金色鱼钩读书笔记系列。
在阅读书籍后，我们都会产生许多自己的见解，在读作品时，内心都会被震撼到。您是否也在苦恼怎么写作品的读后感呢？以下为小编为你收集整理的金色鱼钩读书笔记。
金色鱼钩读书笔记 篇1
星期六，我在家里读《金色的鱼钩》这篇课文。读着读着我两眼湿润了，课文中的一幅画面不时出现在我的脑海里。
茫茫无边的草地上到处长满了齐腰深的草，到处布满了沼泽。老班长带着三位病号在这荒凉的草地上行走着。老班长为了三个病号熬坏了眼睛，却仍然天天到草地上找野草，到水塘边钓鱼。他像慈母一样把热气腾腾的鱼汤送到病号的手里，而自己却嚼着苦涩的草根和硬邦邦的鱼骨。
多么可敬的老班长！为了革命，为了战友，宁愿自己吃苦，都是因为他有着惊人的毅力，至高无尚的革命精神和对党，对革命的赤胆忠心。革命先辈为了下一代的幸福努力奋斗，而我们这些生在国旗下，长在蜜罐里的孩子却身在福中不知福。我们每天吃的都是香喷喷的大米饭，看了老班长嚼鱼骨的事，我多么想用一碗米饭和老班长换鱼骨啊！老班长在水塘边钓鱼，昏倒在水塘边。战友们怎么呼喊，他却永远闭上了眼睛。他把别人送出了草地，而自己却永远留在了茫茫草地中……
读到这里，我抹了抹眼泪，心里默默念着：老班长，您牺牲得太伟大了！
巍巍雪山，茫茫草地不知夺去了多少红军战士的生命，在坎坷地革命道路上，又有多少革命者献出了自己的宝贵的生命。正是这无数革命烈士的鲜血，染红了我们的国旗，使我们生活在温暖的社会里。我们是生在国旗下的幸运儿，我们的生活是多么甜美，我们拥有芳香的清晨、温馨的夜晚，我们一定加倍发愤读书，将来为中华之腾飞作贡献。
金色鱼钩读书笔记 篇2
这几天，我读了《金色的鱼钩》一篇文章后，有了很深的感想。
这事发生在革命先烈过草地时的事。革命先烈来到草地上之后，很快就没有了粮食，只得挖野菜、吃草根来充饥。”这东西能吃吗？“我想。后来，老班长发现河里有鱼，就都搬到河边住了。渐渐的，河里的鱼少了，每天吃的东西也越来越少了。”那可怎么办呢？“我开始问他们担心。有一次，小梁同志吃过饭，就跟在老班长的后面，发现老班长正捧着瓷碗，嚼着几根草根和他们吃剩的鱼骨头。”他不觉得这些东西已经不能吃了吗？“我又想。小梁同志禁不住问道：”老班长，你怎么……“老班长去争辩着说：”我，我早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔掉快可惜的……“小梁同志和老班长说了起来，但最后老班长还是说过了小梁同志。最后，革命先烈们好不容易快走出了草地，那天也是老班长最后一次去钓鱼。不幸的是，老班长饿死在了河边。小梁同志把老班长留下的鱼钩包了起来，放在衣兜里。因为那根鱼钩毕竟闪烁着灿烂的金色的光芒。
啊！革命先烈真令我敬佩！他们那不畏坚强的勇气，为了他人而牺牲自己的品质，还有那勇往直前的精神！而我们呢？有时因为不喜欢吃的菜，就挑食、不吃饭；有时因为嫌穿的衣服不好看，就和大人吵；有时还因为觉得玩具不好玩，就和家长闹着要新玩具……这样类似的事情太多了，我们怎能对得起这些革命先烈呢？
读了《金色的鱼钩》这篇文章后，我明白了：我们现在的幸福生活都是用革命先烈的生命换来的。虽然革命先烈当时是那样的”傻“，但是，我们还没有的感受到他们的一片苦心。就是因为这样，我们就更应该好好学习，长大后，为祖国、为人民创造出更好的家园！
金色鱼钩读书笔记 篇3
又是阳光明媚的一天，我抬了张椅子，坐在了阳台上。翻开《新语文读本》，一篇文章吸引了我——《金色的鱼钩》。
《金色的鱼钩》向我们讲述了一个感人肺腑的故事：红军长征过草地时，老炊事班班长为了照顾“我”和两位小同志而不惜牺牲自己。
当我读到“班长坐在那里，捧着碗，吃着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”的时候，我的喉咙开始哽咽了。
多么值得尊敬的老班长!为了革命事业宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。为了下一代，为了中国，这位老战士把自己的生命奉献给了革命事业。而我呢?在如此幸福的生活中，却不会珍惜，回想起来可真是惭愧啊!
平时，在家吃饭，一颗又一颗的饭粒落在桌子上，地上。只要有不好吃的饭菜，我就会想方设法地省掉。在学校，有我不喜欢的饭菜就半碗半碗地倒进垃圾桶;只要老师和午餐管理员不在，我就趁机倒饭。下午放学了，又缠着爸爸妈妈买零食。古往今来，有多少人没有东西吃?红军战士没有东西吃的时候，甚至吃草根，吃树皮。可见粮食是多么珍贵，可是我却不懂得珍惜。
读了这篇文章，我深深感到我们今天的幸福生活是来之不易的。我们应该珍惜粮食，老班长所吃的可以和我们相比吗?他为中国的解放事业历尽艰辛!现在，我多么希望可以用碗中白花花的米饭，和香喷喷的菜来换老班长手中的鱼骨头啊!
