科技活动总结精华8篇。
时间是宝贵的，精心筹备的活动要结束了，我们要开始着手写一篇活动总结了。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。在写活动总结中，哪些需要重点讲呢？下面的内容是小编为大家整理的科技活动总结精华8篇，欢迎大家参考阅读。
科技活动总结【篇1】
我校成功举办了以“科技伴我成长”为主题的科技活动周，目的是全面推进素质教育，进一步培养学生“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯。全校师生积极参与为期一周的这项活动，他们充分发挥想象，认真查阅资料，创作了众多优秀科技小制作，撰写了多篇优秀科技小论文，活动取得了圆满成功，同学们“学科学、用科学”的积极性空前高涨，现将有关工作总结如下：
一、领导重视，宣传到位，工作井然有序。
活动之前学校领导对这次活动高度重视，并成立了一把手校长为组长的活动领导小组，由学校党政办公室具体负责各项工作的落实，在学校全体教师会议上对这一工作进行了认真宣传与布置。活动领导小组专门制订了活动方案，同时我们还取得了镇、市科协的大力支持，确保这项工作的正常进行。
根据活动方案，我们利用周一国旗下的讲话宣布本届科技活动周内容，并做了《触摸科技，展望未来》主题的动员讲话，充分发动全校师生，营造活动氛围。
二、活动多样，学生踊跃参与。
根据活动方案，我们具体安排了如下活动内容：
（1）各班组织召开“科技伴我成长”主题班会；
（2）组织学生集中观看了大型科普电视片《科学在我身边》；
（3）要求学生阅读一本科普读物；
（4）举办嫦娥一号科学探测卫星图片展；
（5）举办“人类与环境”大型科普图片展；
（6）举办“废品科技小制作、小发明、绘画”比赛；
（7）举办撰写“科技小论文”活动；
（8）举办“科普征文”活动；
（9）以班级为单位，出一期以“科技创新”为主题的简报；
三、成绩斐然，硕果累累。
本届科技活动周由于学校领导重视，镇、市科协大力支持与协助，活动领导小组精心策划与组织，各班班主任密切配合，相关老师认真指导，取得了不俗的成果。活动周期间共收到小制作、小发明30余件；学生绘画40余幅；科技小论文50余篇；中学部全体学生共同参与了“科普征文”与“科技创新”简报编写活动。
三年级以上的所有学生按要求都根据自己所看的内容撰写了观后感。所有作品与文章都反映了同学们对未来生活的憧憬与向往，蕴涵了他们智慧的结晶，是他们热爱科学的集中体现。
四、展望未来，任重道远。
为期一周的活动结束了，我们所取得的成果只能代表过去，科技创造人类，科技创造未来。xxx说过：“科技是一个民族创新发展的不竭动力。”我们将以这次科技活动为契机，在学生中大力倡导“爱科学、学科学、用科学”，更进一步激发学生们的学习积极性，培养刻苦、严谨、认真的科学精神，树立远大的科学理想，掌握科学方法，努力提高学生们的科学素养。
科技活动总结【篇2】
为激发学生学习和探索科学知识的兴趣，培养学生的创新精神与实践能力，引导学生去发现问题、探究问题以及解决问题，一年一度的科技节又在大家的期盼中拉开了序幕。为期一周的校园科技节活动在学生的热情的参与和收获的喜悦中留下了深深的印象。
此次校园科技节，以“低碳生活”为主题，设立了许多趣味活动，如优秀科幻画展示、纸飞机比赛、降落伞、植物识别等活动项目。开展校园科技节的目的在于通过各种有趣的活动激发广大学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。
科技节是一个属于所有学生的展示舞台，你可以在这里尽情展示你的科技才能。本次科技节得到了全校同学的热情支持与参与。科幻画比赛活动，参赛作品充分体现科学幻想宗旨，主题为“绿色家园、低碳生活”，学生用五彩的画笔勾勒出一个低碳环保的新世界，学生的奇思妙想和美好的希望通过画笔展示在我们眼前。那一幅幅彰显着个性魅力、色彩绚丽多姿的画面，让欣赏它的人流连往返。
总而言之，此次科技节活动虽然短暂，但是我们实现了“人人参与、人人发展、人人收获，给每一个孩子展示自我机会”的活动宗旨，让同学们从小就在幼小心灵中播下了科学的火种，体验到科学的魅力。科技节虽然结束了，但我们对科学的探索之路还很长很长，希望每位同学努力学习科学文化知识，培养创新实践能力，营造“科技成就梦想，创新成就人生”的氛围，长大了才能承接建设祖国，促进祖国科技腾飞的重担!
科技活动总结【篇3】
科学是无止境的,科学的精髓在于创新，只有不断创新，不断探索才能使社会进步，使社会发展。我校本着这种精神解放思想，善于提出新问题，勇于开拓新领域，探求新知识，创造新方法。充分发掘学生的潜能，培养学生的创造力，使之成为学生素质教育的重要组成部分。现对我校的科技活动做以回顾：
（一）、xx年呼图壁县第四小学科技活动小结
本年度活动的指导思想是为弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想与方法，培养学生思维能力、动手能力和创造能力，提升校园的科学文化品位。
1、“科技小制作”本次活动共收到科学小制作14件，本次评选的制导思想是，低年级注重学生的参与意识、环保意识和动手能力；中、高年级在注重学生的参与意识、环保意识和动手能力的同时；作品要有一定的科技含量和创新思想。
2、"动动脑筋"比赛是在科技活动室进行的，利用七巧板拼装各种图形，闯关活动以班级为单位，每个班级给一张图形，按照给的图形拼装成型，在3分钟内，评委根据拼出图形的时间先后评分，先拼出者得满分，拼不出者不得分。
3、讲座由杨卫华老师主讲，讲座的内容有创造性思维和科幻画创作两个部分组成，杨卫华老师从创造性思维与再造思维、创造性思维的几个特点、创造性思维的形式及过程等三个方面阐述创造性思维的独创性。列举了方形的西瓜、新的蜡烛的造型、各种各样的自行车、新的电脑桌的造型等生动、形象的事例，激发了学生的创造火花；杨卫华老师从“科学幻想绘画”的概念、特征、要求、涉及的科学技术领域以及科学幻想画与其他类型绘画有区别等方面解读了科学幻想绘画的科学性和力求前瞻性的特点；从选题构思、形象素材、画面构图、色彩运用四个方面说明了科学幻想绘画的创作技巧，讲座受到了到会学生的一致欢迎。
（二）三模活动总结
呼图壁县第四小学航模代表队是一支有着光荣历史的队伍，多年来，在省、县教电中心、三模比赛中，先后100多人次在省、县各级大赛中获奖，其中今年有3人参加了省级科技小发明竞赛。
1、xx学年参加呼图壁县航模比赛成绩
马小龙获得弹射飞机第一名；
马晓雨橡筋动力飞机飞出了48秒的好成绩，获得了第一名。
马小龙、陈贺奎获得直升机竞赛二等奖。
呼图壁县第四小学代表队获得了全县第一名的好成绩。
2、在xx学年我校学生参加县教电中心、科协举行的风筝比赛
陈子旋、胡艳洁、徐家伟分别获得二等奖，呼图壁县第四小学代表队获得了二等奖。
3、在xx学年我校参加了县教电中心举行的车模比赛
四驱车竞赛：马小龙获得了二等奖、叶里多斯获得了三等奖
遥控车竞速：阿亚孜获得了二等奖。
呼图壁县第四小学在十七支代表队中获得了团体二等奖。
我校代表队在全县的科技活动中活动中均能获的团体名次，受到上级领导的好评。这些成绩的取得是和学校的支持，家长的配合，学生的努力分不开的。
总体来说我校的科技活动成绩是取得了一些，我们不会沾沾自喜，我们会更加努力进取，我们有信心在上级领导的关心和全校师生的共同努力下，我校的科技活动一定会有更高层次的发展。
科技活动总结【篇4】
为丰富少年儿童课余文化生活，更好地发展他们的个性，真正实现从应试教育向素质教育的转变，为此成立了科技兴趣小组，本学期，共有16人参加兴趣小组，利用每周三下午放学后的时间进行活动，以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，现将本学期兴趣小组工作总结如下：
一 、激发兴趣，筹建小组
在全校各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入科技兴趣小组的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加各科技兴趣小组，同时准备必需的器材，并制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。
二、 扎实工作，丰富内容
围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加各种活动。
三、注重动手能力，培养创造精神
在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。
通过活动的开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，爱科学，学科学，用科学的意识逐渐深入。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成!
在创新素质教育全面开花的校园，我校科技兴趣小组经过了步履蹒跚的阶段，正稳步发展。这学期我们重点从以下几方面来培养学生的创造思维和创新能力：
11、让思维插上自由的翅膀，突破原有的旧框框。
根据他们的有创造欲望的天性，平时便在科技活动中注重对学生思维“自由”的训练，从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框，形成一定的创造思维。如：
①看谁想得多：主要是针对思维的广度来展开的，让学生想得越多思维便越开阔。如：“机器人在日常生活中可以用来做什么?”、“我们希望飞机还能为我们人类做什么?”等。
②看谁想得深：主要是针对思维的深度来展开的，让学生想得越深思维便越周密。如：“如何用益智玩具拼装成有用的物体?”。
③看谁想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的东西，这就是思维中最有价值的新颖性。如：“用废旧的材料自己制作一件新颖的物品?”等，你能在这些小发明上再进行发明吗?
