最新教育故事读后感范本11篇。
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下由小编收集整理的《最新教育故事读后感范本11篇》，相信你能找到对自己有用的内容。
教育故事读后感 篇1
《爱的教育》是小主人安利柯公四年级这一时期的生活和成长历程。然而它又不是一本单纯的日记，因为里面不仅有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章，另外还有几则精彩的小故事。
《爱的教育》最大的特点就是里面记录了一些平凡人物的故事，记录下了那些点点滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽视的爱与幸福。
读了《爱的教育》，使我受益匪浅：
一、使我明白了：我们小学生从小一定要树立爱国的思想。我们是在祖国的怀抱里幸福成长，没有社会主义给我们营造的成长环境，我们就像没有雨露、阳光一样，不可能健康成长。要学会珍惜美好的环境，以后好好报答。
二、使我明白了：我们小学生学习的目的是——为祖国日后的发展而学习。只有现在好好学习，打好坚实的学习基础，将来才能为建设曾经养育过我们的祖国，贡献我们的力量，感谢它对我们的恩赐。
三、使我明白了：做人要懂得感恩。与父母、长辈、朋友等人一定要互相帮助、互相宽容、互相体谅、互相支持、互相关照、互相尊重，不要动不动就吵架。想一想他们对你有多么爱?你又给了他们多少爱?你还有多少爱欠他们?
通过阅读这本书，将我的人生得到了更高的升华，这些道理将伴我终生。
教育故事读后感 篇2
学习了《安全教育读本》收获很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。
其次，学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样，安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的，并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。
总之，学校安全无小事，处处都存在安全隐患。《安全教育读本》为广大学生提供了一个可以操作的安全教育学习指导。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。
教育故事读后感 篇3
我很庆幸有这样的一个机会陪孩子一起读完了这本书，令我感触很深。这本书生动而有哲理，每篇故事都以精辟的文字道出了最深刻的道理，有助于孩子们对故事进行理解和吸收，从中悟出事物深层次的蕴意与人生命运的真谛。
在这本书里，一个简单的故事，足以给孩子意味深长的人生启示。有些人之所以取得成功，并不是因为他们多聪慧，只是因为他们对一切都敏感好奇，凡事爱探个究竟，爱多看几眼罢了。在这奥妙无穷的世界里，在一些看似寻常的事物和现象后面，其实也暗藏着自然的玄机和科学的道理。吊灯在风中摆动，满教堂的人没有谁注意到，只有伽利略被它吸引。他发现每次摆动的时间相同，并据此制成了摆钟；被打破的瓷瓶碎屑撒了一地，一般人就会赶快扫走，一位美国人却细心地多看了几眼，发现每块碎片都能找到同样大小的另一块，据此他找到了修复残缺瓷器的办法；企鹅走路一摇一摆，很多人没有觉出什么，有人却多看了几眼，研究发现这样走路是最节省能量的方式，据此设计出了适合病人的走步器。而我们大多数人之所以庸庸碌碌，并不是因为我们有多愚笨，只是因为我们太麻木，不肯多看几眼。在现实中，我们做事之所以会半途而废，这其中的原因，往往不是因为难度较大，而是觉得成功离我们较远。如果我们稍微具有一点山田本一的智慧，一生中也许就会减少许多懊悔和惋惜。我们的孩子如果在生活中能多一份耐心、细心，多一份坚持，学习中遇到问题能多看几眼，朝着目标一路向前，那么就一定能够收获成功的喜悦！
对于孩子而言，与阅读那些枯燥单调的理论相比，一些蕴涵哲理的小故事更易于理解和接受。相信此书一定会为孩子健康成长带来无穷的快乐，并伴随他们走过快乐的童年时光，获得有益于自己成长的人生道理。
教育故事读后感 篇4
寒冷的冬天是难熬的，但今年的寒假却因为一本书，让我的心一直很温暖，这本书叫《感动教师心灵的教育故事》。从书名不难看出，这是一本会触动人的内心的书籍，它讲述了很多教育过程中感动的故事，对我来说，也产生了不小的震撼。
平时很少能够仔细地阅读某一本书，因为工作忙碌，也因为对长篇大论没有耐心好好品味，而这本书却用一个个平凡的故事将一个个不平凡的教育思想深入浅出地表达出来。没有豪言壮语，没有虚伪的说教，用最平实的故事，用最贴近教学的故事，把我这个年轻教师的心真正的感动了。用心灵感动心灵，用真心体味教育的意义，把自己的心交给教育，用自己的心去教育，用自己的心去感动孩子们的心灵。
其中有一篇文章，讲的是一位老师刚担任一个班级的班主任，她为全班每个学生都取了一个绰号，但与以往带有批评、讽刺意味的绰号不同，她取得绰号都是根据每个学生的特长、有点而取的，很受学生欢迎。比如唱歌好的叫“百灵鸟”，喜欢画画的叫“小画家”，爱讲故事的叫“故事大王”，跑得快的叫“小刘翔”……这些绰号把每个学生的主要特点都描述了出来，都渗透着老师对学生的肯定与赏识，不仅学生受到了激励，获得了自信，而且还使他们体会到了老师对他们的尊重与肯定。每个人在社会上都希望得到认可，学生也不例外，教师作为学生心灵的导师，不仅要努力塑造好学生的美好心灵，同时也要懂得欣赏每个学生，发现他们身上的闪光点。用鼓励代替批评，用心灵感动心灵，这样，学生才能更好地发展自身的优点，长大成为社会有用的人才。
其实很多故事的背景都是平时工作中经常能遇到的，但最终的效果却很少能像书里说的那样，原因就在于教育的过程不同。教育绝对不等于批评，而批评，也是需要潜心学习的艺术。面对尚未成年，处在心灵发育关键时期的学生们，自制力差，不懂事等问题确实存在，如何更好地引导，将犯错的孩子引上正确的人生道路，是老师们平时应该思考的问题。《咱班没有小偷》中一个学生的钱不翼而飞，老师没有把做错事的孩子的行为公诸于众，而是在他进步的时候鼓励他，给了他更多的机会。这样的教育，才能让孩子从心灵的最深处感受的老师美好的心灵，并对他漫长的人生道路产生积极的影响。
教育的魅力就在于，它能够让一双双纯净清澈的眼睛，不仅看到歪在的缤纷世界，更能窥测到内在的复杂灵魂。而能够让一个孩子自觉、自省，并进而消除心中的尘埃与晦暗。我们老师要懂得如何在传授知识的过程中，巧妙地融入开启心灵的智慧。一句温暖的问候，一抹明亮的微笑，一次诚挚的夸赞，都可以成为那帆船，引领着学生的心灵，渡过湍急的河道，驶抵那平稳开阔的海洋。
教育故事读后感 篇5
我们幼儿园为我们教师订阅了《幼儿教育》一书。我很喜欢，它很贴近我们幼儿教师的生活与学习，从不同的角度与方位给我们指明了教育教学的方向。其中书中的“卷首”部分，让我体味深刻，因这里有很多的小故事，大道理，给了我心灵上的启迪，精神上的满足，知识上的提高与视野上的开阔。
今天，我趁看幼儿午睡的空间，又一次翻开了《幼儿教育》一书，卷首中的“铁杵磨成针”几个大字映入我的眼帘。大家也都知道这个故事一直被成人作为教导孩子要有恒心的道德范例，希望孩子能领悟其中的道理，用老奶奶“铁杵磨成针”的恒心与毅力去解决问题，克服困难。一直以来，这个故事收到了很好的教育效果。难道书中的“铁杵磨成针”又有什么新释吗？带着疑问，我一口气就读完了它。读完后，我进入了思考。书中没有对老奶奶磨针的毅力发出赞叹声，而是说她太笨了，用那么多时间，为何不去买一根针呢？过去我们都知道“铁杵磨成针”故事的寓意，就是看准目标就要坚持到底。但是，现在的社会，变通则显得尤为重要。文中说到：变是生命的一般规律，“适者生存”，想要“适”就要“变”，如果不变通怎能适应变化的环境？而不适应又怎能生存？这个实例本身并没有错，错在我们运用它进行教育的视角与方法。教育只有注入时代的信息，才会焕发出活力，出现新面貌。
十分感谢《幼儿教育》，让我的心灵得到启迪。也由感而发：无论什么事，我们教师应从多个角度多思考，换一种方位，换一种角度，才会对我们有一种豁然开朗、截然不同的感受与体会。让我们做一名适应时代的教师，多方位教育我们的孩子，让他们在领悟道理的基础上，同时适应时代的发展，试一试，我们会懂得更多，收获更多，体验更多。
教育故事读后感 篇6
学习这次课程之后，我对心理学有了必须的了解，以前觉得很神秘的一些心理现象虽不能透彻理解，但也不会像以前一样感到茫然;培训过程中我最喜欢的一句话就是“听他想说的，说他所想的”。
经过这次培训，使我进一步学会了更好的审视自我、审视身边人，更好的去观察身边人的情绪，了解身边人的心理，理解身边人的需求;心理学不但让人更好的学会应对自我，也让人更好的学会与别人相处;人无远虑必有近忧，身处这个信息高速发展的时代，工作环境变迁、身边人员流动变得习以为常，为了更好的工作，更好的与别人相处，这就要求我们必须更好的适应环境变化，了解身边不断变换的人的心理，学会更好的方式与身边人交流;人与人相处、沟通，理解是融洽相处的前提。可是这些知识从前无论生活中还是工作中都被自我有意无意的忽视了，经过几次培训中教师深入浅出的讲解，对我的帮忙和触动十分大。不仅仅对此刻，在学习过程中学到的知识和感触也会深远的影响到我的今后生活和工作。
今日的生活是昨日的延续，在今后的生活和工作中继续学习心理学的文章和书籍必将成为我生活中的一部分，知识的积累、前人成功经验的总结、失败经验的教训的反思，都会更有助于我们更好的生活。
人生学无止境，经过这次的培训学习，几位教师的精彩讲解，不但对自我是个提升，对以后的生活和工作也是很好的帮忙，感激公司为我们供给这样的培训机会!
教育故事读后感 篇7
在一个雨夜，开始拜读陶先生的教育小故事，聆听着雨声，浸润着心灵……后来，读了越来越多关于陶先生的文章，越来越觉得有这样一位教育先行者作为我们教育的引路人，实则我们的幸运。
陶行知，一位务实的人民教育家。“捧着一颗心来，不带半根草去”是他的名言，反映了他献身教育事业的伟大精神。
陶行知出生在一个农民家庭，生活比较艰难，他很懂事，小小年纪就能主动帮助妈妈做许多事情。中午妈妈给他一个红薯吃，他总要再硬塞一半到妈妈嘴里。他真是一个有孝心的孩子。在现在的生活里，许多独生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，衣来伸手、饭开张口，不知道报答父母。这些人和陶行知比一比，难道不感觉惭愧吗?等他再大一些时，父母送他去当地名师吴尔宽那里读书。他刻苦学习，不懂就问，知识面不断扩大。14岁那年，他写下了“我是一个中国人，要为中国做出一些贡献”的座右铭，表明了他有远大的志向和伟大的爱国精神。
前苏联教育家马可连柯用“没有爱，就没有教育”这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育。教师爱学生，就有教育，学生爱教师，就产生教育效果。
在我们日常的教育教学中，个性多面化的学生有很多，这就要求我们教育工作者需要付出一定的细心，耐心和爱心，但效果不是很好，我又该怎样做才能做到因材施教呢?我千万遍地质问自己。后来，我静下来仔细一想，终于悟出一个道理：从一开始我就没有耐心，给予他的爱也微不足道，怎能要求他会随我所愿，成为一名好学生呢?我从来都没有站在一个孩子的角度上去思考问题，总是盯着问题、缺点以及背后的苛求，改变，统统把缺点扫除，以便适应我的眼光，我的标准，我的高度。现在想实在是羞愧难当，但是，我已经有了期待的信心：爱的教育一定能够使这一些粗糙的小草变成一棵香草，香气怡人，芬芳扑鼻。
把每个孩子都当成一块可雕琢的璞玉或是深埋沙砾中的金子，把“指责、批评、抱怨”，努力换成“启发、赏识、激励”，那展现在我们眼前的将是一片充满生机、充满真诚和爱意的美好天地。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界;而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。当走进校门，看到这些天真烂漫的孩子，顿时感觉很放松，因为他们对我来说就象颜料盒里那五彩缤纷的颜色，象画纸上那美丽的风景。我也因他们的精彩而精彩。愿我们的爱像阳光一样洒满孩子的心灵，让他们一点一滴的成长……
教育故事读后感 篇8
《爱的教育》展现了人世间最伟大的爱，包含了同学之间的爱，兄妹(姐弟)之间的爱，子女与父母之间的爱，老师与学生之间的爱。《爱的教育》这本书让我更加深入地感悟到了这个平凡而又伟大的字爱。
这本书是意大利着名作家亚米契斯以日记的形式讲述了一个小学生安利柯的所见所闻。其中有几个故事令我回味无穷，一个叫弗兰谛的母亲为了能让弗兰谛不被开除，跪下后再叁请求校长，校长最后终于答应留下弗兰谛。然而可恶的弗兰谛却不知羞耻，居然还在那窃笑，不屑一顾。还有一个关于嫉妒的故事，一次作文考试瓦梯尼因嫉妒代洛西班长得了100分，但心胸宽广的代洛西班长没有计较，正如书中的校长所说：不要让嫉妒的毒蛇钻进你的心里，这条毒蛇会毁坏你的头脑，腐蚀你的心灵。
弗兰谛和瓦梯尼的内心世界是黑暗，丑陋的，他们是假恶丑的代表。而安利柯，卡隆，洛贝谛，代洛西他们虽然各自的背景和性格不同，但是他们善良，勇敢，舍己救人，乐于奉献是真善美的代表，爱的代表。这也离不开老师对他们灌输爱的教育，老师每个月都会讲述给同学们的每月故事，这些故事都洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的最真挚的爱，令人感动。安利柯的父亲和母亲也用将爱一点一点的输送给他，让他体会，感受，然后明白。《爱的教育》可使人感动流泪，甚至可以洗涤心灵。亲子之爱，师生之情，朋友之谊，祖国之恩这些爱无处不在，同学之间友好的欢谈，老师对学生的鼓励，父母亲切的问候
爱既是平凡而又伟大，我们要用爱的眼光看世界。不要只会索取别人的爱，同样也要付出自己的爱。
读《爱的教育》令人回味无穷，发人深省，一篇篇感人的故事使我懂得了如何去感激爱，如何去爱。让我对爱的理解更加深刻了!
