成长演讲稿

成长演讲稿(精选15篇)。

生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花，为了让我们的演讲更加成功。准备演讲稿是保证我们演讲顺畅流畅的必要步骤，一篇深入浅出的演讲稿能够让听众容易理解和接受演讲主题。小编为您精心准备了“成长演讲稿”的内容，欢迎本文为大家提供参考！

成长演讲稿【篇1】

各位领导，各位同学：

下午好！我是来自二(8)班的马娇。今天我演讲的题目是——(好书伴我成长)。

众所周知，书是人类进步的阶梯，书是人类的灵魂。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 。

书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

(白雪公主和七个小矮人)仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；(头悬梁锥刺股)中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；(卖火柴的小女孩)让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活; (钢铁是怎样炼成的)一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套(中华上下五千年)丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名初二年级的学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了无数风雨，他见证了我成长的脚步。

从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展 。

成长演讲稿【篇2】

亲爱的老师、同学们：

我是一个活泼开朗的.女孩，现在就读三年级。爱看书的我戴着一副碧绿色的框架眼镜。

在我的卧室，柜子里面排放着一列列的课外读物，小书架上层放着我最爱看的《发现号》，每个月妈妈都给我订一本，里面有着很多我不知道的课外知识，我从20xx开始订，现在已经有28本了 ，我常把旧的重新看一遍，真是百看不厌。

每天中午放学回家，我都要看半个小时的书才睡觉。如果你来我家做客，随便翻开一本，那么你会看到几乎每一页都有横线或圆圈，俗话说的好：不动笔墨不看书。

看完一本书，我总有个习惯，就是写点读后感，有时还会发上博客。写得不好的那些会听妈妈的建议稍作修改，然后放到一个大盒子里装起来，算是我积攒的一点点“财富”吧。有时间的话， 欢迎你到我的博客来交流交流感想哦!

现在我在看的是很热的《明朝那些事儿》，从中我知道了皇帝和大臣之间的纠纷，知道了做皇帝不见得是件好事，还知道了如果小官不拍大官的马屁、乖乖服从命令的话，轻者无缘官场，重者 可能小命也难保。看《明朝那些事儿》，让我知道了我们汉族明朝那段历史的辉煌。有书多好!

有书多好!是书把我带进了知识的海洋!是书让我懂得了人生的道理!还有——是书让我戴上了眼镜!

成长演讲稿【篇3】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有人曾经这么说过，人的一生，有三次蜕变过程。有人经历的早，他们就早早的蜕变成了蝴蝶，飞向天空;有人经历的晚，可能现在还处于幼虫时期，向着未来大跨步。

十三年前，一个白嫩的女婴，在亲人们的期待中出生，父母亲将所有的幸运和疼爱倾注于她，如同温室的花朵。从此她以为，世界就是她的舞台，而她是舞台的中心。

慢慢地，小女孩长大了，上了小学。小学的时候她也很幸运，成绩总是名列前茅，是老师和其他家长口里的“别人家的孩子”。不管是成绩还是才艺，都很突出，可谓是“文武双全”。那时，小女孩仍认为她是世界舞台的中心，舞台上的霓虹灯照着她，很温暖。

到了初中，虽然食堂的饭菜远不及家中称心可口，衣服也不像以前一样有人早已备好在床头，学霸也无时不刻地给她施加压力。但父母如同地球永远围绕着太阳一般，常常做好她爱吃的菜肴，早早地坐在食堂等候。静静地为她整理好内务。母亲更是如同学生一般陪同她坐在教室的最后一排，希望能辅导她的学习。她仍然认为她是舞台的中心。直到有一天母亲突然病倒，在母亲被推进手术室那一刻，她发现“世界舞台”突然坍塌，七彩的灯光暗淡，心头好像罩上了一层厚霾。每周固定的“牙祭”已无法实现，换洗的衣物无人清洗，没有记完的笔记已无人补充。她像是童话中被驱逐的公主，泪眼婆娑，手足无措。父亲此时递来的已不是软软的拭泪的纸巾，而是一张硬邦邦的纸。她展开一看“鸡蛋从外打破是压力，从内打破是生命”，一语惊醒梦中人，如饮醍醐。世界不会让她如此轻易地够到向上的绳索，只有她努力地长大。于是她提早进入教室心无旁骛地学习，提高成绩;料理自己，合理安排好生活;调节情绪，乐观面对一切。在尽力达成这些事的时候，她猛地发现，过程，其实很美妙。在这期间，母亲的病逐渐好转;成绩虽不突出，但有进步……。想要做的事虽然很难，但只要付诸实际行动，努力地相信自己，就一定会接近成功。

她幸福，在曾经;她发奋，在现在;她憧憬，在将来。

她将更加努力，即便是今天，抑或是明日。她化茧成蝶，接受蜕变，成长起来。

成长演讲稿【篇4】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

毛毛虫要经过成蛹破茧才能变为美丽的蝴蝶，人要经过层层蜕变才能成长，当我们品尝着收获的快乐时，又要忍受着褪下天真稚嫩的痛苦。

现如今的“一胎”时代让每一对父母都对孩子百般溺爱，小心翼翼的捧在手心里，我也不例外。

小时候，我就是家里的“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，后宫佳丽三千——奶奶，外婆，妈妈，伯妈打理生活，前朝大臣——爷爷，外公，爸爸，伯伯管理事务，生活无比惬意，但是，我不可能只在自己的领土里活动，总有一天会与“外国”交往。去幼儿园就是向外迈出的第一步。老师总是会更多地关注好学生，为了“争宠”，我们都会一反“常态”，变身乖宝宝，凭借自身才能“夺爱”，因此，幼儿园的启蒙让我有了翻天覆地的变化。

小学时，交朋友总是最重要的，所以，同学们会一外貌，成绩以及人缘分派，每个人也会在派中找到自己最亲密的伙伴，能够向她（他）吐露心扉，互相了解，关心。在当时，我也有一个好闺蜜，我们俩家住得近，经常相约出去玩，我感觉我们很相似，但有一点，她的人缘比我好，她有很多好朋友，我也希望我俩能做一辈子的闺蜜，但是时间久了，我们没有那么亲密了，她对我忽冷忽热，在她身边的女孩男孩总是很多，我们每天都说不上几句话，我一如既往的对她好，她却跟我渐行渐远，到后来，我们之间除了一张熟悉的脸外，就只剩陌生了，我第一次品到成长的痛苦，褪下了那一层天真无邪。当我漫步校园时，我知道，一只毛毛虫已破茧而出，变成了美丽的蝴蝶。

一个冬天，妈妈为给在校上课的我送上件保暖的衣服，得了重感冒，当时爸爸出差去了，什么都不会的我不得不担起重任，打电话问过老爸后，便开始手忙脚乱的煮姜汤，但几次下来，都只是一锅洗锅水，最后，依靠网络，像样地“煮”出一碗能喝的姜汤，妈妈喝着汤，看到已懂事的我，欣慰地笑。自此，我明白了妈妈为人母的艰辛，更懂得了孝敬一次的深意。我不在是家中的皇帝，只愿做一名勤勤恳恳的农民，在自己的领土上载种最好的粮食。

成长在于蜕变，剥下一层层的天真，褪去一身稚气，剩下的就是种种道理！

成长演讲稿【篇5】

各位老师、同学们大家好。我是实验小学五年级一班的胡天翼。非常高兴能在这里和大家一起交流读书心得。

我想，伴随我健康成长带给我知识和快乐的，除了亲爱的爸爸妈妈和敬爱的学校老师以及充满乐趣的电视和电脑以外。书，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特别的老师和朋友了!

我从很小就很喜欢读书，家里有自己专门的书架，就连窗台上、床头边也堆着喜欢的各种各样的书，这几年甚至厕所里有时候也会放上一本…爸爸妈妈也特别支持我读书。唯一让我不太满意的是，爸爸很不同意而且经常干涉我坐在马桶上读书!

读书的好处太多太多，下面我主要从两方面来说一说读书给我的收获——

第一、俗话说的好：“秀才不出门，便知天下事。”读书让我增长了见识，知道了非常多的在家里、学校里都见不到的人和事，从而让我变得更聪明，还可以打败很多对手!

为什么这样说呢?我是有亲身体会的。今年暑假里，我参加了全国校园金话筒主持人大赛，通过层层闯关，最后获得了全省第三名的成绩。这是我第一次参加这种比赛，也没有专门学过主持。在比赛中我表演了武术、唱歌，更多的是朗诵、演讲和辩论，如果没有平时读那么多书积累的知识，我想自己是很难过关的。

第二、读书提高了我的阅读能力和写作水平。

我们小学生现在就经常得写很多作文了，有的同学可能觉得很难，可是我不这样认为，因为通过多读书，知道的事情多了，就是编也能很快写出一篇来。用爸爸的话说，我现在的年龄，虽然写的东西还不够规范和标准，可是挺短时间就能凑出好几页来也很不简单啦。

最后，我要说的是，我很喜欢读书，希望书籍能一直陪我成长。我还想说，我的成长离不开我们学校良好的学习环境和敬爱的老师的培养，希望同学们珍惜现在这么好的学习条件，多读书、读好书，让书香伴我们一起快乐长大吧!

谢谢大家!

成长演讲稿【篇6】

直销商都希望自己的能够获得倍增式的，但是收获与付出是成正比的。在的过程中一定有喜有悲，但是如何能够让自己不断地，下列三点是非常重要的因素：

(一)举秋毫不为多力，举日月不为明目，举雷霆不为聪耳

许多人认为自己很优秀、很了不起。只不过将小小的一根草轻松地举起来，就以为自己力量很大；抬起头来能看到太阳、月亮，就以为自己的眼睛很明亮；听到打雷的声音，又以为自己的耳朵很敏锐，可以将声音听很清楚……像这些一般都可以做到的事情，根本不足为奇，如果我们一直将自己视为成就非凡的人，就永远无法获得长足的。所谓“人外有人，天外有天”，即使自己的才能独特，也必须要虚心的不断学习。

(二)不下田，一块田都耕不动

人人都知道开计程车可以，但如果只是买了一部车子，却不使用，那么你永远也赚不到钱。直销也是一样，想得到收获，就须地耕种，不断地约人。即使听再多的，学了再多的，都不如实际的行动——约人，但是切记，约人的时候绝不能以主观的想法判断这个人会不会签约。

有个年轻人，他是业余的钓手，很垂钓。冬天闲来无事，带着钓具到海边，那时天气非常地寒冷，刺骨的寒风令人浑身不舒服，但是年轻人告诉自己，一定要钓到鱼才回来，所以就耐心地等待鱼儿上钩。

经过一段，鱼终于上钩了，但是年轻人不知道如何将鱼拉上岸，拉了半天，鱼还是在水里挣扎，在一旁的老翁看到了，就好心地帮助他。鱼拉上来之后，发现身有三尺长，是条大鱼，年轻人非常地谢谢老翁的协助，然后把鱼丢入海里。老翁看见了，心里觉得纳闷，但也不好过问。

经过了十分钟，年轻人又钓到鱼了，但是因为不足，鱼还是拉不上来，老翁因此再度帮助，这次钓到的鱼也有二尺长，年轻人依然很地谢谢老翁，同样地，他又将鱼丢入海里。老翁看了感到非常生气，但是鱼不是自己钓的，也无话可说。

隔了一段，年轻人的钓竿又有动静了，运气真好，鱼儿又上钩子，但是这次老翁不再帮忙了，因为拉上来之后，年轻人还是会将鱼放掉，简直白费力气。年轻人于是凭着一股蛮力将鱼拉上岸，是一条一尺长的鱼，这时年轻人满意地将鱼放进带在身边的水桶中，收拾钓竿准备回家去。

老翁看了觉得非常奇怪，于是开口问年轻人：“我钓鱼钓了半辈子从来没有看过钓了大鱼不要，反而要小鱼的人，请问是什么原因呢?”年轻人回答说：“老先生你有所不知，三尺长的鱼我很，两尺长的也很好，但是老天爷不给我，因为我家的碟子只能装下一尺长的鱼。”

由这个故事我们可以得知，如果我们只选择自己认为可以从事直销的人加以推荐而其他的人，结果是的也自然变小，损失的也将是自己，约人的重点就是任何人都不要，绝不要主观地设定一些限制。

直销商都具备发展自己的与抱负，如果设限自己升级的，将永远停留眼前，因为人的潜力可以发挥无限，问题只在于用心程度。

(三)要对我们所选择的环境给予肯定

在传统行业中，无论多卖力地在工作，还为公司赚进了不少钱，但是所得到的酬劳往往只是固定的比率，的永远是公司。然而直销，提供了良好的环境、合理的奖金制度，收获是可以成倍数的，一旦决定从事直销，你就应该肯定自己的选择。

成长演讲稿【篇7】

小草如果因为没有树的遮阳而痛苦那我们就见不到的草原;贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠;流水如果因为前方的悬崖峭壁而感到痛苦，那我们就目睹不到飞流的瀑布;成长如果因为有了挫折而痛苦，那么我们的人生将不会出现成功，幸福和幸望。

花了一小时的时间，我终于看完了《风雨哈佛路》这部电影，它主要进述了一个美国小女孩在失去母亲，无家可归的情况下，尝遍了人生的酸甜苦辣涩，以优异的成绩进入了哈佛大学学习的故事。看完了这部电影，我的感触很深，如果“不经一番寒切骨，那来梅花扑鼻香

挫折是痛苦背后的胜利的曙光，如果你认为挫折是你的绊脚石，那你就不会成功，在挫折中，蕴含了巨大的财富，只要你细心发掘，它送给你的便是开启成功大门的钥匙，引领你打开当在你面前的每一扇大门。

挫折是成长之路的岔道口，一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会成就他伟大的事业，也永远不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。就像黎丝，如果他没有挫折，那他永远不会进入哈佛学习。

成长中，我们都需要挫折来磨练，因为经历挫折的生命是绚烂无比的。

成长演讲稿【篇8】

感恩，是一种美德，是一种境界。

记忆里，天空的爱，宽阔无边，所以飞鸟盘旋，雄鹰翱翔。大地的爱，坚实深厚，所以花瓣凋零，落叶化土。父母的爱，默默无闻，不求回报，所以我们要感恩父母，因为是他们教会我们这种美德，让我们在感恩中成长为有用之才。

我常常想，遭人厌恶，面貌丑陋的乌鸦都会不厌其烦的反哺自己的母亲，而我，却从不敢面对着她告诉她，我很爱她。我常常厌倦于母亲的唠叨，讨厌母亲过时的思想，跟她顶嘴吵架，叛逆不愿多和妈妈说话，可我的妈妈，依旧每天都会看天津的天气预报，不厌其烦的叮嘱我，“天冷了，多穿点衣服，别感冒了”我相信每个父母都会对你说过这句话，可是又有多少人对父母说过呢

我们从出生到长大成为中学生，父母从年轻到两鬓渐渐生了白发，十几年记忆里都是父母满满无私的爱：在爸爸肩膀上开怀大笑，拉着母亲的手学会走路，穿上爸爸新买的花裙子。母亲的爱，柔柔如水，轻轻如烟，父亲的爱，深沉如海，恩重如山。滴水之恩，当涌泉相报，而对于涌泉之恩，我们又报答了多少呢?

我们很少去想父母的难处，我们总是潇洒的在课堂上睡觉，讲话，不愿听讲，或者逛街去买些可有可无的奢侈品，这些似乎就成了你高等身份的象征，而我们的父母呢?他们总是以很富裕的方式给我们生活费，总是以很轻松的口吻说挣钱不累，总是以一种很幸福的表情对我们说拥有我们这样的孩子，她们很自豪。

这一个个故事让我们哽咽，让我们汗颜，更让我们惭愧。

父母的一生可能是平凡的，甚至很清贫，可能让你曾经一度因为有这样的父母而觉得低人一等，可就是这样的父母，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立!在你难过的时候，给你拥抱，给你安慰，给你面对困难的勇气……

父爱如山，母爱是海!

让我们静静地凝视父母忙碌的身影，看父母消逝了青春光彩的身姿，看他们爬满鱼尾纹的眉梢，看他们忙碌的一举一动，看他们幸福的一颦一笑……然后撒娇地说，爸爸来我给你捶背，妈妈来我给你洗脚……

我们应该学会感恩，而感恩不是一件华丽的礼服，单单用来吸引别人的目光。它是草际间流转的一抹青翠，是朝阳初出时间氤氲的清新，是生命底色中沉积的真情流露。在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。

感恩是一种生存智慧。学会感恩父母，你就会发现还有很多人要去感谢。就如我而言，我要感谢这次演讲的机会，感谢为我加油打气的同学，感谢老师们向我投来充满信心的眼神。

斯托夫人说过：“母亲是天生的哲学家，父亲则是天生的教育家。”他们一起，教会我成长，教我立志成才，教会我什么是爱!

我们是雄鹰，总要感谢天空的高远，我们是鱼儿，不要忘记大海的深邃，我们是鲜花，怎能忘记大地的无私!借得大江千斛水，研为翰墨颂亲恩，亲爱的同学们，让我们勇敢地真诚地对父母说一声：父亲，母亲，辛苦了，我爱你们!谢谢大家!

成长演讲稿【篇9】

在不知不觉间，心情总是不知觉地陷入低落的谷底，仿佛周围的一切在眼里都是显得苍白无力，如同一支铅笔怎么画也不画出那明亮的色彩。也许是秋季的悲凉，也许是自己终于了悟了一些事，也许是身边的同学的变化，总有一种淡淡的忧伤萦绕心头。

跟身边的朋友对比，才知道这些年来，自己过得有多不求上进。在自己脱离社会压力压迫而逃锦生活的舒适区时，自己也失去了竞争的资格。在别人日渐变得成熟强大时，自己却选择龟缩在自己的象牙塔，偶尔探出触角去触碰生活的热烫，却被吓得退缩到自以为是的安全区。哪有什么岁月静好，一切只不过有人帮你分担了生活的残酷。悔恨以前的荒废时光，但生活并不会因为你的情绪而改变原有的轨迹，只有自己的选择能让自己改变人生的轨道。

如果选择了改变就不应该犹豫，人生的改变跟随你的思想，你的行动，你的习惯。 努力吧，只要有心想变好，一切都未晚，不用执着于不可改变的过去，不用为昨日的错过付出太多的悔恨，毕竟生命就是在不断的得到与失去中得以彰显。

世界或许会带给我们很多伤害，但也让我们在伤害中得到了成长。无需伤感，我们终会在改变的路上寻找到令我们安心的力量和信仰。愿每一个自己都有一颗善待自己的心，有一颗对生活充满希望的心。

成长演讲稿【篇10】

亲爱的同学们：

成长，有着如未成熟的青果般酸酸的味道;有着如刚摘下的蜜桃般甜甜的味道;有着如晒干了的橘子皮般苦涩的味道;有着如加工过的槟榔般微辣的味道。成长中。我们经历了如酸甜苦辣般的.心酸，快乐，失望与奋进。收获了一次次或长或短的有着丰富经历的成长。

成长，如同一盘色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中，只需点点回味，记忆的狂潮将会把你瞬间淹没在回忆之中。请细细的回想，当初鼓励支持你的人，可还在身边继续为你保驾护航，请细细的品味，当初犹如散不去般的阴霾，可还在心头缠绕。

成长的路上，充满着泪水与汗水。微微咸苦的味道，不知道有多少次从嘴边流过，轻伸舌头，将那咸苦的味道。保存在味蕾的记忆中，使我深深的铭记。成长的路上，不知道心里产生过多少兴奋愉悦的心情，内心盈满了喜悦的时候。我只知道，我们将迎着骄阳，绽放自信的微笑，迈出更加坚定的步伐，向下一个目标出发。我只知道，这又将会是一次撒满泪水与汗水，却会是又一次收获颇丰的经历。

成长的道路，并不顺畅，犹记得，小时候的我，软弱、依赖心重、任性并且不听话。不舍得父母出去工作，追着他们园区的身影，喊闹着，哭泣着，希望他们能在我的闹腾中停下他们离去的步伐。那一天，对我来说，可以算得上是童年中少有的阴天把。

那次，尚处孩提时代的我，对着父母有着强烈的依恋，或许是因为他们不常陪在我身边把，我格外的珍惜与他们在一起的时光。但他们却不可能为我一直停留，怪我当时年少不懂事，不懂他们的难处，耍着自己的小性子，嚷着不要他们走。他们有他们的工作，而我，也戒不掉我的依恋。在他们出发的那天，我哭喊着，让他们别走，他们不为我所动，依然继续准备着离开。当我望到他们渐行渐远的身影，泪水模糊了我的视野，我再也忍不住，撒开脚丫子，边哭边跑的喊着：别走，别走。可我终是敌不过他们离去的速度。他们走了，瞬间觉得，和小伙伴在一起不好玩了，动画片也不好看了，糖果也不甜了，只因为他们走了。孩提时代的任性，我深深的记在脑海中，随着时间的推移，我长大了，收敛了性格，变得不再软弱。对于他们的离开也能坦然接受，只是每每都在心里祈祷：早点回来。

成长，使我们从天真的幼儿，逐渐成长为成熟稳重的少年;成长，使我们从脆弱胆小的小孩，转变为坚强大胆的少年。成长，是一段有着极其复杂的心理感情的经历。

成长的味道，微酸，因为我们在成长中经历了失望;微甜，因为我们经历过成功，体验过他人的支持与鼓励，这种从内而外都散发着幸福的气息，会在我们身边环绕许久。有时，成长的味道带着刺人的苦味，在成长的过程中，我们不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼泪。

成长的味道，需经历人生百态，才能品尝出人生百味。

成长演讲稿【篇11】

现在很多人喜欢扮成熟、装深沉、耍酷，自认为很帅、很拉风、很成熟，其实内心里还是一个小孩。长大了就是成熟吗？还是这些人想要独立，长大了？

成熟，也许是受挫后坚强得不再哭泣；成熟，也许是不会在沙坑里玩出一身灰；成熟，也许是上了小学上初中，上了初中上高中……成熟，也许是理解了父母的苦心；成熟，也许是性格上的少言少语、沉稳淡定……

成熟，是成长的蜕变。从幼稚变得成熟，也许要很长一段时间。表面上看，这个人可能已经是成熟的年龄了，但也许他的心智还不够成熟；有的人或许还是小孩子模样，但举手投足中流露出的沉稳淡定昭示了他本身的成熟。

成熟使人更上一个台阶。它使我们面对父母的唠叨、疲倦的身影多了一份理解和感动；它使我们在遭受学业上的失败、朋友的分离、同学的冷眼后多了一份自我的反省和沉思；是我们在遭到不公正的待遇后，多了“走自己的路，让别人说去”的宽容；是我们面对生活中的一些平常现象而领悟到其中的真谛。

有的人，在拆穿了谎言之后不懂悔改，是不成熟的；有的人，在做错事情之后不会反思，是不成熟的；有的人，做了损人利己的事后，不觉得愧疚，是不成熟的……

在踏上小升初这个台阶后，我得到了成长的蜕变：QQ上的好友印象，从“暴力”、“母老虎”变成了较为文雅的词，那些描写我性格火爆的词少了。小时候没心没肺，从不把任何事放在心上，现在我开始为成绩的起伏发愁了。小时候哭是很正常的现象，现在哭变成娇气的象征。小时候玩娃娃，现在更侧重读书、写字。

翻看小时候的日记，我发现自己正在一步一步成熟，文字风格的改变，说明我在蜕变。

成长演讲稿【篇12】

亲爱的老师、同学们：

读书是我爱好之一，可是有一次因为看书，惹得老妈“火山爆发”。

“哈欠!”我疲困的眼睛不情愿地睁开来。“终于做完作业了!”“那就快点去睡觉!”这是老妈大人的督促声。我懒懒地应了一声：“知道啦!”此时，马路上只有少数来往的车辆，月亮像一个白玉盘嵌在蓝色的天幕中，霓虹灯五颜六色的。

刚准备躺下床，突然!一本《格林童话》出现了，我的双眼瞬间绽放出金黄色的亮光，我瞄了一眼门口，老妈在监视!我装着打起呼噜，妈妈悄悄地进来帮我盖完被子，就轻轻地把门关上走了。

我立刻拿起书，津津有味的看起来，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。

突然!门“吱吱”地被扭开了，我急忙躺下床，可是，老虎的眼睛已经恶狠狠地盯向了我，我的妈呀!她头上还有一团熊熊燃烧的烈火，等待我的，将是一场可怕的侵略。老虎大吼：“你在干吗啊!”我一把将书埋到屁股底下，抓起被子，蹿进被窝，缩下脑袋，像只缩头乌龟儿似的，我有摁住自己颤抖的手。

奇怪，老妈怎么走开了，原来事情并非这么简单，接着，我听见一阵阵急促的脚步声。糟了!老妈一脚踹开房门，抓起被子一掀，一扔，把我一把揪起来，我被吊在半空中。一道道轰雷在耳边刺进来：“做作业做晚也就算了，现在还在看书!”老妈拿起书本，一把撕烂!还狠狠地用虎爪子扇了我一巴掌。

最后，我一块块地把书的碎片拼接完整，这才把书看完。

为了看书，那是我第一次被老妈“毒”打。

成长演讲稿【篇13】

同学们，大家好！今天我演讲的题目是在感恩中成长。为什么要在感恩中成长呢？请听我慢慢道来。

不知大家点过火没有。通常是用纸团引燃枯枝，再由枯枝点燃树干，紧接着由树干变成焦炭。

其实人生就像一把炉火，易燃如枯枝的是少年，耐燃如树干的是中年，温厚如焦炭的是晚年。

感谢纸团吧！是它引燃了枯枝，引燃了整个生命，是生命开始时最初的光明。正如我们的父母，带给我们生命，带给我们光明，是不是需要终生感谢呢？没有这把火，你的树干如何的耐燃如何灿烂呢？不管这团火是弱是强，是暗是亮，都是你生命的开始，因此，不要怨恨你的父母没有给你带来财富与天赋，没有他们，哪来你？

去感谢它吧！

感谢枯枝吧！你的少年之时，是它酝酿了你成功的中年和安逸的晚年，是不是需要终生感谢呢？在年少时是和你的家人最亲近的时刻，长大后，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虚伪，免不了忽略家人和朋友。不管是乐是忧，是苦是甜，都需要感谢，毕竟这福是同享的，这难也是同担的。

去感谢它吧！

感谢树干吧！这是你事业成功的基石，是它奠定了你幸福的晚年，不是么？我们是不是要去感谢它呢？这是摆脱束缚后，自己打拼事业，为自己的生活而努力的时间，是完全靠自己奋斗的时间，最熟识社会的时间，是人生之炉中最旺的这段。

去感谢它吧！

感谢焦炭吧！这是你安逸的晚年，完全没有了动荡的打拼之艰，三世同堂共享天伦之乐，我们是不是要去感谢它呢？这时完全不需要伪装什么，摒弃了各色的面具、强忍的眼泪，强作的欢颜……这时的，常常与花鸟作伴，与自然亲近，与家人同乐。

去感谢它吧！

我们是在感恩中成长，在感恩中经历人生。

火大时，关上炉门收敛火焰吧！火小时开门鼓风以激发潜能吧！火残时，留个火种好传给明天吧！

感谢人生中的每一个部分吧！不管好坏，都是你人生的组成，正如火的传递，少了任何一个环节，火都无法继续，无法灿烂，无法光明。

成长演讲稿【篇14】

亲爱的朋友们、亲爱的同学们，大家晚上好!

