近日，免费坐高铁话题冲上热搜，没错这是真的！12306积分可以兑换车票啦，真的可以免费坐高铁了！下面工作总结之家小编带来相关内容，一起来看看！
你在计划来场旅行吗？在购买高铁票之前，这个省钱小妙招赶紧get起来！用12306积分兑换官方教程收好！
这并不是针对某些特殊人群的功能，所有12306用户都可以使用，只要用积分就能兑换火车票，免费乘车。
经常做火车高铁的朋友们，可以查看一下自己的积分，很可能已经够兑换火车票了。
官方使用教程如下：
打开铁路12306App--点击“铁路会员”--点击“立即登录”--激活成为“铁路畅行”会员--通过人脸识别在线办理会员激活。
这一通操作之后，账户就成为“铁路畅行”会员了，即可使用积分账户。
那么积分如何累积和兑换呢？
据介绍，积分兑换时按照“先积累的积分先消费”的原则使用，乘车积分=票面价格×5。
积分首次累积达10000分时便具备首次兑换资格，100积分相当于1元人民币。
不过需要注意的是，并不是所有车次都能支持积分免费买票，只有在查询车次信息时，显示“兑”字的车次可使用积分支付。
另外，积分兑换的车票可以办理改签，但不办理退票、变更到站业务。
其他常见问题
为什么乘车到站后积分没有发生变化？
乘车积分在会员本人实际乘车到站后5日内自动进入账户。如确属乘车积分漏登，可在车票载明的开车日期后90日内（含当日），通过“铁路12306”手机APP的“铁路会员”-“乘车积分”-“积分补登”-“添加”中提交积分补登申请。
积分兑换的车票可以办理改签、退票吗？
积分兑换的车票可以办理改签，但不办理退票、变更到站业务。
改签范围仍为允许积分兑换的车票，办理时核收1000积分手续费，改签新票票价高于原票票价时使用积分支付差额，新票票价低于原票票价时差额不退。
改签只能原兑换账户办理，使用原兑换账户积分支付。
因不可抗力或铁路责任造成兑换车票不能使用时，可办理兑换车票退票手续，退票后兑换时所用积分将全部返回会员账户，并重新计算有效期。
可以用我的积分帮亲朋好友兑换车票么？
可以将所兑换乘车人的姓名、证件号码添加为受让人。受让人指会员设置的可共同享受积分兑换车票或服务的自然人。会员最多可设置8名受让人，受让人在添加成功后60天（含当日）后生效。
购买车票可以部分使用积分、部分使用其他支付方式吗？
不可以。积分兑换时，不可与其他支付方式混合支付，只允许使用积分，所以在兑换时一定要保证积分充足噢！
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4月旅行福利 2023年这些景区门票免费
四月来临，在这个春暖花开的季节，选个好时间来场短暂的踏青旅行吧。最新消息这些景区门票免费福利送到，下面工作总结之家小编带来相关内容，仅供参考，欢迎阅读！
这个四月，目前已有多地景区出台门票减免举措，黄山、武夷山、神农架、张家界大峡谷等景区限免门票，茶卡盐湖、八泉峡等景区半价优惠！
这些景点免费去
1. 黄山
时间：4月每周三为“免门票开放日”，即4月5日（清明节）、4月12日、4月19日、4月26日。除周末、“免门票开放日”外的工作日（含4月23日），每天还将投放5000张活动免费门票。
地址：安徽省黄山市
减免优惠：游客提前预约成功后，可享受景区首道门票免费。不含景区内索道、游船、景交换乘等其他参观游览项目和二次消费项目。
2. 武夷山
时间：4月28日前
地址：福建省武夷山市
减免优惠：武夷山主景区面向所有游客朋友执行免门票优惠政策，游客凭个人有效身份证件即可享受免门票优惠活动（不含观光车票和竹筏漂流票）。
3. 沂蒙山云蒙景区、龟蒙景区
时间：4月28日前
地址：山东省临沂市平邑县
减免优惠：沂蒙山云蒙景区、龟蒙景区面向全国游客免门票，不包含景区内讲解、交通及其他收费项目。
