光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在某一段时间之中，我们经历了很多的事，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。那么，大家有写过关于总结的范文吗？下面是小编精心整理的"职中半期总结",供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
篇一：半期工作总结
艺体教育
一、校内活动 1. 进一步深化了“人人会竖笛，个个会篮球”重点工程。
2. 自2011年10月以来，有序组织了班级篮球联赛，掀起了新一轮篮球运动热潮。
3. 组织开展2012年学校校园艺术节。 4. 组织师生进行铜梁县中小学生艺术节书画、小戏，教师、学生舞蹈、合唱、学生管乐等比赛的训练工作。
二、成功与收获
1.师生们广泛协办或参与了上级主管部门举办的各类文体活动，彰显了实力，展示了名校、名师风采。
2.我校被市教委评为首批“重庆市艺术特色学校“。
3.我校被市教委、市文广新局评为首批“管乐团基地建设学校“。
4.2012年3月以来，组织参加铜梁县中小学生艺术节书画比赛，在现场书画比赛中获得四个一等奖。 5. 2012年4月，组织参加铜梁县第四届体育节中小学生篮球运动会，学生篮球代表队获得男、女团体第一名。
6. 2012年4月19-20日配合12级年级组组织中招体育考试，突破1350人，为我校蝉联重庆市联招考试十二连冠奠定了坚实的基础。
上下联动 整合资源挖潜力
师生同心 科教结合创佳绩
一、阶段性目标的设置，体现了现代管理学中目标与激励的积极关系。周文强校长和年级组创新性提出了阶段性目标：第一次模拟考全年级满分人数必须达到600人、第二次模拟考全年级满分人数必须达到
900人，最后是在中招体育考试上实现1350的总体目标。阶段目标明确，跟踪督促到位。
二、保障措施得力，层层推进计划，不断刺激师生兴奋点。从开学验收考试开始，拉开初三体育实现目标冲刺的序幕：2月18日开始进行强化训练，一周以后，开始周六下午增加一个课时量；第一次模拟考试后增加初一、初二体育教师全面加入大课间、强化训练和周末训练；第二次模拟考试后开始针对性训练，初三老师交流上课，多人上一个班的课等等；中招体育考试前的动员讲话等等，不断的推动整个工作的过程落实。
三、初三体育组群策群力，教学教研齐上台阶，解决实际问题。每周的体育教研会，都必须解决当下最需要解决的教学和强化训练问题，涉及教法、学法指导、技术环节、纠错方法、激励方式等等，后阶段老教师直接进入部分教师课堂，解决问题，多名体育教师上一个班的体育课，人人过关等等，都保证了教学的有效性。
四、集团作战，团队凝聚力和战斗力的体现。学校领导、艺体处、年级组、后勤处、班主任、学生及其家长、全校体育教师等等，对体育的关心和积极的参与，每一个问题有人发现，有人建议，有人诊断，有人处理，有人反测，最终解决实际问题，得到最佳效果。
五、在保持原有良好传统的基础上，大胆改革创新，新的教学教研机制，新的整合资源的措施，到细小的设备实施的改进，都体现了细节化和最佳化。
7.2012年4月26日组织教师、学生节目参加铜梁县总工会庆五一
大型庆祝活动，取得圆满成功，获得各级领导的肯定和称赞。
8. 学生周末广场音乐会
我校学生周末音乐会本期已进行了7场，深受学校师生和广大市民的喜爱和高度赞誉。展示了学子们超群的艺术才华，体现了师生们共同努力，团结协作精神，充分展示了我校的实力、魅力与希望。
9. “‘巴川中学之梦’-唱读讲传”全市巡演
本期以来，我校继续携手重庆团市委，推动了“巴川中学之梦-唱读讲传全市巡演”。本期，先后在荣昌、彭水、丰都、开县等地成功演出。
三、后半期主要工作
1.组织参加铜梁县中小学生艺术节书画、小戏，教师、学生舞蹈、合唱、学生管乐等比赛；
2.组织参加重庆市少儿国标舞大赛；
3.2012年学校校园艺术节决赛；
4.组织参加重庆市学生艺术节合唱比赛；
5.继续进行周末广场音乐会；
6．继续进行少儿艺术团全市巡演；
7.组织参加重庆市团市委庆祝活动；
8. 组织开展2015级艺体特长生招录工作；
9. 组织参加铜梁县大课间体育展示活动；
10. 组织参加重庆市中小学体育教师优质课比赛；
11. 协助教务处、年级组组织音乐、体育、美术期末考试；
12．组织开展音乐、美术教师基本功验收工作；
13.继续抓好各项常规管理；继续进行深入课堂、狠抓落实，切实做好各项工作。
学 校 工 会 工 作
一、完善了工会组织框架，建立了离退休教师领导小组，加入了铜梁县教师退休协会；
二、坚持开展了教职工“四个一健康工程”
三、学校办好事，“蓓蕾”乐开花
学校工会本着为教师办好事、办实事的原则，由教师自愿申报，在教师子女信息摸底的基础上，提出了组建“蓓蕾”班的计划和实施方案。经校长办公会审定实施方案，落实相关教师并召开了相关指导教师会和教职工家长会。重庆市巴川中学“蓓蕾”班于3月12日正式启动。 “蓓蕾”班开始运行以来，得到了学校教师和孩子们的热烈欢迎和一致好评。孩子们不仅在“蓓蕾”班学到了很多课外的有趣知识，得到了有益的思维和素质训练，更结交了许多新朋友，增添了许多的乐趣。
四、申报并加入了市总工会
今年年3月21日上午, 由重庆市教科文卫体工会主办的”2012年委直属中小学直属单位中专中技学校党政领导联席会议”在重庆市育才中学图书综合楼一楼大厅隆重举行。重庆市巴川中学党委书记、校长郭洪，副校长、工会主席杨小红和副校长、工会副主席周启华三位同志出席了会议。这是重庆市巴川中学首次加入委直属学校团队,同时也是全市唯一的民办学校代表加入该组织。
这对于我校具有里程碑式的意义，更是我校开始新的征程的一个崭新起点。我们将抓住机遇，努力开展各项工作，面对面，心贴心，实打实服务于全体教职工，进一步发挥我校工会的作用，让学校的工会工作实现新的跨越。
五、中国教科文卫体工会万明东主席一行来我校调研
3月31日，中华全国总工会教科文卫体工会万明东主席及《中国
教工》编辑部贺昭平副主任一行在重庆市教科文卫体工会常务副主席孙勇、副主席任智等陪同下，莅临我校调研“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动开展情况。学校党委书记、校长郭洪，常务副校长周文强等六位校级领导参加了调研汇报会。
