符合我们审美的电影，我们会去反复观看，我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感。观后感能保存当下最真实的心情和感受。观后感可以直接的描写我们是因为哪些情节而收获感动。您对写好作品的观后感有信心吗？也许下面的“.影片观后感”正合你意！建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
.影片观后感【篇1】
岁月冲蚀了容颜，风霜吞噬了青春，活力不再，记忆已退，然而真爱犹存，一本厚重的笔记仍能唤起心弦的涟漪……
这部影片的片头部分就给人一种宁静而沉默的气氛，悠扬的音乐，安静而阴沉的红色的画面奠定了这不片子的感情基调，这注定是一个令人心痛的故事。
这部片子的感情故事还是很老的桥段，富家女爱上穷小子，父母百般阻拦，最终还是有情人终成眷属。片子开始是一位老人给另一位老人念一个笔记本上记录的故事，在故事中我们看到了诺亚和艾丽两个年轻人的相遇、相爱、分别再相聚。故事外也渐渐明朗两个老人原先就是诺亚和艾丽。而在我看来这个片子的动人之处就在于这白头到老的感情。老艾丽患了老年痴呆症，不记得过去，不认识子孙，不认识爱人。老诺亚相信感情能产生奇迹，每一天为艾丽念他们的感情经历，呼唤艾丽的记忆。当看到艾丽记起诺亚的时候，我为之感动了。这时是为他们的感情奇迹开心。当看到他们刚刚相拥，艾丽却又陷入遗忘，把诺亚当作陌生人推开，医护人员强行按住艾丽为她注射镇静剂，这时诺亚那种爱人经受痛苦，而自我却什么都做不了的眼神真是打动了我，让我也跟着心疼。时间、岁月最是无情，他不会因为任何人、任何事而停止流逝。今日的明眸鲜妍，也许明天只剩一坯黄土；今日的知己伙伴，也许明天就成了陌生路人。
喧嚣的海边小城，疯狂的活力盛夏，年少的清纯轻狂，他们爱的自由，爱的奔放，爱的义无反顾。青春不解世故，家庭的阻挠，战火的纷飞，7年的离分，也不能瓦解心灵深处的爱。温莎农庄，他的诺言，她的阁楼，却没有她的气息。重逢，尴尬，无言，遗憾，矛盾，挣扎。钢琴依旧，青春已逝，无法回头。泛舟湖上，如注的暴雨，宣泄了多年的愤恨，冲刷了郁积的误解，燃起了灰烬的爱恋。婚姻的承诺，真情的回归，艰难的抉择，激烈的争吵。尘封的信件，心如刀绞，泪流满面，决绝的等待，撼人心魄。韶华泯灭，痴呆老妪，相伴左右的是他，和记载着青春的笔记。念着他们的故事，唤醒片刻的温存。老套的感情故事，平凡而又真实，执子之手，与子偕老，简单的幸福，一生一世，不离不弃……
生命，每个人活得都不一样。什么样的人才幸运到能够拥有一份坚贞不渝的感情。
都说五百年的回眸一笑才换来今生的擦肩而过。相恋、牵手、结婚走过这个过程的人我见过许多，可是什么才是真正的幸福，要怎样去寻找。恋恋笔记本里男女主角是有多幸运，他们爱得那么狂野洒脱无所顾忌，可是现实中真的有这样的爱么真的说不明白，也许这就是小说的魅力，他把人生最完美的东西展现给我们，而我们只能为之感动，惊叹的同时遗憾自我没有那么一段惊为天人的感情故事。
看影片的同时我在想是不是我今生注定孤星逐日，注定要用几世的时间去寻找那个誓说和我永世相爱的人，也许人贵在相信吧。有时真的不懂现实为什么那么不浪漫，生命为什么那么没有活力，为什么完美的故事只发生在童话里面。我们为什么一边要被童话感动的泪流满面，一边用残酷的现实泯灭生活的完美。小的时候不觉得爸爸是爱妈妈的，只可是是遵守自然法则一样的结合，可是此刻我觉得不是也许他们已经相爱了。我的世界里只是喜欢看完美的感人的电影，却真的不明白怎样去理解现实。有时候实际很现实的，因为我看到太多不好的东西，我的眼睛已经疲倦了。(观后感guanhougan)我总是向往生活的完美，并渴望得到，可是生活是复杂的，往往不能让人称心如意。可是人又耐不住生活的寂寞，承担不了生活的压力，习惯不了别人异样的眼光，于是人们的生活世俗化了，尊守住了法则就守不住自我的心。人一旦世俗化机会顺其自然，忘记最初的想法，于是生活中没了艺术感。
能相守到老的人有两种可能，一是爱的最火热的人，一是遵守自然法则的人，可是不管怎样样，生活还得继续，不管怎样结局变的完美，也是一种好事。
两个人在一齐很容易，可是坚守却很难。而正是男女主人公对感情的坚韧和执着感动了自我。美丽的公主（王子）得到了美丽的感情，可是很少有以后的描述。期望他们也会像男女主人公一样彼此永远守护着对方到老。越是平凡的东西越是珍贵。在伟大高尚的感情面前感觉自我的文字太无力了，那就把这个的故事留下来，期望每个人都拥有美丽而圣洁的感情，好好呵护它，用心经营它，当某个人忘记了以往的完美时，另一方也要有耐心的唤醒对方内心深处的记忆，因为爱是彼此的付出和扶持。
.影片观后感【篇2】
用了一节课的时间，观看了《小王子》这部电影。真是让我意犹未尽，感触颇多。对于这个电影，我是从两个方面来理解的。
我认为这部影片中所描述的是现实社会中的种.种现象，他所遇到的就是现实生活中的人，就像两个孩子所说，也许世界太像大人一样太成熟太古怪了。
首先，从小女孩的角度来讲。她妈妈为了能让孩子如愿以偿的有一个成功的人生，不惜一直让她处于高压状态下，甚至还安排了她人生的每个时间段的人生大计，让她按部就班地去遵循。却没有考虑到她还是个孩子，在矛盾激化的那一刻，女孩爆发了：这是你理想中的人生，不是我的。如果你多点时间陪我，你就会明白。
在现在的社会中，千千万万的孩子都和她一样，为了完成父母望子成龙、望女成凤的心愿一直在按照父母的轨迹去生活学习，去达到父母所期待的人生巅峰。绝大多数的家长都会对孩子说：只有考上了好高中读了好大学，以后才能走上成功的道路，才能有好的工作和人生，才能成为“别人家的孩子”，却不知道这种高压会对孩子造成多大的影响，而且影片中还忽略了一点，对孩子的道德修养和关于交友方面的教育也是不可或缺的一部分。在那之后女孩结识了邻家的老爷爷，听他讲小王子的故事，渐渐地由于女孩童心萌发，开始与妈妈的高压“人生规划表”和成人的世界产生了矛盾。当然，这个结果是必然的。再后来，女孩去看生病的老爷爷时说了一句话：如果你想和别人制造羁绊，就要承担流泪的风险。它让我明白了当你进入了一个新环境，选择了自己的圈子，在这个圈子内的每个人都是会互相影响的，那么当我融入到这个圈子，那我将别无选择，无论是好是坏，也无论你遇见谁，他都是在你生命中该出现的人。
其实，每个人都是自己的小王子，都应该有独立的私人空间，有自己的思维和梦想，有自己的交友圈，而不是一味的按照家长规定的模式去生活，因为那只是大人们自己的想法或是他们未完成的理想心愿。当然对于家长的话要根据自己情况的需求而取其精华，去其糟粕。不要束缚自己，否则当我们渐渐长大后，融入了这个社会，就会像小王子一样，每天只知道像机械般地工作。成为社会中那些喜爱金钱虚荣的那类人，而忽略身边人的感受。所以说，不论将来走的多远，都不要忘记来时的路，不要迷失自我，成为时代的附庸。
除此之外，在小王子与玫瑰花的爱情中，我看到了爱情与责任。由一开始太年轻不懂得如何去爱到后来从狐狸那里明白爱即是责任、是宽容，最终又回到玫瑰花身边。在他经历了世间种.种，看惯了世间百态后，才明白生命诚可贵，爱情价更高，不要等到失去时才懂得珍惜。这就说明只有用心去看，才能看的真切。
.影片观后感【篇3】
旧城拆了，带走了往日的苦痛，无尽的怀念与欢欣随着新楼一齐膨胀，往昔的艰辛成就了今日的安宁。是谁将苦痛带离?是谁将幸福赐予天地?当一颗心飘过一张纸欣然卸下自己的壮志恰同学少年，风华正茂。激励了一代又一代的热血青年，看见的应当珍视，也应当认真想想该怎样赋予这一颗颗脆弱的心更多自信而不是悲吟。
在青春的变幻中，流经了多少事?飘过了多少人?当岁月和美丽已成风尘中的叹息，他们感伤的眼里，也许依旧有旧时的泪痕。然而，那坚定的信念的目光依然清晰。在走失的年华，迷离的光影里，信念亦如往复的星辰依旧闪亮于天际。
北大的莘莘学子，中华的有志青年就是那一脉涌动着的热血，伟大的中国共产党就是那涌动着的心脏。南湖的航船引领中华走向光明。有多少人为革命而献身，我们却以真的记不起，彼此清晰的容颜，只在记忆里，连同那些年少的心事。都因这一次次的剧变湮没在青春的过往里，在岁月的裹扶只，天各一方，两两相忘，也许共升天堂。然而，我知道这一颗颗年轻的心，没有后悔而是自豪，正因伟大的新中国是他们的骄傲。
大江东去，浪淘尽，千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是光辉华夏?我知道，那是他们心中的中华，是英雄心中的中华。
多少次的摸索，多少次的争执。陶斯咏说过，道不一样，不与为谋;道不一样，却依然能够是朋友。是的，道不一样，目标同，都是为了祖国不再受蹂躏，都是为了祖国从此傲然屹立!
湘江北去，激情难逝，开天辟地，谁为英雄?伟大领袖毛泽东，是他领导人们湿润了中国干涸的视线，冷硬的心痂。是你让我坚信，有梦想，才有太阳!你从湘江来，流向五湖四海，点点星星之火营救中国。
烈士的鲜血融化千年寒冰，烈士的鲜血催开天山雪莲，带九州共享胜利，共迎晨曦。
是信念让他们有了一种明亮而不刺眼的光辉，有了一种圆润而不逆耳的音响，一种不再理会哄闹的微笑有了一种洗刷了偏激的淡漠，这便是成长，是成熟。
时光流逝但精神永存;时光流逝，但激情永存;时光流逝，但党的光辉永存。让我们铭记那一颗颗心，铭记那一次次失败与胜利，让我们用心聆听过往，体悟真情，触摸生命的激情，高喊：共产党万岁!中国万岁!
.影片观后感【篇4】
一千个读者有一千个哈姆雷特，一千个时刻在同一个人心中也有一千个哈姆雷特。能给人这样感觉的作品肯定是成功的。两年前的我，看这部影片，把影片当成了恐怖片，两年后的我，看到了自我的觉醒。
影片中的女主Nina,是纽约芭蕾舞公司的一名28岁的芭蕾舞者，刚开始崭露头角，欲出演‘天鹅湖’的女主角。此次‘天鹅湖‘的女主，需要扮演双重角色-善良单纯的白天鹅和魅惑邪恶的黑天鹅。导演Tomas认为Nina出演白天鹅绝对是本色出演，温柔顺从，但是Nina难以塑造‘黑天鹅’的形象，因为在Nina身上完全看不到黑天鹅的魅惑、邪恶和攻击。影片围绕Nina争取出演‘天鹅湖’的女主角的脉络展开。
初次看《黑天鹅》，聚焦在Nina和Tomas两人的对弈中，不解Tomas为什么要求芭蕾舞演员具有攻击和魅惑特点。再次观看，影片中Nina与母亲的纠缠才是最让人回味与思索的。
Nina的母亲也是一名芭蕾舞者，年轻的时候因为怀上了Nina而放弃了芭蕾。此后所有关于芭蕾舞的希望，都交给了Nina.影片中没有Nina的父亲的信息，据剧情推断应该是Nina是父母一夜情的产物。Nina与母亲处于一种融合共生的状态中：28岁的Nina,母亲帮她挑选甚至帮她穿上内衣，母亲临睡前在Nina的床头放置旋转的音乐盒，俯身亲吻Nina道晚安。这个场景，也许是每个小女孩期待的母亲的陪伴。但是影片中，28岁的Nina与母亲如此融合的相处模式，让人觉得别扭。毫无疑问，Nina在婴儿或儿童时期，与母亲融合的模式对Nina是极其重要的，这样母亲能准确理解到婴儿Nina的需要。但是随着Nina身体的成长，她有能力去探索世界，也是她的心理自我实现的需要。这时候母亲放手并支持Nina去探索就尤为重要。
遗憾的是，母亲死死地拽住了Nina欲跨出去的活出自我的双腿。她的梦想和想法占据着女儿，侵犯着Nina的边界，没给Nina留一个角落塑造自我。Nina的卧室没锁，母亲随时推门而入。Nina下班后需马上回家。长期的控制导致Nina越来越像个美丽柔顺芭比娃娃，芭比娃娃是小女孩喜欢的但无生命力的玩具呀。而黑天鹅要利用自己的妖媚来诱惑男主，缺乏自我的Nina与黑天鹅的形象极不符合，是公司导演Tomas不想选Nina的原因。
毋庸置疑，发展自我是本能的需求，即便被压抑，也会有各种其他形式的象征形式或者病理形式地表达。女主Nina有挠抓自己皮肤甚至挠到出血的习惯，这是Nina表达对自我边界抗卫一种病态形式。
随着剧情进展，影片中有这样的情节。Nina的同事Lily来Nina家找她，母亲在门后偷听，当听到Lily要约Nina出去吃饭时，母亲立马涉入表示Nina该睡觉了，阻拦Nina赴约。Nina在母亲的阻挠和自己的欲望中踌躇时，母女关系中的局外人洞悉了其中的关系，嘲讽地对Nina说‘回去做个宝宝吧‘。这句嘲讽激发了Nina对母亲反抗的决心，不顾阻拦，摔门与Lily扬长而去。
影片最终，Nina与母亲实现了初步的分离，随着出演黑天鹅，自我逐渐萌芽并慢慢壮大。
成年人自我的觉醒和发展无疑是一条道阻且长的路。摆脱熟悉的依赖模式，违背母亲的愿望，自己选择要过的生活。一方面要承受背叛母亲产生的内疚感，也要处理因着背叛，母亲可能抛弃自己的恐惧感；另一方面，进入新的模式中，无法预测可能到来的困境，对未知的恐惧会挑战着想要活出自我的人，更要命的是，自己选择后出现的困境，没理由去责任别人，无尽的挫败感也会随之而来。
即便重重险阻，为什么Nina还有我们依旧选择活出自我呢？在上面描述的各种艰难险阻种，也可以看到，路虽不好走，但是我自己选的呀，自己选的无怨无悔。如果这条路行不通，由自己决定再换条路，也心甘情愿。也毕竟成年了，挫败感和恐惧感等也是要接住的，经历过破茧的痛，才有展开的翅膀飞向自由的天空。
.影片观后感【篇5】
这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影,情节很简单,故事的缘起是由保护国宝--一尊金身菩萨起头的,一位中国农民以及一队鬼子兵睁开了斗智斗勇的周旋战斗，举起手来观后感。最后敌人紧张受到挫折,八路军以及老黎民取患了圆满成功。保护国宝的历程中,当令的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出,让所有不雅看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。
看完这部影片,不由让我想起了小时侯看过的电影,那个时候经常看的就是打仗的片子,然后好人坏人一目了然。对坏蛋是切齿的恨,对英雄是由衷的敬，观后感《举起手来观后感》。《举起手来》这部电影我觉患上很有已往那种风格,鞭辟入里的夸张把敌人的愚蠢放大到了顶点,放声大笑的同时更明白了是非美丑,让我越发深刻的认识到,我们要正视战争,热带以及平！
此中有一段使人开怀大笑：日本兵搜不到金佛,企图将出村的唯一路线--石桥炸毁,然后再在村里逐步搜查。当日本并点燃导火线,正在洋洋患上意时,村民的驴
在片尾,一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头,看着落日发呆。突然,远方传来一句刚劲有力的话："举起手来！"被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来…
这一幕,不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗?侵华日军对中国的"三光政策"就此终结；对中国人民残暴的蹂躏以及践踏就此终结；长达8年的__战争在中国人民奋不顾身的抵制以及抗争中就此竣事。中国人民终于可以不妥亡国奴了。
看到这一幕,我心中感觉十分的利落索性酣畅,也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反纳粹胜利60周年数念,在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望以及平,让战争远离人的`总称；另一方面我懂患上只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过"中国,那是一个甜睡的巨人,让他睡吧,因为当他醒来时,他将震撼世界。"是啊,现在,21世纪,中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！
看完后,我心中感叹不已,我想：做为新时代的学生,我们拥有大好的学习以及生活条件,我们应该珍惜我们所拥有的一切,用我们努力的学习、用我们优良的品位、用我们的实际行动来回赠社会形态,配置装备摆设好我们的故国。想到这儿,我静静地坐在书桌前,写下了此文…
.影片观后感【篇6】
今日终于看完《黄金时代》，我说过我不喜欢用比喻，写东西不喜欢用修辞，这本书的语言在平淡没有了，所以很合我的胃口。
故事情节可以说是荒诞也可以说是正常，当然要看是在什么年代的故事了。虽然是小说，我倒是倾向于相信那些故事起码有相当大的一部分是真的。看此书给我带来最大的感觉是，似乎让我又重新体验了一边我的童年。这本书让我记起了很多我在那个荒诞的年龄干的荒诞的事情，我以为我将它们都忘了呢，但当那一个个场景甚至气味都清晰的再现时，我realize到原来我还没忘，起码没有全部忘记，多好。而我的黄金时代就我那荒诞的年龄里结束了。
此书（更多的是作者）让我对弗洛伊德产生了进一步的兴趣，早上视听说课上老师又刚好提到法学学生也要看看psychology的，于是晚饭后去图文找弗君的书，发现咱图书馆关于心理学的书还是不少的。弗君的书摞起来大概有三本牛津辞典那么厚，下学期再拜读。其实对于心理学我早就有一探究竟的想法，前几天我借了几本心理小说，大概不能在考试结束前看完吧，谁知道呢，上学期考试前也借了一大堆小说，结果还是看完了。
Anyway，我还是觉得《黄金时代》让我记得了点什么，是关于自己的，至于书中的情节我想我已忘了。
.影片观后感【篇7】
一道铁门，两种眼神，毒品真是罪人啊!这是我们在参观戒毒所后的感觉。虽然在来之前每个人心中都提醒了自己：吸毒不是犯罪，他们与我们是平等的。可是，当我们走在楼中，通过那扇窗户看着里面的人时，我们的眼光中多多少少都有一种参观、疏离的感觉，而他们，则满是戒备。
虽然我们的目光是无害的，但那好奇探究的神情却很有可能刺伤了他们的心，无论何时，那阴影始终存在，成为了一道看不见的、几乎永远无法逾越的鸿沟。全都是因为毒品。
刚到这里时，大门口是一片草坪，一望过去，阳光照耀下，全是刚生长出来的青嫩的草，生机勃勃。再走进去，几栋棕色的楼房，还有一个篮球场，跟一般的中学几乎没什么区别。进了写着“禁区”两个字的门后，“有毒必肃，种毒必除，吸毒必戒，贩毒必惩”十六个大字带着逼人的气势映入我们的眼帘。随后我们又走进了一幢大楼，墙上不仅陈列着毒品的危害，更有书画作品，处处透出设计的人性化。与我猜想中的一点都不一样。
有这么幽静的环境，又是什么让他们戒备呢?我终于明白，在戒毒所里，真正的障碍，不是铁门，而是各种人中不同的眼神。在参观吸毒的相关危害中，我看到了这样一句话“毒品——白色的'瘟疫，撒向人间都是祸”，令我心中产生了强烈的共鸣，是啊，毒品害了多少人!那些人，本来应该是应该幸福地生活着，却因为染上了毒品，不得不挣扎与泥潭沼泽中……充满了阴暗，毒瘾发作时竟然连尊严都可以不要，那是怎样一种生活!最让人心痛的是，据统计，吸毒者中年龄最小的竟然还只有7岁!那个年龄，还是个孩子啊!
