天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。你知道有哪些总结范文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的xx中学党委工作状况，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
在高新区管委会、党务局的正确领导下,在全校9个支部共86名党员的共同努力下, 党委一班人拧成一股绳，团结一条心。全校党员努力发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.全校师生党员、积极分子高举邓小平伟大理论旗帜,认真落实科学发展观,2008年党务工作取得优异成绩.现总结如下:
一、加强班子建设，全面提高工作效率。
我校党委历来非常重视领导班子的自身建设，尤其是吕杰书记为核心的新一届领导班子执政后。党委提出提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但又努力做到分工不分家。
同时、我校很多中层领导身兼多职，每个人还兼任着教学任务。可以这样说，我们学校由一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。真正做到了一个党员就是一面旗帜。
二、加强师德建设，全面提升教师形象。
学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一年来，我校党委不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，同时，利用教师放假前的休息时间，组织广大教师观看《蔡老师细讲弟子规》系列教育片，进一步规范教师行为。
今年5.12大地震引发了全校教师对教师职业道德的新思考，教育部在其官方网站公布了《中小学教师职业道德规范》（修订意见稿），我们在下半年由工会下发其内容供全体老师学习，全体教师尤其党员教师表示，当意外来临的时候，我们一定坚守岗位，不因为我们个人的原因使我们的学生受到伤害。
三、加强党的自身建设，开创我校党务工作新特色。
加强入党前教育，严把党员入口关。校党委严把新党员入口关，对于想入党的教师、学生，需经个人自荐、所在年级党支部推荐，经党委审核后，合格者填写入党志愿书光荣加入中国共产党。这样，通过一层层筛选，使广大教师、学生的思想道德素质进一步得到了加强。2008年我校共开展两届党校培训班，广大积极要求入党的教师、学生经过了学习，了解了党的发展历程、未来的发展方向。同时，经过校党委的严格考核，共有2名老师转为正式党员，有四名教师发展为中共预备党员。
四、加强党群、党团关系，发挥群众、青年的积极性。
1、抓好工会工作，发挥职代会职能。本年由工会组织召开了职代会，积极征求广大教师对学校各项工作的合理化建议，发挥广大教师的主观能动性，广大教师也积极献计献策，为学校发展提出合理化建议。在由工会组织的文明处室的评比中，教师积极参与，为学生做出了榜样。
2、在校团委组织下，5月份地球保护日开展了青年教师去江边捡垃圾活动，10月份开展了青年教师与丰满区优秀青年联谊会活动。同时，积极发挥学生会的作用，学生会广征学生意见和建议，为学校的发展贡献自己的力量。
4、在工会、团委联合组织下，开展青年教师落实《弟子规》学习活动，使青年教师经过了一场思想的洗礼。
5、关心我校退休职工思想、生活。我校退休职工共31名，在我校15年的发展过程中，贡献了自己的力量，退休后一直关注我校的发展情况。党委班子成员每年都抽出时间，去看望他们，了解他们的生活，对学校未来的发展征询他们的意见。
五、调动民主党派积极性、发挥民主党派的参政议政职能。
我校共有民主党派教师党员13名，都在教育教学的第一线。我校党委一直秉承长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共的方针，认真对待民主党员对我校未来发展提出的各项合理化建议。
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xx市委党校党风廉政建设工作情况总结
为了不断适应形势发展的需要，充分发挥市委党校干部教育主渠道、主阵地的职能作用，提升党校的整体形象，创造性地为全市经济建设和社会发展服务，今年以来，结合开展保持共产党员先进性教育活动，我们在各党支部组织开展了整顿机关作风、严明工作纪律、塑造党校良好形象活动。现将有关情况总结如下：
一、机关作风建设和纪律执行工作的开展情况
（一）认真学习相关文件，整顿机关作风与纪律。今年以来主要开展了以下工作：
