故乡读书笔记系列。
随着日子一页一页地翻着，我们不知不觉即将结束这一段时间的工作，我们需要总结这个阶段的工作，工作总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。总结，需要重点写哪些方面呢？请阅读由小编为你编辑的故乡读书笔记系列，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
故乡读书笔记 篇1
几周前牟老师 就推荐《故乡》这篇文章让我们读，文章的作者就是被称之为“民魂”的鲁迅先生。
《故乡》讲述了鲁迅先生回故乡的故事。
在寒冷的冬季里，鲁迅回到别了二十余年的故乡，只为告别自己的老屋。而作者所见的故乡已经不是记忆里美丽 的故乡，
本文描述了鲁迅先生与故乡难以割舍的乡情，对少年闰土的美好 回忆，杨二嫂的刻薄冷漠，到鲁迅先生再见到分别三十多年的闰土的感慨，最后描述了鲁迅先生远离故乡，内心的悲哀和希望 。
鲁迅先生对闰土的描写用了很多的笔墨，先是详尽的回忆作者少年时与闰土在一起的快乐 ，天真的少年不会因为身份的不同影响他们纯真的友谊 。再讲述作者三十年后见到闰土时的情景，鲁迅涌在心头的那些快乐的事儿还未连珠炮的吐出来，就被闰土的一声“老爷”给生生压回去了，从惊喜到悲哀，他知道，他和闰土的心灵 已经隔上了一层可悲的厚壁。我相信，这一声毕恭毕敬的称谓对鲁迅的打击是巨大的，从少年无话不说的好朋友 到低下头来叫“老爷”，再到为了生计在草灰里埋盘子，机智勇敢 的少年变成了辛苦麻木的闰土，这让鲁迅倍觉世态的炎凉，和底层人民的无奈。这是人性的悲哀，是时代的悲哀。
文章还描写了二十年前卖豆腐的杨二娘，从“豆腐西施”到现在的高颧骨薄嘴唇，圆规式的站姿，尤其是刻薄的语言，自私的行为，无不让作者感到悲凉，故乡对他再也没有了什么留恋。
在当时那种多子、饥荒、苛税、兵匪和官绅的社会背景和压力下，人们的心灵都被摧残成什么样子了啊?
作者内心气闷，但又从后辈身上看到了希望，希望他们的将来能真正好起来。
我想，在任何时候人都不能失去希望，倘若失去了希望，一切就都没有意义了，正如鲁迅先生说的：“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。有了希望，并不懈的为之努力 ，成功 就会在不远处。
故乡读书笔记 篇2
“世界上本没有路，走的人多了也变成了路。”我早就听说过它却总是不明白，读懂后才知道本来没规矩的事，做的人多了也变成了规律。
鲁迅年少时家里为祭祀，无意中认识了与自己年龄相仿的闰土，虽然他是仆人，虽然他不能拥有像鲁迅一样的高等待遇，但是它拥有自由，当鲁迅只能看着那四角的天空时，闰土在看瓜刺猹、雪地捕鸟、看跳鱼儿、捡贝壳。在鲁迅心中，闰土是他的偶像，是一个眼界开阔的农村少年。对于只能看见四角天空的少年，多少财富都是废铜烂铁，自由才是真正的金子。
20年后鲁迅回到家乡，看到家乡的.变化他几乎不敢相信。闰土来看鲁迅他的脸已经布满了皱纹，手也像干树皮，时间在闰土的身上刻满了痕迹，闰土跪下叫了一声老爷。鲁迅想过千种万种的见面方式，唯独没有想到这一种对于以前的迅哥儿20年后的老爷跨度是不是有点大了。虽然他的脸上刻满了痕迹，但是他最大的改变是他心里的改变。或许他的心里还是想和鲁迅玩的，但是当时的分界社会不允许，跟何况自己和鲁迅还是一种主仆关系呢!一声老爷包含着闰土多少的感情或懦弱、卑微或是时间长久的陌生也许只有闰土自己知道了。
看完了《故乡》我有一种凄凉的感觉，我不禁打了一个冷战，难道友谊在时间的过滤中会褪色会暗淡吗!少年闰土在社会的冷酷中淡淡消忘了，他的童心和无邪已经被社会一点一点无情的磨光了，正是因为这无情的社会，才让鲁迅拿起笔为后人开创一条大道来。
故乡读书笔记 篇3
鲁迅在他的《故乡》一文中描述了一个他和闰土美好的童年，令人无限向往，但其结局却显得很悲惨，两个原本友谊很深的孩子，竟变成了一对熟悉的“陌生人”。读了这篇文章后，我才明白了：原来时间可以撕碎两个人的友谊。
历史总是不断地重演着，我和我的好朋友张凡不正好与鲁迅和闰土一样吗？
总以为我们的友谊坚如磐石，深比大洋。现在看来，那只是我们年幼时的幻想罢了。
我和张凡年龄差不多。小时候，我经常和他一起在村子里乱逛，我们会为在一起捅掉了一个马蜂窝而高兴。我们也经常一起爬到桑树上，尽情地享受着桑枣的美味，直到嘴唇、牙齿变为紫色为止，这时我们会望着对方紫色的嘴唇而大笑。我们也常常在一起分享个人的小秘密，比如，他曾经告诉我他“喜欢”的女生的名字，我也告诉了他我“喜欢”的女生的姓名。到现在，我想恐怕仍是只有我们两个人知道这两个女生的名字，我不确定他现在是否还记得这件事。我们也曾发生过小矛盾，但不超过几小时便和好了。在这七年的时光里，我们像亲兄弟一般，他到哪里，我就到哪里。总之，有他的地方便有我。
到了初中后，我和他的关系发生了急剧的改变。也许是我有了自己的目标，只顾着学习，放假时也很少到他家去，一个人在家里看书，做作业，渐渐地疏远了他，也许是我们都长大了、成熟了。我们再也不会两个人在一起，因为那是小孩子才做的事情，那是浪费时间，我们再也不会将自己的小秘密告诉对方了，我们开始学会了将心灵半敞着来面对对方，我们会觉得将自己的秘密封存在自己心里比较好一些。随着时间的推移，我和他在一起的时间越来越少了，去年寒假，我和他仅见过一次面，当我们在一起聊天时，我们也和闰土一样恭敬起来了，当他说起一些学校的事情的时候，我只是随着笑几声，那种笑仿佛是完成命令式的笑，不到一个小时，我们要说的都说完了，仿佛再也没有什么可聊的了。从那次见面后，我到现在也没有再见过他一面了。童年时的那种欢声笑语的场面已荡然无存。我很想和他恢复到小学时那种亲密的关系，但仿佛就像一切都已经注定好了的一样，我和他走在已设定好的路上，他向东，我向西，我们之间的距离越来越远了。如果命运可以由自己选择的话，我愿和他永远停留在小学那段时光里，我真的不想看到七八年的友谊就这样结束了。
我不敢想象，十年、二十年后，我们的关系会变得怎样……
的确，时间可以撕碎两个人的友谊。
故乡读书笔记 篇4
泥泞的道路上，印着一排排脚印，移动着，沾染着土地的气息。那是在暮色中前进的人们。应该是刚刚从自家农田归来的农民。也只有他们，不惧夜色，没有路灯也不在乎。因为太阳的余晖还在，不久后还会亮起星星，群星闪耀的热闹。
故乡的生活永远是美妙的。我私心想着，但实际我已远离故乡。现在，快要遗忘的故乡也因为这本《每个故乡都在消逝》唤起了童年的记忆。
曾经我不懂故乡，因为熟悉，所以缺少了一双发现美的眼睛。如今我翻动着书页，故乡的点点滴滴都在脑海里闪现。书中的乡村就像我的故乡一样，也是那么美。书中有流萤飞舞，我的故乡纵然没有见过，但夏日的昆虫还不少吗？五颜六色的蜻蜓盘旋在头顶，它们灵活地飞来飞去，有时还摇动着翅膀故意停在你的肩膀上挑衅。和它们玩是绝对不会闷的，就算目送着它们远去也总是充满希望。甚至是各种各样的小飞虫自由地穿梭在菜田里。它们虽然小，但飞得不快，是很容易找到它们的。
我还曾记得年幼时抓过的瓢虫。透过玻璃瓶，那小小的火似的身影一点点地爬动着，然后又不动了。以为这小精灵就这样闷死了，我急忙把它倒出来，它抖落抖落身子，就飞走了。轻盈的翅膀好像载着我的梦，飞向一个神秘而美丽的地方。文中也有一只瓢虫，它在车窗与作者相遇，短暂离别，却产生了无数支明丽、欢快的歌。当它破窗而出时，划出了作者远行时最美的风景。
原来童年的时光竟这样美好惬意，连一只昆虫都满载幸福和快乐。
我不再捉鸟、昆虫，和一切大自然的生灵。哪怕偶尔见到特别漂亮的，有触碰它们的意思，也因为这本书而打消了。我明白鸟儿只有驶入蓝天时最美，花朵只有自由绽放时最美，甚至是一草一木都在无言中美丽，装点着我们的生活，我又怎么忍心伤害它们呢？
倘若这自然消失了，我想故乡也不会独自苟活。没有故乡，我又该何去何从呢？我想等我长大了，我会带上这本书，回到故乡，重建美好家园。
故乡读书笔记 篇5
今天，我读了鲁迅的《故乡》这一篇文章。从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是被封的大院。
童年的鲁迅，仿佛是被关在笼子里的一只小鸟，家庭富裕却寸步难行，而闰土则是生活在大自然的小鸟，生活艰幸但充蛮快乐。闰土的童年得看瓜，但是她很自由、快乐。鲁迅的生活虽然充实，但是只能默默地念拿在童年的书。闰土还可以做许多无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋，而鲁迅只能看到拿四角的天空。
我们需要自由，不能在自己的家里度过，一定有了解大自然。
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿瓜地，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，想一猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
当“我”记起童年时的“故乡”，浮现在脑海里的首先是深蓝的天空、金黄的圆月、海边沙地上的碧绿西瓜，整个大自然是那么静谧，那么安详，但在这个静谧的世界上，却有着活泼的生命。这活泼的生命给这个幽静的世界带来了动态的感觉。“一个十一二岁的少年，项带银圈，捏一柄，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他胯下逃走了。”它幽静而沉闷，活泼`而不杂乱。和谐自然，是一个另人心旷怡的世界。
从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!