其实站在这样一个舞台上，我们很多同学都很羡慕，也会想，要是我去讲也许会讲得比他更好。但是他不管面对失败还是最后的成功，却已经站在了舞台上，而你依然是个旁观者。

这里面的核心元素，不是因为你能不能演讲，不是因为你有没有演讲才能，而是你不敢站在这个舞台上来，我们一生有多少事情，是因为我们不敢所以没有去做的，曾经有这么一个男孩，在大学整整四年，没有谈过一次恋爱，没有参加过一次学生会，班级的干部竞选活动，那这个男孩是谁呢，他就是我，在大学的时候，难道我不想谈恋爱吗，那为什么没有呢?

我首先把自己看扁了，我在想要我去追一个女生，这个女生就会说，你这头猪竟然敢追我，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，要真出现这样的情况，除了上吊和挖个地洞跳进去我还能干什么呢?

所以这种害怕阻挡了我的所有本来在大学应该发生的各种美好，其实现在想来，这是一件多么可笑的事情，你怎么知道就没有喜欢猪的女生呢，就算你被女生拒绝了，那又怎么样呢，这个世界难道就会因为这样一件事情就改变了吗，人家说把自己看得太高的人我们会说他狂妄，但是呢，一个自卑的人一定比一个狂妄的人还要更加的糟糕，因为狂妄的人也许会抓住生活中本来不是他的机会。但是自卑的人永远会失去本来就应该属于自己的机会，因为自卑所以他会害怕，你害怕失败，你怕别人的眼光，你觉得周围的人全是抱着讽刺打击侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做，所以你用一个本来不应该贬低自己的一个元素在贬低自己，使你失去了勇气的时候，这个世界上的所有的门都被关上了。

当我从北大辞职出来以后，作为北大快要变成教授的老师，马上换成穿着破军大衣，拎着浆糊桶，专门在北大贴小广告的时候，我刚开始内心充满了恐惧，我想这可是都是我的学生啊，果不其然，俞老师你在这里贴广告呀，我说是是是，我从北大出来自己开个培训班，自己贴广告。学生说，俞老师别着急我来帮你贴，我突然发现原来学生他并没有用一种贬低的眼神在看你，学生只是说俞老师我来帮你贴，我不光帮你贴，而且我还在这儿看着，不让任何人给他盖上，逐渐我就意识到了，这个世界上，只有你克服了恐惧和别人的眼光你才能成长。也就是有了这样的一个慢慢不断增加的勇气，我有了自己的事业，有了自己的生活，有了自己的未来。

回过头来再想一想，最近这几天正在全世界非常火爆的我朋友之一马云，他就比我伟大很多，马云跟我有很多相似之处，当然不是长相上相似，........我们俩都高考考了三年，一个北大的本科，一个杭州师范大学的专科，大家马上发现，从这个意义上来说，无论如何，我应该显得比他更优秀，但是一个人的优秀并不是因为你考上北大你就优秀了，并不是你你上了哈佛大学你就优秀了，也并不因为你长相显的更好看而优秀，一个人真正优秀的特质来自于内心想要变得更加优秀的那种强烈的渴望，和对生命的追求的那种火热的激情。马云身上，这两条全部存在。

如果说在我们那个时候，马云能成功，李彦宏能成功，马化腾能成功，俞敏洪能成功，我们这些人都是来自普通家庭，今天的你拥有的资源和信息，比我们那个时候更加丰富一百倍，你没有理由不成功，当我们有勇气跨出第一步的时候，我们首先要克服内心的恐惧，因为这个世界上，只有你往前走的脚步，你自己能够听见。

所以我希望同学们，能够认真的想一下，我内心拥有什么样的恐惧，我内心拥有什么样的害怕，我是不是太在意别人的眼光，因为所有这些东西，我的生命质量是否受到影响，因为所有这些东西，所以我不敢迈出我生命中的第一步，以至我生命之路再也走不远，如果是这样的.话，请同学们勇敢地面对你们的恐惧，和勇敢地面对别人的眼神，说一声NO，Because I am myself !

成长演讲稿【篇15】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

成长是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；成长是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；成长是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。

没有人不喜欢一帆风顺的生活，但我却认为成长需要挫折。

五年级的时候，班上重新选班委，一直当班长的我不以为然，只觉得到时候随便应付下即可，便没有放在心上。到了竞选那天，我和阳一起竞选的班长这个职务。我的演讲草草了事，而她的却精简而有号召力，获得了同学们的一致好评，我落选了。回家的路上，小草仿佛枯黄，小花没有精神，天空好像雾蒙蒙的，乌云遮住了太阳，一切的一切都不尽人意。

回到家中，我独坐窗前发呆，天空蓦然的下起雨来，十分猛烈，好像迎合着我的心情。妈妈的声音从厨房传来：“小雨啊，你去阳台帮我把花收一下，我新买的茉莉还在外面呢。”我应声起来。

阳台上几株茉莉和风雨做着斗争，我被这一幕惊到了：一株茉莉被暴雨打的只剩下一片叶子，却依然傲然挺立，不愿向命运低头，而另一株只剩下光秃秃的叶茎，已经看不出花的模样，但她依然没有倒下，她屹立与同伴相互支撑，仿佛在咬牙坚持。这场暴雨把他们打得遍体鳞伤，但是她们毅然决然的与命运做着斗争，不到最后一刻决不放弃。雨停了，天空中出现了一道彩虹，太阳也露出了脸。茉莉花剩下的花瓣与叶茎上缀满了晶莹剔透的露珠，仿佛出水的美人，在阳光下熠熠生辉，美丽极了。我猛然醒悟，是呀，不经历风雨怎能见彩虹，没有挫折，没有成功。再去学校的路上，小草生机勃勃，小花绽开了笑脸，天空一碧如洗，就连云朵也变得多姿多彩，美丽极了，一切的一切都是如此的美好！

成长的路上不会一帆风顺，总会遭遇挫折。没有挫折，便没有成功，成长，需要挫折！

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成长演讲稿

征服恐惧的最佳方法就是去做你害怕的事情，这对于我们的演讲的成功非常重要。一个成功演讲的必要条件是要有一篇好的演讲稿，而一篇好的演讲稿在演讲之前必须经过反复推敲。为了满足您的要求，工作总结之家已经整理了以下相关信息：“成长演讲稿”。我们将一直关注这个领域的热点话题和事件，并为您提供最新的资讯！

成长演讲稿【篇1】

我的成长演讲稿【一】

新的一年过去了，我们总是对自己说，我们又长大了一年。

我们是否曾经问过自己，正在成长的是什么？

当你觉得年味越来越淡的时候，年龄的增长不能让你兴奋，而只能让你担心，你长大了吗？

当你对周一升旗的方式没有多少抵触，对鼓舞士旗的话语也越来越抵触的时候，你长大了吗？

在无数次带着雄心放假回家、带着遗憾开学返校之后，你是不是就算长大了?

每当我看到本应青春阳光的脸上，因为这些所谓的长大而增添了垂垂老气，或者多了一份令人讨厌的圆滑世故，或者多了一份屡战屡败的无奈的时候，我都觉得，真正的成长不是这样。

我想对你说：年轻应该是另一种成长方式。这种成长不仅与时间有关，也与心灵、智慧和激情有关！

真正的成长增加的不仅仅是年龄，更增加了成熟的理智和对责任的担当;真正的成长不仅仅需要拥有追求更高名次的能力，更要有不为考试排名所累的信心与气魄;真正的成长是不仅仅能够有愤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心灵深处的热爱;真诚的成长不仅仅是闭门造车不顾一切的努力，更要有虚怀若谷、博采众长的气度与胸怀;的确，成长有的时候很残酷，奇迹不会属于每一个人，但是追求奇迹的青春却可以属于每一个人，伴随那份追求的畅快与无悔是每个人都拥有。

所以，无论多么复杂的局面，请让我们努力保留一份简单的心情。有一份与分数无关的单纯，有一份与升学无关的畅快，就这样简单的拼搏，简单地生活。青春的精彩，可我认为，简单单的心情最快无论多忙多累，请让我们的心灵始终醒着;把一份关注给社会，把一片热情给生活，送一份真诚给同学，留一个微笑给自己。

无论多忙多累，请给自己一个锻炼身体的机会;可以是全班步伐整齐的跑步，也可以是晚自习之后自由自在的慢跑，可以是平时再快一点的脚步，可以是体育课上无约无束的奔跑。青春的精彩数不尽，可我认为奔跑的姿态最潇洒。无论曾经多么辉煌多么落魄，都心存一份感激;感激辉煌给予我们动力，感激困难给予我们磨砺，感激一路上陪伴我们的人。

在最考验耐力的高二也好，在最考验定力的高一也好，在最考验习惯的初中也好，都请自觉地设计自己，锻造自己。青春的精彩说不完，可我认为，自觉的成长最智慧;无论学习和生活多么艰难，都请记得，给生活一张漂亮的脸。

人间春色本无价，笔底耕耘总有情。青春是一场勤奋的较量!向前冲，从此与众不同!谢谢大家!

我的成长演讲稿【二】

大家好!

我很高兴能站在这里和你谈谈成长。

我们还很年轻，还有很大的发展空间。但是，首先有这样一点需要承认，我们中的大多数人还算不上成熟，还有待成长。有对有错的事情要做，有的做得好，有的不好。首先希望我们能认识到这一点。

我们以后将要去做很多事，到工作岗位中去独当一面，作出决定与得到结果。如果让我们现在去参加工作，我们很可能会做不好，会出现这样或那样的问题，让别人看起来不满意，我们的一些说话办事的方式都会让别人感觉到还不成熟。因为我们的经验和质量还不够。

可以说，我们的经验和质量，就像杯子里的水，现在很少，也不多。

那么，三年后呢？三年后，我们的年龄有所增长，但年龄的增长并不直接等于经验和素质的增长。如果我们在这四年里得到一些经验的话，那么杯子里的水就会增多，以后做事就会让人觉得像样。

相反，如果这四年我们什么也得不到，那么三年我们还有那么多水。即使我们去工作，也会像现在这样有很多失败。也就是说：

如果你不往杯子里加水，三年后还是会这么多。

为什么这样说呢?现在一些大学毕业生在工作中所表现出的言谈举止并不能让人感到满意，所做所想还不成熟，多多少少地让人感到一种幼稚。所以如果我们在大学四年里能够多做一些，多积累一些，在思想方面和能力方面充实自己，那么我们将来是不是会更好一些呢?

这对我们和公司都是好事！

所以，从现在开始，你要做的就是往杯子里加水。水是指什么呢?

就是一些的经验与素质。一是我们的经历，包括我们做过的一些事情，包括成功或失败，从中我们可以知道下一次该做什么。一是我们理解的真理，做事的原则，思考问题的方法，看问题的出发点，判断事物的标准。

所以从现在开始，我希望我们能注意三件事***

一是尝试一些东西。应记录成功或失败。最重要的是要反思，一件事情，做完了也就做完了，如果我们从中反思，还会体会到更多的东西。做事情也就意味着与别人交往，只有在实际与别人交往之后，才会体会到应该怎样去做。

二是去接受一些说教，说教也许会很烦人，或许应该说真的是很烦人，但是如果我们能够从别人的话语中提取到有用的东西，那么就相当于别人往我们的杯子里添了水。赚的东西为什么不要呢?现在的年轻人中有一大部分人有一种反驳的倾向。

对于别人的教导或是评论，总是能够找出理由来反驳。比如，像我一样，哈哈，这其实是个很坏的习惯。如果我们不知道如何谦虚，那么当别人说话时，我们只想反驳，然后争论。

因此别人说的话你就不会听进去。别人的话有好有坏，如果我们总是这样，那么我们听到的话就会越来越少，就会错过一些好话。那么，我们就没有提高素质、丰富思想的愿望，这就意味着我们不会进步。

因此，要试着学会去听话。说到这里有一点必须得提一下，那就是我们的辅导员，大家都看的出来李峰老师是一个很健谈的人，而且多次向我们提出过交心的邀请!!o(∩_∩)o~大家都应该知道怎样去做!!

认真地听取别人的话，然后运用自己的头脑进行思考，对其进行取舍，并感悟其中的道理，这样才能充实自己的思想，使自己的素质有所提高。这，才是你们需要做的。

三是要看书，看看别人做过的事，总结出的经验，看别人的成功与失败，吸取其中有益的东西，来充实自己的思想。俗话说得好：书中有**房子，书中有颜如玉！！！

如果我们不做这些事情，我们可以用你自己聪明的头脑来思考将来怎么做，我们会取得进步的。但是，我们需要注意这一点：毕竟，我们的智慧是有限的，而且大学只有三年的时间。

自己往杯子里添水，量再多也只有一点点，如果我们能够吸收别人用时间换来的经验，那么可以想象：我们杯子里的水将会增加很多。只有这样，我们才能以饱满的心态面对社会，迎接明天的挑战。

哈哈！ 谢谢您今天坐在这里，这么多地听我说话！！ 谢谢！！ 希望您以后生活愉快！

成长演讲稿【篇2】

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

谦让这个词语对人们即陌生又熟悉。孔融是中国古代杰出的人物。他小时候聪明好学。他不仅思维敏捷，而且学会了礼仪。他的父母非常爱他。一天，父亲买了一些梨，特意为孔融摘了一个最大的梨。孔融摇了摇头，又摘了一个最小的梨子说：

“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事流传下来，成为我们学习的榜样。

记得有一次，当我背着沉重的书包，焦急的打开大门时，忽然的一回头看见有一个老奶奶——我的邻居正准备出门，门开的时候，我本想直接回家，让门自己“砰”的一声关住，可是又犹豫了一下，决定把门按住，让那个老奶奶先出去。我和奶奶擦肩的那一刻，她朝我微笑。我的心像太阳一样温暖。

是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得人们高兴的事情啊。

在学校里我们都会有一些事情发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样我们才能使人们变得更好。

没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的少年，别让陋习陪你度过最美好的人生！让我们的社会从此绽放美丽，让我们的世界绽放文明的太阳，让我们与美德携手共进，共同前进！

同学们：

大家好！我是**班的一员。很高兴被选为区优秀少先队员，有机会在这里发言。首先，请允许我向一直关心我们成长的学校领导和老师们表示最诚挚的感谢！

正是有了您们无微不至的关怀和耐心的教育，才使我从无知的少年成长为一名光荣的少先队员，我的每一点进步都渗透着您们的心血。

理想是生命的太阳，是人们前进的动力。老师的认真教导使我明白，世界上没有天才，只有不断的努力才能成功。因此，在学习中，我勤于思考，勇于探索，勇于创新。

几年来，我从不迟到或早退。我专心听课，完成了所有的家庭作业。成绩在班级里名列前茅。

成长演讲稿【篇3】

篇一：成长演讲稿范文

一个父亲，独自在其他地方工作，一年回家两次，不到20天。他的女儿一看到他父亲的背影，就会大哭起来。那一年，女孩学会了自私，因为她忘记了身边还有陪伴她的母亲;那一年，女孩学会了一个词叫“离别”，只是没想到要用十年去理解、诠释;那一年，女孩上学前班。

女孩的母亲，含辛茹苦。总是因为买了件衣服，而售货员耽误了很长时间。 “算了算了，不买了！

”，女孩索性撂下一句，一个人径直走开。女孩经常如此。那一年，女孩上了初中；女孩学会了叛逆和虚荣。

这一年，女孩考上了大学。大学生活中，女孩也时常给家一个**，报声平安;也会在逛商店时和售货员纠缠半天。女孩开始明白一些事情，开始渐渐理解一个叫“感恩”的词。

这个女孩，是我。

从小到大，我们每个人都在不断成长，每个人都有自己不同的经历。我们总是在不同的时间做我们认为最成熟的自己。也许只有大一点儿，再大一点儿，我们才会明白自己曾经也自私过、叛逆过、虚荣过。

当我们了解这些，我们可以得到一个相对理性的态度，一个长期的增长。

有一则短信这样写到：曾经拥有的不要忘记;已经得到的更加珍惜;属于自己的不要放弃;已经失去的留作回忆;苦了才懂得满足;痛了才享受生活;伤了才明白坚强;风雨过了才见彩虹。

成长中的不平坦是一种常态。因此，我们将学会在离别中自立，在艰苦的生活中获得满足，在过去的岁月中成长。

走在成长的道路上，无论你是一只朝气蓬勃的白兔还是一只迟钝的乌龟，请坚定你最初的梦想，那么希望就在眼前不远了！

篇二：成长演讲稿范文

新的一年过去了，我们总是对自己说，我们又长大了一年。

我们是否曾经问过自己，正在成长的是什么？

当觉得年味越来越淡，岁数的增长不能让你兴奋，只能让你烦恼的时候，你是不是就算长大了？

当你对周一升旗的方式没有多少抵触，对鼓舞士旗的话语也越来越抵触时，你长大了吗？

在无数次“带着雄心放假回家、带着遗憾开学返校”之后，你是不是就算长大了？

每当我看到本应青春阳光的脸上，因为这些所谓的“长大”而增添了垂垂老气，或者多了一份令人讨厌的圆滑世故，或者多了一份屡战屡败的无奈的时候，我都觉得，真正的成长不是这样。

我想对你说：年轻应该是另一种成长方式。这种成长不仅与时间有关，也与心灵、智慧和激情有关！

真正的成长增加的不仅仅是年龄，更增加了成熟的理智和对责任的担当;真正的成长不仅仅需要拥有追求更高名次的能力，更要有不为考试排名所累的信心与气魄;真正的成长是不仅仅能够有愤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心灵深处的热爱;真诚的成长不仅仅是闭门造车不顾一切的努力，更要有虚怀若谷、博采众长的气度与胸怀;的确，成长有的时候很残酷，奇迹不会属于每一个人，但是追求奇迹的青春却可以属于每一个人，伴随那份追求的畅快与无悔是每个人都拥有。

所以，无论多么复杂的局面，请让我们努力保留一份简单的心情。有一份与分数无关的单纯，有一份与升学无关的畅快，就这样简单的拼搏，简单地生活。青春的精彩，可我认为，简单单的心情最快无论多忙多累，请让我们的心灵始终醒着;把一份关注给社会，把一片热情给生活，送一份真诚给同学，留一个微笑给自己。

无论多忙多累，请给自己一个锻炼身体的机会;可以是全班步伐整齐的跑步，也可以是晚自习之后自由自在的慢跑，可以是平时再快一点的脚步，可以是体育课上无约无束的奔跑。青春的精彩数不尽，可我认为奔跑的姿态最潇洒。无论曾经多么辉煌多么落魄，都心存一份感激;感激辉煌给予我们动力，感激困难给予我们磨砺，感激一路上陪伴我们的人。

在最考验耐力的高二也好，在最考验定力的高一也好，在最考验习惯的初中也好，都请自觉地设计自己，锻造自己。青春的精彩说不完，可我认为，自觉的成长最智慧;无论学习和生活多么艰难，都请记得，给生活一张漂亮的脸。

人间春色本无价，笔底耕耘总有情。青春是一场勤奋的较量！向前冲，从此与众不同！谢谢大家！

篇三：成长演讲稿范文

成长和转型是一个永恒的命题，人们对它们的追求和理解从未停止。因为在每个人的心中，都有一个成长并最终完成转型的理想。我的心中也不例外。

在我很小很小的时候，我觉得理想中的我是一个身怀绝技、风度翩翩的江湖大侠。我会以梦为马，手持长剑，冲破学校的桎梏，远离父母的羁绊，浪迹天涯，四海为家，人们问我来自何方，又将去往何处，我说我是远方的忠诚的儿子，我的征途是星辰大海。我行侠仗义，摆脱**，摆脱白刃，杀人灭口。

被救的好人问我江湖的名字。 我说这个流浪者最初是独孤，他无名。我一生纵横四海无双，但求一败而终不可得。不能控制自己的剑客和我打架。我说谁能和我打架？我的女神在等我。

日子一天天过去，我在各种树下挖了无数的坑，钻了无数的山洞，我逐渐明白了传说中的江湖秘籍大概和靠谱的长沙天气预报一样，真的不存在，我精心打造的大宝剑也远没有想象中那么锋利。最重要的是，没有女神在等我，没有女士的骑士永远不完整。所以第一个理想的自我理我太远了。

随着我理想的破灭和失落，我进入了中学。

在我的中学时代，我坚信我已经是一个深经历过梦想破灭的沧桑的老男孩了，所以我对于理想中的自己也有了更加现实的理解。中学时代的我觉得理想中的我是一个只剪杀马特，专治非主流的发型师，只是当时年少不更事，居然不知道还有蓝翔技校这样的知名学府，学业中规中矩的我也一直没有机会进入其中深造，不免有些遗憾。所以我又错过了转型的机会，只留下一声叹息。

不久之后，我便背上行囊背井离乡来到长沙上大学。

在大学的时光里，我对于理想中的自己又有了新的理解，我觉得理想中的我是一个胡子拉碴、长发飘飘的行吟诗人。我想像凯鲁亚克一样走在路上，用波德莱尔的精神写一些诗。时光匆匆，四年如一梦，在大学的四年里，我已经在路上走了一段时间，但我总觉得不够自由和轻松。

