学习新计划(锦集6篇)。
当许多工作堆叠在一块时，人们常常会焦虑，我们可以着手准备一份工作计划了。工作计划对于我们的工作起到的主要是辅助作用，能让我们更顺手的工作。你知道怎么书写工作计划吗？经过收集，小编为您献上学习新计划(锦集6篇)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
学习新计划(篇1)
一眨眼，愉快的寒假就过去了，迎来了一至六年级中最最紧张的六年级下册，也迎来了小升初考试。
六年级上册的我期末考试没有发挥正常，导致数学没有考好，我要加油、努把力，争取这次小升初考上一座好学校
我要努力做到以下几点：
1、在语文方面我要用心，上课不要分心，不然会导致学习成绩下降。
2、在数学方面一定要努把力!我的弱项就是数学，下课有时间的话就要找王老师把不明白、不懂的告诉他，让他帮帮我。
3、在英语方面，虽然是我的强项，但我不能骄傲，因为我还要加油，努把力，争取考上美国的大学，让爸爸妈妈高兴。因为爸爸最想让我考上一所外国大学，让我们一家出一位上了大学的人，也好让我们家迁居到外国。
4、我要加强体育方面，因为新闻报道，高考最最重要的就是体育了，如果不加强体育锻炼的话，你等到高考之后就会后悔的。
5、在寝室里，要听朱老师的话，不能再像六年级上册一样惹她生气了。
最后，在这个学期里，一定要给每一个老师一个完美的印象!
学习新计划(篇2)
我的大学新学期学习计划 xx年新学期学习计划
常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。 一：主要目标
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。 二：具体安排
1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。 2. 每周抽一天时间早起背诵专业课文。 3. 每周坚持在寝室里自习
4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持完成老师布置的作业，并且做好读书笔记，时时复习。 5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中，常常翻阅。 6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7. 身为一个会计专业的学生，对于数字的敏感和计算能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多练习和常常复习老师课上教授的知识。
8.争取利用周末时间学习英语，毕竟会计专业也是需要对英语的熟练和有一口流利的英语。 都是也许会有许多人说：计划赶不上变化，尤其是常常因为时间上的某一些冲突造成一些计划的变化。因为大学的课程问题，在大学里，空闲的时间还是很多的，所以对如何安排时间的问题我觉得应该反省下列几个问题：
1.时间安排问题
（1）是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。 (2)学习是否常常没有固定的时间安排。 (3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。 (4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。 (5)一周学习时间是否不满10小时。 (6)是否把所有的时问都花在学习上了。
除了时间的问题之外，我们还要克服的就是注意力的问题和学习兴趣的问题了。都说上课认真的十分钟比下课自己复习一个小时还有效。而对学习的兴趣也直接或间接影响了同学们对学习的热情。必不可少的还有学习的方法，所谓：事半功倍。就是如此了。所以这三点在计划中也是必不可少的。 2．注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。 (4)是否常与人边聊天边学习。 3．学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢自己喜欢的专业课，而不喜欢其他课程。 (3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。 (2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。 (4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
这些都是我们需要克服的，但是因为学习是要靠自己自觉
的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学三年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自己，学有所成！ 会计11-4班 110418417吴云秀
学习新计划(篇3)
寒假已经悄悄地走向远方，新的学期又向我们走来。为了能在新的学期里做得更好，我先把自己在上学期的表现总结一下：
我有许多优点：
1、上课的时候，我坐得很端正，专心听老师讲课，并认真做笔记，积极举手发言，按时完成课堂作业。
2、做作业的时候，我非常认真，字体比较工整，做得又快，效率又高；学完的知识，我会抽时间复习，没有学的知识，我还会积极地去预习。
3、我每天中午都坚持自己读书40分钟，晚上和妈妈亲子共读30分钟，我读书非常快，2-3天就能读完一本。
4、我坚持记日记，写得好的就经过认真的修改，发到博客上；我每天还坚持读博、评博30分钟。
我的缺点也不少：
1、做完了作业，总是不想再检查，如果检查，也只是走马观花。
2、早上喜欢赖床，不想起来早读，有几次妈妈把我拉起来了，我读的时候也是有气无力。
3、读书的时候，总是忘记拿笔，懒得抄好词好句；看完书的时候，不能及时地写读后感。
新的学期，新的开始，新的起点，新的目标。这个学期，为了能让自己有更大的进步，我要继续坚持优点，改正缺点，我还制定了学习四部曲：
一、上课
上课的时候，我要坐端正，认真听老师讲课，把老师讲的字字句句都记在心里，随时在课本上做笔记，积极思考，多多举手回答问题，课堂作业要写得又快又好，写完后要认真检查。
二、作业
认真完成老师布置的作业，字体要工整、美观，不会的题要多想一想，写完了以后要认真地检查一遍，错题要及时地抄在错题集上，改掉粗心的坏毛病；要求背诵的课文，要背熟；经常复习学过的知识，预习第二天的新课。
三、读书、写博
每天中午坚持自己读书，一定要做到“不动笔墨不读书”，坚持抄好词好句；读书速度要加快，每星期至少要读三本书，写出一篇读后感，还要做到全营养阅读；每天晚上坚持记日记，每星期最少发两篇博文。
四、早读
每天早上6:40起床，早读20分钟，10分钟的英语（课文、英语单词），10分钟的语文（课文、日有所诵、古诗），一定要做到大声朗读。现在，我已经准备好了，你准备好了吗？让我们一起前进吧！
学习新计划(篇4)
今天是开学的第一天，与一年前的开学不同的是我已经由一年级升到了二年级。新学期新打算，那么在这个新的一学期里我准备继续坚持一年级的良好习惯，摈弃那些学习和生活中的不好习惯。为了能够更好的实行我的学习计划，有效达到目标，我制定了以下的计划：
一、语文方面：上课我会认真的听讲，记下当堂内的要点，积极发言，参与老师的互动。
课下以后，我会按时完成老师布置的作业，其次我会阅读一些课外书。阅读课外书时，我会把故事先读一遍，对故事内容有一个了解，其次我会把故事中出现的生词生字认真的查字典或者问爸爸妈妈，并且在其下面注音，然后知道他的意思。阅读第二遍的时候，我会认真仔细的读一遍，然后找出好词好句，最后把这些摘抄到阅读记录本中。
二、数学方面：和语文一样上课积极发言，认真听讲，记下重点以及没有掌握的知识，课下问老师，或者回家问爸爸妈妈。放学后除了按时做完作业，还会做一些课外的书籍，再就是巩固一下当天的内容，做到熟悉的掌握，因为数学我还是比较弱的，纠正一些错题，举一反三的练习。
三、英语方面：英语是我的强项，但是我依然会好好的学习，回家听录音带时，会和录音带跟随读一遍，然后表演给爸爸妈妈看。
总之，我已经做好了充分的准备来迎接我的二年级生活。看我的表现，一起出发吧。
新学期开始了，我对自己的计划如下：
1、上课时我希望自己胆子大一些，积极发言;
2、放学回家，希望自己能认真完成作业，并能认真自检;
3、新学期，我再也不打游戏了，因为长时间打游戏我的视力已经很差了，我希望我的眼睛视力能恢复，我的身体棒棒的;
4、我希望经过努力，我能取得好成绩。
1、上课要认真听讲，遵守课堂纪律，尊敬老师团结同学。
2、每天要快速而又认真地写完当天的所有作业，并且自己要反复检查多次，克服粗心的毛病。
3、时间允许尽量坚持每天弹钢琴。
4、时间允许就做些课外数学练习题，或读些可课外书。
5、时间允许每天听一会儿英语磁带。
6、积极参加学校的各项活动，全面发展自己。
7、自己的事自己做，有时间还要帮大人做事。
8、星期六星期日有时间就多做运动。
9、做善事，献爱心，帮助并满足和我年龄一样大的贫困山区的孩子想上学的愿望。
学习新计划(篇5)
不知不觉，快乐的寒假生活已经结束了，我们又迎来了一个新的学期。在这个的崭新的新学期里，大家对自己都有新的打算，当然我也不例外。
我先谈谈学习方面的打算。《沉默的大多数》是王小波的一本杂文集，上个学期就已经看了几十页，但是因为别的书插入，就搁下了。那天有人又跟我提起这本书，才想起这本书还没看完。这是我的一个坏习惯，有时候会把几本书同时开了头，看个半截扔在那儿，就像些没娘要的孩子。曾国藩说过：“一书不尽，不读新书。”很显然，他是个严谨的人，而我是个散漫的人。林语堂的读书习惯倒是和我一样，家里到处是打开的书本，看了一半的书本。这让我多少找到点安慰。
