无论做什麽事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的为了使我们演讲的节奏更清晰，脉络更明确，是时候提前写好一份高质量的演讲稿了，从演讲的内容和性质划分，可分为政治演讲稿、学术演讲稿等。我们是不是一定需要写出一篇优质的演讲稿？以下是工作总结之家编辑精心收集整理的关于大学演讲比赛策划书,带给大家。欢迎大家参考阅读。
关于大学演讲比赛策划书【篇1】
一、活动背景
成功素质教育是以让学生具备成功者所共有的特质即成功素质为素质塑造目标,科学文化素质教育和成功素质训练并驾齐驱、紧密结合,使学生在学校既具有文化人和社会人的双重特点,并能在激烈的竞争中成就事业的教育理念。为贯彻武昌理工学院提出的成功素质教育，为响应成功素质教育“一口话”方针，提高学生非专业素质大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，我院将开展以 “创新 自强 奋斗”为主题的演讲比赛。
二、活动目的及宗旨
1.响应全面培养人才“成功理念”方针，提高学生综合素质。
2.加强优良学风建设;
3.在全校形成文明、求知的浓厚氛围;
4.营造学习气氛，提高我校同学学习热情;
5.倡导“创新 自强 奋斗”的大学精神。
三、活动简介
活动主题：初赛：主题自定(符合要求);复赛：创新 自强 奋斗;决赛：创新 自
强 奋斗。
活动时间：20xx年X月X日——20xx年X月X日
活动地点：
初赛：X学院各班分别举办 xx月20日晚7点;
复赛：多媒体教室 xx月xx日晚7点;
决赛：大型报告厅 xx月X日晚7点
活动意义：本次活动的主题为“创新 自强 奋斗”。 丰富同学们的课余文化生活，
提高学生的口头表达能力，激发学生的演讲才能。给大家提供一个展现自我、挑
战自我、提升自我的平台。
四、工作具体安排
(一)宣传工作
1. 宣传要点
(1)申请活动经费。
(2)在比赛前后会有宣传板、海报、宣传单，以及网络、广播台等形式。
(3)设立咨询点和咨询热线、邮箱，介绍此次大赛的相关事宜、注意事项。
(4)制作报名表及详细介绍单向参赛选手及感兴趣同学发放。
2. 宣传方案
海报宣传：张贴宣传海报，引起广大同学的关注。
展板宣传：以图片、文字相结合的方式再现往届活动剪影和选手风采，展现大赛
魅力，吸引同学们的眼球。
横幅宣传：在学院教学楼悬挂横幅，形成视觉冲击。
咨询宣传：设立报名咨询点，以便广大参赛者及时咨询了解比赛相关程序。
网络宣传：通过学院各班级QQ群及社团QQ群、发布消息。
(二)报名工作
报名形式： 其他学院在xx报名、本学院各个班级推荐报名、个人报名
报名时间：4 月15 日— 4月 22日
报名条件：非毕业年级学生
报名地点：文化长廊 填写报名表
(三)比赛流程
嘉宾评委、指导老师入席，亲友团、观众等入座，选手抽签，各就各位。之后主持人致比赛开场词。
比赛阶段：
1、选手进行限时10分钟演讲，并进行自我介绍。
2、评委打分，决出前20名晋级复赛。
复赛阶段：
1、选手根据抽签顺序命题演讲，限时20分钟，前30秒的自我介绍.。 由评委打分并点评。
2、得分为前8名的选手晋级决赛。
决赛阶段：
正式开始：
1、以多媒体形式介绍各位参赛选手。
2、选手根据抽签顺序，对事先所给出的话题逐一进行演讲。
3、比赛得分：主持人宣布选手得分;(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后一起公布，第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他依此类推)
嘉宾点评：其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果;
五、活动预算
六、演讲要求：
1. 演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观;
2. 表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想;
3. 演讲要求： 决赛必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐以及PPT，时间在二十分钟以内。
奖项设置：
本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖5名。(每个奖项均发获奖荣誉证书。)
奖品为：
一等奖 xx一个
二等奖xx一副
三等奖xx一支
优秀奖xx一个
七、应急备案：
1. 专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。
2. 积极联系保卫处及保卫人员，协助处理一些突发事情。
3. 如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。
4. 选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现， 主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。
关于大学演讲比赛策划书【篇2】
一、活动主题:数计学院第x届“数计杯”大学生演讲比赛
二、活动背景:
由于对所学专业性质与应用的不甚了解,我院部分学生有对专业失去信心的情况.也有许多同学的了解较多也较为全面.为了个大家一个更好展示自己专业特色,畅谈未来人生的机会,也为了更好地锻炼大家的演讲才能.数计学院新闻部特策划此次比赛.
三、活动目的:
使不了解专业性质,前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解,让已有一定认识的同学有一个展示自我,锻炼口才的平台.增加同学们的信心,体现数学的魅力,展示数学的前景,提升同学们的能力.
四、活动主办方:数学与计算科学学院分团委
活动承办方:数计学院分团委学生会新闻部
五、活动宗旨:提升学生能力,畅谈专业未来
六、活动对象:数计学院全体学生
七、活动地点:xx楼xxxx室
八、活动时间:x年x月
九、指导老师:xx老师
十、资金预算:
1）活动宣传费用
2）活动奖品费用
十一、具体实施办法:
1）利用海报等方式在全院范围内进行宣传,新闻部成员深入到各班进行宣传.
2）比赛只进行一场,于xxxx教室进行.
3）比赛评分由指导老师,分团委主席团以及新闻部成员共同进行.将秉承公开,公正,公平的原则.
4）奖项设置:一等奖:一名
二等奖:二名
三等奖:三名
5）奖品设置:颁发证书及奖品
6）进程安排:
（1）由新闻部成员进行会场设置与活动组织
（2）由评分人员进行打分后评出名次,并及时公示.
十二、比赛规则:
1）选手在规定时间内进场.
2）每名选手演讲时间限定在十分钟内.
3）获奖选手将当场宣布,并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏.
4）在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰,否则视为违规,选手取消比赛资格.
十三、参赛要求:
以个人对专业的认识,前景展望,个人发展方向,或对数学这一学科的性质和应用为主题,进行演讲.时间限定在十分钟之内.主题应当明确,态度认真,语言表达生动形象.
联系人:xx:11111111111
xxx:22222222222
本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有.
数计学院分团委学生会新闻部
20xx年x月x日
关于大学演讲比赛策划书【篇3】
一活动背景
第二届全省高校演讲比赛开赛在即，由湖南省演讲与口才学会主办，经共青团长沙理工大学委员会决定授权朝闻道演讲协会承办长沙理工大学初赛选拔。参加此次比赛的有湖南师大，湖南大学，中南大学，中南大学湘雅医学院等全省近三十余所高校，组委会对比赛的进程及布置有了初步的部署，此次比赛分为长沙河西赛区、长沙河东(一)赛区、长沙河东(二)赛区、湘潭赛区、衡阳赛区，株洲赛区，常德赛区，七大赛区，按顺序进行各赛区演讲比赛初赛，十二月初将集中对各高校晋级选手进行决赛培训，为时一天。培训老师将由湖南师范大学演讲与口才协会指导老师杨智勇教授或者蔡颂博士授课。比赛总决赛在江边活动中心进行。
二活动目的
提升长沙理工大学学子对演讲的兴趣，提高同学们的演讲能力，丰富校园文化生活，彰显长沙理工大学新时代大学生的风采，共同努力只为成功举办比赛，培养出优秀演讲人才。与湖南省各高校开展广泛交流，让长理学子走出校园，开阔长沙理工大学学子的视野。同时，希望借助这次比赛，提高我校在湖南省高校中的影响力。
三活动主题
看法改变世界
四主办及承办单位
主办单位：湖南省演讲与口才学会
共青团长沙理工大学委员会
策划承办单位：长沙理工大学朝闻道演讲协会
五活动时间及地点
报名时间及地点：10月31日汀香园前、11月1日甘饴园前
初赛时间及地点：11月3日15:00综教c206、c208、c205
复赛时间及地点：11月6日12:30文化广场
六活动具体安排
1前期宣传及准备
1、组织部于10月25日开始做活动宣传审批工作，10月30日申请桌椅帐篷，31日设点开展报名工作;10月31日申请初赛所用教室;11月9日申请复赛所用文化广场。
2、宣传部于10月27日在汀香园和甘饴园前拉出巨幅喷绘，在各个宣传栏和寝室楼下的公示栏贴出宣传海报，并利用网络平台(新浪微博、新浪博客、腾讯微博、校园论坛、人人、空间等)等方式在全校做好宣传工作。
3、办公室在报名期间向全体会员发布通知，鼓励会员积极参加本次演讲比赛，并统计短信报名人员，制作出报名信息表。
4、外联部向社会各界拉外联，邀请相关协会、学生社团联合会派代表参加本次演讲比赛，联系各位嘉宾及评委出席比赛。
5、请校团委通知各学院分团委演讲比赛一、二等奖获得者可直接晋级复赛。
2奖项设立
一、省级奖项 金奖 1名 总分第1名选手 __元及获奖证书 银奖 2名 总分第2、3名选手 1500元及获奖证书 铜奖 3名 总分第4至6名选手 1000元及获奖证书 优秀奖 4名 总分第7至10名选手 600元及获奖证书 人气奖 1名 截止到比赛结束时，在翼聊中获得票数或好友数的选手 1000元及获奖证书 风采奖 1名 截止到比赛结束时，在官网看我网中获得票数的选手 1000元及获奖证书 二、校级奖项 奖项 人数 奖品(金) 一等奖 1名 200元及获奖证书 二等奖 2名 100元及获奖证书 三等奖 3名 50元及获奖证书 优胜奖 10名 精美礼品及获奖证书
3初赛
1、办公室通知全体参赛选手于11月3日14:00到综教c106签到参加初赛(比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权)
2、组织部和宣传部提前一小时布置比赛场地
3、主持人：梁芷维、田伟正
4、评委：邀请卡耐基、创业与口才等协会负责人、社团联合会代表与朝闻道演讲协会此次活动主要负责人共同担任评委
5、选手演讲：参赛成员进行3分钟主题演讲;计时员以举牌的形式提醒选手演讲时间;每位选手演讲完，请评委进行打分，再由相关工作人员进行分数统计。
6、选手演讲完毕，由评委进行相关点评(若时间不容许，可分批次或结束后统一点评)
7、根据选手最终得分，取前20名进入复赛，由主持人宣布晋级决赛选手名单
4复赛
1、请办公室通知复赛选手着正装于11月6日12:10到文化广场进行出场顺序抽签
2、财务部准备演讲会场布置材料、获奖证书及奖品
3、组织部和宣传部于演讲开始前四小时布置演讲会场
4、决赛分为主题演讲与即兴演讲两个环节，主题演讲占成绩的70%，即兴演讲占成绩的30%
5、主持人：梁芷维、田伟正(注：大赛组委会和朝闻道演讲协会协会各出一个主持)
6、评委：邀请校团委陈娅玲老师、湖南省演讲与口才学会代表、社联主席及各协会会长出席并担任评委
7、选手演讲：选手一次登台演讲，主题演讲3分钟，主题演讲完毕后现场抽取即兴演讲题目;并进行90秒的即兴演讲;演讲完成，相关评委进行点评并打分;相关工作人员进行分数统计
8、所有选手演讲完毕，请评委进行点评
9、请校团委陈娅玲老师及湖南省演讲与口才学会代表讲话
10、奖项评定：根据选手最终得分，由高到底评选出一等奖1名;二等奖2名，三等奖3名;优胜奖10名
11、请各位评委为获奖者颁奖并合影纪念
七活动经费预算
物品 单价(元) 数量 总价(元) 备注 水 1.5 100 150 横幅 50 6条 300 海报 2 100张 200 协会标语会徽 喷绘 50 4张 200 传单 0.1 500张 50 邀请函 20 2.5 50 证书 25 4 100 奖品 200 暂定 奖金 550 场地 1500 含商业性质 会场布置等其它材料 200 总计 3500
八注意事项
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1、仪表形象：(20分)
(1)着装整齐，大方得体。(10分)
(2)姿态自然，动作适度。(10分)
2、演讲内容：(40分)
(3)主题鲜明，符合主题内容。(10分)
(4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(10分)
(5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)
3、语言艺术：(30分)
(6)发音标准，流利。(10分)
(7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
(8) 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分
4、演讲时间：3分钟 (10分)
关于大学演讲比赛策划书【篇4】
一．活动项目：英语演讲比赛
二．活动背景：大一新生刚入校之际，我们要提供缤纷的社团活动，丰富大一新生生活，使他们逐渐适应大学生活；同时社团内部拟组建英语演讲小组，要从中遴选出口语较好的人员。
三．活动目的：
1.从大一干事中筛选出口语较好，语言表达能力强的人员，为下一步组建英语演讲小组储备人才；
2.丰富社团活动形式和内容，提高同学们学习英语的兴趣；通过对他们的指导、培训，提高学生英语高级表达能力，使同学们能够借助表情、肢体语言更好的进行英语交流；
3.对社团内部成员进行专题锻炼，为以后参加院级及校级比赛做好准备；
4.锻炼大一社团干事的组织、筹备能力。
四．活动内容：
这次活动主题为“英语演讲比赛”，演讲内容不限，选手提前做好准备，比赛时间为3—4分钟。比赛评委由受邀老师和社团骨干成员组成，评委以《评分细则》为准，本着公平、公正、公开的原则评分。比赛结束后评出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）、优秀奖（6）共四个奖项，比赛结束后颁发奖状。
五．活动流程：
第一阶段（准备阶段）：
10月15日有各部部长宣传、动员大一新干事，进行报名，社团人员将参赛人员名单及联系方式收集整理完毕。
第二阶段（比赛阶段）：
1.比赛分两个赛场，由活动部成员负责赛场布置及参赛选手抽签 ，为比赛做好准备；
2.比赛分为两个环节，第一环节比赛主持人宣布比赛开始后，选手按照抽签顺序依次上台演讲，时间3—4分钟。期间评委为选手打分，并写出简短的评语和建议。然后交至秘书部工作人员，进行和分及整理评语。每六个选手为一小组，每一小组演讲结束后由主持人公布评委分数，之后下一小组上场比赛；第一环节结束后随即进入第二环节——即兴演讲阶段；
3.所有比赛结束后，由主持人公布参赛选手总名次和分数，评出获奖选手并随即进入颁奖阶段；
4.由活动部成员清理赛场。赛场清理结束后，开总结会并由社长传达下一步活动安排；
5.将评委对每位演讲选手的评语和建议发放给每位选手。
六．面向对象：
大学生英语俱乐部社团内部全体成员。
七．活动时间：
20xx年10月23日 15：00正式开始。
八．活动地点：
二号教学楼2106室、2105室。
九．主要负责部门：
学习部、财务部、活动部、秘书部。
关于大学演讲比赛策划书【篇5】
一、活动目的：
为纪念一二·九爱国运动XX周年，激励当代大学生的爱国 热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我院和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我院校园文化，根据院团委本学年工作计划，院学生会特策划举行纪念一二·九运动75周年演讲比赛。
二、活动时间：20XX年11月25日——20xx年12月9日
三、活动地点：荷香苑五楼
四、活动主题：“铭记历史 勿忘使命”
五、活动对象：湖北工业大学商贸学院全体在校大学生
六、主办单位：湖北工业大学商贸学院院学生会 承办单位：院学生会学科部 协办单位：各系学生会学科部
七、领导小组：
主任：赵忠民
副主任：占玲玲、殷雄、王性豪、肖剑、黄刚、夏汶静、
刘玉洁、董智、黄金金、刘萍
执行主任：覃锦舟
执行副主任：李攀、李焱鑫、苗振源、董伟、黄文海、余家辉
吴天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、刘岩、 于坦、龚乔乔、田文、於文
八、活动安排：
1、宣传阶段（11月25日——11月28日）
院学生会学科部召开各系学科部负责人会议，部署一 二·九演讲比赛的相关工作；院、系学生会宣传部通过各种形式做好活动前期的宣传工作；
2、选拔阶段（11月29日——12月5日）
各系自行组织一二·九演讲比赛初赛、复赛，最终各系 选出2—3名选手进入院里参加决赛；各系学生会学科部在12月4日之前将参加决赛的选手名单交给院学生会学科部；
3、比赛阶段（12月9日）
院学生会学科部负责邀请评委、比赛统分工作；院学生 会宣传部负责舞台设计工作；院学生会治保部负责比赛阶段的治保工作；院学生会生活部负责比赛阶段的礼仪、后勤工作；院学生会宣传部做好比赛阶段的摄影工作；院学生会文艺部负责比赛的主持人安排、音响设备的控制以及视频的播放工作。
九、活动流程：
1、主持人介绍评委嘉宾；
2、播放有关一二·九运动的视频；
3、各选手依次上台演讲；
4、评委点评；
5、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。
十、活动要求：
1、选手方面：演讲选手服装要求端庄、得体；每位选手必须脱 稿演讲，演讲时间应该控制在6分钟以内，演讲选手必需尊重评委的打分，不得当场顶撞评委或主持人。
2、内容方面：演讲内容必须积极向上，并且拥有鲜明的主题， 不得泛泛而谈，严禁演讲选手在网上抄袭稿件。
3、形式方面：演讲形式不能太单一，应在规定的时间内有所创 新，如果需要播放视频或PPT应提前跟组织人员协调好，如果有背景扮演也应提前跟组织人员协调好场地和道具。
十一、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
关于大学演讲比赛策划书【篇6】
xxxx团体的创立与发展凝聚了我们全体员工的聪明与汗水，也承载了我们的梦想。自xx年景立至今，几经风雨、几经坎坷!在全体世雄员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。但商海无常，市场瞬息万变，我们也到了二次创业的关键时刻。此时此刻，为了更好地同一我们的思想，集合我们的聪明，明确我们的发展方向，清楚我们的定位，团体公司特组织和策划了此次演讲比赛。
一、主题
见证世雄，展看世雄
二、总顾问
xxx
三、总指导
xxx
四、策划
团体公司办公室
五、赛事安排
1、比赛时间：xx年9月28日
2、比赛地点：世雄大酒店七楼会议室
3、参赛选手：各子公司、各部分选派的员工代表(2-3名)
4、比赛形式：①主题演讲;②即兴演讲
六、比赛要求
脱稿演讲
七、奖励
(一)大赛设一等奖1名，奖金200元;二等奖2名，奖金150元;三等奖3名，奖金100元;优越奖6名，奖金50元
(二)颁发获奖荣誉证书
八、操纵要求
(详见具体工作安排部分)
九、比赛程序
(一)公布比赛开始(向木见常务副总经理)
(二)全体起立
(三)主持人先容来宾，评委及本次大赛情况
(四)比赛开始(5—6分钟/人)
(五)公司领导讲话(同时统分)
(六)发奖仪式(谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖)
(七)参赛选手与领导、嘉宾、评委合影
(八)领导、嘉宾和评委退场
(九)比赛结束，其他员工按序退场
十、大赛评委
(待定)
十一、特邀嘉宾
(待定)
关于大学演讲比赛策划书【篇7】
演讲比赛是大家在校园里都会遇到的比赛，而有些悲催的小伙伴会被拉去写演讲比赛的策划书，那么一场好的演讲比赛应该要怎么做呢，我觉得下面这篇关于演讲比赛的策划书可以帮助到大家
关于举办演讲比赛的策划书
一、活动主题：
党章与我相伴,责任随我同行
二、主办单位：
校学生会学习部
三、活动时间：
2011年6月
四、活动目的：
爱国是人类最高尚、最朴素、最纯真的情感流露，是我们中华民族优秀文化的重要精髓，本次大赛以党章与我相伴,责任随我同行为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一，我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验爱国、爱党实践带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会如何做人，能够更好的成长成才。
五、活动原则：
以党章与我相伴,责任随我同行为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲能力，以各自不同的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱，培养同学们的责任感。
六、活动意义：
1、培养学生们的爱国、爱党意识，营造团结一致的氛围，使学生懂得爱国，学会爱党，常怀感恩之心，用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。
2、通过演讲比赛，引导学生勇于承担责任，在承担责任中学会奉献。
七、活动对象：
面向我院全体同学
八、活动准备：
1、活动场地：国际学术报告厅
2、工作人员：以校学生会人员为主，各部门分配好具体任务，切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作，保证本次活动成功开展。
九、活动流程：
1、播放音乐《义勇军进行曲》
2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准
3、参赛选手依次上台演讲
4、然后请评委点评
5、主持人宣读成绩，公布获奖名单
十、活动说明及要求：
1、党章与我相伴,责任随我同行是本次演讲比赛的主题，选手可自拟题目。
2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力。
3、各学院依实际情况自主选拔优秀作品参赛，每个学院推荐作品不超过5个;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;
5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。
十一、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：9名
十二、活动经费：
荣誉证书：15本约50元
奖品：一等奖约100元
二等奖约100元
三等奖：约150元
签字笔、评分纸自备
共计：400元
关于大学演讲比赛策划书【篇8】
一、活动主题：风华正茂，以演讲为主要内容。
二、活动目的： 通过这次演讲比赛活动，丰富同学们的大学课余生活，为同学们提供了一个展现风采，展现自我的舞台。
