我们需要观赏一些好的作品来沉淀自我，观后感是理性和感性大爆发之后的产物。观后感的“感”，可以是领悟出来的道理或思想，可以是受启发而引起的思考与联想。写观后感有助于我们回忆剧情，加深体验。怎样才能突出这篇观后感的特别呢？于是，编辑为你收集整理了让爱你的人为你自豪观后感。希望能帮助到你，请收藏。
让爱你的人为你自豪观后感【篇1】
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，感恩是个永恒的话题，常怀感恩之心，犹如在生命中点燃了一盏明灯。为了加强未成年人思想道德建设，深入开展社会主义核心价值观教育，9月18日下午，平顺实验小学特意邀请著名青少年心理辅导专家、中国学生心理成长网首席训练师毛一鸣老师举办了一场让爱你的人为你自豪感恩励志演讲会。实验小学全体师生和家长们两千余人聆听了演讲。
毛一鸣老师的演讲紧密结合学校和家庭教育实际，围绕感恩老师、感恩父母和告别陋习做崭新的自我的主题，作了近2个小时的激情演讲，博得了全场听众的阵阵掌声。毛一鸣老师用极具感染力和震撼力的语言，以心灵对话的方式，用生动感人的事例，熏染学生，引领学生闭上眼睛回忆过去，思考现在，从点滴中去感受父母家人和师长对自己的种种关爱，引导学生发掘自己心中的那份感恩，气氛庄重深沉，让在场的人都流下了感动的泪水。
特别是震撼人心的现场互动，学生们在演讲老师的感染下走上前台，他们拥抱了自己的父母，拥抱了自己的老师，迫不及待地向父母、老师表达自己的内疚、感激等复杂的心情。同学们高举双手齐声高呼爸爸、妈妈，我爱你们!、老师，您辛苦了!一个个互动场面无不涌动着浓浓的师生情、父子情、母女情，全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶，感恩我们的父母，感恩我们的老师，成为了全场的共鸣。整个会场庄重严肃、感人肺腑、震撼人心、荡涤心灵，极具感染力和说服力。
通过开展此次活动，不仅唤醒了全体学生对老师、对父母、对朋友、对身边所有的人的感恩之情，还为父母和孩子、老师和学生之间搭建了真诚沟通的桥梁，更进一步密切了学校教育、家庭教育和社会教育之间相互协调、紧密配合的关系，进而推动了未成年人的思想道德建设，促进了学校德育工作地深入开展，让学生都能更加健康快乐的成长。
让爱你的人为你自豪观后感【篇2】
星期六早上，老师让我们五、六年级的学生和家长到学校听一次励志、感恩演讲会。主题是《让爱你的人为你自豪》。由国家二级心理专家王亮主讲，王亮老师先给我们讲了几个故事，同学们都被感动的泪流满面。就连老天都流泪了。
故事发生在20xx年10月4日，在一个小山村里，一位老师正在教同学们写作业，忽然课桌剧烈的抖动了一下，老师意识到地震发生了，赶快让同学们往教室外面跑，有几位同学好像被吓傻了，呆在教室没向外跑，老师只好一趟一趟抱着他们出来，最后教学楼塌了，老师被压在了废墟里。老师用自己的生命换出了几个孩子的一生。作为老师，为了学生付出了自己的一切。王亮老师让我们为老师深深的鞠躬，同时对老师说：老师，你辛苦了!我哭了，想起了我的老师，每天为我们操碎了心，放学了还在担心我们是否安全到家，成绩差了怎么我们的家长交代.感谢老师!
感谢父母养育了我，感谢老师教给了我知识，我相信，在这个世界上，每个人都有一颗感恩的心，一个不懂感恩不懂得爱护别人的人，在这个社会大家庭中也不会得到别人的理解和尊重。因为王亮老师说，你希望别人怎么对待你?那你就怎样去对待别人。
让爱你的人为你自豪观后感【篇3】
9月17日上午8点，房善朝让爱你的人为你自豪感恩报告会在长集中学教学楼前广场隆重举行。全校2400多师生参加了聆听。
青年应用心理学专家、青年励志演说家、青少年教育专家、心灵成长导师、河南师范大学华光学校名誉校长兼特聘教授房善朝同志进行了精彩的演讲。房善朝教授从微笑面对生活加倍重视自己的价值用全身心的爱迎接今天感恩父母师长从现在做起，坚持到底等几个方面激情演讲，博得全场阵阵热烈掌声。
在体验关爱，回报师恩的激情互动中，一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。房教授的报告让他们拂去心灵的尘埃，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了师长们爱的深沉，爱的无私，爱得无怨无悔。在深沉的音乐伴奏中，房教授用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。同学们纷纷走到老师面前，含着感激的热泪深深鞠躬，深情拥抱。就连平时最桀骜不驯的同学也不例外。偌大的会场，顿时安静下来，全场师生无不为此场面热泪盈眶。一位退了休的老教师用纸巾拭着眼泪说：这样的教育确实感人，他能唤醒每个人，震撼每个人。
让爱你的人为你自豪观后感【篇4】
在感恩演讲会上，王亮老师以特有的激情、诚挚的语言、真实的案例深深打动了全校师生。在激情互动环节中，一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。王亮老师的演讲让他们拂去了心灵的尘埃，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了老师、父母爱的深沉和无私。在深沉的音乐伴奏中，王亮老师用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。所有同学敞开心扉，反思着自己，接受着心灵的洗礼。在演讲现场，老师、家长、同学不能自已，几近泪流满面，师生之爱、父母与子女之爱，情感达到了共振。在互动环节，同学们纷纷走到老师面前，含着感激的热泪深深鞠躬，深情拥抱，就连平时那些让老师很头痛的甚至桀骜不驯的同学也不例外。不少同学大声喊出自己的肺腑之言，老师，我爱你!，爸爸、妈妈，我一定不会辜负你们的殷切希望，我会让你们幸福的!。单亲家庭的孩子，面对自己熟悉的老师和同学，尽情地释放着自己的情感。有网瘾的同学在感动之下，也跑上台来，大声地喊着老师，爸爸妈妈，我再也不上网了，请你们放心!面对此情此景，全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶，师生情、父母爱在这里得到了充分的诠释与交融。
演讲活动持续了一个多小时，整个会场沉浸在学生、家长、老师发自内心的倾情呼唤之中，高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和许文龙老师面对自己的学生，表达了最真挚的师生之爱。整个活动沉浸在一片感恩之溪汇成的海洋中
一次次热烈的掌声，一声声情真意切的呼唤，让与会者感受到了前所未有的心灵震撼。这次感恩演讲会，对泰和二中养成教育的开展起到了很好的推进作用。演讲会结束后，全体同学都表示从现在开始，时刻要怀着感恩之心，不要忘记培养自己健康成长的母校，不要忘记父母的养育之恩，更不要忘记那些教我们学做人、学知识的老师，也不能忘记周围那些曾经给我们帮助的人们，做一个有感恩、会感恩的人、做一个敢于肩负责任的人、做一个让爱你的人为你自豪的人!做一个明事懂礼、诚实守信、意志坚强，对社会有用的栋梁之材!
让爱你的人为你自豪观后感【篇5】
观后感：让爱你的人为你自豪作文
星期六，我们听了王亮老师讲的一节课，题止是让爱你的人为你自豪，这节课主要讲了老师如太阳，父母如天使，为什么我说老师如太阳吧，因为老师每天看我们，像太阳一样，给万物温暖，我还觉得老师像父母，给你讲一个，有一次大地震，老师在班里上课，虽然大地动摇，老师一发现是地震了，就叫全班同学跑出跑出教室，可是同学们不知道为什么，就坐在凳子子，老师一见，马上抱起几个孩子训了出来，来回抱了几次，就身剩下几个孩子时，房子倒了，救护人到了这里，有一个同学马上说，快救救我们老师，老师还在里面，救护人马上把石块拿起来，可是已经迟了，老师早死了，但是他的手不松，但是，他的手不松，再近点一看，原来老师抱着两个孩子。等把老师救出来时发现，老师身下不有一个孩子，才20岁的老师就牺牲了，她的妈妈说，女儿一大早就拿了鸡蛋就走了，他的女儿还说，妈，今天是升旗，我要早点回班开门，这就是老师的爱。
还有母爱和父爱呢？父母如天使照看着我，这还有个真正的故事呢，有一个家庭去旅游时孩子说，爸爸我饿了，爸爸就带着一家人坐空中车过山，可是锁链断了，还由于操纵按错了，另一根锁链断了，车从中间掉了下来，父母为了保护孩子自己牺牲了，这就昌你线的爱呀！
一日如师，百日为父，老师辛苦了，牺牲自己，老师就像烛灯，牺牲自己的生命，照明别人，父母也太辛苦，每天帮我检查作业，帮我整书包。。。。。。
从这些故事中我体会到了爱的伟大，我以后要好好学习，天天向上，我休眠给老师和父母说，你们太辛苦了，我以后要回报你们，我们爱你们！
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为你自己读书》读后感精选
我们的视野因读书而开阔，阅读作品后，心中被触动，从心底鼓起了勇气，这一刻，好像不会被任何事打倒，写读后感能帮助我们更好的理解作品，从什么角度写作品最好嗯？工作总结之家小编收集并整理了“为你自己读书》读后感”，请阅读后分享你的朋友！
为你自己读书》读后感(篇1)
《为你自己读书》读后感400字：
读了《为你自己读书》之后才发现，原来那么多勤奋刻苦的人哪！
毛主席真的非常值得我们学习，无论何时何地只要有空就要看书，甚至连上厕所都要看。他的房间，已可称为图书馆，在桌面上，茶几下，杯子上全都是书，而且特别整洁。
奥斯特洛夫斯基也很勤奋，可是姐姐不肯教他读，所以每天都凑着姐姐，听姐姐怎么读，自己再拿姐姐的书照着读。他是最爱看姐姐的书了，有一次他去买咸鱼，却三更半夜都还没回来，妈妈非常着急，就直冲到咸鱼店，她又不识字，发现奥斯卡奥斯特洛夫斯基在咸鱼店里看报纸，看得完全忘记了回家了。
这种精神多么值得我们学习啊！如果是我们可能连一眼也不看了呢。人生离不开书，人们在读书中成长，在读书中成熟。这正如高尔基所说，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚也曾经说过：书籍是人类的营养品。我们能够从书中获取源源不断的知识，所以我们要爱上读书，让我们的精神富有，树立正确的人生观和价值观。
为你自己读书》读后感(篇2)
一天，妈妈下班带回来一本书，说好好看看对我有帮助，让我了解读书的意义和方法。于是我利用假期认真读了这本《孩子，为你自己读书》，虽然里面有很多字我不认识还要查字典，但是里面语句很容读懂，给我印象较为深刻的是里面的第四章内容做人志当存高远，让目标成为走向成功的灯塔。
这里面有句话名言志当存高远，我们在二年级的时候就学过这句话，是要我们行动之前定下志向。而立下志向就意味着做事有了目标，也就有了方向，接下来我们在做事的过程中也就保证不会跑偏，不会盲目，我们学习也是这个道理。书里面还列举了很多古今中外的伟人事迹，如王充、苏轼、林则徐等人。让我印象深刻的是苏轼的从识遍天下字，读尽人间书.到发奋识别天下字，立志读尽人间书事迹，他身上的好学精神令我惊叹!