dg15.com更多工作总结范文小编推荐
《七色花》读书笔记系列
您是否正在整理有关作品的读后感呢？优秀的书籍通常能够引起我们的共鸣。我们在写读后感时，一定不要说空话，要斟酌自己的词句，下面由小编给大家来分享《七色花》读书笔记。
《七色花》读书笔记(篇1)
最近我读了一本书，名叫《七色花》。这朵花的花蒂上长着七瓣美丽的、透明的、不同颜色的花瓣，所以叫七色花。
故事的主人公是一位小姑娘，她的名字叫珍妮。有一天，她的妈妈叫她去铺子买面包圈，她买了七个面包圈给家人。可是珍妮回家的时候，有一只小狗一直跟着她，还把她买的面包圈全吃掉了，珍妮追着它来到了一个陌生的地方，她迷路了，非常伤心。就在这时，她碰到了一个老婆婆，老婆婆听闻她的遭遇后，很可怜她，并给了她一朵‘七色花’，告诉她这朵花什么都能办到。于是珍妮就撕下第一片黄色花瓣说我要回家，很快她就回到了家，手上还抱着七个面包圈。珍妮觉得这是一朵神奇的花，应当把它插到最好的小花瓶里，可是她取花瓶的时候，不小心把花瓶摔碎了。于是珍妮撕下第二片红花瓣，很快花瓶就修好了。珍妮走出家门想和男孩们玩“北极探险“游戏，可是男孩们不和她玩。于是珍妮撕下第三片蓝花瓣说要去北极，很快她就到了真正的北极。
北极很冷，珍妮穿着夏天的衣服和凉鞋，身子都冻僵了，还有一群北极熊一直追着她。她很害怕，于是撕下第四片绿花瓣说我要回家，很快她回到了院子里。珍妮看见一个小女孩手里抱着一个会说话的洋娃娃，她很羡慕，也很想要。于是她撕下第五片橙花瓣说我想要很多玩具，一眨眼的工夫，玩具从四面八方向珍妮跟前拥来。那些玩具的声音很吵，珍妮很害怕，于是珍妮撕下第六片紫花瓣让玩具消失，很快玩具全消失了。珍妮一看自己的’七色花’，只剩下最后一片花瓣了。心想前面的六片花瓣都浪费了，连一点乐趣也没有得到，我还该要什么呢?忽然珍妮看见一个男孩坐在大门跟前的板凳上，想和他一起玩，可是却发现男孩是个跛子，没法跟他一起玩。于是珍妮撕下最后一片青色花瓣并唱起了歌，就在那一分钟，男孩子从板凳上跳了下来，同珍妮玩了起来，原来男孩的脚治好了，珍妮十分开心。
这个故事让我明白了，先别满足自己的愿望，看看别人需不需要帮助，因为帮助别人自己才会感到真正的快乐。
《七色花》读书笔记(篇2)
这本书讲的是珍妮和一朵神奇的七色花的故事。
珍妮在买面包圈的时候迷路了。这时，在珍妮眼前出现了一位神奇的老婆婆，老婆婆可怜她，就给了她一朵七色花，可以实现七个愿望，并且告诉了珍妮实现愿望的神奇口诀。珍妮向老婆婆道谢后高高兴兴地回家了。珍妮用的可真快呀，一会儿就把七色花的六片花瓣用完了。正当她想用最后一片花瓣实现她买零食的愿望的时候，看到了一个小男孩。珍妮发现他只有一条腿，就用七色花的神奇口诀帮他实现了拥有一双健康双腿的愿望。小男孩、珍妮和其他小伙伴们一起比赛跑步、跳绳、踢毽子，大家玩得可高兴了。
读完这个故事，我想到了一句谚语“赠人玫瑰，手有余香”。你帮助了别人，别人也会帮助你。你将你的快乐分享给别人，别人也会将他的快乐分享给你，因为爱和快乐是会传递的。有时候仅仅是一些小小的帮助就会给别人带来快乐。文中的珍妮帮助小男孩实现了拥有一双健康双腿的愿望，同时珍妮也交到了一个新的好朋友。珍妮和小男孩都获得了快乐。我也要在自己力所能及的范围内去帮助别人。我在学校里是老师的小帮手，在家里是爸爸妈妈的小助手。但我觉得还不够，我要每天进步一点点，成为更好的自己，才有能力去帮助更多的人。
《七色花》读书笔记(篇3)
读完《七色花》这篇故事后，我佩服《七色花》的主人公——然妮娅，他不仅善良，而且还勇敢。
故事主要讲的是然妮娅的妈妈让然妮娅买面包圈，走在路上的时候，面包圈被狗叨走了，然妮娅就在路边哭了起来，这时走来一位老太太送他一朵七色花，而且还说：”这朵七色花能帮助你做七件事“。于是然妮娅用这一朵七色花办了七件好事，最后，他也得到了好报。
然妮娅这种善良的精神值得我们学习。
我曾听说这样一篇故事：有一个小老头有三个儿子，第一天大儿子带一些干粮去森林砍柴，看见了一位五、六岁的小孩高的小老头问他要吃的，大儿子摆摆手说：”不能给你“。于是，小老头伤心的离开了，大儿子开始砍柴了，没想到砍到自己的腿了，大儿子伤心的回家了。第二天，二儿子去砍柴，小老头又出现了，又找二儿子要吃的，二儿子也不给他，小老头又伤心的离开了，二儿子开始砍柴了，没想到也砍到了自己的腿了，二儿子伤心的回家了。等到第三天，小儿子来砍柴也带了一些干粮，小老头又找小儿子要吃的，小儿子很善良，满口就答应了，小老头竟送小儿子一只金鹅。这就是善良得到的回报。
如果全世界的人都善良起来，那么世界就会变成美好人间!
读完这篇故事，我感受最深的还是他的善良，如果一个人没有良心，那么这个人就会走向罪恶!
《七色花》读书笔记(篇4)
今年寒假，我看了《东方七色花》，收获颇多。
故事讲了两位少年克服重重困难激活七色花的过程。他们先后经历了元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、春节这七大传统节日。分别体会了它们包含的意义。其实，这不仅仅是激活七色花的路，更是寻找人间情感的路!其中给我印象最深的是端午节。屈原在五月初五投江后，村民们四处寻找他，甚至冒着生命危险去毒龙潭，最终找到了他的著作《离骚》。为了让鱼儿不吃屈原的躯体，每逢五月初五村里都要把粽子投进江水，让鱼儿吃饱，并且进行赛龙舟以此来纪念他。最终，这些习俗蔓延到了全国。屈原的执着深深地打动了我。“国之珍贵，家之珍贵更甚于生命之珍贵!”这是屈原留下的最后一句话，而村民们也不负众望，彻底理解了它并履行了它!从此端午节也代表着对爱国先躯的追忆。虽说屈原时代已经离我们远去，但他给我们留下的是一份宝贵的精神财富!
两为少年在激活七色花的同时，也改变了未来城的人心。原来，在发达的机器生命那里，生活不需要友谊。但寻找七色花之旅让人们明白：科技先进固然好，但无论如何科技是替代不了人类的情感的。
七色花，象征着中国人的七大传统节日;七色花，象征着人的感情和友谊。让我们一起努力，是七色花永不凋零!