三、主办单位：管院计科系团总支学生会
管院会计系团总支学生会
四、参赛对象：管理技术学院全体同学
五、活动时间：初赛： xx月xx日(周五)
复赛：待定
决赛：xx月x日
六、报名方式：
1. 到九华厅门口报名点报名
2. 在本班学习委员处报名
3. 电话、短信报名：
4. 邮件报名：可把自己的信息通过邮件发到[email protected]邮箱
5. QQ报名：
七、活动要求：
1、 初赛、复赛、
A、演讲内容贴合主题、反映现实。
B、有必要的自我介绍，脱稿演讲。
C、演讲的时间控制在五分钟之内。
2、 10进4决赛
A、演讲内容贴合主题、反映现实。
B、有必要的自我介绍，脱稿演讲。
C、演讲的时间控制在五分钟之内。
D、演讲内容要围绕自己所做的PPT。
3、 10进6时前四名选手直接晋级，其他6名选手有2分钟的才艺展示时间来打动评为争取两个晋级名额
4、 6进3决赛
A、演讲内容贴合主题、反映现实。
B、演讲的时间控制在五分钟之内。
八、活动流程：
1、比赛分为初赛、复赛和决赛进行。
2、11月22日前报名结束，根据报名人数决定是否进行复赛，11月25日进行初赛。
3、复赛有初赛中20名优秀选手进行演讲选出事情选手，
4、决赛前由参赛选手抽签决定比赛先后顺序。决赛分为10进6 主题演讲，6进3 即兴演讲
5、大赛内容
A、主持人上场介绍到场评委、选手。
B、参赛选手在演讲前要做适当的自我介绍
6、评委老师点评、宣布获奖名单、颁奖(决赛)
九、奖项设置：
一等奖一名 证书+奖品
二等奖一名 证书+奖品
三等奖一名 证书+奖品
优秀奖三名 证书
十、前期策划准备：
1、宣传工作：可通过张贴海报、制作宣传板和利用晚点名材料;
2、比赛活动场地的申请;
3、初赛、复赛(待定)、决赛评委的邀请;
4、参赛选手的报名工作;
5、活动主持人：由计科系一位主持人和会计系一位主持人共同担任;
6、场地布置：由计科系学生会和会计系学生会共同负责;
7、获奖证书制作及奖品准备
十一、评分标准：
1、比赛现场打分，每个学生演讲完毕立即打分
2、评分以百分制实施
3、评分标准
A、内容切题、表现积极向上的精神20%
B、演讲言语连贯、流畅、声情并茂30%
C、发音清晰、准确10%
D、声音大小、快慢适中10%
E、表情自然、举止大方5%
F、时间控制5%
G、印象分：评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价20%。
十二、相关人员安排：
组织部:
(1)负责场地布置、座位安排
(2)维持场地秩序
宣传部:
(1)负责前期、后期的活动宣传以及宣传用品的打印;
(2)设计会场布置的相关宣传用品
外联部：
(1)租归还场地及相关设备;
(2)购买邀请函、荣誉证书、奖品等
体育部：
(1)搬运宣传板;
(2)协助外联部;
生活部：
(1)赛
赛前场地卫生的保持;
(2)准备相机，负责晚会期间的拍照工作
办公室：
(1)汇总报名表
(2)制作选手签到表并负责签到工作
(3)荣誉证书的盖章
(4)赛程中茶水和接待工作
学习部：
(1)联系学委和收集报名表
(2)邀请评委老师
(3)汇总分数，书写荣誉证书获奖名单
文艺部：后备人员
十三、经费预算：
1.海报及其他用品：60元
3.饮水:30元
5.奖品：140元
合计：230元
关于大学演讲比赛策划书【篇9】
一、活动目的：
为纪念一二·九爱国运动XX周年，激励当代大学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我院和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我院校园文化，根据院团委本学年工作计划，院学生会特策划举行纪念20xx运动xx周年演讲比赛。
二、活动时间：
20xx年11月25日——20xx年12月9日
三、活动地点：
荷香苑五楼
四、活动主题：
“铭记历史勿忘使命”
五、活动对象：
湖北工业大学商贸学院全体在校大学生
六、主办单位：
xxxxxxx
七、领导小组：
主任：xxx
副主任：xxx
刘玉洁、xxx
执行主任：xxx
执行副主任：xxx
八、活动安排：
1、宣传阶段（11月25日——11月28日）
院学生会学科部召开各系学科部负责人会议，部署一二·九演讲比赛的相关工作；院、系学生会宣传部通过各种形式做好活动前期的宣传工作；
2、选拔阶段（11月29日——12月5日）
各系自行组织一二·九演讲比赛初赛、复赛，最终各系选出2—3名选手进入院里参加决赛；各系学生会学科部在12月4日之前将参加决赛的选手名单交给院学生会学科部；
3、比赛阶段（12月9日）
院学生会学科部负责邀请评委、比赛统分工作；院学生会宣传部负责舞台设计工作；院学生会治保部负责比赛阶段的治保工作；院学生会生活部负责比赛阶段的礼仪、后勤工作；院学生会宣传部做好比赛阶段的摄影工作；院学生会文艺部负责比赛的主持人安排、音响设备的控制以及视频的播放工作。
九、活动流程：
1、主持人介绍评委嘉宾；
2、播放有关一二·九运动的视频；
3、各选手依次上台演讲；
4、评委点评；
5、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。
十、活动要求：
1、选手方面：演讲选手服装要求端庄、得体；每位选手必须脱稿演讲，演讲时间应该控制在6分钟以内，演讲选手必需尊重评委的打分，不得当场顶撞评委或主持人。
2、内容方面：演讲内容必须积极向上，并且拥有鲜明的主题，不得泛泛而谈，严禁演讲选手在网上抄袭稿件。
3、形式方面：演讲形式不能太单一，应在规定的时间内有所创新，如果需要播放视频或PPT应提前跟组织人员协调好，如果有背景扮演也应提前跟组织人员协调好场地和道具。
十、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
关于大学演讲比赛策划书【篇10】
一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：测绘工程系全体同学
四、活动主题：我的大学我做主
五、主办：测绘工程系学生会
协办：测绘工程系系学生会组织部
六、活动时间：待定
活动地点：待定
七、赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：演讲
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
十、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1：着装整齐，大方得体。【10分】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
十二、比赛程序：
(1)评委及嘉宾入场;
(2)主持人致辞;
(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;
(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;
(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;
(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】
(7)获奖人员上台领奖。
(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。
(9)工作人员负责做好后期工作。
十三、各部门职责安排：
组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。
文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或ppt的u盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)
在活动中，要安排人负责播放选手的ppt或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。
组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。
关于大学演讲比赛策划书【篇11】
一、活动简介：
古语有云：“凡事预则立，不预则废。” 面对日益严峻的就业压力，大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习、生活、工作，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。
本次赛事旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，激发大学生的学习热情和学习动力，进而提高我校学生的就业竞争力，赢在职场的起跑线上。本次大赛由楚雄师范学院团学工作部主办，政管系团总支、政管系大学生艺术团、雁岭广播站承办，将配套举办相关的讲座、论坛等系列活动，邀请优秀学生对参赛选手进行指导，力图以我们最大的努力帮助选手规划好自己的人生。同时，以此项活动为契机，形成适合我校就业指导工作体系和特色，促进学风建设，推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。
二、活动主题
激扬青春，放飞蓝色梦想
憧憬未来，规划职业人生
三、大赛时间：XX年10月17日至11月17日
四、大赛流程
（1）10月17日，团总支成立小组，确定分组情况，明确各组、个人职责和分工。
（2）10月17日至10月25日，赛前宣传动员。
（3）10月25日至11月2日，大赛报名阶段。
（4）10月22日，开赛
（5）10月24日，职业生涯规划大赛指导培训讲座。
（6）10月26日至27日，提交初赛作品。
（6）10月28日至31日，评委评议作品，确定进入复赛的参赛选手。
（7）11月1日，公布进入复赛选手名单及有关选手海报。
（8）11月2日至11月6日，回收复赛作品。
（9）11月7日，复赛现场，评委评议作品，确定进入决赛的参赛选手并公布名单。
（10）11月11日至11月14日，回收决赛作品。
（11）11月17日，决赛晚会、定出名次。
五、报名方式
各系（院）报名：各系院发放关于举办职业生涯规划大赛的通知，各系（院）报送大赛组委员5名优秀选手。
自由报名：新校区食堂门口报名点，定期派负责小组值班发放报名表。（见附录一）
六、系列讲座
1、职业生涯规划大赛指导培训讲座
（1）时间：10月24日
（2）地点： 明德楼
（3）讲授内容：特邀请有关专家就职业生涯规划大赛作品攥写方法以及历年优秀作品点评。
（4）活动目的：使参赛选手接受有效而有培训指导，针对自身的优势及不足，及时作出适当地调整，对比赛作品进行修改及完善，从而从容应对决赛。
七、比赛流程具体安排
1、初赛
时间：11月1日
第一阶段：各系（院）团总支，并成立小组收集作品，交予系（院）团总支进行评癣选出优秀作品5个，交予主办负责人。还要把电子稿的形式发到指定邮箱。
第二阶段：收集各系（院）优秀作品、再评比作品（邀请指导老师与专业老师共同评审）并决定进入复赛的名单（30人）。
2、复赛
时间：11月7日
地点;明德楼
复赛方式：
阶段一、挑选书面作品大赛阶段选手30名选手进入复赛。同时进行第二轮书面作品大赛阶段得分30名选手重新修改和完善自己作品。
阶段二、30名选手修改作品后提交经评委老师评，并且准备5分钟以内的才艺表演。通过表演给予加分、选出进入复赛取前10名进入决赛。
3、决赛
时间：待定
地点：下礼堂
流程：
1、 第一环节：ppt展示及其演讲。进入决赛的10名选手每人进行3分钟左右的ppt展示。
第二环节：现场问辩。进入最终决赛的选手将接受老师的现场提问，每人限时4分钟。最后评委老师将综合以上三个环节的总成绩评出最后的胜者。
2、 第三环节：情景模拟
a、将作品以及评分表发给评委老师，每五个人发(收)一次。
b、主持人介绍到场老师及情景模拟环节评分细则并宣
布比赛开始。
c、情景模拟环节。①选手简述所要模拟的场景及身份，工作人员帮助其布置场景，每人不得超过1分钟。②选手开始情景模拟，每人不得超过4分钟。③情境模拟结束，工作人员帮助其收拾场地。计时环节，剩余30秒时有一声铃音
提示，结束时有两声铃音
提示。
注：每五个选手为一组、ppt展示和情景模拟交替进行、问辨环节，每个选手至少提问三个问题。
3、颁奖环节，待定
奖项设置：
1、决赛分为一、二、三等奖由评委评出并发给奖金和奖状。
一等奖一名100元
二等奖三名每人80元
三等奖六名每人50元
八、人员安排：
赛事指导： 马文军老师、李辉老师 、靳勇老师
策划指导：鲁国贵老师
策划执行：施永锴 唐继苹
组 委 会：团总支10人、艺术团3人
组委会按职能划分为5个分组，分别为公关组、
财务组、宣传组、后勤组、执行组。以下为各组职能：
策划组：团总支2人 （唐继苹、施永锴）
负责整个系列活动的策划和计划控制、嘉宾邀请及内外部协调工作。
公关组：团总支实践部和艺术团
负责活动的赞助事宜和对外联系活动相关的组织。
财务组：团总支信息部
财务的制度设置、预算及收支情况。
宣传组：团总支宣传部
活动宣传方案的制定和实施。
后勤组：团总支组织部和素拓督察部
比赛场地申请、布置、礼仪和相关后勤保障。
执行组：团总支策划部
执行活动策划。
各分组活动流程安排：
★策划组
（1）10月15日，成立活动策划小组，明确活动内容及相关程序，讨论活动策划并进行人员分工。
（2）10月15日至17日，对策划作出整理，相应的修改后，定出终稿，以便于公关组使用。
（3）10月18日，拟定通知，于就促会发举办职业生涯规划大赛通知，同时校就业工作群上宣传比赛相关事宜。
（4）10月18日至11月10日，负责场地申请及相关的指导工作，制作大赛指导手册与宣传手册。
★公关组
（1）10月4日，召开组内会议，讨论拉赞助的实施方案并进行人员分工。
（2）10月5日至8日，小组成员处理赞助事宜。
（3）10月18日至24日，协助策划组制作指导手册和宣传手册。
（4）10月24-30日，灵活机动。
（4）10月17日至11月10日，第二阶段，继续完成决赛现场赞助事宜。
★财务组
（1）10月18日，制定相关财务制度。
（2）整个活动期间，做好财务收支记录及相关财务工作
★宣传组
（1）10月17日，小组成立，召开会议，明确任务。
（2）10月18日，根据活动宣传方案，小组进行讨论并确定宣传方式。
（3）10月18日至22日，设计书签、宣传册及海报、横幅、参赛指南。
（4）10月22日，宣传开始，海报张贴、横幅悬挂，宣传手册发放。广播、网络媒体宣传。
（5）10月21日，分发宣传单及宣传册和大赛纪念书签。
（6）11月5日，公布初赛晋级结果与入围名单。设计优秀作品展示。
（7）10月30日，召开小组组内会议，进行再次分工，成员明确各自职责。
（8）11月3日，跟进复赛选手报道阶段，了解选手心路历程。
（9）11月9日，决赛名单公示。
（10）11月10日—11月17日，全面报道决赛情况，以及选手交流培训。
★后勤组
（1）10月7日，召开组内会议，了解赛事，明确工作内容及进行工作的分工。
（2）10月18日-20日，负责华园大道赛事咨询报名处的桌椅及有关资料的搬运工作。
（3）10月22日负责讲座后勤事宜。
（4）11月9日及13日，负责赛场后勤事宜。
★执行组
（1）9月20日，召开组内会议，了解赛事，明确工作内容及进行工作的分工。
（2）10月25日，联系相关历届参赛选手，准备11月2日的讲座。
（3）10月22日，主要负责职业生涯规划设计指导讲座。
（4）10月25日至31日，联系老师评委，沟通比赛相关事宜。
（5）11月9日，进行复赛，负责复赛的举行。
（6）11月17日，进行决赛，负责决赛的举行。
九、宣传策划
主题：激扬青春，放飞蓝色梦想
憧憬未来，规划职业人生
前期主题：面向天蓝。勇敢尝试，放飞梦想纸飞机
中期主题：感受湖蓝。静默地等候，完善职业新规划
后期主题：耀宝石蓝。绚丽地绽放，开创人生新旅程
前期宣传策划：前期宣传紧扣蓝色梦想的第一奏曲“天蓝“，天蓝是最浅的蓝色，几乎不含红的痕迹。他是“初始”的颜色，也寓意着许多的学生他们对职业生涯的规划还是接近空白的，是需要他们在自己的天蓝的职业未来中不断勾画蓝图。因此来激励他们积极地参加比赛，以科学态度规划自己的职业生涯，赢在职业的起跑线上，从而更好地规划自己的未来人生.
（1）纸飞机—气球宣传：用宣传单折成纸飞机粘在气球上，将气球绑新校区食堂展板，或进行分发。
海报宣传：
a：宣传海报：以前期主题为核心内容，将设计好的版式和内容制作成海报，张贴于全校的学生宿舍楼的门上。
（2）横幅、竖幅宣传：位于老校区和新校区各挂一条横幅，进行赛前宣传。
（3）传单宣传：将设计好的宣传单和报名单的形式进行发放，需要印制300张，主要由执行小组和宣传小组负责进行发放，分发到各系（院）班级。
（4）媒体宣传：雁岭广播台、校园论坛、对比赛进行介绍和宣传，开通比赛的邮箱。
（5）网络宣传：利用桑梓论坛、易网、校内好友宣传（校内投票、选手比赛心得写校内等）、qq群宣传（班级群、学院群、社团群、部门群）。
（7）对外邀请：邀请政管系领导老师，各兄弟院系的团总支副书记作为嘉宾。
（8）赛后宣传：
①对比赛中获得奖项的同学进行宣传，以及举行比赛精彩瞬间的图片展。
②用横幅进行庆祝职业生涯规划大赛的圆满落幕。
★ 预期效果：让楚雄师范学院的学生了解什么是职业生涯规划、怎么进行职业生涯规划，更加从容应对未来就业与人生。
评委老师意见：
楚雄师范学院首届职业生涯规划大赛组委会制
关于大学演讲比赛策划书【篇12】
活动背景:
为了进一步活跃韩园氛围，丰富大学生活，为会员提供在“12.9”爱国演讲比赛前尽全力的机会，满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
主题说明:“魅力”
笑的魅力，声音的魅力，眼神的魅力，身体能量的魅力，性格的魅力……人的魅力可以无处不在，包括愤怒，悲伤，哭泣等负面情绪也会成为魅力的来源，有魅力的人总能更好的吸引我们的注意力。每个人对魅力都有自己独特的看法，“魅力”。你的看法是什么？来和我们分享吧！
竞赛安排:
一、预赛:
时间:11月21日(星期日)9: 00-11: 00地点:科学大厦201，202
模式:选手用自己的草稿进行演讲，总分100分(演讲内容45分，语言表达35分，形象举止20分)。将选出八名选手参加决赛。
二、决赛:
时间:11月28日(周日)15: 00-17: 00地点:青年学生活动中心
模式:参赛选手自带文稿进行演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分(演讲内容40分，语言表达30分，形象和风度10分，才艺展示20分)。
参与者:从大一到大四的演讲协会成员
勘探项目的设置:
一等奖:1个二等奖:2个三等奖:3个优秀奖:4个
最佳台风奖、最佳才艺奖和最受欢迎奖，各一个
工作分配:
组织部:11月16日前接受比赛报名并提交比赛报名表，在初赛教室申请工作，决赛当天下午去现场安排场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部:赛前宣传工作，决赛结束后宣布获奖者，与文化娱乐部共同完成舞台背景设计。
文娱部:准备游戏环节，至少为最后一晚提供一个娱乐节目，演员化妆，与宣传部共同完成舞台背景设计。
外事部:负责门口接待客人和观众，发放入场券，赛前登记选手，赛中宣布主持人，赛后统计成绩
秘书部:准备笔、纸、水、选手号标签、评委席标签等。要求从初赛到决赛，通知下一轮比赛的入选选手，并为最终序号抽签，负责购买决赛评委和嘉宾的礼品、决赛获胜者和观众的奖品以及“每周一周”的奖品。比赛前，通知并邀请各年级分支机构和俱乐部成员届时观看比赛。
网络部:最终入场抽奖号，游戏抽奖箱，以及最后一晚需要的摄像头。
编辑部:为预赛和决赛起草比赛传单、新闻稿，比赛结束后发送至社会理事会网络部和新闻部。
主办部门:为俱乐部的预赛和决赛寻找主办人。
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新生演讲比赛策划书8篇
勇于开始，才能找到成功的路。为了我们在演讲过程中不出差错，不妨好好捋一捋自己即将要演讲的内容。演讲稿可以避免临场斟酌词句，优秀的演讲稿是怎么样写的呢？请您阅读小编整理的《新生演讲比赛策划书8篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。
新生演讲比赛策划书(篇1)
一、 活动背景
学校是学子们的第二个家，相信每个人对自己的母校都心存一份热爱之情。了解学校、感恩学校、以学校为荣，是每个大学生应有的精神品质。为了让全院学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，让同学们一起努力让河海这所知名的工科学校向综合性大学稳步迈进，地学院学习部计划举办以“知校、爱校、荣校”为主题的新生演讲比赛。以公平公正的原则选拔优秀演讲人才，并推选选手进入校级演讲比赛。希望选手们尽情发挥演讲才能，展现自身的风采，表达对母校的热爱之情。
二、活动目的
1、深入开展爱校荣校教育，通过演讲比赛让同学们更清楚地了解学校历史，提高人文素养，树立“爱校荣校”意识，不断完善自己，用自己的实际行动为学校作出贡献。
2、丰富校园文化，增进校园的精神文明建设，增强同学们的自信心，自豪感，给同学们一个展现自己的平台，选拔优秀演讲人才。
三、 活动主题
知校、爱校、荣校
四、活动时间、地点及对象
活动时间：院初赛：
活动地点： 致用119
活动对象：地学院201x级学生
五、活动流程
1、活动前期准备
(1)活动申请，书写策划书上交学院进行审批;
(2)联系院宣传中心，做好前期的宣传工作;
(3)通知各院系负责人相关活动情况，并通知各班班委;
(4)安排好活动当天现场的摄影、记录的工作，联系评委，申请比赛教室;
(5)完成前期的采购等物资准备工作，包括奖品、奖状、席卡、纸笔等等。
2、活动流程
(1) 学习部各成员协调合作，做好前期准备工作。
(2) 11月5日提前到达活动教室，布置会场，引导观众入座，安排好参赛者、评委、主持人，维持现场秩序。
(3) 各位选手按照抽签顺序依次上台演讲，评委打分。
(4) 各位选手结束演讲后，主持人请评委代表上台总结发言。
(5) 根据评委的最终评审，主持人宣布比赛结果。
(6) 由到场嘉宾给获奖选手颁发奖状。
(7) 主持人总结，并宣布演讲比赛结束。
3、赛制
每位选手规定在三分钟内完成既定主题演讲，超时酌情扣分。
六、 活动奖项设置
评选出前三名颁发奖状并推选至校级比赛。另外为了增加比赛的人气，评选出一位最受观众支持的最佳人气选手(此项与前三名不冲突)。
七、 活动可行性分析
1、活动主题鲜明，背景积极向上，有利推动了学校的精神文明建设，形成爱校荣校的良好风气，响应“知校、爱校、荣校”的号召;
2、活动目的明确，提高演讲表达能力与口才，促进同学们的全面发展;
3、演讲比赛耗费的人力物力较少，可以在较短的时间内拥有较高的参与度。
八、经费预算
新生演讲比赛策划书(篇2)
1.前期准备(策划、宣传与报名)
1.1宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。
1.2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。
1.3发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。
2.初赛
时间:xx-xx
地点: 待定
评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主)，xx-xxx学院主席团
备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素, 决赛的人数控制在9人左右.