春节过后一上班，我们在全体教职工中深入开展了一次学习相关文件，整顿机关作风与纪律为主要内容的学习整顿活动，通过个人自查，科室同志帮查，与主管领导的沟通及交换意见，各自查摆了存在的问题，深入地剖析了存在问题的原因，明确了今后一个时期的努力方向，消除了同志间的误会与隔阂，增进了团结与友谊，极大地促进了工作。我们大兴勤政之风，塑造纪律严明的机关形象。一是工作要勤。以保持共产党员先进性教育活动为动力，增强集体观念，爱岗敬业，勤政廉政，把一切心思和精力都用在本职工作上，做到眼勤、腿勤、手勤。二是纪律要严。结合分析评议和整改问题，进一步从严整肃政治纪律、组织纪律、工作纪律和群众纪律，做到政治坚定、纪律严明、有令必行、有禁必止。坚守工作岗位，不迟到、不早退，不在上班时间干与工作无关的事情，形成严谨守纪的机关作风。三是、领导干部带头执行“十不准”，制定了“十不准”桌牌，发到每名教职工，使大家的纪律约束有了一定的遵循，取得了较好的效果。四是形象要廉。进一步加强，认真贯彻《两个条例》，带头落实“两禁”规定，有效治理各种不良现象和歪风邪气，以铁的纪律确保市委党校优质、高效、协调运转。
（二）以保持共产党员先进性教育活动为载体，深入开展“廉洁奉公、执政为民”教育活动。一是把“廉洁奉公、执政为民”教育工作纳入保持共产党员先进性教育活动总体部署，贯穿活动全过程。在学习宣传阶段，把胡锦涛总书记在中央纪委五次全会上的重要讲话等内容列为必读篇目，号召全体党员干部深入学习，并组织观看了正反面典型录像片，起到了正面引导、反面警示的作用。在分析评议阶段，把党风廉政建设作为民主评价党员干部的重要内容，通过党性剖析、民主生活会、民主评议等多种形式，广泛征求干部群众的意见。在整改提高阶段，对反映的主要问题，以书面的形式反馈给干部本人以及所在的党组织，有针对性地进行了分类整改。二是研究建立了一套党员干部考核评价管理系统。以“党员模范带头作用”和“党员严禁行为”为基本依据，将考核内容分为“立场坚定、对党忠诚，清正廉洁、抵制歪风”等11个方面，将党员严禁行为分为“严禁参与赌博等违法活动，严禁借用手中职权谋取私利”等6个方面，其中，把党员“廉政奉公，执政为民”作为重要的考核评价内容。
（三）高度重视，层层签订党风廉政建设责任书，严格执行责任追究制
党风廉政建设责任制是一项具有全局性、关键性和根本性的党风廉政制度，不仅把党风廉政建设和反腐斗争纳入了法制轨道，而且对领导班子和领导干部在党风廉政建设和反腐工作中应负的责任追究等问题作了制度性规定。对此，我校党总支要求各支部按照党风廉政建设责任制的规定，自觉履行好各自在党风廉政建设中的职责。并根据中国共产党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，为提高全校教职工的政治思想觉悟和党风廉政建设责任目标意识，营造齐抓共管的格局，年初校长、党总支书记与副校长签订了《党风廉政建设目标责任书》，同时，副校长同各科(室)负责人签订了责任书，形成了主要领导负总责，分工明确，一级抓一级，责任到人，上下协调，齐抓共管，全员参加的党风廉政建设工作格局。以此同时，我校还印发了《市委党校党风廉政建设责任制实施办法》，对责任考核和责任追究作了明确的规定，使党风廉政建设的任务和责任落实到了每个科室和各个环节，年底进行考核表彰奖励，使我校的党风廉政建设工作切切实实做到了有部署、有落实、有检查、有考核、有奖励。
（四）强化监督，发挥党员干部在党风廉政建设方面的主导作用。一是加大经常性考察工作力度。进一步扩大考察工作外延，把干部“八小时以内”工作情况与“八小时以外”生活圈、社交圈表现结合起来，全面掌握党员领导干部在廉政建设方面的真实表现。二是强化组织监督。充分运用公示、试用、组织谈话、诫勉等组织行为，加强对中层干部任前、任中、任后的全程监督。
二、存在的问题
回顾今年以来党校的机关作风建设和纪律执行情况，应该说整体工作是扎实有效的，工作层次和水平有了明显提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显改善，无论从党校的思想政治建设，还是领导班子的凝聚力、战斗力和教师的整体素质，以及人的精神面貌上都得到了明显改变，在各方面也确实取得了一定的成绩，但也存在缺点和不足。
一是党性观念不强，争先意识不浓。在工作中想的不多，缺乏做好服务工作的主动性和自觉性，党员先锋模范作用没有充分发挥出来。二是宗旨意识不强，为党校教育事业想的太少，吃苦精神不够。在工作中有时表现为怕吃苦，缺少勇挑重担的信心和决心。心全意为群众谋利益，尽心竭力为群众办实事、好事上做的还不够，宗旨观念树的还不牢。三是缺乏学习新知识、新理念的动力。危机意识不深，学习劲头不足。在工作中有满足感，研究理论的氛围之中。四是联系群众不够广泛。与本科室以外的同志之间交流较少，协作意识不是很强。五是对自身要求不够严格，有时不能完全按照党员标准来从严约束自己，降格以求，自以为可以，过得去 就行了。
三、下步工作安排意见
在今后的工作中，我们要继续抓好机关作风建设和纪律执行情况，巩固已有的政治和精神文明成果，确保整体工作和谐有序的发展。
1、应坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。应进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、和“”重要思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。