金色的脚印读书笔记
许多人都被这本书深深地折服，阅读时我们的思绪可以记录在读后感里。今天编辑为大家提供了一篇关于“金色的脚印读书笔记”的深度剖析，欢迎继续关注我们的更新，收藏我们的网站，随时了解最新信息！
金色的脚印读书笔记(篇1)
今天，我们学了《金色的脚印》这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大。
正文主要讲述了老狐狸和小狐狸的亲情故事，以及狐狸和正太郎之间深厚感情的生动故事。它表明，只要人们热爱动物，动物也可以与人性沟通，与人和睦相处。文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，后来冒着生命危险在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想办法救小狐狸。起初，它们咬了那只小狐狸拴的铁链。后来，两只老狐狸发现木桩很有用。没人的时候，它们从地上出来咬了木桩，因为老狐狸想：
只要我天天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发现了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，。
我原来以为狐狸非常狡猾，可读了这课我改变了我的看法。
结合课文内容谈自己的感受。
那《金色的脚印》象征着纯洁、美好和珍贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样珍贵。那回归山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重、爱护，体现了人类美好的感情，这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此《金色的脚印》也是对美好崇高情感的赞美。
对课文中心思想的理解
只要我们和动物和谐相处，世界才会充满爱。
总结，点出文章主旨。
读《金色的脚印》有感
以前，我对狐狸的印象很差。我一直认为这是狡猾，凶残和不守规矩。对这样的家伙，我恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。
原来狐狸也是一种有感情的动物呀！
读后对狐狸改变看法
《金色的脚印》主要讲了一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总是流露出悲伤。有一次，正太郎看到老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，公狐狸也在看守。更让他吃惊的是，为了照顾小狐狸，狐狸爸爸和狐狸妈妈在正太郎家的地板上筑巢安顿下来。
简介课文内容
读到这里，我大吃一惊：狡猾的狐狸竟然对自己的孩子有如此深的爱，意思是保护小牛，它们也有人一样的感情。狐狸使我感受到了父母的伟大！
结合叙述的内容谈出感受
在我们身边，处处都有爱在包围着。
在我们伤心的时候，“爱”便安慰我们；在我们灰心时候，“爱”便鼓励我们；在我们犯错的时候，“爱”便变成严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
结合实际谈“爱”
但是现在的人为了钱还在猎杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要再猎杀动物了，让我们大家和平相处，做个朋友吧！”
结合现实社会中现象，提出想法。
读《金色的脚印》有感
读了《金色的脚印》这篇文章，我真正懂得了父母的爱的伟大，课文第４～１５自然段都是在写老狐狸和小狐狸之间的事，老狐狸为了自已的儿女去咬铁链，咬木桩，在地板下做窝，弄得消瘦了很多，最终却失败了……
简单叙述文章主旨和内容。
不仅人类，动物也有母爱。它们的爱甚至比人类还要伟大。当它们的孩子需要帮助时，它们会不顾自己的生命，竭尽所能去救他们。是一种血浓于水的亲情促使它们去救自己的孩子。
以前，我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的责任，不懂得去体谅父母，从来是“饭来张口，衣来伸手”，什么事也让父母帮着干。从今以后，我一定要自己的事情自己做，多帮父母做一些自己力所能及的事。
赞扬动物的母爱，结合自己谈想法。
从正文第16至18段，我认为人和动物是平等的。文中正太郎关爱老狐狸，老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他，尊重必然换来尊重，救护必然换来救护……就要让别人快乐。现在，很多的人不注意保护动物，把动物摆上贪吃者的餐桌，残忍地捕杀人类的朋友，让一个个物种陷入了灭绝的境地……我们共同生活在同一个家园，为什么不可以跟动物和睦相处？
如果有一天，地球上只有我们，我们会幸福吗？
谈人和动物的关系是平等的，就和谐相处。
同学们，爸爸妈妈，叔叔阿姨，全世界的人，让人们行动起来，保护动物！我不禁又想起这样一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
对身边的人提出倡议。
读《金色的脚印》有感
以前我认为狐狸是狡猾的坏蛋，在读了《金色的脚印》这篇文章后，我对狐狸的看法改变了。
简洁叙述读后想法
《金色的脚印》一文主要向我们讲述了这样一个感人的故事：有一个善良的狐狸家庭，有一天小狐狸不小心被正太郎的仆人擒住后，小狐狸的父母冒着生命危险想办法来营救它。在营救小狐狸的过程中，小狐狸一家与主人太郎大法官建立了深厚的感情。在一次事故中，狐狸还救了正太郎的命。
后来又在正太郎的帮助下小狐狸获得了自由。
简单叙述课文的主要内容，抓住重点，语句连贯。
通过《金色的脚印》这篇文章我明白了一些道理，人类要好好地爱护动物，动物也是通人性的，会用爱心来回报对它们好的人。在这个社会，有些人有困难，很多人会帮助，很多人只是视而不见。从中我们可以看出有些人素只不高。我们应该在每个人的心中都有更多的爱，处处关爱他人，为社会做出更多的贡献，这样我们的社会才会更加和谐和美好。
结合课文内容，说出在现实生活中人类应该怎么去做。
金色的脚印读书笔记(篇2)
以前，我对狐狸的印象十分坏，它狡猾、凶恶、无情无义。能够说狐狸在我心目中就是一个无恶不作的坏人。可自从读了《金色的脚印》这篇文章，使我对狐狸由狠转爱，由爱转敬。原先狐狸也是有感情的。
文章主要写了一只小狐狸被捉到正太郎家。小狐狸每一天都不吃不喝，异常悲伤。有一次，正太郎发现小狐狸的妈妈晚上偷偷给小狐狸喂奶，由老狐狸放哨。过了几天，正太郎无意间发现发现老狐狸竟然在地板下头做了窝，照顾小狐狸。老狐狸的真情感动了正太郎，他把小狐狸给放了，一家三口最终团聚了。
读完文章，我被震撼了：狐狸竟然也有真么深的爱子情。它让我感受到了父母之爱的伟大。父母为了孩子不惜奉献出自我的一切，甚至是生命。这使我想到屠格涅夫笔下的那只麻雀。它为了救自我的孩子，挡在了比自我大好几十倍的猎狗面前，应对死亡，他毫不恐惧。这些行为使我很受感动：父母的爱胜过一切!
在我们身边，也处处有“爱”伴随着：当我们失败的时候，“爱”便安慰我们;当我们成功的时候，“爱”便表扬我们……我们要珍惜这份爱，因为它来之不易。
动物对自我的孩子的爱犹如大海，深不可测;父母对我们的爱，犹如深渊，不可丈量。让我们一齐珍惜这爱，来回报这份爱吧!
金色的脚印读书笔记(篇3)
《金色的脚印》是日本作家椋鸠十创作的一部儿童文学作品。
主要内容为：小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽一切办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸、偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送到邻居家。为了回到小狐狸身边，正太郎不小心从悬崖上摔了下来。两只老狐狸救了在寒冷中失去知觉的正太郎。
最后，正太郎想回到小狐狸身边，和爸爸一起放回山上。狐狸一家终于团聚了，回到了森林里。
下面，小编为大家整理关于《金色的脚印》读后感文章，欢迎大家阅读参考
(一)《金色的脚印》读后感
以前，我对狐狸的印象很差。我觉得这很狡猾，很不守规矩。这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀!