④看谁做得快：用我们的益智玩具比比看，谁能用最短的时间组装起规定的样品。
2在科技活动中，充分给予学生动手的机会，让他们做自己想做的实验或东西，把动手看成一种快乐的活动。从动手做的数量、质量、新奇等方面来培养动手能力。
①看谁做得多：争取机会多做，不光是追求数量上的多，还要做到品种上的多。发展系列化的思想，将一件作品发展成一系列的作品。
②看谁做得好：动手做得精细、认真，选材用得精当、得体，构思想得精巧、别致。这是对动手质量的最好检验。
③看谁做得新颖：做的东西在造型、功能、结构、材料上有没有自己独特的地方，这是检验有没有创造性的标志，也是最有价值的地方。
④看谁拆装得好：对于一些暂时不能动手搞创造的学生，可以让他们对一些玩具进行拆装，从拆装中研究结构、了解原理，学习和掌握科学知识。如：拆装飞机模型。
让求新变成发明的举动，培养自身的创新能力。
发明创造很重要，它能促进社会的发展，推动人类的进步。留心生活，会发现我们的周围有许多的麻烦和困难。当学生形成一定的创造思维和动手能力后，便会将这些能力加以创造性地来解决遇到的麻烦和困难，并形成一定的成果，这就是我们开展科技活动所追求的最终目的――发明和创新。学生正是在“遇到问题→解决困难”的活动中化险为夷、梦想成真的，从而提高了自身的创新能力。
①看谁搜集的困难多：只有找到想要解决的问题和困难，才能有发明和创新的突破口，留心一下生活、学习中的遭遇，很可能就是一个受启发的地方。
②看谁解决的方法新：解决问题要能符合自己的需要，想办法用最少的力气做最多的事，给人以耳目一新的惊奇，这就是创造中“新”的突破。
③看谁设计的思路巧：将想法用巧妙的思路设计出来是创新的最初表现形式，最主要从结构、功能上加以最优化，最重要的是设计的东西容易制作、能够普及。
④看谁创造的东西好：发明创造的东西要带给人方便，而且在外观上能给人精美的感受，另外还要注意创造的可行性和经济性。
总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。
科技活动总结【篇5】
本学期我担任一年级的科技活动教学工作。一年级的科技选择了科技制作这些内容从不同的角度引导学生初步学会科学研究和科技发明的方法，创造制作科技产品，同时努力号召学生积极参与科学实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容组织形式和评价等方面进行了大量有益的尝试，取得了一定的效果。
1、教学中，我把科技活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中，组织故事会。
2、贴近学生生活实际，进行有益的科学实践活动。学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、进行社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在科技活动中，注意引导学生亲身体验和感受，培养学生的自主意识。
3、实践与理论紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。科技活动的精髓在于“实验、制作、探索、创新”八个字。教学中，我让学生亲自参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，主动地去探索、发现、体验、重演，获得解决问题的真实经验，从中培养科技实践能力。
科技活动的广泛开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。
科技活动总结【篇6】
11月28日，武汉大学20xx年大学生课外学术科技创新活动总结表彰会在行政楼一会议室召开。会上表彰了经济与管理学院、国际软件学院、电气工程学院、土木建筑工程学院、新闻与传播学院5个先进集体，李雯凤等76名先进个人和黄静等8名优秀指导教师。校长李晓红，校党委副书记、副校长王传中出席，校团委书记聂磊主持会议。本科生院、学生工作部、研究生工作部、学生就业指导与服务中心等相关职能部门负责人、受表彰教师和学生代表参加了会议。
校团委副书记李好介绍了学校20xx年大学生课外学术科技创新活动的总情况。校党委副书记、副校长王传中宣读了《关于表彰20xx年大学生课外学术科技创新活动先进集体和先进个人的决定》。
20xx“创青春”全国大学生创业大赛是在“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛基础上开创的新赛事，由原来的大学生创业计划竞赛1项赛事扩大为大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛等3项主体赛事和MBA、移动互联网等2项专项赛，并首次设集体奖项“优胜杯”。在刚刚结束的“创青春”大赛中，我校代表队在主体赛中共获2金1银3铜，在移动互联网及MBA专项赛中共获2金2银，并捧得该赛事首届“优胜杯”。
表彰会上，经济与管理学院黄静、国际软件学院蔡恒进作为优秀指导老师代表先后发言。他们认为，“今年取得优异成绩离不开校领导的高度重视，团委等部门的精心组织，更离不开年轻学子的聪明与勤奋。希望学校进一步加强对大学生课外学术科技创新活动的支持和奖励力度。”
国际软件学院吴冕作为获奖个人代表发言时谈到“只有辛勤的付出才是获取成功的唯一捷径”，经济与管理学院肖应胜认为一个创业者应该“依靠团队而不依赖团队”，他们在发言中都表达出对学校支持和培育的感激之情，并表示将再接再厉，努力实现创业梦想。
李晓红高度赞扬了赛事中获奖的学生和指导教师，并对辛勤耕耘的学院(系)和学工系统的幕后英雄们表示感谢。他认为，武大学子在重要赛事中屡获佳绩，绝非偶然，是学校多年来坚持“三创”教育的丰硕成果。相关部门应认真总结其中规律，争取在更多领域取得新的更大的成绩。他表示，下一步学校要进一步加强对学生课外学术创新活动的政策支持，加大资金的投入扩大创新活动的覆盖面，吸纳更多的本科生参与到创新活动中，支持鼓励成立本硕博创新团队。“争取明年再多拿两个金奖回来”，谈起明年的工作，他充满信心和期待。
科技活动总结【篇7】
发挥模型教育竞赛活动的科技素养培育功能，有效地推进青少年学生阳光体育运动，以培养学生的创新精神和提高学生的科学实践能力为核心，以创新、体验、发展为主题，通过课堂学习和参与课外科技活动，提高学校科技教育的质量，丰富科技教育的内涵，使学校科技教育不断发展，让青少年学生在参加体育健身活动中增长知识、陶冶情操、强健体魄，为学生一生的发展奠定基础。今年上半年，我校积极开展各种丰富多彩的科技活动，积极宣传、组织学生参加各级各类的科技模型比赛，取得了可喜的成绩。
在学校领导的大力支持下，在全体班主任的积极配合下，我校于3月份开始着手宣传、组织全体学生学习有关“全国青少年太阳能创意大赛”的文件，组织学生完成了500份网上答卷，并组织老师认真批阅，从中选拔出了一批科技创新意识较浓、创新能力较强的学生，在课余时间组织他们进行培训辅导，于3月底组织10名学生作为我校的代表队参加了无锡市创意大赛选拔赛，取得了很好的成绩。
3月份还开展了科普宣传月的有关活动。5月份，我校成功举办了第十一届学校科技节暨市体委、市海陆空模型协会举办的航模通讯赛，为期一周，期间开展了丰富多彩、形式多样的活动，如航模比赛、科普知识竞赛、科普作文比赛、科技小报制作比赛、科技漫画比赛、电脑打字比赛等活动，全校共有初一初二23个班级1000多名学生参加，大大丰富了学生的课余生活，激发了学生的科技兴趣，也发现了大批的科技爱好者。5月29日我校又组织十多位学生参加了由市教育局、市科协主办，市少年宫承办，市东绛实验学校协办的无锡市第25届中小学“东绛杯”科技模型比赛暨江苏省第16届科技模型比赛，具体参加了“东风伞降火箭”、“杆身机”、“遥控赛车”、“遥控直升机”、“电子百拼”等项目的比赛，也取得了很好的成绩。
科技活动总结【篇8】
物理课外活动是指学生在课余时间进行的以非教科书内容为主的有组织、有计划、有安排的物理学习活动，是物理课堂教学的必要补充和延伸。虽然学生获得系统的物理基础知识主要来源于课本，但是大量物理知识的扩展却来自于课外物理活动的开展，只有把课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培养学生对物理学习的兴趣，发掘学生的个性和潜能，使学生在自愿、轻松、趣味的状态下主动地去分析和解决物理问题，从而逐步提高学生对物理知识的理解、掌握和运用的能力，可以这样说，物理课外活动的开展是整个教学环节不可缺少的一环。
那么中学物理课余活动有哪些形式呢？
（1）小制作、小实验。这是物理课外活动最容易开展，也是最容易激发学生兴趣的一种活动。学生根据学过的知识，利用废旧材料进行小制作、小实验。形式上采用学生制作、班级评比、师生现场表演、校级展览等，通过理论联系实际，培养学生的动手能力和实验操作能力。例如：制作针孔照相机、望远镜、显微镜、杆秤、铅笔芯变阻器、潜水艇模型、楼梯电灯开关电路等等。
（2）课外阅读。根据课堂教学的内容和学生的知识基础，指导学生阅读一些科普读物。一方面让学生了解物理学的发展史以及对人类社会的发展所起的作用；另一方面让学生更多地了解物理学的一些最新研究成果和科技发展的最新动向，拓宽学生的知识，开阔学生的眼界，从而激发学生探索和学习新知识的欲望。
（3）科技讲座。科技知识与社会发展、生产、生活紧密联系在一起，在举办科技讲座时，可以进行新的科技成就、科学前沿与最新动态的介绍，也可以围绕教科书中的有关内容进行介绍。例如：在学习了“力和物体的运动”后，可以开设“我国的航天技术的发展与展望”的讲座；在学习了“电磁现象”后，可以开设“唱片、磁带、磁盘和光盘”的知识讲座；在学习了“核能”后，可以开设“核能的开发、利用与安全”的讲座等。通过这些讲座必将极大地激发学生的学习兴趣，增强学生献身科学的信心与决心。
（4）知识竞赛。物理知识竞赛，既是物理课外活动的一项内容，又是推动物理课外活动的措施。通过书本知识、实验操作、小论文、手抄报、小制作、小发明等形式的竞赛，帮助学生理解和巩固所学知识，激发学生学习物理和进行科技创新的兴趣，从而培养学生互相合作、互相学习的良好风气。
（5）趣味游戏。物理趣味游戏是向初中学生进行物理宣传教育的重要形式，在课外活动中，根据学生的知识基础，教师精心设计物理趣味实验、趣味游戏让学生去完成，如：“飞机投弹”“喷气飞机、火箭”“纸锅烧水”“站钉板”“下油锅”等等。通过这些活动，既能较好地激发学生的学习兴趣，锻炼学生的动手操作能力，又能帮助学生破除迷信，解放思想，树立科学的人生观和价值观。
（6）现场参观。根据学习知识的需要，组织学生外出参观。例如，学过汽油机、柴油机后，组织学生到当地汽车修理厂去参观；学过杠杆后，组织学生去货轮码头、火车货站或建筑工地，了解各种简单机械装置；学过照明电路后去参观变电所、配电室等。学生回来后，再有计划地安排汇报会或黑板报观察发现专栏，为学生提供交流的机会，相互促进，共同提高。
（7）社会调查。社会调查是物理知识的延伸，在社会调查中，学生可以利用教材中的知识，结合实际去解决生活和生产中的实际问题，如学习了“水能和风能”后，可以组织学生调查当地能源使用情况、环境污染情况，并提出改进意见，还可以结合教材中的内容，调查噪声污染、农村用电等。这种活动形式对学生能力的要求较高，可安排部分学有余力的同学先开展，然后向全班进行报告介绍，最后再在较大范围内进行。
（8）课外兴趣小组。在实际的物理课外活动中，各种课外兴趣小组是一种经常性活动方式。不同的学生有不同的个性、不同的兴趣、爱好和特长，课外兴趣小组就是根据学生的个性差异，让每一位学生按照自己的兴趣爱好，自觉地参加一两项活动。在初中阶段，常采用以下几种形式：航模小组——飞机模型或模拟飞机飞行表演等；摄影小组——摄影常识、滤色镜的使用、实地拍摄景物、冲洗放大照片以及设计与制作幻灯片等；无线电小组——扩音机和广播线路的配接，录音机和电视机的原理和使用以及简单自动控制电路的设计和安装等；电工小组——照明电路的装、修，设计和安装“一灯二控、楼梯”电路、电铃电路等；教具制作小组——简易物理测量仪器与演示教具、物理模型以及简易电教用具等；物理小论文写作小组等。