一个戒毒成功的人对我们讲述了她的亲身经历。她无意间染上了毒瘾，刚开始她觉得毒品是“人间仙境”，可后来，每一次毒瘾发作她都生不如死，能够为了换取一时的快意而抛弃自尊、亲情，事后又总是懊恼万分，感到孤独而心酸。一个原本幸福的女孩子，却因为吸毒而将生命中最灿烂的季节耗在了戒毒所，毒品真是万恶之首!当年，英国就是用鸦片侵蚀了中国封建社会几千年的大门!
听工作人员说，每年戒毒的人99%都会复吸，而剩下的1%，大多数都在无声中耗去了自己的生命……吸上毒的人，一生就这样被毁了，再美好的花季，再绚烂的青春，都成为碎片。当然，极少数戒毒彻底成功的人是值得尊敬的，毕竟这需要极大的毅力。从另一种角度上说，这不仅需要自己极大的毅力，更需要家人的关爱和支持。那个演讲者说，如果不是父母与丈夫的支持，她很有可能现在还在苟活，没有勇气戒毒，没有勇气克服那难以忍受的孤独，没有勇气站出来回想自己当年的错误……所以，当自己的家人或朋友犯了错误后，我们是不是应该与他一起努力，帮他走出心中的阴霾?即使戒毒完全成功，可是心中的阴影却依然存在。钉了一颗钉子，再把它拔掉，钉子没了，可那个洞却依然存在，不能拔掉。
问了看守所的葛叔叔，得知绝大部分染上毒瘾的人都与家庭的教育方式有着必然的关系，不是过于骄纵，就是过于粗俗暴力，要不就是不管不问，这些教育方式导致了他们的性格不够阳光，有着日积月累的阴暗面，一旦诱出便会误入歧途，被毒品等乘机而入，成为了毒品的傀儡。所以，杜绝毒品地传播，首先要从身边做起。是学生，只要微笑面对每一天，和善面对每一人，不仅自己不会让“恶”乘虚而入，还会感染你身边的人，让他人开始改变，成为阳光少年;是家长，以积极的心态看待一切，用对等的方式与孩子交流，不仅和孩子成为了朋友，更是驱散了孩子心中隐伏的由不羁转变成的黑暗。
更让人心痛的是，在一间展厅的玻璃柜中，放置着一个天平。天平，代表着公正和绝对正义，它曾为无数人洗刷过冤屈，让许多人在这里找回了自我，可它竟被贩毒者用来称量毒品的重量!当将毒品放上天平时，他们有没有想过，这是绝对的相等，还是彻底的玷污颠倒?毒品的危害如此之大，为何还要将它放置与“正义”之上?
毒品就像一把双刃剑，害人害己，正如江泽民所说“功在当代利在千秋”，不惜一切代价也要将毒品彻底逐出中国，消于世界!就算征途再长、再艰难，也要走下去!我终于明白了“有毒必肃，种毒必除，吸毒必戒，贩毒必惩”这十六个字的含义：这四个“毒”仿佛向人们昭示着毒品的危害，而四个“必”字则显出了警察们为此立下的决心和不断付出的努力，以及对贩毒者的威慑!
毒品啊毒品，撒向哪里都是祸，沾到哪里都是害。它毁了多少人的健康?!它毁了多少人人的青春?!它毁了多少人幸福的家庭?!它毁了多少人心中的梦想?!
毒海无岸，青春无价，请大家远离毒品，珍爱生命，从自己做起，捍卫自己的青春与健康将毒品逐出我们美丽的故土!
.影片观后感【篇8】
《花木兰》这个故事，因为花木兰的付出，使之流传千古，让更多人记住了这个伟大的名字——花木兰。
木兰从小就是一个好动，调皮却又机灵的孩子，身为女子的她却是从不输于男子，从小就有了远大抱负。敌国来袭，木兰的父亲被选征入伍，她便毅然代父从军，独自面对激烈残酷的战争。即使知道将来要面对千难万阻也从未退缩。
战场是残酷的，身为女子的木兰在开始时并没有那么远大的理想，只是想要活着回到家乡，回到父亲身边，就是因为有生的希望，在遇到困难时她以自己的聪明才智破关斩将，渐渐的她由一名无名小将变成了赫赫有名、有着卓-绩的平北大将军，无不让人佩服，正所谓是巾帼不让须眉!
而反观我们现在，虽然没有那样激烈的战争，但是花木兰那般有着远大理想抱负的思想还是值得我们学习的，我们作为学生应该早早为自己做好未来的打算，规划自己未来想要走的路，向着自己的目标前进。所以，有着良好的远大目标是我们所必须的，它能使我们更好的前进，向着自己的理想前进，鼓足勇气，坚定信念，坚持不懈，阔步向前方迈进冲破重重障碍，最终到达成功的彼岸。
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教育影片观后感
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编经过搜集和处理，为你提供教育影片观后感，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
教育影片观后感(篇1)
教育影片观后感：家长观后感
最近，我观看了一部名为《神奇女孩》的教育影片，这部影片给我留下了深刻的印象。作为一个家长，观后感使我重新思考了自己对孩子教育的方式和态度。
影片讲述了一个叫纳奇的女孩的成长故事。她出生时面临着很多困难，因为她在面部和身体上有一些畸形，这使她受到了同龄人的排斥和歧视。然而，她的父母并没有将她隐藏起来，而是鼓励她自信面对自己的差异和困难。他们用爱和理解来培养她的自尊和勇气，帮助她走出了黑暗，成为了一位坚强而独立的少女。
观看这部电影让我意识到了重要的一点，那就是作为家长，我们应该给予孩子全面的支持和鼓励，无论他们的困难和差异有多大。纳奇的父母教会了她面对困难时的勇气和坚韧，他们并没有为她的缺陷感到羞愧或抱怨命运的不公平。相反，他们通过接纳并看到她内心的美丽和潜力，帮助她建立了自我价值感。这种家长的态度让我深为感动，也让我决心成为一个更好的家长。
观影时，我发现自己思考了自己对孩子教育方式的局限性。很多时候，作为家长，我们常常陷入了成绩和外貌的追求中，忽略了孩子内心的需求和个性的发展。我们过于侧重于对孩子的要求和期待，而忽略了倾听他们的声音和尊重他们的选择。这部影片提醒了我不要将自己的期望强加于孩子，而是给予他们探索和发展的自由。
纳奇的父母在这部影片中扮演了重要的角色，他们是她成功的关键因素。他们在纳奇成长的过程中，给予了她足够的空间去探索自己的激情和兴趣。他们从不施加压力或强加他们的愿望于她。这种无条件的支持和理解，培养了纳奇的自信和自尊。作为家长，我们应该尊重孩子的选择，给予他们探索世界的机会，而不是把他们当做自己的延伸。
另外一点，这部影片也让我意识到了对孩子的教育需要耐心和时间的投入。纳奇的父母并没有期望她一夜之间就能摆脱困境和找到自己的激情。他们通过陪伴和鼓励，让她逐渐发现了自己的天赋，并为之付出努力。作为家长，我们常常希望孩子立刻成为最好的，但我们忽视了每个孩子发展的不同步长。我们应该给予他们足够的时间和空间，让他们通过自己的经历和实践来成长。
总而言之，这部教育影片给我留下了深刻的印象。观后感使我认识到作为家长，我们的责任不仅仅是关注孩子的成绩和外貌，更重要的是培养他们的内心力量和个性发展。我们需要给予孩子全面的支持和鼓励，理解他们的困难和差异，并尊重他们的选择。同时，我们也要拥有耐心和时间的投入，让他们通过探索和经历来成长。希望这部教育影片能够激发更多家长的思考和行动，为孩子们创造一个温暖、理解和自由的成长环境。
教育影片观后感(篇2)
郭明义最为感人之处是他无私奉献精神。他是一个被白血病患者称之为爸爸的老好人，一个有着三次福利分房机会最终却让给他人的“活雷锋”。在他眼里总能够找到比自己更困难的人，在绝望与失落面前他总能挺身而出，拉住别人的双手给人信心的人。一个人做一件好事容易，但几十年如一日始终坚持做好事很难。郭明义却做到了。郭明义同志20年无偿献血，累计献血6万多毫升;先后为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万元，资助了180多名特困生。一串串惊人的数字，让我们看到了一个平凡人的不平凡。为了帮助身患白血病的患儿，郭明义积极加入了“中华骨髓库”。为了寻找合适的肝细胞为素昧平生的患者配型，他走遍鞍山大街小巷，饿了以方便面榨菜为粮，累了找家街头小栈寄宿，历时三年，锲而不舍，坚持同患者手拉手，决不放弃，终于用真诚与执着挽救了一个又一个年轻的生命。
一个人自己做好事不难，难得是带动许多人一起做。他7次发起无偿献血的倡议，共有600多名矿业职工参与，累计献血15万毫升;他发起的捐资助学活动，有2800多名矿业职工参与，资助特困生1000多名，捐款近40万元;他发起成立的遗体和眼角膜捐献志愿者俱乐部，已有200多名矿业职工参与。郭明义可贵之处还有他对工作的不懈追求。他是一个被外国专家誉为最轴的中国人。从部队到地方，从矿山司机到党委干事，从国外专家的翻译到风雨无阻的公路管理员，他对待任何事情都兢兢业业、尽职尽责。他刻苦钻研业务，为厂里追回10万美元的经济损失，得到外方公司欣赏，外方专家两次劝他跳槽，并承诺收入可高出他当时工资的6—7倍，他丝毫不为所动。他负责43公里长公路的建设和管护工作，每天步行提前2小时到达采场并坚持15年，累计献工1。5万多小时。为了挽救国家财产，面对溃坝危险，他毫不退缩。从他的身上，我们看到了一个爱岗敬业、忠于职守的鞍钢工人的身影。郭明义的事迹，平凡而伟大。他的快乐源于他的付出，不是回报;他的幸福在于帮助可以帮助的每一个人，而不雷锋精神的继承人。
教育影片观后感(篇3)
▲教育影片《小孩不笨》观后感一这部影片讲述的是在新加坡一所小学里，有四个不一样家庭背景、所理解不一样家庭教育的孩子，他们分别是em1的心洁、em3的文博、国彬、terry。心洁是一位乖巧、听话、学***的六年级小女生，妈妈对她疼爱有加，但从不给她压力，可由于她上边有两位十分优异的哥哥、姐姐，无形中使她产生自卑，她不断地给自我施加压力，最后导致精神忧郁养病在家。
文博是一位家景贫穷的孩子，爸爸坐牢，妈妈为了养家糊口做一些小生意，没时光管他，文博从小明白妈妈辛苦，放学后就帮忙妈妈在店里做事儿。因此养成一种助人为乐、见义勇为的好习惯，可由于家里没有学***，导致自我学***差，而一向自卑，没自信。
国彬是一位听话、懂事，但长期在妈妈那种“恨铁不成钢”的压力下，放下自我理想和信念的孩子。在每次的考试中经常会出现“脑子一片空白”的状况，而使考试成绩不及格。
terry是一位胆小，凡事都听妈妈话的乖乖生，在妈妈“无微不至”的关怀下，他失去了主动性，对生活常识什么都不懂，什么事儿也都不会做，只会顺从他人意见，听从他人的安排。
这四个孩子在学校成了好朋友。他们利用自己的优势互相帮助。每个人都有不同程度的进步。在影片最后文博和terry被绑架了，透过这件事情，让他们的爸爸、妈妈对他们有了新的认识，国彬利用自我画画的特长，帮忙警察在最短时光内抓住绑匪，让他的妈妈明白了画画在新加坡不是没有前途，它还是有用武之地的，同时国彬也找回了自我的理想和信念。而文博则利用自己的聪明才智，带领特里一齐逃跑。他被来接他的警察救了出来。特里也找到了勇气。
虽然是一部影片，但它是社会上不一样级层、不一样家庭教育模式、教育方法的浓缩，它教育我们家长和孩子都不要有自卑感，更多的是教育我们这些做家长的，要相信自我的孩子，不要一味地强迫孩子，尊重孩子的决定;也不要什么事都包庇孩子，要给孩子留有必须的发展空间，让他们有自我的理想和信念。
世界上没有一个孩子是愚蠢的。只有愚蠢的父母才能用笨拙的家庭教育模式和陈旧的教育方法教育愚蠢的孩子。因些让我们这些做家长的以后要多看一些有益的教育片，来不断提高我们的素质，用科学的教育方法来教育我们的孩子，就像马校长说的那样:“全面发展打基础，个性发展有特长”一样，将我们的孩子培养成为一个品学兼优的好学生，让我们一齐为这个目标而努力奋斗吧!
▲教育影片《小孩不笨》观后感二本片主要讲述了一个五口之家---爸爸妈妈是工作达人，大儿子是正处于青春期的叛逆少年，小儿子是懵懂的孩童，还有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。当面对做错事的孩子时，身心疲惫的父母只需打骂。
孩子和父母之间有一个不可逾越的鸿沟。即使父母为孩子创造了良好的物质生活，也无法拉近彼此的距离。就这样，家里并不温暖，学校老师们只是一味的责怪，冷冰冰的语言把所有的希望都倾注在了学生的心中。
还有另一个单亲家庭，下岗的父亲带着儿子生活，不善表达爱意的父亲，用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后，人们(父母，老师)恍然大悟---原来"好"孩子仅仅需要多一点的爱，耐心，鼓励和宽容。影片中老师把"不争气"的学生叫做没用的"烂苹果",末尾有这样一幕：医院里，校长跟一个老师看见一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉，因为用刀削去烂掉的部分，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就浪费了，不会再有机会!
