工作总结之家栏目精选：“疯羊血顶儿读后感”，欢迎阅读。
疯羊血顶儿读后感(篇1)
它是一头疯羊，一出生便目睹了狼吃羊的血腥场面。它名为血顶儿，它是否能违背自然规律，改写狼吃羊的历史篇章?
这本书主要描述了：血顶儿一出生，母亲便被狼咬死了。它一直想为母亲报仇，因此，空闲时间它不再休息，不再晒太阳，而是练习格斗动作，为了报仇，它甚至把羊角变成羊羊讨厌的禾杈。它曾一度是羊群眼中的异类，也曾一度是过英雄;它是羊群的保护伞，最终却被抛弃。没错，血顶儿曾经击退过它的杀母仇狼——黑母狼，为羊群避免了一次又一次的狼害，从那以后，羊群才视它为英雄，视它为保护伞。可谁又能想到，眼看血顶儿就要把黑母狼逼死之时，羊群却留血顶儿独自作战。它们赌不起，它们不相信血顶儿一定能够胜利。最终，黑母狼胜了。羊群再也没有了名为血顶儿的那头疯羊。
羊群为什么不能相信血顶儿?血顶儿恐怕到死都不知道羊群为什么要抛弃自己，明明再坚持一下就胜利了啊?这就像是自己最信任的人在背后捅了自己一刀的感觉一样，都是背叛的感觉。这就像我们常说的一句话“知人知面不知心”。人心捉摸不透，你可能永远都不会知道对方心里在想什么。
血顶儿死了，它最终也没能改写狼吃羊的历史篇章，也没能给母亲报仇。与其说它是死在了黑母狼的狼爪下，不如说它是死在了对羊群的信任上。人心是我们这一生最捉摸不透的东西，也是最不能轻易相信的东西。通往实现梦想的路的确很美好，可却不要让一块名为“背叛”的石头成为你实现梦想路上的绊脚石。
疯羊血顶儿读后感(篇2)
昨天，我终于把沈石溪老师写的动物小说《疯羊血顶儿》看完了。
这本书的主角是一头叫血顶儿的小公羊，它的妈妈五月怀胎把它生下来后，半小时内，为了帮助它逃跑，自己用身体挡住黑狼的攻击，最后被黑狼撕裂并吃掉。然后血顶儿，就慢慢长成了小伙伴眼中的，不怕危险，仍然迎头面对的疯羊。血顶儿在经历妈妈的那件惨事后，成长得非常快，自己学会了跑步，自己学会了捕食，不怕别人的嘲笑，还自己学会了面对强大的敌人。
血顶儿凭着自已的不断努力，强大自己，还不断帮助伙伴，最后终于把它的仇敌——杀死它妈妈的那头黑狼打败，和它一起滚下了山崖。
血顶儿虽然死了，却赢得了小伙伴们的尊敬和崇拜。
合上书，我的眼泪又没有止住。不仅仅是因为血顶儿的妈妈为孩子牺牲的伟大母爱，也为了血顶儿自强不息的精神所感动。
我想起妈妈白天上班，晚上还要做饭、陪我做作业。等我做完作业，洗刷完睡下后，妈妈再开始做家务，很晚才能睡觉。我有时候还要发脾气，真是很不应该。
过了年，我就11岁了，我要学习血顶儿的精神，努力学习，自己完成自己的事，可以让妈妈少为我操点心。将来我想要凭自己的努力考上医科大学，帮妈妈保养身体。
疯羊血顶儿读后感(篇3)
我在暑假里买了一本关于野生动物的书——《疯羊血顶儿》。它是由著名的“动物小说大王”沈石溪所写的。
这本书主要写了血顶儿降临到世界上第一眼目睹的就是母亲“猴戏”遇害的血腥场面。正是因为这件事，让它的性格变得十分古怪，甚至连行为也很古怪——居然把自己本应该盘成花结的羊角放在一块叫雷击石的石头缝里打磨成禾杈状。
它所做的一切就是要为母亲报仇。历经了种种磨难，血顶儿报着自我牺牲的态度跳进了有毒的荆棘丛中，只为了要把黑母狼消灭。可明明胜利就在眼前了，但是由于其余羊的背信弃义，血顶儿最后居然被黑母狼咬死!
看完之后，我不禁感到遗憾，同时又感到愤怒，要我说，疯羊血顶儿一点也不疯，他是一头真正有思想有感情的好羊，是一头让人值得尊敬的羊。但因为羊与狼，永远都是弱与强的关系，狼可以轻而易举地把羊杀了，而羊呢?羊生下来似乎就是被狼主宰的。书中的最后一句话说得好：“生活有它自己的滑行轨道，这是任何生物都变不了的。”正如《武林外传》中所说道的：“人本身就是食物链中的一环。”因此我们就应该遵循生活的规律。
再说说那只倒霉的血顶儿，它可以改变自己的命运，但它根本无法改变所有羊的命运，即使最后它杀了狼，胜利了，又能怎样呢?不是所有的羊都能像它那样的。弱肉强食，本来就是天理呀!尽管血顶儿不甘示弱，但羊种群体是弱势的，因此必须得遵守生活法则，才能让种族繁衍下去。
这本《疯羊血顶儿》虽说是动物小说，但从这些动物身上折射出很多人性，值得反思!
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疯羊血顶儿读后感700字汇总
一本好的书籍，常会为阅读者呈现一个美好的思想，美丽的人生画卷。作者写的作品值得大家去细细品读，那么现在动笔将自己的感悟写进读后感，这样可以有效的提升自己。如何能避免作品读后感千篇一律的情况呢？为此，编辑花时间整理了疯羊血顶儿读后感，欢迎大家参考阅读。
疯羊血顶儿读后感 篇1
读了郭懿萱的《疯羊血顶儿》，我深有感触。
书里主要讲的是：一只羊，在出生时，他的妈妈为救他，入了狼口，一片血喷到了他的头上……从此，他又对付狼，却被羊群误以为是疯羊。羊群背叛了他，血顶儿从山崖上摔了下去……
这只可爱、勇敢的小羊，因为要给母亲“报仇”，把角磨得直直的，为了报仇，把一只狼连连教训两次……
读完这本书，我不禁为血顶儿抱不平。为什么羊群看不起他?为什么羊群以为他是疯羊、又取笑他?
我想起了被嘲笑的贝多芬，他也被人嘲笑过，可是就是因为有人鼓励他、安慰他，他才成为了世界上独一无二的作曲家。可是疯羊血顶儿却没有一个人鼓励他。
可能只有一只羊鼓励他，他就可以活下来，就可以为羊群再做贡献，可以再次对付狼群。
我也被嘲笑过，可是有个朋友的安慰，我就提起勇气，勇敢的面对学习，面对生活。最后收获了成功。
我相信，只要不嘲笑别人，世界就多出一点爱;只要不嘲笑别人，别人也不会嘲笑你!
疯羊血顶儿读后感 篇2
一看到这本书，就有一种被吸引的感觉，为什么这只是疯羊，又为什么这只羊的名字叫血顶儿。
终于我明白了，这只古斯疯羊，名字叫血顶儿，它刚刚出生时，就目睹了凶残的黑母狼咬死了它的母亲。母亲的鲜血溅在血顶儿的额头上，成为了永不磨灭的伤痕，也成为了血顶儿要报仇的信念，最后，血顶儿牺牲了，羊群终于回归到平静的生活。
这本书让我百感交集。刚看了一个开头，我就认为血顶儿真是一只不折不扣的疯羊，狼是羊的天敌，而羊与狼的战斗分明就是鸡蛋碰石头。刚刚我看到它这样做的原因，心里不禁一阵感动，奥古斯盘羊是盘羊的种，血顶儿把自己的羊角弄直了，是为了帮自己的母亲报仇，而看见那些小羊盲目的效仿血顶儿，引发内部战争，罪名却落在了血顶儿的头上时，真是心里难受，并为它打抱不平
故事的结局依旧重复着狼吃羊，而就算血顶儿杀了这只杀害它母亲的狼，也还是会有其它狼群来吃羊，狼吃羊这种自然规律是谁也改变不了的。但是血顶儿的牺牲让奥古斯盘羊群没有再受到追杀，因为血顶儿的牺牲，拯救了整个羊群，我觉得血顶儿看似没有为母亲报仇，但是它的精神会在真个奥古斯盘羊历史上记下辉煌的一笔。
在我的记忆中，永远有那么一只小羊：
有一只羊，它出生时就目睹了母亲为了救它而被母狼咬死;
有一只羊，它的一生都为了复仇而奔波，被羊群嘲笑，被说成是一只疯羊;
有一只羊，它板直自己的羊角，它一次次的与母狼斗争，并多次侥幸存活。
有一只羊，不满狼吃羊这种自然规律，引来了了羊群的灭顶之灾;
有一只羊，它叫疯羊血顶儿!
疯羊血顶儿读后感 篇3
今天，我读了《疯羊血顶儿》。
这本书中的血顶儿的名字不但奇特，还带着某种凶兆。血顶儿的母亲猴戏之所以叫猴戏是因为她出身半个月后的一天下午被一只金丝猴当马骑了一会儿。血顶儿出生时，亲眼目睹了一只母狼残忍的杀了它的母亲，血顶儿的母亲临死之前把血淋到了血顶儿的头上，血顶儿因此获得了这个名字。血顶儿对母狼杀了母亲的事念念不忘，每天苦练羊族格斗的本领，甚至不惜代价，把自己原本弯着的角磨成了尖尖的角。有一天，血顶儿在小河边碰到了那只杀了它母亲的凶手一只怀孕的黑母狼。血顶儿和黑母狼打了起来，最后，血顶儿把黑母狼打跑了，这使血顶儿的地位在羊群中不断升高，在一次散步中，血顶儿意外的碰到了黑母狼的孩子，为了报仇，把那些小狼给杀了。于是，血顶儿又与黑母狼大战了一场，可是，由于头羊嫉妒血顶儿的才能，使血顶儿被黑母狼杀了
大自然的一切都不可预测，也正因为这样，才使大自然更加神秘。
疯羊血顶儿读后感 篇4
疯羊血顶儿顾名思义，是指一头疯羊叫做血顶儿，可读完后，我觉得血顶儿并不疯，而是具有开拓和创新精神的勇敢无畏的好公羊。
血顶儿是一只普通的盘羊，当它刚来到世上时，第一眼看到的就是凶恶的黑母狼活活地咬死了母亲猴戏。这一幕在它心灵中挥之不去。它看到了血淋淋的场面，看到了狼的霸道和羊的懦弱。那天，母亲猴戏的那口血喷射到了它头顶上，所以它的名字就是这么来的。许多年过去了，它头顶的血早已消失，可他始终忘不了狼的丑陋与残忍，那血是苦难的红光，也是激励血顶儿复仇的灵光。它努力把角变直、尖锐，在伙伴们嘲笑的情况下，成功地刺死了黑母狼的狼崽，为母亲报了仇。可最终仍因大家的自私而光荣牺牲。
这里我最恨黑母狼和绕花鼎，绕花鼎为了自己的家族，竟可以抛弃一只为盘羊们而战斗黑母狼的血顶儿！血顶儿把角扳直，只是想替母亲报仇，并没有想危害这个羊家族，是大家自己学起来的。而绕花鼎却不分青红皂白就说血顶儿是疯子，这让我很愤怒。看到血顶儿死后，我更加愤愤不平。血顶儿为了这个家族，为了母亲，千方百计的使出应付狼的招术，弄得遍体鳞伤!虽然天下的狼全死是不现实的，但是血顶儿坚持不懈的精神值得我们学习。
我们要做个实事求是的人，但不要不管怎么回事就说别人的不对，要换个角度想一想。对于我来说，生命的意义在于设身处地替人找想，忧他人之忧，乐他人之乐。这是爱因斯坦的名言，，让我们在人与人之间多一份宽容和理解，过快乐的生活吧！
疯羊血顶儿读后感 篇5
《疯羊血顶儿》是著名作家沈石溪的作品。我读完之后深有感触。
血顶儿是这篇文章的主人公，它是一只很可怜的盘羊，它刚生下来的时候，自己的妈妈为了保护血顶儿而被恶狼杀害。
血顶儿记住了自己与恶狼的仇恨！要为妈妈报仇！它放弃了美丽的盘角，拼命地把自己的角扳直，要知道在羊群里角越花哨越好看可它偏要将自己的角扳直因此它在羊群中很没地位，总是被嘲笑，因此它被看做是只疯羊，终于它在一场与狼的搏斗中与曾经杀死它妈妈的狼同归于尽了！
这篇文章深深地感动了我，血顶儿为了报仇竟牺牲了自己！要知道那时盘羊寓意着冷酷，是没良心的意思，因为那时的盘羊根本不知道什么是仇恨，也没良心，但在这样一个家族中竟会有一个不惜自己为家人报仇的羊，羊群们嘲笑它，侮辱它，但它若无其事，依然在磨自己的角想让它变的锋利起来。因为它永远也忘不了妈妈死的那一刻。血顶儿是多么了不起的一只羊呀！人类有时候都做不到的事情而它却做到了，它牺牲了自己的生命为妈妈报了仇，这真是儿子对母亲的伟大举动。在我们现实生活中，有些人打骂自己的父母，不赡养父母，把父母赶出家门，为什么一只羊都知道报答妈妈的养育之恩而我们人类怎么就做不到呢？
疯羊血顶儿读后感 篇6
最近，我看了《疯羊血顶儿》这本书，读了这个题目，你肯定会觉得它是一只神经麻木的傻羊，呆羊。但是你想错了，它是羊族的英雄!它曾为了额头上的那滴血迹，那是它母亲的血迹，就在它刚生下来3秒钟内，它的母亲被残忍的黑母狼杀害了!从此以后，它的一双羊眼，闪着寒光，喷着怒火，两只羊角笔直挺拔，如刀似剑。它以狼为敌，追着狼群疯狂地跑，一大群恶狼，被它追得四处逃窜。它被认为是盘羊群中的疯子，经常在盘羊们嘲笑声中度过。但是，它一次又一次的保护着整个盘羊群。最后，还是死在了这只残忍的黑母狼手下。
就是这样一只充满正义感的小羊，早早失丢了母亲，为了替母报仇，就这样努力艰辛拼搏着。它不像我们现在的生活，依偎在父母的身边，快乐地长大，衣来伸手，食来张口，
根本不知道什么叫艰辛，什么叫拼搏。我们的童年也不像血顶儿一样残酷无情，而是那一幕幕的美好回忆。我们现在有父母，有朋友，有同学，有亲人，但比起血顶儿却孤身一人，每天都在其它盘羊的嘲笑声中度过。
读完这本书从后，我思绪万千，我们一定要珍惜这美好生活呀!
