拔苗助长读书笔记。
下面是编辑帮大家整理的拔苗助长读书笔记，请收藏本文并分享给你的朋友们吧。我们应该养成坚持读书，会读书读懂书这些优秀的习惯，作者写的作品总是让人感触颇多。让我们好好写份读后感，把收获和感想记录下来吧。
拔苗助长读书笔记【篇1】
最近我读了一本成语故事书，其中印象最深的是一个故事：“它讲了一位农夫，希望自己的禾苗能快点长高，于是他就将一棵棵禾苗拔起，等他看到时，禾苗已经枯死了。”我想大家应该已经知道是什么故事了吧?对了，就是《拔苗助长》。这个成语故事告诉我们：要尊重自然规律，不能因图好﹑图快就在上面做些手脚，这样反而会自食其果。就像我原来读口算一样，乱编一些数字，读完了就去玩了。结果在考试中经常出错，也希望大家不要跟那个农夫学。可以多看看成语故事书。
其实我知道成语故事书里只有一些故事和道理，没有别的一些书内容那么有趣，看得很乏味，但是这本书用一些简短的小故事总结出一个个道理。只有多看这些故事才能把知识变成自己的。
希望大家多看看成语故事书，多学到一些知识，还希望大家能够把你们所看到的故事和我一起分享，好吗?
拔苗助长读书笔记【篇2】
今天放学回家我坐在沙发上读了拔苗助长的故事。这故事挺有意思的讲的是一个农民为了能让自己的禾苗快速长大，然后就就听别人说拔这个禾苗，可以快速长大。农夫听了去试了一下。结果禾苗枯死了。这个故事告诉我们做什么事情要有规律，不能一味的急于求成，反而会坏了事。
就像我们背古诗一样。不能一味的去，死记硬背。要利用好自己的时间。先去理解一下这个古诗的意思含义，再多读几遍，了解这首古诗，大概的意思。了解一下作者的写作时的感情，再结合自己的实际情况。这样就能够比较容易的把一首古诗给完美的背下来。
这个拔苗助长故事也告诉我们学习的道理。要想学习好必须要有，一定的规律。这样学起来就会有事半功倍的效果。不能一开始就死记硬背。这样做事的效果只会非常低下。那些成绩好的人为什么成绩那么好呢？这是因为他们有好的学习方法。要想有好的学习方法必须自己去摸索。一步一个脚印的去学习。
找到适合自己的学习方法。这样再结合自己的实际情况去学习。你就会有不一样的收获。
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拔苗助长读书笔记【篇3】
我在星期天读了一则非常好的寓言故事，这篇寓言的名字叫《拔苗助长》。这则寓言故事我非常喜欢。
故事是这样的：古时候有一个农夫，他性子很急，眼巴巴地盼着田里的稻子能够快快长高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子还是长得很慢，永远也没有他想的那么快。这个农夫突然想出了一个使稻子快速长高的办法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地从地里拔高了一些。当他筋疲力尽地回到自己家的时候，对他家里的人高兴地说：“今天可把我累坏了！不过辛苦总算没有白费，田野里的稻子都长高了好多好多。”他的儿子听了，赶紧跑到田里去看看。完蛋了！所有的'稻子全都已经枯死了。
读了这则寓言使我明白了一个深刻的道理。任何植物都有它的生长规律，不能自己想怎么样就怎么样，如果人去违背了它的生长规律，一味去贪多贪快，就不会达到自己想要的结果。做任何事情都要照它的发展规律办事，不能急于求成，否则，就会欲速则不达。
作文等等……这不是拔苗助长吗？
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《长征》读书笔记
韶光易逝，弹指之间，当工作进行到一定阶段或告一段落时，这个时候就需要我们开始写工作总结了，总结需要透过现象看本质，透过局部看全面。那么我们书写总结怎么样才能出彩呢？以下是小编精心收集整理的《长征》读书笔记,带给大家。相信你能从本文中找到需要的内容。
《长征》读书笔记【篇1】
世界上不曾有过像中国工农红军这样的军队：官兵军装一样的，头上的红心是一样的，牺牲时的姿态也是一样的。在中国工农红军中，无论是政治和军事的精英，还是不识字的红军战士，官兵如同一人的根本是他们都坚信自己是一个伟大事业的奋斗者，他们都坚信中国革命的队伍“杀了我一个，自有后来人”，他们激情万丈，前赴后继，视死如归，决心为每一位红军所认同的理想抛头颅洒热血。
因为付出了太多的牺牲，又因为理想信念总是保存在难以承受的牺牲中，所有的困难都变成了锻造。中国工农红军在人类历史进程中留下的长征：坚定的信念、坚强的意志、无以伦比的勇气。
这些都是可以创造人类奇迹的精神。
“作为中国人，我们应该比世界上任何人都有理由读懂中国工农红军所进行的长征。读懂了长征，就会知道人类精神中的不屈与顽强是何等的伟大；就会知道生命为什么历经苦难与艰险依然能够拥有快乐和自信；就会知道当一个人把个体的命运和民族的命运联系起来时，天地将会多么广阔，生命将会何等光荣。”
《长征》读书笔记【篇2】
一次家人聚在一起聊起父亲，哥哥提到他曾问过父亲，长征时，什么事让父亲印象最深刻？我父亲说每次我们打倒一个城镇，我们都会一起吃红烧猪肉。读了“长征”之后，我明白了父亲为什么那么爱吃肉。
自从长征开始的那天起，饥饿就成了红军最忠实的伴侣，形影不离。为了摆脱国民党的追捕，红军选择了人烟稀少的荒原，这也是国民党认为不可能的人间地狱。红军过草原前，需要储备5至7天的口粮。红军在青稞成熟前就把周围藏族的青稞收集起来了。即便如此，食物还是不够。
结果有一个红军女战士发现牲口的粪便中还有残留的没消化的青稞麦，结果红军居然从粪便中又掏出了不少青稞。红军官兵同甘共苦。我们都吃最后一顿饭，甚至是烟草，因为有人说烟草会很饿。彭德怀为了不饿死，射杀了心爱的马。书中有许多感人的例子。
而最震撼我的确是当红军经过千辛万苦走出草地，来到陕甘的一个古老的小镇进行修整时，红军最高领导下达的指示是“大家吃好”。于是，晚上6点钟之后，在县城的小河旁，红军战士7000多人，围坐在桌旁开始大块朵颐。但在会餐之前，还有一个仪式，那就是7000多人共同高唱“国际歌”。
想象一下当时的情景。在空旷的夜空下，7000多名幸存者带着对逝去同志的思念和对未来的憧憬，领着嗓子歌唱，嘹亮的歌声将翱翔天空。也许明天，他们中的一些人会去未知的世界和他们死去的同志见面。但此时此刻，他们是世界上最幸运的人，因为他们来了，他们看到了，他们征服了。
长征精神永存
2008年5月12日
《长征》读书笔记【篇3】
长征，一曲多么伟大的史诗。她塑造了一个又一个的英雄；它创造了一个又一个动人的故事。她，伟大!
太不幸了！它，充满了挣扎！长征激励了一代又一代的新人永远前进。
今天，我读了《长征》这本书，心中万分激动这本书中有一个故事，讲述了陈树湘在渡江时，由于受到了严重的伤害，落入了敌军手中。陈树湘不想让敌军把他当作金钱的交易，便绞肠壮烈牺牲了。这个故事充分展示了陈树湘为共产党流最后一滴血的誓言。想想我现在的生活，我有一个多么美好的家庭。我父母把我握在手中，怕我摔碎，把我抱在嘴里，怕我融化。
我记得小时侯，我学过自行车。我永远学不会自行车。我一直在摔跤。妈妈看到了，赶紧抱起来，还紧张地说：“别骑了。
”由于妈妈太关心我了，我到五岁才学会骑小自行车。与那个时候比，简直就是一个天上，一个地下。陈树湘也就是像军队的父母亲，为了掩护一支重要部队渡江，与敌人开展了几十小时的阻击战，并且带领着自己的军队，率先跃出战壕，与敌人展开生死拼搏。
难道他不害怕吗?难道他不出谋划策吗?不，他为了祖国，为了人民，那时的情况已是十分危急了，敌军人多势众，怎么也打不过了，但陈树湘的心里只想着祖国人民，祖国人民读完了这篇文章，我好感动，不经意间，我的眼泪落了下来。
为什么？为什么？战争会夺去这些勇敢士兵的生命吗？
我还以为，正是红军长征中的这些英雄创造了人类历史上的奇迹和荣耀。我们现在的美好生活就是这些烈士的鲜血。我们要学习精神，珍惜幸福生活，努力学习。
时间跨越了70年，21世纪在召唤着我们让我们努力奋斗吧
《长征》读后感二
读了这篇文章我就更加了解我国的万里长城了，我不再满足画家笔下眩目的画面，我不再满足荧光屏上瞬间即逝的那雄奇的身影，我很希望能够再一次登上巍峨的长城，再一次看见它蜿蜒的身躯。
我知道“孟姜女哭长城”的传说，我知道“万里长城永不倒”的歌曲，我知道《天下第一关》的游记，我更知道万里长城是爱国主义精神的象征。
回首当年，为了抵御匈奴的入侵，秦始皇修建了长城，长城起到了保护大江大山的作用。我们可以想象出当时千千万万的劳动者在修筑长城的壮阔景象：搬的搬，砌的砌，艰难跋涉，挥汗如雨，他们又是为了什么呢?
不是因为他们想有一个安居乐业的地方吗？他们还怀着爱国主义精神修建长城。
几千年来，长城屹立不倒，中国人民的爱国主义精神代代相传。岳飞的精忠保国，郑成功的收复台湾，康熙大帝的维护国家统一，哪一个不是爱国?义和团抗击八国联军，茅以升炸桥阻止日军进驻南京，人民志愿军战士抗美援朝，哪一件不是爱国?
环顾四周，解放军战士日夜守护着祖国的边疆，公安民警忠于职守，维护着社会治序，工农群众不怕艰苦奋斗，为祖国创造财富，人民教师勤于为祖国培养下一代人才和输送人才。哪一样不是爱国?
记得有一首歌唱道：“万里长城永不倒，千里黄河水滔滔……”长城不倒，中国不倒，爱国主义精神更不会倒!长城永远建立在我们的心中!