4. 清西陵
时间：4月3日—4月9日
地址：河北省保定市易县
减免优惠：易县籍、满族人凭身份证门票免费，其他区域游客通票半价；其他政策性减免（如军人、老人、儿童等）保持不变。
5. 神农架
时间：3月26日-4月25日
地址：湖北省神农架林区
减免优惠：神农架机场进港航班的游客，可享受免门票游览神农架生态旅游区（六景区：神农顶、大九湖、天燕、官门山、神农坛、天生桥）；景区换乘车及其他“二消”项目费用自理。游客抵达神农架后，在24小时内凭本人登机牌（机票）和有效身份证件，可在任一景区办理免票入园手续，免票一经激活五天有效。
6. 仓颉庙
时间：4月5日（清明节）
地址：陕西省渭南市白水县
减免优惠：4月5日清明节面向全社会免费开放。
7. 镜泊湖
时间：4月1日—4月27日
地址：黑龙江省牡丹江市宁安市
减免优惠：镜泊湖风景名胜区面向全部游客实行门票免费政策，游客携带身份证从北门入园。
8. 平遥古城
时间：2023年4月1日—2024年3月31日
地址：山西省晋中市平遥县
减免优惠：平遥古城景区 (含双林寺、镇国寺) 对晋中市驻地高校师生实行门票免费政策。
9. 张家界大峡谷
时间：2023年全年
地址：湖南省张家界市
减免优惠：张家界大峡谷向全世界游客免景区大门票。
10. 淄博红叶柿岩旅游区
时间：4月1日—4月28日
地址：山东省淄博市
减免优惠：游客凭本人高铁票（发车时间三日内）及身份证可免红叶柿岩首道大门票。
11. 武功山景区、杨岐山孽龙洞景区、仙凤三宝景区
时间：4月1日-4月28日
地址：江西省萍乡市
减免优惠：所有在萍乡人员（含外域来萍人员）均可免费领取“赏春”卡，成功申领文旅“赏春”卡后，在有效使用期内，持本人身份证和文旅“赏春”卡二维码到萍乡武功山景区（或萍乡武功山云顶景区）、杨岐山孽龙洞景区、仙凤三宝景区的游客服务中心免费兑换大门票1张。
12. 西递、宏村
时间：4月每周三为“免门票开放日”，即4月5日（清明节）、4月12日、4月19日、4月26日。其他工作日，黟县西递景区、宏村景区每天各发放2500张免费门票。
地点：安徽省黄山市
减免优惠：开放日当天对提前预约成功的游客免门票开放。其中，“免门票开放日”需至少提前1天预约，其他工作日发放的免费门票需在前3天内预约（当日不可预约）。
这些景点打折去
1. 茶卡盐湖
时间：4月1日—4月30日
地址：青海省海西蒙古族藏族州乌兰县茶卡镇
减免优惠：门票半价优惠。
2. 龙苍沟森林公园叠翠溪
时间：6月11日前
地址：四川省雅安市
减免优惠：特价门票9.9元，需要至少提前一天购买才能使用。
3. 天宇自然博物馆
时间：4月1日—4月26日
图为馆藏方解石
4. 王羲之故居
地址：山东省临沂市
减免优惠：成人门票实行半价优惠，学生票不变，原免费参观群体保持不变。
5. 莱芜莲花山
时间：2023年4月1日起
地址：山东省济南市莱芜区
减免优惠：门票半价优惠（25元/人）。
6. 黄果树景区、龙宫景区
时间：3月10日—4月28日
地址：贵州省安顺市
减免优惠：黄果树景区、龙宫景区头道门票半价优惠，每天限量销售各500张，售完即止。
7. 皇城相府
时间：4月1日—5月28日（不包含五一节假日）
地址：山西省晋城市阳城县
减免优惠：皇城相府庄园景区单人特惠套票 39.9 元。
8. 云丘山
时间：1月20日—6月30日
地址：山西省临汾市
减免优惠：首道门票半价优惠。
9. 八泉峡
时间：1月1日—6月30日（不包含五一小长假）
地址：山西省长治市
减免优惠：全国游客门票半价优惠。该优惠门票仅在线上渠道预售，实行实名预定，持本人 身份证换票、游览，线下购票原价。
端午节高速公路免费吗?