物理课外活动与物理课堂教学有着不同的特点和特殊的功能，它是对物理课堂教学的有力补充，作为一个新鲜事物，教师和学生都对其具有浓厚的兴趣，因此在物理教学中，一定要努力发挥其积极作用，避免形式化、任务化，从而真正做到推动初中物理教学的改革。
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策划活动总结精华8篇
不知不觉本次活动已圆满收官，我们这次的活动总是需要写一份总结。通过写活动总结可以帮助我们丰富举办活动经验，提升自己的水平。我们在写总结时必须要有具体的内容，有详细的分析结果。那么活动总结您知道该怎么写了吗？下面是小编为你精心整理的“策划活动总结精华8篇”，希望对大家有所帮助。
策划活动总结 篇1
4月25日是国家计划免疫宣传日，为加强该项工作组织，进一步扩大影响范围，确保免疫接种率，4月20日新疆生产建设兵团第六师奇台农场疾控中心在办公楼前开展了以“接种疫苗，保障健康”为主题的第29个国家计划免疫宣传教育活动。
国家计划免疫是通过给适龄的人群进行接种疫苗，使个体及群体获得并维持高度的免疫水平，逐渐建立一道免疫屏障，可达到预防和控制特定传染病发生和流行的目的。
据了解，山西援疆专家XX同志为前来接种疫苗的宝宝家属认真讲解疫苗接种注意事项和预防疾病的相关信息，活动期间共发放宣传资料150余册、干预物品50余套。
同时，该场疾控中心以计划免疫为契机，将结合实际，及时为辖区内所有居住满3个月的0-6岁儿童，建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案，采取多种形式，开展对适龄儿童的常规免疫和国家扩大免疫。使该场广大儿童有计划的进行预防接种，保障儿童的身体健康，整体提高该场居民健康水平和卫生文明水平。
策划活动总结 篇2
一：方案
活动时间： 20xx年5月26日下午
活动地点：长沙市第三福利院男精神科
活动形式：表演节目，游戏，聊天
活动安排：
总策划人：涂xx
活动人员：1205班16名义工
前期工作：提前与福利院联系，商讨活动方案，确定活动时间。统计人数并制定好参与的计划。
后期工作：将义工手册手册交至福利院处盖章，组织大家写好义工日志。
二、总结
义工活动总结
5月26日下午一点，1205班义工小队16名同学从长郡中学校门口出发，前往长沙市第三福利院参加义工服务活动。
天公似乎总有意在我们前行的道路上增添一些险阻，与上次活动时的天气相似，天色阴沉，还下起了小雨。这样不算太好的天气并未让同学们的热情降温，这次服务的对象却让同学们着实有些忐忑。与上次不同，四月的义工活动我们服务的地点是女精神科，尽管开始时有些不安，但与她们度过的愉快经历让我们忘了紧张和忧虑，很快融入了她们。而这一次要服务的对象是男精神病人，这让我们有些不知所措。男性不同于女性，该如何相处，节目如何投其所好，若他们不感兴趣我们要怎么办，这些难题都等着我们去解决。
很快便到达了目的地，熟悉的景物映入眼帘，在护士阿姨的带领下，我们走上四楼，来到男精神科。隔着铁门看向昏暗的走廊，他们有的穿着睡衣，有的穿着T恤、短裤，头发蓬松，也不精神，让我们的压力又增添几分。
依然是那个小小的食堂，病人们在护士阿姨的召集下陆陆续续地来到这里，用或期待或不屑的眼光看着我们。我们按捺住紧张和忐忑表演准备好的节目。唱歌、吉他演奏、太极。歌曲大多是上个世纪的流行曲，还和战友相关，引起了他们的共鸣，跟着我们轻轻哼唱，有的甚至站到我们身边一起合唱。
气氛越来越好，我们一起玩起了游戏。在谜语环节，当我们报出那些颇有难度的谜面，他们总能飞快举手回答，引起同学们阵阵惊呼。而在玩游戏“心有灵犀”时，同学们与病人们相互配合，做出滑稽可爱的姿势，也引来众人的欢笑。
我们的活动最终在歌声中结束，一个伯伯兴起竟作了一首诗“医院多俊才，恰逢义工来，唱歌又跳舞，大家笑开怀！”由于时间紧迫，叔叔伯伯们想为我们展示的节目还未来得及表演，留下了些许遗憾。离开时，他们向我们招手，邀请我们下次再来，我们不舍地走出铁门，回头还能看到他们张望的脸。
走下楼梯，义工们兴奋不已，有的同学还高呼“这才是真正的义工活动！”在第三福利院的两次义工活动都取得了较好的效果，也给参加活动的义工们留下了难以磨灭的印象。这样的活动让同学们感受到做义工不仅仅是搞卫生，卖报纸，义工的本质是给需要的人带来温暖。义工的活动形式可以很多样，同学们的切身体会也各有不同。在义工活动中，同学们成长了，走进社会，参与实践，为未来的生活积累下了宝贵的财富。
策划活动总结 篇3
20xx年4月25日是预防接种宣传日，根据州卫生局《关于开展20xx年“425计划免疫宣传日”宣传活动的通知》要求，为认真做好我市计划免疫宣传日宣传咨询活动，让更多的群众了解计划免疫、预防接种以及疾病防治的相干知识，提高计划免疫接种率，4月25日，由市卫生局负责，市疾病预防控制中心和各医疗卫生单位参与的“425计划免疫宣传日”宣传咨询活动在商贸大厦前开展。
今年计划免疫宣传日的宣传主题是“免疫接种，预防乙肝”，在宣传活动现场，市疾控中心专业人员面向广大群众，以外来流动儿童为重点，围绕计划免疫的重要性、计划免疫程序以及接种疫苗可预防哪些相关疾病等等具体问题与群众进行面对面交谈，为群众详细解答、排忧释疑，并着重宣传我市为提高儿童免疫接种率，保障儿童身体健康所采取的一系列免费政策，提醒广大群众及时为适龄儿童接种疫苗，让大家都能正确认识预防接种能保证孩子的健康，从而消除部分家长的疑虑和不解。
为了做好本次“4.25”的宣传，市疾控中心利用电视、广播等新闻媒体采访、报道等形式，进行全民宣传教育，向广大人民群众宣传免疫规划是预防疾病和保护儿童健康的有效手段，大力宣传实施免疫规划保护儿童健康的重要意义；以及国家从20xx年1月起，对所有新出生儿童进行计划免疫针对疾病疫苗免费的预防接种，建立儿童针对传染病的免疫屏障，降低针对传染病的发病率。
在本次宣传活动中，由市卫生局组织，疾控中心、市直及乡镇各医疗单位参加，挂横幅5条，发放计划免疫、常见传染病等预防宣传单5000份，出宣传板面7块。通过本次计划免疫宣传日活动，接受计划免疫有关知识宣传群众达5000多人。
通过本次宣传活动，使广大市民对儿童计划免疫和卫生防病知识有了更进一步的了解，增强了家长对儿童计划免疫接种的.积极性与主动性，同时对疫苗接种针对传染病的防治也将产生一定的促进作用，达到预期的防治效果。
策划活动总结 篇4
一、大学生之生涯规划活动流程：
此活动开始于20xx年10月15日，结束语20xx年3月13日，由就业创业部副部xxx对本部门16个干事进行了为期一周的“大学生职业生涯规划”书写的培训，之后由16个部门干事在20xx年10月22日晚上到各个教室对10级新生进行活动介绍及相关内容的书写要求，并传达团委老师对活动的重视。
同学们按要求完成了职业规划且详细地为自己定下目标及实现目标的具体过程。于20xx年10月30日晚上10级各个班级负责人收齐并上交到学生会办公室。上学期活动结束后有学生会各个部门部长或部门代表参与了10级学生“大学生职业生涯规划”的评奖与评优。本学期，根据10级同学们在上学期写的规划书在此进行评比，目的在于看看半年后的现在，同学们的计划完成情况，适时调整自己的发展方向，以及进一步完善自己的计划。
二、职业规划大赛活动意义：
本活动的意义在于消除同学们刚入大学的松散状态，使同学们走出思想误区，摆脱迷茫。一年级的`同学们刚进入大学，对很多东西都不是很了解，为自己的将来发愁，举行此活动，正是为了让同学们明确自己的方向，使同学们变成一个有理想有文化的合格大学生。半年过后，同学们已对大学生活有的基本了解，对本专业的知识以及今后的发展方向有了初步掌握，本学期再次审核，是同学们对自己的目标有了更进一步的确立。
三、大学生职业规划活动评价：
它使同学们清醒认识到自己该做什么，该怎样做，达到怎样的目标。这样有助于同学们自身的发展，而且目标和过程具体详细，远期近期目标相结合，更有助于激发同学们的动力。
四、职业规划活动展望：
赛后加大宣传，以增加职业规划意义的影响力。借此契机，望同学们能正确认识自身的个性特质，现有与潜在的资源优势，帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值，引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析，使同学们树立明确的职业发展目标与职业理想，引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会，激励同学们新的追求，一起迈向精彩未来，开拓绚烂人生!对此次活动的前期筹划与具体开展过程，我们就业创业部进行了周密的准备与安排;在活动的进行中通过与同学近距离接触，也充分的认识到了同学们对自己今后生活工作的憧憬与担忧;在活动结束后我们也做了深刻的总结分析，认为今后应该更加深入的开展该活动，通过与学生签订“合同”的形式来约束他们，提高他们的自制力，将此活动办的更精更细更好，成为就业创业部的一个精品活动，将其纳入品牌化活动“我的未来不是梦”的亮点，并争取将活动推广到学校里，让更多的学生从中受益。
策划活动总结 篇5
活动目的：为使敬老院的老人们同样享受到天伦之乐，使他(她)们感受到儿女承欢膝下之乐，我社发动本社成员去敬老院献上我们的爱心，期望我们此次前往能够给他(她)们带去快乐，给他(她)们的生活注入一点鲜活的力量。
关于敬老院介绍：处于经济飞速发展的时代，一般子女都很忙，无暇照顾老人，有些子女长期在外出差;或者子女已经死亡，由于各种原因有些老人得不到无微不至的照顾
然而敬老院的出现大大缓解了这一现状。敬老院是专门为老年朋友们带给居住、饮食、医疗保健、文化娱乐等多方面服务的老人家园。春暖花开、秋风送爽的季节老人们可在院子里享受阳光的温暖。敬老院是老人老有所养、老有所乐、老有所为、老有所依的理想天地。活动资料：本社自愿参加成员在主席的带领下前往敬老院，同学们到达后在敬老院院长的安排下有序的来到爷爷、奶奶们的住处，同学们很自觉的帮爷爷、奶奶们打扫卫生，一阵热火朝天的劳作之后，爷爷、奶奶们本来就干净的卧室更是锦上添花了，打扫完卫生，同学们坐下来和他(她)们聊天，听听他(她)们的烦恼，并出点子帮他(她)们解决，再给他(她)们讲讲外边世界的精彩，伴随着连连的笑声，时间悄悄飞逝，同学们依依不舍的和爷爷、奶奶们挥手告别。
从这次活动中，我们总结发现几个问题：
问题总结：
在和老人们聊天的时候，从他(她)们的话语中我们感受到了他(她)们的寂寞、孤单，他们在敬老院虽然能得到工作人员细心的照顾，但是工作人员毕竟精力有限，不可能时时刻刻陪在每位老人身边，所以他(她)们难免会有些孤单，会想起自己的儿女。期望他(她)们的儿女能尽力抽出一些时间陪陪他(她)们，我们也就应隔一段时间就组织起来去看望他(她)们，陪他(她)们聊聊天，解解闷，丰富一下他(她)们的生活。
“家家有老人，人人都会老，尊老又爱老，人人需做到。”经过这次活动更能深刻体会这句话的深意。我们去敬老院看望他(她)们，不仅仅仅是在帮忙他(她)们，也是在帮我们自己，作为一名大学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅仅增强我们的职责意识，而且还提高了我们的实践潜力。所以期望同学们以后用心参加这种活动，利人利己。当然，仅靠我们学生的一点绵薄之力是远远不够的，所以我们期望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。弘扬我们的优良传统!