《长征》读后感三
红军战士你们真棒! 夜，静静地夜。窗外已是万籁俱寂，群星璀璨的夜空中挂着一轮金灿灿的圆日那树枝上的猫头鹰，正睁大眼睛，准备抓一只珍惜美味般的田鼠。
喧闹了一天的城市在夜幕下变得格外宁静。与此时，我正躺在床上久久难眠，我的脑海里不断地浮现红军战士过雪山、草地那雄伟壮观的场面，心里不停地称赞他们的坚强意志，不禁思绪万千，心潮澎湃。
《长征》这首诗毛主席在红军浩浩荡荡地到达吴起镇时写下的。每当读到“红军不怕远征难，万水千山只等闲”时，我思绪万千，红军战士是这样迎难而上，而我呢?我情不自禁地想起了去年登山时的事…… 那是一个酷暑难耐的暑假。
登山那天，是一个阳光明媚的星期天。那天爸爸和妈妈正好闲得没事做。于是，我们全家决定去爬那生长着郁郁葱葱的树木的紫荆山。
来到山脚下，望着那弯弯曲曲的山路，我不禁有此忘而怯步。但在妈妈的鼓励下我还是开始爬起山来。
起初，我开始自信地小跑，一边看风景一边哼着歌。可到了后来，却有些心有余而力不足了，才走了一小会儿，就气喘吁吁了。刚才，爸爸妈妈被我甩了。现在他们几乎要追上我了。
我忍不住气馁，但我仍然依靠我最后的力量在两边的悬崖之间气喘吁吁地走着。 到了半山腰，我已累得满头大汗，连站起来的力气都没有了。心里早已打了退堂鼓。
善解人意的爸爸看出了我的心思便语重心长地说：“你的意志太软弱了，如果当年的红军像你这样，还会有今天的新中国吗?”那时年幼的我，我的心里有些不服气，并不知道红军是什么，嘴里说：
“那又怎么样?”便怏怏地下山了。
今天，我读了毛主席的《长征》，终于知道了红军具有的坚强意志，想到过去的事，脸不由自主地烫了起来。
《长征》读书笔记【篇4】
大江流日月，岁月代古今。通过对《长征的学习》使我对长征有了更深刻的认识，至今那长征途中的壮丽诗篇，那雪山草地的传奇故事，在我的心中掀起层层热浪漫漫长征路，悲壮与艰辛；一支濒临灭绝的队伍，在重重的追击和阻拦下，双脚走了25000里；这是前所未见的英雄壮举。这是一个惊天动地的英雄篇章！从长征的种种事迹中。
我懂了许多，我深刻的认识到我要好好的向他们学习，学习他们不怕苦、不怕累、勇往直前等各种高尚品质，并从一下几方面加强对自己的锻炼：
第一，在工作和生活中，难免会遇到一些挫折。当我们遇到困难时，我们必须鼓起勇气去面对它。不管困难有多大，我们都应该学会克服困难，尽力解决。不要让它们成为我们走向成功的绊脚石。
如果你遇到困难，你就会退缩。那么想一想红军那种不怕困难、勇往直前的精神，我们就会知道我们所经历的这一点点困难和挫折根本就是那么的微不足道；与他们所经历的苦难相比，我们的小挫折不值一提。因此，作为中国人，我们应该有迎难而上的精神。
第二，我们要学会帮助他人。现在，有些人很自私。在生活中，他们所做的只是为了自己。
例如，当看到别人有困难时，很少有人伸出援手。当看到一个弱者被欺负时，大多数人都会绕道行驶，以免卷入其中。但是再想一想我们的红军叔叔们，例如他们在踏沼泽时，有一个同伴如果掉下去了，其余红军战士们会竭尽全力去救那个人，他们全然不在意自己是否会在救人的过程中自己身陷沼泽，而只是一味地区帮助那个人。
再比如说，如果他们当中有人受伤了，他们绝不会扔下他不管，而是几个人搀扶着他，甚至背他前进。要知道，多带一个受伤的人会使整个部队受到影响，但是他们还是帮助了那个受伤的人。他们的精神使我们所有人都变得如此渺小。
他们的精神深深地感染了我。我说，我们应该要向他们学习。
第三，我们要学习他们……
长征的伟大壮举，带给我们不竭的源泉，长征的辉煌胜利，注入我们无尽的动力，长征的无数牺牲，换来我们幸福美满的生活。希望在今后建设社会主义现代化国家中，继承红军传统，勇往直前，弘扬长征精神。
大江流日月，岁月代古今。至今那长征途中的壮丽诗篇，那雪山草地的传奇故事，在我们的心中掀起层层热浪漫漫长征路，悲壮与艰辛，一支濒临绝境的队伍，在重兵围追堵截中，靠双脚走完二万五千里，这是前所未见的英雄壮举。这是一个惊天动地的英雄篇章！我从红军的事迹中学到了很多。。。
《长征》读书笔记【篇5】
在读书学习月期间，我阅读了《长征》一书。书中的情节把我原本平静的内心震撼了。看到王树增先生用写实的手法，把两万五千里长征中一曲曲美妙的战斗乐章、一次次灵魂与肉体的挣扎考验、一首首革命英烈的的英雄史诗，真切的呈现在我们面前。
我的心震撼了，我深深被他们那对理想信念的执着追求折服。我无数次地问自己，是什么赋予了他们勇往直前、自我牺牲、坚守理想信念的强大力量？答案是多种的。
因为每个人对《长征》都有自己的认识和领悟。而我就在书中读出了精神的力量、信仰的力量。正是因为有了这样的力量，我军才有了不断战胜困难的信心和决心，才能从弱变强，从胜利变胜利。
理想、信仰，是两个比较抽象的名词。他是无任何形体状态存在的一种意识。说他无形也不竟然，因为他是无处不在的。
它存在于我们的大脑意识之中。如果说一个人没有理想信仰就无异于行尸走肉。人之所以高于一般动物，成为这个星球的主人。
就在于他有理想信仰。他的精神境界比一般生物要高。因此，随着物质文化的不断进步，我们必须明确自己的生活方向，坚持自己的生活信念。
只有这样，你的人生才会充实，精彩。
平时，我们作为国家应急救援部队的艰兵，担负着应对突发事件和抢险救灾的艰巨任务。但在新时代的考验下，我们如何经得起历史的考验？答案是：
只有根据党的指引确立方向，以坚忍不拔的长征精神鼓舞斗志，我们才能在国家和人民危难时刻，跨过一道道山梁，越过一条条河流，不畏艰险，抢通抢险救灾的生命线，为救援工作争取时间。
古往今来，有多少人为了自己的信仰，无怨无悔。平时，我们作为国家应急救援部队的艰兵，担负着应对突发事件和抢险救灾的艰巨任务。但在新时代的考验下，我们如何经得起历史的考验？
答案是：只有按照党的指导确立方向，坚持不懈地激发长征中的战斗精神，才能在国家和人民危难之际跨越山脊、河流、抢险救灾的生命线，争取时间开展救援工作。
他们是可敬的，也是值得我们学习的。比如，一心为国服务的岳飞，忠于祖国的文天祥，流血不流泪的杨门等等。他们都为了一个信念献出了宝贵的生命，但他们没有遗憾。
然而，作为一名军人，我们应该有怎样的理想信念？值得思考。不过《长征》一书为我们做了最好的诠释。
历史的事实已经证明，长征锻炼了中国共产党。使党由幼稚走向成熟，由弱小走向壮大。正是凭借长征精神，中国共产党领导的人民军队克服了难以想象的困难，创造了无数人间奇迹。
使中国革命成为安全的革命，最终赢得长征、抗日、解放战争的胜利。中华人民共和国成立后，长征精神也激励了一代又一代青年为社会主义革命和建设事业不懈努力。
对于从小接受红色教育的中国人来说，长征是最熟悉的词。革命前辈舍生取义的追求，不怕艰难的精神，解放全人类的的理想，都曾让年轻的我们心潮澎湃，激动不已，老人们在总结长征的伟大意义时说，“长征是宣传书，长征是宣传队，长征是播种机”。然而今天，七十多年过去了。
在21世纪，当有人回顾人类千年文明史时，他感到震惊。精神和信仰的力量是如此之大，它可以促进社会文明。
记得崔永元的小说里这样说过，“我的长征要达到三个目的，1.是锻炼身体，2.是学习熟知了一段历史，3.
最重要的是，队员们真正理解长征的意义，然后一路做很多好事。长征的真正含义是什么？很少有人能全面地回答，但有几个共同点我们都能理解。
一是自强不息的进取精神；二是不怕牺牲的绅士勇气；三是改变世界的理想信念。而三者之中最重要的就是理想信仰。要想走完艰辛坎坷的漫漫长征路，没有坚定的理想信念支撑是无法想象的，一切的艰难险阻都成了意志的锻造。
只要心中的希望不熄灭，即使是渺小的希望，也终将在时间的历练下成为燎原之火。共产党人正是坚信历史赋予了他们这样的重任。他们责无旁贷的承担了起来，用百折不挠的意志，战胜了无数困难，创造了活生生的人间奇迹美国的安全事务助理布热津斯也曾这样评价过《长征》。
“对崭露头角的新中国来而言，长征的意义绝不仅是一部无可匹敌的英雄史诗，它的意义要深刻得多。它提醒我们民族精神的统一，是克服落后的必要因素。”这句话充分证明了长征是突破了国度、阶级和政治界线的人类精神丰碑，也是党的代言词。
长征是信念不朽的象征。长征精神是克服一切困难的精神动力。一个没有精神的人，是心灵荒凉的人。
一个没有精神的民族，是前程暗淡的民族。要知道精神的质量是可以改变个人与世界的命运的。因此，坚定的信念、坚强的意志和无以伦比的勇气，都是能够创造世界奇迹的精神。
物质和精神是理解生命过程中两个相互依存但又不同的空间因素。前者是瞬间的，后者是永恒的；前者是脆弱的，后者是坚实的；前者是繁杂的，后者是纯洁的。要知道提升生命质量最可靠的力量不是物质而是精神。
它的功能小决定一个人的个性，大决定一个民族和民族文明的新衰亡。
长征是中国人贡献给世界的史诗。作为中国人，我们应该比世界上任何人都更了解中国工农红军的长征。它不仅是中华民族精神文化的瑰宝，也是中华民族子孙后代的生命指南。
读懂了长征，就会知道人类精神中的不屈与伟大；就会知道生命为什么经历苦难与艰险，同时能够拥有快乐和自信；就会知道当一个人把个人的命运和民族的命运联系起来时，天地将会多么辽阔，生命将会何等光荣。
为此，我们很有必要进行心灵的长征。让我们游过乌江、赤水河，爬上雪山，进入死亡的草原。。。走进长征的山川沟壑，在这条路上放逐我们的灵魂。
来吧，我的战友！让我们心中的宫殿充满长征战士的勇气和精神，让我们的生活依然像那些不平凡的岁月，时刻怀着信念、意志和勇气。来吧，走吧，就让我用这篇文章做一份邀请函，开始我们心灵的长征。
如果你同意，请上路，与我们一起，文字跋涉、精神跋涉、灵魂跋涉。
《长征》读书笔记【篇6】
读《长征》有感
这个暑假，我看了《长征》这部电影，让我十分感动，“西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
” 让我想起了这首毛泽东的诗词。70多年前的长征，是中国人民的光荣！是震撼世界的行程！
长征是人类历史上的伟大奇迹！
这部电影主要讲的是战友们互相帮助，互相帮助。还有毛泽东、周恩来等领导人关心战友、帮助穷人的故事；与战士同甘共苦的感人经历。为了不让同志们饿死，毛泽东把自己的粮食给了同志们，他饿着肚子往前走！
有一天，他看到一位“干人”拿着碗，穿着破烂的衣服，向毛泽东讨钱，而毛泽东身上，只有两块银元，考虑再三，最后，全都给了那位“干人”。我十分感动！
我是一个独生子，却十分自私，不懂分享！我妈妈晚上的时候想看电视，而坐在沙发椅舒服无比的我，伸了个懒腰，做出一个“no”的表情继续在懒洋洋中。我十分惭愧！
我妈妈是为了国家的重大新闻，我是为了看那些杂七杂八的小事！同学向我借东西，我没有一次不是皱着眉，摇摇头！也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，互相鼓励的伟大精神，值得我去改正我那自私的坏毛病，去学习。
长征开始时，他们失败了五次。正是因为博古和李德的错误，军队瞬间从7万人变为5万人。最后，我们找到了正确的领导人——毛泽东！
长征的成功是因为什么？就是因为那互相帮忙，乐于助人，坚持不懈，勇往直前的精神！强大的正能量！
作者：黄挥翔
班级：五年三班坑口小学
小苗与大树的对话读书笔记
你想不想搜寻一些优秀的作品读后感？当我们从作者写的作品获得感悟之后。 没有思考和总结，读书就变成了没有头绪的晦涩，希望这篇关于“小苗与大树的对话读书笔记”的文章能够对大家有所启发，为了及时查看还请您收藏本页网址！
小苗与大树的对话读书笔记 篇1
1、《小苗与大树的对话》课文内容
今天，我们学习了《小苗与大树的对话》，这篇课文让我明白应该怎么做21世纪的青年。
本文的主要内容是：苗族小学生与季羡林学者的对话。读完这篇课文，我明白了三点我早的地方：
一是作文。我明白为什么我的作文以前不好。原因是因为我阅读的书籍太少，写作文的时候找不到可以修饰的词语，所以才老写不好作文的。二是怎样做21世纪的青年。
这篇课文中讲21世纪的青年应该三贯通：中西贯通，古今贯通，文理贯通。看到这里时，我心头微微一震，正是那一震我才发现我一个贯通都没有。
我长大一定会三贯通的！三是，背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背，只会背古诗。
所以，以后我要妈妈给我买一本《古文观止》，这样我就可以达到季羡林学者最起码的要求了：背两百首古诗，五十篇古文了。我一定要好好学***一个优秀的人。
学了这篇课文，我明白了以前不懂的东西。这本语文书真是好啊！每一篇课文都让我明白我以前不懂得东西，也让我明白我以前不懂得东西。特别是这一篇课文，给我的启发最大！
这篇课文真的很好。它不仅启发了我，也让我明白了我以前不懂的东西。你说它不是一篇好课文吗？