就像学生，就像孩子，当他们犯错时，老师和家长的责骂是他们的否定，是他们的放弃
▲教育影片《小孩不笨》观后感三《小孩不笨》是一部教育片，对家长教育孩子，以及孩子自我发展有个性的好处。
在新加坡，中国孩子需要精通英语和数学，但如果他们学不好汉语也没关系。但如果中文没学好，还是会影响到孩子以后到中国的发展。
有两对父母，他们教育孩子的方式虽然十分不一样，但是结果一样是不好的。做生意的一对父母，他们把大部份时光用在经营自我的事业上，和两个孩子的密切关系很少，而导致姐姐叛逆，和不良分子混在一齐，只因妈妈老是不履行诺言。弟弟terry变成一个没有主见，不会反抗的“听话”的孩子。
这对父母可以满足孩子的物质需求，但不能满足他们的精神需求。这一家子，没处理好家庭关系。
特里从小就很听话。他的主动性很弱，他只会服从别人的意见。显然，他的权力动机很弱。每个人都需要别人的关心、支持、友谊等等。这种需要促使人们结交朋友，寻求他人的支持，参与群体活动，进而形成沟通动机。从影片中看，terry的交往动机是挺强的。
另一对父母，父亲是设计师，母亲是中文教师，他们两人在教育自我的孩子(国彬)上的方式很不一样。父亲在孩子的课业上，从不施加压力，任孩子自由发挥。而母亲，在孩子的课业不能进步时，很焦躁，很烦恼，总是有“恨铁不成刚”的感觉。
于是她用打骂的方式表现她的心焦。这样，她不断地激发孩子的注意力。孩子也很无奈，很气自我。
严重的后果是孩子想不到，有了轻生的念头，几乎做了傻事。看到这时，片中人物哭了，我们**者也流泪了，心里说不出什么滋味。
在影片中，我们教导孩子不要逃避困难，而是要理解和理解困难，找出困难的细节，然后克服困难。她给了孩子们很多的鼓励和信心。在国彬考完x后，她帮助劝说德育主任不要告诉父母，因为她知道国彬的情况。
国彬把自画的**交给了××，由××出资参加比赛。那画上是一个孩子的脸孔，戴着学士帽，而左眼却泪流不止，眼神黯然。看到这幅画我很难过，因为我明白这个叫国彬的孩子很痛苦。
电影结束时，我们看的每个人都哭了，包括我们的老师。特里很胆小，但他长大了，用自己的骨髓勇敢地救了国彬的母亲。两家人逐渐淡化了误会，互相帮助，共享幸福。
很多家长往往只注重孩子的学习，而忽略了孩子的兴趣和长处。
当人们由于发展受挫时，会下意识的将自我看得很低，从而产生一种轻视自我的自卑情绪。在影片中，国彬虽然成绩总是不及格，但他有很强的绘画潜质。他能把一个人的头画得栩栩如生，这可以说是一种天赋。
然而，由于学习成绩不好，他经常受到高中生的嘲笑和欺负，这间接导致了他的自卑。
我们要抛开自卑的情绪，在被他人看不起时，我们应当将其看作动力，赶超他人，再来，从新塑造自我的形象。在被鄙视时，我们得自我看得起自我，从自我身上找到个性之处，来发展自我。如果我们相信我们可以提高自己，并且始终保持自信，那么自卑情结就不会深深地困扰我们。
不管是家长，还是小孩，都要信任自我和自我的家人，家长不该一味地强迫孩子，让孩子的童年蒙上阴影，不该自以为是地对待孩子，不该不以为然地忽视孩子的兴趣和特长，将孩子陪养成“死书呆”。作为孩子，我们应该体谅父母，尽我们所能。我们大家要处理好家庭关系，亲子关系，事业问题和学业问题等。
教育影片观后感(篇4)
▲教育影片《小鞋子》观后感一一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。当鞋匠把缝好的鞋递给那个叫阿里的小男孩时，我知道了原因：
他来给妹妹补那双破旧的鞋，不知补了多少次。原因很明显：贫穷的家庭，生病的母亲，只有父亲微薄的工资支撑着这个看似破碎的家庭。
阿里在为成年人购物时不小心把这双鞋弄丢了。他妹妹唯一的鞋子，被捡垃圾的人“收入囊中”。他不敢告诉他父亲。起初，我以为他害怕挨打。他还这样告诉妹妹：
别告诉爸爸他没有钱给你买鞋。他知道你会被打败的。到后来我才知道，阿里，一个11岁的学***的伊朗小男孩，不单单是害怕父亲大发雷霆，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。
或许小小年纪的他想不到这么具体这么深远这么细腻，但当阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，从他天真的面庞和晶莹的泪珠里，我升华出了这一切，提炼出了小孩子的天真善良独特性灵的想法里蕴涵的最天然的特质。
为了解决只有一只鞋的问题，兄弟姐妹俩悄悄地达成了协议。每天，妹妹都穿着他哥哥的旧运动鞋去上课。放学后，我姐姐很快赶回家，我哥哥换了鞋就跑去上学了
于是，我看到了这样的一幕幕：兄妹俩在巷子里飞快的进行那熟悉的“交接”动作;阿里穿梭在狭窄的巷子里的瘦弱背影，气喘吁吁的在上课铃响后才无奈的踏进教室的失落神情，被校长抓到后委屈而又难过的哭泣;还有还有，妹妹追着不小心掉入河里随波游走的球鞋时的无助和急迫，她收到哥哥为了安慰她而送她的那支笔时欣喜而开朗的笑容。一个属于两个无辜的孩子之间的承诺，这与他们自己的苦乐参半、酸甜苦辣有关。
我哥哥报名参加了5公里的长跑，因为三等奖是他想穿的一双鞋。当他信誓旦旦的向妹妹保证一定会拿到第三名的时候，他们脸上再次绽放了纯真的笑容，那里面包含的是希望，是信任，是孩子们的固执坚持。
阿里用最后的力气第一个冲过了终点线。他的父亲，老师，记者，当所有的人都把他捧着欢呼雀跃的时候，阿里却气喘吁吁的问道：“是第三名吗?
” 站在领奖台上，举着冠军的奖杯，阿里满脸的泪水，人人都以为那是胜利的激动。阿里却在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲伤是因为他心中希望破灭，是因为违背了和妹妹的诺言啊!
奔跑的小鞋子最终是安静的躺在地上，更破了，更脏了……那是帮主人赢得第一的小鞋子啊，本该被洗净，被炫耀……可是，我想小鞋子一定也很自责，因为那颗童心在自责。我们最后没看到阿里的脸，但他一定哭了。希望，当看到爸爸买回的鞋子后，阿里一定要笑得很开心才是。
▲教育影片《小鞋子》观后感二在作文课上，我们看了一部叫小鞋子的电影。令人印象深刻，尤其是那个小男孩，他为妹妹和后来的鞋子付出了很多。真是一个愿上刀山，下火海的人。
我最欣赏的小男孩在马拉松奔跑的情节。他目的在第三名时，心里一直回想起妹妹与他的回答，你确定能拿到第三名吗。当然，他边跑边想，突然被撞倒在地，但他又站了起来，脚上起了水泡。
他努力的跑，谁也想不到跑了个第一名。体育老师把他背起来，在那笑，只有那男孩在那垂头丧气，显示悲伤的神情，这一刻的伤心让我感到他是一个很负责任的人，为了妹妹的鞋子与自己的方便努力奔跑，不顾一切的跑，可偏偏跑了个第一名，那伤心的男孩没有完成任务的伤心。
这样子的小男孩都很难见到，为了鞋子一样的事而努力的人也很少了。所以我认为他很负责任。我之所以这么说，是因为有些人在鞋子坏了的时候再买一双鞋，但是如果他们穷了，这些人就会跑掉，这辈子再也不还了。只有那个男孩是电影里最吸引人的人。
为了挣钱养活家人，一个一个敲门铃。也会很认真的去干。不象有些人，胜利就在前面，但他们中途放弃，错过了一个好机会。
这给我留下了深刻的印象。在人们当中，他们的家庭似乎很努力。
我觉得这是一部很温馨的电影，让我觉得生活中应该有理想，不要放弃。
▲教育影片《小鞋子》观后感三今天我看了《小鞋子》这部电影以后，使我感悟很深很深!
电影中得小男主角叫阿里，是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的一双修过后得鞋子弄丢了，吓得也不敢高告诉爸妈妈，只好每天跟妹妹换到穿，他心里多么渴望有一双鞋子啊，这样就不用每天跟妹妹换来换去了，可是他家里很穷，甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后，他们准备去要回来的，但是后来发现那个小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸还是个盲人，于是他们就不忍心再要回来了。
最后，有机会**举行不同年龄的运动会，但没有他。于是他哭着求老师让他加入，老师同意了他得要求。比赛得过程中，阿里他得耳边老是想起对妹妹得承诺，一点要得季军给妹妹挣双鞋子。
小阿里越跑越有劲，有个同学还给他绊了一脚，可是小阿里爬起来仍然继续跑，终于跑了个第一。所有得人都为他高兴，但他还是哭了，因为一等奖是个奖杯，他多么渴望得到这双漂亮得鞋子！
阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池边，把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天啊，他得脚磨了好多得水泡啊，可能是为了缓解疼痛，他把脚放在水池里，这时好多得小金鱼都游了过来，好像都在看阿里的那双磨破的双脚，都在心疼小阿里。看到这里我好感动啊，以后我一点要珍惜现在的美好生活，想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力，对于现在我们来说，实在是太简单了，以后我一定要好好珍惜现在，好好学习，多多帮助有困难得同学!
教育影片观后感(篇5)
平常的报纸、新闻中没少听说过郭明义的事迹，但从来没有在脑海中留下深刻的印象，然而这次通过立体的形象在脑海中刻下牢固的印迹。
郭明义是一个对工作认真负责、任劳任怨的人。在担任两年的翻译工作中，面对强势的外国专家不卑不亢，敢于坚持原则，为集体挽回了十万美金的损失。在暴风雨交加的夜晚，带领职工抢塌方路段。
郭明义是一个无私奉献、不求回报的人。面对着比自己住房困难的职工，他多次把单位分给自己的房子让给了别人，而一家三口挤在狭小的房子里蜗居。当看到龙门小学的孩子们渴望看到电视的强烈愿望时，他把自己家买的第三台电视捐献给了贫困山区的小学。他在的时间里向社会捐了12万元，相当于自己工资收入的一半。
郭明义是一个乐于助人、替人着想的人。面对承受病痛折磨的付苗苗和一个热爱跳舞的男孩，他伸出了援助之手，给她们以希望了生命。他为付苗苗捐款;带着女儿关爱苗苗，给她带来了欢笑;他通过广播呼吁社会各界捐献骨髓;在得知苗苗即将离开人世时最大的愿望是想当一回空姐时，他多次找到航空公司求人家实现了苗苗最后的愿望，放飞她人生最大的梦想。为了救助热爱跳舞的男孩，他坚持不懈地苦苦寻找骨髓配型合适的李国华整整三年。为了一个毫不相干的人，为了实现别人的愿望，他放弃了多少个假日，当他找到骨髓相配的人时，他那激动的泪水，深深地震撼着我的内心。
郭明义，一个普通的人，一个普通的中共党员，他为什么能够成为我们新时期学习的楷模?他做的只是平常的事，别人也能够做到的事。然而别人没有去做，而他做到了。因为他内心永远想的不是自己的事，他的心里永远装着别人。如果我们每个党员都能做到他这样，何愁不兴党兴国呢?
教育影片观后感(篇6)
观看感恩教育影片观后感
最近，我有幸观看了一部关于感恩教育的影片，这部影片给了我很大的触动和启发。影片以感恩为主题，通过生动的故事情节和真实的场景，向观众传递了感恩的力量和重要性。我深深地被影片所传达的信息所打动，也对自己的生活态度和行为方式有了更深入的思考和反省。
首先，我被影片中展示的感恩的力量所震撼。有一个令人难以忘怀的场景，主人公在身体残疾的母亲面前感受到了感恩的力量。在主人公成长过程中，母亲始终默默地支持着他，为他付出了太多太多。在主人公面对挫折和困难时，他才意识到母亲的无私和爱。这一切让我深深地感动和思索，我们常常在日常生活中忽视了身边人对我们的付出和帮助，这样的感恩教育让我们重新审视自己的生活，并开始学会感激发自内心的感激之情。感恩之情是人类的优良品质，通过这部影片，我更加明白了感恩的重要性，也对自己的家人和朋友充满了感激之情。
其次，影片给了我对个人行为方式的启示。影片中的主人公在感恩和被感恩的过程中发生了很大的变化。他从一个自私和自利的人变成了一个富有同情心和热心助人的人。这个变化过程让我深深地思考了自己的行为方式。我们常常自私地以自我为中心，忽视了身边的人的需要和帮助。然而，当我们开始感恩并表达感激之情的时候，我们才能真正关心他人和理解他人的感受。通过这部影片，我深刻领悟到感恩是一种回报，是一种行为方式，也是一种生活态度。我意识到我的每一个行为都应该包含感恩和关爱的成分，只有这样，我才能真正做到给予他人帮助和关怀。
最后，影片还让我对社会的现状有了更多的思考。当影片展示了一些社会不公和困境的时候，我更加深刻地感受到了生活中那些被我们忽略的人的苦难和需要。在这个快节奏和竞争激烈的社会中，我们常常忽略了那些贫困、孤寂和痛苦的人。我们应该意识到，我们生活在一个共同体中，每个人都有责任去关心和帮助他人。通过影片，我更加明白了自己应该如何关心社会，如何进行公益活动和慈善事业。我决心要积极参与到社会公益活动中，帮助那些需要帮助的人，并通过自己的力量传播感恩之情。
总的来说，这部关于感恩教育的影片给了我很大的启示和触动。我认识到感恩的力量和重要性，也思考了自己的行为方式和生活态度。我愿意通过自己的行动去传递感恩的精神，帮助那些需要帮助的人，并影响更多的人去关心和帮助他人。感恩不仅仅是一种情感表达，更是一种行为方式和生活态度，通过这部影片，我更加明白了这一点。感恩教育应该成为我们生活中的一部分，我们每个人都应该学会感恩，积极回报社会。
教育影片观后感(篇7)
教育影片《榜样5》观后感
《榜样5》是一部令人深思的教育影片，影片展现了真实的教育现状和困境，同时也探讨了教育的发展方向。本片通过讲述五位具有不同教育经历和背景的人物，向观众展示了他们在克服困难和挑战中所体现出的勇气和智慧，也让观众深刻思考了如何改变教育现状、培养下一代更优秀的人。
首先，影片通过讲述五位主人公的故事，呈现了不同背景下的教育问题。其中，有的孩子生活贫困，家庭环境不良，有的孩子受到了教育体系的压迫和束缚，有的孩子则面临着竞争激烈的教育环境。通过展现这些不同的教育条件和挑战，观众可以更深刻地认识到我们现在教育体制中的局限性和问题。
其次，影片通过主人公们的努力和奋斗，展示了一种积极的教育理念。五位主人公都在不同程度上面临困境，但他们都没有放弃，勇敢地迎接挑战。他们通过自己的努力，改变了自己的命运，也对教育体制提出了自己独特的看法。他们坚信每个人都有机会得到优质的教育，每个人都应该能够发展自己的特长。这种积极的教育理念让观众深受鼓舞，也给我们带来了对教育改革的思考。
同时，《榜样5》也提示了观众需要思考的问题。观众应该思考教育的本质是什么？教育是否只是为了得到一个好的工作和高薪水？还是应该培养学生们的创新能力和独立思考能力？如何让每个孩子都能得到公平的教育资源？这些问题都是当下教育发展中亟需思考和解决的问题，通过观看此影片，我们也能够深入思考教育当中的关键问题，并尝试寻找解决方案。
最后，《榜样5》也给了观众很多启示和反思。影片中的五位主人公不仅在教育上取得了一定的成就，也树立了榜样，给了很多人希望和勇气。他们用自己的努力和智慧，改变了自己的命运，也向我们传递出一种精神力量。观众通过他们的故事，也可以被激励和启迪，发现自己身上的潜力和动力，并启发我们思考如何成为更好的教育者和培养下一代的榜样。
总之，教育影片《榜样5》通过讲述不同背景下的主人公的故事，向观众展示了真实的教育现状和困境，同时也探讨了教育的发展方向。影片通过主人公们努力奋斗、积极探索的经历，启发观众思考教育的本质和未来的发展方向。观看此影片后，我深刻认识到教育的重要性和改革的紧迫性，也对教育有了更深入的思考。我相信，只有我们每个人都积极努力地改变教育现状，才能够培养出更多的优秀榜样，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
教育影片观后感(篇8)
今天是三八妇女节，全校女教师放假，所以学校放了一部关于如何保护自己的教育片。我看的时候，印象最深的一个故事是有一个小男孩。当他离开学校时，他打**给他妈妈来接他。可在**那头的妈妈却要他自己回去。
小男孩正要用钥匙开门，突然发现门开着。当他打开门时，他发现家里有一个小偷！这时，画面停了下来，一张纸出现了，上面写着：遇到这种情况该怎么办？
1与小偷打斗。2对邻居家大喊，小偷，小偷！3逃下楼，打110，再打给父母亲。
经过我反复思考，我认为应当选第3种。因为如果你选了第1种“与小偷打斗”的话不行，这样犯罪份子一般来说都持有刀之类的凶器，这样一来容易丧生，所以不行。如果你选了第2种“对邻居家大喊，小偷！
小偷！”也不行，因为你会打草惊蛇！所以不行。
只有第3种最安全。
看完了这些故事后，使我看到了社会黑暗的一面，也让我懂得了怎么样保护自己。我一定要好好学习，与**战斗！
教育影片观后感(篇9)
进往影剧院，像往常一样，我们按票位进座后，电影拉开了序幕……不知不觉中，我双眼模糊了，可能更多的是：和身边看电影的朋友产生共叫的同时，又对电影里面的父爱而深深**撼和感染!