每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。
3.决赛
时间:xx-xx 地点:xx-xx
评委:
专家组:分团委书记,11导员(尽量).
评委组:xx-x团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组.
大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，(此条赛前保密)
(1) 决赛名单公布
(2) x晚召集决赛选手开会, 会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项(如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团)。公布决赛题目.各选手在决赛中可借助PPT,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在 那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。
(3) 决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):
(4) 17号收齐选手提交的.辅助文件(PPT,伴奏),各选手提交PPT等,伴奏的汇总.由媒体咨询部负责
(5)18号决赛，决赛的三个题目是：第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二，5分钟讲诉自己的家乡。第三，5分钟介绍南邮。
(6)现场需要主持人两名(文艺部) ，办公室负责茶水，媒体咨询部负责PPT制作、话筒，学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作.
(7)主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。
将选手分成三组，1-3，4-6，7-9。
一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个，下台准备。二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1-3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1-3号演讲成绩(分值)。插播英文歌曲，4-6号，插播绕口令秀， 7-9号， 比赛结束 。
主持人当场公布结果最终结果 。
辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。
(8)奖项设置:
一等奖1名 证书和50元左右的奖品;
二等奖2名 证书和每人30元左右的奖品;
三等奖3名 证书和每人20元左右的奖品;
另设鼓励奖若干(舞台魅力奖，激-情奔放奖，优雅超然奖)
(证书,奖品当场颁发)
(9)比赛结果海报公布(海报一张)
五、活动资金预算
证书及奖品 250元
横幅 100元
海报,复印报名表,宣传单 120元
现场布置 100元
饮用水 30元
合计 共600元
新生演讲比赛策划书(篇3)
未来使新生更好的融入学校生活，举办眼睛比赛是一个好的选择。下面是策划书网小编为大家收集整理的新生演讲比赛策划书，欢迎大家阅读参考。
新生演讲比赛策划书一
一、活动宗旨
1、旨在提高1x级新生对我国改革开放XX来发生的翻天覆地的变化的关注，培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向,树世纪新风，以积极的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大理想;
2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质;
3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。
二、活动主题
“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”
中国从1978年到20XX年，风风雨雨走过了改革开放的XX祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!
三、组织方
主办：襄樊学院党委组织部
承办：襄樊学院物电系党总支
襄樊学院计科系党总支
协办：襄樊学院其他各系(院)党总支
组长：张银波 黄灵辉 詹玉刚 黄焕玉
组员：吴海兵 黄玉良 姚 静 彭军华 王 莹阚双星
四、活动对象
襄樊学院全日制在校20XX级大一新生
五、活动时间及报名方法
活动时间：20XX年10月--20XX年11月
具体安排：
1、比赛宣传：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传，其形式包括：宣传板、海报、校园广播以及校园网站等;
2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档;
3、预赛：时间拟定于11月10日晚6：30—9：30;地点：N8-C112(预赛的前15名进入决赛);
4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：30—9：00;地点：N8-C112;
5、报名方法：有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名;
六、比赛具体流程
1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始;
2、参赛选手按抽签顺序上台演讲;
3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布);
4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果);
5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖;
6、获奖选手与与会领导合影留念。
七、奖励办法
奖励设置：
一等奖(1名)：院级证书+奖品
二等奖(3名)：院级证书+奖品
三等奖(5名)：院级证书+奖品
优胜奖(若干)：院级证书
新生演讲比赛策划书二
一、活动主题 我和我的祖国
二、活动目的
为了丰富我们大学生的业余生活，为新生搭建一个展示自我，超越自我的舞台，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
三、参赛对象
大一新生入决赛的15人
四、 主承办方
主办单位：体育与健康科学学院团委
承办单位：体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、 活动时间及地点
时间：10月16号晚上6点半
地点：大学生活动中心二楼报告厅
六、 比赛程序
决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮，分值比例为70%和30%，即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)
七、活动安排
⑴前期工作安排
1.邀请老师、嘉宾出席现场
2.定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)
3.邀请礼仪小姐做司仪
4.材料买齐全，做好赛前准备。
5.让参赛者提前三小时到达现场准备。
6.布置好现场。
⑵后期工作安排
1.做好散场工作。
2.理现场。
八、比赛流程
1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4.其间主持人向观众公布最后得分。
5.背稿演讲完后，休息五分钟。
6.即兴演讲开始，按赛前抽签顺序。
7.选手当场选题，准备时间为一分钟
8.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言。
9.邀请张书记为本次演讲赛作总结。
10.嘉宾上台颁奖。(一等奖：张书记 二等奖：郑志华 三等奖：沈老师 优胜奖：王璇、胡嘉苗 最佳组织奖：田老师
11.主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
九、统分、计时规则
1.计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则，按照统分和计时的具体规则进行操作。
2.统分规则：备稿演讲时间为3—5分钟，即兴演讲时间为2—3分钟，选手超时或者时间不足作违规处理，则在当轮比赛所得分数中扣除0.1分。(如：在背稿演讲中违规，则在背稿演讲总得分中扣除0.1分)
3. 计时规则：背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为…….开始)
十、奖项设置
一等奖 1个
二等奖 2个
三等奖 3个
优胜奖 4个
最佳组织奖 1个
参与奖 5个
新生演讲比赛策划书三
一、 活动背景
学校是学子们的第二个家，相信每个人对自己的母校都心存一份热爱之情。了解学校、感恩学校、以学校为荣，是每个大学生应有的精神品质。为了让全院学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，让同学们一起努力让河海这所知名的工科学校向综合性大学稳步迈进，地学院学习部计划举办以“知校、爱校、荣校”为主题的新生演讲比赛。以公平公正的原则选拔优秀演讲人才，并推选选手进入校级演讲比赛。希望选手们尽情发挥演讲才能，展现自身的风采，表达对母校的热爱之情。
二、活动目的
1、深入开展爱校荣校教育，通过演讲比赛让同学们更清楚地了解学校历史，提高人文素养，树立“爱校荣校”意识，不断完善自己，用自己的实际行动为学校作出贡献。
2、丰富校园文化，增进校园的精神文明建设，增强同学们的自信心，自豪感，给同学们一个展现自己的平台，选拔优秀演讲人才。
三、 活动主题
知校、爱校、荣校
四、活动时间、地点及对象
活动时间：院初赛：
活动地点： 致用119
活动对象：地学院201x级学生
五、活动流程
1、活动前期准备
(1)活动申请，书写策划书上交学院进行审批;
(2)联系院宣传中心，做好前期的宣传工作;
(3)通知各院系负责人相关活动情况，并通知各班班委;
(4)安排好活动当天现场的摄影、记录的工作，联系评委，申请比赛教室;
(5)完成前期的采购等物资准备工作，包括奖品、奖状、席卡、纸笔等等。
2、活动流程
(1) 学习部各成员协调合作，做好前期准备工作。
(2) 11月5日提前到达活动教室，布置会场，引导观众入座，安排好参赛者、评委、主持人，维持现场秩序。
(3) 各位选手按照抽签顺序依次上台演讲，评委打分。
(4) 各位选手结束演讲后，主持人请评委代表上台总结发言。
(5) 根据评委的`最终评审，主持人宣布比赛结果。
(6) 由到场嘉宾给获奖选手颁发奖状。
(7) 主持人总结，并宣布演讲比赛结束。
3、赛制
每位选手规定在三分钟内完成既定主题演讲，超时酌情扣分。
六、 活动奖项设置
评选出前三名颁发奖状并推选至校级比赛。另外为了增加比赛的人气，评选出一位最受观众支持的最佳人气选手(此项与前三名不冲突)。
七、 活动可行性分析
1、活动主题鲜明，背景积极向上，有利推动了学校的精神文明建设，形成爱校荣校的良好风气，响应“知校、爱校、荣校”的号召;
2、活动目的明确，提高演讲表达能力与口才，促进同学们的全面发展;
3、演讲比赛耗费的人力物力较少，可以在较短的时间内拥有较高的参与度。
八、经费预算
新生演讲比赛策划书四
一、比赛背景
大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。
二、比赛目的
为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学 我的梦想 我的祖国 ”为主题的大型演讲比赛。
三、主办单位
xx医学高等专科学校学工处
四、承办单位
xx医学高等专科学校护理系学纪部
五、评委
各部部长与相关人员
六、时间安排
11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。
11月2日至4日，准备比赛，选出选书
11月5日，召开选手会议，确定各项事宜
11月12日，下午五点办正式初赛
11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间
11月14日，召开复赛选手会议
11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间
11月22日，召开决赛选手会议
11月27日，下午七点正式决赛
七、比赛人数
每班一人进行初赛 共二十人
八、比赛地点
初赛;教学楼南303
复赛;教学楼南303
决赛;2号实验楼107
九、比赛规则
(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟
(2)演讲部分，选手以“我的大学 我的梦想 我的祖国 ”这以主题进行自命题脱讲，限时3到5分钟
十、赛前准备
(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报
(1)打印进入决赛选手，张榜通告
(2)确定主持人
(3)拉赞助，具体人员待定
(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团
(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)
(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结
十一、比赛流程
(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排
(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪
(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序
(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委
(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理
(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分
(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结
(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节
(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖
十二、评分标准
(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分
(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分
(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分
十三、费用预算
化装：100元
场地布置：100元
横幅：200元
新生演讲比赛策划书五
一、活动主题。
励志，积极向上
二、活动时间。
待定
三、活动地点。
待定
四、活动任务。
1.XX学院全体学生;
2.嘉宾: 待定
五、活动背景。
面对比中学少得多的课程，可同学们似乎感觉比中学时代还累，心态的把握，学习态度的把握，是同学们现在要面临的首要任务，因为态度决定成败，心态决定一切。我们要学习、要玩，需要心理素质的提高，需要励志! 然而在中加这个大家庭里，同学们一方面受着环境的影响，另一方面自身缺少对学习的激情，所以要想有一个美好的大学生活，能够在走出大学校园的那一刻不后悔来过，不后悔曾今在湖工大的奋斗，就必须在学校有所追求，树立远大的理想。或许累点，或许付出了也没有回报，但至少我们拥有回忆，多少年过去，想起我们今天的付出与汗水，我们还能默默一笑。同学们都希望如此，但希望总归是希望，需要有所作为，有所励志。同学们都期待着，期待着能有一个活动，能激励他们，能给他们奋斗的动力和勇气，让同学们在前行中不至于迷茫，认清自己的方向，向前、向前，再向前!
六、活动目的。
作为XX大学的一员，我们没有任何理由让别人瞧不起我们，我们虽有成绩的先天不足，但不代表我们没有方向、没有和本科生一样的美好前途。我们来到了大学，来到了人生一个闪亮的舞台，就是为了完成我们的理想，实现我们的目标。我们的父母，怀着一颗‘真心、爱心’，把我们送到XXX
来，这是对我们最真切的爱和关怀，我们给了自己充足的勇气，让自己能够站立在这个多少学子梦寐以求的舞台上。我们没有理由退缩，没有理由不前进。通过本次活动能给中加学子思想的上的动力，精神上的支柱，让他们感受到，其实，我们一样可以做到让别人刮目相看，一样可以出人头地。告诉同学们，差什么，不差素质;差什么，不差勇气;差什么，不差团结。既然父母给了我们这样一个好的环境，我们除了好好把握，别无选择;既然，我们是别人眼中的富二代，我们除了用气质、用能力来反驳这一点，我们别无选择;我们都是坚强的孩子。不能的孩子因为思想上的一点小波动，而放弃前进的目标，放弃刚踏入大学的的雄心壮志。要让拼搏与奋斗写在我们每个中加学子的心头，不怕失败，不怕被别人瞧不起。让中加的每个孩子都清楚，生活，只有做了自己的英雄才有奔头，活在别人的眼里，没意思。就算玩，我们也要玩出范来，玩得精彩。这样，只有让每一位中加学生都认清自己，看清自己，才能更好的把握自己，向自己的理想一步步靠近!
七、活动流程。
1、 各班，以班为单位，在班内举行一场演讲比赛，选出两名演讲选手，进入初赛;
2、文艺部开始准备决赛节目;
3、各班班长将初赛名单于(XX进行汇总;
4、组织部于(
5、初赛开始;
6、初赛结束，评选出10名选手参加中加演讲决赛，并现场进行决赛出场顺序抽签;
7、决赛开始
8、评委点评，颁奖;
9、活动结束、总结。
八、活动细则。
1、演讲以英文演讲为主，也可适当穿插中文进行演讲，但内容一定要紧扣主题;
2、各班到场时，由各班班长到前台签到(应到、未到);
3、班内演讲比赛，需由助班和本班非参赛选手担任评委;
4、文艺部只需彩排一到两个节目，时间控制在10~15分钟;
5、文艺节目形式不限，可以是唱歌，魔术，舞蹈等形式;，内容也应符合本次活动‘励志、向上’的主题;
6、各班负责人，一定要高度重视班内演讲，不可儿戏，并且及时上交参赛者名单，迟交或未交班级直接做弃权处理;
7、班负责人有任何不清楚的地方，应及时向承办方咨询反应，以得到及时解决;
8、在抽选出场顺序时，为保证比赛的公平公正，抽签必须由本人抽选，不能由他人带抽。带抽或未到场者做弃权处理;
9、决赛名单一经确定，由各班长负责拍摄本班VCR，内容以本次活动主题和对本班决赛者的鼓励为前提进行拍摄;
10、 各班VCR时间需控制在2分钟以内，上交之前可以做适当的处理，以便加强放映效果，更好的凸显主题;
11、 各班班长于(**时间**)将VCR交与生活部(**人名**)进行审核，审核不通过的班级应立即返工重做，不得耽误活动进程;
12、 当承办方给出中加演讲比赛的具体时间后，参赛选手应积极备赛，不要出现迟到或不到的现象;
13、 各班负责人确定比赛活动时间后，一定要在班上做好宣传，到比赛时间，及时组织班上同学到现场按次序就坐，观看比赛，并向本班同学强调会场纪律。
14、 决赛中，每位选手上台前都会在赛场大屏幕播放已准备好的VCR，对个人及班风进行宣传，在决赛第五位参赛选手演讲结束时，由节目表演人员登台进行表演，表演结束，演讲照常继续;
15、 演讲形式及参赛者注意事项(见附录1);
16、 中加演讲评分细则(见附录2);
17、 奖项设置(见附录3)。
九、活动注意事项。
1、活动前做好宣传工作;
2、各选手做好充分准备;
3、评委需保证比赛结果公平、公正;
4、观众应遵守赛场次序，忌迟到、盲目起哄、提前退场;
5、工作人员维持活动现场秩序，确保演讲比赛顺利进行;
6、注意场地卫生，活动结束后要将场地打扫干净。
十、活动过程中可能遇到的问题及应急方案。
可能出现问题。
1、 活动准备阶段，一些班级积极性不高，配合度达不到;
2、 初赛时，一些班级因各种原因，提出更换初赛名单;
3、 决赛时，嘉宾、选手因有事不能到场，影响到活动的正常进行;
4、 同学们不配合活动的展开，不能准时到达活动现场或提前退场;
5、 活动现场音响、视频等，出现非人为控制的状况;
6、 比赛现场观众无故起哄，扰乱比赛的正常进行;
7、 初赛、决赛在确定时间地点后，因场地要做它用，需更换场地;
8、 有人对比赛结果产生质疑，需做更正。
相应应急方案。
1、由本班班长邀请中加学生会宣传部和本班班主任对本班进行活动宣传，讲解活动的意义和目的，鼓励大家积极参加;
2、原则上不允许更换初赛者名单，但如遇有特殊情况(原参赛者生病、家庭原因、急事)可酌情处理，但必须得到原参赛者的同意才能做进一步处理;
3、如遇嘉宾因有事是在忙不过来，不能及时到场，活动部应有专人负责打电话确认。确认完毕，在不影响活动开展的前提下，活动照常进行;
4、责任到各班班长，负责本班学生按时到场，不提前退场;
5、首先维持赛场次序，如果可以解决就照常进行，如遇不能解决的问题，主持人跟与会各位讲明，做延期安排;
6、各班在进场前，班长应讲明现场持续，中加学生会学生部在活动进行中，对各班学生纪律进行观察记录，并在活动正式开始时，由主持人进行强调;
7、得到此消息，应第一时间向陈鸣老师汇报，由陈鸣老师做统一调配，各班长，学生会成员积极配合;
8、直接由评委老师，现场做出解释，向该同学阐述自己的理由，如若确实有误判，可现场进行修改。
十一、活动所需物资及经费预算。
1、水，5瓶5元
2、U盘，1个50元
3、台灯，1盏35元
4、钢笔，1 只20元
5、荣誉证书，5本 40元
总金额：5+50+35+20+40=150元
新生演讲比赛策划书(篇4)
爱校园，从环境开始
------作者：战斗鸡
在座的各位老师，各位同学，大家下午好。【鞠躬】很高兴站在这里这次演讲比赛的主题是爱校园。这样一个主题让我脑海中一下浮现出我小学的场景，因为爱校园仿佛从小学开始我们就一直谈。
谈到爱校园，我们就想到爱护校园环境，谈到爱护校园环境，我们就想到爱护公物，不乱扔垃圾。这些都是我们从幼稚小孩谈到了我们成年的东西，当然，可能还有少数同学是未成年人。但我的演讲未成年人是可以听的，开个小玩笑啊。言归正传，即使到现在，我们的学校，而且是大学，还是可以看到一些乱扔的垃圾。路上有，操场也有，但最多的是垃圾桶附近，尤其是我们学校一栋宿舍大门口对面的垃圾桶，总是满出来的，当然，学校其他地方的垃圾桶旁边或多或少都有一些。十多年的学习，我们在对待环境这一课还是没有及格。
我不是来指责的，我是与大家一起反思。谈一个题外话，但与扔垃圾非常相似。希望大家在笑的同时有一定反思。即使现在科技发达，厕所都是智能冲水，但在公共厕所，打扫卫生的工作人员总是非常讨厌男生，因为男生小解的时候容易洒出去，使公厕不干净。然后我给大家将三个聪明者的应对方法。第一个是在德国，有一个非常聪明的人在男生小解的池子中间刻了一个黑色的苍蝇，这个方法取得了不错的效果。第二个是在一家娱乐场所的厕所，在男生小解的池子里放了一个小球，并安置了一个球门，这也取得了不错的效果。第三个是在一家电影院，他们在那里面放一堆冰块，虽然我觉得看着冰块一下子融化很好玩效果也不错，但太浪费资源了。讲完这些，大家思考一下：为什么商家不断改进卫浴用品，但安装的人还是要用这些我们看起来可以说是奇葩的方法。说到底，并不是那些东西不好，而是使用者的态度问题。
回到我们的校园，为什么垃圾总会出现在各个地方？这个问题待会儿再说。我说一下几种情况：第一种男生会多一些，站在离垃圾桶几米外，一个加引号的投篮，进了倒没什么，没有进的时候，也许他心里会出现这样的声音：哎，最近投篮的技术越来越不行了。他们在家里也许还会捡起来重新走远了再投直到投进，但是在外面却很少会有人愿意再去捡。这又涉及到如何看待自尊的问题，这里就不多说了。简单一句话：如果他真的是爱校园的，他就不会以弯腰捡校园内的垃圾为耻。我讲了厕所，讲了垃圾。说到底就希望大家爱护环境，不仅是爱护校园环境，其他地方也一样要爱护。
爱校园这三个字从我们学生时代的开始就伴随我们，甚至将陪伴我们结束学生时代。我觉得这个词可以带给我们的思考很多。真的做到爱护了，我们的道德水准也许会上升一个台阶。虽然时间有限我讲的不多，但非常感谢大家认真听完了我的演讲。谢谢
【鞠躬】
2015/10/14
凌晨0:45
新生演讲比赛策划书(篇5)
主持人当场公布结果最终结果 。
辅导员对全场点评（统分人员统分排序由学习生活部负责）。
(8)奖项设置:
一等奖1名 证书和50元左右的奖品；
二等奖2名 证书和每人30元左右的奖品；
三等奖3名 证书和每人20元左右的奖品；
另设鼓励奖若干（舞台魅力奖，激情奔放奖，优雅超然奖）
(证书,奖品当场颁发)
(9)比赛结果海报公布（海报一张）
五、活动资金预算
证书及奖品 250元
横幅 100元
海报,复印报名表,宣传单 120元
现场布置 100元
饮用水 30元
合计 共600元
(各方赞助积极洽谈中)
本次活动最终解释权归xxxxxx学生会所有
新生演讲比赛策划书(篇6)
一、活动主题 我和我的祖国
二、活动目的
为了丰富我们大学生的业余生活，为新生搭建一个展示自我，超越自我的舞台，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
三、参赛对象
大一新生入决赛的15人
四、 主承办方
主办单位：体育与健康科学学院团委
承办单位：体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、 活动时间及地点
时间：10月16号晚上6点半
地点：大学生活动中心二楼报告厅
六、 比赛程序
决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮，分值比例为70%和30%，即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)
七、活动安排
⑴前期工作安排
1.邀请老师、嘉宾出席现场
2.定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)
3.邀请礼仪小姐做司仪
4.材料买齐全，做好赛前准备。
5.让参赛者提前三小时到达现场准备。
6.布置好现场。
⑵后期工作安排
1.做好散场工作。
2.理现场。
八、比赛流程
1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4.其间主持人向观众公布最后得分。
5.背稿演讲完后，休息五分钟。
6.即兴演讲开始，按赛前抽签顺序。
7.选手当场选题，准备时间为一分钟
8.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言。
9.邀请张书记为本次演讲赛作总结。
10.嘉宾上台颁奖。(一等奖：张书记 二等奖：郑志华 三等奖：沈老师 优胜奖：王璇、胡嘉苗 最佳组织奖：田老师
11.主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
九、统分、计时规则
1.计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则，按照统分和计时的具体规则进行操作。
2.统分规则：备稿演讲时间为3—5分钟，即兴演讲时间为2—3分钟，选手超时或者时间不足作违规处理，则在当轮比赛所得分数中扣除0.1分。(如：在背稿演讲中违规，则在背稿演讲总得分中扣除0.1分)
3.