2、应进一步加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性，把党风廉政工作真正落到实处。
3、应进一步深入科室，了解教职工的疾苦，多为教职工办好事、实事。
中国共产党xx市委党校
二○○x年十一月十六日
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XX年乡党委中心学习组总结
中心学习组总结
今年以来，在县委、政府的正确领导下，乡党委中心组进一步推进理论武装工作，切实加强理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我乡发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下：
一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合
年初，根据县委宣传部的具体部署，结合我乡的实际，拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。
1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。 “三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，树立科学发展观，同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局，围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持*员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持*员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持*员先进性这个本质作为重要内容。按照*同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年，乡党委学习中心组紧紧抓住了保持*员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新
为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合兴马的实际，制定了《中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《信访条例》的学习，中心组成员每人配备了一本《条例》；保持*员先进性教育购买了大量的音像资料，同时为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。
2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局，结合我乡发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习市、县党代会精神，制订出了科学的“十一五”发展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述，制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》，切实解决了我县信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。同时，中心组坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度。今年，中心组成员共完成调研论文12多篇，其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员共发表理论文章4篇，完成调研课题5个。
xx市委党校2005年党风廉政建设工作情况工作总结
为了不断适应形势发展的需要，充分发挥市委党校干部教育培训主渠道、主阵地的职能作用，提升党校的整体形象，创造性地为全市经济建设和社会发展服务，今年以来，结合开展保持共产党员先进性教育活动，我们在各党支部组织开展了整顿机关作风、严明工作纪律、塑造党校良好形象活动。现将有关情况总结
一、机关作风建设和纪律执行工作的开展情况
（一）认真学习相关文件，整顿机关作风与纪律。今年以来主要开展了以下工作：
春节过后一上班，我们在全体教职工中深入开展了一次学习相关文件，整顿机关作风与纪律为主要内容的学习整顿活动，通过个人自查，科室同志帮查，与主管领导的沟通及交换意见，各自查摆了存在的问题，深入地剖析了存在问题的原因，明确了今后一个时期的努力方向，消除了同志间的误会与隔阂，增进了团结与友谊，极大地促进了工作。我们大兴勤政之风，塑造纪律严明的机关形象。一是工作要勤。以保持共产党员先进性教育活动为动力，增强集体观念，爱岗敬业，勤政廉政，把一切心思和精力都用在本职工作上，做到眼勤、腿勤、手勤。二是纪律要严。结合分析评议和整改问题，进一步从严整肃政治纪律、组织纪律、工作纪律和群众纪律，做到政治坚定、纪律严明、有令必行、有禁必止。坚守工作岗位，不迟到、不早退，不在上班时间干与工作无关的事情，形成严谨守纪的机关作风。三是、领导干部带头执行“十不准”，制定了“十不准”桌牌，发到每名教职工，使大家的纪律约束有了一定的遵循，取得了较好的效果。四是形象要廉。进一步加强党风廉政建设，认真贯彻《两个条例》，带头落实“两禁”规定，有效治理各种不良现象和歪风邪气，以铁的纪律确保市委党校优质、高效、协调运转。