2023年端午节假期为6月22日至24日放假调休，放假三天。那么假期三天高速公路免费吗？下面工作总结之家小编带来相关内容，欢迎阅读！
端午节高速公路免费吗?
不免费
国家规定，7座以下（含7座）的载客车辆，在4个法定假期高速免费，时间分别为：春节、清明、五一劳动节、十一国庆节。端午节不在法定的4个高速免费假期里，因此2023年端午节假期期间，高速公路正常收费。
端午节祝福语
1. 愿你度过一个精彩的端午节，快乐无限！
2. 恭祝端午节快乐，身体健康，万事如意！
3. 端午节来临，愿你的心情和阳光一样灿烂！
4. 祝您吃到您最爱的粽子，端午节快乐！
5. 愿端午节带给你的不仅仅是粽子，还有来自我的祝福！
6. 愿你在这个端午节里拥有美好的回忆和快乐的时光！
7. 祝福最美好的端午，让你的所有愿望得以实现！
8. 愿你的端午节像一朵花，绽放着爱和美丽！
9. 愿你度过一个甜美的端午节，所有心愿都会实现！
10. 祝你端午节快乐，快乐每一个瞬间！
11. 愿端午节把所有的好运都带给你，让你快快乐乐！
12. 愿端午节的阳光照亮你的生活，温暖你的心房！
13. 端午节是一天，祝你心情愉快一整年！
14. 端午节到了，给你送去美好祝愿，愿你事业蒸蒸日上，生活幸福美满！
15. 愿端午节的粽子，永远伴随你的快乐和幸福！
16. 愿你在这个端午节里遇到你想遇到的人，做你想做的事！
17. 祝你在端午节里收获满满，收获笑容和幸福！
18. 愿你的端午节都过得很好，不仅仅是今天，还有将来每一天！
19. 端午节到了，祝你快乐，健康，美满！
20. 愿你收获的不仅是粽子，还有来自我的真挚祝福！
21. 愿你在这个端午节里吃到最好吃的粽子，过上最开心的假期！
22. 祝你的端午节圆满愉快，开怀大笑！
23. 远方的你，愿我的祝福陪伴你，度过一个难忘的端午节！
24. 端午节，祝福你身体健康，家庭美满，事业有成！
25. 愿你度过一个无比快乐的端午节，愿来年的端午节更美好！
26. 愿端午节的好运、幸福、开心，都一直伴随着你！
27. 祝你的端午节里有好吃的、好玩的、好看的，而且好心情！
28. 愿你的端午节充满欢声笑语和幸福美满！
29. 端午节来临，祝你美梦成真、梦幻美好！
30. 愿你放下所有的烦恼和忧愁，享受一个真正快乐的端午节！
31. 端午节到了，祝你和家人团聚，共度美好时光！
32. 愿你在这个端午节里感受到来自朋友的关爱和祝福！
33. 端午节好意气，巧遇好运气！祝你好运连连，事事顺意！
34. 愿端午节给你带来满满的幸福感和愉悦的心情！
35. 祝你端午节愉快，吃得开心，拥有一个美好回忆！
36. 愿你的端午节里，充满快乐、充满爱、充满希望！
37. 祝你在端午节里拥有属于自己的彩虹和阳光！
38. 端午节来临，愿你的未来更加美好，幸福无限！
39. 愿端午节让你感受到最深的浓情蜜意，祝你幸福美满！
40. 愿你在这个端午节里拥有许愿神龙为你实现所有愿望！
乘坐校车教案实用
资料的定义范围较大，可指代生产资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？以下是由小编为大家整理的“乘坐校车教案实用”，欢迎你阅读与收藏。
乘坐校车教案 篇1
活动目标：
1、知道乘坐校车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：
1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；校车内各种按钮的`图片；男孩被困车内的照片；
2、节奏儿歌《宝宝坐校车》。
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：
（1）你坐过车吗？坐过什么车？
（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小校车时怎样做才更安全？
小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看校车内各种按钮的图片
提问：校车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？
小结：校车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了校车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌
爸爸开校车，宝宝不淘气，
开关车门时，一定要注意。
小手和身体，不能伸出去，
安全坐校车，宝宝数第一。
四、做游戏《宝宝坐校车.》
1、教师：我是校车小司机，欢迎小朋友们来乘我的校车。
坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。
