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班主任年度思想工作总结

发布时间: 2019.08.12

年轮流转,时光飞逝,回想起来,我们在某些事情中得到了一些感悟了很多,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结也是对自己的更优秀的自己负责,那么,大家有写过关于总结的范文吗?以下为小编为你收集整理的班主任年度思想工作总结,欢迎分享给你的朋友!

班主任年度思想工作总结

一、政治思想方面

作为我们学校的一员,我时刻以学校为家,时刻保持良好的精神面貌,克服消极颓废思想和固步自封的思想,做到思想统一,行动一致,树立大局观,坚决并且无条件的服从领导。

二、工作纪律与职业道德

我严格遵守工作纪律,同时积极配合学校里完成各项工作任务。在职业道德方面,本着为学生负责的态度,加强师德建设,提高自身素质,2011年秋被学校评为师德标兵。

三、教学方面

教学工作是工作的重中之重,努力提高自己的教学水平,并且结合职业学校的特点,加强实践性教学环节,使学生在学好理论课的同时,更加注重技能的培养。所以,在日常的教学当中,认真对待每一堂课,认真备课,精心授课,使讲课授课做到井然有序。

四、班主任工作

(1)、对学生进行思想品德教育:这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。所以在日常生活中关心爱护学生,对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

(2)、对学生进行量化考核:按照学校行为规范要求和学生管理规定对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

(3)、重视班委班风建设:现代教育理论告诉我,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(4)、增强班级的凝聚力:我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样使同学之间因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

(5)、教育学生努力学习,完成学习任务:学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

总之,虽然取得了一定的成绩,但存在的问题也很多,这些问题更促使我发现问题,找出不足与差距,从而更好的指导我以后的各项工作。

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2016年班主任年度思想总结


转瞬之间,初一上学期行将停止。依照学期初的规划,通过各种合乎学生心理发展特色的活动,对学生进行多方面的教育造就。一学期下来,班级在各方面获得了显明的提高,构成良好的班风,学风。

一班级管理和建设方面功效明显。通过自荐、察看、培养、和考察,推荐义务心强,综合素质好的“准备干部”,部署相应职务,班委会成员表、值日生轮流表、科代表名单以及相干表格张贴公示,以便于督促检讨。给全体同学供给介入班级治理建设的机遇。重视策略的落实。通过多种鲜活的情势,调动学生参与热忱。责任到人,做到人人有事干,事事有人干,在参与中进步,班级逐步到达自治。动员学生积极参与班级建设,精心布置教室,增强标准图书角的建设和管理,培养良好的读书习惯,班级文明气味浓烈。

二通过组织发展各种运动,锤炼学生各方面的才能。联合学校团委﹑体育组和德育办的请求,有打算地参加各项活动以外,本人班级八月底,做好了新生军训工作;玄月份初,入学初教导跟班级安排工作,召开“新学期,新目的”主题班会,老师节联欢会;配合教诲处做好新生树立学籍工作。中下旬踊跃准备加入了学校秋季活动会,失掉多个奖项;十月份召开了班级特点运动会,学习教训交换会;十一月份参加年级播送操竞赛,取得二等奖;班级召开“感恩的心”故事会;十仲春班委会了举办诞辰联欢会,小科常识比赛。同时做好两操,队列练习,建破电子档案,写日记,做好班级周报的工作,保持课前一首歌。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际,设计召开每周五的班团队会。面向全部,关注每一个孩子,不让一个人落伍。培育团结合作意识,组成配合小组。同窗们团结友好,班级有很强的凝集力。

三日常管理方面:从抓惯例工作入手,培养良好的日常行动习惯,纪律卫生工作贯串始终。按期召开民主生活会,总结反思,精益求精调剂,从而不断先进。各项任务落实到人到位,及时总结、检查、表彰,每周选出综合评选“周明星,表扬嘉奖。同时给表示不佳的同学从新开端的机会。调动同学们积极向上,尽力进取的热情,培养竞争意识。做好学校内外平安教育工作,组织放学同行小组,保障校外保险。加强板报工作。一方面认真按照德育办的要求出好每期板报,一方面调动同学们发散思维,勇敢立异,积极参与设计,办出自己的特色,发挥板报的宣扬作用,使之成为宣传教育、“扬善”“劝善”的窗口,也成为加强学生竞争意识,培养群体声誉感的阵地。

四关注学生的身心健康。刚离别小学的生涯,对初中的缓和和繁忙还不适应,学生轻易有压力,甚至觉得焦急。仔细视察,有针对性的加以劝导。有筹划地进行个别谈话、访问,懂得学生的疾苦须要,做他们的良师益友,为他们排忧解难。关注弱势群体,充足施展班、团支部的作用。方案、举动和总结,步步到位,尤其做好“问题学生“的帮教工作。力求兢兢业业,耐烦过细。一直完美班级管理轨制条例,使同学们自发遵照,榜样履行,从而使班级逐渐向良性发展。

做好日常的点点滴滴小事,也就成绩了教书育人的大业。本学期尽心努力,在手意外骨折的情形下,坚持上好课,带好班,没休息一天。虎头蛇尾,把每一项工作落实到位。既当真实现了学校布置的义务,又不失自己的特色。做到与时俱进,在实际中学习,在翻新中休会,不断提高本身素质和管理程度。坚持活气,实现了做学生、家长、引导、社会都释怀的优良的班主任的短期目标。为学生的健康成长和年级的稳固奉献出了自己的力气。