可那毕竟是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。
dg15.com更多 精选工作总结范文阅读
2024故乡读书笔记
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸。作品是我最喜欢的课外读物之一，有些段落我甚至能背诵出来。在记录自我反思的过程中，我发现通过完善阅读体验，我能更深入地理解作品的内涵与情感。读后感是我思考、感悟后的文字记载，每一次写作都能让我更加深入地思考作品背后的意义，让我更加珍惜每一次阅读的机会。经过我们反复的打磨和修改，我们最新呈现的“故乡读书笔记”能够带给您更多的启发与感悟。如果您想了解更多，请持续关注我们的网站！
故乡读书笔记 篇1
从鲁迅的《故乡》中，我们能够看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满欢乐。闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。
闰土还能够去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的天空”。没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子！可那毕竟是几十年前的封建社会，离此刻已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，到了此刻的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经仅有毫厘之差了。作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗？大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。我们需要自由，我们要亲身经历，我们也要明白许多新鲜事，我们要一个欢乐的童年，我们要逃离束缚！
《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，是世界的名著，这本书中有些文章是我们十分熟悉的。例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》。在《藤野先生》中鲁迅先生以自我的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒。当然，在《呐喊》这
故乡读书笔记 篇2
故乡以少年闰土的形象为中心，描绘了令少年神往的境地：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，月下是海边的沙地，种着一望无际的碧绿的西瓜。少年闰土有一副“紫色”的圆脸，脖子上带着“明晃晃”的“银白”色项圈，海边有五色贝壳，“红的绿的`”都有，鬼见怕也有，观音手也有，还有各种颜色的鸟类：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……在这里，没有一种色彩不是鲜艳的，明丽的，任何两种色彩之间的对比都是鲜明的，它们构成的是一幅“神异”的图画，一个五彩缤纷的世界。
“一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”“月亮底下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”它幽静而不沉闷，活泼而不杂乱。静中有动，动中有静，和谐自然，是一个令人心旷神怡的世界。
看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施，还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土，见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的文章还有很多，鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来，激励半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威!
鲁迅先生曾经说过：时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的，我们应当珍惜时间。
故乡读书笔记 篇3
我想，闰土也并没忘记和鲁迅儿时的快乐时光，只是他觉得不能像儿时那样“不懂事”，他们有着阶级的差异，在那时，他们有着大人们所没有的天真。仔细品味他们的话，小时候的“闰土哥”“迅哥儿”以及长大后的“闰土哥”“老爷”这其中有着多么微妙的变化啊!变的是闰土，他忘记了童年的真诚的友谊，这样，他就失去了一件宝贵的东西。
《故乡》中描写了“回忆中的故乡”和“眼前的故乡”，两方面形成鲜明对比，突出了主题。这个对比又是由一系列的对比描写组成，包括少年闰土与中年闰土在语言、外貌、行动和心理上的对比;杨二嫂由“豆腐西施”变成“圆规”的对比;少年闰土跟“我”的友谊与中年闰土跟“我”的隔膜的对比;“我”跟闰土的隔膜与宏儿想念水生的对比;以及苍黄的天底下萧瑟的荒村与月夜西瓜地的美景的对比，等等。通过这一系列对比，不仅表明在苦涩严峻的现实生活面前，作者梦幻破灭的悲凉心情，更抒发了对人与人不再隔膜的“新的生活”的期盼，从而充分表现了小说的主题。
虽然鲁迅书上说他离开自己的故乡没有特别不开心的，但是他的心里还是挺舍不得那儿的，舍不得那儿的人们，舍不得那儿的环境。舍不得那儿的点点滴滴，他一定很痛苦，因为他深爱自己的故乡!深爱自己的祖国!他希望自己的故乡自己的祖国能快点强大起来，人民富裕起来!
故乡读书笔记 篇4
《故乡滋味》读后感
《故乡滋味》这本书是我最近读的一本散文集，其中的文字如同一双柔软的手掌，轻轻地拂过了我的心灵。在阅读的过程中，我仿佛回到了自己的故乡，品味着那些独特的滋味。
故乡，是每个人心中的一个名字，一个期盼。这个名字是一个情感的汇聚，是生命的源泉。在书中，作者以细腻灵动的笔触描绘了诸多熟悉的场景，勾勒出了一个个真实而真挚的故事。这些故事虽然具有个体性，但却触动了我对故乡的思索和回忆。
读《故乡滋味》，我最先感受到的是那种独特的乡愁。在现代城市的繁忙与喧嚣中，我们常常被工作与生活压得喘不过气来，内心渴望能够逃离其中，寻求一份宁静与安详。而故乡，就是那个独一无二的乌托邦，它是我们怀念、憧憬的地方。这本书通过描写故乡的风土人情、美食、家庭、友情等方方面面，让我回忆起小时候在故乡生活的点点滴滴，那些细微而珍贵的记忆如今都仿佛成了一碗碗滋味独特的故乡美食，一杯杯醇香的故乡茶水，带给我心灵的愉悦与温暖。
在《故乡滋味》中，最令我难以忘怀的是对家庭情感的描写。故乡，是一个家的代号，它承载了我们最温暖的情感。在现代社会的纷繁琐碎中，我们常常把工作、金钱放在第一位，忽略了和家人之间的交流与陪伴。这本书让我认识到家不仅仅是一个温暖的避风港，更是我们心灵的寄托和滋养。无论是那个年代的大家庭，还是现代小家庭，家庭里的每个人都是一个个细碎的细胞，细心呵护家人们的心灵，只有这样，家的滋味才会真正的浓郁。
故乡的味道，也是一种情感的表达。这本书中的文字如同一张张捧在手心中的老照片，带着岁月的波澜，储存着生活的点点滴滴。作者以细致入微的语言，描绘了故乡的风土人情和生活细节，使我感到仿佛亲临现场，置身其中。每个细节所包含的情感和回忆，使我感触颇多。这个味道，既是故乡的独有风景，更是我内心深处的一份情愫。不论是花朵的香气、农田的泥土味、还是家乡小吃的鲜美滋味，都使我不禁怀念起故乡的一草一木，一池一塘。
读完《故乡滋味》，我心中升起了一股浓浓的思乡情愫。或许，乡愁就像是一张网，它将我们与故乡紧密相连，无法逃脱。无论身在何方，我们的灵魂都会与故乡牵绊在一起，那并不是一种负担，而是一种寻找归属感的追求。
故乡的滋味，或许是苦涩的辛酸、甜蜜的记忆、或者自由的心灵。而这本书正是通过文字的描述，将故乡的滋味传递给了读者。读完之后，我仿佛品尝到了那份独特的滋味，感受到了家乡的温暖与慰籍。这本书带给我深深的思考，使我对故乡有了更深的理解。无论我身在何方，我都会牢记故乡的滋味，珍惜与故乡的联系，让这份滋味在我的心中永远生长。
《故乡滋味》这本书，充满了浓郁的人情味道，清新的田园气息。作者以细腻动人的笔法，勾勒出一个个真实而温暖的故乡景物，让我仿佛置身其中。这本书以其独特的方式唤起了我对故乡的思念和回忆，让我重新审视和体味故乡的价值与意义。读完这本书，我对故乡有了更深的理解，也更加珍视与故乡的联系。我相信，在不久的将来，我会再次去感受故乡的滋味，去感受那份深深的亲情、友情和爱情。
故乡读书笔记 篇5
前不久读过野夫（郑世平）的《乡关何处》，该作犹如乡愁诗文中的一曲《琵琶行》，低眉信手续续弹，弦弦掩抑声声思。由于年代久远，未曾经历，只能从那些特殊的符号中收获血脉喷张与精神洗礼的感时伤怀。
而今拜读王开岭的《每个故乡都在消逝》，沉浸在一种深深的怀旧情结中。有时候，真害怕听到“日新月异”这个词。你曾经熟悉的地方，几个月后再去，或者几周，有时几天，可能已经面目全非了。你对这空间的消失毫无心理准备，待要细细回味以前在这里的生活，几无可能。
这何尝只是王开岭，是我，少数几个人的乡愁呢？我现在居住的地方，我不知道它的前世，但从小区周围还残留的菜地，我可以猜测这里其实也是他人的故乡啊。正是在这个意义上，王开岭用上了“每个”。在这样的时代，我们的故乡在沦陷，在消逝，在被他乡人占据，我们自己，却又在别人的故乡上，毫无知觉地侵入。
幸运的是，我们这辈人多少还留有一些故乡的记忆，而我们的孩子们，他们的乡土在哪里？他们住在被围墙、防盗窗包围的水泥囚室里，没有说共同方言一起长大的伙伴，没有“看着自己长大”的那么亲切的长辈街坊邻居。所以我理解他们的孤独，他们看电视，玩电脑游戏，说到底，其实只不过是在转移这童年的孤独。
王开岭的《每个故乡都在消逝》里有一段话：“我们唱了一路的歌，却发现无词、无曲；我们走了很远很远，却忘了为何出发。”似乎与大师丰子恺的漫画异曲同工。
王开岭被称为中国青年思想家三架马车之一。他是个用心灵说话的人。就像一个孩子，凭愿望突然指认感兴趣的东西，且懒得滞留，懒得炫耀，抛出最重要的发现后就迅速跑向下一站，不贪功，不居奇……他说一个人要努力还原真实，还原自我和世界的真实，要做一个精神正常和精神明亮的人，而不要追求非常态、非本能的唯美与深刻。
每个故乡都在消逝，消逝的不只在王开岭的文字里，不只在丰子恺的漫画中。在常态的消逝中，我们能做些什么？也许我们还能从这些符号和勾画中找寻恍惚的记忆，从邓丽君的音韵中回响曾经的故事，可我们的孩子仅剩下只有与时俱进！
故乡读书笔记 篇6
《故乡》这本书以“我”回故乡的活动为线索，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，下面是小编为大家带来的小说故乡读后感400字7篇，希望大家能够喜欢!