计时规则：背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为…….开始)
十、奖项设置
一等奖 1个
二等奖 2个
三等奖 3个
优胜奖 4个
最佳组织奖 1个
参与奖 5个
新生演讲比赛策划书(篇7)
一活动目的及活动简介
为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现xx当代大学生积极向上的精神风貌, 营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力，加强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的有关号召并且丰富同学们的课余生活。xxxx学生会特为xx11届新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台---xxxx大学xx届“新生杯英语”演讲比赛.新生杯英语演讲比赛是自从我们xxxxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。
二活动时间
xxxxxx
三面向对象
xxxx大学1x届全体新生
四活动流程
1.前期准备(策划、宣传与报名)
1.1宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。
1.2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。
1.3发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。
2.初赛
时间:xxxx
地点: 待定
评委:院学生会部分部长（文艺部与宣传部为主），xxxxx学院主席团
备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素, 决赛的人数控制在9人左右.每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。
3.决赛
时间:xxxx 地点:xxxx
评委:
专家组:分团委书记,11导员（尽量）.评委组:xxx团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组.大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，（此条赛前保密）
(1)决赛名单公布
(2)x晚召集决赛选手开会, 会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项（如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团）。公布决赛题目.各选手在决赛中可借助ppt,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在 那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。
(3)决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):
(4)17号收齐选手提交的辅助文件(ppt,伴奏),各选手提交ppt等,伴奏的汇总.由媒体咨询部负责
（5）18号决赛，决赛的三个题目是：第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二，5分钟讲诉自己的家乡。第三，5分钟介绍南邮。
（6）现场需要主持人两名(文艺部)，办公室负责茶水，媒体咨询部负责ppt制作、话筒，学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作.(7)主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。
将选手分成三组，1-3，4-6，7-9。
一号自我介绍结束后从三个题目（见第5条）中抽一个，下台准备。二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1-3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1-3号演讲成绩（分值）。插播英文歌曲，4-6号，插播绕口令秀，7-9号，比赛结束。
新生演讲比赛策划书(篇8)
一、活动目的：
青春，是最美的年华；青春，是最炙热的太阳；青春，最灿烂的花朵。作为一名当代大学生，我们应该立志成才，学好专业知识，立志报效祖国。因此，本次活动将通过大学学习方法的介绍，考研信息介绍，如何与同学共建友谊等一系列讲座来让同学们共同学习。进行与心理健康有关题目的知识有奖答题，让同学们关注心理健康，认识生乐观活的积极意义。
二、活动主题：
励志青春，守护心灵，仰望天空
三、活动形式：室内活动：学习方法，友谊建设讲座视频、知识有奖答题。
四、活动时间：20xx年3月21日晚上18：30至20：30
五、活动地点：二号教学楼1506
六、邀请嘉宾：
辅导员老师
院团委学生会主席团嘉宾一名
心理学教研室考评嘉宾一名
七、活动流程：
活动前期：
为整个活动做好规划以及完成好活动策划；召开实践社内部会议，讨论各项工作的安排；将实践社会员分若干小组，各理事任组长，分别负责收集视频、编辑各类题目和答案、各物品的购买；制作海报并粘贴展示；教室申请及布置；制作嘉宾邀请函，邀请嘉宾。
活动开展：
由主持人宣布活动开始，并介绍到场嘉宾；实践社社长介绍本次活动的意义及目的，还有激情演讲；
播放励志讲座，友谊讲座视频；会员代表上台讲述自己对友谊的看法；开始知识有奖答题环节；全体实践社会员合唱《朋友》歌曲；由男生、女生代表分别上台演唱歌曲或表演舞蹈
实践社为共创友谊，和谐校园，红布签名实践社全体成员及嘉宾合影留念；活动结束，欢送嘉宾。
活动后期：
活动结束后勤人员留下清理现场；活动成果展示；召开活动总结会议；各理事做好总结并上交。
八、工作人员安排：
主持人：题目整理：周怡李珍
嘉宾邀请：刘永超视频整理：纪伟余舍红
教室申请：吴巧红海报制作：蓝筱璐
教室布置：邹逸舒谢依凝合唱组织：刘永超周怡
现场拍照：邹逸舒物品购买：李珍谢依凝
机动人员：余舍红纪伟工作监督：刘永超周怡
总策划人；超哥
九、经费预算：
[荐]大学生演讲比赛的策划书1000字(合集11篇)
奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。当我们需要在公众场合进行演讲发言时，首先我们就要写好自己的演讲稿。用演讲稿进行演讲可帮助自己拥有更强的逻辑性，我们应该怎么写出一篇优质的演讲稿呢？急你所急，工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“大学生演讲比赛的策划书”，供您参考，并请收藏本页！
大学生演讲比赛的策划书(篇1)
目录
一、活动背景
二、活动意义和目的
三、活动对象
四、活动时间
五、活动地点
六、主办单位
七、承办单位
八、参与单位及人数
九、活动形式
1：整个活动构成
2：比赛形式 3：选手要求
4：参赛选手的名单 5: 奖项设置
十、活动流程
十一、活动安排
（一） 前期准备
1前期准备的宣传类 2前期准备的物品类
3前期准备的其他
（二）活动现场 （三）后期工作
十二、活动预算
一、活动背景
在庆祝建党90周年、建国62周年、纪念五四运动92周年和上海世博会的时代背景下，紧密结合社会改革发展的新形势和90后大学生成才的新期待，为了进一步推进大学新生的适应性教育，增强大学生的民族使命感和社会责任感，培养大学生的爱国情操，学生工作部（处）决定举办“赢在起点”新生导航教育系列活动之一“青春在党旗下闪光”新生演讲比赛。
二、活动意义和目的
通过开展“青春在党旗下闪光”演讲比赛活动，隆重纪念建党九十周年，歌颂党的伟大成就，教育、激励学生创先争优，以良好精神风貌和优异成绩向党的十八大献礼。
三、活动对象
成都理工大学全体学生
四、活动时间
20xx年11月 日（周四）晚上19:00——21:30
五、 活动地点
成都理工大学9教国际交流中心
六、主办单位
成都理工大学学生工作（部）处
七、承办单位
成都理工大学大学生通讯社
八、 参与单位及人数
九、 活动形式
1、整个活动构成：
（1）策划书； （2）发放通知；
（3）寻求合作企业； （4）初赛；
（5）确定参赛选手名单、信息； （6）赛前培训； （7）决赛；
（8）活动总结。
2、比赛形式
（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。各学院（教学部）在本学院认真
进行初赛的.基础上，择优限报1名选手代表学院参加学校的决赛。
（2）决赛由主题演讲和即兴演讲两个部分组成，其中主题演讲时间为
8-10分钟，即兴演讲时间为3分钟，具体评分标准参考附件二《演讲比赛评分细则》。
（3）为保证质量，决赛分两场。 （4）题目自拟，内容原创。
3、选手要求
（1）思想要积极健康
（2）感情真挚，演讲要结合大学生实际和个人真实感受，切忌空谈理论（也可以谈谈自己进入大学以来对党的认识和思想的转变）
（3）演讲时必须是独立脱稿演讲，可以制作PPT
（4）演讲时间不超过13分钟，提醒铃音响后请自动停止演讲 （5）全体参赛选手必须着正装参加比赛
4、参赛选手的名单：
地科院：XXX 环工院：XXX 传艺院: XXX 管科学院: XXX 政治学院: XXX 文法学院: XXX 商学院：XXX 外国语学院：XXX
大学生演讲比赛的策划书(篇2)
活动背景:
为了进一步活跃韩园氛围，丰富大学生活，为会员提供在“12.9”爱国演讲比赛前尽全力的机会，满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
主题说明:“魅力”
笑的魅力，声音的魅力，眼神的魅力，身体能量的魅力，性格的魅力……人的魅力可以无处不在，包括愤怒，悲伤，哭泣等负面情绪也会成为魅力的来源，有魅力的人总能更好的吸引我们的注意力。每个人对魅力都有自己独特的看法，“魅力”。你的看法是什么？来和我们分享吧！
竞赛安排:
一、预赛:
时间:11月21日(星期日)9: 00-11: 00地点:科学大厦201，202
模式:选手用自己的草稿进行演讲，总分100分(演讲内容45分，语言表达35分，形象举止20分)。将选出八名选手参加决赛。
二、决赛:
时间:11月28日(周日)15: 00-17: 00地点:青年学生活动中心
模式:参赛选手自带文稿进行演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分(演讲内容40分，语言表达30分，形象和风度10分，才艺展示20分)。
参与者:从大一到大四的演讲协会成员
勘探项目的设置:
一等奖:1个二等奖:2个三等奖:3个优秀奖:4个
最佳台风奖、最佳才艺奖和最受欢迎奖，各一个
工作分配:
组织部:11月16日前接受比赛报名并提交比赛报名表，在初赛教室申请工作，决赛当天下午去现场安排场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部:赛前宣传工作，决赛结束后宣布获奖者，与文化娱乐部共同完成舞台背景设计。
文娱部:准备游戏环节，至少为最后一晚提供一个娱乐节目，演员化妆，与宣传部共同完成舞台背景设计。
外事部:负责门口接待客人和观众，发放入场券，赛前登记选手，赛中宣布主持人，赛后统计成绩
秘书部:准备笔、纸、水、选手号标签、评委席标签等。要求从初赛到决赛，通知下一轮比赛的入选选手，并为最终序号抽签，负责购买决赛评委和嘉宾的礼品、决赛获胜者和观众的奖品以及“每周一周”的奖品。比赛前，通知并邀请各年级分支机构和俱乐部成员届时观看比赛。
网络部:最终入场抽奖号，游戏抽奖箱，以及最后一晚需要的摄像头。
编辑部:为预赛和决赛起草比赛传单、新闻稿，比赛结束后发送至社会理事会网络部和新闻部。
主办部门:为俱乐部的预赛和决赛寻找主办人。
大学生演讲比赛的策划书(篇3)
演讲比赛是大家在校园里都会遇到的比赛，而有些悲催的小伙伴会被拉去写演讲比赛的策划书，那么一场好的演讲比赛应该要怎么做呢，我觉得下面这篇关于演讲比赛的策划书可以帮助到大家
关于举办演讲比赛的策划书
一、活动主题：
党章与我相伴,责任随我同行
二、主办单位：
校学生会学习部
三、活动时间：
2011年6月
四、活动目的：
爱国是人类最高尚、最朴素、最纯真的情感流露，是我们中华民族优秀文化的重要精髓，本次大赛以党章与我相伴,责任随我同行为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一，我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验爱国、爱党实践带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会如何做人，能够更好的成长成才。
五、活动原则：
以党章与我相伴,责任随我同行为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲能力，以各自不同的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱，培养同学们的责任感。
六、活动意义：
1、培养学生们的爱国、爱党意识，营造团结一致的氛围，使学生懂得爱国，学会爱党，常怀感恩之心，用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。
2、通过演讲比赛，引导学生勇于承担责任，在承担责任中学会奉献。
七、活动对象：
面向我院全体同学
八、活动准备：
1、活动场地：国际学术报告厅
2、工作人员：以校学生会人员为主，各部门分配好具体任务，切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作，保证本次活动成功开展。
九、活动流程：
1、播放音乐《义勇军进行曲》
2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准
3、参赛选手依次上台演讲
4、然后请评委点评
5、主持人宣读成绩，公布获奖名单
十、活动说明及要求：
1、党章与我相伴,责任随我同行是本次演讲比赛的主题，选手可自拟题目。
2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力。
3、各学院依实际情况自主选拔优秀作品参赛，每个学院推荐作品不超过5个;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;
5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。
十一、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：9名
十二、活动经费：
荣誉证书：15本约50元
奖品：一等奖约100元
二等奖约100元
三等奖：约150元
签字笔、评分纸自备
共计：400元
大学生演讲比赛的策划书(篇4)
活动背景：
在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛
活动目的：
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富大学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
主办单位：
笃行学术部
协办单位：
笃行各团总支
参赛对象：
笃行全体学生
活动前期：
1、制作海报5张，比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张)
2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏)，对此次大赛进行宣传。若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报。
3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口，通往食堂的过道)，与比赛当天转置比赛现场。
4、比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表
5、各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加
6、进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣传
活动开展：
比赛分为初赛和决赛两阶段：
初赛：
1、每位选手有1分钟的自我介绍。40%
2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，可以找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的注意。准备时间2分钟，表演3分钟。60%
初赛决出十名选手参加决赛
决赛：
1.选手2分钟的自我介绍30%
2、.故事接龙：选手分两组进行
由评委给出一个开头，选手根据编号讲故事接下去，每人可以根据自己的需要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟。35%
评分细则：
初赛评委：2名英语老师、2名海外学生(精通外语)
决赛评委：2名中国英语老师、2名外教
1、现场打分
2、根据选手的应变能力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100)
奖项设立：
一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名
单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖、最佳风采奖
经费预算：
场地布置
主持人服装租用费
海报宣传费
文件资料费
标语横幅
矿泉水
奖品
证书
活动后期宣传：
1.学校电台持续跟踪报道
2.校内平面媒体：《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。
3、厦大BBS上设专栏报道。
六、宣传方式
1.前期宣传
&海报,横幅,宣传板,网络帖子,广播等常规的宣传方式
&在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以鼓励外语协会会员积极参赛
2.中期宣传
&公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团.
&公布进入复赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.
&公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.
&在公布复赛，决赛名单的同时,将会在学校展开以横幅,展板等方式的宣传.以此增加同学们的关注度,并以此激励自己.
3.后期宣传
&将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布.
&对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作.集思广益，以增进交流，收集意见,促进活动的不断完善和发展。
&联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。
&依据调查问卷，进行活动评估和总结。
&向选手征集比赛感言,选取优秀感言在校内投挂.
