学科类工作总结9篇

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学科类工作总结9篇

发布时间： 2022.12.17

时光在斗转星移间流逝，这一阶段的工作马上就要结束了，做好工作总结完成全部工作的计划，通过总结我们会发现自己的不足。你知道写工作总结需要注意什么问题吗？工作总结之家经过整理，为你编辑了学科类工作总结，相信你能找到对自己有用的内容。

学科类工作总结

学科类工作总结【篇1】

在团学会已经工作了一年，特别是这学期，工作有点沉重。期间，有产生过放弃的念头，可是，想想这一路走来，不禁又有一种留恋，毕竟，坚持比放弃高尚得多。

不管下学期还是不是在这个工作的位置，至少今年，我学会了很多，成长的道路上，这是极为重要的一年。

一、工作概述

本学期，学科部主要所做的工作有

1、纵横杯之班级之间辩论赛

纵横杯辩论赛的活动范围是整个浙江工业大学大一生。辩手由班级与班级之间辩论后的优秀辩手产生。班级之间的辩论实行的是淘汰制，9进4，4进2，进行决赛。

两个辩论赛，目的在于锻炼同学们的演讲与口才能。充分发挥大学生的各项交流沟通能力。

2、青春嘉年华之游园

学科部的活动是“海底传月”。前期在干事中征集活动点子，从中选出一个较好的一个活动。活动期间，安排两个人具体负责活动现场，副部偶尔查看以保证活动好的秩序。

3、20xx年运河杯科技基金立项奖金发放统计

在辅导员处领一份奖金补助人员名单，把名单平均分配给干事，再由干事收集人员的信息。信息全部统计完毕后再进行一一核实。

4、协助文艺部举行了班团风采晚会。晚会上负责现场秩序的维护。从现场效果来看，部门的干事很好地完成了工作。

二、部门经验（教训、体会）

经过一年的工作，我已经熟悉了团学会的整个操作流程，很好得融入了这个团体。学科部作为一个主要是管理学院内学风问题的部门，肩负着很大的责任，所以，上课点名等工作就显得非常重要了。但是，本学期由于选课的原因，导致同学们所上的课很是分散，这给上课点名增加了许多不便和难度。考虑到实际原因，我们调整了上课点名的方式，不再每节课都点名，也不再每个人都点名，而是选择抽点的方式，但还是要保证每个同学每周能够点名至少一次。这样既减少了干事的负担，又提高了效率。

当然，对于英语晨读的活动没有继续实施感到很是遗憾，功利地讲，晨读是一个很好的提高英语成绩的手段，而事实上，晨读不仅能够提升同学们的英语口语，而且能够提起同学们一天的精神状态。可惜，当征集报名同学的情况后发现，报的人寥寥无几。因此，这个活动只能停止实施，真的比较遗憾。

整个学期的工作，也存在着许多不足，比如在做通知工作时，有些学习委员通知不到位或是不及时，也会导致工作进行受阻。

任何的工作都需要团队的配合，不仅仅是部门内的干事之间，部门与部门间的交流也必不可少，比起上学期，在本学期的工作上，部门间的交流与合作明显增强了许多，当然存在的少许误会或是矛盾需要我们用心去化解，毕竟，每个人做事方式不同，所以，学会体谅，学会宽容，学会换位思考，我们彼此就会有更好的合作。

一路走来，一路学习，一路进步。在奋斗中领略成功的喜悦，在丰收中感受集体的欣慰，路上，有我们的浅浅但又执着的足迹。

三、改进措施（完善手段）

在接下来的工作中，我觉得在以下方面需要改进。

1、充分挖掘并发挥每一个干事的能力，尽量放手让他们做些能力范围的事，而不是把所有的工作都揽在自己的身上。

2、在每一次工作之前都做好充分的策划，并且尽可能多的要想到该次工作会发生的突发情况，以避免临时显得准备不足。

3、在部门内时常开展批评与自我批评的活动，在批评中更好的成长

学科类工作总结【篇2】

一、狠抓师德建设，提高教师的师德修养。

本学期，我们组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等有关学习材料，进一步提高全体教师的思想认识，加强师德修养，树立忠诚教育事业的信念，做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。

二、加强科组建设，进一步完善科组的管理工作。

“无规矩不成方圆。”本学期我们进一步加强和完善了科组内部管理。继续实施“人人有职、有权、有责”的岗位管理制度，调动了全体教师参与科组建设的主动性和积极性，发挥了集体建设科组的智慧和力量。教师积极参与科组的建设工作。进一步完善科组的资料，资源及科组教师个人资料的档案管理，使科组的档案管理规范化和系统化。

三、加强对青年教师的培养，关注青年教师的成长。

我们制定了有效的青年教师培训计划，加强对青年教师的文明礼貌和师德教育，引导青年教师树立终身学习的意识，定期向青年教师推介学习材料、《中小学英语教学与研究》、《中小学英语教学》、《英语课程标准》、《新课程》等优秀教学教育理论书刊；组织观看优秀课例录像，提高了青年教师的理论和业务水平。我们实行的“一帮一”或“二帮一”的帮教制度，主要组织青年教师互相听课。我们落实了“老”教师对青年教师进行教学教育论文撰写的指导工作；指导教师认真指导青年教师上好汇报课和开展教研教改活动。充分发挥指导教师的“传帮带“的作用，真正使指导教师与青年教师之间的”帮学，帮教“工作落到实处。我们定期组织一些文体活动，加强教师间的交流、沟通，丰富青年教师文化生活，使其保持健康向上的精神风貌。

四、教学工作

我们狠抓常规教学工作不松懈，把学校工作任务落到实处。重点抓好教学中心的五个重点环节、备课、上课、命题、辅导、早读。抓好集体备课、做到“四定”，定时间、定地点、定主题、定中心发言人。并要求认真做好备课小组的活动记录，做到资源共享、创意共享。我们组织老师们外出学习听课，开展与兄弟学校教学交流，不断更新观念，及时了解教学的新动向。本学期我们的听课、评课活动开展得很有特色，我们组织各课组教师之间互相听课和跨年级进行听课、评课等交流活动，使科组上下形成互学并进的良好氛围，达到了共同提高的目的。

我们重点抓好了三个一班的教学工作，力求把常规教学工作落到实处。

五、积极开展第二课堂活动，认真做好竞赛辅导。

组织成立英语竞赛辅导小组，旨在帮助学生学习英语知识，发展语言技能，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，培养英语尖子。

六、认真学习新课标，积极探索研究性学习的新途径，努力开展教改、教研工作。

进入21世纪，知识经济的影响已见端倪。面对深化教育改革为教育带来的机遇与挑战，教育的思想、理念、途径与方法正面临重大的变革，我们组织全体教师进行与教育教改相关的教育理念的学习、对新课程体系在课程

功能、结构、内容、实施、评价系统充分学习。新课程的重大创新和突破对我们提出了新的挑战，我们因而组织全体教师学习新课程的有关材料和英语课例，使全体教师深刻领会新课标的精神，积极参与新课程的教学改革，开展研究性学习的教学教研活动，树立新的教育观、人才和质量观，尽快走进新课程，了解新课程、理解新课程、实践新课程、增强课程改革信心，提高运用新课程的能力和水平。通过学习和开展听课、评课活动，组织全科组教师认真探索研究性学习、自主性学习及互动学习的新途径，推动科组教改教研的氛围。

学科类工作总结【篇3】

这个学期以来，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作，积极学习。在继续推进“自主——创新”课堂教学模式的同时，把生物课堂教学的新思路和新设想结合起来，转变思维，积极探索，收到了很好的效果。

本学期教学工作已经顺利结束，通过对教案、试卷、课件资源的整理，先对本学期初一生物教学工作进行如下总结：

一、常规教学工作顺利进行。

本学期初一生物每周二课时，按照开学初制定的计划，教学任务基本完成。

二、课堂教学，加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。

我深知每位教师都是课堂教学的实践者，我们把课堂教学作为有利于学生主动学习的环境。把生物教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在备课组长的带领下，吃透教材，根据学生情况讲课，积极利用各种教学资源。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己教课时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，这是我们最宝贵的第一手资料。教学经验的积累和教训的吸收，对今后提高从教的教学水平是十分有用。学生在观察、讨论、交流的过程中，提倡“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

三、加强了实验课的开设。

基于学校实验条件的改善，为了提高学生生物学素养，我尽力开设了一部分实验。同时制定了新的实验室规范要求，比如学生座位的安排和登记、实验课记录、实验室器具损坏登记和赔偿等。以保障实验课开展的顺利有序。

四、教学评价，鼓励学生全面发展。

怎样提高学生成绩，我们把评价作为全面考察学生的学习状况，也作为教师反思的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生生物学习的结果，更关注他们在学习过程中的发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，多鼓励肯定学生。一份耕耘，一份收获。以后我将一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

总的说来，这个学期的教学工作很忙碌也比较顺利，个人能力有了进一步提高，但是受到时间的限制，还有一些问题比如期末复习的个别生落实、对学生学习的评价方式的改进和探索没有得到很好的研究。这也将成我下个学期工作的重点。

学科类工作总结【篇4】

一、继续加强职业道德规范

认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，学习“法制教育读本”，提高依法执教的自觉性。科组教师都能以爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表的精神，严格要求自己，以身作则，注重身教。

二、认真抓好常规教学

1、开学初，集中学习《东莞中学常规教学工作要求》，各备课组认真制订学期教学计划，并在教学过程中不断检查、落实、补充。各年级都顺利的完成本学期教学计划。

2、集体备课每周至少1次，并做好记录。各备课组都能按要求落实单元备课“五统一”各课时备课“三统一”。本学期评出的优秀备课组为初三和高一备课组。

3、每位教师都能认真写好教案，且大多数既有电子教案又有手写教案。五年以下教龄的教师都有详细教案。

4、认真上课，注意教学内容、教学方法、教学效果，注意调动学生的兴趣，注意发挥学生的主动性，培养学生的科学素质和创新精神。从反馈情况看，学生对各位老师的教学评价都处于“很好”和“较好”间。

5、严格控制作业量，认真批改和评价，注意实效。

6、按要

经典哦求认真下班辅导及晚自修辅导。不少老师坚持天天下班辅导。如几位新来老师：李健新、肖雄、吴宗志等。

三、认真抓好教学研究活动

1、组织学习新课程改革的文章、提高认识。积极参加省科研课题两个子课题的工作。第15周，朱忠明、王瑾两位老师参加广东省《化学最优教学的研究与实验》会议，王瑾老师的论文《在气体的制取实验中培养学生创新能力》参加评比获省二等奖，朱忠明老师参加青年老师实验能力大赛获省一等奖。科组子课题论文《基于网络环境下的化学课堂教学模式的探索》作为会议交流论文在会上介绍。

2、第11周，林松青、朱忠明老师到重庆参加全国第八届化学实验创新研讨会，朱忠明参加比赛，获全国九省市“实验创新比赛”二等奖。

学科类工作总结【篇5】

本学期我校英语科贯彻区教研室及市教研室小英科新学期的工作要求，以新课程实验推进为中心，深化小学英语课程改革，通过学科教研工作机制的改进，进一步完善教研网络建设，探索切实可行的工作模式，提高教研活动实效，促进教师的专业化发展，不断优化课堂教学，提高全校英语教学质量。着重抓好了以下三方面的工作

一．提高了教研活动的实效。

这学期，我们科组加强了建设，增强了科组的凝聚力和战斗力，健全理论业务学习制度，做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持工作。本学期，我校英语科坚持了每周一次的科组教研活动，科组里的所有成员每次都能按时参加，并且做到每次都有主持，有记录。科组活动开展的形式有集体备课、教材研讨、评课、观看教学录像等，科组成员在教研活动中畅所欲言，教研气氛浓厚。

二．促进了教师的专业化发展。

本学期，科组的老师加强了自身的学习，首先是继续深入学习新课标理论，并以新课标的理念来指导自己的教学实践，改革落后的教学模式，以课例分析为载体，以教师实践反思为着力点，将新课标理念真正落实到教学中，不断提高了课堂的教学质量。本学期第十二周，我校举办了校本研讨日暨家长开放日的活动，在这次活动中，科组老师张冰莹和钟军雄各上了一节五年级和四年级的英语公开课，四年级英语课的话题是radio and televison, 五年级的话题是i prefer hamburgers. 从教学效果来看，这两节课都能体现新课标的精神，采用任务型教学模式，在课堂上创设语言情景，重视学生对课堂活动的参与，并采用灵活多样的教学方法如表演、游戏、唱歌、tpr（全身反应法）等，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。另外，上课教师精心准备教具，利用图片、录音、电脑软件等教学媒介来辅助教学。通过老师们的努力，两节公开课都得到了听课老师及家长的认同。

