申请书

申请书合集5篇。

随着人民生活水平的逐渐提高，使用申请书的情况也日益增多。撰写申请书时必须明确自己的需求和目的，那么什么样的申请书格式可以使用呢？笔者在此挑选了一篇名为“申请书”的文章，供大家参考和学习，希望大家能够喜欢，并且保存好本文！

申请书 篇1

县教科所领导：

按照教育局xx年工作计划要求和进修学校教科研工作要求，依据《农安县教育科研先进校评选方案》的有关精神，我校认真对照评选细则，结合近几年来科研工作所取得的成绩，我们积极开展自查自评工作，自评认为符合教育科研先进校的评定标准，为突显办学特色，促进办学质量的提高，特此提出申请，现将具体情况报告如下：

一、加强领导，提高认识。

开展教育科研，促进每个教师的专业发展，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。首先，主要领导主抓研究课题。形成"校长全面负责——主任指导安排——教研组具体实施——实验教师具体操作"的研究体系。制定切实可行的课题研究管理办法，为课题的实施提供有利的保障。在开展教科研过程中，我校领导十分重视，一把手主抓市级实验课题：《培养学生创新精神与实践能力的研究》。业务校长负责县xx教育科研主导性课题的子课题：《小学生口语交际表达训练作文实验研究》。教育科研领导小组，能不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径，制定了切实可行的教科研工作计划，建立了由分管教科研副校长任组长，教导主任任副组长，各学科首席教师和教研组长及实验教师为组员的科研工作领导小组，并要求全体管理者共同学习、共同参与、共同提高，创造条件，利用学校的可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导，每位教师（包括中层管理人员）都有规定的听课节数：校级领导每学期不少于40节，中层领导每学期不少于30节，校首席和年轻教师每学期不少于25节。听课做好记录，听后要及时商讨、交流、形成书面记录。为开展教育科研营造深厚的学习氛围。每学期要做到期初有计划，期末有总结。并将科研工作与教师考核、学校自评有机结合，从而更好地调动了教师科研工作的积极性。

重视科研工作，重视科研队伍建设。为了提高教师对教育科研的认识，营造教育科研的氛围，我校重点抓教师科研队伍建设，举办专题讲座，组织教师学习研讨，统一思想认识，明确四种关系，即科研与学校发展、教师发展、教学改革、教学质量的关系。确立四种意识，即科研兴校、科研强师、科研促教、科研提高质量的意识。走以点带面，即教育科研活动积极性高的骨干教师首先参与，最后达到全员参与，共同发展的道路。

二、结合实际，科学选题。

在课题的选择上本着"问题即课题的原则"，争取学校支持，选取具有时代性，实用性，创造性，可行性，实际性的课题。xx期间，是国家开展素质教育的起始阶段，我校紧跟时代的步伐，率先开展了素质教育方面的立项工作，首先是每位专任教师都有自己的学科小课题，同时在进修学校教科所的指导下，我们又确立了市级课题《培养学生创新精神和实践能力的研究》这一综合性指导课题。实验教师大胆探索，不断地积累总结经验，取得可喜成果，为我校教师更新课堂教学方法，提高业务能力奠定了基础。在此其间，我校涌现出了一大批市级、县级教学能手。

良好的开端促进了我校科研工作的良性发展，此后我校在全国教育科研"十五"规划教育部重点课题《新课程背景下有效教学策略的研究》这一总课题下，确立了《小学口语交际表达训练作文实验研究》这一子课题，旨在通过情境创设，培养学生的想象能力，提高学生的口语表达能力，通过丰富多彩的语文实践活动的开展，培养了学生习作兴趣，降低学生作文的难度。增强学生的写作能力，从而提高了学生的语文综合素质。

针对学生读写能力培养，语言积累习惯养成方面，我校在xx年承担了《为文而积、为文而累、积累与习作的有效结合》的课题研究，现正在实施过程中。

三、完善制度，规范管理。

建立完善的管理体制，具体包括：1、目标管理制度。在课题实施的各个阶段提出阶段目标，中心校课题组对各校实验进程进行目标动态管理。2、监督检查制度。3、专业学习制度。围绕课题深入开展各种专题研究。4、课题实验工作学年小结制度。各校实验人员坚持写实验日记。要对课题研究中遇到的疑难问题、成功做法和体会、理论学习体会、课题研究情况写成书面材料，供集体研究交流和存档。实验中及时反思，每学期就课题研究情况进行总结，为下阶段实验做准备。5、经费保障制度。学校根据实验情况，力所能及地加大投入力度，确保课题实验的正常运行。6、表彰奖励制度。对参加课题实验的教师视其对课题实验情况的贡献。按照学校的考核办法，根据所取得的成绩，适量加分。记入教师考核成绩之中。7、成果管理制度。对在实验过程中所取得的阶段成果编集成册，归纳整理并存档。

