白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，怎么样去写好总结范文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《英语工作总结》，供你参考和使用，请收藏和分享。
篇一：英文版工作总结
ajor is Electrical Automation. I eanoreover, I pay attention to the relationship uch difference from translation, this position is not only interesting but also full of challenges. Because things are not in your hands and
sometimes out of control, y eternal pursuit.
One years accumulation(e a little more confidence; every encouragement pleasant to conquer any
obstacles in y lucky year. I pany and meanuch, everyone ore other than playing seperately, I guess it e flies, unconsciously in betmittee, executive correct leadership and support, in the group members especially group general manager and general branch secretary guidance, care and the help, I pay attention to strengthen ideological and political learning, and constantly strengthen personal cultivation and the party spirit exercise, consciously keep consistent med up as folloportance to the essence of the 17th CpC especially school third party spirit of learning, a deep understanding of its essence, and in combination ent, and the important thought of the guiding position at inistrative resumption ability has been improved.
两年来，自己始终保持奋发有为的精神状态，服从领导，顾全大局，严以律己，务实苦干。作为领导的副手,对总经理交办的工作,从不讨价还价，保质保量完成;对自己分内的工作积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失职;在同班子其他几位同志的工作协调上，做到真诚相待，互帮互学。在廉洁自律方面，能够按照上级和党委关于领导干部廉洁自律的各项规定，对自己高标准、严要求，认真规范从政行为，自觉接受监督，始终做到自重、自盛自警、自励。
Tanager mittee about the leading cadre the provisions of honesty and self-discipline, high standard, strict requirement, carefully regulate behavior in politics, and consciously accept supervision, alore than tind to respond and handle in the prove the responsibility of courage and ability. In the prove the overall situation, their overall global, pay attention to the interests of the ability to further realize the importance of unity and cooperation. Unity setting hearts meet force, unity out energy, unite a result, in the prove their internal and external relations coordination and deal ent, and puts forade neotes the campus environment greening health ent, and in every college health responsibility area setting the health division of
篇三：年终总结英文
篇一：个人年终总结(英文版)
annual personal summary
the nemary
i take up neuch difference from translation,
this position is not only interesting but also full of challenges. because things
are not in your hands and
one years accumulation(e a little more confidence; every
encouragement pleasant
to conquer any
obstacles in ajor problem, coordinating internal
and external relations and active med up as folloising mental state, obey leadership, pay
通过两年多的工作
磨练，在工作中自己能够做到思路清晰，重点突出，责任明确，行政履职能力上了一个新台
阶：一是培养了自己不畏困难、克服困难的精神。能够以积极的心态应对和处理在工作中出
现的困难和问题，克服了以往工作中的急躁和畏难情绪。二是提高了承担责任的勇气和能力。
在工作中努力做到公正、公平，遇事敢于负责勇于负责，不贪功不诿过，不推诿不扯皮。三
是进一步提高了自己总揽大局、统筹全局、顾全大局的能力，进一步认识到团结合作的重要
性。团结凝心聚力，团结出干劲，团结出成绩，在工作中珍惜共事机缘，自觉加强团结与合
作。四是提高了自己协调内外关系和处理重大问题的能力。
three, forge
ahead, and actively otes the campus environment greening health ent, and in every college
health responsibility area setting the health division of
篇二：英文年终总结写法
年底事情多，一边
忙着节日送礼，一边还要忙着做年终总结。你可以把这篇文字作为送给自己的一份礼物。
of course, you may have already done at least some preliminary ance reviee to revieent, take a moment to ask yourself the most important
question: am i happy and fulfilled by my job and career? no matter hoy career goals?
* am i satisfied enting your career progression and identifying key achievements. thinking about
all youve done over the past 11 months or so, ask yourself these questions:
第二步：回顾一年工作。
* ine e questions
to ask yourself:
第三步：完善你的职业概要。
* am i e time to plan
for next year (and perhaps beyond), picturing the path you e questions to help you:
第四步：展望你的职业前景。
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英语周工作总结
《英语周工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
篇一：周工作总结曾家小学英语周总结
一、活动时间
2012年12月3日－12月7日(第十四周)
二、活动主题：快乐学英语！“ i can speak english,i am happy!”