数学方面，我严重偏科，在这新学期，我要做到：课前认真预习，上课认真听讲，并做好课堂，后认真复，掌握好课本知识。语文方面，我会掌握好课本知识。另外，还要加大课外阅读量，学习好写作方法，以提高自己的作文水平。英语方面，我要多读、多听、多练。上课时要做好课堂笔记，课后认真复习。还要提高自己的英语听力，要多听一些英语的演讲稿和录音。当然，要做到全面发展，没有良好的体质是不行的。所以，在体育方面，我也要付出积极的努力。
虽然学习很重要，但不要把时间全部放到学习上，同时，我们要要多出去走走，看看展览，掌握社会和自然的知识，扩大知识面，以提高自己的综合素质。
再谈谈集体活动方面的事情。
在学习之余，我会积极参加学校和班级组织的各种活动。我想参加爱心社的捐赠活动，把自己收集的一些书籍捐献给那些想读书的孩子们，让他们知道他们并不是一个人，世界并不是无情无义的，全世界的人都在关心着他们。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。没有一个人天生就是天才，即使是天才，他们也要下“功夫”。
世上无难事，只怕有心人。没有什么事情是能阻止我们的！让我们向着未知世界和自己的目标前进吧！
学习新计划(篇6)
当度过4年的高中生活后，我带着我的梦想来到现在的学校。不是出于对现在的知识渴望，也不是想在这方面有所发展，而是出于无奈，在经历一次高考后我对学习除恐惧已经没有什么。不想让自己送走一批又一批的同学，我还是坚持来。
既然来我就要过的让自己满意。所以我制定一个学习计划，以致不让我被以往的同学落下，纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。
1：大学四年一定不能谈恋爱，只有全身心的投入学习才不会有遗憾。
大学就是一个小社会，在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别，从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系，留的自由身。
2：学习好专业知识。
学习好专业知识是每个大学生必须要做的，只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地，当今社会是人才的社会，假如在大学混上四年，那么我可能也得到一个毕业证，但是那样的话，到工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来，最起码的要求是不能让自己饿死。
3：熟练掌握实验技能。
对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验，现在学的虽然都是一些比较简单的，但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。
4：抓住时间，充分利用。
常言说：时间就是生命。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事，要休息的时候就要休息，这样才能有精神去做好其他的事情。
dg15.com延伸阅读
最新英语学习计划(集锦6篇)
你是不是也在为范文而苦恼？学会制作各种类型的文档对我们工作的职业形象和发展至关重要，好的范文模板是一个得力助手。对于初学者来说模仿范文是学习写作的好方法，您在寻找好文章吗我们向您推荐“英语学习计划”，所述信息仅供参考实际情况请以专业人士为准！
英语学习计划【篇1】
按照上级创先争优的活动部署，深入学习实践科学发展观，以学习实践活动为契机，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，坚持用马克思主义最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，充分发挥好理论教育统一思想、凝聚力量、鼓舞人心、催人奋进的作用，同时更要解放思想，转变观念，解决实际问题为工作目标，不断创新学习模式，凝心聚智做工作，为建设和谐校园提供理论支撑和思想基础。
1、深入学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神。把学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神作为首要的政治任务，通过自学、集中学习、学习辅导和讨论交流等多种形式，深刻领会会议精神实质，着力解决影响学校发展的突出问题，切实保证学习教育活动落到实处。
2、深入开展学习实践科学发展观活动。通过学习，深刻认识开展学习实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，自觉把思想统一到中央决策上来。
3、认真学习掌握教育法律法规。规范办学行为，严格贯彻执行《义务教育法》和各项政策规定。学好用好《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等指导教育改革发展的一系列政策法规文件，全面推进依法行政、依法治教、依法治校工作进程。
英语学习计划【篇2】
语言和其他学科不同，是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此，大家要把英语的复习纳入到每天的计划中去。如果你给英语一个小时的话，你可以把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元，然后安排不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必须掌握两个功夫，那就是背诵和练习。而这往往需要投入大量的时间，并且不断反复的进行。
在此之前，同学们可以先来做一个试卷分析。结合本学期所有测验中的失分项目，总结失分的原因，有错题本的同学可以再翻看一下。查出症结后，就要对症下药了。例如，有的学生语法不好，就应该把学过的语法项目重新学习一遍，并做一些针对性的训练。如果词汇量不够，就应该制定一个计划，每天背一定量的单词，并想方设法进行应用以稳固记忆。有的学生做题速度慢，尤其是在做阅读的时候，往往因为把限时阅读当成精读来做，那么除了需要改变阅读中一些不良习惯外，还应该在规定时间内进行训练。
当我们在学习时遇到困难的时候，最好的办法就是向他人求教。任何时候不要囤积问题。你可以问同学，也可以向老师求助。
语言的学习绝不仅限于课本。听一首英文好歌时，留意它的歌词;看一部好的英文电影时，试图明白它的台词;读一本英文小说，尽力体会书中人物的`或喜或悲。外出时，关注街道上的英文标识。功夫不负有心人，只要你心里想着英语，它就会给你丰厚的回报。
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，什么英语学习计划表都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
英语学习计划【篇3】
第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。一些学生总是说自己对英语不感兴趣，原因是他们觉得自己不是学英语的料。但天分是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培养的。兴趣是一个很有个性的精灵，不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会慢慢地进驻你的内心。从现在起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD(迪斯尼的动画片都不错哟),跟MP3、MP4学唱自己喜欢的英文歌曲，说不定到了哪天你就会发现：嘿!不知不觉的，咱喜欢上学英语了，英语成绩提高了!
那么有了兴趣，在具体学习中又该注意些什么呢?
1.单词的记忆。词汇是语言赖以生存的基础，也是外语学习中的最基本要素.其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。研究表明，词汇量增大、词汇能力增强，阅读能力、听力理解能力、写作能力也会随之提高。英语成绩好的同学，一定是词汇掌握得又多又好。国际著名语言学家威尔金斯曾说过：没有语法，表达不好;而没有词汇，什么也不能表达。那当然，巧妇难为无米之炊嘛!如何识记单词?我们一定要记住，单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵，只有通过多种方式、从多个角度进行记忆，才能攻克词汇难关。比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。还可以把单词分成4-5小组，每次集中记忆20个，效果也不错。别忘了，及时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法。所以请抓紧利用点滴时间，利用一切可能的办法快记、多记英语单词，为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词一般都是这么背，w---h---a---t:what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体环境中去背诵，比如我们不如记住下面一句话：whatisyourname?也就是说每记一个单词最好都要相应的记住有这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉。