疯羊血顶儿读后感 篇7
刚放假这几天，我看了一本非常关于无私的母爱的书—《疯羊血顶儿》。
这本书主要讲了血顶儿刚出生就看见母亲被黑母狼咬死，而别的公羊则四处逃逸，母亲为了救它，把自己的血喷到了它的头顶。它为了替母亲报仇所以每天都把角插在雷电击开的石头中，不断练习本领，最终它把角磨成了两个锋利笔直的尖角。它开始替母亲报仇，它用它的尖角痛死了黑母狼的小狼崽，还捅伤了母狼，母狼愤怒了，伤好了后它想方设法的报仇，最终趁血顶儿睡觉，咬断了它的脖子。
读完这本书后，我的心久久不能平静。我被母羊猴戏对血顶儿的爱震撼了。自古以来，母亲对儿女的爱无微不至：给你夹菜，给你送雨伞，帮你盖被子……虽然这些只是小事，但却谱写了出了母爱的要义。
我忽然想起了一本我以前看过的书：汶川大地震过后，救援人员赶到了现场，救出了许多的幸存者。“听，有哭声!”一名救援人员喊，其他人闻声找到一处似乎是居民区的地方，在一片废墟里，他们找到两个人，一个死去多时的女人和一个婴儿。这位可敬的母亲弯着背帮自己的孩子挡住了掉下的水泥板，她身边的手机里有一条未发的短信：孩子，你要坚强的活下去!看到这，我不禁泪流满面。是啊，母亲是无私的;母爱是崇高伟大的;母爱是浩瀚如海的，无论何时何地，母亲都会为了自己的孩子尽自己的努力，哪怕是刀山火海也会为了自己的孩子往前冲!
但是有些孩子却身在福中不知福，跟妈妈顶嘴吵架……难道你没发现妈妈的头发不知在何时添上了几根银丝;妈妈眼角不知何时爬上了皱纹……
在妈妈为你夹菜的时候说声谢谢吧!在妈妈下班后帮她捶捶背吧!为妈妈多做一些自己能做的事吧!
疯羊血顶儿读后感 篇8
寒假里，我读了许多沈石溪的动物小说，其中我印象最深的是《疯羊血顶儿》。它让我学会了人要自强自立。
《疯羊血顶儿》讲的是盘羊血顶儿在出生时看到了母亲被黑母狼吃掉。母亲的鲜血溅到它的头上，成了血顶儿永恒的印记和报仇的信念。血顶儿把角在电击石中夹直，一次次与黑母狼交锋，被同类视为疯羊。一次血顶儿为与黑母狼搏杀而补充体力熟睡时，在一旁放哨的羊群们悄悄地抛弃了它。最后血顶儿被黑母狼咬死。盘羊群又回到了平静的生活中。
看着《疯羊血顶儿》这本书，我不住地为血顶儿冒险与黑母狼作战的想法而感到担心和不可思议。血顶儿虽然在电击石里把打着花结的角板直，可是它毕竟还是一只羊，一只注定会被狼吃掉的羊。
看完这本书，我打心底地敬佩血顶儿，它在出生时目睹了母亲的死，下定决心要为母亲报仇。它的勇敢和冒险我们都只能敬佩并不能真正学习，而在这本书中我学到了另一个知识，却让我感动自愧不如。书中说盘羊的幼稚期只有半小时，半小时后就能和爸爸妈妈一起躲避危险，一起奔跑，也能自己独立。
人的幼稚期不知是盘羊的多少倍，有的人十岁开始就能独立生活了，而有的人二十几岁还在依赖父母。我就是属于第二类人，都已经13岁了，还像小孩子一样依赖着父母。独自在家时，温饱会出现问题；睡觉前我房间和爸爸妈妈房间的门都必须开着，让我能看见爸爸妈妈那屋的灯光，不然就会睡不着觉；去远的地方必须要有人陪着，而且必须寸步不离；人多的地方我会紧紧地拉住爸爸妈妈的手。
想想血顶儿，再看看自己，我真觉得自己很没用。在暗地里不止一次告诉自己要学会自强自立，可总是等不到实现诺言的那一天我就放弃了。现在我是时候该努力、奋斗了，真正变成一个自强自立的人。
疯羊血顶儿读后感 篇9
血顶儿刚出生时就看见母羊猴戏被黑母狼咬死，而别的公羊则四处逃逸，母羊猴戏为了救他，把自己的血喷在了它的头上。它为了替母报仇，于是每天都把角插在雷电击开的石中，不断练本领，终于磨出了两个锋利笔直的尖角。长大后他为了给母亲报仇，他用他的角顶死了黑母狼的两只小狼崽。黑母狼愤怒了，血顶儿被黑母狼咬下了脑袋，此时金蔷薇为了他的孩子，活了下来，但当孩子出生没多久后，她也跳下了悬崖，追随血顶儿而去，从此盘羊的世界又恢复了往日狼吃羊的时代。
读完这本书后，我的内心久久不能平静，心中为母羊猴戏对血顶儿的爱震撼，自古以来，母亲对儿女的爱是无私的，无论何时何地，母亲都会为了自己的孩子尽自己的最大努力，不让自己的孩子受一点点委屈，哪怕前面是刀山火海也会为了孩子往前冲的。血顶儿猴戏的死去，从小就被人隔离、讨厌，没有一只羊去关心、爱护他，更没有好好地去引导他，尽管他们知道羊被狼吃是自然规律，可是没有一个人区告诉过他，只有当他傻傻地与狼搏斗。从血顶儿的例子中，我们应该好好反省一下我们人类本身，有时你给人多一点关爱，或许就不会有那么多误入歧途的人了！
最后，我想说在《疯羊血顶儿》里，我读到了什么是亲情，什么是友情？也读到了什么是人类社会所必须知道的真谛！
疯羊血顶儿读后感 篇10
前一段时间，我读完了沈石溪的小说《疯羊血顶儿》。这本讲述动物故事的小说，使我感触深刻。
这本书的故事内容很简单：一只刚出生便看到自己母亲死去的小盘羊——血顶儿，长大后，一心想替母亲报仇。可是它们盘羊身上没有任何可以拿来做武器的东西，唯独那对绕着大大花结的角可以利用一下。
于是，血顶儿就把自己小角放进被电劈成两半的石缝中定型。终于，血顶儿长大了，双角也硬化了，和别的`大公羊不同的是，它的双角是直直的刺向天空。后来，黑母狼一次次的闯入羊群，又一次次的被血顶儿的两把“利剑”赶走。血顶儿被视为了羊群的福星。不料，黑母狼却带着更大的阴谋，来到了羊群……
故事中的血顶儿让我又爱又恨。爱的是，血顶儿可以为了完成自己母亲的的遗愿而不顾一切;恨的是，血顶儿报仇的方法是在太鲁莽，太自私，自己有尖尖的的双角，肯定很安全。
可是，其他盘羊们呢?当中有模仿血顶儿的角的，最后却成了自相残杀的武器;有的没模仿，就成了一心不让羊族繁衍的母黑狼的腹中之物……仔细想想，这不正和我们这些所谓的“高级动物”——人一样吗?有多少人，口口声声说自己为了孝顺，从而走上犯罪的道路?有多少人，说为了兄弟情义，从而不顾一切，鲁莽的做事?其实，有的时候，我们人类，还不如这些动物呢!
有人说，羊很懦弱，我不这样认为，因为，遇到危险，羊们争先恐后逃跑，是为了留给自己一条生路。有人说，羊很软弱，我不这样认为，因为，有多少羊母亲，为了让自己的孩子活下来，而拼死一搏?
其实，人类是多么虚伪，在许多情况下，我们人类，反而要向动物学习!学习动物，做事会衡量自己的水准;学习动物，无论在怎样的境遇，总会努力给自己闯出一条出路……看似柔弱的动物，其实有时候也十分伟大!