2、小苗与大树的对话读后感
前几天，我们学***篇课文——《小苗与大树的对话》。这篇文章让我感触很深，因为它不仅让我了解了备受尊敬、学习成绩斐然的季羡林爷爷，也让我了解了很多学习方法。
这是一个采访记录，主要是关于一个叫苗的小学生去北大采访季羡林爷爷。季羡林爷爷提倡读闲书。他小时候喜欢看闲书。后来，他谈到了阅读的方法和经验。他还要求一个孩子背诵至少200首诗和50篇古文。
这对我来说，是个多么惊人的数字啊！
看完这篇文章，我不禁佩服季羡林爷爷渊博的学识。他精通外语，是我国文坛的重要人物。我觉得季羡林爷爷有许多话说得特别对：文章只有写真事才能写好，只有多看点课外书才能将文章写通顺。
在文章中，可以看出季羡林爷爷文章写得特别好，还知道季羡林爷爷记性特别好，能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真的希望我是那篇文章中的苗族人。从现在起，我要向季羡林爷爷学习，多读课外书，增加知识。我能像季羡林爷爷说的那样背诵200首诗和50多篇古文。
季羡林爷爷要求，21世纪的青年要有三个联系：中西联系、古今联系、文学与科学联系。我长大后也要成为这样的青年。因此，我必须多读书，多积累，提高写作水平，丰富课外知识。
让我的小苗长起来，像季羡林爷爷一样成为参天大树！
小苗与大树的对话读书笔记 篇2
今天语文课上，我们学习了第一篇采访类的文章——《小苗与大树的对话》。看到题目，一定会奇怪：不会又是童话吧。其实“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林，这样很好理解。
我在这篇文章中还学到了很多东西。我最赞成的是要多看课外书。因为不是所有知识都在课本中，老师也不会把所有知识教给我们，所以要钻研，多看课外书，把学到的知识用于实际，读书就达到了目的。
对我启发很大的是不能偏科。我觉得偏科不仅仅指语数不偏科，还包括主课和其他科目也不能偏科。我的语文、数学、科学和英语四门课都很优秀，美术、音乐、体育等学科也要学好。所以我要在体育上加倍努力。只有把身体锻炼好了，才能在各学科取得更好成绩。我认为各门学科之间都是环环相扣的，因此我们不能偏科。
学外语早学比晚学好这个观点我也印象很深刻。我的妈妈英语读、写都很标准，但她总说要是早在小学时学自己的英语水平会更好。妈妈生在农家小时候家里很贫穷，连基本的上学都成问题。我们现在条件这么好，小学三年级就开了英语课程，我们就更要珍惜，好好学。
这篇文章让我学到了很多知识，很感谢那时才十多岁的小作者张钫，也要谢谢蔡老师，是她生动地讲解，让我知道了这么多。
小苗与大树的对话读书笔记 篇3
篇一：小学生小苗与大树的对话读后感小学生小苗与大树的对话读后感《小苗与大树的对话》这篇文章，是我最喜欢读的。
因为文章的每一段都蕴含着深刻的真理。
课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。
主要说了21世纪的青年要中西贯通。
古今贯通和文理贯通。
让我们为孩子们准备至少两百首古诗和五十篇古文。
闲人不是普通的书，但他们都有自己的知识。
如《彭公案》可以教你成为一个正直的**;《水浒传》可以洗礼你的灵魂。
我认为除了这文科理科要好，体育也要好。
所以不止三贯通，还要加上运动贯通。
诉话说：书籍是人类进步的阶梯。
粮食哺育的是身体，而书记哺育的是灵魂与精神。
没有书，人类将失去前进的目的；没有书，人类将保持愚蠢无知的态度，让其它动物欺负他们。
排挤，甚至灭绝都有可能。
总而言之，我提倡读好书，读圣贤书。
还要做到读书三个一，谓心到。
眼到。口到。
利用书中的知识，取得优异的成绩，报答老师的培养和家长对我们的期望。
篇二：读后感《窃读记》读后感《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她对知识的强烈渴求和对阅读的渴望真的令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。
老师告诉我们食物养活身体，书籍养活灵魂。
对我们来说，书和食物同等重要，因为书是我们的精神食粮，它能是我们增加知识，丰富我们的精神世界。
可见阅读是多么重要。寒假期间，妈妈让我每天下楼看书一两个小时。我坚持前两天，但不行。
读了这篇课文，我想：这个小女孩想看书都看不成，而我能看书却不想看，差距有些大。
所以我要珍惜可以看的好书。
这篇《窃读记》给我的启发很大。
我要养成读书的好习惯。
读《小苗与大树的对话》有感《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。
它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。
两人轻松而明智的谈话使我一下子明白了很多。
首先他们谈到了小孩该不该看闲书。
季羡林认为我们应该多读闲书，因为它可以提高我们的写作水平。
适当阅读闲书可以积累更多的知识，这是一个很好的选择。
但是，我们不能因为读闲书而耽误了正常的课堂，特别是像张钫这样在课堂上读闲书，更不值得恭维。
此外，完全不读闲书，全身心投入主课也是不对的。
这样，我们也许能创造出一个尖子生，但我们永远无法创造出一个知识渊博、才华横溢的人。
所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。
还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。
我觉得很有道理。
因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，不可能在我们21世纪的青春手中破碎啊！不仅如此，多积累古诗词还可以陶冶情操，提高自我。
“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。
真感谢“大树”！读《走遍天下书为侣》有感这几天，我们学了一篇课文，题目是《走遍天下书为侣》。
我学了之后，深有感悟。
这篇文章以假设开头，引出“以书为侣”的观点，然后用举例子的方法使我们心服口服。
在写作方面，我学会了一种新的开始方式：假设。
假设可以让读者迫不及待地往下读。
我也明白，用例子，特别是生活中的例子写作，可以使读者认同你的观点，从而使人心服。
从内容上讲，我更是多多益善。
我更加深刻的体会到了“书如友，书似家”的道理。
书是良师，可以给予你无限的智慧；书是一杯苦咖啡，只有你慢慢地去品，才能发现其中的奥妙；书是一把钥匙，有了它，你就可以打开属于你的智慧之门；书就是??在文中第七节，作者还提到了她的读书方法：首先思考，然后品味自己喜欢的片段，还会寻找新知，再写写收获，最后想想作者的经历。
而我读书，我会先读一遍，想想这本书主要讲了什么事；几个月后，我会把那本书再拿出来读，并写写读后感。
作者尤安·艾肯做了五件事，但我只做了四件。
看来，我得再加一件事：记录好词好句。
学了这篇课文，我突然懂得了“书读百遍，其义自见”的意思。
我还知道了，你永远都不能说“我把这本书读完了”，因为还有很多知识你没有领悟！《我的“长生果”》读后感这个星期我学了一篇课文，课题是《我的“长生果”》，看到课题，我就一直在想：“长生果是西游记里的人生果，还是现在的苹果呢？
”读了课文后，才知道是书。
本文的主要内容是作者小时候辉煌的阅读生活。
在这篇文章中，最让我印象深刻的是作者开始在学校图书馆看书的那段时间。
在文中，作者把图书馆丰富的图书比喻成磁石，让我觉得这个比喻非常贴切，并且这一段使我感觉到作者看书到了入迷的程度。
在这篇文章里，作者曾两次讲到自己写的作文，那两次的题目分别是《秋天来了》和《一件不愉快的往事》。
我觉得写的比较好的是《秋天来了》那一篇。
“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
”这一小段作文描写使我认为作者的比喻、拟人和排比写得特别好。
这也让我觉得作者很有主见，对每件事都有不同的思考方式，想象力超级丰富，这是作者的两大优势。而且，作者的想法很独特，这是我最需要学习的地方。
返回文章的前半段，我觉得作者写自己看书囫囵吞枣，这我就不明白了，如果不看清楚就不可能吸收到书的全部精华啊。
这篇文章让我在作文中了解了一点道理，写出了真情实感，想法要与众不同，新鲜，否则写出来就像一堆废纸，毫无意义。
篇三：小苗和大树的对话马疃联办小学年级语文主备人：付瑞卿马疃联办小学语文学科主备人：付瑞卿马疃联办小学语文学科主备人：付瑞卿《小苗与大树的对话读后感》
小苗与大树的对话读书笔记 篇4
今天，我学过题为《小苗和大叔的对话》的文章，我感受很深。
文章写了季羡林和苗苗的对话，季羡林主张我们小学生要做到以下几点1、多看课外书2、不偏科3、早学好外语4、小时要多积累古诗文。
这篇课文使我感受很深，我们现在条件很好，家里的课外书堆积如山，我很喜欢阅读并且积累课外书中的好词好句好段，但是我的眼睛总会“关键时候掉链子”我近视了！所以我的读课外书的时间被妈妈控制了！没办法，我只好躲着妈妈偷偷看书，在妈妈睡着的时候坐起来看书，在厕所里看书，一看就是几十篇，当然免不了发现后免不了招来妈妈的一顿臭骂。现在每天不看书心里就不舒服，就觉得憋得慌，总克服不了自己，所以我的视力每况愈下。
说到偏科，我也有点偏科。我喜欢数学，不喜欢语文。我争取达到中西贯通、文理贯通、古今贯通。说到学外语，我的英语非常好，已经上到剑二了，老师说，我学英语有很大的潜力，我会努力学好英语，发挥我的潜能。积累古诗文也很重要，我已经积累五十首诗词，二十篇古文。我的知识也丰富多了，写起作文来也就轻松多了。
我要多看课外书，把语文学好，多背古文，把语文搞好!这是读罢此篇文章给予我的一种思想、一股力量。
小苗与大树的对话读书笔记 篇5
【篇一：《小苗与大树的对话》读后感】
《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松而明智的谈话使我一下子明白了很多。
首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为我们应该多读闲书，因为它可以提高我们的写作水平。适当阅读闲书可以积累更多的知识，这是一个很好的选择。
但是，我们不能因为读闲书而耽误了正常的课堂，特别是像张钫这样在课堂上读闲书，更不值得恭维。此外，完全不读闲书，全身心投入主课也是不对的。这样，我们也许能创造出一个尖子生，但我们永远无法创造出一个知识渊博、才华横溢的人。
所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。
还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，不可能在我们21世纪的青春手中破碎啊！不仅如此，多积累古诗词还可以陶冶情操，提高自我。
“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”！
【篇二：《小苗与大树的对话》读后感】
小苗要经过刻苦的学习，努力的成长，才能长成大树，而大树经过了这番成长，需让小苗像自己这样茁壮成长。
在《小苗与大树的对话》中，让我感受到：多读书，读好书，多读课外书。要读一本好书，我们应该仔细阅读，善于从中吸收营养。
想想我们，生活条件很好，但有些学生不努力学习，不养成好习惯，不努力学习，只看漫画书。
不好的***让一个败落；良好的***让一个人走上成功之路。
每天，我们都应该读书，所以我们的生活会很有趣，我们都帮助工人，养成良好的读书习惯。
【篇三：《小苗与大树的对话》读后感作文】
《小苗与大树的对话》这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的每一段都蕴含着深刻的真理。
课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。
让我们为孩子们准备至少两百首古诗和五十篇古文。闲人不是普通的书，但他们都有自己的知识。如《彭公案》可以教你成为一个正直的**；《水浒传》可以洗礼你的灵魂。
我认为除了这文科理科要好，体育也要好。所以不止三贯通，还要加上运动贯通。
诉话说：“书籍是人类进步的阶梯。”粮食哺育的是身体，而书记哺育的是灵魂与精神。
没有书，人类将失去前进的目的；没有书，人类将保持愚蠢无知的态度，让其它动物欺负他们。排挤，甚至灭绝都有可能。