小说故乡读后感400字篇1《故乡》是一部很有名的小说集，里面汇集了狂人日记、药、故乡、阿Q正传等有名的小说。这本书的作者就是伟大的文学家、思想家和革命家的鲁迅先生。我想先介绍一下鲁迅先生让大家都认识一下。鲁迅，原来的名字叫周樟寿，后改名为树人，字豫才，是我国现代新文化运动的倡导者之一。从1918年就开始用“鲁迅”为笔名发表了第一篇现代白话文小说《狂人日记》后来又发表了《孔乙己》等多篇著名小说。鲁迅先生的作品很丰富，以小说为主，他的小说充满了无数的艺术魅力，他语言表达得很精炼，对生活的描写细致入微，刻画人物可以用一个成语来形容“入木三分”。《故乡》这本书主要写的是平凡人的生活，一些也包含了对以前我们落后生活的讽刺。这本书以中国人的生活最为贴近，却意境深幽，外冷内热。这本书其中我最喜欢的就是《呐喊》这个部分了，呐喊中的作品，没有很丰富华丽的语言，故事内容和情节简练，却再简单中传递出强大的语言艺术和震撼力。《故乡》这本书是非常值得我们去看的，我在其中学会了许多做人的道理和写作方法。但里面的内容刚开始可能不会懂，可是多看几遍就会自然明白了。小说故乡读后感400字篇2想必大家都知道这本《故乡》是鲁迅先生写的。在这里，每一个灵动的文字都是一节美妙的音符，每一篇动人的文章都是一道永驻心底的风景。作者鲁迅：1881—1936，原名周樟树，后改名周树人，自豫山、豫亭，然后改名鲁迅。我们知道，毛泽东对他有很高的评价：文学家、思想家、革命家……被称为“民族魂”。、此书中，有很多文章。让我记忆深刻的，就是阿长与《山海经》了。阿长是鲁迅儿时的保姆，这篇文章记叙了“我”儿时和长妈妈相处的七件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，热心帮助孩子解决问题的保姆形象，我觉得鲁迅先生对她充满了尊敬、感激和还念之情。还有鲁迅与儿时闰土的.喜爱，可真有趣!但中年闰土可不一样了，闰土说出来的第一句话就是：“老爷!……”我们就知道，他们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了……变化真大。在这里还有许多著名的文章：琐记、呐喊，狂人日记、阿q正传、仿徨……这本书使我印象深刻。小说故乡读后感400字篇3今天，我读了我国有名的大文豪鲁迅先生写的短篇小说《故乡》，看完后，我有无尽的感想，那个活泼可爱的海边农村少年闰土，那个为生活麻木生活着的章闰水，那个说话直言直语地林祥嫂，在我的脑海留下了不可磨灭的印象。《故乡》这篇短篇小说主要写了鲁迅先生二十年后回到故乡，见到闰土后大吃一惊——闰土早已被生活折磨的失去了童年那种稚气、活泼了，引起鲁迅的深思，也引起了我的深思。我觉得，现在我们虽然是共同坐在一个教室里读书，似乎没有任何差别，然而随着时间的推迟，十年后，不!五年后，我们就会出现明显的分歧，有的开始为生活奔波，有的走进了高中门。想走哪一条路，就靠现在——六年级的自己!六年级是小学毕业班，是最美最关键的一年，为初中打好基础，初中学不好，你肯定考不上高中，考不上高中，你就比更别想进大学的校门了，实际上就比人家矮了一大截了。这篇《故乡》，使我受益无穷，鞭策我前进，我决定在这一年里，更加努力学习，争取更大的进步，为以后的人生道路垫好基础。小说故乡读后感400字篇4这时，鲁迅又写道：“很难。第六个孩子可以帮忙，但他总是吃得不够，这不是和平，金钱在任何地方都没有规则，收成不好。种东西摘出来卖的时候，总要捐几次，叠好钱;不卖，只能烂掉……”“妈妈说，杨二的妻子是豆腐美人，自从我们家收拾好东西后，她每天都要来。前天伊在灰堆里拿出了十几个菜。经过讨论，说是埋在闰土里了。他可以在运灰的时候一起搬回家;当杨二发现这一事件时，他认为这是一个伟大的成就，所以他把狗杀了(这是我们这里的养鸡用具。木盘上有栅栏，里面装着食物。鸡可以伸进脖子啄，狗不行，只能看着伤心)。他像苍蝇一样飞走了，而伊拉克用这么高这么低的脚跑得那么快。”这篇看似平凡而啰嗦的文字，其实是在展示中国人的愚昧与悲哀。对此，我真的不想多说什么。大家都能理解。最后，鲁迅老师说：“我在昏暗的灯光下，一片海边的绿色沙地展现在我面前，一轮金色的满月挂在上面深蓝色的天空中。我觉得：希望什么都不是，什么都不是。这就好比地上的路;其实地上没有路，走的人多了，就会变成路。”这真的是一种无奈的叹息，一种苍凉。也许，我们永远也体会不到。小说故乡读后感400字篇5《故乡》是鲁迅先生写的一篇小说，在这篇小说中，最深刻的印象就是闰土。一开始闰土是一个天真可爱的孩子，是鲁迅小时候一个十分要好的朋友，没有什么阶级观念，与鲁迅是以哥弟相称的，后来随着时间的推移，他们都长大了，在当时社会下成长，越来越了解当时社会，当他们再次相遇也就是二十年后，闰土似乎变了一个人，没有一点儿当时的活泼乐观了，身上的穿着也变得破烂了，最可怕的是他称呼鲁迅为少年，他有了等级观念，一种让人厌恶的`观念，不过在当时就习以为常了，我想鲁迅先生是想借此来批评当时的社会吧。鲁迅先生已经逝去多年，可他依然活着，他活在我们心中。“横媚冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，没错，这就是鲁迅一生的真实写照。提起故乡，立即会想起了童年的诸多往事。无论故乡发生了多少悲伤难过，回想起来总是让人感叹万分。鲁迅也是这样，在《故乡》一文中，鲁迅多次写了童年的欢乐。同样的他也写了长大后对当时封建社会的理解与厌恶。它们扼杀儿童们的本性让其变得残暴无可理喻，然后再影响下一代，所幸这被鲁迅给终结了。《故乡》不只是一篇小说，也是中国伟人——鲁迅先生对扩大百姓的呼喊。小说故乡读后感400字篇6鲁迅的《故乡》，我从上学就读，现在教学了，仍在读。以前也没觉得多么好。但是今年看了电影《突出重围》后，再读鲁迅的《故乡》时，突然佩服起鲁迅的睿智来。《故乡》中闰土辛苦麻木的生活，杨二嫂辛苦恣睢的生活，“我”辛苦辗转的生活。“我”不希望“我们”的下一辈像“我们”那样生活。他们应该有新的生活，为“我们”所未经生活过。翻开中国近代史，为了这个新生活，中国的许多革命志士牺牲了自己的生命。尽管历史的长河中没有他们的名字，但他们却实实在在为之奋斗过。电影《突出重围》就是用音光声的效果给我们视觉听觉的冲击，让我们具体感受到这段普普通通的文字后面带给当时以及后人的革命效果。那一刻，我想到了我们现在的生活。我们今天可以人人平等的生活，得益于那些革命志士。用鲁迅《故乡》的结尾：希望本无所谓有，无所谓无，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。对那些有名字没名字的革命志士致意崇高的谢意!小说故乡读后感400字篇7看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的文章还有很多，鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来，激励半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威!作为一名教师，我应学习他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大千世界有着深刻的道理，丰富的知识，高尚的道德。在现在如此优越的条件下，我应该抓住机遇，不断学习总结虚心向同事请教，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日挑起大梁。我们的学校相对来说是一个生源较差的学校。也许很多工作得不到家长的理解或支持，也许付出很多努力却得不到应有的回报，这使我们或多或少有些气馁，使我们对事业的热情慢慢削弱。但看了这本书后，除了感动外，更多的是让我清晰的认识到，如果你是真正的热爱自己的事业，真正全心奉献于教育事业，那么你会发现你的付出是有成就的。当你真的爱一个学生，再差的学生你也会发现他身上的闪光点，并激励他;再调皮的学生你也会找到他的可爱处;在难以相处的学生，你也会尽力去接近他，帮助他。当这些学生一点点进步了，学生会爱戴你，家长更是感激你，这使你感到自己的奉献是值得的，这也会激励你更努力工作。21世纪这个崭新美好的世纪，需要我们共同努力创造美好未来。教师更始责任重大，因此作为一名教师，更要把爱奉献给自己忠爱的教育事业，关爱每个学生，茁壮成长，将来成为社会的有用之才。
故乡读书笔记 篇7
我的故乡读后感
《我的故乡》是一部以故乡为主题的小说。在这本书中，作者用细腻的笔触和真实的情感，描绘了他在故乡度过的快乐、痛苦和成长。通过这本书，我对故乡有了更深刻的理解和感悟。
故乡对于每个人来说，都有着特殊的意义。它是我们生命中不可磨灭的一部分，是我们成长的土壤，承载着我们的记忆和情感。而《我的故乡》生动地展现了故乡的美丽和独特之处。
书中描绘的故乡风景令人陶醉。作者生动地描绘了山川河流的壮丽景色，那些起伏的山峦，蜿蜒的小溪，清澈见底的湖泊，都让人感受到大自然的鬼斧神工。在我的故乡，也有这样壮丽的景色，每当我看到那一片山峦连绵，水流潺潺的场景，就仿佛置身于书中的故乡，感受到它的磅礴与美丽。
书中对于故乡人民的刻画也深入人心。故乡人民朴实、热情、善良，他们勤劳耕耘，忍受着生活的种种困难，却从未放弃对美好生活的追求。他们彼此相互扶持，团结一心，共同努力，创造了一个温暖而充满希望的社会。这让我思考自己的故乡，也是如此，那里的人们总是乐于助人，热心肠，他们不计较利益得失，默默奉献自己的力量，为故乡的发展和繁荣做出了巨大的贡献。
书中描绘的故乡习俗和民风也让人陶醉。在这本书中，作者生动地描绘了各种各样的故乡习俗和传统节日，比如年夜饭、端午节、中秋节等。他通过对这些习俗和传统的描述，传递出了故乡人民坚守传统、珍视文化的态度。这让我想起了自己的故乡，那里的传统节日也是举国欢庆，家家户户都会准备丰盛的食物，举行各种各样的庆祝活动，人们团聚在一起，共度美好时光，传承着故乡的文化和民俗风情。
书中也不乏对于故乡的一些困难和问题的揭示。作者提到了故乡的环境问题、农村贫困等。这让我深思：故乡是我们成长的地方，我们不能袖手旁观，我们应该为故乡的发展和繁荣贡献自己的力量，为改善故乡的环境和解决困难负起责任。同时，书中也展现了故乡人民拼搏、奋斗的精神，让我懂得了只有不断努力，才能改变自己和故乡的命运。
《我的故乡》这本书让我深刻地感悟到了故乡的美丽和独特之处。通过它，我对故乡的理解更加深入了解，我对我的故乡更加热爱。我希望将来能够回到我的故乡，为故乡的发展贡献自己的力量，让我的故乡变得更加美好和繁荣。
故乡读书笔记 篇8
《回忆故乡》读后感
《回忆故乡》是由中国作家鲁迅所著，展示了他对故乡的深情思念和对现实社会的不满之情。这本书令人不禁沉思，也让我对鲁迅的文学才华和社会触觉更加钦佩。
全书以陕北农村为背景，描绘了农民的贫困、压迫和无助。鲁迅借助小说中的各个角色，生动地展现了农民们的辛勤劳作、与土地的亲密关系以及他们与外界的交往。通过这些形象的刻画，鲁迅向读者传递了深刻而真实的信息，引发了我对农村问题的思考。
小说中的角色形象都令人难以忘怀。尤其是主人公醒世姑娘。她聪明、勇敢且独立，不受传统女性的束缚，敢于坚持自己的想法。她与农民的关系被描写得十分生动，从她对待田地的态度，到她与农民一起努力抵御灾难的精神，都反映出她对家园的热爱和责任感。她的形象使我想起了许多我认识的真实农民，他们与土地紧密相连，对家园充满热爱，同时也因为社会的不公而感到无力。
书中另一角色刘麻子则暴露出封建地主的丑行。他以权谋私，无视农民的利益和痛苦。他抓住了农民的渴望和无知，通过欺骗和暴力手段压榨他们的财产，使他们沦为奴隶。小说以这样细腻的文字展现了封建制度下农民的困苦和奴役，揭示了农民的苦难源于封建社会的腐败，令人痛心。
在《回忆故乡》中，作者对清末民初的社会现象进行了深度揭示。鲁迅通过对人性的观察和分析，暴露了人们对权力的贪欲以及尊重他人权利的缺失。他指出，这些问题并不是单一个体的问题，而是制度性的。这种触动人心的洞察力使我想起了我身边一些社会现象，尤其是在农村地区，贫富差距日益加大，权力不公现象普遍存在。这使我更加关注社会，更加珍惜我所拥有的。
这本书不仅给了我对社会现象的新的洞察，也展示了鲁迅深邃的文学才华。他的文字简洁而有力，直指问题的本质。他运用铿锵有力的文字让那些被遮蔽的真相浮出水面，引起读者的共鸣和思考。
通过阅读《回忆故乡》，我感受到了鲁迅对社会的关切和他对封建制度的批判。这本书让我对自己所处的现实社会有了更深的认识，并激发了我对社会问题的思考。同时我也深深地被鲁迅那种对故乡的深情所感动，对更多农民的困苦和苦难心生同情。我相信，只有通过更多的思考和行动，我们才能使社会变得更加公正和平等。
故乡读书笔记 篇9
故乡的野菜，这个标题不禁勾起了我对家乡的美好回忆。在我记忆中，那里有着茂盛的山林和丰富的野菜资源。与城市中的蔬菜相比，故乡的野菜别具一格，自然生长，健康实惠，带给人们无尽的美味和满足。
故乡的野菜给我留下最深刻的印象是它的多样性。在那片富饶的土地上，各种野菜自由生长，形成了一个五彩斑斓的菜园。有嫩绿欲滴的蕨菜，美味可口的野葱，还有顽强生长的马兰头等等。每到春天，家人们就会带上篮子，一同走进山林，采摘这些美味的宝藏。回到家，妈妈会将这些野菜巧妙地加入家常菜中，让享受到大自然的味道。在忙碌的都市生活中，我常常思念故乡的野菜的清新和原始的味道。
故乡的野菜给人们带来了健康与实惠。相比于市场上的蔬菜，故乡的野菜成长过程中没有使用农药和化肥，绝对是绿色无污染的。它们依靠自然的力量生长，吸收着清澈的山泉水和大地的滋养，自然之美与健康无可比拟。野菜不仅价格实惠，而且数量也较多。有时候，一次的采摘就能得到一大篮子的野菜。对于生活拮据的家庭来说，它们是宝贵的天然食物资源。
故乡的野菜散发着让人忘怀的诱人的香气。我的味蕾总是对这些散发着草木的香味的野菜情有独钟。当妈妈烹煮着清炒蕨菜、炖马兰头的时候，整个屋子都弥漫着野菜特有的香味。那种味道既清新又浓郁，仿佛让人回到了大自然的怀抱中。每一口的吃下去，我都仿佛能够感受到土地的滋养和阳光的味道。
小编认为，故乡的野菜给我留下了深刻的印象。它们的多样性、健康与实惠、诱人的香气都让人忍不住陶醉其中。每当我想起故乡的野菜，就会不禁想起那片茂盛的山林和家人们一同采摘的快乐时光。希望故乡的野菜能够一直生长下去，为更多的人带来健康与快乐。
地球的故事读书笔记系列
我们的工作对于撰写大量文档有着非常高的需求和要求，现代社会已普遍认识到范文在个人成功和成长中的关键作用。学习好的范文可以帮助我们更好地拓展自己的职业生涯，你是如何看待写范文的呢？下面是工作总结之家编辑为你精心整理的“地球的故事读书笔记”。
地球的故事读书笔记(篇1)
“地球”这个词相信大家都不会感到陌生，毕竟她是我们人类的母亲、生命的摇篮。可是我们真正了解她吗?她的安危我们关心过吗?