影片是由一个真实感人的故事组成，也是一滴一滴的眼泪，一句一句的热词。讲述的是一个虚拟世界真实人物(伟大父亲)无私奉献的故事：一位伟大母亲在生孩子难产时听到医生说只能选取保大人或保肚子里的孩子其中一人时，母亲选取了保自己肚子里的孩子，而放下了自己……一个幼小的女婴(盼盼)出生后，不幸得了不治之病(血液病)，父亲看到女儿徘徊在生死线上，咬紧牙关，不愿放下任何一丝希看。
逐日省吃俭用、奔波劳累地工作，想尽一切办法赚钱，为了让女儿的病情有所好转，努力赚钱给女儿每月定时输血养病，希看把女儿的病早日治好。直到没有别的办法，只能选择把自己的血输给女儿**来挽救一个活泼可爱的小生命。由于超体力的工作以及为女儿输血过多，最后因工作疲惫过度而摔倒在讲台上，从此以后只能坐在轮椅上生活。
这就是伟大的爱——父爱。而女儿得知与她相为命的父亲为了救自己而病倒，且家里已无能为力再为自己定时交输血的用度时，曾祈求爸爸放下自己，让她做一回乖孩子，但父亲仍然不放下。之后，奇迹发生了。盼盼的病可以治好，但需要310000元。
31万的数字对于这个被挖空接受**的家庭来说是一个天文数字。后来，出于对社会的热爱和对生活的奉献，盼盼终于勇敢地回应并感动了整个社会。来自社会捐助的善款已经超过100多万。小女孩盼盼得救了。她含泪向所有热情的人们承诺：
自己以后会勇敢应对生活、珍惜自己的生命、坚强的活下往，长大以后要当一名医生来报效国家，报效全社会，会帮爸爸重返讲台…………文字功底有限，大概情节就涂鸦到此吧，具体情节不能逐一描述，只能在影片中往体会。
这是一部贴近时代生活的电影。在泪水中，我能感受到生命的真谛和世界上的真爱。它体现了父母对孩子的巨大爱。整个过程无不是透露着“爱”这个主题，但每当想起电影里面的情节，心中都会有种触动。
影片一幕幕画面清楚地展此刻眼前，一是爸爸的职责---施爱于女儿盼盼，二是盼盼的感恩---馈爱于爸爸，看到盼盼豆大的泪珠从脸颊上滑过期，听到她啜泣的哭声时，我们只能深深地感动、心里流泪而庆幸自己。
《感恩的心》这部教育影片确实值得一看，能在其中学会感恩，感受亲情父爱和母爱是我们务必深躲于心并且时刻铭记的!无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，到之后出生、跚跚学步、呀呀学语、长大、上学、毕业、工作、结婚、生子一走就是几十年，父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就是亲情，叫我们如何不往感恩呢!父爱母爱，是世界上最伟大的爱，父母是我们生命中最重要的人，他们对我们的付出是数不尽的，他们在我们的一生中起着无与伦比的作用，他们给了我们生命，养育我们**，固然他们不能给予我们金钱，但是他们给我们的财富是数不胜数的。
所以我推荐朋友都往看看《感恩的心》这部教育影片吧，由于我们每个人都有自己的父母，我们每个人也都会有自己的孩子，因此我们都要爱自己的父母、爱自己的孩子，并要一颗感恩的心!
教育影片观后感(篇10)
4月2日，全镇干部职工一起观看了教育影片《吴仁宝》。影片讲述了华西村党支部书记吴仁宝带领一代华西人经过数十年的风风雨雨后脱贫致富的故事。
影片给我的触动除了吴仁宝一心一意为老百姓谋福利的精神外，还有吴仁宝强大的号召力和卓越的远见。他总是冒出各种超前的想法，这些都与当时的时代主流相违背，然而真理有时是掌握在少数人手里的，历史一再证明了吴仁宝的超前意识是完全正确的，也再次说明了随大流、盲目跟风难有大成就。华西村的成功绝非偶然，而是勤劳聪慧的华西人一点点创造出的。无论在改革开放之前还是在改革开放之后，华西村都走在了时代的前列，紧紧地把握住了时代发展的脉搏。 华西村的发展并非一帆风顺，而应对挑战的根本法宝只有四个字：实事求是!作为基层干部，吴仁宝对实事求是的理解很朴素，叫做“吃透两头”、“两头一致”。吴仁宝的所谓“吃透两头”，指的是吃透党和国家的大政方针政策，吃透本地工作实际。“两头一致”，则是一头与中央保持一致，一头与老百姓保持一致。因此，不管政治风云如何变幻、国家方针政策怎样调整，他与华西村都能够明确宗旨、坚守原则，一次次抓住发展机遇，实现超前发展、科学发展。 “从来就没有什么救世主，要改变贫穷落后的命运只能靠我们自己”。华西发展之路是一条充满艰辛探索的创业之路，在这条创业之路上，吴仁宝从抢买磨盘、顶着压力开办五金加工厂、再到创办华西的一个个现代化企业，无不体现着这位华西当家人的远见与胆识，正是靠着这种敢冒风险、敢于担当的品格和智慧，才使得华西人在创业之路上一步领先、步步领先，从而描绘出“风景这边独好的”的社会主义新家园的壮丽景象。 吴仁宝说他的成功有两条，一是实事求是，二是埋头苦干。这是每一位人民公仆应牢牢握在手里不能丢弃的宝贵财富。我的理解是：海纳百川，广开言路，听取群众意见与建议，进行批评与自我批评，找出不足与差距，是实事求是的表现; “让老百姓都过上好日子”，“有福民先享，有难官先当”是埋头苦干的担当。 我们党员干部要像吴仁宝书记那样，说真话、实话，办好事、实事，言必信，行必果;像吴仁宝书记那样，全心全意为人民服务，坚持慎始、慎独、慎终，永葆人民公仆的纯洁性和先进性。教育影片观后感(篇11)
六二班李灿
近年来，我国未成年人犯罪数量逐渐增多，引起了我国的高度重视。前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一个14岁的孩子因为家庭贫困被迫辍学。他整天在家无所事事。渐渐地，他养成了赌博的习惯。最后，为了偿还赌债，他杀人未果，最后受到法律制裁。
看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃***，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。
钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。慢慢地，我父亲开始怀疑，直到他没有给他钱。他不得不把钱欠毒贩。一次，毒贩对他说：“如果你没有钱，别担心。如果你愿意，我会帮助你的。
于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他***，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。
血淋淋的事实表明，青少年犯罪日益成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱。
总之，国有国法、家规、国法是一个国家的根本，国家不能立足于世界，更不能在世界上树立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：
加强法制教育是重要的，根本问题是育人。法制教育要从娃娃抓起，中小学都要开展法制教育。因此，每一个中小学生都应该认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
教育影片观后感(篇12)
庄严肃穆的会议室里，近百名同志神情凝重。不时有人擦干眼泪叹口气。屏幕上**是牛玉儒同志发现癌症后100天内的工作活动。以晚期癌症为例，他曾四次提出在呼和浩**作，三次都要实现，最后一次不久就去世了。
长长的送行队伍，十几万人自发为远行的牛书记送葬的感人场面；那几百辆出租车同时鸣响让人撕肝裂肺的喇叭声，“十里长街送总理”的那份哀痛再次袭来，大家内心久久不能平静。
影片中有一个片段让我记忆深刻，牛玉儒同志在出租车司机面前没有一点官架子，为了调查呼和浩特市的路况，让的士司机走最堵的那条路，当看到几百里都找不到一个厕所，的士司机只有随地小便的场景，牛书记默默看在眼里，记在心里。后来惶惶然中的士司机被请到市委办公室，才知道原来的士上那个和自己谈得很来的长者是牛书记，而那次牛书记坐自己的车只是在搞社会调查。这件事情对我震动很大，事情虽小，但却反映了牛玉儒同志体察民情、和群众打成一片的良好工作风范。
“生，抑或死”，哈姆雷特的经典对白。在看影片的近两个小时中，我们始终被一种精神感动着，被牛玉儒同志那忘我的品格，被牛玉儒同志的妻女对他的那份刻骨铭心的牵挂，被牛玉儒同志跟出租车司机没有架子交往时的平民情怀，以及蒙牛集团老总牛根生在病房门前由轻声啜泣最后变为忘情痛哭的画面……
他对群众有很深的责任感，对城市建设充满雄心，对亲人有无可奈何的爱。面对死亡，他依然履行着一个市委书记对人民的承诺，3回呼市，即使在弥留之刻依然心系呼市发展……影片中没有刻意去拔高人物形象，始终贯穿了一个“情”字。作为领导干部，他为不能为亲人解决实际困难而内疚；作为儿子，他为不能为老人尽孝而痛苦；作为丈夫，他为不能与妻子共度美好人生而忧伤；作为父亲，他为不能看着子女成长成才而遗憾。
他为人民想的太多，他为自己想的太少。他赢得了呼和浩特人民的尊敬和爱戴。他的屏幕形象感动了我们。他的行为指引着我们。作为一个共产党员，他赢该坚守自己的事命和信念。
爱国影片观后感
当我们把关注点集中在电影上时，每个人在观赏完一部电影之后都会有一些感受。只要将个人的感受记录下来，就能够形成观后感。写观后感是一个有效的方式，可以帮助我们整理思路和表达观点。今天栏目小编为大家挑选了一篇与“爱国影片观后感”有关的文章，希望我分享的经验能够帮助您避免一些错误！
爱国影片观后感(篇1)
今天，我看了一部爱国主义影片《鸡毛信》，片中的海娃不怕危险，机智勇敢的突破重重困难，终于把鸡毛信交给了八路军的张连长。下面小编为大家分享爱国影片鸡毛信观后感!
爱国影片鸡毛信观后感篇1
今天，我看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。主要讲的是小小年纪的小八路——海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。
爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务!”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀!那可怎么办呀?”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀!”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”
于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。海娃他那勇敢机智、顽强不屈的精神让我深深震撼了。初遇敌人时，他面不改色、冷静坦然地用智慧与敌人斗争着，因为在这生死攸关之时，必须让敌人放下警惕，才能让任务有完成的可能。在敌人夜寐时，他小心翼翼地逃离包围区，而当时年纪小小的他完全可以赶着羊溜回村，但是他不但没有这样做，反而舍弃了与自己朝夕共处的羊，这是多么大的抉择啊!可见海娃是一个极其无私的孩子。让我最难忘的还是当海娃与侵略者的硝烟战火中被误击时依然用手紧紧握着信坚强地爬到张连长身边，亲手将信给连长，嘴里还忍痛吐道：“张连长……信……信……”看到这里，我不禁感动：一个比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚，誓死完成任务。而自己呢?虽然我们做不到海娃那样伟大，但是我们可以改变自己，让我们变得勇敢、坚强。遇到不顺心的事不应该怨天尤人，而是勇敢的反思自己，坚强的面对现实。
《鸡毛信》你是我的心灵鸡汤，你让我品尝到心灵的美味，你就像一首振奋人心的歌曲!看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在应该学习海娃的精神，回顾以前的革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。
爱国影片鸡毛信观后感篇2
今天，我看了一部电影《鸡毛信》，讲述的是抗日战争时期，12岁的小八路海娃历经艰险去送一封鸡毛信的故事。
海娃是个放羊娃，也是个小八路。他每天一边放羊，一边站岗放哨。一次，爸爸交给他一个重要任务，送一封鸡毛信。爸爸对他千叮咛万嘱咐：“路上要当心，一定要亲手把信交给山王村指挥部的张连长。”
海娃选了一条偏僻的小路去送信，本以为能安全的把信交给张连长，没想到路上还是遇到了一队日本鬼子。海娃心想：“糟了，鸡毛信怎么办?”他急得满头大汗，一会把信藏在裤袋里，一会儿塞进石缝里。忽然，他灵机一动，从身上撕下一根布条，把鸡毛信捆在一只老羊的尾巴下边。鬼子看到了海娃，龇牙咧嘴的问：“你的，小八路的干活?”海娃摇了摇头，“我是个放羊的。”鬼子见问不出什么，只好把他放了。
海娃赶着羊群刚走不远，就看见几个鬼子追了上来，原来他们想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有鸡毛信的羊，老羊拼命挣扎。海娃想：“鸡毛信会不会从羊尾巴里掉出来呀?”于是，他对鬼子说：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起来才叫香呢!”鬼子想想也是，就抓了几只小羊烤着吃了。看着自己心爱的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起来。
晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他们一起睡觉。海娃翻来覆去怎么也睡不着，“明天鬼子还要杀羊吃，鸡毛信可怎么办呢?不行，得想法子逃出去!”半夜里，趁着鬼子都睡着了，海娃轻手轻脚，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起鸡毛信，飞快的向外跑去……
终于逃出来了!海娃兴奋极了，迈着轻快的步伐，向着山王村的方向飞跑。眼看着快要到山王村了，海娃一摸口袋，“坏了!鸡毛信不见了。”海娃急出一身冷汗，一边回想一边顺着来路仔细的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是鸡毛信吗，还好好地躺在草地里!