（老师做司机，小朋友排成一排做乘客。）
我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐校车.》
爸爸开校车，宝宝不淘气，
开关车门时，一定要注意。
小手和身体，不能伸出去，
安全坐校车，宝宝数第一。
五、活动总结：
教师总结幼儿今天的'表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
活动反思：
现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。
乘坐校车教案 篇2
活动目标：
1、知道乘坐校车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：
1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；校车内各种按钮的`图片；男孩被困车内的照片；
2、节奏儿歌《宝宝坐校车》。
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：
（1）你坐过车吗？坐过什么车？
（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小校车时怎样做才更安全？
小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看校车内各种按钮的图片
提问：校车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？
小结：校车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了校车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌
爸爸开校车，宝宝不淘气，
开关车门时，一定要注意。
小手和身体，不能伸出去，
安全坐校车，宝宝数第一。
四、做游戏《宝宝坐校车.》
1、教师：我是校车小司机，欢迎小朋友们来乘我的校车。
坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。
（老师做司机，小朋友排成一排做乘客。）
我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐校车.》
爸爸开校车，宝宝不淘气，
开关车门时，一定要注意。
小手和身体，不能伸出去，
安全坐校车，宝宝数第一。
五、活动总结：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的`同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
活动反思：
现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。
乘坐校车教案 篇3
一、指导思想：
为了加强校车安全管理，落实校车安全运行，以有效预防和避免重大事故的发生，保证学生乘车安全为宗旨，特制订本校车安全逃生演练方案。
二、演练时间、地点、参加人员、车辆
时间：20xx年3月24日（周一下午3：40）
地点：学校2号楼前道路广场
参加人员：全体师生
车辆：1部
三、组织机构
总指挥：x
副总指挥：x
成员：x
四、准备工作
1、x老师负责安排18名乘车的学生，培训逃生方法、路线、集合地点，安排1名学生着火后向老师报告，安排1名小组长让其负责清点人数、向老师报告人数。
2、x主任负责规划场地、准备话筒和应急救护。
3、x主任负责广播器材和鸣放警报；x负责摄像；x负责准备小铁桶、燃烧物和灭火器。
4、第二节课下课后班主任组织学生有序到平台集合，学生面朝南。
5、x队长负责提前把校车开进2号楼前东西大道，车头向东。
6、演练过程由x主持。
乘坐校车教案 篇4
活动目标：
1.我知道当我坐车时，我不按车内的按钮.我不干涉成人驾驶.我不把我的头和手伸出窗外.打开和关闭门时要注意安全.
2.当你被困在车内时，你知道你正在及时寻求帮助.
3.积极参加活动，感受户外游戏的乐趣.
4.培养孩子敏锐的观察能力.
5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.
活动准备：
一张男孩被汽车挤进手中的照片;一个男孩坐在车里，他的头和手从窗外的照片;车内各种按钮的图片;这张男孩被困在车内的.照片;
2，节奏歌曲《宝宝坐汽车》.
活动程序：
首先，创造一种情境来激发孩子的学习兴趣.
1.问题：
（1）你曾经去过汽车吗？你带了什么车？
（2）谁坐着？好吗？
幼儿很乐意谈论自己的骑行.
其次，了解安全乘车的常识.