2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这个阶段语法学习好了，以后学语法就会感到很轻松。首先应该明确，初中时我们学习的更多的是词法而不是句法，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上(名词，介词，冠词，代词，形容词等)，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在课堂上抄过笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色笔区别对待，并时常翻阅。此外，课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，建议大家要单独再买一本适合中学生使用的语法书籍。
3.文章的学习。与教材同步的磁带一定要人手一份，在学习文章前至少听五遍(学完了再听五遍)，并且模仿着去读去背(听力、口语的能力也在此过程中得到了提高)。然后预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词、语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。上课时要把课本上的文章每一个重要的单词和句子都吃透，同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，全文背诵这个要求一点也不过分。加强英语学习，阅读是最重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课外也要多读些国内出版的浅显的英语文章，比如《英语沙龙初级版》，英汉对照着看，一定会提高阅读兴趣和能力。因为学校开设的英语课程课时相对较少，建议大家在条件允许的情况下，可以选择一个好的培训学校和科学系统的教材进行补充学习。(众多专家教师推荐《新概念》，初一可学第一册，初二初三可学第二册，只要坚持学完，英语成绩一定会有质的飞跃，甚至是受益终生。)
4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话：读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，和我们学汉语一样，强大的阅读功底是写出好文章的保证，鼓励大家在老师的推荐指导下每天坚持读1-2篇200-300字的课外文章，并有意识的摘抄积累背诵一些好词好句。其实初中生的作文并不叫真正意义上的作文，而是叫写话，因为不需要写太复杂的句子，仅仅是简单句子的结合。所以英汉互译写句子是最好的练习写作文的方法，把每句话完整的写出来，再连接起来就是一篇好的作文了。
最后还要谈得一点是，学习英语语言，就要学习西方文化。相信大家都难忘电影《Titanic》中令人震撼的一幕幕灾难场景。是什么造成这艘号称当时世界上最大最坚固的客轮沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是因为它有多高，而是在海面之下掩藏着相当于冰山水上体积4倍的冰山主体。同样的，英语之所以有如此魅力吸引无数英语爱好者终生孜孜不倦的追求探索，并非完全源于语言本身，更引人入胜的是语言外衣之下数百年丰富的西方文化内涵的沉淀。作为中国人，我们当然也要了解自己的文化，然后把中西文化比较一下，就会当即发现很多有趣之处。对同一件事，西方人想问题和我们想问题有什么不同?他们有哪些生活习惯和我们不同，又有哪些相同的地方?等等。
事实已经证明，掌握更多英语国家文化的学生，在大小考试中英语成绩更突出。了解了更多的文化背景，对阅读英语文章，听对话或短文和在语法题中体验语境都有非常明显的帮助
英语学习计划【篇4】
一、新英语课程标准要求：
基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成的健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。根据《英语课程标准》要求小学生在六年级毕业时达到二级目标要求，那么我们将小学三至六年级分别定为：通过三、四年级两年的学习要达到一级水平，五，六年级两年的学习要达到二级水平。根据小学生心理和生理的特点以及他们的认知发展水平和情感需要，特将一、二级的总目标描述如下：
一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（涂色、连线等）。能做简单的角色表演。能唱简单的英语歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能简单的`交流个人信息，表达简单的情感。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
二级：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学的内容表演小对话和歌谣。能根据图片或提示写见简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
二、本学期教材对五年级提出的要求：
五年级上册的目标要求：
1、 熟练地认读单词，掌握课本中要求的黄底色四会单词。
2、 认读并掌握12个单元音和18个辅音，掌握一些元音字母组合的发音并能基本运用于单词认读中。
3、 掌握交通、服装、动物、标志、学校、生日等的三会单词和句型。
4、 能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
5、 能够在图片和例句的指引下运用句型并能够正确的书写到四线三格中。
三、分析学生的学情：
五年级大部分学生学习英语的兴趣较高，多数学生能在课堂上积极参与活动，体验新语言的运用。也有一些学生由于英语基础较薄弱，需要多多关注。整体英语水平趋于中等，部分学生的英语接受能力较差，英语学习存在两级分化的现象。学困生落后的原因有以下几类：学习目标不明确，学习没有积极性；惰性太大，在学习中稍遇到困难就“知难而退” ；有的学生英语基础知识较薄弱，语言点接受起来有困难，注意及时监控这些学生的学习情况。
四、工作中采取的措施和方法：
五年级：
1、活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、要改进课堂教学，力争向40分钟要质量，在40分钟内完成好这三方面的工作。
（1）在教学中要做到上课突出重点，让学生动口、动手、动脑，学生能讲的让学生讲，需要教师讲的，也应尽量留给学生思维的余地。
（2）从学习上的角度引导学生抓住关键问题、关键句，突破知识难点。让学生掌握知识的规律，运用规律去解决学习上出现的问题。
（3）采用积极的评价方式激励学生自主的参与到课堂中，提高课堂效率。
3、 加强复习，尽量减少遗忘。在上课前5分钟可以安排复习热身，课上和课下复习相结合，及时复习，其间隔时间应该先短后长。在每个模块结束前，应该进行系统的归类复习训练，让学生了解知识的结构，使学生学得轻松，学得愉快，从而减轻了学生的负担。
4、 高度重视质量监控，认真学习新课标内容，积极推进课堂教学改革。在教学工作中及时反思，调整教学方式方法，向课堂四十分钟要效率，帮助学困生及时内化语言点，理解所学重点语句，努力提高教学质量。
五、本学期的进度计划表：（附表格）
5A教材共有四个模块，每个模块包括三个单元。
英语学习计划【篇5】
英语学习计划表:事实上,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表.下面是根据大众情况设计出来的学习计划.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表.
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水
果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业
晚饭后：应根据各人情况妥善安排
早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果.
补充1:1.坚持每天读写记,这些必不可少
2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点.
3.一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标
另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~*补充2:1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧
洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水
2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等
3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱
4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处
5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的
6，不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远
7，持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些
8,如果经济活跃，参加英语培训也不错！很锻炼人的说！
9，祝你学习愉快 ！
英语学习计划【篇6】
一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言