（二）以保持共产党员先进性教育活动为载体，深入开展“廉洁奉公、执政为民”教育活动。一是把“廉洁奉公、执政为民”教育工作纳入保持共产党员先进性教育活动总体部署，贯穿活动全过程。在学习宣传阶段，把胡锦涛总书记在中央纪委五次全会上的重要讲话等内容列为必读篇目，号召全体党员干部深入学习，并组织观看了正反面典型录像片，起到了正面引导、反面警示的作用。在分析评议阶段，把党风廉政建设作为民主评价党员干部的重要内容，通过党性剖析、民主生活会、民主评议等多种形式，广泛征求干部群众的意见。在整改提高阶段，对反映的主要问题，以书面的形式反馈给干部本人以及所在的党组织，有针对性地进行了分类整改。二是研究建立了一套党员干部考核评价管理系统。以“党员模范带头作用”和“党员严禁行为”为基本依据，将考核内容分为“立场坚定、对党忠诚，清正廉洁、抵制歪风”等11个方面，将党员严禁行为分为“严禁参与赌博等违法活动，严禁借用手中职权谋取私利”等6个方面，其中，把党员“廉政奉公，执政为民”作为重要的考核评价内容。
（三）高度重视，层层签订党风廉政建设责任书，严格执行责任追究制
党风廉政建设责任制是一项具有全局性、关键性和根本性的党风廉政制度，不仅把党风廉政建设和反腐斗争纳入了法制轨道，而且对领导班子和领导干部在党风廉政建设和反腐工作中应负的责任追究等问题作了制度性规定。对此，我校党总支要求各支部按照党风廉政建设责任制的规定，自觉履行好各自在党风廉政建设中的职责。并根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，为提高全校教职工的政治思想觉悟和党风廉政建设责任目标意识，营造齐抓共管的格局，年初校长、党总支书记与副校长签订了《党风廉政建设目标责任书》，同时，副校长同各科(室)负责人签订了责任书，形成了主要领导负总责，分工明确，一级抓一级，责任到人，上下协调，齐抓共管，全员参加的党风廉政建设工作格局。以此同时，我校还印发了《市委党校党风廉政建设责任制实施办法》，对责任考核和责任追究作了明确的规定，使党风廉政建设的任务和责任落实到了每个科室和各个环节，年底进行考核表彰奖励，使我校的党风廉政建设工作切切实实做到了有部署、有落实、有检查、有考核、有奖励。
（四）强化监督，发挥党员干部在党风廉政建设方面的主导作用。一是加大经常性考察工作力度。进一步扩大考察工作外延，把干部“八小时以内”工作情况与“八小时以外”生活圈、社交圈表现结合起来，全面掌握党员领导干部在廉政建设方面的真实表现。二是强化组织监督。充分运用公示、试用、组织谈话、诫勉等组织行为，加强对中层干部任前、任中、任后的全程监督。
二、存在的问题
回顾今年以来党校的机关作风建设和纪律执行情况，应该说整体工作是扎实有效的，工作层次和水平有了明显提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显改善，无论从党校的思想政治建设，还是领导班子的凝聚力、战斗力和教师的整体素质，以及人的精神面貌上都得到了明显改变，在各方面也确实取得了一定的成绩，但也存在缺点和不足。
一是党性观念不强，争先意识不浓。在工作中想的不多，缺乏做好服务工作的主动性和自觉性，党员先锋模范作用没有充分发挥出来。二是宗旨意识不强，为党校教育事业想的太少，吃苦精神不够。在工作中有时表现为怕吃苦，缺少勇挑重担的信心和决心。心全意为群众谋利益，尽心竭力为群众办实事、好事上做的还不够，宗旨观念树的还不牢。三是缺乏学习新知识、新理念的动力。危机意识不深，学习劲头不足。在工作中有满足感，研究理论的氛围之中。四是联系群众不够广泛。与本科室以外的同志之间交流较少，协作意识不是很强。五是对自身要求不够严格，有时不能完全按照党员标准来从严约束自己，降格以求，自以为可以，过得去就行了。
三、下步工作安排意见
在今后的工作中，我们要继续抓好机关作风建设和纪律执行情况，巩固已有的政治和精神文明成果，确保整体工作和谐有序的发展。
1、应坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。应进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。
2、应进一步加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性，把党风廉政工作真正落到实处。
3、应进一步深入科室，了解教职工的疾苦，多为教职工办好事、实事。
中共xx市委党校
二○○x年十一月十六日
xx市委党校2005年党风廉政建设工作情况总结