教育故事读后感 篇9
看了幼儿教育第五期中关于环境布置这一板块，我感触颇深。幼儿生活在幼儿园里，环境就是影响幼儿的一个重要因素，看了人家的环境装饰之后令我深刻感受到环境对幼儿教育的重要性。
在欣赏的过程中，其实也不难发现，书上有不少的环境布置在我们幼儿园也都有类似的装饰，看上去令人有种亲切感，当然也有不少装饰是我们没有见过的，创意的确不错。但这也并不能就否定我们自己的装饰，因为我们也有很多不错的装饰是她们所没有的，也称得上是新颖的设计了。例如：长廊上利用不同颜色的垃圾袋吹成气球装饰起来，视觉效果也很不错；用废旧的硬纸板做成相框来张贴幼儿的作品；用一次性的餐盘，让幼儿用不通的颜料在餐盘上学习吹画等等。这些都可以说是变废为宝，同时也间接地激发了幼儿的环保意识，具有教育意义。但是在总结优点的同时我也不得不承认，我们的环境创设存在着一个重大的问题，操作性不强，不少装饰也只是“只可远观而不可亵玩焉”，这应该算是我们的一个致命的弱点了，今后我们应该在考虑美观的同时更应注重其操作性，一切以促进幼儿的发展为前提，特别是在班级的环境布置中，既要有创新意识，更要能让幼儿动起来，不是只满足于简单的为幼儿提供环境，而应该更加注重为幼儿提供有利于他们参与的环境，在活动中充分发挥幼儿的主动性与创造性，从而体现环境的趣味性和操作性。
通过这次欣赏学习，在总结自身的同时我也深刻地体会到环境对幼儿发展的重要性。环境装饰应该让幼儿充分感知、自主参与、共同合作。因此，在创设环境时，我们在考虑幼儿兴趣的同时，还要考虑到幼儿现阶段的发展水平，力求让每个幼儿都能动起来，从而发挥出环境对幼儿的影响，进一步促进幼儿的发展。
教育故事读后感 篇10
《幼儿教育》这本杂志，我正好也订阅了，看了几期受益不少。
对于老师推荐的几篇文章，感触很深，特别是“倾听孩子内心的声音”，这其中的案例很有特点，让我想起前不久一个朋友的QQ空间里的文章，说得是日本国家对小孩的教育方式。
他们的父母说送小孩到幼儿园就是要让小孩生病的；在幼儿园小朋友所有的事情都是自己做的；要求每个小孩的父母都准备各种环保袋子，让小孩分门别类的装东西；每个幼儿园都有很多沙子，就让小孩玩；备有很多套衣服，脏了就换，要求小孩自己换衣服；幼儿园基本上没有知识课程，但经常组织到户外接确大自然；更没有所谓的兴趣课程……
我们的教育体制，就我个人来说真的不能认同，自己读书也是经历了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这样一个过程，出现了不少高分低能儿。
我真心希望自己的女儿能有一个健康的成长过程，不仅仅是指她的身体，更多的是她的思想和生理方面。女儿在家，我会暗示她捣点小乱，甚至我自己和她一起捣乱，把被子全都推到地板上，把床当作蹦蹦床；在地上乱画；鼓励女儿自己的事情自己做，女儿指着洁白的墙问：妈妈，我可不可以在这里画？我的回答是肯定的，你想画就画……女儿会跑到爸爸面前笑着说：爸爸，我造反了……
在家总是给女儿一个轻松的环境，平时上班忙，没有什么时间陪她，到了休息的日子，我的时间就全部由女儿支配了。有时我会把自己的身份和年龄都降下来，和女儿一般大小，和她计较一些她比较喜欢吃的零食；有时也会把女儿提到大人的程度，让她学着照顾小玩具、洋娃娃，让她懂得接受爱、懂得爱。现阶段，女儿唯一应该做得就是玩，每次回家，见到女儿，我就会问：妹妹今天在学校开不开心？有没有做游戏？我不会问老师教了什么之类的问题，更不会在现阶段就让女儿去参加什么英语之类的兴趣班。记得家长会的时候，就有家长提出可以去学英语了，还有搞个什么拍录像让家长了解小孩在学校的生活情况……对于这些观点，我是不赞成的。没错小孩这么点小就离开家长，到了一个新环境，会哭会不适应，但是家长总不可能每件事都替小孩安排好吧。也许有些家长会认为自己的小孩就输在起跑线上了，但在美国的小学里，一二年级基本上没有什么文化课的，可对于小孩的生活习惯、学习习惯、对社会的认知、礼貌道德等素质教育却是很重视，试问是否整个美国都输在起跑线上了？
记得有次在家友超市，碰到一位推销英语培训班的业务员。可能女儿看上去要比实际年龄大些（昨天晚上还有个家长说，你们家的是超大型的），他很有礼貌的拦下我说：可以让女儿去学英语了！我说我家的还小……他说：三岁也可以学了。我说：你们培养出来的都是天才。他说：你也可以培养出天才啊（他可能还认为他这句话说得比较有水平）。但是我说：我不需要天才的女儿，天才的女儿还会属于我吗？
在这，我不得不承认我很自私，但是我不会以“漏斗式”的方式，压迫女儿去学这学那，我会在她的天姿天份以及感兴趣的前提下，尽我的能力去培养她，希望她能拥有一个快乐的童年，有一个愉快轻松的学习环境。也希望今年小乐能戒掉那只小猪，但如果真戒不掉，那也只能继续让她带着吧，我就负责做好小猪的卫生。
还有一点，我想强调下：在读书节开幕式的时候，那位跑上前去抢答问题的小男生，不知老师们是否还有印象。如果在你所教学的过程中，碰到了这样的小孩时，一定不要让他回去，一定要肯定他的勇敢，当然也要引导他以后要遵守秩序。当时，我就看到他那个班的老师脸上对那位家长代表难以置信的表情。从这点上也可以说明我们现在的老师并不是完全拘泥于书本上的教学模式，而是给小朋友们很大的发挥空间。说明我们的教学正在发生些变革，这样真好。
初为人母，根本没有什么教育小孩的经验和心得，还望老师们多费心了！
教育故事读后感 篇11
我读了张忻《我的教育故事》，深有感触。教师是人类灵魂的工程师，肩负的重任显得尤为重要。而在如今的珠三角地区，经济较为发达，学生的心理问题更为突出。在对学生的实际教育中，我既体味到成功的喜悦，又充满着很多限的困惑。以下是我的一些心得体会：
一、以人为本，用赞美表达对学生的爱与尊重
现代社会，孩子的各方面的压力较大，甚至是成年人所无法理解的，再加上他们表达的途径较少，心理压抑严重。在此前提下，爱是一种极为重要的教育因素，是事关教育成败的心理基础。教师对学生经常表示好感，学生就会在学业、品德方面表现进步。教师如果对学生失望，学生心理就产生负效应，表现为退步。
所以，在教学过程中教师要采取“多表扬，少批评”的方法来评价和鼓励学生；多去发现学生的.优点和长处，给予鼓励和表扬。这样会收到更好的效果。
反思在我自己的教育、教学过程中，我也经常会尝过赞美的甜头。有一个麦姓学生转入了我的班级。曾经在初一的时候，他上课心散，行为举止差，甚至做事比较冲动，有过打架的经历。上课不爱发言，对学习缺乏信心，对父母亲、老师有逆反心理。于是我找他谈心，推心置腹，表示明白他的处境，赢得他的信任。他终于愿意说话了，人也自信多了，跟同学相处和谐了。在学习上，我也帮他树立信心，提高成绩，终于，经过一个学期的努力，他的性格开朗了，在很多方面均取得进步。
当然赞美也不等于不批评。一味的表扬甚至无原则的表扬不利于学生健康心理的形成，会使他们精神脆弱，听不进批评，一听批评就消极或暴跳如雷。批评是为了让学生懂真正的真、善、美。只不过要掌握得适当罢了。在学生的缺点甚至是错误摆在我们面前时，我们不能美化他们的缺点和错误，而是不断地提高自身的道德修养，才能冷静地、设身处地从学生的角度去考虑问题。当然，我们必须负起对学生的思想品德教育的责任。
二、教师要以德育人，以自己的人格去感化学生，提高学生
社会、家长、学校都希望培养出来的学生是一个有道德、有文化、守纪律、的四有人才，而在此同时，一味的说教可能会造成学生的厌烦，甚至逆反心理，教师只有树立好良好的道德观，对学生的教育应该是“晓之以理，动之以情，采用多种方法教育学生讲道德、讲文明，培养他们树立良好的道德观；学会尊重他人，爱护他人，才能教出德才兼备的人才。老师必须时时处处，以身作则，从平常的日常小事做起，以自己的一点一滴行动去感化他们，才能培养适应时代发展的高品质人才，为社会做出相应的贡献。
以上是我假期读书的一点体会，我也希望，在今后的教学中能不断多读书，不断完善自己，做一个合格的优秀的人民教师。
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最新贝多芬故事读后感汇总11篇
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是小编为大家收集的“最新贝多芬故事读后感汇总11篇”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
贝多芬故事读后感 篇1
贝多芬作为人类历史上最伟大的音乐家之一，集古典音乐之大成，开创了浪漫主义音乐的先河。他创作的《第九交响乐》，是很有名的，所以人们才会发出对光明的伟大赞歌。?
这个故事从贝多芬不幸的童年生活开始，讲述了其坎坷多难的一生。贝多芬出生于德国的一个平民家庭，父亲管教严厉。由于天生的禀赋和后天的勤奋，贝多芬从8岁起就登上了演出台。成年后，贝多芬厄运突然从天降临，他的双耳失聪了！但他受住了这打击，最后战胜了不幸。?
读完这个故事后，我深深体会到了贝多芬的坚信与紧强。我想：如果我有一天也不幸，我也要像贝多芬一样，坚强地战胜不幸。这个故事的最后一句话，我读了一次又一次，是因为这句话是一句对人类非常非常有用的。这句话就是：人只有具备坚强的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握住自己的命运。?
贝多芬故事读后感 篇2
寒假期间，我读了法国著名作家罗曼·罗兰《名人传》中的《贝多芬传》一章，了解了贝多芬坎坷多难的一生。当我看到贝多芬面对着厄运的残酷打击而没有低头放弃，反而奋发向上，通过自己的不懈努力和坚强意志最终扼住了命运的咽喉，改变了自己的命运的时候，我不禁被深深地感动了。
贝多芬作为人类历史上最伟大的`音乐家之一，他不但精通古典音乐，而且还开创了浪漫主义音乐的先河。他的《献给爱丽丝》、《月光奏鸣曲》、《英雄交响乐》、《命运交响乐》等音乐作品都是人类音乐史上不朽的乐章；而他在双耳已经完全失聪的状况下所创作的《第九交响乐》，更是乐坛的巅峰之作，是人类对光明和欢乐的伟大赞歌。
贝多芬出生于德国的一个平民家庭，从小父亲对他管教很严厉。由于天生的禀赋和后天的勤奋，贝多芬从8岁起就开始登台演出了。成年后，正当风华正茂的贝多芬准备大显身手攀登音乐高峰时，厄运突然从天降临，他的双耳失聪了！这对于一个视音乐为生命的音乐家的打击该是多么的大呀！但坚强的贝多芬经受住了这致命的打击，克服了常人难以想像的重重困难，通过自己勤奋不懈的努力和坚强的意志，最终战胜了不幸，成为了一个闻名世界的音乐大师，在人类的音乐史上写下了光辉灿烂的神奇乐章。
贝多芬以自己的人生历程告诉了我们这样一条真理：人只有具备坚强的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握住自己的命运！我们应该以贝多芬为榜样，在各自的人生道路上凭着坚强的意志和不断的努力，书写出属于自己的辉煌篇章。
贝多芬故事读后感 篇3
这本书主要讲了：朱比比被小精灵朱迪亚的魔力胶水黏在了食堂的椅子上。朱迪亚想跟朱比比做朋友，借此机会来为自己的身体增加爱的重量，可是朱比比却面临着更大的烦恼于是，朱比比与精灵之间有趣神奇，温暖感动的故事就由此展开了。
看着还有N多篇没有写的日记，我感觉快要崩溃了。些什么呢？观后感？读书笔记？观察日记？还是，把那些童年旧事翻出来写上?NO!NO!这些都太老套，太老套，要有创意，要赶上新潮。只是我正被老妈囚禁在家，享受足不出户的悲惨时光。还口口声声的说，为我好。什么为我好嘛，把我关在家里，写着永远写不完的作业，看着一大堆练习题，我就感到头昏眼花。哎，悲惨啊！算了，这不是抱怨老妈的时候，我还是想想这可怜的日记怎么写吧。《我的梦想》？《胜利在向我招手》？《要开学了》？每想一个题材，就得耗去我20%的脑细胞（虽然每个题材都不咋地），这的花去我多少脑细胞呀。一个，20%；两个，40%；三个，60%；四个，80%哎呀！又跑偏题了，怎么又去想脑细胞了。唉！等一等，不如我把今天写下来，题目就叫恩，《无聊的一天》嗯！就这样，快写。
贝多芬故事读后感 篇4
人人都期盼成功，渴望得到鲜花与掌声，然而，当你的努力付水东流，当你的希望化为泡影的时候，你是否可以坦然的傲视挫折，笑对失败呢？
寒假期间，我怀着无比崇敬的心情一口气读完了《贝多芬传》，为他历经风雨、饱受挫折，而不屈服于命运的精神所震撼！
贝多芬的一生一直在追求平等、正义、个性，他用音乐号召人们为自由和和平而奋斗。然而，天有不测风云，在他26岁时，听力开始逐渐下降，但他对艺术的热爱战胜了个人的痛苦和绝望。贝多芬在双耳失聪、严重患病、生活极度贫困的情况下，仍以顽强的意志创作完成了不朽的《第九交响曲》。
“我要扼住命运的喉咙，它绝不能使我完全屈服。”扼住命运的喉咙，需要何等的勇气，何等的胸怀啊！傲视挫折，是贝多芬用他不屈服的一生给予我们的人生启示。傲视挫折是一种人生的态度，更是一种面对困难的勇气。面对困难要学会的不仅仅是坚强，更要学会乐观向上。在人生的道路上，不可能一生平坦，总会有跌倒的时候。在哪儿跌倒就在哪里爬起！跌倒不代表失败，而爬起来就意味着成功。
没有遭遇过失败的人，永远是轻浮的，没有深度的。
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不是吗？挫折是一位最好的老师，它能激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干。挫折是压力，是动力，是催人奋进的力量！