总而言之，我提倡“读好书，读圣贤书。”还要做到读书三个一，谓心到。眼到。口到。利用书中的知识，取得优异的成绩，报答老师的培养和家长对我们的期望。
【篇四：《小苗与大树的对话》读后感】
一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。读一本好书，穿越时空，与睿智高尚的人交谈，是多么美妙的事情啊！
本文以访谈录的形式叙述了苗苗与季羡林爷爷的对话。谈话中，苗苗和季羡林都提出了自己的观点，并举出了自己的例子。可见季羡林爷爷对新生代孩子成长的热爱。
古今中外有成就的人，都喜欢读书，与书结下了深情厚谊，并在不断的读书中提高自己，从而走上了成功之路。当然，读书要有选择的读，读好书，做到“开卷有益”。在读的时候，不能囫囵吞枣、马马虎虎的读，一定要认真读，反复读，读懂、读熟、读透，全身心的投入到读书之中。
并讲究阅读的方法，才会有更多的收获。朱熹曾经说过“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。
我就是这样一个例子。每次读书，我都读好书，读对自己有帮助的、自己喜欢的书。有一次，我写完了作业，百般无聊。
于是，我便拿起三国演义看了起来，虽然我已经看了很多遍，但我还是那么喜欢读，百读不厌。我读呀读，也不知读了多长时间，还在读。我沉迷于罗贯中的作品，全身心地投入到阅读中，一口气读完了这本书，抬头看了看手表。已经十点钟了。
躺在床上，便呼呼大睡了。
我们就像一棵小树，羡慕挺拔的大树。事实上，如果你仔细想想，树木从小树长到现在。成长的过程是艰难的。像树一样，我们应该不断地吸收营养来充实自己，营养在书中。
让我们养成读书的习惯，和好书一起生活！
【篇五：读小苗与大树的对话有感】
读了《小苗与大树的对话》这篇课文，我很有感触。
首先，苗苗苗和季羡林爷爷的谈话让我觉得应该多读课外书，写一篇好作文，但读课外书不能耽误正常上课。在这方面我觉得自己做得很不够，课文中说的《三国演义》、《水浒传》等我都没有读。我要马上抓紧补上去。
第二，季爷爷教我们不要偏袒科目。我们应该能够连接中西、古今、文理。我觉得季爷爷的三贯通非常好。我认为这三个环节很难实现，但我必须朝着这个方向努力。
第三，季爷爷不仅教我们学好外语，还教我们古文古诗。季爷爷说：“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。
”我要努力加油，向“两百首诗、五十篇古文”进军！《小苗与大树的对话》使我懂得了一个道理：一个小孩最重要的事情就是读书学习！
【篇六：读《小苗与大树的对话》有感】
《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松而明智的谈话使我一下子明白了很多。
首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为我们应该多读闲书，因为它可以提高我们的写作水平。正确阅读闲置书籍积累的知识是一个很好的选择。
但是，我们不能因为读闲书而耽误了正常的课堂，特别是像张钫这样在课堂上读闲书，更不值得恭维。此外，完全不读闲书，全身心投入主课也是不对的。这样，我们也许能创造出一个尖子生，但我们永远无法创造出一个知识渊博、才华横溢的人。
所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。
还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，不可能在我们21世纪的青春手中破碎啊！不仅如此，多积累古诗词还可以陶冶情操，提高自我。
“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”！
【篇七：小苗与大树的对话读后感】
学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。
在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的希望与深深关爱。
苗苗与季老共讨论了四个问题，其中，我最感兴趣的是“闲书问题”。
在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平。
我也是这样认为的，看“闲书“并不是浪费时间，而是可以让我们增加知识，明白做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过：
“汝果欲学诗，功夫在诗外”。季老的话很有道理，我很感动。所以，要学好汉语，先读！
对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。因为日积月累，总会积累起来的。
季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目标进发，向成功进发！
【篇八：《小苗与大树的对话》读后感】
万般皆下品，惟有读书高”《小苗与大树的对话》一文中，季羡林爷爷说他最喜欢看书，因为文学家鲁讯曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书”
季爷爷说：“语文要好，数学也要好，还要培养文理贯通，古今贯通，中西贯通这三贯通的人才。”有的同学喜欢语文，不喜欢数学，这样就是偏科，对我们将来的发展不利。
季爷爷产：“学外语早学比晚学好，有些地方的人口音太重，学起来就有困难”。外语的发音跟母语有很大的关系，我认为季爷爷说的很对，我人应该从扎扎实实地学邹外语，将来可以去国外学习，学***的先进知识，来建设我们的祖国。
季爷爷还说过，古诗文的积累也很重要，一个孩子起码要背200首诗和50篇古文，我们的老师也要求我们天天背积累，俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”
新的学期开始了，我要更加认真努力地读书，认真完成老师布置的家庭作业，多读有意义的课外书，做一个三贯通的优秀人才。真是“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”。
【篇九：读《小苗与大树的对话》有感】
今天，我们学了一篇课文，名叫《小苗与大树的对话》。
这是一篇访谈录。课文的主要内容是：1999年8月21日，一位叫苗苗的小学生到北京大学季羡林家作采访，开始，季羡林爷爷谈了一些他以前爱看闲书的故事，后来又谈了关于读书方面的经验和认识，他还要求一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。
读了这篇课文，让我感到季羡林爷爷的知识非常渊博，他精通多种外国语言，还经常会提出很多很好的建议，又看过那么多课外书，他的学问真是太高深了，我要向他学习，成为一名有学问的学者。另外，从课文中我也了解到他小时候的记性是非常好的，竟然能把《水浒传》里108个绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。从访谈录中也得知，他非常擅长写文章，因为他了解写各类文章的方法，这都是得益于他爱看闲书的习惯，所以我非常佩服他，要以他为榜样。
读了这篇文章，使我印象深刻的有以下几点：季羡林爷爷主张看闲书，原因是闲书看多了，各方面的知识就在脑子里日积月累，便能丰富起来，为以后写文章打下了扎实的基础。著名文学家鲁讯先生也曾讲过，要想把文章写好，最可靠的方法还是要多看书。
记得爸爸妈妈曾经对我说过，写好作文绝对没有速成的方法，必须靠平时一点一滴积累下来，要留心观察周围的人和事，开阔视野，最好的方法就是多看课外书，还引用古语说：“文章千古事，得失寸心知。”从书中会得到很多有益的启示。
作为二十一世纪的青少年，必需要学好文化知识，不但要中西贯通，古今贯通，还要文理贯通，要努力使自己成为一个德、智、体、美、技各方面全面发展的好学生。
书是知识的海洋，学海无涯，为勤是岸。要想在知识的海洋里遨游，就一定要多读书，勤读书，读好书，读书贵在坚持，切忌半途而废。只有这样，一棵小苗日后才能长成参天大树！
【篇十：《小苗与大树的对话》读后感】
学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。
在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的希望与深深关爱。
苗苗与季老共讨论了四个问题，其中，我最感兴趣的是“闲书问题”。
在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平。
我也是这样认为的，看“闲书“并不是浪费时间，而是可以让我们增加知识，明白做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过：
“汝果欲学诗，功夫在诗外”。季老的话很有道理，我很感动。所以，要学好汉语，先读！
对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。因为日积月累，总会积累起来的。
季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目标进发，向成功进发！
【篇十一：小苗与大树的对话读后感】
今天上午，我们全班学***个非常有趣的文章，那就是小苗与大树的对话。这篇文章使我受益匪浅。
这篇文章主要是访谈，苗苗先和季羡林讨论了书，他们俩都喜欢看闲书。又讨论了写作文应该怎么写，要真实。还讨论了三贯通、中西贯通、古今贯通、文理贯通，还要背两百首诗，五十篇古文，这是学***求。
从这里，我学***很多东西。
这里面我最喜欢季羡林老爷爷，因为他给我们讲了许多要求，他也很历害，对苗苗也有温柔的态度，他样样都好，我也要学***看书，了解书里的知识，我同时也要按照他的要求去做，这样我的成绩才会更好。我也一定要多读课外书，把作文写好，但必须要写真人真事，从课外书积累的好词好句也可以用在作文上，这样作文就会更加优美生动。
哎，我喜欢语文和数学，英语也很喜欢，但就是学不好。自从我读了这篇文章后，我知道了季羡林爷爷的学***。现在我每次上完英语课马上到组长那去读英语书过关，然后回去再读几遍，把单词牢牢记在心里就好了。
中西贯通、古今贯通、文理贯通这些我都要学好，在三年级时有一次我看见一本书上讲了一些文理，当时不是很懂觉得很无聊便一直没有看。上课时，彭老师提了一些中国古代著名的诗人和历史人物，比如像《三国演义》、《中华上下五千年》季羡林爷爷能把里面的人物名字记得滚瓜烂熟。而我每次都答错，所以，我要去书店去买一些关于这些的书，好好读一读。
季羡林爷爷还说要背两百首古诗，五十篇古文。我准备每天背两首古诗，三篇古文。这样，我就样样精通了。
“读书破万卷，下笔如有神。”季羡林爷爷的方法一定管用，这篇文章使我学到了许多知识，我也要多读书。《小苗与大树的对话》这篇文章是我的璀璨明珠。
【篇十二：读《小苗与大树的对话》有感】
《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈，在轻松和谐的气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季羡林老爷爷的亲切，幽默与平易近人，还有季羡林老爷爷对下一代的殷切希望与深深的关爱之情。
从课文内容也让我们懂得了在新世纪里不能偏科，要中西贯通，文理贯通和古今贯通，还要多看课外书籍。
从本篇课文让我感受到，启发到了：每个人不免会有偏科的情况，但是要尽量避免，就像我喜欢语文和英语一样，觉得数学太费脑筋，不喜欢数学。可是，我从《小苗与大树的对话》中，我知道和明白了各科都要学好，要能文能理，中西贯通，博古通今，才可以适应现在这个多元素的社会，这个新的世纪，才能为祖国献出一份自己微薄的力量。
在以后的日子里，我永远不会忘记季羡林老爷爷教导的话。我会坚持学好每一门科目，为祖国献上一份力量。
小苗与大树的对话读书笔记 篇6
《小苗与大树的对话》读后感一刚开学，我们学***钫作家写的《小苗与大树的对话》这篇文章，让我深有感触。
课文主要讲了一名叫苗苗的小学生与季羡林老爷爷的交流对话，在轻松和谐的谈话气氛中，让我感受到了苗苗的稚气与礼貌，季老的亲切与幽默、平易近人及对下一代成长的深切关爱。
看完张钫写的这篇文章，我们应该向季羡林大师学习多读课外书的好习惯。因为这样不仅可以增加一些课堂上没有的知识，扩大知识面，还可以增强逻辑思维，提高写作水平。