策划活动总结 篇6
一、活动目标：
1、通过举办健康宝宝欢乐运动会，进一步向散居的婴幼儿家庭宣传科学育儿的理念和教养方式，在体育活动中关注婴幼儿的健康成长。
2、通过活动让宝宝能充分活动身体，增进师生间、亲子间、家园间的情感交流。
二、活动准备：
1、前期预约0—3岁散居婴幼儿（分四个年龄段）来园活动人数。
2、做好来园幼儿的签到和信息登记情况。
3、横幅（欢迎宝宝和家长参加亲子园活动）彩旗、运动会所需的玩具、用具奖品等
三、活动时间：20xx年11月21上午《9：30—10：00》
四、活动地点：曹村八幼（分部）曹杨二村279号
五、活动具体安排：
分四个年龄段开展运动游戏：
（一）7-12个月
名称：爬爬乐
准备：玩具、垫子
玩法：家长用玩具在前面逗宝宝，玩具发出响声，让宝宝爬行来取，鼓励宝宝自己爬过来，获取玩具。
训练宝宝爬行，激发宝宝进取精神。通过训练可提高宝宝昂首挺胸、抬腰、四肢支撑身体的能力。
（二）13-18个月
名称：宝宝向前走
准备：拖拉玩具
玩法：宝宝手拉一个拖拉玩具在规定的地方向前走，家长在终点鼓励幼儿走过来。
训练宝宝独立行走，享受成功的快乐。学习游戏规则，特别对胆小的宝宝要锻炼勇敢。
（三）19-24个月
名称：灌篮高手
准备：彩色球、衣物筐、箱子
玩法：在箱子里放上彩色球，家长的手上拿着衣物筐，站在规定的位置。宝宝从箱子里拿彩色球去投到家长的筐里，在规定的时间里，以投得多、投得准为胜。
训练宝宝稳步来回走的能力，并练习简单的投掷动作。能听
懂大人的指令。坚持做完游戏。
（四）25-36个月
名称：勇敢者的道路
准备：大型器械
玩法：事先搭建两条由统合训练玩具搭成的道路，让幼儿在家长的帮助下，走完勇敢者的道路。
通过走这两条道路，主要是培养幼儿的平衡协调能力和不怕困难，勇敢向前的精神。
宣布优胜宝宝名单，颁发奖品。
策划活动总结 篇7
一，第一周活动内容：
1，各单位悬挂安全生产宣传标语;
2，各单位出一期安全生产宣传橱窗;
3，各单位文化学校组织一次安全知识的讲座。
二，第二周活动内容：
1，安全生产咨询周启动仪式;
2，安全生产应急救援演练;
3，消防知识进社区;
4，安全生产文化进校园。
三，第三周活动内容：
1，生产经营单位安全生产知识培训;
2，开展书画，征文收集评比活动;
3，帮扶企业做好安全生产工作。
四，第四周活动内容：
1，组织观看一部安全生产教育片;
2，组织一次安全隐患整治活动;
3，开展一次安全生产技能比赛;
4，开展"三违"整治工作;
5，安全生产月活动总结。
策划活动总结 篇8
精彩纷呈的“感恩20xx，腾飞20xx”年会终于在1月14日落下了帷幕。这次年会中，我有幸担任了统筹全局，组织大家的角色，既有经验、也有教训，在此逐一分享：
1. 关于时间安排
筹备宜早不宜迟。接到年会提前到14日的通知后，xx在7日上午、下午分别召开了内容策划会和全体动员会，构建了节目框架、调动了全员积极性，并在8日~13日都安排了演员排练，并同步进行了道具和服装的准备工作。
总体而言，日程安排还算比较紧凑。但是也有两点没有做好。一是会前准备不够充分：由于与会人数众多，意见难以统一而导致频繁跑题，拖长时间；二是时间规划没做好：预订会议室不及时，导致大家排练要去到边远的“凯撒”而不是“维纳斯”。
2. 关于员工配置
人尽其才是王道。在组织活动之前，必须对年会性质和受众需求有深入了解，在此基础上合理分配任务。
年会主题：神曲串烧。注定了这不是一场正常的晚会，必然包含各种搞笑和雷人的元素，因此对演员性格要求务必放得下身段，经得起调侃，积极性高。
主要受众：谢总以及其他部门同事（主要是销售）。谢总在演出前明确要求，利用《桃花源》曲目特点，颠覆主编工作中建立的严肃形象，因此在道具选择上和舞蹈动作上都融入搞笑性元素；另据了解，各位销售非常眼馋本部门的美女，因此考虑在舞台大小允许的情况下，尽量多上女生。
在此特别指出，在选择员工时，必要时“软硬兼施”，表扬和威逼结合，在充分尊重个人意愿的前提下，强调集体利益优先的地位。
3. 关于紧急事件处理
讨价还价、暗度陈仓。在和国德酒店沟通的过程中，有出现许多突发情况。比如对方不愿免费提供灯光、地毯、更衣室、麦架，要求额外收费，这个时候就要充分发挥软磨硬泡的功夫，摆出一副我们是金主、以后有合作机会、外面市场价更便宜三大妥协条件，争取达成妥协（这方面颢馨和孝飞具备丰富的说客经验，值得借鉴）。另外，也要发挥主观能动性，积极调动可利用的外部资源，暗中想法自筹，作为后备选择。
在此，特别感谢全体演职员工的无私奉献和后台莫莫、孝飞、韵蕊、颢馨等人在布场、灯光、策划、服装/化妆的默默付出，正是因为你们才成就了桃花源“最佳节目”大奖的殊荣。
20xx，轰轰烈烈的年会业已尘埃落定，xx诸仙也该各自归位，在自己岗位上，继续为搜房用户编织着关于“家”的梦想。
20xx，愿xx诸仙芳华不朽，祝二手房事业蒸蒸日上。
沙龙活动总结精华8篇
花心思策划的活动已经告一段落了，我们这次的活动总是需要写一份总结。我们可以在写总结中提升发现问题解决问题的能力。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！玩了这么久，活动总结又该怎么写呢？下面由小编帮大家编辑的《沙龙活动总结精华8篇》，请收藏好，以便下次再读！
沙龙活动总结 篇1
2019年5月17日下午，我们第三阅读小组在图书馆进行了首次读书沙龙活动，其目的在于以书为友，大家相互交流，分享，学习。这次活动我们除了组内成员参加，还特别邀请了爱读书的李爽老师加入我们的沙龙活动。
李爽老师分享了《假如真有时光机》这本书，书中讲述了冰岛是一个爱读书的国家，读书在这个国家有重大的价值，衡量一个人家里是否有像模像样的书架，就能衡量那个人的价值。***有人说，书给人无穷的乐趣，读书应视为终身追求。
岳兴华老师是一位爱读书、才华横溢的老师，她分享了李镇西老师的《做最好的班主任》这本书。她说：班主任是班级工作的管理者和指导者，是学校与学生、家长之间的纽带和桥梁。
要成为一名合格的班主任，就要有责任心、宽容心、公平感、爱心和关爱心。班主任在平凡的岗位上，应该从自己的工作做起，从身边的小事做起，用爱为自己的班级工作涂抹最美的色彩！岳老师还就自己的班级为例，分享了她学期初给班上每一个孩子写信和平时民主管理班级的故事，最后她还谈到临放学时的小班会，被班上孩子的种种行为感动到，看到孩子们的暖心的留言、亲手制作的小卡片，岳老师觉得虽然和孩子们相处短短不到一年，遇到这班孩子们、成为他们的班主任，是一件幸福的事情。
岳先生精彩的分享赢得了掌声。
史玲霞老师推荐了《做一名幸福的教师》这本书，讲述了教书是精神的“传道士”，必须拥有良好的心态；常雯瑶老师推荐了《依靠学习，走向未来》这本书，认识到要真正地把学习作为一种兴趣和习惯，利用碎片时间来充实自己；袁凯歌老师将自己的诵读经验与读书结合在一起，娓娓道来。
活动结束，大家意犹未尽。
水韵潺潺，滋润万物，书香幽静，耕耘万物。通过分享育教流，教师可以感受到阅读带来的快乐与成长，获得阅读教学的技巧与方法，获得生活中的启迪。当然这次活动也存在不足，今后我们小组的读书沙龙活动会以灵活、多样的形式，让大家在轻松的氛围中体验感受读书带来的乐趣。
沙龙活动总结 篇2
紧张而忙碌的一学年过去了，在这个令我们难以忘怀的学期里，我们社团经过时间的洗礼，实践的磨砺，也在系团委的领导下，辅导员的热心指导下，开展了展现本社团风采的一系列活动，作为一个非营利性的系级社团，我们本着以丰富校园生活，提高大学生综合素质，培养学生爱好与交往能力，扩展视野为宗旨；遵守社会公德和风尚，遵守宪法、法律、法规和团委的规章制度。通过学习，交际，社会实践，个性比赛等形式，帮学员挖掘了他们内在的潜力，从而进一步增强了自信，提高了自我组织能力和交际能力。以下是我们社团活动的学期总结。希望各部门领导继续督促和支持协会今后的进一步发展：
一：更换组织机构
本学期刚开学我们经济沙龙社团，以民主投票的形式成功的更换的新的组织机构，新上任的各位部长，副会长及会长斗志高昂，积极性高，肩负重担，为本社团的发展尽心尽力。因此，在大家的共同努力下，经济沙龙俱乐部更具活力，吸引了更多财经系的学生加入。
2： 新闻采编、好书推荐、考证资料、讲座
本学期刚开始我们社团就举办了一些非常有意义的活动，如新闻采编，每天我们社团人员都会将一些重大新颖有意义的新闻，以海报的形式展示给大家，让大家能够及时了解国家大事以及时代潮流。
好书推荐：本学期我们社团也开展了好书推荐的活动，我们每周都会向同学们推荐一些积极向上的，有意义的书籍，例如：重在习惯，人生尺度，朋友似茶。。。
这个活动得到了很多同学的支持和赞赏，为同学们的大学生活增加了更多色彩，营造了良好的学习氛围，同时我们社团的人员自身在准备的过程中也得到了提高。