我现在的志向是考上重点大学。我才读小学三年级，离这个志向还很遥远，读了这本书后明白了：可以把这个大志向分为一个个小目标。现在的小目标是养成自觉主动学习的好习惯，掌握好主要学科的基础知识，争取语文数学英语各科成绩在90分以上。那么这个小目标怎么实现呢?我认为应该这样做：上课认真听老师讲课，课后自觉按时完成老师布置的作业自觉预习复习，经常看课外书，做数学题要仔细并检查，熟读语文英语课文。
这本书里面还讲了很多精彩的小故事，几个小时都读不完，读完都想再读一遍呢!
为你自己读书》读后感(篇3)
在这个暑假，书籍是必不可少的营养品。今天我给大家推荐一本书，叫《孩子，为你自己读书》。
这本书前段时间爸爸给我买的，这个书可以让一些孩子看完后如长梦方醒，明白我们是为了什么而读书，而读书又是为了谁呢?可能有人会回答：为了父母读书，为了老师读书，为了将来能赚很多钱而读书。这本书没有用太多华而不实的词语，而是用心叙述了很多古今中外的名人事迹，启发我们读书兴趣，让我们明白了很多道理。不仅如此，还告诉我们如何读书，为什么要明确一个目标，如何高效学习，有哪高效的学习方法。
古今中外有许多读书人的故事，我们从中能领悟出读书的力量和真正的魅力，从而热爱读书，以读书为乐，通过读书来实现自己的人生价值。因为只有拥有了知识和技能这对强大的武器，才能在以后的人生征程上勇往直前、所向披靡、战无不胜。其中，有一个让我深有感有感触的是周总理上小学的故事。19xx夏，12岁的周恩来随三伯来到东北入小学读书。在一次课堂上，老师问同学们：你们为什么读书呢?有的同学说为了光宗耀祖而读书，有的同学说为了知礼而读书，还有一个同学说为了帮助自己的父亲记账而读书，惹得大家一阵哄笑。当老师问到周恩来的时候，他从座位上站起来，庄严而洪亮地说：为中华之崛起而读书!他的回答令老师很是吃惊，老师称赞很志气、有抱负，并且对同学们说：一个有志向青年，都应该向周恩来学习。为中华之崛起而读书，这句话表达了周恩来总理要为祖国富强而发奋读书的宏伟志向。正是因为周恩来总理知道自己为了什么而读书，才造就了备受世界人民敬仰的一代伟人。可见，明白自己为了什么而读书有多重要。
读完这本书，我明白了不是为父母或老师而读书。从来不会有一位老师或父母会说：你为我读书的。所以，我们是在为自己读书，我们读书，不单单是要学习文化知识或技能本领，更要学习做人，提高自身的素质和修养。事实上，我们为自己读书，读好书，才是给父母、老师最好的回报。而在《为中华之崛起而读书》这个故事中，我也学到了一个道理志当存高远，读书先立志。
为你自己读书》读后感(篇4)
我利用暑假读了一本老师推荐的书，名字叫《为你自己读书》。
我是为谁读书？我想我是为我自己的前途而读书，因为如果现在不好好的读书将来没有好的工作，没有好工作的话，我该怎么回报祖国呢？而有的同学却是为了家人或老师，这让我想起了周总理说过：“为中华之崛起而读书。”如果一个人在青少年时期不明白读书的目的，不知道读书的方向，他就难以给未来的人生定位。有些同学是为了父母而读书，殊不知我们读书的目的是成就处自己的人生。只有这样，我们才真正对得起父母的养育之恩，才是对父母的最好的报答。有些同学是为老师而读书，他们读书的目的是为了得到老师、学校的赞扬和同学们的羡慕，殊不知，一个真正懂得读书的学生，应该在提高自己学习成绩的同时也增强自己的素质，对自己的未来负责任。
读书能够使自己获得人生的各种机会。在读书阶段，重要的是掌握好那些基础的知识、基本的方法和技巧以及运用各种知识的能力。但这些的前提就是明确自己的学习目的。《为你自己读书》是本好书它使我受益匪浅，希望你们有时间读一读，相信对你一定有帮助。
为你自己读书》读后感(篇5)
后来考上了首都的一所重点大学，参加工作的第二年，他就自主创业成立了自己的软件公司。
苏雷就不一样了，他的父母是生意人，家里非常有钱，因此，他常常打游戏，上网，初中毕业后就不再上学。而落学后的苏雷整日在社会上游荡，有一次因为打架，把别人打伤，最后判处有期徒刑八年。
在青少年时代，我们一定要扪心自问：将来以什么作为自己的安生之本和立命之本呢？以自己年轻清秀的容貌吗？人总有老去的一天呀！以自己优越的家庭条件吗？可是“富不过三代”呢！只有做一个社会不可或缺、自己有本领的人才能够快乐幸福一生，一个没有知识和技能的人，只有痛苦和悔恨的泪水陪伴终生。要知道，只有你自己独特的个人资源，刻苦努力读书所获得的回报，才是自己真正的幸福之本！明白了人生道理，重要的就是去努力读书。在认真读书学习中，去发现人生的乐趣，挖掘生命的潜力。
可以说，在青少年时代，世上或许没有别的东西，能够像读书那样有巨大的力量。有智者云：读书能够使穷人摆脱贫困，能够使不幸者脱离悲惨的处境，能够使肩负重担者忘掉负担，能够使病人忘掉痛苦，能够使伤心者不再忧伤，能够使受压迫者忘掉屈辱。从这个意义上来说，读书还不仅仅是通向事业的坦途，更能让人获得心灵的幸福与安宁。
我们一定要记住：读书不会让人越读越傻，而是越读越聪明。读书不是使人越读越贫困，而是越读越富裕。不读书，就没有机会获得知识。没有知识，就会产生愚昧，甚至走向衰落，就不能更好的生存，更谈不上欣赏生活。学识浅薄的人求生存是极其困难的，因为没有知识，就会进入人生的死胡同。不知自己的无知，更是可悲的。缺乏知识和灵魂，只能算是僵死的灵魂。
为你自己读书》读后感(篇6)
小的时候，我以为学习是为爸爸妈妈而学，但现在就不这么认为《孩子，为你自己读书》这本书改变了我在学习上的想法。
这本书让我感觉特别有道理。其中，我觉得最具有道理的就是以下这些：
一、对于每一个青少年来说，读书到底是为了谁?这是一个令人困惑的问题，但是它也是一个值得深思的题。只有当我们真正认识到读书的目的，我们才能更好地读书。只有我们明白读书的意义，才能找到我们的人生坐标，才有动力能力去实现自己的理想。
二、时至今日，读书依旧是改变命运的一种重要手段。如果我们家庭困难，那么读书能够在很大程度上帮助我们走出这个困境，因为读书能够有更多出路，读书在增长见识的同时，也能够让我们实现自己的抱负。命运可以改变，因为它掌握在我们自己手中。只要我们想要去改变，一切都能够实现。
三、不读书的人，思想就会停止。人都是向往知识的，一旦渴望知识的火在他身上熄灭，他将不再成为人。社会的发展是我们可以看到的，过快的发展度也要求我们有更高的综合素质和更强的能力。我们想要不被社会淘汰，想要跟上时代的潮流，就必须去读书。
四、我们都知道这样一句话为中华之崛起而读书。我们在小时候就要树立自己的目标，要对人生有一定的定位。读书前有自己高远的志向，不仅仅会让我们当下的读书变得有意义，也会让我们内心更加有动力，书中的知识会帮我们去实现人生的目标。
五、我们常说要秉承着一个好的学习态度，对待学习要认真，态度要好。当我们拥有好的学习态度时，我们的学习成绩也会随之发生改变。爱学习的孩子多半会将精力用在学习上，成绩一般差不了。相反，对学习没有兴趣的孩子恨不得把精力都放在别处，对学习不上心，自然也不会取得好成绩。
六、做任何事情都是有办法的，小事情有小的应对办法，大事情有大的应对办法。当我们在解决问题的时候，找到相对应的办法就会事半功倍。我们在方法中找到技巧，然后这样的技巧就会成为我们人生中的宝藏，因为我们会有更多方法和技巧来应对问题。
七、人生苦短，读书的时间，不过一生。这一生中，我们不可能读尽世上所有书，我们能够拥有的时间有限，想要提高自己，充实自己，就要不断地学习和读书。我们能够在终身的教育上达成共识，也就说明我们要在这个问题上不断去实践，实现真正的终身学习，是我们一生的追求。
《孩子，为你自己读书》让我获益匪浅，我一定会按书上说的，一直去努力!