《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看到老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，公狐狸也在看守。更让他吃惊的是，为了照顾这只小狐狸，爸爸妈妈在他家的地板上筑巢安顿下来。
这些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一起了。
读到这里，我很震惊！狡猾的狐狸竟然对椰子油如此深情，它们也能有人一样的感情。狐狸使我感受到了父母之爱的伟大!
父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命!在我们身边，处处都有爱正在包围着：在我们伤心的时候，爱便安慰我们;在我们灰心的时候，爱便鼓励我们;在我们犯错误的时候，爱便变成了善意的批评所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但现在人们仍在为钱猎杀动物。我的村子对他们说：动物和人都有感情和生命。停止猎杀动物。让我们和睦相处，做朋友！
(二)《金色的脚印》读后感
前几天，我们学了《金色的脚印》这篇文章。至今，那浓浓的情谊还感动着我。
这篇文章，我明白狐狸不是没有良心的，它们也有好的一面。就比如文中：路上，正太朗一不小心，踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去，失去知觉。
不知过了多长时间，正太朗得觉脸蛋热呼呼的。他艰难地睁开眼睛，看见一只狐狸在舔他的脸颊和嘴唇。另一个蹲在胸前，温暖着疲惫的身体。它们知道用感恩来回报爱是伟大的。
不但人的心里蕴藏着这种无微不至的关怀，在动物里也有。不管它是多么凶猛无情的动物。在它们心中，那份感情永远是最珍贵的，永远散发着金光。
就以这篇文章里的狐狸来说吧。虽然小狐狸被链子锁住了，老狐狸也清楚地知道这样做是徒劳的，但它们一有时间就用链子咬木桩。它们不在乎累吗?
不，它们在乎。但为了救孩子，它们宁愿上刀山下火海。有什么意义？这种生死关系和对孩子的深情，怎能不被触动？
它们所留下的脚印难道不是金色的吗?
不是互助的。只要每个人都伸出援助之手，给予一点关怀，哪怕不引起人们的注意，但我相信，如果有付出，就会有回报。这种偿还可能是至关重要的。这是一种爱的痕迹，永远温暖着你的心！
《金色的脚印》这篇课文的主人公正太郎，当时是可怜这些狐狸们而给它们送食物吃，但是出人意料，当自己在生死关头时狐狸救出了自己，动物都是有灵性的，当你关心它时，它会想尽法地报答;当你残害它们时，它也会伤害你。动物和人类同在蓝天下，同在大地上，让我们一起来关心、保护它们，跟它们交朋友，一起在共同生存的天地里玩耍，我替动物们在此呼喊：请口下留情，我们不是桌子上的饭菜，人们使用的材料，是一个个小生命!
拿出你们的良心吧，我们会报答你们的!
看了这篇文章，两种感情——亲情、友情一直在吓着我的良心。
(三)《金色的脚印》读后感
读了《金色的脚印》这篇文章，我真正懂得了父母的爱的伟大，课文第4-15自然段都是在写老狐狸和小狐狸之间的事，老狐狸为了自已的儿女去咬铁链，咬木桩，在地板下做窝，弄得消瘦了很多，最终却失败了
不仅人类，动物也有母爱。它们的爱甚至比人类还要伟大。当它们的孩子需要帮助时，它们会不顾自己的生命，竭尽所能去救他们。是一种血浓于水的亲情促使它们去救自己的孩子。以前，我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的责任，不懂得去体谅父母，从来是饭来张口，衣来伸手，什么事也让父母帮着干。从今以后，我一定要自己的事情自己做，多帮父母做一些自己力所能及的事。
从正文第16-18段，我觉得人和动物是平等的。文中正太郎关爱老狐狸，老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他，尊重必然换来尊重，救护必然换来救护就要让别人快乐。现在，很多人不注意保护动物，把动物放在贪婪的人的桌上，残忍地杀害人类朋友，使每一个物种灭绝。我们住在同一个家里。为什么我们不能和动物和谐相处？
如果有一天，地球上只有我们，我们会幸福吗？
金色的脚印读书笔记(篇4)
今日，我们学习了《金色的脚印》一课，学完之后我觉得自我受益匪浅。
这篇文章主要写了：正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，他看到老狐狸冒着危险来给小狐狸喂奶，之后又在正太郎家做了窝。正太郎发现了这些，不但没有告诉大人，而是细心地照顾狐狸一家，之后就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，之后还是老狐狸为它暖身子救了他。
我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事，在我心目中狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农民家的鸡。可学了这篇文章之后，让我明白狐狸也是有感情的，还知恩图报呢!文中的小狐狸和正太郎十分友好，一看见他就舔他的手!在正太郎精心照顾下，老狐狸也和他有了感情!每当正太郎自我一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎立刻就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候，在半路上，不细心栽进了悬崖，老狐狸把他救上来。
其实，并不是每个动物都是凶残的，也不是每个动物都吃人的，这都是让人们给逼的。如果人们不把枪口对着它们，它们也不会伤害到人，它们也是为了维护自我的生命不受到威胁!如果我们人类不去破坏动物生活的家园，不用猎枪对准它们，它们也不会伤害到我们人类。有这么一句话：地球——我们共同的家园!地球不止是人类自我的地盘，还是动物、植物等生物共同的家园!我真心的期望人和动物能够和谐相处!