我多多少少地写了一些诗，却总觉得不够带劲。

一路上，我清楚地感受到自己的成长，但自己的理想却一直遥远，从未触动。换句话说，我觉得自己一直在成长，从未改变。

如今的我走出校门，心里终于没有了那些千奇百怪的理想中的自己，默默地接受尘世的洪流带我漂向汪洋大海，漂到了各位同学的身边。但是我却第一次感觉到那个理想中的自己离自己这么近，近到触手可及。这时候，我终于明白：

我没有成为理想的自己，也没有理想的自己离我太远，但我的脚从来没有坚定地站在地上。我曾经百般追寻理想中的自己却总是刻舟求剑，直到发现随遇而安和专注当下才是答案。我也明白，真正的成长和转变不是加法，而是减法。

真正的成长是绕一个大圈去理解最简单的道理，然后用它来指导你的生活。

真正的蜕变则是逐渐剔除的过程，剔除华而不实的一切，仅留下生命中最重要的东西，从而做一个简单而坚定的人。

篇四：成长演讲稿范文

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好！

书籍，如沙漠中的指南针，如海洋中的渔灯，如夜晚的北极星，总是为人们指明正确的方向。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，读书可以收获知识，懂得做人的道理，还可以提高写作水平。正如杜甫所说：“读书破万卷下笔如有神。”

读书对我来说，是一种享受，是一种乐趣。读书犹如弹奏人生的乐曲，有益智的悠扬，有喜怒哀乐的美妙。书籍已成为我生活中不可或缺的一部分。

不管我什么时候吃饭，睡觉前，如果我有点时间，我都会读一两个小故事。不管是**还是名著，我都有“品尝”的念头。每天晚上不读书我誓不罢休，这样睡觉才踏实。

刚开始，我最先接触的是无人不知无人不晓的《四大名著》。《西游记》中的师徒四人取经的艰难历程，使我感受到了一路上的艰苦;《三国演义》、《水浒传》中个个英雄好汉有勇有谋，令我敬佩不已;《红楼梦》中人物形象是那么突出、鲜明，仿佛一个真人出现在你面前一般。随着年龄的增长，我需要更多的空间来扩展我的知识。我逐渐开始读一些中外名著。

我还看过《请给我三天光明》、《茶花女》、《狼王梦》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》等名著。在我看过的书中，最令我难玩的最令我震惊的是《狼王梦》这部**。一拿到手，一看这么厚，我读书的激情顿时下降了一半。

但每一个情节，我对它的印象都经历了360度的转变。不知不觉中，它正在慢慢改变我的人生轨迹。故事讲的是一个叫紫岚的母狼想让自己的孩子成为狼王，可随着孩子一个个相继死去，这个愿望就只能寄托在狼孙身上，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽的故事。

故事情节一环紧扣一环，引人入胜。手和眼睛就像大脑发出的指令。他们根本停不下来。他们可以一页一页地读。当最后一页悄悄地合上，我收获太多，让我知道动物世界母爱的无私和伟大

实际上，生活离不开书籍。 小时候，爷爷教你读唐诗，现在我读名著，剩下哪本？读书给了我们无限的力量！

书籍是人类的老师和精神养料。没有它，生活就不会像现在这样丰富多彩。拿起书吧！与我们一起畅游书的海洋，一起领略人生的真谛吧！

谢谢大家！我的演讲完毕！

成长演讲稿【篇4】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

从小到大，书一直陪伴在我身边，助我成长。书，如同一颗颗星星闪烁着耀眼的光，它教会我许多人生大道理，一直引导我们走向正确成功的道路。

小时候，妈妈给我讲故事；长大些，我自己看故事；长大了，我自己写故事。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，莎士比亚也曾说过：“书是全世界的营养品”。的确，我们只有认真读书，吸取书中那些珍贵的知识，长大了才能有学问。

书如同一面魔力镜，只要你一打开它，立刻就会被里面的故事情节所吸引住。那时你就会把所有的烦恼忘却脑后，专心致志地读。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打动，它是那么的忠诚，是那么地服从于主人；我曾痴迷于灰姑娘美丽、善良，更为她的悲惨遭遇而辛酸；我曾为《卖火柴的'小女孩》里面的小女孩至死都没有完成愿望而感到悲伤；我曾被艾丽莎兄妹之间的情意而感动……

我读过了各种各样的书，是它让我感受到了人间的“喜怒哀乐”与“悲欢离合”。

成长演讲稿【篇5】

尊敬的各位老师、评委：

下午好!今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。

在我的生活中，有一个形影不离的沉默的朋友，那是我的书。我的人生道路是用一本本好书铺成的，语文书带我探索一篇篇佳作;数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去;英语书，像流水一样的单词注入我的心，让我沉浸在生动的情节中不能自拔……读着这一本本厚厚的书，就像和知心朋友交谈一样，它里面的片断打动了我的心，让我和书结下了不解之缘。

我记得有一次，老师从图书馆借了很多书，给了我们每人一本。我看着书忍不住笑了起来。我越看越喜欢。

回到家我马上做作业。写完了作业，便兴冲冲地读了起来。故事的内容深深地吸引了我。我读了一篇又一篇的文章，终于写完了。

但我觉得还不够。我开始读第一本。就这样，读了又读，不知读了多少遍。最后我竟然抱着书睡着了。

第二天，书就要交上来了，我还是觉得舍不得。看，书的魔力有多大!我真想用所有的时间来看书。

书不仅给我带来了快乐，还教给了我一些人生哲理 ，当我看了《司马迁发愤写史记》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛;我读了《狐狸和乌鸦》这个故事，明白了不能只看自己的优点，而也要看到自己的缺点;我读了《大禹治水》，更加喜欢书这个无声的朋友了。我每次读书时，都会对着书自言自语，把心里话都讲给它听。渐渐地，我觉得它是有生命的，它是上天给我的一个最好的知心朋友。

在好书的陪伴下，我在一天天成长，校园里槐花的香气飘来有散去，好书在我心目中的分量也越来越重，我不敢想像，我的生活没有了书是怎样的我愿意向所有人宣告：热爱读书吧，因为好书能让我们心灵飘香，能让我们创造人生最每的篇章! 我的演讲完毕谢谢大家!

成长演讲稿【篇6】

各位领导，各位同学：下午好！我是来自二（8）班的马娇。今天我演讲的题目是——《好书伴我成长》。

众所周知，书籍是人类进步的阶梯，是人类的灵魂。书中有**房子，书中有美女。

书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活; 《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名二年级学生，读书看报已经成为我生活的主要内容。

书籍，伴随着我走过无数风雨，他见证了我成长的步伐。

从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。

” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学习是无穷的。我相信每个人都明白这个道理，更重要的是，学习是无止境的。生命是一个漫长的过程，随着生命的延长，生命不结束，学习不应停止。

我们的生活依赖于学习不断地自我完善和自我发展。*

成长演讲稿【篇7】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《成长的日子》。

“当一个人回首往事的时候，他能不为自己虚度光阴而悔恨，不为自己的碌碌无为而后悔”，每次吟起保尔的这句话，心情都很沉重，白驹过隙的光阴让人感到措手不及。年少不经事时，总盼自己快快长大，做一切大人可以做的事。真正的成长，却有太多的无奈，太多的委屈，幸福总是伴随着痛苦。

成长是幸福的，在成长的过程中，体味到了许多以前无法明白的人生哲理，也看到了许多以前看不懂看不透的世间百态。成长让我们学会独立，成长丰富我们的感情，成长让我们自由勾勒美好的未来。

在成长的日子里，我喜欢抱着一摞**仔细阅读，体会成长的喜悦和烦恼，感受世界的问暖和感受。有些情绪化的日子会因为坚持和认真而哭泣。虚拟的**情节深深**撼了我年轻的心。因为认真，我盲目的投身其中，因为认真，在成长的角度里，我注定清晰地感受快乐与悲伤，注定是风中的一粒灰尘，飘游其中，身不由己。

成长是烦恼的，在成长的过程中，要担负许多以前由别人为你承担的责任，要处理许多以前别人已为你办妥的麻烦。生活中，总是有那么多世俗的规则、规范、计划和目标，让我们脆弱的心灵不堪重负，常常感到沮丧和疲惫。成长让我们手忙脚乱，成长让我们生命力第一次铭刻了“烦恼”两字。

小时候总是那么渴望长大，渴望体味那种独立的感觉。可慢慢长大后才发现原来独立是那么困难，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受，长大后才发现所谓的“成熟”就是慢慢消磨自己的个性去适应整个社会，渐渐的变得圆滑世故，鲜活的心也就变得麻木，原本滚热的血液也慢慢凝固……于是又开始后悔长大，开始怀念以前——那些满鬓花白的老人们常坐在一起回忆往事也就见怪不怪了。人真是一种反复无常的动物，明明想拥有，可得到后却惊慌失措，又急着想丢掉。

走过一段路以后，当你再回头的时候，路旁的景物依然屹立在那，那是多了你走过的脚印。人生何尝不是这样，当你做过一件事情的时候，你去想想它就会觉得有很多地方让人后悔，因为你从没注意路旁的美丽景物，只顾匆匆的走自己的路。生活是如此着急，让你我珍惜路边的风景，也许这比你走的路更重要。

成长的日子，有一串深深浅浅的脚印，一道弯弯曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，将孤独的风铃草，日夜挂在窗前，背负杂乱的音符，叮当地走过小巷。

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竞选校长演讲稿15篇

成功的人永远不会轻易放弃，而放弃的人永远无法取得成功。为了更好地展示自我，我们在演讲台上需要事先把自己的演讲稿打磨得更出色。演讲稿应该具有适用性，既不能太简单也不能太复杂。栏目小编为大家推荐了一篇题为“竞选校长演讲稿”的优秀文章，希望能对大家有所帮助。想要获取更多信息，请密切关注我们网站的最新更新！

竞选校长演讲稿 篇1

各位评委、各位老师，大家好!

我衷心感谢厂委、厂长和xx学校的老师们给了我一个竞选xx学校校长的机会！

借此机会，我从竞聘理由、任职构思两方面向在座的各位作个简要汇报。

先汇报第一部份，竞聘理由。

我叫***，湖北随州人，今年33岁，1993年3月入党，同年7月从襄阳师专毕业分配到本厂，在12年工作期间，我曾在厂团委驻勤、柴油机车间实习，后任党委宣传部干事、主任干事，工程处主任业务员，现任厂办副主任，1997年取得**党校函授学院经济管理本科文凭。

有人可能会问，你现在的工作很好，为什么要竞争学校的校长？坦率地告诉大家，我很满意厂办副主任的岗位，上下左右都对我很关心、信任和支持。之所以竞聘校长，因为第一，我热爱教育教学及教育管理工作；其次，xx学校拥有一支高素质的师资队伍和良好的工作环境；第三，我在竞争中有自己的优势。

希望在全体师生的帮助下，更好地锻炼自己的能力，发挥自己的优势，为学校的发展作出更大的贡献。这也是我经过自省后的慎重选择。

根据xx校校长应具备的基本素质，我认为他们有以下四大优势：

意识具有强烈的中小学校长所需要的改革、发展和创新意识。我无论在什么岗位，都能充分发挥主观能动性，不断接受新信息，学习新知识，掌握新方法，适应新情况，创造性地开展工作。工作实践中，我时刻注意将创新思想和战略观念贯穿始终，时刻牢记把这种创新思想全面运用到工作中去，使自己具有了创新的思想方法和与时俱进的精神风貌。

其次，它具有中小学校长必备的科学文化知识的合理结构。我的师范生生涯使我接受了更系统的科学文化知识和教育教学理论。这段经历，既使我感受到当一名人民教师的光荣和喜悦，更体味到其中的酸甜苦辣。

参加工作后，我把学习当作从业谋生的重要手段，继续自觉地、不间断地学习，加上实践锻炼，弥补了我专业知识结构的不足。

三是具备中小学校长必备的综合管理和协调能力。我从来不搞小团伙，不搞拉帮结派，灵活运用工作关系、同学关系、师生关系、朋友关系，建立了广泛的社会联系，特别是与教育教学相关联的地方教育行政主管部门、名牌重点高中、初中等，都有较为深厚的交往和感情。这些宝贵的资源为学校和地方资源的共享和互补创造了条件。

同时，我在工厂机关工作了将近12年，与各级领导和各个部门建立了良好的融洽关系，这为学校申请资源、寻求帮助提供了便利条件，毕竟学校的发展离不开工厂的支持。这一优势是其他几家竞争对手所不具备的。

四是具有中小学校长必备的身心素质。我在学生期间就加入了中国共产党，在党组织的培养、教育下，党性修养和政治素质不断得到提高，特别是走上中层管理岗位后，廉洁自律，从不利用权利或工作之便，谋求任何个人经济上的私利。多年来，我一直保持精力充沛和果断的工作作风，强调效率，不拖延。

我身体健康，热爱运动，热情健康的体育活动，没有不好的奢侈好，可以全心全意投入工作。

当然，成就只能代表过去。人生之路很漫长。在过去，我也经历过挫折和曲折。但我没有沮丧。我很快从困惑和困惑中醒来，重新定位自己，走上了一条健康而积极的道路。

生活告诉我，一个人犯错受挫并不可怕。可怕的是沮丧和毅力。无论在什么岗位，身处何处，我每时每刻都愿意接受组织和广大员工的监督、考验，因为我深知，监督就是对我的爱护，就是对我的关心。

第二部份，给大家汇报一下任职构思。

多年来，xx学校全体教职员工在实施素质教育和各项改革方面开展了卓有成效的工作，取得了显著成绩。从1971年建校至今33年来共培养初中毕业生2864名（包括今年毕业79人），培养高中、职高毕业生892名。我们可以回忆一下，子校1971年建校时，只有180名学生6个年级班3栋活动房8名教职工，发展到现在确实不容易，凝聚着大家的心血与汗水。

特别是近年来，中考成绩一直位居县（区）前列。这些结果表明，我们学校具有明显的优势，这是xx学校发展的最大希望。

当然，随着国有企业改革的逐步深入，xx学校面临的困难也逐渐凸显出来。在企业中，学校作为副业，客观上很难得到足够的重视，服务范围也很有限。近年来，新员工减少，xx基地员工减少，中小学教育资源仍然紧缺。

办学没有规模，就没有质量。同时，学校与**教育部门被企业分割开来，无法实现直接管理，与外界缺乏沟通，视野相对狭窄。这种状况使得学校很难在企业的圈地内实现跨越式发展。

面对这种形势，我们必须寻求新的变化，打开学校面向社会的大门，寻求可持续发展的创新之路。

好校长是好学校。一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和一流的教育教学质量。要实现这一目标，管理者需要付出更多的时间、精力和努力，并承担更多的压力、挫折和责任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸担任xx学校校长职务，我将与全体教职员工紧密团结，发扬xx学校的各种优势，巩固前期成果，并从自身素质锻炼和学校改革发展的重点入手，着重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素质，做一名称职的校长。作为校长，我将牢牢把握党和国家教育方针政策的基本精神和教育法规的基本内容，带头教研。我将牢牢把握“全面加特色，合格加特长”的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进教育的改革与发展。

我将全面实行民主管理，让广大教职员工广泛参与民主决策，充分尊重教职员工的劳动实践，维护教职员工合法权益，千方百计地提高教职工收入，并通过激励机制，保证大家的劳动价值和聪明才智在经济上和精神上得到及时的、充分的肯定、承认和回报。我将以学校领导班子建设为突破口，从我做起，维护班子团结，打击歪风邪气，重塑班子形象，团结领导班子的各个成员和全体教职员工，坦诚相待，乐于奉献，谦虚谨慎，不骄不躁，真正做到廉洁奉公，一心为校。

二是制订学校中长期发展规划，全力推进各项改革。学校要依据国家有关规定和企业“十五”发展战略，制订出《xx学校“十五”后三年发展战略规划》，这个战略规划总的精神是既切合实际又立志高远、既振奋人心有鼓舞斗志，做到五个确保，即确保学校办学规模逐步扩大、确保教学质量逐步提高、确保教职工收入逐年提高、确保学校管理更加规范、确保改革稳步推进，三年内把学校办成一所质量高，有特色，有一定产业规模的地区现代化示范学校。

关于xx学校“十五”后三年发展的具体目标，我的初步考虑是在新的学期初，提出发展战略初稿，经提交学校班子成员和教职工讨论后，报工厂批准，从今年秋季开始实施。为了实现上述“五个确保”，我将坚持以“是否有利于学校的发展，是否有利于调动全体教职员工的积极性，是否有利于学生的终身发展”的三个有利于标准，评判一切工作，作为一切工作的出发点和归宿，重点做好以下四个方面的工作。

一。加强师资队伍建设，稳步提高教学质量。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。我将把师资队伍建设作为一项战略目标，全力实施“名师工程”，培养造就一支高素质的师资队伍。

一是营造教师成才上进的良好气氛，建立健全教师业绩评价激励机制，从制度上鼓励和支持冒尖、鼓励和支持当领头雁、鼓励和支持一马当先。二是充分发挥中老年教师和教学骨干、教学能手、学科带头人的辐射带动作用，形成“名师效应”。三是高度重视中青年教师队伍建设，学校将制订并实行多种优惠措施，积极支持、鼓励教师走出去、请近来参加学习培训，培养一批具有现代教学理念和创新意识的高水平优秀青年教师，形成教学骨干群体。

四是全面推进素质教育，关注学生的学习过程和方法，关注学生的学习态度、情感和价值观，使每位学生得到生动、活泼、健康、主动、多样的发展，为获得终身学习的能力、创造的能力和适应未来社会的能力奠定基础。

2。加强学校管理，建立科学的目标评价平台。一是在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度，突出育人、教学、服务、管理目标。二是坚持管理透明、校务公开。

学校将建立和完善各种常规制度。制度面前人人平等，没有特殊性。特别是班子成员要团结一致，带头执行各项规章制度。这个承诺希望大家全过程监督。

三是建立学校、家庭、社会三结合教育网络，通过家长学校、家访等形式，辐射德育工作的影响和作用，同时要尽快新建学生食堂，加高楼梯护栏，解决学生桌椅、校门修缮等问题，为“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”提供保障。

竞选校长演讲稿 篇2

各位领导、各位评委：

首先，我要向你们表示衷心的问候和衷心的感谢：你们辛苦了！其次，我要感谢郑校长给我们这样一个公开、公平、公正的竞争机会，让我今天能够站在这个讲台上。

我演讲的内容分三部分：

第一部分，我想用三句话来表达我办学的信念和决心：

第一句话：抱着一颗温暖的心，不带半颗杂草。这种热情包括对祖国教育的无限忠诚、对学校的热情、对春天老师的爱、对学生当母亲的爱。

别抽半根**，但有一天，当我离开这所学校时，我会抽三样东西：

一、领导、家长满意的笑；

二、教师幸福的笑；

三、学生开心的笑。

第二句：一切为了学校，一切为了老师，一切为了学生。我会尽我所能，尽我所爱，做好这三件事。

但我最先要做好的，是第二句，就是“一切为了教师”。古人云：国之兴，在于统；统之兴，在于人；人之兴，在于教。

而教之兴，我认为在于教师。因为教师是决定一所学校兴衰的主要力量。教师的素质决定着学生的素质、教师的情感和学生的情感。

如果一个校长不能让老师们笑，学校的未来就不会有很多笑脸了。所以，我要全心全意爱我的老师们，让他们体验到职业的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。

第三句：我想成为教育的种子。不管在**里，它都会生根发芽。不仅开满树满枝芬芳的花朵，更要结满园满圃肥硕的果实。

如果你给我机会，我会让这粒种子生根发芽，健康健康地生长，直到结果。

第二部分：我的办学理念是“让教师幸福的教，让学生幸福的学，师生共创生命乐园，绽放绚丽的生命之花！”

我的办学目标是“育名生，树名师，建名校”。[中国教育文摘]

第三部分，我谈了我的个性和工作作风。

一、我天生一副牛脾气，不见黄牛心不死，不达目的九头牛也休想拉回，但决不是“死牛一面颈”“死钻牛角尖儿”。

二、我“俯首甘为孺子牛”，我做事喜欢脚踏实地，真抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。

三、我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变，变则通。只有想不到，没有做不到。我只要不时发发我的牛脾气，就一定能够“风吹草低现牛羊”“柳暗花明又一村”！

四、我有“初生牛犊不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的机会，不断开拓创新，勇往直前，直至胜利的巅峰！

简而言之，我知道只有两种生物能爬上金字塔——鹰和蜗牛。如果给我机会，我定是那其中的一种！

我的演讲完毕，谢谢大家！

竞选校长演讲稿 篇3

各位评委、各位老师大家好

我衷心感谢xx校党委、领导和教师给我这次机会招聘xx校校长

借此机会我从竞聘理由、任职构思两方面向在座的各位作个简要汇报

先汇报第一部份竞聘理由

我叫***、柴油机车间实习后任党委宣传部干事、主任干事工程处主任业务员现任厂办副主任1997年取得**党校函授学院经济管理本科文凭

可能有人会问你现在的工作岗位很不错为什么还要竞聘子校校长呢?坦率地告诉大家我很满意厂办副主任的岗位上下左右都对我很关心、信任和支持之所以竞聘校长因为第一我热爱教育教学及教育管理工作;第二xx学校有一支高素质的教职工队伍有一个良好的工作环境;

根据xx校校长应具备的基本素质，我认为他们有以下四大优势：

一是中小学校长必须具备的强大的改革、发展和面貌

，不断的学习和实践锻炼弥补了我专业知识结构的不足

第三具有中小学校长所必备的综合管理和协调能力我从来不搞小团伙不搞拉帮结派灵活运用工作关系、同学关系、师生关系、朋友关系建立了广泛的社会联系特别是与教育教学相关联的地方教育行政主管部门、名牌重点高中、初中等都有较为深厚的交往和感情这些可贵的资源为学校与地方资源共享、、寻求帮助提供了便利条件毕竟学校的发展离不开工厂的支持这个优势是其他几个竞争对手所不具备的

第四具有中小学校长所必备的健康的身心素质我在学生期间就加入了中国***在党组织的培养、、不拖拉我身体健康热爱体育热心健康向上的文体活动没有不良奢好能全身心地投入到工作中去

积极的道路生活告诉我，一个人犯了错误，经历了考验，因为我知道，监督是对我的爱，是对我的关心

各位领导、各位评委、各位同志：

大家好。我可以参与、支持和帮助

由于教学经验丰富工作成绩突出我曾先后被评为×××心理健康教育先进工作者;×××先进工作者;×××优秀教师和×××中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号

我的竞聘优势是:

一、长期工作在×××拥有天时地利与人和因从事小学教育工作×年我对×××

二、长期担任学校多个中层领导职务管理经验丰富自从事小学教育以来我有×年的大队辅导员经历×、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力

三、担任教学一线工作多年教学经验丰富教学成绩突出进入×××

四、、家长中树立了较高的威信“让学生爱戴让同事喜欢让家长认可”一直是我工作的目标

校长作为×××:

1、 xx xx，统一认识，分工协作，带头以身作则，创建一个思路新颖、能力强、习惯好、科学高效的学校管理模式

二、、“先进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励项目鼓励广大教师钻研业务知识提高教学水平真正体现“多劳多得优质多得”

三、:、手段的改革创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围使每个学生的潜力得到充分发挥从而培养学生的创造精神与创新能力

四、抓学校文化建设营造和谐校园建设一个以“和”为主题的学校组织文化是学校发展进程中的文化积淀是学校继续进步学生成长的重要条件营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”“以学生发展为本”一方面强化行为习惯养成教育培养学生成为“守纪、明礼的人”另一方面努力扩大教育时空与村委、社区、企业加强联系形成教育合力为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础开展内容生动、形式丰富的文化活动如体育比赛野外炊事、诗歌朗诵等

“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”、组织的决策是正确的、有道理的我将一如既往地做好本职工作为×××的发展和壮大发挥应有的力量

谢谢大家

尊敬的各位领导、各位评委:

、?1、要有强烈的奉献精神

作为一名校长，他应该热爱党和人民，热爱教育，有一颗为社会主义教育事业献身的赤诚之心

2、要有较高的业务能力

小学校长不仅要做“管理上的能手”而且还要是“教学上的高手”这样的校长群众才会由衷地佩服你也才能成为教学上的“领头羊”才能得到广大教师的支持

3、要有较强的组织管理能力

4、要以身作则率先垂范

作为一名合格的校长不论其年龄如何理应是学生的师长教师的益友这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面提出了更高的要求