这学期，我们科组还注重了对新教师的培养，对刚毕业的巫露英老师加强了指导，定期听她的课，并帮她备课和评课，经过一个学期的磨练，巫老师已经能够较好地掌握英语新授课、巩固课和复习课的模式，课堂的调控能力有了很大的提高，已经成为在教学上能够独挡一面的教师。

三．提高了教学质量。

本学期，我们科组的各位老师紧抓教学质量，每个级都做好了每一单元的检测，除了向课堂四十分钟要质量外，还利用课余时间为学生查漏补缺，一二年级抓好口语教学，三至六年级全面提高学生听、说、读、写的能力，经过一学期的努力，学生的学习成绩有了不同程度的提高。

学科类工作总结【篇6】

根据省教育厅文件和市教育局安排，我市高一年级全体英语教师于20xx年8月5日至8月14日接受了为期10天的新课程培训。

市教育局领导高度重视本次培训工作。培训前，我校有关领导召开会议进行部署和分工，明确了辅导员和班主任的职责，检查了教室、线路、多媒体器材，安装了教室网线等。培训开始第一天，教育局马局长和有关领导亲临我们班指导检查，教研员老师做了培训前动员报告并且每天到班级和老师们一起交流讨论有关课题。

本次培训我们共有60余名高一年级英语教师参加。在班主任和辅导员老师的精心安排下，我们班.用了观看视频、及时交流、分组讨论、代表发言、说课等卓有成效的培训方式。内容丰富，形式多样，互动性强。既有理论高度，又有具体实践指导意义。每天根据培训内容布置作业并于次日收缴作业。

高一英语培训班共观看通识培训10个专题的在线视频，教材培训5个专题的在线视频和人教社高一英语培训包7套光盘。其主要内容包括：高中英语新课标解读、新课程理念、人教版新教材介绍、课标与教材的关系、课程资源分析介绍、高中英语新课程基本理念的课堂实施、新课程理念的高中英语语法教学、词汇教学、听力教学、阅读教学、文化教学以及新课程理念教学的各种课例等。

参加高一培训班的全体老师按照培训时间到校，做好培训笔记，认真观看视频。讨论时大家积极发言，提出疑问和自己的看法，重点.中在教材教法分析、教学的深广度方面及教学方式的转变，大家结合课例、课堂教学设计进行互动研讨，很多老师还在课下自费刻录了光盘、下载了视频重新观看，每位教师认真手写论文，按时交作业。

通过这次培训，我市高一年级的英语教师加深了对《高中英语课程标准》的，全面的了解了人教版新教材，熟悉了新课程理念的高中英语课堂教学过程。大家一致认为：英语新课程的实施，关键在于缩小理念与实践之间的空档，在课堂教学中的落实。我们有信心在今后的教学中把握好教学的深、广度，重视课堂教学的有效性，强化学科建设，使我市英语教学稳步发展，争取更加优异的英语教学成绩。

学科类工作总结【篇7】

回首这个学期品德教研组的工作，我们品德教研组的每一位老师都兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实，根据开学初期制订的教学工作计划、教研组活动计划，以新课程的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行日常教育教学工作，积极进行教学改革研究，小学品德学科教研工作总结。一学期来有让人会心微笑的成绩，但也有还需努力的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：

1、学习理论，更新教育观念。本学期采用多种学习方式阅读了《品德与生活》、《品德与社会》课程标准及其相关教学杂志，如：《小学德育研究》。我们利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的空间。通过学习，老师们确立了新的教学观念，用课改精神统帅自己的教学行为，充分发挥品德课的德育功能。

2、充分利用网络资源，将教师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的能力，把解放的时间用于"磨好课"。备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变。

3、立足课堂教学。课堂教学是老师和学生交流、教师开展教育教学工作的主要途径之一，我们品德组一直把提高课堂教学的有效性作为一个目标。课前带领学生搜集资料，把更多的社会生活引入课堂，结合品德学科的特点，我们品德组的老师及其重视学生良好学习习惯的培养，把良好的学习习惯培养纳入到日常的教学中，渗透到具体的教学行为中。在学期末的县学科检测考试中，据学生反馈情况较好。

4、教学实践与科研相结合，提高教学质量。这个学期，我们教研组进行了"整合教育教学资源，构建和谐教育教学模式"的系列探研讨，下一步将按方案开展实践活动。组内的老师虽然都是担任了语数教学，有的还兼班主任工作，但依然能在品德的教学中开创出一片美好的天地，有了一定的收获。有许多老师积极撰写了品德论文参加县、市级评比。在此非常感谢一些班主任老师能积极参与到品德教学研究中来。

今后，我们将继续努力，不断实践，更好地推进教学改革，推进素质教育，更新教学理念，进一步提高教育的针对性、实效性，让儿童的品德在生活里萌芽，让儿童的生活在笑声中飞扬。

学科类工作总结【篇8】

教研组在教研员的监督下，在学校领导的关心帮助下，在成员们的齐心努力下，严格执行学校的各项教育教学制度与要求，积极开展教育教学活动，认真制定并落实教研组计划，完成各项教育教学任务。现对本教研组的工作做简要汇报。

一、加强专业学习，提高教师素养

为了提高素质，我们经常听经验丰富的教师的课，从中吸取宝贵的经验，并在课余时间学习了《新课程标准》及相关理论，进一步培训课程标准解读、进行课堂用语与评价语的强化训练和《三标准、一模式、一要求》的学习，倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中情感交融中健全学生人格。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键，明确小学各个年级的英语教学目的、任务以及要求。此外，我们还认真参加上级部门组织的各种培训和教研活动，并从中得到了宝贵的经验。

二、积极开展研究，注重教学实效

我们英语教研组能够认真备课，对教材进行细致的分析与研究，努力做到教材在心中，经常不断的进行研讨、反思，发现自己的不足，从而进行改正。在课堂上随时关注学生的接受情况，并及时的进行反思与调整。在每课教案都要做到“五有”：有明确的.教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。授课后及时反思本课教学的成功和失误；以便总结经验，改进教法，不断提高。

三、紧抓学科质量，提高学生素质

我们始终把学科质量摆在首位，除了狠抓课堂教学外，加大对学生的辅导力度，并因人而异。根据不同学生的不同掌握情况进行辅导，使学生能够学有所获。

一学期来，本教研组注意自身素质的提高，严格要求自己。但是我们也清楚的认识到，我们的问题也是显而易见的。由于课堂教学的实践经验还不足，因此，在课堂教学中还会有各种缺陷。我们将会在今后的工作中更加的努力，奋力拼搏，不断提升我们的层次，在教育教学上取得更大的收获。

学科类工作总结【篇9】

自20xx年秋季，我市进入基础教育新一轮课程改革实验以来，在市教研室、区教育局、教育中心领导的直接指导下，在各校领导和广大生物教师的共同努力下，生物课程的改革稳步推进。一年多来，取得了一些成果，也有不少体会。现总结如下：

一、积极参加各级各类培训，更新教育观念

坚持岗前培训：为顺利地推进生物新课改，我市坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，强化对生物教师的岗前培训。20xx年的寒暑假期间，组织了全部高一、高二学年的生物教师分别参加了省、市两级新课程改革培训班。对所有参加课改的生物教师进行了岗前培训。省市教研核心组成员：省教育研究院生物教研员郭玉华、王丽等，市教研员刘锡志等分别在假期培训班上作了转变教学理念、课改通时、教材培训辅导等多次讲座。着重以转变教师的教学理念为重点工作，使广大生物教师接受新理念，提高对课改的认识。不但如此，我们还经常利用每周四的教研时间由市核心组老师多次作新课改的辅导讲座。

经常外出充电：多次组织参加了全市高中生物教学培训会和全市的生物课改经验交流会。通过培训和交流了解现代教学方法的基本特点和教学理念，了解前沿科学；并在与其他区交流过程中推广、吸取课改先进经验，探讨解决出现的问题，使课程改革健康地发展。

二、发挥省重点中学生物课改教研核心组的作用，以学科骨干的示范作用推进生物课改。

一年多来，生物课改核心组的老师在教改实践中不断学习，相互探讨，坚持集体备课，多次承担了全市范围内生物课改研究课、经验交流展示和全市生物教师课改培训的课例宣讲，每次活动严格按照“选题备课（完成教学设计与自制多媒体教学课件）说课（核心组讨论）试讲（进一步改进）”的程序进行。为了提高观摩课的质量，采取了“多人辅导”的方法。并在课后认真抓好听课老师与主讲老师的座谈工作，不走过场。既鼓励和肯定执教者的成功做法，也鼓励对课中的一些问题提出不同观点与改进意见。通过这样的评议活动，使执教者和听课者共同获益。这些课在不同层次的学校进行，理念先进、效果好、针对性强，受到了听课老师的广泛好评。

20xx年5月课改教研核心组成员、六中生物组王学芳老师的课改观摩示范课《现代生物进化理论的主要内容》拉开了序幕。课后，市教研室生物学科教研员刘锡志老师，予以了充分肯定。

同年，在哈尔滨市教研室举办的课改交流会上，白晶老师的课例《群落的结构》在大会上进行交流展示。生物组长郭晓然老师的经验介绍，无不凝聚了集体的智慧，显示了核心组老师们团结合作的精神，向市领导、有关专家和全市广大教师展示了我校生物课改的成果，获得了极大的好评。

三、搭建展示平台，交流课改成绩，以校本教研推进课程改革的实施

在课改实践中广大生物教师花费大量的心血，做出很多有价值的工作。为了展示这些成果，推进生物新课程改革的不断深入，调动广大教师参与新课程改革的积极性，我们积极提供展示的平台。一年多来，我们先后在网络上开辟了教师交流、研讨的园地，将教师在新课程教学中撰写的能反映课改理念，有创新的、较好的教学札记、心得、教学论文、教学设计以及各种教学案例刊登在上面。

20xx年6月，为了进一步推进基础教育课程改革实验，提高课堂教学质量，切实促进以校为本的教学研究活动的开展，由市教研室主办、我校承办的校本教研展示活动于在我六中举行。省、市教研室生物课程与教学论专家、市教研员、及各区县的教研员、教师一百多人参加了此次活动。

生物组由我校中青年骨干教师常少华老师展示了一节研究课。课程在如何关注学生的学习过程，如何让学生主动学习，进行了有益的尝试和探索。常老师的课堂教学体现了新课程的理念，侧重学生活动的设计，充分调动学生的自主性，让学生参与到知识的建构中，旨在发展学生的归纳整理的能力、表达交流的能力。

课后，市生物新教研员王亚芬老师从不同角度肯定了本次活动，指出校本教研应该结合学校、教师、学生的实际情况开展研究，从教学的需要为切入点选择研究课题，从而保证校本教研的扎实、有效地开展。各区县教研员纷纷发言，结合香坊区此次展示的思路，要把新课改下的校本教研活动推向更高层次的研究。

四、开展评价研究，抓好评价工作

教学评价作为教学活动中的重要一环，对学生有导向和促进作用。评价主要目的不是甄别和选拔，而是激励、启发，引导、鞭策、调控，从而促进学生的发展，从这个意义上说，学生学习的过程性评价就显得特别重要。

因为过程性评价是指在学习过程中对学生的学习情况进行评价，它不仅可以使学生明确今后如何学，而且可以使教师明确今后怎样教，帮助教师完成既定的教学目标。一年多来的课改实践中，我校生物教师在实施评价的时候，特别关注学生的需要，突出过程性评价的激励与调控作用，激发学生的内在发展动力，促进其不断进步，实现自身价值。我们从过程性评价的形式、内容、标准等方面进行了一系列的尝试。

1、正确认识过程的内涵和外延：我们认为过程性评价不能局限在一个比较宏观的层次上，即学生经过一段时间的学习，测验成绩或行为表现的评定结果随时间发生变化的过程，尤其要关注中观（如一个探究性活动从设计方案到成果交流的整个过程）和微观层次上的过程（如完成一次观察的过程）。

2、采用多种形式的过程性评价方式：采取教师点评、学生自评、生生互评、师生共评等多种方式相结合，使评价成为多主体积极参与、共同成长的交互活动。

重视学生自我评价：新课程十分注重培养学生的终身学习意识和能力，学生需要利用评价的机会来了解自己的进步，评判自己的成绩，监控自己的发展，有效的自我评价与反思活动能帮助学生进一步明确学习与发展的目标，培养对学习负责的态度和精神、自主监控的意识和能力，以及批判性思考的能力等多方面素质。

淡化利害关系，重视多主体之间的沟通和协商：教师给学生和家长提供细致的指导，教师要在研究的基础上与学生和家长进行沟通，提出如何确定和使用评价标准、评价过程中需注意的问题等诸多实际问题，这样才能使多主体的评价能切实发挥其应有的作用。

