出国留学生涯学习计划范例。
下面工作总结之家编辑为您呈上“出国留学生涯学习计划”相关主题内容。随着落叶，时间就这样慢慢的消逝了，我们需要根据自身情况制定学习计划了。学习计划可以更好的帮助自己做好准备，在上课时能够更好的听课。请马上收藏本页，以方便再次阅读！
出国留学生涯学习计划 篇1
我叫xxx，来自xxx国家，我很高兴能有机会到中国学习。这是我在本学年学汉语的主要目的和任务：
一：主要学习目标
长久以来，xxx和中国一直保持友好互助关系，xxxx国家与中国经济文化互助的交流与发展迅速。为了锻炼自己，拓宽视野，我希望能到中国学习，我的父母对于中国也有很好的印象，他们都非常赞成我到中国学习。
二：具体安排
1、 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2、 每天早起一个小时时间背诵汉语课文。
3、 每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4、 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5、 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6、 订阅汉语辅导报，自学报纸上出现的一些汉语单词，并且完成报纸上的练习题。
7 、争取利用周末时间多学一门外语。
8 、培养良好的学习兴趣。
出国留学生涯学习计划 篇2
我的名字是xx，于20xx年毕业于某大学，是一所中国教育部的直属重点大学。 在校期间，我的专业是金融，学习了经济学的基础理论和财政、金融、国际贸易、会计的专业知识。在认真学习本专业的同时，对日本的社会经济、历史文化产生了浓厚的兴趣，希望有一天能去日本学习世界上最先进的经济管理知识和最先进的企业管理经验，为祖国的经济建设服务。
大学毕业后， 我一直在从事xx行业工作，在工作过程中，我感到在社会经济快速发展、知识结构不断更新的现代社会，管理科学的地位越来越重要。 工作中也遇到一些现有知识难以解决的问题，让我有了强烈的深造欲望。日本的经济发展水平位居世界前列，在企业管理方面的成就有目共睹。因此，在家人的支持下，我决定申请日本政府xx项目，前往xx大学攻读研究生课程，希望在xx大学专家的指导下，在管理方面进行更深入的研究，更好地解决工作中的问题，服务于中国经济建设。
自从中学以来，我一直努力学习英语。我在大学顺利通过了英语六级考试，我能用英语流畅地交流。本人具有较强的金融专业英语听说读写能力，能够满足一桥大学青年奖学金项目用英语授课，用英语完成论文的基本要求。
xx大学在商业和经济领域享有很高的声誉，培养了一大批日本商业和金融界的精英。进入xx大学后，我将认真学习 xx大学在管理和经济方面的先进科研成果，深入学习日本在经济发展、企业管理和xx行业发展与监管方面的经验教训，积极与日本和世界各国的学生交流，努力提高自己的英语和日语水平，开阔视野，提高综合素质。期望通过一年的学习，对经济管理类专业知识有一个扎实的掌握，科研能力有很大的提高，还有英语和日语水平。学习结束后，我将回到中国，学以致用，为中国xx产业的发展和中国的经济建设服务。
出国留学生涯学习计划 篇3
介绍自己的背景
就像在面试中一样，我们需要向签证官介绍自己：首先，你是谁，你来自哪所学校，学习什么专业，以及过去有什么样的研究经验。其次，你现在申请签证的目的是什么，去哪所学校读书，读什么专业，毕竟是读书的医生或硕士。
为什么要去美国
要从中国到美国学习，您必须有适当的理由。您的专业和大学也可以显示出您去美国学习的动机。美国人担心任何非法者都会对其国土安全构成威胁。因此，如果您想说服签证官让您办理签证，则必须说明在美国学习的合理原因，并证明您只是想学习而不会分心。在本部分中，如果您有独特的原因来美国学习，会更好。如果不是这样，您可以谈论美国的教育，科学研究的哪些方面将在将来帮助您学习等等。
不要完全夸大你对美国的印象，会给人一种错觉，也就是说，你盲目崇拜美国，会有移民的可能性。
展示自己的资本状况
即使手中有存款证明，仍需要在学习计划中说明您的存款证明。说明你有多少资金去学习以及谁给了你。通常，存款证明将是父母的名字，而学生会解释说父母支持我学习。在这种情况下，最好加上你父母的生活和年收入。这是双重保证，证明除了您当前的储蓄证明书之外，家庭还将继续有新的收入，去美国求学不会影响家庭生活。
如果没有足够的钱，签证官不会同意申请者去美国。
在美国学习期间的计划
现在已经下定决心要去美国了，必须为在美国的学习和生活制定一些计划。在这一部分中，需要解释您在美国的研究方向，打算如何学习，将学习哪些相关课程，或者将跟随哪位教授进行研究。如果想与教授进行研究，请尝试指出教授的研究方向。
需要注意的是，无论您要学习的方向还是教授的研究方向，都不要过于敏感，例如军事，医学，药物研究等，这无疑会增加检查的可能性。
毕业后的计划
说是毕业后的计划，签证官CARES实际上的关键是你可以在毕业后回到祖国或继续呆在美国，别人担心你有移民的倾向。
所以这部分，最好表达自己想毕业后重返工作岗位。如果有一个特定的工作单位，那很好，可以表明你的目标非常具体。如果没有特定的工作单位，则可以具体说明返回的国家/地区，工作的城市。通过详细的归还计划消除你的移民倾向。
出国留学生涯学习计划 篇4
出国留学学习计划书
本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法;第二，学习国外的语言教学方法，当前中国最需要的是"英语+专业"的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发;第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。
性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。
本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的MelindaReichelt教授，她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和MelindaReichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下：
20xx.2.1-20xx.4.1：查找和收集语用学、社会语言学和二语习得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的;观察和学习托莱多大学的教学模式。
20xx.4.2-20xx.5.1：和Melinda教授共同制定语言能力和语用能力测试工具和方法，对她教授的学生进行测试，收集数据。
20xx.5.2-20xx.6.10：在Melinda教授指导下撰写研究报告。
20xx.6.11-20xx.6.20：整理美国语言学界的最新研究成果和理论，收拾行李准备回国。
对于此次学术交流，本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语习得领域的论文和研究报告6篇，带回语言学前沿资料无数。回国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目结题，所撰写的论文争取发表在SCI期刊上，为中国语言学界起到借鉴作用;其次，利用带回的国外最新资料进行相关理论和实证研究;我本人和我的研究团队也会把这些研究成果努力地付诸于教学实践，形成理论系统，让中国的学生在提高语用能力和语言能力中齐头并进，改善中国学生学习外语的高分低能的现状。
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出国学生留学学习计划3篇
时间像箭一样飞逝，时光飞驰，学习计划可以让在新学期更胸有成竹，这样来年的学习才会更上一层楼，一篇岗位学习计划要怎么才能写好呢？下面工作总结之家的编辑为大家整理的“出国学生留学学习计划”，仅供参考，大家一起来看看吧！
出国学生留学学习计划(篇1)
学习计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确， 相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
美国留学学习计划写作特点：
1、学习计划不要超过 800 字(由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的学习计划将适得其反);根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书;
2、语言阐述清晰易读;
3、段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明;
4、学习计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。
5、重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由;
出国学生留学学习计划(篇2)
我在海外学习期间的研究课题是:英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和第二语言习得的跨学科研究。这次出国有三个目的:一是学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和方法；其次，学习外语教学法，目前最需要的是“英语+”专业的复合型人才。如何让学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能的现象，已经成为中国二语习得领域的研究热点。因此，学习国外的教学方法将对中国的英语教学有很大的启发。第三，从国外带回的语用学、社会语言学和二语习得的最新理论和研究将为我国语言学界注入新鲜血液，发挥更重要的作用。
作为个体差异的重要组成部分，我国对性别的相关研究基本集中在社会语言学领域，其中更多关注的是社会生活中男女话语行为的差异。关于第二语言习得过程中性别差异的研究很少，尤其是关于学生语言能力和语用能力的研究。英语语用能力的重要性在中国已经得到认可，但是关于如何提高英语语用能力的实证研究还处于起步阶段。美国作为语言学的发源地，有着优越的语言学研究环境和基础，拥有众多来自世界各地的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。