除此之外还有考证信息，我们社团及时向同学们通知关于财经专业的各项考证信息，使得大家能够及时了解到社会需求，明确自我的目标，给财经系的各位同学们提供了很大的便利和帮助。
我们的经济沙龙还成功举办了一场就业讲座。100多人参加了研讨会，讲师和同学们积极互动，效果非常好！
三：四级听力辅导
大学英语四级考试对每个学生都很重要，而英语听力是大学英语四级考试的重点和难点。为了让同学们能够更加重视和应对考试，我们社团每周一和周四的晚上八点钟在教学楼307,308组织了英语四级听力辅导，得到了同学的认可，为同学们的英语听力考试给予了很大帮助。
4： 组织参加国内中心招聘会
4月18日我们经济沙龙全体同学在会长骆步辉的带领下参加了国产中心的人才招聘会，在此期间同学们向应聘单位询问了一些关于大学生就业的问题，了解当代大学生的就业要情况和要求，感受到了大学生就业的压力，为自己以后就业立下了目标。通过这次活动每个同学都感受到了我们社团的可贵，并且很多同学自发的写下自己参观完的感受提交给了校报组织。
五：敬老院献爱心
5月9日在杜冲副会长的带领下，我们经济沙龙全体人员来到了“真美好”敬老院，在那里我们每个同学都将自己精心准备的节目献给了老人们，我们帮助老人们打扫卫生，擦玻璃。。。。使我们我们懂得了助人为快乐之本。通过这次走访敬老院，我们感受到了亲情的价值。
六：商品价目调查
在延承以前的商品价目调查活动的基础上，我们吸取经验教训，不断创新，5月17日我们经济沙龙人员分别对金润发超市,华润苏果超市，苏果市区店，以及家乐福超市进行了一次商品价目调查。我们对日用品、日用品和学习用品进行了全面调查。回到学校我们进行了汇总，然后出了来两张海报，将我们的成果展示给大家。
使学生了解个超市各种商品的差异。这次活动得到了部门领导的支持，提高了我们的社会实践能力和实践能力。
七：海阔天空环保协会定向赛
五月末我们经济沙龙参加了海阔天空环保协会举办的定向赛，在比赛中，我们经济沙龙以优异的成绩荣获第二名和第三名的好成绩。得到了老师和其他社团的赞赏。
8： 上学期，经济沙龙成功举办了货币展，让我们体验学习的乐趣，快乐地学习货币知识！货币展是我们经济沙龙的特色活动之一
九：上学期末，经济沙龙针对我们财经系同学的考会计证的需要，从外面联系一个会计证的培训机构，为了方便大家，争取让培训安排在我们学校，并且**低于市场的**。因此，我们收到了财经系学生的高度评价。 学生们肯定了我们的工作，并使经济沙龙的成员更加活跃。
总结这些学年的活动，无论是社团的骨干还是社团的成员都得到了一定的锻炼，达到了我们社团的目的，同时，我们的努力也希望能得到更多的肯定，我们有信心能讲接下来一学期的活动举办的更好，把经济沙龙办得更好。希望团委老师们给经济沙龙一个更大的舞台展示自己！
沙龙活动总结 篇3
是最新的《英语沙龙活动总结》，觉得应该跟大家分享，希望有用。
洪塘头小学英语沙龙活动总结
随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾本次的英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
1、 培养了学生对英语的兴趣
兴趣是学生学习的动力，激发学生强烈的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生的英语兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。
在本学期的英语兴趣活动中，如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点,为此我们科组大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。它使学生感到学习英语是一件有趣的事情，因此他们对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面：
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，思想汇报专题所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是
重要的内容之一。我们科组通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！
三、增加学生口语锻炼的机会:
说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此我们科组将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“no chinese!”。
主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂:
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、培养了学生的英语习惯
英国著名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。从小就要通过完善的教育和最全面的写作站，养成良好的习惯。
”因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习
习惯，比如早上起床或晚上睡觉前听英语，巩固一周后所学的东西
当然，我们的工作还存在一些不足。我们希望我们的工作能够得到改进和更好的发展。我们科组将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
洪塘头小学
以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于英语、学生、兴趣、我们、小组、学习、知识、生活等方面的内容，希望友能有所收获。
沙龙活动总结 篇4
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
4月14日，xx出版社与xx *大厅共同举办了名为“春天读书俱乐部”的读书沙龙。这一次读书沙龙我们有幸邀请到了乐队小娟和山谷里的居民中的主唱小娟和吉他手小强，通过他们的语言以及他们熟悉的表达方式**，来为我们分享书中的故事。
读书分享会开始后，小娟拿出了自己随身携带的《歌之绘本》，在小强的吉他恰到好处的伴奏声中，将书中插图描绘出不同的景色和国家风情娓娓道来，令人广开眼界。讲述至斯卡布罗时，小娟和小强更是弹起吉他，为我们带来了一首经典英国民谣 《斯卡布罗集市》。之前关于斯卡布罗优美的文字仍在脑海中回荡，此时又与宛转悠扬的歌声水**融，令人不禁双眼微眯，侧耳细听，仿佛身临其境。
讲述至意大利，小娟和小强谈起了他们在当地的有趣经历，并同样演唱了一首名曲《我的太阳》。与大家所熟知的帕瓦罗蒂的高昂激烈不同，这首在低吟浅唱中道出了意大利的万种风情，大家都被这别具一格的异域小调深深地吸引了。
沙龙活动总结 篇5
会议总结
时间：2010年8月24日至2010年8月25日
地点：上海市度假村
参加人员：各医院医务部领导、领导及公司全体员工
会议主持：
会议主题：
时至2012年8月25日，我公司协同新华医院共同举办的“第五次沙龙活动”圆满结束。此次会议的成功和公司前期的充分准备是分不开的，也是公司大量工作的必然结果，同时也与界内许多相关人士及领导的帮助和支持是分不开的。会议期间，邀请的各院医务处领导积极就目前各院的情况做了阐述，并提出相关问题，邀请到的两位法律专家也就各院医务处领导的疑问一一作了解答，并举例说明，同时也就自身遇到的一些真实案例和大家进行了分享。
会上气氛十分活跃，大家都兴高采烈。会后，许多医务部门的领导和中医的领导也对他赞不绝口。
一， 会议主要内容
1、首先由新华医院医务处领导邵新华对本次会议的议点做了阐述，并对沙龙活动做了介绍，主要为召集各院医务处领导，共同**但前反映最为热烈的问题进行讨论
2、国药菜总就个人对活动提出了个人看法，表明本次是第一次参加沙龙活动，由于看了之前的活动光盘，觉得非常有兴趣来现场参会，并举例河南北京的医疗问题。
3、参会的法律专家朱小东就现在的法律与医务关系一题展开了阐述，详细的讲解了一些新的刑事条列的改动以及医务人员应注意的事项。并表明医生掌握着大众的生命权，健康权，所以新一代的医生们应该为大众提供更好的服务，但前提是要保护好自己。
4、法律专家杨文玮举例了诸多地区出现的医患问题及事故来反映当前义务工作者的严峻形势，同时也提出了许多具体的方法和建议指导大家如何在工作中保护自己。比如说有一位家属为了让医生好好做手术，非要给红包，说医生不收就不放心，医生执拗不过，就将红包在手术成功后又再还给了家属，杨文玮说，庆幸手术成功了，假如失败的话，医生在法律面前时讲不清楚的。总结为法律不允许坚决不做，不打擦边球。