我们不应该像季羡林爷爷说的那样偏重科学。偏科不仅会影响自己的学习，而且会全面制约自己的逻辑思维和发展。我觉得语文、数学固然重要，是学好其它学科的基础，就像人们吃饭一样是主食，但其它学科犹如各种佳肴小菜一样有滋有味必不可少。
季老爷爷说：“学外语早学比晚学好，有些地方的人口音太重，学起来就比较困难。”外语的发音跟母语有很大的关系，我认为季老爷爷说得很对，因此，我们要多读多练多花时间去学好外语，以便将来可以去外国学习，通过学***的先进知识，回来建设我们的祖国。
季老爷爷还说过，古诗文的积累也很重要。我认为我们应该多背诵古诗，增加知识的积累。因为这样可以提高我们的写作水平，增加知识的积累，提高我们的语文成绩。
除此以外，还能让自己多知道一些古代的东西，了解古代文化，丰富自己的知识，做到古文今用。
总之，读完了《小苗与大树的对话》之后，我感悟很深，受益匪浅。在今后的学习中，我们要向季羡林先生一样，不偏袒学科，多读课外书，把东西方、古今、文理联系起来，做一个全面发展的优秀学生。
《小苗与大树的对话》读后感二在学***的时候，我读到了《小苗与大树的对话》这篇课文。这篇文章是以访谈录的形式写的，主要写了苗苗向季羡林爷爷讲述自己喜欢读的书和自己偏科的情况，季羡林爷爷让苗苗多读书，多读课外书，早学外语多背古文，并要注意中西贯通、古今贯通、文理贯通。
读过这篇文章后，我体会到了读书时要读有益的书，这样收获才会更大，如果读了一些对身体和心理不利的书，那就适得其反，危害身心健康了。因此，读书不仅要选有用的书，还要探索其他方面的内容。同时我也体会到了不能偏科和要早一些背诵古文和古诗，如果我们在学***中偏科的话，就会像跷跷板一样，不均衡。
现代科学技术的发展需要全方位的人才。全面发展，离不开专业。就比如每一节课，无论你喜欢不喜欢，都要认真地学。只有这样才能均衡发展。
还有古诗文，是古人汗水和智慧的结晶，具有中华民族独特的精神和魅力。如果我们能早点背诵，对我们了解祖国的文化和历史将是有意义的。
这段文字也让我感受到了季羡林爷爷对下一代的关心和指导。同时，我也看到了他的平易近人和对下一代阅读的引导和帮助。他提出，不能偏离主题，多读书，多背诵古诗文，还要融合中西文化，学习外语，这是21世纪的人才标准。
读完这篇课文，我感受到了大树的宽广胸怀。幼苗的生长需要大树的庇护和照料。总有一天我们都会成为大树。希望这平安美丽的夜晚，我能有更大的收获！
《小苗与大树的对话》读后感三今天语文课上，我们学***一篇采访类的文章——《小苗与大树的对话》。看到题目，一定会奇怪：不会又是童话吧。
其实“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林，这样很好理解。
我在这篇文章中还学到了很多东西。我最赞成的是要多看课外书。因为不是所有的知识都在课本里，老师也不会教我们所有的知识，所以我们应该努力学习，多读课外书，把我们在实践中学到的知识运用到实践中去，这样阅读才能达到目的。
对我启发很大的是不能偏科。我认为偏科不仅指非偏科，还包括主课和其他科目。我的语文、数学、科学和英语课程都很好。我需要学好美术、体育和其他科目。
所以我要在体育上加倍努力。只有我们锻炼好，我们才能在所有科目上取得更好的成绩。我认为各门学科之间都是环环相扣的，因此我们不能偏科。
学外语早学比晚学好这个观点我也印象很深刻。我妈妈的英语读写都很标准，但她总是说如果她早在小学就学会英语会更好。我母亲出生在一个农家时，家里很穷，连基础教育都成了问题。
我们现在条件这么好，小学三年级就开了英语课程，我们就更要珍惜，好好学。
这篇文章让我学到了很多知识。非常感谢当时十几岁的年轻作家张钫。也谢谢蔡先生。她解释得很生动，让我知道了很多。
小苗与大树的对话读书笔记 篇7
小苗要经过刻苦的学习，努力的成长，才能长成大树，而大树经过了这番成长，需让小苗像自己这样茁壮成长。
在《小苗与大树的对话》中，让我感受到：多读书，读好书，多读课外书。要读一本好书，就要仔细阅读，善于从中吸收营养。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
想想我们，生活条件不错，但有些学生学习不努力，没有养成好习惯，读书不好，只看漫画书。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是必不可少的，这是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛虫等。孩子们对观察和提问感兴趣。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
在观察的基础上，我还引导孩子们联想过去所学的词汇和生活经验，在想象力的发展中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，儿童可以生动地描述观察对象。
不好的习惯会让一个败落；良好的习惯能使人成功。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议**,初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议**的基本结构:
提出问题-分析问题-解决问题，但是很难真正开始写作。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
每天，我们都应该读书，这样我们的生活会变得很有趣，我们都有助于养成良好的阅读习惯。
小苗与大树的对话读书笔记 篇8
读了《小苗与大树的对话》这篇课文，我很有感触。
第一，苗苗与季羡林爷爷的对话，让我感受到了要写好作文，应该多看课外书，但是，看课外书不能耽误其他课。在这方面我觉得自己做得很不够，课文中说的《三国演义》、《水浒传》等我都没有读。我要抓紧抽时间去读。
第二，季爷爷教育我们不能偏科，要能中西贯通、古今贯通、文理贯通。我觉得季爷爷的三贯通非常好。我想，要做到这三贯通，是很难的，但是，我要朝着这个方向去努力。
第三，季爷爷教育我们不但外语要学好，而且国语的古文、古诗也很重要。季爷爷说：“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。”但我还只会背二十几首古诗，所以我要加油。
新的学期开始了，我要更加认真努力地读书，认真完成老师布置的作业，多读有意义的课外书，努力争做一个三贯通的优秀人才。
小苗与大树的对话读书笔记 篇9
一本好书，蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！
这篇文章以访谈录的形式，记叙了苗苗与季羡林老爷爷的对话，在谈话中，苗苗和季羡林都提出了自己的观点，并举了自己的事例，能够看出季羡林爷爷对新一代孩子成长的关爱。
古今中外有成就的人，都喜欢读书，与书结下了深情厚谊，并在不断的读书中提高自己，从而走上了成功之路。当然，读书要有选取的读，读好书，做到“开卷有益”。在读的时候，不能囫囵吞枣、马马虎虎的读，必须要认真读，反复读，读懂、读熟、读透，全身心的投入到读书之中。并讲究阅读的方法，才会有更多的收获。朱熹以前说过“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。
我就是这样一个例子。每次读书，我都读好书，读对自己有帮忙的、自己喜欢的书。有一次，我写完了作业，百般无聊。于是，我便拿起三国演义看了起来，虽然我已经看了很多遍，但我还是那么喜欢读，百读不厌。我读呀读，也不知读了多长时间，还在读。我沉醉于罗贯中的作品之中，全身心的投入到读书之中……我一口气读完了这本书，抬头一看表，已是十点钟了。躺在床上，便呼呼大睡了。
我们就像一棵小树一样，羡慕大树的高大挺秀。其实，仔细想想，大树也是从小树成长到此刻的，成长的过程是艰苦的，我们也要像大树一样，不断地吸取营养，来充实自己，而营养就来源于——书。
让我们养成爱好阅读书籍的习惯，一生都与好书相伴吧！
小苗与大树的对话读书笔记 篇10
《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈，在轻松和谐的气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季羡林老爷爷的亲切，幽默与平易近人，还有季羡林老爷爷对下一代的殷切希望与深深的关爱之情。
从课文内容也让我们懂得了在新世纪里不能偏科，要中西贯通，文理贯通和古今贯通，还要多看课外书籍。
从本篇课文让我感受到，启发到了：每个人不免会有偏科的情况，但是要尽量避免，就像我喜欢语文和英语一样，觉得数学太费脑筋，不喜欢数学。可是，我从《小苗与大树的对话》中，我知道和明白了各科都要学好，要能文能理，中西贯通，博古通今，才可以适应现在这个多元素的社会，这个新的世纪，才能为祖国献出一份自己微薄的力量。
在以后的日子里，我永远不会忘记季羡林老爷爷教导的话。我会坚持学好每一门科目，为祖国献上一份力量。
小苗与大树的对话读书笔记 篇11
《小苗与大树的对话》读后感400字
万般皆下品，惟有读书高”《小苗与大树的对话》一文中，季羡林爷爷说他最喜欢看书，因为文学家鲁讯曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书”
季爷爷说：“语文要好，数学也要好，还要培养文理贯通，古今贯通，中西贯通这三贯通的人才。”有的同学喜欢语文，不喜欢数学，这样就是偏科，对我们将来的发展不利。
季爷爷产：“学外语早学比晚学好，有些地方的人口音太重，学起来就有困难”。外语的发音跟母语有很大的关系，我认为季爷爷说的很对，我人应该从扎扎实实地学邹外语，将来可以去国外学习，学习他们的先进知识，来建设我们的祖国。
季爷爷还说过，古诗文的积累也很重要，一个孩子起码要背200首诗和50篇古文，我们的老师也要求我们天天背积累，俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”
新的学期开始了，我要更加认真努力地读书，认真完成老师布置的家庭作业，多读有意义的课外书，做一个三贯通的优秀人才。真是“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”。
《小苗与大树的对话》读后感400字
前几天，我们学习了一篇课文——《小苗与大树的对话》。这篇文章让我感触颇深，因为，它不仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡林爷爷，也让我懂得了许多学习的方法。
这是一篇访谈录，主要讲了一名叫苗苗的小学生，到北京大学教授季羡林爷爷家作采访。季羡林爷爷是主张看闲书的，他小时候就喜欢看闲书。后来又谈了读书的方法和经验，他还要求一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文。这对我来说，是个多么惊人的数字啊！
读了这篇文章，我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识渊博，他精通外国语言，是我国文学界的重量级人物。我觉得季羡林爷爷有许多话说得特别对：文章只有写真事才能写好，只有多看点课外书才能将文章写通顺。在文章中，可以看出季羡林爷爷文章写得特别好，还知道季羡林爷爷记性特别好，能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真希望自己就是那文中的苗苗，从现在开始，要向季羡林爷爷学习，多看课外书，增长知识面，,能像季羡林爷爷说的一样，能背两百首诗，五十多篇古文。
季羡林爷爷要求21世纪的青年，要达到三贯通——中西贯通、古今贯通、文理贯通。我长大后也要成为这样的青年。所以，我也一定要多看书，多积累，提高自己的写作水平，丰富自己的课外知识。让我这棵小苗茁壮成长，成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树！
《小苗与大树的对话》读后感400字
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！
这篇文章以访谈录的形式，记叙了苗苗与季羡林老爷爷的对话，在谈话中，苗苗和季羡林都提出了自己的观点，并举了自己的事例，可以看出季羡林爷爷对新一代孩子成长的关爱。