1.看着男孩被门挤压的照片.男孩坐在车里，把头和手从窗户里拿出来.
问题：照片中的孩子们怎么了？当我们换门时我们该怎么办？我骑车时更安全的是什么？
摘要：打开和关闭门时要注意安全.不要将手脚放在门外.不要打开或关闭门.
如果您的车上有婴儿安全座椅，请务必坐在安全座椅上.如果没有，提醒你的妈妈和爸爸慢慢开车.不要把你的头和手放在窗外，这是危险的.
2.观看汽车中各种按钮的图片
问：你知道车里的这些按钮吗？他们在做什么？当我们在车里时，我们可以随意移动这些按钮吗？为什么？
摘要：汽车中的按钮有各自不同的用途.孩子们在骑行时不能只移动按钮.不要打扰妈妈和爸爸开车.
第三，请帮助他.了解被困车内的自救方法.
播放视频：在炎热的夏天，男孩被锁在车里，车子又热又闷，这个小男孩很汗.他此时应该怎么做？请帮帮他.
与您的孩子讨论被困汽车的自助方法.
简介：我们必须提醒爸爸妈妈不要让我们一个人呆在车里.如果您对被困汽车感到不舒服，您必须找到一种求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲击窗户，向路人寻求帮助.
孩子们的歌
爸爸开车，宝贝不调皮，
切换门时一定要注意.
小手和身体，不能伸出，
安全地驾驶汽车和头号宝贝.
四，做游戏《宝宝坐汽车.》
老师：我是一个小汽车司机.我欢迎孩子们带我的车.
当你在车里时要注意安全，做一个文明的小乘客.我们比我们做得更好.
（老师是司机，孩子们作为乘客排成一排.）
我们一起开车，孩子们一起唱歌《宝宝坐汽车.》
爸爸开车，宝贝不调皮，
切换门时一定要注意.
小手和身体，不能伸出，
安全地驾驶汽车和头号宝贝.
五，活动摘要：
教师总结了今天幼儿的表现，并承认并鼓励幼儿在其活动中表现出积极的孩子.让孩子们在回答问题时感受到社交活动的乐趣.同时，教师应该照顾那些在活动中更安静的小孩，这样他们也可以在活动结束时感到高兴，培养他们对社交活动的兴趣.
活动反映：
如今，儿童缺乏安全感和常识，父母也缺乏儿童的安全知识.由于儿童骑自行车造成的事故，经常发生伤害.我们不仅要教育幼儿安全乘车，还要通过育儿教育照顾孩子.父母驾驶文明，孩子们安全骑行.
乘坐校车教案 篇5
活动目标：
1、知道乘坐校车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：
1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；校车内各种按钮的`图片；男孩被困车内的照片；
2、节奏儿歌《宝宝坐校车》。
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：
（1）你坐过车吗？坐过什么车？
（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的.小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小校车时怎样做才更安全？
小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看校车内各种按钮的图片
提问：校车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？
小结：校车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了校车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌
爸爸开校车，宝宝不淘气，
开关车门时，一定要注意。
小手和身体，不能伸出去，
安全坐校车，宝宝数第一。
四、做游戏《宝宝坐校车.》
1、教师：我是校车小司机，欢迎小朋友们来乘我的校车。
坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。
（老师做司机，小朋友排成一排做乘客。）
我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐校车.》
爸爸开校车，宝宝不淘气，
开关车门时，一定要注意。
小手和身体，不能伸出去，
安全坐校车，宝宝数第一。
五、活动总结：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
活动反思：