为你自己读书》读后感(篇7)
读书好，多读书，读好书。
暑假其期间我读了一本书，书名为《孩子为你自己读书》
我为什么重要写这本书呢?这本书的封面有一句话：为自己读书才是真正的读书有道，读书能句多改变人的命运，读书是伴随我们一生的事情。
这本书可以以高质量的语言劝说不爱读书的子孩子，以要我学到我想学再到最后的我要学，从诸多方面阐述了读书对孩子的重要性，这些都是易懂的道理。这书以举例子的形式铺垫道理。
我以前一直认为勤奋只是能劳动而已，但读完这本书以后，我明白勤奋角多创造令自己不可思议的奇迹，勤能补拙，天道西州勤。
这书有一句话说得很好一做学问，仅仅有天赋是远远不句多的，更需要付出辛勤的汗水。任何人做事情，都要有一定的目标。这些历提窗上，说说而已目标或大或小我们都要去实现。读书也不是只为了考出好成绩，也不是为了面子而去赛窗读十二年!而是因为读书是改变贫寒的优选途径。
我们也可以把学习当做一种享受，或许有人会说学习怎么享受呢?学习就是学习，我能享受?但是我们可以把学习变成一种享受。我们读书虽然很苦，但是学习里不是只有辛苦，我们在学习中获取的东西极多，在学习中获得的美好时光是享受!当你慢慢开始改变学习态度时，学习成绩也会慢慢改变。
利用任何可利用的时间，年少好时光正是读书时。
为你自己读书》读后感(篇8)
天蒙蒙亮时，树林里传来了鸟的啼叫声。披上衣服下了床，推开窗望去，东边的天空已经泛白，一轮红日冉冉升起。它像一个神奇的魔法师，将天边的云霞染成了彩色。我吃完早饭，坐在沙发上，细细品味着这本令我深受启发的书《为你自己读书》。
其中一篇文章最令我印象深刻。它主要写了张涛和苏雷初中是一个班的同学，张涛来自农村，家里非常穷，因此，读书非常刻苦，成绩总是在年级前几名。后来考上了首都的一所重点大学，参加工作的第二年，他就自主创业成立了自己的软件公司。
苏雷就不一样了，他的父母是生意人，家里非常有钱，因此，他常常打游戏，上网，初中毕业后就不再上学。而落学后的苏雷整日在社会上游荡，有一次因为打架，把别人打伤，最后判处有期徒刑八年。
在青少年时代，我们一定要扪心自问：将来以什么作为自己的安生之本和立命之本呢?以自己年轻清秀的容貌吗？人总有老去的一天呀！以自己优越的家庭条件吗？可是富不过三代呢！只有做一个社会不可或缺、自己有本领的人才能够快乐幸福一生，一个没有知识和技能的人，只有痛苦和悔恨的泪水陪伴终生。要知道，只有你自己独特的个人资源，刻苦努力读书所获得的回报，才是自己真正的幸福之本！明白了人生道理，重要的就是去努力读书。在认真读书学习中，去发现人生的乐趣，挖掘生命的潜力。
可以说，在青少年时代，世上或许没有别的东西，能够像读书那样有巨大的力量。有智者云：读书能够使穷人摆脱贫困，能够使不幸者脱离悲惨的处境，能够使肩负重担者忘掉负担，能够使病人忘掉痛苦，能够使伤心者不再忧伤，能够使受压迫者忘掉屈辱。从这个意义上来说，读书还不仅仅是通向事业的坦途，更能让人获得心灵的幸福与安宁。
我们一定要记住：读书不会让人越读越傻，而是越读越聪明。读书不是使人越读越贫困，而是越读越富裕。不读书，就没有机会获得知识。没有知识，就会产生愚昧，甚至走向衰落，就不能更好的生存，更谈不上欣赏生活。学识浅薄的人求生存是极其困难的，因为没有知识，就会进入人生的死胡同。不知自己的无知，更是可悲的。缺乏知识和灵魂，只能算是僵死的灵魂。
为你自己读书》读后感(篇9)
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍是人类宝贵的财富。作为学生的我们，广泛地阅读书籍，可以开拓我们的眼界，丰富我们的智慧，为我们插上翱翔的翅膀。
暑假，我读了许多书，其中《孩子，为你自己读书》让我受益匪浅。《孩子，为你自己读书》中说道：为自己读书才是真正的读书有道，读书能够改变人的命运，读书是伴随我们一身的事情。曾国藩在家书中写道：人的气质由天生，早有定数，是难以轻易改变的，只有读书才能重新塑造气质。古代擅长相面的人，都认为读书可以骨相。要求得改变骨相的方法，必须要立下坚定不移的志向。读书不是父母要求的,因为不能每一次都要有父母帮忙，在社会中，在社区中，父母是帮不了我们的，所以，什么事情都要靠自己。我在书中看到了这样一个故事，有一个人，他年年进考场，直到五十四岁才中了秀才。家里人都很高兴，岳父胡屠户也来贺喜。之后，他想去参加乡试，于是问岳父要盘缠，却被胡屠户骂了个狗血淋头，因为胡屠户根本不相信他可以考上。所以，他就去找人借钱，最后,他还是考上了。读完这本书，我明白了几个道理。第一，读书可以完善一个人。书中的智慧可以让愚笨的人变得聪明，书中的善良可以让邪恶的人明辨是非，书中的五湖四海可以让目光短浅的人开拓视野。第二，读书是为了自己，不是为了别人。生活中，我们常常抱怨父母让我们看书，让我们写作业，让我们上各种课。我们嫌弃父母的唠叨，但这唠叨其实是父母对我们的期盼，他们希望我们更加优秀。如果我们足够优秀，那受益终身的是我们自己。如果我们什么都不懂，那受累一生的也是我们自己。第三，读书可以帮助我们前行，成就事业。从古至今无数文人墨客、成功人士都是饱读诗书的，都是用书中的智慧武装自己，让自己足够聪明、睿智、谦虚、自信。
《孩子，为你自己读书》让我明白读书的重要性，不读书的人如同黑夜中行走，没有方向，没有光明。而我们应该把读书融入生活，当作一件乐事，与书同行。读书会成为我们未来道路上走的越来越远的助力。
为你自己读书》读后感(篇10)
暑假期间，爸爸给我买了一本书，名字叫《孩子，为你自己而读书》我读完后，很有感触。
我从这本书里悟出一个道理，一味地让孩子去学习，只会让他们觉得枯燥、厌烦，其实我们只要学一学古人，对学习产生热爱，你就会觉得学习其实很有趣。
书上说：作为父母，要时时刻刻从现实出发，考虑到孩子将来怎么在社会上立足有前途，能赚更多的钱。于是对我们的教育产生了规定性，无法去选择，所以，有许多学生失去了选择自己兴趣学业的机会。
但是，有一个问题一直困扰着学生们，我们到底是为了谁而读书？有的同学可能毫不犹豫的回答：我们是为了家长而读书。有一个小故事，相信大家都听过，老师问16岁的周恩来是为谁而读书的时候，他毫不犹豫地说是为中华之崛起而读书。老师也说：有志向的人就应该像他一样，或许有人没有像周恩来那样的大志向，可是，我们也应该想一想，难道，读书不是为了我们的将来有更好的生活吗？
还有重要的一点就是成绩，当我们期末考试的成绩出来之后，每逢亲朋好友，总会问一问我们的成绩，如果我们考得好，父母就觉得脸上有光，很有面子；如果我们考得不好，父母总会感觉矮人一头，很没面子。其实，面子只是一种外在的激励，这种激励固然重要，但是，若我们有一两次考得不好，就会丧失信心，一蹶不振。成绩固然很重要，但是他只是一段时间学习的一个总结，并不能靠一两次考试就判断他能否成才。比如说，这一次你考好了，父母一定会高兴地夸奖你，还会奖励你；但是如果你考的不好，父母则会唉声叹气，还会训斥你一顿。而你也会觉得信心全无，一蹶不振。
读书对一个人来说是很重要的，要尽量多读书，活到老，学到老。要牢记你是为自己而读书，长大成为祖国的栋梁之才。
《可爱的你》观后感范文精选10篇
许多优秀的电影在我们的脑海中留下了很好的印象，每位观众在观看时对于电影的领悟都是不一样的，观影结束后，我们可以将脑海里活跃的想法记录在观后感中。写观后感有“感”无“观”，就如同牛头不对马嘴无实际意义。从哪方面下手写作品的观后感更合适呢？也许以下内容“《可爱的你》观后感范文”合你胃口！欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
《可爱的你》观后感范文(篇1)
今天，我和妈妈一起看了一个电影，叫《可爱的你》。这个电影主要讲了一个女老师和五个孩子的故事。
故事的内容大概是这样的：一个非常有名的幼儿校长吕慧红，因为工作上和家长的冲突，辞掉了这份工作，准备和她的丈夫一起去周游世界，但在她看新闻的时候，偶然发现了一所快要被拆掉的幼儿园，于是她就开着车找到了这所幼儿园。
经过她的仔细调查，发现上级规定，如果幼儿园的人数没有五个孩子以上，这所幼儿园将会关闭。而现在这个幼儿园，只剩下五个学生，但是在这学期结束了之后，就只剩下四个孩子了，因为有一个孩子毕业了。眼看这所幼儿园要被关掉，吕校长实在是看不下去了，因为她认为每一个孩子都需要读书，都需要认字。
但是想要在这里工作，也非常难，政府上只给4500元找一位校长，而且既要当校长又要当老师，并且又是幼儿园的勤杂工。
吕校长觉得只要是小孩子，就应该来读书，她就收下了这4500元，来这里当老师。因此这位女老师，都被大家称为“4500校长”，但是，她并不为大家这样叫她而生气。
校长来这里的第一天，她发现每个小孩都戴着口罩，因为这些小孩怕别人说他们是穷人家的孩子而笑话他们。吕慧红校长为了让她们有自信，就让她们都摘下了口罩。
在相处过程中，吕慧红校长知道了这五个孩子的故事。珠珠的父母在一个风雨交加的夜晚，出了车祸去世了，所以珠珠就非常害怕打雷。五岁的小雪为了照顾生病的爸爸，踩着瓦罐做晚饭，还卖废铁赚钱，补贴家里的用品。嘉嘉的父亲，因为腿受伤，所以丢掉了工作，因此她爸爸的脾气特别不好，经常和她妈妈吵架。还有外国双胞胎小姐妹，因为家里很穷，而家又离学校很远，只能打车来，可是车费又很贵，所以吕校长就成为了她们的专职司机，每天接送她们上下学。
最后，吕校长让这五个小朋友爱上了学习，爱上写字，让她们知道每个人都要有梦想。
这么长时间以来，这所幼儿园都只有这五个小朋友，一直没有招到新的学生，这学期还有两个星期，就要结束了。
老师决定，举办一次校园开放日，可以更好的去招学生，可是，依然没有招到学生，这意味着学校要被关闭，大家都非常悲伤。
有一次吕慧红校长在跟大家说话的时候，突然晕倒了，把大家吓坏了，大家赶紧打了120，将她送去了医院。
原来，吕校长得了癌症，前不久刚刚割完肿瘤，但是还有可能复发，吕慧红校长根本不管这些，坚持给小朋友们教书。
在她第二次做完手术的时候，离学期结束还有一天，吕慧红校长走到了幼儿园里，五个小朋友和她们的家人给吕慧红校长准备了一个节目。
校长、学生和家长们一看完这个节目之后，都被感动哭了，幼儿园门口，也汇聚了很多人。因为被校长所感动，又有两名家长带着两名学生，到这里来上学，这个电影就结束了。
后来在网上看评论，才知道这是真人真事，想必看完的人，都和我一样，眼睛里都含着泪水吧。
在看完电影的时候，我明白了一个道理——幼儿园不需要有多好的装饰和设备，但是老师一定要有一颗美丽善良的心。
《可爱的你》观后感范文(篇2)
《可爱的你》是一部根据真实故事改编的电影，一所著名学校校长吕慧红辞职后放弃与丈夫环游世界的计划，应聘到一所面临关闭幼儿园的老师，帮助5个孩子走出困境并最终延续办学。片名《可爱的你》一语双关，一方面形容五个孩子的天真烂漫，另一方面也表现了对教师的肯定和赞扬。
影片里面有一句话让我们印象非常深刻，教育是以生命影响生命。这句话来自于吕校长对教育领导的质问：“你是在做教育还是在做生意?我不只是在教书，当教师本来就是一件很有意义的事，是身教，用生命去影响生命，你明白吗?”当时我不禁潸然泪下，幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样。培养孩子们良好的道德品质和高雅的言行举止，使他们从小就具有心灵美、语言美、行为美的习惯和品行，实现内在美与外在美的和谐统一。“教育，是身教，是在用生命影响生命!”
我觉得，这部片是任何一个老师都应该看的。“教育最重要的不是设施，而是老师的一颗心。”而片中的老师伟大之处在于，不仅正确的引导了孩子，还成功的拯救了孩子的家长和未来。好的老师对孩子的成长至关重要。好老师不单单教授孩子知识，还教给孩子最初的价值观，让他们用心去感受世界。好的老师对孩子的未来起着不容忽视的作用。
其实孩子的未来，从来就不遥远，就是他们的现在。感谢“可爱的你”让我们这个社会看到坚持和爱的力量。每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。作为一名幼儿教师，我们要像吕校长学习，以爱工作、以爱生活，把爱分给每一个孩子，让孩子在爱的世界中沐浴、成长!