初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、注意良好学习习惯的养成
1、倾听的习惯。
2、养成规范书写的习惯。
3、养成正确记忆单词的习惯。
三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。
记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。
很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的.母语，尚需要专门的记生词和生字。
可以使用单词记忆方法记忆，笔者曾体验过“表音密码”这个方法。这个方法的好处就是记忆的效果特别好，它的原理具体我也说不清楚，一开始用觉得这方法挺一般的，没什么特别的，但是体验完到后来（你试个几天），你就会发现很神奇了，它真的能让你做到见词能读、听词能写。并且从此大量的单词不再是问题。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。
四、持之以恒，把握未来。
学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。
以下六点是重点：
1、上课时间一定要充分把握。
2、坚持大声朗读课文，可改善自己的语音，语调。
3、通过学习课文，在课余时间翻译课文。
4、对于每课的语法重点，要适时总结，细致分析。
5、需要背诵的课文一定要能默写。
6、可选购一本符合自己能力的辅导书，每天适当练习。
ps学习计划(锦集6篇)
想要自己的工作不出现偏差，我们就要为自己的工作来制定一份工作计划。工作计划可以帮助我们更好地完成工作任务。怎么才能写好工作计划？小编为此仔细地整理了以下内容《ps学习计划(锦集6篇)》，仅供参考，我们来看看吧！
ps学习计划 篇1
PS学习计划
作为一名设计师，Photoshop是必须要掌握的一项技能。不论是平面设计、UI设计、网页设计、广告海报等领域，都离不开这个强大的软件。但是，初学者往往会遇到困难，如何制定一份高效的PS学习计划，才能提高自己的设计技能呢？
一、初步了解Photoshop
首先，初学者应该先了解Photoshop的基本概念和使用方法。可以通过查看官方的帮助文档、阅读相关教程、观看视频教程等途径，先了解Photoshop软件的特点，以及如何打开、保存、创建文件等入门操作。
二、学习Photoshop基础知识
了解基本操作后，接下来是学习Photoshop的基础知识，包括选择工具、画笔工具、填充工具、剪切工具等，通过实际操作掌握这些基本工具的使用方法和快捷键，从而提高效率。同时，还需要学习图层、图层样式、图层样板等概念和使用方法。
三、学习Photoshop工具和技巧
学习Photoshop工具和技巧，可以帮助设计师更加高效地进行创作。例如，学习Photoshop中的各种滤镜、调整图像亮度和色彩、选择图像前景和背景等技巧，可以让设计师更加灵活地运用Photoshop进行创作。
四、学习Photoshop高级功能
学习Photoshop高级功能，可以让设计师更加深入地使用Photoshop进行创作。例如，学习Photoshop中的批处理功能、向量工具、3D效果等高级功能，可以让设计师更加快速地完成复杂的设计任务。
五、实践并积累经验
除了学习Photoshop的基础知识、工具和技巧外，还需要不断地实践，切实掌握和提高创作技能。同时，还需要积累经验，不断优化自己的创作方式和流程，从而提高创作效率和质量。
总之，制定一份高效的PS学习计划是很有必要的，通过系统化的学习和实践，才能真正提高自己的设计水平。无论是初学者还是有一定经验的设计师，都应该重视PS学习计划的制定，以提高自己的创作能力。
ps学习计划 篇2
PS学习计划：从菜鸟到高手的全方位攻略
Photoshop是一款用于图像处理和图形设计的软件，它既有基础工具，如图层、选区和涂刷等，也有高级特效，如图形变形和通道混合。因此，Photoshop既适合初学者，也适合专业设计师。
但是，Photoshop的功能之丰富也使得学习过程中很容易迷失。因此，本文将为你提供从菜鸟到高手的全方位攻略，帮你零基础学习Photoshop。
第一步：了解基础概念
在学习Photoshop之前，你需要了解以下概念：
图层：图像处理的最基本单位，类似于透明的薄膜，可以添加到不同的图像之上进行编辑。
选区：控制你所编辑的图像区域的区域，也可以用于将图像插入到其他图像中。
涂刷：用于绘制或涂抹特定颜色、纹理或效果的工具。
调整图像：用于修改曝光度、饱和度、对比度和色调的功能。
第二步：学习基本技巧
在学习基本技巧方面，你需要掌握以下技巧：
图像的剪切和旋转：这是最基本的技巧之一，可以通过使用选区和其它图像部件来实现。可以让你更好地掌握图片处理变形的技巧。
调整图片大小：许多图片处理任务需要将图片调整为适当的大小，因此调整图片大小是必备的技巧。可以通过使用图像菜单中的变换功能来实现。
使用丰富多彩的工具：Photoshop具有非常丰富的工具集，可以让你添加特别的效果、纹理和社交媒体元素等。
第三步：学习高级技术
你可以通过学习一些高级技术来进一步提高你的Photoshop技能：
1.图层蒙版和通道蒙版：这两种技术可以让你更好地在图层之间对图像进行润色和复杂的效果调整。
2.分层结构：在图像中引入分层的概念，可以让用户更好的管理图像和部件，提高工作效率，而且让你更好的掌握设计灵感的创造力。
第四步：练习实战
练习真正的案例是你学习的最真实体验，因为你可以从这些案例中获得实际的知识、技能和工作效率。本文建议你向其他人寻求意见和反馈，以便更好地测试你的技能，并发现你的缺点和盲区。在练习时，要保持耐心和希望，因为Photoshop技术，是一个有趣和刺激性的领域，有很多好东西等着你去发现。
学习Photoshop需要勇气、耐心和决心，实在让人挑战。但是，Photoshop的结果让人惊讶，因此不论你学习的目的是什么，学习Photoshop都是值得的。现在开始学习Photoshop吧！
ps学习计划 篇3
PS学习计划
Photoshop（简称PS）是由Adobe Systems开发的一款图像处理软件，可以用来进行照片修图、矢量图设计、网页制作等各种图像处理工作。由于其强大的功能以及广泛的应用范围，PS已经成为了图形设计师、摄影爱好者、网页设计师以及广告设计师等专业人士必备的工具之一。想要成为一名出色的设计师或是摄影师，学会使用PS是必不可少的。那么如何进行高效的PS学习呢？
一、制定明确的学习目标
学习需要目标，学习PS也不例外。在学习之前，需要先明确学习的目标，例如：想要制作一张好看的海报、了解PS的基本功能、学会PS的高级功能等等。从开始学习到掌握PS所需要的时间和精力是非常大的，因此明确自己的学习目标可以让我们更好地进入状态，减少迷失方向的可能性。
二、掌握基础操作
熟练掌握基础操作是学习PS的基础，只有在掌握了基础操作之后才能更好地运用PS。学习基础操作可以通过观看基础教学视频、阅读相关书籍、参加线下培训等多种方式。
三、多做实践
学习PS需要不断地进行实践，这样才能更好地掌握软件的各种功能。可以通过制作卡通肖像、修复老照片、设计海报等多种方式进行实践。在实践过程中不仅能发现PS的优势和不足，更重要的是能够掌握更多的技巧和方法。
四、对比学习
学习PS不是孤立的，当我们学习到一些技巧和方法时，需要通过对比来更好地学习和理解。例如在学习修图时，可以先找一张自己拍摄的照片进行修图，然后找一张专业修图师的作品进行对比，从中学习别人的优点，提高自己的水平。
五、向专业人士请教
学习PS需要与更多的专业人士交流，通过交流可以更好的学习到别人的经验和技巧。可以通过加入设计交流群、参加相关活动或是请教身边的设计师等多种方式进行交流。
PS是一款功能强大的软件，学习它需要一定的时间和精力。有了正确的学习方法和计划，我们才能够更好地掌握PS，从而设计出更优秀的作品。
ps学习计划 篇4
PS学习计划：掌握PS基本技能与风格变化
作为一款广泛应用于设计和美化领域的软件，Photoshop（简称PS）既能利用其强大的工具和功能创建艺术作品，也能通过调整和优化影像、照片等等使其更加完美。为了提升自己的PS技能和增强艺术创造力，以下是我对于PS学习的规划：
第一步：掌握PS基本技能
要成为一名合格的PS使用者，首先需要掌握基础的技能，包括：
1. Photoshop界面及各种工具的使用方法；
2. 图层的应用、图层样式的设置；
3. 选择工具的操作、选区和路径的编辑；
4. 颜色、灰度、色阶、曝光等基本调整方法；
5. 文字的插入、调整、变形、图层样式等；
6. 常用滤镜及其背后的原理并尝试应用。
第二步：深化PS应用技能
1. 提高笔刷绘画技巧；
2. 学习图层蒙版、通道、混合模式等特殊操作；
3. 学会用PS生成网页设计，了解更多图像格式和图像的浏览器兼容性；
4. 制作海报、拼贴画，并了解色彩学相关知识；
5. ps特效技巧的掌握和运用，如制作3D文字，运用毛玻璃特效等；
6. 文字动画、视频转场等动态图像技术；
7. 学习数码摄影后期操作，如纠正光影度，美肤等。
第三步：掌握风格变化
在熟练使用PS的基础上，我们可以尝试通过调整风格和色调的变化来创造出不同的艺术效果。比如可以尝试以下几个方面：
1. 調整飽和度和色彩平衡来实现色调强烈的形象；
2. 利用曝光和阴影调整来增强对比度，突出照片中扫描失败的元素；
3. 仿老照片、仿古、插画、漫画等不同的风格进行尝试；
4. 调整光影度和颜色合并层级，如在易辨识、局部调整、文字加层等方面做文章。
总之，通过以上的技能训练，我们可以逐步掌握Photoshop的各种应用方法，并借此开发艺术创造力，创造出独具个性的视觉艺术风格。相信在不断的实践和尝试中，我们的PS技能会不断地提高和进步，愿我们都能成为优秀的设计师。