我托来多大学的选择是美国知名公立综合大学。它的英语学院提供语言学的本科和研究生教育，并有一个坚实的语言学教学和研究团队。我的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的MelindaReichelt教授。主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学相关课程。她对英语学习者的语用能力和语言能力的性别差异这个话题很感兴趣，我的其他研究项目也和MelindaReichelt教授的研究方向差不多。在此之前，我和她通过邮件进行了大量的交流，也在国内做了一些初步的实证研究，收集了一些第一手数据。Melinda教授对我的研究方向和方法也很感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也很有帮助。赴美后，我们将进一步研究美国环境下英语专业学生语言能力和语用能力的性别差异。具体研究安排如下:
20__。2。1—20__。4。1:查找和收集语用学、社会语言学和二语习得的相关资料，熟悉语言学的最新研究，尤其是与本人研究课题相关的研究；并观摩学习托莱多大学的教学模式。
20__。4。2—20__。5。1:与Melinda教授共同开发语言能力和语用能力测试工具和方法，测试她的学生，收集数据。
20__。5。2—20__。6。10:在Melinda名教授的指导下撰写研究报告。
20__。6。11—20__。6。20:整理美国语言学领域的最新研究成果和理论，收拾东西准备回国。
出国学生留学学习计划(篇3)
一、学习和工作经历
我叫xxx，20xx年7月高中毕业后，考入了xxx学院。在商务英语专业学习。由于我刻苦学习在大二时我就透过了全国大学英语四级和六级考试，此刻我又考取雅思成绩6。5的成绩，我不但英语专业成绩优秀其他科目成绩也同样优异。
二、求学动机以及选取贵国大学的理由
20xx年10月，我到xxxx公司实习，在实习期间我工作用心努力，得到公司领导的好评：但我自己深深感到电力知识的缺乏和不足，仅靠我在高中所学的电学知识很难胜任那里的工作。如果我将来要在这个公司发展，继续深造的想法越来越强烈，更何况我从小就有一个要当工程师的梦想。
经过仔细思考，我决定考取加拿大阿尔伯特省北阿尔伯特理工大学的“电气工程”(或“仪器仪表工程”)专业学习深造。我深知加拿大优越的教育制度、雄厚的师资力量以及安全的学习环境都是我留学深造的首选。
三、留学时间安排
具体时间安排：20xx年9月至20xx年5月进行三年的专业知识学习，20xx年6月学习结束后回国。
四、留学费用问题
关于我在贵国留学所需费用，我父母在国内经营一家影楼多年有必须的积蓄，前年影楼又增添了婚纱摄影、婚礼婚庆业务，影楼的收入较以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙顿有固定的工作和充裕的住房，他们愿意为我留学带给住吃住。我父母只为我带给留学期间学习的费用：由于我是家里的独生子，他们没有其他负担，靠他们稳定的影楼收入来供给我在加拿大留学是没有问题的。
五、回国理由及对未来憧憬
对于学成归来我充满了期望，中国是我的祖国，我的亲人都在中国。改革开放的中国生机勃勃，百业待兴，电力事业更是蓬勃发展。我想如果可能的话，我还要回到中国“xxxx”公司发展，施展我所学的专业知识为公司发展出一份力！另外，即使不能到中国“xxx”公司工作，凭借我所学的专业知识和技能也必须能找到一份适宜的工作。我相信中国需要大批有专业知和技能的人才，我对未来充满了期望！
出国留学生学习计划汇集3篇
时间如白驹过隙，岁月悠悠，学习计划可以让你尽快完成学习任务，这样来年的学习才会更上一层楼，怎么才能在写学习计划时更全面呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“出国留学生学习计划”，希望本文对您有所帮助！
出国留学生学习计划【篇1】
我于20xx年x月出生于xx省xx市，是一名xx大学xx学院在读xx年级本科生，现在就读教育技术学专业。对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与中国都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学习，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相近，经过了大学两年的学习，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学习，我将按照下面的计划学习、生活。
(一)明确学习目标。近期内先学习韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。
(二)九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。
(三)十、十一，这是到韩国学习的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，韩国各项经济水平都比中国高，相应地生活水平也高，到韩国学习，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学习，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢?十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学习情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学习中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。
(四)十二月，这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学习能力，证明中国人的学习热情，同时，在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。
(五)201X年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学习机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学习。这期间主要是反思自己这一个学期来的学习和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
(六)三、四月，新学期的开始。对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的学习计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学习。
(八)八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。
当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。
留学学习计划 篇10
我叫xx，性别男/女，籍贯XX市，19xx年x月x日出生于XX市XX区XX庄，身份证号码，我于XX年X月高中毕业于XX市XX区XX中学，我从儿时便开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣，在对它深入了解的过程中，我渐渐认识到了韩国与中国同属东亚，并且同样具有重要的地位，通过我从各方面的了解，我发现韩国是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化，无论是在语言，文字上还是在传统的建筑，服饰饮食体育上等都蕴含着独特的民族色彩，并且与此同时，现代的韩国也在飞速的发展着，在科技方面。
例如在电子，汽车等领域的成绩在世界上占有重要的地位，在文化方面，韩国的教育水平具有世界级的水准，可以给留学生提供学习先进文化的机会，在艺术方面，韩国的电影，音乐等现代艺术。
也对亚洲及世界的青年人产生了巨大的影响，此外更加令我欣赏的是韩国人所特有的民族感及道德观念，韩国人坚韧和团结的品德获得了全世界的认可和敬佩，韩国人规范的礼仪以及对待他人的友好与热情也十分令人感动，我认为学习这些待人处事的优秀品德，是和学习知识同样重要的事情，韩国作为将传统与现代很好结合的国家，在以上的各个方面都能为我提供广阔的学习空间。
为了适应经济日趋发展，技术复合人才的需要，自费出国留学已经成为众多青年人所选择的捷径，韩国是我留学的最佳选择，我决定申请韩国XX大学的韩国语课程。
在韩国留学，我将投入最大的热情，积极地面对未来的学习和生活，为今后报效祖国贡献自己的一份微薄之力，我的父亲在工作，母亲在工作，他们非常支持我赴韩留学。
无论在精神上还是物质经济上都将全力支持我我计划在X年内学习韩国语，作到听、说、读、写、译全面发展，为今后进入韩国XX大学打下一个良好的语言基础和开端学习期间我将遵守韩国法律，团结同学尊重老师在语言过关后，我诚恳请求导师推荐我读本科生，完成本科学位后我将按时回国，从事相关的工作。
为中韩两国的交流和进一步的相互了解，以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知识和力量，在这里恳请韩国XX大学，韩国法务部的签证官给我一个完成儿时梦想、赴韩留学机会，我将会不惜余力的珍惜与感激在此我向您保证会严格遵守贵国法律，好好学习。
出国留学生学习计划【篇2】
留学学习规划书的行文风格日文章布局与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是布局清晰简单，逻辑严紧，论述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要很是充实，而且绝对于不能和声请人的其他材料发生矛盾。一般不应超过800字，而且说明一个需要别人解答的题目最佳只用一个段落，段落前加上标题，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使馆的事情人员对于您一段内容的中心思惟一目明了。