海娃收好信正要往回走，就听见几个鬼子叽哩哇啦的在后面叫他，原来，鬼子今天要攻打龙门村，准备叫海娃带路。海娃把鬼子引到一条到处是石头、崎岖不平的山间小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃顺着熟路，飞快地逃走了。他来到了山王村，把鸡毛信交给了张连长。
张连长按着信，带着队伍去攻打日本鬼子的炮楼，消灭了里边的鬼子，取得了很大胜利。
看了这部影片，我被海娃那机智勇敢、意志坚强的精神深深地感动了，我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学习，长大了做一个对社会有用的人。
爱国影片鸡毛信观后感篇3
今天，我怀着激动的心情观看了抗日战争影片《鸡毛信》，观看后，我受益匪浅。
《鸡毛信》这片影片主要讲了：抗日战争时期与敌斗争的情景，故事主人公海娃是一位小八路，鸡毛信是华北地区的军民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件，信封上粘有鸡毛，以以示十万火急。影片以上海娃送鸡毛信作为故事，故事中有许多曲折跌宕的惊险情景，有许多无法完成的困难任务，但海娃遇到困难沉着冷静，表现了海娃的坚贞顽强、机智勇敢的精神，也反映了他对祖国的热爱。
看了这片《鸡毛信》，我联想起了自已的生活，生活中，我是一个玩世不恭的“小皇帝”，穿来伸手，吃来张口，根本不知道我们现在的美好生活是用革命烈士的鲜血换来的，我要向海娃学习，遇到困难沉着面对，遇到挫折不气馁，不放弃，并且充满勇气不面对风雨，再大的困难都能挺过去的。
通过《鸡毛信》，我呼吁全世界人民：维护和平，制止战争，让我们共同生活在鲜花般的的幸福生活之中。
今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。
《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路――海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务!”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀!那可怎么办呀?”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀!”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被-迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。
看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在应该学习海娃的精神，回顾以前的革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。
爱国影片观后感(篇2)
辛庄小学五年级张红燕
勿忘国耻
——《南京！南京》观后感
辛庄小学五年级张红燕
我对《南京！南京》这部电影是充满期待的，当它正式上映时，我被它那黑白的画面，一行行令人惊叹的字幕和令人震撼的声音所感染了。
我看这场电影前，心里很紧张，看的时候，好像身临其境，亲眼目睹得了这场惨无人道、惊心动魄的屠杀。看完后，我心里久久不能平静，脑海里浮现出一次又一次这样“疯狂”的景象：惊慌失措的人们在不知所措，不安地狂奔逃命；地上一具具已经根本没了人形的尸体；日本人“发疯”了似的抢着看中国的财产，中国人遭到日本帝国主义的蹂躏、侮辱；许多幸福美满的家庭支离破碎．．．．．．想道这，我仿佛耳边又响起枪与大炮的轰鸣声，不安的人们哭喊、哀求声。
听我父母说，这场大屠杀已经牵扯到30多万人的鲜活无辜的生命。到处都是尸体，包括那些在战争中丧生的人，其中更多的是士兵的是体。
这部电影只有几个小时的镜头，但我陷入了沉思。为什么像中国这样一个有抱负、有历文化背景的泱泱大国，却让日本这样一个小国对自己进行大量的屠杀，并且“杀光、烧光、抢光”是日本的宗旨，中国却奈何部了，无能为力。这是落后。我们没有先进的武器和设备。俗话说，落后就是挨打！
这部影片我看了不止一遍。每一遍都有新的发现，新的感想。同学们，虽然我们生活幸福，但中国在一些技术方面做得并不好，不如西方一些发达国家。
我们应该不忘历史，更应该珍惜现在。化悲痛为力量，化思想为力量。为历史续写新的辉煌。
抹不去的记忆，永远的国耻！勿忘国耻！
爱国影片观后感(篇3)
在暑假里，我看了一部十分有意义的电影—《闪闪红星》。这部电影主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪红星的照耀下，由一个儿童团员成为一个红军战士的故事。看完这部电影后，我的感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象给我留下了深刻的印象。
影片中那个小冬子深深地印在我的脑海里，1490年，小冬子的爸爸去参加解放军主力军，到很远的地方去打仗，1497年，小冬子参加了儿童团员。有一天，小冬子去抓地主，却把地主打晕了，但是小冬子并不害怕，还是和坏人周旋到底。1504年，小冬子的妈妈也参加了共产党，为了群众的安全掩护群众，最后被敌人用火把活活烧死了，所有的群众为此伤心难过愧疚！小冬子虽然失去了妈妈，但还是那么勇敢，那么聪明，不怕敌人，勇敢奋斗，和解放军一起抗日，一起打仗，真是好样的。小冬子一家三口人，很让我钦佩，我也要学习他们的勇敢和能干。
看了这部电影，我十分感动。更让我明白了我们生长在这个幸福的年代，更要好好学习，努力向上，将来成为祖国栋梁之材。
篇五：爱国影片读后感
在暑假里，我看了一部电影，片名叫《邱少云》。这个故事我看了非常感动。故事的大意是这样的：邱少云，一个响亮的名字，中国人民志愿军战士，是志愿军“一级英雄”、“特等功臣”、“革命烈士”。重庆市铜梁县人，1949年12月参加中国人民解放军，1952年在朝鲜战争中阵亡。牺牲前为第15军第29师第87团第9连战士，后被追认为中国共产党党员。
1952年10月，为打击在上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。
我的感想：他那惊天动地，泣鬼神的无私奉献精神。从50年代起就广为传扬，威振四海，家喻户晓，深入人心。今天，邱少云烈士的舍小己顾大局、爱国爱民、舍己为人精神将永远激励着我们前进。邱少云烈士将永垂不朽！
爱国影片观后感(篇4)
今天向大家介绍的电影是很多年的前的一部国产电影《十二生肖》，电影主角是我们最最敬爱的成龙大哥，之所以会介绍这部电影是因为现今当下的潮流，传统文化回归。的确当今我们国家面对的传统文化回归我们应该多关注一下我们的传统文化。
电影的主角JC（成龙饰）是一名国际大盗但电影中他的国籍是中国的，他一生盗取无数宝藏，赢得很多财富，他自己有一个专业的团队，他们每天接单盗取世界上很多有钱的东西，日子过得十分不错。杰克和自己的团队在进行一项十分赚钱的工作，找询当年在英法联军攻占北京圆明园时，从圆明园遗失的十二生肖兽首。只要找齐这十二个兽首就能从劳伦斯手里换取到巨额的奖金到那时几人的荣华富贵将享用不尽。
后来成龙等人找到国际上赫赫有名的文物鉴定大师coco的帮助，帮助他们来找到真正的十二生肖兽首。Coco是一名中国人，他是一名有着强烈的爱国之情的人，作为一名文物鉴定大师，他对中国的文物也十分上心。在于Coco博士的合作中，杰克（成龙）的内心也是悄悄发的生了变化。
后来随着合作的深入，杰克也是找到了兽首的位置并且过五关斩六将一步步接近兽首，而就在这时coco博士的爱国情结也也终于是激发了杰克的共鸣。先前的杰克只为自己着想，被金钱蒙蔽双眼，甚至为了财富而偷盗国宝，幡然醒悟的杰克，觉得自己应该为国家做点什么，于是他偷盗国宝的目的变了。当他拿到十二生肖的牛首时，自己的计划已经被对方识破，杰克见坏人们就要将兽首扔进火山，自己的爱国情彻底被点燃，他抱着兽首从飞机上一跃而下，跟着兽首在火山旁边滚了下来，最后衣服破损，自己也是受了很重的伤，但是兽首保住了，国家的珍贵文物保住了，这也就相当于，国家的尊严保住了。
年进半百却的龙叔再拍最后一幕跳飞机的时候也没用替身，这足以显现龙叔的敬业精神！这在现在就叫做工匠精神：执着，为了自己的事业奋不顾身！大国工匠精神——这也是中国传统文化的一部分，。为什么龙叔不用替身，因为龙叔也知道这么个动作实在危险，用替身的话，替身也不一定就能完好无损的拍下来，他也担心替身受伤，这就是博爱精神——中国传统文化的一部分。
不得不说电影中记忆犹新的一幕，杰克穿着一身十分先进的装备在地上滑翔，其实当时看到这一幕是也是听扎心的，满脸褶子的龙叔穿着那么重的装备，并且还做着最高难度动作，这一切都只为了那个兽首，那些被称为国宝的东西，现今我们经常讲爱国什么是爱国，这就是爱国，为了自己国家的文物怎样都值得！龙叔这么做我想还应该有另一方面的原因，他想通过自己的实际行动来点燃一代国人的爱国之情。
十二生肖是二零一二年年末上映的这也还是龙叔的第一百零一部电影，这部电影是龙叔沉默十年之后的又一力作，而且是以国家传统文化为题材的，这部电影的价值可想而知。机缘巧合从二零一二年之后我们国家开始注重传统文化的开发保护，不得不说这跟龙叔的十二生肖有点关系。让我们向龙叔的英勇霸气致敬，向他的爱国情结致敬，向万千为了祖国日益强大的无私奉献者致敬。希望祖国的未来会变得更好！
爱国影片观后感(篇5)
《爱国影片》观后感
近年来，国内电影市场逐渐兴盛，各类影片层出不穷。而在这其中，一种特殊的电影题材引起了广泛的关注和讨论，那就是《爱国影片》。正如其名所示，《爱国影片》是以表现爱国情怀为主题的电影类型，通过讲述英雄事迹、弘扬家国情怀、强调民族团结等手法，唤起观众的爱国情感。最近，我有幸观看了一部《爱国影片》，深受触动。以下将从情节、表演、意义等方面展开详细的观后感。
首先是该片的情节。《爱国影片》以真实的历史故事为基础，通过主人公的经历展现了一段充满荣光和牺牲的爱国征程。故事中，看到了主人公为国家和民族奋斗的坚毅和勇敢。他们无私奉献，舍小家为大家，为了国家的繁荣富强，不惜付出一切，乃至生命的代价。这种情节设计过程中的紧凑、刺激和感人，使观众深深地被吸引，产生了强烈的共鸣和思考。
其次是影片的表演。《爱国影片》通常由一群优秀的演员来饰演主角，他们通过精湛的表演技艺，使观众更好地理解角色的内涵和情感。演员们能够将影片中的人物形象栩栩如生地展现出来，使观众仿佛亲身经历其中。他们用真实的眼神、自然的动作、恰到好处的表情，让人物在屏幕上活起来。这种真实感和情感的传递，使观众们在电影中跟随主角的脚步，一同感受到了爱国主题的激情与力量。
最重要的是，《爱国影片》带给观众的深远意义。在当今社会，国家的繁荣与人民的幸福息息相关。爱国是作为一个公民应尽的责任和义务，也是国家强盛的基石。通过观看《爱国影片》，不仅可以了解到国家的兴起与发展历程，还能够从历史的镜头中汲取力量和启示。影片中的主人公们勇往直前，无私无畏，让意识到在生活中应该具备的责任感和奉献精神。这种种深远的意义，使观看《爱国影片》的体验不仅仅是一次娱乐，更是一次思想上、情感上的洗礼。
《爱国影片》通过生动的情节、精彩的表演和深远的意义，深深地触动了观众的内心世界。它唤起了对国家和民族的热爱之情，强调了作为公民的责任和担当。通过这样的电影作品，可以更加全面地认识和了解爱国的含义，更好地理解和支持国家的发展和民族的复兴。
《爱国影片》不仅仅是一种电影题材，更是一种主旋律，一种社会责任的体现。通过观看这样的电影，能够增强自己的国家意识和民族自豪感，推动中华民族的伟大复兴。希望未来能够出现更多的《爱国影片》，让在欣赏电影的同时，更深刻地体验到国家的兴盛与辉煌。
爱国影片观后感(篇6)
《爱国主义影片的观后感》
影片作为一种具有强大表现力和感染力的艺术形式，常常通过各种途径传递观众对国家和民族的热爱之情。爱国主义影片就是一种特别能激励国民爱国情感、弘扬主旋律、传递正能量的影片。下面，我将结合我观看过的一部爱国主义影片，仔细观察和分析其所表达的爱国情节，并分享我对影片的观后感。
这部影片以真实的历史事件为蓝本，通过讲述一群普通中国市民在国家危难之际挺身而出，为国家民族贡献力量的故事。影片通过真实的场景和细腻的情感描写，让观众深刻感受到了那个历史时期的压力和困境，进而唤起观众对祖国的热爱之情。
影片中的主人公们，多是一群平凡人，他们有的是军人、有的是义工、还有的是普通市民。他们在国家危急之时，毅然选择了为国家奉献自己的力量。影片通过这些主人公的身份塑造、情感表达和行动展示，让观众深切感受到作为一个国民的责任与担当。
影片中描绘了各种各样的情感，这些情感既有坚定的爱国热忱，也有对人民生活的无私关心。这样的情感表达不仅让人们看到了祖国母亲的伟大，也引起了观众们对自己作为一个普通人所能做出的努力的思考。
影片中的情节紧凑并且具有张力，时而紧张刺激，时而温情感人。在关键时刻，主人公们冒着生命危险，用自己的智慧和勇气解决了一个又一个的难题。影片通过这些情节的铺陈，让观众深入了解到作为一个国家和一个民族，在困境面前的坚定和勇敢。
影片还加入了一些历史背景和文化元素，通过反映当时的社会风貌和国家百姓的生活状况，增加了影片的艺术感染力和思考价值。观众们可以通过这些细节，对那个历史时期进行深入思考和理解，从而更好地认识到祖国的变革和成长。
通过观看这部影片，我不禁对自己思考，作为一个普通公民，我该如何爱国呢？影片中的主人公们给了我很多启示，他们的情感和行动告诉我，每个人都可以在自己的岗位上做出贡献，无论是作为学生、职业人员、军人还是义工。只要我们心怀爱国之情，用自己的智慧和力量，为国家发展做出一份力所能及的贡献，就是对祖国最深沉的热爱。
总结起来，这部爱国主义影片通过丰富的情感表达、引人入胜的情节设计、真实的历史背景和生动的人物形象，成功唤起了观众对祖国的爱国热情和担当精神。观看完这部影片，我更加深刻地认识到了个人与国家、人民命运紧密相连，爱国不仅是一种情感，也是一种责任和义务。希望未来还有更多这样的爱国主义影片能够产生，不断唤起人们对祖国的热爱之情，激发更多人民为国家繁荣和人民幸福做出贡献。
爱国影片观后感(篇7)
《爱国影片》观后感
电影是一种强大的艺术形式，能够唤起人们内心深处的情感、激励人们去思考和行动。而在《爱国影片》中，导演通过真实的故事、精彩的表演和感人的画面，成功地向观众传递了对祖国的热爱和对国家命运的关切。
电影深情地描绘了一个普通人的成长历程，展示了他怀揣爱国情怀，为国家做出牺牲和贡献的故事。主人公在电影中充满坎坷的奋斗过程中，从最初的一腔热血逐渐认识到爱国不仅仅是口号和情感，更需要实际行动和无私奉献。他始终坚守正义和良知，用自己的力量影响着身边的人和社会的发展。这样一个普通人的故事，让观众找到了自己的影子，激起了人们内心对祖国的热爱和对美好未来的向往。
影片中的电影语言非常饱满和犀利，富有时代气息和雷霆之势。通过精彩的布景和剪辑，观众仿佛回到了那个特殊的时代，身临其境地感受到了国家风云变幻的气息。每一个细节都充满了力量和温度，让人震撼和感动。尤其是主演们的出色表演，将各自角色的情感和人物性格诠释得淋漓尽致。他们以极富感染力的表演，将观众带入到角色的内心世界，使人们深切地感受到了他们身上那种顽强的爱国精神。
电影在展示爱国情怀的同时，也反映了一系列当下社会中存在的问题和难题。通过主人公的奋斗历程，导演巧妙地表达了对社会现象的担忧和对未来命运的思考。电影中的一幕幕画面，使观众感同身受地认识到，只有通过每个人的努力和每个人身上的爱国精神，才能帮助国家走向繁荣和壮大。
观看《爱国影片》之后，我对爱国的意义和方式有了更为深刻的理解。爱国并不是停留在口头上，更重要的是付诸实际行动。无论是作为普通人，还是作为一个专业人士，只有用自己的才能和力量，为国家的繁荣和人民的福祉做出积极贡献，爱国情怀才能真正得到传承和实践。
这部电影让我看到了电影艺术的伟大之处，它不仅能传递情感，更能唤起人们对社会现实的思考和关注。通过展示一个普通人的的成长过程和他对国家的不懈追求，电影引导着观众重拾爱国热情，并思考自己该如何为祖国付出。
在这部电影中，每一个细节都表达了导演对祖国的热爱和对国家命运的关切。通过影片中的人物形象和剧情构建，观众深深体会到了电影所传递的鲜明主题和深层寓意。每一幕都如同一幅画卷，将观众带入主人公的世界，感受到他的欣喜、悲伤、挫折和胜利。
《爱国影片》是一部值得观看的电影。不仅让领略到了电影艺术的魅力，更让深刻地认识到了爱国的意义和价值。通过观影，能够反思自己对祖国的关怀和贡献，激励自己为国家的繁荣和人民的幸福不懈努力。让以这部影片为契机，把自己的力量和爱国情怀融入到每一个细微处，为国家的强盛和美好的未来贡献自己的力量。
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在生活中看看电视剧已经是非常稀松平常的事情了，在观看时，我们内心深处往往会有一些想法，这时应该大胆把自己的想法表达出来，写进观后感里。观后感就是观看一个作品后的心得体会。怎样为自己喜爱的作品写一份观后感呢？也许下面的“影片《》观后感”正合你意！仅供参考，欢迎阅读。
影片《》观后感 篇1
他出生在一个地主家庭，但他的生活不如普通人。他本可以接受父母的婚姻，过上普通人那时应该过的生活，但离家出走仍然是他最后的选择。他不愿意被这样摆布。她不想受封建制度的束缚。也许这个角色注定了他一生的悲剧结局。他是小红。
萧军曾经问过萧红，当他在一个小旅馆的仓库里浪费时间的时候，你为什么还活着？小红回答：“因为这个世界上还有一些事情让我死不瞑目。”我们现在看到萧红说的让她死不瞑目的自然是旧的封建制度。萧红不愿意平庸或平凡。他想用他自己和他的笔来帮助被旧体制迫害的妇女。当时，萧军也被萧红非凡的才华和勇气所感动。
然而，动力属于动力，天赋属于天赋。封建社会女性的命运毕竟是悲惨的。女性的悲伤不仅来自于当时人们的颓废思想，也部分来自于女性的情感大于理智。一些情感上的摩擦足以粉碎他们。
女人生来就不是站得高的。
现在“女强人”这个词经常出现在人们的口中。一个坚强的女人只在情绪控制上更优越。她们的本质和其他女人一样。他们外表像刺猬，傲慢好斗，但他们的心并没有因为他们的外表而改变。
自古以来，女人不应该因为她们的一些缺点而受到不同的对待。他们不应该站起来面对天空！
影片《》观后感 篇2
这张图片是影片《芳华》的最后一个长镜头。刘峰漫无目的的凝视着没有诗歌的远方。但是，在他的内心深处是充实的，充满自信的力量。
缓步走出影院，这个镜头似乎变成了一部放映机，整部影片都装在里面，一一重新闪过一遍.....
一个被不待见与被损害人和一个被误解或者说被不理解的人，在经历生活的多种坎坷、曲折、精神创伤后走到了一起。这种“一起”远远超乎了世俗婚姻的一般概念......
网络上对《芳华》有一个倾向性的评论：”好人没有好报”。此论不全错也不全对。社会生活中，好人的确存在“没有得到好报”的例证；但是，作为社会思想、风气教化功能作用最大化的艺术作品是不能这样去写的。
我对《芳华》中的好几处细节描写是质疑的。恩格斯在《致玛-哈克奈斯》关于艺术问题的信中这样说过，现实主义是，除了细节的真实外，还有真实地再现典型环境中的典型性格”，否则会完全毁掉整个作品。看完《芳华》，我第一时间找到我的一个好朋友，她有着与女一号几乎完全相同的经历：特招入伍大部队当文艺兵，回来有改行做了军医，有20年的军旅生涯，与《芳华》反映的时代是完全吻合的。
我的质疑是：1，政审历来都是证兵的首要条件，《芳华》中的人物要么是还没有得到平反、解放的领导干部子女（郝淑雯）；要么是还在“劳改服刑”的犯罪分子子女（何小萍）；还有“隐姓埋名”低调的云南军区副司令之子（陈灿），则是比较符合时代特征的,。2，那个年代，全国学习雷锋，居然在部队里（尽管是文艺兵）居然常常公开调侃，揶揄，开涮“活雷锋”刘峰？3，目无官长，没有一点组织纪律性，女队长的话和“命令”根本不听，得不到执行。4，影片（小说）反映的时间跨度是从60年代----80年代，差不多20年，70年代左右的女人，在生活中还没有使用“内衣”。小说中这些涉及政策，思想，纪律，生活方式的细节，在意视觉形象为主的影片中被自然这是影片《芳华》的最后一个长镜头：何小萍带着一丝浅浅的微笑斜靠在刘峰的肩头，手里拿着入伍第一天“偷”林丁丁军装照的照片。刘峰腕抱着何小萍而然的凸显放大，令人骨鲠在喉，芒背在刺，如坐针毡！
朋友的回答是：1，部队的文艺兵是有一点优越感的；2，这些细节“过分了”；3，部队上公开调侃“活雷锋”刘峰是不可能的。自毛泽东题词“向雷锋同志学习至”20世纪末也是不可能的；只是在进入21世纪以后，一些别有用心的民粹情绪才敢于无理取闹......