疯羊血顶儿读后感 篇11
一双羊眼，闪着寒光，喷着怒火；两只羊角，笔直挺拔，如刀似剑；三只小狼崽，死在它的手下；一只大恶狼，被它追得四处逃窜。它是盘羊群中的疯子，还是动物世界的英雄？
《疯羊血顶儿》给我们讲了这样一个故事：血顶儿在刚刚出生20多分钟的时候，碰上了一场灭顶之灾，使它几乎丧命。可它顽强地活了下来。后来，它长大了，踏上了为母亲报仇的道路。它为了给自己的母亲“猴戏”报仇，宁可自己时时刻刻遭到同类的唾弃和鄙视，宁可被同类称为疯子，它也顽强地把自己那稚嫩的角嵌进电击石里，迫使自己正在生长过程中的角变直，以伺机为母亲报仇。在这复仇之路上，它历经了数不尽的酸甜苦辣，最后她的伙伴们抛弃了它，使它孤注一掷，最后被母狼残忍地杀死。
如果血顶儿不想为母羊猴戏报仇，他就不会遭到同类的唾弃和鄙视；如果血顶儿不想为母羊猴戏报仇，他就不会去同羊的天敌——狼，决一死战。它不是盘羊群中的疯子，而是动物界的英雄，也是我心目中的英雄。再想想现实生活中，有没有被人们误以为是“疯子”的人呢？答案是有的。伟大的发明家爱迪生就是其中的一位。
年幼时的爱迪生好奇心很强，不管什么事情，他都要问个明白。虽然这些问题很常见，但是很不容易回答。
比如，姐姐摔破了茶杯，他会问：“茶杯掉到地上，为什么就破了呢?有摔不坏的茶杯吗?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就会问：“蜻蜓的眼睛为什么是长在头顶上而不是长在肚子上呢?”……
因为爱迪生时常会问一些很古怪的问题，所以，人们望着他不大相称的身体时便会说：“这个孩子一定不太正常。他的脑袋特别大，是疯子的征兆。”
然而，爱迪生对大人们的说法并不在意。对他来说，这个世界真是充满了数不清的奇异事物。他执着追求，后来这位被称为“疯子”的孩子成了一位伟大的发明家，成了人们心目中的“英雄”。
“疯子”，有时只是一个表面的词语，在它的深处或许还有更深远的用意。这就是本书给我的启示。
优秀的绵羊读后感系列
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。知道怎么写具体的心得体会内容吗？小编现在推荐你阅读一下优秀的绵羊读后感系列，供你参考，希望能够帮助到大家。
优秀的绵羊读后感 篇1
作者反复强调的观点是象牙塔里大学生最需要学会的是思维能力和分析问题的能力，在我周围的现实生活中确确实实存在这方面教育与引导的缺失。我无法确切描述我看这本书的想法。对所谓精英学生的新的思考方式，还有现在所处环境的批判？
作者描写的群体是精英学校的学生，与我现在的学校完全不一样的生活方式，他们每个人都像一只平静水面上的鸭子看似云淡风轻水底下一个个都在拼命发力，（米奇看似什么都不学习但实际上每天晚上学到秃头）优秀的gpa，各类擅长的运动，国际义工货支教经历等各种外在的“优秀的标准”让学生陷入一种功利追求的病态怪圈，而没有关注，内在的，自己真正该思考的东西。作者批判名校生产出来一批流水线上的相同的“优秀的学生”，
但是，反观自己的生活，更应该批判的是我们这种绝大多数高不成低不就的学校，绞尽脑汁提高自己的排名却完全忽视学生的教育，学生为学校服务，每隔几天就不同层极统计各种不同四六级成绩获奖证书等为系里院里答辩所谓争荣誉的指标，发下来的钱没有投在最需要的基础设施上例如建自习室开水房等基础设施而是搞一些莫名其妙的活动等等，整个学校的悲哀，抑或很多大学的悲哀。作者说要有自己的思考，学会批判整个体系，如何能改变这种现状，让后辈少走弯路？如何认清这种社会的现状并且推翻重建？也许想历史书上说的一样，这是一个漫长而且注定激荡的过程。
优秀的绵羊读后感 篇2
阅读此书，从另一个角度跳出来审视自己曾经接受的教育，自我多次被利刃剖析，“书籍就像一把斧子，为我们结冰的内心海洋开出一条道路”，摘抄一些感触较深的观点，作此笔记：
自我：
1．从你出生开始，你的所见所闻，包括现实故事、虚幻神话、固有认知、价值观和神圣的语言等已经形成了你的思维方式和对世界的感知，你的灵魂就是你生活的一面镜子。
2．济慈所定义的“灵魂”指的是，在这个世界上的自己，一个道德、理智、感知和情感所构成的完整的个体。
3．世界上的痛楚和困难对培养人的理智并铸就灵魂是必要的。
4．与生俱来的思维，只有在经历了反思、内视并建立起思想和内心的交流及理想与现实的桥梁，我们才成为一个独特的、具有灵魂的个体。
5．自我意识是一个极其私密的空间，在这个空间里，你能找到自己的力量、安全感、自主、创造力和快乐。
6．人之所以有意思，是因为他大量阅读，习惯思考，放缓脚步，投入深度对话，并为自己创建了一个丰满的内心世界。
7．我们知道了自己并非世界中心，他人并非为我而存在。每个人都拥有自己的尊严和对世界的认识
教育：
8．教育是一种自我疗伤。
9.“教育”的拉丁语本意是“激发”。教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。
10.高等教育下太多的灵魂，按部就班的生活，缺乏新生活的想象力，在内心深处，也缺乏勇气和自由来创造自己的道路。
11.苏格拉底认为，教学就是帮助个体重新认识自己的真正追求。应该在性格定型阶段初步了解生命更大的方向和意义；大学更应该关注学生作为人的成长需求，其次才是特定领域的能力培养；大学应当能够引导学生自己解答有关生命的重要问题；或者能够给予学生空间和时间思考人生的问题，并能够获得相应的词汇来交流分享，但是这也正是今天的大学所缺失的。
12.我们在大学的大部分所学必然后慢慢淡忘，剩余的部分其实就是你自己。
13.大学的目的不是为了工作，而是经历教育。
14.不论是讨论大学的目的，建立自我的重要性，独立精神的价值还是勇于面对风险的态度，我们都无法忽略一个大前提——现实。
15.一个致力于铲除不快乐或者任何不满的体系实际上就是反乌托邦。每个人生活中必然有不愉快之事，尤其是年轻人的生活，而且不快的经历是任何个人、机构乃至社会转型进步的基石。只有当你的内心或者灵魂感受到现在的自我和追求的自我之间的差距时，变化才会随之产生。
16.你不仅仅学会思考，而且要学会不同的思考方式。你也许会从心理学的角度了解人类行为特点，但你也会从文学的角度去体会人类行为。你也许会先从哲学的角度认识现实，但你也会从数学或物理的角度思考现实。通过诸多角度的比较，你的头脑才会变得更加敏锐，更加灵活；你也因此变得更加善于质疑，思想更加严谨。最重要的是，你学会了自我引导。
17.新人类应具备的素质包括“学识的广度、跨学科文化知识、信息敏感度以及待人处事的灵活度”。另外，“终生学习能力、持续成长和创新的态度”是不可缺少的。
18.大学是完全属于你自己的，大学代表着人生一次机会，善待这次机会，不要着急去成为自己心中早已计划好的那个人，而是成为你自己从未遇见的那个人，遇见那个更好的自己！做到这点，最重要的因素并不是你就读的学校，而是你自己本身。
生活：
19．每个人都需要有一份工作，但每个人更需要懂得生活。
20．选择做一些即使没有外在奖励你也会选择做的事情，选择做一些你可以废寝忘食专注去做的事情；做你最喜欢的事，不是你认为自己喜欢或者应该喜欢的，而是你的真爱。
21.在满足基础物质条件之上，一个人的幸福感来自健康的社交圈以及从事有意义的工作。
22.我们在阅读文章或者欣赏艺术品时，最关键的问题不是我是否看明白了，而是该篇文章或该件艺术品是否能引起我的共鸣，从而帮助我更懂得自己。
23.人就是社交体，每个人的幸福来自他发挥出个人的能力之时。
24.一个人，只有不知道自己的路将伸向何方的时候，他才能到达顶峰，从另一个角度思考，当你试图拒绝不确定性，那么你就拒绝了生命的意义。
25.如果你未曾放弃什么，那根本就谈不上精神勇气。挫折、牺牲、内心挣扎、出师不利、走弯路、与家人和朋友之间的矛盾等，这些才算是真正意义上走向独立的特征。只有通过，才是真实的。
26.真正的低收入家庭子弟所面临的内在矛盾比他人要强烈得多，而且犯错的空间也比他人小得多。
27.平时生活朴素本身就是一种自由，因为你能更适应简单的生活。
28.绝对不要为你的一辈子做好计划，因为人的变化在两三年内都是巨大的，而且时刻会产生新的想法；你真正可以做到的是，想好现在要做什么。
用一句话做总结：“做自己喜欢的事本来就是一碗实用性极高的鸡汤”。
优秀的绵羊读后感 篇3
不优秀绵羊的教育
教育的定义
“教育是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。”
虽然这是一种通俗的定义，但提出此观点的哈佛大学前校长詹姆斯·B.柯南特的初衷是严肃的：我们在大学的大部分所学必然会慢慢淡忘，剩余的部分其实就是你自己。
想起研一上学期的线代教授，她说：“大学的更多的教会一种生活方式，教会一种学习能力，教会一种思考方式。
教育”的拉丁语本意是“激发”。教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。分析教育的劣势面
家长：只希望提高孩子GPA或SAT的“顾客”，不止有虎妈猫爸的“直升机式父母”，还有宠溺孩子自由的父母。
孩子：只能全力以赴的营造“完美小孩”的面具，一张可以藏起真实自我的面具。心理上焦虑，心态上出现极端自卑和自负。保留着完美主义的形态，但内心却经受不住任何微小失败的打击。
学校：高中的学校，面对顾客的施压，只能“奉上”所谓的升学经验。而本该教授学生教育意义的大学，被学校排名牵制，一个个都是打着幌子的职业技校。
教育的“特权堡垒”
在读《美国简明史》时，我哀叹中国富豪为什么不向高校捐款资助教育。在这本书里，我得到一个反面的答案。在高校院校里，依靠父母捐款也是一种加分政策。反而，是一种特权。
和中国一样，精英阶层的父母，在进行孩子教育时，花费的时间和金钱要远高于普通家庭。
不优秀绵羊的现状
〖如果只是想看教育意义内涵的书友，不用专门购买此书。书后面几个章节更多从精英阶层分析落笔〗
沉迷网络和手游似乎也是大学教育的难题。老师们的学生时代里，同学探讨学术艺术等问题，俨然是家常便饭。但是网络的不发达，仪器的非高精尖，这也是难以进步的问题。现在学生正确适当使用网络，也是自我提升的关键。
放弃手游，放弃刷微博，开发精神创造力！
这里的“精神”并非“精神面貌”，不存在对与错，“精神想象力”意指一个人有能力摆脱固有的生活方式，以最大尺度去想象所有的可能性，创造属于自己的生活方式。大学除了学习，还剩下什么？
是社交。为了更好的简历表，为了结交不同系院的朋友们，绵羊们在忙碌。
这些“量化的美德”无非就是可以在大学申请表上体现出来的那些东西。总而言之，我们并非应试教育，而是应试而活。
那学习呢，期末的突击，作业的应付，和老师之间似乎只有填写评价表的关系。
这些现状的原因，是在于学生么？
错的不仅仅是学生，错的可以说是负责高校的教育。
教育的意义
学生层面
大学致力于培养学生的最核心的能力是学会分析他人的观点并阐述自己的观点。真正的教育的首要责任是教会人类把自己从以讹传讹所形成的常识中解救出来，先要认清它，其次质疑它，最后从新的角度思考它，而不是被“常识”这匹蒙着眼睛的野马拉着跑。学校里学不到的，绵羊们可以这么尝试！