5一些医院医务科的一些领导详细阐述了每家医院的现状和遇到的问题，提出了问题，并与两位法律专家进行了互动。
6华发表了讲话，再次确认我们公司的活动非常成功。
7会议进行了总结，最后对广大医务人员提出了行善、行善的期望。
二，会议记录
（附图）
三， 会议过程
1、前往会议地点的安排。2012年8月24日，由各代表将各自所分配的医务处领导接至预定地点人民广场大巴停靠处，还有部分医务处领导自行来到预定地点，于当天下午三点整出发，前往目的地崇明岛怡沁园度假村。
2、参会嘉宾的接待。当日下午5点至6点所有嘉宾按预定情况全部到达度假村接待处，由我公司领导及部分同事负责接待，并安置住所。
3、晚宴。于6点半公司为所有嘉宾准备的晚宴准时开席，宴席期间，包括我公司领导及员工和所有嘉宾互相敬酒，气氛十分浓烈。
4、宴后活动。饭后，一些客人参加了公司准备的娱乐活动，包括唱歌、台球等。
5、沙龙会议。8月25日上午9:00，本次沙龙活动的会议部分正式开始，并于晚上12:00结束。
6、本次活动结束。会议结束后，所有与会者在度假村吃了午饭，顺利返回。
四， 会议意义
通过本次沙龙活动，经由各医院医务处领导之间的讨论，法律专家的讲解，大家对待如何规避医患风险都有了进一步的认识和提高，奠定了我公司与各医院今后的良好合作基础，提高了我公司的社会知名度，同时也锻炼了我公司员工的工作经验，活动后对公司全体人员起到了很强的鼓舞作用。因此，这项活动的意义重大而深远。
沙龙活动总结 篇6
书法家协会妇女书法沙龙活动总结与规划
成都市书法家协会女子书艺沙龙，在成都市书法家协会的下，在沙龙成员和各界的关心支持下，按照"****"重要和建设和谐文化的要求，文化的前进方向，弘扬民族文化，调动成员的积极性、创造性，特别是抗震救灾中，全体成员众志成城、一心，以实际行动表达了对灾区人民的，增强了凝聚力，推进了书法事业的蓬勃发展，。
1、 2010年活动（1）搭建沙龙搭建平台。2010年4月1日，春意盎然，万物萌动，成都市书法家协会女子书法沙龙成立。市书协主席舒炯、副主席谢季筠老师、副秘书长、主任袁碧秀老师、创作委员会副主任陈明德老师到会，并发表热情洋溢的。
他们对成都的女书法家非常尊重，对沙龙寄予厚望。成都市委书记王荣萱听说市书法家协会成立了女子书法沙龙。他高高兴兴地举起笔，写下了贺词。沙龙是兰翰梅锋。在成立大会上，沙龙组织者王成代表大家表达了自己的心声
沙龙一定在市书协的领导下，在老师们的下，在女书法家们的参与下，有信心、有能力把这道亮丽的办好，办出特色、办出，办成。沙龙成员纷纷表示，在这个平台上，在书法黑白世界里，大家结伴同行，展示自己的风采，共同关注书法艺术，共同享受书法艺术，共同创新书法艺术，共同营造和谐气氛，把女子书艺沙龙办成享受艺术、沐浴灵魂、团结和谐、的家园，也为保护和弘扬我国优秀传统文化尽一份力量。会后，沙龙提出了“享受艺术、沐浴心灵、创造和谐”的宗旨和各项活动的主题。
即：一月：冬未消春乍暖--送文化下乡二月：
春泥露香润笔——笔会三月：莫与你有个约会——四月：青瘦红脂墨沁香——五月开放：
云心只在青山外——六月讲座：墨香留好笔——专题讲座七月：书展与墨香传承之忧——专题讲座八月：
观月听蜀桂香--邀其它门类的艺术家专题讲座九月：秋水照人别样红--专题研讨会十月：写意金秋尽释怀--十一月：
笔下清风能醉月--专题讲座十二月：尽写书意留心痕--作品展示（二）抗震救灾献，《》()。2010年5月12日14时28分，**打破了人民的安宁与和谐。
它让的家园陡然之间变成了残垣断壁，它让其乐融融的家庭变得支离破碎，在突如其来的灾害来临时，沙龙的全体成员积极投入到市书协等组织抗震救灾和社会公益事业的各项活动中，成员多次、多处救助捐献，捐款、捐作品、参加义卖，以实际行动表达了对灾区人民的关爱，增强了沙龙凝聚力，提升了沙龙良好的社会形象。（三）参加展览促创作。展览是书法艺术走向社会、书法家相互交流、提高创作水平的重要形式。
结合"全国首届册页展览"、"成都市千人千作展"等活动，开展"书法与意识"（舒炯老师讲）等讲座，多次组织看稿会，并邀请多名专家，指导大家提高创作水平，还经常开展沙龙内的书艺交流、相互点评，不断提高大家书艺。（四）品茗听琴翰墨情。"琴、棋、书、画"历来被视为文人雅士修身养性的必由之径，结合沙龙特点，突出女性特征，在来临之际，沙龙举行了"翰墨中秋月，书道结真情"的品茗、听琴雅集活动，请来了著名作家、诗人、《文学》杂志副主编牛放先生、燕露春茶业董事长兼总经理唐丽娟女士、青羊琴馆馆长张婷婷女士，在古琴高洁清虚的《阳关三叠》中，专家们详细了茶文化、古琴与书法的发展与联系。
当书法伴着古琴踏着秋的神韵走向大家心灵时，大家感触道：茶讲究朴素、宁静淡泊、清雅去欲、和睦互敬；古琴讲究清、和、淡、雅，寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，是**的灵魂与精髓；书法讲究中正和平、温柔敦厚、顺应、清微淡远，具有静态、简单、含蓄、古淡、阴柔、典雅的美，在简单的线条中求得丰富的思想内涵，注重内在的生命质感，从朴实中出韵味。三者以不同的形式代表着共同的民族文化精神。
通过沙龙活动，提高了大家对享受艺术的理解，大家到：当今学书法，除了对技法的深入和牢固掌握，更重要的是，要通过学习书法艺术，陶冶性情，净化心灵，愉悦心身，充受艺术给人们带来无尽的欢乐。
二、2010年活动2010年，沙龙将在成都市书协的直接领导和指导下，围绕市书协的重心，提出我们的活动目标：提高学识修养，培养创作能力，开展理论研究，加强学术交流。
一、开展理论研究。围绕如何发展妇女书法事业对书坛百繁荣的作用，书法艺术对塑造高境界艺术美和女性美的作用，女性书家在中国书坛的角色定位，女性书法发展史的历史，女性书家应根据女性自身的特质塑造自己，发展妇女书法事业要培养精英、推出精品、普及提高并举等问题进行研究。
二、培养创作能力。1书法艺术讲座，提高书法技巧和创作水平。这是沙龙的主要内容。
分为三个方面的专题：（1）课讲座：邀请书法界的老师们讲课。
（2） 互动：沙龙成员交流经验和技能。（3）中心工作：
配合中国书协、省书协、市书协的工作，组织开展读书会等活动。2外部活动：条件成熟时，开展一些活动：
（1）与省内、外联展。（2）举办书法班。（3）送文化艺术进。
（4）送文化艺术进校院。3、继续开展姊妹艺术讲座。让姐妹艺术与书法艺术碰撞交融，艺术思维，提高水平，丰富艺术感受。
2010年，在市书协的领导和指导下，沙龙活动取得了一定成绩。但事业任重而道远，必须始终保持奋发向上，锐意进取的精神风貌，抓住机遇，开拓进取，与时俱进，为成都市妇女书法事业的蓬勃发展而努力奋斗！【1】【2】
〔书法家协会女子书艺沙龙活动总结、活动计划〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗】
沙龙活动总结 篇7
关于第三次课改沙龙的活动总结
12月16日晚，我校举行了第三次课改沙龙活动，本次课改沙龙活动到会率高，收效也很显著。活动的主题是“也谈我的教育教学质量观”。活动中，老师结合本班及自身的教育教学实际，提出了很多好的措施和方法，我们发现，在教育教学的实际过程中，我们的教师已经潜移默化地渗透了课改的理念，课改再也不是空洞地说教，而是真正走进了我们的实际工作中。
最后，秦校长围绕两个问题作了总结性地发言。
一、如何正确认识教育教学质量？
1、树立在抓好教育教学质量的前提下，才能抓好教学的观念。教育教学本身就是相互依存，互相促进的有机整体。
2、教育教学质量评价不唯分数，旦求分数。在各种考试竞选人才的大社会背景下，我们也更理直气壮地求分数。
二、怎样实现教育教学质量的提高？
1、设计的质量很关键
重点要抓好备课这一环节，备好课是上好课的前提和基础，设计的过程中要把握四点：
（1）要吃透教材。教师对教学内容要深钻细研，条分缕析，不仅要熟练地把握教材，更要准确地驾驭教材，还要了解该部分内容在整个学科体系中的地位和作用。
（2）精选内容。各任课教师要精选题目，把课本陈旧、过易、过难或重复的内容果断地删除，在辅以必要的补充，以保证练习的系统性的高质量，防止师生的低效劳动。
（3）优化教学过程。该讲的就讲清讲透，讲到点子上，讲到关键处，该练的就练细练实，抓住典型，限时限量，保证效率。使教学活动过程优质高效。
（4）注重多维思考。尽可能对每个问题，每道题目都分析清楚，并与前后内容进行比较联系，然后再进行横向思考，从不同侧面，不同角度来认识和分析问题。努力做到一题多解，培养学生的发散思维能力和综合运用能力。
此外，每位教师要注意课后反思，在反思过程中，重新进行课堂设计，也称“二度设计”， “二度设计”对提高教育教学质量效果非常明显。