现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。
乘坐校车教案 篇6
活动目标：
1、观察汽车上不同的设施、标记和数字，理解它们与人们的关系。
2、结合已有生活经验积极参与讨论，整理有关汽车的经验。
3、初步了解汽车上的安全常识，提高安全意识。
活动准备：
1、物质准备：入场音乐，汽车设施图片、声音，自制刷卡器、孕妇、老人头饰，汽车安全视频。
2、幼儿经验准备：幼儿有过坐汽车的前期经验。
活动过程：
一、听音乐做开车动作进场，提问调动乘坐汽车的生活经验。
小朋友乘坐过汽车吗？你坐过几路汽车？
我们从哪上车呢？
二、观察图片讲述汽车上的常见设施，理解它们的用途
我们从前门上车后要先做什么？（刷卡）在哪里刷？刷卡器有两部分，下面是刷卡区，上面是数字显示区。如果没有带卡需要（投币）
汽车上有很多座位，为什么会有和其他不一样的橙色座位呢，它有什么特别呢？（在橙色座位旁会有这样老幼残孕的标志，表示橙色座位优先给这些需要帮助的人坐）座位旁边还有？（扶杆、扶手）
你观察到汽车厢里还有什么设施？你知道它有什么用吗？
（电视、空调、天窗）
小结：汽车上的许多设施有不同的用处，让每一位乘客都觉得很方便。
三、观看录像，了解汽车上的安全常识。
如果汽车发生危险，可以用哪些方法逃生？（逃生锤，灭火器，应急控制器，天窗）
乘坐校车教案 篇7
乘车时要坐稳，切记一定要系好安全带。由于惯性的作用，车辆在刹车时，乘车人容易向前倾倒碰撞，进而会发生人身伤害。
车辆行驶过程中不要把头、手、胳膊等伸出窗外，以免发生意外伤害;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。要服从校车驾驶人和老师的管理，不要打闹，不要起哄，也不要随意走动，更不能在车上写作业。
注意不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。车辆在行驶过程中的颠簸和急刹车会造成食物或饮料误入呼吸道，孩子有可能因为气管异物造成窒息甚至死亡。
最好不坐在校车驾驶人旁边的副驾驶座位上，因为这个位置是最危险的地方，一旦发生意外很容易受到伤害。不要与校车驾驶人交谈，以免分散其注意力。
乘车时注意不要随意按动车上的按钮或者打开车窗。
此外，注意不要把爆竹、牙签弩、小刀等危险物品带入车内。这些危险物品在车辆震动过程中容易发生意外伤害，严重危及乘车人的生命安全。
乘坐校车教案 篇8
教学目标：
1.掌握安全乘车的注意事项。
2.掌握一些必要的自我保护的方法
3.增进学生的安全意识。
教学重点：掌握安全乘车的注意事项
教学难点：怎样自我保护
活动过程：
一、活动导入
小朋友们，各种各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中，它给我们的生活带来了便利，同时也产生了一些危害，比如交通事故（车祸）就是当今一大社会公害。让我们一起来看一个视频。教师出示视频。
二、活动过程
1.小朋友们，看到刚才让人心痛的一幕幕，你有什么感受呢?为了避免交通事故的发生，提高自身的安全意识.这节课我们就一起学习安全乘车——不乘坐非载人车辆(板书课题)
师： 上、下车时我们经常看到这么一些镜头：出示有关图片，让幼儿观察图片，小朋友们是怎样上车的呢?（认准所乘车辆，看自己要乘坐哪一辆车？避免坐错车。）
师：上下车时应该注意什么呢？（车辆未停稳时，不要抢着上下车，待车停稳再按顺序先下后上，要排队，不能拥挤。坐到车上以后，不能东张西望或做乱动以免发生碰撞。）
2.教师依次出示图片，让幼儿看看图片上的叔叔阿姨或小朋友们都乘坐的是哪些车？（三轮车、摩托车、自行车等）乘坐这些车安全吗?为什么？（不安全，很危险。）教师重点引导幼儿用自己的话讲述，并加以纠正。
3.师：你平时是乘坐那种车上幼儿园的`？应该注意什么？师幼共同探讨。
最后总结：乘坐自家的车，坐安全座椅，系好安全带要坐稳扶好不乱动，以免在车辆转弯或车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。不乘坐三轮车和无照驾驶的私人车、摩托车等三无车辆、非载人车辆，这些车都会给小朋友们带来很多安全隐患。另外，还可以步行上幼儿园。
三、活动总结
“小手拉大手，文明交通行”，小朋友们要自觉遵守交通法规，做到不乘坐违规载客的三轮车、摩托车等上学和放学。
乘坐校车教案 篇9
活动目标：