古今中外有成就的人，都喜欢读书，与书结下了深情厚谊，并在不断的读书中提高自己，从而走上了成功之路。当然，读书要有选择的读，读好书，做到“开卷有益”。在读的时候，不能囫囵吞枣、马马虎虎的读，一定要认真读，反复读，读懂、读熟、读透，全身心的投入到读书之中。并讲究阅读的方法，才会有更多的收获。朱熹曾经说过“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。
我就是这样一个例子。每次读书，我都读好书，读对自己有帮助的、自己喜欢的书。有一次，我写完了作业，百般无聊。于是，我便拿起三国演义看了起来，虽然我已经看了很多遍，但我还是那么喜欢读，百读不厌。我读呀读，也不知读了多长时间，还在读。我沉醉于罗贯中的作品之中，全身心的投入到读书之中……我一口气读完了这本书，抬头一看表，已是十点钟了。躺在床上，便呼呼大睡了。
我们就像一棵小树一样，羡慕大树的高大挺秀。其实，仔细想想，大树也是从小树成长到现在的，成长的过程是艰苦的，我们也要像大树一样，不断地吸取营养，来充实自己，而营养就来源于——书。
让我们养成爱好阅读书籍的习惯，一生都与好书相伴吧！
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长恨歌的读书笔记
当我们写作品的读后感时应该从哪些方面考虑呢？当我们读完了作者写的作品，引发了我们深刻的思考。 撰写读后感是总结、思考和沉淀阅读成果的过程，为了满足您的需求小编为您准备了一篇“长恨歌的读书笔记”，我们非常期待您在本页留下宝贵的时间！
长恨歌的读书笔记【篇1】
《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，此诗虽没有中国四大名著那般名扬中外，却也是享誉古今的不朽之作。唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧故事流传千年。玄宗通奸失国的教训，也告诫后人要引以为戒。作为一首独特的叙事诗，它以其独特的艺术魅力、优美动人、感人感伤的情节，千百年来吸引了成千上万的读者，对后世许多文学作品产生了深远的影响。
千百年来，无数的文人墨客都在为它讴歌，每个人独特的见解也形成了不同的主题说，因此《长恨歌》的主题便也成了人们关注的焦点，经常讨论的话题，总结下来有“政治讽喻说”，“赞颂爱情说”，“双重主题说”。每种主题都有其独特的见解，但在我再一次细读这篇《长恨歌》后，我认为，《长恨歌》的主题更偏于政治讽喻说，我们可以从历史背景，写作风格，史书记载，国家影响等四个方面来细细品味。
从历史背景来看，《长恨歌》写于唐宪宗元和元年（公元806年），在写此诗时白居易35岁，据说是他和陈鸿、王质夫三人在元和元年十月到仙游寺游玩，偶然谈论到唐明皇和杨贵妃的这段悲剧故事时有感而作。乐天在公元808年任左拾遗，任职期间，为报皇帝知遇之恩，频繁上书言事，并写了大量反应社会现实的诗歌。在《长恨歌》中说到:
“杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧”，然而从历史文献上我们得知，杨贵妃于开元二十二年嫁与寿王李瑁，婚后的两人恩爱幸福，甜美异常，并非是“一朝选在君王侧”，作者这样写，表面上看似是在轻描淡写杨玉环成为贵妃，实则是在讽喻唐明皇夺儿媳有违道德，荒淫误国，才有了后来的安史之乱。在这样一个历史背景下，白居易写的《长恨歌》也有劝谏君王的意味，由此来看，《长恨歌》的主题也是政治讽喻说。
从写作风格来看，白居易的诗总的分为闲适诗、讽喻诗、感伤诗、杂律，而《长恨歌》便是感伤诗的代表作，《长恨歌》虽为感伤诗，但并不影响它其中的讽刺意味。白居易提出自己的文学主张是：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”这是什么意思呢，这是说诗歌是为了反映时事，为现实而作，一种对时代的关注，对改造社会，促进社会进步的一种责任和使命。白居易在《与元九书》中说：“总而言之，为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也。
”为时为事而作，首要的还是为“君”而作，在这样的写作风格上，在这样一个关心国家大事的诗人心里，再动人的感情也只能是陪衬，描写李杨爱情的悲壮，诗人是要以这个爱情悲剧来劝诫后来的封建统治者要引以为戒，不能再重蹈覆辙，引来千古遗恨。
从史书记载来看，在白居易写的《长恨歌》一诗文中，并未谈及杨玉环曾为寿王妃，而在陈鸿写的《长恨歌传》中写到：“召高力士潜搜外宫，得弘农杨玄琰女于寿邸，既矣。太阳穴上的头发油腻，头发中等，举止悠闲，像汉武帝李夫人。
别疏汤泉，诏赐澡莹，既出水，体弱力微，若不任罗绮。”在陈鸿的《长恨歌传》中明白清楚的写了唐明皇的荒淫无道，而作为爱国且有远大政治抱负的诗人白居易又怎会轻易放过这段历史呢，显然，诗人写李杨爱情的悲壮就是和历史形成鲜明的对比，实质上对于深谙其中荒唐缘由的人来说，这是一个更大的讽刺。李商隐在《马嵬》诗中所说的“次日六君同驻马，当时七夕笑牵牛”，运用对比的手法，将唐玄宗和杨贵妃今日的处境与曾经的浪漫爱情形成鲜明的对比，揭示出唐玄宗的怯弱、自私和虚伪，与《长恨歌》中的悲壮相比，形成了莫大的讽刺。
从民族影响的角度看，李杨的爱情故事本身就是一个讽刺。在《长恨歌》中有说道：“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
遂令天下父母心，不重生男重生女。”在杨贵妃受宠之后，杨家开始显贵，京城流传着这样的歌谣：“生女勿酸悲，生男勿喜欢”“男不封侯女作妃，看女却为门上楣”，在哪个封建思想盛行的朝代，能够流传出这样的歌谣，足以见因杨玉环受宠，家族得到的恩惠是多么的大，李杨的爱情涉及到家族的利益，这对国家的安宁是存在潜在威胁的。
荒淫误国导致政治悲剧，毁灭了爱情。悲剧的制造者最后成了悲剧的主人公。
《长恨歌》能够成为千古绝唱，感染千百年来的读者，也许是因为李杨的爱情悲剧让人们感到同情，也许是对后世有更强更有力的劝诫作用，更深远的文学价值，但是从上面的四个方面来看，《长恨歌》的主题更偏于政治讽喻诗，且乐天在创作《长恨歌》时是带有兼济天下之意，在他诗歌前期的作品是以针砭时弊、反映民生疾苦的“讽喻诗”为主，因此，在我看来，这篇流传千古的不朽佳作的主题是“讽喻诗”。
长恨歌的读书笔记【篇2】
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得，开头一句很巧妙的引出了这段令人赞叹又令人遗憾的历史。杨家有女初长成，养在深闺人未识这句平淡的话引出了杨玉环这个看似普通大家闺秀的女子。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色鲜明的表现出杨玉环脱俗的魅力，她的一举一动是那样的动人，使所有宫中的妃子都为之黯然失色，同时也为后面的隐患埋下了一个不可忽略的伏笔。
春宵，不早朝，侍宴，春游，无一不表现出作者的痛惜，由于唐明皇过度的宠爱玉环，导致国政荒废，宫里宫外莺歌燕舞，百官整日只知寻欢作乐，也为唐朝的衰败埋下了导火索。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。出乎意料却又合情合理的事情终于发生了——安史之乱。
各地烽烟四起，百姓流离失所。衰败的唐朝，在这次战争中练练败退，六军被迫停留在马嵬坡，面对唐明皇和杨贵妃，将士的激动之情是难以容忍的。在军谏之下，唐明皇悲伤的望着那位曾经深爱的女子。
君王掩面救不得，回看血泪相和流。看着玉环被军士推出去的时候，他心中是如此的无奈却又焦急。可看着军士激动的情绪，自己没有能力去抚慰。
看着自己破碎的山河，他们没有能力找回。他只能仰望天空，默许中士，然后独自默默地哭了。安史之乱终于结束了，皇宫恢复了平静。
景色依然是不变的景色，可是赏景的人却已离去，行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。我们读到了明帝心中难以言喻的心痛。云髻、花冠、仙袂、霓裳描绘了一个仙境般的生活。在那里，人们不需要拘束。玉环虽然看起来还是一座城市，但它的面容却是憔悴的。
内心思念着明皇，却音容相隔在2个不同的世界。唯将旧物表深情，鈿合金钗寄将去。睹物思人，这估计是十分悲伤的事吧。
所有的想法只能放在小物件上。。。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
这两句话不仅写下了对国家衰落的遗憾，也写下了对唐明皇和杨玉环爱情的遗憾。虽然我痛恨唐明皇沉迷女色，荒废江山，导致一代王朝从此湮没。但同时，我也被明朝皇帝和杨玉环之间的不懈爱所感动。
长恨歌的读书笔记【篇3】
那时王琦瑶才十几岁，还是女高的学生，单纯、善良、美丽，是一次偶然的机会到电影棚里试镜进而结识摄影师彭先生，彭先生给王琦瑶拍的**沪上淑媛让王在上海的小圈子里火了一把。他对王琦瑶的好感与日俱增，建议她参加上海小姐的选拔，王琦瑶成功当选三小姐，彭先生怎么都没想到，正是这“三小姐”的称号，让她与他的距离越来越远。王琦瑶被李主任包养了，在爱丽丝，王琦瑶是拿自己的全身心爱他，只要能见上他一面，能陪陪她，就能让她像孩子一样兴奋。
他给了她一个西班牙雕花盒子，里面有金条。也许一切都是预言。李主任去世了。他死后，她的生活仿佛失去了骨头，只剩下血肉，酥脆而柔软。在此期间，程先生一直在找王琦耀
王琦瑶跟着奶奶到苏州老家放松。乡村的风景是很好的补品。她逐渐对生活有了信心。王琦瑶在苏州，像一朵盛开的牡丹，偶然来到油菜园，是朴素的亮点。老家的阿二是一个单纯的读书人，他爱她，她爱怜他，他为了她到上海打拼，她想，到了她该会上海的时候了。
毕竟，她是属于大上海的女人。从此，他在她的生命里再也没有了痕迹。阿二是王琦瑶一生中的过客。当她相遇时，她得到了一缕阳光和温暖。
阿二是她生命中的一个插曲。路过之后，她只能错过。
回到上海，王琦瑶在平安里胡同开了一家诊所，认识了严师母和毛毛叔叔。在不断的聚会、吃饭、聊天中，王琦瑶爱上了康明勋，也就是毛毛大叔。他们有关系，王琦瑶怀孕了。迫于家庭压力，他离开了她。她想杀了孩子，但在去医院的路上，她把孩子留下了。
似乎是个自己留下一件财产似的，康明逊走了，她就什么都没有了，唯一剩下的，就是这孩子。
那几年的上海，经济萧条，排队买米时，她偶遇了程先生，记忆虽被时光风化，但还留下斑驳的残角；面庞虽被时间冲刷，却还依旧有那年的风韵。他们面带微笑地看着对方。为了她，程先生从未结婚。此后的每一天，程先生都来王琦瑶家里精打细算些柴米油盐的小事情，宛然一对恩爱的夫妻。
只是程先生从没有在她家留宿过，照顾好她睡觉之后即使再晚也要会自己的家。谁不想就这样一直简简单单下去，就这样，守着一份小幸福，度过余下的几十年。可是，孩子的满月酒上，康明逊被邀请来了，程先生看出了端倪，面对自己心爱的女人，他没有办法这样骗自己继续下去，他选择了离开……
长恨歌的读书笔记【篇4】
的权威，正因他是以自由换得的、不好羡慕他人的自由，正因自由是放下以后的补偿，生活要自己过，不好刻意的追求也不好苛求！生活原本就是自自然然！不是认命、那是坦然和从容，这份坦然和从容是生活的历练！
长恨歌读后感（二）：
碧波荡漾的渌水，环抱着飞檐斗拱，文彩辉煌的沉香亭，沉醉的太白大笔一挥，梨园女伶的歌声便穿云裂石，美艳的宫娥翩翩起舞，吴带当风。这是唐代的声音，天宝时代的繁荣幻影。
镜头微转，水汽氤氲中，出浴太真冰作影，误入凡间一精灵。那匆匆的一瞥，便盲了他今生的每一眼。
二、发展：无法承受的感情之重
过去的他，也许真的是孤独吧！纵然贵居万人之上，坐拥佳丽三千，可愈听得尘世喧嚣，愈觉那些温暖与己无关，沾染着别人的热闹，只更衬得自己形单影只。直到她的仙女般的女人，她让他觉得，自己的？
不再沧桑漂泊。于是，他忘记一切、不顾一切地爱她。爱有理由让全世界失望才对，多么可笑，只有他所有人，没有这样的资格！
可他还是顺遂了自己的心，让感情的光环无比灿烂，灿烂到光环之外那些攀龙附凤的猢狲们已悄然地贪婪地爬向了名利场的顶端。夜笙歌中夹杂着丧葬号角。有人能听到吗？
也许多年后他会明了：当年愚笨如他们，从不懂得将幸福吝啬些支配，凭着任性肆意挥霍，直到两手空空，物是人非。
三、高潮：一场盛大的逃离
最后，在叛军的铁蹄声中，所有的浪漫都被无情地撕碎了，他们终于为这华丽而奢侈的爱情付出了代价。远近远近，渔阳鼓轻易践踏一个王朝的荣光和骄傲。从此，霓裳如何映羽衣，南国荔枝无佳人。
红颜，何其自然地成了祸水！应对不发的六军，应对他的愁容，她轻扯嘴角，要多冷血才会忍心让早已青丝变白发的他更添愁霜呢？纤纤素手执起那束残忍的白绫，也许，在身体凋零前，？
就已一寸一寸被凌迟。
那一次是七夕吧，他说，我生君未生，君生我已老。纵是那天，他也没有如此不安过。