5个。作风要朴素，要有团结协作的精神

具有优良朴实的作风是校长必备的条件也是最重要的思想修养校长应具有理论联系实际、批评与自我批评密切联系群众发扬民主勤俭办学的作风

6。以与时俱进、开拓创新的精神

竞选校长演讲稿 篇4

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自xx中学xx班的候选人xx。非常荣幸能够站在这里，为大家发表我的竞选高中校长的演讲稿。

作为一个广大青年学子，在我看来追求成长，是每个人的必然选择。在我来到这所学校已有4年的时间，我经历过了许多的外在和内在的变化，在这个过程中收获了许多的收获，也受到了老师同学们的支持和帮助，我的成长离不开学校的培养和校领导、各位老师的呵护。正是因为对校园的了解，才让我更加深刻地认识到，什么是真正的教育、真正的学习。

教育，大部分同学们，包括我在内，最先想到的，是说课、听课、考试、听讲座。但我们忽略了教育的本质，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是品德的修养、态度的养成。作为一位领导，应当引领学校的教育理念，切实关注学生的成长和发展。对于学生来说，我们应该更注重来源于实践和体验的知识，更注重培养学生的学习兴趣和学习能力，更注重学校的综合素质教育，提高学生的综合素质。

作为一个校长，任务很重，但我愿意承担这个重任。如果我当选校长，我会倡导更加宽进严出的教学方式，给学生一个自由学习和自主探索的空间，鼓励学生在学校外认真思考，开拓视野。实行多元化的考试方式，照顾不同类型的学生，对于优秀成绩的学生，我们应该深入了解他们的兴趣和梦想，开展学术领域的提高计划，帮助他们更快地走上成功职业的道路。对于成绩差些的学生，我们应该采取特别的教学方法和评分标准，让学生真正了解到自己的差距，及时帮助他们找到问题的根源，提高学习能力。

除了要实行这样的教学方式，我们还要建立一种积极向上、活泼有趣的校园气氛。我会亲自主持和指导各种安全不易集体性质的活动，如乒乓球比赛、篮球、羽毛球比赛等。优化学校的布局和设施，为每个年级设置一个休息场所，大家可以在这里说说话，玩玩游戏，听听音乐。鼓励学生们积极参加各项活动，如学生会、校报、课外阅读等，并且引导他们在学习之余也要参与公益活动，在生活中成为一个有利于社会发展的有用之才。

尊重每一位老师，关注每一个学生，这是我作为一位候选人最重要的核心竞争力。作为学校领导，我们崇尚的是“以人为本”的理念，我会关心关心每一位员工的工作岗位和职业发展，鼓励老师多加创新，多运用现代科技手段来教育学生，为教育事业培养出更多更优秀的教师资源。在学生方面，我会让每一个学生有一个安静的、需要可以找到我办公室，向我反应自己的想法和意见。也会许多班级，听取同学们的想法和建议，通过本质的调查，促进学生们的综合素质的稳定提升。

作为一位候选人，只是我愿意去完成我应该做的事情，尊重行业规则、班级规定，为学生的健康成长做出最大的贡献。我也深深地相信，只有每一个学生在校期间得到充分的关注和照顾，才能真正做出才能更好地为社会奉献！我相信我有能力成为一位踏实、勤勉、有创新思维的能人校长。谢谢大家！

竞选校长演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、评委：

大家好！我毕业于玉林师范大学，获学士学位。1995年7月参加工作，在12年的教育教学工作中，曾担任过村小教导主任1年，中心校负责全面工作2年，村小校长4年。

去年9月至今，任中共**小学副校长。

我知道，也深有体会，做校长让人心动，但做好让人心动的校长却不是一件十分容易的事。那是一件富于挑战的工作。然而，我喜欢挑战，因为只有新的挑战，才能激起人的斗志;只有挑战，我们才能不断地进步;也只有不断的挑战，我们才能更加地完善自己。

如果我当选为小学校长，我相信我有信心，有能力做好校长工作，为当地的教育事业贡献自己的力量。下面我将从两方面谈谈如何当好校长这一角色。

1、 注重管理，不断创新，巩固和提高两项基础工作成果。

今年7月，我县的两项基础工作得到了国家的肯定和表扬，顺利通过了国家检查。当前，我们的主要任务是巩固和提高两项基础工作的成果。但不可否认的是，这两项基本工作的重点应该放在农村。

由于新一轮无用阅读理论对群众和学生的影响，一些家长让孩子走出校园，外出打工。而且，教师水平、办学条件等诸多条件的制约和落后，直接或间接影响到两项基础工作的巩固和改进。作为一名想在基层工作的校长，只有注重管理，不断创新，才能更好地巩固和提高两项基础工作的成果。

要做好两基工作的巩固与提高，我想，可以从如下三个方面入手：

(一)、理顺工作思路，解决老问题，查找新问题。虽然我们在两基工作上是取得了显著的成绩，虽然今年顺利地通过了国家检查，但是我们还要看到目前我们浦北农村两基工作中存在的不足。毕竟，只有看到自己的缺点，勇于面对，才能把工作做得更好。

在胜利之后，我们要冷静下来，再次理顺工作思路，制订好新的工作措施与方案，以积极认真的态度对待过去工作中遗留的问题和新时代、新课改下所呈现出的新问题。不怕吃苦，不怕困难，工作中解决问题的态度高。

(二)、加强联系，密切配合，进一步巩固两基成果。一个好学校，要一个好校长这句话当然好，但任何工作都不是一个人的强项。作为一名中层领导干部，我们在工作中，要注重加强团结，处理好纵横向的联系，处理好校长与各小学校长、老师的关系，处理好**部门与学校的关系，处理好学校与家庭、社会的关系。

让社会、家庭、学校、教师和学生形成巨大的合力，在工作中能够紧密配合，在生活中能够和谐相处。这样，就更便于我们开展工作，巩固我们取得的成果。

(三)、注重管理，不断创新，务实细致，全面提高两基工作。发展才是硬道理。没有发展的教育就像一艘在海上航行的船，随时可能被风吹雨打。

作为校长，要注重管理工作的科学性、民主性、艺术性，不断创新；要全面做好管理体制和制度改革。抱着务实加细致的工作态度，认真贯彻方针精神，落实措施，从而全面地提高两基工作，争取工作迈上一个新的台阶。

2、 要加强管理，锐意改革，全面提高农村教育教学质量。

两个基地的巩固和完善，促进了我县教育教学质量的提高，农村教育教学质量也取得了可喜的成绩。但是，作为小学教育最基础的工作，在目前的情况下还存在许多不足。例如：

城乡教育发展不平衡导致农村出色学生外流;教学设施陈旧，教学条件与城镇有一定的差距;学校教育管理不到位;教师专业素质不高，创新意识不强等等。这些都在很大程度上制约着农村小学教育教学质量的提高。

质量是关键！质量就是生命！我们学校是育人的地方，人的素质就是国家的素质。

因此，作为一名校长，我们应该有强烈的质量意识，更加注重学校教育教学的质量。针对日前农村小学教育教学工作中的弊端，全面提高教育教学质量的有效办法之一就是加强管理，锐意改革。

关于管理，我理想中的管理应该是制度管理、人本管理的完美结合，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰，共同构建科学、民主的管理模式。系统管理是学校管理的基础。其最大的意义在于法治而不是人治，这是学校管理的大势所趋和必然选择。因此，我们有一个好的校长和一个好的制度，这是一个可持续发展的好学校。

这其一。

二是严格、切实、有效地开展日常工作，确保教育教学可持续发展。教育教学质量的提高，不是喊口号的结果，也不是挫折的结果。只有严格、扎实地做好教育教学的日常工作，才能说教育教学的质量。

尤其是在学校管理不到位、教师专业素质不高、创新意识不强的情况下，抓好日常工作是切实有效的。万丈高楼平地起。抓好了基础，成功是没有什么不可以的。

近年来，正是由于我国许多农村小学对日常工作重视不够，实践性不够，影响了质量的提高。我认为，抓常规，就要从管理、学习、自主、**等入手。

管理，制度管理与人文管理结合，使教育教学的工作常规化，持久化，注重监督与辅导，评估与考核;注重情感与价值的体现。

学习。没有学习就没有进步。教师专业素质和创新意识的提高，要求我们不断学习和更新知识体系。有必要全面开展政治，商业和继续教育的研究。

自主，工作有的时候是需要领导的督促，但更多的是要自主。提高教育教学质量同样的道理。全面发挥小学校长、教师自主能动性，工作才能更出色地完成。

自主的更深层次的理解是还要让各小学校长、教师具有充分自主的权利，这样，他们才能不断地创新，才能在改革中站在潮流的前列。

**，探索中前进，前进中发展。特别是在新课程改革下，研究型校长和教师能够更有效地提高教育教学质量。

第三，爱。没有爱就没有教育。爱是非常美妙的。在教育教学、管理上，爱情有时能解决许多问题。

作为一名校长，我想我会把我真诚的爱倾注到我的工作和师生身上。如果你想你的老师对学生和家长好，你必须对老师好。作为校长必须从心底深处去爱、去尊重每一位教职工，要以校长的人性化管理换来教师的个性化工作，这是校长扩大非权力影响的重要内容。

要多些平等，少点架子;多些微笑，少点脸色;多些合作，少点说教;多些赞赏，少点指责;多些激励，少点恐吓。这样，领导与教师、教师与学生、家长之间的关系和谐，工作顺利。

总之，全面提高农村小学教育教学质量是时代的要求，也是小学教育内在发展的需要，其任务任重而道远，需要各方积极配合，通力协作，特别需要得到奋战在教育第一线的广大教师的理解、支持及积极主动的探索实践，只有这样，才能避免纸上谈兵，取得实质性的进展。只要我们投之以桃，工作中，教师必定报之以李。

尊敬的各位领导、评委，没有什么比挑战更让人斗志昂扬，没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望!所以，我感谢你们给了我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为教育事业的发展贡献自己的智慧和才干!当然，在这次竞聘中，无论成功与否，我都会一如既往地做好自己的本职工作，做一名合格的老师!

谢谢大家!

3小学校长竞选演讲稿二

各位领导、各位评委，大家好！

我是xx号演讲员，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教育管理工作再上新的台阶。我的演讲材料可以概括为：坚持一个原则，实现两个转变，实现三个目标，促进四个突破。

一、坚持一个原则

就是坚持以人为本，构建和谐的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每位学生学得开心，让每位教师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的情绪作为第一信号，始终把教师的需要作为第一选取，始终把师生的利益作为最高追求，始终把师生的口碑作为最好奖赏。在正常工作中，要亲师生，爱师生，为师生，为师生。

要时时以师生为本，处处为师生着想，努力做到教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋，围绕这一原则，最大限度地激励师生工作学习的用心性、主动性和创造性。

二、实现两个转变

一是实现主角上的转变。即从外部协调向内部管理的转变。在人民教育人民办已经推移到义务教育**办的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理规范化，精细化，特色化的思路。

以实际行动履行**学校校长职责。

二是实现思想上的转变。也就是说，从校长有多大权利到校长有多大责任的转变。作为一个**学校的校长，他应该始终有责任心，不断给自己施加压力，变压力为动力，促进工作绩效更加突出。

mba管理学上有这样一句话：技术只占10%，职责却占90%，可见，职责决定行动，有职责心的人必须有一颗认真的心，在平时的工作中，要认真安排好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要认真，认真是基础不能应付;二是要做好，好是目标;三是每项工作而不是一项工作。

它可能是你喜欢做的事情，或者是你不喜欢但却要做的事情。因此，中心校校长只有强烈的职责感谢，因为强烈的职责感能够激发工作的热情，能够促使中心校校长出色地完成工作任务。

三、完成三个目标

在方城教育质量建设的不断推进和深化的大好形势下，我有决心和信心把中心校打造成全县一流的中心校，特色的中心校、高质量的中心校，要全面建设中心校，努力建立中心校。奋力打造中心校。

四、推进四个突破

(一)质量建设上的突破

学校的中心工作是教学，质量是学校的生命线。**学校的工作要始终着眼于提高质量。在新的学期中要继续推行群众备课和推行听课制度;继续实施五个一和二二一工程;完善充实各校课件库，共案库、题库的质量和数量;在抓好教育常规工作的同时，重点抓好1―8年级的质量抽测工作，毕业班分流工作和目标管理工作，确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。

(二)学校管理上的突破

为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节，即遵循学年开学前制度在先的环节;遵循每周不定时督察的环节;遵循每月下发工作简报的环节;遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。

(三)队伍建设上的突破

各位领导，全县教育工作会的闭幕，假如我竞聘成功的话，我必须会牢记古训：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇，我将继续重管理、抓落实，求实效，以实际被动维护学校管理的公平、公正与尊严，以满腔热情迎接教育上以一个春天的到来!

竞选校长演讲稿 篇6

各位领导、各位专家、各位评委、各位同事：

大家好！

经历是一种历练、经历是一种财富经历也常常让人看到风雨之后彩虹的壮丽****年我毕业于*****获学士学位后分配到**中任教从普通教师到教学副校长回想自己**多年的教师生涯和**年多的学校管理实践实际上就是一条孜孜不倦的学习之路在教育一线的所学、所思、所为、所获使自己愈加成熟特别是从各位领导和老师们身上学到了很多宝贵的执政新理念和从业新激—情这一切对于今天竞聘校长的我赋予了更多的底气和信心

想必在座的各位和我都有同感那就是学校中几乎所有的问题都是管理问题“学校无小事处处都育人”学校中三驾马车共存：教、德、保教学是学校的中心工作；德育是根本；行政、

因此我将本着“在继承中创新在创新中发展在发展中提升”的办学策略开展工作努力构建一个鼓舞人、发展人、幸福人的和—谐校园使学校获得可持续发展的动力、活力与魅力

接下来，我将从四个方面阐述我的办学理念和政策策略

一是发展领导班子建设务实、以人为本的领导管理文化

文化立校理念引领谋划全局关键在班子班子建设关键在班长校长要首当其冲以身作则率先垂范“其身正不令而行其身不正虽令不从”在不断完善自身的基础上统班子、—主集中制健全各项制度严格校务公开规范财务管理落实安全责任力求学校管理精品化、教育教学管理精致化、后勤行政管理精细化不断提高学校可持续发展的软实力

第二，成功的教师创造了专业、专业、合作、高效的教师和教学文化

“百年大计教育为本教育大计教师为本”

一要打造一个团队发展学习型组织鼓励教师多学习及时更新教育理念不断提升专业知识和人文素养通过胜任型、骨干型和名师型三个不同的培养层次形成合理的教师梯队带动教师队伍整体水平的提高

二要搭建一个平台注重常规管理创新激励机制挖掘教师的内在潜力开展“说课”、“赛课”、“评课”系列展示活动努力提高课堂教学质量推行“点课制”研究“家常课”探索新课改背景下的“好课”标准满足教师自我实现的需要促进教师可持续发展

“走出去请进来”把持久的培训作为教师最大的福利！真正变“教师苦教学生苦学”为“教师善教学生乐学”

竞选校长演讲稿 篇7

尊敬的各位领导，同志们：

你们好！

我叫xxx，今年39岁，中共党员，大专文化85年参加工作，曾先后在学校任教六年，在乡镇工作十五年，历任过团委书记、妇联主席、综合办公室主任、副镇长等职。现经组织推荐参加xx镇副镇长公推公选，我认为：我有竞争这一职位的优势。

一、21年工作经历，铸就了过硬的政治素质

作为一名共产党员，我具有较好的政治思想素质。16年的农村工作经历，更加坚定了我服务百姓的信念。坚持原则，爱岗敬业，是我的工作本色；身先士卒，无私奉献，是我的工作作风；服从安排，工作干炼，是我的办事风格；敢为人先，争创辉煌，是我的人生追求……过去的工作经历，增强了我的政治鉴别力，提高了我的政治素质。

二、5年的副镇长经历，提升了我的领导艺术和协调能力

在工作中，与主要领导相处——我甘当绿叶扶红花，做到了尊重不吹捧，服从不盲从；用权不越权，到位不越位。与班子成员之间——互相补台不拆台，精诚团结，密切配合。与下级同事之间——众人划浆好行船，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。放权有度，关爱有加，相互支持，共同进步。

三、5年的分管工作实绩，证明了我求真务实的工作作风

20xx年公考为ｙｙ镇副镇长以来，先后分管过农业、民政、安全、财税、民营经济、国土、建管、小集镇建设等工作，都较为出色地完成了各项工作任务。20xx年分管的民营经济、小集镇建设工作获得全县一等奖，20xx年ｙｙ镇被评为“财税工作先进乡镇”。我本人20xx、20xx年被评为“ｂｂ县优秀共产党员”。

回顾过去，无论是从教还是从政，我都在努力争当一名优秀工作者，一名好干部，一名优秀共产党员。工作21年，我问心无愧，无怨无悔！这次公推公选，如果我当上了xx镇副镇长，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。在以后的工作中，上要为领导分忧，下要为百姓解难，努力做好“五讲”。

一、讲学习，提高业务本领和实际工作能力，尽快进入角色

乡镇领导处在农村工作的第一线，肩负着建设社会主义新农村、带领人民发家致富的重任。因此，要树立和落实科学的发展观，认真学习党的路线、方针、政策，深刻理解其精髓，解放思想，更新观念，增强责任感和使命感，进一步提高政治敏锐性和鉴别力。在明确工作职责的基础上，还要不断地学习，向书本学习，向实践学，向群众学，不断掌握农村发展的决窍和捷径。并从本镇实际出发，突出xx“三大支柱产业”，打造“三大亮点”工程，找准发展的突破点，抓好落实，在干中学，学中干，及时提高业务本领和实际工作能力，迅速进入角色。

二、讲团结，摆正位置，当好参谋和助手，切实发挥职能作用

领导班子的凝聚力、战斗力是工作成败的关键。副职的职责是协助主要领导工作，因此我一定摆正位置，坚决贯彻执行民主集中制，坚持领导与个人分工负责相结合，为主要领导当好参谋和助手，维护主要领导的权威和形象；认真找准坐标，要做到责权明确，掌握分寸，工作到位而不越位，求实而不死板。要以诚待人，以信处事，做到大事不擅断，难事不推诿，好事不抢先；要积极谏言献策，搞好配合，增强整体合力；要补台， 不拆台，勇挑重担，敢于承担责任，充分发挥“关口”作用，甘当工作中的“清道夫”。

三、讲业绩，真抓实干，推进整体工作上台阶

乡镇是基层的国家行政机关，直接面向农民，农民最大的愿望是致富，为了人民的小康。我在以后的工作中，要争创一流，做到年有计划，月有目标，日有安排。工作责任到人，任务细化到项，形成人人有事干，人人能干事的良好氛围；同时，要树立竞争、发展、创新的工作意识，按照党委确定奋斗目标，依靠科技，培育载体，创新特色品牌，依托香龙曲酒和xx手工营养挂面等品牌优势及xx地方特色，真抓实干，推进整体工作上台阶。

四、讲政治，提高政策理论水平，增强服务意识

讲政治就是讲党性、讲原则，在思想和行动上处处与党中央保持高度一致，深刻领会邓小平理论和江泽民“三个代表”的科学内涵，树“八荣”，拒“八耻”，提高思想政治素质和理论联系实际的工作能力。围绕经济建设这个中心，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，增强服务农民，服务农村，服务农业的思想意识。要深入最落后的村组，帮助最贫困的农户，团结最广大的群众，解决最迫切的问题。

五、讲正气，廉洁自律，心系群众，真诚奉献

乡镇干部的立身之本就是讲正气，作为乡镇领导，我将牢记党的宗旨，正确对待和运用手中的权力，自觉地接受群众的监督，自重、自省、自警、自励，拒腐防变，廉洁自律，做到嘴不馋、手不长、心不贪，淡薄名利。牢固树立“立党为公，执政为民”的思想，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。堂堂正正做人，清清白白做事。

各位领导，同志们，我参与这次公推公选，无论结果怎样，我都将励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报组织和同志们。我坚信，在县委县政府的领导下，在镇党委的带领下，经过全体同志的共同努力，xx的明天一定更辉煌！

谢谢大家

竞选校长演讲稿 篇8

（3）有丰富的教育教学经验。

参加工作以来，我一直从事教学一线工作，真心为学生的成长和培养服务的理念贯穿教育教学之中，相信学生成绩差并不是差学生，成绩越差越需要老师的关心和帮助；积极探索和改进教学方法，熟练运用信息技术进行自身教学。所任学科成绩突出，得到历届学生的好评。即使我得到了未来的重要任务，我也会永远坚守在教学的第一线。

（4）有把握全局的能力。

善于学习，原则性强，管理思想和能力成熟；冷静、勤于思考，能处理疑难问题和突发事件；待人诚恳，善于合作，能处理好干群关系；团结团队，廉洁自律，有奉献精神，建设学校的诚信；与上级

部门与兄弟学校之间存在和谐的工作关系，可以为学校的发展创造有利的外部条件。学校的问题、困难历历在目，我若竞选成功，将会团结带领全校师生，共同为二中美好的明天而努力进取，开拓创新。

二、规划设想

尊敬的各位评委，今天我抱着重创二中辉煌的抱负走上竞聘席，成功的梦想如影随形。我若竞聘成功，绝不辜负大家的赏识与厚爱。我会尽力用先进的思想来管理学校。用规范的要求凝聚干部；用崇高的目标激励教师；用神圣的使命鞭策自己。

同时，要结合这所特殊学校的特殊情况

（1）牢固树立“质量第一”和“科研兴校”的意识，大胆搞课改，学习杜郎口模式，打造一个全新的古城二中模式。

全面贯彻党的教育方针，坚持“面向全体学生，对学生全面负责，对学生的现在、将来和终身负责”的办学宗旨；坚持“让每一个教师都积极快乐的工作，让每一个学生都快乐的学习生活并且有所提高，让每一个家长都放心地把子女交到学校，让每一个学期学校都有新的发展变化”为办学目标，坚持“素质+个性，规范+创新”的办学特色，全面提高教育教学质量，积极推进素质教育。大胆搞课改，树立高效课堂理念，经常邀请福慧学校、大研中学的骨干教师来学校上示范课，分批次派老师到课改成功的学校去学习，邀请课改成功学校的专家和老师到校做讲座，上示范课，虚心学习他们的成功经验。引进山东杜郎口中学教学模式，学习山东昌乐二中成功搞课改的经验，结合学校实际情况，探寻打造一个全新的古城二中模式。

在我的任期内，使学

校成绩逐年稳步提升。

（2） 要坚持以德育为先导的教育方针，让每一个学生健康快乐地成长。

目前，我们二中面临的一个重要问题是学生得不到保障，成绩好的学生都上城市学校，学生的道德素质每天都在下降。要解决这个问题，既需要提高我们二中的教育教学质量，需要进一步加强学校德育工作，需要全体教职工共同努力，相信每一个学生都是可塑可造之才，教师要用自己高尚的情操和职业道德来感染学生，寓教于乐，为学生营造一个良好的学习氛围，引导和培养学生学会自主学习。邀请有关部门和专家来学校给学生做讲座，转变学生的观念，使学生明白在学习知识的同时更要重视学会做人的道理。

进一步丰富校园体育活动，为学生健康快乐成长搭建良好平台。加强学校、家长和社区的联系，共同教育和管理学生；加强学校安全管理，维护校园安全稳定。

（3） 坚持依法治国，认真执行教育局各项决议，坚决完成上级交办的任务。继续加强财务管理，严格执行财务制度，坚决杜绝表外账户、乱收费等违法违规行为。同时要加强财务制度透明度，每个月向校务会公开一次账目，每个学期向全体教职工公布一次本学期的账目，争取让每一位教职工对学校的每一笔经费的来龙去脉都一清二楚。

（4） 绩效工资分配公开、公平、公正，体现了“多劳多得、效益第一”的原则。

绩效工资一直是教师们的热门话题，他们总是认为绩效

有效工资不反映按劳分配，多干活，多发工资，总认为分配不合理。我若能竞聘成功，也要跟全校的老师一样，在学校内部也进行绩效工资的考核，老师们该提留多少，我的也提留多少。因为我先是老师，然后是校长。

学期末进行绩效工资考核时，如果我所任班级的单科成绩在全年级倒数，那么学校所提留我的绩效工资我将分文不取，全部充到公扣部分作为班主任的津贴。同时，要制定一套切合学校实际、切实可行的绩效工资分配方案，努力使大家对绩效工资分配有信心。