我们的核心问题是一个人的内心自由度。你在20多岁所能够承受的不确定性的程度以及能够管理的财富取决于你是谁。
对每个人来说，大学只是“找到自我”的一个开端，“找到自我”的本意是在校园的框架之外认识自己。课外活动、暑期工作和实习都是不够的，因为投入成本不高，经历有限，且选择性较窄。做出决定要为自己的生活负责，并非仅仅是个答案，而是一系列问题的开始。寻找答案的唯一途径就是付出行动。让自己保持多元化，我呼吁大学生要保持开放的心态，尽可能地尝试更多的新事物，避免只专注于自己原有的兴趣领域。
其实，一个人的深度和广度并不矛盾。社会的变化性和复杂性，已经不再是那个要求我们仅仅掌握技术就可以的时代，我们有什么理由不采用多元应对呢？
总之，这本书，让我从教育角度更立体的认识美国，也让我明白自己总是使用理科思维思考问题的欠缺。作者是幸运的，学习到自己喜爱的英国文学。我佩服的是作者对经典作品的分析力度。但是，这本书内容拼凑类似于博客，很散乱。作者只分析的优秀的精英层里的绵羊。所以去掉一星。
最后的思考，如果有答案，我会更新。
我们似乎过度关注团体的和谐与一致性，有意回避容易引发我们内心以及彼此之间痛楚的事由，极力反对任何冒犯行为、排他行为、冲突以及诸多作为人类应该经历的现实。最终，我们的下一代成了一群没有棱角的新生儿，毫无斗志可言。优秀的绵羊读后感 篇4
《优秀的绵羊》一书在第五章大学的使命中说，大学承担的责任首先是教给学生如何思考。如果你在大学毕业时还没学会真正的思考，那么毕业之后成功概率就更低了。
毕业八年了，大学之于我是什么，我从来没有想过。我只不过在填志愿的那个雨夜，受不了我妈的絮叨和眼泪，把高考志愿草稿撕了，直接点兵点将了一所石家庄的学校。而我妈的重点是离她近，至于我上什么样的大学，学什么样的专业，考试成绩怎么样，出来找什么样的工作，过得快乐不快乐，一概不追究。记得那晚我还偷喝了几口我爸的高粱酒以祭奠我那咔嚓就断了的大兴安岭护林员梦。“一脚迈进七台河，进了一百多大围脖。本想赚它几百块，没想赔了五百多。”这首打油诗里描述的那样一个地方就在我脑海里嗖的一下消失了。
来说说我点兵点将点中的大学吧，民营，专科，我是第二届学生，全校师生500人，我去的时候学校里都是土，还有土生土长的草，一人多高，每晚免费的演唱会——蛐蛐和蝈蝈的。后来在得知我比它录取分数线高了300多分时，我想辍学回家了。不是优秀院校，没有压力，专业课也无可挑剔，不是因为完美而是因为没有，大学前两年没有专业课，以至于把我们对外汉语教育的十几个人跟学前教育一个班，然后分到了英语系，甚至班里还有几个五年制的未成年。最后一年，我忍受不了去实习了，学校却开得全是专业课，于是悲催的边实习边学习专业课。最后考试居然也过了。代价就是，大学，我不知道我学了点啥。大学那几年的事情我甚至都不记得很清楚。
整个大学，我除了文学社啥社团也没参加，就是这个文学社还是走了后门，一大学同学看我什么社团也没参加直接拉我进去的，我还在文学社的纸篓里发现了我投稿的三首小诗。文学社里我负责社会版，我的弱项，可是我发现文学社基本没有什么活动，爬了一次山，出了一期刊物，大二时有大一新生来，帮忙申了一次稿。
细细回想，我的大学是高中的延续，周一到周六上课，不让出学校门，周日休息一天。而我特别讨厌这样的不自由。翻过墙逃过课，网吧通宵睡觉过，一整天混在河北师范大学里装人家学校的学生。
可就是这样一个不优秀的我，依然没有机会也没有时间去思考。我不知道自己想要什么，不知道自己想做什么，不知道自己能做什么。高中时想不明白的问题大学三年依然没有想通。甚至把我带入了一个懒散随大流的世界里。
可见，不会思考，缺乏指引，不能建立自我，不仅仅发生在那些精英学校里的这些优秀的学生身上，每一个大学生都存在着这样的一个问题。大学也没有帮我们解决这些问题，甚至有些学校都没有引导。它把我们招进来了，就像抓了一些绵羊——只符合考试分数的绵羊，往这个叫做大学的笼子里一放，然后任其自生自灭。
很高兴遇到《优秀的绵羊》这本书，虽然我还不够优秀，但是通过阅读这本书，审视自己，找到了自己在自我教育中的缺失。可喜可贺，我的大学好像白白虚度了光阴，而在毕业八年后，我却愿意去深入的研究自己，思考一下自己的人生，让消失的大学回来。
如果你像我一样度过了大学的时光，但是回过头来却发现大学什么都没有教给你，你的生活还是一团糟，这本书会帮你修复过去的缺失。如果你即将步入大学，对大学的生活充满了憧憬和好奇，这本书会让你发现大学的真谛。如果你是一位宝妈一位宝爸，家里有孩子需要教育，这本书会带给你更多的教育思考。
优秀的绵羊读后感 篇5
有一定启发的书，作者描述了当前美国精英教育的弊端，从录取筛选流程的不公，到学校教师教育的缺失，到精英们拼成绩为了最后的一纸文凭和耀眼的工作头衔的畸形竞争，最终我们培养出了一批聪明、富有天分、斗志昂扬，但同时又充满焦虑、胆小怕事、害怕失败、对未来一片迷茫又极度缺乏好奇心和目标感的精英。
作者推崇的是博雅教育，关注个人存在的价值和使命，和医生、律师、投行、咨询等职业无关。它注重对知识的追根溯源，学生不是去接受、吸收知识，而是对新旧知识的思辨。面对信息，我们要学会分析背后的逻辑，分析他人观点，阐述自己的观点。大学应该教会我们如何思考，如何了解生命更大方向和意义。学校要做的是，不断地向学生提问，而且问得最多的问题应该是他们到底追求什么。苏格拉底认为，教学就是帮助个体重新认识自己的真正追求。
几个建议:
学会思考，做自己喜欢的事，坦然面对失败，找到自己的价值和使命
1.大学的首要目的是教会学生思考
【我的反思】如何养成思考的习惯:对发生的事情/现存的制度追根溯源，这件事情发生背后的人的动机是什么，为什么他会这样做/这样说，对方的目的是什么，需求和期望是什么。对发生的每一件事情都问自己5*why，把思考能够变成自己的本能:刻意练习+重复+奖惩措施
多学科+反思(除了自己经验以外，也要看看其他人做得好和做得不好，通过别人痛苦的经验来提升自己)+模型(思维实验)
2.真正的自信是不管他人试图给你灌输了什么理念，自己都始终坚信“我”的价值远远超于成绩，真正的自信是自己决定了什么是成功。
【我的思考】真正的自信是坚信自己的价值，向上不谄媚，向下不看低。自己决定什么是成功，不被外界评价所影响。
3.意义在于你在做什么，而不是你是什么。
【我的思考】你是什么不重要，你在做什么，你给社会/他人带来了多大的价值才重要，价值越大，意义越大！
4.一直成功（即从未失败）并不是能力的体现，而是脆弱的表现，因为出于害怕失败，个体往往放弃一些本来能够造就他成就自己的机会。
【我的思考】终于理解了之前TED讲vulnerability的一个演讲，不要害怕失败，失败才能造就更大的成功。
作者批判了精英教育的很多弊端，但没有反思精英教育存在的原因，为什么美国精英教育会演变成当前的样子？
从学校录取标准/流程的角度来说:一、可以提供捐款、家庭条件极其优越的学生是一定会被录取的；二、拥有某方面专才/天才也是一定会被录取；三、国家运动员资格证/体育生，也有优先录取资格。因为美国的私立学校的本质是企业，企业要存在，必须要盈利，那么第一条，可以成为收入的一个途径；第二条，专才/天才很有可能为社会做出巨大贡献，或者某些名声能引起巨大社会效应，这就是免费的广告，何乐而不为？第三条，运动员资格，美国高校会有很多体育竞技，这种就是完美地广告时刻，所以运动员也是优先录取。
优秀的绵羊读后感 篇6
关于大学教育的批判鞭策入里，有很多见解不只适用于常青藤校（不然俺也没权利妄加评论了），也不只适用于美国。尤其在书里谈教育的意义，职业的意义，甚至人生的意义，说得太棒了。在谈精英教育之外，还把话题引向精英社会阶层带来的美国社会固化，以及美国政治治理体系僵化的问题。前段时间希拉里的负面新闻，美国上流社会巨款上名校的话题，也侧面应征了作者的判断。能看出来书里有不少来自师生谈话或是朋友家宴聊天碰撞出的观点，real羡慕一波。可惜批判很深很嗨，出招很难。
我想，难出招的原因恐怕是我们正处在伴随着经济增长而带来的全球性社会结构固化过程中，大学教育里凸显的问题，比如不注重探索生命意义，而更注重技校性质的技能培养，让最优秀的大脑们从众扎堆金领行业等等，其实正是来自新社会结构的需求，他们需要一批固化的、家族式延续的、在社会规则中极度焦虑的精英，做好代理人角色。这样的群体与其说是绵羊，不如说是在航行的船舰周围，离船最近的海豚们。
作者恐怕也有此意，所以在最后，给出的招是走向民主治理的大变革。
优秀的绵羊读后感 篇7
读《优秀的绵羊》有感1000字：
一听到这个书名，我心里是茫然的，打开首页，才知道“绵羊”原来指的是那些名校中的高材生，出校以来已经很久没有认真的读完过一本书啦，而且很多时候也就是读过就忘过啦，所以vilma一发出书单约读我迟迟都没敢报名。
这次约读，我心里是既紧张又迫切，紧张的是一拿书就打瞌睡的人20天能读完吗？更何况还要记笔记，写读后感（从小最怕的就是这些，看看故事情节可以，写读后感头疼）；很多时候感觉自己是书到用时方恨少，特别是跟书店朋友们接触以来，迫切的觉得自己肚子里的东西太少，更觉得货源的缺乏。
《优秀的绵羊》是一位耶鲁大学教授对美国常春藤精英教育的反思，一本颠覆美国中上阶层价值观的警世之作！
全书围绕“需要思考什么”和“想要思考什么”展开。其实很多时候不光是大学生，就是我们很多成年人也一样很迷茫。大部分人都是在遇到问题，解决问题的过程中慢慢找到自我。
作家拉拉·加林斯基倡导以寻找“意义”为出发点，询问自己“什么事情会触动你？”或者“什么能让你产生共鸣？”
他说“意义在于你在做什么，而不是你是什么”，这句话深深地触动了我。
就像游泳教练这个工作，我一直引以为傲，真的，很多人身体已经出现了问题，医生告诉他们游泳可以帮助恢复，还有好多孩子从怕水、不敢放手到最后突破自我，开心快乐的在水中嬉戏玩耍！更何况游泳同时还是一项求生技能呢！
还有就是加林斯基的那句话让我重新定义了我分享汉后阿胶糕这件事。我当初的本意是自己和家人调理身体，而现在我觉得我在分享的同时更需要做的是传递我们中国传统中医的养生理念。咱们的父辈们，或者就我们这一代人吧，很多人熬夜，加班，每每等到有病了，或者说是身体已经出现种种迹象了才想起来要去医院，才悔不当初，我深有体会。
我的爸爸妈妈就是毁于陈旧的观念。妈妈20年前由于肺癌早早离我们而去，她的起因就是一个小小的感冒症状，爸爸因为胃癌10年前也撒手人间，当初我每天跟他电话沟通，结果后来劝通了却也晚了，所以预防大于治疗，治未病，这是我们国人目前比较急于转变的一个观念。
非标抱歉，我的书还没读完，今天就分享这些，不过我也深刻体会到读书的重要性，不但这本书我会坚持读完，而且以后我也会坚持每一期书单都约，增加自己的阅读量，哪怕一页一页的啃那也值，正所谓“腹有诗书气自华”嘛！
最新疯狂科学读后感(系列9篇)
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？因此，栏目特意整理了最新疯狂科学读后感(系列9篇)，欢迎你的品鉴！
疯狂科学读后感(篇1)
在老师的引导下，我接触到了《动物笑谈》这篇文章，我本以为动物学家无非就是做做跟踪，写写观察，并不难。而当我阅读后，这篇文章不仅改变了我的看法，还让我对科学研究这种专注忘我的精神与极高的职业素养肃然起敬。我想，对他们来说，科学研究不仅仅是为了造福于人民或获得金钱名利了，追求真理本身就变成了一种乐趣。