您的论述应该很是清晰易读，不能希望让使馆的事情人员从您的文字中挖掘您潜在内容。留学学习规划书的重点部分是将来的生业规划和留学后回国的理由，路程经过过程这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实可以或许对于您的生业成长有良好的帮忙，而且有可信有力的理由学成返国。虽则要求学习规划书的国家往往是移平易近国家，但是由于您声请出国证件的理由是留学，是以路程经过过程学习规划书肯定是要消除您任何移平易近倾向。
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；
3、详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
出国留学生学习计划【篇3】
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;
3、详细的留学意大利时间安排;
4、介绍留学意大利所需资金及来源;
5、对未来职业目标的阐述，留学意大利后回国的理由。
留学学习计划范文：
学习计划书
我叫黄同学，出生于1991年9月3日，汉族人。
韩国是亚洲经济发展速度非常快的国家，去韩国留学也一直是我所向往已久的事情。
如果我能够顺利到韩国留学，首先，我打算要先攻破语言关，进入韩国语学堂学习韩国语课程，争取在各个方面都有所提高。在学习韩国语的同时体验韩国的民俗文化风情，多交一些韩国朋友和他们一起努力学习。然后我将参加韩国语能力等级考试，如果我顺利通过考试后，我希望进入大学学习我喜欢的管理专业，这一直是我的梦想。我一定会不断努力，投入全部的热情去学习专业知识。学有所成，毕业后打算回国工作，进入到中国的韩国企业里工作，用我所学习的专业知识为中韩两国的经济文化交流贡献我自己的一份力量。
最后希望我的申请能够得到批准，我一定会努力学习，严格要求自己。把我所学的知识发挥出更大的作用。
出国留学学习计划书(4篇)
学生的新学期计划可以准备了。学习计划可以让在新学期更有方向，使自己努力学习取得好成绩，学习计划如何写更为合理全面？编辑为您整理了一些有用的信息：出国留学学习计划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
出国留学学习计划书(篇1)
在申请美国的留学签证的时候大使馆一般都会要求提供学习计划书，这是一种让前政权了解你这个人的很直接的方式。签证官会根据你的描述和你其他的材料，以及你现场的表现，决定是否给你发放美国留学签证。所以，计划书是很关键的材料。
在撰写学习计划书的时候，应该包括以下内容：
1、 你过去的学习精力，专业背景。如果有的话，还要写出自己的工作背景。这里注意简介明了就可以了。
2、 说明自己为什么要进一步求学深造，以及为什么选择美国、这个大学、这个专业。
3、 写明你计划留学美国的时间安排。
4、 说明你留学美国的资金来源和数量。
5、 写明你今后的职业规划，回国的理由。
在写学习计划书的时候需要注意：
1、 字数不要超过800个字，因为签证官每天要处理大量文件，字数过多会显得?嗦，而且言多必失。
2、 语言阐述清晰易懂。不要为了显示自己而用一些生僻词。
3、 段前可以加小标题，或在每段第一句写明整段主旨。这样整篇文章更清晰，简介而有逻辑。
4、 重点应该放在职业规划和回国理由的叙述上。因为学习计划书一个重要的作用就是阐明一个敏感的话题??你没有移民倾向。虽然日后可能你也不确定会不会留在美国，但是你申请的是留学签证，就一定要让签证官打消这个顾虑。
出国留学学习计划书(篇2)
我在海外学习期间的研究课题是:英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和第二语言习得的跨学科研究。这次出国有三个目的:一是学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和方法；其次，学习外语教学法，目前最需要的是“英语+”专业的复合型人才。如何让学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能的现象，已经成为中国二语习得领域的研究热点。因此，学习国外的教学方法将对中国的英语教学有很大的启发。第三，从国外带回的语用学、社会语言学和二语习得的最新理论和研究将为我国语言学界注入新鲜血液，发挥更重要的作用。
作为个体差异的重要组成部分，我国对性别的相关研究基本集中在社会语言学领域，其中更多关注的是社会生活中男女话语行为的差异。关于第二语言习得过程中性别差异的研究很少，尤其是关于学生语言能力和语用能力的研究。英语语用能力的重要性在中国已经得到认可，但是关于如何提高英语语用能力的实证研究还处于起步阶段。美国作为语言学的发源地，有着优越的语言学研究环境和基础，拥有众多来自世界各地的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。
我托来多大学的选择是美国知名公立综合大学。它的英语学院提供语言学的本科和研究生教育，并有一个坚实的语言学教学和研究团队。我的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的MelindaReichelt教授。主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学相关课程。她对英语学习者的语用能力和语言能力的性别差异这个话题很感兴趣，我的其他研究项目也和MelindaReichelt教授的研究方向差不多。在此之前，我和她通过邮件进行了大量的交流，也在国内做了一些初步的实证研究，收集了一些第一手数据。Melinda教授对我的研究方向和方法也很感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也很有帮助。赴美后，我们将进一步研究美国环境下英语专业学生语言能力和语用能力的性别差异。具体研究安排如下:
20__。2。1—20__。4。1:查找和收集语用学、社会语言学和二语习得的相关资料，熟悉语言学的最新研究，尤其是与本人研究课题相关的研究；并观摩学习托莱多大学的教学模式。
20__。4。2—20__。5。1:与Melinda教授共同开发语言能力和语用能力测试工具和方法，测试她的学生，收集数据。
20__。5。2—20__。6。10:在Melinda名教授的指导下撰写研究报告。
20__。6。11—20__。6。20:整理美国语言学领域的最新研究成果和理论，收拾东西准备回国。
出国留学学习计划书(篇3)
建议1：
在学年开始，把你所有的学习资料放在一个地方（书，笔记本，笔，文件夹）。为每一门课买一个笔记本或文件夹，这样你就可以把在学校或课堂里学到的所有重要知识储存起来。记住，在信息还记忆犹新的时候，课后将任何笔记或想法都记录下来。
建议2：
课后或学习期间，把所有关键信息写在闪存卡上。这将帮助你记住要点，而不需要再复习一遍。而且你随时可以考考自己。
建议3：
不要低估图书馆研究的力量。一旦你开始一个新的话题，去图书馆找一本相关的书进行学习。对一些人来说，在图书馆呆上几个小时似乎“不酷”，但这绝对是遇见新发现的关键。你会看到，在你需要的书旁边，还有很多其他可以打开不可思议“发现之门”的书。根据你的问题寻找要点，试着消除自己的任何困惑。
建议4：
学习如何制作思维导图和利用其他学习辅助工具。这些都是一门学科的图解，是一个很好的记忆工具，尤其是在考试期间。整理这些工具中的信息将帮助您更好地理解和记忆知识。
建议5：
整合好所有最后期限。在日历上标出考试日期，为考试日制定一个时间表，这样你就可以在考试前进行每一天的学习安排。未来的到来比你想象的要快，所以要积极主动，尽早把事情做好。
建议6：
适当休息。当你长时间学习时，你大脑的工作效率开始降低。为了避免这种情况，每小时休息5分钟。做一些伸展运动，吃一些健康的零食，或者散散步。你会发现你回来后会更精神焕发。
建议7：
在学习小组中发现知识分享的重要性。学习小组分享笔记、想法和想法，或者如何解决或理解特定的问题。你会发现，通过口头表达和向同事解释，你能更好地把握一个特定的话题。
建议8：
保持健康的生活习惯。在学习的时候，不要忘记吃健康的食物。这将使你的精力达到最大。而且，如果你前一天晚上的睡眠时间少于6小时，你就很难集中注意力。争取8到10个小时的深度睡眠，让自己在早晨精神焕发，为任何事情或挑战做好准备。
建议9：
选择一个安静的地方学习。学习时要避免分心。在电视机前学习或听大声的收音机不是一个好主意，因为你会发现你对这些东西的注意力比你对学习的注意力更集中。如果你的家里充满了干扰，试着去图书馆学习。
建议10：
当你选择要进行学习的科目时，记住要分清轻重缓急。不要养成先完成简单任务的习惯。把更有挑战性的任务推迟到太晚的时候，你留给他们的学习时间就会更少。把你所有的工作按优先顺序排列，这样你就能确保你做了所有你需要做的事情。你越早面对恐惧，它们就会越容易消失。
不管你是感觉扛得住还是扛不住，累成狗还是精力充沛，懒惰逃避还是有前进动力，刻苦专注还是容易分心，感到气馁还是受到鼓励——学业上的成功需要一个计划，你需要坚持完成它。要意识到学习是你自己的事情，让你手中的时刻有价值，不要让你暂时的感觉欺骗你让自己失败。
出国留学学习计划书(篇4)
介绍自己的背景
就像在面试中一样，我们需要向签证官介绍自己：首先，你是谁，你来自哪所学校，学习什么专业，以及过去有什么样的研究经验。其次，你现在申请签证的目的是什么，去哪所学校读书，读什么专业，毕竟是读书的医生或硕士。
为什么要去美国
要从中国到美国学习，您必须有适当的理由。您的专业和大学也可以显示出您去美国学习的动机。美国人担心任何非法者都会对其国土安全构成威胁。因此，如果您想说服签证官让您办理签证，则必须说明在美国学习的合理原因，并证明您只是想学习而不会分心。在本部分中，如果您有独特的原因来美国学习，会更好。如果不是这样，您可以谈论美国的教育，科学研究的哪些方面将在将来帮助您学习等等。
不要完全夸大你对美国的印象，会给人一种错觉，也就是说，你盲目崇拜美国，会有移民的可能性。
展示自己的资本状况
即使手中有存款证明，仍需要在学习计划中说明您的存款证明。说明你有多少资金去学习以及谁给了你。通常，存款证明将是父母的名字，而学生会解释说父母支持我学习。在这种情况下，最好加上你父母的生活和年收入。这是双重保证，证明除了您当前的储蓄证明书之外，家庭还将继续有新的收入，去美国求学不会影响家庭生活。
如果没有足够的钱，签证官不会同意申请者去美国。
在美国学习期间的计划