（5）改革学校管理机制，建立起符合学校发展的规范的用人机制，制定一套完善的学校管理制度，在职称评定、评优评先等工作中做到公开、公平、公正，争取让每一位教职工都心服口服。

（6） 以人为本，提升学校知名度，努力构建和谐校园，努力建设学习型学校。

坚持正确的**定位，进一步加强校园文化建设，形成良好的教育环境；逐步提高教师和职工的福利待遇，始终坚持一线教师；促进学校健康发展，努力使学校硬件设施和办学水平达到优质学校标准。 “家和万事兴”，只有充分确立每位教职工的主人翁地位，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，才能体现大家的智慧，发挥集体的力量，显示合力的作用。教师要关心生活，支持工作，政治修养。

树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深入人心，用情感留住人，用待遇留住人。积极争取上级有关部门派一辆运输车解决教职工交通问题

【篇二：初中校长竞聘演讲稿】

初中校长竞聘演讲稿

各位领导、各位评委，大家好！

感谢区委组织部、教育局党委给我竞争中学校长的机会。

我叫李敬东。我38岁了。我是中国共产党党员。1989年毕业于曲阜师范大学。历任十五中语文教师、班主任、教研组长、十四中办公室副主任、教学部主任。现任十四中学业务校长。

和这里的许多同志一样，考上师范大学的时候，社会上很多人都说走对了路，进错了门。但我始终认为，教育是开启人民智慧的关键，是社会进步的动力，是教育的广阔天地和伟大成就。尤其是在中部地区教育的沃土上。

在各级领导、前辈和同志们的悉心关怀和帮助下，我有一名教坛新兵逐渐成长和成熟起来，政治思想和业务教学及管理水平也不断提高：先后被评为区教学先进个人、优秀教师、优秀班主任，优秀青少年教育工作者，两届市骨干教师。参加工作17年，获得近10项优秀年度考核。

这次竞聘让谈一下任职优势，与其它优秀的同志相比，我没有什么优势，下面我只是把自己的特点或特长向各位领导汇报一下。

首先，我有丰富的工作经验。从基层语文教师、班主任、教研组长到办公室副主任、教导处主任、业务校长，十几年来扎扎实实，一步一个脚印，学习、积累了不少教学和管理经验，也锻炼了自己的组织协调能力。

第二，具有较强的业务能力。教学成绩优秀；走上管理岗位后，在学校党支部的带领下，团结广大教师，成功创建市级规范化学校、市电化教育示范学校，市遵纪守法光荣校等，教学质量稳步提高，为十四中学的发展与崛起尽了自己的微薄之力。

第三，它具有强大的科研和创新能力。参加了多个省市教育改革实验，主持了两个市级教育改革项目，取得了良好的效果。

第四，具有较强的写作能力。中文专业毕业打下了较扎实的文字功底，《语文教学、活起来》等十多篇学科教学**以及《改革、崛起中的十四中学》、《科学管理是立校之本，教学研究是兴校之路》等10多篇宣传学校、介绍管理经验的文章在各级报刊上发表；另有《红烛颂》、《平凡的英雄》等诗歌都曾发表并参加多次演出；一次，他承担了学校规划、总结、宣传报告的全部书面材料，多次为教育局、区的文艺演出写剧本。

第五，我还具有一颗献身教育事业的赤诚之心，一副年轻、健康的体魄，一腔饱满的工作热情、一股在工作上永不退缩的坚韧斗志！

如果这次竞聘为中学校长，我会这样开展工作：

1、 思考：用先进的理念引领学校。

苏霍姆林斯基说：校长的领导是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。

其次，在原校长的基础上，带领大家树立学校新的发展定位，制定新的发展规划。

二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部是决定的因素。”只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：

学校发展，自己才能发展；事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范；二是分工明确、高效务实；三是团结协作，优势互补。

三、带队伍---用崇高的目标激励教师

【篇三：校长竞聘演讲稿】

校长竞聘演讲稿

各位领导、各位评委，大家好！

感谢中心校领导给我这次竞聘中学校长的机会。

我叫薛会星。我45岁了。我是中国共产党党员。1991年毕业于河南师范大学。曾先后任老店一中数学教师、班主任，老店二中教导处付主任，老店镇一中教导处主任，现任老店镇一中业务付校长。

在各级领导、前辈和同志们的悉心关怀和帮助下，我由一名教坛新兵逐渐成长和成熟起来，政治思想和业务教学及管理水平也不断提高：先后被评为县优秀教师、优秀班主任，县普九先进个人，县课堂教学改革先进个人，省优质课教师。

这次竞聘老店镇实验小学校长，我的优势和特长是：

首先，我有丰富的工作经验。从基层数学教师、班主任，到教导处主任、业务校长，二十几年来扎扎实实，一步一个脚印，学习、积累了不少教学和管理经验，也锻炼了自己的组织协调能力。

第二，具有较强的业务能力。走上管理岗位后，在学校校长的带领下，团结广大教师，成功创建县示范性学校、县管理先进学校、省电化教育示范学校等，教学质量稳步提高，居全县农村初中前列，为老店镇一中的发展与崛起尽了自己的微薄之力。

三是丰富的课堂教学改革经验。从2002年8月老店镇一中成为滑县第一个实施新课程的实验学校，我就参与并指导教师进行教学改革，多次到洋思中学、杜郎口中学、永威中学、东庐中学学习，积累了丰富的课堂教学改革经验。经过多年探索，形成了老店一中“学、探、练、结”的

教学模式给课堂带来了活力，为提高教学质量奠定了坚实的基础。为教师的专业成长搭建了平台。

如果我被聘为老店实验小学校长，我的工作思路如下：

1、 思考：用先进的理念引领学校。

苏霍姆林斯基说：校长的领导是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课堂教学改革的深入发展。

其次，在原校长的基础上，带领大家树立学校新的发展定位，制定新的发展规划。

二、抓班子———用共同的要求凝聚班子成员

“只有一流的班子，才能带出一流的队伍”， 班子成员应该树立这样一种观念：学校发展，自己才能发展；事业成功自己才能成功。因此，必须以身作则，率先垂范；二是分工明确、高效务实；三是团结协作，优势互补。

竞选校长演讲稿 篇9

（四）抓老师。名校必须由名师支撑。要尊重教师，做教师的“知心人”“暖心人”“贴心人”。

加强师德师风建设，培养师德师风。要强化对教师的培训，大力提高老师的业务素质，培养一大批“学者型名师”，起到“点亮一颗星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌输式”的教学方式，培养学生的自学能力、应试能力和可持续发展能力。

（五）抓考核。要建立科学的考核机制，开展“创先争优”活动，公正客观的评价全体教职员工。把考核结果作为考核、推广、使用的主要依据，充分调动大家的积极性。

（六）抓信息。我们要学习兄弟学校的先进经验，相互学习。要与全国著名重点高中建立校际合作，加强对领导和教师的双向培养。

要积极参加各类高考会议，及时、准确、全面收集整理最新高考信息。

（七）抓稳定。发展是硬道理，稳定是硬任务。要最大限度的增加和谐因素，最大限度的减少不稳定因素，看好自己的人、把好自己的门、做好自己的事，确保学校大局稳定。

最后，我的目标是让我们的孩子在家接受优质教育不再是遥不可及的梦想！

谢谢大家，我的发言完了！

竞选校长演讲稿 篇10

各位领导、各位老师，大家好！

在我的生活中，我坚持努力工作，这是我报答国家和社会的责任；我坚持全年早操，这是我生命、事业和精神的保证；我在坚持诵记诗词、文章，让我的心灵纯真、激昂；我坚持做一个男人，一个父亲和一个丈夫的责任，这是我幸夫的源泉。诚实做人，脚踏实地做事是我的人生信条。作为一名教育家，我像孔子一样生活，传道解惑是我的人生追求。

我身体强健、思路开阔，不同的教育工作岗位让我对教育的本质有着宏观和微观上的深刻认识。一代又一代，国家和社会培养了我。我有责任为教育事业的发展贡献自己的青春和力量。如果我有幸成为校长，我将尽力做到：

1、顺应时代的发展、人才成长的需要，推动----教育逐步从普及九年义务教育“粗放型”教育阶段转轨为“精耕细作式”的小班化、个性化教育模式。深化教育改革，发展学校特色，避免数千所学校与人才培养相同化。采取灵活多样、丰富多彩的教育教学方法，促进学生的个性化发展。

2。教育教学质量是学校的生命线。我将以教育教学为工作中心，将主要的精力和时间专注于此。打造有效课堂，向课堂45分钟要质量。

课堂教学注重师生的情感反应和学习效率，使学生在快乐、专注、高效的氛围中学习。培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。引导学生灵活生动地学习文化知识。

竞选校长演讲稿 篇11

大家好：我是六（2）中队的sss，我非常高兴今天能在这里，参加校长小助理的竞选，我竞选礼仪部校长小助理。

我参加这次竞选，目的是让大兴一小的全体同学在温馨的环境下学习，在大家的共同努力下，为学校争光添彩，使大兴一小的明天更加美好。

我认为我们学校有以下不足：

一。虽然戴红领巾的条件很好，但红领巾不够亮。

2。当学生们看到老师的敬礼不标准时，他们没有注意。

三。现在大多数学生不使用文明的语言。

4.我校现在依然有带零食的同学，而且吃完了的包装纸还是随地乱扔。

鉴于以上四点，我将采取以下措施：

1.让我校同学加深对红领巾的印象，红领巾是国旗的一角，是用□□□先辈的鲜血染成的，象征着我们的祖国，所以我们的红领巾也应该像鲜血一样红。

2.我会征求老师校长的意见，从学校的文明小使者中，挑选6~10名同学做礼仪小组的成员，他们会和我,一起监督其他同学。当然，我们会为其他学生树立榜样。

当有的同学，敬礼不标准、问好没有立正时，我们会及时对他们给予改正，使一小各个成为礼仪标兵。

三。我将结合老师和校长的一见，召开讲文明话、做文明事、做文明人的系列班会。

四。我们的礼仪小组也会监督学生乱扔垃圾。如果发现，我们会及时纠正。

这只是一些我发现的情况，也许我们礼仪小组没有发现的，别的同学看见了也可以给我们礼仪小组投稿，我们会耐心的接受。

当然，此次活动，竞争的选手全是一些在学校、在班里表现很突出的同学，竞争也很激烈，如果我落选了，我也不会气馁，依然努力地做到更好，也会倡导身边的同学讲礼仪懂礼貌，也尽量携住校长小助理。

竞选校长演讲稿 篇12

各位领导、各位评委，大家好！

我是xx号演讲员，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教育管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为：“坚持一个原则，实现两个转变，完成三个目标，推进四个突破”。

一、坚持“一个原则”

就是坚持“以人为本，构建和谐”的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每位学生学得开心，让每位教师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的情绪作为第一信号，始终把教师的需要作为第一选取，始终把师生的利益作为追求，始终把师生的口碑作为奖赏。在正常工作中，要亲师生，爱师生，为师生，为师生。

要时时以师生为本，处处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋”，围绕这一原则，限度地激励师生工作学习的用心性、主动性和创造性。

二、实现“两个转变”

一是实现主角上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教育人民办”已经推移到“义务教育**办”的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理规范化，精细化，特色化的思路。

以实际行动履行**学校校长职责。

二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为一个**学校的校长，他应该始终有责任心，不断给自己施加压力，变压力为动力，促进工作绩效更加突出。

mba管理学上有这样一句话：“技术只占10%，职责却占90%”，可见，职责决定行动，有职责心的人必须有一颗“认真的心”，在平时的工作中，要认真安排好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要认真，认真是基础不能应付；二是要做好，好是目标；三是每项工作而不是一项工作。

它可能是你喜欢做的事情，或者是你不喜欢但却要做的事情。因此，中心校校长只有强烈的职责感谢，因为强烈的职责感能够激发工作的热情，能够促使中心校校长出色地完成工作任务。

竞选校长演讲稿 篇13

各位领导、各位评委、各位同事：

大家上午好！

今天，在这个熟悉而陌生的环境中，我非常激动地站在这里参加我校副校长的比赛演讲。在此，首先要感谢县委组织部、县教体局在深化人事制度改革方面的探索，同时更要感谢我校的广大教职工同志，是他们昨天大多数人的神圣一票，才使我有了这个机会。

我叫***，年月出生。年月xx师大历史系本科毕业,获历史学学士学位，同年7月，被分到中学高中部任教，90年起担任高三毕业班教学，91起担任班主任工作，93年光荣加入中国共产党，同年被任命为政教处主任，95年起开始全面主持政教处工作。98年被评为中学高级教师。

二十多年来我在教育战线上辛勤耕耘，默默奉献，赢得了广大师生的厚爱和社会各界的回报，先后荣获地区教育局颁发的“中小学青年教师大奖赛”荣誉证书,国家关工委等六家单位颁发的“读书育人”荣誉奖章，xx县教委颁发的“xx县优秀教育工作者”称号,宣教口授予的“优秀共产党员”称号，多次被xx县政法委、综治委授予“优秀综治干部”“综治先进工作者”“十佳综治工作者”等称号，曾被xx县人民**授予“先进工作者“称号，***xx县委、xx县人民**联合授予“法制宣传教育先进工作者”称号。

成绩只能属于过去，这只能说明在学校给我提供的平台上我尽情地展示了自己，也为我今天能够站在这里竞选副校长提供了信心和勇气。多年的工作实践和经验，以及务实求实的工作作风，让我觉得自己已经具备了中学副校长的基本素质和能力。

第一：作为一名副校长首先应是一位深受学生欢迎的优秀学科教师和受教师信赖的年级负责人，在自己所教的学科领域里有着一定的造诣和成就。自己负责的年级能在高考中取得更好的成绩。

在座的各位同事大都知道，我在91年、94年、95年、98年均担任高三毕业班历史教学，在当时的地区高考成绩评比中，均获得了第一或者第二名的好成绩，超过了好几个省重点中学，为xx中学的发展和崛起做出了自己的贡献。后来实行文综考试，不再评比，但我所带的历史学科在学校组织的期中期末考试评比中，基本名列前茅。我从95年开始抓年级工作，中间先后与三位副校长和五六位年级组正副组长协作，我所在的这个年级几乎成了xx中学高考成绩的最佳创立者，尤其是xx年的高考，使我校在xx年辉煌的基础上，冲破400人大关，又迈上一个新的台阶。

第二：作为一名副校长应该是一位具有吃苦耐劳遇到问题善于克服、敢于拼搏的责任承担者。自从我主持政治和宗教办公室的工作以来，我不止一次发誓：

千万不要让xx中学再发生恶性事件。大家知道我们学校独特的地理位置和历史因素，加上管理上的缺陷，发生过一些事件，在社会上造成了极大的负面影响，为此，十几年来，我在做好教学工作的同时，竭尽全力去抓学校的安全问题。在领导的大力支持下，通过入学教育、红黄卡制度、违纪学生跟踪管理制度、学生安全员制度、保卫人员选聘奖惩等制度的建立，并加大对违纪学生的查处力度，从而确保了学校的稳定。

要知道，每处理一起学生打架斗殴事件，都要受到来自于校内外的说情等阻力，这就需要对家长、学生以及说情者做耐心细致的劝服工作，工作量之大·难度之高以及所受的恐吓和威协远非一般人所能承受，我曾不止一次地对同事讲:当了十几年的政教处主任，自己在干好工作的同时没有挨打在身就是最大的成就和收获 *

竞选校长演讲稿 篇14

各位领导、各位评委，大家好

我叫张彦娟。我是丰庄镇后王庄学校的老师。在参加比赛之前，我一直在想，以我的资格和条件，我应该参加比赛吗？我靠什么来参加竞聘？

我有没有能力胜任这份工作？通过反复思考，我的想法是，我愿意把这次竞聘当成是我向各位老师学习的一次机会，当成是对自己思想提升的一次锻炼，所以，在没有任何思想包袱和精神压力下，我来了。

我今天的讲话内容分为三个部分：一是我的基本情况；二是我的竞争优势；三是我的工作设想和目标。

首先我来谈一下我的基本情况：

我出生于1979年，今年33岁，本科学历，小学高级教师，自1996年参加工作以来，在各级领导的关心与支持下，我勤奋努力，刻苦钻研，认真完成各项本职工作，并且也取得了许多优异的成绩：多年来由于教学工作突出，我曾多次被评为县、镇优秀教师，先进教育工作者，优秀班主任；多次被评为学校、县、市**精品课程；在科研方面，06年我的一份科研报告《培养学生的创新能力》获县级一等奖，11年我的《诵读经典，传承中华文化》的科研报告又获得了市级二等奖；更让我难忘的是，2010年12月我到深圳参加全国传统美德说课大赛，获特等奖，并且荣获全国“百佳教师”的光荣称号；去年三月，我又被评为延津县“十佳教师”；

从这些成绩里大家肯定可以看出我是一名积极上进的优秀的教师，也许有人会想，你当教师确实是优秀，可是能不能当一名优秀的校长呢？说实在的，这个问题我也想过，不过我来竞聘还有一个个人的想法，就是，当一名优秀的教师，我即使再优秀，一年最多也只能培养几十个孩子，可是如果我能当一名优秀的校长，我就可以打造一支团结、上进、高素质的教师队伍，这样，每年则可以培养几百个、甚至上千的孩子，我觉得，作为一名优秀的教育工作者，这样做，更无愧于我钟爱的教育事业。至于我能不能当好校长之职，我觉得，凭我的工作态度和对教育事业的热爱，不管把我放在哪一个工作岗位，我都能把它做好。

其次，让我谈谈我的竞选优势，

一、我年轻。30多岁正处于人生和工作期间的**时期，正是实现人生价值，创造辉煌事业的关键期，并且我身体健康，精力充沛，为下一步去努力工作提供了可靠保证。

二、在管理方面，自参加工作以来，我担任了16年的班主任工作，4年的语文教研组组长，3年的幼儿园园长，虽然我的阅历和经验不是特别丰富，但是这一路走来，我确实学到了很多东西，并且积累了一些虽不成熟但也行之有效的管理方法。

3、 这也是最重要的一点——我喜欢学习。一个人从上路、到成长、再到成熟，这整个过程就是一个不断学习的过程，只有不断的学习才能不断的完善自己，提高自己的政治觉悟和管理能力。虽然我还不够成熟，不能站在高处提出自己的观点，但通过学习，我一定会越来越优秀。请相信我。

接下来，我想谈谈我的工作计划：

如果我在比赛中获胜，我将从以下几个方面做好工作。

一。加强学习，尽快了解学校业务，提高管理水平，在工作中学习，在学习中工作，永远保持进取精神。

2.建立一个团结，进取，凝聚力和创造力的团队。

作为一名校长，你就是再优秀、再能干，也不过是一支独秀，远远没有百花齐放开的芬芳，所以，在教学管理过程中，我会采取尊重老教师、推动中年教师，培养青年教师的方法，尽快提高全体教师的业务能力和综合素质，打造一个踏实、勤奋、上进的优秀团队，并且发挥他们的主人翁精神，合理分工，达到事事有人管，人人有事做的效果。

3、营造安全、和谐、团结、快乐的校园环境，让每一位学生获得发展，让每一位老师获得成功，让每一位家长获得希望。使绳屯学校成为领导放心、学生幸福、家长信任的好学校。

我的工作目标是：

让学生学会合作，学会感恩，学会做事，学会做人，让每一个孩子的生活都能成为一个成功而精彩的故事。

各位领导、各位评委、也许你们认为我今天的演讲没有那么多的规章制度和具体措施，但是，只要给我机会，给我一个平台，我一定会用自己的实际行动还您一个惊喜。

最后，我想说的是，不管这次竞选的结果如何，我都会用积极、阳光的心态来面对一切，非常感谢各位领导给我这次参与的机会。

谢谢大家）

竞选校长演讲稿 篇15

① 加强干部队伍和教职工队伍的思想建设，随时掌握领导班子和教职工队伍的变化，及时进行教育。

② 让每一所学校组成一个廉洁、高效、廉洁的领导班子。大校长要通过各种监督和制度约束、通过各种培训，让辖区内每个领导都做到：其身正、业务精、懂规律、有追求。

③ 建立一支敬业创新的教师队伍。作为大校长，要通过各种激励措施，充分发挥辖区内每个领导成员的工作优势，抓好各校“三风”建设，指导各校制定切实可行的规章制度，用制度来教育和管理教职工，狠抓教师培训、狠抓“六认真工作”，使全镇教育教学走出一片崭新的天地。

四。要充分利用教育和科学研究，狠抓素质教育，以科学研究带动学校和教育。

教学科研是教育改革和发展的必然趋势和要求，是实现教育方针的必要措施。我要充分利用各级教研机构，组织、督促、指导各校开展教学科研，抓好教学这个中心环节，提升教师素质，提升学校品位，科研兴校、科研兴教。

5个。加强对学生的经常性教育，培养良好的学风和校风。

管好学生队伍，培养勤奋学习、全面发展的四有新人，需要做到：一重视养成教育，让学生遵章守纪，文明礼貌，爱护环境，讲究卫生；二培养和建立学生自治组织，从纪律管理、卫生监督、安全检查、甚至教师工作情况的反溃，都让学生自治组织来发挥作用。

6。合理引导，有效服务，做好幼儿园管理工作。

幼儿园教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育的基础。校长要充分利用手中的信息和各种资源，合理引导，提供良好服务，使自己走上正轨。

7号。精心安排，广泛使用，大力推进留守学生工作。

留守学生是国民经济发展的产物。留守学生工作的成败，直接影响到国民经济的发展和社会的稳定。我要通过对教师和志愿者的培训、通过各种软件和硬件手段，充实他们的精神文化生活，提高他们的思想和文化素养，温暖他们孤寂的心灵，校正他们生活和学习上的不良习性，让“留守学生”留得放心，让家长走得安心，为祖国经济建设和未成年人健康成长创造和谐的社会环境。

成本演讲稿精选

根据你的需要，工作总结之家精心整理了成本演讲稿，如果想要让自己在演讲时不出现太多的失误。演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿，写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人，是否为主题演讲稿而感到发愁呢？请继续阅读本文相关内容。

成本演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、尊敬的各位评委、亲爱的同事们，大家好！

我叫唐献明，来自×××食堂，我给大家演讲的主题是：成本管控之——“俭以养德”。

智慧类的书籍告诉我们：做任何事之前，最好先弄清它的所有情况，因为“知己知彼，百战不殆”。成本管控，按字面的解释为：成本的管理与控制，其目的自然是为了节约成本、节省开支。我们后勤保障部门，每天都和柴、米、油、盐、酱、醋、茶、农产品、水、电，打交道。那如何才能管控好这些日常的开支——而做出最大的节俭效果呢？

为此我认为：最重要的是要每个后勤保障部的人都要树立起节俭的意识。因为人类的任何行为，都是由人类的意识指挥而产生的，而行为产生结果。那如何才能让大家树立起节俭的意识呢？我会用比较有趣的文字，将显而易见的道理给说出来。

看电视连续剧《薛仁贵传奇》，千古一帝的李世民说要对薛仁贵大肆封赏，以表彰他的丰功伟绩，薛仁贵说：“谢陛下赏赐，只是微臣过惯了苦日子，不需要太多的封赏。”。那一刻，我觉得：薛仁贵的形象，高大到了完美的地步！

看电视连续剧《薛仁贵传奇》，不难发现：薛仁贵确实是一个非常节俭的人。

我之所以说薛仁贵，是因为：第一、薛仁贵出身于火头军（当然这是影视作品里面的说法），跟我们是同行，同行说同行，是不是有共同感、亲切感呢？第二、薛仁贵可是千古名将，都那么的节俭，那作为平凡人的我们，是不是应该要更加的节俭？

相信大家都会背名诗《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。而且：对于在座的各位，我“推理”很多人都来自农村，很多人都面朝黄土、背朝天地干过农活，对于那其中的辛苦，想必是印象深刻。下次当自己面对农产品的时候，试着回忆一下种田种地的辛苦，相信你会对它们特别的珍惜！

至于用电用水等方面，那大家也可以回味一下在家的时候，爸爸妈妈是如何地节省着用水、用电的。相信很多人的记忆里面都有着自己在浪费水、或是浪费电的时候，给爸爸妈妈看到了，他们是如何心痛的画面。当然了，那时候还小，还不懂事，对家人的唠叨不以为然，甚至会不耐烦！那现在回想起来，会不会有一些内疚、歉然呢？那要浪费的时候，还下得了手吗？

有的人，或许会想：这是在公司，东西又不是我家的，也不是你家的，浪费了就浪费了，有什么打紧？

各位，有一句话叫做：浪费就是一种犯罪啊！

我们来看看历史名人诸葛亮是怎么的看待节俭的？诸葛亮说：“俭以养德。”也就是说，节俭能够培养一个人的德行。虽然说：节俭的人，不一定有非常好的德行，但节俭无疑确实是培养人好的德行之一的品德。为了自己有更好的德行、更好的品德，从现在开始，节俭起来，何乐不为？人有了更好的德行、品德，就一定会更受人欢迎，自然就会有更多成功的机会。

对于如何更好的节俭？请容许我为此提几条建议：第一、必须锁定最有责任心的供货商，作为长期合作伙伴，只有这样，才能保证货源的质量稳定；第二、收货方面，只能接受质量合格的货品，对于不符合质量要求的货品，一概退货；第三、仓管方面，要做到每种货品先进先用、后进后用，杜绝物品过期废掉；第四、加工方面，只能弃掉材料不能用的部分，能用的部分，不能浪费；第五、调料方面，一定要做到放得适量，用完以后，要立刻地封存好，以免坏掉；第六、保洁方面，用清洁类用品的时候，要做到放得适量，不用水电的时候，要即时地关掉水电的开关；第七、服务方面，要按照规定的量给饭菜；等等。

那么，就让我们从现在开始，树立起牢固的成本意识，着眼自己的本职岗位，为了节俭而贡献自己应有的一份力量吧！

让我们共同为公司的蓬勃发展而“添砖加瓦”，共同构建一个更为美好的明天!