《可爱的你》观后感范文(篇3)
周进
真人真事改编的影片《可爱的你》有很多场景触动心灵。当五个孩子躺在教室的地上发呆，主人公出现在了窗外。我觉得她就像是上天派来帮助孩子们的天使，一个带来美好希望的天使。
主人公吕慧红原本是一个名校的校长，做完肿瘤手术后，辞职休养，本来她和丈夫计划了环游世界的旅行。一次在健身房锻炼时，她无意中看到了一则新闻，这则新闻改变了她的生活，更改变了五个孩子的人生轨迹。一所幼儿园因为生源的大量流失只剩下五位女孩，而且一位今年即将毕业，按照村委会决议，学生少于5人幼儿园必须关闭，这样五位穷人家的小孩便面临着无学可上的困境。主人公看完新闻后实地考察，发现孩子们虽然人在学校，但处于放任自流的状态。于是吕慧红不顾四千五百元低额报酬，临危受命当起了该幼儿园的校长。说是校长，但在这所五个学生的幼儿园，她是校长，是老师，也是校工。
第一天上课时，吕校长就鼓励五个孩子不要因为贫困而自卑，让孩子说一说她们“最开心的事和最不开心的事。”她希望多了解孩子，不希望孩子因家贫而辍学。一对姐妹因父母无法负担车费，上不了学时，她主动承担了接送姐妹俩上学的任务。她去学生家里家访，每一家都有各自的困难。这些家庭都处在社会最底层，这些孩子随时都可能面临着辍学的危险。吕校长用自己的努力，最终拯救了这所幼儿园，帮助了孩子们，给孩子们传递了爱，也让这几个家庭重新拾起了生活的希望。
这部影片让我想到了一个常见的词——希望，更让我领悟到了“希望”的内涵。片中的家长们都挣扎在温饱线上，他们为了生计整日劳累奔波却薪资微薄，孩子可能因为一次保姆车的涨价而意外失学。教育的意义在哪里？就是给底层人以希望，给一个家庭甚至一个家族以希望。这是一个摆脱贫困的希望，一个打破阶层壁垒的希望。孩子是一个家庭的未来，优质而又免费的教育能够让这些家庭处于一个有希望的状态中，因为他们的下一代有可能会因为受到良好的教育而出人头地，从而改变整个家庭的生存状况。一个社会最大的公平就是教育的公平，让每个孩子都能享受到良好的教育，不会因为贫困而辍学，不会因为穷苦而失去了向上的通道。片中吕校长凭着一己之力，托起了几个家庭的希望。
教育是一个培育希望的事业。每一个学生就是一棵小禾苗，我们陪他们成长，看着他们长成参天大树，成为栋梁之才。
作为教师，我们是教育大海中的一滴水，虽然平凡普通，但我们也承担着一个个家庭的希望。上好每节课，呵护孩子的心灵，帮助有困难的学生，我们也可以折射出太阳的光辉。
《可爱的你》观后感范文(篇4)
可爱的“4500校长”
――观《可爱的你》有感
韩玮玮
“教育是生命影响生命！”
“孩子一定要接受教育！”
电影《可爱的你》给予我如此多的温情话语。脉脉温情的话语往往是由充满爱的人物诉说，吕慧红校长是电影中的主人公，也是电影的灵魂人物。
吕校长任职在一个贵族幼儿园，幼儿园有一个小男孩儿，因为在精英班学习总是担心考不到满分，害怕爸爸妈妈失望，从而产生了不上学的畏惧心理。其爸爸妈妈却认为没有给孩子压力，并认为吕校长建议男孩儿暂时从精英班调到普通班的做法是不合理的。校方因为他们是上市公司的精英而尽力奉承，吕校长辞职了，准备环游世界。吕校长坚持了自己的内心，让我明白了一个教育者的本真。
元田幼儿园的生存状况令人堪忧，仅剩五名不同年级的学生因为贫困无法离开这所学校。村委会只能出资月薪4500元请一位校长兼教员，吕慧红校长毅然接受了这一份令人避之不及的工作。她看到的是五位无力改变自己求学环境的小女生，看到的是五个在贫困线上苦苦挣扎的家庭。吕校长的又一次选择让我看到了一个普通人的善良。
初接手幼儿园，吕校长跟五个孩子一样戴着口罩上课，当她知道孩子们是怕别人认出贫穷的她们而戴口罩时，她慢慢拿掉了自己的口罩，让孩子看到拿掉口罩的校长是最漂亮的。吕校长让五个小女孩儿也除下口罩，并告诉她们没有必要因为贫穷而不敢面对旁人。一个好的开始由此展开。这一幕我印象深刻，一个优秀的教育者利用超高的教学技巧教会了孩子们自信。
五位小女孩儿：爸爸生病，踩着高跷给爸爸做饭的小雪；父母双亡，随着在饭店洗碗的娴姨生活的珠珠；爸爸残疾，家庭整天被房产公司骚扰的嘉嘉；一心想为爸妈工作，听话的双胞胎姐妹。她们的家庭各自有各的困难，以至去学校上学也成为一种奢望。吕校长不仅关心孩子，同时关注每一位孩子的家庭，深入了解，并帮助每一个家庭解决问题，重拾信心。“孩子是一定要接受教育的！”这让我看到了吕校长的责任和坚持。
五个女孩的家人都有梦想，吕校长让孩子询问家长的梦想的同时，给予了孩子梦想的翅膀，我想：教育不正是一个梦想的象征吗？可就在一切慢慢变好的同时，吕校长却病倒了。这时她洒下的爱的种子发芽了，各个家庭各司其职，为招生尽心尽力，最终感动村民，成功招到两名学生，学校得以保留。
这部电影朴实，充满了人性美。吕校长大爱，坚持为孩子们铺就了一条通往光明的幸福大道。作为教育者，她是典范；作为普通人，她平凡而伟大。
“教育以生命影响生命！”谨以此句与君共勉。
《可爱的你》观后感范文(篇5)
《可爱的你》故事很简单。名校校长无意中得知香港元朗一幼儿园五名孩子即将面临无学可上的困境，放弃自己优越的生活，克服重重困难到幼儿园任教，最终为幼儿园带来重生。片名《可爱的你》一语双关，一方面形容五个孩子的天真烂漫，另一方面也表现了主创对于教师的肯定和赞扬。
我觉得，这部片是任何一个老师都应该看的。“教育最重要的不是设施，而是老师的一颗心。”而片中的老师伟大之处在于，不仅正确的引导了孩子，还成功的拯救了孩子的家长和未来。几个孩子的家长，在描述他们自己的梦想，表现方式处理得很欢乐励志，温情满满，然而观众却不停的流泪，这就是导演的伟大之处。
好的老师对孩子的成长至关重要。好老师不单单教授孩子知识，还教给孩子最初的价值观，让他们用心去感受世界。好的老师对孩子的未来起着不容忽视的作用。
在当今社会，家长对于孩子都是以望子成龙望女成凤的态度去培养孩子，可是往往却站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家长们会说：“我都是为了孩子好”，可是为什么你们是为了孩子好，但还存在那么多的问题呢？这也是值得我们去反思的。如何给予孩子正确的价值观、人生观，对生活充满正能量，老师也要给与积极的引导。
影片里面有一句话让我们印象非常深刻，教育是以生命影响生命。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样。德美教育理念“以德为美，以美塑德，面向世界，培养未来”一样，特别注重培养孩子们良好的道德品质和高雅的言行举止，使他们从小就具有心灵美、语言美、行为美的习惯和品行，实现内在美与外在美的和谐统一。
“教育，是身教，是在用生命影响生命！”
其实孩子的未来，从来就不遥远，就是他们的现在。感谢“可爱的你”让我们看到坚持和爱的力量。每个孩子都是充满希望的`朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要父母们、老师们能够注意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功，走向辉煌。让我们共同努力，用心托起明天的太阳。
《可爱的你》观后感范文(篇6)
刚刚看完电影，现在在循环《友谊万岁》和《小太阳》，电影中的一段段画面现在印在我的脑海里，心还在颤抖，看到最后真的好感动，又很感慨遇到像吕慧红这样的校长是多么幸运的事情。
她是一个有原则的好老师，不惜放弃自己在贵族学校当校长的工作，又放弃环球旅行的机会，接受了仅有四千五百元的佣金，只为了给五个小朋友好的教育机会。
一直记得她关心所有的孩子，挨家挨户拜访，帮她们解决问题。
一直会记得她给孩子们说，她的梦想是当一名好老师。
一直会记得她在Bowie合伙人的见面会上质问他们你们是商业还是搞教育?，义正言辞地拒绝了千万的年收入，说自己要身教，改变孩子们的一生。
一直会记得她在雨中带孩子们去村头上厕所，安慰一直怕打雷的珠珠，她冲到雨中脱掉雨衣，笑着大喊：珠珠你看，校长没事!响雷怪兽没有把我吃掉。
最后一幕，吕校长感动了村里人，又接收了两个孩子让元田幼儿园成功办下去，那一刻吕校长的笑容是发自内心的甜，让我的心彻底融化了。千嬅在电影中一直在说：小孩子一定要接受教育的。 在这部电影中，我体会到教育对一个人的影响会是多么的大，在小时候遇到这样一位老师对人生会造成颠覆性的改变。孩子们从刚开始的戴着口罩害怕见人，到后来对于自己的理想侃侃而谈，排练节目，和外人交流，她们的一生都会因为吕校长而改变，正向Katie和Jennie的父亲对他们的期望一样：你们要小学初中高中都毕业。 她们一定不会辜负吕校长的努力。
我相信现在社会中一定有很多像吕校长这样的人，为了小小的目标而默默努力，给他们点赞!不积跬步无以至千里。
《可爱的你》观后感范文(篇7)
电影《可爱的你》根据香港真人真事改编，一个幼儿园老师独自支撑元朗一家将要倒闭的幼儿园，并对几个孩子用心培养，幼儿园关门危机后也渐渐起死回生的故事。听上去，这个故事和大陆的主旋律电影有异曲同工之处：歌颂无私奉献，先进人物事迹，感动中国故事。但仔细辨别，就能看出《可爱的你》作为纯粹港片血统的独特魅力。
《可爱的你》格局很小，在香港影院的名字叫《五个小孩的校长》，虽然故事简单，线索单一，但内容却包含了香港社会的方方面面。成功人士，城乡结合部，老年人群，市民社会趣味，单亲家庭，中产阶层，社区文化，暴力拆迁，高收费幼儿园，外来移民等都可见一斑。电影立足讲一个现实生活中的女教师的生活轨迹，附带着把当下香港社会的问题和文化包括进来。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。女教师家访段落，把五个小孩家庭的背景和困境细细描绘出来。这些人虽然活得窘迫，劳累，或者悲苦，但都没有对生活失去希望。女教师吕慧红的出现，仿佛助燃剂，继续燃起了他们各自生活的动力。几首经典的粤语老歌，更把港人早年奋斗的豪迈精神展现出来。为了幼儿园的存亡，这些家长和女教师联合起来，积极招生，打扫庭院，修复铁门，做表语设路牌。点点滴滴，都是自力更生，不肯放弃。
梦想，是电影里的一个关键词。一堂课后作业，把家长，学生，老师等人的梦想展现在题板上。不管梦想是运动员，飞行员，香港小姐，消防队员，这些词语都超越了他们各自生活的现实语境。残缺的肢体当不了运动员，衰老和病弱也成不了飞行员，皱纹堆累也成不了香港小姐，肥胖的中年大妈也做不成消防员。但这不影响孩子们幼小心灵对世界和未来的渴望：世界是大的，未来是美好的。
在电影语境中，爱心教育和商业教育是对立的。吕慧红之所以辞职，就是因为城市里培养精英成功者的贵族教育和自己内心最本初的爱心教育是无法调和的。而在城乡结合部，垃圾堆，旧房子，低收入者的.环境里，爱心教育的理念才有实施的可能。媒体和社会戏称吕慧红是4500校长，居民们把幼儿园几时倒闭拿来下注，家长和孩子缺乏沟通。这些冷漠的背后，就是吕慧红爱心教育的原因。
相比较大陆同题材的电影，张艺谋的《一个也不能少》是城市人捐钱捐物救赎了农村人的贫穷，划上美好的虚假愿景。《可爱的你》里面，救赎都是自我救赎，通过教师，家长，孩子自己的双手和声音。《美丽的大脚》把女教师的奉献解释为自己家庭和孩子的缺失，《可爱的你》里吕慧红虽然也是丁克家庭，但从没有以己度人的逻辑设置。法国电影《放牛班的春天》，教师通过合唱班收拢了后进的孩子们，让他们感受到了爱和希望。《可爱的你》片尾，五个小孩的集体表演，也是吕慧红教育理念和成果的完美展示。