三、活动意义
1、提高英语的积极性
2、丰富学生的课余生活
3、建设和谐校园，进一步体现“以生为本”的办学理念
4、营造良好校园文化，展现曾家小学蓬勃向上的精神面貌
5、为学生展现自我、全面发展提供平台
四、活动宣传
周一广播宣布英语周开始周一至周五 每天早自习为英语早自习 周一至周五 中午广播英语周特别节目 周四 英语活动：（1）三至六年级年级集体唱英文歌曲《hello》和《abc songs》。
（2）单词猜猜看
五、结束语
这次英语周活动，充分展现了曾家小学蓬勃向上的精神面貌，并为学生营造了一个
良好的学习英语的氛围，提高了学生们学习英语的积极性，也辅助了日常 教学工作的开展。同时，也为学生们紧张的学习生活中提供了一个学习与娱乐同时进行
的机会，为他们的生活添上了一笔美丽而充实的色彩。通过这次活动，不仅仅使学生们从中获益，我们英语教师也从活动的组织和开展中锻炼
了自身的能力，提高了创造性和先进性，加强了全体教师的团结与合作，促进了彼此之间的
相互交流和学习。同时，也提高了教师们积极奉献，积极工作的思想意识，在英语周系列活
动中，学生发挥了他们的主体作用，教师则负责宏观调控和设计。这种模式凸显了现代“以
生为本”的教学理念，发挥了学生社团的作用，充实了学生的第二课堂。此次英语周系列活
动的丰富性和多样性也是我们以后的英语周活动发展的方向。努力打造出更多更富有创造性
的活动，积极将所有学生融入到活动中来，以丰富多彩的活动不断辅助课堂教学。进一步强
化学生社团，完善学生课外活动内容和体制，提高学生的自主学习和课外研究能力。今后的
英语周活动必将更加精彩。此次英语周系列活动留给我们的是精彩，是美好的回忆，是宝贵的经验。在今后的工作
中，我们一定会继续在工作岗位上积极站好每一站岗，努力拼搏出优异的工作成绩。附：
英语活动获奖名单
低段组：
一等奖：严文杰三（1）班 二等奖：甘欣雨三（1）班 三等奖：殷环环 高段组：
一等奖：周晶晶
二等奖：谢雨津
三等奖：石欣叶 三（2）班 四（2）班 四（1）班 四（1）班郭秦 四（1）班 谭银
玲 四（2）班 英语教师：王 琴 2012.12.7篇二：英语活动总结疯狂英语（口语）社团
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。现在英语学习缺乏语言
环境，学生遗忘现象比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生
成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。初中英语教学的活动立足于现
实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，
我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学
的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富中学生的课余
生活,我们开设中学英语社团。临河五中团委
2014年12月 临河五中疯狂英语社团教学计
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养
学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生
的英语才华。
二、活动目的
1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路
3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知
识，提高解决实际的能力。