我们必须学会面对，学会应对，学会挑战！用“乞求失败”的达观与困难抗争，把每次失败看作是锻炼我们的机会，在战胜困难、战胜自己的过程里，享受奋斗的快乐！
“如果你想学会走路，就要先学会摔跤！”记住马克吐温的话，抬起头来，傲视挫折！
贝多芬故事读后感 篇5
嫩嫩的小草，穿破了土地，那一片新绿，给人以心旷神怡的感受。也许，小草从不别人重视，但生命力极强的，往往就是它。多么坚硬的土地，，刺穿了它，在春天的感召下，还依然尽了自己的一份小小的力量点缀春，补充她的绿色。我倾听到了小草的故事：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
这个故事告诉我们道理是：不属于自己的东西绝对不能拿。当然，在这个世界上的美德多得数不胜数。但是务必要记住：没有品德你就彻彻底底的失败了。所以，品德很重要！
想知道冷韩梦干什么吗？就请关注下一章：樱花树下的背影（五）一刀两断。因为要上学，所以下次的没一章都只能写几百字了，请见量！后面的故事会更精彩哦！
这本书大家也许不认识，但是之前我也不认识。起先我只是被书的名字吸引住了，《女孩一生要结识的100位名人》是作者李秉慧呕心沥血的着作。虽然是一样的成功，却是不一样的精彩。李秉慧在简介中说道。
贝多芬故事读后感 篇6
我将永远把匹诺曹的故事牢记在心，让它时时鞭策我，鼓励我，一步一个脚印，勤奋学习，踏实做人，使自己成为一个勇敢、阳光、上进的好孩子。
读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时，都能从书中找到答案，就这样，我养成了读书做笔记的好习惯，作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时，就会觉得很愉快，在学习的道路上不断进步，不断提高自己，所以我也养成了课外阅读的习惯，这更让我增加了读书的浓厚兴趣。
背叛、友谊、嫉妒、憎恨、不知所措、得意洋洋这一切的一切就在给这独一无二的作文，张灯结彩，将这段时光点缀得完美，才不会在那暴风雪中，留下一丝丝遗憾。无论现实有多么残酷，无论有多少兴奋都会在这里表现得淋漓尽致！不要说好好学习，更不要说力争上游，珍惜这段时光里，才是真正有意义且真实的事情！
贝多芬故事读后感 篇7
在暑假里，我读了《贝多芬传》，它讲述了著名音乐大师贝多芬传奇而又悲惨的一生。
路德维希·范·贝多芬于一七七零年十二月十六日生于科隆附近蓬恩的一所破旧小屋的阁楼上。四岁的时候，父亲就让他整天坐在洋琴前，或者用暴力迫使贝多芬学习；十一岁时，贝多芬加入了戏院的乐队；十三岁时，他当上了大风琴手，他不再厌恶音乐了。但是就在一七八七年，也就是贝多芬刚刚十七岁时，贝多芬的母亲因为肺病而去世了。这对贝多芬来说，是一个沉重的打击，并且他还以为自己和母亲得了同样的病，因此一种对人生莫名的忧郁开始折磨贝多芬的精神和肉体。
法国大革命爆发后，命运的魔掌也渐渐的伸向了他。一七八六年至一八零零年间他的耳朵日夜鸣响，听觉渐渐衰退，但是，他没有向命运低头反而更加努力的创作。
一八二六年十一月末，死神已经走近了伟大的艺术家，贝多芬病倒了。贝多芬让他的侄儿去找医生，可是这个麻木不仁的家伙竟然忘记了这件事，过了两天他才想起来，可是已经晚了，医生来得太晚了，耽误了病情，一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日贝多芬连续动了四次手术。
一八二七年三月二十六日，在一场大风雪中，贝多芬咽下了最后一口气，一个陌生人为他合上了眼。
读完这本书后我感到：贝多芬在人生忧患的征途上，他为了寻求真理和正义，为创造真、善、美的不朽杰作，而献出了毕生精力。他坚信：只要自己的灵魂能够坚忍果断，不因悲苦于与劫难一味的沉沦，那么就定能冲。
贝多芬故事读后感 篇8
六年级的上册，我也在为作文感到头疼，每到写作文，我都要被气死，妈妈见了，心想：这也不行啊！考初中时都要求600字呢！对啊，我也经常为这事烦恼不已，照我这速度，两小时也不够我写300字呢！妈妈着急了，咨询了一个作文比较好的同学，她说，在网上有个作文网，她的作文经常发表呢，可以让我去试试。于是，我坐也坐不住了，赶紧注册了一个账号。
曾经我学过很多关于曹操的故事，其中印象最深刻的便是梦中杀人了。曹操生性多疑，生怕遭人暗算，扬言谁若在他熟睡时靠近卧榻，即使在梦中也能被发现。一日，曹操假装睡觉，故意没盖被子，一个侍奉的人好心去给他盖被子，结果被一跃而起的曹操杀害。此后，再也没人敢靠近曹操的卧榻了。
有人说青春是红色的，这是活力的颜色！也有人说青春是绿色的，这是生命的颜色！还有人说，青春是蓝色的，这是纯洁的颜色！而我觉得青春是黄色的，这是成功的颜色！夜里我终于把这本书读完了，听着窗外的风，发出沙沙的声音，我感到青春的来袭，青春悄悄得来悄悄地走，来得匆去也匆。我们应该珍惜自己的青春！这本书讲的是，发生在我们校园里的，同龄人的一个个故事，甚至发生在你周围呢！其中《王笑天的坚持》这篇，让我明白了做事要认真仔细，这样才能取得成功。因为这样的青春故事，因为这样的青春生活，我们也渐渐晕染上各种颜色，变得炫目！我选择勇敢地扫除这片魅惑，因为我们的青春故事，它只开一季！
贝多芬故事读后感 篇9
今天音乐课我们学了贝多芬的《欢乐颂》。虽然我以前有听过贝多芬这个人，也知道他是一个音乐家，但是从来没有真正地了解过贝多芬。于是，这一次我想真正地去了解贝多芬。就在这天音乐老师跟我们说贝多芬他从小就没有童年。我感到非常的奇怪，贝多芬怎么会没有童年呢，心中浮出了一个问号。贝多芬父亲从小就想让贝多芬成为像莫扎特一样的神童，所以就剥夺他上学、玩耍、休息的权利，强迫他学习钢琴和小提琴。性情暴躁的父亲常常半夜将小贝多芬从床上拖下来练琴。可是贝多芬晚年十分不幸，但他从为想命运屈服。他以惊人的毅力写出了歌颂人类理想自由、平等、博爱的《第九交响曲》。
面对命运的不公，贝多芬没有屈服，而是为了梦想不懈努力，最终取得了辉煌的成就：成为德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。这位音乐巨人的精神和作品与世长存。读过这篇文章之后，我由贝多芬想到了自己。我的梦想是成为一名着名的画家。我要向贝多芬学习，学习他对梦想的执着，学习他的坚持不懈，学习他的勤奋刻苦。记得毛泽东主席说过社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。让我们为了自己的理想奋斗吧！努力吧！
贝多芬故事读后感 篇10
前两天，我在新华书店买了一本《贝多芬故事》的书，觉得十分好看，很有教育意义，让我爱不释手。
这本书的作者，用大量的事实和典故，讲述了贝多芬成长、成材的故事。作者描述时文笔流畅、精炼清晰。笔下描述的贝多芬发奋图强、锲而不舍、顽强拼搏的精神，让我看了深受启发。
贝多芬是18世纪著名的德国音乐家，他谱写了众多优美动听的乐曲，他高尚的品德让我心生敬佩。可是，贝多芬的童年是不幸的。他的父亲是一个酒鬼，酗酒败了家业，就企图把四岁的贝多芬变成摇钱树。天天强迫幼小的贝多芬练习小提琴为他卖艺赚钱，使贝多芬没有了像同龄人无忧无虑的童年生活。生活的磨难使贝多芬从小养成了自强不息、坚持不懈的性格。他勤勤恳恳地磨炼琴技，孜孜不倦地学习作曲，使他成为了一代有名的琴师。可惜的是上帝没有眷顾这位天才，贝多芬不到30岁时，听力渐渐变弱直到最后失聪了。对于一个音乐家、作曲家，没有听力是多么痛苦的事呀！可是贝多芬承受了内心的痛苦，用自己坚强的意志战胜了耳聋带来的影响，继续创作他最喜爱的音乐现在我们所熟悉的那些贝多芬最杰出的作品，几乎都是他后半生耳聋的状态下创作的。
这本书告诉了我，伟大的作品不是靠天赋，而是靠勤奋、靠坚持来完成的。
面对新的事物，起初热心的人很多，而在前进的道路上，稍微遇到了困难，就打退堂鼓，就会冷淡、撒手不做了的大有人在。贝多芬的故事告诉我，任何成功，不经过一番苦学、苦炼是做不成的，而只有想认真做的人，才忍得住这番痛苦，事业才能成功。
记得我初学二胡时，面对二胡优雅的声音，我爱上了它。可是当我真正学拉二胡时，就产生了畏难情绪。学习拉二胡，要先学基本知识、要学习手法、指法，还要学习各种拉二胡的技巧等等。特别是练习拉二胡时，手臂手指很痛，腰也酸，背也痛，我产生了放弃学二胡的想法。
看了《贝多芬故事》这本书以后，我不由得感慨：贝多芬在双耳失聪的情况下，还那么认真、那么执着，最终创作出那么多脍炙人口的优秀作品，难道我不应该向他学习吗？
俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我决心要克服困难，向贝多芬学习，学习他坚持不懈、坚韧不拔、持之以恒的精神，把二胡学好，把课堂上老师传授的各种知识学好，成为优秀的少年儿童。
点评：
阅读书籍，能增长知识和智慧，尤其是阅读名人作品，更能给人启迪和力量。作者通过阅读贝多芬成才的故事，结合自己学习二胡的经历，用细腻的手法，切身的体会，写出了自己的亲身感受。全文选材得当、脉络清晰、感受真切、语句通顺。希望更进一步加大阅读力度，博览群书。期待更多更好的作品。
贝多芬故事读后感 篇11
弹奏着《交响乐》《欢乐颂》，让我不禁对贝多芬产生了好奇，能谱写这么优秀的篇章，他究竟是怎样一个人呢？带着浓浓的好奇我翻开了《贝多芬传》这本书。
《贝多芬传》是一本富含哲理的传记类书籍。主要讲述的是他从声名鹊起、荣耀满身到刹那间坠入人生低谷，甚至有时连基本生活都得靠救济，感情生活也是屡受挫折。而对一个音乐家来说，他还遭受到了最为毁灭性的打击，那就是失聪，他为此曾不止一次地陷入绝望，甚至产生过强烈的自杀念头。然而，对音乐的热情，对换乐的执着，对完美的渴望，使得“他抓住了大自然的精华所在”，使他“成为大自然的一股力量，一股原始的力量，在与大自然其他的力量在碰撞冲击后，便产生荷马史诗般的壮观气象。”
他的人生，正如他自己所说，是“用苦难赢取欢乐”。
他的经历，让我不止一次感动。不由萌发出要向贝多芬学习的念头，学习他顽强战胜前进道路上困难的毅力，学习他为实现自己的理想想方设法地去努力的精神。书中讲到这样一个事例，让我记忆深刻：他耳朵失聪后，为了继续他的编曲梦想，用木棍把牙齿和琴键“钉”在一起，靠牙齿通过琴键的振动找到感觉，就这样，一首首名曲在如此艰难的环境中产生。跟他相比，我们前行道路上的困难又算得了什么呢，我们又有什么理由退缩呢？
同学们，听了我的介绍，想了解贝多芬吗，我借给你看吧！
最新九故事读后感10篇
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“最新九故事读后感10篇”有需要的朋友就来看看吧！
九故事读后感 篇1
它叫大妮，它的故事就是第十个故事。
我是非常喜欢猫的，在我看来，它们是极其可爱的，虽然有的时候也会发小脾气，可能面临着被抓的风险，但是一会就回恢复往日的可爱。最近看了这本《猫的九故事》，书中的故事都是关于猫的，而且作者都是日本作家，当然不乏夏目漱石、宫泽贤治等在我国颇受欢迎的作者。
这是一本故事集，而且也算是一本充满漫画的故事集。书中的漫画都是日系的风格，对于我来说还是非常喜欢的。在不同的文化下，猫的特征在不同形式的表现下是不同的，但是共同点是，猫与人类的情感是相连的，书中有很多的故事是关于猫的生病和死亡的，看到这里，自己心里就会有些许的难受，长到这么大，自己看到了很多的猫的离去，那种感觉是无奈的，因为无论如何也拯救不了它们的生命，而它们的死去成为了一种必然。
这本书除了故事内容，插图是其中的一个很重要的组成部分。我们这一代的人对于日漫非常的熟悉，比如《名侦探柯南》、《数码宝贝》或者是《犬夜叉》等等，这种经典数不胜数，而且我们至少对于这些漫画风格有些许的了解。本书的插图也是非常的日系，让人看了有一种治愈的感觉，好的故事配上这种治愈性的图画，对于我们来说是一种视觉上的享受。
每一种故事都有一个核心，都会给我们不同的感触，但是对于我来说，夏目漱石的《猫之墓》让我痛的最久。这是一个关于猫的死亡的故事，作文这只猫看似没有太多的动作，没有太多的感情，但是每次出现它的部分就会让人泪目，这种泪目可能是因为自己经历的猫的死亡的事情太多了，我没有给这些猫立墓碑，只是把它们掩埋，让它们和泥土化为一体，这是给予它们生命最后的尊严。
现在，我有大妮，前些日子不知道什么原因，它出现了一些可怕的症状，而且跑丢了，但是最终的结果是好的，它没有离开我，而且成为了五个小猫的母亲，我一度认为当时是它的孕吐，但是无论如何，我会好好对待大妮和小猫，因为它们也是温暖我的心灵的一部分。然后把第十个故事不断地延长。
《猫的九故事》充满着各种人性的情感，对于我们来说，我们要做的就是珍惜周围现在存在的一切。
九故事读后感 篇2
昏暗的灯光下，妈妈把狱友们省下的草纸订在一起，当做本子；把从囚衣上剪下的小布条七拼八凑，千缝百衲，缝成了一个小书包。这一画面深深地印在了我的脑海里。
暑假里，我读了《红色少年的故事》这本书。这本书介绍了许许多多小英雄的故事，有机智勇敢的王二小，视死如归的刘胡兰，坚强不屈的雨来我还在书中与同龄人小萝卜头再次相遇。
去年暑假，我参加了听见慈溪诵读大赛。不知为什么，妈妈为我选了一篇写给小萝卜头的文章《永远的九岁》作为参赛作品。经过那次比赛，我朦朦胧胧地了解了小萝卜头凄惨的生活。