现在已经下定决心要去美国了，必须为在美国的学习和生活制定一些计划。在这一部分中，需要解释您在美国的研究方向，打算如何学习，将学习哪些相关课程，或者将跟随哪位教授进行研究。如果想与教授进行研究，请尝试指出教授的研究方向。
需要注意的是，无论您要学习的方向还是教授的研究方向，都不要过于敏感，例如军事，医学，药物研究等，这无疑会增加检查的可能性。
毕业后的计划
说是毕业后的计划，签证官CARES实际上的关键是你可以在毕业后回到祖国或继续呆在美国，别人担心你有移民的倾向。
所以这部分，最好表达自己想毕业后重返工作岗位。如果有一个特定的工作单位，那很好，可以表明你的目标非常具体。如果没有特定的工作单位，则可以具体说明返回的国家/地区，工作的城市。通过详细的归还计划消除你的移民倾向。
学习生涯计划
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学习生涯计划 篇1
姓名：黄军 学号：20131289 班级：13级电气二班
以前，我一直幼稚的认为找工作是件很简单的事。自己的一生，可以过得很轻松，很精彩。但是自从听了“大学生职业生涯与发展规划”课之后，我的观点彻底的改变了。我不再以为只要搞好专业知识就肯定能找到让自己满意的工作，而是越发的感觉自己身上的担子越来越重，对大学毕业后的生活也有了更多的思考。我更加坚定了信心，我要努力，要奋斗，要为自己的人生负责！
当初选择这一门课程的初衷是为了完成2个限选学分，同时也有为自己的就业做准备的想法。在这一学期的学习中，我的初衷也基本得以实现了，我了解到了许多有关于职业的知识，也对职业有这一概念有了更深的理解，原来职业是这样的精彩、有趣。我想，所谓职业生涯，就是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单的说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。职业生涯开始于工作前的职业学习和培训，终止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。
职业生涯规划可以说是一个复杂的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作准备的，我们必须要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢随意的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但仍然充满挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的情况相结合起来。
学习这门课后，我想应该有以下几个作用：
一、能够评估目前的成绩，也可以说是对目前的自我评价。
二、帮助确定职业发展目标，我们通过自我评价、分析，确定自己的职业路线，正确制定自己的职业发展目标。
三、有助于帮助抓住重点，职业生涯规划能让我们区分工作的轻重缓急，紧紧抓住重点，增加我们成功的可能性。
四、能让我们努力奋斗，很多时候，当规划具体时，我们每做出一份努力，都能看到成绩。所以，职业生涯规划，有助于我们为目标而努力奋斗。
五、有助于个人潜能的发挥，当我们拥有一个规划后，就会把主要精力放在实现规划的努力上。这个时候，我们会逐渐发挥出一些潜力，在不断努力下，越来越多的潜力会发挥出来。
学习了这门课我想我至少学到了以下的几点：
1、定立目标,借助目标不断的修正完善自己。没有目标的人，不可能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是根据个人的兴趣来选择的，最好的不一定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要根据实际情况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。
2、人生的路程是曲折螺旋线的,一定有风回路转的时候。我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要勇敢的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今天我们很迷茫，明天我们会很坚强。用坚强的心去学习目标所需要的各种技能素质，“永不言弃”，3包容：从容维护尊严。面对未知的未来，面对社会，我们想必会碰到一些委屈的，难过的，感到不可理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的我相信以后会懂的东西。
职业规划只是一个帮助我们认识自己、制定计划的一个工具，关键还是要看我们的实践，只有长久的按照制定的计划执行下去才会取得效果，否则是没有效果的。所以要想成功，就必须要坚定不移的执行下去。
学习生涯计划 篇2
时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。
大一：学习是我们的首要任务毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。
首先是两项重要的课程：英语，计算机。这可都是我的弱项，因而花费的时间要多些。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。再者计算机我对它一点也不熟悉，因而我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务。将计算机补上来。
还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。
新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。
大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。
大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。
大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。
每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。
学习生涯计划 篇3
职业对社会发展和个人存在有着重要的意义，职业成功是人生成功的重要标志，获得职业成功是我们对未来的理想。大学生活是学习生活的高级阶段，同时也是职业生活的准备阶段。与职业不同，职业生涯是一个发展的概念，即将个人的职业生活看作是一个动态的过程，带有浓厚的个人色彩。职业生涯是生涯的重要组成部分，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性的作用。《中庸》有云：凡事预则立，不预则废。因此，学校开设职业生涯规划课是相当有必要的，可以影响我们今后的人生道路。
在选择这门课程以前，一直以来，我对于职业生涯规划都有着一个不是很恰当的观念未来的事情总存在着变数，所以所谓的规划就是一种幻想而已。但是为了在本学期修够学分，可以说我是抱着一种消极的态度上这门课的。
但是在上了江老师您的第一节课以后，我彻底的改正我的这种错误想法。正所谓人无远虑必有近忧,每个人都要未雨绸缪，树立自己的理想，规划自己的每一步，才可以取得成功。江老师您的第一节课结合一些现实来讲述了职业生涯规划重要性，让我在那一节课里就清醒的意识到做好职业规划对于每一个渴求成功的人来说，都是必须的。
首先，要肯定的是所有上职业生涯规划这门课程的老师的敬业精神，他们的每一节课都是经过精心的准备，每个老师负责的每一部分都是结合我们学生的实际而设计，真正的让我们有所得。下面就来谈谈我学这门课程的一些心得体会。
第一.端正了我的就业观念。正如上面所说的，在此之前，我都是对于未来一片茫然，觉得一切与工作相关事情都留在以后找工作的时候再去考虑，船到桥头自然直。但是上了这门课以后，我就意识到现在就应该要为以后的工作做好准备，各种软的或是硬的条件都去努力创造和实现。比别人早走一步就越能靠近成功近一点，晚一步就可能被人淘汰。因此从此刻开始就应该积极的去提高自己的各方面素质。
第二.学到了很多的面试技巧。在讲课的过程当中，江老师，讲述了一些的面试方式，这于我们这些没有过多的接触社会的大一学生来说，无疑是一个很好的与社会接触的有效途径，而且能够针对以后的找工作来介绍在面试过程当中的一些面试技巧，以及一些需要注意的细节问题。这些都在一定的程度上增加了我们的见识，提高了我们应对面试的能力。
除此以外，这门课程的形式也是丰富多样，既有老师的讲解，也有同学的个人规划之谈;课件与一些媒体文件相结合，使这门课程丰富多彩。所以这门课程的编排都是经过江老师您的精心制作，想方设法的努力的创造好条件使我们学有所得。这样的编排也确实提高了我们对这门课程的学习兴趣，使我们在轻松当中学到很多东西。
在此，我也有一个建议，就是我们的课程在请一些同学来给我们讲述一些以前经验的时候，成功的经验当然是需要的，但是一些失败的教训也是需要的。因此，老师能不能够在请一些比较成功的同学到来的时候，也可以请一些曾经失败过的同学来给我们讲述他们以前失败教训。此外，江老师您可以在结束课程的时候举办一些模拟的面试实战。以检验我们的实际面试能力，并将此作为期末成绩。我想有压力才会有动力，这样我们更能集中精力去学好这门课程，并学以致用。
以上就是我学这一门课程心得体会，最大体会就是我并没有选错上这门课。我相信在这门课程学到的知识将会令我在以后的求职，甚至是以后的工作中都受益非浅。
学习生涯计划 篇4
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐， 溪流有阻碍，才有歌声;人生的乐章因为有了各种困难、挫折，才变得壮美。
雾，像爱情一样，在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
无论什么事总有它的过渡期，当把最难熬的那段日子走过后，就会发觉，其实所有的事都可以放下。 我用一种青春的爱情爱它，有些紧张，但非常热烈。
我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服。 我们往往被一些虚设于心的石头所绊倒，而那些横在路上的真正的绊脚石，却都能很自如地踏过去。
我们的战斗来创造战斗的年月，我们赋给日子以力量，战斗的青年。 我们从失败中学到的东西要比从成功中学到的东西多得多.