2、教学过程的质量
上好课是提高教育教学质量的`重要环节，好的教育教学质量一定能够组织好的课堂纪律，教师要注意自身充电，增加自身的魅力来感染学生，从而激发学生学习的兴趣。还要注意表扬的艺术性，有些老师的表扬显得很苍白。
3、检测的质量
重点是抓好作业和课后辅导，及时发现学生的问题，对领会知识较弱的学生一定要降低教学难度，根据学生实际，因材施教。
沙龙活动总结 篇8
近日，在某知名企业的会议室里，一场名为“业务沙龙”的活动引起了广泛关注。该企业作为一家在行业内拥有一定话语权的企业，举办这样一场行业活动旨在为参与者提供一个交流、分享、学习的平台。本文将对这次活动进行总结，以期能够为行业内的从业者提供一些借鉴和参考。
首先，本次活动的主题明确、紧贴业务热点。作为一家专注于互联网领域的企业，主题为“互联网营销行业的新变化”，涉及到了近年来互联网行业发展中的一些热点问题，如智能化营销、内容为王等。在活动中，主办方邀请了一些业内知名的专家学者和当地的成功案例企业负责人，作为主讲嘉宾，为广大的参与者分享了他们在相应领域的研究成果、经验和心得体会。
其次，本次活动的组织安排细致周到。主办方针对不同的参与者，分别设置了针对性较强的活动内容，使得参与者能够在短时间内获得相应的收获。同时，本次活动还设计了多种互动环节，如问答、抽奖等，增加了参与者的参与度。此外，活动的现场组织也进行了精心的准备，场地宽敞、舒适，设备齐全、操作人员热情，为参与者提供了一个良好的聚会环境。
第三，本次活动的效果显著，得到了行业内的广泛好评。根据主办方提供的数据显示，共有来自全国各地的约300位业内的从业者参加了此次活动。在活动结束后的各种反馈和调查中，参与者普遍表示，活动有利于促进业内的交流合作，提升了自身的专业素养，增加了团队的凝聚力和向心力。
在总结完本次活动的优点之后，我们也应该认识到一些不足和需要改进的地方。首先，本次活动虽然针对不同类型的参与者设置了相应的主题和环节，但是在活动的时间安排上并不是非常合理。有些议题的讨论和分享时间过长，导致其他议题无法得到充分的讨论和交流；而有些议题的讨论和分享时间过短，参与者难以理解和掌握相应的知识点。其次，本次活动对于一些小型企业或者刚入门的从业者并不够友好。在活动的交流和分享环节中，有些内容并没有太多的基础知识的解释，对于新人来说相对较难理解。希望主办方在未来的活动中可以增加相应的入门环节，使得不同层次的参与者在相同的平台上能够有所收获。
综上所述，本次“业务沙龙”的活动得到了行业内的广泛关注和好评，展示了该企业在行业内的领先地位和专业水平。我们相信，在主办方和参与者的共同努力下，未来的“业务沙龙”必将发挥更加重要的作用，成为行业内交流和分享的重要平台。
主题活动总结精华8篇
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主题活动总结 篇1
社工主题活动总结
社工主题活动是为了提高社工队伍的综合能力和服务水平，促进社区和谐发展而开展的一系列活动。最近，我们社区举办了一次精彩纷呈的社工主题活动，通过这次活动，不仅丰富了社工队伍的内涵和外延，也增进了社区居民和社工之间的互动与合作。以下将从活动策划、组织以及达到的效果三个方面来进行总结。
活动策划方面，我们社区认真思考社工工作的实际需求和群众的利益关切，制定了丰富多彩的活动方案。我们选择了一些具有实际意义和生活与社工工作密切相关的主题，例如儿童教育、老年关怀、家庭教育等。为了提高活动吸引力和参与度，我们还安排了一些比赛、互动游戏和小组讨论等活动形式，让居民们积极参与其中。在策划过程中，我们还广泛征求了社区居民和社工队伍的意见和建议，确保活动能够满足大家的需求和期待。
活动组织方面，我们注重人员安排和资源调配。我们特意聘请了一些专业的教师和社工专家来担任讲师和指导员，在活动中为居民们提供高质量的服务和指导。我们还组织了一支热心居民志愿者队伍，协助社工队伍进行各项活动的组织和实施。同时，我们充分利用社区的场所和设施，安排了合适的教室和场地来举办活动。为了吸引更多的居民参与，我们还在社区内张贴海报、发放传单，并通过各种渠道进行宣传，确保活动的知晓率和参与率。
活动达到的效果方面，我们通过收集和分析活动评价表和居民反馈，得出了以下几个方面的效果。社工队伍的能力得到了提升。活动中，社工们通过学习和分享，不仅增长了专业知识和技能，还掌握了更多有效的沟通和引导技巧。社区居民的满意度明显提高。他们在活动中得到了许多的帮助和支持，对社工队伍的关怀和贡献表示了赞赏和感谢。社区的和谐氛围得到了加强。通过活动的互动和交流，社工队伍与居民们的关系更加紧密，加深了相互理解和信任，为社区的长期发展奠定了良好的基础。
这次社工主题活动通过精心策划、组织和实施，达到了预期的效果。活动的成功离不开社区居民的参与和支持，也离不开社工队伍的努力和奉献。希望今后我们社区能够继续开展类似的社工主题活动，进一步提升社工队伍的技能和服务水平，为社区的发展做出更大的贡献。
主题活动总结 篇2
网格主题活动总结
一、活动背景
作为一个重要的社会治理方式，网格化管理日益受到各个社区的重视。为了进一步推动社区治理，提高居民满意度，我们于近期在XX社区组织了一次主题为“网格化管理，共建和谐社区”的活动。
二、活动准备
1.筹备团队的组建：我们成立了一支由社区工作人员、志愿者和社区居民组成的团队，全面负责活动的筹备和组织工作。
2.宣传准备：我们制作了精美的活动海报，并将其张贴在社区的显眼位置；我们还利用社交媒体和社区广播等渠道进行宣传，吸引居民的积极参与。
3.活动场所准备：我们在社区中心选取了一个开阔的草坪作为主活动场所，并搭建了临时帐篷和音响设备，为居民提供一个舒适、便利的活动环境。
4.活动物资准备：我们提前准备了活动所需的文具、礼品、饮料等物资，确保活动期间能够顺利地为居民提供所需。
三、活动内容
1.网格化管理知识培训：我们邀请了社区治理专家为居民进行关于网格化管理的知识培训，让居民了解网格化管理的基本概念、原则和实施方法。
2.居民需求征集：通过问卷调查和现场互动，我们详细了解了居民的需求和关注点，并重点收集了有关社区环境、治安安全、文化活动等方面的意见和建议。
3.体验网格化管理：为了让居民更直观地感受到网格化管理的好处，我们设置了几个互动体验环节，包括社区巡逻体验、信息登记体验、问题解决体验等，让居民亲身参与其中，增加了活动的趣味性和参与性。
4.布置展览展示区：我们设置了一个展览展示区，展示了本次活动的成果和社区治理的相关信息，通过图片、视频和文字展示，向居民展示社区变化和发展情况，增强居民对社区建设的信心和归属感。
5.互动交流环节：在活动进行中，我们组织了多种互动交流环节，包括社区文艺表演、社区志愿者表彰仪式、抽奖等，让居民与社区工作人员和志愿者进行深入交流，增进了彼此之间的了解和信任。
四、活动效果
1.居民满意度提升：通过调查评估，我们发现参与活动的居民对于网格化管理有了更深刻的认识，满意度明显提升。居民对社区治理工作的信任度增加，积极参与社区治理的热情得到激发。
2.社区环境改善：在活动过程中，我们鼓励居民提出建议和意见，针对问题和需求进行了及时整改和解决。社区环境得到了明显改善，居民生活质量得到提升。
3.社区凝聚力增强：通过本次活动，社区居民之间的联系和互动得到了增强。居民对社区的认同感和归属感增强，积极性和参与度进一步提高，社区凝聚力大幅增强。
五、活动经验总结
1.注重宣传和动员工作，确保活动的知晓率和参与度。
2.精心策划活动内容，确保活动的针对性和互动性。
3.充分倾听居民的需求和意见，及时解决问题，确保活动的实效性和可持续发展性。
4.强化志愿者培训和团队协作，提高活动组织和执行能力。
六、未来展望
本次网格主题活动取得了较好的效果，增强了社区居民对网格化管理的认知和参与度，社区治理工作得到了进一步推进。我们将进一步加大对居民需求的关注和解决，持续改善社区环境，提升居民满意度，更好地推动社会治理的发展。
主题活动总结 篇3
在一片热烈的掌声中，“迎春节”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。
1、在“迎春节”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦上当》，小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。不时发出阵阵的掌声。在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
专注。尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。
身心活泼，学习更上一层楼!