三、活动原则
1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与
教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动安排
第一周：看英语演讲，学英语口语。第二周：唱英文歌曲，学英语。第三周：关于“颜色的英语口语”。第四周：学习容易误会的地道口语。第五周：电影台词大训练。第六周：老外经典高频口语。第七周：看广告学英语。
第八周：与陌生人对话的英语口语。第九周：总结复习。英语口语协会期末工作总结一学期快结束了，英语口语协会的活动在这一学期中也将画上句号。半年的社团工作中，
我们经历了风风雨雨，我们在经历挫折与失败的同时也获得了成功。本协会以“服从领导，
团结同学，提高英语口语，丰富校园文化生活”为准则，认真完成了各项工作任务，现将本
学期的工作情况汇报如下：
一、本学期活动
本学期，我们协会举办了各种有益的活动，像英语角、英文歌曲大赛、播放原声版电影。
在英文歌曲大赛中，我们邀请了8位老师做评委，他们本着公平、公正的原则为选手们打分
点评，使每位选手都赛出了水平，赛出了实力。在播放电影中，我们协会能够坐在一起商讨，
最大可能的为同学们播放有益且能够缓解同学们学习压力的经典影片。
二、活动目的
英语口语协会是一个学术性的协会，大多数同学加入我们协会最直接的目地就是提高自
己的英语口语水平，而本协会能够提供这样一个平台，让同学们学习、交流。我们协会尽可
能多的给予同学们锻炼和展示的自我平台，让同学们融入到活动轻松、愉快的氛围当中，在
无形当中提高同学们的英语水平。
三、活动基本情况
本学期，在举办的每次活动中都存在着或多或少的困难，但我们理事会成员们都尽力而
为，付出了很多努力。我们的宣传部在每次活 动前，都能做好宣传工作，通过粘贴海报等方式。我们认真负责，组织部的各个成员也
都各负其责，使每次的活动秩序都很井然，还有他们部的部长们、干事们都很配合。虽然我
们都努力了,但这学期每次活动都没有达到我们预期的效果,这主要是由于社团活动条件差,
有时我们举办的活动与学校活动时间有冲突,有些工作就不能顺利进行。
四、加强干部与会员的交流工作 一个协会的成功取决于整个团队的良好协作，为了促进干事们的友谊，我们在操场的草
坪上举行了干事交流会。干事们坐在草坪上相互交流，通过交流干事们的友谊日益加深，了
解日益增长。除此之外，我们也注重与会员的联系，我们的会员由干事负责，一个干事负责
五、六个会员，协会的动向会员能从干事那儿得知，这样会员与协会的联系也比较紧密。在
英语口语协会这个大家庭里，同学们共同努力。共同进步。通过一学期的工作，我们协会选出了两名优秀会员，何小丽等五名优秀理事会干事。虽
然在这半年中我们社团也取得了一定的成绩，但同时还有许多不足之处需要改进：
五、优点
1、活动目地明确，活动内容有益于广大同学的英语知识的扩 充；
2、部长们、干事们认真负责；
3、能够举办一些交流会，加强干事们的交流，增加彼此的了解。
六、缺点
1、社团经费少，使得活动举办次数少；
2、活动形式单一，不能充分调动同学们的积极性；
3、学校条件差，有些活动环境比较差；
4、每次活动中都有缺席会员，参加人数不太多。在今后的工作中，我们协会将发扬成绩，克服不足，以对工作高度负责的精神，脚踏实
地，尽职尽责的做好各项工作，进一步强化职责意识，在培养社团干部上下功夫，增强责任
心与事业感。贯彻一般号召与个别指导，完善督促我社团健康、高速发展，并且力争打造定
西师专高等专科学校一流社团。临河五中团委
201年12月篇三：英语周工作汇报 (xxx exealentcutive assistant) prospects happy!”