读了这本书后，我对小萝卜头有了更加深刻的认识。刚满周岁的他住的是狭小、阴暗、潮湿，终年不见阳光的牢房；吃的是发霉的米饭和烂白菜梆子，以至于长成了头大身小的孩子，大家都称他为小萝卜头。
小萝卜头学习非常刻苦。七、八月的重庆是个大火炉，热得让人喘不过气来。可是，小萝卜头每天光着膀子，不知疲倦地在地上用树枝写呀，算呀，复习功课。
有一次，小萝卜头的老师黄将军拿着一支红蓝铅笔对他说：只要你能用俄语和我说一句话，我就把铅笔送给你。小萝卜头多么渴望得到这支铅笔呀！白天，他在监狱的角落里咿咿呀呀地说俄语；晚上，他借着窗口透进来的一丝光线，默默地记忆。终于有一天，小萝卜头能用俄语和黄将军交谈了。他捧着心爱的铅笔，久久不愿放手。
可就是这样一个热爱学习的孩子，在他九岁时却被敌人杀害了。新中国成立后，人们找到了他的尸体，发现他的手里还紧紧地握着那支已经腐烂的红蓝铅笔。
读着九岁的小萝卜头的故事，再看看十岁的自己，我不禁感到羞愧。比小萝卜头大一岁的我，对待学习却没有小萝卜头那样刻苦，那样如饥似渴。学习上，我对自己的要求不高，只满足于完成老师布置的作业，做作业只求速度，不求质量。当妈妈让我做一些课外练习时，我总是推三阻四；当妈妈让我练字时，我也是草草了事；当妈妈让我背英语单词时，我没背几个就想要放弃。不管是学习上，还是生活上，我一遇到困难就容易打退堂鼓。说到底，是我身上缺少了像小萝卜头那样不折不挠的革命精神呀！
现在，我终于体会到了妈妈的良苦用心。我下定决心：我要像小萝卜头一样，刻苦学习，珍惜革命先烈为我们创造的幸福生活！让革命先烈用鲜血和生命诠释的革命精神，在我的身上永远地延续下去！
九故事读后感 篇3
我学了课文《雷锋叔叔您在哪里》之后，老师让我们学雷锋、做雷锋式的的好孩子。最近我也读了一本书《雷锋的故事》，从这本书中我对雷锋更了解了。
我知道了雷锋曾经有一个不幸的家庭，在他很小的时候因为他的爸爸和弟弟都被日本人杀害了，而哥哥却因为没有东西吃，饿死在大街上，雷锋的妈妈受不了地主的欺侮，失去了生活的勇气，悬梁自尽了。三年间雷锋先后失去了四个亲人，他家破人亡，从此成了一个孤儿。
他是一个非常可怜的孩子，就是这样一个苦难的孩子，长大后成为了一名解放军战士，他经常为别人做好事。当时还流传着这一样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋在他的日记里还说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
不幸的是，雷锋在一次执行任务时，正在全神贯注地指挥着倒车，没注意倒下来的一根粗木桩正好砸在他的头上，他扑倒在地，立时昏迷了过去，经过医生的抢救无效，他停止了呼吸，那时他才只有22岁。
雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席为雷锋题词：“向雷锋同志学习。”
看了《雷锋的故事》我突然感到自己现在真得很幸福！有爸爸妈妈疼着，老师关心、照顾着。真的应该珍惜这种幸福生活！作文
九故事读后感 篇4
“小猫啊/跟藏在叶下的瓜/睡作了一团”——小林一茶。
猫咪这种动物不管在哪种文化中，都是一个比较特别的存在。不论是东方还是西方，文人基本都和猫交情甚好。文人们尊重和赞赏猫咪独立自主的天性，敬畏和憧憬猫咪神秘莫测的本质。猫咪在文学作品中有时候是文人的朋友和伙伴，有时候是文人笔下暧昧的象征和符号。
《猫的九故事》这本书收纳了9名日本作家创作的关于猫咪的作品。这里面不仅包括大名鼎鼎的国民大作家夏目漱石和童话作家宫泽贤治，还有日本民俗学创立者柳田国男，日本早期象征主义诗人萩原朔太郎，还有唯美派作家佐藤春夫，真可谓群星闪耀，人才济济。每个作家擅长的领域都不一样，个性也不一样，因此他们笔下的猫咪都不太一样。一本书中囊括了这么多各式各样的猫咪，读完令我非常满足，大开眼界，对日本文学中的猫又有了新的认知。
《猫的九故事》中的插画也是一大亮点，绘者刘晓颖是新经典动漫公司的专职画家，这本书的插画作品在国际插画大赛中也频频获奖。刘晓颖的风格借鉴了日本的浮世绘，和风满满，和书中的故事氛围融为一体，传统却又有新意。
令我印象最深的一个故事应该是夏目漱石的《猫之墓》。这是因为我刚读完英国女作家多丽丝莱辛的《特别的猫》，这两名作家对待将死的猫的态度非常的不同。当莱辛发现自家猫食欲不振，天天趴在角落里等死的时候，情绪非常激烈。她硬是把猫送去看医生，天天拼死拼活照顾它，它不愿意吃东西，她就撬开猫嘴强行喂食，最后猫被救回来了，然而跛了一只脚。而夏目漱石发现猫正在等死的迹象时，却选择了默默观察，不加干涉，在猫咪死后每逢祭日便默默怀恋。与其说这是让猫自生自灭，不如说这是充分尊重了猫的独立性和自己的意愿，顺应了生死无常的自然规律。我不能说这两个作家是西方人和东方人典型的代表，至少我觉得他们两个对待猫咪死亡的不同态度挺有意思，让我玩味了很久。
《猫岛》这篇作品和日本民俗相关，这让我想起之前看过的一部电影《犬之岛》。《猫岛》中写到狗被禁止上岛，《犬之岛》应该就是以此为灵感创作了一个本来不存在的全是狗的岛屿。为什么猫在岛上就天经地义，带狗上岛就变成了清规戒律呢？柳田国男的解释是因为猫咪遗世独立的个性使得猫咪更容易在远离人类的岛上生活，而更依赖于人类的犬科动物则不会有这样的说法。在日本人眼中，猫咪的习性和狐狸有几分相似之处，神秘莫测，狡黠善变。
萩原朔太郎《猫町》这个故事被改编成了动画，如果有兴趣可以寻来观看。
在这个故事中，诗人写了自己的幻觉和错觉形成的原理：从不同的角度和方向看同一个地方会发生和平时完全不一样的错觉。他写自己在山里迷路了，作文下山之后居然发现自己走入了一个猫町，这里一切都细微，精细，带有一种不可调控的张力，居民们（猫）都优雅端庄，轻声细语，只有看到一只老鼠跑过猫町时，整个猫町都静止了，这是暴力和疯狂的前兆。如果非要说这象征了什么，可能就是战争留给诗人的阴影吧，他觉得群体的暴力是某个要素牵一发而动全身的形态，随时可能爆发。
另外，宫泽贤治的《橡子与山猫》，梅崎春生的《猫大王的病》，宫原晃一郎的《彩虹猫的读心术》都是很有趣的童话和寓言，它们的风格也不尽相同，《橡子与山猫》纯真灵动，《猫大王的病》有点讽刺现实的意味，《彩虹猫的读心术》充分表现了猫咪聪明伶俐的个性，都很值得大家慢慢欣赏。
读完这本书之后，总觉得意犹未尽。我很想跟随序言中很像“米肥”的猫去东京的猫文学专卖旧书店走一遭，带回更多的猫书让自己吸个痛快。
九故事读后感 篇5
三月五日是“向雷锋同志学习”的纪念日，我到新华书店买了一本《雷锋的故事》。
在雷锋小时候，他的家人就去世了，不满七岁的他便成了孤儿。他本家的六奶奶见可怜就把雷锋收留了，他为了报答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出来说雷锋看了他家的柴，结果在雷锋的背上砍了三刀。这三刀雷锋永记在心。书中有一段内容给我留下了深刻的印象。
“一个县委书记，捡一颗螺丝钉干什么？”
“咱们国家底子薄，要搞社会主义建设，就得艰苦奋斗，从一点一滴做起，珍惜一点一滴。一颗螺丝钉是小，但螺丝钉有螺丝钉的作用，缺了它，机器就不能正常运转。我们要懂得滴水积成河的道理啊。”
党和毛主席勾画的未来激荡着雷锋，他热情高涨，打心眼里想替党替国家多作贡献。
“为了祖国的社会主义建设，我应当到祖国最需要的地方去，我应该响应党的号召，作出我最大的贡献。”
雷锋怀着对党和祖国的无限热爱，在各项工作岗位上，他都勤勤恳恳，任劳任怨。特别是发扬“螺丝钉”的精神。螺丝钉虽小，作用却很大，任何大的机器，哪怕少了一颗螺丝钉，机器都不能正常运转，还可能酿成事故。我们每一个人，都是国家这台庞大机器上的螺丝钉，尽管很渺小，也不能忘记自身的作用，要在各行各业中，各个角落里，作出应有的贡献。
我们向雷锋学习；学习他的精神，做一颗社会的“螺丝钉”。
九故事读后感 篇6
今天，我从赵静逸手里借了一本《雷锋的故事》的书。在今天阅读的文章里面我最喜欢的一篇文章叫做《做一颗“螺丝钉”》。
雷锋运输连后，想把落下的一个多月的课程补上，眼看着就要学习实际驾驶了，雷锋有些着急了立刻向排长说出了自己的想法，要排长帮助他，雷锋根据书本上的知识以及其他人的帮助，也学着六班造了一个汽车模型。因为雷锋的刻苦钻研技术的精神，雷锋在全连大会上还得到了表扬。
有一次在出车前，雷锋和助手在检查车辆的时候，发现了火花塞帽不见了，找了半天都没有找到。由于助手急着要出车，便找来了一个新的火花塞帽，但是雷锋不愿意了，他说要火花塞帽掉进了汽缸里的话，就会出交通事故，给国家造成损失，他说“找不到火花塞帽，我们绝不能出车。”最后终于在汽缸里面找到了火花塞帽。
雷锋不但兼任小学课外辅导员。还抓紧一切时间看书学习，有一次在建设街小学有个小同学说“有一天，他去工人俱乐部看电影，开演之前，他发现前排座位上有位解放军叔叔，正在聚精会神的看一本后后的书，他过去一看，原来是雷锋在看一本《毛泽东选集》”。那个小同学说：“叔叔，这么点时间你还看书啊！”雷锋回答说：“时间短吗，我已经看了三四页了，看一页是一页，积少成多呗。学习，不抓紧时间怎么能行呢。”雷锋还亲切的对那个小同学说：“你们在学校里面学习多幸福啊。应该抓紧时间学习，不然，时间不就不就白白的浪费掉了吗。”
读了这篇文章让我知道了，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也应该提倡这种“钉子“精神。
九故事读后感 篇7
今天，我读了《雷锋故事》这本书，它主要讲雷锋短暂而又光辉的一生故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心，帮战友被被子，协助炊事员班洗菜，在列车上为别人服务……
当我读到雷锋叔叔甘愿做一个“傻子”，用自己省吃俭用积存的100元钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久发生在我们学校的一件事。那时，一位小朋友得了重病，我们学校发动大家为那位小朋友捐款献爱心。我们同学有的捐五无、十元，还有的捐五十元。我想：我们的同学不就是一个个当代的小活雷锋吗？
雷锋叔叔处处为别人做好事，得到了大家的赞扬。这让我想起了以前的一件事。有一次，放学的时候，我坐在公交车上，和小丽坐在了仅有的两个位置上，一位老奶奶走了上来，站在我们座位的旁边，小丽马上站起身来，我意识着把她拉在位置上，小丽没有听，把老奶奶扶到了的位置上，然后我就独自坐在一旁，现在想起来，我真感到后悔。雷锋叔叔一生能为别人做好事，而我却不能帮助那个老奶奶的同时还反正小丽来帮，唉！谁叫我那么自私啊。以后我一定会像雷锋样，尽自己的能力去帮助别人。
雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远活在我们心中，我们要向雷锋叔叔学习，做一个新时代的好少年，小雷锋。
九故事读后感 篇8
猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年。
隐约记得，在上小学的时候家里养过一只猫，大概在两个多月以后，猫跑出去了，过了几天自己回来了，在家里没几天又跑出去了，然后再也没回来了…当时伤心难过了好久，从那以后，也再没有养过猫。坦白说，我对猫的了解并不多，现在因为一直没有养猫的经历，所以跟猫相关的领域基本没有涉猎过，只是浅显的知道，猫是除了狗之外，跟人类联系最多的动物。
这次，有幸读到夏目漱石、宫泽贤治、柳田国男等日本九位文学大家的关于猫的九篇文章，可谓大开眼界，这里有关于猫的一切，猫的传说，猫的童话，猫的智慧，猫的习性，还有猫那永远让你无法言明的炯炯有神的明亮眼神，读着《猫的九故事》，思绪也飞快的同步进各位大师给读者构建的框架中，细细品味个中奥妙。
书中，九位大师创作出的风格各不相同，有民俗传说、有寓言故事、有生活小居、有童话世界，还有怪谈散文等等，可算得上是猫领域的“大师级百科全书”，捧在手中，可完全使身心放松下来，小饮一口清茶，慢慢的将视线放到书中。
《猫岛》自古以来就体现了一种人文、自然生态，只有猫的岛屿，而与猫同样吸引人类眼球的狗却不被允许上岛，各种流传下来的说法给人们一种错觉，对猫的认知产生了误解。
《猫之墓》：任何生物在临终之际都会无精打采，猫虽号称九条命，但面对生命轮回也不例外，但真正面临死亡的那一刻还是令人侧目。
《猫町》：可能每个人的心目中都期望着像《爱丽丝梦游仙境》那样的奇遇，在恍惚中进入一个神奇的领域，跟现实有着千差万别，代表了人心打破枷锁，向往快乐生活。
《橡子与山猫》则是非常睿智的一个故事，根据大脑思考时的思维来考虑问题，人生同样如此，不要只看问题表面，而要透过表象看本质，找到主要矛盾，一击命中。
《猫之舞》是一个略显惊悚的怪谈故事。
以上是我比较喜欢的几个故事，另外，《猫的九故事》这本书的插画非常精美，由新经典动漫公司专职画家刘晓颖绘制。
老少皆宜的一本关于“猫”主题的合集，既有思想深度又兼顾娱乐，九位大师根据生活中的所感而发，不可多得。
九故事读后感 篇9
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他，在他短暂的生命当中，他没有任何的怨言，在人们心中，雷锋就怕是国家的一颗螺丝钉，而这颗螺丝钉的作用却是无比重要的。