金色的脚印读书笔记(篇5)
以前，我非常讨厌狐狸，对狐狸恨之入骨。但看了《金色的脚印》这篇文章后，我对狐狸由恨变成了敬。
在人们的心目中，狐狸是一种多疑又狡猾的小动物，谁也不喜欢它，但是在这个故事中的小狐狸却非常可爱。读了这个故事我相信你们也一定会对它刮目相看的。因为这个故事中的狐狸不仅可爱，而且他们的行动真的是太伟大了。
《金色的脚印》是讲一只小狐狸被抓到正太郎家，它整天不吃也不喝，眼里总流露出悲伤地目光。后来有一天晚上，正太郎发现老狐狸竟然偷偷地来给小狐狸喂奶，而且由公狐狸望风。更让他惊讶的是：小狐狸的爸爸妈妈为了照顾小狐狸，竟然在正太郎家做了个窝，住了下来。
读到这里，我被感动了。狡猾的狐狸竟然也像人类一样有感情。狐狸使我感到了父母爱的伟大。
我相信不管是谁读了这个故事，心里都会情不自禁地冒出一种想法，那就是其实动物也和人一样，它们也有强烈的父爱和伟大的.母爱，为了孩子，它们同样会不惜生命，万死不辞。有人说他们是不是冷血动物，但我看到的是他们热得发烫的感情。有时我们人类还不如他们呢！
在我们身边，处处都有着爱的保护：在我们伤心的时候，爸爸妈妈便安慰我们；在我们灰心的时候，爸爸妈妈便鼓励我们……我们大家都应该珍惜父母的爱，因为这份爱来之不易。
这个故事让我明白了一个道理，也应该让大家明白一个道理就是我们和动物一样，不分彼此，不分高贵与低贱。
金色的脚印读书笔记(篇6)
今天，我们学习了《金色的脚印》这篇课文，使我深受感触，一幅善良，动人的画面出现在眼前……
这篇课文主要讲了作者家中的佣人捉了一只狐狸回来，两只老狐狸千方百计地想办法救出小狐狸，和正太郎产生了感情。后来，小狐狸被安田先生要走了，正太郎为了被送走的小狐狸掉下悬崖，两只老狐狸帮正太郎温暖着身体。最后，正太郎把小狐狸要回来了，和爸爸一起把小狐狸送回山里，狐狸一家团聚了。
从课文中的第二段中，我读懂了小狐狸被抓回来后可怜的样子。从“光秃秃”，“冷清清”，“孤零零”这三个叠词中，可见作者塑造了一种孤独无助的悲伤，引起了正太郎对小狐狸的同情；
学习了这篇课文，我明白了老狐狸为小狐狸做的一些事：用“调虎离山之计”救出小狐狸；为小狐狸喂奶。我感受到了正太郎的纯真、善良之情令人感动，展现出了动物之间生死相依的亲情，当人类尊重动物时，它们也会尽全力地报答人类的爱护和尊重！
金色的脚印读书笔记(篇7)
《金色的脚印》是一个很有趣的故事，它的作者是日本作家椋鸠十。这篇文章给我带来很深的感受！
大致讲了一个这样的故事：主人正太郎的佣人捉来一只小狐狸，小狐狸每天不吃不喝。心里总想着自己的父母，悲伤极了。正太郎也为此为小狐狸伤心，但小狐狸的父母却没有为此放弃，他们想方设法救小狐狸，他们最后便住在了正太郎的家中，日复一日，狐狸们便和正太郎熟悉。正太郎时不时还会给他们一家三口喂些吃的，一天，正太郎放学回到家中，得知狐狸被安田生给带走，便急忙去找，但途中发生意外晕倒了。狐狸一家最后救了正太郎，从而报恩。
读完这个故事，我深有感受。正太郎是一个善良的人，因为他也有一颗爱动物的心。因为他也会给狐狸们吃食物，不会虐待它们。而且狐狸们最后救醒了正太郎，说明动物也有一颗知恩图报的心。从这我明白了人和动物应该和谐共处，人类不应该去虐待动物，要爱护动物。动物是我们人类最忠诚的伙伴。
这让我我想到了我的一只小狗——妞妞。它是一只母狗，样子很可爱。但它不是我亲手养的，是一个风雨交加的夜晚遇见的。那个夜晚，我冒着风雨走到回家的路上，走到公园旁时，发现草丛中有一只被主人丢弃的小狗。我把它放在怀里，抱着他那肉乎乎的身体走回家中。到家后，妈妈说：“这是什么东西？脏死了！”我把事情告诉了妈妈，妈妈便让我领养了这只狗，我高兴极了。在那之后，我高兴时，他便和我一起高兴；我伤心时，他便一直在我身边安慰我。从此它便成为我的新伙伴了。
人和动物应该和谐共处，这也是一种温暖的友谊！
金色的脚印读书笔记(篇8)
今日我读了《金色的脚印》一文，它给我留下了很深的印象。
这篇文章讲的是：一只小狐狸被一户人家的仆人抓走，拴在仓房里，狐狸的爸爸妈妈悲痛欲绝，全力以赴来营救小狐狸，狐狸爸爸负责引走狗，狐狸妈妈负责救小狐狸，最终经过各种努力和磨难，狐狸爸爸妈妈最终成功地救出了小狐狸。
经过这篇文章我明白了一个道理，狐狸的父母之所以能够救出小狐狸，是因为父爱、母爱的力量是伟大的，是无法战胜的。小狐狸被一条铁链子拴着，要想救出它，是需要有惊人的毅力和不抛弃、不放弃的精神才能做得到。我们做人也是这样，做什么事都要坚持，再大的困难也并不是无法突破的，只要你有恒心，有毅力，没有什么困难能够压倒你，就像雪莱说的：如果冬天来了，春天还会远吗?生活总是充满期望的，不管遇到什么样的困难，如果你按照雪莱说的去想，你就会发现，所有的拦路虎其实都只是纸老虎，你认为做某件事困难，是因为你先害怕了，退缩了，世界上没有突破不了的困难，更没有做不成的事。
母爱是伟大的，像一面无坚不催的墙，她能够保护你长大，但总有一天，你们将自已应对生活，如果儿时只依靠父母，不自已努力，那么等你长大了，要独立应对社会，应对生活，你将会六神无主，无所适从，所以，从今日开始努力吧，坚持吧，向着完美的明天。
钓鱼启示读书笔记范本系列(8篇)
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来，假期时间阅读了作者写的作品，其中的剧情让我的想法发生了变化。 人们阅读同一本书，却会有不同的心理反应和思维方式。栏目小编用心制作的“钓鱼启示读书笔记范本”一定能满足您的需求，以下只是提供一些参考资讯请大家关注！
钓鱼启示读书笔记范本(篇1)
《钓鱼的启示》是《做一个有道德的人》这本书中一篇非常有意义的故事，不仅让作者得到了很大的启示，也给我留下了深刻的印象，让我们在生活中克服重重困难，坚定了自己的道德信念。
那一年，作者刚满十一岁。他同父亲一起去岛上钓鱼，过了好长时间，作者的'鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。作者把鱼钩一收，果然是条很大的鱼，而且还是鲈鱼。父亲看了看手表，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲叫儿子把鱼放了。作者问父亲为什么？父亲却平静地告诉儿子还会钓到别的鱼的，用行动告诉了儿子学会抵御外在的诱惑。作者虽然心里很矛盾，但最终战胜了诱惑，依依不舍地把鱼放回了湖里。（合同范本网 ）