四、没有结局的结局
之后的之后，他不记得了。似乎，那日后，全世界都已剧终。
**有什么海外仙山呢，但是是他心甘情愿地蜷缩在回忆里编造的一个又一个传说罢了，他不依不饶地紧紧抓住那些只会让他难过的往事，一遍又一遍地敷衍自己罢了。
他说，她是值得他用一生去观望的烟花。他说，余生，用来忘记她。
他一定不知道会有一首歌告诉他烟火容易冷却，也会有一首歌告诉他，当有很多雨的时候，老家只是草木丛生。
他只知道，没有她，爱不像爱！
后记我不想把《长恨歌》丝丝入扣地分析成一首政治讽喻诗。在我看来，《长恨歌》更像是一部感情史诗电影，诗人便是那技艺不凡的导演，在他的执导下，只有爱，是永远不会被遗忘的。
长恨歌读后感（三）：
翻完王安忆的**《长恨歌》，有种自己跟着书中的女主人公王琦瑶活了一辈子的感觉，如果不是校园里操场上嘈杂的声音告诉我，这是在现实里、在我自己的生活里，我也许真的会以为自己被长脚掐死在黑夜里。就这样，又翻开了《长恨歌》
那时王琦瑶才十几岁，还是女高的学生，单纯、善良、美丽，是一次偶然的机会到电影棚里试镜进而结识摄影师彭先生，彭先生给王琦瑶拍的**沪上淑媛让王在上海的小圈子里火了一把。他对王琦瑶的好感与日俱增，推荐她参加上海小姐的选拔，王琦瑶成功当选三小姐，彭先生怎样都没想到，正是这三小姐的称号，让她与他的距离越来越远。王琦瑶得到了李主任的支持。在《爱丽丝》中，王琦瑶全身心地爱着他。只要她能看到他并陪伴她，她就可以像孩子一样兴奋。
他给了她一个西班牙雕刻的盒子，里面有金条。也许一切都有预感。李主任死了。他死后，她的生活就像一个没有骨头的身体。只剩下血肉之去了。它又脆又软。在这期间，程先生一向在寻找等待王琦瑶
王琦瑶跟着奶奶来到苏州老家放松。农村是很好的补品。她渐渐对生活有了信心。王琦瑶在苏州，像一朵盛开的牡丹来到油菜园，是朴素的亮点。老家的阿二是一个单纯的读书人，他爱她，她爱怜他，他为了她到上海打拼，她想，到了她该会上海的时候了。
毕竟，她是属于大上海的女生。从此，他在她的生命里再也没有了痕迹。阿二是王琦瑶生命中的过客。见面的那一刻，她得到了一缕阳光和温暖。
a 2，这是她生命中的一段插曲。经过后，只能错过。
回到上海后，王琦瑶在平安里胡同开了一家诊所，认识了严师母和毛娘。在没完没了的聚会、吃饭、聊天中，王琦瑶爱上了毛毛年画《康明逊》。他们有联系。王琦瑶怀孕了。因为家庭压力，他离开了她，她想杀死孩子，但在去医院的路上，他离开了孩子。
似乎是个自己留下一件财产似的，康明逊走了，她就什么都没有了，唯一剩下的，就是这孩子。
那几年的上海，经济萧条，排队买米时，她偶遇了程先生，记忆虽被时光风化，但还留下斑驳的残角；面庞虽被时刻冲刷，却还依旧有那年的风韵。他们相视一笑，为了她，程先生一向未娶。之后的每一天，程先生都会来到王琦瑶家里，像一对恩爱的夫妇一样，仔细计算一些小事情。
只是程先生从未在她家住过。照顾好她之后，即使她迟到了，他也会回家的。谁不想这样下去？就这样，保持一点小小的幸福，度过余下的几十年。但是，孩子的满月酒上，康明逊被邀请来了，程先生看出了端倪，应对自己心爱的女生，他没有办法这样骗自己继续下去，他选取了离开
孩子薇薇渐渐长大了。薇薇没有王琦瑶的美貌和气质。这是一块未经打磨的粗糙的玉。女儿的成长并没有让王琦瑶简单下来，反而更多了些麻烦。她要打扮、要时尚，却又不听信王琦瑶的指点，对母亲，是带着些嫉妒的。
女儿的朋友张永红倒是天生懂得时尚的精髓，且和王琦瑶是一致的。薇薇嫁人出国后，张永红倒经常来陪她。
这时的王琦瑶已经50多岁了，虽然打扮的大方得体、显得你年轻，但年龄毕竟是经历过年龄的人，身体上怎样会不带有年龄的痕迹呢！她结识了20多岁的老克蜡。在感情来临时，她逃避，她不敢承认。
克服了种种心理障碍之后，爱过了一段时刻之后，她应对的竟是老克蜡的抛弃，理由是她不再年轻了。她试过挽留，也注定只能是徒劳。张永红的男朋友长脚得知王琦瑶有金条，行窃不成，把她掐死在黑夜里。
生命条令的最后一瞬间，她想到40年前在片场看到的情景，仿佛是此刻的自己
王琦瑶死了，她的死是个杯具，她的40年生，也是个杯具。我常常想，如果王琦瑶没有到片场试戏、如果她没有参加上海小姐的选拔、如果他没有认识李主任是不是后面的一切杯具都不会发生了呢？他会和程先生相爱、恋爱、结婚，然后过着一个平凡女生的生活。
但是没有这么多如果，王琦瑶还是王琦瑶，杯具就是杯具。书中王琦瑶曾想：她这辈子，要说做夫妻，也就是和李主任了，虽然不是光明正大，倒也是实打实的。
她的一辈子，身边停留过很多男生，却没有一个是陪她走到最后的。她不断地爱，得到的确实不断地伤害，当一个个人都离她远去，剩下遍体鳞伤的自己，在孤独中死去。
看完了《长恨歌》，我也像活了一个世纪那么久，令我感慨的不仅仅仅是主人公王琦瑶的一生，还有王安忆对王琦瑶各个阶段生活状态、心里的描述，以及同时代周围人的描述，无论是王琦瑶的哪个年代，还是那个年代的人，王安忆都将人物形象刻画的入木三分，让人有如临其境之感。能够说，这本书是一个女生荡荡起伏的一生，也是上海那个年代生活的逼真记录。
《长恨歌》，一个写进女生心坎里的**，一个微小女生的情感生命，一个时代的记忆变迁。
长恨歌读后感（四）：
无意在书摊借到一本王安忆的《长恨歌》，为着一份好奇心，我花了两天时刻一目十行的读完了。从开初的漫不经心读起，读着，读着，竟然迷了进去，再读下去，开始夜不睡觉。为了看看故事的结尾，从书的中部起我就成了很为忠实的读者。
原来**也能够写成这样。散文一样的笔法，处处带着作者的成见，一篇篇的相对独立的主题，连缀到一齐，成了一部**。时刻跨度是一个人的一生，三重的时代，半个多世纪的回望。
人物也是相对独立的成篇，随着女主人公王王琦遥的人生经历，渐渐的展现出来。立足地是上海，仿佛一个上海的繁华的旧梦。
处处看到了张爱玲的影子。流言、传奇还有旧式的繁华而落寂的生活。每一处的景色都写的带着上海的特色，每一处的繁华都是一场最终要收尾的梦。
看完**，我还是没能明白，这部**为何要叫《长恨歌》。正因它但是写了一个人的一生罢了，但是展现了上海的三个时代罢了，它为何要叫《长恨歌》？
无论为何这样叫法，我还是时时看到惊奇的语句，一丝小小的针刺，触动神经最深的角落，有所思却不知为何而叹。
整站读完，我发现了一个不完满的人生。或许，正因书中所有的人都没有一个完满的人生，因此就应长恨罢。不论是这个当年的选美的上海小姐，做了芯子的人生，只是一个有权有势的李主任的情人，付出一生的等候的女主人公王小姐，还是那个与她以前相识相遇并爱她一生而不得的程生生；还是那个处处都是有着面子的却独独没有情爱的严家师母；还有她的青春的女友的安排。
全部都是不完满的人生。
面子的人生与芯子的人生，你要哪一样？恩与义，情与爱，你要哪一样？结发夫妻多是恩与义，却最少情与爱，能够举案齐眉、百头到老，却也会是路是路，桥是桥。
妻子当然还是放在家中的，是为了面子的思考。情爱也还是要的，如果不是正因中国社会的解放，一九四九年的成立，小老婆肯定也会是合法的。
命运总是不由着自己主张的。弱小者，如王小姐之流，以一生的等候来成全人生。对于一切的命运，只是坚忍的自卫，别无它法。
以前繁华一梦，以为终身有靠，原来最后能够安身立命的只是李主任死前留给她的几块金条。她守着那几块金条，守到了老，没想到最后却为它送了命。强者，如李主任之流，有权有势，呼风唤雨，名利场中刀山火海，欺瞒压诈，睡不踏实，人生匆忙。
是大千世界主张着别人的命运的人，也主张了王小姐的命运，结果还是更大的看不到的命运之手，主张着他的命运。书中安排飞机出事，他入土为安了。他的命运原来也不是他自己的主张。
留下的王小姐在风雨人生中漫度着时光。
命运也许根本就是命运，是谁也不能主张的。繁华后面原来是更大的落寂，人事之间的安排也不总是恰到好处的，总是错着位，从开始就错起，一向就只得这样错下去，错到后面成了长恨了。
我不知道我读懂这本书没有，只是惊奇其中的一些句子，还有整站书读完的怅然。写的是上海，也现的是上海，因此还是有着生活的气息，虽然作者写得很繁华，但是其实读到后面我只在为着书中的人物着急了。这件事，这样安排就应多么好啊，那件事，为何这样发展。
渐渐地明白了长恨歌的意思。正因人生本就是这样，并不是我想象，也不是你想象，它不是你安排，也不是我安排，因此，只会是错着走，难道不是长恨吗？好象除了叹气，就只得长恨了。
长恨歌读后感（五）：
正因白居易的《长恨歌》，更让我对获得茅盾文学奖的《长恨歌》感兴趣，趁着暑假的空闲最后拿起了这本书。
精致一词是我读着《长恨歌》一书时最深的感触。
**的语言是精致的：对上海特色景物的描述运用的是极其细腻绚烂的笔触，不是诗却胜似诗，参差交错的长短句，整齐划一的排比句，生动形象的修辞，打造出了全书精致的语言。作为语文老师，深感受用，心中想着必须要推荐给学生看看，学***精致的语言。
长恨歌的读书笔记【篇5】
读完白居易的《长恨歌》，
以下是白居易《长恨歌》的引言。让我们一起学吧。
读完白居易的《长恨歌》，
因为白居易的《长恨歌》让我对获得茅盾文学奖的《长恨歌》更感兴趣，我终于在暑假期间拿起了这本书。
“精致”这个词是我读《长恨歌》时最深的感受。
**的语言细腻:对上海特色风景的描写运用了极其细腻华丽的笔触，不是诗而是优于诗，交错的长短句子，整齐划一的排比句，生动活泼的修辞，创造了本书优美的语言。作为一名语文教师，我深深地感受到并运用它。我想我必须向学生推荐学习漂亮的语言。
英雄王启尧是一个极其精致的人:她的外表精致，衣着讲究，她创造的小资产阶级生活精致这样一个精致的人，然而她的命运并不好。因为选美在上海成了名人，也因为它让她的人生变得不可逆转。
这与杨贵妃在白居易诗歌中的经历相似。不同的是杨贵妃是一个不幸的年轻女子，她把自己长久的仇恨留给了唐黄明，而王却活了很长的时间，经历了世界上三代人的变化。她一生都与仇恨纠缠在一起，直到死。
作为一个女人，王启尧对自己命运的选择是不可取的，但她对美的追求和她建构生命的方式值得我们学习。俗话说：在女人想去的大厅里，在她想去的厨房里，王就是这样一个女人。
她经历了太多的世界，无论走到**都能轻松应对。在自己家人生活极为困难的条件下，她还可以给朋友们带来很多快乐和安慰，使每个人都能过上优雅的生活。
优美的语言和美丽的王启尧都来自于作者的精心创作。人们想象作者王安忆也应该是一个娇嫩的女人。
以上是白居易的长恨歌的引言。我相信你已经拿到了。
有关长征读书笔记
时间是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走，我们也在忙碌中准备结束这段时间的工作，毫无例外，我们现在应该开始进行工作总结了。好的总结是在做好总结的基础上写出来的，是在实践中做出来的。您是不是不知道怎么写工作总结吗？于是，小编为你收集整理了有关长征读书笔记。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
长征读书笔记 篇1
看里约奥运会，最让我们敬佩的是什么，是女排精神，但与女排精神有异曲同工之妙的当然是长征精神了。前几天，我在书店中无意翻到了《长征》这本书，便毫不犹豫地买了下来。
在我的心中红军是一个被称为天下无敌的队伍，是一个能克服一切困难的队伍，是一个不怕牺牲的队伍，是一个创造举世无双的壮举：二万五千里长征的队伍。在长征途中，还有一些可歌可泣的故事：草地上，小红军不骑将军的马，不吃将军的粮，最后英勇牺牲了;雪山上，军部长为了把棉衣发给每一位士兵，自己却冻僵了;沼泽地上，一个士兵快被沼泽吞没了，旁边的士兵为了救他自己却永远的埋在了沼泽地里……一个个动人的故事，才知道生命的宝贵。爬雪山、过草地、上刀山、下火海，他们都完成了，只为什么，为了新中国，为了人民，为了我们现在和家欢乐的幸福。
我知道了这么多长征的事迹后，想到了我们学的一首古诗：七律长征：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。想到了我作为一名少先队员，却没有尽自己应尽的天职——学习，当遇上数学，特别难的题就不做了，想到了操场跑圈的时候，心里老想着偷懒，没有红军顽强的毅力和革命乐观主义精神，我感到非常惭愧，自责。
长征，谱写了一首中国革命的交响曲，描绘了一幅悲壮的画，叙述了红军的大无畏，我们要把长征铭记在心，把长征精神发扬光大。
长征读书笔记 篇2
今年是中国红军长征胜利80周年，两万五千里，这个数字见证了一段血与火的征程，一场生与死的进击。在漫漫长征中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，战胜了我们常人不可想象的苦难。红军将士救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神值得我们每个人深刻学习。