3、开发和使用简明有效、形式多样的评价方法

多元化的评价内容，要求关注学生创新精神与实践能力、搜索信息与处理信息的能力、获取新知识的能力、情感态度与价值观等方面的发展。这就要求教师在实践中开发和使用多种形式的评价方法。有效开发学生的潜能，促进学生个性的发展。

（1）对学生的实验能力进行定性评价。根据不同实验的设置要求，可分别对学生的实验操作能力、分工合作能力、实验设计、创新意识等进行定性评价，例如优秀、及格、不及格，或根据实际情况打星，课程评价要以学生的发展为本，培养创新精神和实践能力。

（2）对学生的情感态度与价值观的状况进行评价。对环保意识和做法、爱校的主人翁的责任感等可进行表扬。

（3）对学生分工合作情况的评价。在组织教学中，多次有学生小组分工的情况，教师在参与小组交流合作的同时，观察和记录各小组的合作情况，并通过活动的结果检测评价同学们的合作能力和意识。

（4）对学生提出问题的能力进行评价。学习的过程既是解决问题的过程，也是生成问题的过程。

（5）对学生的探究能力进行评价。培养学生的探究能力是生物课改的一个重要目标，在多个探究实验中，培养学生的探究能力，其中评价的作用是不可忽视的。评价可采取教师口头表扬，记录打分，展示等形式，对学生在探究过程的各个环节都可以针对性的进行评价。例如：在探究酵母菌的生长环境时，同学们比较严谨的设计对照性实验，严格控制变量，以及对实验过程细致的观察和记录都可以作为该探究实验的评价内容。

五、当前课改实践中需要注意的问题

一年多来，参加试教的教师重视理论学习与实践研究，提高了认识，转变了观念，改进了教学，取得了一些成绩。但我们的工作才刚刚开始，问题也不少，教师对课改认识程度参差不齐，学校之间发展不平衡，“穿新鞋，走老路”的现象仍然存在。另外，教师的教育理论水平还要进一步提高。所以，我们仍要加强理论学习，不断提高理论修养，继续坚持边实践、边研究、边总结、边推广的工作思路，及时固化研究成果，不断修正和提高对课改的认识，将课改工作进一步引向深入。

总之，课程改革是一个复杂、艰巨、长期的过程，但只要我们认定这次的课改是大势所趋，一份付出，就有一份收获，那一切困难都是暂时的，都有待以后的教学实践中不断的探索，并与兄弟学校的经验交流方能形成一套适合本地区的教学方法。

生物组赵风

20xx年3月18日

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事业单位类工作总结篇1

2021年6月，我参加市公务员遴选考试调入西昌市医疗保障局工作，现已有半年时间。负责单位办公室、机关党建、党风廉政、宣传、精神文明建设、意识形态、目标责任考核、安全、保密、政务公开、机关效能、卫生健康、档案管理、统战民族宗教、普法依法治理、社会治安综合治理(平安建设、扫黑除恶专项斗争)、信访维稳、禁毒、工青妇、招商引资、双拥、人事(职级晋升、职务任免、年度考核等)、机构编制管理、公文办理、政府信息撰写及上报、通讯设备(网络、电话、计算机)日常维护管理、政务公开、综合性文稿撰写、日常接待、资产登记及管理、档案收集及管理、政府采购、会务(会场准备、会议记录、会议纪要)、组织办理人大代表提议、政协委员提案、政府食堂日常管理等具体工作，现将2019年的工作总结如下：

一、学习上：强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。在实际工作中，我具体办理36项具体工作。我始终坚持把理论学习作为提高自身综合素质的最有效途径抓实抓好，抓出成效。一方面我积极参与局上组织各类学习教育活动，不断积累理论知识、努力提高工作技能的同时，积极报名参加西昌市文秘知识培训、西昌市治蜀兴川递进干部培训，有针对性地重点学习掌握了公文写作、医保政策及法律法规知识，使自己在实际工作技能上有较大提高和进步，真正做到学习工作两不误、两促进。

二、生活上：努力加强党性锻炼，不断增强拒腐防变能力。无论在生活上还是在工作上，我始终保持着节俭习惯，慎细慎微，从不大意，时刻检点着自己的言行，严格执行干部工作纪律，并自觉接受社会监督;时刻牢记党的宗旨，严守党的纪律，反对一切形式的浪费之风、奢靡之风、腐化之风。

三、工作上:努力上进，按时全面完成各项工作任务。

一年来，我遵照领导安排，对局上交办的每一项工作任务，都能做到分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量地完成各项工作任务。

回顾一年来的工作，尽管我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但是我也深刻地认识到自己在工作中还存在很多不足之处，主要表现在理论知识水平还比较低，现代办公技能还不够强，办文办会不够细心等问题，很大程度上对高质量的开展工作造成了制约性束缚。因此，在今后工作中，我一定要认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学学习、勤奋工作，全面完成组织交给的各项工作任务，真正做一名组织信任、人民满意的合格公务员。

事业单位类工作总结篇2

1、进一步完善了公司绩效考核总体方案。

进一步细化内部分配考核，建立全员考核机制，使考核量化分配延伸到班组，延伸到个人。

进一步修订了专业考核细则，增加了新的考核内容，加大了处罚力度。

增加了年度绩效考核指标，使考核工作更有目标和方向。

2、上半年绩效考核执行情况良好。

一是公司各单位都按照公司绩效考核精神制定了内部量化细则。

二是绩效考核正在逐步深入到基层，甚至到个人。

三是大多数单位领导非常重视绩效考核工作。

四是做得较好和进步明显的单位有钳工专业、静设备专业、工程分公司。

3、绩效考核工作存在的主要问题

一是少数单位领导对绩效考核工作仍重视不够；

二是部分单位内部细化量化工作停留在表面上、文字上，深入基层不够。

三是大多数班组缺乏规范的分配制度，特别在体现量化的基础数据等原始记录方面简单、粗糙，不规范。

四是部分单位同工同奖未落实。

4、下步工作安排

4.1、公司二级班子继续加强宣传，使班组长和职工能够熟悉、了解和接受。量化考核是一个长期积累和不断改进提高的过程，要有耐心和恒心，持续推进和改进。

4.2、各级领导深入到班组，支持班组进行量化考核，并进行适当辅导。对奖金考核分配做得好的班组，可以总结经验，进行推广学习。班组应加强出勤、出工、做事等基础资料的记录工作。应该让班员清楚、明了班组如何算奖金、发放奖金，要让班员自己知道干了多少活，能拿多少奖金。班组奖金考核和发放记录要规范，资料应该妥善保存起码一年。

4.3、公司将继续跟踪了解各单位绩效考核方案落实、整改情况。

事业单位类工作总结篇3

一、基本情况

xx医院始建于20xx年3月,是一所以高科技医疗项目为重点，高标准医疗服务为起点，集医疗、预防、保健、康复为一体的现代化非营利性、综合性民营医院；以治疗妇科病、男科病为主，同时开设内科、外科、儿科，治疗常见病、多发病的民营医院。经过多年的发展，现已成为全区医保定点医院。医院积极运用多学科手段开展临床医疗工作，在妇科、男科等领域形成了优势学科群，临床医疗实践中颇多建树。

医院现有在职职工12人，其中医生4人、护士8人，高级职称2人，中级职称3人，大学本科学历4人，现有临床科室4个，医疗用房900平方米，固定资产100万元，开放床位20张，是一级综合性医院。

二、仪器设备

近年来，为提高医院综合竞争能力，经过多方筹集资金，先后购入彩超机、全自动生化分析仪、LEEP刀、盆腔治疗仪、体外短波治疗仪、红光治疗仪、心电图、雾化仪、呼吸机、心电监护仪、新柏氏TCT液基细胞学检测仪等一大批先进设备。缩短了患者候诊时间，为临床提供了精确的检验结果，避免了误诊现象。

三、药品情况

多年来我院严格执行国家药品加价率，加价保持在15%以下，合理、规范控制在院药品品种。药库由专人管理，设备、耗材、药品保管及药品采购人员负责药品的采购、验收、保管工作，库房保管采购人员具备良好的政治思想素质和专业技术知识，严格执行相关的法律法规。采购药品向证照齐全的生产、经营批发企业采购，选择药品质量可靠、价格合理的供货单位，采购办必须将供货单位的证照复印件存档备查。雄厚的技术人才基础，为医院诊疗救治工作提供了有力保障。

四、存在的问题

1、从医院的运行情况看，各家医院竞争激烈，迫使医院不得不购买先进设备，加强环境建设，资金压力很大。医院基本是负债经营。员工工资发放困难。

2、国企单位涨工资，医院很难跟上步伐。在民营医院改革进程中，我院还存在许多缺点和不足，随着各医院改革的全面启动，我院将继续坚持非营利性医疗机构的公益性，克服困难，把维护人民健康权益放在第一位，努力解决群众看病难，看病贵问题，以优质服务保障群众健康。

事业单位类工作总结篇4

此刻科学发展，经济向好，设备先进，人命值钱，按理说人们应当更加珍惜生命，更加注重安全生产，可是事实给我们带来的却是完全不一样的答案。如矿山安全事故一发再发，先是大家把目光盯住那些资质不全的小煤窑，到之后国营大煤矿也接二连三地加入进来了，中央政府三令五申，可恶性事故就是刹不住车，看来，经济发展与搞好安全生产有时并不全是正比例关系。如何牢固确立“安全职责重于泰山”的思想，以科学发展观统领企业的安全工作，笔者认为，必须上下同心，讲究科学，与时俱进，以人为本，切实贯彻落实《安全生产法》，真正做到把搞好企业的安全生产变为全体员工的自觉行为和自我职责。下头笔者结合安全生产管理的实践，谈一些个人的肤浅体会。

安全生产严是爱，松是害，这个道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎说起来容易做起来难。近几年来，发生在我们身边的事故及其血的教训告诉我们一个道理，就是安全生产管理必须从严。曾不止一次地听到有违章肇事职工对所受处罚不满，也不止一次听到安管干部抱怨对有些违章现象难以按章处罚。这就带来一个问题，操作规程每一条、每一款都是血的教训换来的，规章制度是大家举手经过后定下来的，为什么到执行时会出现埋怨情绪，为什么在生产现场“三违”现象还是经常发生。一个很重要的原因，就是我们对安全生产重视程度和认识程度远远不够，我们强调的是抓安全生产的指导思想必须从严，而不单单是出了事故处罚从严。

我们单位是一个以港口装卸、仓储为主的物流企业，员工从事的大都是苦、脏、累工作，在生产一线，完成进出货物的物流量目前主要依靠劳务工来完成，而劳务工由于他们理解安全生产教育的机会较少，许多人安全生产意识比较淡薄，作业过程中“三违”现象经常出现，管严了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睁一眼、闭一眼那是对员工、对企业、对社会不负职责，也许今日不出事，很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”这样的教训实在是太多，我们不能非得从自我身上得到教训不可，这样的代价太大。所以，抓安全生产的指导思想必须从严，必须包括教育从严、管理从严、检查从严、整改隐患从严、最终才是处罚从严。一个企业，如果对待安全生产能够从法律的高度来要求自我、约束自我，在必要的物质基础上满足对安全生产的技术保障，加上平时能够一以贯之地坚持严格的管理和严肃认真的态度，这样坚持数年，在全体员工中真正树立起“安全第一”的思想，那么，对违章行为处罚时的“不满”情绪自然就没有市场，安管员在严格执法时阻力也必然大大减小。所以仅有在指导思想上从严，才会有组织结构上的严密、规章制度上的严格、工作作风上的严谨，而这一切也是我们安全生产的基本保证。

企业的规章制度一般都经过几上几下的讨论，广泛征求各方面的意见，有些重要规章还需经过职工代表大会经过，应当说这些规章制度有其实施的群众基础，但在实际生活中为什么还有这么多违章现象发生呢反思的结论是我们的教育、宣传和管理不到位。今年5月份，我们公司的安全巡查员在作业现场发现有违章操作的行为，当即进行制止，但该操作人员对违章超吊行为不以为然，继续作业，在巡查员的强烈制止下，便采取“停止作业”的行为来对抗。公司领导及时赶到现场，将违章超吊的危害性和生产必须服从安全的道理对当事人员进行耐心的宣传和教育，但这4名劳务派遣工仍一意孤行，继续以“停工不做”来要挟，其理由是我们出门打工，讲的是挣钱。当时作业现场生产正忙，客户在等着装货，在这种情景下，公司领导当即与拒不纠正违章行为的有关人员解除了劳务合作关系，由科室和后勤人员组成一支异常装卸队伍，确保当天排队等待装货的十几辆车能够正常作业，维护企业的信誉。该事件的发生和处理结果，让大家看到了公司领导处罚违章的决心。但这件事也给我们带来的反思，为什么违章现象屡禁不止其中一个很重要的原因就是我们有些同志把管理上严格与工作方法的简单化等同起来了。在这种简单化的观念支配下，以为搞管理订一