在今年春节外出旅途中，我也遇到过与那条鲈鱼相似的诱惑。那是一次回家途中，我正在一辆旅游车上。由小编为您推荐的句子大全，更多好内容请阅读钓鱼启示读书笔记，祝您开心愉快！
钓鱼启示读书笔记范本(篇2)
今天，老师给我们上了《钓鱼的启示》这一篇课文。课文将的是一个十一岁的小男孩和爸爸一起去掉鲈鱼。可是，还没到捕捞鲈鱼的时间，便掉上来一条鲈鱼，父子俩都很高兴。但是，爸爸却让儿子将鲈鱼放了，因为还没到捕捞鲈鱼的时间，要讲道德。
读了这篇课文，使我回忆起了一件往事：那是阳光明媚的一天，我像往常一样坐上公交车准备去上学。刚上车，我便看见一个鬼鬼祟祟的人向四处张望，我看他的样子像小偷，心一下子提到了嗓子眼。果然不出我所料，小偷马上走到我身边的一个小姑娘身边，伸出手，摸进她的口袋，寻找什么。这时，只见一个乳白色的东西露出了头。我定睛一看，是一部手机。我刚要喊出声来，小偷见我发现了他，便使了一个眼色，暗示叫我别喊出声来，再加上他那凶神恶煞的样子，使我刚要说出来的话，又咽回到肚子里。小偷以为我不吃硬，只吃软，便拿出一些钱，用眼神问我要不要？这时我想：人不能做亏心事，如果我拿了钱，小姑娘丢了手机，那不是我一辈子后悔、谴责自己的事吗？于是，我毫不犹豫地叫了起来，使那个小偷无地自容。
这使我受到了一些启示：道德是我们人生必有的东西，人生如果有道德，那么这个人生便会很有价值，活得很值，既对得起别人，同样对得起自己。
钓鱼启示读书笔记范本(篇3)
今天，我们读了《钓鱼的启示》这篇文章。
这篇文章主要讲述的是一名小孩与父亲去湖中钓鱼，钓到了一条大鲈鱼，却因离开放鲈鱼捕捞的时间还有两个小时，在父亲的坚决要求下，而无奈地将鲈鱼放走，并从父亲的话中得到启示的故事。
我觉得这篇文章是想让我们明白：我们随时随地都要自觉遵守规则，不要因为没有人在场，而去破坏规则，更不要因为某种诱惑，而做出破坏规则的不道德行为。
读完这篇文章，我不经想起了在我身上发生的一件事。那天，学校的单元测试成绩出来了，老师公布成绩，我竟然考了全班第一名。拿到试卷，我兴奋得哼起了歌儿，正当我高兴之余，我突然发现，竟然有一道题做错了，老师没看出来，没有扣分!而且，这道题还是10分题呢!这么好的机会，我可不想让我的成绩排名一落千丈，我还是蒙混过关吧!先不告诉老师!可让我没想到的是，我的身边有一个人暗暗地偷看这一切——我的同桌。她把这件事完完整整地告诉了老师，老师知道这件事后，把我叫到了身边，她没有批评我，也没有扣我的分，只是温柔地对我说：“我并不是想扣你的分，也不是想批评你，只是想让你知道：我们在任何时候，都不要因为一点点诱惑而让你做出错误的选择，我们要做遵守规则、讲诚信的人。”听了老师的话，我惭愧地低下了头，回到座位上，默默地在自己的卷子上写了一个大大的“-10”。
钓鱼启示读书笔记范本(篇4)
今天，我读了一篇名为《钓鱼的启示》的文章，给我留下了深刻地印象。
作者十一岁时，父亲带他去钓鱼。当他钓上一条大鲈鱼时，距离鲈鱼捕捞开放日只有两个小时了，他和父亲完全可以在无人知晓的情况下把鲈鱼带回家。可是父亲却毅然决然地叫作者把鲈鱼放回湖里。这件事让作者受到了严格的教育，长大后，事业也因此而成功。
“道德只是个简单的是与非的问题，可实践起来却很难。”这是稳中父亲对孩子说过的一句话，这是这句话，使他的孩子一生受用。在我们的国家，也有许多伟人放弃了自己的利益，选择了道德。被人们称为“火箭之父”的钱学森就是这样的人。钱学森在美国时就很有名气，所以，他想回国的时候，美国人不准他走。美国人知道，他一走，美国就损失的一个人才，更重要的是，他会把美国的先进技术带到中国。可是，钱学森一定要回国，因为他要报效祖国，他要让世界人都知道“中国是不好欺负的”。终于，他在1955年如愿以偿了。我们可以想象，如果钱学森要留在美国，那么等待他的一定会是财富和地位;而那时，他却回到还贫穷落后的中国，迎接他的是贫苦的生活和科技不发达的害处。但是，他在个人的利益和国家的富强面前，以国家为重，展现了一个中国人应有的气节。
钓鱼启示读书笔记范本(篇5)
这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都很高兴。之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后，小男孩已经成为了一位的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难”从而做出正确的抉择。
谁都知道要自觉遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”“下次注意就行了。”“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候，从小事情上做起。
现代社会，色彩斑斓，有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑，陷阱会令人防不胜防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有许多航路可供选择，但如何掌舵，避开暗礁险滩，风头浪尖，除了需要从小严格的教育外，还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。
钓鱼的启示读后感7
读了《钓鱼的启示》这篇课文，我无比佩服这位父亲。
这位父亲和作者一起钓鱼，但是不能钓鲈鱼。晚上十点，他们久久等待的鱼上钩了，可是拉上来一看，是一条大鲈鱼。但现在离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，这位父亲依依不舍地对作者说：”你得把它放回湖里去。“作者很不解，因为周围一个人都没有，为什么不可以把它带回家呢最后作者知道父亲的话是没有商量的余地的，就把鱼放回了湖里。
我非常佩服这位父亲，因为这位父亲非常遵守制度、讲道德。作者也从这件事上受到了启发，当面临一次次道德抉择的时候，他选择的是遵从，而不是违背。这是个多么好的一种品质啊!
这又让我想起了一件事，我每当上学，放学时，都看到一些汽车、电动车和自行车在闯红灯，甚至有些行人也在闯红灯。我对这些行为感到不解，为什么要闯红灯因为那一点点的时间因为不能迟到这些都是借口，安全第一啊!如果我们第一想到的是安全，而不是时间，那，就没有闯红灯的了，那也就没有那些交通事故了。
我们一定要有遵守规定、遵守制度的品格，如果你和你的朋友们还没有做到，就赶快行动起来吧!