读了《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书后，我思绪万千。
当我通过《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书了解到我们长期居住的地球太容易破碎时，我心潮起伏，不禁浮想联翩：地球啊，你是那样伟大，却又是那样脆弱。
不知从什么时候起，我们眼中很少看见自由飞翔的鸟群，耳边很少听见清脆的鸟啼声，这是因为人类在大量捕杀它们。在捕捉、运输和**鸟类的过程中，生存与死亡的比率是如此惊人——1:20。
也就是说，市场上的每一只鸟都要付出20只死鸟的代价。多可怜啊!
我不知道是什么时候开始的。海里的虾蟹少了，河里的鱼少了，乡下的青蛙和蜘蛛少了，山里的野生动物也少了
也许在不久的将来，地球上只剩下一种被称为生命摇篮的动物——人类。植物也在加速灭绝。空气中二氧化碳等有毒气体浓度不断增加，水和土壤中有毒物质含量不断增加，自然灾害不断，生物生存环境不断恶化。
温室效应加大，使气温一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陆地生物的生存空间日益缩小。大气中保护生物的臭氧层变薄，甚至在南极洲的上空已出现了一个直径大达几百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射线的洗礼……曾经生物繁盛的地球也许会很快变得好象金星、火星一样死气沉沉。你感可怕吗?
祸首是谁?是太阳?不是。
是月亮?不是。是地球本身?
也不是。哪是谁呢?是人类，是我们自己。
正是我们人类在改变我们的生存环境的同时，也破坏了其他生物和他们自己的生存环境：大量杀戮、填海造地、开垦荒地、地下采矿、滥伐、使用农药、工业污染
警钟已敲响，如果人类再执迷不悟。地球，一个适合生物生存的环境，可能很快就会消失在明亮的星空中。同学们，朋友们，科学家已经证明：
在以地球为中心的40万亿公里的空间范围内，还未发现第二个适于人类居住的星球。如果地球的生存环境消失了，那就意味着只有死亡和灭绝在等着他们。
地球在流泪。地球在叹息。地球已危在旦夕。
拯救正在生死线上挣扎的母亲吧!中国有一句歇后语叫“儿子不养娘——白疼一场”。人类啊!
如今母亲在向你呼唤：救救我，孩子;孩子，救救我，救救我……
人类啊!你听到了吗?
地球的故事读书笔记(篇2)
《地球的故事》是美国著名作家房龙在1932所作的作品。大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟来看看《地球的故事》读后感吧!
《地球的故事》读后感篇一：今年，我读了房龙的《地球的故事》这本书，他告诉了我深刻的道理，使我至今仍记忆犹新。
这是一本关于人与地球的地理书，房龙在书里分州分国地讲述地理知识，但与其他地理书所不同的是，他并没有罗列国家的人口、面积，而是讲述了这个国家的地势、地理位置、气候如何，人类又是怎样在这块大陆上改造自然、利用自然的;在这块大陆上，人类是怎么生活的，当地的风俗、历史又是怎么样的。让我们觉得枯燥无味甚至是头疼的地理知识，通过他的讲述都变得有情有义而又风趣、新鲜，使我们不自觉地就会爱上地理。
这本书还从地理的角度来反映人与地球的关系，正如书中所说：“我们已经‘索取’了数百年，现在我们也应该‘付出’几百年。”在这本书中，多次从不同的角度指出，地理环境不好会影响人类的生存，反过来，人类生活也会影响地球的环境，人类一定不能污染地球，要与地球友好相处，否则就会受到大自然、地球的反击与惩罚，一定要爱护地球。
这就是这本书告诉我们的简单而深刻的真理。
房龙用平易近人、栩栩如生的美妙文笔，把深奥的地理知识与理解、宽容的思想品质带给读者，读者不仅学到了丰富的知识，更是得到了一次心灵的滋润。著名的郁达夫曾这样评价他：“无味的科学常识，在他的文笔下，使得读他书的人，无论大人小孩，都觉得娓娓忘倦了。
”说得真是太好了，我真想不出还有什么语言可以形容。
《地球的故事》就是我们人类的故事，让我们一起努力来维护美丽的故事，让这些故事永远没有尽头!
《地球的故事》读后感篇二：今天，我看完了美国著名作家房龙在1932所作的作品《地球的故事》。从这本书中，我学到了许多知识。
房龙是美国著名的人文主义大师。他在历史、文化、文明、科学等方面都有作品。他擅于运用文学手法，在读者面前展示自然地理规律和各种人文地理形态。
在整本书中，我最喜欢的章节是“中国：东方的文明古国”。我非常喜欢这一章，也许是因为我对自己的国家有一些偏爱，但不可否认，我从这一章中学到了很多。
虽然我也是一个黄头发黑头发的中国人，但在今天的这一章里，我仍然了解京都的历史。作为帝国**的首都，北京已有850多年的历史，见证了无数荣辱的兴衰。在这里，我想谈谈“衰”。
在“中国：东方的文明古国”里，“衰”，是从大清王朝的闭关锁国政策开始的。清**锁上了国门，让百姓只知道把自己埋在耕地里，不问世事。
清着与世隔绝。我不知道西方的工业革命正在蓬勃进行。知道1840年鸦片战争爆发，我才发现自己不再是西方的对手。
除此之外，《地球的故事》还有许多让我受益的地方，我觉得这是一本很好的书。
《地球的故事》读后感篇三：从书店阿姨那里听说，必读书目里面有一本地理书，我不禁叫苦连天。因为我读过地理方面的书，这些书不仅枯燥乏味，而且枯燥难懂。一旦我打开这本书，我就后悔为什么要读它。
我慢腾腾的打开了《地球的故事》，可是还没有等到我像往常一样读地理的时候做准备工作，我就早被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还**是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字个个都看不明白的地理书呀?这里面的每一个字都充满了趣味性，比如：
两级就是你用一根筷子穿透一个球的两端。”比喻的很生动。再看看我往常地理书中的吧：
宇宙**时生成的元素为：77%氢、23%氦、0.0000001%锂……“两本地理书比较，简直相差甚远。
地球，是一个大家园。这个家园里面，人倒是一个热点话题，在美国作家房龙先生的这本书中，包含了全世界各国的语言、文化、历史，读完这本书，我觉得地球——这个往常我并不了解的大千世界好像与我亲近了许多，各国侨胞的文化历史我也已经历历在目。
在这本书中，地理已经成为一个童话，一个充满乐趣的真实童话，这是房龙先生捡到并告诉我们的。
在《地球的故事》这本书的最后，房龙先生根据目前的状况，呼吁人们开始行动。保护自然环境，努力扑灭火灾，保护珍贵的森林资源和海洋资源。
地球——这个大千世界中的每一个生命都应该相亲相爱，将别人的忧伤和幸福当做自己的忧伤和幸福去感受，去体会。
用我们自己的话来结尾吧，也就是说：“一个地方的繁荣与富强，需要那个地方的宗教、经济、商业、农业……等等人民为全人类做出力所能及的贡献!”