个制度就行，有问题开个会发个通知便完事，出了事情搞个处理决定，扣点奖金处罚一下就了结。把规章制度当作一柄尚方宝剑，遇到违章或者肇事的，管理者只要把剑毫不留情地砍下去就算是严格、认真了。而事实上，制度只能是一种约束，员工和管理者都受到它的约束，但作为管理者应当明白自我的职责不仅仅是“管”，还必须“理”。“理”就是以规章制度为依据，把企业内部上下、左右、纵横等各方面协调起来，理顺关系，使企业这个机器围绕一个目标运转。说“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，这比简单地给一个处分，给必须经济处罚要复杂得多，这就需要我们注入极大的耐心，花费更多的功夫，应当说这也是我们管理者应当投入主要精力的所在。在安全生产这个问题上，“严管”并不是我们的目的，而是要把与此相关的一切工作纳入规范和制度的轨道，从而到达事先预防和控制的目的。要做到这一点，仅有行政手段是不够的，这不仅仅是作为安全管理对象的人的思想情感纷繁多样，还因为安全管理的资料本身也复杂多变，这一点在我们港口物流企业尤为明显，所以我们在强调安全管理从严的时候，决不能所以而导致工作方法的简单化。

随着企业改革转制和市场经济的深化发展，公司的管理机制、用工渠道、分配办法及其与社会的交往方式随时随地都在发生变化。就拿我们企业来说，原先是国有企业，此刻改制为民营企业;原先全是固定用工，此刻增加了劳合工和劳务派遣工;原先职工吃的是大锅饭，此刻实行固定工资加计件;原先我们港口经营是以装卸运输为主，而此刻港口已调整为仓储、物流为主，成了货物交易的市场，经销商在港口安营扎寨，现场交易、看货、提货的人员不断增加，不一样单位的运输车辆、人员川流不息。体制变了，内外环境变了，经营方式变了，而传统的管理模式却改变不大。企业重视了对职工的安全教育，忽视了对驻场客户的宣传教育;重视了抓作业人员的安全规章制度的执行，忽视了对场内其它人员的安全教育;重视了作业现场的安全检查，忽视了对潜在安全隐患的全面检查和防控……一句话，在安全生产管理上不能与时俱进，安全管理观念、方式和手段明显滞后。在实践中，我们的体会是，管生产必须管安全毫无疑义，但管安全必须了解生产、了解现场环境变化。如在生产进度中，哪些环节是安全生产的危险源，哪些环节是安全生产的重点预控目标，以及作业现场的环境变化对作业人员、机械设备会产生怎样的影响，应当有怎样的防范措施、保障

制度等等，管理者必须要了解清楚，明确职责。再具体点说，如我们在卸船作业中，尤其是高温季节的中午时段，就是作业的危险时段，需要我们及时到现场采取防暑措施，仅有做到了有针对性的防范，才能到达安全生产的可控性。

在那里我们提出要用科学发展观统领安全工作，不仅仅因为其重要性，还由于安全生产管理的复杂性。一个企业的安全生产状况，是该企业人员素质、管理水平、设备本事、企业文化和社会环境等各种因素的综合反映。企业在安全生产管理中，不仅仅要对一些有形的安全隐患进行有效控制，还必须掌握并且预控人的生理、心理变化对安全生产的负面影响;时节气温对安全生产的负面影响;雷、雨、雾、台、汛等自然现象对安全生产的负面影响;机械电器故障对安全生产的负面影响等等，这些方面都是安全生产的无形隐患。要防范这些无形隐患不仅仅需要必须的物质基础，还需要各方面的知识，虽然有些无形隐患有时是很难掌控的，但我们必须去学习、去摸索、去了解，只要我们把问题想在前、防在前、做在前，比不想、不防、不控肯定要好，这也是用科学发展观统领安全工作必须到达的基本要求。

为了使我们在安全生产管理上所作的努力取得最佳效果，到达有效地防患于未然，最终实现安全生产管理的既定目标，还有一个重要方面，就是要发动群众，群策群防，全员参与。有必要对《安全生产法》进行再学习、再宣传、再教育，采取切实有效的办法和措施，帮忙和引导大家构成共识，实现思想上再统一、认识上再提高、防控职责上再明确。安全管理是一项长期的、复杂的系统工程，需要不断探索、巩固和创新，努力走出一条适应本单位安全管理、操作性强的管理路子，时刻坚持良好的、稳定的安全生产局面，做到筑牢防线、长抓不懈、警钟长鸣，为建设和谐企业、和谐社会做出新的贡献。

这让平日里满脑子想着学业的我们稍微放下负担，开始顺着班主任的话对交通安全进行学习和讨论。班主任先是给我们放了一些纪录片，能够看出视角是各个路口的监控摄像头，跟着摄像头的视角我们看到了一场场的车祸，每次车祸班主任都会顺着视频上的介绍进行一些讲解。

一开始，我们班上态度还没有严肃起来，看着这些视频心里有些好笑，抱着玩闹的心境看着这些事故灾难。可是很快，甚至没用教师教训，我们就在一场又一场灿烈的车祸和死伤者家人崩溃哭泣的面容中收敛了心境，脸上渐渐变得严肃，班级的气氛也变得安静压抑起来。

看到那些看似好笑的画面时，我们也因为能够感同身受，体会到视频里人的痛苦而不再做声。随着班主任的不断诉说，我们心里对交通安全这一思想理念的概念越发清楚，甚至于看到那些大型货车会有一些惧怕的心理了。

一条条鲜活的生命，就因为一时的大意或者没能注意到意外的到来而消逝，最终留给人间的仅有这让人无比叹息的警示视频和亲人朋友们的崩溃大哭。这一场场杯具的发生实在是让我们不得不思考其中蕴含的道理，不得不去思考该如何才能够有效的防止类似的事情再一次发生。

生命是宝贵的，没人能明白未来的自我是什么样貌，在这个无限机会的现代社会也没人能够一言而断定未来。也许，在这些车祸的受难者们中间，有些人未来会成为一名知名的学者，有些人能够成为优秀的工程师，更有些人可能会在以后成为一名为国争光的优秀运动员。

可是，他们的未来都因为一场场交通事故而不得不画上一个血色的句号，徒留给人间无尽的遗憾。

为了避免这样事故的发生，我想了很多，可是最终只能做到自我多多注意，坚持警惕，才能预防类似的事情发生。

我们的生命仅有一次，可是很多人在事情没有发生在自我身上的时候常常不以为意，认为发生的几率这么小，怎样可能会正好碰到自我身上。所以肆无忌惮的横穿马路，对左右两边的道路安全缺乏关注，走在马路上跟走在自我家里一样随意。殊不知恰巧就是这样的行为才提高了事故发生的几率，等于是将自我送上了危险的边缘。

所以，我们应当在以后的日常生活中，对于交通安全多加留意，做到不闯红灯，不抢行，遵守交通规则，这既是对自我的安全负责，也是对社会秩序的维护。

让我们将交通安全从自我做起，让安全陪伴我们一生!

在本年度的工作当中，我始终勤奋学习、进取进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，较好的完成了各项工作任务。现将本年度工作情景总结如下：

一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自我的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织坚持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作进取主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

作为一名刚踏入社会的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自我又缺乏工作经验，所以仅有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。

一是认真学习党的十九大精神，深刻领会其科学。尤其是坚持共产党员先进性教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。

二是认真学习业务知识，始终坚持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导教师的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩经过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

一年来，我始终坚持严格要求自我，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。由于我乡工作人员很少，尤其是原先负责党政办及综治办的一位同志调走后，我的工作任务更重，此刻的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作，另外还兼职安全监督员、食品质量监督员、“千百“办成员等职务。一年的工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服务工作，当好参谋助手：

(一)党政办工作。能够说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤“即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送到达各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件;在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情景，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如年度目标管理考核资料准备等;在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务，一年来完成各种报告70余篇，包括政府工作总结、上半年政府工作总结、人代会报告等文稿。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。

(二)综治办工作。主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计，同时还是公安员、禁毒专管员、安全监督员、综治中心成员。综治办工作任务重、职责大、业务性强，准备的各种资料很多，如在禁毒工作方面，今年上半年就起草各种报告20余篇;又如签订职责书方面，年初综治、安全生产等7个方面需要起草职责书。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的提高，成长了不少，但也清醒地认识到自我的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的本事还比较欠缺;其次，在工作上，工作经验尚浅，再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。在以后的工作中，我必须会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、进取进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的最大。

在经历了11月工作，我兢兢业业，通过各领导和同事的帮助此刻我已达到转正的资格，为此，我也为自己的公务员转正自我鉴定详细于此。从一年多。在领导、同事们的悉心关怀和指导下，我在各方面都有了长足的进步。在这个团结和谐、奋发进取的集体里，在这个集体的每位同志身上，在这个人生道路上的新起点上，我学到了许多，为做好今后的工作积累了知识，打下了基础。根据一年来本人的工作实际情况，对11月工作总结如下：

加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入领会执行中央、省和市局、市政府的一系列重大方针、政策、措施。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，以开展保持共产党员先进性教育活动为重要契机，加强对马列理论、社会主义市场经济理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业知识的学习，使思想认识和自身素质都有了新的提高。

11月来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作，本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项业务知识，通过不断学习和积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。

1、努力学习业务知识，做好基础性工作。初到工作岗位，我对机关单位办公室工作了解不多，虽然我是汉语言文学专业，但都是书本上的理论知识，实践比较少，更不要说将理论与实践相结合了。于是就先从简单的工作入手，做一些数据统计、草拟文稿和信息、文件归档和网站信息发布等工作，通过这些工作，我对办公室的职能和主要业务工作有了初步了解，形成了一定的感性认识。

2、勤于动笔，增强文字功底。在机关工作，文字材料不可避免，材料和信息的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据，为群众传达正确的信息。为了提高自己的写作能力，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请领导和帮把关，提出意见和建议，然后再进行修改，经过反复推敲，最后定稿。在工作之余，我大量地翻阅办公室的文件资料，虚心学习同事的经验、做法，将学习到的知识应用到实际工作之中。通过学习和实践，我的文字素质得到了提高。

说到加强学习，听起来好像是套话，但无论从工作还是生活实践都深深体会到，学习实在是太重要了，只有不断地学习，掌握更多的知识，才能不断提高自己的素质，更好地做好自己的工作。在工作过程中，我更能深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，

一是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;

二是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

在生活上，我的特点是为人热情大方，诚实守信，乐于助人，勇于挑战自我，有着严谨的生活态度、良好的生活习惯和正派作风，生活充实而有条理。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同事的相处都非常融洽。

一年来，我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，政治理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，做一名合格的机关单位工作人员。

按照组织的安排，近期我参加了机关干部作风整顿建设活动。认真学习了中央、省、市关于开展作风整顿的重要精神，使我深刻地认识到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的客观需要，更是坚持科学发展、构建和谐社会，树立我市教育形象的需要。对照五查五看，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况，现自查总结如下：

一、明确方向，努力整改针对存在的问题，我将以这次干部作风整顿建设活动为契机，认真对照五查五看，切实解决为_、开拓、务实、清廉的问题，认真履职尽责，不断提高自身素质。(一)加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。(二)牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究，把调查研究作为工作的重要组成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的时间深入基层学校，了解情况、发现问题、及时总结，尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做好科学合理的全面论证，以更好地督促指导工作的开展。坚持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护_、赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生着想，多关心干部的工作与生活，多为群众、教师、学生办实事、办好事。

二、对照要求，检查不足思想方面：能够时刻牢记全心全意为人_服务的宗旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬的精神和良好的工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市、区领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识，尤其是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关的知识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自己的本职工作就行了，因此学习上没有达到预期的理想效果。工作方面：工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在领导安排的才做的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与沟通。服务方面：能够把全心全意为人_服务的宗旨落实到具体的工作中，紧紧围绕为_、开拓、务实、清廉的要求，切实做到用心想事、用心谋事、用心干事。对领导尊重，对同事坦诚，无论对上对下、对内对外，都做到了尊重、理解、真诚。纪律方面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要求，做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员的先进性。

三、学会科_筹，合理安排，既对重点工作加强指导，多投入精力，又要学会弹钢琴，兼顾其它工作，防止顾此失彼。

四、要强化前瞻意识、一流意识。要多站在有利于坚持科学发展、构建和谐社会，有利于进一步提升我市教育形象，有利于促进学校、教师、学生持续健康发展，有利于满足社会、群众日益增长的教育文化需求的角度来思考、谋划今天的工作。(三)严于律己，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励，切实做到抗得住_，耐得住清贫，管得住小节。在今后的工作中，我将继续按照开展领导干部作风整顿建设活动的要求，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，保持振奋的精神和良好的作风，把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人_群众做好事、办实事，以实际行动树立人_公仆的良好形象，真正做到永怀爱_之心，常办利_之事，恪守为_之责。