四、小课题研究与规划课题研究模式整合，提升教科研的实效性。

我校校本小课题的研究，首先从本校实际出发，引发教师针对教育教学中的真问题确立课题，开展研究。同时把这项工作与日常工作整合起来，统筹安排，科学管理，从而使此项工作能顺利有序地进行。具体做法是：

1、立足校本，选择实用的小课题。

鼓励教师根据自己教学中困惑的问题，本着实用性的原则确定自己的小课题。每位专任教师或每个教研组一个小课题。同时学校领导带头，从组织的建立、方案的制定、选题的指导、理论培训与日常工作的整合、评价机制的建立等一系列环节，都统一部署和安排，体现学校对这项工作的重视，尝试着初步建立校本化的小课题研究管理模式。

2、注重实效。

校本小课题研究注重实效，本着体现其内涵和意义，使工作不流于形式，不脱离轨道的原则，注重把每一个环节做实、做深、做透。从实际出发，不求全不求大，力争务实求精。

3、积极创新。

结合本校对小课题研究进行创造性的实施和管理，让教师在教学中研究，在行动中研究，把更多的时间和空间留给课题组和教师个人，鼓励教师随时随地收集积累材料，坚决杜绝过程失控或过程缺失的问题。首先让教师通过行动研究，把握以下基本过程。（1）、发现问题和界定问题；（2）、制订行动计划；（3）、实施和记录行动过程。

五、倡导真研究，勤积累、多总结。

我们要求教师搞"真研究"，做科研有心人，在培养自己良好的教育研究习惯和方法上下功夫。从而全面提高教师自己的教育教学研究能力。我校把参与科研的教师大都锁定在教学一线的教师。因为他们是教学的中坚力量，他们对课堂教学有着丰富的体验。但是一线教师对科研工作虽有较高的认识，但有时缺乏信心，思路模糊，为此，我校提倡教师首先要有信心。

其次，要有强烈的问题意识。"课题始于问题"，问题就在你自己身上，问题就在你自己的课堂里，问题就在你自己的教育教学实践中。我们要用敏锐的目光，养成善于捕捉问题的习惯。在司空见惯的不是问题的问题中挖掘出有价值的问题来。善于去"放大问题"并提升为教育教学研究的课题。

再次，提倡教师要用阅读去辅助和做实自己的研究之路。提倡教师不断地提升自己的研究能力。注重资料的积累。具体做法：一是运用重复学习方法。搜集整理对自己研究课题有用的信息，反复学习和咀嚼。二是建立资料库。把需要的资源和信息按科学的方法储存在电脑里，以备研究之用。三是勤做读书笔记，在学习的过程中要用批判的眼光接纳他人的思想，认真写教育随笔，用自己智慧的眼睛去搜索教育过程中的点点滴滴，为自己的教学研究做充足的知识储备和实践积累。

我们每一名参与科研立项的教师都经历了一个过程，那就是由刚刚入门的迷惑，问题重重，到不断的探索，在失败中吸取经验，达到思路清晰，目标明确，再到积累经验，硕果累累。从被动到主动，从要我研究到我要研究，最后达到我们想要的目标，那就是让每一位教师走上课题研究这条道路上来。提升办学理念，提高教学质量。

课题研究带动了学校工作的全面展开，提高了学校办学的知名度，通过经常性的反思、总结和有效地交流、分享、合作，教师们发现了许多问题，找出了困惑所在，通过课题研究，提高了教师的理论水平、课堂教学水平和经验总结水平。

六、成果方面

1、课题研究方面

几年来，我校在教育教育科研、校本教研等方面取得了一定的成绩。我们一直在走以教育科研的优势带动学校整体工作提高的途径，借助课题研究实验经验不断积累，教育教学质量得到了很大程度的发展。我校承担的农安县"xx"教科研主导课题——新课程背景下有效教学策略研究的子课题《小学口语交际表达训练作文实验研究》被评为优秀课题组，同时，实验教师马凤秋于xx年四月份在县里上一节作文研讨课，得到进修领导高度认可和同行的一致好评。在组织全乡学生参加全国小学生读写知识竞赛过程中，马凤秋老师所教的实验班，全班有9名学生参赛，全部获奖，且包揽了六年级组的前6名，学生和班级均夺得了冠军，她本人也因此获得了全国小学语文阅读委员会颁发的优秀指导教师证书，实验教师刘会艳所教的中心校四年一班有14人参赛，10人获奖。也获得了优秀指导教师的殊荣。

我校充分发挥我校骨干教师的带头作用和首席教师的辐射作用。由于全体专任教师的勤奋努力，不断钻研，仅xx年，全乡教师在县级以上刊物发表论文、案例、叙事等共100余篇，仅在长春市第五届小语年会上，我校就有49篇论文及教学设计获奖。