雷锋的家乡解放后，在他幼小的心灵里播下了一颗革命的种子。分配工作时，雷锋被分到化工厂的洗煤车间。作为团支部的宣传委员，他还编快报，写墙报，进行宣传鼓动。他无论走到哪里都像是一团熊熊燃烧的火。当兵后的他在革命大家庭里，雷锋感到浑身有使不完得劲，公差勤务，打扫卫生样样都抢着干。他还以自己的行动影响大家保持艰苦朴素的优良传统。雷锋说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”
那是一个细雨霏霏的一天，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去……后由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，年仅22岁的雷锋，就这样和我们永别了！
雷锋的消逝固然悲痛，而如今诞生的一个个“活雷锋”更让我们无比自豪。雷锋同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，他毅然选择了正义，选择了真理，选择了共产主义。
回望过去，您匆匆的走了，脚步声离我们也是越来越远了，可您是知道的，您的精神世界是富有的，您——雷锋，永远活在我心中！
九故事读后感 篇10
春节放假，我读了《雷锋的故事》这本书，雷锋的故事深深地打动了我。从这本书中，我知道了，雷锋怎样从一个旧社会的孤儿成长为一名伟大的共产主义战士。雷锋，成了中国人民家喻户晓的名字。
雷锋出生在1940年，就在雷锋刚刚学会走路的那年冬天，灾难降临到贫困的雷锋家，他的爷爷被地主活活给逼死了！他的父亲被日寇活活地打死！他的兄长被机器活活地轧死！母亲含恨被迫自杀！雷锋成了孤儿，家境也十分贫寒的六叔奶奶收养了雷锋。
1949年8月，雷锋的家乡解放了，雷锋也翻身做了主人，他高兴地背上了书包，走进了渴望已久的学堂。雷锋参军后也不忘记学习。不论做什么工作一有时间，他就会打开随身带着的书本，专心致志地阅读起来。战友们都称他是读书迷，他的那个随身背的黄色军用书包，也被戏称为小小的‘流动图书馆’。
雷锋也是一个勤俭节约的人。他自己有一个聚宝箱。平时从外面拣回螺丝钉、螺丝帽都放在里边备用。雷锋穿的袜子，补了一层又一层，使用的搪瓷脸盆和漱口杯，黑色的铁皮一块一块地露出，却舍不得买新的。但为了支援农业建设，他曾把几年来辛苦积攒的二百元钱，全部捐了出去，这是多么的无私和伟大呀！
读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静。和雷锋的童年相比，我们是多么幸福啊！我们都有一个幸福美满的家，爸爸、妈妈疼爱我们，我们在学校里学习，风吹不着，雨淋不着，冬天有暖气，夏天有空调。我们还有理由不好好学习吗？
作为中学生，我们要学习雷锋的‘挤’和‘钻’的钉子精神、乐于助人和勤俭节约的精神。在学习上，我们要认真学好课本知识，还要利用业余时间学习课外知识；在学校里，要帮助同学，从小事做起，在生活中，不和别人比吃和穿，要勤俭节约。
我们要以雷锋叔叔为榜样，好好学习，长大为祖国为人民做贡献。
最新地球故事读后感
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地球故事读后感(篇1)
在这个暑假里我看了房龙写的《地球的故事》，有译《房龙地理》。这本书被称为百年畅销的人文地理经典，人类有史以来最佳读物之一。
这本书主要讲述了地球的起源，地理的发展。房龙打破了常规地理书的写作方式，将人的重要性提到首位。在历史的高度解释了人与地球的关系，生动地表现了人文地理概念。
在这本书中，我最新欢丹麦，因为它是童话的王国从小听着《安徒生童话》的我们有着不小的吸引力，美人鱼铜像是丹麦的标志，也是我们心中童话的标志。
但在《地球的故事》中，我看见了不同的丹麦。脱掉了童话外衣的丹麦在现实中也是耀眼。丹麦人的智慧，使得这个仅有1.6万平方英里，但缺乏自然资源、陆军、海军、矿山和山脉，但却能与一打面积大、人口众多、有军事野心的国家匹敌。他们有着理性的生式方式，时刻保持着警惕，这个小国家在过去的时代曾经进行过一些艰苦卓绝的战争，但它现在却自愿解散陆军和海军。
在某些方面是小国胜过大国的典范。
地球故事读后感(篇2)
地球是伟大的，地球上的生物更是伟大的。正是因为生命的存在，地球才如此生机勃勃！
【篇一：读《地球的故事》有感】读了《地球的故事》之后，使我感慨万分，受益匪浅。地球想要人类的创造和人类的保护，但你真的做到了吗？你们真的善待地球了吗？
当我们揭开宇宙的面纱，你会发现一个蓝色的星球在无边无际的空间，这是我们美丽的家园-地球。既然地球是我们美丽的家园，你知道吗？现在，就让我们来了解一下地球的特点吧！
准确地说，地球是一个椭圆球体，两极稍平。我们人类生活在地球上。地球绕着太阳转。地球是行星，太阳是恒星。我认为地球是整个宇宙的中心。地球是一块小而干燥的陆地，被大海包围着。
地球是我们人类的家园。我们应该保护它。行动胜于心。不能靠口头表达，让我从身边的每一件小事做起，保护环境，保护地球！
【篇二：读地球的故事有感】前几个星期，我看了《地球的故事》这本书，我觉得书中的内容很精彩，并且我从这本书中学到不少知识呢！
地球上将发生许多可怕的自然灾害，如洪水、海啸、泥石流等。我觉得这些灾害我们人类应该可以防止的。
在此，我呼吁人们好好保护环境，少砍树，多种树，不破坏生态平衡，就一定能保卫好我们的家园。记得在三年级时学过一篇课文——《一个小村庄的故事》，故事中人们乱砍树木，后来因为没有森林的抵挡，一场洪水把整个村庄淹没了。我想：
我们人类必须注意地球是人类生存的家园。如果我们摧毁它，后果将不堪设想！
科技在不断改变人们的生活，可有些事科技无法改变的，只有靠我们人类自己去努力改变的1名师点评：文章是一篇读后感，“我看了《地球的故事》这本书，我觉得书中的内容很精彩，并且我从这本书中学到不少知识呢！”这本书的内容怎样精彩？
到底是写什么的呢？又能从中学到什么知识呢？文章主要写自己的感受，但书的内容还不够。
“科技在不断改变人们的生活，可有些事科技无法改变的，只有靠我们人类自己去努力改变的”这点写得情真意切，总体来说，文章的感想部分写得很成功，还作出了呼吁，这点很好。
【篇三：读地球的故事有感作文】最近几天，我看了《地球的故事》这本书，我觉得很好看！这本书告诉我们很多知识。
地球上有许多可怕的事情，如火山爆发、海啸、泥石流和其他危险。这给我们带来了不少灾难。
只要我们好好照顾，不破坏生态环境，我们就能保护我们的家园！这本书里有许多小动物。早在4亿年前，昆虫就出现在地球上，现在仍然存在与地球上。那是多么顽强啊！我们一定要向它们好好学***精神。
我还看了一篇关于生活环境的文章。它告诉我们，人们随意砍伐树木，造成水土流失、水灾和干旱。所以我们要好好的爱护树木！这些知识让我想起了我们三年级学的课文——《一个小村庄的故事》，故事中的人们一个个的把树木砍断做成房子、家具……后来，来了一场洪水因为没有森林的抵挡把整个小村庄给淹没了。
同学们，一定要注意：地球是人类生存的家园，如果被摧毁，后果不堪设想！科学技术在不断地改变着人们的生活，但有些东西是不能被科学技术改变的，只有我们人类和我们自己。
地球故事读后感(篇3)
很多人都想去别的国家看一看,我读了房龙先生《地球的故事》大开眼界,它可以带我们遨游世界,领略异国风光,在我游览了世界的很多国家,澳大利亚就是其中一个。
根据中国的时间计算，去澳大利亚的时间应该是三点钟，但我下飞机时天黑了。我知到澳大利亚比中国晚了几个小时。一股寒风迎面袭来,我的胳膊上起了一层鸡皮疙瘩,幸亏我带了棉衣,难道澳大利亚没有夏天吗?这只是我的猜测,其实澳大利亚也有炎热的夏天,但是澳大利亚的季节是和中国的季节相反的,12月到第二年2月是夏季,3月到5月是冬季。
你一定也感到很有趣! 澳大利亚有一种非常可爱的动物——袋鼠,袋鼠似乎是澳大利亚的标志,它是哺乳动物中比较古老的一个种群,目前世界上总共才有150多种,他们主要分布在澳大利亚和南北美洲的草原上和丛林中。我不情愿地离开了袋鼠居住的地方，看到了世界上最大的岩石——艾尔斯巨石；澳大利亚是世界上最大的岛屿和最小的大陆······
其实这些都是我梦想在《地球的故事》书中的旅行,地球是我们人类生存唯一的家园,我通过地球的故事之本书,了生活在世界各的居民的信息:为什会居住在,在干什。我已经意识到保护环境的重要性，在现实生活中，违反自然规律的人将受到自然的惩罚。
地球故事读后感(篇4)
寒假一开始，我就读完了一本地理知识图书，是美国作家房龙写的《地球的故事》。
这本书以文学的手法，从地理的角度，讲述各国的历史演变，分析不同人群的性格特征，阐述人与地球——我们共同的、唯一的家园的关系。主要写了三个方面的内容：地球的概况，地球上的大陆，气候和地球生物圈。
我最感兴趣的一个内容是，作者为了清楚明白地表示地球所处的宇宙环境，以一列普通旅游火车为例，从地球出发日夜不停地开，开到月球要260天，开到太阳要300年，开到海王星要8300年，开到太阳系外最近的恒星要7500万年，开到北极星则要7亿年。这是多么惊人的数字啊!不仅形象具体地告诉了我们宇宙地浩瀚无垠，也真实准确地告诉了我们，如果要到其它星球是何其艰难。
这本书创作于1932年，当时人们还没有开始过度开采地球，地球还是一颗美丽的蓝色星球，空气清新，人类与各种生物共同快乐地生活着。可是现在呢?科技越来越发达，人们的生活需求也随着越来越高，乱砍滥伐，过度开采矿产资源，肆意污染环境，大量猎杀野生动物，使得各种自然灾害频频降临，各个地方乌烟瘴气，一些动植物濒临灭绝，地球的生命大大地缩减。这还是我们熟悉的地球吗?希望人类早点发现自己的过错，不要只看到眼下的利益，而要多想想后代的未来。
了解地球，善待地球，呵护地球吧，它是我们共同的、唯一的家园!
地球故事读后感(篇5)
在十一国庆节假期的这几天里，我读了两个童话故事是《鹳鸟》《皇帝的新装》。
《鹳鸟》讲的是屋子上有一个鹳鸟巢，里面住着一只鹳鸟妈妈和它的四个孩子。有一群小孩嘲笑鹳鸟，其中有一个叫彼得的孩子说讥笑动物是一桩罪过，他不愿参加。鹳鸟为了感谢他就送给他一个弟弟。
《皇帝的新装》讲的是有两个骗子来到皇宫里，说能为皇帝做一件最美丽的衣服，皇帝相信了他们的话。几天过去了，他们在织布机上做着织布的动作，可是织布机上什么也没有。他们却说衣服做好了，并且说谁看不见谁就是最愚蠢的人，所有的人都不敢说看不见。于是皇帝在游行大典时，所有的人都说衣服太漂亮了!突然人群里有一个小男孩说皇帝什么也没穿，所有的人也开始这么说。皇帝开始发抖，他觉得老百姓说的话是对的。但是他还是想必须把这次游行大典进行完毕。
观后感：不能嘲笑小动物，它们也是有生命的。小彼得就是因为他的爱心和善良得到了回报。《皇帝的新装》里的皇帝居然相信两个骗子，老百姓居然不说实话，只有一个小朋友说了实话，皇帝真是愚蠢至极!
地球故事读后感(篇6)
“地球”这个词相信大家都不会感到陌生，毕竟她是我们人类的母亲、生命的摇篮。可是我们真正了解她吗?她的安危我们关心过吗?
读了《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书后，我思绪万千。
当我通过《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书了解到我们长期居住的地球太容易破碎时，我心潮起伏，不禁浮想联翩：地球啊，你是那样伟大，却又是那样脆弱。
不知从什么时候起，我们眼中很少看见自由飞翔的鸟群，耳边很少听见清脆的鸟啼声，这是因为人类在大量捕杀它们。在捕捉、运输和**鸟类的过程中，生存与死亡的比率是如此惊人——1:20。
也就是说，市场上的每一只鸟都要付出20只死鸟的代价。多可怜啊!
我不知道是什么时候开始的。海里的虾蟹少了，河里的鱼少了，乡下的青蛙和蜘蛛少了，山里的野生动物也少了
也许在不久的将来，地球上只剩下一种被称为生命摇篮的动物——人类。植物也在加速灭绝。空气中二氧化碳等有毒气体浓度不断增加，水和土壤中有毒物质含量不断增加，自然灾害不断，生物生存环境不断恶化。
温室效应加大，使气温一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陆地生物的生存空间日益缩小。大气中保护生物的臭氧层变薄，甚至在南极洲的上空已出现了一个直径大达几百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射线的洗礼……曾经生物繁盛的地球也许会很快变得好象金星、火星一样死气沉沉。你感可怕吗?
祸首是谁?是太阳?不是。
是月亮?不是。是地球本身?
也不是。哪是谁呢?是人类，是我们自己。
正是我们人类在改变我们的生存环境的同时，也破坏了其他生物和他们自己的生存环境：大量杀戮、填海造地、开垦荒地、地下采矿、滥伐、使用农药、工业污染
警钟已敲响，如果人类再执迷不悟。地球，一个适合生物生存的环境，可能很快就会消失在明亮的星空中。同学们，朋友们，科学家已经证明：
在以地球为中心的40万亿公里的空间范围内，还未发现第二个适于人类居住的星球。如果地球的生存环境消失了，那就意味着只有死亡和灭绝在等着他们。
地球在流泪。地球在叹息。地球已危在旦夕。
拯救正在生死线上挣扎的母亲吧!中国有一句歇后语叫“儿子不养娘——白疼一场”。人类啊!
如今母亲在向你呼唤：救救我，孩子;孩子，救救我，救救我……
人类啊!你听到了吗?