一个人光溜溜地到这个世界来，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物。 一个人的真正价值首先取决于他在什么程度
上和在什么意义上从自我中解放出来。
一个人的欲望如果只是追求金钱或权势，他便永不能获得满足，而不满足便不能快乐。一个人的愚蠢，是另一个人的`财产。
一个人的缺点仿佛是他的优点的继续.如果优点的继续超过了应有的限度,表现得不是时候,不是地方,那就会变成缺点，
一个人的价值，应当看他贡献了什么而不应当看他取得了什么。
一个人当他浑然忘却了自己年龄时，才是最健壮的时期。 一个人不是为了活才生，而是为了生才活。一般的老百姓只想着如何打发时间，有才识的人却考虑如何利用它。 业精于劝，荒于嬉。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 要当心对财富的无节制欲望。再没有什么比爱钱更显示心灵的狭隘和渺小的了。
要成就一件大事业，必须从小事做起。 要成就大事业就要趁年轻时代。
炎黄子孙德才兼备建伟业，华夏儿女文武双全展宏图。 言语简寡，在我可以少悔，在人可以少怨。
学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰和希望。
幸福所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍：后者比前者更为难能可贵。 幸福和厄运，各人令人难忘之处，不管我们得到的是什么，都不必张狂与沉沦。行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语;断语又生了行动，如此演进于无穷。 心灵的土地上一旦落下谎言的雨点，就会长出尖利的荆棘。
笑是力量的同胞兄弟。 想起了沙漠就想起了水，想起了爱情就想起了你。
闲暇无事和孤独一样，也是社会上苦难的根源。 鲜花是繁衍的诗意，是内在生命力搏动的象征。
学习生涯计划 篇5
在中国有一个地方，在人们的心中能与首都北京媲美;在中国有一种精神，永远指引着我们向前。这个地方就是延安;这种精神，就是延安精神。“巍巍宝塔山，清清延河水。”延安——中华始祖黄帝升天的桥山之巅，华夏民族千古瞻仰的祭地，峥嵘岁月，在这片土地上雕琢出永不褪色的“黄土地文化”，将其融人中华民族的血液，成为中华精神不可分割的组成部分。但对于我们每一个共产党员来说，延安的意义远不止这些，她是我们心灵的圣地，精神的家园。
走进延安，仿佛步入星云浩瀚、群星璀璨的银河世界，而最为耀眼的是中共中央在延安的十三年(公元1935年至1948年)。延安是中共中央所在地。正是在那一个个黄土筑成的窑洞里，当年的领袖和志士们运筹帷幄，洞察风云，把高坡黄土垒筑成中国革命的基石;正是在这黄陵之侧、延河之畔，在崇山峻岭的黄土高原，毛泽东指点江山.激扬文字，思索着救国救民的方略和真理，写下了一系列雄视千古的不朽篇章;也正是这波澜壮阔的十三年，正是在延安这片神奇的土地上，孕育出了伟大的“延安精神”——这就是坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。这种精神穿越星海，穿越时空，光照后人。
作为新时期奔赴延安学习的党员，我们被“延安精神”震撼得心灵，在革命先烈面前宣誓：要勤勤恳恳致力于党的工作。革命先烈之精神使我们情思涌动的同时，也无限感慨此次延安之行的点滴。延安，中国革命的圣地，身居其中，目光所及，处处都使人联想起一幕幕壮美的景象。在延安革命纪念馆的宏伟壮观下，宝塔山下的窑洞里，曲径通幽的枣园中，黄土高原泥泞的小道上，党的第一代领导集体在毛泽东同志的率领下，披荆斩棘，挥斥方遒，为中华民族的解放事业寻找着方向和目标。无数热血青年、忧民志士汇聚于此，在这片热土上高举民族解放的大旗，尽情挥洒革命的激情，昂首挺胸地前进、前进、再前进。
走进延安，会获得一种精神的洗礼;走进延安，才能更深刻地体悟伟大的“延安精神”。“延安精神”是自力更生、艰苦奋斗的创业精神，这就是“延安精神”的标志。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们的事业正是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取个全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗的工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。
全心全意为人民服务，这是“延安精神”的本质。革命战争时期的延安，物质条件极其艰苦。“小米饭、南瓜汤，打着补丁的布衣裳”是战争年代的生活写照。但是，在民族危亡的关键时刻，延安却是中华民族翻身求解放的希望所在。在这里，虽然物质条件艰苦，却涌动着一种精神，那就是中国共产党带领群众艰苦奋斗打江山的精神，全心全意为人民服务的精神。我们党历来把为广大人民谋幸福作为自己的根本宗旨，在延安时期就响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府被誉为“民主的政府、廉洁的政府”。中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。
“延安精神”是实事求是的思想路线，解放思想、实事求是是“延安精神”的精髓，也是毛泽东思想的精髓。延安时期，中国共产党人把马列主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合，创造性地开展工作，取得了革命的胜利，用实事求是来概括我们党的思想路线。也是在延安时期，实践表明只有解放思想，才能达到实事求是;只有实事求是，才是真正地解放思想。在新时期新形势下弘扬“延安精神”，就是要做到：发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措，这就叫作坚持解放思想，这也叫作坚持实事求是。
“艰难困苦，玉汝于成”，“忧劳兴国，逸豫亡身”。中国共产党在抗战胜利后迅速取得全国的胜利，不仅是靠自己所拥有的实力，更是靠自己所树立的榜样;不仅是靠强大的武装，更是靠执着的信念和理想。或许，这正是延安留给后人最重要的启示，正是全心全意为人民服务、实事求是、独立自主、艰苦奋斗、理论联系实际的“延安精神”的强大之处。
“延安精神”是我党的宝贵财富，是我党优良传统的集中体现，是我们历久不衰、弥久历新、常用常新的传家宝。几十年来，“延安精神”培育和激励着一代又一代中国共产党人和中华民族的优秀儿女，为民族独立和国家富强不畏艰险，奋斗不息。没有延安窑洞的灯，哪有祖国东方红?我们今天的形势和条件与延安时期相比发生了翻天覆地的变化，但中国共产党人无论现在和将来都要坚持和弘扬“延安精神”。胡锦涛同志指出：“延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富。过去是，今天仍然是我们战胜困难、取得胜利的法宝。”在新的历史条件下弘扬“延安精神”，就要把“延安精神”与时代精神结合起来，与工作实际结合起来，以永恒和发展的“延安精神”来指导和推进我们的工作。
“烛光虽小，但足以点燃希望。”半个多世纪过去了，杨家岭窑洞里星星点点的灯火早已消逝在时间的尘埃里，但“延安精神”犹如那光、那热，穿越时空的隧道，越发光亮和夺目，指引着我们不断前行。这是我们心中永不熄灭的灯，是我们眼前永不褪色的旗，是我们身后永远催人奋进的鼓。历史已经证明并将继续证明，坚持“延安精神”，我们的事业定能长盛不衰。
弘扬“延安精神”，是尊重历史，寻找精神家园的需要;是把握现实，回归精神家园的需要;是迎接未来，重建精神家园的需要。“延安精神”与新的历史任务和时代精神结合起来，必将焕发出新的生机与活力，激励中华民族走向伟大的复兴!迫昔抚今，延安的神圣与伟大，不仅仅在于这里曾是中国革命除旧布新、风云际会的摇篮和舞台，更在于曾扎根这里，经历过“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”而神情奕然、胸怀壮志的共产党人。在这里，中国共产党带领广大民众跳出历史上所有政权“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的残酷的周期率，践行出一条民主新路，这正是革命的延安、民主的延安向我们昭示的永恒魅力。
向往，共和国的延安!敬仰，人民心目中的圣地!