2、校本教研方面

为了确保校本教研落到实处，校领导亲自抓课改工作，把"以教研促课改，以创新求发展"作为教学改革的基本指导思想。几年来，由于坚持不懈的抓校本教研，提高了教学效果，促进了教学质量的提高。

教师积极参加县里的研讨课，xx年全乡有16名教师参加县级以上7个学科的教研活动。他们分别是：马凤秋（语文）何秋（数学）两位教师在市里出课。孙冬梅（综合实践）金珠（英语）刘延芳（品社）孙蕾（音乐）张丽、翟娟（美术）这6位教师上学期在县里出课。下学期出课的有：李全军（体育）张丽（美术）杨阳（综合实践）孙蕾（音乐）。在近几年的星级学校目标管理督导检查中，我校专任教师平均每年出课均达到8节以上，得到检查组领导的一致认可。在进修学校组织的教研会和小课题研讨活动中，我校每年都有几名教师进行专题辅导和经验交流。它至少代表我校各学科教师的教研水平。

在校本课程的开发上，我校从xx年开始启动，建立了校本课程开发与管理机制，对校本课程开发提出了明确要求，有专项经费用于校本课程开发实施与研究上。由业务领导牵头，组织成立校本课程开发工作领导小组，广泛征求教师、学生、家长意见，首先领导小组在广泛征求意见基础上确定内容，然后发动教师编写教材，教材以国学内容为主，并根据学生的年龄特点，适当选入现、近代诗词、西方经典等内容。教材前面有序，后面有教材说明和好诗推荐、修改意见、学生感言、家长建议等。我们边实践边改进，现在校本教材已装订成册，并且全乡通用，规范运行。领导还经常深入班级听课，与教师共同探讨、摸索校本课的教学模式与方法，被教育局确定为首批校本教材达标校之一。收到了较好的效果，受到了教师、学生及上级主管部门的好评。现在正申请校本课程示范校。

在反思叙事教研方面，教师能结合自己的教学实践，定期上交一定篇目的叙事，反思与心得。由领导把关审阅，选出全乡比较好的篇目装订成册，供教师学习与借鉴。去年我们已出版了一本叙事集，今年计划再出版一本反思集。

在此其间，我校培养出许多骨干教师，xx年只有市骨干教师1人，县级骨干教师7人。到xx年底，我校有省级骨干教师3人，市级骨干教师6人，县级骨干教师26人。截止xx年底，各届专家型教师和十佳教师累计16人次。

几年来，学校教科研工作由于科学统筹，长抓不懈，教学质量有了明显的提升，多次受到上级领导的表彰奖励。xx年，我校被上级主管部门认定为教育质量先进校。

在科研工作过程中有几点体会：（1）科研促教研，科研促师培；（2）科研工作的推广过程中，如何运用科研成果指导教师的教育教学实践。这也是我们一直重点在研究和探讨的问题。在以后的工作中，我们要进一步深化课题研究，树立"为了每一个学生全面发展"的思想，承认学生的个性差异，聚孩子的个性亮点，走人本化的教育改革之路。张扬学生的个性，激发学生的潜能，使教科研与学校发展一路同行。

xxx

20xx年x月x日

申请书 篇2

敬爱的党组织：

XX年12月31日，是我终身难忘的日子，经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，我受到党组织的关怀教育，受到了实际的锻炼。现在我郑重地向党组织正式提出转正申请，请党组织批准我按期转为中共正式党员，并向党组织作如下汇报。

在这一年的预备期中，我严格按照党员的标准要求自己，使自己在各方面不断地茁壮成长。在政治上，我认真学习了《中国共产党党章》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》和《树立和落实科学发展观》等文件，以加强理论学习，提高思想认识，因为我深知只有理论上的成熟，才有政治上的清醒与坚定。特别在当今国际、国内形势发生了巨大的变化，新问题新情况层出不穷的情况下，坚持把握三个代表的重要思想实质，并用以指导自己的思想和行动，使自己在思想上始终与党中央保持一致，坚定信念和政治立场，树立正确的人生观，世界观和价值观，全心全意为人民服务，做到无论在何种情况下都忠于党和人民。一年来，我认真参加党组织各项活动，以正式党员的标准严格要求自己，进一步端正了入党动机，加深了对党的宗旨，党的集体路线与党的基本知识的认识，按时向党组织汇报自己的政治思想和工作情况，认真完成党组织交办的各项任务。