谢谢大家（向大家鞠躬、退下）。

成本演讲稿【篇2】

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!

首先请允许我在这里代表高一十五班所有同学向皖中全体师生表示新年的诚挚问候!

春天的脚步明显加快了，这是一个催人奋进的季节。我们每位同学都面临挑战，高三的学长学姐将要决胜高考!这是每位高三学子的最大心愿，也是每位家长、每位老师甚至亲人、学弟学妹的共同的祝福。只要充满信心，将拼搏的行动坚持到高考那一天，你们将为皖中辉煌的办学历史上再添厚重的一笔!

高二同学将迎来高中学业水平考试。科目多，时间紧，一科不挂是我们每位同学的目标。这一考试更能表现出拼搏精神，只要你愿意并付出实实在在的汗水，必将会有满意的收获。

高一同学也将面临分科的选择。不要纠缠于文理科的选择，选择需要实力，实力来自持之以恒的努力。我相信，我们度过了一个学期的适应期，这个学期将是施展拳脚大有作为的新学期!

越是学习时间紧迫，我们越要目标清晰，方法对路，讲求智慧。要想摆脱繁重的学业负担，就要学会核算自己的学习成本，让学习时间“物有所值”，避免做“无用功”，这是减轻负担，提高效率的捷径。这里我向各位同学提几点建议：

一是核算好做作业的成本。

做作业是学习的主要环节，但不是学生唯一的任务。做作业是为了巩固和检测所学知识。所以要养成独立完成作业的习惯，不要边翻书边做作业;遇到不会的问题做个记号，不要做简单机械的搬运工。

二是核算好订正作业和试卷的成本。

订正看似一个小环节，却事关重大。作业或试卷上的错误正是自己学习的“漏洞”，是学习过程中还不太清晰的内容，是你应该重点强化学习的内容。最聪明的学习是学习自己还不会的知识。要弄明白为什么会出错，一次彻底订正，一次根治问题。敢于面对自己的错误，把精力花在自己这些内容上，事半而功倍。

三是核算好读书的成本。

学习必须要读书，要带着目标读书，掌握教材内容，教材是我们学习内容的核心。早读需要出声，默读需要动笔。漫无边际地随便翻翻，肯定经不起检测。没有熟悉教材，只忙于做题目，对任何科目来说，都是本末倒置!

四是核算好学习与休息的成本

同学们，学习很辛苦，所以还要注意劳逸结合。但劳逸结合不是边“劳”边“逸”。边做作业边吃零食，甚至边听音乐，注意力处于转移和分散状态，学无所成，玩也没有尽兴。学要高效率，有收获，玩要痛快淋漓，尽兴而归，这才是我们追求的境界。

学习是累的。所以我们投入了辛劳，更应该获得相应的回报。但是今天的努力也许明天看不到回报，而是要等到后天。阿里巴巴总裁马云说：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好。但是大多数人死在了明天夜晚。”所以我们要全力以赴，超越今天，超越明天。从现在开始，及时纠正学习习惯、学习态度、学习方法和学习态度等方面的问题，减少磨磨蹭蹭的现象，提倡多、快、好、省的学习。只要你专心，你辛勤付出，你会发现，学习，不过如此!

希望同学们能够认真听从老师的教导，主动学习。老师们也会严格要求、精心指导、尽心尽力为同学们的进步和成功助一臂之力。新学期是你们大展宏图的宝贵时光：迎新春果然催人奋进，论成功仍是天道酬勤!

成本演讲稿【篇3】

当前，股价、油价、粮价、房价……此起彼伏，价价牵动人心。

国内、国外，节约的浪潮再次掀起。节约的话题又牵动人们的心。

说到节约，人们很快想起“一滴水故事、一厘钱精神……”等故事。今夏，中央发出倡议：空调不超过26度，人走灯灭，杜绝长流水。各地也分纷纷传来高招：打印纸两面使用，信封拆开了再用，一次只打半瓶开水，灯泡全换上节能灯，电脑走时关掉……这些方法，大家很快接受，也很奏效。

常规思维容易想到、做到的节约，很多人平时都想不到，更何况还有很多大家视而不见的浪费，也应当提个醒：

人们多少年常说的文山会海，到底又浪费了多少铜板呢？在发达国家开会是要算成本的。日本有一个大富商叫土光敏夫，素食布衣，很多时候是走着上班。可开会十分注意节约，常常把会议成本细化量化，按分钟计时、要求每个人发言不得超时。世界首富比尔盖兹说：没有事请尽量不要到会议室里来！民营企业雨润集团在我市的福润公司，会议与午餐是合在一起的，边吃饭、边汇报、边评点。情况及时反馈、问题消灭在萌芽，成本降到最低，利润实现最大化。而我们有好多部门，是否也计算过会议成本呢？

再比如说节约油料：全国居然有84个城市限制小排量汽车，尤其是国务院领导提出鼓励小排量汽车后，有些城市还表态暂时不考虑放开的问题。着实令人吃惊不小。

还比如节约电力：会议室开会，大热天的仍西服革履，可想而知其室内的温度了。何不把西服脱掉呢？亮化工程的代价、中央空调使用的成本，超高层豪华办公楼……又该使多少电力做无用功！还有水的节约：有的城市管网年久失修，每年有1/3的水白白流失，甚至上亿吨。又是谁之过？

会议成本、检查成本、考试成本、上班成本、外出考察成本、讲话成本……到了我们必须考虑成本的时候了。我们虽然有着960万平方公里的土地，也可以说是地大物博。但是，我们应当牢牢记住：大的下面是一个更大的13亿的分母，分均后的人均资源，处在国际平均水平的末尾数上。

如果我们还不赶快树立强烈的成本意识，而是依然故我地不计成本、不讲效率、不管效果、不问效益，让本来就不多的钱空流而去，我们还靠什么去发展生产、靠什么来加快建设、靠什么改善人民的生活、又靠什么去赶上发达地区！如果我们再不减负轻装、再不注意节约本来并不宽裕的铜板，再不树立牢固的成本意识，我们的财力将不堪负重，我们将近有被淘汰出局的危险！

但愿，每一位不希望被淘汰的华夏儿女，每一位期盼祖国早日强大的中华志士，能尽快从沾沾自喜或是迷茫中走出来，处处留心节约，为了事业，更为了美好的明天！

成本演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

今天是我们同益公司第一次开展关于降成本的演讲活动，我，作为同益的一员，非常的荣幸能参加公司的这次演讲比赛。因为我觉得这次活动可以让员工投入自己更多的思想和热情，展示出每个人独具特色的想法和能力，能为公司提供更多的节省之道，为我们同益公司XX年创下最高效益、最低成本的运营。

在同益温暖的大家庭里，我们在这里学习知识、掌握技能、崭露头角，发展自己的事业生涯，在此，我代表物流部的全体同仁说出我们共同的心愿：希望同益、百年，做强、做大!让我们大家在这块培育人才的沃土上，去探索，去奋斗，在求新中发展，在快乐中进步。公司始终贯彻以同心同德、全心全益的企业文化，保障员工们身心健康的发展，丰富员工的业余文化知识，促进每个人能力水平的提升，为员工打造快乐、幸福的家园。

降低成本，从我做起，从省出发。下面我来跟大家一起分享我的经验：

1.首先要做到货比三家，择优而用。受经济危机影响，目前市场上能够生存下来的服务商大部分都采用了降低费用、加强主动服务的方式来稳固和发展大客户，这对我们是大好时机，可以有更大范围的选择有力的服务商，为我司提供更为价廉质优的服务。

2.巧安排，多思考，协调交货或上货。根据订单交付、上货、货物在港交付的要求，综合思考操作方式后，及时与产品经理、业务部人员沟通，能同车的不分车派，能整柜的不拆柜，能自提的不派送，从各种角度合理的安排，为公司节省每个关键操作点的费用。

3.小心驶得万年船。处于公司的重要岗位，我所接触的每份单据都是会直接对外产生费用的根源，一但操作失误就有可能有额外费用的产生，所有单据必须都要做到细心核对，认真检查关健点，坚决杜绝单据数据问题的发生。

4.积极、有效的沟通。积极有效的沟通可以帮助我做好提前准备，为每一单货物的有效交付做好安排，更会有时间将费用货比三家，选择有利的服务商，货到后能及时按要求操作，做到快而不乱。提前完善比货到时匆忙安排一定会省事省时省费用!

同志们!赶快扬起我们的风帆，开动我们智慧的航船，乘同益的东风，驶向胜利的彼岸。为把我们同益美好的明天描绘得更加灿烂，奋斗吧!!努力吧!!前进吧!!!

我今天的演讲到此结束，谢谢大家!

成本演讲稿【篇5】

尊敬的各位领导、全体家人：

大家好！我是来自七分店的xxx。

自从我和大家一起相聚于xx这个温馨的大家庭中的那一天起，虚心学习、认真工作、坦诚进取、合作、负责任的核心价值观就深深地植根于我的血液里，时刻督促着我全力以赴的服务于酒店便是我的职责。所以，我始终努力在各方面完善自我，提高自我，以和大家一起为实现企业的300计划添砖加瓦。

时间过得真快。转眼，xx已历经了11个年头，十多年来她始终坚持着以员工成长为基础，以顾客价值为导向的企业愿景；以卫生是前提、风味是手段、营养是目的，人有我精小菜精做的烹饪艺术理念，从一家小店发展成每年为200多万的饮食爱好者提供优质、贴心的餐饮服务品牌。这十多年来最有目共睹的是在以胥总为核心的教导型管理团队的正确领导下，企业大胆创新、与时俱进，对内紧抓团队建设，对外积极开扩市场使企业进一步走上了制度化、规范化的管理轨道。

一直以来，成控都是餐饮企业经营管理的重要内容，由于它的成本结构制约着餐饮产品的价格，而产品的价格又影响着餐厅的经营和入住率，因此，成本控制的高低将决定着企业效益的高低。虽然，我们的企业在稳健中不断的发展壮大；但，她同时也面临着所有餐饮企业所面临的严峻挑战——成本的居高不下；这是由内外因素所造成的，外在的因素是我们无法控制的，它由市场的宏观政策所决定；而，内在的因素却可以通过我们自身的努力将它降到合理的最低点——节约就是最好的增效方式之一。

在上厨师培训学校的时候，我的老师曾敦敦教导我们——当你节约一块钱时，你就实实在在的省下了一块钱；而，当你要想创造一块钱时，你还需要成本的投入。成本控制的关键以及深入，首先要形成一种成本控制的文化，而要将这种文化深入到各个阶层，才会有真正的效果。成本控制不是无限的降低成本率，而是，要保证餐饮质量的前提下，降低原材料消耗，提高出成率，减少浪费。所以，培养员工的成本意识，建立勤俭节约的企业文化是我们首先要做好的。员工处于酒店的最前线，成本控制得是否理想，归根到底很大一部分取决于员工的个体行为，比如：采购部门是否严格按照采购书进行采购，食品是否充分利用了边角余料，炒菜师炒菜时是否做到水细长流，配菜员是否严格按照标准菜谱进行配比，员工下班后是否做到人走灯熄......只要我们的每一位员工自觉的节约每一度电，每一滴水，每一方气，合理的利用好每一张纸，注重每一个能节约的细节，我们的成本才可以降低到合理的最低点。

无论遇到什么困难与阻碍，我们七分店始终坚信在企业领导与管理团队的正确引领下，我们本着产品就是人品的服务准则和团结一致，同心同德的品牌理念，定能克服和改进现存在的问题与不足。

我坚信xx的明天会更加辉煌！

最后，我衷心的祝愿xx的全体家人身体健康，合家幸福。

谢谢大家?

成本演讲稿【篇6】

尊敬的各为领导、同志们：

今天我演讲的题目是“降低成本、我的责任”众所周知，降低成本是提高企业效益的重要途径，“节约一分钱、就增一分利”的标语醒目地警示着我们要养成节约的良好习惯，但实际工作中，我们个别单位、职工对此视若无睹、听而不闻，在材料使用上依然是大手大脚，随乱丢弃，在井下作业地点及日常生活中，这种浪费现象屡见不鲜，甚至个别地方有上升趋势。

君不见水管常流水、电灯长明、还没有使用的材料被丢弃，仍能复用的材料无人问津，这一切一切现象都是严重的浪费，都在不知不觉中无形的增加着我们企业的成本，制约着我们企业经济的发展、效益的提升。这种浪费现象的原因是一些没有真正从思想上认识成本与效益的关系，认为家大业大，浪费电没啥，试问如果企业是你的家，你会这样吗?你家中的废旧物品也不会随手扔掉的，你会卖掉，以贴补家用，请问为什么就不能把企业当成自己的家，象爱惜自家物品一样爱惜企业呢?

矿兴我荣、矿衰我耻。让我们发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，以吴如为榜样，把企业当成自己的家，从节约依一张纸、一度电开始，从我做起。众人拾柴火焰高、人心齐、泰山移，如果我们每个人都能养成节约习惯杜绝浪费，我们的成本何愁降不下来、效益又何愁不能提高?

同志们，降低成本、人人有责，让我们积极开展回收复用吧!同志们，为了企业的发展让我们少一点浪费。多一点节约吧!同志们，我们是企业的主人，让我们在降低成本上也不愧为主人的称号!降低成本、我的责任!

谢谢大家!

成本演讲稿【篇7】

资金成本控制管理的好坏，会直接影响到我们房地产公司的经济效益，和市场竞争力。所以，我们得着重把握好，资金成本的控制管理。

资金成本控制管理，包括以下主要内容：

第一、要制定各级资金成本管理的职责

要制定公司各部门详细的资金管理职责，明确各级部门资金的审批和使用权限，统筹利用公司所有资金资源，进行合理调拨使用，平衡资金的供求关系，做到资金使用效率的最大化。

第二、要编制资金成本预算计划

资金预算管理，从内容上看，是一个包括现金收支预算、销售预算、生产预算、成本费用预算等在内的完整体系；从职能上看，是对其业务流、资金流、信息流和人力资源流进行全面的整合，最终，使公司的资金获得最佳利用的效率；从过程上看，是通过预算编制，执行与控制，考核与激励，对资金预算的内容进行整合，并实现“预算职能”，以“资金预算管理”为中心的价值监控，所以，财务部门应结合公司的实际情况，编制资金预算计划，计划应由资金预算收入、支出两大主体内容构成，其中资金预算最核心的内容是：公司通过经营活动带来的现金净增加额；预算支出最核心的内容是：公司投资所需资金的支出。通过编制公司年度预算计划，能够明确公司年度资金运作的重点，便于公司日常资金使用的控制，把握公司资金周转，节约公司融资成本，避免盲目贷款、不合理存款等情况的发生。预算方案实施效果有赖于预算的严格执行。因此，公司应组织制定全面的资金使用预算管理制度。

1、根据公司各个部门资金需求计划及公司工程项目的开发规划，确定年度资金使用预算金额。

2、将审批通过的资金使用预算下达到各个部门，并在预算执行的过程中实时进行监督、核实。

3、每期资金预算执行完毕，及时编制预算执行情况，和预算的差异分析报告，以便在下一期编制的过程中进行整理。

4、在执行的过程中遇到特殊情况时，要“因地制宜”及时给予统筹安排。

第三、资金成本的风险管理

公司的资金使用风险主要表现在公司的投资、融资风险。但，它是一种事先可以控制的风险，因此对此类风险要加强事先控制，加强对投资项目的可行性调查论证，而且，项目评估要做到科学化、专业化、尽量把预计风险发生的概率控制在最低的程度。公司在重大投资等问题上，要形成有效的决策约束机制，规范决策流程，让资金的流向与控制相连接，并且，一定要做到跟踪管理。

第四 、资金成本的控制管理

1、要加快资金成本的核算。使产品资金成本正确反映公司产品的实际支付，以便能够确定销售价，完成目标利润，为公司回收资金打好基础。同时，也要保证公司资金不会转为成本不实而发生流失。

2、要加强工程资金成本的预算管理。要对工程资金成本预算进行严格把关，并在工程施工的过程中确保工程质量的基础上防止浪费，要按工程预算支出，控制材料的消耗。

3、要强化施工项目资金成本控制的意识，进行全员管理。应当充分调动项目管理人员的积极性，使项目管理人员真正认识到施工资金成本管理的重要性。可定期或不定期组织员工学习、交流，对员工进行考核，实行竞争上岗，建立健康有序的工程资金成本管理程序。资金成本控制管理涉及工程部、财务部等各个部门，要做到全员参与，理顺公司内部各部门之间的职责关系，相互协作，相互制约，责任分工要明确，权力、利益要配套。

4、要进行合同管理。公司所有重大经济合同的实施，要从合同会签开始，所以合同管理工作须融合财务、材料、工程等各个职能部门。合同管理要到位，所涉及的工程造价和材料价格要合理，这样，资金成本控制就有了一个扎实的平台。财务部在合同会签后，着重合同资金的安排，尤其是合同款分批支付的金额及间隔时间的安排，要与公司现有资金和未来资金计划相统一，避免合同管理与资金管理脱节。工程部着重管理材料、设备的质量标准、到场时间、工程进度等内容，避免合同管理与工程管理不协调。

5、要建立规范、统一、标准的责、权、利相结合的资金成本管理体制。做好项目资金成本预测工作，制定资金成本计划。在项目施工的过程中，项目经理部在肩负资金成本控制责任的同时，享有资金成本控制的权力，同时项目负责人要对部门成员在资金成本控制中的业绩进行定期检查和考评，要做到有奖、有罚。只有真正做到了责、权、利相结合的资金成本控制，才能收到预期的效果。

6、要严格发包，规范管理。要选择有经验、管理有方的承包方，虽然它的合同成本可能会高一些，但是它的规范管理在工程建设中会规避很多的风险。（举个例子：海豚湾大厦基坑土方开挖的施工，由于过于听信别人的一面之词，发包给了不具备施工、设备、资质条件的施工队伍，基坑的开挖施工，不能实现工期目标，工期一拖再拖，工期成本加大，并出现基坑坍塌的重大事故，造成了巨额的经济损失。而且海洋大厦的基坑土方开挖施工还犯了同样的错误。）

7、要加强阶段性、经济活动分析及资金成本的核算。阶段性的经济活动分析应按分部工程如：地下室结构的完工、主体结构的完工、装修工程的完工等阶段性的经济活动分析。每一阶段的完工标志着这一阶段资金成本的截止，必须作详细的分析。通过分析项目资金成本支出的情况，找出项目资金成本控制的薄弱环节，为公司以后项目的资金成本测算积累经验。项目竣工结算后，由项目部编制详细的结算资料、资金成本资料交公司，由公司预结算部门、财务部门对项目资金成本资料进行审核。公司对项目的盈亏情况作详细审查，确定项目的盈亏额。

第五、资金成本的使用管理

1、建安工程款的付款管理。建安工程用款，要实行项目责任制，由项目负责人全权负责，公司对支出进行监控。工程进度款的审批，根据工程进度预算达到合同规定的工程进度时，按付款审批程序办理付款手续，经工程部、监理部门签字确认后付款，附上合同会签表、

工程进度表、工程验收签证表、竣工结算资料等。

2、合同付款与非合同付款。在付款前对所要付款的相关资料进行系列严格的审查，保证资料的真实性和准确性，对要付款的金额进行核算，按照公司制定审批权限逐级上报进行审批后再支付。

3、工程上的支出是公司日常主要资金支出，工程支出的节点通常有一定的调节性，公司要以此作为主要手段，控制好工程资金成本费用的支出，确定合理工程资金成本支付作为公司日常资金成本管理的主要工作，各部门对各项目工程资金需求的轻、重、缓、急进行评估，做好年、季、月、周的工程款支付计划，控制资金成本的支出，确定合理的工程资金成本支出节点。我们的资金要用在刀刃上，妥善安排资金的交纳、支付时间，早支付和晚支付涉及到资金周转和利息的损失。应理清各种费用交纳、支付的轻重缓急，将应交纳、支付的费用分为急办、必办、应办、缓办四个等级，根据资金的储备情况，合理安排分批、分期付款的时间。

4、严格控制管理费用的支出。以节约公司的每一分钱为准则，把各项费用的支出控制在计划的额度内，也要把花的每一分钱都发挥出更大的效果、效率，因此要对管理费用进行监督审核，拒绝一切不合理的支出，确保流动资金不被浪费。

第六、要加快楼盘资金回笼的速度，缩短资金在销售环节的占用时间

售楼款收入是公司资金的主要来源，售楼款资金的回笼速度直接影响到公司资金运营的效率，目前，客户购房付款方式主要为：直接支付、办理商业贷款、办理公积金贷款，通常售楼款要经过定购、签约、办理按揭、银行审核放贷等多个环节，（如果是公积金贷款的，还需要等待公积金管理中心的审批），才最终回笼到公司的账户，所涉及的单位，除了公司内部，还包括银行及公积金管理中心。由此，加快楼盘资金回笼的速度，不但要做好内部环节的管理工作，同时还要加强外部的沟通。公司内部应制订销售管理办法，明确内部环节工作的责任、责任人、时间要求，并严格执行考核制度；公司外部应做

好银行及公积金管理中心等部门的衔接沟通工作，保证审核进程的畅通。

第七、要盘活现有资产，增加资金的流入

目前公司资产主要是以资产、土地为主的存货和房屋固定资产等，如何利用好这些资产增加现金流，目前主要方式有两种，一是：将存货销售变现。现公司房产存货包括住宅、商铺、车库、土地等。如何尽可能地消化存货资产，这有赖于公司销售部要根据市场情况，制定销售策略，用心经营，最大限度地保证存货资产变现，使资金流入最大化；同时财务部门要做好资产成本核算与利润的分析工作，提供真实准确的财务数据，为领导提供决策的依据。二是：充分利用资产融资。目前公司主要的融资方式是银行项目贷款，房产、土地均可作为抵押物进行融资，但是抵押物只是一个必备的贷款条件，项目贷款的发放，还必须以项目开发的有关证件为前提，如：土地证，建设用地规划许可证、建设工程许可证、施工许可证等，这些证件的办理与公司项目开发的计划进度有关，也就与公司各个部门都有关，因此，要真正想利用好现有资产做好融资的工作，实际需要各个部门共同协作。同时，财务部应综合考虑融资需要及成本状况，扩宽融资的渠道，尝试新的融资途径，保证公司资金的连续。

第八、要加强监督

公司应定期、不定期地对资金使用的情况进行检查，既要通过日常的报表了解全面的情况，又要通过专项检查，发现资金预算执行过程中的深层次问题，特别是应收款、预付账款等，往来账目，应逐笔实行跟踪管理，将部门负责人、业务人员的绩效，同收款的回笼速度和回笼金额挂钩，制定相应的奖罚措施，把坏账损失降到最低的程度。公司还可以积极开展内部审计，对财务会计信息和经营业绩的真实性，与合法性进行审计与监督，强化事前预防和事中控制，确保资金的安全和完整。 最后，希望我们在今后的工作中，进行合理有效控制好资金成本的使用，要根据计划和资金储备的情况，合理安排资金，做到资金用在刀刃上。