地球故事读后感(篇7)
在这个炎热的暑假里，我看过的书为数不多，但让我印象最深刻的一本书便是房龙的《地球的故事》。
在我的印象里，所有地理科普文基本都是枯燥乏味，用着专业的术语讲着严谨的知识，像极了海里的海水，越喝越渴，毫无作用。但当我翻开这本书的时候，我发现地理文字原来也可以如此生动有趣，竞毫无死板的理论。
这本书介绍人类从发现地球存在到发现亚洲，欧洲再到国家，人类发展，一切的过程看起来十分复杂难懂，可只要读了这本书，你就会发现这些过程并不是难懂，而是没有找到合适的理解方法。文明古国的中国，地域优势的法国，面积最大的俄罗斯以及曾经饱受欺凌的蒙古国和朝鲜国都像是作者笔下从头开始，一步步强大，一步步壮大，在到现在，它们最好的模样。
地球是人类的家园，我们要善待地球，要坚持科学，不能迷信，我们对地球的认识还是初步的、肤浅的，我们一定努力学习，掌握知识，长大以后为科学做出贡献。看完了这本书，我想对全人类说：“停下来吧！放下手中的斧头，放下手中的电锯！看看这个已经遍体鳞伤但还是养育我们的地球母亲！不要再伤害她了！不要再破坏大自然赐给我们的绿色！”
地球故事读后感(篇8)
这段时间，我读了一本科普书——《地球的故事》，它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。五大洲，四大洋，风景秀丽，生机勃勃，这是太阳系中唯一出现过生命的星星——地球！对于地球是这样描述的：
“实际上，地球不是圆球，而是一个椭圆的球形。它的两极稍平，北极在**的深渊，南极在高原的顶端。”——难道地球不是圆的吗？
我一直这么认为，但这本书告诉我答案：因为地球两极之间的中轴长度只比赤道直径短1/300。因此地球是椭圆球体。
读完这本书，让我更喜欢地球家园：广袤的古代亚洲，生机勃勃的非洲，科学发达的欧洲，神奇而特殊的澳大利亚，美丽而可爱的美国！
其中神奇特别的澳洲特别引我注目！澳洲是澳大利亚的简称。尽管澳大利亚没有什么优势，但内陆地区几乎都是沙漠。
可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”！在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了！
袋鼠属于育儿袋类，它很可爱，是一个善良的妈妈，经常把宝宝放在自己的育儿袋里。鸭嘴兽属于单孔目，属于低等生物，但它也很可爱！
美洲也是一个十分好玩的洲！美国是大自然的最爱。地形几乎是完美的：南北大陆是对称的，而且都是三角形。唯一的区别是南美洲的三角洲比北美洲稍偏东。
它既十分美丽，拥有“地球之肺”亚马逊热带雨林；也很富饶，被誉为“**之都”！它拥有丰富的资源，如介质、铁、油、铜等。
地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾......我们一定要保护我们的家园，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔......
让我们行动起来，保卫我们的地球吧！
最新童话故事读后感
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童话故事读后感【篇1】
我读的童话是“倒立的树”，讲的是一个名叫优素福的男孩沿着倒立的树进行奇幻冒险。
Yusuf 是一个 12 岁的男孩，他和他的母亲住在一起。但暴虐的国王夺走了他美丽的花园和甜蜜的井。为了维持生计，他用自己唯一的牛换了三颗魔豆。神奇的是它会成长。树倒了过来，一直伸到地下，于是优素福沿着树干开始了一场奇妙的冒险。
在旅途中，他遇到了银魔、金魔、魔汉、珍珠公主、时光、巨人等，优素福帮助了他们，最终优素福在大家的帮助下打败了残暴的国王一起过上了幸福的生活。
看完这个童话，我最大的感受就是优素福太勇敢了，因为他无论做什么都有勇气去尝试，而且他对任何事情都非常好奇，不管怎样，他总是问。一两个为什么。
以后，我要向他学习。只要有我不明白的问题，我就应该多问几个为什么。这不仅可以增加我的知识，还可以让我找到更多解决问题的方法。而且无论以后做什么，都要有勇气去尝试。
还有，优素福总是热心帮助别人，所以别人会帮助他。人们应该互相帮助，一个冷漠和自私的人不会得到幸福的生活。
童话故事读后感【篇2】
今天，我读了一本书，叫《小红帽的故事》。故事的信息如下：从前，在大森林的边缘住着一个美丽善良的小女孩。她有一顶祖母送给她的红帽子。她是“小红帽”。一天，小红帽的外婆病了，妈妈让她给她带些蛋糕和酒。他还告诉小红帽不要离开大路进森林，因为那里有可以吃人的大野狼。她继续沿着路走，很快就来到了森林的边缘。这时，狼闻到了酒和蛋糕的香气，走了出来。大灰狼问小红帽在做什么，小红帽如实告诉了他。沃尔夫很快想出了一个坏主意。它对小红帽说：“森林里有很多美丽的花朵，黄色的。花来，我总是记得太阳快要下山的时候去我奶奶家了。这时候，狼跑到奶奶家很久了。”
小红帽来到外婆家，狼听到小红帽的声音，就趴在床上盖好被子，假装睡成外婆。小红帽来到床边正要说话，大灰狼跳起来把小红帽一口吞了下去，大灰狼撑着床睡着了，咕噜咕噜叫着，正好路过一个猎人。他以为老奶奶得的是什么病？他走进小屋，看到一只大腹便便的狼趴在老奶奶的床上，猎人拿刀往狼肚子上一砍，救了小红帽和奶奶。 .其实，我读之前还是喜欢这个故事。这个故事告诉我们坏人要受到惩罚，孩子不要只相信陌生人的话，不要和陌生人走，以免发生危险的事情。
童话故事读后感【篇3】
1、国王和蜘蛛的故事
面对挫折，我们是应该振作起来，还是应该避开挫折而放弃？
有一次，布鲁斯国王与英格兰作战，输了七次。他很沮丧。但当他看到蜘蛛网被打破了七次，最后第八次被编织起来时，他又有了信心，并召集了一只军队把英国人赶出了他的国家。
每个成功者都经历了无数次的挫折和打击一次一次的挫折与打击难免使人们想要放弃，但是越是想要放弃的时候，就越是想要咬紧牙关，因为如果一个人正在遭遇挫折，那么他也正走在通向成功的道路上。
2、童话故事国王和蜘蛛读后感
我读了《国王与蜘蛛》这个故事，讲的是普鲁王国被英格兰战败后，国王很失望，躲进一间不易被发现的小屋。一天，他看到一只蜘蛛在结网，为了自己取乐，并看蜘蛛如何对待，他毁坏了蜘蛛即将完成的网，蜘蛛并不注意它的灾难，立即继续结网，国王连续几次毁坏，蜘蛛毫不躲避，继续结网。国王很惊讶。他从蜘蛛的精神中明白了一个道理，受到极大的鼓舞。
他重新振作起来，决定再次战斗，征集军队，准备战斗，最后打败了英**队，把他们赶出了这个国家。
我从这个故事中受到很大启发，我们在学***论遇到什么困难，不要畏惧，不要退屈，只要持之以恒，坚持不懈地去攻关，困难一定会迎刃而解。
童话故事读后感【篇4】
安徒生是19世纪丹麦著名的童话作家，世界文学童话的奠基人。我最近读了他的一本书，安徒生童话，里面有很多故事让我很感动。
这本书的第一个故事《买火柴的小女孩》深深地吸引了我。据说在一个寒冷的夜晚，一个小女孩穿着妈妈的鞋子出来卖火柴。没想到因为鞋子太大，过马路的时候，被一辆疾驰的马车弄丢了一只鞋，把另一只鞋给了一个可怜的小男孩，就这样，女孩赤脚走在街上卖东西火柴。因为太冷，没有人来卖火柴。她不能卖火柴。她不敢回家，怕被爸爸骂……太冷了，点了一根火柴，她觉得自己靠着火炉很暖和，但很快火柴熄灭了，火炉也不见了，只有雪花飘着。于是，她又点燃了一根火柴，看到了丰盛的圣诞大餐。她正要吃饭的时候，火柴又熄灭了，晚饭也没有了。这一刻，她又饿又冷。于是，她点燃了第三根火柴，看到了一棵又大又漂亮的圣诞树，但当她伸手抱住圣诞树时，火柴又熄灭了，圣诞树消失了。她又点燃了一根火柴，她看到了自以为是的奶奶。她害怕奶奶会像大餐和圣诞树一样消失，所以她点燃了所有的火柴。这时，奶奶把她抱在怀里，带她去了一个没有饥饿和寒冷的世界……
看完这个故事，我觉得这个小女孩很可怜。她的配，如果她有一个慈善的爸爸，如果她能遇到像她这样善良善良的人……那她就不会被奶奶带走，离开这个世界。和这个小姑娘比起来，我比她幸福几万倍。我有关心我的老师，爱我的父母和照顾我的祖父母。我永远不必担心饿或冻。珍惜此时此刻的完美时光，珍惜身边的亲人，善待每一个人，以诚相待，尽力帮助需要帮助的人，让爱在身边闪耀，让世界充满爱。
只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个完美的世界。
童话故事读后感【篇5】
我看了一篇文章，叫《皇帝的新装》。我觉得这个故事里的皇帝超级傻。他有多傻？让我告诉你这一切！他花了很多钱请两个骗子为他做衣服，骗子假装做衣服，但实际上什么也没做。然后皇帝穿上他们做的“衣服”（光滑的），就这样，什么都没穿，在街上走来走去。他以为自己很漂亮，但他实际上是在自欺欺人。
世界著名的丹麦作家安徒生写了许多寓教于乐、造福成人的童话故事。其中，《皇帝的新装》是他的代表作之一。
痴迷于美衣的皇帝，整天只顾着穿各式各样的好衣服。国家的管理确实是这么的枯燥和腐朽！他居然会相信“看不到漂亮衣服的人是愚蠢无能的”这种胡说八道。那些大臣们是多么的虚伪和愚蠢！哪个不懂事的孩子更佩服。皇上颜面尽失后，是骗子的错吗？是部长的错吗？还是我自己的错？我们不能只把错误限制在某些人身上，更深入地研究。归根结底，是人性的虚伪和奉承，是社会的恶劣风气。
虽然《皇帝的新装》中的事件在现实生活中从来没有出现过，但里面却有很多不好的社会风气！反常就像那些谄媚的大臣，为了自己的名利，不惜混淆是非，混淆黑白，只为自己谋取利益。这个故事可以让孩子们改正自己的缺点，改正自己的错误。这样你才能离成功更近一步！不要做一个假孩子，不要做一个学习上的假孩子。
最新中国神话故事读后感必备11篇
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中国神话故事读后感 篇1
最近我看了一本书，书的名字是《中国神话故事》，让我记忆深刻。我最喜欢里面的《盘古开天辟地》这个故事，我被盘古舍己为人的精神最为感动，最值得我们学习。
《盘古开天辟地》讲述了在很久很久以前，整个宇宙连在一起，什么都没有，只有一个巨人盘古，整个宇宙就像一个大鸡蛋，盘古就睡在这个鸡蛋里面。有一天他醒了，发现自己在一个很狭窄的空间里，它便使劲朝向周围撞去，宇宙裂开了，盘古就这样天天撑着天和地!他每天长高一丈，天和地就每天分离一丈。终于有一天天高得不能再高了，地厚的不能再厚了。这样过了十万八千年，盘古知道天和地不会再合拢了，天地逐渐形成了。他终于劳累过度撑不住了，倒下去了。
盘古死后，他的身体发生了神奇的变化：左眼变成了太阳，用光照耀大地;右眼变成月亮，给夜晚增添光明;泪水变成了雨滴，滋润禾苗;头和两个手臂，脚，腹部变成了五岳，山峦起伏，壮丽景色;皮肤的汗毛变成了草木和森林，供人欣赏;鲜血变成了波涛汹涌的江河湖海，肉变成了肥沃的土地，供万物生存。
盘古为我们人类付出了一生的努力，为我们支撑了天地。小伙伴们，我们是不是也应该学习盘古的精神呢?同时，我在学习和生活中也领悟到，做任何事情贵在坚持，只有坚持才能实现自己的梦想。
中国神话故事读后感 篇2
篇一：中国神话故事读后感
今天我读了《神话故事》这本书，认识了许多传说中的神话人物，如美丽善良、向往人间的织女，尝遍百草、为人们找食物的神农，用身体创造世界的盘古――其中最令我喜欢的一篇是《精卫填海》的故事。这个故事主要讲的是：
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天女娃驾着一只小船到海上玩，不幸，海上起了风暴，女娃被大海淹死了。炎帝知道后伤心极了。女娃不甘心死去，她的灵魂变成一只小鸟，名叫“精卫”。她恨无情的大海夺去自己年轻的'生命，所以她就把一粒粒小石子或一段段小树枝扔进大海里，想把大海填平。大海凶恶地嘲笑她，但她任然坚持着。后来精卫和海燕成了夫妻，他们生出了许多小鸟，小鸟和他们的妈妈一样，也去衔石填海。
大海每天都奔腾着、咆哮着，嘲笑着她，对精卫露出雪亮的牙齿。可精卫从未放弃过，一直坚持着要把大海填平。她那坚持和信念深深打动了我。记得有一次，姐姐教我跳皮筋，开始的时候我兴致勃勃的学，可不一会儿就有点不耐烦了，就马马虎虎地学起来了，到现在我学的也不怎么样。我决定以后要向精卫一样学习。
这个神话故事告诉我：不管做什么事情，只要认定一个目标，勇敢、坚持去做，就一定会成功。
在端午节和六一儿童节的假日里，老师让我们看了一本书，那就是我们中国人猜想的一个个生动的故事，也写出了人们的想像。我挑了几篇课文给你们讲讲。
我先给你们讲讲盘古开天地的主要内容吧：在很久很久以前，宇宙里十分混乱，宇宙像一个大鸡蛋，在这大鸡蛋中有一个巨人。他在混乱之中一直睡了一万八千年。他觉得这一片黑暗十分闷得慌，也看不到一丝光明。于是盘古胳膊一伸开，脚一蹬，大鸡蛋就被打破了。可是，在大鸡蛋外面，也十分黑暗，盘古他一打一踢，一下子把这一万八千年的黑暗打散了，清的一部分变成了天，重的一部分变成了地。盘古怕他们再合起来，他就脚蹬这地，手举着天。又不知道过了多少年，天地已经相离一万丈了。盘古也长成了一万丈高。天地相距十分远的时候，盘古渐渐的倒下了。这时他的双眼变成了太阳和月亮，他的头变成了东山；脚变成了西山；左臂变成了南山；右臂变成了北山；头发变成了星星；呼出的气变成了春风；他的灵魂变成了鸟兽鱼虫。
还有一篇课文叫作《女娲补天>》。有一天，天塌了，世界上一片混乱。女娲不怕危险，去找五彩石，找到五彩石以后，女娲在地下冶炼了五天五夜。她飞向天空把天补好了，人们又过上了幸福的生活。
怎么样，你也快来读读这本神奇的《中国神话故事》吧！
中国神话故事读后感 篇3
暑假时，我看了一本书，名字叫做《中国神话故事》，因为里面有丰富的故事情节和深刻的意义，非常的吸引人。
其中，我最喜欢“神农尝百草”、“盘古开天地”这两个故事啦。先从“盘古开天地”这个故事开始讲讲吧。很久很久以前，天和地是在一起的。在一个巨大的鸡蛋里，里面有沉睡一万八千年的英雄盘古。盘古醒的时候，发现周围一片漆黑，他拿着斧子对这个地猛砍下去，慢慢的一个大气泡从泥浆里冒出来。气泡里面有一股力量喷涌出来，往上升成了天，盘古脚上的东西变成了地。盘古怕天和地重新合起来，头顶天脚踏地。一万八千年后，盘古累死了。他的身体变成了天地万物。我觉得盘古是一个伟大的神。盘古牺牲了自己，换来今天一切美丽的风光，换来我们今天的幸福生活，让我们在这么明亮的学校上课，让我们懂得做人的道理，让我们懂得文明礼貌，让我们学到那么多知识!这些全都要感谢盘古啊!生活中，我们也要多为别人着想!