七、活动时间安排
3月16日——3月19日报名
大学生演讲比赛的策划书(篇5)
一、目的
正值全校上下开展“诚信还贷，诚信为人”主题教育活动掀起高潮之际，为真实地反映当代大学生眼里的社会，反映当代大学生的心理，深入开展社会主义荣辱观学习教育，加强和培养大学生在交流、沟通、组织、表达方面的人文素养，推广、提高普通话应用水平，进一步为本科生开拓课外实践和第二课堂的主办单位：
承办单位：
三、参赛对象及报名
1、参赛对象：全校学生
2、报名时间：xx月xx日—xx月xx日
3、报名方法：
（1）参赛选手到各院（系）学生会报名
（2）演讲辩论协会参赛选手到各部部长处报名
（3）各院（系）从中筛选出2—5人，并于10月20日把参赛名单交于助学贷款助理员协会。
联系人：xxx
注：在组委会发布演讲赛通知后，学生以个人为单位自愿参加比赛。
四、演讲赛主题
以“诚信”为主题，结合个人实际，针对贫穷与富裕，欲望与贪婪，金钱与利益等人生热点问题撰写演讲稿。题目自拟，文体不限，脱稿演讲。
五、比赛时间和地点
1、时间：预赛：甲组10月24日18：30
乙组10月25日18：30
决赛：10月31日18：30
2、地点：预赛、决赛在大学生活动中心二楼校团委进行。
六、比赛形式
选手以个人为单位参赛，根据题目要求，利用口语表达的任何样式，以普通话为演讲主体语言参加比赛；比赛采用预赛和决赛的两轮制，限度的保证比赛的公正性。
七、具体赛程
1、预赛：
（1）、根据各院（系）参赛选手名单，确定甲乙两组。
（2）、每组选出秀10人进入决赛。
（3）、评委：每个赛场安排五位评委。
（4）、赛前各位选手必须交演讲稿到评委席。
（5）、选手围绕演讲赛主题进行4至5分钟的脱稿演讲。
（6）、比赛流程：
①开场白；
②评委简介；
③宣读比赛规则和评分标准；
④选手演讲；
⑤报分；
2、决赛：
（1）、主持人讲话致辞。
（2）、评委介绍。
（3）、宣读比赛规则和评分标准。
（4）、参赛选手演讲。
（5）、评委点评。
（7）、颁奖。
（8）、结束词。
（9）、合影留念。
注：参赛者必须提前到场，进行抽签，到指定区域就坐，并交演讲稿到评委席，希望参赛者赛前做好充分准备。
大学生演讲比赛的策划书(篇6)
xxxx集团的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自20xx年成立至今，几经风雨、几经坎坷!在全体世雄员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。但商海无常，市场瞬息万变，我们也到了二次创业的关键时刻。此时此刻，为了更好地统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们的发展方向，清晰我们的定位，集团公司特组织和策划了此次演讲比赛。
一、主题
见证世雄，展望世雄
二、总顾问
xxx
三、总指导
xxx
四、策划
集团公司办公室
五、赛事安排
1、比赛时间：20xx年9月28日
2、比赛地点：世雄大酒店七楼会议室
3、参赛选手：各子公司、各部门选派的员工代表(2-3名)
4、比赛形式：
①主题演讲；
②即兴演讲
六、比赛要求
脱稿演讲
七、奖励
(一)大赛设一等奖1名，奖金200元；二等奖2名，奖金150元；三等奖3名，奖金100元；优胜奖6名，奖金50元
(二)颁发获奖荣誉证书
七、操作要求(详见具体工作安排部分)
八、比赛程序
(一)宣布比赛开始(向木见常务副总经理)
(二)全体起立
(三)主持人介绍来宾，评委及本次大赛情况
(四)比赛开始(5—6分钟/人)
(五)公司领导讲话(同时统分)
(六)发奖仪式(谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖)
(七)参赛选手与领导、嘉宾、评委合影
(八)领导、嘉宾和评委退场
(九)比赛结束，其他员工按序退场
九、大赛评委(待定)
十、特邀嘉宾(待定)
大学生演讲比赛的策划书(篇7)
活动背景
时光匆匆，人生短暂，每个人都需要在短暂的时间内发挥自己最大的意义。我们每个人都可以做时间的主导者，不需要刻意追逐，也不需要刻意填满，用对的方式对的目的去充实有限的时间，做最有意义的事情。把握时间就是对自己最大的充实。为了能使当代大学生更好的分配时间，更合理的利用时间，我们举办了以“把握时间”为主题的演讲比赛，让同学们在演讲中感染，在演讲中受益，希望同学们在比赛中体会到把握时间的重要性。为此，口才协会举办这才演讲比赛，希望大家踊跃参加。
活动目的及意义
为了让同学们体会到时间的重要性，更加合理的利用时间，学会把握时间，特举办这次演讲比赛。这次演讲比赛可以让学生在演讲和聆听的过程中体会到时间的重要性，让学生懂得珍惜时间，把握时间。
活动名称
大学生演讲与口才协会“把握时间”主题演讲比赛
活动目标
分为预赛和决赛两个部分
预赛筛选出十名能力突出者进行决赛
决赛选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名
活动前期准备
由社团组织部负责同学们的组织工作，宣传部负责本次活动的宣传工作以及拍摄工作，策划部负责安排活动流程
活动时间：
20xx.11.22
活动流程
(1)主持人开场白。
(2)主持人一句话介绍选手演讲内容(选手自己编一句话给负责人)
(3)选手演讲。
(4)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人五分钟(每个选手上台之前主持人一句话介绍)
(5)宣布上一轮得分
(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
(7)活动参与者及领导合影，主持人宣布活动结束
活动总结
通过这次活动可以让同学们了解到时间的重要性，同时重视时间，从而更好地利用时间把握时间。在有限的时间里做有限的事情。本次比赛可以让学生口才和控场能力得到锻炼，同时通过比赛内容体验到时间的宝贵。
大学生演讲比赛的策划书(篇8)
一、活动主题：
数计学院第x届“数计杯”大学生演讲比赛
二、活动背景：
由于对所学专业性质与应用的不甚了解，我院部分学生有对专业失去信心的情况。也有许多同学的了解较多也较为全面。为了个大家一个更好展示自己专业特色，畅谈未来人生的机会，也为了更好地锻炼大家的演讲才能。数计学院新闻部特策划此次比赛。
三、活动目的：
使不了解专业性质，前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解，让已有一定认识的同学有一个展示自我，锻炼口才的平台。增加同学们的信心，体现数学的魅力，展示数学的前景，提升同学们的能力。
四、活动主办方：
数学与计算科学学院分团委
活动承办方：数计学院分团委学生会新闻部
五、活动宗旨：
提升学生能力，畅谈专业未来
六、活动对象：
数计学院全体学生
七、活动地点：
楼x室
八、活动时间：
x年x月
九、指导老师：
xx老师
十、资金预算：
1）活动宣传费用
2）活动奖品费用
十一、具体实施办法：
1）利用海报等方式在全院范围内进行宣传，新闻部成员深入到各班进行宣传。
2）比赛只进行一场，于教室进行。
3）比赛评分由指导老师，分团委主席团以及新闻部成员共同进行。将秉承公开，公正，公平的原则。
4）奖项设置：一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
5）奖品设置：颁发证书及奖品
6）进程安排：
（1）由新闻部成员进行会场设置与活动组织
（2）由评分人员进行打分后评出名次，并及时公示。
十二、比赛规则：
1）选手在规定时间内进场。
2）每名选手演讲时间限定在十分钟内。
3）获奖选手将当场宣布，并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。
4）在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰，否则视为违规，选手取消比赛资格。
十三、参赛要求：
以个人对专业的认识，前景展望，个人发展方向，或对数学这一学科的性质和应用为主题，进行演讲。时间限定在十分钟之内。主题应当明确，态度认真，语言表达生动形象。
联系人：
大学生演讲比赛的策划书(篇9)
为了促进校园英语学习的良好风气，丰富同学们的课余文化生活，同时提高同学们的英语素质综合能力，给同学们一个自我展示的舞台，现面向全体学生开展外语演讲比赛。
一、参加对象
全校在校学生。
二、活动意义以及目的
丰富校园生活，活跃校园气氛，增强各个院系之间的语言交流，增强整个学校的学习英语的热情，提高学生对于学习英语的兴趣。
三、外语演讲比赛内容与形式
1、初赛内容：选手自选题目进行5至10分钟演讲。选取成绩前18名进入复赛。
2、复赛内容：选手按照比赛当场抽取的题目进行4至8分钟即兴演讲。即兴演讲题目在每一位选手登台比赛前10分钟抽取。选取初赛及复赛成绩综合前12名进行决赛。
3、决赛内容：
①命题演讲。具体安排另行通知。
②即兴演讲。命题演讲后按照抽签顺序进行即兴演讲比赛，即兴演讲题目在每一位选手登台比赛前10分钟抽取，内容将围绕环保、网络安全等现在大学生应该关注的问题。
③评委提问环节。评委将在即兴演讲环节后提出2至3个问题，请选手进行回答。
④本次英语素质拓展活动分英语专业组及非专业组。（另法语专业将举行法语演讲比赛）
4、要求：
（1）各院系根据活动内容自行选拔。各院系可选2到3名同学参加比赛。
（2）评委根据选手的表现打分，决赛三场比赛分别计分；
总分=命题演讲*40%+即兴演讲*50%+问答环节*10%。
（3）所有比赛严格控时间，请遵循时间要求。
（4）计分到小数点后三位。
（5）英语专业组按此方案进行，法语专业同学可以报名参与英语非专业组比赛。
（6）比赛的公平性：相关工作人员坚持原则，不弄虚作假；比赛选手要尊重比赛以及比赛对手，保持成绩的真实性；不徇私，不舞弊；参赛人员要严谨认真，赛出真实成绩；各院系比拼要秉持着友谊第一，比赛第二的原则和谐比赛。
（7）参赛选手服从工作人员安排，不与评委老师相互争论，并且在比赛前要按时到场。
四、活动具体方案
（一）命题演讲
1、此赛事分为英语专业组和非专业组，两组分开进行。
2、命题演讲环节选手可以自选配乐，中途如有更换，请提前至少2天与承办单位沟通；严格控制演讲时间，时间不超过10分钟且不少于5分钟，超时和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒计。
3、选手应服从参赛要求，注意着装，按时参加各项活动，不按时到场者取消参赛资格。
4、评分细则：
语言表达：60%；舞台风貌：20%；现场效果：20%
（二）即兴演讲
1、此赛事分为英语专业组和非专业组，两组分开进行。
2、时间不超过8分钟且不少于4分钟，超时和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒计。
3、选手应服从参赛要求，注意着装，按时参加各项活动，不按时到场者取消参赛资格。
4、评分细则：
语言表达：60%；舞台风貌：20%；现场效果：20%
五、比赛要求
1、比赛所有内容要健康、积极、向上，带有正能量，能充分展现出当代大学生的风采，体现当代大学生的文采和才能。
2、逾期不报名的院系或比赛时未到的选手视为放弃比赛。
3、各院系上报参赛名单时请注明选手的班级、学号、照片及有效联系方式。
六、奖项设置
英语专业组、非专业组分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发获奖证书和奖品。
法语专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发获奖证书和奖品。
大学生演讲比赛的策划书(篇10)
活动背景：
为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
主题阐释：
“魅力”。笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们分享吧！
比赛安排：
（一）初赛：
1、时间：11月21日（周日）9：00——11：00。
2、地点：理科楼201，202。
3、方式：选手自备稿演讲，演讲时间3——4分钟，总分100分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参加决赛。
（二）决赛：
1、时间：11月28日（周日）15：00——17：00。
2、地点：青年学生活动中心。
3、方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。
4、参赛对象：大一到大四演讲学社成员。
（三）奖项设置：
一等奖：1名。
二等奖：2名。
三等奖：3名。
优秀奖：4名。
台风奖、才艺奖、欢迎奖各1名。
（四）工作分配：
1、组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
2、宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
3、文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
4、外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计。
5、秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
6、网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
7、编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
8、主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。
大学生演讲比赛的策划书(篇11)
一、活动主题:数计学院第x届“数计杯”大学生演讲比赛
二、活动背景:
由于对所学专业性质与应用的不甚了解,我院部分学生有对专业失去信心的情况.也有许多同学的了解较多也较为全面.为了个大家一个更好展示自己专业特色,畅谈未来人生的机会,也为了更好地锻炼大家的演讲才能.数计学院新闻部特策划此次比赛.
三、活动目的:
使不了解专业性质,前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解,让已有一定认识的同学有一个展示自我,锻炼口才的平台.增加同学们的信心,体现数学的魅力,展示数学的前景,提升同学们的能力.
四、活动主办方:数学与计算科学学院分团委
活动承办方:数计学院分团委学生会新闻部
五、活动宗旨:提升学生能力,畅谈专业未来
六、活动对象:数计学院全体学生
七、活动地点:xx楼xxxx室
八、活动时间:x年x月
九、指导老师:xx老师
十、资金预算:
1）活动宣传费用
2）活动奖品费用
十一、具体实施办法:
1）利用海报等方式在全院范围内进行宣传,新闻部成员深入到各班进行宣传.
2）比赛只进行一场,于xxxx教室进行.
3）比赛评分由指导老师,分团委主席团以及新闻部成员共同进行.将秉承公开,公正,公平的原则.
4）奖项设置:一等奖:一名
二等奖:二名
三等奖:三名
5）奖品设置:颁发证书及奖品
6）进程安排:
（1）由新闻部成员进行会场设置与活动组织
（2）由评分人员进行打分后评出名次,并及时公示.
十二、比赛规则:
1）选手在规定时间内进场.
2）每名选手演讲时间限定在十分钟内.
3）获奖选手将当场宣布,并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏.
4）在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰,否则视为违规,选手取消比赛资格.
十三、参赛要求:
以个人对专业的认识,前景展望,个人发展方向,或对数学这一学科的性质和应用为主题,进行演讲.时间限定在十分钟之内.主题应当明确,态度认真,语言表达生动形象.
联系人:xx:11111111111
xxx:22222222222
本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有.
数计学院分团委学生会新闻部
20xx年x月x日
读书比赛演讲稿怎么写模板
如何写出有特色的主题演讲稿呢？为了能在演讲台上更好的展现自己的能力，准备演讲稿可以让演讲者更清楚地了解自己和听众之间的关系，演讲者应该在演讲中使用恰当的形式和文本排列方式，栏目小编为大家整理的“读书比赛演讲稿怎么写”将为您解答疑惑，欢迎您来到这里希望您能在本网页中找到所需的信息！
读书比赛演讲稿怎么写 篇1
亲爱的老师、同学们：
如果有人问我你有什么爱好，我会回答：读书。其实，一开始我并不喜欢读书，但在妈妈的及时指导下，我爱上了读书。
在我上幼儿园时，为了使我爱上看书，妈妈给我买了各类幼儿画报和幼儿故事书，可我只喜欢妈妈给我讲，自己却不喜欢看，认为看书太费劲。妈妈是个爱看书的人，常常在我耳边唠叨读书怎么怎么好，可我就是听不进去，这个不爱看书的坏习惯一直持续到上小学三年级，后来通过一件事改变了我。一天，我和爸爸看电视《水浒传》，对梁山一百单八将的排序发生了争执。
正当我们争的面红耳赤时，妈妈拿过来一套儿童版的《四大名著》说：“谁也别争了，书里有正确答案。”这套书妈妈已经给我买了两年，我却一直没看。
查看书后证明我说错了，看着爸爸那洋洋得意的笑脸，我非常生气，心想：我一定要把这本书看完，然后再考考爸爸，打败他。等我看完了这本《水浒传》，又看了《三国演义》，从此一发不可收拾，每天放学后，写完作业我就会看书，郑渊洁全集、沈石溪动物**、各朝代历史书等等，书籍成了我忠实的朋友。
通过读书我懂得了许多道理，知道了许多以前不知道的事情。同学们，**入爱读书的行列，因为只有在读完之后才能知道读书的好处。
小学读书比赛演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
我非常喜欢读书。
在我两岁时，我看一些童谣，和《婴儿画报》杂志。上面的插图使我非常感兴趣。那上面的故事，妈妈读给我听。《婴儿画报》是我最早的读物之一。
我到了3岁时，开始读《幼儿画报》。那时，我可以自己独一点书了。那些故事不像《婴儿画报》那么简单了。
那时，我每天都会打开报纸盒，看看有没有新杂志。因为那时我非常喜欢看《幼儿画报》。《幼儿画报》我读到了6岁。
小学毕业后，我不看太多杂志。看书比较多。二年级时，我开始读《我的第一本科学漫画》，讲了无人岛，深山等地方的生活常识。
我沉迷在那本书里。直到今天，我仍然沉迷于那本书。真是“好书不厌百回读”阿。
上了三年级时，妈妈给我订了《中国少年报》每周一期。上面有一些小新闻，小知识等。有一栏主题是“知心”，一些同学的烦心事，可以和知心姐姐谈心。
我最喜欢的栏目是“ ctn动漫”上面讲了小虎子、e探、知心姐姐等人发生的趣事，《中国少年报》是我最喜欢的杂志之一。
四年级上学期，我读了《丁丁历险记》，我没事就看。我最喜欢的有《丁丁在刚果》、《蓝莲花》等。这套书有22本。不过，我一天能看七本。我是个地地道道的“丁丁迷”。
这就是我的读书经历。
我认为一本书是一张藏宝图，它能告诉你宝藏在**。这些宝藏是知识，包括科学知识和社会知识。
小学读书比赛演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
我很爱读书，也有不少读书的经历。
一天早上，天刚亮，一泡尿就把我吵醒了。小便后，我想看书，所以我不想睡觉。我怕惊动爸爸妈妈，怕被妈妈发现让我继续睡觉，我便脱下鞋，蹑手蹑脚地溜进书房，拿了本《森林报》，又轻手轻脚地走回房间。我小心翼翼地关上了门，迅速**看看。
我一边看，一边听着门外的动静，只要一听见有声音，我就赶快把书藏进被子里，装睡，等外面没了声儿，我才从被子里拿出书继续看，这样偷偷摸摸地读书使我心里总有种说不出的滋味。就这样，我冒着被妈妈发现的风险读了将近一个小时，直到黎明的曙光透过窗帘缝照到我的床上时，我才依依不舍地把书放进我的床头柜里，等妈妈来叫我起床时，我假装打了个哈欠，伸了个懒腰，装作迷迷糊糊的样子起床了。
这就是我的一次读书经历，这次经历真是又惊险，又令我快乐。
小学读书比赛演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
书籍是人类进步的阶梯。这是著名作家高尔基的名言。我认为他说的非常正确。正是因为有了书，人们才学到了很多真理，增加了很多知识。
还记得小时候，有一次为了读书，硬是把自己塞到了茶几底下。在那狭小的空间的压力下，我几乎无法呼吸。可是，只要我一看起书来就会把所有的事都忘掉。
这时，爷爷到处找我，妈妈也要我吃饭。我没听到所有的声音。随着书中剧情的变化，我一会哭，一会笑开始家里人并没注意到我，可是后来我的声音越来越大，妈妈还以为是楼下的小朋友在打闹嬉戏呢。但后来发现不太对劲。爷爷跟着**的声音找到了我。那时，我已经读完了一本书。
妈妈赶紧把我从茶几下拖出来：“哎呦，好疼!”我叫到。
妈妈掀起我的衣服一看，背上已经被挤红了一大片，妈妈心疼得把我紧紧搂在怀里。原来是茶几底下空间太小被咯得，可看书太投入的我当时根本就忘记了疼痛。
书是人类知识的**，是人类精神的支柱，是人类最好的朋友，是人类情感的寄托，是人类想象力的源泉。
小学读书比赛演讲稿篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是实小苏州路三(14)班的曹鑫泽。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
自古以来，书籍就是人类的好朋友。一本好书就像一盏灯，总是给人一条前进的道路。我们手捧书籍，就是手捧希望(动作);打开书本，就是打开世界的窗口。
我记得小时候，晚上睡觉的时候，总是缠着妈妈讲故事。听着，我陷入了一个甜蜜的梦。在蓝天下，我和蝴蝶和蜜蜂成为好朋友，和鸟和云玩游戏。上学，读书成了我每天的必修课。
读书时，我是书中的主角，和他们一起欢笑、一起哭泣，一起品味人生的跌宕起伏。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动;《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，毅然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。
小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动(动作)。
读书的感觉真好!(动作)每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行文字就像一块美味的巧克力，也像一串跳动的音符，充满无穷的乐趣。
我忘记了书中的一切，我的心充满了温暖和幸福。就这样，年复一年，我在书香中渐渐长大。
正是这本书使我了解了真善美。它使我从一个无知的孩子变成了一个热爱学习和思考的小学生。读书。让我健康成长；读书使我更成熟。是书让我的童年如此丰富多彩！
正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢?同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅飞翔吧!(动作)
我的演讲完毕，谢谢大家!