钓鱼的启示读后感400字小学范文
钓鱼启示读书笔记范本(篇6)
昨天，我们学了《钓鱼的启示》这篇文章，它让我深受启发，我懂得了道德认识是很简单的，是很容易判断一件事情的是与否，但是实践起来却很难的道理。
这篇文章的主要内容是“我”钓到了一条大鲈鱼，因为没有到达开放时间，父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了，每当“我”面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话，从此“我”便有了道德实践的勇气和力量。
看到文中的“我”，我不禁想到了自己生活中的一次关于道德抉择的经历。那年，我上二年级。有一天下午，我在教室里扫地，扫着扫着，我发现一个人的桌肚里有一本最新版的漫画书，我伸手就想拿起来看看，可是一想：我拿了他的书，明天看见没有了，他会不会怀疑是偷书呢?那样同学们一定就不和我玩了!可是我又特别想看。我抬头看看周围，没有一个人停留，没有一个人知道我在做什么。我迟疑地想了想：如果拿走，我的良心会不安的，那样我就成了没有道德的人。我经过一场心理斗争，还是决定不拿了，我想看可以等第二天再借来看。
钓鱼启示读书笔记范本(篇7)
十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。
许多事情，尤其是道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是做起来却有一定的难度，特别是当这件事对你有很大诱惑的时候，不是每个人都有那么坚强的意志力，可以抵制得了这些诱惑。这就要求我们从小就应该养成遵守规则，抵制诱惑的习惯和恒心。
当人还小的时候，往往是意志力最薄弱的时候，正如《钓鱼的启示》里所讲的一样，每个孩子在面对
足有10公斤大鲈鱼都几乎想拥为己有，如果爸爸不在身边教诲小詹姆斯，或许小詹姆斯就会为了满足自己的私欲而把那条大鲈鱼带回家，那就更不会对詹姆斯一生产生什么影响了。
由此可见，父母在孩子的成长过程的教育中起着至关重要的作用，尤其是在孩子的品质和性格的养成方面，更是起着不可估量的主要作用。所以各位家长，我们应该从自身做起，以身作则，为自己孩子习惯的'养成保驾护航，以使孩子形成对自己一生都影响重大的好习惯。
好的习惯的养成，可以使孩子受益终生，授人以鱼不如授人以渔。我们给孩子留下无尽的财富，不如像小詹姆斯的爸爸一样给我们的子留下受用一生的好习惯。
钓鱼启示读书笔记范本(篇8)
你们钓过鱼吗?我可钓过，当自己费了九牛二虎之力钓上鱼时，甭提多兴奋了。假如这个时候再让我把鱼扔回池塘里，我非得气哭!今天我们就学习了一篇这样的课文《钓鱼的启示》，它却让我明白了钓鱼的道德。
课文主要叙述了作者小时候钓鱼的故事。在距离鲈鱼捕捞开放日还有几个钟头，我和父亲已准备好鱼竿。一段时间过去了，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，我赶紧收线，拉上来一看，竟是条很难钓上的大鲈鱼，但距离开放的时间还有俩小时。父亲看了鲈鱼好一会儿，还是果断地让我把鱼放回湖中，虽然我极力反抗，但还是照办了。
在无人知晓的情况下，小作者钓到了一条诱人的肥大的鲈鱼，可鲈鱼正值繁衍期，为了保护鲈鱼的繁殖，有关部门关于捕捞是有时间规定的，所以作者在父亲的帮助下还是选择了放鱼。我非常欣赏，也很佩服这对父子的行为，它证明了道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难的做人准则。
道德，既摸不着也看不见，但却伴随在生活中的每一个角落。它可以是弯腰捡起一片纸，可以是主动为老奶奶让座，可以是公共场所不大声喧哗，可以是不踩踏草坪小花。我要以小作者为榜样，当自己面临道德抉择时，一定要选择道德正确的一方!
故乡读书笔记系列
随着日子一页一页地翻着，我们不知不觉即将结束这一段时间的工作，我们需要总结这个阶段的工作，工作总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。总结，需要重点写哪些方面呢？请阅读由小编为你编辑的故乡读书笔记系列，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
故乡读书笔记 篇1
几周前牟老师 就推荐《故乡》这篇文章让我们读，文章的作者就是被称之为“民魂”的鲁迅先生。
《故乡》讲述了鲁迅先生回故乡的故事。
在寒冷的冬季里，鲁迅回到别了二十余年的故乡，只为告别自己的老屋。而作者所见的故乡已经不是记忆里美丽 的故乡，
本文描述了鲁迅先生与故乡难以割舍的乡情，对少年闰土的美好 回忆，杨二嫂的刻薄冷漠，到鲁迅先生再见到分别三十多年的闰土的感慨，最后描述了鲁迅先生远离故乡，内心的悲哀和希望 。
鲁迅先生对闰土的描写用了很多的笔墨，先是详尽的回忆作者少年时与闰土在一起的快乐 ，天真的少年不会因为身份的不同影响他们纯真的友谊 。再讲述作者三十年后见到闰土时的情景，鲁迅涌在心头的那些快乐的事儿还未连珠炮的吐出来，就被闰土的一声“老爷”给生生压回去了，从惊喜到悲哀，他知道，他和闰土的心灵 已经隔上了一层可悲的厚壁。我相信，这一声毕恭毕敬的称谓对鲁迅的打击是巨大的，从少年无话不说的好朋友 到低下头来叫“老爷”，再到为了生计在草灰里埋盘子，机智勇敢 的少年变成了辛苦麻木的闰土，这让鲁迅倍觉世态的炎凉，和底层人民的无奈。这是人性的悲哀，是时代的悲哀。
文章还描写了二十年前卖豆腐的杨二娘，从“豆腐西施”到现在的高颧骨薄嘴唇，圆规式的站姿，尤其是刻薄的语言，自私的行为，无不让作者感到悲凉，故乡对他再也没有了什么留恋。
在当时那种多子、饥荒、苛税、兵匪和官绅的社会背景和压力下，人们的心灵都被摧残成什么样子了啊?