导演关信辉一直以来作为陈木胜的助手，在香港电影圈打拼多年。虽然名气很小，但这个导演一直关注小人物的故事。细数他作为导演的片子，凡是小人物的故事都有滋有味，分值很高。作为具有纯粹港片文化血统的电影，《可爱的你》虽然也有煽情催泪之嫌，但萌娃的可爱，杨千嬅古天乐高级的表演，粤语金曲的怀旧，TVB老戏骨的插科打诨，已经足以撑起这部电影。
《可爱的你》观后感范文(篇8)
由杨千嬅和古天乐主演的《可爱的你》，是一部以教育为主题，根据真人真事改编的影视作品。它讲述的是名校校长吕慧红因教育理念冲突自贵族幼儿园辞职，偶见新闻发现一所面临关闭的幼儿园聘任校长，便寝食不安，毅然放弃与丈夫结婚十周年的环球旅行，低薪应聘，担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。整部影片没有跌宕起伏的曲折剧情，只通过单纯朴实的主题展现出人性的光辉和伟大。
这部反映教育现状的电影，充满温情，几度让我眼眶湿润，流下眼泪，但我不想用华丽的字眼对杨千嬅和古天乐的演技进行锦上添花，只想表达电影背后的真实故事对一位教育工作者的触动，我内心深处的一点感受。
“最好的教育并不是设施有多好，而是在于做教育人的心”，听到这句台词，我不禁困惑：衡量教育质量的标尺到底是什么？硬件吗？不是。学生的考试分数吗？个人认为不完全是。虽然古人云：师者，传道授业解惑也。但“所传”“所授”“所解”不应该只是书本上的文化知识，还包括为人处世的道理和培养学生独立人格，形成正确的价值观与人生观。正像吕校长所说“教育是用生命影响生命”，教师的责任本身就是倾向于有计划有目的地影响和改变他人命运。只有自己全身心投入感同身受，才能用自己的生命体验去感动和影响学生们的生命，同时一位从不努力发展和完善自我的师长，就没有办法促进下一代的完善，这和贫穷富有是没有关系的。作为教师的我，牢记着这一点。
这部影片用最朴实的言语和孩子们最童真的眼神和表情，感动着幕前的观影人。其实，在我们平时的教学中也有同样的感动。往往学生一个求知若渴的眼神，一个困惑的表情，就足以勾起教师们传授知识解答疑惑的欲望；学生发自内心地一句对老师的关心和问候，就让我们倍感欣慰；校园内师生面对面的遇见，虽然就是一句普通的问候“老师好！”“你好！”，但足以体现一种莫名的和谐感。作为教师的我，享受这一切。
说到梦想，脑海中就会浮现一些科学家、音乐家、飞行员等高贵字眼，而影片中孩子们的梦想如此真实而充满喜悦的，他们懂得感恩与分担，更加懂得责任，也许这就是教育的成功所在。所以，老师要正确引导，给予孩子正确的价值观和人生观，对生活充满正能量。
“现在很多做教育的人，已经不是在做教育，而是做生意”这句不起眼的台词，发人深省，这就留给那些“做生意”的教育工作者去诠释。
本来作为教师，全身心奉献给讲台是正常的，但现在教师群体不是生活在真空中，在这个物欲横流的社会，教师队伍出现思想心态的偏差和价值观倒向，更突显出当今社会真善美和师德师风的重要性，所以感谢《可爱的你》让我们这个社会看到坚持和爱的重要，感谢《可爱的你》让我们更坚定自己当初的梦想，做一个学生眼中的好老师，也感谢《可爱的你》让我们因为自己是一名教师而倍感骄傲。
《可爱的你》观后感范文(篇9)
教育是身教，是以生命影响生命
观看了电影《可爱的你》又名《5个孩子的校长》之后，感触很深，不得不让我深思。这部电影取材真实，一个从豪华的私立幼稚园离职的吕校长，为了5个可爱的孩子有学可上，不顾自己刚做过肿瘤的身体，应聘了只能提供四千五百元工资并且濒临倒闭的乡村幼稚园校长。在这里，她身兼多职，既是校长、又是老师、还是杂工。
电影中，吕校长交给了孩子们一个作业，问爸爸妈妈的梦想是什么？而她的梦想就是当一个永不放弃的好老师，这也是她一直照顾5个小朋友和支撑元田幼儿园运行的信念，她的坚持成就了元田幼儿园，也有几个甚至更多的孩子心里种下了爱与希望的种子。
每天问孩子最多的话就是：宝贝们来幼儿园是为了什么？学本领！学本领！声音稚嫩，却掷地有声，每个孩子都有接受教育的权利，需要在良好的教育下学会如何做人，做一个有用的人，先成人，再成才。能在未来漫长的人生旅途中，多些自主选择的机会，能够有能力把握自己的人生，少一些障碍。
这是孩子们的成长需求，更是一位老师的使命！捧着一颗心来，不带半根草去！谨遵行知先生的教诲，教育需要奉献精神，携一颗功利心很难把教育做到极致，每个怀揣梦想的教育工作者，多少都体验过丰满理想和骨感现实之间的落差和尴尬。为梦想，老师们准备好坚持了吗？无论现实让你多么难堪，无惧世俗眼光，无畏冷嘲热讽，抵御权钱利诱，坚守初心，做一个决不放弃的好老师！做老师是件很有意义的事情，身教，生命影响生命勿忘初心，做个好老师！最好的教育不是看设施有多好，而是看老师的那颗心！上天让你遇上这些孩子，就是希望你把他们培养成才吧！说给每位教育工作者听
孩子们的梦想追求需要的支持则更多，每个孩子面对的困难和需求，需要老师们用心感知，给予足够的尊重和支持，为孩子和家庭给出合理的建议和帮助，做孩子们梦想的引路人！
老师，应该是一个无比神圣的职业。教每个人去认识事物，是价值形成过程中不可缺少的部分。我们一生之中要与无数老师接触，他们教会了我们方方面面的知识，但是能在我们的人生里遇到真正无愧于这个名字的，却并不多见。希望每个人都能遇到好老师，这真的是难得的福分。
《可爱的你》观后感范文(篇10)
十年树木，百年树人。从老师引申的各类教育问题虽然一直多受社会重视，但国内商业院线还是罕见关注当今教育问题的电影。作为一个电影控，看惯了港产硝烟弥漫的枪战大片，灯红酒绿的爱情故事，而《可爱的你》是港片中难得的清新力作，故事以教育为题材，没有那些商业片绞尽脑汁谋划出来的情节，细腻抒情恰到好处，演员们的表演自然不做作，让你身处屏前忘记这是一部故事片。
影片改自真人真事，讲述了名校校长吕慧红(杨千嬅)与丈夫谢永东(古天乐)在两人结婚十周年之际，打算一起环游世界。但因为无意中得知，一个处于偏远山区的民校，仅仅只有5个孩子，若没有新校长到任，学校将消失，孩子将无书可读对可怜孩子看在眼里疼在心上的吕校长毅然放弃与丈夫结婚十周年的环球旅行计划，低薪应聘校长，担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。
片中吕校长素朴、平实却暖人心魂的平凡之举，孩子们纯然、天真、素味的笑容，让你看到一个教育者的坚持，不仅彰显着何为教育的真谛，更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。当字幕落下，音乐停滞之际，才发现滴滴如麻的泪水已滚湿衣襟。个中片段淌在心间，铭于深骨。
作为4500块校长，演员杨千嬅这次不再神经大条也不再鬼马搞笑，在孩子面前，她的母爱开始泛滥，她的自然成就了这部电影。她让一个有产阶级拥抱贫苦人民的温情故事，有着该有的温度，没有甜到变形，也没有苦到冷酷。
她扮演的吕慧红教育孩子们的一句话让人倍受感动，一个人的能力完全超越想像。她希望孩子们不要放弃读书学习，努力实现人生梦想。她让五个孩子的父母明白不能因为忙于糊口忽视了梦想的追求，而让孩子过着和自己一样的人生，可能这就是影片真正要传达的内涵。
113分钟的影长，煽情点挺多，但杨千嬅哭戏不多，爱的奉献含着高度的感性成份，她的表演则带着恰当的理性，与她周围人的感性流泪，构成了相对适宜的平衡。她不哭，她周围的人在哭，这周围的人，延伸到银幕外，便是被感染的众多泣不成声的观众。从环球旅行的梦想到五个孩子的校长，影片中的她一直都在坚持自己的初衷用生命影响生命。
《可爱的你》不只是展示了香港的另一面，也呈现出你我身边现实社会的又一面。它如同一面镜子，用故事还原现实。它不回避埋怨与愤懑，但爱心与梦想，信念与希望依然贯穿全片。电影的主线虽意在关注那些生活在底层贫困家庭中的儿童，但核心内容却是孩子的天真可以改变你的生活。片中主人公以切实行动温润着、感染着每一个观影人
电影开场虽有些平淡无奇，但导演关信辉不像很多单纯的催泪片那样情绪集中在片尾大爆炸。更多是通过细腻的处理手法和舒缓的节奏，将电影前半部分积累的情绪在后半部分一点一点的释放。虽不强烈，但却持久。
品惯了港片的大气奢华，霓彩流光后，这种粗浅、简易、素实的接地气近生活之作让观影者有了更多的驿动与感悟。
不过《可爱的你》最为出彩的地方主要在后30分钟，电影没有像中国主旋律电影一样，凭借主角个人事迹感动了很多人，然后引发社会话题和民众的踊跃资助。
电影最后部分，杨千嬅为了学校不被停办，费尽心力，但最终换来的仍然是社会的冷漠和一次次的失望。电影结尾一场本应献给新入学的小朋友的歌舞表演最终看客只有杨千嬅、古天乐和孩子们的家长，学期结束，幼儿园依然没有招到新生，免不了要倒闭。
作为真实事件改编，虽然幼儿园最后得到资助并得以继续办下去。但电影并没有将这个俗套的结局放入正片中，只是作为彩蛋以照片的形式放在字幕里，电影的结尾定格在台上五个天真的孩子和台下稀稀拉拉的观众，更能传递出电影温暖而现实的基调。
有人说《可爱的你》欠缺惊喜，有人说《可爱的你》太过煽情，对于那些虚伪煽情的电影，观影时，笔者都不免会多少带着一丝戒备之心。但《可爱的你》毫无娇柔作态却能暖人心房的淳朴感动，以爱唤醒梦想，以生命去影响生命的坚持。让我不得不缴械投降。
这部电影，值得你放下戒备去感动，去鼓掌。
可爱的你观后感分享精选5篇
电影在一定程度上影响了人类的生活方式，每当我们看完，内心都被深深的感动，写观后感也是为了回味我们观看时的心得感悟，写观后感要注意聚“睛”会神，观感共鸣。你知道如何写好作品的观后感吗？下面，我们为大家整理的“可爱的你观后感分享”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
可爱的你观后感分享 篇1
很感谢园里能组织我们去集体观看《可爱的你》这部电影，早就听说这部电影非常的感人，很触动人心，但是尽管我再三克制，最后我还是难以抑制自己的情绪，忍不住留下了眼泪。
《可爱的你》这部电影的内容是根据真实的故事改变的。故事情节不复杂，但就是这些简单的情节中，展现出了人性中最善良、最光辉的一面。影片描述了香港社会最底层的老百姓们艰辛的生活，在一个很贫困的山区里，一个幼儿园因为长期招不到生将面临着关闭，但是还剩下五个小孩，可是却没有一个教师愿意去教。
最后吕校长拿着4500的工资，包揽下来所有的工作，并用她的爱帮助着这五个家庭，影响着这五个家庭，同时也拯救了这五个家庭，我被吕校长深深的感动，想想如果换成同为幼师的我能像吕校长一样放弃大城市优厚的生活环境，甘愿去到边远的乡村，当上一位这样“四千五校长”么？就像吕校长说的那样“教育最重要的不是设施，而是老师的一颗心”我想只要我们能有一颗处处为孩子着想的心，不管什么样的困难摆在我们面前我们都能将其推倒。影片中有这样一句话深深的触动着我“教育就是用生命影响生命的过程”！
而吕校长也是用自己的行动为自己的梦想实践着，好的老师对孩子的成长至关重要。好老师不单单教授孩子知识，还教给孩子最初的价值观，让他们用心去感受世界，好的老师对孩子的未来起着不容忽视的作用。我不知道自己离好老师的标准还差多远，但是我会一直努力，让自己成为一名好老师！
可爱的你观后感分享 篇2
电影《可爱的你》开头一个学生和老师的对话
师：你为什么不想读书?