事业单位类工作总结篇5

作为一名事业单位的工作人员，我在过去一年中有了很多的成长和收获，下面我将对这一年的工作进行总结。

首先，在这一年中，我深刻认识到了事业单位的特殊性和工作的重要性。作为国家的重要机构之一，我们需要时刻保持高度的责任感和使命感。我们的工作不仅要服务于人民，更要服务于国家和社会的发展。在这一过程中，我们要高度重视职业操守和道德规范，树立起高尚的职业形象。

其次，在日常工作中我也有了一些新的发现和创新。在工作中我们要时刻提高效率和质量，尤其是在处理一些紧急事件和重要任务时更要保持果敢和高效。同时，我们也要保持开放和创新的态度，在日常工作中多思考多探索，以期找到更好的工作方式和方法。

此外，作为一名事业单位的工作人员，在整体发展和团队建设方面也有了很大的收获。我们在工作中注重协作和沟通，团队中成员之间互相支持和鼓励，形成了良好的工作氛围和积极的工作态度。这些都为整个机构的发展提供了坚实的基础和动力。

在这一年中，我还收获了很多关于管理的经验和启示。事业单位作为国家机构，其管理深受政策法规的制约，而我们必须要在这些法规的框架内高效运转。我们要坚持以用户为中心，不断完善服务的质量和效率。同时，对于团队管理和个人成长，我们也要时刻关注、倡导和支持。

最后，这一年中我深刻领悟到了个人成长和发展对于事业单位的重要性。我们需要时刻保持学习和进步的态度，不断提高自己的专业和领导能力。在工作中更要时刻挑战自己，寻找新的机会和发展方向，为自己的职业发展和机构的发展做出更大的贡献。

总之，这一年的工作经历让我受益匪浅，我会一直保持这份初心和使命，牢记自己的职责和使命，不断地提高自身的专业和管理能力，为国家和社会的发展做出更大的贡献。

事业单位类工作总结篇6

行政事业单位个人年终工作总结

在过去的一年中，我作为一名行政事业单位的员工，经历了无数的挑战和机遇，在不断的工作中不断成长和进步。我认为，这一年中最为关键的一点就是，在辛勤工作和个人成长的同时，也为单位带来了实际的增值和改进。

首先，在工作方面，我努力完成了自己的任务，并且时刻保持着高度的责任感和工作效率。通过积极主动的工作态度和团队协作，我和我的同事们一起攻克了许多难关，并且最终以优异的成绩超额完成了本年度目标。在此，我也要感谢领导和同事们的支持和帮助，感谢他们对我的信任和鼓励。

其次，在个人成长方面，我认真学习，不断提升自己的专业素质和综合能力。我经常参加各种培训和学习交流活动，积极参加企业内部的知识产权和知识管理活动，并且不断提升自己对行政管理和行政工作的认知和理解。我还利用业余时间积极参与社会实践活动，为社会创造更多的价值和贡献。

最后，在为单位带来实际增值和改进方面，我提出了一些新的理念和想法，尝试了一些新的方法和措施，为单位带来了实际的贡献。我参与了单位的内部管理流程的改革和外部服务理念的升级，有效提高了单位对外的服务质量和满意度。我也积极推进了一些跨部门的合作项目，落实了一些市场营销和宣传策略，并且取得了不错的效果。

总之，在过去的一年中，我为单位做出了更多的贡献和付出，身兼多职的我承担了更多的责任和任务，但我愉快地完成了它们，并且从中学到了更多的东西。同时，我也认为自己还有很多需要改进和进步的地方，我会在新的一年中努力提高自己的能力和技能，不断提高自己的工作效率和团队协作能力，为单位带来更大的贡献和价值。

事业单位类工作总结篇7

转眼一年时间过去了，20xx年来到档案馆以来，工作已经有两年多时间了，在馆领导的支持和关心帮助下，工作已步入正轨。在这两年工作中能够不断加强档案专业知识学习，积极工作，团结同事，服从领导并完成好领导交予的各项任务。在自己的岗位上能够热心服务学生，立足本职，干好自己的工作。下面我就将一年以来的工作思想做以汇报：

1、在思想上能够积极进取，加强政治学习和理论学习，不断的提升自身水平。

从今年十月份本人就递交了《

2、工作中能够努力工作，敢于挑战，克服难题。坚持自己工作原则，坚持责任重于泰山，工作中找出路想办法。

在工作中首先从思想上态度端正，能够严格要求自己，安心本职工作，不受外界因素影响。工作中能够调整好自己的心态，以平常心踏实工作，能够积极热情的接待校内校外的来访者。能够热情为学生解疑答惑，解决当前学生存在的问题。

学生档案虽然存在流动性较大，来往人数较多，工作量较大问题。但本人能够认真对待，积极地想办法，克服困难，一如既往的干好工作。多一份档案就多一份责任。学生档案是人事档案的一部分，不可或缺，既是惟一的一份又是不可复制的。所以在平时个工作中就要做到用心细致，树立忧患意识。为学生负责，也是为自己为单位负责，敢于担当，避免不必要的损失。档案管理工作比较琐碎，需要认真对待。档案库房的环境也非常重要，要做好空气流通，防虫防霉，避免档案的损害。同时加强档案库房的管理，认真做好档案库房登记检查及安全防范库工作，离开办公室及库房时，应及时关门落锁，切断电源。

3、不断学习提升自身专业综合素质，也是适应单位发展的需要。

虽然平时办理学生档案人比较多，但也不忘在空闲时间学习档案知识，学习档案专业技术知识及档案法律法规，特别是参加两次中国档案学会组织的学习班，能够积极主动的报名参加，也使我深受启发。一方面，让我全面的认识到了《档案法》及国家最新出台的各项规章制度。另一方面，让我深刻的认识到了档案不可低估的重要性，通过学习拓展了思路，丰富了知识，也是我深受感染深受鼓舞。在工作中我需要学习的还很多很多。我会不断学习，充实自己，做到学有所思，学以致用。

二、存在的不足：

事业单位类工作总结篇8

1、行政监督：上班期间大家都很卖力，没有出现旷工现象，担心的就是新来员工的流失。

3、早会：现在早会主持还可以，不过还是要多加练习总结出自己的一套主持风格。

4、员工心态：没事多和员工聊聊，走亲民路线，因为员工流失这个问题很严重，想先从和员工谈心开始。

5、考勤记录：看参加早会各队人员的人数是否到齐，做好早报的记录(迟到，请假，旷工)，另外新报到员工的名字和电话，离职人员的离职情况，更要做好每天的考勤记录和非正常打卡记录，以便月末考勤表的制作。

6、主持安排：月底把支持人表安排好，每天下班前提醒明天主持的人要做好早会的准备。

7、员工入职离职：新来员工的登记，以及身份证和学历的复印件的收取，员工入职表的及时更新，员工离职表的更新，以及要收取离职人员的离职表和公司发放的销售话术和其他公司内部资料等等。

针对以上工作职责的总结，还有待学习和改进，现在做下下周计划如下：

2、主持：按照主持表合理的安排时间，并向优秀的支持人学习如何调动的会议的气氛以及伙伴们的信心，好在通报业绩时运用。

3、卫生：监督到位，如果在开盘时间，值班人员无法来清扫，前台要做到随手打扫下。

4、行政监督：需要改善自己的性格，更要提高自己的执行力。该罚则罚，该警告提醒的要一本正经的提醒到位。

5、网络招聘：九博上及时刷新招聘职位，还有就是把所有能用的招聘网站都用上，免费_所需要的简历，通知电话至少每天保证在70-100之间，尽量利用有限的时间来通知，上午通知的下午来，下午通知的次日来，次日未来的要做回访。

以上就是本周的总结和计划，我会不断用心学习和予以执行，得到领导的肯定，不让领导失望。

事业单位类工作总结篇9

这一周进行了八年级家长会，在家长会上给与会的家长介绍了与孩子沟通的方法，并对提高孩子学习效率给家长交流了六条建议。由于我的讲话是对应邀而来的北京四中网校刘老师的补充，所以对很多内容无法有效展开，所以讲的效果我认为不够精彩。

这一周的周四，由于召开八年级学生家长会，耽误了一会儿给学生上课的时间。上课前王老师给学生打了招呼，让学生安心写作业，不要说话。学生今天的表现特好，整个教室在我进去之前几乎没有说话的同学。到了教室，原准备给同学们讲一些新课，但是学生反映当天的作业太多，祈求着我给他们一些时间处理一下当天的作业。看着同学们眼巴巴的眼神，我答应了他们。但要求他们一定要遵守纪律，不要说话，哪怕是我不在教室也要自觉遵守纪律。同学们当然答应得非常爽快。之后，我真的出去到办公室一会儿，学生也确实表现的不错。眼看到了快下课的时刻，我在黑板上写了“同学们今天的表现非常好！”以作为对同学们的表扬和鼓励。很多同学也都抬起头看着黑板上表扬他们的话语，我想他们心里也非常高兴。

第二天我把这个情况给王老师进行了通报，王老师听了也非常高兴，并说等下午课堂上对学生昨天的表现进行表扬。我到另一个班上课的时候，我又对学生说：“昨天在楼下的班级上课，学生坚持一节课都不乱说废话，每个学生都能自觉地在自己座位上专心的写作业，表现非常好，我们其实在其他工作中做得比他们还要好，我平常也都对同学们的表现不断进行表扬，但昨天楼下班级的纪律，确实表现得好，希望我们也要与他们展开竞赛，一定在这方面不输于对方，同学们也充满热情，一定为自己的班级争光。按王老师的要求，今天两个班级都进行英语单元测试，考场上学生都表现得很好。收完试卷，我给同学们通报了我出去学习的事情。原来想着不把这件事情告诉给所有同学，只告诉班干部即可，但考虑到告诉了班干部，他们也会把我出去的事情告诉给所有同学，不如自己坦诚的把一切告诉给同学们，并对学生进行下周的纪律要求。这样我就准备对全班同学就出去学习之事向全班通报一下，并在下课后召开班干部会，使班干部能在我出去的时间更好的管理班级。因此，我当着全班同学说道：“同学们，告诉同学们一件事情，下一周的数学培优课将由八年级的培优老师赵老师给同学们上课。（同学们有些愕然），我接着说：因为我要在下周到南京的一些名校作经验和模式考察，所以将会有一周的时间不能给同学们上课。我想下一周将是班干部和组长大显身手的时间，因为我不在，你们要担负起班级管理的重任，到最后看一看哪一组表现得好。虽然班组长的管理是必要的，但每个同学都要自觉遵守纪律，不要想着光是让别人来管理自己。同学们也可通过这次机会锻炼一下自己。使自己的自控能力更强一些，我相信每一个同学都能自觉的遵守纪律，越是老师不在的时候，越能显出你个人高尚的素质。我想下一周当我回来的时候，都能听到对每个同学好的反应，决不能听到对你们不好的微词，那会给我们本来不错的名誉上增添不光彩的污点和瑕疵。希望同学们好自为之。”同学们对我讲的话也都表现出良好的诚意。之后，让同学们放学回家，几个班干部同学留下来开会。

在班干部会上，我又对每个同学进行了关照，让他们在下一周担负起管理重任，使我走的时间比我在的时间班级纪律还要好。同学们也欣然从命。

昨天是家教的第三次辅导，上午来了四个同学，我对他们介绍了在大考前的复习策略。让他们在每次考试前，一定要关注基础知识和基本技能，在考场上也要对基础题和容易题进行侧重，不要舍本求末的对闯关题一往情深，那样会丢掉本来能够抓住的分数，而把自己的成绩建立在不可能做对的题目上。最后可能什么也抓不住。随后对他们进行了概念辅导，从辅导时同学们的反应情况看，同学们学的东西也都差不多都快忘完了。应该争取时间，把这些丢弃的知识恶补一下。但是中招模拟考试在即，没有时间来做这项工作，也只能等到这次考试结束后的一段时间里进行弥补吧。

晚上对白天在学校里进行试验的同学辅导，在辅导中也可看出同学们对基本概念和基础知识的陌生，一提到有些感念学生就大眼瞪小眼，不知道问题的答案，看来以后补课的任务不轻。最后对他们提出了要求，让他们要正确对待考试，不要把考试分数看得太重，而是要通过每一次考试的失误，找到自己问题所在，找到了问题就要想办法解决问题，因为中招之前的每一次考试，都不会对个人命运产生任何影响，所以，我们都不要在乎考试成绩，而要在乎考试给我们反馈的信息，当成一次完善自我的过程。他们这些同学生存环境对他们不利，由于在班里他们相比较而言还算是上等生，同班同学的成绩比起他们来，使他们产生了一定的优越感，这种优越感恰恰是制约他们向上进步的桎梏。我给他们讲了去年毕业班好手如云，谁都在争先恐后的工作，能达到超越他人的目的。而你们的圈子对你们的成长没有竞争，对你们的提升很不利。我这样说旨在让他们明白，他们不能放松对自己的要求，虽然在班里没有竞争对手，要他们在心里树立一个的假想敌，只有有了竞争伙伴，才能对自己有所提升。