ps学习计划 篇5
概述
为了更好地学习和掌握计算机操作系统Linux以及Shell编程，PS学习计划应运而生。PS学习计划是一项基于自主学习和群体学习相结合的计划，旨在帮助参与者提高操作系统和编程方面的专业能力以及解决实际工作中的问题。本文将详细阐述PS学习计划的内容和具体执行方法，希望能够对读者有所启发。
一、PS学习计划的目标
PS学习计划的目标是提高计算机操作系统Linux以及Shell编程方面的专业能力。具体分为以下三个方面：
1.深入学习Linux操作系统的各种常用命令和操作，提高Linux系统管理和优化的能力。
2.全面学习Shell编程语言，掌握Shell脚本编写的基本规范和技巧，提高编写Shell脚本的能力。
3.通过自主学习和群体协作相结合的方式，在实践中掌握操作系统和编程方面的知识和技能，解决实际工作中的问题。
二、PS学习计划的具体内容
PS学习计划的内容主要包括三个方面：
1.学习Linux命令和操作
（1）Linux基础命令的学习，包括文件和目录操作、文件查找、文件编辑、进程管理、网络通信等。
（2）Linux系统管理和优化的学习，包括系统信息的查看、系统日志的管理、性能监测和优化等。
（3）Linux安全管理的学习，包括用户和权限管理、防火墙的配置和使用、密码策略的制定等。
2.学习Shell编程
（1）Shell编程入门，包括Shell脚本的基本语法、变量和数组的使用、常用的控制结构等。
（2）Shell脚本的高级应用，包括文件和目录操作、文本处理、进程管理、正则表达式等。
（3）Shell脚本的开发和调试，包括调试技巧、错误处理、代码复用等。
3.实践活动和项目
（1）自主学习，每周制定系统学习计划，完成学习任务并进行总结。
（2）群体学习，通过在线课程、讨论和分享等方式共同学习、探讨和解决问题。
（3）实践项目，通过实践项目来巩固和应用所学知识、解决实际问题。
三、PS学习计划的执行方法
PS学习计划的执行方法主要包括以下几个方面：
1.学习方法
（1）制定有效的学习计划，根据具体情况合理安排学习时间和学习内容。
（2）认真阅读相关文献、书籍和视频教程，掌握相关知识和技能。
（3）注重实践，通过模拟实验和实际操作等方式加深理解和掌握所学内容。
（4）多渠道获取信息和反馈，包括网上搜索、问答社区、个人笔记等。
2.群体协作
（1）建立学习交流平台，包括微信群、QQ群、论坛或博客等。
（2）定期进行线上学习讨论，分享学习心得和经验，解答疑问和提供帮助。
（3）开展小组学习活动，通过合作学习和共同完成任务来提高学习效率和培养团队合作精神。
3.实践应用
（1）开展实践项目，通过实践项目来巩固和应用所学知识。
（2）参与开源社区和技术交流，接触并学习高质量的技术资源和最新的技术动态。
（3）将所学知识应用到实际工作中，解决实际问题和提高工作效率。
四、PS学习计划的优势
PS学习计划的优势主要体现在以下几个方面：
1.学习方式灵活多样，既有自主学习也有群体协作，能够满足不同人群的学习需求。
2.知识点覆盖面广，涵盖操作系统和编程等多个领域，具有一定的综合性。
3.注重实践应用，能够帮助学习者将所学知识应用到实际工作中，提高工作效率。
4.倡导开源精神和技术交流，有利于拓展学习者的人脉和技术经验。
五、总结
PS学习计划是一项基于自主学习和群体协作相结合的计划，旨在帮助参与者提高操作系统和编程方面的专业能力以及解决实际工作中的问题。学习计划具有一定的综合性，同时注重实践和应用，能够帮助学习者提高工作效率和解决实际问题。通过制定有效的学习计划、建立学习交流平台、开展实践项目等方式，可以实现个人和群体学习的目标。
ps学习计划 篇6
PS学习计划
Photoshop作为一款常用的图像处理软件，为广大设计师和爱好者带来了极大便利。然而，正因为它功能强大、操作复杂，新手往往容易被它所吓倒，进而放弃学习。在此，我想分享一套PS学习计划，希望能帮助大家更轻松愉快地掌握PS技能。
1. 学习前期
在正式学习PS之前，我们需要先了解一些基础的设计原理，比如色彩搭配、构图规律等。这些基础知识对于PS的学习和运用有着至关重要的作用。可以参考一些入门级的设计书籍或者相关的网站资料。
2. 了解PS的基础功能
在真正进入PS之前，我们需要了解PS的基础功能，这包括：工具面板、图层面板、调整面板等。这些功能会在后续的设计中被频繁使用。在这个阶段，可以通过观看相关的视频教程，或者阅读PS入门指南等方式来熟悉这些功能。
3. 学习常用的PS技巧
PS涵盖了很多功能，但在日常生活和设计中，我们通常只会用到其中的一些常用技巧。比如调整图片色彩、裁剪图片等。因此，在学习PS的过程中，我们需要更加注意学习这些常用技巧，这样才能更高效地使用PS。
4. 学习高级PS技能
在了解了PS的基础功能和常用技巧之后，我们可以开始学习一些高级的PS技能，比如深度处理、插件的使用等。这些技能不仅可以提高我们的设计效率，还能让我们的设计作品更具创意性。
5. 实践中不断提高
最后就是通过实践来不断提高我们的PS技能。在实际的设计中，我们会遇到各种各样的问题，比如处理失真、调整光影等。通过实践，我们才能更好地掌握这些技能，不断提升自己的设计水平。
总结：
学习PS需要花费大量的时间和精力，但只有真正掌握了这些技能，才能让我们在设计中事半功倍。因此，我们需要根据自己的情况制定学习计划，并且要注意坚持下去。通过不断地学习和实践，相信我们都能成为一名优秀的设计师。
学习做计划(锦集6篇)
按照自己个人意愿的选择，提前制定相关的工作计划是我们必须所要做的。写工作计划的过程中，要求我们用心细致的对每一个部分机型规划，有什么写工作计划的技巧嘛？下面是小编为大家整理的“学习做计划(锦集6篇)”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
学习做计划【篇1】
一、 班会主题：谈未来，促发展；完善自我，实现梦想。
二、 活动背景：大学四年，说长不长，说短也不短。有些同学可能利用这四年的准备，使自己具备一定的专业技能和良好的表达交际能力。有些同学可能只有在毕业的时候感叹大学匆匆，渴望重新再来。在大学里，他们应该学会独立和自主。
为了使大一新生能从思想上对大学有一个全新的认识，顺利实现角色转换，并尽快投入实际活动中，树立正确的人生观、价值观，做一个详细的计划，让学生们有意义地度过大学四年，同时也加深交流，而举办本次班会 。
三、 活动对象：20xx级外语系大一2.4班新生
四、 活动时间：20xx年10月23日
五、 活动地点：文管317教室
六、 班会准备：1.团支书组织班委开会，为班会做准备2.通知学生为自己的发言准备材料 3.班长准备相关资料 4.班委于前1小时布置教室
七、 班会流程：1.出席班会的团学干部及全体同学准时到场 2.团支书致开场词，并对班会目的做详细阐述。宣布开始。 3.由辅导员表明班级目标及发展方向 4.图文资料的展示及交流 5.学生各自发表自己四年的规划 5.学生将自己的梦想写下来放进志愿瓶 6.合唱《我的未来不是梦》7.团支书宣布班会结束，并对本次班会做简短总结
八、 活动预期结果：通过本次班会的开展，学生们充分认识大学生活，提高思想觉悟。同时，能够客观的重新认识、评价自我，逐渐适应大学生活。充实自己，并为自己制定一个科学合理的规划
九、 主办单位：外语系2、4班
20xx年十月
时间：20xx年10月
地点：302教室
人物：英语系1、3班全体同学
主题：大学生职业生涯规划
目的：增进大家对自己未来的认识，对以后的发展有清晰的规划。
班会内容：
一、由班长或团支书阐述有关大学生职业生涯规划的相关内容，增进同学们对班会主题的理解，以便对自己的未来有更加 清晰的认识。
（此部分演讲材料来自大学生职业生涯规划历届优秀学生演讲范例。）
二、在舒缓的音乐下，每位同学下发一份，职业生涯规划自我测试题，帮助同学在较短时间内认清自己的优缺点，有利于 分析自己以后的职业生涯。
三、节目结束后，有请班委和几名同学上台演讲，讲述自己从小的梦想以及到现在为止对未来的规划。
四、进行一个小游戏，两副扑克牌，同学们人手一张，主持人手里一副牌，主持人随手抽取一张牌，被抽中的同学可以再 抽一个号码，可以要求被抽中的同学完成一件事，当然不能太过分，可以增进同学们之间的了解。
五、在班会接近尾声时，拿出心愿瓶，每人发一张纸，写下自己的理想及未来的职业规划，每个人必须慎重写，没想好的 可以先空着，每个人要对自己的未来负责。
结尾大家合唱一曲《明天会更好》，至此班会圆满结束。
学习做计划【篇2】
小学对我来说一直是一个美妙的词。在小学的时候就好羡慕在中学的大哥哥
大姐姐们，我觉得他们好厉害。而现在自己成了小学生。不知幼儿园的小弟弟小妹妹们
是不是也像我当初一样羡慕我们呢？
如今我已经踏上了小学的光明大道，可以在小学里快乐的成长和认真学习，这正圆了我一个好梦。在小学里我一定要好好学习。想到在小学里我能和同学们在一起交流经验的时刻和遨游在知识的海洋里，我真的很高兴。又想到在小学里我可以磨练自己的意志，我更高兴了。
九月一日那天在学校上了一天的课，对老师们的映像特别好。回家了，告诉了
妈妈，妈妈说：“对老师的映像好，那么就会认真学，成绩自然就上来了。”所以我
认为在这些老师的带领下，我一定会更上万层楼的。因此就要比别人更努力才行：
首先，我要在别人预习之前预习，学习之前学习，做之前做，记之前记。并且每天要
比别人多练一些字；多看一些书；多学一些知识；多做一些题目，这样才能成为班上的佼佼者。
我为此列了一个计划，我的计划是这样的：首先，每天上课认真听讲并做好笔
记、按时认真完成作业，然后在当天晚上把明天要上的课预习一遍并把今天上课
时老师讲的内容回忆一遍，接着就练几页字，再接着就看一下课外书扩大自己的阅
读量，最后躺在床上做眼保健操，做时想想今天有没有遗漏的问题或没做的事，如