生：我总是拿不到一百分，有时候差两分，有时候差十分。
师：拿不到一百分会怎样啊?
生：爸爸妈妈会很失望的。
师：如果让他们失望会怎样?
生：会觉得自己很没用，就不会有人喜欢我。
家长质问吕慧红校长为什么要把他的孩子调离精英班，吕校长认为家长给孩子的压力太大了，孩子心理出现了问题，患上了焦虑症。家长说：其实我儿子放学后只是学习德文、西班牙文，社交舞、古筝、小提琴这些很普通的兴趣班，Martin怎么会有压力呢?最后学校还是在家长的施压下让孩子待在了精英班。电影里的故事在我们身边一直都在发生。作为一名教师，我经常跟学生沟通，得知大部分的学生暑假都在上补习班，成绩好的提前学习新的内容，成绩一般或者偏差的除了学习课本知识，家长还给他们报了舞蹈班、绘画班、书法班等等，整个暑假被安排得满满的。在这样的大环境下，孩子们越来越辛苦，压力也越来越大。你不学别人学，家长都想自己的孩子将来考个好大学，却让孩子失去的最美好的童年时光。
吕慧红辞了职，丈夫谢永东也因为工作不顺心准备辞职，夫妻俩计划一起环球旅行。然而，吕慧红偶然间看来一则新闻，打破了他们的计划。吕慧红准备去一所即将因为学生人数不足5名而被强制关闭的幼儿园做校长，去帮助那些负担不起高昂学费的孩子们。她慢慢去了解每个孩子的家庭，了解孩子的内心。附近的小店老板还以学校多久停办作赌注开赌盘。吕校长去孩子们家里跟家长沟通，去帮他们解决问题。我在做班主任工作中也经常遇到这些事情，有时候去学生家里了解情况，有时候跟学生的亲戚朋友了解情况，跟家长用心沟通，做我们力所能及的事情。我们学校的许多老师在工作中也是这样的，帮助困难学生，做好家长的思想工作。吕校长去家访的每个家庭都有不同的故事，他们都有一个共同点，都是社会底层人士，家境贫寒。电影里面有一段，吕校长问孩子们有什么梦想，孩子们的回答都很真实。然后孩子们的功课就是回去问家长梦想是什么，家长一开始很抗拒，后来都说出了自己的梦想。其实，有时候跟孩子用心沟通也是建立好亲子关系的一个好的途径。我们要多跟孩子沟通，多去了解他们的内心。做了爸爸以后，我学到了很多跟孩子沟通的方法。
为了保住学校，吕慧红准备做一次招生开放日活动。她和五个孩子，还有他们的家长做了充足的准备，然而并没有人来参观。吕慧红找到朋友帮忙申请教育基金，然而朋友只想做生意，她放弃了千万年薪，毅然离开了，回到了学校。她病情复发倒下去了。在老公谢永东的鼓励下，她坚持治疗。老公去帮她照顾学校的孩子们，家长们积极的去宣传，为学校招生，一个孩子说：校长，我很想念你。看到这里，我很感动：能走进孩子的内心很不容易。
最后，吕慧红在老公的陪伴下来到园田幼儿园。孩子们进行了一场可能是元田幼儿园最后一次的表演。所有人都沉浸其中，吕校长为唯一的毕业生卢佳佳同学举行毕业典礼。此时音乐响起，过去的一幕幕都呈现出来。就在我以为电影就此结束的时候，有两位村民把孩子送到了园田幼儿园，幼儿园不用关闭了。
整部电影，很多地方都很感人，反应了很多社会问题，家庭问题。最后我想说一句，不管家庭再怎么困难，都要让孩子读书，读书能够让孩子脱离社会底层，让他们拥有开心。
可爱的你观后感分享 篇3
20xx年的八月，是我工作中的一个转折点。在教书二十年后，第一次担任班主任。心有焦虑，也有压力。每天早上赶到学校，气还没有喘一口，成堆的回家作业就堆在眼前，快马加鞭地批，有时还没能批完又要上课去了。课堂上还有调皮的学生给你捣乱，让一节课不能顺顺当当的上结束，接下来又是进教室上课，上课完就有学生的课堂作业，还没有批几本，看看要中午吃饭了，先到食堂填饱肚子，然后到教室给学生分餐，等看好学生吃完饭，中午休息时间也过去大半，不去想饭后百步走，不是还办公室批改作业，就是到教室里给学生订正作业，还要两眼不时盯着动作慢，贪玩分心的学生，嘴里唠叨“快点！”直到他们作业交上来为止。下午不上课的时候写教后记，准备下一节的内容，还要完成其他的各项任务，每一个下课时间都要冲到教室里去盯着学生，讨订正的作业，有时还要讨到下班时间过了也要不来，一天就这样过了。也许大部分的老师也是这样过每一天的。当老师只是我的一个谋生工作，感受不到工作的快乐、生活的幸福！而看了《可爱的你》，我感受到了不同的心灵，造就了不同的人生态度！
《可爱的你》这部影片，我首先感受到吕校长对教育的热爱，吕校长的一句话：教师不仅是教书，要用生命影响生命。一个学生的成长，离不开老师的关注，诚如影片里的吕校长，她亲自去了解每一个学生的情况，与家长沟通，别人眼中不可能的事，首先自己要有信心，坚持下去，同时影响周围的每一个人，让他们也有坚持下去的信心。吕校长真的是在用生命影响生命。
教师要有坚持不放弃的信心，吕校长在面对一个只有５个小朋友的幼儿园的状况，别人眼中今天不关明天也要关闭的现实压迫下，始终坚持办学。不为名，不为利，只为心中坚持热爱的那一份教育情怀。教师面对教室中成绩差的学生，也要坚持教育，也许三十分变成了四十分，也要认可学生的进步，如果学习的过程中得不到老师的认可，自卑感一直伴着学生的成长。当老师当着全班同学的面表扬一个平时表现不太好的孩子时，当老师认可、肯定一个所谓的后进生时，孩子的自信都会增加一倍，也许老师的一句话就能改变他们的一生！让我在以后的课堂里多一些肯定、认同，少一些批评、生气！用教师的自信心影响学生的自信心，用教师的热情影响学生的热情，用生命影响生命！
可爱的你观后感分享 篇4
可爱的“4500校长”
――观《可爱的你》有感
韩玮玮
“教育是生命影响生命！”
“孩子一定要接受教育！”
电影《可爱的你》给予我如此多的温情话语。脉脉温情的话语往往是由充满爱的人物诉说，吕慧红校长是电影中的主人公，也是电影的灵魂人物。
吕校长任职在一个贵族幼儿园，幼儿园有一个小男孩儿，因为在精英班学习总是担心考不到满分，害怕爸爸妈妈失望，从而产生了不上学的畏惧心理。其爸爸妈妈却认为没有给孩子压力，并认为吕校长建议男孩儿暂时从精英班调到普通班的做法是不合理的。校方因为他们是上市公司的精英而尽力奉承，吕校长辞职了，准备环游世界。吕校长坚持了自己的内心，让我明白了一个教育者的本真。
元田幼儿园的生存状况令人堪忧，仅剩五名不同年级的学生因为贫困无法离开这所学校。村委会只能出资月薪4500元请一位校长兼教员，吕慧红校长毅然接受了这一份令人避之不及的工作。她看到的是五位无力改变自己求学环境的小女生，看到的是五个在贫困线上苦苦挣扎的家庭。吕校长的又一次选择让我看到了一个普通人的善良。
初接手幼儿园，吕校长跟五个孩子一样戴着口罩上课，当她知道孩子们是怕别人认出贫穷的她们而戴口罩时，她慢慢拿掉了自己的口罩，让孩子看到拿掉口罩的校长是最漂亮的。吕校长让五个小女孩儿也除下口罩，并告诉她们没有必要因为贫穷而不敢面对旁人。一个好的开始由此展开。这一幕我印象深刻，一个优秀的教育者利用超高的教学技巧教会了孩子们自信。
五位小女孩儿：爸爸生病，踩着高跷给爸爸做饭的小雪；父母双亡，随着在饭店洗碗的娴姨生活的珠珠；爸爸残疾，家庭整天被房产公司骚扰的嘉嘉；一心想为爸妈工作，听话的双胞胎姐妹。她们的家庭各自有各的困难，以至去学校上学也成为一种奢望。吕校长不仅关心孩子，同时关注每一位孩子的家庭，深入了解，并帮助每一个家庭解决问题，重拾信心。“孩子是一定要接受教育的！”这让我看到了吕校长的责任和坚持。
五个女孩的家人都有梦想，吕校长让孩子询问家长的梦想的同时，给予了孩子梦想的翅膀，我想：教育不正是一个梦想的象征吗？可就在一切慢慢变好的同时，吕校长却病倒了。这时她洒下的爱的种子发芽了，各个家庭各司其职，为招生尽心尽力，最终感动村民，成功招到两名学生，学校得以保留。
这部电影朴实，充满了人性美。吕校长大爱，坚持为孩子们铺就了一条通往光明的幸福大道。作为教育者，她是典范；作为普通人，她平凡而伟大。
“教育以生命影响生命！”谨以此句与君共勉。
可爱的你观后感分享 篇5
可爱的你在电影中有着双重定义，可爱的既是五位萌哒的小女孩，亦是坚守自已教育信条可爱的教师吕慧红，这个在一所行将关闭的幼儿园中所发生的点滴，不仅彰显着何为教育的真谛，更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。
年幼的孩童，不是在奔跑嬉闹，而是在参加所谓的精英班倍受繁重学习的重压，为的仅是不输在那触不可及的起跑线上，回忆起现在小升初的激烈竞争，还记得那一刻，陪女儿去考外校时门口人山人海给了我多大的冲击！《可爱的你》电影伊始所呈现就是这已然病态的中国式教育，而坚持自我的名校校长杨千嬅饰演的吕慧红，正是不满这种种，辞去了令人羡慕的工作，但同样也是她的善念，不顾自已大病初愈的身体，挽救着濒临倒闭的幼儿园和帮扶着行将失学的五个孩子，低廉的薪资更被人冷眼嘲弄戏称为四千五校长，她的所做并非博名更非为利，而就是人性中最为弥足珍贵的情感爱。
跟吕慧红相比，我觉得自己做得太少太少。作为老师，对孩子之间的正常交往是否正确地引导了呢，对于他们生活中遇到的种种困惑是否都细心地觉察到了呢。
有时，在传授知识身心俱累的`同时，是否还想起在班级里也有像影片中的孩子那样一样在黑暗中哭泣的眼睛呢，有时，作为他们的老师，确实感到惭愧，他们在我们的眼里可能仅仅是学生而已，在教他们知识的同时对他们讲着一些连自己都厌烦的大道理来尽着自己教书育人的职责。想起这些，我的心不由地紧缩起来。
是啊，学生不仅仅是我的学生，更重要的他们是一个个富有个性的生命个体，他们有喜也会有忧。不管他是尖子生还是所谓的差生，他们都有自由成长的权利，在生命的面前，并没有高低贵贱之分。
多跟孩子在一起吧，一起用心地跟孩子感受生活中的喜怒哀乐，你也会感受到生命的意义。
多一些童趣吧，你就会用一双孩子的眼睛去欣赏这个世界，用孩子的心灵去感知这个世界，你的心灵也会得到净化。
多一些关注吧，因为，这些孩子需要你，需要你的理解，需要你的宽容，需要你郑重地告诉他们我爱你们中的每一个人
妈妈让我再爱你一次观后感10篇
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎么才能在写心得体会时更全面呢？以下内容是小编特地整理的“妈妈让我再爱你一次观后感10篇”，希望能帮助到你的学习和工作！
妈妈让我再爱你一次观后感(篇1)
“妈妈!妈妈――”这是台湾影片《妈妈再爱我一次》中小强的呼唤。小强那撕心裂肺的喊声，是的全场观众响起一阵轻轻的抽泣声。是啊，世上哪个孩子不想自己的妈妈，又有哪个妈妈不爱自己的孩子!