当我把这些说给他们后，他们有所感悟，但愿在以后的学习中自己能不断勉励自己，使自己在以后的复习时间里，能做的更好，使每一个同学在复习和升学考试中能够走得顺利。

一星期以来，我们做了不少工作，自认为该说的，该跑的，该做的都尽心尽力去做了，但是进展却不大。不过，客户已从最开始的完全排斥到逐渐接受我们的，目前以有几个客户有合作意向，还待进一步的交流。我想下一个星期应该是工作取得阶段性进展的一个星期，如果下个星期我们还达不到预定目标，就说明我们的工作方法和渠道都不对，我们决定自行辞职。

据我们和客户的交流接触来看，我们现在开展工作的时间不是很有利。对于毕业生来说，兼职家教并不怎么感兴趣，而工作求职又对网上的成功率和简历可读率抱有疑问，所以我们最初的工作只能停留在转变客户观念的阶段。在校兼职的市场基本上已被其他中介做得差不多了，我们跑的很多同学都已在中介交了几十到一百不等的费用，目前在等待中介给他们介绍工作，我们好不容易说服他们相信了我们，可是他们大多表示要再等一段时间，如果确实没有效果会考虑我们。最明显的例子是已通过自荐广场找到工作的徐鸿雁寝室同学。自周一在报纸上看到她的求职信息后，我们一直关注着她的状况，并做了两次回访，她表示已顺利找到工作，对自荐广场很满意，她们寝室及她周围的同学也都比较感兴趣，可是有意找工作的差不多都在中介交了不小的费用，他们不想放弃，只有等待一下再做确定。我认为，徐鸿雁是一个很好的突破口，我们应该继续和她保持联系。但是，也有不成功的例子，与徐鸿雁在同一天登出的3个男生到目前为止一个电哈也没有接到，信箱中也没有用人单位的来函，这是一个很大的问题，我们不能排除这种情况的发生，这也就意味着我们要再从那3位同学周围打开突破口就非常不容易了。

还有一些同学，在我们“贴”的时候均表示有兴趣，把表格拿回去了，说考虑一下，可当我们再度回访的时候，又通通变卦，说不想做了。我们一直在找问题所在，应该是同学上了太多中介的当，吃了太多中介的亏，所以一听到要交钱，自然而然的就把我们和中介等同起来，有了排斥之心，个别感兴趣的同学一回到寝室，听到室友的“分析”就马上撤军了。

同学们均表示怕没有效果，担心服务费付诸东流，尽管我们一再解释，说明晨报的发行量和政府网的权威，说一定会有知晓率，可是他们还是有疑问。是不是我们这样做反而不让人信任呢？因为我们一直说广场的好，而没有分析它的缺点，让人觉得华而不实吧。我想是我们的推销技巧不够，而我们也一直在分析改进，希望许总能给我们提出有效建议。

目前有一个有点意向的04级毕业生，他给我们的答复是要上网站看一下再说，不知道关于毕业生的版块做得怎么样了。

首先，我们的宣传工作很难展开。也许是因为我自己平常经常读报，所以总把读报视为想当然的事情，以为同学们见到报纸（我做了剪报）会意识到这和中介是不能等同的事情。通过一周的工作，我发现在学校除了新闻专业和少量比较关心时事的同学会看报以外，其他专业的同学基本不看报，对晨报完全不了解，对自荐广场也毫不知情。所以我想，仅仅是通过在报纸上做广告来宣传是完全不够的。在学校，最有效的是海报、横幅、讲座和广播。

横幅是不能挂的，我们学校在这方面的工作做得很严。()这个星期一早上我们刚把横幅挂上，就被校警取下，我们找到校保卫处了解情况，得知这种宣传是坚决不让的，要挂横幅必须得到校团委的披条。我们到团委争取，团委书记说她打电话给你们已了解过情况了，收费服务在校园不不提倡。我们现在把要回的两幅横幅挂在了科院外一个大量学生必经的道上，目前还在等效果。

我们在学校和寝室附近贴过很多海报，老是被撕，这也是一个问题，起不了多大的效果。

广播我们咨询过了，校内广播属于行政机构，不能播外界广告。

至于讲座，不知道许总有没有考虑过，如有必要做我们会进一步联系。

到寝室发传单非常被动，因为寝室的传单已经够多了，所以不容易引起注意，上门推销别人很反感，而且一知道是要钱的马上就有了防备之心，要打开别人的防备是很困难的。

我们没有工作证，也就是没有身份，别人的信任度不是很高。

忙！我们已经挤了很多时间出来，而且这星期旷了很多课了，工作和学习时有冲突。现在才发现做市场的艰难，也许是我们计划得太好吧，在实际中遇到困难却缺乏解决的勇气，在学习和工作之间已弄得很疲惫了。到现在还在坚持的原因是不想失信于许总和许小姐，想着要对工作负责一点：（所以我们会尽量把以下的一个星期做好。

我们的推销方式前面已经提到了，我在想是不是因为我们本身对广场都不是很熟悉，所以在回答别人的疑问时缺乏那么一点说服力。而且我们在推销时只一个劲的说广场的好处，急于求成，巴不得别人马上交钱，吓坏了别人吧，呵呵。

摆咨询台的建议我已在策划书里提到了，但是我们三个人抽不出时间。虽然是不同的年级，不同的系，课程安排却颇为相似，所以只摆了一个中午的台，而且效果并不怎么好。我一直很奇怪，宣传单也发出去了，为什么效果不显著呢？连打电话来咨询一下的人都很好，而且会直接和你们联系。

到寝室里“贴”了几个晚上，效果不显著实在灰心，而且我们三个人的力量似乎单薄了一些，都搞的累了半死还徒劳无获。

我们已开始发展下线，打算在不同的年级不同的系发展下线，所以，请问许总，如果我校还有来应聘信息采编人员的，能不能让他们和我们联系？

一个星期的工作应该说是微有成效的，我在前面说过把下个星期当作关键性的一个星期，如果再没有进展我们只能自动辞职了，这份报告算军令状吧：）

早在写策划书书，我就预料过前期的工作会非常难做，但是没有想到这么困难，我们的目光还是短浅了一点。但是我想，宣传工作真的很重要，目前考虑的不应该是业绩，而是总体上制定好的宣传策略，并不是说有了宣传行动工作就能很后好地展开了，还要看宣传的效果和客户的认可程度。（我觉得调查问卷是一个在宣传中接受反馈信息的方式）而在我们学校，还有待宣传。（这一次真的没有搬课本，是我们一个星期苦战总结出来的宝贵认识哦）

转眼就在佳能食堂工作了一周，这个“沙拉周”过得挺充实。做这一行，就成不了朝九晚五的一族：每天早上5点45起床，7点半开始上班。当然，下午3点半就能走。也好，少了点睡眠，但是却能避开高峰期。按照中医的理论，晚上11点前必须上床睡觉，哈，现在的我算是做到了。一周下来，对团膳的工作也算是有所了解。趁着周末，小小思考总结一下吧。

在别的运行点工作的同学们也都说，干这一行真的挺辛苦的。相比大部分工作，确实如此。若是做manager，那更是既要脑力又耗体力。要在短短的4个小时内准备几百人甚至上千人的伙食，需要厨房的工作人员连续地一刻也不间断地工作。至少，我观察到的，都是这样子：一般法国人，工作了一两个小时，都会说：“咱休息一会儿吧！”然后就去喝个10来分钟咖啡，然后抽根烟。但是，在食堂的厨房里，我从没见过有人停下来休息，饿了渴了就去咖啡吧端杯咖啡，拿到工作室里，喝上几口继续工作，每个人都会动作迅速利索。因为，每个员工都知道，要是自己慢了一刻，就会影响食堂的准点开餐；若是顾客到了开餐时间进门之后发现食堂里还没准备好的时候，那对食堂来说会是一件天大的丑闻。到了中午开餐前半个小时，员工们才有机会停下来，然后花上半个小时的时间去填饱肚子，然后在用餐时间继续服务顾客。对于食堂manager，那是更累的，每天到14点和员工们忙完之后，还得留下来，对当天的情况做一个总结，然后对明天的运行情况做一个提前的准备。

除了工作强度外，团餐也有其他餐饮业所面临的压力：食品安全；这方面的压力甚至比一般的商业餐馆要大得多。若是一般的餐馆，食物中毒可能仅仅是几位顾客，如果是团餐中发生食物中毒，那就是数十人上百人的事情。到那个时候，这个食堂只有关门大吉的选择。

不过话说回来，无论做哪一行，都会有职业风险，也许团餐这个行业比起某些超强脑力劳动的白领来，还是相对没那么辛苦。这句“吃得苦中苦方为人上人”，在我看来，是很有道理的。要想做好，这份苦必须得吃，嗯，我乐意吃这份苦。

刚开始工作的时候，我毕竟是新手，总害怕出错，于是小心谨慎，做每件事情都尽量做到细致精确。然后带我的阿姨就开始批评我：你的动作太慢了，加速加速！不用做这么精细的，那样的话你就来不及了。她确实有道理，第一天和第二天，我几乎没有时间吃午饭，乃至我吃一大盘午餐只花了不到10分钟，狼吞虎咽，弄得胃极其不舒服。我在想，这样下去我不犯胃病才怪呢！

在这位已经在团餐行业工作了30年的阿姨身上，我确实学到不少东西，她做事十分的利索，总能找出最合适自己的工作方式，然后以极快的速度完成，没有一点拖沓。她常对我说：“在你合适的高度和位置上干活，这样才能有效率”“一件一件事情来，做完一件之后用最快的`速度把场地收拾好，然后继续”“先看看你有了什么，再去准备你没有的东西”“开动脑子，我希望看到你的创造力”……在这样一位老前辈身上，我看到团餐在过去的30年里，在她身上留下的影响。这样的影响也不是一蹴而就的，而是需要长时间的积累的。一点一点地，积累到今天，就有了她这样的工作方式。

于是，我想，在她身上反映出来的问题，也可能是现在团餐中存在的问题。她的一些话，我个人并不是能够立即认同。在质量和品质方面，她说“你不用做得太完美，质量过得去就好，不然你就做不完了。”从她这句话中，我看出了一下两点：

2、她的想法，是和顾客的想法相违背的；在顾客看来，“安全好吃”才是标准

在这两点中，我就发现了食堂管理和消费者的欲望相矛盾的地方。也许在过去的30年里，团餐的“高质量”的理念不占上风，因此管理者也没有把这个理念很好地灌输给工作人员。这也算是管理和顾客需求之间的一个脱节。虽然说，食堂中的饭菜相比外头的餐馆来说，就“好吃”这一标准来说，是稍微要逊色的。但是对于现在要求越来越高的消费者来说，“不好吃”是个很致命的因素。团餐，就是在“好吃”和“便宜”中找平衡点，怎么做出保证质量有保证低价的餐饮，是很关键的因素。我相信，现今的天平，是稍微倾向“好吃”的一端的，做“有品质”的团餐，是未来赢的关键。

这个问题是我长时间以来特别关注的问题，原因是国内的食品安全太令人担忧了。现在的消费者对食品安全和质量关注度已经达到一个很高的水平。甚至出现了带饭一族，自卑饭菜，一方面是对“非自家”饭菜的不信任，一方面也是从经济角度考虑。我想，无论是国内还是国外关于食品安全保障以及厨房卫生标准的规定都是相对比较完善的，关键的，还是执行的问题。即使在对卫生标准如此看重的法国，食堂的员工对这些现存的卫生标准也不是那么地遵守。在这一周的工作过程中，我发现了不少食堂员工工作时不好的习惯，这些习惯都是一些安全隐患。进一步思考，我觉得这还是源于员工心中安全的砝码不够重，反而“利益”“按时完成工作”这些砝码倒是占据了重要的位置。但在我看来，这些做法带来的只是短期的收益，一旦顾客发现了其中的瑕疵，他们的不满带给我们的只会是更多顾客的损失。投入更多的精力去做出安全有质量的服务，才能赢得更多顾客。

我在想，如果能够让员工这样想：我做得一切，就像在自家做的一样；顾客吃的食物，就是我给自己的亲人给自己吃的。这样的标准下做出来的食物和服务，才会真正地让顾客放心和满意。说的简洁点，就是“己所不欲勿施于人”。假如说，一块猪排在烹饪的过程中掉到了地上，要是这种情况发生在家里，你怎么办？当然是要捡起来好好洗一洗再放回去烹饪，如果脏得厉害觉得恶心，那你就把它放垃圾桶里。这样做在经济和时间角度上来说，我们是要付出更多的。但是要成功总得放长线钓大鱼，更多地关注长期收益。好，那咱就带着这种思维去做团餐，相信能做出高品质的安全饮食来。