“神农尝百草”的故事就更有趣了。上古时，人类不懂医药，因此有病也不能治好。有一次流行瘟疫，很多人病死。南方的炎帝无法忍受人类的痛苦，就到处尝百草。但是尝百草常常会中毒，最多可达七十多次，好在他有神性不会致命。后来他的身体越来越差，有一次他吃掉了最后一株毒草，断肠而死。神农什么都不怕，只怕百姓生活不好。从这个故事中，我理解了万事开头难，而且要做好做成一件事情更难的道理。要取得成功，不是十分简单的事，它会有许多的困难险阻，如果退缩放弃了，那成功会离我们越来越远，但相反，如果面对困难我们能迎头赶上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定会是我们的，就象神农一样，努力了，奋斗了，有付出就会有收获。对我来说，知识就象是高山上的百草，我们只有好好学习，不怕辛苦，多学、多问、多练，高山上的百草也一定会属于我们。
这本书让我看到了中华五千年文明的魅力，我很喜欢这本书。大家喜欢的话可以看看这本书，相信你们也会收获到很多的知识。
中国神话故事读后感 篇4
最近，我看了一本书，叫作《中国古代神话故事》。
《中国古代神话故事》大约有40个故事，其中《盘古开天》、《女娲造人》、《黄帝大战蚩尤》等故事是家喻户晓的。说到现在，到底什么是神话呢?西方学家高尔基也曾说过：“一般来说，神话乃是对自然的斗争，以及社会生活在广大的艺术。”这告诉我们，古代神话的产生并不是凭空捏造的，它离不开当时人民的现实生活，先民们在想象、艺术化、文学化的基础上再加工，口耳相传，衍生成了神话。
这本书包含了神话、仙话，以及一些民间传说故事。中华民族是一个富有五千年历史文化的民族，在其历史发展过程中留下很多扣人心弦的故事，这些故事都生动描述了我们民族在历史发展中的艰辛过程。我沉迷于书中讲述的各类故事和有趣的人物无法自拔，如给予人类生命的女娲，箭法准的后羿，坚持不懈的精卫......其中，我最喜欢的就是精卫了，现在我来给你们讲一下它的故事。
这个故事我看了很多遍，炎帝的小女儿女娃十分想看海，便想让父亲带她去看。可是炎帝那么忙，根本没有时间去。这一天，女娃独自一人划着一条小船来到海上，不料海上掀起了狂风巨浪，將女娃淹死了，炎帝十分伤心，却没办法。女娃的精魂化作了一只小鸟，人们叫它精卫，精卫痛恨大海夺去了它的生命，每天从山上衔来石头和草木，投入海中，想把大海填平......
有一次，我正在玩魔方，大家应该都玩过，魔方想把所有的颜色转在一起难度很大。我转了一个多小时还没搞好，就在我要放弃的时候，突然想起了精卫填海的故事，我想，精卫都能坚持完成填海这么大的任务，难道我连一只小鸟都不如吗?想到这里，我又继续拼起来。中国古代神话故事虽然是传说，但是这些精神鼓舞了我，值得我好好学习，坚持不懈地付出行动，不畏困难勇往直前。
评语：全文通俗易懂，语句顺畅，内容可圈可点，前后内容关联不够紧密，精卫填海的故事叙述的清楚明白，文中感悟可以更多，比如描述神话故事，背后蕴含的感情和道理。
中国神话故事读后感 篇5
夏天的美好，是我童年的一道光，就像是一轮圆月挂碧空将清辉撒向大地、撒向木格窗。躺在木床上的我被圣洁的光芒照耀，窗外树影婆娑，蛙叫虫鸣。妈妈总是拿着蒲扇，一边给我扇风，一边给我讲中国古代神话故事。一段一段精彩绝伦的画面，充满正义、充满力量、充满想象，让我久久不能入眠。
今天当我拿起《中国古代神话故事》时，心中不禁感慨万千。在中国上下五千年的历史长河中，中国神话故事是一道指引人类走向美好的光。书中有坚持不懈的大禹、不怕艰难险阻的女娲、勇于牺牲自我的盘古.……
其中我觉得最值得敬佩的故事非《愚公移山》莫属。《愚公移山》讲的是一位老人叫愚公，快90岁了。为了让家人和村里的人出门不要绕很远的路，决心将家门口的两座大山——太行山和王屋山搬走。于是召集家人开始每天一点一点的挖着山上的石块，被愚公执着的精神所感染，其他村民也不断的加入他们的队伍。故事的最后连老人和小孩也加入了，大家都尽自己所能去支持愚公的无畏精神。再然后就走漏了风声，连玉皇大帝也都知道了这件事。他被愚公和村民们坚韧不拔的精神所感动，决定要帮助这些凡人一把就派天上的大力士把山搬走了。从此以后，愚公和村民们出门，再也没有大山挡路了。
愚公在遇到困难时不气馁、不退缩，不禁让我想起了疫情期间我们身边的英雄老人钟南山爷爷。听妈妈说在2003年"非典"期间他就首当其冲，用精湛的医学技术救治病人，那时他是全国人民的英雄。2020年，84岁的钟爷爷再次拯救了中国人民!是他告诉人们新"冠病病毒”人传人，让大家重视和自我保护。在全世界对恐怖的病毒一无所知时，是钟爷爷第一个冲出来，全然不顾危险和辛苦的冲在第一线!看着钟爷爷爷在去武汉的火车上累得睡着了的的图片，我心中萧然起敬!这么大年龄的老人，为全国人民的安危即使那么累，也还坚持前往一线，这是怎样的一种热爱，才能坚持和执着得奋勇向前呀!未来我也希望成为向钟爷爷那样坚持不懈，舍己为人，报效祖国的有执着追求的人。
《中国古代神话故事》的精神与山河同在，与日月同辉，激励着一代又一代人向着人类文明进步，向着人类科技进步，向着美好生活进步，这束光犹如东方明珠屹立在世界东方!
中国神话故事读后感 篇6
读一本好书，相当于和一个富有高智慧的人对话，会让你的灵魂受到冲击与洗礼。在暑假里，我读了一本《中国古代神话故事》。这本书让我印象深刻，受益匪浅。
中华民族是一个富有五千年历史文化的民族，在其历史发展过程中留下很多扣人心弦的故事，这些故事都生动描述了我们民族在历史发展中的艰辛过程。其中有富有创造精神的故事有女娲补天;富有拼搏精神的故事有夸父追日;其中让我感触最深的是具有奉献精神的故事是神农尝百草和大禹治水，因为他们想起来，我们身边也有一群这样敢于奉献的人。
2020年是非同寻常的一年。这一年里，人们遭受了新冠肺炎疫情和洪水的灾害。灾难无情，但是灾难下有一些乐于奉献的逆行者。有除夕前夜，不顾八十四岁高龄前往武汉疫情一线的钟南山院士;有冒着未知风险，敢于亲试疫苗的第一批实验者，有在洪水期间迎难而上的人民子弟兵，他们就如神话故事中的神农和大禹神农一样，在我们这个时代做出了同样的贡献。我不禁感慨，难道他们不怕灾难吗?难道他们不怕危险吗?难道他们不怕死亡吗?不，他们怕，他们和我们一样，都是血肉之躯。但是他们舍小家、为大家，成为我们新时代的神农和大禹。也正是因为他们的奉献，才换来了我们的安定生活。
中国古代神话故事虽然只是传说，但是他的精神鼓舞了我。我也要做一个乐于奉献，敢于拼搏，善于创造的人，成为新时代的神农和大禹。
中国神话故事读后感 篇7
孙紫淇
放暑假了，班主任老师推荐了这本有趣的书，其中我最喜欢的故事是《十日同出》和《后稷的故事》。
《十日同出》讲的是中国神话里面，天帝的名字叫“帝俊”，帝俊的妻子就是太阳神羲和，帝俊和羲和生了十个太阳儿子。他们有自己的工作，就是要轮流在天空中值班。妈妈每天都会拉着车子送太阳儿子值班。从这里我懂得了妈妈对孩子的付出。
妈妈总是不放心自己的儿子，每次都会在车上看着他直到晚上才回到家，准备送第二个值班的儿子。这里体现了母亲无微不至的关怀。
时间长了，儿子们于是就在家里商量怎么解决这个无聊的问题？等早上的时候谁也不去坐妈妈的车子，一起到天空中玩去了。儿子们太调皮，母亲的溺爱让孩子们闯祸。
读了这个故事后我知道了母亲对孩子体现出母爱的伟大，这个故事也让人们懂得了什么是爱。
《后稷的故事》说的是从前有人叫姜嫄。有一天她出去玩，看到了一个大脚印就跟着大脚印走了过去，结果回家不久就怀孕了。不久之后姜嫄生了一个小男孩因为他是一个没有爸爸的孩子，便强行从姜源手中抢走了小男孩，后来人们终于察觉到这个小男孩并不是普通人，就把小男孩抱回了母亲身边给他去名叫“弃”。从这里我可以知道“弃”的与众不同，充满了神话特色。
等弃长大成人，它帮人们摆脱了饥饿的困境，还教人们打猎，就这样，人们称她为后稷。后稷研究农作物，把自己辛苦钻研出来的种植方法传授给大家，大家有了更多的粮食，就不用挨饿了，这让我想到了袁隆平爷爷，我要学习他们的刻苦钻研和奉献精神，长大后实现自己的梦想，成为一名治病救人的好医生。
这本书我学到了很多道理，知道了母爱的伟大，还知道了节约粮食，不能浪费。
中国神话故事读后感 篇8
中国神话故事书读后感
在现代社会，人们往往忙于工作生活，很少有机会接触传统的文化经典，而神话故事是中华文化中的一部分，它们为我们传递了一些重要的道德观念、文化价值和人生感悟。最近，我读了一本中国神话故事书，它深深地吸引了我的注意力。
这本书收录了许多中国古代的神话故事，其中既有家喻户晓的著名故事，也有我之前从未听说过的神奇传说。每一个故事都以通俗易懂的方式讲述，让我很快进入了一个神秘的世界，受到了深深的震撼和感动。在阅读这些故事的过程中，我深刻地体会到了中国传统文化的瑰宝和智慧，更加深刻地了解了中国古代文化的道德、人物形象、思想观念等方方面面。
其中我最感兴趣的是《白蛇传》、《牛郎织女》和《女娲补天》，它们都有着丰富的文化内涵和哲学思考。在《白蛇传》中，白娘子为了救护丈夫，义不容辞地让天地人三界都为之倾倒。而在《女娲补天》中，女娲为了补天，亲自伸出了巨大的力量，用自己的体魄来解决南天门的缺口。这些英雄式的形象塑造了中国古代文化中的英雄主义精神，让人们在梦想丰富的同时，也更加勇敢、自信、坚韧不拔。
对于我来说，阅读这些神话故事还给我带来了更深层次的思考。它们引发了我对存在和生命的突发性的思考，以及对世界的探索和思考，尤其是其中对人性的揭示和对善恶的探索，激发了我对生命内核深处的思考，让我更加落实了人生的意义。
在我的感悟中，神话故事向我们展现了一种生动、朴实的古老文化形式，其超出了技巧性和智慧性的视野，深刻地表达了中国古文化中深刻的哲学思考，对我们的人生有着深刻的警示，给我们的成长和进步提供了重要的启示。
总体来看，这本中国神话故事书是一本非常好的读物，它深深地吸引了我，让我在阅读的过程中深入了解了中国传统文化的魅力，提高了我对中国古代文化的认识和了解，让我思考和实现了自己的人生价值，让我受到了深刻启示。这本书是值得推荐的读物，相信读了这本书，你也会感受到中国文化的博大精湛和深厚底蕴，领略到神话故事中蕴含的人生哲理，有助于宏大视野和多元化的思考，是一本教育我们感悟改变命运的优秀读物。
中国神话故事读后感 篇9
品味神话，传承美德 ——读《中国神话故事集》有感
这是一本收集了中国古代上下五千年神话传说的书，参考了数十本古今书籍，由著名学者，当代中国神话学大师，中国神话学会主席袁珂先生撰写，它就是《中国神话故事集》。
翻开目录，你会看到许多经典的传说故事，如“盘右开天辟地” “女娲创造人类”“神农尝百草”“精卫填海”“夸父追日”等等，还有“伏羲攀登天梯”“廪君和盐水女神”“黄帝擒杀蚩尤”“蚕马的故事”“寒冰上的弃儿”“禹擒水怪无支祁”之类的不为人知的故事，可以说，这是我看过的收集得最广泛的一本神话传说故事集了。
神话，起源于原始社会。那个时候的人们看见大自然的变幻无常，惊奇而无法解释，便想象出“神”，他们想象这些“神”的活动以及彼此之间的斗争故事，记录下来，便有了如今《中国神话故事集》中一个个栩栩如生的鲜明形象，一个个令人惊叹的精彩故事。古时有耄耋之年的愚公为了搬走门前的两座大山，不管别人的质疑带领全家“移山”，并扬言“他死了，还有儿子，儿子死了有孙子，孙子又会生儿子，儿子还会有儿子”，这种持之以恒的精神惊动了天帝，不得已只能派天神将两座山搬走。
如今的我们，无论在生活中，学习中，总有一些像《愚公移山》中的两座大山般的挑战，何不像愚公一样坚定地克服它，解决它呢?这个暑假，父母为我制定了一个运动计划，每天跳一千五百个跳绳。一开始，我还不适应，跳得汗流浃背，手磨破了皮，一度想要放弃。
中国神话故事读后感 篇10
和孩子共读一本书，需要我们弯下腰、静下心陪孩子共同经历和享受阅读的美妙。虽然有时儿童读物在我们眼中是幼稚的，但我们应该让自己变得简单幼稚，与他们一起**读物中的快乐、愤怒和悲伤。孩子近来迷上了神话故事，这是以前他不太喜欢的书，一问才知道，原来是老师推荐的书，小家伙很快看上了瘾，有时孩子看书就是这样，凭个人的主观好恶，其实并不了解，就说不喜欢，真读了还真就喜欢上了。
孩子不仅自己读了，还力荐给我读，其实这些故事早就大致读过，幼时也是很痴迷的，但有些记忆已经模糊，经不住他的磨缠，最终捧起了《中国神话故事》这本书。
谁知越看越上瘾，竟不顾睡觉，一口气读完了此书，多年以后再看，竟有了不一样的感受，看我读得入迷，孩子禁不住得意起来：“让你读，你还不愿意，告诉你我推荐给你的肯定好看！”看他一副说教的样子我不禁笑了，赶紧摆出一副谦虚的样子，说：
“你说的对，这本书还真挺好看的呢，你说说你最喜欢哪个故事？……”小家伙马上兴致勃勃地跟我**起来。
我真佩服中国古代的劳动人民。他们非凡的想象力和朴素的智慧创造了这些童话故事。这些美丽的童化遗成为人们宝贵的精神财富和中华民族共同的文化遗产。每一个故事都是孤立和紧密联系在一起的。每一个人物在另一个故事中总能找到自己的位置，而这些故事中的人物之间的关系并不混乱。更令人钦佩的是，这些故事总能给我们深刻的启发，让我们从每一个精彩的故事中收获生命的真谛。
中国神话故事读后感 篇11
在这个聒噪炎热的夏日，唯有读书可以静下心来。今天就向大家介绍一本我在暑假中读的一本书—《中国古代神话故事》。
在神话世界中，我认识了许多可爱可敬的人物：用生命创造世界的盘古、为民造福的后羿、为理想而奋斗的刑天……
古时候，大地出现了严重的旱灾。炎热环绕着世界，民不聊生。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，轮流跑出来照耀大地。但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。最后，天上只留下一个太阳，百姓又过上了幸福的生活。这就是著名的后羿射日，他为民除害，舍己为人的精神值得我们学习!