一年来，我除了认真做好办公室本职工作外，还积极配合其他科室，努力做好后勤保障工作，我深知作为一名办公室工作人员，就是一名服务者，要为他人提供便利，通过自己对《为人民服务》这篇文章的学习，使我清楚地认识到为人民服务的真正内涵。为人民服务不需要什么惊天动地的事迹，需要的是从小事做起，从平时的点点滴滴做起。作为后勤保障人员，我使自己更快地进入角色，首先从端正自己的服务态度做起。服务态度好不好，是一个人对工作的态度、对本职工作热爱程度的问题，所以我立足本职，在平凡的岗位上努力工作，尽自己最大能力做好办公室的服务工作，做到个人利益服从集体利益，局部利益服从全局利益。

当然，在这一年中我也发现自身存在许多缺点。作为一名年轻人，努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。再次就是在讲政治方面，感到自己还稍显单薄，今后将努力加以改进。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，彻底破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，对遇到的问题要进行理性思考，深挖其中的规律性，并根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。牢固树立全心全意为人民服务的思想；进一步坚定理想信念，进一步改进工作作风，进一步提高办事效率。

作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验！

申请人：

xx年xx月xx日

申请书 篇3

尊敬的车管所领导：

20xx年1月8日鑫和驾校科目二考试，本驾校管理人员没能做到自己的职责，考场秩序紊乱影响考场正常考试，给车管所带来不好的影响，经过驾校领导的耐心说服教育，我们认识到自己所犯错误的严重性，并写出深刻的书面检查。

通过今天考场此次发生的事件，鑫和驾校领导非常重视，立刻召集相关工作人员 ，对此次事件的严重性进行深刻的检讨，责令相关管理人员写出书面检查，并在全体工作人员大会作检查。并要求在今后车管所考试考场管理工作中认真、负责，严格执行车管所的考试纪律，使每个学员都能够认识到遵守考场纪律的重要性。我校在此次事件中没有对管理人员到位，造成严重后果，在以后的工作中加强管理，杜绝此类事件的发生。

请车管所领导酌情处理。

石河子鑫和驾校

20xx年1月8日

申请书 篇4

x有限公司

根据与贵公司所签订的xx新城xx保障性住房地下人防工程《建设工程委托监理合同》，负责对本工程施工阶段实施监理。合同监理费40万元。工程现场实际进度情况：

xx新城xx保障性住房地下人防工程的主体分部工程已于xx年12月19日经市人防质监站验收通过；

本工程已施工13个多月，根据监理合同第三十九条监理费支付方法并结合工程现场实际施工情况，本次申请监理费10万元，恳请贵公司审核后能给予支付。谢谢！

特此申请

x有限公司

20xx年12月23日

申请书 篇5

尊敬的上级领导：

x，男，20xx年xx月xx日参加工作，xx年进入我校任教。xx年下期，x擅自离岗，学校多次与其联系，要求其来上班，但他本人表示已在外找到工作，不会返回学校上班了。

20xx年xx月xx日，永兴县教育局在《郴州日报》刊登了要求王信学返岗的通知，学校再次打电话与其本人联系，限其接通知后半月内返校上课。

但是，超出期限后，他仍未回来上班。鉴于此情况，经学校行政会讨论决定，对王信学作出予以辞退的决定，请上级领导批准。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

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入户申请书(集合5篇)

在法律不断完善的时代，申请书越来越广泛地运用于各种事务中。写申请书需要符合一定的要求，那么该如何才能达到这样的标准呢？本文主要探讨“入户申请书”，相信读完后会对你有所帮助！

入户申请书(篇1)

(入户地)派出所户籍科：

本人与居住贵所管辖区(入户地址)的(父母名)系(母子.母女或父子.父女)现申请家庭组户，将本人原落(现在你居住地)的户籍转入贵地。请求批准，谢谢!

申请人：(签名)

年月日

申请书的篆写主要有以下几点：

1、首先要阐述清楚目前你们夫妻的现状及现状带给你们的障碍及困难。

2、其次是引用现行夫妻投靠入户的法律或规定。

3、恳请主管部门尽快给予解决。

入户申请书(篇2)

本人xxx，现年xx岁，系xxxxxxxxxxxxxxxxxx人，于10月13日在贵辖区xxx小区购买了一套95.46㎡的住房一套（房产证编号：xxxxxxxxx号），并于12月20日实际入住。根据太原市户籍管理相关规定和本人需要，特申请将在xxxxxxxxxxx的.本人及孩子xxx的户口迁移到贵辖区xxx小区C区（桐荫组团）x幢x单元x层x号。

望早日批复，为盼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

入户申请书(篇3)

公安局(或派出所)：

本人(有曾用名写上曾用名)。 XX年参加工作。

我于XX年XX月与结婚，系原配夫妻(或不是原配夫妻、是初婚、是再婚)。(配偶有曾用名写上曾用名)生于XX年XX月XX日，户口在(即配偶户口簿地址)，为农业/非农业户口。我们于XX年XX月XX日在XX医院生儿子(女儿)(有曾用名写上曾用名)，孩子的户口在，为农业/非农业户口，现未上学(或在XX学校上XX年级、待业、就业等实际状况)