最新成长故事演讲稿精选九篇

百尺竿头更进一步需要不断努力奋斗，为了在公众面前演讲不紧张。编写演讲稿可以让你更好地掌握演讲的重点，演讲稿可以增强语言的感染力，你有找到可套用的演讲主题演讲稿吗？下面是工作总结之家的编辑整理的“成长故事演讲稿”类希望可以为您提供帮助，我建议你看看或许能收获一些！

成长故事演讲稿【篇1】

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《成长的故事》！

光阴匆匆，岁月无情。人的一生，有多少经历与感悟？我们都已是经历了十多个春夏秋冬的青少年，在这之中，又有多少令人难忘的故事？

从别人的故事中读出自己的故事与感悟又何尝不可？20xx年高考的'时候发生了这样的一幕：在一辆公交车上，一名歹徒拿刀砍伤了一名学生，随后结伴而行的几位学生一起制止了这名歹徒，结果有两名学生身负重伤，将无法参加高考。教育局表示让这两名学生伤势痊愈时再参加一次，而后也有清华北大来录取他们。

这个故事说明好人最终都会有所回报。我被他们深深地感动，因为他们具有英勇的气概。

当我还是初一新生时，有一个年轻漂亮的班主任教我们。有一次班主任后一节课要去开会，临走前说：“我开完会回来你们再走，要是放学了也先别走。”我们当时心里很不爽，因为放学时别的班级全都放学了，就剩下我们一个班了。当我们心急得像热锅上的蚂蚁时，一个教师说让我们先放学，我们纳闷的问班主任去哪了？当天晚上听说班主任开完会后非常着急，因为我们还没放学，她就一个人跑着回教室，而且还是抄的近路，但多年不走近路的班主任不知道这边正修着暖气管道，天色黑的看不清，她就掉到下边去了。她的腿和胳膊都受了伤，尤其是腿上非常严重。第二天令我吃惊地是她居然带伤来上课了，说：“马上就期末考试了，咱们的课不能耽误。”听了这句话后我的眼泪不由自主的落了下来。

虽然已经换了班主任但到如今我还能清楚地记得她，是她，在冬天怕我们手会冻伤，给我们买护手霜；是她，会给班里的贫困生衣服穿；是她，带伤给我们上课。

成长是一个人的必经之路，在成长的道路中会遇见许多的故事，这条路不是一帆风顺的，会使你明白不一样的道理。我们要记住那些另人难忘的一瞬间。

我的演讲完毕，谢谢大家！

成长故事演讲稿【篇2】

亲爱的老师、同学们：

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书在我看来是人生的一大乐事，在树的世界里，我能得到无限的快乐。

小的时候父母教我们读好的书，步入了学堂老师教我们，给我们将读书的好处，使我渐渐对数有了兴趣!现在来到了中专有了更好的读书的条件，学校有图书馆供我们去了解更多知识。熟悉我的人都知道我平时是不怎么去图书馆借书的，但是有时突然兴趣来了我会捧起一本我喜欢的书看得很有滋味的。读书的乐趣有很多：可以增长知识、陶冶情操、另外还可以打发我们课外的无聊时光呢……

许多人都认为读书是件乏味的事，能源看电视、玩其他的也不愿读书，读书对喜欢的人来说是一种享受，但对不喜欢的人来说却是一种折磨。其实他们不知道读书给人以乐趣，给人以才智，在阅读一本书籍的同时可以感受到每个人物的内心世界，一本书中一个人的性格鲜明的人物让我让我陶醉，让我迷恋其中，让我……

在书中还能学到更多老师教不到的知识，有时遇到一些好词好句便会情不自禁的摘抄下来仔细品味，那可真是一种乐趣。一本好书多上好几遍也不会厌烦。读书是一种享受，享受书中的喜怒哀乐，享受书带给我们奇妙的感觉，震撼人心的故事，好似一面面镜子，告诉我们什么是善，什么是恶，人应该怎样生活，路应该怎样走……

读书陪伴我们成长，给我们带来快乐，所以大家以后没事就多看点书对我们有很大的益处哦!

成长故事演讲稿【篇3】

从小养成好习惯

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。

那天回家，我对妈妈说：“老师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢！”

妈妈说：“好啊！那你准备讲你哪些好习惯呢？”

啊？这个我可回答不上来。妈妈拿来一本关于培养好习惯的书，说：“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧！”

我和妈妈对着书一条一条查。嗯，真不错，我的好习惯还不少呢，比如：上课专心听讲，不做小动作；认真学习、独立完成作业；做事守规则、待人有礼貌；爱护环境；爱劳动；自己的事情自己做……每找到一条，妈妈都说出一两件事，原来，我做得好的地方妈妈都记着呢，我的每一点进步妈妈都是能看到的。不过，有很多好习惯我还做得不够，比如：不认真刷牙，吃饭挑食……

妈妈说：好习惯是财富，可以使人一生受益。妈妈希望我参加了这次演讲，能养成更多的好习惯。

看着爱我的妈妈，我对自己说，一定要快快改掉坏习惯，养成更多好习惯！

从小养成好习惯

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。

同学们，你每天刷牙吗？

从我两三岁时，妈妈就教我刷牙了，给我买好看的杯子、软毛牙刷和儿童牙膏，讲保护牙齿的故事，爸妈每天和我一起刷牙，刷牙时间是我们快乐的亲子时间。所以，小时候我刷牙很认真，一直到换牙前也没出过虫牙，体检时医生还夸我牙齿保护得好呢。

上学后，我觉得自己牙齿不错，慢慢的就偷懒了，常常胡乱一刷，有时还不刷。不光这样，有时还偷偷在床上吃东西。

有一天，我牙疼得没法吃饭了，爸爸妈妈一看，呀，半边脸都肿了。我疼得直掉泪，只好去医院。

医生一检查，是牙缝里塞了食物压迫牙垠发炎了，哎呀，这颗牙上有小洞洞了，还好是要换的牙不用补，要是补牙还要用牙钻钻牙呢！听了医生的话，我可真有些害怕。

医生给我清理了牙齿，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。牙面也要刷一下。”

回家后，又吃了好几天药，我的牙才不疼了。从此，我记住了每天都要认真刷牙！

成长故事演讲稿【篇4】

面对教育，面对教学，面对学生，但凡当教师的人都想立于不败之地。尤其作为一名青年教师，有没有上非常适合自己的神兵利器可用？为人师的我也有五、六年的体验。我想：

第一：微笑

无论多犀利有理的言辞，也比不上那动人的一笑，所以我说的第一种武器，也是最重要的武器，并不是什么高深的技巧，而是轻轻一笑。有时，轻轻一笑就已经走进了学生的心。所以，当你懂得这道理，就应该收起你的刻板式的表情来，多对学生笑一笑！

当然，微笑应该是真心的，如果笑不起来就免了吧，因为，皮笑肉不笑比不笑还让学生难受。

第二：信心

信心是什么？是面对社会各式眼光时挺直的腰板，是面对学校压力时的理解和宽容，更是面对学生教学时的那份从容。

信心，就是敢于对自己麻痹的思想呐喊：“没有教不好的学生，只有不会教的老师！”

信心，就是自豪地宣称：“教师是人类灵魂的工程师！”

信心，就是大声呼吁：“科教兴国，教育先行！”

没有信心，对自己充满怀疑，难免畏首畏尾，十分力气只使得出三分，本来迎刃而解的事情偏偏半途而废。

有信心的教师眼光在望前方教学探索之路，没有信心的教师在四下搜寻生存之道。

拿出自己的信心来，少一点讨价还价，勇于承担，奋然前行！

第三：平和

教师是一份淡泊名利的职业，但并不是没有名利可争，从先进到职称，从生源到教师搭配，从学生成绩到教师考核……一桩桩一件件，都可以让一些同志暂时失去平和的心态，失去原则，甚至失去理智！

殊不知，淡泊以明志宁静以致远，只有心态平和的教师，才能在教学中不急不燥，游刃有余。

毕竟，教师工作的对象是学生，工作的内容是增长才干，工作的方式是思想的交流。任何急躁的心态，都如迅猛燃烧的火，是做不出一桌好菜来（没烧焦都是幸运），供那些急需营养的学生下咽的。

第四：奉献

教师是指路的塔灯，点亮自己，照亮学生前进的路程。

教师是摆渡的船，送走一批又一批匆匆的过客，自己却独守江上的寒气。

教师是通天的梯，用自己坚实的臂膀，把一颗颗年轻的心送到理想的天堂。

教师没有什么大名大利，只有从学生到社会的尊重（也有漫骂）和可以糊口的工资。也许，我们的所得总是还那样少，而我们的付出却总是那样的多，也许，从选择教师这个职业开始，我们就选择了牺牲选择了奉献。奉献对我们来说，不只是一种精神，更多的是一种生活方式。不是我们要奉献什么，是我们已经在奉献了。

但是，奉献不是泯灭，我们的才华却因此变成了一粒粒文明进步的种子，播种进那些稚嫩的心灵，在未来的时光中长成森林结出果实。对于我们，上帝说：给予的人有福了。

第五：快乐

什么东西能让我们的课堂充满生机？是快乐！谁的课堂是快乐的，谁的教学就是轻松愉快的。

课堂的快乐源于教师的快乐，而教师的快乐取决于教师的思维取向，总能看到生活中积极的一面的人才能是快乐的。习惯看到生活中积极的一面的教师总是引导自己的学生也看到生活中积极的一面，因而习惯以积极的态度学习和生活。积极的生活态度意味着向上进取的习惯，意味着更多的成功，更多的快乐。

有的老师快乐不起来，他们为半瓶水空着的一半苦恼郁闷，并且担心失去剩下的一半。干吗不为还在的半瓶水快乐？也许，这瓶水很快就会装满，如果你是快乐的！

第六：宽容

教育学生的时候一定要宽容。孩子们正成长，正在尝试人生，他们知道的可能比他们知道的不可以多，所以，我们一定要宽容他们成长中的过错。

宽容让迷路的孩子始终有一个走回正道来的机会，让掉队的孩子有赶上队伍的机会，宽容让更多孩子感到一种温暖的鼓励，鼓励他们继续成长。而这种温暖，对稚气的心灵有一种吸引力，指引他们走向坚实的未来。

请用成长的眼光来看你的学生吧，他们能有几多过失是不能宽容的？

第七：诚实

我们教学生，要诚实，诚实是为人之本。

我们对待学生，要诚实，诚实是为师之本。

也许我们比那些孩子聪明世故，但是我们不能因此以为可能欺骗他们，因为谎言就是谎言，是迟早都会事实这根针扎破的气球，这与年龄与智商无关。

没有比诚实更让孩子们心里更踏实的东西了，没了诚实就没了孩子的信任，更谈不上亲近、崇敬和爱x。

诚实是一块超强的吸引力，让孩子们自动聚集在教师的周围，愿意跟随教师去探索科学的未知，自觉地珍惜和维护教师的付出的努力。

诚实，让我们的教学因“人和“而总有意外的惊喜！

总之，对一名教师而言，微笑是应该常用的，信心则需要常备，平和的心态能让我们心定神会，奉献的精神又让我们无怨无悔，快乐让我们的教学充满生机，宽容则让我们的教育能够走进并且引领学生的心灵，而诚实则让教师的人格魅力熠熠生辉充满吸引力……

当然，有这样的利器，还得有能使得动它们的功力，要想适时都能运用自如，那就得在教育教学中勤修苦练，好好领会参悟。只要有了深厚的教育内力，落叶飞花，哪一样都可以让我们功成业就的。

成长故事演讲稿【篇5】

同学们，新的学期又开始了，我们又迎来了新的一年，又站在了一个全新的起点上!过去的一学期，同学们在各位任课老师的带领下，通过自己的不断努力，在许多方面取得了较大的进步，为一个学期划上了圆满的句号，但这并不表示我们取得了最终的胜利，我们只是度过了初中三年的六分之一，我们只能算是完成了阶段目标。

但是我们既然能够出色完成这六分之一段目标，我们就有信心去走完剩下的六分之五。在新年里，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。

首先，我们要有一个新目标。不论是班集体还是每个人在新的学期都要制定新的目标，有目标才有方向，才不会浑浑噩噩混日子，我们要延续期末制定的目标，未完成的同学还需努力，已经完成的同学又要制定新的目标，而我们整个集体也要分学期大目标，每月每周小目标，集体凝集力的提升，集体生活学习氛围的提升，集体水平的提高，要靠每个同学为实现班级目标而努力。

其次，为着目标的实现有智慧的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展、进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习不仅仅是一种兴趣，更多的是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼我们成材。

同时学习必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。另外不要忽视老师的努力。老师是我们的指导者，老师的教育帮助、引导和鼓舞都会促使我们的进步。

因此，一定要虚心接受老师们的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。

对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步。此外是家长的努力。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。

同学们，祝愿我们在新的一年里，以新的气象，新的努力，取得新的进步!

成长故事演讲稿【篇6】

尊敬的各位l领导、教师：

大家好！

我是李xx，xx小学。很荣幸站在这里和大家一起分享我个人教育成长经历。

我是20xx年毕业的，当时在浙江上的大学。所以毕业后去了宁波的外贸公司，并没有马上进入教师这个行业。在那里工作了3年后，经过慎重考虑，还是决定回来考教师。当然，教师的考编之路并没有那么顺利，20xx年没有考入。所以进入了一所私立小学做代课教师。我在私立小学两年，所以想先谈谈这两年的教学经历。当时我所在的私立学校安排我带三四年级4个班级的英语。万事开头难，刚开始时我确实感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟悉教材，不理解重、难点，也不知道应该怎样上课，总之是完全找不着头绪。对此，我的心里非常着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次课前我都要很认真的备课，同时也不断的向有经历的教师请教。但是我却忘记了备课并不单单是写教案，它包括备教材、备学生和备教法。所以在上课中，我就面临了宏大挑战。因为没有理解这个年龄阶段的孩子，不知道他们适宜什么样的教学方法。所以，当我拿着自己认真准备好的教案去教室开始上课的时候，才发现了一片的课堂。学生们不认真听课、交头接耳、发呆甚至抠手指都很投入。本身对教学就不熟悉的我，再加上课堂纪律的。我每次上课感觉自己都在打仗一样。我会在课堂上训大声斥、责罚责违犯纪律的学生。有时真的是那种歇斯底里的吼，下课了其他教师就会开玩笑：小敬看着斯斯文文的，发起火来还挺吓人的。但是面对那样的课堂气氛，我真的不知道该除了发火，我还能做什么。引用游泳运发动傅园慧的话：我已经用了我的洪荒之力了。尽管在我这种严厉的管教形式下，我的课堂管理效果还是与日剧下、有减无增。在一次月考后，成绩特别不好。我当时觉得自己特别委屈，甚至自己找了地方哭了起来。但是我知道，哭并不能解决问题。通过这次考试引起了我深化的反思，结合自己的心理学知识与前辈们的经历，我发现这种严厉的课堂管理形式不但对课堂教学帮助不多同时也伤害这孩子们幼小的心灵。我就开始寻找不同的解决方法。通过理解，我知道了小学阶段的学生注意力本来就不是很集中。不能一味的在那里灌知识，而是要通过有趣的游戏、图片声音等来吸引他们的注意力。还有就是上课不能总是处于一种的状态：就是总是盯着那些破坏纪律的同学，说他们不认真听课。这样只会恶性循环，而且带的其他学生也不想学。那么就可以回避诸如“不许说话”这种的心理暗示，而改为“我们来看谁最认真听课，谁是这节课最遵守课堂纪律的好学生”这种积极的心理暗示。通过这样的改正后，我发现上课的效果比之前好了太多了。同学们一个都争着谁做的好，而不是盯着谁在说话。后来经过渐渐的改进，课堂教学效果逐渐提升，成绩也渐渐有了改观。

下面我想说说来到山东小学两个月的班级管理感受。其实我觉得自己跟山东小学很有缘分。我是山东郯城县人。之前一直都是考自己地方的学校。只是经历了几次失败。今年本来也没想报考新沂，是我的一个同学说，可以报试试看。真的是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。最后居然考上了。再后来就选择了山东小学，因为觉得好似自己没有分开自己的家乡那样。

来到学校后，我被告知自己带五六年级的英语，而且担任一个班级的班主任。当时的心理压力特别大，因为我对于班主任工作的经历为零。在我们那边私立学校代课是只是把心思放在上课上，对于班级管理完全不通。开始时，我也不知道要做什么，就渐渐向老教师请教，跟着他们学着，他们怎么布置任务，怎么安排学生。我觉得无论任何事都是要渐渐成长的。比方我们班级的卫生问题。我们每天检查的结果都会发到教师的群里，我发现卫生区我们班级居然每次都是五六十个垃圾数量。我都不知道怎么回事，因为已经分好组了。就问问组员，他们一个个你推我，我推你，我最后也不知道详细找哪个学生了。后来向老教师请教这个问题，他们说一定要把任务细化，哪个部分由哪位同学清扫都安排清楚。所以，就按照这种说法做了。结果真的改变很大。我终于解决了班级的卫生管理问题。当然离做的最好还有很大间隔。

还有学校的每月一事，这个月我们班级是以感恩为主题演讲比赛。我按照分的学习小组给他们安排任务。没个组共同写一篇稿子，然后推荐一位同学参加演讲。我比较快乐的是他们每组方式不同，合作的非常好。比方说有的组是有人负责写稿子，而写稿子的同学认为自己不适宜演讲，就由另外擅长演讲的同学上台。还有这两两组是两个人一起上台。还有这个稿子特别好，做成了类似手抄报的款式。当我们用心观察学生时，我觉得孩子们经常会给我们一些惊喜。

我知道无论是在课堂教学还是在班主任工作中上，我都仍然存在很大的缺乏，但是我会努力改掉自己的缺点，积极向老教师汲取经历，争取让教学和班级管理都更上一层楼。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教学的道路上我才刚刚起步，我会继续加油的。谢谢！

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。

我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己"充电"，才能拥有源源不断的"活水"，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里，我不想用那些华美的词藻去描绘读书的美妙和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。

记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进展了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模拟就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、详细的、能"立竿见影"的做法或形式让我们参照，甚至照搬，否那么心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。

可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无兴趣，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很冷淡的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我非常沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活泼的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多？

我曾经的一个导师对我说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据详细情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。

这一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，理解学生，他们的授课方案总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们擅长调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注重新旧知识的联络，使学生始终在前一知识的根底上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进展多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；每节课我的第一句话通常是："这节课我们继续进展下一节。"完全顾及不到新旧知识的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。

通过比照，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模拟不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无"心"可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和理论。

带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书，因为我知道，如今新课程已经在全国开展了，我首先应该要做的就是学习新理念；再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例。学校也非常关心我们青年教师，学校里也经常组织我们去听优秀教师的课，这让我认真查找着自身的缺乏。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量和教学经历的增加，在我的眼前好象翻开了一扇大门，如今我真正地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓重了。这让我想起了一句话：付出总有回报。

成长是一个过程，成长是一种快乐。从参加工作到如今已经有13个年头了，我从一个校园里的学生成长为一名荣耀的人民教师，每当听到学生们对我说“教师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。抛开急躁，静下心来对自身进展一个仔细的剖析，可以让我们更好的发现缺乏和找准开展的方向。

曾听到过这样一句话：“假设你想成为一个优秀的教师，那么你就必然会开展！假设你对如今的状态满足了，就此停下了，那么你就不会成为一个好教师。”可以做一名学生心中理想的教师，这是每个教师孜孜不倦追求的目的。在我们的课堂上学生应该不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。

作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为理想的教师，需要做到以下几点：

1、加强自身师德修养。

教师职业道德是为人师者的`根本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永久的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身开展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。

2、多读书，做一个知识渊博的人。

“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书，可以改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才可以使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的荣耀，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。

3、虚心请教，取人之长，补己之短。

（1）作为一名年轻教师，由于缺乏资深教师的经历而出错。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

（2）还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。我要对自己的教学活动及时进展反思，积累经历，进步自己的教育教学才能，为了学生的全面、安康、快乐开展，让反思促进自己的成长。

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的时机，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘的进取心，我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上！

成长中故事繁多，其中有些使我留下深化印象：当我翻开陈旧的记忆宝盒，看到了一张泛黄的老照片。它旧，但很明晰。仔细一看，其中还含有一个故事……

在幼儿时代，我独步走在广阔的田野中，夜幕缓缓升上，凌空有几颗暗淡的星星。我见天要黑了，便要回家。就在这时，我看到在离我不远处有些绿光，我跟着绿光走过去，发现是些小虫子。我抬着头，伸手去抓，却抓不到。不久，就飞了。

我对他们产生了无限的好奇，便邀了几个志同道合的朋友一起去抓。我们准备好网兜罐子和自备的手电筒。准备好后，我们就去抓。可是一连等了好几天，都没见到虫子踪影，都不免有些绝望，便散了伙。我只好单独一人去抓，我又来到那熟悉的田野，看到那熟悉的虫子，瞬间我脸上露出久违的微笑，我拿出自备的网兜，将其举高，在空中摇了几下，猛然间抓到几只，便放到了罐子里……天黑了，我走在回家的路上，拿出今晚的收获，它照亮了我回家的路，也照亮了我的心。

在少年时代，我又来到那熟悉的田野，却没有看到那熟悉的萤火虫，我又等了无数个夜晚，真是功夫不负有心人，但它们的光是那么稀疏，那么冷淡，不像幼儿时那么强烈，那么密集。我这没有抓，我漫步走回，回头遥望，依稀看到几点亮光，却越来越朦胧，最后消失在黑暗中。在阴暗的回家路上，我总感觉少些设么，想了许久，去总也想不出来。

过了几天，我想明白了，又来到那抓了几只萤火虫，用最简单的方法——照相，留下了深化的回忆。

我仔细看着那张泛黄的照片头脑中踊跃出儿时的记忆。它是那么明晰看见，但又是那么朦胧。我越看越觉得童年生活是多么美妙，多么纯洁，多么悠闲。

成长中让人值得回忆的事不多它是一首歌，优美动听，那么么也听不完；它是一幅画真真实实，是生活的写实；它是一支舞，让人回味，是多么美妙。

成长故事演讲稿【篇7】

大家好！

我叫xx，今年十五岁，就读于x-x学院。今天，我来给大家讲一个成长路上，让我感触颇深的小故事吧。中国有一首脍炙人口的诗：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

父母给予我们生命；尽他们最大的才能，给我们最好的生活和教育。可是，亲爱的孩子们，跟我一样，被无微不至地呵护着孩子们：你们，有没有在意过他们的喜怒哀乐？你们，有没有珍惜过日渐衰老的他们？你们，有没有回报过他们无私的付出？曾经的我，就是一个不在意，不珍惜，不回报的孩子。那时，我刚来西班牙。从爷爷奶奶家，突然被硬塞到一个全新的、陌生的世界：新的家、新的学校、新的语言，甚至父母也和记忆中的大不一样。我听不懂、说不出，没有朋友，不敢出去···我的生活发生了天翻地覆的变化！

我忧郁、我焦虑、我无处排解---我像一只找不到方向的小刺猬，到处扎人。同时也被自己扎得遍体鳞伤。

终于，在一次剧烈的争吵后，父亲抬手打了我。我伤心欲绝！我恨父母！是他们！是他们让我陷入到这个陌生煎熬的地步，他们根本不爱我！于是，我决定离家出走：没有他们，我也能活下来！或许能活得更好！我要找一份工作！等攒够了路费，就飞回中国！偷偷地拾掇好了行李，带着所有的积蓄，我分开了家。一开始，住在一家华人小旅馆里。几天后钱花光了。同时也发现：找工作是一件根本不可能的事情。

没有钱，没有住的地方，没有吃的东西。拎着行李箱的我，站在马德里繁华的街头放声恸哭：原来，没有父母，我什么都没有！万般无奈的我回到家。推开门的一霎那，妈妈哭着扑向我，把我紧紧地抱在怀里。抬眼间，我看见了她憔悴苍白的脸庞，花白混乱的头发，和一双哭得红肿的眼睛。