在这个运行点，我发现了大部分员工在工作时都是比较消沉的情绪，脸上没有微笑，整天都是板着脸。工作中，员工之间的交流也比较少，大部分都是独自做自己的工作。团队的气氛一般。但是由于每个员工都是努力工作的那种类型，大家的工作效率也相对高。

但是，在我看来，每个员工的积极情绪和一个团队良好的气氛，是能使员工更好地工作的保障。于是，我在思考，为什么大家的情绪不高呢？自己简单做了以下几点分析：

1、观察了一下所有员工，发现大都是黑人兄弟，阿姨们也是那些受教育水平比较低的法国人；问过他们的工资水平，大多数人拿着法国最低工资保障金过日子，可能他们也是苦于生计，幸福度低。

2、团队中大部分人都是性格比较内向的，特别是三个主厨。平时都是沉默寡言，埋头苦干的那些类型。倒是有一个来自斯里兰卡和一个来自科特迪瓦的大叔很活跃，性格开朗，有时候大家也偶尔开开他们的玩笑，这两个人反而成为团队中很多时候笑声的来源。同时，我也注意到，他们俩（这两个大叔都是一个岗位，洗碗工）在洗碗室工作的时候也是一边很快速地工作着，一边传出笑声来。洗碗工是一个很耗体力的工作，源源不断有顾客用餐后的碗进来，然后他们也得很快速地不间断的工作，但是他们却能从头到尾保持很高的工作热情，我想这得很大一部分归功于他们的那份乐观的态度和快乐地工作方式。所以，团队结构和人员分配也是一个重要原因。

3、manager平时他能够做到和员工们走得近，并且能够和大家保持一定程度的亲密关系，所以员工身上来自上级的压力相对小；但是他的领导方式比较严肃，也在一定程度上影响了员工的工作方式。所以，manager的领导方式也是影响团队气氛的一个重要因素。

4、即使是在法国，职业歧视的现象也是存在的。做食堂工作的人，除了经理，一般员工相比光鲜的白领，在社会中的“地位”还是不高的。这一点我在一周的工作中也有一定的体会。在食堂里服务的时候，和前来用餐的人问好，有些时候，收到的是带着稍稍的蔑视的笑脸。然后，从员工的身份中也能看出来：70%~80%的员工是外来移民，刚果，科特迪瓦，斯里兰卡，西班牙……而这个现象，在国内就更常见了。做清洁的大妈或者端盘子的服务生，在大部分人眼中，他们的“地位”都较低。不尊重的现象随处可见。所以基于这点，让每一位食堂员工感觉自己在这里工作是受到尊重的，也很可能是能让员工快乐工作的重要方式之一。

对于我而言，我当然希望自己的团队是充满工作热情和活力的。关于怎么去建立一个快乐的团队，让员工们快乐地去工作，我还是有很多去学习的。管理，很大的一部分是对人的管理，无论是对团队中的成员还是对自己的管理。所以，在之后的实习中，我希望自己更多地去思考人方面的因素，观察我的manager他在各种情况下是怎么处理问题，指挥团队的。再者，我想，上周我和manager之间的交流，还有运行点总经理的交流还是太少了，自己身边都是一些有丰富工作经验的领导者，自己应该好好去利用。最后，我还想联系公司，主动争取一些和经验丰富的管理者见面交流的机会，毕竟，索迪斯这种有能力的领导者不少。

下周开始做热菜了。自己对这个领域是一窍不通，明天开始好好学。了解厨师们的工作方式之后，争取自己设计或者找到几种能用于团膳并且适合食堂现有的工作用具的中国菜，并向manager推荐。这算是近期的小目标吧。第二周，继续观察，继续思考，学习团餐的基础。

新的一周，加油，期待下一次自己的思考总结，希望那个时候，又是一个进步。

开展垃圾分类工作总结(系列9篇)

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开展垃圾分类工作总结【篇1】

垃圾分类工作报告

I．开展宣传活动

（一）我司每季度在各社区举办大型主题宣传活动，表彰积极参与垃圾分类工作的先进居民和家庭。

（2）通过工作开展，社区工作人员、党员和楼宇管理人员接受了垃圾分类的专项培训。

（3）结合社区组织的一些活动，我们还为广大居民提供垃圾分类相关知识培训。

（4）社区也在各种工作会议上推动垃圾分类。

（5）工作人员上门宣传，提高居民垃圾分类知晓率。主动走访，宣传垃圾分类，鼓励社区居民参与垃圾分类。

二、宣传品发放

（一）xx街垃圾分类营造宣传氛围期间，宣传品发放投放包括：花草标牌、宣传海报/喷绘、宣传展示架、宣传架、宣传条幅、宣传栏、形象字、宣传展示板、宣传手册等。

（2）示范小区设置智能回收箱，用于垃圾分类、分拣、回收亭和集中投递点。（3）各社区建立了志达垃圾分类积分兑换服务点。

三．其他相关工作

（1）与物业、社区、街道协调沟通，共同开展垃圾分类相关工作。（2）公司培训部定期对项目部员工进行相关业务培训。

（3）公司在翠云街各社区建立学生档案和党员档案，定期询问和记录参与情况，对未参与的家庭进行回访。

四。定时定点回收

（1）每个社区每周开展一次回收活动。

（2）每天7:00-9:00，安排分拣指导员定期定点回收易腐烂垃圾，为参与的居民打分。

（3）易腐垃圾收运：每天2次，上午（10:00-12:00）和晚上（9:00-11）：00 ) (4) 社区居民将垃圾放入集中配送点，由智达工作人员扫码打分。同时，志达工作人员对混合垃圾进行二次分拣。

（5）同时，对于尚未参与垃圾分类的社区居民和家庭，公司已安排相关宣传人员进行定期回访和动员工作。

记者：2020年3月30日

xxxxxxxx有限公司重庆分公司xx项目部

开展垃圾分类工作总结【篇2】

大学生作为高学历知识分子，是社会主义事业的接班人和祖国明天的建设者，大学生的生活理念和生活方式将对中国未来的生活模式产生巨大的影响。因此提高大学生群体的垃圾分类回收利用的意识尤为重要。

一、调查对象及方法

1.调查对象：xxx

2.调查方法：采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学校园垃圾分类处理调查》了解学生对于垃圾分类基本情形和情况。

二、调查内容

xxxx、xxxx

三、调查结果分析

经调查，我们发现，校园的垃圾种类繁多，如按照回收的目的分类，大体可分为四类：资源型垃圾、可燃型垃圾、不可燃型垃圾和有毒垃圾。而从总体上看，根据垃圾种类和具体分布上看，教学区及图书馆的垃圾以废纸为主，食堂垃圾主要是餐饮垃圾和剩菜剩饭，宿舍垃圾方面则以塑料食品包装、果皮果核以及各种日用包装为主。因此校园垃圾回收的潜力巨大，反观学校的各项垃圾处理工作，我们可以发现存在的许多的问题。

我们发现教学楼和宿舍楼的垃圾箱均没有进行分类，食堂的垃圾则有专门的垃圾车处理，只有校园的垃圾箱标明了“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”，可见学校对学生指引垃圾分类的力度不够大。以下就是我得到对相关问题的调查结果：

1是否关注过垃圾分类方面的知识

由此可以看出，大多数的大学生对垃圾回收知识的关注程度并不高，积极程度也不太理想，多数都是偶尔关注，而也有很多同学只有在有相关宣传的时候才会关注相关方面的问题。但是，在校园里有多少机会能遇到相关的宣传呢？再者，就算有相关的讲座货宣传，他们是否真的会积极认真的参加呢？答案我们不得而知，所以，大学生对垃圾回收方面的知识关注缺少主动性和积极性，兵没有把它当成一种习惯或责任贯彻实施在日常生活中。

2是否掌握了相关垃圾分类的知识

从这一项调查中，我们不难看出，多数大学生对垃圾分类回收知识并没有专门的相关只是积累，这是由于一些对我们大学生缺乏环保意识，社会责任感和资源回收利用的意识，还是因为我们的教育自始至终缺乏对这方面的引导和教育？这不仅是对我们大学生自身的提问，也是对我们的教育体制的提问。我们是不是应该把眼光放长远一些，在我们的教学过程中多添加一些对核心价值观的引导和对相关环保意识的培养。科学发展观不是一句口号，可持续发展也不是一种形式，如何真正落实，如何把科学的理念融入教育，如何使我们这一代和下一代真正意识到环境和资源的重要意义，使我们不断前进的动力和进一步改进的方向。

3了解的分类只是能否运用到日常生活中

多数的大学生日常生活中的垃圾分类回收的活动做的不太理想。究其原因，有三个方面：①平时学习忙绿，没有时间进行回收工作；②不知道如何处理分类回收的垃圾；③懒得进行分类回收工作。三者分别在问卷体现中所占的比例为：x人、x人、x人。这项数据可以告诉我们，平时垃圾分类回收工作没有落在实处的原因可以主要归结为回收能力和回收意识的问题。因此，我们一方面要加强对垃圾回收利用的宣传和大力倡导，另一方面也要对回收知识和回收方法进行切实有效的教育，使同学们进行分类回收工作。

四、解决建议

1、校园垃圾分类回收活动的管理建议：

①宣传阶段一项工作能否成功起步，关键在于能否有效并持续的宣传。我认为学校在这个过程中所发挥的作用是非常重要的，只有学校能够真正重视垃圾分类回收这项工作，才能进行有效的监督和倡导，才能在整个校园形成一种回收氛围，一种环保节约的风气。通过加强相关环保设施的建立和及时更新，对学生的日常垃圾投放行为进行一定的引导，以及多进行一些以“环保”为主题的宣传和教育活动，让更多的学生认识并参与到环保行动中。如，学校可以开展垃圾回收文化周，并通过学生组织举办相应的环保活动和讲座。普及环保知识，提高学生垃圾回收利用的意识。并且，学校可以把这项工作与班级评优联系起来，定期检察监督，或把工作分配到各学院，加强组织和监督力度，从而逐步把垃圾回收工作变成一种日常习惯，把垃圾回收活动由学生被动接受变成主动积极执行。

②执行落实阶段及垃圾分类回收体系的建立

校园垃圾分类回收及垃圾资源化的过程主要包括校园垃圾的分类、校园垃圾的回收和回收后的再生利用三个基本环节。其管理措施是为了有效的在分类回收活动期间回收校园垃圾而制定的校园垃圾处理原则、措施、回收管理的方法。这些措施是保证良好环境功能及回收利用功能科学化管理的重要手段。其目的在于合理。高效。有计划并持续的为校园提供健全的垃圾分类回收设施与良好、有序的.手机、回收、利用系统。

首先，垃圾分类是垃圾收集的基础，这项工作主要是同学们的职责，但如何收集，怎样分类还是需要学校和有关学生组织进行相关的引导和回收分类知识的普及。而所谓的垃圾收集过程就是把已经分好类的垃圾从排放源取出，送到指定的场所按类集中储存，并等待回收利用的过程。即把同学们分类投放的垃圾从各垃圾桶运送到校园指定垃圾丢房地按类集中储存，当储存量达到一定值时，学校组织相关单位运送到指定废品回收站。垃圾的回收实际上是资源的再生和利用。再生资源的利用减少了自然资源的开采，也减少了在开采利用过程中造成的环境破坏。在这一环节中应在大学生群体中加强资源再生和利用的宣传。具体的执行措施固然重要，但也应该在采取具体措施之前先做好宣传和组织工作。

在整个过程中应遵循如下原则：

⑴以防为主，防守结合的原则。在事先就应该考虑到回收活动中可能遇到的问题和相应的应对措施，做到最大化的利用资源，防止资源的浪费；

⑵专人管理与学生共同管理相结合的原则。校园的垃圾分类回收工作如果没有广大同学的参与是很难产生实际效果的，也无法产生宣传教育的工作，因此在专人管理的同时加强学生的参与性；

⑶提前准备和管理的原则。应提高对意外事故的预测，预防和应对水平，提高效率并坚持进行活动过程中的再宣传，以进一步扩大宣传范围，进一步加强宣传效果，从而减少短期行为，持续坚持该项活动。