本人已符合东莞市积分入户相关条件及要求，为日后工作、生活便利，现申请将本人及(配偶)、(子女)户口一并迁到XX社区居委会(农业/非农业户口，如无随迁则只写本人)。

特此申请。

申请人：

XX年XX月XX日

入户申请书(篇4)

xxx派出所：

本人xxx（曾用名xxx），性别x，x族，生于xxxx年xx月xx日，籍贯：xxxxx，出生地：xxxxxx。x婚，xx学历，身份证号码：xxxxxx，x农业户口，户籍地：xxxxxxx。xxxx年参加工作，现在xx（公司或单位名称）当xx（具体职业）。

我于xxxx年xx月xx日与xxx结婚，系原配夫妻。xxx生于xxxx年xx月xx日，户口在xxxxxxxx（即配偶户口簿地址），为非农业户口。我们于xxxx年xx月xx日在xxxxx医院生儿子xxx，孩子的户口在xxxxxxx，为非农业户口，现未上学。

本人已符合xx市入户相关条件及要求，为日后工作、生活便利，现申请将本人户口一并迁到xxxxxx。特此申请。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年9月14日

入户申请书(篇5)

XXXX居委会：

本人叫XXXXX（身份证XXXX），女，19XX年X月XX日生于广东XX，户口在XXXX，于20xx年X月X日与XXXX（XXXXXX）初婚，并于200X年X月X日在XX人民医院生一儿子，名为XXX。当时因身体原因，没有及时上环并为小孩上户口，现特申请贵所办理林钿的落户手续，请予以批准。

特此申请。

房屋产权人：

年 月 日

走读申请书(合集5篇)

随着科技文化的不断前进发展，申请书的使用次数是随着我们的需求而逐渐增长的。比较正式的请求需要使用到申请书。深入了解“走读申请书”并理解它的背景接下来请阅读，欢迎阅读希望您在这里获得您所需的信息并收藏我们的网站！

走读申请书【篇1】

篇一：走读申请书

尊敬的学校领导:

我是高三年级四班学生，因征得家长同意过后，现向学校自愿申请走读：即白天在学校学习并完成各项功课,晚上晚自习结束后回家睡觉。同时做出以下承诺：

1、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校一切规章制度，不迟到早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。

2、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。在校外造成的一切不良后果由本人负责。

3、本协议书一式两份，学生家长一份、高三年级一份。

4、本协议从签字之日起生效。

附：根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；

1、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

2、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；

3、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的；

4、其他在学校管理职责范围外发生的。

家长签字：

联系电话：

学生签字：

博爱一中高三年级

年月日

特长生学习登记名单

篇二：走读申请

本人 ，是年级班的学生。因个人原因，经与家长协商并经家长同意，自愿申请走读。在走读期间，遵守以下义务：

1、保证申请事项的真实性，并承担虚假申请造成的一切后果。

2、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校的`一切规章制度，不迟到，不早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。

3、本人在校内外保证注意自身安全，检点自己的行为。在自行上学、放学、返校、离校途中发生的一切事故，由本人全部负责。

4、在自行滞留学校或擅自离校期间发生的一切事故，由本人全部负责。

5、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人负责。

注：走读生每日到校时间为7点，离校时间为21点00分。 特此申请！

申请人：

家长签字：

年月 日

篇三：走读生申请书

我叫 ,是 中学年级班学生，家住镇 村 组，距离学校 里路。家中有监管，联系电话 ，根据实际情况，经家长批准，现申请走读，并承诺走读路上安全责任自负，请批准。

申请人：

学生家长：

班主任：

年 月 日

学校主管人审批意见：

此申请书一式二份，家长一份，学校一份。有效期一学期。

走读申请书【篇2】

尊敬的校领导：

您好！

本人xxx，现就读于xx职业学院系xx专业xx班。本人家庭住址为xx市xx区xx。

因xx原因，经家长同意，特申请走读，走读时间从xx年x月x日至xx年x月x日，望领导批准。本人保证按时到校上课，并积极参加学校各项集体活动；在校外发生的财产损失和人身伤害及一切纠纷，都由本人承担责任，校方不承担任何责任。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