这篇文章主要讲了作者在进行科学研究时追寻真理的有趣的事。作者在文中探寻关于小凫的行为时，为了验证他的假设，只能模仿母凫的动作，大声学凫叫，匍匐在草丛中，却被不明真相的游客看到了，甚至认为他是疯子，这是他第一次出丑。第二次出丑是因为在火车站时看到自己养的鸟在空中飞翔，为了不让它飞走，作者只得模仿其杀猪般的叫声，吓得周围人差点将他送到精神病院去。
看完这个故事我不禁对科学工作者产生了无限敬佩，在第一次事例中作者为了验证自己的假设，模仿凫的动作被游客当成疯子。天才与疯子只差一步这句话用来形容作者再好不过，最令我感到敬佩的是作者能用幽默的语言说出自己的丑事。这是一种可笑的行为吗?不，我觉得不是，它让我深刻意识到了作者专注忘我、执着追寻真理的好品质。这样执着探索的人就像夜空中的星，当我驻足仔细看时，在这片漆黑的夜空中，他们的光，照亮了我。
我不禁反省我自己：在做事时有没有像他们一样执着专注呢?有没有在追寻一件事物时仅仅因为有失颜面就放弃了呢?想到这里，我有些惭愧起来，暗下决心，以后也要学习他们这种科学精神。
这真是一次获益匪浅的阅读体验。
疯狂科学读后感(篇2)
《疯狂科学》是一部由美国作家塔奇科夫斯基（Steve Sheinkin）所著的科普读物。这本书以一种轻松幽默、生动形象的语言，将历史上一些最有名的科学家的人生故事和他们那疯狂的、富于挑战的科学研究过程告诉了我们。
读完本书，我深深感受到“科学并非孤独的探险，而是一个团队的努力和智慧的结晶”的道理。从疯狂的试验到最后解决问题的探究历程，这些科学家都在不同程度上得到了他们的顾问、助手或密友的帮助和支持。
比如，著名物理学家爱因斯坦在奉行自己的研究中，遭到了常人的误解和阻挠，但他的好友Michele Besso一直在他身边作为他信任的大本营。Michel Besso晚年患了严重的肺病，不久结束了自己的生命，爱因斯坦曾感慨万分：“对一个科学家来说，失去一个这样的朋友，是很难承受的。” 人们很难想象没有Besso的支持，有没有可能有爱因斯坦的伟大发现。
另一个例子是物理学家费曼。他的人生经历中充满了挑战和创新。他是一个异常聪明的人，可同时他也非常爱玩，经常离开实验室去赛车场上兼职赛车手。此外他还经常建造模型、弹吉他，这些爱好成了他极富创新的思想碰撞的灵感源泉。然而，他的情商相对较低，与他工作过的团队并不算融洽。但是，在他忙碌的探索工作中，他有一个信任的伴侣—Froman，对他的工作提出了思路和建议，又替他处理了很多麻烦的事情，使费曼的研究得以得以持续下去。在这个疯狂的科学领域，有了伙伴的支持，事情的发展就完全不同。
无论是哪位科学家，在大人物的发现和思想间的炽热探索过程中，我们都看到了他们坚持不懈的努力和鲜明独特的特点。同时，这些人几乎都是无所不知的学者，但在他们的努力和逐渐成功的过程中，有个共性也是他们共同拥有的个性：坚定不移的毅力和信仰。他们相信只有不断地疯狂探索，才能找到一个完美的、秩序结构的、与自然相容的发现。
长期以来，科学一直是人类社会追求知识的一种方式，而疯狂科学中的领域，更是在某些危特环境下实现真实的目标与狂热的体验。本书用作者非凡的文采和各种益智游戏，向读者传达了这样一个信息，那就是任何一项创新或技术突破，常常需要不同领域的专家、团队的整合以及自己的挑战，并极力鼓励年轻的读者在人生旅程中，锻炼自己创新的思考方式，去疯狂地探索、反思、挑战自我的能力和境界，比他人拥有更广泛的视角与对未来的追求。
总之，《疯狂科学》是一本独特而美妙的读物，尤其适合喜欢科学、喜欢探索和冒险、具有独特创造能力的读者。让我们跟随这些伟大的疯子，狂欢于他们的冒险之旅，期待我们能在他们的创新与科研中找到自己的发现和追求。
疯狂科学读后感(篇3)
随着科学技术的发展，我们身边到处有着科学的影子，它随时留在我们身边，帮助我们解决生活上的一些问题。可见，科学对我们还是挺重要的。有人可能会问：什么是科学?我想科学就是现在还没发现的，需要我们去发现、研究、探讨的吧。但我觉得最重要的还是科学带给人们的帮助，人们怎么去发现它，利用它。其实科学就在我们的身边，只要我们留心去观察，我想你有可能是未来的爱因斯坦。
科学真的是一件神奇的东西，带着对科学的疑问我来到了家旁的一家书店。
在我的精心挑选下我选了《科学失误故事》这本书，书中编入科学历史上几十个各领域有关失误的故事，在科学史上，失误与失败的例子不胜枚举，但历史使人聪明，我们应该能从前人的失败和失误中得到启迪而有所收获，在逆境中百折不挠，勇往直前。阅读科学，打开科学大门，回看科学历史，解读科学奥秘!
在这本书中有一个故事使我十分难忘。
英国物理学家麦克斯韦写成电磁理论，准备在剑桥大学发表演说。没想到只来了两个人，但是他依旧把自己的理论认真得讲给两名听众，他是要把不同凡响的电磁理论向全世界宣读。由于麦克斯韦的理论太超前，当时的人们无法理解，他的先进理论受到冷落。过了八年，他在所提到的电磁波，被德国物理学家赫兹发现了，大量的实验证实了他的理论，并被广泛应用于各个领域，人类因此进入电气时代和无线电时代，而在我们生活的今天，我们知道了雷达这个高科技的东西，无线电通信，电视，手机，给我们的生活带来很大的方便。
这本书中还有很多有趣的故事，希望大家都能去阅读这本书。
疯狂科学读后感(篇4)
你听说过埃里克斯•伯伊斯创建的“恶作剧博物馆”网站吗？被美国IT杂志《个人电脑》将其评为“世界上100个你不能错过的网站”之一。伯伊斯本人是科学史硕士，已出版了多部作品，内容涉及物理、化学、心理学等领域。
能创建名为“恶作剧”的博物馆，可见他不是一般的科学爱好者，就像他自己说的，经常与相当奇特疯狂的科学家的精神来往，这些跨越时间与空间的相伴和交流，使他对这些科学家的疯狂想法和怪异实验如数家珍。这也就为我们呈现了这本《疯狂的科学实验》。
作者说在创作的过程中，一点儿也不会因为缺乏奇怪资料而烦恼，而是资料太多，还要筛选下去好多野蛮阴暗的，书中呈现的科学实验虽然疯狂，有些动物实验可能现在看来比较残忍，但绝不是人类恶行手册，读者可放心阅读。
《疯狂的科学实验》一经出版，就在英国亚马逊获得高分好评，数十家媒体五星推荐。全书五大章节，覆盖面广，从人类社会到宇宙自然，从科学假设到前卫实验，作者根据大量史料叙述了历史上最“异想天开”的75个疯狂实验。
不管多么奇怪和疯狂，这些都是真实发生过的，可不是胡编乱造博眼球，这些鲜为人知的奇思妙想或者说脑洞大开，显现出科学更暗黑和情绪化的一面。这与我们从小到大看的教科书上，是完全不同的风格和论述，让人眼界大开。
电学实验：19世纪初，为了探索电作用在活的生物体身上的效果，研究者约翰•威廉•里特尔不惜以自己为导体，手握两根电线，收到电击之后，仍舍不得放手，全身抖动扭曲，这位不出名的研究者在教科书里没有显著的地位，关于他的奇怪故事被讲成了传奇。付特堆是他的情人和爱人，像他婚姻中的第三者，直至生命终结，不曾停止实验和探索。而这样的奇人奇事还有很多，电击大象小鸡绵羊甚至学生…
猿猴实验：19世纪末，有人觉得通过研究这些森林中的猿猴，也许我们能了解到关于人类自己的发展，灵长类动物学这样一门科学开始了。里查德•加纳虽然从未受过正式的科学训练，但是他下决心冲破人类与其他灵长类动物之间的语言藩篱，成为第一个掌握猿猴语言的人，可以说是困难重重。
在非洲丛林中生活了九个月，他对猿猴的大探险归于失败，回到美国，受到公众及记者们的嘲讽。接下来的几十年里，灵长类动物学开始成为一门重要的科学。人们也曾想过利用猴子劳动力，从事摘棉花等劳动，因为他们具有一定的智力。作文但经过几十年的努力和实验，将我们的灵长类弟兄人性化的尝试，也是以失败告终。
另外在核反应实验，心理学实验及医学实验几章中，也有很多让读者惊掉下巴瞪掉眼球的奇异想法和实验实践。科学的路上，有很多弯路，孜孜不倦的科学家们从未放弃。成功的被铭记，失败的不计其数，淹没在岁月的长河中，满怀遗憾。
在这些不是十分圆满乃至疯狂的实验中，《疯狂的科学实验》的作者将这些作为一个小小的提醒：悲剧、喜剧、荒谬与对知识的追寻往往紧密的交织在一起。不走寻常路，正所谓：不疯狂不成…科学家…
疯狂科学读后感(篇5)
《疯狂的科学实验》读后感
我刚刚读完一本非常有趣的科幻小说《疯狂的科学实验》，这本书是由杰克逊教授撰写的。作者以幽默风趣的笔调，讲述了一位科学家进行一系列离奇又疯狂的实验的故事。
故事的开始是我多年前已经忘记的一个暴雨夜晚。主人公是一位名叫理查德的年轻科学家，他天生聪明才智过人，一直梦想着能够改变人类的命运。不断追求着科学的奥秘，理查德逐渐发展出一种奇特的科学实验，他决定尝试将人类的DNA与动物的基因进行结合。
理查德的科学实验既离奇又疯狂，但这一切都是为了探索科学的未知领域。他开始进行了一系列实验，将人类的DNA与猿类的基因混合，试图创造出一个与人类完全类似的生物。他并没有意识到自己的实验会引发怎样的连锁反应。
在实验过程中，理查德创造出了一个名为亚当的生物，这个生物看起来完全像一个普通的人类。亚当的行为举止与普通人类有明显的不同。他拥有超强的力量和敏捷的身手，这让人们开始怀疑他的身份。
随着时间的推移，亚当的特殊能力越来越引起人们的关注。不同的组织和势力开始追求亚当，试图控制他的力量。而理查德也意识到了自己的实验可能会引起灾难，并努力寻找解决办法，试图阻止这一切的发生。
整个故事充满了紧张的氛围和令人不安的疯狂。作者用他幽默诙谐的文风，将这个离奇的科学实验故事生动地展现在我眼前。我在阅读中不禁猜想，科学的发展到底应该有一个怎样的边界？我们人类应该怎样去应对这些科学进步带来的挑战？这些问题让我陷入深思。
这本小说给我留下了深刻而有趣的印象。通过作者的描述，我看到了科学的无穷魅力和无尽未知。与此同时，我也意识到科学的疯狂同样可能带来无尽的风险和威胁。人类在探索科学的同时，必须时刻保持对伦理和道德的关注，不可忽视科学实验的伦理和社会影响。
《疯狂的科学实验》是一本异想天开的科幻小说，它引发了我对科学与伦理的深思。我强烈推荐这本书给所有喜爱科学与幻想的读者，它将带给你一个既疯狂又有趣的阅读体验。
疯狂科学读后感(篇6)
最近，我阅读了《老师也偷偷看的科学书》这本书，这本书有读后有很多令人回味的地方，不信，听我徐徐道来。
一、生动。这本书采用了一问一答的讲述方式，让读者在带着疑问阅读后获得了许多知识。如一位小朋友问: “为什么天空是蓝色的？”作者答道：“因为地球外围笼罩着大气分子和其他的微粒，当阳光射入大气时，它们散射了太阳光，所以了呵，小朋友，这就是为什么天空是蓝色的原因了。”作者懂得这么多知识，让我在心里暗暗的佩服。
二、新颖。以前很多时候，我都不愿意看科学类的书，因为我觉得这类科学书既晦涩难懂，又很无趣。而这本书用通俗易懂、新颖的语言让我读了这个故事还想读下一个，读了这一个又想读另一个……总之，整本书看完了，我觉得意犹未尽，让我大呼“不过瘾，不过瘾。”
三、奇怪。在平常，我们有许多千奇百怪的问题想知道，或者根本不知道该怎么问，也可能是身边的人根本不能解答这样的问题，在这本书里根本就不拘小节，如“在航天服里放屁会怎么样啊”、“兔子会放屁吗”等许许多多从来都没听说过的奇怪的问题。