读书比赛演讲稿怎么写 篇2
?妞一个，在我的眼里，妞妞永远都是最漂亮的。
6.不和妞妞抢电脑和电视，妞妞二选一或者二选二时不得有怨言。
7号。每天上班前，下班回家要拥抱亲吻妞妞。
8个。妞妞的话总是正确的。一切以妞妞为准。
9号。如果真的是妞妞的错，那也是我的错。
10.保证和妞妞携手共进，白头偕老，特此证明。
妞妞有权对上述内容进行添加、删除或修改。我无权反对或提出建议。
另附新时代夫妻3从4得
老婆要3从：
1)老婆出门要跟从；
2)老婆命令要服从；
3)老婆讲错要盲从。
老公要4得；
1)老婆化妆要等得；
2)老婆花钱要舍得；
3)老婆发脾气要忍得；
4)老婆生气要哄得
附言：绝对是自愿的，没有强迫或引诱！
总结：绊脚不悔后悔，风雨永远！
保证人：xx
3、婚前保证书
尊敬的各位领导，亲爱的父老乡亲们，今天，是我和***新婚大喜的日子，为了响应党**的号召，牢记党的教诲，在新家庭建立以前，为维护家庭和睦，革命路上手牵手，实现共同的生活目标，让老婆家人放心，让父老乡亲们放心，现在我做以下保证：
一是坚持扶老携幼的绝对领导，坚定不移地走妻子指定的路线。家里的妻子是第一个，孩子是第二个，我是第三个。
第二，爱护老婆，做文明丈夫，做到“打不还手，骂不还口，打了左手送右手”。
第三，锻炼身体，天天向上。严格遵守时间表，早上起床晚上睡觉。节假日认真组织学习厨艺及推拿技术。
第五，虚心接受老婆监督，尤其不能跟陌生女人搭话，当然，问路的老太太和五岁以下的小朋友除外。
作为共产党员，我们要始终用新一代的荣辱观来严格要求自己：
以爱老婆为荣，以背叛老婆为耻；
以关心老婆为荣，以忽略老婆为耻；
以为老婆做饭为荣，以让老婆做饭为耻；如果我妻子洗了锅，我必须站在旁边唱歌。
以真心疼老婆为荣，以故意气老婆为耻；
以服从妻子为荣，以不服从妻子为耻；
读书比赛演讲稿怎么写 篇3
读书演讲比赛活动方案
[第一部分：阅读演讲比赛活动计划]
读书演讲比赛活动方案
一、活动目的
一。通过本次活动，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯和思维习惯。
2。为学生提供阅读和交流的机会，倡导学生表达自己对阅读的独特理解。
三。培养学生的口头表达能力，展示自己的风格。
二、活动主题
三、活动要求
1、活动对象：3—6年级学生
2、参赛要求：
（1）比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；每各班选出三名选手参加学校的比赛。
（2） 要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书
复习，可以是阅读后的感受，也可以讲述阅读过程中发生的小故事等等。
（3） 讲话必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪态端庄，举止得体，能脱口而出。
四、评分标准
比赛成绩采用10分制，具体标准如下：
一。演讲内容（四点）：要求与主题紧密相关，观点鲜明，内容生动，风格积极，感情真实。
2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。
3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
四。综合素质（1分）：时间把握得当，结构紧凑完整，富有魅力和表现力，引起观众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
[第二部分：阅读演讲比赛活动计划]
“书香溢满校园，好书伴我成长”读书演讲比赛活动方案
一、指导思想：
培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
二、活动目的
1、通过活动，营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发学生阅读兴趣，养成广泛阅读的良好习惯。
2。通过活动，学生可以开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高综合素质。
三、比赛主题
“书香溢满校园，好书伴我成长”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：
读书，真好！ 我爱读书我的读书故事因为有你所以快乐我读书，我快乐。让我们一起读书吧！
等）四、活动要求
1、活动对象：“读书”文学社学生
2、时间要求：2—3分钟
三。内容要求：有感觉，起点小，联系实际。它可以是书评、阅读后的感受，也可以是讲述阅读过程中发生的小故事等。
四。要求：普通话标准，语言清晰，流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。
五、评奖情况：
一。评委：周克佳、刘艳、许建成
2。本次比赛每年级颁发一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名
六、活动过程：
附录像“书香溢满校园，好书伴我成长”
读书演讲比赛活动方案
丰台中学德育处
“读书”文学社团
2014年11月
读书演讲比赛实施方案
活动主题：“在书香中穿行，丰富内涵促发展”
为配合学校教师读书活动的开展，引导广大教师“多读书、读好书、好读书”，使广大教师养成读书好习惯，不断更新观念，拓宽视野。通过阅读促进自己的专业成长，努力打造学习型教师，学校组织了阅读演讲比赛。
演讲比赛程序：
一。观众：学校所有未满xx周岁的教师必须参加，其他教师自愿参加。
2、演讲内容：中层领导演讲主题“责任和执行力”;级部组长和教研组长演讲主题“工作体现人格”;其他教师演讲主题“《窗边的小豆豆》读后感”。
三。演讲时间：xx，xx，xx
4、演讲地点：会议室
5、演讲要求：
所有演讲都要用普通话，语言流畅，表达清晰。
鼓励教师脱稿演讲。
演讲稿发往华语网中，并把打印稿与xx月xx日晚放学前以办公室为单位交给***。
6。语音顺序：根据评分表的名称顺序。
“中华读书故事”演讲比赛活动方案
为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，促进学生多读书，读好书，养成良好的读书习惯，我校决定举行“中华读书故事”演讲比赛，通过比赛培养学生对朗诵的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
一、活动口号及参与对象、要求
1、活动口号：我读书，我快乐
2。参加人员：在班级演讲比赛的基础上，每班选出一名参加学校朗诵比赛
3、内容：演讲内容要围绕“中华读书故事”这一主题，有感而发，切入点小，联系实际。可以是书复习，可以是阅读后的感受，也可以讲述阅读过程中发生的小故事等等。演讲题目自拟。
4、要求：(1)、演讲5分钟以内;(2)、脱稿演讲。
二、比赛时间：5月20日下午
三、比赛地点：教师会议室
四、比赛评分标准：
一。语言流利，发音清晰，音量适中，语速适中。
2。所选故事适合学生的年龄特点，具有健康的心态。
3、仪态大方，着装得体，动作适当。
四。自由活泼，普通话标准，形式新颖，耳目一新
5个。感情丰富，感染力强，台风好。
五、评比事项：
一。评价方法：去掉最高分和最低分，取平均分进行评价。
2、奖项设置：按年级评出一等奖一名、二等奖两名、其余为三等奖，在书香班级评比中依次加10分、8分、6分、4分、2分。
三。评委：卢绍双、丘先娜、黄雪霞、邓雅秋、刘文好、杨慧霞、何春燕。
【扩展阅读篇】
演讲也叫演讲。在股东大会或其他公开场合发表个人观点、意见和意见的演讲。演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
这句话和议**一样清晰，逻辑性强，但不是一般的议**。是一种宣传鼓动的使用文体。它经常运用各种修辞艺术手法，具有很强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。
其次，它可以帮助演讲者消除现场的紧张感和恐惧感，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲、表演和作文有很大的不同。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面输出信息，而演讲则是演讲人与现场观众之间的双向信息交流。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。因此，演讲稿具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是一种在公共场合是用的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。
所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲应该让演讲者可读，听者愉快。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四，整体语音不能独立完成语音任务，它只是语音的文本基础，是整个语音活动的组成部分。演讲的主体、受众和特定的时空条件构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。
因此，在演讲稿的写作中应注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
【篇三：“我爱读书”演讲比赛活动方案1】
西石门铁矿学校2011-2012学年第一学期
“我爱读书”演讲比赛方案
一、指导思想
为丰富校园文化生活，锻炼和提高学生的读、写、说能力，撰写文章
二、活动目的
通过开展读书演讲比赛活动，培养和提高学生良好的阅读习惯和表达能力
三、活动主题
“我爱读书”（演讲题目可自拟）
四、活动过程
一。预赛：各班认真进行预赛，选出一名优秀选手参加学校总决赛。2。最后的名单和发言必须在3。决赛：11月23日
五、评奖及计分
1.根据学生的年龄，他们分为三组：一年级，二年级，三年级，四年级和五年级，六年级，九年级
11月18日前向教育部牛丽红汇报。明和谐校园，学校少先队大队与图书阅览室联合在全校学生中开展以“我爱读书”为主题的读书演讲活动。学生的思维创新意识，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，营造学校浓厚的文化氛围，进一步增强学校少先队大队和图书阅览室的育人职能。
周日下午的第二、三节课，各班班主任准时带学生到会议室参加比赛。年级组。
2。现场奖：一、二年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；三、四年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；五、六、九年级组有一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
3、各选手演讲得分为班级得分。
四。根据班主任工作量化考核方案：一等奖班主任1分，二等奖班主任0.5分，三等奖班主任0.5分
六、活动要求
一。这项活动是学校德育的重要组成部分。每一位班主任都要高度重视，明确任务，做好这次活动的组织工作。2、各班要以演讲比赛活动为契机，采用多种形式，运用多种手段广泛深入开展学习读书活动，以达到比赛活动的预期效果。3、一~九年级均可参加。。
四。演讲时间3-5。演讲内容要与主题相适应，感悟性强，切入点小，实用性强。6。所有参加的学生必须是非纸质的，否则他们的分数将无效
七、“我爱读书”演讲活动领导小组组长：崔运生副组长：程明红成员：袁永芬黄文亮成员职责：负责组织好本次演讲比赛活动参赛选手的报名、选拔、比赛工作。
读书比赛演讲稿怎么写 篇4
大家好！我叫江咏胶囊，今年是二年级小学生！我是一个聪明活泼的男孩。我会弹钢琴然后去。但是今天，我想告诉你一个关于我和书的小故事。
爸爸妈妈都是老师，他们每天都回家备课、看书，天天跟书打交道，可是，我却对书不太感冒，我喜欢到街上、广场上踢足球、滑旱冰、跑步，记得妈妈跟我说过，家里很多书都是在我还不到两岁时就给我买的，每次买回书来，妈妈就拉着我坐下，给我讲里面的小故事，有的时候，我也会被书里的人物吸引。
上了学以后，我认识了一些字，家里的书也越来越多了，妈妈让我每天睡觉前读读书，有时工作不忙的时候还和我一起读，但是，相比之下，我更喜欢出去和小伙伴一起玩。这不，上学期爸爸给我从网上买的6本《米小圈》，直到开学前，我两本还没读完呢！
可是现在，我要告诉大家，上二年级以后，开学还不到一个月，我就把剩下的4本米小圈全看完了，还看了一些其他的书呢！想知道我怎么一下子这么爱看书了吗？告诉你，是因为我今年来了我们第三实验小学！
今年，我转学来到美丽的实验三小，结识了新的老师和同学，我发现班里的同学都特别喜欢读书，每天早读时、中午时，要么一起读，要么到图书角拿书读，老师还让我们同学之间有好书换着读。除了语文书，我们一个星期有两节语文课都是于老师领着我们一起读课外书，我们一起读古诗、读成语故事，读金子美玲的诗。现在，我说话一下子蹦出几个成语或是一句歇后语，都能把老爸老妈镇住，我厉害吧！
我们每个人都有自己的阅读成长档案夹，里面装着我们的《阅读足迹记录卡》、我们班举行的读书活动材料，每天我把自己读的内容记在阅读足迹记录卡上，然后让爸爸妈妈给我评价一下读的怎样，开学以来，我每天都得三颗星呢！如果我们一个星期每天都得三颗星的话，第二周星期一的时候，于老师就会给我们盖一个红红的小明星的印章，现在，我已经得到三个小印章了，于老师说，期末得小印章多的同学会有奖励奥，我一定能拿到！
现在，读书已经成了我最喜欢做的事情之一了，妈妈说我现在读书，就像饥饿的人扑在面包上一样，我也从书中收获了许多许多，连卖烧烤的叔叔都说我一张嘴，水平都不一样呢！同学们，让我们一起享受书海吧！
读书比赛演讲稿怎么写 篇5
【篇一：教师读书演讲比赛演讲稿《 书—我一生的朋友》】
如果有人问我你的爱好是什么？我会毫不犹豫地回答：读书！
在我的生活中，我经常和我女儿谈论书。我曾多次发自内心地对女儿说：你的孩子现在好幸福！有这么多的书可以读！
看着孩子们喜欢在书海中游泳，我由衷地羡慕。回忆小的时候，一本小人书能看上三两年，上面的内容早已烂熟于胸却任然爱不释手。爱书的人却无书可读不能不说是一种遗憾。
上小学的时候，仍然无书可读，是收音机里的评书《杨家将》、《岳飞传》伴随我度过了童年时代。初中时，接触到的课外书也是寥寥无几，至今还记得读初中时，偷偷在抽屉洞里如痴如醉看武侠书和琼瑶**的情景，甚至书中的人物、情节到现在也还记忆犹新。那个时候，只要有书可读便是幸福的，根本谈不上有选择地读书。
我不想让孩子再重复我的遗憾，因此，在孩子四五个月大的时候，我就给她买了一整套的童话全集，天天不厌其烦地读给孩子听。与其说是为了孩子们读书，不如说是为了实现自己的梦想。在给孩子们读书的时候，我深深地沉浸在一个美丽的同话里。每月给孩子买书已经成为我的必修课。
书，也开始源源不断地占满了家中的角角落落。从此，书成了我的朋友。每天晚上，做完家务后，我躺在床上，拿着一本我喜欢的书，仔细阅读。这已成为我一生中最大的享受。
【篇二：小学教师读书演讲稿】
一朝书为友，终身书为伴
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《一朝书为友，终身书为伴》。
书籍是智慧的殿堂，思想的森林，文明的沃土
野性，包罗万象，令人陶醉，难忘。读书，让我从一个懵
懂无知的小孩，开始学会思考。高尔基说“读一本好书，就是和一
个思想高尚的人做朋友”，徜徉于书海，我的心灵得到了升华。
我记得刚开始工作时，一切都不像我象的那么简单
单。作为班主任，我不知道如何管理和训练学生的行为
习惯，如何把握孩子的心理特点。作为语文老师，我不知道该怎么
从事教学工作，我不知道在课堂上应该注意什么。那些天，我被困在
原地，找不到一丝头绪。以前所设想的一切，都被真实的现实替代，
在理想与现实的鸿沟面前，我迷失了方向。后来，我仔细比较了一个
老教师与老教师的区别：老教师熟悉教材，了解学生，向学生学习
可能发生的问题，有预见性，并能制定一个或多个解决方案；
他们注重新旧知识的联系，使学生在原有知识的基础上不断学习新知识
的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是顾
及不到新旧知识的衔接；课堂上我虽然也想讲出点新意，可就是不
知道有什么新方法。通过比较，我终于明白教育和教学工作是需要教的
教师具有深厚的文化底蕴，需要长期的学习和积累。不学习，心
灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就
得找到永不干涸的水源。这个水源就是学习和实践。
于是我一头扎进书海，我为《淘气包马小跳》的老师的睿智而
叫绝；读《窗边的小豆豆》时被小林校长的耐心感动；在《泰戈尔
诗集》中我发现爱竟能让世界美好,我曾在《红与黑》中听到司汤达
对腐朽社会的声讨,也曾在《平凡的世界》中惊叹少平,少安这样平
凡者的伟大；加德纳的《多元智能》，使我明白了因材施教的最终
原因；朱永新的《新教育之梦》，让我面前仿佛呈现出一幅理想的
教育蓝图促使我以饱满的热情理性思考；李镇西的《爱心
与教育》，更让我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人
格塑造学生的人格才是真正的教育。
在众多的教育专著中，让我感触最深的是窦桂梅老师的《玫瑰
与教育》。窦先生是一位语文老师。她在书中写的是她的教学生活
在她的散文和思想中，我在书中看到了她朴素自然的人格魅力和心灵
充满阳光，怀着感恩的心为人做事，窦先生。这本书中，窦老
老师没有讲清楚道理，也没有列出许多原则和规则，而是选了一条
个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常
熟视无睹的“小事”入手，以小见大，让读者自己去悟规律。
在《心中盛满阳光》一文中，她提到了“境由心生”。确实，面
对于日常复杂的事情，面对孩子不经意间制造的麻烦，面对自己的专业
面对日益增长的困惑和压力，我们能做些什么？我们不能改变这一切，我们
只能换个角度想问题。那如何才能做到这一点呢？窦老师道出了颇
人生哲学四条建议：变度、享受过程、活在当下、学会感受
恩。在阅读她的《生命因感恩而美丽》时，让我陷入了深思。当我
们在自己的课堂上发现某个学生反复捣乱时，作为老师都会很生
气，严厉地批评他，教育他。但我们从没想过这些学生在做什么
么会捣乱？其实，他只是想引其实生的注意。如果我
在课堂上和学习中，他们给予这些学生更多的鼓励和表扬，而较少的批评
评头论足，我相信这些学生会改掉坏习惯，变得优秀
的学生。与他们相比，这些学生的思相比我们的要宽广得多，尽管我们
批评他们，但下课后，看到老师主动打招呼，这些学生占多数。
一句简单的“老师好”、“老师我帮你拿东西吧！”让你从心里对他
们充满愧疚。《玫瑰与教育》让我深深懂得了在教学中要为学生创
营造广阔的心灵空间，同时用自己的火点燃学生，
让整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧和
人生态度、生活品质提升的过程。
在教学中，只有少数人可以骄傲，但只要我们善于自己
我“浇灌”，善于自我“反思”，我相信我们也一样能够激情绽放，
留一缕芬芳在教育的这片园地里！让我们都来做一朵绽放在那校园
在玫瑰中，以书为伴，以冬带夏带春秋，以日带夜带黄昏！
【篇三：青年教师读书演讲稿】
篇一：青年教师读书演讲稿
青年教师读书演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我演讲的题目是《书香情怀》。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
读书是快乐的，读书之乐，乐在开阔眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书像品评香茗，先苦后甜。
读书时愁，清新的墨汁带着花草的芬芳滋润着你的心；失意时读书，忘怀的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感叹。桌上打开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情怀。动人优美的曲赋、意境优美的诗歌、惊心动魄的**、形神兼备的散文，令人陶醉；发人深省的教育理论，精彩绝伦的教学案例，顿然醒悟的教育叙事，充满智慧的教学随笔，筑成了我专业成长的一步步阶梯。
没有教育专业知识的教师很难通过职业生涯获得职业尊严或幸福感。
关于读书，清高者说：“万般皆下品,唯有读书高”、实用者说书中自有颜如玉，书中自**屋。培根总结的最好“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。
一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是取之不尽的。 坚持学习可以使人们处于立于不败之地。歌德说，谁落后于时代，谁就要承受那个时代的一切痛苦。
尤其是在知识时代，不能接触新知识的人将被时代淘汰。对于我们的教师来说，学习新知识迎接新的挑战是不可忽视的。它能为我们提供精神动力和智力支持。
正如高尔基所说，没有什么力量比知识更强大，拥有知识的人是不可战胜的。读书就成了我们最有利的知识**，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。
我喜欢读书，因为书可以带领贫穷的老师远航。带我们去看看埃及金字塔的壮丽，感受尼亚加拉大瀑布的震撼，领略长城的雄伟，领略云岗石窟的美丽。
我喜欢读书，因为不同的书有不同的情感。读《史记》，体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮；读《泰戈尔》，发现爱竟能让世界如此美好。我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨，也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。
我喜欢读书，因为我的职业是教师。忘却功利，忘却浮华，坚定信念，细细品味茶的优雅，青梅料酒的乐趣，雨夜耕读的宁静。仁者爱人，智者知人。
没有渊博的知识，如何理解学生；没有不断的新知识，如何全心全意地为我们所热爱的教育服务。
沈从文说，读书的关键是运用所学。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；用书作垫脚石，我们攀得更高。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级，使我有了更多的时间读书。
读朱永新的《新教育之梦》，面前仿佛呈现出一幅理想的教育蓝图，促使我以饱满的热情进行理性的思索。读加德纳的《多元智能》，我明白了因材施教的最终原因。亚米契斯的《爱的教育》在向我诉说崇高纯真的人性教育的真诚。
李吉林老师的《情境教育的诗篇》使我第一次明白了小学教师的快乐。读李镇西的《爱心与教育》，我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”大量地读书，让自己拥有广度，更要具有思想的深度。读书可以开阔我们的视野，激发我们的情感，使我们拒绝平庸；读书可以优化生活水平，提高生活质量，升华人生目标。
站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们可以爬得更高！让我们挤一点时间给读书；留一点空闲给思考；献一份热情给学习。相信明天的你我，将魅力无限！
谢谢大家！
辛安镇第二小学于赛赛篇二：青年教师读书演讲稿
书香情怀