作者内心气闷，但又从后辈身上看到了希望，希望他们的将来能真正好起来。
我想，在任何时候人都不能失去希望，倘若失去了希望，一切就都没有意义了，正如鲁迅先生说的：“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。有了希望，并不懈的为之努力 ，成功 就会在不远处。
故乡读书笔记 篇2
“世界上本没有路，走的人多了也变成了路。”我早就听说过它却总是不明白，读懂后才知道本来没规矩的事，做的人多了也变成了规律。
鲁迅年少时家里为祭祀，无意中认识了与自己年龄相仿的闰土，虽然他是仆人，虽然他不能拥有像鲁迅一样的高等待遇，但是它拥有自由，当鲁迅只能看着那四角的天空时，闰土在看瓜刺猹、雪地捕鸟、看跳鱼儿、捡贝壳。在鲁迅心中，闰土是他的偶像，是一个眼界开阔的农村少年。对于只能看见四角天空的少年，多少财富都是废铜烂铁，自由才是真正的金子。
20年后鲁迅回到家乡，看到家乡的.变化他几乎不敢相信。闰土来看鲁迅他的脸已经布满了皱纹，手也像干树皮，时间在闰土的身上刻满了痕迹，闰土跪下叫了一声老爷。鲁迅想过千种万种的见面方式，唯独没有想到这一种对于以前的迅哥儿20年后的老爷跨度是不是有点大了。虽然他的脸上刻满了痕迹，但是他最大的改变是他心里的改变。或许他的心里还是想和鲁迅玩的，但是当时的分界社会不允许，跟何况自己和鲁迅还是一种主仆关系呢!一声老爷包含着闰土多少的感情或懦弱、卑微或是时间长久的陌生也许只有闰土自己知道了。
看完了《故乡》我有一种凄凉的感觉，我不禁打了一个冷战，难道友谊在时间的过滤中会褪色会暗淡吗!少年闰土在社会的冷酷中淡淡消忘了，他的童心和无邪已经被社会一点一点无情的磨光了，正是因为这无情的社会，才让鲁迅拿起笔为后人开创一条大道来。
故乡读书笔记 篇3
鲁迅在他的《故乡》一文中描述了一个他和闰土美好的童年，令人无限向往，但其结局却显得很悲惨，两个原本友谊很深的孩子，竟变成了一对熟悉的“陌生人”。读了这篇文章后，我才明白了：原来时间可以撕碎两个人的友谊。
历史总是不断地重演着，我和我的好朋友张凡不正好与鲁迅和闰土一样吗？
总以为我们的友谊坚如磐石，深比大洋。现在看来，那只是我们年幼时的幻想罢了。
我和张凡年龄差不多。小时候，我经常和他一起在村子里乱逛，我们会为在一起捅掉了一个马蜂窝而高兴。我们也经常一起爬到桑树上，尽情地享受着桑枣的美味，直到嘴唇、牙齿变为紫色为止，这时我们会望着对方紫色的嘴唇而大笑。我们也常常在一起分享个人的小秘密，比如，他曾经告诉我他“喜欢”的女生的名字，我也告诉了他我“喜欢”的女生的姓名。到现在，我想恐怕仍是只有我们两个人知道这两个女生的名字，我不确定他现在是否还记得这件事。我们也曾发生过小矛盾，但不超过几小时便和好了。在这七年的时光里，我们像亲兄弟一般，他到哪里，我就到哪里。总之，有他的地方便有我。
到了初中后，我和他的关系发生了急剧的改变。也许是我有了自己的目标，只顾着学习，放假时也很少到他家去，一个人在家里看书，做作业，渐渐地疏远了他，也许是我们都长大了、成熟了。我们再也不会两个人在一起，因为那是小孩子才做的事情，那是浪费时间，我们再也不会将自己的小秘密告诉对方了，我们开始学会了将心灵半敞着来面对对方，我们会觉得将自己的秘密封存在自己心里比较好一些。随着时间的推移，我和他在一起的时间越来越少了，去年寒假，我和他仅见过一次面，当我们在一起聊天时，我们也和闰土一样恭敬起来了，当他说起一些学校的事情的时候，我只是随着笑几声，那种笑仿佛是完成命令式的笑，不到一个小时，我们要说的都说完了，仿佛再也没有什么可聊的了。从那次见面后，我到现在也没有再见过他一面了。童年时的那种欢声笑语的场面已荡然无存。我很想和他恢复到小学时那种亲密的关系，但仿佛就像一切都已经注定好了的一样，我和他走在已设定好的路上，他向东，我向西，我们之间的距离越来越远了。如果命运可以由自己选择的话，我愿和他永远停留在小学那段时光里，我真的不想看到七八年的友谊就这样结束了。
我不敢想象，十年、二十年后，我们的关系会变得怎样……
的确，时间可以撕碎两个人的友谊。
故乡读书笔记 篇4
泥泞的道路上，印着一排排脚印，移动着，沾染着土地的气息。那是在暮色中前进的人们。应该是刚刚从自家农田归来的农民。也只有他们，不惧夜色，没有路灯也不在乎。因为太阳的余晖还在，不久后还会亮起星星，群星闪耀的热闹。
故乡的生活永远是美妙的。我私心想着，但实际我已远离故乡。现在，快要遗忘的故乡也因为这本《每个故乡都在消逝》唤起了童年的记忆。
曾经我不懂故乡，因为熟悉，所以缺少了一双发现美的眼睛。如今我翻动着书页，故乡的点点滴滴都在脑海里闪现。书中的乡村就像我的故乡一样，也是那么美。书中有流萤飞舞，我的故乡纵然没有见过，但夏日的昆虫还不少吗？五颜六色的蜻蜓盘旋在头顶，它们灵活地飞来飞去，有时还摇动着翅膀故意停在你的肩膀上挑衅。和它们玩是绝对不会闷的，就算目送着它们远去也总是充满希望。甚至是各种各样的小飞虫自由地穿梭在菜田里。它们虽然小，但飞得不快，是很容易找到它们的。
我还曾记得年幼时抓过的瓢虫。透过玻璃瓶，那小小的火似的身影一点点地爬动着，然后又不动了。以为这小精灵就这样闷死了，我急忙把它倒出来，它抖落抖落身子，就飞走了。轻盈的翅膀好像载着我的梦，飞向一个神秘而美丽的地方。文中也有一只瓢虫，它在车窗与作者相遇，短暂离别，却产生了无数支明丽、欢快的歌。当它破窗而出时，划出了作者远行时最美的风景。
原来童年的时光竟这样美好惬意，连一只昆虫都满载幸福和快乐。
我不再捉鸟、昆虫，和一切大自然的生灵。哪怕偶尔见到特别漂亮的，有触碰它们的意思，也因为这本书而打消了。我明白鸟儿只有驶入蓝天时最美，花朵只有自由绽放时最美，甚至是一草一木都在无言中美丽，装点着我们的生活，我又怎么忍心伤害它们呢？
倘若这自然消失了，我想故乡也不会独自苟活。没有故乡，我又该何去何从呢？我想等我长大了，我会带上这本书，回到故乡，重建美好家园。
故乡读书笔记 篇5
今天，我读了鲁迅的《故乡》这一篇文章。从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是被封的大院。
童年的鲁迅，仿佛是被关在笼子里的一只小鸟，家庭富裕却寸步难行，而闰土则是生活在大自然的小鸟，生活艰幸但充蛮快乐。闰土的童年得看瓜，但是她很自由、快乐。鲁迅的生活虽然充实，但是只能默默地念拿在童年的书。闰土还可以做许多无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋，而鲁迅只能看到拿四角的天空。
我们需要自由，不能在自己的家里度过，一定有了解大自然。
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿瓜地，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，想一猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
当“我”记起童年时的“故乡”，浮现在脑海里的首先是深蓝的天空、金黄的圆月、海边沙地上的碧绿西瓜，整个大自然是那么静谧，那么安详，但在这个静谧的世界上，却有着活泼的生命。这活泼的生命给这个幽静的世界带来了动态的感觉。“一个十一二岁的少年，项带银圈，捏一柄，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他胯下逃走了。”它幽静而沉闷，活泼`而不杂乱。和谐自然，是一个另人心旷怡的世界。
从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!
可那毕竟是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。