两万五千里长征，是人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的长征精神。在当今教育中，要把这种宝贵的精神信仰贯穿于日常教育学习中，培养我们下一代的不怕艰苦，不畏艰难的精神。80年过去了，长征依旧是永远不可遗忘的一段峥嵘岁月，印证了只有始终相信人民，紧紧依靠人民，充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性，才能凝聚起众志成城的磅礴之力。作为一名基层干部，我们更要心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策，努力开展党的各项事业。
“自知者英，自胜者雄。”长征精神时刻感染着我们基层工作者。大学生到基层工作就要发挥长征精神，多花一些力气，多吃一点苦头，在基层锻炼自己的意志，紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。
长征读书笔记 篇3
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
学习了伟人毛泽东的《七律·长征》这首词，我感触颇深。
关于长征，有这样一些粗略的统计：中央红军在路上一共368天，其中有15个整天用于打大的决战；整个长征途中，只休息了44天，平均走182公里才修整一次，平均每天行军37公里；共翻越了18座山，其中5座山终年积雪；渡过了24条河流；转战了11个省…看到这些数字，谁不感到震惊呢？红军战士们不顾自己的生命危险，不怕艰难险阻——高大的五岭山脉、气势磅礴的乌蒙山脉在他们面前变得像“细浪”、像“泥丸”，他们还勤于思考、英勇顽强的与敌人做斗争，最后终于取得了长征的胜利，这是多么伟大的举创！
在生活中，我也会遇到好多困难。有一次，我的作业本散开了，我想钉上就好了。于是我拿来订书器钉了起来，可是刚订了一个钉就摁不动了，原来钉儿卡在里面了。爸妈都不在家，还是自己来处理吧。可是我抠了半天也没弄出来，急是没有用的。于是我静下心来，用小刀慢慢的把订书钉顶了出来。
红军的大无畏精神和豪迈的英雄气概时刻激励着我，今后我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的.重重困难，珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大后把祖国的明天建设得更加美好、富强！
长征读书笔记 篇4
《长征》是王树增查阅了大量的史料，实地采访了许多老红军战士而写成的，是第一部用纪实的方式最全面的反映长征的文学作品。在书中，作者讲述了在这一伟大壮举中许多感人的事。通过这些感人的事件体现出来的国家统一精神和不朽的信念力量。
红军为什么要进行长征？第五次反“围剿”失败是红军长征最直接最重要的原因。考虑重开革命新局面，中共中央主动进行战略转移。原来相对稳定的战略格局被打破，局部长征最终演变成整个主力红军的长征。
长征是什么？长征是人类历史上罕见的不畏艰难险阻的远征，是人类历史上罕见的不畏牺牲的远征，是人类历史上罕见的传播理想的远征。长征跨越了中国十五个省，转战地域面积的总和比许多欧洲国家的国土面积都大。长征翻越了二十多条巨大的山脉，其中五条位于世界屋脊之上且终年积雪。长征给予人类的精神财富，是走向历史所必需的永不磨灭的'信念。
当我在书中读到“三排长的身后是一条长长的血迹，他一直爬到敌人的机枪跟前与这个川军射手紧紧地抱在一起，二排长已经奄奄一息，手里还握着刺刀，刺刀的刀刃深深地插在一个川军的肩胛骨里。”惨烈的景象让我无比震撼！为了战胜强大的敌人，取得胜利，付出生命的代价也在所不惜。这样壮丽的牺牲令山河变色，使山川动容人。在整个长征的过程中，这样的故事数不胜数。纵观整个长征过程：四渡赤水河；巧渡金沙江；飞夺泸定桥；强渡大渡河；过草地……每一个战略方向的改变，每一项战略任务的落定，每一次战斗胜利的取得，都无不体现出中国红军战士“大无畏”，不怕艰难困苦，坚持的精神。
作为中国人，我们应该比世界上任何人都有理由读懂中国工农红军所进行的长征。读懂了长征，就会知道人类精神中的不屈不挠与顽强是何等的伟大；就会知道生命为什么历经苦难与艰难依然能够拥有快乐和自信；就会知道当一个人把个体的命运和民族的命运联系起来时，天地将会多么广阔，生命将会何等光荣。
长征读书笔记 篇5
大象是一种聪明的动物，它体型庞大，性情时而温顺，时而暴躁，高兴时也可与人成为朋友。能帮助人们搬运东西，且记忆力极强，很有灵性。但它毕竟是兽类，没有像人一样的感情。而《最后一头战象》这一本书却写出了大象比人类还纯洁的感情。
解放前，日军进攻到西双版纳边陲重镇打洛，在打洛江畔，抗日将士骑着战象浴血奋战，对抗着日军。八十余头战象全部壮烈牺牲。战斗结束后，战士们挖了一个巨坑，将牺牲的战象埋葬起来，还立了一块碑：百象冢。而就在大家搬运大象的尸体时，发现有一头大象还在喘息。人们赶忙将它抬到村子里进行救治。这头战象叫“嗄羧”。当它恢复过来时，受到了全村人的尊敬。26年过去了。有一天，他突然到阁楼下索要他的象鞍，并告别这个村庄，去了那个神秘的象冢。饲养大象的老头波农丁和作者决定跟踪大象，他们想找到这头战象所属的象冢里的象牙，发一笔横财。可谁知，这头战象竟来到了26年前它曾经战斗过的战场来凭吊战友。随后，它又去了埋葬战友的“百象冢”等待死亡的来临，而不是在自己家族那神秘的象冢。作者和波农丁被深深地打动，并为自己的行为感到可耻，从而决定不再捡象牙了。
这本书看着看着，我的眼泪就落了下来。大象的情感竟能比得的上人类的情感。文章中有一处最让我感动。那就是战象临行前，带走了它的象鞍，且没有直接去神秘的象冢，而是去了曾经的战场，凭吊它曾经的战友，怀念它曾经战斗过的土地。一声声悲愤的吼声，表达了它对战友的思念，对日军的痛恨和对和平的渴望。它具有许多人类所没有的高尚情怀！它只是一头大象，可它却在生命的最后一刻也没有忘记它曾经的战友和抗日将士。它只是一个兽类，但它却像人类一样有着对战友的怀念，对敌人的痛恨，对和平的渴望！我对它肃然起敬。二十六年前，战争，让它失去了自己亲爱的战友和抗日将士，那时，它的心里已经充满了对和平的渴望。二十六年后，当它再次站在这里，想起那曾经惊天动地的一幕时，想起曾经和自己一起战斗的战友时，那一声声悲愤的吼声，仿佛就是在呐喊：不要战争，要和平！最后，它没有去自己家族的象冢，而是来到了"百象冢"，和自己的战友一起永眠。
长征读书笔记 篇6
《长征》，每次观看时，内心深处总能渗出无限的感动与敬佩，英勇的红军战士们哪种不怕牺牲和勇往直前的精神，总能触动我的心灵。将帅们哪种顽强与忠诚于党的气魄，总能让我心感敬仰。光阴飞越六十载，但《长征》中的每一个画面我都记忆犹新；忘不了哪泥泞的羊肠小道，忘不了哪巍峨的深幽群岭，忘不了哪冰凉的荒芜雪地。
《长征》，用智慧与血汗诠释了新中国的顽强生命力，演绎出新一代国人的姿彩与风范。时光越过六十载，但《长征》中的每一个故事我都刻烙在心头；最深长是将士们冲锋喊阵，英勇无畏；最感动是将士们同心同力，互励互勉；最完美将士们是风丽同路，一心向前。
《长征》，最能代表风雨中国的艰苦旅程，最能映照祖国背后的辛酸历史，最能流露国民拥护党和忠于党的决心。六十载的情结，让历史沉淀在心头；六十载的勤劳，抹去了历史的耻辱；六十载的拼搏，创造出强大与繁荣。踏上长征的坦途，让“中国造”扬名海外，让祖国在长征的旅途中再次展翅腾飞，也让《长征》的精神长存国人心中！
长征读书笔记 篇7
读过《七律·长征》诗词后，我又看了一些有关长征的故事，在脑海中加深了对二万五千里长征的艰苦经历和伟大意义的认识。对革命前辈浴血奋战为我们创造的幸福生活感到深深的敬意！深感幸福生活来之不易！
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。在长征过程中，前方有敌人堵路，背后有几十万的追兵，天上有敌人的飞机，地面有敌人的车炮，在环境险恶，缺衣少粮的情况下，工农红军穿着草鞋爬雪山，忍饥挨饿过草地，强渡乌江、金沙江、四渡赤水，在艰难中磨砺意志，依靠崇高理想和团结的力量，依靠人民群众，化解一个又一个危险，不断战胜装备精良的敌人，从弱到强，从困难中走向胜利，根本上改变了中国人民的命运。
长征精神是我们的宝贵财富。革命前辈顽强拼搏和对待困难的乐观主义精神是传家宝，永远激励我们前进。当我们在学习上碰到背书难、作文难、计算难、背英语单词难、体育运动中跑步、跳高难等困难的时候，就要想到长征的前辈们奋不顾身勇往直前的献身精神，我们就应当振奋精神，培养顽强拼搏的意志，勇于向困难挑战，努力完成学习任务，只有这样才能对得起革命先辈。
都说长征是播种机，它不但播下了革命火种，而且播下了艰苦奋斗的优良传统，我们要在伟大祖国的温暖怀抱中磨练顽强意志，继承老一辈不畏困难的优良传统，努力克服学习、生活中所遇到的各种困难，要经得起挫折的考验，做一个坚强的人，做一个乐观向上的人。
长征读书笔记 篇8
举世闻名的二万五千里长征是红军们在中国共产党的领导下,以不畏艰险,不怕牺牲,拼搏团结,前赴后继的英雄气概在中国革命史上谱写了一篇光辉奇特的史诗,树立起了一座无与伦比的伟大丰碑.
红军长征的精神是永恒的。其中有一段红军战士们过雪山的故事使我犹为感动,也令我领悟到了学习上也必须具备这种勇往直前,艰苦奋斗的作风。
红军战士们一路杀敌,夺取泸定桥之后,一座高耸入云的大雪山挡住了他们的去路—夹金山。在空气稀薄,呼吸十分困难,忽而下雪,忽而下冰雹,忽而又是狂风暴雨的恶劣气候下,红军战士们不畏艰险,克服了衣服破的,草鞋烂的,没有棉衣、棉鞋,更没有绒帽、手套等困难,手拉着手,一步一个脚印,艰难地向巍峨的大雪山进军。由于雪下的很大,积雪也很深,不少红军战士们都陷在了雪堆里,难以逃脱.此时,就有许多红军战士冒着生命危险,毫不犹豫地伸出手,把他们扶起,处处体现了长征路上战友们之间浓厚的兄弟般情义!翻越雪山固然艰辛,但乐观和坚持不懈的精神鼓舞了战士们的士气。
当战士们经过异常艰难的攀登,终于到了山顶。举目四眺,只见冰峰环立,云涛汹涌,像到了神话中的琼玉世界。红军跨过了雪山顶,开始下山了,下山反倒比上山难,由于山体很滑,身子总往下倾滑,站也站不稳,可红军战士们毫不畏惧,大家向着同一个目标,怀着同一个信念,手拉着手,连成一串,勇敢地向下滑去……
在经过了28年的顽强奋斗之后，终于建立了人我们当家作主的国家——中华人民共和国。新中国的第一声礼炮，使天安门迎来了新生，使中华大地迎来了新生。毛主席在天安门城楼的主席台上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了!历史的红色旅程是革命的先辈们开创的，未来的红色旅程是要靠我们新一代来开创的。
所以，我们应学习他们的舍己为人,不怕艰难险阻,勇往直前,艰苦奋斗的精神。时刻记住，我们现在的幸福生活是他们用宝贵的生命换来的。我们一定要肩负起时代赋予我们的责任，立志做有思想、有道德、有知识的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献!
长征读书笔记 篇9
《长征的故事》这本书，我一口气读了三遍。当我把书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，依然深深地感动着我。
我们的'红军战士都有一颗舍己为人、除暴安良的决心和一种坚贞不屈、百折不挠的精神。正是有了这种为国为民的精神和信仰，支撑着他们完全走过25000里的长征，最终取得了革命的胜利，建立了如今的新中国，从而有了我们现在的幸福而快乐的学习生活！
在长征的路途中，发生了各种各样的感人故事，比如《小波和他的山药蛋》《草地让粮》《总司令分饼》这些都体现出红军指战员们有一颗闪闪发光的红心。
团结也是红军长征不可缺少的力量，俗话说“众人一条心，黄土变成金。”可见团结在那个时候是多么的重要呀！我们的红军面对的是百万虎狼，前有险阻，后有追兵，他们却不怕困难，不怕牺牲，坚持为理想而战斗着。红军战士爬雪山的时候，吃的是树根、皮带，穿的是草鞋，他们翻过一座座的雪山，在艰苦卓绝的环境面前，却始终保持着昂扬的斗志，最终战胜了敌人，战胜了困难……当中国得到解放时，人们心中欢乐的花儿都开放了，但我们不能忘记这些为解放中国而牺牲的伟大英雄们。
回想起现在的我们，生在阳光下，衣食无忧，一旦在学习上碰到一点点困难，就知难而退。我深沉地反思着，暗暗下定决心，以后一定要不怕困难，认真学习，继续努力，争取做一个对社会有用的人。