真正能够引导观众读懂《芳华》的现实主义艺术价值是影片最后一个长镜头（见图）：何小萍在烈士墓地邂逅刘峰，交谈彼此离别后的际遇。何小萍问刘峰，你现在变成这个样子，你觉得值吗？刘峰回答，看见这许多好战友躺在地下，我还能够活着，值了！刘峰反问何小萍今后有什么打算，何小萍说，”有一句话我含在嘴里早就想说，有十年了”，这个时候，何小萍拿着刘峰为她拼接的照片，也就是那张她入伍第一天“偷”林丁丁军装找到那张像片，头斜靠在刘峰的肩上，脸上泛起一丝足以看得见的浅浅的笑靥。刘峰腕抱何小萍，眼睛凝视远方，饱含一种曾经沧海难为水的淡定，踏实与充实.....影片到此戛然而止。其实，这才是影片深刻主题思想和审美价值的栖息地儿。
诗有”诗眼”，报”报眼”，影片也有“片眼”，“片眼”往往在片尾。《芳华》的“片眼”是极富于艺术感染力的，更是哲学的。它能够包容40后--90后形形色色的人在各自形形色色的人身经历记忆中触摸到那一根最相近似的神经，能够准确的刺激到他们每一个人的泪点，并引起不同程度的认知和情感的共鸣。用一句艺术评论中的老话，这个“片眼”非常成功的给观众留下了认识社会和审视自己的理性思维空间：我该怎样活着去走完自己未来的人生之路？
冯小刚自己也没有意识到《芳华》的“片眼”竟如此高明，竟如此饱含现实主义的审美价值和引导社会教化的伟力！从这个视角看，《芳华》是冯小刚所有执导的影片中最成功的一部，也是30多年以来中国电影中屈指可数的成功影片之一。
萧穗子、林丁丁、郝淑雯、小芭蕾，这些人在我们当今现实生活中仍然那个似曾相见，擦肩而过......
不抱怨、不气馁、不失落，向刘峰那样永远不忘初心向前看，一定会方得始终！
影片《》观后感 篇3
朋友推荐了一部老电影《人生遥控器》，看完后忽然觉得释然。假如你能够选择你人生的进度，只是你再也回不到从前，你是否愿意pass掉那些令人作呕的难受过程，还是慢慢地经历去感受？人生就是这样，哪能事事顺心，升职是件漫长的事，你愿意跳过这个过程吗？小孩的哭闹是件烦人事，你期望他直接长大吗？
男主角在生活上尽心与家人相处，在工作中是老板的好帮手，但由于一系列的事，导致了他对工作和家庭都顾不上。在偶然得到一个神奇的遥控器后，经过它能够“遥控”人生，他让自我看起来没有意义的事情不停地快进快进，却让这一切都失控了。直到最终，他的父亲永远地离开他，他才开始明白生命的真谛。
人生的意义到底是什么呢？是实现梦想？是拥有财富？是一家相亲相爱？这个答案在人，而不在事物本质。
人生是一个很奇怪的东西，让我们如此真实地体会到世界的千姿百态、五彩缤纷，也让我们切身体会到这个世界的变幻无常。从出生这天，每个人开始了在自我生命路线上的行走、奔跑、憩息。我们执着于阶段性的目标，也流连途中的美景。我们感慨低谷时期的生命无常，也惊喜于命运赠与我们的惊喜。这条路与众不一样之处在于，它是单行道。时光流走了，便不会回头再来。或许每个人都无法抗拒“万能遥控器”的巨大诱惑，你的人生就像一张光盘一样能够随意设定程序，播放和暂停，回放和快进。你能回到过去或者预测未来，我们能够作为一个旁观者来观看事情发展的整个过程，可是拥有遥控器的前提条件，不能够改变事情的发生方向。
回想一下我们的生活状态。你在钢筋水泥的繁华城市里，大部分时间过着两点一线的上班、下班，然后回家的乏味生活，可是你乐此不疲地进行着。我们通宵达旦、闻鸡起舞、任劳任怨，这种日子我们过得津津有味、喜气洋洋，美其名曰为了父母、为了下一代、为了我们自我的完美明天，你不觉得生活里缺了什么吗？
不要等到失去才懂得珍惜，如果给你一次机会，你会不会重来一遍？
年少时不跟他们顶嘴争吵，不暗地里埋怨他们不理解自我，不跟他们的想法背道而行故意让他们生气，有空闲时间坐下来跟他们聊天、滑雪、逛街，不再一整天在外面跟朋友疯玩儿让他们连个人影都寻不到。钱足够花就好，带他们到处逛逛、尝好吃的，教他们用各种高科技产品，告诉他们最近发生的新鲜事，陪他们一齐去旅游，周末带着孩子常回家看看。其实最大的幸福，并不是拥有多少财产，有多少成就，而是你能满足于自我拥有的一切，这种满足感，微小而确定的幸福，是人生里最真实的。
爱和亲人，才是你人生里的幸运，而那些还没有到来的不确定，无论它们最终是否会到达，都只是人生的奖赏而已。成功了不必须是幸福，真正感到幸福才是成功。
影片《》观后感 篇4
前天看了《小鬼当家》这部电影，主要讲了十岁男孩凯文与家人走散后独自在纽约时发生的各种奇事、趣事。最让我受益的是凯文在公园里与一位女人的对话。
剧中的女人原来也有家庭、有丈夫，可后来，她丈夫将她赶出家门，她从此流落街头。女人因受到精神重创，从此不愿与人交往，她不信任任何人，几年内不说一句话，只在僻静的公园与鸽子为伴。
凯文被坏人追逃，夜晚时躲入公园，看到行为和装扮如此怪异女子后被吓得半死，想逃却发现脚被岩石卡住了。正在进退维谷时，女子弯下腰，抓住他的脚帮他拔了出来。凯文从惊恐万状到心生好感，他跟女子交谈，得知了她的身世。女人说：“我不愿再相信任何人，我害怕被欺骗，我不想再次心碎。”
凯文说：“我五岁生日时，爸妈给我买了一双溜冰鞋，十分漂亮，我非常珍爱，舍不得穿，只在家里的客厅里穿了两三次。两年后，我再想穿时，却发现早已穿不下了。”
女人说：“我懂你的意思，但我只愿将心存放，不愿再使用了。”凯文说：“我将鞋子存放，想穿时，却穿不下。你不用心，又与心碎有何区别呢?”
是啊!因为怕受伤、怕心碎而不敢对人付出真心，这恰恰会让人心碎。你将心存放，不愿使用，可当你想用时，却已无处安放。不愿与人交往，就好比将鞋子保存，想穿时却太小了。当你感到孤独，想与人交往时，却发现已不会交往，只能孤独终老。这才是真正让人心碎的事!
心跟身体的其他器官一样，用进废退，你越不用，想用时便不能用了。
心像一双溜冰鞋，将它用到该用的地方去吧!
影片观后观后感1000字模板
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读书使我们快乐，观影也有类似的效果，随着看的作品增多，自己总会领悟到更多的东西，观后感是带有个人色彩和主观情绪的文字。写观后感同样也是在帮助我们增进自己对作品的理解，如何把真情实感写进作品的观后感里呢？下面是编辑精心为你整理的“影片观后观后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
影片观后观后感 篇1
一道铁门，两种眼神，毒品真是罪人啊!这是我们在参观戒毒所后的感觉。虽然在来之前每个人心中都提醒了自己：吸毒不是犯罪，他们与我们是平等的。可是，当我们走在楼中，通过那扇窗户看着里面的人时，我们的眼光中多多少少都有一种参观、疏离的感觉，而他们，则满是戒备。
虽然我们的目光是无害的，但那好奇探究的神情却很有可能刺伤了他们的心，无论何时，那阴影始终存在，成为了一道看不见的、几乎永远无法逾越的鸿沟。全都是因为毒品。
刚到这里时，大门口是一片草坪，一望过去，阳光照耀下，全是刚生长出来的青嫩的草，生机勃勃。再走进去，几栋棕色的楼房，还有一个篮球场，跟一般的中学几乎没什么区别。进了写着“禁区”两个字的门后，“有毒必肃，种毒必除，吸毒必戒，贩毒必惩”十六个大字带着逼人的气势映入我们的眼帘。随后我们又走进了一幢大楼，墙上不仅陈列着毒品的危害，更有书画作品，处处透出设计的人性化。与我猜想中的一点都不一样。
有这么幽静的环境，又是什么让他们戒备呢?我终于明白，在戒毒所里，真正的障碍，不是铁门，而是各种人中不同的眼神。在参观吸毒的相关危害中，我看到了这样一句话“毒品——白色的'瘟疫，撒向人间都是祸”，令我心中产生了强烈的共鸣，是啊，毒品害了多少人!那些人，本来应该是应该幸福地生活着，却因为染上了毒品，不得不挣扎与泥潭沼泽中……充满了阴暗，毒瘾发作时竟然连尊严都可以不要，那是怎样一种生活!最让人心痛的是，据统计，吸毒者中年龄最小的竟然还只有7岁!那个年龄，还是个孩子啊!
一个戒毒成功的人对我们讲述了她的亲身经历。她无意间染上了毒瘾，刚开始她觉得毒品是“人间仙境”，可后来，每一次毒瘾发作她都生不如死，能够为了换取一时的快意而抛弃自尊、亲情，事后又总是懊恼万分，感到孤独而心酸。一个原本幸福的女孩子，却因为吸毒而将生命中最灿烂的季节耗在了戒毒所，毒品真是万恶之首!当年，英国就是用鸦片侵蚀了中国封建社会几千年的大门!
听工作人员说，每年戒毒的人99%都会复吸，而剩下的1%，大多数都在无声中耗去了自己的生命……吸上毒的人，一生就这样被毁了，再美好的花季，再绚烂的青春，都成为碎片。当然，极少数戒毒彻底成功的人是值得尊敬的，毕竟这需要极大的毅力。从另一种角度上说，这不仅需要自己极大的毅力，更需要家人的关爱和支持。那个演讲者说，如果不是父母与丈夫的支持，她很有可能现在还在苟活，没有勇气戒毒，没有勇气克服那难以忍受的孤独，没有勇气站出来回想自己当年的错误……所以，当自己的家人或朋友犯了错误后，我们是不是应该与他一起努力，帮他走出心中的阴霾?即使戒毒完全成功，可是心中的阴影却依然存在。钉了一颗钉子，再把它拔掉，钉子没了，可那个洞却依然存在，不能拔掉。
问了看守所的葛叔叔，得知绝大部分染上毒瘾的人都与家庭的教育方式有着必然的关系，不是过于骄纵，就是过于粗俗暴力，要不就是不管不问，这些教育方式导致了他们的性格不够阳光，有着日积月累的阴暗面，一旦诱出便会误入歧途，被毒品等乘机而入，成为了毒品的傀儡。所以，杜绝毒品地传播，首先要从身边做起。是学生，只要微笑面对每一天，和善面对每一人，不仅自己不会让“恶”乘虚而入，还会感染你身边的人，让他人开始改变，成为阳光少年;是家长，以积极的心态看待一切，用对等的方式与孩子交流，不仅和孩子成为了朋友，更是驱散了孩子心中隐伏的由不羁转变成的黑暗。
更让人心痛的是，在一间展厅的玻璃柜中，放置着一个天平。天平，代表着公正和绝对正义，它曾为无数人洗刷过冤屈，让许多人在这里找回了自我，可它竟被贩毒者用来称量毒品的重量!当将毒品放上天平时，他们有没有想过，这是绝对的相等，还是彻底的玷污颠倒?毒品的危害如此之大，为何还要将它放置与“正义”之上?
毒品就像一把双刃剑，害人害己，正如江泽民所说“功在当代利在千秋”，不惜一切代价也要将毒品彻底逐出中国，消于世界!就算征途再长、再艰难，也要走下去!我终于明白了“有毒必肃，种毒必除，吸毒必戒，贩毒必惩”这十六个字的含义：这四个“毒”仿佛向人们昭示着毒品的危害，而四个“必”字则显出了警察们为此立下的决心和不断付出的努力，以及对贩毒者的威慑!
毒品啊毒品，撒向哪里都是祸，沾到哪里都是害。它毁了多少人的健康?!它毁了多少人人的青春?!它毁了多少人幸福的家庭?!它毁了多少人心中的梦想?!
毒海无岸，青春无价，请大家远离毒品，珍爱生命，从自己做起，捍卫自己的青春与健康将毒品逐出我们美丽的故土!
影片观后观后感 篇2
11月16日晚观看了影片《生死牛玉儒》，我感触颇深。剧情紧紧抓住他要求回呼和浩特工作的线索展开，揭示了牛玉儒的生死观和价值观，集中反映了他强烈的责任感、火热的工作热情，塑造了他为人民鞠躬尽瘁的高贵品格，用生命兑现了他执政为民的坚定信念，艺术地再现了“生命一分钟，敬业60秒”的牛玉儒精神。面对死亡，牛玉儒在有限的生命里，没有选择住院休养，而是3次出院回呼和浩特工作，当他双脚已经浮肿，穿着布鞋来参加会议时所有参加会议的人都眼含热泪，不约而同地站起来鼓掌。
牛玉儒同志担任呼和浩特市市委书记的时间并不是很长，也没有做出什么惊天地、泣鬼神的大事，但是为什么当地老百姓会如此拥护、爱戴和怀念这位仅仅当了五百天的父母官呢?片中的一句话给了我们明确的答案“谁把老百姓装在心里，老百姓就把谁刻在心中!”正是因为牛玉儒同志真正地把老百姓装在了心里，把为老百姓谋福利摆在了第一位，当地百姓才会对他产生如此深厚的感情。
牛玉儒同志在担任市委书记期间，以身作则力行勤俭节约;无论对家人还是对身边的工作人员，他都做到一视同仁，严格要求;他大公无私、公私分明，不搞特殊化，在当今社会环境下，能做到这一点是很不容易的。为此，他还遭到了家人的误解，误解他没有人情味。直到牛玉儒同志去世后，当他的家人看到当地老百姓对牛玉儒同志的深切怀念和无限感激时，他们才明白牛玉儒同志生前的良苦用心。
牛玉儒同志虽然走了，但他留下的宝贵精神财富值得我们每一位共产党员学习和发扬。我们要学习他身上闪耀的光辉精神：一要学习牛玉儒同志赤胆忠诚、鞠躬尽瘁的公仆精神。“人民的利益高于一切”牛玉儒同志是这么说的也是这么做的，他在家中接待最多的就是那些素不相识的普通群众，他了解他们的疾苦并亲手解决关乎他们切身利益的问题。他还经常深入街道、社区以及农村等基层一线，访贫问苦，体察民情。牛玉儒同志全心全意为人民服务的公仆情怀，体现了他不忘本色，始终保持共产党人蓬勃朝气和浩然正气的崇高品质。二要学习牛玉儒同志满怀激情、奋发有为的进取精神。在他这种精神的推动下，呼市经济整体实力和发展后劲大幅度提高。在具体工作中，他不分昼夜地奔波忙碌，抓建设、搞引资、促生产，使呼市的发展突飞猛进。三要学习牛玉儒同志克己奉公、清正廉洁的自律精神。担任领导期间，牛玉儒同志始终严格要求自己和身边的人，从未利用手中的权力为自己和他人谋过一丝私利。他为百姓办过无数好事、实事，可对自己的亲友却“六亲不认”。他说：“权力是人民给的，不属于我自己，我不能随便支配!”。他的正气和清廉，得到了广大群众的一致好评，在各级领导干部中树起了廉洁自律的良好形象。
通过观看影片《生死牛玉儒》和学习牛玉儒同志的先进事迹、崇高精神，我明白了在新的历史条件下，共产党员就要像牛玉儒那样，按照党的要求，始终保持坚定正确的政治信念，始终牢记党的宗旨，始终保持共产党员的先进性。
我们把牛玉儒同志做为学习的榜样，就是要像他一样时刻检验自己的言论和行动是否代表和维护了人民的根本利益。像他一样在群众心中形成一面旗帜、一面镜子，引领着群众前进的方向，映照出共产党员体现先进性的无私境界。牛玉儒同志先进事迹给我们大家提供了一个学习的榜样，他的事迹深深地撼动着我们每一个共产党人的心灵，他的人格魅力激励着我们不断前进。学习牛玉儒同志先进事迹所产生的精神力量，也必将转化成为实实在在的行动。我要以牛玉儒同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作实现质的飞跃!