小强患了重病，躺在床上昏迷不醒，他妈妈焦急地守护在他的身旁，嘴里不停地呼唤：“小强，小强，你可不能走啊!”她在无可奈何的情况下，想得到神灵的保佑，便一步一步磕头地向朝王爷庙走去，头磕破了，青石板上留下斑斑血迹……我看到这感人的镜头，眼泪止不住夺眶而出，不由得想起一段往事：那是大雪纷飞的一天，爸爸因公出差了，而我却偏偏在这节骨眼上发高烧三十九度五。妈妈不停地用酒精给我擦手心、胸心，给我的额上换下一条又一条湿毛巾。可仍不见退烧。妈妈不想麻烦别人，便背起我一步一打滑地朝医院走去……
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”随着主题歌曲的响起，我的眼前又出现了另一个镜头：小强的妈妈为了使小强有个美好的前途，只得忍痛割爱，把小强送到爷爷、奶奶家，小强太想妈妈了，忍不住跑回妈妈身边，母子相见，难舍难分，但小强的妈妈还是狠了狠心，打了小强。小强跪在地上，抱着妈妈的腿，泪流满面地求妈妈：“小强要和妈妈在一起，小强要和妈妈在一起……”
多么伟大的母爱，多么淳朴的童心，看到这儿，我忍不住哭出声来。记得一年级暑假，爸爸带我到北京去玩，我离开妈妈仅有短短的七天，因为想念妈妈，还偷偷地哭过好几次呢，我真恨不得插翅飞到妈妈身边。
小强思念妈妈，在王爷庙冻病了;而他的妈妈想念小强，得了精神病。小强长大后，四处寻访，终于找到了精神失常的母亲。可是母亲却认不出小强，小强唱起了儿时的歌曲，妈妈终于奇迹般清醒过来。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”听到这首歌，我就感到生活在妈妈的怀抱里多么幸福，妈妈爱我，我爱妈妈!
妈妈让我再爱你一次观后感(篇2)
看完了这部电影，我热泪盈眶。我被小强的懂事、孝敬深深地感动了。他从小就没有父爱，可是他并没有因为这样就对生活失去了信心，而是每天都快快乐乐的。他在妈妈疲倦的时候给妈妈捶背，还时不时地给妈妈一些惊喜，和妈妈一起做游戏。在他的努力和坚持下，他妈妈的病终于好了。我跟他相比，是多么的幸福呀！从我一生下来，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……一大家人都关心着我，疼爱着我。
爷爷奶奶每天给我做香甜可口的饭菜；妈妈每天都给我梳头，把我打扮得漂漂亮亮的；爸爸虽然一周只能回来一次，但是他每天都会给我打电话，问我“今天高兴不高兴？上课认真听讲了吗？……”有这么爱我的人，我真是太幸福了，我要好好珍惜！
同时，我也被妈妈浓浓的母爱感动了，她时时呵护着小强，保护着小强，还非常负责，经常带小强去户外玩耍。天下的妈妈都是一样的`，我的妈妈也非常的爱我。她不管有多累，都会给我检查作业，给我听写英语单词，陪我练小提琴，给我洗衣服……她还经常给我买美味的零食，给我买漂亮的衣服，带着我游山玩水。
记得有一次，我得了荨麻疹，浑身上下起满了红疙瘩，特别得痒，医生给我开的药说两个小时就要抹一次药。为了让我把病治好，妈妈晚上两个小时就起来给我抹一次药，一晚上都没怎么睡着，可是我却睡得特别香。妈妈真是天下最爱我们的人呀！
妈妈把我从小养大，非常辛苦，我要好好学习，用好成绩来回报妈妈。
妈妈让我再爱你一次观后感(篇3)
这是我一周里最开心的一天，因为今天是我们家里的电影日。我早早地做完一日常规，赶紧跑到厨房的零食柜里，准备好我最喜爱吃的薯片、糖果。这时，我发现妈妈早就备好了几种果盘。我好奇地问妈妈：今天，我们电影主题日观看的是什么影片？妈妈回答：是《妈妈，让我再爱你一次》。
这部影片主要介绍六年级学生韩飞的妈妈因车祸去世，爸爸韩乘风怕他太小，一时难以接受这样的打击。于是，以离婚为理由隐瞒了韩飞妈妈去世这样一个残酷的现实。韩飞却误解是继母蝴蝶的出现导致父母离婚，而不接受继母，对继母总是拒之千里。然而，蝴蝶是个温柔善良的母亲，为了一家人辛苦操劳，尤其是对待继子韩飞，给予了无微不至的关怀和温暖。在韩飞生日当天，蝴蝶为了给韩飞买生日蛋糕，不幸遭遇车祸，然后苏醒后的第一句话，不是询问自己的伤情，而是安慰和关心自己的儿子，这让韩飞懂得了什么是真正的母爱。最后，爸爸韩乘风告诉了韩飞关于他生母去世的真相
观看电影时，我不禁一次又一次潸然泪下，这个故事实在太感人了！这让我想到了自己的妈妈，无论冬天再冷，无论晚上熬夜做资料到多晚，每天早晨六点，妈妈总是准时起床，给我准备好丰盛、营养的早餐。每天上学、放学的路上，即使是恶劣的天气，妈妈也坚持步行接送我。因为在路上，我们手牵着手，有时说笑话，有时玩诗词接龙。路上的时间总是那么美好，那么温馨，令我难以忘怀。
每逢周末，妈妈忙完自己的事情，就会和我商量着周末计划。每次妈妈都会问：孩子，你是怎么想的？虽然有的时候，因为我学习的事情，妈妈会生气发怒，当时我也会生气，但是，我心里明白，那是老妈恨铁不成钢呢！
如今，我已经是二年级的小学生了。在家里，我应当做一些力所能及的家务；在学习上，我更应该当好自己小学生角色，有一个端正的学习态度，热爱学习，长大多为社会做贡献，实现自己的人生价值。
对比影片中的韩飞，我是多么幸福，我一定要好好珍惜现在拥有的一切。最后，我想对亲爱的妈妈道一声：妈妈，您辛苦了！我爱您！
妈妈让我再爱你一次观后感(篇4)
《妈妈再爱我一次》是一部亲情电影，主人公小强的妈妈因为种种原因不能和他的爸爸结婚，但妈妈还是坚持生下了小强，并且独自含辛茹苦地养育他。为了请求菩萨保佑生病的小强，妈妈三步一拜，额头上都是鲜血;为了小强能开心，妈妈自己省吃俭用，为小强买来最好的玩具;为了小强能得到好的教育，妈妈又忍痛把小强交给了爸爸和奶奶。一边是小强和妈妈在一起玩耍的开心镜头，另一边是妈妈和小强分开以后伤心的眼泪。但是妈妈却不让小强来找她，因为她知道有钱的爸爸才能给小强一个光明的前途。小强病了，妈妈着急得不小心滚下高高的台阶。妈妈失忆了，却仍然抱着小强喜欢的毛绒大熊猫，仍然记得那首《世上只有妈妈好》。
每一位母亲都很平凡，但是她在我们需要帮助的时候出现。困难来了，她告诉我们,你一定行!去吧,努力战胜一切!痛苦来了,她告诉我们,你不是弱者,相信自己,勇敢撑过去,阳光总在风雨后!失败来了,她告诉我们,你不是失败了,只是还没有成功。
人生总有坷坷坎坎，只要有母爱永远伴在身旁，我们光明的前途就不是梦想。我仿佛又听到了小强稚气的声音，耳边又响起了世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……这优美的旋律，同时这首歌也献给你们――世上所有爱我们的母亲!