三、活动意义
1、提高学生学习英语的积极性
2、丰富学生的课余生活
3、建设和谐校园，进一步体现“以生为本”的办学理念
4、营造良好校园文化，展现曾家小学蓬勃向上的精神面貌
5、为学生展现自我、全面发展提供平台
四、活动宣传
周一广播宣布英语周开始
周一至周五 每天早自习为英语早自习
周一至周五 中午广播英语周特别节目
周四 英语活动：（1）三至六年级年级集体唱英文歌曲《hello》和《abc songs》。
（2）单词猜猜看
五、结束语
这次英语周活动，充分展现了我们曾家小学蓬勃向上的精神面貌，并为学生营造了一个良好的学习英语的氛围，提高了学生们学习英语的积极性，也辅助了日常教学工作的开展。同时，也为学生们紧张的学习生活中提供了一个学习与娱乐同时进行的机会，为他们的生活添上了一笔美丽而充实的色彩。
通过这次活动，不仅仅使学生们从中获益，我们英语教师也从活动的组织和开展中锻炼了自身的能力，提高了创造性和先进性，加强了全体教师的团结与合作，促进了彼此之间的相互交流和学习。同时，也提高了教师们积极奉献，积极工作的思想意识，在英语周系列活动中，学生发挥了他们的主体作用，教师则负责宏观调控和设计。这种模式凸显了现代“以生为本”的教学理念，发挥了学生社团的作用，充实了学生的第二课堂。此次英语周系列活动的丰富性和多样性也是我们以后的英语周活动发展的方向。努力打造出更多更富有创造性的活动，积极将所有学生融入到活动中来，以丰富多彩的活动不断辅助课堂教学。进一步强化学生社团，完善学生课外活动内容和体制，提高学生的自主学习和课外研究能力。今后的英语周活动必将更加精彩。
此次英语周系列活动留给我们的是精彩，是美好的回忆，是宝贵的经验。在今后的工作中，我们一定会继续在工作岗位上积极站好每一站岗，努力拼搏出优异的工作成绩。附：
英语活动获奖名单
低段组：
一等奖：严文杰三（1）班 二等奖：甘欣雨三（1）班 三等奖：殷环环 高段组：
一等奖：周晶晶
二等奖：谢雨津
三等奖：石欣叶
三（2）班 四（2）班 四（1）班 四（1）班郭秦 四（1）班 谭银玲 四（2）班 英语教师：王 琴 2012.12.7
篇三：英语周工作汇报
(xxx exealentcutive assistant) prospects
ts
cost allocation
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到学生、英语、活动、我们、学习、提高、工作、教学等方面，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
英语语法教学工作总结
本页是工作总结之家最新发布的《英语语法教学工作总结》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到工作总结之家。
篇一：小学英语语法总结(含练习部分)小学英语语法总结（含练习部分）
一、名词复数规则
1．情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2．以s.x.sh.ch，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,ary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No.2】一般现在时的变化
1.be动词的变化。
否定句：主语 be not 其它。
如：He is not a onday.
4.Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.
5.______ they ________(like) the e hobby.
13.My aunt _______(look) after her baby carefully.
14.You alonday to Friday.
17.Liu Tao _______(do) not like pE.
18.The child often _______(y mother _________________ ( cook )some nice food noike and Liu Tao ______ at school.
9.e into the English ust achieve everything by yourself.通过自己的努力你一定能完成任何事。
The great achievements come from a lot of failure.巨大的成功来自许多的失败。
Study hard,reach the top of your life.努力学习，才能达到你人生的顶峰。
The best ore mistakes your make,The more progress you make.犯的错误越多，取得的进步就越大。Don’t give up.Just try your best.不要放弃。只需尽你最大努力。
Relax!Don’t e and effort.它值得你耗费时间和努力。
It’s an excited job.这是一项激动人心的工作。
Do something about it.！为之而行动吧！
You have no more choice.你没有太多的机会。
No more excuses!Get moving.不要有太多的藉口！赶快行动。
Let’s get started!让我们开始吧！
Let’s talk in English.让我们用英语来交谈。
You’d better do it noy pleasure to help you anytime.我很乐意随时帮助你。
You can count on me!Don’t y best.我是认真的。我将尽我最大努力。
p,lamp;大窗户, fine too.