学习生涯计划 篇6
1、不想抱着玩玩的态度考注会。报几科就要过几科，但也要量力而行。如果只是考着玩，那就不必参加考试了。
2、学习一定要坚持。每年缺考的人那么多，那就是很多人都没有复习完。你如果能复习完并参加考试，你就成功一半了。
3、《会计》这科确实非常重要。注会如果你没有过会计，那将是一个很可怕的事情。必须要提前通过这科，会计最重要的是理解学习，不要死记硬背。我觉得一定要买一本轻松过关辅导书来学习，会计的难度比较大，如果你实在不想买辅导书，那就请把教材看个十遍也不为过，教材非常重要。
4、《审计》没你想的那么困难。我觉得学的越久效果可能越不好，大家一定要了解审计的流程，审计是做什么的，搞清楚这些再去整体看教材，效果会很好。
5、《财管》的难度是不小的，一定得有一些会计基础学起来才不会那么吃力啊。财管一定要自己多做题，公式也不是那么难记的。《税法》就是要背诵的东西比较多，比较碎，也不要轻敌，有很多小陷阱要小心。《经济法》其实没那么简单，需要大家理解记忆的。考题也是比较多变的。《战略》就是要多看教材就没错了。
最后，祝大家顺利通过注册会计师考试!
学习生涯计划 篇7
经历过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。
大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。
一、自我期许
拥有持之以恒的毅力。对自己有足够的自觉，善待他人。能够学以致用回报社会。每天自我反省。拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。事业与家庭同时兼顾。
二、主要学习内容
大学，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过xx考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。
大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。
专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这三年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。
学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。
三、常态性学习
阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。
英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。
专业：加强基本技巧的练习。
体育：每天去晨跑一次，每周去健身为不定期参与。
随时加入其他学习。
四、学习原则
1、循序渐进，持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。
2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。
3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。
4、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。
五、备注
在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。
学习生涯计划 篇8
随着一纸录取通知书的准时下达，我也终于如愿进入大学，开启寻梦之旅。在大学这个全新的舞台上，我也希望自己能够在这一新的起点上，开始新的征程。诚然，在面对全新生活同时，我也可能会有迷茫与彷徨，但无论如何，我都会以一名大学生的标准严格要求自己，在短暂而又宝贵的四年大学生活中，珍惜每一次学习机会，不断丰富自己的阅历，提高自己的综合素质，增强应对各类事务的能力。
一、目标
虽然记者这一“光鲜”职业被冠以“无冕之王”的美誉，但通往梦想的终极之路却并不平坦。对于专业性和技术性要求极高的新闻学来说，我必须要抓住大学四年弥足珍贵的学习机会。在夯实专业理论知识的同时，加强对新闻业务能力的培养，尤为重要的是，具备博闻强识的能力，毋庸讳言，这也将是我不断努力的方向。具体如下：
1、顺利拿到全日制本科毕业证和文学学士学位。
2、思想上积极上进，以实际行动争取加入中国共产党。
3、顺利拿到英语四六级证书和普通话二级甲等证书。
4、努力学习，争取拿一次国家奖学金或国家励志奖学金。
5、学习诸如photoshop、premiere等实用软件，能够独立的制作视频或解决新闻学领域的专业问题。
二、措施
计划的制定可不是纸上谈兵，最重要的是付诸于实际的有效行动。我相信，我会通过计划的制定和严格的执行而有所收获。具体来说，为了夯实专业理论知识，我会在大学初期的公共基础课上打牢根基，为后面的专业课做好铺垫。当然，为了培养较高的新闻业务能力，我将会在大一和大二阶段尽可能多接触关于这方面的知识。在平时的学习中，注意勤思多练，特别是要注重对如dreamweaver等软件的摸索，并能够灵活运用。至于博闻强识的能力，虽说也许会有一定的难度。但我仍会利用一切可以利用的时间，参加各类社团活动，锻炼自己的人际交往能力。与此同时，充足的课余时间也会让我有更多自主安排的空间去图书馆或听讲座，开阔视野，丰富知识。
毫无疑问，“冰冻三尺，非一日之寒”，罗马也不是一天就能够建成的。在计划实施的过程中，自然会避无可避的遇到诸多问题。故而，在实施过程中的调整与改变就显得尤为必要。我会在具体操作中，在结合他人经验和自身实际的基础上，做出合理评估，保证计划有条不紊的落实。
三、步骤
大一：初入大学，一切都是新奇花哨的，在适应缓冲后，我将开始努力学习，尤其是英语和计算机的学习。争取进入学生会或班委，培养自己与人协作的能力。递交入党申请书，争取早日入党。
大二：通过一学年的奋斗，努力拿下英语四六级证书，争取获得奖学金。初步探索相关软件，学会一些软件操作的基础知识。
大三：两年的大学生活，也使我有了一定的积累。进入大三，我希望能够拿到普通话的等级证书。重要的是，在具备一定的专业理论知识后，我将会更加注重对新闻“采、写、编、评、摄”的实际操作。随着毕业的临近，我也会关注就业信息，决定是否考研。
大四：如过决定考研，做好复习备战工作。同步进行的是，认真选择毕业论文的选题，搜集选题资料。显而易见，为数不多的一些实习机会我也会尽力把握。
四、结尾
“凡是预则立，不预则废”，一个完备的计划会让我在大学四年的学习中有着明确的方向。诚然，前进的道路可能荆棘满布，但我已经做好迎接一切困难的准备。我相信，我会一步一个脚印，实现自己的目标。
提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。
划大学学习生活
首先，我通过练习“速读记忆”来激发右脑潜能，提高学习效率。速读记忆是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练，安装软件即可进行试用训练。
其次，确立我的学习目标。在正常的课上学习之余，我花大量的'时间阅读自学，包括我所学的专业书籍、相关书籍、自己感兴趣的书籍等等，为以后学习生活储备大量的知识。阅读自学的效率跟我上段中提到的速读记忆掌握的效率成正比，有条件的同学有必要去练习掌握。