果有的话就再起来，把事做完了再去睡觉；没的话就算了。
这就是我的新学期计划。我想按照这个计划执行的话，我一定会更上万层楼的！丁亚莉，加油！相信自己，努力吧！
学习做计划【篇3】
关于兽医学习工作打算
为不断提高全系统人员业务素质和工作能力，更好地适应目前全县畜牧兽医转型升级发展的需要，经研究，制定以下学习计划。
一、日常培训：
（一）培训对象：全县在职在编人员都必须参加培训和考试（当年退休人员只培训不考试）。
（二）培训内容：与畜牧兽医实际工作相关的法律法规、业务知识和政策文件。
1.法律法规：
主要法律法规：中华人民共和国《动物防疫法》、《畜牧法》、《农产品质量安全法》、《兽药管理条例》和相关配套法规和政策。
相关法律法规：中华人民共和国《行政许可法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》《行政强制执行法》、《环境保护法》、《土地管理法》中与畜牧兽医工作相关的法律法规和政策内容。
2.业务知识：
主要业务知识：动物传染病防治、工业滤布动物普通病诊疗。
相关兽医知识：动物普通病诊疗。
3.政策文件：
2012年省市县畜牧兽医工作会议精神、相关重要政策文件。
（三）培训教材：法律法规内容的相关材料从互联网上搜索原文；兽医业务内容以《全国职业兽医考试大纲》为主。
（四）培训考试方式：
1．驻镇站培训。
各驻镇站组织培训工作。各站根据人才资源，挑选业务骨干，分门别类进行备课后，有计划、有部署地进行培训。各镇集中全体人员学习每月不得少于一次。
2．县农委培训与考试。
县农委全年分季度组织四次集中培训考试。培训考试采用先闭卷考试，后对考试内容讲解的方式进行，时间半天。
每季度参考人员的确定。第一季度由各站推荐业务骨干参加，约占总人数的25～30%，第二、三季度由县各抽取25～30%的人员参加，四季度考试对象为全年未考人员和已考人员中随机抽取10%的同志参加。
二、专题培训
（一）培训对象：县科、站、所在职在编的技术人员，驻镇站班子成员。
（二）培训内容：畜牧兽医相关实用技术、滤布发展动态、问题与对策。
（三）培训地点：县畜牧兽医站五楼会议室
（四）培训方式：由畜牧兽医科、县畜牧兽医站、卫生监督所、家畜改良站的.班子成员分别授课，每人每个专题1小时，全年分6次集中进行。
各站高度重视培训学习，要按照本通知要求制定各自学习计划，扎实、认真地组织好每次学习，安排人员讲解，并做好学习记录。各站学习计划于3月25日前报畜牧兽医科。全年县畜牧兽医科参加各站集中学习不得少于一次。县各科、所、站负责人要按照各自工作分工，在选好课题的基础上，开展调研，认真备课，所讲授内容要体现前瞻性、实用性，对我县畜牧兽医工作要有积极的指导意义。县农委对讲授内容组织评比，评选一、二、三等奖若干名，对获奖人员给予一定的物质奖励。
学习做计划【篇4】
大学生活已经开始两个月，当初刚踏进校门时的茫然无措和陌生感不复存在，凡事预则立，不预则退，现在的确是时候制定一份规划，以使之在今后的日子里能不断提醒自己当初的目标和梦想，不断引领我朝着正确的方向和充满光明的未来前进。
学业，是大学生的立身之本，是大学阶段应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。
对于我来说，日语只是刚刚接触，以前仅有的了解便是动漫、日剧之类较为皮毛的东西，因此我将以严肃、认真、谨慎的态度对待这四年日语专业的学习，努力从听、说、读、写、译等多方面培养自己的日语能力，做一个知识过硬、理想远大、成熟稳重的优秀毕业生。
下面我将以时间为标尺谈谈我的大学阶段学习规划。
大一时，一定要注重打好日语基础，并且多参与一些学生会工作和课余活动。千里之行，始于足下。比如刚开始的五十音图，它就像汉语里的拼音一样重要，我会像刚入学的小学生一样，跟着老师一遍一遍的练习发音，并且在课下花时间熟记巩固这些假名。上课认真听讲，因为大学和老师相处的时间是非常有限的，我要在有限的时间里从老师那里获取最多的信息量，充分利用老师这种资源，同时辅以日剧动漫、日文歌曲等途径培养自己的语感，从多方面来打好基础。 另外，因为大一时课余时间相对较多，我可以利用这部分时间来充实自己，参加感兴趣的社团，学一些平时在课堂上学不到的东西，为学生会各项工作的顺利开展奉献自己的力量，积极参与学院和学校的各项比赛等等。
大二，是相当关键的一年。这一年，我们既要学好重要的基础课，又要做好学习专业课的准备，同时将应对英语四级的考验。无论如何也不能让自己松懈。日语学习方面，可以多与留学生和外教交流，如经常参加学院的日语角活动，不仅锻炼了日语口语能力，还能与一些留学生交流感情，成为朋友。其次，我还应该坚持写日语日记，因为大二时已经具备了一定的单词量和语法知识，能够以此来提高自己的表达能力，复习所学。因为我深信机会只给有准备的人，所以还要努力争取出国留学的机会，
此外，如果有合适的机会我还可以尝试兼职，最好是与日语相关的工作，培养自己的吃苦耐劳精神和社会责任感，体验父母赚钱的不易。
大三，应当绷紧一根弦。一方面是专业知识的深化提高，单词量的不断积累，口语的强化。尤其重要的是日语一级能力测试，通过前两年的学习和最后的努力冲刺，我的目标是能够一次性通过并取得一个较为理想的分数。另一方面是开始向毕业和就业迈步，着手做起一些准备工作来，如在假期对自己心目中的职业进行实践，多向老师和大四的学长学姐讨教求职信息，面试技巧等，还可以练习简历的制作和投递，这样，我将以信心满满的姿态迎接大四的到来。
大四，是加速冲刺的一年。大四伊始，我应当做好一个职业规划，我想做什么，我应该做什么，我的条件允许吗，我还缺少什么，诸如此类。明确了目标和自身情况，我就可以有一个工作单位的方向，仔细写好求职简历，参加一些招聘活动，多关注求职招聘信息，进入实习单位实习，积累经验。同时积极准备毕业论文和答辩，给大学画上一个圆满的句号。
规划制定了需要实施，实施过程中也必然会出现各种各样的困难，而我所要做的就是：坚持！
大学，是一个实现无数人梦想的舞台。我追逐着更深的知识，更强的能力，更广的天空而来，也必将满载着硕果而归！
学习做计划【篇5】
20xx——20xx学年第二学期，我们开展了《大学生职业生涯规划》一课，在为期一学期的学习中，懂得了许多知识，也明白了职业规划对人生的重要性。
“将人生的路多往前走一步，哪怕只是一步，人生或许就大不同了。”这一点，是我学过职业生涯规划后最大的感受，我们在这人生的路上一定会遇到挫折，沟沟坎坎，面对困难时那种失败的心情是苦涩的，但是坚持下来，也许下一步就是光明，就像是高考一样，我认为我的高考是失败的，当时真的想过要放弃，但我庆幸我坚持了下来，现在我的生活如我所想的一样精彩，并且我还在不断地充实自己，不断地完善自己，这就是一种小小的成功。若我当初放弃了继续学习，现在我怎会有身边这样的环境，怎会有这样的人，又怎会有现在的我？
“不做准备的人就是准备失败的人”，所以规划对于我的人生是有重要意义的，规划好自己的人生，给自己一个预期的目标，这样可以目标明确地去做事情，不必浪费不必要的时间，更不必做无用功。很多事情失败的原因不是在行动前没有计划，而是缺少计划前的行动，这就是所谓的“准备”。机遇来临之时，有准备的人可以应用自如，而无准备的人恐惧只能望洋兴叹了。
在课堂上做MBTI性格类型倾向测试后，才使我更加深层次的了解自己，这也是学习这一科的一个最大的收获。古人云：“知己知彼，百战不殆”若连自己都不了解自己，恐怕说不上要在人生的战场上输得多么惨烈了。我的优缺点、我喜欢的工作类型、以及适合我性格的职业，这些方面的了解可以让我明确今后学习的侧重点，凡事都有个主次矛盾不是吗？于我无益的事情就没必要再浪费时间去做了，把今后需要用到的东西学好，这才是现在最重要的事情。
思路决定出路，性格决定命运。我更看重一个人的头脑。而我却偏偏不是一个聪明的人。《职业生涯》的学习让我知道了要学会用脑子。现在的社会就是一个头脑的帝国，没有什么比智商更值钱的了！打破头脑思维的局限性和古板化，是思路腾飞的关键，而我承认，在这一点上，我是需要不断学习和锻炼的。至于性格，自古“江山易改，秉性难移”，还好我不是个性格很极端的人，性格的完善也还好做到。
这一学期的学习，受益匪浅，我懂得了许多道理，大学的生活就是一个小社会，我在这其中摸爬滚打，学习着一切以前未曾接触的东西，为以后步入社会做准备，在这一课上学到的东西，我相信我将受用终生，因为道理是永恒的，理论却是不断更新的，这一学期的《职业生涯规划》结束了，不过我会带着学到的知识一路好好走下去！
学习做计划【篇6】
两周过去了，一开始大多数新人和我一样都希望学习的过程既新鲜刺激，又能从中学到东西。但政府部门工作尤其是规划审批的工作跟我们专业切入点不是很符合，工作人员都不敢把一些重要文件交给我，我只做简单的发传真，尝试写点会议安排，2个星期下来，我不觉得我们所学的知识能用上，反而对规划理念和价值观的认识并没有加深，而是事先让我们认识和接触社会，积累我们以后接触社会的社交能力。我还认识到普法的重要性，了解到当前公民遵守劳动法律法规的现状。
虽然国家力行保护弱势群体，但是还是有一些问题不可避免地存在：
（1）劳动关系不规范。用工秩序混乱，大多数用人单位没有按《劳动法》与劳者签订劳动合同，部分已签定的合同也存在着许多“不平等”和“不合理”的内容和条款，如：从事建筑、采矿等危险行业的用人单位私下与农民工签订“事故责任自负”的“生死合同”。
（2）劳动权益受到侵害。
表现在：
一、加班不给或少给加班工资。农民工大都劳动时间长、强度大、待遇低。
二、拖欠甚至拒绝给付工资。
三、休息休假日权利没有落实。不少用人单位在国家法定节假日也不让农民工休息。四、工作环境恶劣。缺乏劳动保护，导致农民工职业发病率较高。
（3）社会保障权利缺失。大部分用人单位没有为农民工进行社会保险登记，不给农民工买社会保险。农民工在年老、患病、工伤、失业的情况下获得社会保障的权利没有得到保证。
（4）社会权益得不到尊重。