地球的故事读书笔记(篇3)
最近，我读了《地球的故事》这本书，这本书不仅介绍了基本的地理知识，还将高山、大海、江河都放进地图里，把人类在地理中的活动踪迹写得非常详细，还讲述了各国的历史演变，分析了地理对个国家的历史演变、对人群性格产生的影响。作者用文学的手法，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展示出来，使我们在了解地理的同时，更加深刻地理解人与环境的关系，用历史事实警示人类要保护环境、爱护地球、维护生态平衡。
读完这本书，我学到了许多地理上的趣味知识，虽然有的不是太明白，但是我认识到了人类和地球的关系，人类在不断地发现地球的奥秘，不断向大自然索取的过程中，也做出了许多伤害地球的行为，比如对森林的乱砍滥伐，对大气河流海洋的污染，对土地的过度利用。这些使地球环境不断恶化，而且人类自身也尝到了恶果。
目前地球是我们唯一的家园，保护它是我们应该共同承担的责任，未来世界掌握在我们每一个人手中，所以，深切关爱我们的地球家园已刻不容缓。
地球的故事读书笔记(篇4)
以前，我只喜欢看故事书，不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面，科普书也要看。我慢腾腾地打开了《地球的故事》，才看两页，我就被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字深奥难懂的地理书呀？书里充满了趣味性，比如：“什么是‘两级’呢？拿一根毛衣针笔直地穿透橘子的中部，针穿入和穿出的点就是橘子这个球体的两级”比喻多么形象贴切呀。
读了这本书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲！英国、法国、中国……一系列的国家跃然纸上，通过作者的描述使我对这些国家的'地理位置、气候形成、历史背景有了深刻的了解，也让我明白人类对于地球的改造是相当巨大的，这也让我不禁想到了如今急需解决的环境问题。
地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾……我们人类只有一个地球，如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以，同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔……让我们行动起来，保卫这个在太阳系中唯一一个出现过生命的星球—地球。
这本书里讲到的伟大发现，都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器和设备经过长时间研究发现的。我想，如果小时候不好好学习，没有储备足够的知识，将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习，掌握扎实的科学知识与技能，长大了才能为人类的科技事业做贡献。
《地球的故事》这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识。它让我深深认识到：只有一个地球，人类只有和平共处，共同呵护地球家园，才能拥有美好的未来。
地球的故事读书笔记(篇5)
“给地球做CT的科学家”是一篇关于地震学家的故事。讲述了日本地震学家松永良彦在地震发生后，通过建立地震波观测网络和分析地震数据，成功预测了日本南部地区未来可能发生地震的发生时间和强度。此事引起了日本政府的高度重视和社会各界的广泛关注，成为了一件备受瞩目的事情。
故事中，地震学家松永良彦是一个勇于探索、敢于创新的科学家。他经常将自己的身体置于危险之中，不断地尝试新的观测设备，探索新的研究方向。在他的坚持下，日本成功建立了世界上最完善、最先进的地震波观测网络， 在地震波的瞬间监测下，更准确地预测及时预警不断向地球的居民发出警报。
故事还讲述了松永良彦与他的团队如何利用大量地震数据，通过逐帧分析，成像，推断，识别地震前兆。通过这些数据的分析，地震学家松永良彦成功预测了下一次地震的大概时间和强度，并向政府建议有关的对策，有效地保障了人民的生命财产安全。
在这个故事中，科学家的毅力和勇气显得格外重要。只有不断探索新的研究方向和挑战新的困难，才能使科学不断发展。同时，科学家的责任感和使命感也非常重要。他们致力于推动科技的发展，创造更加美好的生活，保护地球上每一个生命的安全和健康发展。换句话说，没有地球健康的发展，就不可能有我们安全、健康的生活。
“给地球做CT的科学家”这个题目很富有启发性。在这个科技发达的时代，保护地球和人类安全越来越重要。作为普通公民，我们也应该增强保护地球和保障人类安全的意识，关注环保、生态和科学事业发展的重点，从自身做起，以更加积极、热情的态度投身于这个伟大的事业中。因为我们不仅是本土社区的一员，更是居住在这个星球上众多有生命的结构的一员。我们需要保护和建设的，不仅是我们的家园，更是我们共同的庇护所。
地球的故事读书笔记(篇6)
《地球的故事》这本书的作者是房龙，这本书的内容主要是围绕着人类生活展开，将人类所关心的问题以讲故事的形式展现出来，整本书让人觉得读地理如同读小说一样好懂好记。
这本书的内容分两部分，第一部分是人类的家园，第二部分是人类的故事。这其中第一部分讲了许多国家历史、地名的介绍，如《中国：东方文明古国》、《新西兰：美丽的岛国》等章节。第二部分写人类以前没落的民族与文明，如《埃及：征服与反抗的故事》、《爱琴海：突然消失的文明》等章节。整本书用了212页来介绍了我们生活的地球历史，让我们认识到我们生活的地方——地球。
地球是人类的家园，我们要善待地球，要坚持科学，不能迷信，我们对地球的认识还是初步的、肤浅的，我们一定努力学习，掌握知识，长大以后为科学做出贡献。
如果您想了解地球的故事，我把这本书推荐给您们，您们一定会学到很多很多知识。
地球的故事读书笔记(篇7)
读了地球的故事后，美国房龙先生写的一本关于人文地理的书详细介绍了地球上的一切。它的目的世把所有的山，城市和海洋都放到地图上。只告诉我们生活在那里居民的情况，告诉我
们它们为什么会生活在那里，他们来自**，他们在干什么。
地球的故事讲了各个大洲，各个大国，甚至每个岛，还有地球的地形，再通过作者的描述下，足不出户就可以了解地球上的世间万物。其中，我最同情非洲人，因为白人奴隶贩子以黑人为交易对象。因此，我们应该制止奴隶贩子，给黑人一个温暖的家。
因为这本书写于1932年，当时地球的形状完全不同：空气更干净，臭氧层没有空洞。但现在，人类的过度开发搞的地球乌烟瘴气。
还有，我非常感谢一个**。据说中国人一时赶不上世界的步伐，但我相信有一天他们能赶上西方人，而西方人永远无法与他们竞争。
我们要向作者呼吁：热爱地球，珍惜地球，为人类建设一个更美好的家园。而不是为了“利益”无休无止的破坏地球。
地球的故事读后感篇二从姐姐那里知道，历史和地理这两门学科，是初中最难、最枯燥无趣的学科。所以，关于历史和地理的书，我是通通都不看的。但是，硬着头皮看了《地球的故事》后，忽然发现这两门学科也没什么。
本书作者是美国作家、历史地理学家、著名学者房龙。房龙1882年生于荷兰鹿特丹。年轻时曾就读于美国康奈尔大学和德国慕尼黑大学，并获得博士学位。从1913年起，房龙开始写书，1921年写出《人类的故事》后，一举成名，从此享誉世界。
直至1944年去世。房龙的作品多以散文的形式叙述，评论历史事件和幽默人物，并自画生动插图，能提高阅读兴趣，深受读者欢迎。
在这本书里，房龙打破了常规地理书的写作方式，不再就地理写地理，而是在介绍基本地理知识的同时，从自己的视角讲述了各国的历史演变，分析了地理对国家的历史演变、人群性格的形成所产生的影响。
《地球的故事》没有堆砌的华丽词藻，没有繁琐的修辞，没有深奥的名词，没有苍白的数字，而是以人为本，把人作为重点，**人的生存命运。
地球的故事读后感篇三《地球的故事》这本书是本很好看的书，这本书是由田战省先生写的，我用了很长时间才看完这本书。
这本书是关于一些地球的故事，如地球的概况，气候和气象学，地球的生物圈等。地球概况是指地球的基本情况；气候和气象是指地球的气象条件；地球生物圈是指动物和生物链。
我将进一步了解地球，为地球动植物的和谐生存和发展做出贡献。
地球的故事读后感篇四书陶治了我的性情;书，丰富了我的知识;书，给予我人生的启迪;书;让我从事情当中明白一个个道理。
在这个寒假我读了《地球的故事》这本书，它是美国亨里克。威廉。房龙写的一本地理书。
这本书主要讲在亨里克。威廉。在房龙眼中，地球不是圆的，而是一个圆的球体。
我们还谈到了五大洲、五大洋和各国的陆地面积。每个国家有多少人，国家土地的利益。
他以旅行的眼光和感受，把他在地球上发现的各种事物与当时人们关心的地理问题联系起来，形成了一个故事。事实上，我认为作者写这本书是为了让我们热爱和尊重地球。
地球是我们的家园，我们赖以生存的家园，各种生物的家园。飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊……许许多多，不计其数。
树木被誉为“城市之肺”，它可以释放氧气，巩固土壤。是人类的“好邻居”。但是，由于森林砍伐、水土流失、洪涝灾害增多，规模不断扩大。
有些地方沙漠化，有些地方有龙风，世界海平面上升缓慢。在马尔代夫，那些天堂般的岛屿有被淹没的危险。继而受到这种威胁的将是荷兰和孟加拉国。
过去，科幻**中提到的极地冰雪融化已经成为现实。尽管它还没有构成巨大的威胁，但已经变得令人担忧。
水是生命之源。没有水，就没有生命。我们应该保护和珍惜水资源。但是陆地上的淡水污染日益严重，合乎卫生要求的地下含水层已非常少见。越来越多的淡水被人类利用，因此污染淡水的机会越来越大。
海洋曾经被认为是浩瀚无垠的，具有取之不尽的更新能力，但今天它也受到了污染：海洋受到威胁，石油污染使海洋表面失衡，大量有毒废物堆积在海岸附近。
数万条鱼被毁，严重影响当地渔民的生活。
全球变暖一直以来都是人们关注的问题。随着人口的增加和人类生产活动规模的不断扩大，释放到大气中的二氧化碳、甲烷等温室气体增多，空气质量受到影响，气候逐渐变暖。
由于全球变暖，将对世界产生各种影响。气温升高将融化极地冰川，海平面每10年上升6厘米，因此一些沿海地区将被淹没。全球变暖还可能影响降雨和大气环流的变化，使气候异常，容易引发旱涝灾害，进而对生态系统造成变化和破坏，全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。
地球的未来掌握在我们手里，我们应一起保护地球母亲，给我们的子孙后代留下一个美丽富饶的星球。