但在众多故事中令我印象最深的是《精卫填海》，古代的炎帝有个女儿，名字叫女娃，有一次，女娃去东海玩耍时，被大海的巨浪吞没。女娃死后，她化作一只鸟，这种鸟会发出“精卫”的悲鸣声，所以人们给它取名为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，所以她要报仇雪恨。于是她就不停地衔来小石子或者树枝，飞往东海，想把东海填平。大海剥夺了精卫的生命，但精卫的勇气和决心是剥夺不了的!这种坚持不懈的精神一直激励着我。让我知道只要坚持才有最终的胜利，只有努力才会让人生更加美好!
神话故事是虚幻的，但它传递的精神是现实存在的。字字句句流露出中华民族的伟大精神同时也展现了劳动人民对劳动的热情和征服自然的勇气!
最新《红色故事》读后感(5篇)
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最新《红色故事》读后感【篇1】
党史小故事读后感
郭琪峰
夜里静得出奇，就连一丝虫鸣、鸟叫都没有，在耀眼的灯光下坐着一位小姑娘，小姑娘手中捧着一本书《渣滓洞的故事》。讲的是在渣滓洞监狱中，各位共产党是如何顽强不肯交出党组织的信息，并有着为中国共产党随时牺牲的心理。
渣滓洞位于重庆西北郊区，西北郊区有一座山，山上浓荫覆盖，绿树苍天。每当风雨来临，林涛轰响，万籁齐鸣，像绵延不断的歌声和乐曲。古人因此将这座山称为歌乐山，而渣滓洞监狱就是在歌乐山的中央位置渣滓洞监狱曾关押了300名革命志士在这座人间地狱里。被捕共产党人面对反动派的严刑拷打，以压倒任何困难的英雄气概，打工无私的牺牲精神和始终如一的革命乐观主义，英勇无畏不屈不挠，用热血和生命诠释着崇高的理想和坚定的信念。
在书中，我了解到了许多的知识。比如在男牢中，共产党员有何雪松、蓝蒂裕、许建业，唐虚谷……其中令我最佩服的许建业同志，当他在刑讯室被皮鞭打时，没有交出组织；当他昏死过去，被迫灌下辣椒水时，没有交出党组织；当一箱子金钱摆在他眼前，还是没有交出组织而被枪毙的时候，只是大声喊了一句：“中国共产党万岁！”
看到这里，我眼泪从眼眶中争先恐后地滑下来，看看我自己，再看看别人，我自己动不动就发脾气，父母说我一句我就要顶回去，受了点小委屈就总是掉眼泪儿，中国共产党员不落泪，不背叛不投降，有问题想办法解决，我深深地低下了头！
所以，我要好好学习天天向上，为祖国奉献自己的一份力量，加油！
最新《红色故事》读后感【篇2】
《红色延安的故事——理想信念篇》以延安时期老一辈无产阶级革命家的工作、战斗和生活故事为素材，在点点滴滴中展示了真实的红色岁月，描绘了延安的时代风采。
我边读边思考一个问题：为什么有四万多青年知识分子不顾一切地要奔赴延安?延安为什么能像磁力强大的吸铁石一样吸引如此多的爱国进步人士?温联琛从千金小姐到革命战士、颜一烟从皇亲国戚到鲁艺教员、陈慕华从官宦之女到军事助理，还有追逐理想的白刃、奔赴圣地的钟萍和回国抗战的谭岚等，一批又一批进步人士、爱国青年放弃优越的生活，冒着生命危险，满怀着坚定的革命理想千里迢迢来到延安，令人信服地说明了从西安到延安的800里山路是一条信仰之路、理想之路。
在刘志丹的故事中，他的理想信念高于天，他对党的事业忠贞不二，对人民有着深深的爱，对革命有着百折不挠的信心。在1933年蓝田闹革命失败后，他勉励身边的同志说：“革命一时的失败，不算什么，闹革命哪能一下子成功的?失败了再干，反正最后的胜利是咱们的，因为咱们道理正，人民都站在咱们一边，怕什么!”有了强大理想信念的指引，不管遇到多大的困难，人都不会退缩。
党的十八大报告指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”这一重要论断，揭示了新形势下党员坚定理想信念教育的极端重要性。历史和现实表明，一个政党、一个民族，如果没有坚定的理想信念，就如同一盘散沙没有凝聚力，就会失去奋斗目标和前进方向。
理想信念是人生前进的动力。有位心理学家曾提出过一个著名的公式，即动力=目标价值×期望概率，形象地揭示了个人拼搏的动力与理想之间的正比例关系。当一个人为了具有巨大价值的理想而奋斗时，就会产生强大的内在动力。一个人有了坚定的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。
理想信念可使心灵得到充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫。我们生活在复杂的环境中，面临各种压力和挑战，更需要强大的理想信念，来指导我们做一个责任意识强、承受力强的人，朝着既定的目标前进。
爱因斯坦曾经说过：“每个人都要有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”
共产党人的理想信念不是与生俱来的，而是需要在不断的学习修养中实现从认知到认同的转变，只有真正从内心认同，才能自觉践行。作为一名普通党员，除了树立理想，坚定信念外，我们还要在自己的岗位上勤奋工作、艰苦奋斗，坚持实践再实践，学习再学习，在新事物上要具有探索精神，敢于面对现实，不怕挫折和苦难，将自己的理想信念深植于现实的土壤，始终保持工作的激情和攻坚的锐气，人生才会出彩。
最新《红色故事》读后感【篇3】
人民英雄永垂不朽
袁嘉李
读了《黄继光》这个小故事，我被黄继光舍身救国的精神感动了。这个故事讲了1952年10月19日夜黄继光所在营奉命夺取上甘岭西侧597。9高地。敌军拼命死守，志愿军连续三次爆破依然未能攻下高地。若到天明仍未拿下高地，将贻误战机。眼见天将拂晓，黄继光挺身而出，请求执行爆破任务。黄继光在夜色下，匍匐前进在距离火力点不足50米处被发现，随后照明弹将整个山头照的如白昼，枪喷出火舌，扫向黄继光隐蔽的地方，在弹雨中，黄继光的一个战友受了重伤，一个战友牺牲了，黄继光也受了伤。黄继光到达了距离火力点不足10米的地方，他扔出手雷却未能奏效，趁着支援火力吸引了敌人火力，黄继光突然站起来，用胸口堵住了敌人喷着火舌的枪口！这一个瞬间一直在我脑海中重演，是什么在支撑他呢？是祖国！是人民！为了他爱的祖国，为了他爱的人民，他义无顾反的扑向了碉堡，牺牲自己来换取革命胜利，从古到今还有很多像黄继光一样的爱国人士如：＂人生自古谁无死，留取丹心照汗青＂的文天祥，＂天下兴亡，匹夫有责的顾炎武…。…我们的五星红旗流淌着他们的鲜血。
人民的英雄！永垂不朽！
最新《红色故事》读后感【篇4】
【引子】
人生就像一场旅行，途中充满着各种冒险，这些冒险会让我们收获回忆和经验，有时成长的代价就是承受着一次次的痛苦。《红色小故事》这本书里记录了许多红色历史上的小故事，这些温馨感人的故事都有一个共同的主题，那就是爱与奉献。一次次的牺牲和付出带给我们不仅是感动，更是一份坚定的信仰，这种信仰能够让我们在前行路上更加勇敢，更加坚定。在这里，我愿和您分享这本书中的一些故事，一起回顾那些令人感动的时光。
【正文】
一. 孩子回来了
这是一个很温馨的故事。在一次接四川灾区难民的通知中，北京邮政辖区内的各个邮政部门负责了40多个集散点，其中一个就是广渠门邮局。在这个集散点里，有许多被分离的小朋友，他们不知所措，一个个看上去十分焦急。有一次，一群孩子来到集散点，领取了信件，其中有一位小女孩拿起了一封信，一下子蹲在了地上，慢慢的抠下了信封的胶带，拿出了信纸，小心翼翼的把里面的东西倒出来，众人都看傻了，在她手心中铺满了金色的沙子。孩子们的父亲阔别了自己七年，“这七年，我好想你们啊。”孩子们无语，突然间哭声一片。这个场面是如此的温馨，同时又让人不禁想起那个温饱不够的时代。
二. 挚爱与情感流失
这是一位抗日名将邹韬奋的故事。1937年，邹韬奋任满洲国政府驻外代表，返回沈阳。为了让家中人安稳过日子，他将自己的银行存款全部取出，20余万元的存款半年多时间，被他一分不留的用作慈善和抗日资金。 那一年，邹韬奋回家探亲，遇到了一件事情，那就是当他出门时，向侄子借了50元钱，但是他后来却没有用掉这些钱。在走了几条街道后，他将50元钱放回了侄子的作文本里，写了一个字条：“挚爱在此，钱也在此，钞票流失，挚爱愈加纯真。”这个故事让我感受到真正的情感是一种无形的东西，可以载入文字、写入心田。
三. 灵魂的拷问
这是一个极为令人动容的故事。1950年12月，小林福生牧师在狱中召见刘公岛，希望他明确对共产主义信仰的态度。在半个月以来的安全询问中，刘公岛饶有兴致，一个劲地宣扬社会主义的优越性，指名道姓地批判他不毛之地的宗教。小林福生牧师此时说他要向刘公岛“表明真理和光明”。据说牧师接着拿出一篇诗歌，唱起来音调几近单调，但每句都仿佛如此振奋人心，他唱到“不要求月环照，不要求日环烛，我们要伴走那为真理舞动的光明。我们以热爱做指南针，让道路意志引领我们前行”就再也开不了口了，一股感动从心底湧上来。这个故事告诉我们，作为一个人，在被困境压迫时觉醒灵魂，才是永恒的真理和光明。
四. 别让鲜花凋零
这是一段爱与奉献的真实记录。1950年，在结束北江战役后谢景安从亲戚处借到200文钱，到香港买了10株罂粟花籽返国种植。终于，这段辛苦的过程迎来了最佳的时机，唯一的一株母花开放了，那天应该是1951年10月31日。就在他拿起相机给它留影时，不顾身份的掌控，突然破门而入。谢景安的妻子正递给儿子半个豆角，准备熬粥，也不看是什么人打来的，接过披头散发的孩子从床上放下——这时才看清眼前的伙计里有带枪的，但是为时已晚。他的点种情况成为一个疑问，他被判处26年，押往零陵监狱（今石门县），而他的儿子小易也因为接触到母花而被判2年。这个故事告诉我们，快乐的事物会离我们而去，但是，我们做好了相应的准备，让它回来才是真正的拥有。
【结语】
每个人的一生中都会遇到许许多多的人和事，而我们所经历的每一件事情，都为我们的人生经验和锻造积累了一份财富。《红色小故事》中，有许多让人心潮澎湃的故事，也有让人不禁黯然的故事。这些故事虽然充满着艰难和磨难，但是每个故事都传递着深深的爱与温情。所以我们要多看书，多思考，多感悟。用自己的方式，记录下自己和这个时代并行走的经历，让那些故事、那些经验像指路的明灯，在前行路上伴我们共同前行。
最新《红色故事》读后感【篇5】
刘胡兰的英雄故事读后感
张铭轩
我阅读的党史故事是"生的伟大，死的光荣”的刘胡兰的英雄故事。刘胡兰，女，生于1932年山西省文水县云周西村一个贫苦的农民家庭。小小年纪便开始逐步接触革命道理，懂得了一个人怎样才能活得有价值死得有意义。
刘胡兰积极参加村里组织的抗日儿童团，和伙伴们一起为八路军站岗、放哨、送情报。有一次，八路军包围了敌军一个团，县妇女部长召集民兵去前线，刘胡兰也要去。部队营长劝她，可她说"战士们不怕死，我是女民兵，也不怕。"到了前线，刘胡兰给士兵包扎伤口，而且还帮战士们运送弹药。这时的刘胡兰才13岁，我不禁感叹她的勇气与耐力。后来，刘胡兰当上了云周西村好妇救会秘书，她发动群众斗地主，送公粮、做军鞋，还动员青年报名参军。刘胡兰在斗争经受了严峻考验于1946年6月被正式批准为中共候补党员。这一年，她才14岁，并没有比我们大多少，可她吃过的苦比我们多得多。
1947年1月12月，刘胡兰被国民党和地主武装抓捕了。在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党！”从容的躺在了敌人的铡刀下。她以短暂的青春年华谱写下了永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。她非常值得我们尊敬。相较之下，我们现在无忧无虑的美好生活，在共产党的庇护下，和平且美好，也都是这些革命先烈用热血，用生命换来的，我们更应当心怀感恩的对待生活，像刘胡兰同志一样：坚定信念，努力字习，用知识来奉献给祖国。