走读申请书【篇3】

学校领导：

我是 班 学生。

因 原因，本人申请走读，从 年 月 日至 结束。本人上学来往途中的监护由家长负责。每天中午 （在或不在）学校吃饭。

家庭住址

联系方式（电话）： 撤销原宿舍：

特此申请。请学校领导审批。

申请人（学生）签名： 家长签名：

申请时间： 日期：

班主任意见： 学工处(学生干事)签名：

日期： 日期：

新 增 走 读 学 生（各宿舍楼留存）

宿舍： 班 同学，现申请走读。撤销原床位 ，请核查个人设施、收回床位卡、搬走行李，收回并核对钥匙后填写回执。

签名： 日期：

走 读 生 回 执（学工处留存）

班级 学生的原床位号： 已撤销，床位卡已收回、行李已搬走，钥匙收回 把，并已核对,个人设施完好情况 。

签名： 日期：

出 门 证（校门卫留存）

班级 同学，现已办走读，个人物品及行李于 拿回家，请校门卫放行。

签名： 日期：

走读申请书【篇4】

本人，，现就读云南开档大学城市建设学院专业班。本人家庭住址/或直系亲属（称谓及姓名）

家庭住址（具体地址）。因原因（填写工作单位具体地址，工作单位负责人电话等详细信息。），经家长同意，特申请走读，走读时间从＿＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿＿年＿＿月＿＿日，望领导批准。本人保证按时到校上课，并积极参加学校各项集体活动；在校外发生的财产损失和人身伤害及一切纠纷，都由本人承担责任，校方不承担任何责任。 （附：家长或直系亲属身份证复印件及学生身份证复印件。）

申请人

年 月 日

第三篇：走读申请书

甲方：xxxx学院

乙方：学生姓名 ； 学院（系） 级 专业

双方同意以下协议条款：

一、甲方有足够的宿舍供乙方入住，乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。

二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：

1．在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

2．在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；

3．在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的；

4．其他在学校管理职责范围外发生的。

因此，乙方进行走读按上述4条论处。

三、乙方必须提供以下书面材料给甲方备案：

1．学生本人申请书，申请书中必须写明：

（1）学生走读住宿属本人自愿非校方原因所致。

（2）人身安全及财产损失责任由学生本人全部承担，与学校无关。

2．学生家长亲自到校同意学生走读，并在本协议书上签字和盖印。

3．学生所在学院（系）领导签字同意并盖公章。

四、本协议书一式四份，学生本人一份、校党委学生工作部、保卫处、学生宿舍管理中心各留存一份备案。

五、本协议从双方签字之日起生效。

走读申请书【篇5】

为增加x年级学生的学习时间，更好地为升学做好准备，学校决定组织x年级学生（自愿）上晚自习。

为加强学生安全管理，维护学校正常的教育教学和安全秩序，根据国家有关法律法规，按照“预防为主，保护学生，教育先行，明确责任”的原则，特签订本安全责任书。

一、上晚自习的学生要做到：

1、全体上晚自习的同学必须服从学校的管理，按指定时间到校上课。

2、上晚自习回家住的同学来回路上的安全由监护人负责。晚自习结束后 必须由监护人提前到校来接学生，否则学生不得离校。

3、在上晚自习期间，学生要遵守学生守则及学校纪律，不得打闹及做危险游戏。课间不得私自出校。

二、住校生往返家校之间的安全

1、住校生每周星期日下午按时返校，星期五下午放学后离校，往返家校的学生必须乘坐有客运资格的客运车辆或步行，平安回家。放假期间任何人不得以任何理由在校留宿。如违反上述规定者，后果由学生自负。

2、住校生在上学回家途中要严格遵守交通规则，径直回家，不得在途中逗留、追逐、打闹、打牌、做危险游戏、私自走亲访友、私自下河、塘、池、库洗澡等，不得损坏、践踏、攀折群众庄稼和花草树木果实等。如违反上述规定者，后果由学生自负。

3、住校生在上学回家途中不许爬车、破坏设施设备、盗窃等。如违反上述规定者，后果由学生自负。

三、住校生校内生活安全

1、住校生必须严格遵守学校各项规章制度，严格遵守学校作息时间，有规律地生活、作息，文明活动。不打架、不骂人、不参与危险性活动，时刻注意安全。

2、周内住校生不能私自回家，确需回家，必须写请假条经班主任签字同意后交给晚自习辅导老师或值周领导方可离校。离校后安全由学生自己负责。

3、住校生平时不得擅自出校园，有特殊情况须经老师允许后方可出校门，并速去速回。老师准假，学生离校后，学生自己负责安全。

4、住校生必须在学校食堂就餐，注意饮食卫生，不吃生冷食品和不洁、霉变、劣质、过期及“三无”等食物，如私自外出就餐，买零食吃，造成食物中毒或其他伤害，责任学生自负。