再者，大学自由时间较多，除了看书、学习，我把一部分时间腾出来，参加一些社团活动，锻炼一下自己口才、处理问题、交流沟通等的能力;做一些兼职，锻炼自己适应社会的、独立自主等方面的能力，为自己今后的人生做好准备。
学习生涯计划 篇9
经验1：四科精力要平均分配，平均分配的基础上再针对自己薄弱环节多花点功夫。
千万不要觉得哪科难而放弃他，或者觉得今年时间精力有限，就集中看哪科，因为考试的时候他不会按照你认为的难易程度出题，说不定哪科就跟抽疯一样弄的非常难。比如前年的相关就非常简单，周围的大多数朋友都过了，去年考的就很偏，好多东西压根就没听说过。去年的实务是最难的，跟城乡规划法新出台有关，尤其是规划管理的题不怎么好答，好像还跟以前的管理办法有些差别，批卷尺度把握的也挺严，这些都是我的感觉，从自己的成绩和周围朋友的成绩看出来的，去年拿到证的，实务分都很低，我就知道周围四个人是60分过的，我也是幸运者之一。
经验2：重点中的重点就是《城乡规划法》，至少要看十遍以上，最好能背下来。
如果你没有时间看书，那考试前两天你就好好看看城乡规划法吧，真的考很多题，在不同的科目里都有，如果对其中条文理解不是很深，或者说不知道他为什么这么说的，可以与老的城市规划法对比着看，还可以看城乡规划法解说那本书，是一个小黄本，解说类的书不少，只有这个小黄本是官方出的，据说里边还是有一些个人认识的东西与该法律精神有些出入，但总体来讲该书已经把城乡规划法解释的很透彻了，其它版本的解说错误就更多了。这里举几个例子说明一下城乡规划法的重要性。题目记不大清了，有好多题就是把城乡规划法的原文拿出来，把其中一个关键词挖空让你选，比如对规划区和建设用地范围这两个概念在法规里边就考了四个题目，比如城乡规划许可的范围是建设用地范围不是规划区范围，这个题我就答错了，而且印象特别深刻，因为第一轮做题的时候凭第一直觉答对了，后来检查题目的时候反复想了半天最后还是改错了，所以要相信第一直觉；还有一些题就是把城乡规划法中的一条中的几个小条一起排列上，把其中的一个小条中的一个词或者一个数字给改变一下，又或者是原来说三个或者四个小条，他在选项中加又一个，比如有一个题是有关违法查处的，原文是分了两个冒号，相当于三个小条，在选项中又加了一个说的看似处理的很对的一项，从题目理解上这四个选项都是对的，但只有三个是法规上说的内容，剩下的那个就不对了。
经验3：四门课程要建立统一的骨架。这是一个执业资格考试，核心就是如何编制各层次各种专项规划，所以对城市规划编制办法要理解着看，结合我们做过的实际项目对号入座。
对于各层次规划中的强制性内容要明确，不能含糊。我是这样理解城市规划编制办法的，他是教你怎么样去编各层次的规划，我们看书目的是为了考试，可考试之后更重要的是指导我们如何编制各种规划，正好利用看书考试的这个机会，扩展我们规划的相关知识。在看条文的时候一定要结合我们做过的实际工程，做到对实际工程中的图纸和说明书中做的东西和编制办法里边的条文对号入座，这样有助于建立一个清晰的骨架，看其他的法规规范技术条文或者相关数字信息能够清楚的知道看的东西是在骨架上的哪个枝杈上的内容，同时对于一些枝杈上的细节信息如果记不清楚的时候，可以反过来想想前边的主架上一些原则和大框数字，这样就能大概推断出哪几个选项更靠边，哪几个选项能被排除。这里个人体会是做过总体规划的话非常有优势，总体规划就是一个完整的骨架，各科考试的内容都是血肉添加在这个骨架上的`，不信的话大家可以试试，在看编制办法的时候拿一套完整的总归说明书和图纸看看是怎样对号入座的，而且对于我们平时接触较少的专项工程规划方面，总体规划中的工程规划就更是一个我们理解专项规划的骨架了，要不然我们看一个专项的技术规范，留在脑子里边的就只是一些数字，过一段时间就忘没了，不知道哪些数字是最有用的核心数字，比如给水专项中的人均用水指标，要是做过总规，对这个数字就不会忘，知道这个数字就能推导出很多相关数字，比如城市规模对应的水厂规模，水厂规模对应的用地等技术规模，还可以推导出城市的污水量，污水厂的规模等等。有这样的框架，看各专项的技术规范就不怕内容多、数字繁琐，可以记个大概，考的时候可以再骨架上找推断哪些选项可以被排除。而且考试之后也不至于看的书全被遗忘。
计划出版社的书是官方的，其它版本的教材很多，但时间原因一定得看计划的教材，书上有很多原题会考的。前一阵朋友跟我借书，说计划出版社的书卖断货了，还不能加印，实在没办法了拿我的书回去复印了。这里告诉大家一个消息，淘宝网上有卖盗版的，非常便宜，质量也不错，文字的清晰度和正版的一模一样，只是个别有几个图片没有原版的清晰，周围好几个朋友一起邮购的，我看到了。全套书还附赠两个光盘，里边有注规培训班的录音和复习资料，有1G多的文件，不过我觉得没有那么多时间把他全看了，有时间还是先看书是正事。
计划出版社的教材一定要认真看一遍，然后穿插着做做真题，找找感觉，看看题是怎么出的，目的是为了指导我们更有效率的看书，千万不要花大量时间做题，想用模拟题的形式准备复习，虽然每年都会考一些考过的题，但比例还是非常小的，所以还是应该以看书为主。
接下来就具体说说我各科看书复习时的体会吧。
第一科是规划原理：规划原理我觉得对于从事这个专业的人来讲是最简单的了，尤其是做过总体规划的人，但对于相关专业考试的人，没做过多少实际项目的人来说考这科应该是最难的，因为这科的考试我觉得书上出的原题是最少的，基本是靠吃每个人对规划原理这么多年积累的老本，我们上学的时候都看过《规划原理》那本书吧，很厚很经典的一本书，现在做规划的时候偶尔还会翻翻。规划原理相关的知识非常多，他可以把其他所有科目的知识涵盖到里边，只不过没有研究那么细，只提供框架性原理大纲。计划出版社的原理书整本书都在讲总体规划的编制办法，《城市规划编制办法》是干货，条文的形式，原理这本书是告诉你为什么要这么编规划，所以看书的时候很容易像看小说一样快速的看过去，感觉说的都很对，没有什么特别需要重点记忆的，我看这科的时候用的时间最短，大概两天就把书看完了，看书的时候把书中提到新的东西，自己以前不怎么知道的划了划，后来翻书的时候发现一共也没划多少，开始还觉得心里特没底，后来听沈阳注规培训班老师的讲课，讲的也是这样，需要注意的就是这点感觉是新加上的知识。因为其他都是常规性原理没什么需要特别说的。另外说一点看书之外的考试心得，这科需要我们平时的知识积累，考的很杂，还会结合社会热点问题出题，去年考了GNP是什么意思；温室气体的主要成分有什么（我答错了，不知道其中有水蒸气和甲烷）；还考了四川大地震是多少级的、是深源还是浅源地震（我也答错了，后来和朋友讨论，我觉得他们分析的思路非常聪明，说浅源的不可能震的那么列害，肯定是深源的，后来在网上查了一下果然是深源地震）。
第二科是相关知识：这科是我看书时间最多最认真的了。相关因为去年新书没有出版，我是看的旧书，而且我从朋友钢笔小贝那借来了他的书，照着上边划过的痕迹重划了一遍，便于我看书的时候知道考点怎么出，那本书已经被划花了，经常一句话被划成三个颜色，旁边标示着02、05、06，说明这三年都考这个知识点了。这科的知识量很大，涉及到得数字也很多，还是那句话，最好能建立一个框架，要不很容易看完记得两天，第三天就忘了。虽然这科的内容非常多，具朋友说这科的过关率相对来讲是最高的，可能是因为大家看书的时候很容易能找到重点，并且考试的时候考书上的原题比较多的原因，所以这科就是仔细看书，今年这本书变厚了，比原来的厚了一倍。看来今年看这科的时间还得增加了。去年因为新书没有出版，可考题好像是按新书考的，非常偏，尤其是计算机新技术那科连续六七个题在老书上一点也找不到边，考试后感觉是最糟糕的，因为好多题都不知道说的是什么，选项居然还有一个是四个英文的专有名词，我一个也不认识。不过后来成绩下来后这科的成绩还可以我是67分，周围的一些朋友也都过了。