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我演讲的题目是《书香情怀》。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
读书是快乐的，读书之乐，乐在开阔眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书像品评香茗，先苦后甜。
读书时愁，清新的墨汁带着花草的芬芳滋润着你的心；失意时读书，忘怀的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感叹。桌上打开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情怀。动人婉转的曲赋，意境优美的诗词，惊心动魄的**，都使人如醉如痴；发人深省的教育理论、精彩的教学案例、睿智的教学**，为我的专业成长搭建了一个阶梯。
我喜欢读书，因为书可以带领贫穷的老师远航。带我们去看看埃及金字塔的壮丽，感受尼亚加拉大瀑布的震撼，领略长城的雄伟，领略云岗石窟的美丽。
我喜欢读书，因为不同的书有不同的情感。读《史记》，体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮；读《泰戈尔》，发现爱竟能让世界如此美好。我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨，也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。
我喜欢读书，因为我的职业是教师。忘却功利，忘却浮华，坚定信念，细细品味茶的优雅，青梅料酒的乐趣，雨夜耕读的宁静。仁者爱人，智者知人。
没有渊博的知识，如何理解学生；没有不断的新知识，如何全心全意地为我们所热爱的教育服务。
高尔基说，没有比知识更强大的力量，拥有知识的人是不可战胜的。阅读是我们最有利的知识。书能提供我们精神的正能量。
翻开那些凝聚着伟大思想的教育著作——在教育家马卡连柯的书中，我们读到了对学生的充分信任是要拥有一颗博爱之心；在孔子与学生的对话中，我们读到了这位智慧的老人在几千年前就对**进行因材施教和拥有“三人行必有我师焉”的谦虚；在陶行知先生的书中，我们读到了“千学万学，学做真人，千教万教，教人求真”的高尚师德以及“捧着一颗爱心来，不带半根草去”身体力行的奉献??沈从文说，读书的关键是运用所学。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；用书作垫脚石，我们攀得更高。
我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级，使我有了更多的时间读书。读朱永新的《新教育之梦》，面前仿佛呈现出一幅理想的教育蓝图，促使我以饱满的热情进行理性的思索。李吉林老师的《情境教育的诗篇》使我第一次明白了小学教师的快乐。
读李镇西的《爱心与教育》，我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。
读书比赛演讲稿怎么写 篇6
三更有梦书当枕
各位领导、各位老师，大家好！
今天很高兴能有这个机会和大家一起来**读书这个话题，说到读书，我们一点都不陌生，因为在座的各位老师都是经历了十年寒窗的苦读，跨过无涯的学海，才来到了教育这片热土上。可以说，我们都走了一条阅读成功之路。我希望今天的演讲能让你想起过去、青春和未来。
读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股？读书似乎又是件快乐的事了。否则，为什么有些人会利用它呢？
我喜欢读书，宋代文学家黄庭坚说：“三日不读书，则面目可憎”。我还没有达到这样的水平，但是如果我一天不读书，我会感到不安。 如果我两天不读书，我会不耐烦的。三天不读书，就会茫茫然有所失。
从开学起，老师就告诉我们多读书是件好事，不仅可以丰富知识，而且可以培养自己的素养和喜好。因此，随着青春脚步的不断奔跑，书籍，已经成为我青春路上的挚友。
中学时代起，我的身边总有几个同样爱好读书的同学，我们经常交换自己看过的好书，也会在课余热烈地讨论书中的内容，从《朝花夕拾》到《花季雨季》，从《寄小读者》到《哭泣的骆驼》，从《飞鸟集》到《红楼梦》，懵懵懂懂的我们大有“好读书不求甚解”的劲头，贪婪地吸取着书中的营养，感受着泰戈尔“世界以痛吻我，要我回报以歌”的博爱胸怀，为林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的悲酸撒泪。如今，记忆中的诗词变得模糊，但对阅读的热爱依然存在。每当翻开一本好书，闻着淡淡的墨香，静静地用心去读，无声之中，已领会万千世界！
书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。感情随之波动，心灵为之震撼！
上了大学，精神上突然有所放松，看到图书馆琳琅满目的书籍，反而有所懈怠。小时候废寝忘食读书的事情竟然很少发生了。由于专业的需要和老师的教导，我成了图书馆的常客。
这时，我开始计划阅读，分类阅读，记笔记的习惯一直保持着。相比中学时代，我接触到了许多的外国名著，这要得益于我的外国文学老师，陈坤老师，是她把我带入了一个全新的世界，在她的指导下，我读《简爱》、读《傲慢与偏见》，读莎士比亚戏剧，从中读到了人类心灵的广袤与深邃，爱情的伟大与高贵，世界的多样与神奇。同时，出于对中国古典文学的喜爱，我也大量地阅读了中国古代诗文，就像一条小鱼尽情地畅游在文学的海洋，与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与陆游一起分担“位卑未敢忘忧国”的责任，不知多少个夜晚，我感受着刘禹锡“数家茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书”的境界，一杯清茶，一册书卷，茶香袅袅，墨香氤氲，凝神处，风声雨声雷霆声均不入耳；得意时，家事国事天下事皆上心头。
越是接触到更多的书、知道更多的人、了解更多的文化，我越是觉得自己知识的贫乏和见地的肤浅，有时竟会产生“饥饿”的感觉。
大学毕业后，我如愿成为了一名语文教师。在工作之初，我期待着书籍的陪伴，渴望在工作与爱好之间找到完美的平衡。下班后，我可以拿着一本最喜欢的书，保持夜晚的美丽和内心的宁静。
真正走上岗位，才发现原本踌躇满志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和无助。教学上表现出急躁与无序、工作上显示出忙乱与拖沓、下班后时表露出懈怠与无聊，新老师的许多不良症状我都有。而读书的习惯竟也慢慢失去，开始是几天不读书，后来是一周不看书，最后发展到一个月难静下心来读点东西的地步。
我也会找借口的。我工作很忙，教学压力很大。我怎么能有时间读闲书呢？可我一天天觉得自己疲软、有时真害怕生命就这样退化，淡去她本该拥有的光泽，磨蚀我特立独行的个性，控制我可以深邃睿智的思想。
在2008年冬天，到处都是雪和冰冻的时候，我开始冷静地思考。我知道我需要充实，作为一名教师，我必须抱有一种视读书如生命的坚定信念，保持不断思考的无限热情，才会去理解人文的真正含义，并把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，也只有自己博览群书，才能在课堂上信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然；读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，只有读书，才能让自己的生命之树常青，才能无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己。
我必须感觉到我存在的意义。我的年轻生活必须释放它的光彩，我必须在我选择的职业生涯中有所突破。我身边缺少知己和交流，书籍应该是我最亲密的伙伴。
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学”，我开始行动，重拾读书的习惯。慢慢走近这“熟悉的陌生人”，才觉得我们还是如此贴近，我还是如此容易被她优美的语言、深挚的感情、深度的思考、独到的见解所吸引。我了解到我不能不读书。 书籍将成为我一生中最好的朋友和老师。
阅读报刊杂志，我的心突然开阔起来，发现心中还有一大片天地，觉得自己还是和外界是紧密相连的。读文学书籍，那些诗韵，散文散文温暖，激荡着我的灵魂。而读教育书籍，则让我找到了一位无声的老师，为我解疑、给我新理念、新点子。
读《论语》，感悟孔子作为教育家的伟大，他的因材施教的思想、诲人不倦的意志，“不愤不启、不悱不发”的教法，给了我很多思考。读魏书生《班主任工作漫谈》，我开始思考班主任工作的效率和工作的力度。读李镇西《做最好的老师》，让我相信并努力让今天的我超越昨天的我。
读李希贵的《为了自由呼吸的教育》，才明白尊重孩子的个性特长多么重要，他们多么需要足够的自由广阔的发展空间，也意识到有时我的自由呼吸却阻碍了他们精神的自由呼吸。总之，有了阅读，就有了思考，有了思考，就有了**，有了**，就有了实践，就有了实践，就有了进步。读书让我感觉到了快乐。
“腹有诗书气自华”，我是一个平凡的人，但每多读一本好书，便觉得减去一分自卑，增加一份自信。每每有所领悟，便觉得欣喜万分，如果现在的我还不能说“气自华”，那肯定是我读书不够，我还会加油、努力！
我喜欢读书，一个人，生活会喜欢很多东西，但能坚持的不一定很多。也许我老了，不会再说我喜欢旅行、我喜欢逛街、我喜欢看电影……但我一定还会说：“我喜欢读书。”
让我们用读书来安慰自己吧！一本书，一支粉笔，远离喧嚣与浮躁，静静地回归自我，体验着平静背后的烦躁，平静之后的繁荣。
我的演讲结束了，谢谢大家。
读书比赛演讲稿怎么写 篇7
漫漫人生路,书香伴我行
九年级一班王安迪
如果有人问我，你一生中最喜欢什么，我会说：我喜欢泉水，它给了我一种清雅的心情；我喜欢大海，它给我无私宽广的胸怀；我喜欢群山，它给我坚强无畏的意志；我最喜欢的是阅读，它给了我了解世界的眼睛和衡量自己的重量。
在书中，我读到了李白的潇洒、苏轼的豪迈，思考了鲁迅的冷静和深邃，感受到了冰心的深邃和真挚。历经苦难的高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”作为新时代的中学生，读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的平静和精神的慰藉。朋友可能会离开，但书籍是最忠实的伙伴。时光流逝，但读书让我们永远年轻！
当我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”。这让我明白失败并不可怕，只要我们继续前进，我们就会赢。
当我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不同声音的存在，推己及人，才能获得友谊。
当我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。
青年时代，我们开始规划自己的生活，经典是我们精神的好老师；青年时代，我们开始丰富情感，经典是我们的精神朋友。
在先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁心，它重视和谐；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我倒了一腔血来帮助受苦；韩非让我看到了一双冰冷的眼睛，面对生活；老子让我初识艺术人生观；荀子让我读到科学进取心。
有了这些良师，青春不再迷惘。
书中不仅有**房屋和玉石般的脸庞，还有一个深邃祥和的世界。以书为伴，才能站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理；《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，；《诗经》，让我陶情冶性，思想无邪；《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 亲爱的同学们，我们像春天那样洋溢着勃勃的生机，像初升的太阳那样让人期待。
我们正处在一生之中记忆的**季节，如果你选择以书为伴，你将会发现：那一本本好书，如同在我们面前打开了一扇扇认识世界的窗户，带给我们惊喜、带给我们力量，那份快乐是无法替代的。亲爱的同学们，让我们在2011年的这个秋天相见，走进书海，沐浴书香。
让我们举一篇经典文章大声朗读；拿起一本最喜欢的书，仔细品味。让我们的心因阅读而充实，让我们的眼睛因阅读而闪耀，让我们的每一天都与书籍相伴而有意义。一起读书吧，何时开始并不重要，重要的是我们现在已经开始，我们每天都在坚持！
读书比赛演讲稿怎么写 篇8
读书汇报比赛一等奖演讲稿
各位尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸站在这个舞台上，与大家分享我的读书心得。首先，我想与大家分享的是我所读过的一本令我深受启发的书籍，那就是《时间简史》。
《时间简史》这本书是由英国科学家斯蒂芬·霍金所著，它以生动有趣的方式向我们阐释了宇宙的来龙去脉、时间的奥秘以及人类认识论的发展。在阅读这本书的过程中，我真切地感受到了科学的魅力和智慧的力量。
在书中，霍金先生通过将复杂的科学概念用浅显易懂的语言讲解，帮助读者建立了对宇宙起源、黑洞、量子力学等等一系列抽象概念的基本认知。他的论述深入浅出，富有条理，使得我们这些非专业读者也能够了解到宇宙科学的基本原理。通过阅读这本书，我对宇宙的起源有了更深刻的理解，对时间的概念也有了更加清晰的认识。
除此之外，霍金先生在书中反复强调了科学与宗教之间的对立和统一。他提出了科学领域与宗教领域并不冲突，而是在不同的层面上解释世界的存在和运行规律。他的观点让我对科学和宗教的关系认识更为明晰，使我能够更加客观地看待世界，并以科学的眼光去解读一切。
此外，《时间简史》中还涉及了人类认识的演进史。霍金通过对人类认知进程的描述，指出了人类智慧的不断进步和复杂性的增加。他强调了科学的重要性，提醒我们要不断追寻真理，以科学的方法去解决问题。他的这种科学精神深深地触动了我，也给我带来了积极的影响。
通过阅读《时间简史》，我不仅仅学到了宇宙科学的知识，更重要的是学到了坚持不懈、追求真理的精神。坚持不懈，追求真理，是科学家们不断取得突破、创造伟大成就的奋斗精神。正是这种精神，驱使着人类不断推动科学的前进，推动人类社会的发展。
通过参加这次读书汇报比赛，我深深体会到了读书的重要性。通过阅读，我们可以开阔眼界，拓宽思维，提高自身的素质。读书不仅是娱乐方式，更是一种思维的辅助工具和人生的指南针。我相信，只有通过不断阅读，我们才能够拥有广博的知识储备，拥有全面的人文素养，才能够在面对困难和挑战的时候，做出明智的决策。
让我们共同努力，把读书的习惯贯彻到日常生活中。通过读书，我们会收获知识、智慧和快乐。读到好书，我们会受到启发、思考并实现自我提升。读书不仅可以让我们成为一个有见识的人，更能让我们成为一个有思考、有情怀、有责任感的人。
最后，让我们牢记书中的智慧，不断读书、探索和思考，与科学家们一同去追寻真理、创造未来。谢谢大家！
读书比赛演讲稿怎么写 篇9
a下面请听张x同学给大家讲述《晏子使楚》，大家欢迎
b下面请听郑x同学给大家讲述《火鸡先生和鹅太太》，大家欢迎
a下面请听赵x同学给大家讲述《母爱等于0.018秒》，大家欢迎
b下面请听温x同学给大家讲述《刘胡兰》，大家欢迎
a下面请听毛x同学给大家讲述《聪明的兔子》，大家欢迎
b下面请听程x同学给大家讲述《快乐蛙智斗大灰狼》，大家欢迎
a下面请听申x同学给大家讲述《带缺口的馒头》，大家欢迎
b下面请听蔡x同学给大家讲述《小猪打呼噜》，大家欢迎
结尾部分
a: 精彩的故事，为我们的想象插上飞翔的翅膀，为我们的童年续写甘甜的回味。
a: 今日的选手，宛如夜空闪耀的新星。
b: 今日的故事会犹如轻松的真情聚会。
a: 少了竞技场上激烈搏斗的场面。
b：多了沟通平台上生动有趣的交流。
a：这些美丽的故事，它将永远留在同学们的心中，激励我们一天天健康茁壮成长。
合：老师们，同学们,萧江学区读书节讲故事比赛到此结束。
读书让我快乐演讲稿范文
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好!
很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书!
伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……
11月16日下午，在我校多**教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。
是呀，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用;“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”
高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我;“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会像失去了空气一般乏味，无趣，毫无意义……
读书比赛演讲稿怎么写 篇10
各位领导、各位评委、各位同志：
大家好！
正是一年好时节，绝胜烟花闹蜂蝶！在这生命力蓬勃焕发的夏季，我们满怀喜悦之情，相会在一起。首先，我要感谢各位领导和同志对我的信任，使我有机会在这里讲话。
我今天演讲的题目是《读书，启动心的力量》。
弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家和科学家。他曾经说过这样一句话：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
”我们今天**的话题是读书，让我们反复来读培根这句话时，也许可以领悟到一些读书的真谛。
读书让我懂得了热爱生活。之前读了一本名叫《我会笑对挫折》的书，故事情节非常简单，书中六位迪士尼公主分别讲解他们如何才成为一名幸福的公主。但寓意却别有一方天地。
这个故事告诉读者一个人必须乐观。只要你以乐观的态度面对生活，生活就会以最好的方式回报你。事实上，许多书的内容似乎更简单，但内涵却更深。看完后值得细细品味。
我是个安静的人。书在我的生活中很重要。每当闲暇时，我坐在书房的安乐椅上，椅子旁边的地下总放一沓厚厚的旧书籍，一边享受宁静，一边享受书的芬芳与乐趣。法国思想家孟德斯鸠说过：
“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”
读书让我懂得了一份工作十分责任的道理。作为公司的一名会计，如何才能做好本职工作，心中常怀责任就是最直接的思想基础！面对一串数据，一份报告，我不允许犯任何错误，这是多么沉重的责任啊！
有句话说得好：我们可以尽我们所能。当我们将责任当作人生追求的一种境界时，就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重。
有了这种境界，我们就能树立起工作的光荣感和使命感，会专心致志地对待工作、一丝不苟地对待工作、务实创新地做好本质工作。
庄子曾经说过：“吾生之有涯，而知之无涯。”他说到知识的无穷无尽，而我们的生命有限，告诫我们要在有生之年活到老学到老，不断提升自身的素质。
人的素质不是天生的，而是后天的积累不断提高的。我们每个人的人生观、价值观和道德观也不是与生俱来的，而是在不断的学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有学习业务知识，才能提高质量，更好地为公司服务；只有通过学习政治理论，不断加强自身修养，才能在当今市场经济的大环境下树立正确的人生观、价值观和道德观，为经济的发展、社会的进步作出自己应有的贡献。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，我们虽然只是沧海一粟，但我坚信，有你我“坚持读书、不断学习”的实际行动，必将推进公司工作更上层楼。
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书比赛演讲稿怎么写 篇11
亲爱的老师、同学们：
大家好！我来自一年级七班。我8岁了。今天我演讲的题目是《读书的孩子幸福多》。
小时候，妈妈就教我背古诗，李白的“床前明月光，疑是地上霜”，孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”……。每次背诵一首歌，我都能得到妈妈及时的奖励，一个充满爱的吻。每天晚上，妈妈都给我讲故事：
有善良的白雪公主、可笑的井底之蛙、乖乖的小兔子，还有不一样的卡梅拉……从那时起，我对书产生了浓厚的兴趣，因为我感受到，读书的孩子真幸福。
上小学后，我学会了aoe。慢慢地，我开始自学阅读。这本书把我带入了一个神奇的世界：
我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我也想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物……就这样，渴望知识的种子，悄悄地在我的心中萌芽。
绘本《逃家小兔》是那么的牵动我幼小的心灵。它讲述了一只小兔子和他的妈妈用语言捉迷藏的故事。一天，一只小兔子突然对妈妈说：
“我要跑走啦！”他想知道妈妈究竟有多爱他。 “你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！
”兔妈妈说如果小兔子离家出走她就去找他。追逐游戏开始了。小兔子上天入地，他一会儿扮小河里的小鱼，一会儿扮花园里的花朵，一眨眼又变成了一只小鸟，妈妈紧追不舍，无论怎样总是能够抓住他。
最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈身边说：“我不再逃了。”于是妈妈便喂了他一根象征爱的胡萝卜。
兔子妈妈多么爱小兔子！读到这里，我想起了我的妈妈，她也是那么百倍的呵护我：生活中给我作饭洗衣服，感冒时细心关照我，遇到困难时帮助我、安慰我。
我终于明白了：现在我享受着母亲无尽的爱。我真是个快乐的女孩！所以，我想做一个体贴听话的孩子来报答我的母亲。
读书，它让我知道了很多知识和道理，让我懂得珍惜世界上最伟大的爱。同学们，跟我多读书！因为书会带给我们无尽的幸福！
读书比赛演讲稿怎么写 篇12
尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾、各位同学。大家下午好，很荣幸大家能够聚在一起听我的演讲，我是来自土木工程专业1601班的郑荣俊同学，今天我带来的演讲是我爱读书。
人们常说，书是人类进步的阶梯，所以读书真的很重要。
说到读书，大家并不陌生。是啊，十几载寒窗苦读，我们似乎一直在读书。但是，错了，这不是真正的读书，这大多是为了应付考试！
儿时的“双桨”，是否又划向“白塔”？儿时的“小螺号”，是否能叫醒“白鸥展翅飞”呢？孩童时歌谣，大概已渐行渐远了吧...
...再稍长些时候，便有，子曰：“温故而知新”，也有“芳草鲜美，落英缤纷”如此名句可能大家脑海中尚有温存，可是其中古圣贤之道，厚德之意...
... 我们又有多少领会？及行冠礼之时，我们学知了“真正的猛士”面临绝境，又知道所谓“虽千万，吾往矣”的决意...
... 但你看到的不是文学的美，对吧？十二年只是一次与考试的会面，虽然这是成长的关键，但毫无疑问，很多人学习汉语，只是为了那一天产品厚而头发薄
... 读书，不是一项任务，而是一种趣味，高雅而纯粹；是一种精神，傲骨而神圣；如锤炼意志的炉火，如指引灵魂的灯塔，如慰藉心灵的阳光，洁白而纯粹!