读了这本书，我最大的收获就是要勇于思考问题，要有不断探索的精神，尽管有时候我们并不知道问题的答案，但我们仍然要进一步的了解问题，“知其然，更要知其所以然。”所以说，我们要多问问题，勇于思考，这样我们才能在学习的海洋里取到真经，才能真正体会到学习的真正乐趣。
疯狂科学读后感(篇7)
这本书讲述了作者在北极探险时遇到的一个奇怪的科学人的故事。原来这个科学怪人就是高贵的弗兰肯斯坦。他发现了死亡的秘密，于是他从尸体上寻找材料，开始了自己的生活。并利用科学方法将这个生命激活。
不过可惜的是这个高达8英尺的怪物在被赋予了生命之后，却变得奇丑无比，连弗兰肯斯坦也被吓得昏了过去。
这个怪物虽然丑陋却很善良。起初，他非常爱这个世界。他躲在山里学会用火。他遇到了一位盲人祖父和一对隐居在山里的青年男女。白夭是个怪物，年轻男女外出时，他偷偷帮盲人爷爷拾柴，偷书学习。
他也像人一样开始渴望艺术和爱情。一夭，怪物潜入盲爷爷家，发现只有盲爷爷在家，便与之海阔夭空地聊了起来;这时青年男女突然归来，小伙子气愤地把怪物打出门去。这件事让他的自尊心受到了伤害。
看到这里，我很可怜这个怪物。他长得丑是他的错吗？他是人类创造的。
正如有些人天生丑陋，这不是他们自己的错，其他人也不应该嘲笑他。再说，怪物还有一颗善良的心灵呢。人不可貌相啊，心灵美才是真的美。
后来，受伤的怪物开始猛烈地报复人类。他残忍地杀害了科学怪胎的兄弟和新娘。
看完这本书，我的心久久不能平静。对怪物既感到可怜，又感到生气。他很可怜，因为他很善良，但没有人接受他，喜欢他。他很生气，因为他后来伤害了别人。
到底是谁的错呢?是怪物还是人类?人之初，性本善。
当初善的人在生活中遇到不解和伤害后应该怎样去面对吗？是以恶治恶，还是应该化干戈为玉帛呢？我思索着……
教师评语：本文语句流畅生动 ，用字遣词恰到好处，内容合乎主题，段落分明，有见地，作者先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用观点，结合现实进行具体的阐述，结尾发人深思，可见作者对这本书的喜爱。
疯狂科学读后感(篇8)
《疯狂的科学实验》读后感
《疯狂的科学实验》是一本引人入胜的科学故事集，书中描述了一系列令人兴奋和惊奇的实验。每一个故事都展示了科学家们在不同领域中的疯狂思维和创造力。通过阅读书中的故事，我被科学的神奇实验所深深震撼，对科学产生了更大的兴趣和好奇。
这本书中的故事分为动物世界、生物、化学、物理和天文等不同章节。在动物世界的章节中，我了解到了许多独特而奇妙的动物行为和适应环境的方式。作者通过实验的形式，让我们更深入地了解了各种奇特的动物行为，例如猴子的智慧、鸟类的迁徙、鲨鱼的敏锐嗅觉等。通过这些实验，我意识到动物也具有非凡的能力和智慧，使我对大自然和生命更加敬畏。
除了动物世界，书中的生物、化学、物理和天文等章节也让我受益匪浅。在生物章节中，我了解到了生物学的研究对人类生命健康的重要性。通过实验，科学家们发现了许多疾病的起源和治疗方法，这些发现对我个人的生活和整个社会都有重要的影响。在化学章节中，我深深地感受到了化学实验的神奇之处。通过观察元素的反应和化学物质的变化，我对化学的本质和应用有了更深入的了解。物理和天文章节让我了解到了我们宏观和微观世界的奥秘。通过实验，我们能够揭示物理规律和天文现象背后的科学原理，这让我对自然界的运行机制有了更深刻的认识。
读完《疯狂的科学实验》，我深深地感受到了科学的精神和实验的力量。科学家们通过他们的疯狂思维和实验的勇气，为我们带来了无尽的科学知识和技术创新。正是因为这些疯狂的科学实验，我们才有了许多重大的发现和突破。科学实验也不仅仅只是为了满足我们的好奇心和求知欲，它更是推动社会进步和改善人类生活的重要力量。正是因为有了科学实验，我们才能不断地创造和发展，掌握更多的知识和技能。
小编认为，读完《疯狂的科学实验》，我的眼界得到了拓宽，对科学的理解也更加深入。这本书不仅仅是科学知识的积累，更是一本激发创造力和好奇心的读物。它让我明白了科学实验的重要性和意义，激发了我对科学探索的热情。我相信，只要我们保持好奇心和学习的态度，我们每个人都能成为一个疯狂的科学家，为世界的进步做出贡献。
疯狂科学读后感(篇9)
关于疯狂科学的读后感700字
范文一
当我捧起《疯狂科学》这本书的时候，看到这本书图文并茂，充满着吸引力，我就对这本书爱不释手。
《疯狂科学》这本书主要讲述的是一些有趣的实验，例如：如何制作液氧冰激凌、会沉入水底的冰块、将闪电凝固起来等。
其中我最喜欢的实验是自制电灯泡。
我们需要一根钨丝、一个玻璃杯、一个回形针、三根导线和一节电池。
首先我们要把电池的两端用两根导线接好，其中一根与回形针接起来;接着把第三根导线的两端一头接在钨丝上，另一头放在回形针旁边，不接回形针的一根导线也与钨丝接起来;然后把有钨丝的一段用玻璃杯罩起来;最后把回形针与第三根导线接起来。
钨丝就亮起来了。
在我看了这个实验后，我体会到了，我们要多学习前人留下的知识，因为只有在前人的基础上才能认识这个世界，当我们已经基本上认识了这个世界时，才能在前人的基础上进一步发展，甚至可以进两步、三步······
前提是要学习好前人的基础。
虽然实验是疯狂的，看上去很危险，其实只要在科学的理论指导下，科学并不危险。只要你敢于动手去做，就可以知道科学史上的真正奥秘。
范文二
随着科学技术的发展，我们身边到处有着科学的影子，它随时留在我们身边，帮助我们解决生活上的一些问题。可见，科学对我们还是挺重要的。有人可能会问：什么是科学?我想科学就是现在还没发现的，需要我们去发现、研究、探讨的吧。但我觉得最重要的`还是科学带给人们的帮助，人们怎么去发现它，利用它。其实科学就在我们的身边，只要我们留心去观察，我想你有可能是未来的“爱因斯坦”。
科学真的是一件神奇的东西，带着对科学的疑问我来到了家旁的一家书店。
在我的精心挑选下我选了《科学失误故事》这本书，书中编入科学历史上几十个各领域有关失误的故事，在科学史上，失误与失败的例子不胜枚举，但历史使人聪明，我们应该能从前人的失败和失误中得到启迪而有所收获，在逆境中百折不挠，勇往直前。阅读科学，打开科学大门，回看科学历史，解读科学奥秘!
在这本书中有一个故事使我十分难忘。
英国物理学家麦克斯韦写成“电磁理论”，准备在剑桥大学发表演说。没想到只来了两个人，但是他依旧把自己的理论认真得讲给两名听众，他是要把不同凡响的电磁理论向全世界宣读。由于麦克斯韦的理论太超前，当时的人们无法理解，他的先进理论受到冷落。过了八年，他在所提到的电磁波，被德国物理学家赫兹发现了，大量的实验证实了他的理论，并被广泛应用于各个领域，人类因此进入“电气时代”和“无线电时代”，而在我们生活的今天，我们知道了雷达这个高科技的东西，无线电通信，电视，手机，给我们的生活带来很大的方便。
这本书中还有很多有趣的故事，希望大家都能去阅读这本书。
[荐]红奶羊的读后感系列7篇
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编经过整理，为你编辑了[荐]红奶羊的读后感系列7篇，欢迎你阅读与收藏。
红奶羊的读后感(篇1)
当我把这个故事读完，我心里有种说不出的感受，仅有气愤又有欣慰。气愤是因为古莱尔和它的孩子臭味相投，为了让自己活着，抛弃亲人，头也不回地跑了。欣慰的是因为黑球知道感恩，懂得保护仅仅哺养自己几个月的茜露儿。这个故事主要讲的是：一头红羊被一头黑狼抓去用奶哺养一只狼崽，后来趁黑球睡着时偷偷溜走了。
两年后，当茜露儿和它的孩子遇到危险时，它的孩子把它撞倒在地，自己头也不回扬长而去。而这时是它曾经哺养过的小狼崽，不顾妻子的反对和责怪始终保护红羊，等它脱离危险才走的故事。这个故事是真实的，但我万万没想到，我们一直认为温顺的羊在遇到困难时抛弃自己的妻子和孩子逃命去了，而我们认为十恶不赦的狼，竟然保护着只哺育自己几个月的母羊，这充分证明狼比羊更会感恩，更懂得爱。
我们要知道动物和人一样，也是有感情的。我们要学会感恩要永远怀着一颗感恩的心，感谢每一位帮助过你的人。
红奶羊的读后感(篇2)
读了《红奶羊》让我受益匪浅。羊怕狼，狼吃羊，乃自然之道，但《红奶羊》却以一只母羊的经历向我们展示了狼与羊的温情故事——狼对羊妈妈的恩情！
大公狼黑宝要为他刚刚出生就失去妈妈的狼崽捉一只奶羊茜露儿。黑宝把它拖回狼洞。它从开始的厌恶、、想逃走，到渐渐地与小狼崽黑球有了感情地交流。为了保全小狼崽的生命，黑宝不顾一切冲出洞口，死在猎人的枪下。茜露儿终于可以放心大胆地回大草原了，但是小黑球的哀叫触动了它的母性，它决定等黑球断奶以后再离开。日子过了三个月，在一个夜晚，一只狡猾、强壮的豺要吃奶妈的危机时刻，黑球挺身而出，豺吓跑了，可是黑球的肩却被豺要掉了一大块皮。茜露儿还是悄悄地走了。回到的羊群的茜露儿恢复了原来的身份，还有了两个孩子，它的丈夫在凶猛猞猁进攻之时，抛下年幼的孩子，只顾自己逃命。当茜露儿把全部的爱都倾注给唯一的孩子的时候，灾难发生了，两只狼了它和它的孩子，茜露儿宁愿自己死去，也要换取孩子的生。可是，孩子无情地撞倒了它，头也不回地逃往安全的地方，那时，它的心已经碎了。是熟悉的气息把它，原来是黑球，黑球面朝着茜露儿，一步一步朝山谷外退去……
读了这本书，我深深地感受到了黑宝身上的责任感和对儿子的爱，也感受到了父母对儿女的付出；西露儿身上的勇于进取的，也值得我学习；黑球身上的之情，也让我，大家都知道狼是一种冷血动物，但是西露儿的母性融化了黑球的无情，让它成为了一直知恩图报的好狼！
人，一定要有责任感和临危不惧的勇气，要有知恩图报和勇于进取的！
红奶羊的读后感(篇3)
人们常说狼是凶恶残暴的一种动物。在没有读过沈石溪的《红奶羊》之前，我一直也是这么认为的。读完后才知道，原来狼也是有善心的，他们懂得知恩图报，是一种很聪明的动物。
尕马尔草原上生活着一群狼族，其中狼崽黑球的妈妈在生下他后就去世了，可怜的黑球还不会捕猎，只能喝母乳才能生存。黑球的爸爸想尽了办法捕捉到一只红奶羊，他把这头羊当做“哺乳机器”，只要一不服从，就可能被“咔嚓”一声咬断喉咙，红奶羊无力反抗，不得不顺从。好景不长，一次来巡山的猎人发现了黑球他们生活的山洞，如果狼爸爸不挺身而出，自己心爱的儿子就会被当做战利品带回去，它必须救自己的儿子。当它出现在猎人的视线里时，只见洞口的花斑狗追着乱叫，心急的猎人不想等着它俩搏斗，用枪朝着狼爸爸的脊背疯狂地扫射，狼爸爸拼命地跑，不幸的是，无情的子弹还是在狼爸爸的身上钻出两个大窟窿。它的心已经停止跳动，血液已经凝固，生命也结束了，可是它还站在那狂吼一声，好像还有很多精神，随时迎接战斗的样子，就这样狼爸爸牺牲了。红奶羊陪着黑球一起成长，渐渐地，黑球长大了也能自己捕猎了。一次趁着黑球睡着了，红奶羊悄悄地离开了了它。在冰天雪地的草原上，黑球和他的妻子在蹲守了几天都没有捕到猎的时候，遇到了红奶羊，这正是黑球的养母，任凭妻子怎么劝说，黑球始终不愿意杀死红奶羊，最终放走了她。可见，狼也是有感情的，他们会为了自己守护的人献出自己的生命，更会对帮助过自己的人知恩图报甚至可以用命来报答。