妈妈让我再爱你一次观后感(篇5)
电影展演。周五下午，孩子们在教室观看了《妈妈，让我再爱你一次》，没有全程陪同观看，只知道很多孩子都看哭了。为了批改明天的观后感，昨晚在手机上看了这部电影。
应该说，这是一部普通的家庭生活剧。六年级学生韩飞的妈妈因为车祸去世，爸爸怕他承受不了，给了儿子一个离婚的说辞。韩飞想念妈妈，也误解是继母蝴蝶的介入导致了父母婚姻的破裂，不能接受继母。后来，在老师、悟觉大师的帮助下，爸爸告诉了韩飞真相。韩飞生日那天，继母在取蛋糕回来的路上车祸受伤，在继母住院期间，韩飞想起了继母对他的好，明白了继母对他的爱。
剧情很简单，触动观众泪点的是孩子对妈妈深入骨子里的想念。或许，很多孩子平日对妈妈的爱有些无视，或者觉得理所当然，甚至嫌弃妈妈啰里啰嗦，但是，当处于一个旁观者的视角时，他们却又不自觉会觉得感同身受，也更能了解爱、感受爱，进而意识到需要爱。
影片的'结局是大团圆式的。韩飞在知晓真相后，眼睛里也开始看到继母蝴蝶为他付出的点点滴滴，他开始为妹妹付出爱，并把自己准备送给妈妈的发夹送给了继母，喊出了那声“妈妈”。
是的，所有的付出都是有回报的，所有的爱都会被铭记的。
只是，影片中，也有我所不明白的。在韩飞的回忆里，有很多是属于一家三口的美好时光，而在妈妈去世后，韩飞的爸爸却很少陪伴孩子，在孩子失去母爱的最需要陪伴的特殊时期，在孩子对继母心存芥蒂的时候，把孩子交给继母，而不注意孩子的心理建设，这种做法当然只会让孩子将自己的心门封闭。而对于妈妈的意外离世，以离婚为借口来搪塞，这是正确的做法吗？离婚了，就消失了，不再跟孩子有任何的交集，这不是对孩子的另一种伤害吗？很多时候，孩子可以承受的，远远超过我们的想象。怎样去真正保护孩子，面对突发状况时，将对孩子的伤害降到最少，也是每个成年人要思考的问题。
妈妈让我再爱你一次观后感(篇6)
近日关爱儿童电影《妈妈让我再爱你一次》宣布定期国庆档，虽然是一部小成本电影，但片方“捐赠票房收入做公益”的响亮承诺，吸引了不少媒体和外界的关注。据悉，近来频频斩获表演奖项的女星李凤鸣，以零片酬加盟做足公益，同时戏里戏外反差大，成为该片看点。
《妈妈让我再爱你一次》将目光聚焦在普通人的生活，主要讲述六年级学生韩飞妈妈因车祸去世，爸爸怕他难以接受，以离婚为因隐瞒残酷事实。韩飞却误解是继母蝴蝶出现导致父母离婚，而不接受继母。爸爸告诉他妈妈去世的真相，尤其是韩飞生日发生的事件让他了解了什么真正的母爱。影片通过真实的镜头感和朴实的拍摄手法，向观众展现孩子在成长过程中的烦恼和心理活动，同时巧妙地将母爱主题贯穿始终，让人深切地体会到，母爱之伟大。
相较于国庆档的其他影片，《妈妈让我再爱你一次》的题材注定将会是一次无关商业的“公益之旅”，片方也在上映前，郑重承诺将拿出部分票房收入，捐献给慈善机构，为关爱儿童健康成长贡献力量，也呼吁更多人加入进来。
值得一提的是，官方预告片中，由实力派女星李凤鸣饰演的女主角蝴蝶，戏份颇为吃重，同时这位选美出道的美女演员，在该片中饰演一个为了生活而奔波的小城妇女，戏里戏外反差极大，为观众献上了极具反转效果的表演，也让不少影评人对其在片中的表演公开点赞。除此之外，记者在采访中获悉，为了降低拍摄成本，增加制作上的投入，李凤鸣以零片酬方式加盟该片，让制片方和导演大为感动。李凤鸣说：做公益不是喊口号，作为演员就要从自己的角度出发，贡献力量。
妈妈让我再爱你一次观后感(篇7)
他是一个听话懂事的小男孩，他是一个聪明活泼的小男孩，他有一个认真负责的妈妈，他们一起度过了许多快乐的时光。他就是这部电影中的小主人公小强。
小强从小就没有爸爸，和妈妈相依为命，可是，因为爸爸又娶的老婆不能生孩子，奶奶就把他要到了他们林家。渐渐地，小强长大了，成为了一名医生。可妈妈呢？她由于很长时间没有见到小强，崩溃了，被送到了医院。有一天，小强从医院里发现了妈妈，妈妈也见到了小强，病一下子好了。从此，他们又过上了幸福的生活。
看完了这部电影，我热泪盈眶。我被小强的懂事、孝敬深深地感动了。他从小就没有父爱，可是他并没有因为这样就对生活失去了信心，而是每天都快快乐乐的。他在妈妈疲倦的时候给妈妈捶背，还时不时地给妈妈一些惊喜，和妈妈一起做游戏。在他的努力和坚持下，他妈妈的病终于好了。我跟他相比，是多么的幸福呀！从我一生下来，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……一大家人都关心着我，疼爱着我。妈妈让我再爱你一次观后感
爷爷奶奶每天给我做香甜可口的饭菜；妈妈每天都给我梳头，把我打扮得漂漂亮亮的；爸爸虽然一周只能回来一次，但是他每天都会给我打电话，问我'今天高兴不高兴？上课认真听讲了吗？……'有这么爱我的人，我真是太幸福了，我要好好珍惜！
同时，我也被妈妈浓浓的母爱感动了，她时时呵护着小强，保护着小强，还非常负责，经常带小强去户外玩耍。天下的妈妈都是一样的，我的妈妈也非常的爱我。她不管有多累，都会给我检查作业，给我听写英语单词，陪我练小提琴，给我洗衣服……她还经常给我买美味的零食，给我买漂亮的衣服，带着我游山玩水。
记得有一次，我得了荨麻疹，浑身上下起满了红疙瘩，特别得痒，医生给我开的药说两个小时就要抹一次药。为了让我把病治好，妈妈晚上两个小时就起来给我抹一次药，一晚上都没怎么睡着，可是我却睡得特别香。妈妈真是天下最爱我们的人呀！ 妈妈把我从小养大，非常辛苦，我要好好学习，用好成绩来回报妈妈。
妈妈让我再爱你一次观后感(篇8)
星期六中午一点半，我和妈妈还有邻居的几个孩子一同观看学校组织我们去看的电影《可怜妈妈》。 女主人公叫张鸣鸣刚满10岁。但她的父亲去世了，母亲又患有风湿心脏病，这个原本温暖幸福的家庭顿时陷入了困境。生活越来越苦，家庭的担子也重了起来。可是这位小女孩并没有在困难面前低头，而是克服了种种困难，担起了家里的重任。
有一个剧情特别感动我：在一个电闪雷鸣，狂风暴雨的夜晚，她的母亲心脏病突发，而且病情严重，上气不接下气，可氧气袋没了氧气，她拿起空氧气袋，二话不说，奔出家门。任粗大的雨点疯狂地打在她的身上，任黑沉沉夜空向她袭来，没有恐惧，没有泪水，只有一个念头：快点到医院灌到氧气，好让妈妈病情缓解…… 多么勇敢的女孩，多么懂事的女孩，她本应该和我们一样在幸福的蓝天下快乐的成长，她本应该和我们一样游玩，在父母跟前撒娇……她的童年应该充满了欢声笑语。
然而，她却要忍受失去父亲的痛苦，安慰病重的母亲，挑起了生活的重担。 望着大雨中拼命奔跑的她，我多么希望真的有'时空隧道，'那我就可以帮她在风雨交加的夜里去换氧气袋；帮她分担家务，不要她为了让妈妈放心而无可奈何的撒谎；不要她没钱买鸡而杀掉相依为命的乌鸡……想着想着，泪水情不自禁的流了下来。
想想我自己，平时很少关心妈妈，妈妈是矿区的教师，每天除了辛苦的上课，改作妈妈让我再爱你一次观后感
业，还得中午赶回来给我做我爱吃的饭菜，然后又匆匆忙忙的赶回矿中上班，晚上还得备课，批改作文，辅导我预习功课。有时妈妈回来晚了，我还冲她发脾气，有时遇到她生病，我也很少坐在床前，关心的去问上几句。更没主动的去做家务，总是不情愿的离开电视，勉强的去做事情。
对比之下，困难中长大的鸣鸣，不仅从未抱怨过，反而勇敢的挑起了担子，细心地照顾着妈妈：做饭、买菜、洗衣服、炖汤、焐脚……她坚信，一定可以克服所有的困难！这种勇于奋斗的精神不值得我们去学习吗？ 出了电影院的门，外面的阳光照在人身上，暖洋洋的，舒服极了，我悄悄的对妈妈说：'以后我也要为你分担好吗？' 妈妈看着我认真的样子，笑了，那脸上的笑容比阳光更灿烂！
妈妈让我再爱你一次观后感(篇9)
今天，我们学校组织观看电影，电影名字是，妈妈，让我再爱你一次，观看完电影，我心里久久不能平静。
电影主要讲述了：六(1)班有个叫韩飞的同学，他的妈妈因车祸而去世，爸爸怕他幼小的心灵难以接受，就以和***妈离婚为理由隐瞒了事情的真相，后来又娶了一位叫蝴蝶的来照顾韩飞的生活，韩飞却以为是因为继母的原因，他的父母才会离婚，所以他非常憎恨后妈。最后，在温老师的劝说下，爸爸告诉了韩飞真相，在大家的帮助下韩飞又对生活充满了信心，尤其是韩飞过生日时，继母为了给他买生日蛋糕出了车祸，病床前还不忘送给他礼物。这样韩飞感受了真正的母爱，他把买给妈妈的蝴蝶结发卡亲手戴在了继母的头上，喊出了世上最好听的语言妈妈!
这时，我想起了自己的妈妈，妈妈本来白天上班已经很辛苦了，下班回到家还要做家务，辅导我学习，每天都像勤劳的小蜜蜂一样忙忙碌碌的，妈妈从来没有抱怨过，可我有时还会因为一些小事和妈妈耍小性子惹妈妈生气，真是太不应该了!
以后，我也要向韩飞学习，努力做好自己的事情，不让父母操心，平时多帮妈妈分担一些家务。幸福的生活来之不易，我们要好好珍惜!
妈妈让我再爱你一次观后感(篇10)
由导演孙爱国/韩风(北京韩韩)拍摄的关爱儿童电影《妈妈让我再爱你一次》讲述了六年级学生韩飞妈妈因车祸去世，爸爸怕他难以接受，以离婚为因隐瞒残酷事实。韩飞却误解是继母蝴蝶出现导致父母离婚，而不接受继母。爸爸告诉他妈妈去世的真相，尤其是韩飞生日发生的事件让他了解了什么真正的母爱。
说起《妈妈让我再爱你一次》这个片名，大家都会想到89年版杨贵媚主演的《妈妈再爱我一次》和02李丽珍版的《母亲快乐》，曾经这两部影片赚足了多少中国人的眼泪，而那首“世上只有妈妈好”的儿歌更是在八九十年代广为流传，令众多八零后记忆犹新。
《妈妈让我再爱你一次》算不上是苦情戏，不会想让人飙泪，而是深刻反映当下社会现象面临着的普遍存在的问题，父母离异，孩子缺少关爱，对父母的不理解，孩子的自卑等等一系列问题。现在很多的孩子生活条件好了，教育问题也是作为家长很头疼的事情。在农村普遍存在着留守儿童的问题，他们并未全部得到社会的关爱，能改变这一现象的不是物质，而是心理，需要更多关爱孩子心理健康的人一同来完成的共同使命。
本片从孩子的角度出发，详细描述了一个离异家庭的孩子内心起伏的变化。孩子逐步开始有自卑，暴躁，嫉妒等心理变化。在禅师和父母，老师的关注教育下，最终回归了正常的生活，孩子更加体贴父母，父母更加理解孩子。