在学校领导陪同下，万明东主席一行参观了学校荣誉室，饶有兴致地观看了“器乐进课堂”学生竖笛演奏、学生书画展以及啦啦操和龙舞表演，高度赞扬了我校实施素质教育，培养学生全面发展所取得的丰硕成果。
调研汇报会上，学校党委书记、校长郭洪向全总科教文卫体工会调研组汇报了我院“面对面，心贴心，实打实服务职工在基层”活动的开展情况。学校工会组织高度重视“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，紧紧围绕党政中心工作，切实为教职工办实事，办好事，排忧解难送温暖，同时积极维护教职员工权益，构建了和谐的劳动关系，并坚持实施民主管理、民主监督，对学校的文明细胞建设和健康发展起到了积极的作用。
万明东主席对我校的办学业绩和工会工作给予了充分肯定，指出：重庆市巴川中学是一所古老而年轻的民营学校，继承了公办学校的优质底蕴，又具有民办学校的创新优势，党政领导事业心、责任感强，教职员工自觉性高，精神面貌好，名列重庆前茅，在老百姓中享有极高的声誉。学校高度重视素质教育，具有浓郁的素质文化氛围。党政领导围绕中央精神，结合学校中心工作，高度重视工会活动的贯彻落实，载体丰富，符合教师们的需求，如：教职工“四个一健康工程”、“员工表彰大会”、创建青年教师子女“蓓蕾班”等，具有自己的创新和鲜明特色。同时指出，民营学校的发展关键在人才、关键在师资，以感情、事业和合理的待遇留人，要把教师“招得来、留得住、用得上”，学校工会要配合、围绕学校中心工作，切实履行教代会职能，充分保障教职工的合法权益，
篇二：半期教师工作总结
半期教师工作总结
麟游县职业中学 刘萍
一、整体回顾
紧张而忙碌的半期教学工作即将结束，回顾这半期，感觉特别充实。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
二、思想方面
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大会议精神。遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
三、、 教学工作
认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
四、 带班工作
通过班会、政治课教学对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。充分信任班干部，放手让他
们工作。建立激励机制，以鼓励为主。在不放弃一个学生的思想指导下，用爱心和学生们交朋友，使她们和我无话不谈，有问题第一个想到的就是我。用具体的行动感染学生，影响学生，要求学生做到的自己带头做好。
五、 个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。
六、 取得的成绩
通过上半期的努力，班里班风得到改善，学风越来越好，学习氛围也更浓了，从这半期的表现来看，上期落后的几个学生在各方面都有了很大进步。做为我个人而言，在这半期里通过各种方式的学习，在优秀教师的指点帮助下，我的教学水平也有很大的提高。
七、努力方向
1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力。
2、争取让自己所带的学生都顺利完成下半期的学习，让每个孩子在期末时能在各方面都有提高，让学生成材，家长满意。
3、在自己的教学经验总结方面和学生教育方面还得加油。
篇三：半期总结
半期总结
回顾这半个学期以来，发现自己真的收获了不少，不论在思想，观念上都较以前发生了很大变化。同时，自己也经历了不少，心理上的矛盾，困惑，学习上的迷惘等等……不过，自己还是很庆幸，因为我挺过来了，而且这将成为我最宝贵的成长记录！
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情，头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，.或许这正是成长的代价，回想自己还是职中生的那段日子，显得是那么的遥进。我在憧憬中懂得了来乊不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。但也有不足乊处。
我的思想
也许是自己真的长大了，我开始会去思考人生，思考生命，思考友情和理想，而且我开始接触更多的文学作品，它们让我更真切地体会到什么叫社会，什么叫人性。一开始也许会觉得这是我的思想再逐步深刻，逐步成熟。然而连我都无法控制的是，我会因为一篇文章而感伤，会因为一句揭露而义愤填膺，会时常控制不住自己的情绪而任它波澜起伏，这些都是我以前没有的，它已经侵入到我的日常学习和生活当
中，会让我莫名其妙地郁闷，心情莫名其妙地蒙上一层灰色。 我的学习
上个学期自己总是不满意学习状态，方法与成绩，觉得自己的努力没有什么系统性和组织性，混混噩噩地就过去了。这学期我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。在这半学期以来，我急需努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
下学期目标：
（1） 这学期是很难的一个阶段，自己一定要正视困难，调整好心态重新出发。
（2） 要更加勤奋刻苦，更加争分夺秒地学习。排除一切杂念，全心全意地学习，永进都要记得自己的使命与理想，当然，不要给自己太
多不必要的压力，心态健康最重要。
（3） 总结这个学段以来的优势与暴露出来的不足，以便下个学段有所借鉴，有所提高。
（4） 在体育锻炼中，生活习惯上，生活作风上，班级工作上都要继续严格要求自己，争取更大的迚步！
上半期我的成绩很不好，是因为我的方法问题。我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?所以我决定下半期要更加努力，以弥补自己的不足，再创更好的辉煌。
以上就是我这半期来的总结。
谢谢！
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2020半期总结高中