1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；
2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：
（1）你坐过车吗？坐过什么车？
（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？
小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片
提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？
小结：汽车里的`按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
四、做游戏《宝宝坐汽车。》
1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。
坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。
五、活动总结：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
活动反思：
现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。
乘坐校车教案 篇10
年终工作总结
时间过得很快，一转眼就到了岁末，我来到四川国立能源科技有限公司已经有五个月了。工作上一直在摸索着前进，谈不上有什么突出的成绩，倒是在工作过程中出现了一些问题，不过我想刚开始的这段时间肯定是要在不断地出现问题，发现问题，解决问题这样的模式下渐渐熟悉自己的工作。吸取经验教训才能让自己不断进步。现我将这段时间的工作总结如下，希望领导们指正。
一：其实早在5月份，我就开始接触过本公司。当时，还没有毕业的我参加了本公司在河北石家庄召开的现场会。也在石家庄的项目上待过一段时间，对项目还是有一定的了解。通过和项目上的同事交流，以及在领导的指点下，我对余热发电也有了初步的了解。后来自己又通过相关资料和网络平台的学习，对余热发电有了更为深入的认识。我认为这是一个符合国家发展政策的新型项目，节能减排也是当今世界所倡导的发展主题。我想在这样有利的大环境下，公司的发展肯定会越来越好，并不断走向完善化和规模化。
二：我于7月22号来到公司面试，于25号开始上班，正式投入了工作。不到一周的时间，我就随公司的相关领导出差去了长春，在那边待了十来天。通过和领导到项目上的考察和与客户的洽谈，我也多少明白了一些合作流程，通过自己看到的，听到的和想到的。我自己也思考了很久，从中也发现了一些问题。首先和我们公司合作的客户都拥有不少的资源；其次像我这种刚毕业的大学生最缺少的就是经验，资历与谈判技巧，所以我很难与对方交流洽谈，我想这是我以后主要要发展和学习的地方。
三：出差回来以后，因为公司的营销部尚未构建完善，我被暂时划分到行政部，主要是在学习公司相关技术的同时，协助行政部的同事做好相关工作。虽然工作比较琐碎，但也能从中学到不少东西，因为我们会和不同的人打交道，去接触形形色色的人，他们也有他们自己的经验与营销的手段，我想这也是学习的一种很好的途径。
四：在公司技术部门同事的帮助下，我开始了对公司技术方面的系统学习。主要是针对“余热电量计算”、“隧道窑辐射换热式余热发电装置技术参数”、《厂区平面布置图》、《给水系统布置图》、《主蒸汽系统布置图》等可能会在以后的营销工作中所用到的相关技术的学习。从而进一步加深了我对隧道窑余热发电的理解和认识。五：通过前段时间的学习和体会，工作逐渐步入正轨，九月底我随王文君总经理和营销部同事朱波、吴远星出差到山西大同参加山西省墙材网的年会，而后又辗转太原，郑州，石家庄等各地考察学习，初步开始接触了本公司营销方面的事务。回来后王文君总经理又对我们进行了为期3天的强化培训，深化了我们对隧道窑余热发电的认识，了解了现今行业内的发展状况，并指明了今后工作的开展方向。
六：于10月14号开始，按照公司安排，我与营销部同事朱波和吴远星出差至山东、河南、山西、河北等地开展工作。这次出差的主要目的是作市场调查、公司宣传以及参加会议等。于12月3日返回，为期51天。除了参加几次会议到了山西太原、河北石家庄、安徽六安、陕西西安等地，我们这次工作的重点主要放在山东和河南两省。较为系统地了解了两省煤矿企业和砖厂的分布状况和基本情况。通过调查、参观和学习，我看到了我公司在行业内的绝对优势。首先，隧道窑的余热发电技术是一个非常好的技术，符合国家节能减排的政策趋势。应该说隧道窑制砖厂对此技术的接受度比较高，也比较容易获得相关部门的支持。其次，现在我公司在行业内处于绝对的垄断地位，技术的先进行让我们远远领先于竞争对手。这对于我公司在行业内的发展和对市场的把握起着决定性作用。掌握了市场主导权也是我公司在和客户合作中处于优势地位。这也加强了我们开展工作的信心。