地球的故事读书笔记(篇8)
地球的故事读书笔记（四年级）
《地球的故事》是一本生动有趣的科普读物，我是在四年级时读的。这本书通过讲述地球的形成、地壳的运动、大自然的奇观等内容，帮助我更好地了解了我们居住的地球。下面是我对这本书的阅读笔记，希望能给大家分享一些有趣的知识。
在第一章中，我学到了地球的形成。书中告诉我们，地球约有46亿年的历史。据科学家研究发现，地球是从宇宙大爆炸之后的一颗炽热的火球演化而来的，经历了无数次变化和演化，才成为我们今天所熟悉的地球。这个过程中，地球上出现了大量的火山活动和地质变化，形成了我们生活的环境。
第二章讲的是地壳的运动。地壳是地球上最外面的岩石层，我们居住的大陆就是由地壳构成的。书中告诉我们，地壳不停地在运动。有的地方地壳往下沉，有的地方地壳往上升，这种运动导致了地震和火山喷发等自然灾害的发生。通过观察地壳的运动，科学家们还可以了解到地球内部的结构和地震的发生原因。
在第三章中，书介绍了大自然的奇观。在地球上有很多引人注目的景观，比如雪山、大峡谷、瀑布等等。其中我印象最深的是香港的维多利亚港夜景。书中的插图让我仿佛置身于维港的岸边，看着灯火辉煌、霓虹闪烁的激动人心的景象。这个景观不仅美丽，而且还展示了人类努力和智慧的结晶。
除了这些内容外，书中还提到了地球上的其他动物和植物。我特别喜欢第四章中关于恐龙的介绍。书中讲到，恐龙是地球上的古代动物，生活在大约6500万年前。通过化石的研究，科学家们对恐龙的外貌、习性等有了一定的了解。我能从书中看到各种各样的恐龙形象，想象它们在地球上奔跑的场景，虽然它们如今已不复存在，但它们的故事能让我感受到大自然的神奇。
通过《地球的故事》这本书的阅读，我对地球的了解更加深入了。地球的形成历程、地壳的运动以及大自然的奇观，都让我对世界充满了好奇和敬畏之情。我希望将来有机会亲眼目睹这些奇观，亲身体验地壳运动的震撼，感受大自然的美妙。
读完这本书后，我也更加明白了地球是我们共同的家园，我们要爱护地球，保护环境，让地球变得更加美好。希望这本书能够帮助更多的人了解地球，从而增加对地球的保护意识，共同守护我们绿色的家园。
以上就是我对《地球的故事》这本书的读书笔记。通过这本书，我不仅学到了知识，也激发了我对大自然的热爱和保护地球的责任感。我相信，只有我们每个人都积极行动起来，才能让地球变得更加美好。让我们一起行动起来，保护我们的地球吧！
地球的故事读书笔记(篇9)
今天，我们的学校举行了“我是越秀读书郎”的活动，我读了一本有趣的书，名字叫——《地球的故事》。原来，我总是远离地理书，但这本书深深地吸引和迷住了我。
这本书和其他的地理书与众不同。比如，它描写法国一开头是“法国人是一个自私、骄傲的国家……”这样子能引发读者看下去的兴趣，就像我这样的“地理盲”也有兴趣看完整本书。一开始，我有种种的对法国人的猜测：
“法国人世世代代都是这么自私的”、“法国人自私是因为身体原因”等等。但是，我看完这章后，我才知道，法国人自私是因为地理环境的原因。在那时候，德国人进攻德国，他们只依靠法国复杂的自然障碍来阻碍德军的步伐。
作者还用了生动的比喻。如：他描写月球，不是用简单枯燥的数字来表达，而是用了更加贴近的比喻：
“如果坐火车去月球，到了月球的时候，你的第十七代孙子就已经不在这个世界上了。”、“如果坐火车去太阳，到了那儿，你的第37代孙子想必已经不在人间了。”多么贴近的比喻！
看完了这本书，我想对全人类说：“停下来吧！放下手中的斧头，放下手中的电锯！
看看这个遍体鳞伤却养育着大地的母亲！！不要再伤害她了！不要再破坏大自然赐给我们的绿色！！”
故乡读书笔记集锦
阅读过作者写的作品后，我们对里面丰富的剧情赞不绝口。而自己动手写读后感可以培养我们的逻辑思辨的能力和写作能力，以下是小编为大家收集的“故乡读书笔记”，欢迎分享给你的朋友！
故乡读书笔记(篇1)
鲁迅，他是一名可敬的作家。他有笔作为武器，与黑暗势力作斗争。他一生写过很多小说：《故乡》、《狂人日记》、《朝花夕拾》······等等的许多作品。可是我最喜欢《故乡》这本小说。
记得我们这学期学过一篇叫《少年闰土》的文章，它就是节选自鲁迅先生的小说《故乡》。老师说过，这本小说很好，放假后我迫不及待的把这本书买来了。
当我读完后，我心里好难受，因为像闰土那样可爱的孩子，天真无邪，三十年竟变成了一位面黄肌瘦大人，以前的活泼全部都消失了，只剩下了瘦弱。但是，这三十年里，竟然连友谊都可以吞噬。当我看到鲁迅叫闰土“闰土哥”时，我不禁心一紧，因为闰土并么有回答什么只是淡淡的说了一声“老爷”，他们当年的友谊是多么的深厚，可现在就如一碗清水。
当我读完时，不禁心里一凉，友谊是可以变的吗？我真的很害怕，当我长大时，我的那些朋友会离我而去，这不是非常可怕的事吗？当时的社会竟然这么黑暗，可以将友谊慢慢的吞噬，把一个活泼的孩子变成一个冷酷的人。难道世界上的友谊都不是永恒的吗？
在鲁迅他们谈话时，水生和宏儿还在玩耍，但是他们的友谊保质期又有多长呢？当然鲁迅不想他们和自己和闰土一样，有变质的友谊。可是又何尝不是呢，三十年，可以让社会把一个天真的孩子变得冷酷，那么友谊呢，在社会的笼罩下，什么都会变。社会可以造就你，也可以将你从高峰推下低谷。
我终于明白了鲁迅的最后一句话：就像一条路，本来是没有路，可是有人去走了，久而久之，就变成了一条路。只要别人认同了你，你就成功了，你做的事也变得合理了。
故乡读书笔记(篇2)
隔膜，疏远，毁灭，其实有时渐进式的，从隔膜到毁灭，是一个过程，不是瞬间的变动。就拿闰土这个典型的人物来说吧，少年闰土是如此的纯真，他可以忘记地位身份的界限，跟“我”一块玩耍;但是中年闰土显得低微、恭敬，我们可以分明地感受到一股封建等级的气息，“我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”
而“我”与闰土、杨二嫂之间表面的隔膜是不是又在更深层次上映射出他们的心灵已经逐渐地被销蚀，甚至说早已毁灭得只剩下一个空空的躯壳呢?
“现实闰土的故事(还包括现实杨二嫂的故事)无疑起到了惊醒的作用，帮助我完成了幻想与现实的剥离。‘我’由希望到绝望，再度远走，从而完成了‘离去——归来——再离去’的人生循环(在小说的外在形式上则表现为‘始于蓬船，终于蓬船’的圆圈。”
——钱理群、温儒敏、吴福辉《现代文学三十年》
在钱、温、吴三位青年学者的解读中，《故乡》是鲁迅小说中两大小说情节、结构模式之一的“离去——归来——再离去”的“归乡”模式的代表之作。这种结构安排形成的不仅仅是小说结构的完整，我认为，更是作者情感历程的完整：为生活而漂泊辗转的无奈又满怀信心——回乡寻“梦”时充满希望——再次离乡时的绝望和落空。鲁迅通过这种“故乡”情结，正好有意识地反映了当时社会的真实面貌。
鲁迅带着这种“为人生”的写作原则，而不是“为艺术而艺术”，从“启蒙主义”的观念出发，开创了“表现农民和知识分子”的两大现代文学的主要题材。
我们当代不也需要这样的作家，拿起笔，深入社会底层，关注身边的人和事，揭露社会的病态吗?
你对街头巷尾、火车站的乞丐视而不见吗?你碰见农民工还是投以鄙视的眼光吗?你在满头大汗的清洁工面前乱扔垃圾还是不知羞耻吗?
那就请您爆发你的正能量吧!
子曰：“温故而知新。”只有沉得住气，静得下心，才会有新的感悟。
故乡读书笔记(篇3)
没喝过豆汁儿，不算到过北京
汪曾祺这本《故乡的食物》讲述了很多地方的吃食，不同风味，及做法。所谓豆汁儿，就是制作绿豆粉丝的下脚料，有股酸味，。而在另一位老饕梁实秋的《雅舍谈吃》中，同样也描述了这种过去北平地道的平民食物。
汪曾祺是江苏高邮人，他的语言虽然平淡，但风趣幽默，字里行间透出轻松松。除了讲吃食，他还会在其中插入笑话，对一些人和事自己的看法。
口味单调一点，耳音差一点，你还不要紧，最要紧的是对生活的兴趣要广一点。
王晨琪是一个很乐观的人，他曾经被下放到一个马铃薯研究站，任务是画一套马铃薯图谱，他远离了故乡，独自生活在荒凉的绝塞，寂寞荒凉。但他仍然想到好的方面，悠闲自在的过着日子。同时他也很认真的对待，不厌其烦地画着马铃薯花，薯块，积极地探索生活。
肉剁极碎，成泥状(最好用刀背剁)，平摊在豆腐皮上，折叠起来，如小钱包大，入油炸，亦佳
他描写做法时十分细腻，从中可以看出他除了讲究吃食外，还会研究吃食的做法。
汪曾祺对故乡的怀念，对儿时记忆中的食味，印象是十分深刻的，我们可以从中看出情感的点点滴滴，是十分温暖的，即使怀念也不会太悲伤。
王曾琪以独特的视角去观察生活，永远对生活充满兴趣，文字朴实自然，恬淡宁静，让我们感受到他的精神。
故乡读书笔记(篇4)
最近，在妈妈的要求下，我看了鲁迅先生写的小说——《故乡》。
尽管作者描写的故乡就是我从小长大的地方——绍兴，但这篇文章对我来说实在不易读懂。原因有四：一、文中有些字和我们现在的不太一样，如“哪里”写成了“那里”；二、有些事物是我没碰到过的，如胡叉、秕谷之类；三、有些字词是作者自己编造的，如“猹”、“弶”等；四、当然最主要的是我不知道当时的历史背景，不能体会文章背后所要揭示的深刻含义。
这篇小说主要写的是作者回到故乡，看到了小时候的玩伴闰土，在生活的重压之下变得衰老、拘谨和麻木，完全不像小时候那样可爱、机灵和富有活力。经过对儿时的闰土与现实的闰土的比较，可以知道作者对儿时的故乡、儿时快乐的生活、儿时的闰土非常怀念，对现实社会的破败感到非常不满。
作者笔下的故乡那么凄凉、那么黑暗，居然能把一个如此活泼的人变成一个麻木不仁的人，我无法想象那就是我从小成长的地方，那就是我美丽而亲切的外婆家。幸亏我生活在现在这样幸福美好的时候，不用为生活担心。我的生活如此多娇！
故乡读书笔记(篇5)
最近，不知道为何，我是突然想读鲁迅的书来，关于鲁迅的小说，关于鲁迅的散文，都是赫然一棒的顿悟，还是那回首过往的一时冲动呢？说不清，道不明。反正我是看了，还有种温故知新的感觉。
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地……”还记得这段就算童年也向往的画面吗？没错，这是初中时的一篇课文《少年闰土》——节选于鲁迅先生的《故乡》。那时候，我们坐在教室里一边朗读，一边发挥自己的想象，在脑海里构造自己心目中的闰土，想到那一望无际的碧绿的西瓜，嘴角不禁流出口水……
教我这篇课文的老师我也还记得，他姓何，总是喜欢一身西装革履，却不是严肃得令人畏惧的；眉清目秀，文质彬彬，一股子书生气，而又不像鲁迅的私塾先生那样“之乎者也”，严肃得厉害。他见人总是面带微笑，你跟他交流总能感受到一种慈祥，就连偶尔生气时的拧起眉头也不觉得恐惧。