本文是小编为大家搜集的一篇20xx年优秀的半期总结与计划，供大家参考!希望可以帮助到大家!
光阴似箭，转眼间，高一上半个学期就过去了。这次期中的教训，我认真地总结了这半个学期的学习情况和下半学期的学习计划。
上半学期的学习总结：期中考试检验了我上半学期的学习情况。在这次期中考试中，我语文成绩得了89分，数学得了95分，英语得了96分。虽然我得了全班的第5名，全校的第17名，但是我对这个分数还是不满意。因为有许多题目我都不应该错的，例如语文试卷的一题要留清白在人间这句诗，我不是不懂，而是一时疏忽大意，居然写了千磨万击还坚劲。数学试卷就有二题都是计错数。如果这四题都做对了，总分就要多4-6分了。 通过这次考试，我挖掘了自己的很多缺点：一是粗心大意;二是不够认真、细致;三是脑袋不能转弯;四是不够镇静。
下半学期的学习计划：坚持每天做两三篇阅读，争取自己的阅读水平提高。在家空闲的时候，可以做一些阅读题、数学题、英语填空题等的练习，争取自己取得更大的进步。
以上是我的高一上半学期的学习总结和下半学期学习计划，望老师提出宝贵意见，也希望我的学习成绩会有进步。
高中半期总结范文
篇一
期中考试之后，我发现了自己的不足，语文错了很多不该错的地方，下次我一定要注意自己的不足，取得好成绩。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、父母和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。
篇二
紧张的期中考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开父母会呢!
老师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!
数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要知道我错的太怨了!紧张的期中考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开父母会呢!老师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要知道我错的太怨了!算了，都已经考完了，埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。
初中语文半期总结
教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。本期语文教研组工作有活力，人人有朝气，也有创新精神。组员们善于钻研，勤于探索，认真备课，精心教课;在历次教案、作业检查中得到了学校的表扬;在多次学生问卷中，优秀率也均居各学科之首，深得全校师生好评。尤其是面对中考，他们稳扎稳打，抓基础，抓读写，练内功，取得了可喜的成绩。在教学、教研以及培养学生语文素养方面作出了积极有效的探索，也取得了优异的成绩。
本学期语文教研组的工作指导思想是，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，教师的教学科研、学生的学科竞赛及成绩均有的长足的进步，取得了一定成绩。
一、常规工作回顾
语文教研组针对年轻教师多的特点，在教研中采取了学科小组集体备课、说课教研的方式，即按照年级分为三个教研小组，各自按照本学年的教学任务、教材特点和学生实际，进行说课教研。本期我们坚持做到了教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实到了实处。
1.备课做到四个精心。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。统一了备课规范，依照学校教导处要求，每位老师备课均写有导学案。每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合;结合我校人文见长的办学理念，教学中随时注重人文渗透。
2.在上课上，我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。坚持做到四为主：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到四突出：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。为了保证教学目标的完成，我们改变以教为本的旧观念，树立以学为本的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。同时，我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用，现已能做到人人做课件，课课有课件。
3.我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。
4.我们既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。本学期，我们的具体做法是：根据学生的能力和学习态度把学生分为四类进行教学、教育：
(1)学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。
(2)学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度。
(3)学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。
(4)学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好帮教工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。
5.本学期，我们都能根据学校常规组织考试，并能写好质量分析报告。本学期期末考试仍然实行联考，三个年级的语文成绩较好。我们在复习时对备课组模拟练考提出要求：一要所有题目均为原创，二题量、难易要适度，三题目要有一定新意。从学生的反馈来看，收效显著。