读完后我觉得红奶羊真是伟大，她可以把黑球当做自己的孩子一样哺育她长大，即使在黑球的爸爸死后也没有离开他。黑球是懂得感恩的，即使他和妻子饿的快死了也没有杀死自己的恩人。有没有一种可能，以后的狼和羊能和谐相处，狼不再吃羊，羊也不再惧狼……
我们在生活中也要学习狼一样的精神，要知道滴水之恩当涌泉相报的道理。
红奶羊的读后感(篇4)
今天，我认真地读了《红奶羊》这篇文章。这真是一篇好文章，让我很感动。
一说起羊和狼，我们就会想到狼会吃羊，可是《红奶羊》里的这只公狼黑宝抓住了一 只母羊茜露儿，可公狼却没有吃掉母羊，只是把母羊的腿咬伤了，因为母狼难产死了，为了自己的孩子，公狼强迫母羊代替母狼喂小狼黑球。虽说狼是残忍、凶猛的动物，但这只公狼为了保护自己的儿子，宁肯牺牲自己也要让儿子平平安安地活下来。后来，它引开了猎人，死在了猎人的枪下。读到这里，我很感动，因为在公狼黑宝眼里孩子是最宝贵的，它用自己的死换来了孩子的生。
公狼黑宝死后，母羊茜露儿很高兴，想着又可以回到它日思夜想的草原了。可是它又觉得小狼可怜，不忍心离开小狼，茜露儿后来决定用它的奶喂养小狼。我觉得茜露儿很勇敢，它十分善良，有母爱。茜露儿一直想让小狼黑球变得象羊一样生活，可是这是不可能的，因为狼是狼，羊是羊，狼是永远不会变成羊，羊也是永远不会变成狼的。茜露儿最后还是狠了狠心离开了小狼黑球，回到了羊群，因为它们不应该在一起。
两年以后，小狼黑球长大了，有一次，它和母狼一起袭击了羊群，拦住了一只母羊，母狼刚要扑过去，却被它拦住了，因为它认出了这只母羊就是给它喂过奶的红奶羊茜露儿。它把母羊送了很远才走了。
在动物世界里，狼本来应是羊的天敌，可小狼黑球却没有忘记母羊茜露儿对它的恩情。在人类中有些人却能做出忘恩负义的事，他们连动物都不如，真可耻。
红奶羊的读后感(篇5)
读了沈石溪的《红奶羊》，受益匪浅人尽皆知，羊怕狼，狼吃羊，但《红奶羊》却以一只羊的奇特经历带给我们一个关于羊和狼的温情故事羊的伟大母性和狼的之情。
本文讲了一只母狼难产死去，丢下还在吃奶的狼崽，为了救活奄奄一息的狼崽，公狼想尽一切办法捉到一只红奶羊，想让这只母羊代替母狼哺育自己的后代，为了狼崽，公狼毙命在猎人的枪下，留下善良的红奶羊哺育狼崽，做狼崽的茜露儿或许是对狼崽产生了感情，并没在公狼死后抛弃小狼，一直养到断奶后才回到羊群，并生下了一只公羊。在一次一公一母狼的追赶下，儿子为了逃生，把红奶羊推向了死亡的边缘，这时，红奶羊发现这只公狼竟是他抚养的小狼黑球为报哺育之恩宁愿被妻子咬伤也拼命自己的奶妈。读这本书，我被深深地着。从黑宝的身上，我看到了勇敢和强烈的责任心，深深感受到了父母对儿女的爱，他们为了子女，可以不顾一切，甚至献出自己的生命，这是多么的伟大，我们一定要好好尊重和孝敬自己的父母；从头羊和羊仔的身上，我却看到了懦弱和逃避责任，虽然在生活中我们许多时候不能自主选择，但关键时刻我们应当勇于承担自己该承担的责任，而不是逃避。从黑宝的身上，我看到了，我们生活界上，每个人都不是孤立的，我们得到了太多的关爱和帮助，我们应该用一颗的心暑期读书笔记影视剧点评精选读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感去回报每一个帮助过我们的人，回报我们的。从茜露儿身上，我看到了一种不满足现状，勇于进取，力求更加完美的。《红奶羊》告诉了我们，人一定要有高度的责任感、临危不惧的勇气、知恩图报的感情和勇于进取的。
红奶羊的读后感(篇6)
这是一篇感人肺腑的动物小说，作者：沈石溪。题目为《红奶羊》。
一群红崖羊群在尕玛尔草原徘徊，一匹黑狼在不远处潜伏着，它是一匹成年公狼。初春时，它得到了一匹小母狼的芳心，产下一黄一黑两只小狼，可小母狼产后流血不止，死了，小黄狼也被饿死了，它不能让小黑狼也被饿死。一只美丽的母羊走过来，狼猛扑上去，把母羊带回狼窝。这只母羊就开始了它的狼洞生活，每天都要为狼崽喂奶。它想逃，可无能为力，它不许小狼崽吃肉，直到一个夜晚，在半大 狼崽为救它，与一只豺拼死搏斗时，母羊悄悄溜走了，老天有眼，下了一场雪，雪遮住了它的蹄印和气味，小狼想找也找不到。它又重新成为红崖羊群里最美丽的母羊，它又产下一公一母两只小羊，活泼可爱。可是小母羊被猞猁给吃掉了。小公羊在她的精心呵护下，慢慢成长为一只帅气的公羊，非常威武。有一次，雪地里突然 窜出一黑一黄，一公一母两只狼来，小公羊抢在妈妈前面夺路而逃，丢下了伤心的妈妈。忽然，远处飘来一阵风，吹来了母羊身上的气味。只见黑公狼跳到了黄母狼与母羊中间，不让黄母狼伤害母羊。黄母狼只好无奈的走了。原来，那只黑狼就是母羊喂养的那只狼！
这个故事告诉我们，在逆境中长大的孩子懂得爱，懂得报恩；在溺爱中长大的孩子恰恰相反。黑狼吃了母羊半年奶，救了母羊两次，而在它精心呵护下的小公羊，在灾难来临之际，自顾自的逃之夭夭，多么鲜明的对比。所以，我们从小就要懂得爱，懂得报恩！
红奶羊的读后感(篇7)
天，我去图书馆借了一本书，书名叫《斑羚飞渡》。看完第一篇文章《红奶羊》，我有了很多的感触。故事的大致内容是这样的：
大狼黑宝的狼妻蓓蓓前不久产下一黄一黑两只小狼崽，可不幸的是蓓蓓因产后流血不止断气了。黑宝心急如焚，因为它没有奶喂狼崽。最好的办法当然是找只也在哺乳期的母狼代替蓓蓓哺乳，但狼的社会没有奶妈这个角色，脾气暴躁的母狼会毫不怜悯地把别“人”的宝贝吞吃掉的。今早，那只黄毛狼崽已经饿死了，如果再没有奶，那只黑毛狼崽不久后也会饿死的。没办法，黑宝只好去喀纳斯红崖羊群捉了一只母羊做小狼崽的“奶羊”，这头母羊名叫茜露儿。前不久生下一只小羊羔，只可惜是死胎。当它被迫给小狼崽哺乳时，对小狼崽的厌恶和第一次哺乳的快感混杂在一起。时间久了，它竟与小狼崽有了感情。小狼崽在它充足的奶水的哺乳下长得胖嘟嘟的，像只肉球。于是它给小狼崽取名“黑球”。当黑球即将断奶时，不幸的事发生了。一个猎人和一条猎狗来到了他们的洞口。黑宝为了让黑球活下去，义无反顾地冲出了洞口把猎人引开了。黑球活了下来，黑宝却死在了猎人的枪口下。
看来不只是人类社会有父爱，动物世界也有很深的父爱啊！伟大的父爱！
黑宝死了，茜露儿一看逃跑的机会来了，高兴得忘乎所以。可是就在茜露儿准备逃跑时，黑球挡在它的面前，它的心软了，它决定带黑球一起走。转眼间，两个月过去了。黑球已长成一匹半大幼狼了。茜露儿决心把黑球培养成一只羊，它努力磨灭黑球身上狼的本性；甚至让黑球学它“咩咩”叫。但黑球无论如何也不愿吃草。这也没什么，只要它不吃肉就行了。又过了两个月，秋天来了。食物贫乏，茜露儿产奶量明显下降，直到流不出一滴奶。黑球饿极了，居然吃了一只小绵羊！茜露儿沮丧极了，它明白自己的辛苦白费了。正如一句俗话所说“江山易改，本性难移”，纵使茜露儿付出了再多的心血，但黑球毕竟是一匹狼啊！狼有狼的天性啊！茜露儿决定趁黑球熟睡时将它推下悬崖。正在它准备行动时，又来了一只豺，豺也是羊的天敌。黑球惊醒了，为了保护它的奶羊，黑球不顾自己幼小的身躯向强壮的豺冲了过去把豺打死了，但它身上也负了很多伤，肩膀上还被咬下了一块肉。
黑球真是一匹懂得感激的狼，在生死关头它忘不了茜露儿对他的“母爱”，奋不顾身地与比自己强大的敌人勇敢地搏斗，尽自己最大的能力保护自己的“奶妈”，回报“奶妈”的哺育之恩。
茜露儿最终没忍心将黑球推下悬崖，但它还是狠心地离开了黑球。茜露儿终于回到了自己心爱的羊群。与头羊古莱尔结合，生下了一公一母两只小羊羔。公的羊羔名叫伦戛，母羊羔名叫珊瑚。可不幸的是有一天羊群里闯进了一只猞猁，母羊羔珊瑚这时正在他父亲——古莱尔旁边，但它的父亲却没有保护它，而是只顾着自己逃命了。于是母羊羔珊瑚就被猞猁吃掉了。
其实这也不能怪古莱尔，羊的天性就是害怕食肉动物啊！逃跑也是它的本能反应啊。
茜露儿悲痛欲绝，决心把儿子培养成不怕狼的优秀大公羊。可是有一天，它和儿子同时遇见了一公一母两匹狼。它们俩拼命奔逃，逃到一条名叫鹭鸶谷的细细的山谷里，这个山谷一次只够一只羊通过，而另一只羊要等几秒钟才能通过。而在这几秒钟之内，两匹狼无疑会将后面那只羊吃掉，茜露儿就算死一百次，也要让它的儿子活着！它一定要让儿子先走！多么伟大的母爱！但它又怕儿子会谦让，于是想了一个办法。但它万万没有想到，还没等它让儿子先跑，儿子竟撞倒它自己逃了！真是自私！两匹狼追上了茜露儿，母狼已经准备扑咬了。而公狼却叫了一声，阻止了母狼。“欧——咩——”公狼发出了一声似羊非羊，似狼非狼的叫声。茜露儿一下明白了：是黑球！母狼无可奈何地走了。而黑球注视了它一会儿，转身追赶它的狼妻去了。
黑球已饿了好几天，而且已在雪地里潜伏了好长时间，已经又饿又渴了。它完全可以吃掉茜露儿，但它忘不了茜露儿对它的“哺育之恩”。所以宁可忍受饥饿也不肯伤害“奶妈”。看来，动物也是懂得感恩的！
翻完最后一页，我发现不只是人类世界，动物界也是有许多感情的。比如：黑宝在面对猎人的枪口时的父爱；茜露儿在面对两匹狼时的母爱；还有黑球和茜露儿间的那种哺乳情，黑球对它的奶羊的一份感激。正因为黑球心中的这份感激，化敌为友。让我们每个人的心里都心存一份感激，共同创造美好明天！
热血教师读后感(系列4篇)
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编精心整理的"热血教师读后感(系列4篇)",建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
热血教师读后感 篇1
这是一部根据真实故事改编，讲述一位带着金丝边眼镜，领带衬衫，眼睛里闪烁着热情与执着光芒的教师，一位28岁就成为全美优秀教师的伟大教育家如何运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育一群小捣蛋，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长，将一群小捣蛋变成一群成绩优异的人才。
影片一开始，主人公克拉克老师在庆功会上辞去了工作，他是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却毅然决然地来到纽约，开始了他的新生活。但这次，他面对的学生却和以往不同，这是一群背景复杂，自由散漫的学生们，他们曾另数个老师气愤离职，但克拉克却没有走，他有着另类的教学方法。
一、制定班规，并坚持耐心地要求学生执行班规，由他制定的，逐渐增加的`，针对学生实际特点的一条条规定。比如，对老师说话要说先生，要排队去餐厅等这样一些具体可行的规定。学生刚开始当然是不喜欢不接受，可是他一再强调班级是一个大家庭，有学生插队不承认，全班陪着一起挨饿，直到她承认为止。这主要着眼于纠正学生的习惯和行为，因为这些行为习惯能使他们能专注于学校生活，专注于学习，最终潜移默化地引导他们成为有用的人。
二、运用巧妙地教学方法。为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶巧克力奶。如果学生们能安静一节课，他们将看到自己喝到呕吐，结果学生们为了看老师出丑真的安静地听老师讲课。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。