主要表现在：
一、社会歧视。农民工这一称谓不仅是对民工身份与职业分离的形象描述，也包含了许多特定的含义，是一种歧视性称谓。
二、农民工子女得不到良好教育。城市正规学校入学的户籍体制使很多农民工子女不能进入学校接受教育，能够进入也需要交纳高额借读费。
社会的竞争是残酷的，我们不管身处哪个行业，哪个职位都可以了解到这其中的道理。
即将结束我这半年的实习生活了，这一次的实习是我大学生活以来感受最深的一次，因为在这次实习中对我的知识考验最严厉的半年，在这期间收获也是最多的，谢谢xxx建设局的各位同时与领导给予我的关怀与支持。下面就本人的实习工作来作一个自我评价：
这是我大学生活的最后一次实习，所以工作性质、工作强度是我所经历过最严格的。这次实习让我明白了一个真理，同时也是我们伟大的领袖说过的一句话，实践是检验真理的唯一标准，在学校学习的理论知识，在这次实习中得到了最好的检验，虽然过程比较坎坷，但是却让我的专业知识得到一个很大的提高。这是一段我一生都难以忘怀的宝贵时光。在xxx建设局中，我利用我所学的专业知识与实际操作很好的联系起来，在提高实际操作能力的同时，也对所学的课本知识加以了巩固和延伸。
在规划局里，我从事的工作主要是城区私人建房用地规划许可证和建筑工程代理证的办理。这一工作涉及到现场踏勘，实地测量和建筑红线图出图等环节，是一份相对于我而言很陌生的工作。刚开始，我什么都不懂，觉得很茫然。
没有团队精神就是社会的弱者，也就无法在这个社会上继续生存，所以我更要深刻的认识这种精神，努力做到最好。在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有他独特的优势；养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在德能实习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个进步。
在设计部期间，完成xx厂的改建项目，xx新建项目等项目的设计和预算工作；通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值，看到了未来的自己。
通过这次实习，我学会了许多书本上没有的东西，并使我得到了锻炼，拓宽了视野，增长了专业知识，而更多的是在工作中积累各方面的经验，为将来自己要走的路做好了准备。
2023计划学习(集锦6篇)
有效地处理文档可以更好地展现信息的价值和意义，范文的存在给大家带来了很大的便利。在编辑范文的过程中，我们应该注意哪些方面呢？栏目小编为大家筛选了一些跟“计划学习”相关的资料供您参考，欢迎您参考，希望对您有所帮助！
计划学习 篇1
为了继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养，实现人的全面发展,开展学习《弟子规》、践行《弟子规》活动非常有必要，。本班为使诵读活动扎实有效地推进，切实提高其实效性，特制定方案如下：
一、诵读经典
把《弟子规》作为早读的必读内容，每日读一句，教师做好解读和检查。在学校老师和学生共读，在家中学生和父母共读。采用各种形式，确保在理解的基础上熟练背诵。
二、抄写经典
由班主任老师每天抄写一至两句《弟子规》经文，并指导学生规范书写到练字本上，要求做到字迹端正、整洁美观。从而达到心领神会。
三、感悟经典
经典世界相对现在生活来说是静止的，是灰色的，但是只要学生以自己的生命活力去充实，以自己的生活理解去解读、力行，经典就会真正浸润心灵。
1、每周坚持写两篇学习《弟子规》的心得体会，并附有家长寄语。
2、定期开展班级主题活动，展示学生的阅读成果。每两周组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会，如：吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、“读书心得”交流等。
3、践行《弟子规》，对照《弟子规》生活力行表，反思自己的不足，作为今后努力的方向。如：早晨起床，自己叠被子。（置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽）；主动刷牙洗脸。（晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手）；自己穿好衣服。（冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切）；进了学校,见长辈或老师主动问好,见同学也相互问好。（揖深圆 拜恭敬）；保护好自己的人身安全，与同 学不打闹，不到危险的.地方玩耍。（身有伤 贻亲忧 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问）。
4、制作《弟子规》锦句卡：摘录自己喜欢的《弟子规》中的语句，制作《弟子规》锦句卡。时刻以警醒自己。
计划学习 篇2
一、为什么要制订学习计划
制订学习计划的目的是通过确定学习目标，合理地安排学习时间，从而提高学习成绩。
1、计划是实现学习目标的蓝图；
2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提；
3、制订计划能减少时间的浪费，提高学习效率。
二、学习计划一般包括的内容
学习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种。平时计划以通常的学习常规和临时性安排为内容；阶段计划以一个月或一个学期为一个周期；长远计划以一年或几年为周期。
学习计划一般应包括：（1）对上学期（或前一阶段）学习情况的分析，简要说明所取得的主要成绩和存在的问题；（2）提出本学期（或下一阶段）的努力方向并确定目标；（3）学习时间如何安排；（4）采取哪些措施，采用哪些方法。
三、怎样制订学习计划
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、能力的实际；（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：（1）掌握知识目标；（2）培养能力目标；（3）掌握方法目标；（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：
（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢？一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
计划学习 篇3
我以前一直在农村幼儿园从事幼教工作，这次能够有幸到实验小学幼儿园跟岗学习，对于我来说非常难得，我将珍惜这次学习机会，服从教育局和实验小学幼儿园安排，积极向指导老师学习，努力克服自己的弱点，提高自身的专业水平和教学能力。为保证这次跟岗学习效果，我根据《实验小学幼儿园跟岗教师培训工作方案》，为自己做了一份个人学习计划。
一、积极参与实验小学幼儿园教学活动，反思自己的教学行为
以听课的方式参与到指导老师的教学活动中，把听课过程的一些想法记录下来，认真总结指导老师的教学经验，汲取新思想、新做法，并反思自己教学过程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主动地与指导老师沟通、交流，请指导老师帮忙分析以前学习和工作中遇到的问题和困惑，通过提炼吸收指导老师的经验、思想，提升自身的教学能力。
二、在提高教学能力的基础上，注重培养自己的教育科研能力
平时注意拓宽自己的知识面，了解教育的最新成就和发展趋势，努力提高理论水平和教育教学研究能力，就遇到的实际问题展开思考，通过积累平时跟岗学习的点滴感悟，达到一定程度后做书面整理，形成自己的见解，并在平时跟岗学习过程中加以实践考证，做到边学习、边实践、边交流、边总结。
三、积极参与到班级管理实践活动中，丰富实践知识
利用平时听课观摩、参与班级管理的机会，研究指导老师工作的规律和方法，通过顶岗上课进行实践，在实践中不断积累经验，促使自己尽快地成长。
四、具体学习计划
20xx年9月，听课4节，完成教学反思、读书笔记各2篇;20xx年10月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇;20xx 年11月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇，上1节汇报课;
20xx年12月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇;20xx年1月，完成教学反思、读书笔记各2篇，上1节汇报课;我会以这次跟岗学习为契机，不断地抓住机遇，在实践中不断积累经验，努力成为高素质、高能力的幼儿教师！
计划学习 篇4
一、实习时间，地点 xx年7月6日------xx年7月13日；上海，建筑专业大学生城市规划参观实习报告。
二、实习内容
参观上海市人民广场，上海市博物馆，上市规划展示馆，上海市美术馆，南京路步行街，外滩，同济大学老校区，上海体育场，上海体育馆，徐家汇商业区，静安寺广场，静安寺公园，上海金茂大厦，东方明珠，上海科技馆。
三、实习目的
1、 了解城市设计，博览建筑特点，步行街景观设计；
2、 了解校园规划特点，教育建筑特点，体育建筑特点，分析其功能分区，平面组合特点，体型组合及结构方案；
3、 分析商业建筑特点；
4、 了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间；
5、 归纳分析超高层建筑特点，城市大型商业广场布局及平面组成特点。
四、实习意义