2015年班主任年度思想总结


转瞬之间,初一上学期行将停止。依照学期初的规划,通过各种合乎学生心理发展特色的活动,对学生进行多方面的教育造就。一学期下来,班级在各方面获得了显明的提高,构成良好的班风,学风。

一班级管理和建设方面功效明显。通过自荐、察看、培养、和考察,推荐义务心强,综合素质好的准备干部,部署相应职务,班委会成员表、值日生轮流表、科代表名单以及相干表格张贴公示,以便于督促检讨。给全体同学供给介入班级治理建设的机遇。重视策略的落实。通过多种鲜活的情势,调动学生参与热忱。责任到人,做到人人有事干,事事有人干,在参与中进步,班级逐步到达自治。动员学生积极参与班级建设,精心布置教室,增强标准图书角的建设和管理,培养良好的读书习惯,班级文明气味浓烈。

二通过组织发展各种运动,锤炼学生各方面的才能。联合学校团委﹑体育组和德育办的请求,有打算地参加各项活动以外,本人班级八月底,做好了新生军训工作;玄月份初,入学初教导跟班级安排工作,召开新学期,新目的主题班会,老师节联欢会;配合教诲处做好新生树立学籍工作。中下旬踊跃准备加入了学校秋季活动会,失掉多个奖项;十月份召开了班级特点运动会,学习教训交换会;十一月份参加年级播送操竞赛,取得二等奖;班级召开感恩的心故事会;十仲春班委会了举办诞辰联欢会,小科常识比赛。同时做好两操,队列练习,建破电子档案,写日记,做好班级周报的工作,保持课前一首歌。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际,设计召开每周五的班团队会。面向全部,关注每一个孩子,不让一个人落伍。培育团结合作意识,组成配合小组。同窗们团结友好,班级有很强的凝集力。

三日常管理方面:从抓惯例工作入手,培养良好的日常行动习惯,纪律卫生工作贯串始终。按期召开民主生活会,总结反思,精益求精调剂,从而不断先进。各项任务落实到人到位,及时总结、检查、表彰,每周选出综合评选周明星,表扬嘉奖。同时给表示不佳的同学从新开端的机会。调动同学们积极向上,尽力进取的热情,培养竞争意识。做好学校内外平安教育工作,组织放学同行小组,保障校外保险。加强板报工作。一方面认真按照德育办的要求出好每期板报,一方面调动同学们发散思维,勇敢立异,积极参与设计,办出自己的特色,发挥板报的宣扬作用,使之成为宣传教育、扬善劝善的窗口,也成为加强学生竞争意识,培养群体声誉感的阵地。

四关注学生的身心健康。刚离别小学的生涯,对初中的缓和和繁忙还不适应,学生轻易有压力,甚至觉得焦急。仔细视察,有针对性的加以劝导。有筹划地进行个别谈话、访问,懂得学生的疾苦须要,做他们的良师益友,为他们排忧解难。关注弱势群体,充足施展班、团支部的作用。方案、举动和总结,步步到位,尤其做好问题学生的帮教工作。力求兢兢业业,耐烦过细。一直完美班级管理轨制条例,使同学们自发遵照,榜样履行,从而使班级逐渐向良性发展。

做好日常的点点滴滴小事,也就成绩了教书育人的大业。本学期尽心努力,在手意外骨折的情形下,坚持上好课,带好班,没休息一天。虎头蛇尾,把每一项工作落实到位。既当真实现了学校布置的义务,又不失自己的特色。做到与时俱进,在实际中学习,在翻新中休会,不断提高本身素质和管理程度。坚持活气,实现了做学生、家长、引导、社会都释怀的优良的班主任的短期目标。为学生的健康成长和年级的稳固奉献出了自己的力气。

班主任年度思想工作总结范文


一、政治思想方面

作为我们学校的一员,我时刻以学校为家,时刻保持良好的精神面貌,克服消极颓废思想和固步自封的思想,做到思想统一,行动一致,树立大局观,坚决并且无条件的服从领导。

二、工作纪律与职业道德

我严格遵守工作纪律,同时积极配合学校里完成各项工作任务。在职业道德方面,本着为学生负责的态度,加强师德建设,提高自身素质,2011年秋被学校评为“师德标兵”。

三、教学方面

教学工作是工作的重中之重,努力提高自己的教学水平,并且结合职业学校的特点,加强实践性教学环节,使学生在学好理论课的同时,更加注重技能的培养。所以,在日常的教学当中,认真对待每一堂课,认真备课,精心授课,使讲课授课做到井然有序。

四、班主任工作

(1)、对学生进行思想品德教育:这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。所以在日常生活中关心爱护学生,对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

(2)、对学生进行量化考核:按照学校行为规范要求和学生管理规定对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

(3)、重视班委班风建设:现代教育理论告诉我,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(4)、增强班级的凝聚力:我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样使同学之间因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

(5)、教育学生努力学习,完成学习任务:学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

2011年被学校评为“模范班主任”。总之,虽然取得了一定的成绩,但存在的问题也很多,这些问题更促使我发现问题,找出不足与差距,从而更好的指导我以后的各项工作。

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