这一问候格式也要适时适地来用。设想两人骑着车相对而行，且没有必要下车交谈时，就不该照搬这种近十秒钟才能完成的问候形式。仅说“Hello！” 或者简单的“Hi”，甚至微笑着点头致意就行了。在课堂上，我让两个学生表演骑车说全部问候语的场面，一边擦身而过，一边回头完成问候的样子，使得同学们在笑中领会其意。“学习的目的全在于应用。”在教英语语法知识，决不是要学生当“粮仓”，而是要提高学生的听、说、读、写能力。首先要放开手脚，提供机遇。充分利用新教材比较贴近生活、接近实际的特点，引导学生利用已学内容，联系课内外的具体实际，进而展开想象，不要放过每一个机会，哪怕是一个词、半句话，再加上手势，动作。只要能表达思想，就要把它利用起来。其次是化难为易。第一步我只提出十个常用动词，有意识地强调每天必用的最少次数，它们可以在动作的帮助下代替其他动词。它们是：be、have、do、come、go、get、let、ask、like、put。如have可以代替buy、borroo,guess again！”台上的同学只好又猜测“Are you???”要求上台玩这个游戏的同学争先恐后。
有时候在学习某个句型或某些词的用法时，像做游戏一样利用实物寓玩于教。比如在学习“What’s in the bag?”这个句型时，可以事先把几个桔子、苹果、鸡蛋、橡皮等实物放入包内，让学生闭上眼睛来摸，然后用“It’s a/an?”来回答。回答对了，就会得到奖励。再比如学习介词in,on,under,behind时，可以把一支钢笔藏
在某个地方，让学生猜“It‘s in/on /under?” 这样既让学生喜欢学，又便于掌握。
英语课是交际性很强的学科，教师的教学方式不但影响到学生的学习情绪、学习效果，而且对他们的交往风格、心理健康也有长远影响。在学习过程中，让学生能够不断地积累愉悦，逐渐积累成功，体会到学习的乐趣，做到学得轻松，学得扎实。
小学生好奇、好动。心理学家认为这种年龄的孩子能集中注意力的最大限度为十分钟。在介绍了一定的课文新知识后，进行一些游戏性的操作或唱唱英文歌，这样就能调节学生的学习情绪，增强集体合作感，凝聚学生的注意力，融洽师生关系。使学生学得生动活泼，轻松愉快，把学英语变成快乐事。
三、挖掘学生潜力，培养学生自信心。
德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授适应，而在于激励、唤醒、鼓舞。”每当学生用英语讲完后，我就给予他们鼓励，让他们感到自豪，有一种成就感。每个人都渴望有所成就，受人重视和关注，使自我得到发挥，自身价值得到实现。这种思想在学生身上，便体现为希望自己的些许成功能引起老师和同学们的注意，落实到自己身上，便是掌握一点一滴知识。一旦证实了自己的成功而产生成功感时便信心大增，兴趣盎然，情不自禁地想更上一层楼。对于不同程度的同学，在课堂上给予不同程度的问题，让他们回答，他们的一丁点进步也及时得到鼓励，从而使他们都觉得，只要自己认真跟着老师
以上就是《英语语法教学工作总结》的范文全部内容，涉及到动词、一般、主语、现在、疑问、其它、结尾、表示等方面，希望网友能有所收获。
七年级英语（下）英语备课组工作总结
本学期，我们七年级英语备课组的教学任务艰巨，教材内容多，学生成绩两极分化现象面临着严峻的挑战，但我们备课组全体成员，一如既往，认真地完成了教学工作。大概情况总结如下：
一、集体备课
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，按照学校的教学安排，分别于3、4、5月进行了集体备课，主备者为叶东建、董娜和蔡雪静老师。集体备课有中心发言人、有教材分析、有教学反思等，共同探讨教学目标，教学重点，难点等。
二、学生活动
快期末时，组织学生进行词汇竞赛，旨在提高和掌握学生的词汇量。
三、辅导学生
加强对学生进行辅导。对待学业优等生，要有超前意识；对待学困生，要让他们掌握基本的词汇，句型和语法等基础知识。并及时辅导，对其作业进行面批。
四、公开课活动
开出了魏绍超和董晓燕老师的公开课。
五、质量检测
在每一模块教完的时候，我们会对整个模块进行词汇测试和模块测验，以查漏补缺。
六、期末复习
期末时，召开备课组会议，讨论，分工复习阶段的工作，备战期末考试。
以上是对七年级英语备课组下学期的工作总结。一学期实施下来，达到预期目的，使每位教师通过活动均有收获，使教学质量有更进一步的提高。总之，我们备课组每位老师，基本完成了本学期的英语教学任务。
七年级英语备课组
2017年6月29日