“悟已往之不谏,知来者之可追”，过去的已经是过去时了，而如今：步入大学殿堂，正处最美的流年... ...我们，去除了应试的枷锁，所以更应该多读书，读好书！
同学们，你们说，读书重要吗？读书可以使我们成为一个有思想的人，一个有民族信仰的中国人。当外国人说我们缺乏信仰时，楚辞、唐诗、宋词、元曲或论语、四书五经
... 不能让我们沐浴在古风中，领略中华民族的风气。当世语纷纷，说现在的国人背离传统，崇洋媚外，缺少文化大国应有的文化涵养时，而读这些古籍不就能给这些荒谬之言有力的回击吗？
对于大学生来说，我们没有老师的强求，没有父母的督促，我们看待读书又是一种什么样的态度呢!读书没有太多的拘束，当自己的心情压抑时，可以看些搞笑的书籍，爱的味道；当自己颓废时，完全没有动力时，可以看些励志的书籍，通过这些书籍，我们可以要多久才能见效，不如赚钱去整容来的快，有人说读书就是在自己的心里建一座城堡，但是，什么时候才能建起来啊！不去赚钱去买房吧！
，读书，常放一本书在包里，并且有空就读它，常放一本书在床前，并且睡前去读它，旅程或者出差的时候，不如带一本书在身边，一个人的时候就读它，只有你愿意带着它，并且读者它，书才是你的真朋友。
在水院你们会选择什么地方读书呢！对，就是图书馆，那么作为一所大学的图书馆一定是传递这所高校思想和精神的灵魂场所。
根据我的观察，学生们最喜欢去的地方是社会科学第二借阅图书馆。在这里，没有枯燥的专业知识，没有让人觉得遥不可及的文学作品。有现代文学作品、侦探作品、爱情作品、诗歌、散文作品和许多外国优秀作品。
关于演讲比赛的通知
有了坚定的意志，就等于给双足添上翅膀，当我们在一些重要场合需要演讲时。演讲稿可以让你在演讲中更好地消除不同听众的疑虑，将演讲的要点写进稿子里能避免偏题，怎么准备一份全面的主题演讲稿呢？想获取“关于演讲比赛的通知”的具体资料可以参考以下提供的资源，以下内容仅供您参考！
关于演讲比赛的通知【篇1】
机关各支部、各科室(二级机构)：
为认真贯彻落实市委《关于在全市深入开展“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”大讨论活动的通知》，根据市委宣传部等6家单位《关于开展“我与新常态”征文、演讲比赛活动的通知》(市直字[20xx]2号)要求，现就机关、二级机构开展“我与新常态”征文、演讲比赛活动”通知如下：
以“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”为主要内容，通过征文和演讲活动，使教育局机关和二级机构紧紧围绕市委十届十五次全体(扩大)会议精神，围绕“观念上要适应、认识上要到位、思路上要创新、方法上要对路、工作上要主动”的目标要求，认识新常态、适应新常态，挖掘新动力，办人民满意教育，为促进蚌埠经济和社会持续健康发展提供正能量，为开创重返全省第一方阵新局面激起新热情和新力量。
1要求主题突出，层次清晰，观点清晰，推理透彻，素材充实，体裁无限。字数不超过。第一页右上角注明“我与新常态”字样。
2、每个支部上报1-2篇。仅电子版，**:20612xx；
邮箱：yfy0552@ ,11921***xx@
三。报告时间：20xx年2月17日前。
4、对优秀征文予以奖励。并推荐在全市参加评选。
1、演讲主题：以“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”大讨论活动为背景，以市委十届十五次全体(扩大)会议精神和全国、省、市教育工作会议精神为重点，结合自身学习、工作、生活实际，如何科学适应新常态、如何准确掌握新要求、如何积极抢抓新机遇、如何主动彰显新作为、如何努力实现新发展等内容，阐述自己在“新常态”大讨论中的所思、所想、所悟。它要求观点清晰、内容真实、视角新颖、事例生动。
2、参赛对象
各支部、二级机构选报一名选手参加。各支部和二级机构可以先进行初赛。
3、比赛时间：初定春节前后
4、比赛形式：题目自拟，演讲时间6-8分钟，站立式普通话演讲(可以持稿)。
5、优秀选手予以奖励。
1、务必高度重视。这次活动是市委的统一部署，各部门要落实支部的任务分配。支部、科室和二级机构要切实重视，落实到专人，确保活动顺利开展，用高质量、高水平的征文和演讲展示教育机关的精神风貌。
2、切实提高效率。我和新常态作文、演讲活动，将于3月初进入本市决赛。时间紧、任务重，请各单位接此通知后立即安排，抓好落实，以时间保证质量，争取入围全市决赛，为教育局争光。
蚌埠市教育局
20xx年1月26日
关于演讲比赛的通知【篇2】
院属各单位：
为了纪念中国共产党成立91周年，深化我院广大干部职工对学习实践活动的思想认识，提高广大干部职工的思想政治素质和道德水平，激励广大党员在工作岗位上不断发挥先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，同时丰富广大干部职工的业余文化生活，展示自我才能和风采。经研究决定举办“庆七
一、迎两会”演讲比赛，现将有关事项通知如下：
1、 时间：6月29日（星期五）下午3点。
二、演讲地点：院三楼会议室。
3、 参加人员：全体干部职工均可报名参加。
4、 讲话内容：以表扬党为中心，表彰先进，作出表率，学习典型，促进发展。内容必须健康向上，弘扬时代精神，表现出积极向上、开拓创新、勇于超越的精神风貌和理想追求。
五、评分细则
这次演讲比赛采用10分制
1演讲内容（4分）：要贴近主题，内容真实、生动、富有真情实感。
2语言表达（3分）：无手稿发言；语言规范，语言清晰，普通话标准，表达流畅，声情并茂；灵活运用语速、语调、手势等演语技巧。
三。精神面貌（2分）：衣着整洁，台风稳定，举止端庄，举止端庄。
4、演讲效果（1分）：演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
6、 相关事项：演讲稿应于6月23日前送达医院办公室。
在这次比赛中，将设立一个评委小组
一、二、三等奖各两名，优秀组织奖若干名。欢迎各单位和个人加入。
特此通知。
许昌勘测设计研究院
二○一二年五月十五日
关于演讲比赛的通知【篇3】
关于举办“燃烧的青春在联通”演讲比赛的通知
公司各部门、区、县分公司、区集团客户营销中心：
为更好的引导青年员工树立正确的人生观和价值观，发挥青年团员模范带头作用，深入贯彻公司2011年工作会议精神，值此纪念五·四运动92周年之际，公司团委举办“燃烧的青春在联通”演讲比赛，现就有关事项通知如下：
一、活动主题
通过纪念“五.四”运动九十二周年，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和爱国主义教育，动员广大青年和团员，以学习杜鹏总经理2011年工作报告为主线，坚持“十年发展‘三步走’的战略”，努力提升广大青年员工思想素质和业务水平，通过营造“尊重、包容、信任、和谐”的企业氛围，打造一支朝气蓬勃、奋发进取、勇于创新、甘于奉献的青年团队，为公司又好又快地发展做出应有贡献。。
二、演讲内容
（一）紧扣“燃烧的青春在联通”的主题。
（2） 根据公司2011年工作重点，讲理解、讲思考、讲爱心、讲奉献；谈经验、讲服务、创新理念；
（3）根据岗位的实际情况，展示好人，好事，工作要点和良好的工作经验。
三、演讲的对象
各部门、各区县分公司、各区集团客户营销中心选拔一名35岁以下的年轻员工参加演讲比赛。
四、演讲时间
15： 2011年5月4日星期三下午00点。
五、演讲地点
同仁路四楼大会议室。
六、参加人员及演讲稿报送
（一）公司领导、各部门、各区、县分公司、各区集团客户营销中心领导（不影响工作的前提下）及各单位1-2名35周岁以下的青年团员员工参加；
（2） 演讲稿应注明单位和名称，并于2011年4月28日前提交至156××××电子邮箱；
（三）参赛选手及参会人员统一着司服。
七、演讲赛规则
（1） 发言顺序：现场抽签决定。
（2） 发言时间：严格控制在6分钟内，不得超时。
（三）演讲题目：根据主题可拓展制定题目，须脱稿演讲。
（4） 演讲评分：采用现场评分，满分为10分，评委5分，取平均值作为演讲者的最终得分。如果分数相同，评委将当场决定。
八、评分标准
（一）综合分析能力（4分）
演讲主题，对本单位热点、难点问题，解决的办法，能从不同角度分析，全面、深刻地看问题，有独到的见解，表达清楚。
（二）语言表达能力（4分）
比赛中使用普通话。语言表达流畅、简洁、准确。逻辑思维严谨完整。它具有吸引力和说服力。
（三）仪容仪表（2分）
她端庄大方，精神饱满，表情自然，姿态得体。
九、奖励办法
演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖奖1名。公司将现场表彰并通报表扬。
十、其他事宜
（1） 各单位自选选手；
（二）参会人员14：40前在会场就座；
关于演讲比赛的通知【篇4】
关于举办“履行职责、加快发展”
各镇（街道）、市直副科以上单位：
为更好地总结宣传今年我市开展的“履行职责、加快发展年”活动的工作经验，树立身边的履职先进典型，激励全市人民以更饱满的热情投入到“履职”活动中，为推动南雄经济社会跨越发展营造良好的社会**氛围。经市“履行职责、加快发展年”活动领导小组研究，决定于2011年8月举办“履行职责、加快发展”演讲比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、比赛要求
1、演讲稿件要求：围绕我市今年开展的“履行职责、加快发展年”活动，结合工作实际，体现我市各镇（街道）各单位干部职工在履职活动中高涨的工作热情、良好的精神面貌，对先进事迹或先进人物进行褒扬讴歌。文稿须言之有物、真切感人。
字数应在1200字之间，演讲时间应控制在5-7分钟内。
2参赛者：由各镇（街）、各一线领导单位推选一名代表参加。
二、时间地点安排
1预赛：由各镇（街道）、各一线组织，要求在8月12日前完成预赛。各镇（街道）、各战线为单位通过初赛各选送一名选手参加全市的复赛，并于8月15日前将参加复赛的选手报市“履职办”。
2第二轮：8月23日前（具体时间和地点另行通知）。27名由各镇（街道）、各战线选送的选手参赛，决出12名选手进入决赛。
三。决赛：8月31日前（具体时间稍后公布）。在南雄大会堂举行。从12名候选人中选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
三、奖项设置
一等奖1000元，二等奖800元，三等奖600元，优秀奖500元。此外，所有进入第二轮的选手都可以得到一份精美的纪念品。
南雄市“履职办”
2011年7月26日
关于演讲比赛的通知【篇5】
通知 各部门：
为扎实有效的开展“安全生产月”活动，按照《***x****关于开展2016年“安全生产月”活动方案》要求，公司决定在“安全生产月”活动期间，举办“强化安全发展理念提高全民安全素质”的主题演讲比赛活动，特制定本方案，并将活动方案通知如下：
一、总体要求
以公司安全生产管理制度要求为指导，以深化“安全生产年”活动、推动实施安全发展战略为主线，坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的活动方针，以“治理隐患、防范事故”为目标，深入开展安全生产“夯实基础年”活动，进一步完善公司安全生产管理体系，倡导干部职工学习安全生产管理体系知识，构建安全教育学习机制，增强全厂干部职工的安全责任和意识，有效防范事故和坚决遏制重特大事故的发生，实现安全发展、科学发展。
二、活动主题
强化安全发展理念提高全民安全素质
三、比赛时间：
四、比赛地点：多功能会议室
五、演讲比赛内容及要求
1、参赛要求
（1） 演讲要求：观点新颖，文本简洁，能与公司生产生活条件紧密结合，具有一定的理论高度。
（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题结合本部门情况畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
（3）演讲尽量脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、技巧娴熟，具有较强的感染力。
（4） 时间限制：每位选手的发言时间限制在5-8分钟。
（5）参赛选手应仪表大方，着整齐工装，发音清晰，声音富有感染力和表现力，可加入丰富的肢体语言，达到一定表演效果。
2、参赛人数
xx车间、xx车间、xx部门必须至少派2人参加比赛。xx部门必须至少派一人参加比赛。各参赛部门将于6月17日前将参赛选手名单及发言稿发至办公室邮箱。
办公室邮箱：
3.所有单位的参与者将于6月18日上午9:00到办公室抽签。
六、评委组织及工作人员安排
1活动小组：由公司领导和参加部门负责人组成。
组长： ***
成员：2、主持人：
3、比赛计时统分：
4、摄影：
七、奖励办法
比赛共设立三等奖，评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。
材料奖：一等奖（300元或等值）
二等奖（200元或等值奖品）
三等奖（100元或等值奖品）
八、评分标准
评分标准如下：
1、演讲内容(35分)：主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。
2、语言表达(30分)：普通话标准、口齿清晰 、表达流畅，声音富有表现力。语调、语速要与演讲内容相结合，声音和情感要有机结合。
3、形象风度(20分)：表达生动，动作自然。讲话中能灵活运用语速、语调、手势动作等演语技巧。衣着整齐得体，举止自然大方，体现了朝气蓬勃的精神风貌。上下场致意、答谢。
4、会场效果(15分)：时间控制；评委根据演讲者的现场表现，对演讲质量进行综合评价。
评分系统是100分。评委当场得分。最高分去掉，最低分去掉，平均分即为选手的最终得分。平均分保留到小数点后两位。
请各部门积极参与、认真组织。对在本次活动中获奖的部门和个人，通过报纸、微信、**平台向全厂通报表扬，并将成绩折算分值纳入公司“安全活动月”的部门总体成绩。对敷衍了事、表现较差的部门，公司将落实情况并通报批评。
***x****
2016年6月9日
关于演讲比赛的通知【篇6】
根据省教育厅、省关心下一代工作委员会通知精神，红色边疆农场学校中小学部决定联合开展《践行核心价值观凝聚中华正能量》主题读书演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、评比细则：
1、演讲内容：围绕《践行核心价值观凝聚中华正能量》读本内容撰稿。要求主题明确，观点正确，逻辑清晰。
2演讲技巧：精神饱满，发音准确，语言流畅，表达丰富，能很好地展现演讲者的形象。
3、演讲效果：着装整洁得体、举止动作大方适宜、演讲具有吸引力。
4、演讲时间：5-10分钟。
二、具体要求：
1比赛范围：中小学生。
2参加人数：以小学、初中为单位，分别评选小学、初中一、二、三等奖；第一位来自中小学的选手将代表学校参加当局的演讲比赛。
三。比赛时间：计划在第七周（5月22日至5月28日）。各班将于4月30日前到政教办报到。报到时，应注明参赛者的班级、姓名和指导老师。
关于演讲比赛的通知【篇7】
系统各单位：
为了纪念中国共产党成立94周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，深入推进“四个全面”，牢固树立作风过硬、求真务实、业务精通、廉洁高效的住建队伍新形象，推进全年工作任务的顺利完成，经局党委研究决定举办“庆七一”演讲活动。现将有关事项通知如下：
一、演讲主题
围绕党的历史、改革开放党带领全国人民取得的伟大成就、我县住房和城乡建设事业的发展历程和变化、身边优秀共产党员的先进事迹、个人对党的认识和感悟等内容，歌颂党的光辉历程，抒发对党、对祖国、对社会主义、对住建事业的无限热爱。
二、活动方式
这次演讲活动分三个阶段进行：
6月1日至6月10日是各单位的准备时间。各单位推选一名选手，并于6月10日前将参赛名单报局办公室。
6月10日至6月15日为预审阶段。6月15日前，各单位将讲话稿报送局办公室，由局党委批准。
6月25日至6月30日组织演讲活动（具体时间另行通知）。参赛者将抽签决定出场顺序。
三、几点要求
1、组织要到位。各单位要充分认识举办演讲比赛的意义，广泛动员有演讲才能的同志积极参加，精心组织好演讲比赛相关准备工作，保证参赛人员的落实。
2、材料要到位。演讲材料要主题明确、观点正确、思想深刻、内容详实。演讲主题自编，体裁不限，字数约，演讲时间5分钟。
3、演讲要到位。参赛选手用普通话脱稿演讲，要举止端庄、仪态大方、口齿清晰、声情并茂。
各党支部、各窗口、处室：
为迎接“七一”建党节，弘扬政务服务正能量，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动学习型、创新型、服务型党支部建设，现决定于近期开展“庆七**建集中活动月 ”活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2019年6月-7月。
二、参与对象
市政管理办公室、公共资源交易中心、**服务中心和窗口工作人员。
三、活动内容
（一）窗口服务质效大比拼活动
以微笑服务作为基础，推行“六比六看”活动，即窗口形象比文明，看言行举止是否规范；咨询和答疑比较耐心，看是否落实通知；业务办件比效率，看办结事项是否按时；审批服务比优质，看办理结果是否零差错；工作绩效与效果相比较，要看群众对评价是否满意；工作作风比较正派，看不正之风是否消除了。
关于演讲比赛的通知【篇8】
桐梓镇人民**
关于举办“感动重庆”故事演讲比赛活动
方案的通知
各村（居）委、镇级各单位：
为了继承革命传统，传承革命文化，让红色的经典故事广为流传，教育我们更加爱党爱国，发扬我们革命先烈艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，振奋我镇干部职工的精气神。经党委**研究决定，特举办“感动重庆”红色故事演讲比赛活动，其方案如下：
1、 成立红色故事演讲比赛领导小组。由党委书记贺俊任组长；镇长江国华、纪委书记廖正前任副组长；体育中心何小红、工会王君福为领导小组成员。主要负责整个活动计划的制定、策划和实施。
二、活动时间
2011年6月25日下午
三、活动地点
桐梓**礼堂
四、参加单位
桐梓**、桐梓中学、桐梓小学、同心居委会、信用社、卫生院、派出所、村委会
五、活动内容
1、凡参赛的每个单位至少出1—2个红色经典故事，于20日前上报到镇文体中心办公室。
六、奖励设置
为了激发每个人的进取精神，这个活动设立了
1、 二等奖、三等奖各300元、200元、100元，并颁发奖牌。
七、活动要求
1各单位必须参加讲故事活动。领导要高度重视这次活动，选择故事内容。
2这次活动的评委是各单位的领导。我希望你们能在这方面作好准备。
八、后勤保障
副镇长苟力具体负责安排工作人员做好后勤保障工作。包括舞台设计，音响，奖项和摄影。
2011年6月15日
关于演讲比赛的通知【篇9】
各位教师：
为进一步加强教师职业道德建设，展示我校教职工爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，努力为推进职业教育、提高教育质量、深化教育改革、建设和谐校园多作贡献，决定10月27日下午举行“学为人师、行为世范，我与学校同发展”主题师德演讲比赛。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
弘扬热爱工作、无私奉献的教师高尚品德；宣传教师在教学、管理、服务中的感人事迹；它讲述了师生之间相互尊重、相互学习、相互关心的真情。
二、演讲主题
学为人师、行为世范，我与学校同发展。
三、演讲内容。
1、结合师德教育月的主题，论述践行新师德规范，构建和谐教育，建设良好师德师风，做人民满意教师的重要性。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
三。结合教学实际，阐述了优秀教师关爱学生的感人事迹，展示了教师为人师、教书育人的精神风貌。
四、参赛对象
参赛对象：全体教职工
五、比赛时间及地点
2015年10月27日下午(周二）2：00三楼美术教室。
6、 比赛要求采用命题演讲，即围绕主题演讲，自编题目，演讲时间不超过8分钟。
7、 比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
费城街道西新安小学
2015年10月26日
关于演讲比赛的通知【篇10】
关于举行“学会感恩，与爱同行”
为了让全校同学学会感恩报答。让每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会。营造感恩和谐的校园氛围。
我校决定于近日举行“学会感恩，与爱同行”演讲比赛，现对此项活动通知如下：
一、 活动主题
以“学会感恩，与爱同行”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份沉甸甸的爱。
二、活动目的：
调动参赛年级学生的积极准备，掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲主持人才。
四、组织方式：
由校团委主办，校语文组承办。
五、 参加对象：
有播音主持演讲爱好的学生均可参加。
六、活动过程安排：
1首先，每各班都有一个在班级范围内的初赛。
2每各班选择一个节目（可以组合）参加主题演讲比赛的决赛。
3、具体事项通知：
参加决赛选手11月25日课间操时间集中在九年级办公室将参赛题目上报李冬丽老师处，并抽签决定出场的顺序。
七、评分标准：（满分10分）
●仪表形象：（2分）
1）着装整齐，大方得体。（1分）
2）姿态自然，动作适度。（1分）
●演讲内容：（5分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（2.5分）
4） 它内容丰富，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（1.5分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）
●语言艺术：（3分）
6）发音标准，流利。（1分）
7） 节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1）
范里一中团总支
范里一中语文组
2010年11月16日
八、比赛流程
1、主题介绍
2、领导致辞
3、参赛者依次演讲
4、点评
5、主持人宣布名次；领导颁奖
九、奖项设置
1其中一等奖2项，二等奖4项，三等奖8项，以及其他优秀奖。
2、颁发证书及奖品。
十、宣传工作安排：
1学校团委应以通知的形式将与比赛有关的书面事项转达各团支部。
2、校学生会宣传部负责此次演讲比赛的宣传海报、比赛结果的公布，同时配合学生会学习部搞好比赛场地布置工作。
3、本次活动的宣传工作还包括广播、电视、采访、通讯报道等形式，通讯报道主要由学生会学习部负责，同时配合校团委开展相关工作。
十一、补充事宜
1现场设备运行管理：学生会学习部
2摄影摄像工作：电视记者梁光华
3、主持人：暂定
4、场地服务工作：学生会干部
十二、注意事项：
参赛者必须提前20分钟到达指定区域。观众必须提前20分钟到达指定区域。
本次活动最终解释权归校团委。
欢迎您的**，
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