主题活动总结 篇4
少先队主题活动总结
为了进一步加强少先队员的思想道德教育和身心健康培养，我校组织了一系列精彩纷呈的少先队主题活动。通过这些活动，少先队员们不仅得到了知识的积累，还培养了良好的团队合作精神和创新意识。我将从几个不同的方面对这次主题活动进行详细的总结。
我们组织了一次关于环保的主题活动，让少先队员们深入了解了环境保护的重要性。在活动中，孩子们参观了当地的环保展览馆，学习了从小事做起如何保护环境并传播环保知识。活动中还进行了一场有趣的环保宣传小品表演，引导孩子们养成环保良好习惯，从而为保护地球贡献自己的一份力量。通过这次活动，少先队员们的环保意识得到了进一步提升，他们表示将积极参与环境保护工作。
我们组织了一次军事拓展活动，以提高少先队员们的团队合作精神和身体素质。在这次活动中，孩子们进行了一系列军事拓展项目，如攀登绳网、越野奔跑等。通过这些项目，孩子们学会了相互合作、互相帮助，培养了团队协作的能力。他们在攀登绳网的过程中相互鼓励，互相扶持，最终成功完成了任务。这样的经历让少先队员们在困难面前更加坚毅，更加勇敢。
为了培养少先队员们的创新意识，我们还组织了一次科技创新主题活动。在活动中，孩子们通过DIY制作小发明、参观科技创新企业等方式，了解了科技创新的重要性，并积极参与到科技创新中去。许多孩子们利用他们的创意制作了多种科技小发明，如智能灯笼、太阳能小风车等。这些活动不仅培养了孩子们的动手能力，还激发了他们对科技探索的兴趣和热情。
在这次少先队主题活动中，我们还组织了讲座、亲子活动等多种形式的活动，以全方位地培养孩子们的综合能力。通过专家的讲座，少先队员们了解了社会的发展变化和未来的职业趋势，为他们未来的发展提供了一些建议。在亲子活动中，孩子们和家长一起参加了亲子运动会、手工制作等活动，增进了家庭与学校的联系，让孩子们感受到了温暖的亲情。
小编认为，这次少先队主题活动丰富多样，旨在培养孩子们的思想道德教育和身心健康发展。通过这些活动，孩子们不仅学到了知识，培养了团队合作精神和创新意识，还提高了他们的综合能力。相信通过这次活动的举办，少先队员们会在未来的成长中展现更加出色的风采。
主题活动总结 篇5
熏香主题活动总结
熏香是一种古老而神秘的传统实践，被用于增进身心健康、调节气氛和提升精神意识。为了推广和传承这一传统，我校于近期举办了一场以熏香为主题的活动。本文将对此次活动的过程、效果和收获进行详细的总结，并探讨熏香在现代社会中的活力与发展。
第一部分：活动策划与准备
活动策划阶段是一个深思熟虑的过程。我们通过调查问卷确定了活动的时间、地点和目标人群，以确保参与度的高和效果的好。在活动准备阶段，我们找来了专业的熏香师傅，租借了展示用的熏香设备，并邀请了一些有经验的熏香爱好者作为辅导员。
第二部分：活动过程与亮点
活动当天，我们精心布置了一个专门的展示区域。辅导员们首先进行了一场有关熏香文化历史和功效的讲座，让参与者对熏香有了更深入的了解。接着，我们组织了一场互动熏香体验活动。辅导员们耐心地教授参与者如何选用合适的香料，点燃熏香等熏香技巧。在活动中，参与者们与熏香师傅们进行了亲密而有趣的交流，并亲自体验了熏香的神秘魅力。
在活动的尾声，我们举办了一个熏香艺术品展示和分享会。参与者们将自己亲手制作的熏香装饰品展示出来，并分享了他们对熏香艺术的心得体会。这个环节不仅激励了大家的创造力，也让参与者对熏香的艺术表现形式有了更深刻的认识。
第三部分：效果与收获
这次熏香主题活动取得了丰硕的成果。通过参与者的反馈和调查问卷，我们发现活动对于增进身心健康和提升精神意识起到了积极的作用。众多参与者纷纷表示，通过亲身体验熏香的过程，他们感受到了内心的平静与宁静，焦虑和压力得以释放，情绪得到了调节。参与者对熏香文化的了解也得到了拓宽，熏香成为了他们生活中的一种新的健康方式。
此次活动也受益于媒体的关注和报道。各大媒体对这个独特的活动进行了介绍和报道，从而使更多的人了解到了熏香的魅力和益处。同时，这次活动也为相关的商家和品牌提供了良好的宣传机会，进一步推动了熏香产业的发展和创新。
通过这次以熏香为主题的活动，我们有了深刻的体验和认识。熏香作为一种传统的文化实践，在现代社会中依然有着巨大的发展潜力。通过对熏香的传播和推广，我们能够增加人们对健康、身心平衡的关注，提升生活质量。同时，熏香的产业和商业应用也将为经济增长和社会进步做出贡献。我们希望通过这次活动的成功经验，能够进一步推动熏香产业的发展，让更多人享受到熏香带来的神秘与美好。
主题活动总结 篇6
线绳主题活动总结
近日，在学校举办了一场别开生面的线绳主题活动。这场活动的举办旨在增强学生对团队协作的意识，培养他们的创造力和解决问题的能力。整个活动充满了乐趣和挑战，让参与者流连忘返。
在活动开始之前，组织了一次简短的培训，向学生介绍了线绳和活动的目标和重点。特别强调了团队合作的重要性，并提醒他们要充分发挥自己的才能和创造力。学生们听得津津有味，积极参与讨论和提问。
活动正式开始时，将学生分成小组。每个小组分配了一段长度相等的线绳，并给予了一些任务。例如，第一个任务是要求学生们利用线绳构建一个可以承受重物的桥梁。学生们充分发挥想象力和设计能力，设计出各式各样的桥梁，每个桥梁都有其独到之处。有些桥梁采用了三角形结构，有些则采用了弯曲设计。经过一番努力，所有小组都成功搭建出了坚固的桥梁。
接下来的任务更加考验学生们的创意和合作能力。要求他们使用线绳为小组成员构建一个人字担架，并将一名成员搬运到指定地点。这项任务不仅要求他们总结前面活动中的经验，还需要他们紧密合作和协调，确保搬运过程中的安全。学生们思考出了各种不同的解决方案，有的小组采用了三脚架的结构，有的小组则采用了人字形的设计。在大家齐心协力的努力下，每个小组都成功完成了任务。
最后一个任务让活动达到了高潮。给予每个小组一段线绳和一些小球，要求他们利用线绳构建一个球迷装置，能够快速将小球从一端运送到另一端。学生们思考出了各种巧妙的方案，有的小组选择了创建一个坡道，有的小组则设计了一个运送装置。他们不断改进和调整，最终都达到了预期效果。
整个活动过程中，学生们展现了出色的团队合作精神和创造力。活动不仅增强了他们的沟通与合作能力，还培养了他们解决问题的能力。通过线绳主题活动，学生们更深刻地认识到团队的力量和合作的重要性。他们发现只有齐心协力，才能取得更好的成果。
线绳主题活动给学生们带来了乐趣和挑战，并激发了他们的创造力与想象力。通过这次活动，学生们不仅增长了知识，还培养了一种积极向上的精神面貌。相信，这样的活动将在今后的教育中成为一种常见的教学模式，激发学生的兴趣和潜能，培养他们的团队精神和综合能力。
线绳主题活动在学生中产生了积极的影响。它不仅加深了学生对团队合作的认识，还促进了他们的创造力和解决问题的能力。相信，通过这次活动的积极影响，学生们将会在未来的学习和生活中取得更大的成功。
主题活动总结 篇7
网格主题活动总结
近年来，随着城市建设的不断发展，网格管理模式逐渐被引入到社区治理中。为了进一步推动网格管理模式的发展，提高社区居民的参与意识和满意度，我社区于近日组织了一次精彩的网格主题活动。本篇文章将详细介绍这次活动的策划、准备工作和具体情况。
为了策划这次网格主题活动，我们成立了一支专门的策划团队。团队成员根据社区居民的需求和反馈意见，确定了活动的主题为“绿色环保，共建美好家园”。通过这样的主题，我们希望能够引发社区居民的环保意识，促进大家共同参与社区建设。
在准备工作方面，策划团队组织了一次专题会议，与社区干部、社区工作人员、志愿者代表等进行交流与讨论，确定了具体的活动内容和策略。同时，团队根据实际情况制定了详细的活动计划，明确了各项任务分工和时间节点。
活动当天，我们提前在社区广场搭建了展台和宣传展示区。活动开始前，策划团队成员在社区入口处为居民发放了宣传材料和礼品，向他们介绍了活动的目的和意义。同时，我们还邀请了环保组织和企业代表参与活动，为居民提供环保知识、绿色产品和服务。
在网格主题活动现场，我们分为几个小组进行不同的活动。一组负责举办环保讲座，通过现场讲解和互动环节，向居民普及环保知识和技巧。第二组组织了社区清洁行动，鼓励居民自觉投入到社区环境的整治和维护中。第三组则开展了绿色产品展销活动，提供了各类绿色、环保的产品供居民选择购买。
同时，为了激发居民的参与热情，我们还设计了一系列的互动游戏和抽奖活动。居民可以通过参与游戏和抽奖，赢取丰厚的奖品和礼品。这不仅给活动增添了乐趣，也增加了居民对活动的积极性和参与度。
整个活动过程中，我们积极引导居民与参与者们互动交流，鼓励他们分享环保心得和建议。通过这种互动方式，我们取得了很好的效果。居民们纷纷表示，通过这次活动，他们学到了很多有关环保的知识，也更加意识到了环境保护的重要性。同时，他们也提出了一些建议和意见，希望今后能多举办这样的活动，加强社区与居民的互动与交流。
通过这次网格主题活动，我们充分发挥了居民的主体作用，提高了社区治理的效率和质量。活动过程中，社区居民意识到了环保的重要性，形成了积极向上的社区氛围。我们相信，在网格管理模式的引领下，社区居民将更加关注、参与社区建设，共同打造美丽宜居的家园。
这次网格主题活动取得了圆满成功。通过策划团队的努力和居民的积极参与，我们促进了社区居民的环保意识和参与度。相信在今后的工作中，我们将继续深入落实网格管理模式，推动社区建设和居民参与，为创造美好家园贡献更大的力量。
主题活动总结 篇8
春联主题活动总结
近日，我校举办了一场别开生面的春联主题活动。通过参与活动的同学们的辛勤努力和协作，我们共同营造了一种浓厚的春节氛围，不仅提升了同学们对传统文化的认知，也增强了同学们的团队合作意识。以下为本次活动的详细总结。
我们组织了春联制作比赛。在活动开始前，学校的老师们为同学们进行了春联制作技巧的讲解，介绍了春联的起源和意义。同学们根据自己的理解和创造力，用彩笔和毛笔挥毫宣纸，书写自己所创作的春联。比赛中，同学们充分发挥了自己的想象力和创造力，他们用生动的文字和美丽的图案将新春的祝福展现得淋漓尽致。他们书写的春联充满了正能量，并表达了对家人、朋友和未来的美好祝愿。通过这次比赛，同学们不仅锻炼了自己的书写能力和创造力，也进一步了解了春联文化的内涵。
我们组织了春联诗歌朗诵比赛。同学们可以根据自己所了解的春节传统和春联的寓意，创作自己的春联诗歌，并在比赛中进行朗诵。同学们通过吟唱婉转动听的诗歌，将喜庆、祝福之情表达得淋漓尽致。在诗歌朗诵比赛中，同学们不仅展示了自己的才艺，还增强了同学们对诗歌的欣赏和理解能力。大家纷纷表示，在这样的活动中，能够亲自参与和创作，既增添了新春的欢乐气氛，也让自己更加认识到传统文化的魅力。
我们还组织了春联知识竞赛。同学们通过参与竞赛，检验自己对春联知识的掌握程度。在竞赛中，同学们积极思考、争分夺秒，不仅巩固了自己所学的知识，还开拓了自己的视野。竞赛形式多样，有单选题、多选题、填空题和简答题等，既考察了同学们对春联文化的了解，也培养了同学们的求知欲和学习能力。同学们纷纷表示，通过这次竞赛，他们对春联知识有了更深入的了解，增强了自己的文化自信心。
值得一提的是，我们还组织了春联文化展览。同学们将自己所创作的春联、春联诗歌和相关书法作品展示出来，吸引了许多同学和老师的关注。通过展览，同学们不仅向其他人展示了自己的才华，还相互学习和交流了不同作品的特点和风格，进一步激发了同学们对春联文化的兴趣。
通过这次春联主题活动，同学们不仅了解了春联文化的重要性，还感受到了传统文化的魅力。活动的举办提升了同学们的文化素养，培养了同学们的审美能力和创造力。同学们纷纷表示，通过这次活动，他们领略到了春节的独特魅力，并深刻意识到保护和传承传统文化的重要性。在未来，同学们将继续努力，用自己的行动传承和发扬中华传统文化，为中华文化的传统沿袭做出自己的贡献。
通过这次春联主题活动，同学们收获了知识和友谊，体验了中华传统文化的魅力，也增强了对春节的独特感受。这次活动不仅深入人心，也给同学们留下了美好而深刻的记忆。希望未来学校能够继续开展这类有意义的活动，让同学们在传统文化的熏陶下，收获更多的文化修养和人生体验。