影片观后观后感 篇3
几天前，我看了一部叫心灵奇旅的电影，他使我懂得了许多道理，使我受益匪浅。
这部电影讲述了一位名叫乔伊。高纳的音乐教师，他听到自我成为音乐家后，很不乐意。也不知怎样的，乔伊。高纳去世了，他的灵魂在时光隧道上等待着一个收灵魂的老灵魂杰瑞收走。乔伊。高纳不敢相信自我已死去便从时空桥上跳下来到了一个梦幻世界。无数只小灵魂，很可爱，在那里嬉戏。一些小灵魂，点燃自我的火花，准备往地球上跳，重新激发自我的生命。乔伊是导师，要领一个学生，不幸，他领的是22号，是一个最顽皮的学生。几千年来，22号都没找到自我的火花，上帝让他们去地球上，22号与乔伊身份出错，22号成了活着的乔伊，他感受到生活的完美，乔伊成了一只猫。杰瑞才发现丢失一只灵魂。
出乎意料，22号的火花点燃了，杰瑞发现，丢失的灵魂正是乔伊，22号最终与乔伊一齐回了地球，有了生命。
生命的意义不仅仅在于舞台上跳动的琴键；饥饿时的一口披萨，闲暇时含的糖；感受母亲责备与关爱时的一统筒织线，秋天时的一片落叶……在这种觉醒下，乔伊泪流满面，每一个来到这个世界有自我的使命，当自我到达自我的梦想时，当乔伊找22号，22号一成一个失去理智的灵魂，22号用感恩将徽章给了乔伊，成就他人梦想时，也是我们常说的，一个有梦想的人是有灵魂的，而一个能成就他人梦想的人，老天都会给你开天路。
他让我明白“伟大的人生诞生于平凡”，我也相信“平凡的人生始终伟大”。
影片观后观后感 篇4
《风之谷》是日本宫崎峻的成名作。这部片意蕴很深，里面有很多让人难忘的东西，但我相信很多人会像我一样，对那位在天地之间驾驭着风自由翱翔的小女孩念念不忘。娜乌西卡这个可爱的女孩子深深地刻入了人们的心灵。她是宫崎峻笔下最完美的女主角，这个形象占据了日本本土人气女主角的冠军长达十年之久。喜欢这个女孩子，在于她的善良、坚强、勇敢和那种灵性。这个小女孩似乎是天地间的使者，游走于人类、野兽、植物、与自然之间，是一个精灵。她的善良似乎是与生俱来的，而且丝毫不受周边世俗的影响。娜乌西卡，最关心的不是人类的存在，而是充当着森林之主的被称为“王虫”的怪物一般的巨大爬虫。她在很小的时候便意识到“王虫”不是害虫，而是人类的朋友。当世界上的人们都将飘扬着孢子的“腐海”当作毒气的根源，当作污染的源泉时，把“王虫”当作人类的敌人的时候，只有这个小女孩清楚地知道世间的一切并不是“腐海”和“王虫”的错，相反，是人类自己把自己推上了绝路。人类只是环境与生态系统的一个因子，因此，她对追求生命操作和战争中表现出的傲慢与短视持以戒心，但她没有因绝望而逃入森林，反而中立于森林与人类之间，一边苦恼着一边摸索共生的道路。她努力地保护着“王虫”，竭尽自己的力量化解人类和“王虫”的误会，甚至愿意牺牲自己的性命。这个小女孩有着让人觉得不可思议的亲和力和沟通能力。影片最让我感动的一幕，就是娜乌西卡因伤重昏迷后，“王虫”们伸出触角帮她疗伤的情景，这个小女孩得到了大自然的赞赏。
喜欢《风之谷》，还有一个原因就是它的主题。其实，宫崎峻很多作品都是环保主题的，或许作者当初没有这个意识，但在今日今时，我们一看到这种片子，都会对号入座的。对于《风之谷》也是一样。从这个角度来看，《风之谷》带有一种莫名的.忧伤，为人类自己的忧伤，为现代社会的哀挽。故事的背景发生在工业文明毁于一旦之后，在污染中寻求自存的人们不但没有意识危难来自于长期的作孽，反而还在为争夺最后的生存之地与同类，与森林的守护者，与大自然做不知疲倦的无谓的厮杀。宫崎峻似乎在寓言着什么，灾难会不会伴着我们追求高科技、追求工业化、追求种种可以满足人类贪欲的行为而降临呢？那时，我们将走向哪一个温暖、舒适的家园呢？或许，已经没有了，再也不会有那个美丽的地球了。
“当风之谷的风停止的时候，危难就要来了，愤怒占据了天空，人们是如此无助……”植物是有灵性的，动物是有感觉的，大自然是所有生灵的，人类无劝破坏它，独占它。这就像在警告我们一样，终究有那么一天，我们会让自己穷途末路吗？亡羊补牢，为时已晚，但防患于未然是非常必要的，少点先污染后治理的事情不是更好吗？我们需要那个青衣使者，他或许就是我们人类自己。这样，我们失去的一切或许还是会回来的，就风之谷的风一样。
影片观后观后感 篇5
客观地讲，《生死牛玉儒》是一部主旋律影片，很容易让第一次听说的人产生刻意如何的感觉。但我觉得这部影片中所表现出的牛玉儒有着自身的特色，他不是一个需要仰视的英雄人物，这部影片中的“牛书记”的形象是能够平视的，他就是一个将爱民和党的工作或者说将自己的岗位职责放在第一位的爱岗敬业者，一位真正优秀的党的好干部，而且他还是一位慈祥的父亲和深情的丈夫。我看完这部影片后总结了两句话“普通之中见精神，平凡之中见品格”。
“牛玉儒的高大就在于他的平凡”。扮演牛玉儒的演员宋国锋在谈到自己的创作体会时以前说过，“我们在呼市拍摄影片时，当地的老百姓谈到牛玉儒都是一片赞扬，这种老百姓的认可和口碑让我觉得牛玉儒是有根基的。另外，这部影片不是去刻意地拔高牛玉儒这个人物，而是塑造了一个普普通通的共产党的干部形象，这既是人民群众期盼的，又是我们党需要的好干部。”
_在接见牛玉儒先进事迹报告团成员时，号召大家向牛玉儒同志学习，学习牛玉儒的这种精神。我觉得我们每一个党员、干部要学习牛玉儒对于老百姓的关心，学习他将党和政府远大的目标落实在具体小事上的作风。“小事见真情”，我们要把这种精神运用到我们的工作当中，那就是对工作高度负责，对同志满腔热诚，对学生进行不露痕迹的关心和帮忙，对教学工作严谨认真，对校园环境关注每一个角落的整洁和美丽……从小事做起，从细节着眼，千言万语汇成一句话：小事做好了、大事就成了。
我们学校要“建设国内一流的航海院校”，目标很明确。提出来不容易，实现起来更不简单。我们的教学、科研、管理和服务等等是否能适应这变革时代提出的挑战?我想每个人都能够静下心来问自己。我想最直接的还是问自己的精神上和每日的行动上是否准备好了，或者始终在认真的进行之中?
千里之行，始于足下。学习牛玉儒，时刻持续共产党人先进性，我觉得首先从自我做起。虽然我还不是共产党员，但我必须要以一个共产党员的标准严格要求自己。遇到学习理论和技术，我们先行;遇到怕，遇到困难我们先上;遇到单位内部评奖和评先进，我们不争，多鼓励年轻的同事;遇到刻薄的人，我们以团结为重，多沟通和谅解……普通之中见精神，平凡之中见品格。我想我们还有什么解决不了的问题和困难吗?还有什么实现不了的蓝图吗?
狙击手影片观后感800字汇总
电影里那些经典的台词，桥段总能带给我们无限的遐想，优秀的影视节目能够充实我们的内心，为了收藏起来方便以后观看，我们要为此写一份观后感。观后感要联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。如何写出作品的观后感里的重点呢？请你阅读编辑辑为你编辑整理的《狙击手影片观后感》，更多相关信息请继续关注本网站。
狙击手影片观后感【篇1】
抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。斗转星移，精神永恒。在实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们要用好伟大抗美援朝精神这笔弥足珍贵的精神财富，大力弘扬爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神，从中汲取在新时代奋进的伟大力量，不断开创出社会主义伟大事业发展的新局面。
今天我国社会主义现代化建设已迈上了新征程，又到了一个关键节点，我们要把爱国情怀深深地镌刻在心底，落实于行动。牢记国家安危就是每个人的安危，国家发展关乎每个人的命运，要主动与国家命运同频共振，融为一体。要心往一处想、劲往一处使。在中国特色社会主义道路上，只要十四亿人民想在一起、干在一起，凝聚在一起、团结在一起，就没有任何力量能够阻挡我们实现梦想的步伐。
狙击手影片观后感【篇2】
通天漫地的银装素裹，是雪，也是血。高军、牛贵、孙喜、王忠义、胖墩、绿娃子、小徐、米老二、刘文武、亮亮、大永。火热的生命燃烧在冰冷的白雪上，他们的出现好像要融化雪地，一个个坚定的灵魂装在这些中国传统的俗名里，他们都还是活泼的少年。
朝鲜小男孩儿从小在硝烟和炮火里长大，他不知道什么叫害怕，他只知道他要把亮亮救回去。他几次番地跑过来，他想救亮亮，他小小的躯体在雪地里拼命地拉动他，他说：“我家大人告诉我，只有善良的人，死后眼睛才是闭着的。”
用自己的身体藏住了秘密，把情报放进伤口里，他躺在雪地，睫毛上、嘴唇上都是冰凉的白雪。都那么痛了，但还是把柱元抱在怀里，替他把帽子上的雪抹去。
故事的最后，五班用十个人换回了一份至关重要的情报，最后彻底粉碎了美国人的战略计划，让他们只能乖乖坐在谈判席上。
狙击手影片观后感【篇3】
年难留，时易损，我们迎来了纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战_周年。
警钟长鸣震海天，醒我春梦忆当年。惨痛教训不可忘，历史犹留血泪斑。纪念日，勿忘国耻，以史为镜，警示我们：人有脊梁鬼不期，贾国强盛保和平。
这其中就有好多的先辈英雄：1952年10月，朝鲜战场上年仅26岁邱少云，申请参加一项光荣而艰巨的任务潜伏931阵地在荒草丛生的高地上，敌军突然投下燃烧弹，瞬间高地化作火海，一颗炮弹落在邱少云附近的干草上，火星溅到他的腿上，棉裤烧着了，紧接着衣服,皮,肉,头发,也被烈火吞噬着,为保战友匿伏,身肩潜伏重任,纵使烈火焚身,他亦卧如磐石纹丝不动,直至壮烈牺牲烽烟消尽，英魂长存，391阵地烈火灼热的温度，不断铸锻着中国军魂!让我们懂得果断是战火的纷销面前的一往无前，刚毅是千锤万凿之时坚守信仰。
1951年朝鲜战场的上空，敌军的轰炸机肆意掠过我军头顶，26岁的王海驾驶战机，与装备精良且参与过二战的美军王牌飞行员，千米高空展开博弈，王海分析出敌机弱点果断出击，以5:0的战绩结束战斗。如果你们再来进攻中国，我们还把你们打下来，是时隔34年后，王海对话美军四星上将时的无畏豪言，道出了昔日战场上，志愿军敢于“空中拼刺刀”的英勇精神!
然而在这三年的抗美援朝战争中除了这些人的主要力量之外，有无数中国普通百姓自发组成的一支前志愿者队伍也是这场战争中不可小觑的力量。这些普通群众在枪林弹雨中,以一切为前线、一心为他人的无私奉献精神,舍身忘死救护伤病员、千方百计保证部队的给养供应,努力做好后勤保障工作,为抗美援朝战争的胜利做出了不朽贡献。
因此当我们真正去了解这段历史之后，我们才会发现我们的祖国能走到今天是多么的不容易，那个年代的中国国力根本没法和美国比，真的是全凭意志品质打赢的这场战争。在这其中还有好多我们不知道名字的英雄他们用他们的身体，创建了我们现在美好的今天。他们也曾有风华正茂的时期，但他们正是在这个年纪奔赴战场，保家卫国，他们舍身忘死，打破了强敌不可战胜的神话铭记伟大胜利，捍卫和平正义!
愿先烈们安息长眠，因为有了你们，我们的生活变得美好。我们一定沿着你们的革命英勇之路努力奋斗，振兴祖国。
狙击手影片观后感【篇4】
这个电影可以概括如下：在开展“冷枪冷炮”的运动中，五班奉命到前沿阵地找回战士亮亮，活要见人，死要见尸。虽然五班遭遇了极大的牺牲，还是圆满完成了任务。
冷枪冷炮是故事背景，一句话交代，没有浪费一个画面。五班人员是主要人物，平凡而普通，如果说这表现了小人物，那“活要见人，死要见尸”则是大信念。这不是轻飘飘的一句话，支撑这句话的是勇气和牺牲。胖墩牺牲前给战友说，他想好了给儿子起的名字：钢板。这时候，我听见影院里抽噎的声音。类似的细节很多，我就不一一剧透了。
为什么非要把战士亮亮弄回来?这个问题是故事的前提。整个故事就是围绕这个问题展开。有任务就立马执行，五班出发了。白雪茫茫，群山静默。马上就是生死较量，结局注定是血红雪白。五班战士会遇到什么样的敌人?敌我双方在对抗的过程中，会做出怎样的牺牲?这两个问题是前一个问题的延伸。战争中的死亡会对战士造成怎样的影响?这些在影片里都有重点刻画。
影片开头没有给出第一个问题的答案。班长刘文武清楚亮亮的身份，曹操饰演的约翰因为疏忽没搞清亮亮的身份。这直接导致约翰在故事后半段的行事风格发生极大转变。从中段开始，随着亮亮身份的揭示，我方人员的决心更加坚定;敌方队长约翰则直接堕入个人主义的泥淖。
都是战争中见惯生死的老兵，为什么约翰的上级能识破机关，约翰却不能?这一点很好理解，约翰急于捉住刘文武。在这个念头的支配下，他用亮亮为诱饵设计圈套。约翰能否套住刘文武，这不取决于自己，而是取决于对诱饵亮亮的识别。
从约翰的上级认定亮亮不是普通的士兵开始，故事陡然紧张起来，悬殊的势力会导致怎样的结局呢?随着故事的急速推进，我们的心悬起来。约翰的上级推测的依据是什么并没有交代。他的推测是对的，后面的故事情节也印证了这一点。他不告诉我们推测的理由，这是不是有点强词夺理呢?我们该怎样理解这个问题?
对这个问题，我是这样理解的。故事主要表现的是五班战士，所以对敌方的介绍不必过于详细。敌方设定的圈套我方连长也没有看破，就直接派五班去执行任务。这说明敌方做得很巧妙。约翰的上级认定亮亮不一般，理由也应该很充分，只是囿于篇幅不必展现前因后果。
约翰听到上级笃定的推测，为失误而自责，再加上上级的恐吓，这就是约翰首重孤注一掷的心理基础。随着上级阵亡，约翰开始放飞自我。他打算掩盖自己的失算，决心定一条道上走到黑。他的如意算盘打得很响，他想用自己的方式写下荣誉一词。机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。他非要一条道走到黑，确实撞到了南墙，最后一命呜呼哀哉。
2024教育影片观后感
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？我们的小编特意搜集并整理了2024教育影片观后感，更多信息请继续关注本网站。
教育影片观后感 篇1
“小孩不笨。”这句话是我对天底下所有父母说的，小孩一生下来就是好的，但是你不会怎样去爱她(他)，去和他(她)交谈，你就会变得不了解他(她)。
《小孩不笨2》这部电影里有一对父母就这样远离他们，不和他们谈心。所以使他们变得不爱讲话，只能闷在心里。
里面的主人公杨学谦出生在一个比不关心他的家庭里。从小到大，他做什么事在父母眼里都是错的。他从一个乐观、开朗、活泼的阳光男孩变成了孤僻、不爱讲话的男孩。而弟弟杨杰利变成了他的出气筒，可弟弟却很温和，一点也不怪他，因为他知道这是爸爸妈妈所造成的。
经过长时间的的形成，杨学谦参加了黑社会，和他们同流合污，抢劫、偷东西······坏事做尽，他的父母却责怪与他，不在自己身上找缺点。杨学谦伤透了心。
在那以后经过一件事，他的父母在无意中发现了他写的日记。内容是：我刚上中学的第一天回家时，搭错公车迷了路。我经过长时间的寻找，终于找到公共电话打给爸爸，可爸爸却告诉我说：“我现在没空听你的电话。”他只好自己试着回家，可回到家妈妈却骂他。看完后，他的父母留下了后悔的眼泪。
同学们，如果你的父母这样对你，你会不会伤心、难过呢?