三、了解学生，因材施教。克拉克老师上班的前一天便开始拜访班级里学生们的家长，走进学生的生活中，观察他们的个性、特长，然后有针对性的进行教育。他和学生打赌，满足他们争强好胜个性的同时获得接近他们的机会；他帮学生做饭，使得他的学生能够有足够的时间投身学习；他关注学生放学后的去向，约他补课，从而使他渐渐远离那些混混们。影片中当克拉克累倒以后，他在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放，即使在录像中，他也能准确的知道课堂上的学生谁在嚼口香糖，谁坐在桌子上背对着他，可见他对自己的学生了解地多么深入。
四、自始至终的尊重。克拉克老师在教学的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，甚至为自己生气时搬动了学生桌子的行为而感到自责。他始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予相同的尊重。
影片最后着重展现了克拉克老师制定的55条班规，也许是想要说明这是一个多么创造性的举动，多么具有影响力，然而我认为克拉克的55条班规其实不重要，重要的是他并没有按部就班地去工作，而是用自己的头脑在思考教育，思考自己的每一个学生。当你站在讲台前的时候，所有的教育经验其实都仅仅是参考，唯一的真理只有你才能够发现。只要用心，每个老师都可以成为热血老师，都可以征服自己的学生。
热血教师读后感 篇2
作为一名教师观看完《热血教师》后，我深深被克拉克的事迹所感动。
电影中，克拉克教师应对的是一群来自于社会最底层的家庭并且存在很大问题的学生，应对这样的状况，克拉克开始的时候也和我们一样把学生想的很单纯，觉得用一些我们认为能够吸引学生的方法，去感化他们，可是学生根本不买他的账。看到那里，我很同情他，他也跟我想的一样，选择了放弃，可是，当他遇到朋友，朋友给予他鼓励后，他又重新振作起来，重新来到这个班级，重新应对他的学生。他没有为教而教，而是乐教，把教学当做生活的一部分，不在意收获多少，就那么在意每一个孩子的心理成长，很多家长与旁人不理解他的单纯，可是他的坚持与鼓励，诠释了一位教师最让人敬佩的地方。
教师是学生的榜样，作为一名高中化学教师，我更加要注意做好学生的思想工作，加强与学生的沟通，关注学生的思想动态，做学生的良师益友。
这几年悟出一个道理，一名优秀的教师，首先要理解学生的缺点，了解其产生的原因，进而帮忙他们确立他们切实想要的梦想。朝着梦想去努力，不良行为习惯自然会得以纠正，想要的结果经过时间来改变。学生偶尔的犯错算不了什么，应当给予进取地引导，慢慢去改正自身的缺点。作为教师的我们，应当有一个进取乐观的态度去教书育人。
我和学生去交朋友，让学生在课下把自我当成的一个贴心朋友，帮他们解决学习上的杂念，用一个更加简便的态度去应对学习。高三复习过程中有很多的考试，很多学生对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身中所起的作用，对考得不好的学生，我更多关心他们，帮忙他们查找学习中的不足，让他们真正明白每一次考试就是一次练兵的绝好机会，暴露出的不足才是为下一次的考试供给帮忙，更有针对性查缺补漏，以便在后面的考试中不再犯同一样的错误或少犯错误。我平时无论在平时的教学中还是每一次考试测验中，都会针对学生及时发现他们的优点，当着全体表扬他们，让们更加充满信心保证了他们学习的兴趣。
走。让他们提高学习的兴趣真的很难，所以我们教师应当适当对学生们多一点关爱，少一些责备;多一点和风细雨，少一些暴风骤雨;多一点平易近人，少一些居高临下;多一点鼓励帮忙;少一些大声呵斥。
在以之后的教学当中，我要探索适合自我学生特色的教学方法，我想，只要我们能从关心学生的角度出发，寻找他们的兴趣点，就必须会找到适宜的教学方法。不要轻言放弃。成功对于每个人来说固然重要，可是进取的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。我也要有一个进取地心态。去应对我的学生，仅有在不断的历练中，累积经验和知识，才能走进学生的内心世界。仅有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。为自我加油，为自我喝彩!
热血教师读后感 篇3
作为一名教师观看完《热血教师》后，我深深被克拉克的事迹所感动。
电影中，克拉克老师面对的是一群来自于社会最底层的家庭而且存在很大问题的学生，面对这样的状况，克拉克开始的时候也和我们一样把学生想的很单纯，觉得用一些我们认为能够吸引学生的方法，去感化他们，但是学生根本不买他的账。看到这里，我很同情他，他也跟我想的一样，选择了放弃，但是，当他遇到朋友，朋友给予他鼓励后，他又重新振作起来，重新来到这个班级，重新面对他的学生。他没有为教而教，而是乐教，把教学当做生活的一部分，不在意收获多少，就那么在意每一个孩子的心理成长，很多家长与旁人不理解他的单纯，但是他的坚持与鼓励，诠释了一位教师最让人敬佩的地方。
老师是学生的榜样，作为一名高中化学老师，我更加要注意做好学生的思想工作，加强与学生的沟通，关注学生的思想动态，做学生的良师益友。
这几年悟出一个道理，一名优秀的教师，首先要接受学生的缺点，了解其产生的原因，进而帮助他们确立他们切实想要的梦想。朝着梦想去努力，不良行为习惯自然会得以纠正，想要的结果通过时间来改变。学生偶尔的犯错算不了什么，应该给予积极地引导，慢慢去改正自身的缺点。作为教师的我们，应该有一个积极乐观的态度去教书育人。
我和学生去交朋友，让学生在课下把自己当成的一个贴心朋友，帮他们解决学习上的杂念，用一个更加轻松的态度去面对学习。高三复习过程中有很多的考试，很多学生对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身中所起的作用，对考得不好的学生，我更多关心他们，帮助他们查找学习中的不足，让他们真正明白每一次考试就是一次练兵的绝好机会，暴露出的不足才是为下一次的考试提供帮助，更有针对性查缺补漏，以便在后面的考试中不再犯同一样的错误或少犯错误。我平时无论在平时的教学中还是每一次考试测验中，都会针对学生及时发现他们的优点，当着全体表扬他们，让们更加充满信心保证了他们学习的兴趣。
走。让他们提高学习的兴趣真的很难，所以我们教师应该适当对学生们多一点关爱，少一些责备;多一点和风细雨，少一些暴风骤雨;多一点平易近人，少一些居高临下;多一点鼓励帮助;少一些大声呵斥。
在以后来的教学当中，我要探索适合自己学生特色的教学方法，我想，只要我们能从关心学生的角度出发，寻找他们的兴趣点，就一定会找到合适的教学方法。不要轻言放弃。成功对于每个人来说固然重要，但是积极的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。我也要有一个积极地心态。去面对我的学生，只有在不断的历练中，累积经验和知识，才能走进学生的内心世界。只有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。为自己加油，为自己喝彩!
热血教师读后感 篇4
英语
I was sure to be left deep impression by the film "The Ron Clark Story". That's just what a good teacher should be like. From it, we can get something like follows.
Everyone is born with his or her kindness. That maybe the main reason for Mr. Clark's student's changing their minds. Together with Mr. Clark's creation and his encouragements to his students, he gets to be successful.
Mr. Clark knows clearly that the children are all very kind in their heart bottoms. Then he tries to use his true love and expectations for them t make them moved. We all know that one's habits or minds are quite difficult to change. Although during it Mr. Clark also feels depressed, things get to be better after his perseverance.
Then, Mr. Clark hasn't been limited in the traditional way of teaching. He combines the history events with rap, which was so popular in the children. And the effect is so obvious. The children can remember them easily.
Besides, the children get to be more confident because of his encouragement. Once one has been confident, his or her potential ability comes out easily. Then they are sure to do a good job. That's just what they do in their exam.
In my point of view, Mr. Clark's true love, perseverance, creation and encouragements bring him his success. And it seems that sure of them are true of many other thins.
译文
我确信留下深刻印象的电影“罗恩·克拉克的故事”。这就是一个好老师应该是什么样子。从这,我们可以遵循。
每个人都与生俱来的他或她的好意。也许克拉克先生的主要原因是学生的改变他们的.想法。克拉克先生的创作和他一起鼓励他的学生,他是成功的。
克拉克先生清楚地知道孩子们心里都是很善良的底部。然后他试图用他的真爱和期望他们不让他们感动。我们都知道,一个人的习惯和思想很难改变。尽管在克拉克先生还感觉沮丧,事情变得更好在他的毅力。
然后,克拉克先生并没有在传统的教学方式是有限的。他与说唱结合了历史事件,这是如此受欢迎的孩子。和效果非常明显。孩子们很容易记住他们。
除此之外,孩子们变得更加自信,因为他的鼓励。一旦一个自信,他或她的潜在的能力很容易出来。然后他们肯定会做得很好。这正是他们在考试。
在我看来,克拉克先生的真爱,毅力,创造和鼓励使他成功。,看来肯定是真正的许多其他的稀释。