5、用餐时不得追逐打闹、大声喧哗。取饭菜时应有序排队，相互礼让，防止烫伤。

6、学会照顾自己，根据天气冷暖添减衣服，若生病要及时报告老师，通知家长。

7、在早上起床后和课余时间的各种锻炼活动中，要注意安全，杜绝事故的发生。

8、讲究卫生，不乱丢脏物，不在寝室就餐、吃零食，不将脏物扔出窗外；讲究个人卫生，物品整洁。按时按要求打扫室内外卫生。

四、住校生宿舍区的安全

1、学生就寝由当天的值班老师每天检查就寝情况，了解生活情况，处理突发事件，维护就寝纪律，清点人数，做好记载。

2、离开寝室，寝室门要及时上锁，晚上就寝后要关好门窗，上课时间不得随意进入寝室，保管好个人贵重钱物，也可以交给老师代为保管，防止失窃。严禁乱翻乱拿别人东西。

3、严禁住校生私自离校，私自离校造成的后果由学生自负；如果住校生攀爬校门、围墙、栏杆，下河洗澡、摸鱼等造成人生伤害或其他后果由学生自负。

4、严禁住校生携带管制刀具、有伤害性的玩具（如：打火机、玩具枪、弹弓等）、易燃易爆、有毒有害的物品进入校园和寝室，如有违反，造成的伤害后果由学生自己负责。老师发现一律没收。

5、不准在寝室内打逛、追逐、蹿床、跑跳或做危险性游戏，如有违反造成的伤害及其他后果由学生自己负责。

6、不准在寝室内打手电筒或点蜡烛看书。

7、严禁带火种进寝室，不准在寝室内点燃蚊香，不准触摸带电设施及私拉乱接电线，如有违反造成的伤害及其他后果由学生自己负责。

8 、各寝室室长认真履行职责，管理好本寝室的人员，发现违纪行为及时报告老师。

9、严禁互串寝室、私换床位；未经允许，不准留宿他人。

10、爱护公物设施，损坏公物照价赔偿。

11、健全学校老师和家长联系制度，学生在学校违纪后，家长接到老师的电话或书面、口头通知后应及时到学校协助老师对其子女帮助教育。

12、住校生在住校期间违反住校纪律三次以下请家长到学校帮助教育，仍不改者取消其住校资格，家长自己解决其住宿问题。

本责任书壹式贰份，学校、家长各执壹份。有效时间为签字之日起到学期结束的在校期间。双方签字生效。

班主任（签字）：

家长或监护人（签字）：

住校学生（签字）：

20xx年九月5日

调职申请书(集合5篇)

随着社会主义精神文明的繁荣，在当今社会快速发展的今天，申请书的使用频率不断增加。一般来说，申请书都有固定的格式，要如何写才能更容易获得上级的批准呢？感谢您阅读我们的内容，希望对您的学习和生活有所帮助。

调职申请书【篇1】

尊敬的各位领导:

我叫XXX,于XXXX年XX月XX日正式进入XXXXXXX公司。当时根据公司的需要,担任XXXXXX一职，负责XXXXX所有内务工作以及XXXXXX的相关工作。

经过在公司将近两年的工作和学习，我对XXXX部内部运作和我们部门所有系统产品有了更加深入的了解，也感悟到了很多。在这个XXX门中，领导的帮助、团队的氛围，使我有机会学习并提高自身素质，以及各个方面的协调和综合管理能力。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心。负责跟进全XXXXXXXXX工作，工作内容包括（系统的需求调研、系统的开发进度、系统的功能测试，系统的安装培训、系统的后期客服等工作）；负责XXXX事业部门内部的所有内务等文职工作；参与了公司各大型会议，担任主持；参与XXXXXXXX系统的测试工作以及系统上线的发布工作；与销售部同事合作，负责系统的销售技术演示；工作的完成情况，都比较满意。性格开朗,善于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力，与客户形成良好的`合作关系。责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;工作期间，也会积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。 在此，感谢各位领导提供给我再一次提升自我的机会。现调整为产品经理一职。

在现任XXXX助理的工作职能基础上，增加成为XXXXXX的产品经理。责任将会更加重大。岗位职责将有所增加，我将承担以下的责任工作：

1、现有的XXXXX工作，将继续由我来负责。将认真完成XXXX委派给我的工作。

2、严格按照产品开发计划和开发流程，安排好开发人员进行开发，跟进开发进度。

3、实施产品需求分析、测试、撰写需求分析文档和测试文档（产品一致性检查表）。

4、为客户（内部同事和外部客户）解决产品技术问题。

5、负责产品的推广和培训业务。

6、负责培养产品测试小组成员和服务小组成员，包括能力培养、撰写操作手册和需求文档等业务工作。

7、定期、主动向XXXX经理汇报工作成果。

8、定期回访客户，和客户有良好的交流，维持好的合作关系，实现零投诉。

本人严格履行产品经理的岗位责任，严格按公司制度要求完成开发成果，积极培养优秀的团队人才。主动接受XXXX经理的工作检查，主动汇报工作成果，不断提高管理水平和业务水平。