第三科是法规：法规是最恐怖的了，因为有一本厚厚的法规及技术规范的汇编。原则上来讲好多规划相关法律和技术规范都得看，不过重点中的重点还是城乡规划法，去年对抗震和城市综合防灾的内容也考了很多，是根据实事的变化吧，从今年的期刊论文方向来看，今年我觉得城市综合防灾的内容还会考很多，去年还重点看了新批准的历史文化名称保护条例（记不清具体名字了），这个条例在去年版的汇编中没有，或者是汇编中的是老版本不能看的，不过去年的考题没怎么考那里边的题，不知道今年对历史文化内容的关注会如何变化。这科我听了注规沈阳培训班的录音，讲的重点就是怎样理解城乡规划法，尤其是和老的城市规划法进行了对比，用了法规课时的三分之二，剩下的时间老师把书上和汇编上的错误给指出来了，还把每个法规规范的重点条目给划出来了，应该是把看书的内容给压缩了，不过还是很多。
第四科就是实务了：去年的考题没觉得太难，就是有一个跟管理法规结合的题答的不是太明白，其他感觉还行，不过分数确是非常低，我非常幸运的得了60分，周围好多朋友都是这科没过。所以大家还不能轻视这科，而且这科是唯一的主关题，受批卷尺度影响，听培训班录音里边还说，经常用这科作为每年过关率的衡量器，有时这科的分数线会有所波动，他得保证每年拿到证书的人的比例适当，就用这科来调节，所以能多答点千万不要客气。说回正题，这科复习起来感觉像是“应用题”，而且还有本书是实务100例，里边都是每年考过的真题，我觉得这科看书的时候重点就是法规违法案件的处理那块，因为平时我们接触不到这些东西，有一些套话我们不会说，所以要看书学，再就是做题了，都是给你图让你评论，或者挑一些不合理的地方，一定要多练多答，因为答错了不扣分，只要答到采分点上就给分，一般一个题10分，会有七八个采分点，所以会的题一定要尽量多答，争取把所有采分点都得到。从我练模拟题的情况来看，一般都是55—65分之间，后来我总结就是会的题总是很难能得满分，只能得个七层，有时采分点给的确是挺怪挺偏，明显的错误他没给采分点，不明显的确给了，一张考卷上稍微遇到一个或者两个难题，答不明白，总分就很难及格。所以这个科目大家练练题之后要把所有答题的语句进行总结，最好能形成20—30条常用的套话，针对各种常见问题，这样考试的时候答的会比较全，能保证会的题多得点分。
最后说一下看书的时间分配。这个肯定是因人而异的，自己感觉哪个难就多看点书了，别的没办法。我是从北京实习回来到考试一共看了35天书，做学生真的可以很奢侈，一个多月的时间里，我什么也没做，每天就是图书馆看书，其实虽然每天就看书这一件事，可效率也不是很高，有时累了就出去溜达，基本每天能保证5—6小时的有效看书时间吧，我的体会是一定要坚持每天都要有固定的时间看书，哪怕每天只有1—2个小时看书，也要坚持，千万不要三天打鱼两天晒网的看书，这样很容易晒网的两天就把三天打的鱼全晒掉。看书的周期一个月左右最好了，时间长容易产生疲劳感，再说也太奢侈了。时间短的很难保证每本书都认真看一遍。
对于我来讲，四科花的时间最多的就是相关，基本占了我快一半的时间和精力，感觉需要背的东西太多了，其他科目都还好，只要理解就好，感觉就能从选项中挑出答案，可相关是有很明确的知识点和数字要记住的；用时第二多的就是法规了，城乡规划法我前前后后可能看了有7、8遍吧，可最后看的时候还是感觉有新体会新内容，从答题的情况来看，看的还是不到位，有几个题明明就知道是城乡规划法的原文，但就是选不出来，所以大家最好能把他原文背下来，我只看到感觉自己已经理解了，可考试的时候真是和原文叫真就拿不准了，还有一个多选题五个选项我都觉得非常的顺，就是上边的原文，一点错误也挑不出来，到最后还是全选上了，虽然我明明知道全选肯定是错的（多选题明确的说了5个选项中有2—4个是正确的，多选漏选都不得分）；用时一般的是实务，简单看了看书，就做那个100例的题了，后来对照答案总结了一些答题思路，感觉心里还挺有底，不过就是担心出难题，有1、2个难题答不清楚就很难及格，结果那道违法事件处理的题目答得就不好，知道是违法，该罚，可处罚的尺度不敢明确的写出来，因为知道城乡规划法上的条文有明确的处罚尺度，自己没记清楚，所以不敢明确的说，只能说的很含糊，估计这道题得的分肯定不会多；用时最少的就是原理了，看书的时候很快，划到书上的内容又很少，最后就是看了看划过的内容，不到十分钟就看完了，因为我做过总体规划所以感觉看那本书很容易，用的时间就非常少。最后证明我的时间分配还是很合理的，原理我用的时间最少，还是得了四科中的最高分68分，我的时间分配算是很有效率的了，没有太高分每科还都过了，不过有很大的运气成分，实务是60踩分过的。
前两天同学打电话问我注规复习的事，才知道今年提前到十月底考试了，去年是十一月底，我按去年的时间推算以为时间还多，一直瞎忙，也没整理这些心得，最近朋友陆续的问我的人多了，而且知道是十月底考试，现在差不多不到一个月了，正好是大家抽抽时间看书准备考试的时候，所以就整理了这些，算是送给朋友们的十一、中秋的礼物吧，十一期间正值流感季节，大家出去多注意健康，没事就多抽抽时间在家看书也好，希望能够帮到大家顺利的通过考试。
学习生涯计划 篇10
刚进入大学，还是个新生，但是我却深刻的知道，大学的学习很重要，一定要把握住这几年的学习时间，才能让自己变得更好，未来毕业才不会有遗憾和后悔。所以在大一，我将给自己制定一份学习计划，帮助家长打好大一的学习基础。
首先，坚持早读。大学里是没有设置早读的，但是在大学早读还是很有必要的，尤其是对英语来说，早上起来读一读英语，对英语的阅读理解也会更强一些，读英语文章也会更加的通顺。在这个大一，我就要继续保持早读的习惯，坚持早上读英语。
其次，上课认真。大学因为时间充裕的原因，所以大部分的学生会变得更加懒散，上课就不那么认真了，加上高中过于的压抑，所以上课是特别的懒散，那么我从意识到这个问题后，我上课会认真，把该做的笔记做了，积极回答老师的提问，上课不睡觉，不玩手机，更不在课堂上与他人聊无关学习的话题。从大一开始，就保障自己上课认真，把学习的基础给搞好，不让后面的学习因为基础不好导致学不好。
第三，课前预习，课后复习。大学与小学、初中、高中也是一样的，课前依旧要预习，这样才能跟上老师的教学，课后也只有复习，才能更好的消化所学的知识，才不会让知识轻易被忘记。课前的预习很重要，做好了预习，老师在讲解知识点的时候，才会更容易找到自己不会的知识，知道自己哪里学会了，哪里没有学会，才方便下课后找老师解答。课后的复习，是对已经学过的知识进行温习，是一个再次学习的过程，会让知识点在脑海里有个深刻的记忆，不容易忘记。
第四，理论与实践相结合。大学学的专业，必须要与实践进行结合，才能更好的弄懂。所以大一，我将一边学习专业知识，一边也寻找与专业相关的工作进行学习，在实践中把专业知识更好的融会贯通。当然除了找工作进行实践锻炼以外，还有就是参加学校举行的专业比赛，在比赛中巩固知识，并向他人进行学习。
现在虽然才大一，但是我想只要大一打好了基础，把学习真正的学好，未来几年的学习会更加容易和轻松。我会努力在大一的时候就把专业学好，为自己将来毕业进入社会找工作提供好的助力，并不留遗憾在大学。