当然，在前景美好的情况下，还是有一些问题是需要我们去认真考虑的。客观上，隧道窑制砖厂在全国砖厂中所占的比例较低，其中大部分的产量在1500万—4500万左右，年产量达到6000万标砖的隧道窑制砖厂很少，从而限制了大范围推广隧道窑余热发电技术。一开始我们主要是以砖厂煤矸石的消耗为突破点，但现在山东省的部分煤矿集团开始采用煤矸石回填的办法来消耗煤矸石，而不是建砖厂，这就造成煤矸石制砖厂的数量比下降，这对我们大范围的推广和扩大影响力是不利的。主观上，因为隧道窑余热发电技术还没有推广开来，很多人对其认识不够，所以在接受上还比较困难。我们在山东莱芜的阳光建材厂遇到过这种情况，不管我们如何介绍技术的可行性和列举现实项目，该砖厂负责人无论如何都不相信隧道窑制砖厂的余热可以用来发电。后来还是留下联系方式，答应我们等九台项目完工后请他去现场参观才作罢。通过这件事，我认为隧道窑余热发电的理念还没有推广开来，很多人还没有认识到隧道窑的余热是可以利用来发电的。还有就是投资费用上的问题，有些人在听完我们的介绍后对此技术还是抱有很大的兴趣，但最后都认为投资太高，风险较大。所以我们的工作任道而重远。
关于存在的问题。我深刻认识到工作中存在的不足之处。前期，因为刚开始接触行政工作，没有很好的适应过来，所以一开始在工作上出现了一些差错，没能及时的将自己所收集到的信息反馈给相关人员，造成了工作进度的滞后。后期，特别是出差的过程中，感觉自己的工作做的不是很好，没有把握做工作的重点，迫切的想要做出一点成绩，工作上有些冒进，有点舍本逐末的感觉。不过在回来后的工作汇报会议上，王总给我们指出了问题所在，我也明白了公司的一番良苦用心。还有就是我感觉自己工作的主动性还不够，总是想着去完成领导安排的工作，而不是主动的去做一些事，我觉得以后在这方面要多注意一些。不过我认为错误也是最好的老师，我想在以后的工作中我会吸取经验教训，尽量避免再去犯同样的错误。
关于2012年工作的开展。我觉得趁开年后还在公司的一段时间再好好学习余热发电的专业知识。争取做到在给客户介绍的时候能够畅所欲言，不能像现在一样在一些问题的解释上还不够清楚。然后在多多关注节能减排方面的政策动向，为以后的工作打好基础。另外就是试着主动的去和客户，领导，同事交流，体会别人的意思，学习人家的经验，增加工作的主动性。争取在明年的工作中表现的更好。
以上就是我对这五个多月以来工作的总结，我希望能得到相关领导的指导与指正，或许还有我没有看到却存在的问题，也希望领导和同仁们能及时给我指出来，我好予以改进。我相信在大家的帮助下，我会尽快成长起来，胜任自己的工作。当然，如果需要我提供帮助的，我也会乐意效劳。相信我们都会随着四川国力一起成长，开辟出一片新的蓝天。
四川国利能源科技有限公司
市场营销部
王聪
2011年12月19日
乘坐校车教案 篇11
活动目标：
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自己保护。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。
5、帮助幼儿初步建立自己防范和自己保护的意识。
活动准备：
食物投影仪、图片、乘车的音乐
活动过程：
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？
你知道乘车要注意什么？
二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁？
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的.基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思：
“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的.了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。