随着时间的推移，我看到了公司的迅速发展，团结上进的企业文化,使得我在工作中更加有信心和希望。在公司的领导下,我会更加严格要求自己,在做好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系。

在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成，不辜负领导对我的期望.实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。

恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

此致！

敬礼！

述职人:XXXX

XXXXX年X月X日

调职申请书【篇2】

尊敬的领导：

您好！

我本人于20xx年从警校毕业通过公务员考试进入到xx公司这个大家庭中来，并入200x年x月开始一直在xx公司上班至今。我很喜欢xx县公司这个团结向上的光荣集体，也很喜欢在xx公司担任外勤民警这份工作。在xx公司工作的这将近五年时间里，我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，热爱本职工作，兢于奉献，用自己的血和汗让青春在基层xx工作中闪光。我在政治素质、思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质等方面都取得了突飞猛进的进步，立警为公、执法为民，为xx工作做出了自己主动的贡献，无愧我入警时立下的誓言。感谢领导们对我的培养，感谢同事们对我的帮助！

为了我更好地投身到xx工作当中去，我申请调去xx分公司。

望领导能够考虑我的请求，谢谢领导在百忙之中阅读我的申请书。

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

调职申请书【篇3】

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您多年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！

我系本社职工，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自19xx年参加工作以来，我先后从事了储蓄员、办公室管理员、信贷部营业员、个人金融部业务员等多种岗位，在单位服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加联社举办的各类集体活动。

由于现在住家距离单位较远，每天早晨5点多种就起床，要转车3次才能够赶到单位，在途中耗费了大量的时间，有时交通堵塞就无法准时上班，下班也是很晚才能够到家，感到非常疲劳，幼小的孩子也得不到应有照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作性质的情况下，对工作地点进行适当的调整，尽可能距离住家近一点，这样也有利于把更多的精力用于为本系统多做一些贡献。

因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我从本社调出至xx。谢谢！

申请人：

申请日期：

调职申请书【篇4】

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。公司调职申请书怎么写？下面跟着小编一起去看看吧。

岗位调动申请书格式：

岗位调动申请书主要应包括以下四方面内容：

1、标题，“岗位调动申请书”

2、申请书接收部门称谓，通常为人事部门或单位领导

3、申请书正文

正文内容可包括以下5部分：

(1)简单谈下自己之前在现岗位的工作情况、工作热情和对本单位的热爱。

(2)说明你觉得现在这个岗位不适合你的理由，注意要有说服性。或者是你在这个岗位面临的难处。

(3)谈谈自己想调到那个岗位，并说明原因。

(4)再次表达自己努力工作的态度和决心，并对领导之前的'帮助聊表谢意。

(5)表达请领导考虑自己的申请的意愿。

4、落款

落款可包含二方面内容

(1)敬语(此致、敬礼)。此部分也可省略。

(2)申请人、申请时间。(非常重要)

公司调职申请书范文

公司人事部：

我本人于XXXX年X月从XXXX学校毕业后，并在XXXX年XX月开始在XX公司上班至今，现在XX岗位工作。我很喜欢我们公司，在公司里面工作感觉很幸福，我也很喜欢自己的这份工作。在这段时间里，我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，爱岗敬业，兢于奉献。我的工作能力和各方面的业绩有很大的提高，为公司创造了很多的效益。感谢领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。

因我父母年老多病，需要人照顾，现特向领导提出申请，调回XX地方工作。

我的家乡在XX.父亲现年XX岁，母亲现年XX岁，两位老人家都已经年事以高，并且父亲患有XX病，母亲患有XX病，生活不能自理，很需要我在他们的身边照顾他们。由于我现在外地工作，这样，对照顾老人得很少，我没有尽到做儿子的责任。为了能更好的照顾我的父母，孝顺我的父母，也为了更好地投身工作，我希望调回XX地方。望领导能给予批准。

此致

敬礼

申请人：×××

××××年×月×日

调职申请书【篇5】

尊敬的院领导及护理部：

您好首先感谢你们在百忙之中抽出时间看这份申请书！我是中内1科护士xx，28岁，在中内1科室工作8年了，在8年的内科工作中，我与同事们怀着饱满的热情在繁忙的`工作中积极进取，不断学习，从没出现过医疗差错及医疗事故，得到同事及患者认可，我很荣幸成为这个集体中的一员，由于长期工作在内科系统，身心的疲惫，及个人身体原因，我无法继续全身心投入到内科的护理工作中，对此感到遗憾，希望院领导及护理部酌情考虑我的情况，将我调到外科系统继续工作。批准我的工作调动。

此致

敬礼

申请人：***

申请日期：**年**月**日