当时，老师讲解课文还是会深入其中的主旨和情感的，毕竟要面对考试，其实更重要的是，逐步地培养我们的理解能力，如果不讲都懂，那还要什么老师呢？所以每当何老师讲到这里的时候，同学们都兴味索然，就像刚刚沐浴阳光的花儿霎时蔫了。好学生坐在那儿，也是勉强逼着自己认真听讲，至少得装出个听懂了的样子来，免得挨批，可终究是一知半解，懵懵懂懂的，艰涩乏味，枯燥的像一碗白米饭。至于我，这种滋味也一直延续了很长一段时间，有时买本辅导书作参考，好在何老师点名回答问题时秀秀自己的悟性，博得老师的表扬沾沾自喜。一开始感觉不错，后来渐渐地也烦腻了，心里有种愧疚，甚至觉得羞耻，尤其是被人发现后，我便有所收敛。
故乡读书笔记(篇6)
在上学期我们学习了大作家鲁迅写的短篇小说《故乡》，学完以后我一向深有体会，所以趁这个假期我就又再读了一遍。而这次我又别有一番感受。
童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满欢乐。闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还能够去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子！
“和我一齐去我那捡贝壳……”“那猹可狡猾了，它……”“潮汛来到的时候，鱼都像青蛙似的有两只脚……”“老爷……”“这就是水生，我家此刻困难，我……”
闰土那经过三十年磨损而相差巨大的话语，久久回荡。
三十年后，因为那封建社会的帝国主义，使儿时天真活泼，健康欢乐，见多识广的闰土，不见了；带来的是一个地地道道的农民，手也不像当初那么细嫩，而是满手褶皱，口子；眼深陷进去，看起来似乎有什么烦恼令他睡不着觉。在他的家里，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。一棵苗子，就这么被泯灭了。
那时，鲁迅第二次见到闰土的'时候，闰土叫了鲁迅一声老爷，让鲁迅好不惊讶。
当鲁迅母亲说：“不要叫他老爷了，还是照旧，叫迅哥儿。”
他却摇了摇头，说：“老太太说什么呢，这不和规矩，不行。”
鲁迅的心也顿时凉了，心中的那些话语也渐渐消失了，一时竟不知说什么好。一颗主仆关系的种子，已在闰土心中深深扎根。那一夜，再说什么也觉得陌生。
这就是封建社会的帝国主义造的孽。
我们改变不了环境，于是仅有随着环境所变。而闰土就是这样，有事我也想，他是长大了，还是变傻了，友谊毕竟不是用身份地位与金钱能够衡量的啊。
可那毕竟是几十年前的封建社会，离此刻已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，到了此刻的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经仅有毫厘之差了。作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗？大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。
《故乡》中，鲁迅不仅仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉，更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词——改变。不论是家乡的改变还是人物的改变，鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉，异常是最终一句：世上本没有路，走的人多了，也便成了路。更是让人回味无穷。
最新故乡读书笔记范例
时间不等人，我们迎来了最后的工作任务，到了撰写工作总结的时间点了，快速是现代生活的代名词，但很多情况下欲速则不达，更多的是需要做好盘点和回顾。那么，如何撰写工作总结？以下为小编为你收集整理的最新故乡读书笔记范例，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
故乡读书笔记 篇1
故乡是唯美的，它带着一种无法改变的亲切感；城市是现实的，它有着不同于故乡的陌生。
《故乡，或者城市》以“城市”作为这一本的主题，繁华或者古朴，快节奏或者悠闲，冷漠疏离或者热情豪迈……每一座城市都拥有自己独特的气质，它无法复刻，而每一个人都生活在一座城市里，它让人感觉到漂泊或者安定，它是故乡或者寄居地，它让人充满期待或者疲惫满身……三类各具特色的城市风景轨迹，三种不同的生活常态，在作者郭敬明的笔下向我们展示了它们各具特色的景象。
我的故乡，有着江南水乡的柔美，又着东方人的豪爽和豪迈。依山傍水，山清水秀。
在他人眼里，我的故乡，是一座孤独陌生的城。没了故乡给人的`温暖，没了那熟悉的景色，凉凉的，冰冷的一座城。
《你从没来过这里》这是我最喜欢的一个章节。他向我们介绍了上海这个巨大的商城。这里面说到上海是一个明媚又悲伤的城市，在那里人们眼中只有商业的竞争，每个人都在忙于自己的生活，谁也不干涉谁。
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
故乡读书笔记 篇2
故乡不是一个地点，而是一种情感，一种亲切的感觉。而在鲁迅先生的笔下，他的故乡是一个舞台，演绎三种人生。或许在今天看来，鲁迅半白半文的风格，一直让人感觉生涩。
闰土是文中一个主要人物，他就是一个农民的代表。闰土的少年时光多美好！抓鸟，刺猹，拾贝，观鱼，多快乐的生活。但中年时的闰土呢？多灾多难，生活灰暗得不能形容，这又是怎样的不幸！不是因为世界的黑暗，而是人性的黑暗。逆来顺受代替了勇气，小偷小摸代替正直，拜天拜地代替了自信，一个闰土的麻木或许不算什么，但千万个闰土的麻木不仁又会怎样？倘若人人振奋起来，闰土又怎会成一个悲剧？
杨二嫂也是鲁迅笔下的人物之一。她绝不只是一个笑话。她代表了无数市井小民。或许她唯利是图造谣生事，但在文中鲁迅并没有呵斥。为什么？在鲁迅看来，市井小民就是如此天下熙熙皆为利来，天下攮攮皆为利往贪点小便宜，又何妨？这才是真正的世俗。因此杨二嫂会一直存在。对于这种人，不理即是，又何必批判？
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。人民生活的痛苦不堪，引起了先生的思考。旧社会就是一条路，努力的改变社会的封建、迷信，改变人们封建的思想，新时代的大门才能打开。
而《故乡》种最令人伤心的，莫过于失去故乡这个美好地方的我。其实故乡没变，变得只是我心中的观念罢了。
故乡读书笔记 篇3
故乡过年读后感
《故乡过年》是一部饱含浓郁乡土气息的文学力作，作者鲁迅通过对一个家庭过年的细节描写，反映了中国传统年俗、人情世故和乡土风貌，极大地激荡了我的情感波澜。
故乡过年，是每个中国人心中最渴望最期盼的美好记忆之一。腊月二十三，人们开始购买年货、准备年饭，忙碌而热闹。然而，对于鲁迅笔下的人物——孙少安家的情况却大大不同。瘦弱的孙少安因某次打架导致了残疾，娇媚脾气的母亲则因家庭贫困逼不得已做起了卖金丝绒花边的生意，家中贫穷悬而未决。鲁迅用令人感慨的笔触写出了一个为生计辗转而苦苦挣扎的家庭，这些都是我们摆脱贫穷远离故乡的人所无法体验到的。
更为让人心酸的是，孙少安和父母共同度过的最后一个春节，它既是一个团聚、热闹的节日，也成为了最终告别的场所。小小的村庄，鲜花和鞭炮的簇拥，人们的欢笑与哭泣，才是真正的年味。
通过鲁迅笔下人物的细节描写，我看到了中国传统文化中强烈的“亲情”和“乡土情结”。无论在怎样的陌生环境中，我们永远不会忘记最初的家乡和亲人，他们为我们付出过的一切，使这些珍贵的情感始终延续至今。
故乡过年，让我们重新审视自己，思考什么是真正的生命意义和价值。是金钱和事业的追逐吗？还是回归心灵的净土，重拾亲情和友情的温暖呢？如果我们曾经有一个美好的故乡，那么也许应该珍惜这份美好，执意靠它回归心中的那些值得回忆的温馨时光。
总之，《故乡过年》无论从情感深度、文学价值、文化内涵等各方面都是一部不可多得的优秀作品，它能够一次又一次引起我们对乡土情怀的共鸣，对人生价值的再三思考。阅读这样的作品，令人心潮澎湃。让我们珍惜所拥有的美好，努力创造更多美好的回忆。
故乡读书笔记 篇4
抛开课本很多年后，再读鲁迅的《故乡》——随着吱吱呀呀的小船一起，再划进那个叫鲁镇的地方。
小时候对故乡的印象总是特别的美好——亲人，同龄的伙伴，最熟悉的地方和无忧无虑的时光。我从初中开始便在外地念书，只有假期才能回家，一般离假期还有一段日子，便开始焦切的倒计着时间。记得有一次放假，我和同行的同学为了去几公里外的地方赶最早的班车回家，我们半夜起身，校门未开就爬上靠墙的白杨，然后跃下，步行至车站还有一个多小时才开车。每每想起那份迫切的心情还让人激动。
年小的时候读鲁迅的《故乡》，也许无法完全理解一个中年人的感受，那时我也时常为村里一些外出的成年人而不解，不知他们为什么出去后很多年不回家，难道他们就真的不想家吗?他们在远方又过着怎样的生活呢?
鲁迅二十年没有回去了，脑子里都是童年美好的记忆：到处郁郁葱葱，还有月亮底下，项带银圈，手捏钢叉的闰土。而实际随船缓缓进入眼帘的是：仓黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气，让人心悲凉起来。人长大并且成熟，这是件很残酷的事情，幼时美好的记忆会渐渐的随时间褪去，每次回家，这样的记忆都会减少一分。
“豆腐西施”杨二嫂进来了，为了几件破木家具，尖酸滑稽，其实不管是旧体制还是当下，杨二嫂都无处不在。小时候留下无数美好记忆的人或事，长大后才发现，原来他们也并非都那样的纯粹，这和小时的印象截然不同。
闰土，是旧时代一个让人心酸的影子，鲁迅准备和这位儿时的伙伴聊上三天三夜的话题，却终难以开口，除了唏嘘和无奈，留下的只能是痛心的遗忘。小时一起疯玩的伙伴，见面时却客套含蓄，甚至回避。最多简短的几句寒暄后，便各自而去。村里每年都有几位熟识的老人离去，很多稚嫩的面孔出现在小时自己曾经玩耍过的地方。亲人们脸上的皱纹也随时日不断的增加——老家的样子确实让人越来越感到陌生了，不止一次的感慨。父母若也搬走后，这个地方更是找不到多少依恋的东西了，这是我的家么?我也纳闷，还是像鲁迅说的，它也许本就该是如此吧。
后来在草灰里找出十几个碗碟来，议定之后断定那必是闰土埋下的，想运灰的时候顺便一起运走。曾经的闰土已不存在了。人的变化，不怕容颜的衰老，更可怕的是人性的变化，人性的变化会将一切过去都撕裂的彻彻底底。只要那份善良还在，时间老了，但人心不会老。也许我们不该苛责闰土，他只是旧社会一个本分的庄稼人，但我们该向谁去追问呢?时间?环境?人的本性?还是仅仅是一份自恋的怀旧情结?