不过后来，杨学谦的父母知错就改，一家和睦。
这是一个完满的结局，一家人在一起非常温馨。他们和以前正式说再见。看到这儿，我流下了眼泪，这才像是一个家，这样才能让孩子感到家的温暖，孩子才能好好成长。
教育影片观后感 篇2
郭明义献血6万毫升，是其自身血液的10倍多;，郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者;，郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者;1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。这样一个优秀的共产党员，我难以抑制心中的感动而要罗列他的这些先进事迹。我只能用肃然起敬来表达我内心的感受。
郭明义的精神品格和道德操守，以及他的价值取向和价值追求深深感染和打动着亿万人民，在这个从不说大话的人身上，一个共产党人的先进性被发挥得淋漓尽致。他是个把道德信念的坚守与人生的充实、快乐、幸福统一起来的人，是把助人为乐变为使命、习惯和生活方式的人，他用自己的人生选择和价值追求，有力地启示着人们认真思考“怎样做人、为谁活着”这个看似简单实则绝不简单的问题，引导着人们深入思考怎样更好地实现自己的人生价值。
如何对待自己的国家，如何看待自己的工作，从根本上体现着一个人的思想境界。郭明义日复一日地沿着道路延伸的方向走上自己的岗位，他在辛劳的工作中得到无穷乐趣。他以自己的劳模父亲作为第一榜样，全身心地做好本职工作。工作在他眼里没有高低贵贱、重要次要，他干一行爱一行，总是踏踏实实地从每件小事做起，在普通工作岗位上发出光和热。他在当翻译的时候全心全意，为国家挽回了10万美元的损失。组织上安排转岗他二话不说，而是以“甘当矿石”的奉献精神对待矿山公路管理员这份工作。他风雨无阻、吃苦耐劳，关键时刻能够挺身而出捍卫国家和集体的利益，真正做到了把个人远大理想与日常生活、平凡工作完美统一起来。在我们这样一个张扬个性、彰显个人价值的时代，如何处理好个人与时代、个人与国家的关系，郭明义为我们无疑提供了最好的榜样。
当然，不是每个人都能做到像郭明义这样，但是我们要像他那样做些我们力所能及的事情。作为一名共产党员、一名基层工作者，我们应该更加相信社会的美好。我们感动之余，更多的应用行动散发出内心的爱，以对生活的热爱关心家人、以对工作的热爱恪尽职守服务百姓、以对社会的热爱为更需要的人伸出援手。我们要把大社会装在心里，看到我们力所能及之处，用简单诠释和谐社会中的幸福。这就是我们作为党员的荣耀，更是我们的义务和责任。
教育影片观后感 篇3
让一人说好，很容易；让全国亿万人民都说好，那就不简单。可以说，我是满含眼泪看完了《郭明义》这部影片。短短的一部影片浓缩了郭明义的价值人生，真实情景的再现，着实让我感动不已。
“接触不同的社会群体，就会有不同的人生思考。我经常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工，和他们相比，我就感觉自己非常富足，我就非常想去帮助他们。”郭明义说到也做到了。无论何时何地，只要看到需要帮助的人，他都毫不犹豫的伸出热情的双手。为了帮助身患白血病的苗苗找到合适的干细胞配型，他在职工浴池里一边为工友搓澡，一边宣传捐献干细胞的意义；为了给一个男孩寻找特殊的干细胞配型，他历时三年，锲而不舍，用真诚和执着挽救了一个年轻的生命。
究竟为别人做了多少好事，谁也说不清，他自己就更记不住了。在郭明义的眼睛里，总能看到比自己更困难的人。当郭明义得知一名电铲司机的妻子没有工作，家里有两个孩子时，他就在每年孩子开学时送去200元钱。一名水车司机生活困难，逢年过节，他都给送去米、面、油。在一次道路抢修中，推土机的挡风玻璃坏了，郭明义看到司机没穿棉袄，就把自己的棉袄脱下来给他穿上。要是看到哪个工人的劳保鞋快坏了，他马上就把自己的鞋脱下来和他换。郭明义的妻子说：“我每年至少要到市场给老郭买4双劳保鞋，他不光自己穿得费，还老和别人换，今天穿去一双新的，晚上回家后说不定就变成一双坏的。”
在常人看来，他做的每件事都那么平凡的小事，几十年如一日的平凡造就的是不平凡。聚沙成塔、集腋成裘，他为我们竖起了一座当代雷锋精神的丰碑。，他成为**市第一批捐献造血干细胞志愿者；，他又成为第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。()他献血也是第一，累计献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍还多……
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。郭明义的“好”感动着每一个人，7月郭明义爱心团队成立至今，全国各地已有17个省市自治区成立了郭明义爱心团队的`大队、分队170余支，注册志愿者达到6万多名，参加活动的志愿者遍布全国，他的精神就象一缕强劲的春风，用奉献播撒人间真情……“让爱自然地流淌，它是自然而然地流淌在这片红色的热土上。”
雷锋在日记中写道：“有人说过我是傻子，是不对的，我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那么，我甘心情愿做这样的傻子，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”郭明义说，“雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求”。在我的心中，郭明义就是这样一个有点“傻”的好人！
教育影片观后感 篇4
4月2日，全镇干部职工一起观看了教育影片《吴仁宝》。影片讲述了华西村党支部书记吴仁宝带领一代华西人经过数十年的风风雨雨后脱贫致富的故事。
教育影片观后感 篇5
电影小孩不笨观后感（一）今天下午我们**了教育电影《小孩不笨》。这部电影讲述了两个新加坡家庭的故事。因为缺乏交流，他们的孩子的心都退化了。他们不知道如何表达对孩子的爱，也不以忙碌为借口与孩子交流。我甚至认为踢腿是最好的管教方式，但我不知道心与心的沟通是最好的沟通方式，也是传递爱的桥梁。
在这个家庭，杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的表彰，汤姆精选作文不错，但总是受到妈妈的谴责……，自己把爸爸的电脑修好了，却被误认为是捣蛋鬼。回忆自己成长历程，虽然也曾遇见过很严厉的教师，但是起码家庭的气氛是和谐宽松的，爸爸妈妈很少因为学***我，即便犯了错误，也会询问原因，因势利导，以宽容的心态接纳我的错误，给我改正的时机。现在的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师，我们的工作但凡有一点点的进步，领导都会看在眼里，提出表彰，我们的工作有时也会有缺陷，但是她总是肯定优点，提出改良的方案。
在骨干教师培训班，我也有同样的理解。邹老师、商老师、徐老师、陆老师，所有的指导老师都很友好，没有优越感。我们几乎所有的活动都受到老师的表扬和鼓励。我想无论是做孩子的老师还是做母亲，不管年龄多大，人们总是希望得到别人特别是孩子的认可、欣赏和赞扬。
教师的一个肯定的眼神，一句赞扬的语言，一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏。很多人认为中国人不善于表达爱，更多的时候即便表达也很含蓄，但是我觉得在我的身边，这种现象在一点一点的改变，我身边的同事，朋友，包括我自己对待孩子不像从前的家长那样“吝啬”。我们会拥抱孩子，用欣赏的眼光对待孩子，不惜惜溢美之词。
我觉得教师是传道受业解惑者，是孩子心灵的培养者，是孩子的知心朋友。
我们在孩子心中播下的每一粒种子都会生根发芽，所以我们应该好好照顾她们，决不能主观随意否定她们。批评和责备会更加伤害这些幼苗。以包容的心态、欣赏的语言、开阔的眼界对待这些幼苗。将来，如果有一天他们长大**，他们会心存感激，用同样的心态对待别人。
其次，教育已经成为当今社会最热门的话题，成为每个家庭的头等大事。作为孩子的家长、学生的老师如何教育孩子，这个困难的青年始终是身边的人。在我们的教育领域，许多智者发出了震撼人心的呼声：
“千教万教教人学真，千学万学学做真……也有很多迷路者留下发人深省的哀叹：”惯子如杀子“、”无规矩不成方圆“……更有众多后来人在苦苦的探索。今天**了新加坡电视剧《小孩不笨》受到了极大的震动和启迪，从中似乎悟到了答案。
剧中故事情节选择了现实生活中具有代表性的事例：学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心，得到的是抱怨和责骂，甚至是暴打；在学校接受的严格校规校纪的约束，一次次考试失败的打击，承受的是考试失败后教师无情的挖苦和挖苦。在社会上受到的是一些不安康现象的侵袭，品尝的是对社会的朦胧、无知和无奈；家长怀有一颗恨铁不成钢的愤怒的心，体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子学***进的真切的恨，由衷的发出了”我说什么语言，你才能听地懂啊！
“；教师面对的是淘气捣蛋、桀骜不逊的学生，虽然是磨破嘴皮的说教，却最终不见效，用自己的百般辛苦换来的是学生的不理解和超出常理的对抗；校长抱有一颗善良的心和美妙的愿望，虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的管理办法来惩罚自己喜欢的学生。整个社会一片混乱。教育家变成了不人道的魔鬼。受教育者是个不可理喻的叛逆者。本应和谐相处的家庭成员成了敌人。这些不可理解的现象是怎么产生的？该责怪谁，该如何解决？
电视剧在呈现了当今社会的不正常现象后，也提醒了其形成的原因并给出了解决办法。社会自有正道，人间总有真情。孩子需要理解和关心，学生需要尊重和鼓励。
在任何时候，真理、善和美总是比虚假、**和丑陋更重要。真理总能驱散谎言。人在本身善良本性的召唤下，总能拨开迷雾见太阳。在经历了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代价换来了答案：
充满真情的语言，孩子才能听地懂。人们终于认识到了人间大道。家长要敢于大声对孩子说你的爱；老时要真诚地面对学生，同时要用真情保护学生。
教育的真理在于尊重。
电影小孩不笨观后感（三）电影《小孩不笨》的一句台词说得非常好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。如果说尊重和理解孩子需要教师有更高的素质，那么宽容孩子需要勇气和更大的投入。教师要允许少儿认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。
宽容不是放纵，也不是溺爱。它有着丰富的内涵。宽容不仅是理解的延续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式确实定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。
宽容，还应为少儿排除不良因素的干扰，创造条件，让少儿”跳一跳“就可以到达的努力目的；同时要因势利导，用爱心感染少儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使教师的爱心放大了更多倍。
看着那些天真可爱的脸庞，所有的烦恼和悲伤瞬间烟消云散，生命的诗画在我们眼前飞扬，让我们的心绚烂而温暖。”我觉得少儿园教师是一个纯真和美妙的职业。有人说，青年教师永远年轻，充满活力。
这种形容不无道理。当你面对孩子们清澈而稚嫩的眼睛，当你听到孩子们银铃般的笑声，每个人似乎都回到了童年。这让我更喜欢这个职业，让我觉得这个职业是那么的纯洁和精彩，我也不后悔选择了这样的职业。
在与少儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点责备、批评；多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚！这样，让教师的职业道路更加美妙。
“爱”是教育永恒的主习题，我们知道了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在更好的环境下安康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，持之以恒；要以自觉的精神对待学习，没必要急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问习题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要保持积极而安康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学***处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
教育影片观后感 篇6
几天前，我们拍了一部安全教育片，在那里我们学到了很多关于安全意识的知识。我们仔细的看着，在我的**中，令我印象最深的地方就是防盗那里。
有一次，小明的爸爸妈妈去看生病的姥姥。让小明一个人在家，爸爸妈妈说一会就回来，等了一钟头，还不见爸爸妈妈回来，小明突然听见有人喊他，他在窗外一看，原来是小胖和小丽，小胖和小丽喊他一起去踢球，小明说我马上就下去，小胖和小丽和小明一直玩到太阳下山，小明和小李小胖回了家，小明走进家后，门也没关，就**睡觉了，到了9点，一个小偷到了他家，小偷看了看，关着灯，就把电视放了他的袋子里，小偷不小心把花瓶弄烂了，把小明惊醒了，小明打开灯一看，原来是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷来了救命啊，小偷把小明栓了起来，把小明家的东西搬走了，小明爸爸妈妈回来以后，看见小明被绑了起来，忙把小明松了绑。
今后一定要关好门窗，防止小偷进来偷东西。如果小偷进来了，但小偷没有找到你，你可以趁机逃跑并锁上门。去最近的**展馆打110。
四年级:哥不是个传说777
教育影片观后感 篇7
双溪中学八一班
上星期，学校组织我们看有关毒品教育的电影。在这部电影中，活生生的例子给我留下了深刻的印象。毒品，对我们的身体，对我们的生活，对我们的家庭，危害是如此之大。
我对毒品的危害又有了一个全新的认识。
我们中学生正处于青春期，对未来充满希望，也充满活力，对一切新事物充满好奇和渴望。面对吸食毒品的**，一个冲动就深陷其中不能自拔。找刺激爱冒险的这种心态让他们根本不把健康和生命当回事，你越说危险他们越要试试，结果是变成毒品的奴隶，身体垮了，前程也毁了。
吸毒者为了吸食毒品，寻找毒资，往往不惜触犯法律，铤而走险，抢劫、杀人、贩毒，同时伤害自己的家庭，最终成为社会的毒瘤而被**。
对于我们青少年学生来说，必须从现在起就要认识到毒品的危害。然而，要认清毒品的真面目，彻底区别毒品，不仅需要无数的禁毒知识，还需要有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯。要慎重择友，高度警惕和自制；树立正确的人生观、世界观、价值观；培养高尚的道德情操，摆脱低级趣味。
只有把预防毒品从意识转变为行动，再从拒绝行动转变为拒绝精神，从生命的高度抵制一种致命的**，才能远离毒品而不受伤害。
打击毒品犯罪应该先从吸毒抓起，而打击吸毒光从法律层面上是远远不够的，法律最多是判吸毒的人强制戒毒，可这是远远不够，法律有时和道德比起来是非常虚弱的，要让吸毒的人明白他们吸毒的代价绝不是他们个人的身体和名声以及金钱还有家庭，吸毒的人对于这些是不在乎的，要让他们隔绝于社会!人是群居动物，任何人也离不开社会环境，对于吸毒的人要让他们处处碰壁，随时感觉到不舒服，不愉快，不方便，被歧视，但对于整个社会大众来说，我们只有这样做才能**毒品。
如果吸毒是一种瘟疫，我们最容易受到感染。让我们强化预防意识，珍惜生命，远离毒品，共同创造美好未来！
教育影片观后感 篇8
9月7日，参加了全局组织召开的廉政教育大会，聆听了韩杰局长针对反腐倡廉作了重要讲话，随后又观看了《廉政中国-杭州市环保局系列腐败案件》的廉政警示影片，使我受到了深刻教育，对廉政又有了更深入的认识和见解，将以廉洁从政的楷模为榜样，用实际行动争做廉洁自律的倡导者、参与者和实践者。
（一） 之于个人，在廉政方面要提升思想境界，用社会主
义理论体系武装头脑。坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“****”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，注重对马克思主义中国化最新成果的消化、吸收和运用，要做到勤于思考，与时俱进，保持较强的政治敏锐性和鉴别能力，讲政治、讲正气、讲党性，从思想上、政治上和行动上与党**保持高度一致，使思想境界得到提升，政治素养得到升华，理论水平得到提高，坚定理想信念，坚持做到为人正直，待人诚恳，顾全大局，廉洁自律，时刻做到自重、自警、自省、自励，常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，始终保持健康向上的生活情趣，清清白白做人，踏踏实实做事，养成一身浩然正气，永葆勤廉本色，争当反腐倡廉的倡导者、传播者和践行者。
（二） 之于单位，在廉政方面要常抓不懈、警钟长鸣，
做好廉政教育和管理。领导班子在抓好业务工作的同时，进一步抓好廉政教育，做到“两手都要抓，两手都要硬”，坚持“一岗双责”，逐步建立完善并实施责任追究制度。要认真贯彻落实国家、省、市相关廉政方面的法律法规和政策规定，着力抓好当前和长远的廉政教育和管理，通过组织开展“廉洁从政教育月”等活动，对全体人员进行全面而系统、点面相结合的再教育，既要广覆盖也要突出重点，并探索建立行之有效的长态化制度，构筑起反腐倡廉的坚实防线，推动反腐倡廉建设不断提升层次，扎实推进廉政建设。
（3） 对社会而言，要加强廉政方面的宣传和监督，积极主动
营造风清气正的良好环境。各新闻**要充分发挥**监督作用，敢于披露各领域、各层面、各行业存在的腐败行为，将违纪、违法、违规行为进行公开**，树立反面典型，让强大的**力量成为治理腐败的“阳光”；社会公众要勇于将发现的腐败问题向纪委、监察等部门举报，广开发现问题、举报问题的渠道，让腐败行为没有生存的土壤。通过全社会的共同努力，营造空气清新的良好社会氛围。
教育影片观后感 篇9
《忠诚与背叛》是一部非常具有教育意义的影片，通过剧情的展开和人物的塑造，深刻探讨了忠诚与背叛这两个道德问题。观看这部影片后，我深感触动，思考了很多与之相关的问题。
影片以一个关于忠诚与背叛的故事展开，情节紧凑，主线鲜明。影片中塑造了一位忠诚的勇士，他将国家和家人的利益看得比自己的生命还要重要。然而，在面临严峻的选择时，他被迫背叛了自己的忠诚和信仰。这一切都是为了保护家庭成员的安全和幸福。通过这个故事，影片给观众们展示了忠诚与背叛之间的复杂关系，让我们深思什么时候应该保持忠诚，什么时候又应该背叛。
观看完这部影片后，我对忠诚和背叛这两个概念有了更深刻的理解。忠诚是一种品德，是对事业、信仰和原则的忠实和坚定不移的追求。一个对事业忠诚的人会尽力做到最好，一个对信仰忠诚的人会忠诚地遵循自己的信仰，一个对原则忠诚的人会坚守自己的底线。然而，面对现实和生活的压力，人们有时会被迫背叛自己的忠诚。这种背叛并不是因为缺乏忠诚，而是处于某种困境或者保护他人的需要。
这部影片还成功地展示了背叛的复杂性。有时，背叛不仅仅是对忠诚的否定，而是一种为了更大的利益放弃某种忠诚的选择。在面临生死存亡的时刻，为了家人的安全和幸福，影片中的主人公选择背叛了自己的忠诚。这样的背叛可能在道德上是有争议的，但是在现实中却是不可避免的。因此，背叛并不全然是一种道德错误，有时它也意味着智慧和勇气。
观看这部影片，我也对自己对忠诚和背叛的态度有了更加深刻的认识。作为一个个体，我觉得忠诚和背叛是相辅相成的。忠诚是我的原则和信仰，是我努力追求的价值和目标；而背叛则是一种权衡和选择，是在现实中为了更大的价值和信念做出的决定。忠诚与背叛并不是对立的，它们之间的平衡和协调是我个体成长和发展的必要条件。
通过观看这部电影，我也对社会中忠诚和背叛的现象有了更全面的理解。在现实生活中，忠诚往往是被高度赞扬和推崇的，而背叛却常常被视为一种卑鄙和可耻的行为。然而，这部电影告诉我们忠诚和背叛之间的界限并不总是清晰的，有时我们需要面对更多的复杂因素来作出选择。社会需要更加理性和开放地看待忠诚和背叛，理解它们的背后逻辑和动机。
总之，《忠诚与背叛》是一部非常有教育意义的影片。它帮助我们更好地理解和思考忠诚与背叛这两个道德问题，并为我们提供了多角度的思考和选择。观看完这部影片后，我们应该更加理性和开放地面对忠诚和背叛的现象，同时也更加坚定自己的忠诚和信仰，无论在何种情境下，都能够做出正确的抉择。这部影片值得每个人反思和深思。