妈妈告诉我：爸爸正在到处找我。这几天店里暂停营业，他不眠不休，还不小心崴伤了脚。即使这样，他也不肯放弃任何一丝一毫关于我的消息。

父母整晚整晚睡不着，为着我自责、担忧、流泪---直到天明。我的心一下子疼得揪了起来……原来，我的痛，我的伤，我的难过，他们都一一看在眼里，疼在心上。他们并非不爱我，他们，只是不善表达。

环境可以一天天地熟悉；朋友可以一天天地增多；语言更是会一天好过一天。可是父母呢？被我无视，被我怨恨的父母，他们只能一天天地衰老呀！

这件事过去很久以后，有一天我和父亲聊天。

他说：那个时候，他和妈妈非常担忧：既不敢过于管教，又怕我走上歪路。

他们甚至打算，把我送回国内的爷爷奶奶家。但是，当离家出走的我回去后，他们突然明白：无论发生什么事情，一家人都要共同面对！我们是一家人，我们要永远在一起！

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。

我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。

我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己"充电",才能拥有源源不断的"活水",给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里，我不想用那些华美的词藻去描绘读书的美妙和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进展了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模拟就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具（：体的、能"立竿见影"的做法或形式让我们参照，甚至照搬，否那么心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无兴趣，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很冷淡的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我非常沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活泼的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我曾经的一个导师对我说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据详细情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。

一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，理解学生，他们的授课方案总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们擅长调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注重新旧知识的联络，使学生始终在前一知识的根底上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进展多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；每节课我的第一句话通常是："这节课我们继续进展下一节。"完全顾及不到新旧知识的'关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过比照，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模拟不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无"心"可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和理论。

带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书，因为我知道，如今新课程已经在全国开展了，我首先应该要做的就是学习新理念；再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，学校也非常关心我们青年教师，记得去年学校就派我们去xx听xx教师的课，从他的课中我也汲取了许多的教学经历，以用在我以后的教学当中去，同时，学校里也经常组织我们去听优秀教师的课，这让我认真查找着自身的缺乏。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量和教学经历的增加，在我的眼前好象翻开了一扇大门，如今我真正地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓重了。这让我想起了一句话：付出总有回报。

童年的乳臭味渐渐退去，时间如流水匆匆而过，蓦然回首，我已在不知不觉中走过了九个春秋……成长是充满快乐的，像一块甜美的奶糖，轻轻萦绕在嘴里，让我们重温这美妙的快乐；成长是充满烦恼的，像一杯苦涩的咖啡，细细回味残留在嘴里的淡苦，让我们回首这童年的稚嫩。

三岁时，外婆跟我讲穿跑鞋时要把“舌头”拉出来，这样才穿的舒适，在外婆给我穿鞋时，我就使劲拉自己的舌头，弄得全家哄堂大笑。那时的我真是傻得得意！

四岁时，我很淘气，把沙发上的靠垫平放在茶几和沙发之间的空隙上，然后试图趴着睡在上面，结果眉心直接撞到茶几上，鲜血涌了出来，妈妈哭喊着，焦急地送我去医院缝了四针。至今，我的眉心还有一道疤痕，这就是淘气的代价。

六岁时，妈妈给我讲创造大王爱迪生孵小鸡的故事。我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的，就把鸡蛋放进了被窝里，睡觉时，不小心压碎了鸡蛋，弄湿了被窝。这事让妈妈哭笑不得，笑我太傻，从那时起，我知道自己是一个幸福的小傻瓜。七岁时……

在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。在这漫长的九个年头中，许多的记忆已随着岁月的侵蚀而悄然离去，惟有成长的足迹永不磨灭。我希望自己永远也不要失去童年时代的那种快乐、天真与朝气蓬勃。沿着成长的足迹，我一步步走向成熟，走向将来。我一定会在成长中变得更加聪明，更加坚强。

从小爸妈就对我说：“每个人都会经历很多事情，有坎坷的、快乐的，只有这样才能成为一个优秀的人。”所以，我从小就参加过很好的培训：画画、骑自行车、溜冰等一些能提升自己的活动。今年我参加了小记者的选拔，很荣幸地成为了一名小记者，每个星期六都会去做一些采访。在这期间，我认识了很多人，结识了很多朋友，也学会了怎样与别人沟通、交流。让我感受最深的是这次“传媒之星”的评选了。我从初赛、复赛，可以说是一路过关斩将，经历了冲动、紧张的心情，终于进入了决赛。在决赛的前一天，我听教师对妈妈说我明天要参加决赛时，我的心情非常快乐，而又很紧张。我心想：“这次要是得奖了，就能为学校、班级、父母争光，也能为自己增加荣誉。

第二天，我早早地起了床，让爸妈把我干净，就出发了。车子开得飞快，不一会儿我们就到了比赛现场。时间一点点地流逝，在门外等待的选手也越来越多。终于到十点了，大门才缓缓地翻开，选手们都一个劲地往里面挤。我也跟着大家，领了号码牌，找了个座位坐下。比赛终于开始了，选手们都精心打扮地很漂亮。他们有的唱歌，有的跳舞，有的朗读，还有的拉琴……。终于轮到我上场了。我先做了流利的自我介绍：“大家好，我叫姚傲立，万丰小学四年级二班。我今天……”。然后，我表演了跆拳道，最后把爸爸拿上来的木板踢破了。在我踢破木板的片刻，我赢得了观众的喝彩，也赢得了评委的好评，我的内心才松了一口气。最后，主持人公布了选手们的成绩。最高分时九点七五分，最低分是八点九九分，我那么是九点二八分，看来这可真是卧虎藏龙啊！

那一天，我领悟到了：“只有心静、做什么事都认真去做才能成功。”我听评委说最高分的那名选手是因为心静才成功的。加油自己，向成功努力奋斗吧！

成长故事演讲稿【篇8】

成长的记忆是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展现出原有的光泽。成长，就像是一条小河，里面的浪花就是我们成长的故事。

记得星期五的晚上，妈妈说星期六让我和杨博凯一起去欢乐岛游泳，我一听到游泳这两个字可把我乐坏了，连忙去地下二层拿我的绿色游泳圈。我又蹦又跳地进了电梯，坐着电梯到了B2，刚到B2我才发现，B2只亮了一个小灯，我突然想起我六岁时看的那个鬼片，如果B2的两侧楼道出现鬼可咋办！楼梯口要再出现一只……我再也想不下去了，因为我实在太害怕了，怕得我两腿不停地颤抖。我只有靠着墙，慢慢地移动才会有一丝安全感。十分钟后，我终于移到了我家地下室的门口。我刚把钥匙插到钥匙孔，就听见一声坏笑，如果是胆大的人，也许会当成别人在闹着玩呢，但是我胆子小，以为真的是鬼来了，我急忙蹲下，双手抱头，等待着鬼来杀了我。我心想：这下可完了。可两分钟过去了，什么事情也没发生。我睁开了眼睛，发现并没有鬼，才打开了门，我哆哆嗦嗦的，脚下一打颤就把门口的土豆碰撒了，‘啊’鬼来了，我大叫救命。定睛一看原来是土豆撒了，真是虚惊一场。把泳圈拿了出来，我一关门，忽然小灯也熄灭了，我只好伸着双手摸到了电梯口，电梯门一打开，电梯灯在黑暗里显得十分明亮，我连忙跑进电梯，心里念叨：阿弥陀佛，鬼不要来……在我的祈祷声中我坐着电梯回到了家。

回到家我告诉了妈妈我的经历，妈妈慈爱地对我说：黑暗其实并不可怕，只要你心里没有恐惧，只要你有勇气，就能战胜黑暗，战胜一切。

成长故事演讲稿【篇9】

敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是一三班的.牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。

那天回家，我对妈妈说：“老师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢!”

妈妈说：“好啊!那你准备讲你哪些好习惯呢?”

啊?这个我可回答不上来。妈妈拿来一本关于培养好习惯的书，说：“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧!”

我和妈妈对着书一条一条查。嗯，真不错，我的好习惯还不少呢，比如：上课专心听讲，不做小动作;认真学习、独立完成作业;做事守规则、待人有礼貌;爱护环境;爱劳动;自己的事情自己做……每找到一条，妈妈都说出一两件事，原来，我做得好的地方妈妈都记着呢，我的每一点进步妈妈都是能看到的。不过，有很多好习惯我还做得不够，比如：不认真刷牙，吃饭挑食……

妈妈说：好习惯是财富，可以使人一生受益。妈妈希望我参加了这次演讲，能养成更多的好习惯。

看着爱我的妈妈，我对自己说，一定要快快改掉坏习惯，养成更多好习惯!

从小养成好习惯

尊敬的老师、亲爱的同学们：好习惯伴我成长演讲稿大家好!我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。

同学们，你每天刷牙吗?

从我两三岁时，妈妈就教我刷牙了，给我买好看的杯子、软毛牙刷和儿童牙膏，讲保护牙齿的故事，爸妈每天和我一起刷牙，刷牙时间是我们快乐的亲子时间。所以，小时候我刷牙很认真，一直到换牙前也没出过虫牙，体检时医生还夸我牙齿保护得好呢。

上学后，我觉得自己牙齿不错，慢慢的就偷懒了，常常胡乱一刷，有时还不刷。不光这样，有时还偷偷在床上吃东西。

有一天，我牙疼得没法吃饭了，爸爸妈妈一看，呀，半边脸都肿了。我疼得直掉泪，只好去医院。

医生一检查，是牙缝里塞了食物压迫牙垠发炎了，哎呀，这颗牙上有小洞洞了，还好是要换的牙不用补，要是补牙还要用牙钻钻牙呢!听了医生的话，我可真有些害怕。

医生给我清理了牙齿，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。牙面也要刷一下。”

回家后，又吃了好几天药，我的牙才不疼了。从此，我记住了每天都要认真刷牙!

成长故事演讲稿【篇10】

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。曾经走过的风风雨雨，都成为过去一道亮丽的风景线。珍藏在我的记忆深处。儿时的天真、无尽的遐想与稚嫩，如今已是过眼烟云。面对如今竞争激烈的社会态势，找一份好的工作、一份稳定性的工作确实不容易！所以我把我平时的工作看作是我生活中的重要组成部分，时刻端正工作态度、树立正确的事业心和责任感，因为有了此份工作，我的人生道路才变得更加的丰富多彩。；五年前青春年少的我，独自一人踏上了到深圳寻找工作的征程。刚来的这些日子里、有许许多多的不适应！看到这里的人都是早出晚归。游走在大街小巷、高楼大厦之间的我并没有感受到社会惨酷的竞争，“时间就是生命、效率就是金钱！”只有不断努力学习、工作、提高自身能力素质的人才不会被这座城市所淘汰！反之……记得找了好长时间都没有找到一份好的工作、慢慢的`都开始对自己有点灰心不自信了、脑海中都浮现出想离开这座梦想之城！突然、在~~商场的一次购物中、听到广播有招聘的信息，一下子就又触动了我心中找工作的那根弦，又燃烧起心中的那份热情！心中已打定主意，那就赶快行动吧。投了简历后，没过几天就被通知去面试了。让我遇到了一道难题，没想到手续会那么复杂。怪自己出来时，两手空空。半个月过去，终于可以上岗了。一开始在货架工作，没两个月又回到了验货组。刚走上社会，一切都是那么陌生。在师傅的带领下，渐渐懂得了商品的上柜流程、退换货处理、怎么样与供应商交朋友等。就这样，一年过去了。上班也觉得轻松了。没想到，被告知要调换岗位。当时心都凉了。想着又要熟悉新的环境，学习新的内容。有点胆战心惊。领导的话感动了我。年轻时，就要好好拼拼。不是有句古话，这样说么爱拼才会赢。难道你想一直原地踏步吗？没想过去挑战一下吗？当时，就连统收是做什么都不知道。糊涂的我现在想起来真傻。还是领导的话说得对。这些岁月里，承载着无形或有形的东西，一直在鼓励我前进。

记得有一次，正处于团购高峰期，有位中年男子，想短信送礼给朋友，未及时接待好这位顾客。表情有点不自然。他填完资料后，还是有点迟疑，想着这么快就能送礼。经解释，他好像明白了一些，和我说了想把同样金额的礼卡送给不同的人。由于我的操作失误，输了四个不同的手机号，但是系统显示全部发到了一个手机号，这话被他听到后，顿时火冒三丈。怎么会犯这种错误，有点不可思议。不停地道歉，还是无果。领导连忙请他到办公室，一边给他倒水，一边给另外一位陌生的人沟通。说明原因，向别人道歉。五分钟后，在领导的劝说下，他表示理解。最终满意而归。小小错误，给自己惹来了麻烦，也给顾客多了一份担忧。也许这就是缺少经验吧。

生活犹如一杯清茶，值得慢慢品味。儿时盼望着快快成长，远离父母的唠叨，可以做自己想做的事，长大后，才发现一切并不是想像中的那么美好。有些东西要独自做出选择。为了目标，努力奋斗。每年的团购工作，让我深有体会。每个客户都是来之不易的。从团购启动的那天起，心里就在倒数这样的日子还有多少天能够结束，从一万，两万一直数，一直数。数到六千万。每天都在增长。让我们看到了希望。巨额的数目映在眼帘预示着忙碌的日子也该停下来了。心中颇为惊喜。想起高考前的准备，就让人有点晕。整天做不完的试题，为的是考个好的大学。走上工作岗位，同样也需要付出，才会得到回报。虽是做同样的工作，为的是完成我们共同的目标。这些都需要勇气才能完成。这就是一种吃苦的精神。团结就是力量。在领导的带领下，同事们积极配合。各部门的齐心协力。让我们进入了颠峰状态。回头想想，用我们领导的一句话来概括就是痛并快乐着。

成长就是无数次跌倒与爬起的过程。有过欢笑，有过哭泣，欢笑时的泪，伤心时的醉，都成了美好的回忆。当暴风雨来临时，我们拥有了一双坚硬的翅膀。当困难来临时，我们有足够战胜的能力。儿时，只会寻求别人的帮助，长大后，意志在锻炼，独自撑起一片天。儿时发生的事，现在看来又是情理之中的事。伴随我一生。或许这就是成长吧。

成长故事演讲稿【篇11】

尊敬的老师、同学们：

大家好！

人的成长中会经历很多事情，多得像天上的星星数也数不清，趣味的、淘气的，都充满了天真和童趣。

在我看来，成长是具有超大强力且诱惑的生命体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀；并且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个重要的任务时，对成长足迹的关注。

还记得那个暑假，有一天，妈妈对我说：“你看，你都长这么大了，还不会做饭，我像你这么大时就会干很多家务了，要不今日我教你用电饭煲做饭”我听了以后心血来潮，于是便很爽快地就同意了。妈妈先对我说清了步骤，可是妈妈的话音未落，我就不耐烦地说：“明白了明白了，我试试，我试试！”于是我学着妈妈以前做饭时的样貌，把米都淘洗好，然后倒进电饭煲的碗里，我把盖子盖上，插好插头后就离开了，可是完全忘记了按按钮。

过了半小时，我兴冲冲地跑来，打开电饭煲的盖子，心里美滋滋地想着香喷喷的米饭，妈妈夸我呢，可是我一看，傻眼了，水还是水，米还是米，这是咋回事呢这时妈妈走过来，耐心地对我说：“你没按按钮吧我都说了要按按钮哦。”唉，没办法，只好从来一次。

从懵懂走向清晰，是我们从艰难当中走出来的；同样，成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。

我的成长演讲稿优选

有准备的人会离成功更近，在展示出我们出色的演讲水平之前。编写演讲稿可以帮助我们更加准确地承担演讲的责任，演讲稿有什么好的技巧？以下是由我们为你整理的“我的成长演讲稿”，感恩您的阅读愿我们共同进步！

我的成长演讲稿(篇1)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自高二(1)班的王雨晴，今天我国旗下演讲的题目是——文明礼仪伴我成长。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、谦恭礼让的文明礼仪之邦。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我们中华民族要想屹立于世界之林，就更提高我们自身的文明素养。

什么是文明素养呢?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。可以说文明礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，它不仅反应个人素质教养，也能体现个人道德和社会公德。在现在的社会中，随着科技文化的发展，国家经济的腾飞，我们更加要讲文明懂礼貌。提高文明素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。

反观当下的我们，大家会发现就在我们的身边就有这样一些同学，他们礼仪观念比较淡薄、不懂得尊重他人。在公共场所，他们不知道礼让，不注意自己的言谈，甚至满口粗言俗语;在家里，他们不懂得孝敬长辈，任性胡为…这些现象不得不引起我们的深思。自古以来礼仪之邦的美称，会不会断送在我们的手中。不，绝不!!!

那么，作为青年的我们，应当怎样恪守文明礼仪规范?

首次，我们要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。刘备三顾茅庐的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。

其次，我们要以提高自我自尊心为基础。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。

同学们，让我们从自我做起，从点滴做起，做一个讲文明、守礼仪的文雅学生，谢谢!

我的成长演讲稿(篇2)

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今年我能站在这里为大家做演讲，我倍感荣幸，希望大家能喜欢我的演讲，我今天的演讲主题是：“好习惯伴我成长”。

我相信没有人的生活是中规中矩的，没有自己的习惯的。但是一个人在生活中的习惯的好坏，意味着我们在生活中的幸福指数。不要以为一个坏习惯没什么，可能你已经给身边的人造成不必要的困扰了，而自己却不自知。我在生活上也有坏习惯，但是我正在努力的整改，人无完人，但是我们要在别人指出自己的坏毛病之后，要知道改正。

我们作为一个小学生，要做到“三轻”，是哪三轻呢？让我来告诉你们吧，首先说话的时候轻言细语，大声说话是非常没有礼貌的。还有就是走路的时候脚步要轻，切勿太用力，不觉得走路很大声会影响到别人吗？最后就是动作要轻，那些在生活上大手大脚，时不时弄出声响的人，是会迎来别人的厌恶的。不知道我说的这“三轻”有多少人做到了呢。

我觉得我的个人生活习惯就很不错，我喜欢当天的事情当天完成，绝不拖到第二天，谁知道明天会不会更多的事情等着我呢，这就是非常自律的好习惯；遇到同学、老师、长辈我会主动的打招呼问好，这就是非常有礼貌的好习惯；勤俭节约，绝不浪费一点资源，在校园内看到垃圾，我会主动的捡起来扔到垃圾桶里去，这就是非常有环保意识的好习惯等等，我们在生活中会遇到很多事，但是因为生活环境不同，父母的教育不同，大家每个人所养成的习惯也是截然不同的，但是绝大多数都是父母惯出来的，父母是最了解你们的人，如果他们都没有去制止你们的坏毛病，最后只会日渐养成习惯，养成一个习惯十分的简单，但是戒掉一个习惯却是很难的，这就要看个人的毅力了，每养成一个好习惯都是一个进步，比如吃饭不挑食，不说话，不翻菜；不打断别人的说话，不论是平辈还是长辈；出去玩一定要跟父母交代好，并得到允许；对于别人的帮助，第一时间说谢谢；借了别人的东西按时归还，并且完好如初；自己的任务自己独立完成，能不请求别人的帮助就不要……

一个好的习惯能让我们在成长的道路长，顺顺利利，没有任何的阻碍，习惯的力量是巨大的，是你意想不到的，一个好的习惯能让我们终生受益，它能给你带来的好处也是非常多的，日后慢慢的就都会体现出来，不说那么远，拥有一个好习惯，你不仅能受到老师的青睐，同学们的拥戴，还能不知不觉的结识很多的好朋友。

我的成长演讲稿(篇3)

亲爱的老师、同学们：

法国思想家孟徳斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的时刻。莎士比亚说：”书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

原本，我是不喜欢读书的。总是认为书枯燥无味，平淡无奇，说的都是引不起口味的道理。所以一天里除了碰课本外，都没有碰过其他书了!

由于，我没有常读书这个好习惯，在写作文时万般辛苦也想不出好词好句好文段!老师规定一节课写完。可一节课四十分钟，我脑子空空的，怎么写呀。我走向课室一个木书柜想：难道我真的不能和你们亲密吗?我伸出了手，又把手缩了回来，最后还是拿了一本课外书。我对自己规定一天看二十页，从此，我写作业不再卡壳了，文章上的好词好句也多了。慢慢地，我不在看薄薄的书而是看厚厚的书了!

我不仅为能写出一帆风顺的文章而高兴，而且还为我能培养出每天读书的好习惯而兴奋!现在，我和课外书就像湿了水的面粉—甩也甩不掉啦!

读书中，我们提高;读书中，我们快乐;读书中，我们收获。

每一天，我都会在书本里面“采蜜”。连平时总是对我说“不要看电视，看书行不行”的妈妈看见我现在那么喜欢看书就自觉的带我去买书了。我不愁没有新课外书看了。知识把我喂的饱饱的，快变成小胖子了!

我还记得一句话：人有三宝精气神，腹有诗书气自华。为了获取知识，我们要读书。成长不能无书，成长不可无书。我为我能培养处读书这个好习惯而高兴。读书吧。书，就是我们的老师!

我的成长演讲稿(篇4)

各位同学：

今天我们班将开展“好习惯伴我行”主题演讲活动。我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。

因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了；再如，有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段时间以后，即使回到家没人提醒也会洗，因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。

可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。

那么哪些是良好习惯呢？，比如，穿戴整洁，物归原处，学会倾听，认真作业，按时就寝等等，都是我们应该养成的好习惯。只有养成了这些良好的学习和生活习惯，才是真正优秀的学生。那么，就让我们从现在开始，坚持良好行为，养成良好习惯，争做优秀学生吧

学生演讲（1）什么是“习惯”？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。

回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪？我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，所以你瞧，我有着一米五五的个头，结实着哪！第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”，我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练，我特喜欢在水里翻腾，就连现在一听到游泳我就会浑身来劲，去年暑假只有三年级的我已经达到了五年级游泳标准。我还特别喜欢打乒乓球，虽然只学了皮毛，训练时经常累得大汗淋漓，但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的，今年暑假，我会争取在这一方面有所突破。

“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定正确，有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟，越来越香甜的。

当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。

妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”

虽然有好些句子的内涵我还不太明了，但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！

我的成长演讲稿(篇5)

教师常说：“爱读书才能使自我知识丰富，视野开阔。”虽然我活泼好动，可是我不喜欢看书。但一次偶然的机会，改变了我不爱看书的坏毛病。

记得三年级五一节放假的那天，妈妈硬把我拉到新华书店。

刚进书店大门，一股清凉的感觉扑面而来，真是爽快极了！书店里又凉快又安静，看书的人异常多：站着的、蹲着的、坐着的，到处都是。

我看了四周一圈，随便从书柜上找到一本学校小说系列——杨红缨阿姨写的《淘气包马小跳》之《同桌冤家》。

随手翻了两页，我便聚精会神、一心一意、争分夺秒、如痴如醉地读起来，越读越觉得马小跳尽管调皮，但也有很多可爱的地方，马小跳的性格简直和我太像了。

我喜欢路漫漫的聪明好学，喜欢马小跳的顽皮机灵，喜欢丁文清的博学多识，也喜欢夏林果的善解人意，还有毛超、张达、唐飞等几个爱学也爱闹的调皮鬼……

从此，我不喜欢看书的毛病改掉了许多，我从书中品尝到了前所未有的乐趣，好书真的我的好伙伴呀。

我的成长演讲稿(篇6)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我有一个好习惯节俭。它一向伴随我成长。

记得有一次，父母就教我背什么唐代李绅的《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。那时，我并不明白这是要我节俭粮食，但却我在节俭美德熏陶中渐渐长大。上学了，教师教育我们：“你们虽然是独生子女，家庭条件好，但不要摆阔气，讲排场，要从小节俭每一度电，每一滴水，每一张纸。”“我们的祖国还不富裕，资源不足，你们要从小树立节俭的意识，养成勤俭节俭的好习惯。”我记住了教师的每一句话，也逐渐养成了节俭。我明白节俭是一种素质，一种美德，一种品格。我经常把一张纸两面用，把用短的铅笔套上笔筒写，把叔叔阿姨给我的`压岁钱存起来。作文

记得有一次我们上科技课，教师讲了节俭的许多方法，我回家立刻开始尝试：用塑料袋套在浴室喷头上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它们收集起来，用来冲厕所，父母看见了大加赞赏。我心中，潜意识养成了节俭的好习惯。我记得爸爸说过“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。”妈妈告诉我“节俭是一种远见，一种战略眼光，一种智慧。”在他们的引导下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人们都说我从小有节俭的品德。

我的演讲结束，谢谢大家！