无数的东西从我们的指缝里随时间一起溜走，都变成了回忆，我们只能宽慰自己“希望本是无所谓有，无所谓无的”。可我们毕竟是普通的人，逃脱不了情感和记忆的折磨，我们需要心灵的安慰。
故乡已经远去，可新的家还等着我们去建设，把它布置得温馨而又美丽，拥着心爱的人儿，弹着熟悉的旋律，让鲜花，阳光，新鲜的空气，还有幸福的爱人一起歌唱，一起畅想希望。
故乡读书笔记 篇5
鲁迅先生通过闰土描写了“我”童年时美好的日子，又通过闰土描写了数十年后“我”的故乡的凄凉。
令我觉得印象最深的是作者对闰土的描写。少时的闰土是多么可爱，机灵又勇敢，讨人喜欢，与“我”是那样亲密无间，可长大后的闰土却变得苍老、忧郁，与“我”之间也砌起了一层厚厚的“墙”。他不再是那手捏钢叉，项带银圈的小英雄，不再是那个与“我”无话不谈的玩伴，不再是那个令“我”崇拜的偶像了。他以前是那么自在，无忧无虑，尽管有身份上的差距，他还是与“我”相谈甚欢，教“我”捕鸟，总给“我”带来惊喜。那一声声“迅哥儿”，带着孩童的天真，带着他与“我”的情谊。可是多年不见，他却已大变模样，整日鞠躬叫老爷，我想，如果换做是我，也会难以接受的。儿时的玩伴如今成了主仆，他不再与你谈天说地，不再与你自由玩耍，只因别人对他的冷淡，只因当时社会的冷漠与腐败。闰土因为巨大的压力，和封建社会思想的毒害，开始不相信“迅哥儿”，这曾经令二人都毫不在意的身份差距，现在却成了一道隔阂，一道永远无法消除的隔阂。
闰土为什么会那么在意身份？可以从他的外貌变化上看出，他已受尽了欺压。原来他的脸虽然是紫色的，却洋溢着幸福的微笑，可是现在他的脸却变成了灰黄色，不仅如此，还充满了苦涩之情。众多的子女让这个原本就并不富裕的家庭变得更加贫苦，官绅、贼匪的迫害使闰土已经不堪重负，再加上当时时局动荡，战乱四起，封建思想的压榨让他变得麻木，除了养活这一大家子人，已别无所求。
是啊，“我”心中美好的故乡、快乐的童年和那少年的闰土都变得，模糊、陌生了，兴许它们早就随着一排排白浪荡去遥远的地方了，很远、很远的地方……
故乡读书笔记 篇6
鲁迅先生是我国杰出的文学家，思想家，革命家，他一生已笔代剑，战斗一生，影响深远，写过许多的著名小说，如《狂人日记》、《孔乙己》、《阿Q正传》等。我这次看的小说《故乡》就是一篇著名小说。
鲁迅先生在这篇小说里面写了两个故乡。过去的故乡写出了一个活泼快乐，充满活力的质朴少年闰土；现在的故乡则主要描写了现在的闰土，他已不在年轻、活泼、开朗，在生活的重重重压之下变成了一个衰老、拘谨的
可悲之人。
是什么让闰土在这二十年之间发生了这样大的变化？让他由一个活泼的少年变成一个衰老麻木的可悲之人？其实是当时那个黑暗的、吃人的社会。多子、饥荒、苛税以及兵匪官绅把他都快压迫成一个木偶人了。和他相比
，我能感觉到深深的幸福，我生活的这个社会没有饥荒，也没有苛税。我知道现在的幸福生活来之不易，所以我更加会好好珍惜。
童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行，他只能悲哀地念着“之乎者也”；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。闰土还可以去看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的
天空”。这是因为鲁迅身上有太多的束缚。孩子们是有自由的，我希望大人们不要给孩子过多的束缚。
故乡读书笔记 篇7
当我读完了鲁迅先生写的《故乡》时，真正的体会到了当时封建社会的黑暗，而鲁迅先生又是怎样费劲力气要唤醒人们被麻木的心灵。
我们学习了《少年闰土》，从中我们明白了闰土是一个健康欢乐、见多识广的孩子，可几十年后，闰土却发生了巨大的变化。小时侯的闰土有一张紫色的圆脸，一双机灵的眼睛和红活圆实的手。中年时的闰土是一个十足的穷苦农民，他的脸色灰黄，眼睛周围肿得通红，手又粗又笨并且开裂，和小时的他构成了鲜明的比较。这时他的景况十分糟糕：饥荒、多子、苛税、当时社会的腐败把他折磨得像块僵硬的石头。
鲁迅写这一切的原因，不都是想要将沉睡已久的中国人唤醒。那时，中国人都在遭受着帝国主义的压迫，却没有人能够去反抗，只是默默的忍受，容忍那些强盗在我们的国土上肆虐。闰土的心灵就已经麻木了，许多人如闰土一样，在艰苦的生活下茫然的生存着。但也有如鲁迅先生一样的反帝国主义的人，这些人都有着清醒的头脑。人民学会去反抗，就不怕那些帝国主义，只要人民有打倒帝国主义的信心，没有不能成的事情。
鲁迅没有健壮的身材，但他能够用自我所写的文章去让人们复苏，不少人看了他的文章后都意识到了要坚强的去与敌人斗争，不能懦弱的等待被残杀。
小鸟在天空消失的日子是什么日子-----在战争时期。如果不是中国人觉醒了，至今日空还是没有小鸟的影子，到处是硝烟战火。
故乡读书笔记 篇8
《故乡》的开头就使我感到十分妙。“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。”这句话好像牵连着我的大脑，让我迫不及待的想继续往下看。
看到讲述闰土的地方时，心里得意洋洋，可能是由于自己在语文书上学过的缘故。
在这篇文章里，我最喜欢的人物就是作者鲁迅了。他不因为在外地闯荡好了，得到了金钱和地位就弃家离去，嘲笑农民。也不像别的大阔佬一样看不起社会底层人物；更不像别的大阔佬一样看别人叫自己老爷就得意洋洋。他心怀宽广，待人谦虚、热情。因此，我喜欢鲁迅，赞赏鲁迅。
我有点看不起杨二嫂。她属于喜欢嘲笑别人，而且赚了点小便宜就得意洋洋的人。，说话、为人一点也不谦虚、诚恳，贪图小利。因此，我看不起她，还十分讨厌她。
从文中我觉得作者是一位重感情的人。从宏儿和水生身上他看到了二十年前的自己和闰土，他们那种少年时的友情让我感动。让我想不到的是，闰土见到鲁迅后，说的第一句话就是：“老爷！……”这令我惊呆了。在想象中，闰土和鲁迅好像一对亲兄弟，现在怎么会这样？这让我体会到当时的黑暗社会，和清政府的腐败与无能，让我心中的怒火顿时燃烧起来……
看到鲁迅写的《故乡》，我真想回故乡看看呢！
故乡读书笔记 篇9
《品味故乡》是一本描写故乡的散文集。深深地受到它的启发，让我从新的角度来看待我的故乡。通过读这本书，我发现故乡不仅仅是我的家乡，更是我心灵的故乡。
故乡是一个充满着记忆的地方。从我小学时起，我就一直生活在这个小小的城市里。这里的风景、人情都深深地刻在我的心里。但是，我从来没有想过去回忆它，因为我认为那已经成了一种陈旧的过去。但是，通过这本书，我发现了我多年来在故乡里放弃的东西，让我更加爱南宁，爱我的故乡。
故乡的风景是一个重要的因素。中国是一个拥有着各种各样自然景观的国家。虽然我的故乡不能和北京、上海等城市相比，但是这里同样拥有非常美丽的风景。他们是如此地迷人，甚至在不经意间就能深深地吸引你。其中的莲花山，就像一个巨大的屏障，挡住了来自西北方向的暴风雨。在山顶上，你可以看到整座城市的景色。此外，那些引以为豪的广西美食，在我的故乡也是数不胜数。无论是糖葫芦，还是螺蛳粉，在这里通常都有自己特有的口味。这点让我更加感触到生活在这个城市里的幸福。
然而，仅仅是自然风景和美食还是不够的。当我静静地坐在书桌前，打开这本书时，我发现它真正吸引我的地方，是对这个城市情感的描述。在这本书中，作者几乎没有什么字眼来形容这个城市的美丽，而是通过对生活和文化的解读，来构建了一个关于南宁的非常丰富的情感世界。比如说，南湖是这个城市的中心并指引着我们的眼光。它总是和故乡的一些特殊的习俗和文化相联系。像荔枝节和中秋节一样，南湖总是和故乡的传统文化相联系。相信当每个南宁人看到这里的夜景时，我们都会很自豪，因为我们的城市在异国他乡也能被有目共睹。
为何要在这里留下一些不好的东西？有那么多故事和地方，我不能全都说。但是，我相信对于南宁这个城市而言，它的发展不是没有伤痛。我记得，我看过有些拆迁户的博客，他们关于这座城市的批评是公开的。但是，希望他们看到这里的这个角落时能够看到那些美好的事物，像他们曾经看见的那样。尽管南宁不完
故乡读书笔记 篇10
《月是故乡明》是季羡林先生写的一篇散文。以下是小编为大家整理的关于这篇文章的读后感，欢迎大家阅读！
今天我读了《月是故乡明》这篇文章。作者季羡林老人出生于山东临清，是著名的古文学家、历史学家、作家。
文章前半部分写了作者儿时的故乡，写了故乡的水、在古柳下点篝火、捉知了、故乡的月、捡鸭蛋等几个场景，充满了童真童趣，令人向往。“到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个相映成趣。”这是多么美的一个场景啊，可见家乡的月亮给作者留下了深刻的印象。
文章后半部分写了作者游历过很多地方，“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。”却始终比不上“我”心中的月亮。作者住在朗润园，那里“既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。”即便是住在这么美的地方，作者还是见月思乡，仍旧想着家乡芦苇坑里的小月亮。
“见月思乡，已经成为我经常地经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有怅惘，有留念，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。”见月思乡，表达了作者内心的惆怅和思乡之情。
“露从今夜白，月是故乡明。”故乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄托，是一份无价的财富。不论是普通人，还是像季羡林老先生这样的名人，对故乡的思念感情是一样的。“我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天，心飞向故里。”让人非常的感动。
读了《月是故乡明》这篇文章，我感受到作者季羡林对故乡浓浓的思念之情。
季老只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在这漂泊的四十多年里，季老曾到过将近三十个国家，他看过许许多多的地方的月亮，那些高山上的月亮、大海上的月亮、非洲大沙漠的月亮都非常美丽绝伦，但是在他心中，不管离家多少万里，他都不忘自己家乡的小月亮。见月思乡成为他经常的经历。
每个人都有个故乡，我不知不觉地想起了我的故乡。我的故乡在内蒙古。那里每家的房前都有瓜藤，瓜藤上结满了大大小小的瓜，还有一大片玉米地。穿过树林，走过沙地，就到了大河。大河里的水时而多、时而少。水少时我们就去趟河玩，抓鱼，泼水，游泳，玩沙泥，真快活!当我离开故乡来到大城市，再也见不到故乡那样的美景，我多么想念童年的小伙伴，多么想念那条大河!
季老在月亮中寄托自己的思乡之情，微苦中有甜美。作者忘不了家乡的月亮，我忘不了家乡的大河。故乡的一草一木都是最好的，我心飞向故乡。
晚上读书，读到季羡林先生的《月是故乡明》，忽然有些失落。
季老先生说，每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。
离开家乡十年。
十年，物是人非，家里老旧的房子，依然在城市的一角，灰*的水泥墙，斑驳着我的心。父母都已年近花*，因思念我的缘故，白发骤生，本已憔悴的面庞被岁月刻下了深深的烙印。寄希望于父母心情的开朗，身体的康健，我才能少些愧疚。
月是故乡明，让我想起了家中阳台上看到的月亮，还有儿时经常仰望的星空。那时的夏夜，治安极好，不关门，铺了席子睡在门口走廊上，不需费神，就可看到星星闪烁的表情。
不知是我内向还是家庭的原因，我极少与父母有语言上的交流，以至于而立之年依然不知如何与父母沟通，酿下了诸多矛盾。还好是我的亲人，他们原谅我，也让我在能够有勇气面对生活。
生活是快乐的，不管有多少困难，现实总是在矛盾中不断前进。幸福就是痛并快乐着。
月是故乡明，对家乡的思念愈久愈沉，沉在心底最深处，永远挥之不去的，是对亲人感恩的心。
月是故乡明，新的家乡也有明亮的一弯新月，这份感情，愈久愈深，深深地扎根于心间，开枝散叶。
月是故乡明，心中永远铭刻着的，是对过去的怀念，是对生活的憧憬。
成长是憧憬和怀念的天平，当我走出青*的岁月，渐渐成熟，这心头的天平才渐渐趋于平衡，希望它不至于颓然倒下，倒下了，将倒下我自己。
月是故乡明，永远的怀念，永远的憧憬。
现在的我，早已过了强说愁的年龄，总会在不经意间，被一些人、一些事、一些言语所触痛，我想，这才是真实的我。