通过此次实习，使我们了解了城市体系在现有体制下规划和管理开发区达到资源环境的可持续发展。同时使我们对城市和区域规划有了初步的了解。结合城市现状，对城市总体布局和总体规划有了深刻的认识。并了解到不同类型建筑在发展战略和实际开发所考虑因素的众多不同，了解了不同的规划特点，建筑特点。更深刻的人了建筑的功能分区，平面组合，体型组合等因素对建筑的功能，美感和使用的重要性。
五、实习结果与分析
上海市国际化的大都市，它的城市规划，建筑结构在上海的宏观规划和其文化中都占有重要地位，实习报告《建筑专业大学生城市规划参观实习报告》。了解上海自身建筑的特点，规划方案以及与周边环境城市的关系，对于我们今后的学习有极大的帮助。
1、 校园规划特点及教育建筑特点
通过对同济大学的各建筑教学楼的参观与分析，总结出，对于教育建筑的功能分区主要在于其佛那个能使用的要求，并根据他们之间的密切程度按区段加以划分，同时还对主与此。内与外，闹与静等方面的关系合理安排。教学部分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，办公室次之，辅助部分再次之，三者在功能区分，有明确的划分，以防止干扰。但这三部分之间，还保持一定联系，而这种关系，在按功能区分明确的基础上加以考虑。在建筑体型组合上多为立方体与长方体等简单几何体的组合，内部空间在一定的次序中灵活多变。体型简洁，外形质朴而内部布局自由又不失严整。建筑功能和交通流线明确。平面采用分隔性的空间组合形式。
2、 体育建筑特点
在上海参观的主要体育类建筑为上海体育馆和上海体育场。从这两幢建筑的外观上对体育类建筑的造型有了初步的认识，主要是以圆形，椭圆形，方形等平面为基本形体向外扩张，给人壮观、严肃、朝气、活力、蓬勃向上的积极感受。体育馆的席位，常沿着比赛四周布置，有利于群周沿观众厅周围疏散。而规模较大的体育肩周，常常设有分区入场、分区疏散、集中或分区设置出入口的方式、在体育建筑这种需要重视人流疏散问题的建筑，常采用平面或立面两种方式的体系组织疏散。体育建筑，有的平面采用综合大厅组合形式，摆脱建筑空间的封闭性和建筑空间的开放性，具有环境开敞通透，使用机动灵活，空间利用紧凑，流动方形自然等特色。有才蚕蛹观演性的空间组合方式，以大型空间为主，穿插组合辅助空间。
3、 商业建筑特点
商业建筑在造型上活泼多变，富有创造性和娱乐性，色彩鲜明，造型优美，在空间的组合上复杂多变，内部空间紧凑合理，注重交通空间与商业空间的穿插和隔离；功能分区上主次关系明确、合理并紧密结合在一起，在商业建筑的空间里更能体现空间与空间之间的联系与分割的对立统一的观念。现代商业建筑外观的审美从外装修材料、立面形势、比例、色彩等都有所体现，比较强调人参与意识。
计划学习 篇5
一、活动目的：
1、为准备发表论文、或已有半成品，抑或有相对成形的研究计划的研究生传授经验，增强其在各类学术会议上的论文交流能力——研究生论文的书写
2、为正茫然于如何申请创新项目的研究生指明方向，提升研究生的创新意识，增强研究生的学术水平——案例课题的参与
3、为正备考相关证书，但复习进度缓慢，不知所措的同学们指点迷津，了解相关证书的考试重点，更好更快地掌握学习方法，进而提高学习效率——如CPA、司法考试等
4、为有考证欲望，但面对混乱的证书市场，不知所选的同学们拨开迷雾，了解相关证书的具体就业方向，找到符合自己专业知识体系、就业意向和兴趣爱好的目标证书。
二、活动主题：
经验因分享而增值
三、活动对象：
服务于所有会计学院的研究生同学，也可以邀请感兴趣的本学院本科学生参与，让他们对人生规划和专业教育有更加清晰的认识。
四、活动时间：
20xx年11-12月
五、活动地点：
学院楼
六、特邀嘉宾：
论文发表获奖的学长学姐（专硕、学硕各两名）、挑战杯等重大赛事获奖的学长学姐一名、CPA考证成绩优异的学长学姐一名、其他类考证的学长学姐一名
七、活动准备：
1、每两天在“快乐学术”讨论组中分享各自的工作进展的成果及制定下一步工作目标。 完成时间：11月初
2、通过各自渠道与在学术论文方面经验丰富、参与重要专业比赛项目、已经通过各类证书资格考试的学长学姐联系，筛选出符合我们会议要求的嘉宾。
完成时间：11月初
3、至少提前三天申请好会议地点，确定会议时间，并提前准备嘉宾的饮水。
完成时间：11月初
4、完成策划书的全部编写工作，将策划书上交老师和研究生会主席团，获得老师和主席团的同意与支持。
完成时间：11月初
5、统计应邀嘉宾的个人信息（主要包括交流的方向与内容、联系方式），并发出电子档（短信和邮件均可）邀请函，邀请相关嘉宾。
完成时间：11月初
6、
（1）学术部负责做出宣传海报的电子档样图，主要包括活动主题、活动目的、特邀嘉宾交流的内容、活动时间地点。并与宣传部取得联系，由宣传部完成海报的最终制作与活动的宣传工作。
（2）可以将活动内容制作成宣传册，提前发放给同学们，加强宣传效果。
（3）准备与活动相关的3份抽奖小礼物，增强活动现场的互动。
完成时间：11月初
7、确定主持人，主持人需要熟悉会议的流程且了解嘉宾的个人信息，便于增强会议的互动性、连贯性，提高会议质量。
完成时间：11月初
8、会场纪律的维持，会场的布置、特邀嘉宾签到、会议的记录工作。
完成时间：活动当日
9、会时摄影由宣传部人员负责，拍摄要求涵盖会议的始末、角度灵活有个性，以便后期材料的整理与制作。
完成时间：活动当日
八、会议流程：
开始：
1、大会开始前半小时由两名同学负责会场的布置和嘉宾的签到工作。另外一名同学登记参加交流会的观众名单，并发放宣传册，名单用于抽奖环节。
会时：
2、会场主持人宣布大会开始，介绍与会嘉宾，说明会议性质与目的。
3、主持人邀请嘉宾一一分享自己的经验，期间主持人需要对每一位嘉宾的演讲作简要的总结并介绍下一个嘉宾。
互动环节：
4、由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题，期间主持人负责指定提问者。
5、由嘉宾抽取幸运号码，并把奖品颁给同学。
结束：
6、主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，致结束语，感谢嘉宾，会议结束。
九、活动总结：
1、一名同学负责整理并上交活动的文字材料。
2、另一名同学负责联系宣传部，获取图片材料。
3、召开“学术经验交流会”的总结会议，对活动进行总结并提出整改的意见或建议。
4、将其成果总结梳理、汇编成册，广泛推广。
十、经费预算：
矿泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元
材料的复印费：15元
礼品：100元
总计：130元
十一、附录：
1、前期的工作：学术部的每位成员必须全身心地投入，切实保证我们第一次学术活动成功高效的地完成。同时要与研究生会主席团、宣传部及秘书部等进行沟通和交流，保证我们的活动顺利有条理的地开展。
2、会议中：主持人要随机应变，保持各个环节有序紧凑顺畅地进行。会议记录人员要全身心地投入，保证不漏重点。其他工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负
责，各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。
3、在活动期间，我们所花费的所以费用，必须索要发票凭证。尽量使用打印发票，手写发票必须是有编号的正规发票，字迹清晰。
4、后期的工作：学术经验交流会结束后，学术部务必召开总结大会，整理好这次会议的材料，便于以后使用，同时找出不足，提出整改建议，为下面的活动做好铺垫；并且要加强资料整理和活动内容总结的描述，加大宣传力度。
计划学习 篇6
学习部是学生会重要的活动部门，承担着建设校园文化、引领校园学术风尚的重要责任。在新的一学期里，为了更好地开展下一学期的工作，履行部门职能，特制定以下的工作规划。由于本学期工管系专业分班和本学期的文明班级评选活动，所以本部门在今年的工作重心是关于纪律和学风的建设。
1、整顿学风
1）召开部内工作例会（每两周一次，紧急情况除外），分配近期工作任务，落实到每位部员；
2）召开学习委员会议（每月一次），交流讨论班级的学习和上课状况，对班级的近期学习情况进行总结和计划。
2、营造良好校园学习环境，帮助同学解决学习困难。围绕校风、学风建设开展各项工作和活动，及时提供考级考证考研等相关的信息。
3、开展丰富多彩的学习活动。
以“学习无处不在”为理念，继续开展各种科学竞赛、展览、专业知识讲座、报告会、公益辅导和学习经验交流会等活动。创新是发展的源泉。为了凸显学习部的部门特色及其不可替代性，我们将充分调动部门内成员的积极性，发挥集体的聪明才智，开发出更加符合部门特色的创新项目。在不久的将来，我们会尽可能地将这些付诸实践，
努力开创能够得以延续的活动。
4、合作交流，做好本职，树立形象
1）继承上学期的良好基础，本学期学习部要一如既往地积极与学生会内其他部处合作，加强集体意识。树立学生会的整体形象，把学生会的工作做好。
2）做好连接教与学的桥梁。向同学们传递教学信息，也将同学们的意见和情况反映给教学部门。
3）归档整理保存各项文件和活动资料。将活动策划书、总结书、活动记录等各项资料整理归档，以供日后借鉴经验改进工作。
以上是本学期学习部的计划，在活动的开展中还将会有具体的创新和改进。争取做到让所有人满意。我相信在我们的团队里定能取得很大程度的进步，得到校与系师生的认可。当然也希望主席团能为我部的发展提供最大的支持与帮助。
美好的时光往往短暂，即使再不舍，时间的脚步依旧稳步向前。机遇与挑战并存，成功与失败同在。我们学习部会在本学期乃至更长的时间里，积极开展各种有益学术实践活动，让广大同学在参与活动中锻炼和培养自己，真正做到活动服务同学，同时加强自身各方面的建设。凸显学习部的部门特色，体现部门的不可替代性，我们责无旁贷。让我们携起手来，像雄鹰一样搏击长空。展望20xx年的工作，我们满怀着激情，充满着希冀！相信自己，我们可以让梦想照进现实！