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初中政治教师新课标培训总结

发布时间: 2019.08.12

天波易谢,寸暑难留。回想起来,在某一段时间之中,我们经历了很多的事,一般来说,我们最需要的就是对这件事情的总结,总结的精髓在于客观的查错改错。那么,总结的相关范文要怎么去写呢?以下是小编收集整理的“初中政治教师新课标培训总结”,更多相关内容请继续关注本网站。

初中政治新课标,是紧紧围绕邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,并以这一理论为中心内容设计安排了各年级、各章节的教学内容,立足于我国,着眼于特色,向学生简明扼要地阐述了我与国家、我与社会、我与他人的关系。正确处理好三者的关系,反映学生的基本道德观的培养教育;同时,强化加强学生思想道德观、人生观、世界观的认识和树立;更加进一步的懂得感恩社会;感恩他人;感恩父母;培养做一个合格的公民的重要性和意义。

教师重新学习新课标,就要认真掌握新课标的基本内容、基本要求、基本理论;在培养人格教育部分从根本上说就是以世界观教育为基础的统一的三观教育(即世界观、人生观、价值观),它既包括三观的基础理论知识教育,也包括与三观相联系的能力培养和思想教育。在坚持正确的价值取向中,增加了社会存在与社会意识及相互关系原理、价值观及其多样性和导向作用、衡量正确价值观的标准、我国现阶段存在的各种价值观,以及新时期我国人民正确的价值取向、发挥集体主义作用的必要性、如何坚持集体主义等内容。在选择高尚的人生目标中,增设了正确理解个人与社会的关系是正确进行人生选择的基础和前提,走出人生价值的误区,反对享乐主义和拜金主义等内容。

在教学中,理解是在识记的基础上对有关概念、原理、观点、论点进行转换或解释、推理。所谓转换,就是用不同的词汇表达已知知识,或将已知知识转化成另一种表达形式;所谓解释,就是不仅能识别有关知识的各个方面,而且能识别它们之间的内在联系;所谓推理,就是跨越知识本身去对结果做出推论,或者通过已有条件扩展相关知识。例如:人民与公民这对概念的理解认识和正确的区分。充分利用本土教材和当地资源整合教材,贴近生活,让学生比较了解的更为有生动性的教育。

黄上飞

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教师新课标培训总结


为了迎接此次教师根本功大年夜赛,黉舍组织全部教师进行了新课标和计算机的培训,培训中我居心去融合他们不雅点,汲取精华,并且也品读了几位优良教师的教授教化设计、说课,他们的教授教化理念很新鲜,课的设计十分出色,我想这和他们精深的文化教养是分不开的,听过看过之后我也受益匪浅。
一、加强科学文化进修,做一专多能的教师。
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位指导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用广博的科学文化常识旁征博引给我们讲述深奥的理论常识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对常识充斥渴求的孩子,将他们教导好是我们的义务和义务。这就请求我们加强教导艺术的进修,加强科学文化常识的进修。
二、积极推动课程改革,做课程改革的实践者。
课程改革如今固然还处于摸索阶段,很多未知的范畴需广大年夜教师去进行卖力摸索和总结。经由这一次的培训,熟悉到我们每一位教师都应积极介入到课程改革中去,不做旁不雅者,而应去推动它朝精确偏向成长,做一个课改的积极实施者。我想只有经由全部师长教师的合营尽力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结不雅。如许中华平易近族将会是一概拘立异才能的平易近族,并会永葆芳华、永立于世界。
三、拓展视野,把握最新教授教化动态
教师学会自我反思,就会以特定的眼光给本身在教授教化中的地位定位,就会站在本质教导的高度核阅本身的教授教化行动,大年夜而赓续进步本身的本质,教授教化水平和教授教化效力。
此次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪,面对初见端倪的常识经济,若何实施本质教导,若何进一步进步教授教化及治理程度,进步教授教化科研才能,是摆在我们每小我面前孜实际的问题。黉舍给我们供给了这个再进修、再进步的机会,让我们能集合在一路互订交换,合营进修,取长补短,合营进步。我们坚信经由过程引导和师长教师赞助,以及自身的勤奋尽力,信赖我们会成为新世纪基本教导战线上的精兵强将。加倍致力于本身钟爱的教导事业中,加倍投身于教授教化工作中。

教师新课标个人培训总结


为了迎接这次教师基本功大赛,学校组织全体教师进行了新课标和计算机的培训,培训中我用心去领悟他们观点,吸取精华,并且也品读了几位优秀教师的教学设计、说课,他们的教学理念很新鲜,课的设计十分精彩,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听过看过之后我也受益匪浅。

一、加强科学文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习,加强科学文化知识的学习。

二、积极推动课程改革,做课程改革的实践者。

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族,并会永葆青春、永立于世界。

三、拓展视野,把握最新教学动态

教师学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审视自己的教学行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率。

这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪,面对初见端倪的知识经济,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,提高教学科研能力,是摆在我们每个人面前最现实的问题。学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中,更加投身于教学工作中。

初中新教师培训总结


为了迎接这次教师基本功大赛,学校组织全体教师进行了新课标和计算机的培训,培训中我用心去领悟他们观点,吸取精华,并且也品读了几位优秀教师的教学设计、说课,他们的教学理念很新鲜,课的设计十分精彩,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听过看过之后我也受益匪浅。

一、加强科学文化学习,做一专多能的教师

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习,加强科学文化知识的学习。

二、积极推动课程改革,做课程改革的实践者

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族,并会永葆青春、永立于世界。

三、拓展视野,把握最新教学动态

教师学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审视自己的教学行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率。

这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪,面对初见端倪的知识经济,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,提高教学科研能力,是摆在我们每个人面前最现实的问题。学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中,更加投身于教学工作中。

在好几个月的的培训过程中,我的心里发生了很大的变化,从最初把研修看成一种负担,变成今天的感激和期盼。培训过程中,我们班的每一位老师都付出的努力,一次次的善意的提醒和总结让我们都有极大的收获。我们的思想都有点点滴滴的改变,凝结成智慧的结晶。在研修过程中,我们付出了努力,收获颇丰。我们坚信,课例研究过程中的这种不服输、不言败,孜孜以求的精神将使我们终生受益。

此次培训虽将结束的,但是教师培训教师素养的提升永远不会结束,培训带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响,“省培”会继续坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师;通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,潜下心来采他山之玉,在教中学,在教中研,以生为本,在教和研中追求质量和水平,创造出自己在农村教育事业的一片新天地,忠诚于党和人民的教育事业,努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心,学生尊重和喜欢的人民教师。

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