2、尽量减少校园垃圾的建议：

在加强垃圾回收利用的同时，也应尽量减少不必要垃圾的产生。这项活动的进行应该培养学生的主人翁精神，应提高学生的环保意识，做到减少垃圾的制造，因为有些垃圾的制造是对资源的浪费。我们应当把环保变成一种生活方式，把低碳生活的理念真正落实在实处。如纸张双面印，节约用纸助环保；资料巧打印，字号行距要缩小；物品循环用，跳蚤市场能淘宝；学长传火炬，教科书本反复用；随身购物袋，塑料制品要减少。采用科学利用和循环利用的方式，我们可以节约一大笔资源，又可以减少垃圾分类回收的成本和复杂程度。这样的生活方式即环保又简单轻松，我们何乐而不为？

垃圾回收再利用活动，从小的方面来说，关乎每个大学生的生活方式，从大的方面说，与环保事业有着千丝万缕的联系。因此，在大学生群里中宣传垃圾分类回收意义重大，而与此同时，这项活动也任重而道远，需要每个人的热情投入和积极主动的参与。

开展垃圾分类工作总结【篇3】

（广东省广州市中嘉住宅产业化股份有限公司住宅产业化相关资料-140320xx）

20xx住宅产业现代化发展趋势及部品体系

集成交流会

广东省广州市中嘉住宅产业化股份有限公司

（400-070-2816）

20xx住宅产业现代化发展趋势及部品体系集成交流会

20xx年1月16日下午，由住房和城乡建设部住宅产业化促进中心、保障性住房建设材料部品采购信息平台主办，宜居中国•住宅产业化和绿色发展联盟、中国建筑设计院有限公司建筑产业化办公室协办的“20xx住宅产业现代化发展趋势及部品体系集成交流会”在中国建筑设计研究院成功召开！参加本次会议来自全国多家开发设计单位和材料部品企业、相关行业及媒体单位共200余人。

本次会议重点探讨适合我国国情的住宅产业现代化部品体系的系列化和通用化发展，以及标准化、模数化的设计、生产、组装技术运用。住房和城乡建设部住宅产业化促进中心处长刘美霞致辞，住房和城乡建设部住宅产业化促进中心副主任文林峰对建筑产业现代化做了

深刻解读，住房和城乡建设委员会北京市房地产市场事务管理中心发展研究处处长于佩平、清华大学建筑设计研究院建筑产业化分院副院长宋兵、中国建筑设计研究院CSP研发推广中心主任刘刚、广州鸿力建筑材料公司总经理陶运喜、杭州海康威视数字技术股份有限公司楼宇事业部总监胡明辉、北京索利特新型建筑有限公司董事长李月英、中国建筑科学研究院建筑机械化研究分院、廊坊凯博建设机械科技有限公司高级工程师肖飞就产业现代化介绍了各自的解决方案。

此次交流会，充分体现了发展产业现代化是建筑业调结构、转方式，实现转型升级发展的有效途径之一，对促进建筑节能与绿色建筑发展、推进住宅产业现代化部品体系及相关技术的研发、生产和应用有重要意义。与会代表对此次交流会的成功举办及其所取得的丰硕成果纷纷给予高度评价！

开展垃圾分类工作总结【篇4】

随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。我国668个城市中，有三分之二被垃圾圈包围。这些垃圾可以掩埋焚烧，造成一系列严重危害。

1.作为武汉市垃圾分类试点学校，我校开设了专班。

组长：黄建新、张创生

副组长：黄红兵、饶玉东、雷军生

宣传检查执法组长：方红平陈曦

宣传组成员：许妮、张小红

检查组成员：陈军、陈斌、许妮、张小红

< p> 执行团队成员：陈广平、孔庆娟、郝凤琴、任静

二、宣传垃圾分类常识

垃圾处理方式为传统填埋方式，占用土地，严重污染环境。垃圾分类的优点如下：

减少占地：生活垃圾中的一些物质不易降解，使土地被严重侵蚀。垃圾分类，去除可回收和不可降解物质，减少垃圾50%以上。

减少环境污染：废弃电池中含有金属汞、镉等有毒物质，会对人体造成严重危害；土壤中的废塑料会降低农作物产量；废弃的废塑料被动物吃掉，导致动物死亡的事故时有发生。所以回收可以减少伤害。

变废为宝：我国每年使用30亿个塑料快餐盒和5亿到6亿个方便面碗。废塑料占生活垃圾的3%至7%。 1吨废塑料可回收600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸可节约生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐可熔成一吨优质铝块，可节约铝矿石20吨。 30%到40%的生产废料可以回收利用，这个小本钱大利润的资源值得珍惜。

垃圾分类知识：

1．不可回收垃圾。多为在自然条件下容易分解的垃圾，如皮、剩菜、花、叶等。

2.生活中主要可回收资源有：

（1）废纸：报纸、书本纸、包装纸、办公用纸、广告用纸、纸箱等；请注意，纸巾和卫生纸由于水溶性高而无法回收。

（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料饭盒餐具、硬塑料、牙刷、塑料杯、矿泉水瓶等；

（3）玻璃：玻璃瓶及碎玻璃片、镜子、灯泡、保温瓶等；

(4)金属：罐头、锡罐、牙膏皮等。

(5)布料：主要包括废弃的衣服、桌布、毛巾、布袋等。

3。生活中的有害垃圾。包括废电池、废荧光灯管、废银温度计、过期药品等。这些废物需要特殊的安全处理。

三。我校垃圾分类收集结果

1．校园垃圾分类方法：根据校园垃圾的特点，对垃圾进行分类：可回收垃圾分为：纸类、金属类（易拉罐、易拉罐、牙膏皮等）、塑料类（各种饮料瓶等）。不可回收垃圾：主要指瓜皮、杂草、树叶、灰尘、纸巾等。校园垃圾桶分类：可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶。

2.校园垃圾收集方法：

⑴可回收垃圾在可回收垃圾收集室收集。

⑵不可回收垃圾应收集到室外垃圾箱。

⑶垃圾袋可以回收利用，不推荐使用垃圾袋。

⑷ 将办公室的生活垃圾作为不可回收垃圾处理。

⑸ 办公、教学废纸制品按可回收垃圾处理，由总务处集中处理。

3.校园垃圾处理方法

（1）环保部门的清洁工每天到学校清除不可回收垃圾。

（2）可回收垃圾在课程结束后出售，所有收入和支出存入班级“爱心基金”，用于环境布置或关爱每个班级的活动。

开展垃圾分类工作总结【篇5】

垃圾分类管理工作制度

为有效推进我部垃圾分类管理工作，建设环境友好型资源节约型社会，营造干净整洁的办公环境，我们特别关注本部门的垃圾分类管理。工作制定如下：

I．加强垃圾分类工作的组织领导。成立了垃圾分类工作领导小组，各部门负责人将具体工作分解到每个工作人员身上，并指定联络人，加强与相关部门的联系，更有效地推进工作。

第二，大力宣传，增强意识，养成习惯。向全员普及和宣传垃圾分类知识，定期进行知识测试和知识补充。

三、统一设置，定期检查。在每个办公室和会议室，根据实际需要放置一个统一的垃圾桶，分发垃圾袋，可回收垃圾放入绿色垃圾桶和垃圾袋，不可回收垃圾放入黄色垃圾桶和垃圾袋，并危险垃圾统一放置红色垃圾桶在走廊。定期检查办公室，及时解决问题。

第四，加强沟通。对于垃圾分类工作中出现的新问题、新情况，联络人员要及时沟通联系相关部门，更好地推进垃圾分类工作。

中共吴江市委农村工作办公室

开展垃圾分类工作总结【篇6】

为贯彻落实新修订的《x市生活垃圾管理条例》，扎实做好生活垃圾分类治理工作，昌平区城管执法局高度重视，第一时间部署落实，稳步推进各项工作，现将开展情况小结如下：

一是及时动员部署，全面有序推进。结合市局工作的总体部署和要求，我局下发了《xxxx年生活垃圾分类专项执法工作方案》以及《关于开展生活垃圾分类集中强化执法季的通知》，要求基层执法队结合辖区实际情况，制定工作方案及细化措施，全力做好生活垃圾分类管理工作。

二是加强法规学习，夯实执法根基。要求执法队员观看《x市生活垃圾管理条例》网络培训视频，将新旧条例做对比，对新规进行细致解读，规范执法行为，提高执法队员生活垃圾专项执法水平。

三是梳理摸排建帐，明确工作目标。要求基层执法队对现有餐饮单位餐厨垃圾管理台账逐一进行走访，力争做到执法检查全覆盖，及时更新台账登记事项，对存在的主要问题，认真梳理，严格检查，及时复查。

一是加强宣传引导，营造良好氛围。通过电子显示屏、小区宣传栏、发放宣传材料等多种途径，开展垃圾分类政策法规和执法工作宣传，加强对辖区单位、餐饮企业、小区居民的宣传告知、教育引导，营造社会关注、全民参与的整治氛围。

二是开展执法检查，督促问题整改。结合生活垃圾分类投放、收集运输、消纳处理等环节，分阶段、有侧重地开展执法检查，及时将检查单录入巡查系统，完善工作台账，全面掌握辖区单位和小区垃圾分类的情况。

开展垃圾分类工作总结【篇7】

小李集成教工作计划

为了促进小李集办事处经济的发展，更好地发挥成人教育学校的职能作用，培养更多更好的具有现代思想道德素质和科学文化素质的人才，为小李集办事处经济和社会发展需要服务。现根据上级的要求，结合小李集办事处的具体实际，特制定成教20xx年工作计划：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教育富民为抓手，以打造山前区快速发展的经济形势为切入点，积极开展农副业实用技术培训，积极探索社区服务工作，实现由政策性培训向经常性培训转移，由跟随性培训向引导型培训的转移，达到培训率的提高、培训效果的提高和培训特色的提高。为小李集办事处两个文明建设作出应有的贡献。

二、主要目标

1、积极开展农副业各类实用技术培训、社区服务工作是小李集办事处成人教育的主要工作。为了灵活多样地开展各种教育活动，充分发挥一校多能作用。

2、继续实施项目工程，进一步发挥示范基地的作用。在继续抓好种植基地的基础上，再创建一个其他方面的示范基地，探索新路子、总结新经验、解决新问题，加强服务和规范管理，努力提高经济和社会效益，进一步发挥其示范、培训和服务的作用。

3、争取政府扶持，进一步改善成人学校阵地建设，做好成教工作，努力创建示范性成人学校。

三、主要措施

1、进一步加强对成人教育工作的领导。要坚持把成人教育摆上重要的议事日程，要从“科教兴镇”的战略高度，要从提高广大公民“科学文化素质”、“思想道德素质”的时代需要，关心支持成教事业。定期召开成教校务委员会会议，研究、指导和总结成人教育工作，把各项工作落在实处。把培训任务分包到每一个人身上，实行责任制，把制定的培训计划按时按质完成。

2、继续加强成人教育阵地建设。今年镇将投资装备教育教学设施，绿化、美化校园，增加图书、设备，改善办学条件，争创石市示

范成人校，实现课堂培训和实地培训的结合。

3、成人学校把计划开展培训项目的信息，通过开会、宣传材料等方式，传达给辖区内各中小学校，使其推荐有关的人才，可利用借调的方式，为我所用，既省钱，又办事。

4、进一步加强成人教育信息化管理。今年成人教育档案要实行微机化管理，实现管理科学化、现代化。同时，在本中心办一成教信息平台，通过学校和学生宣传给有条件的家长，使其注意浏览本镇成教信息，主要是有关农民工培训，致富技能提高方面的信息，并达到提高成教知名度和宣传成教，取得信任的目的。

5、进一步加大成人教育的宣传指导、检查评估、理论研究的力度。搞好宣传，舆论工作。通过不同形式大力宣传成人教育在经济建设、社会发展中的重要作用，宣传终身教育的观念，努力提高全社会对成人教育的认识。把办大教育办特色教育，办服务于当地经济发的成职业教育的理念，宣传给群众，使之深入农民群众的心田。

6、在完成日常工作的同时，还要不断进行理论探索，要把理论与实际工作有机地结合起来，努力开创我成教工作新局面，使小李集办事处成教工作再上新台阶。

小李集成人中心校

20xx年3月24日

开展垃圾分类工作总结【篇8】

在上级部门的正确领导下，认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师教育指导纲要(试行)》、《3--6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》的精神，确立“一切为了孩子的发展”为办园理念，以创建“优质、特色、现代化”幼儿园为目标，打造“快乐体育”与“环境教育”的办园特色。

幼儿园根据《广州市教育局实施〈广州市教育系统垃圾分类处理工作方案〉任务分解》和《广州市学校创建垃圾分类示范基地认定标准》穗教科﹝﹞105号文件精神，全面推动幼儿园垃圾分类工作，号召师幼积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导全园师幼充分认识垃圾分

类的目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分离出来，减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，减轻处理垃圾的社会负担。同时进行环保宣传教育，培养幼儿良好的卫生习惯，以幼儿来影响家庭、社区，为全面推行垃圾分类打好基础。为建设“资源节约型、环境友好型”社会担当一定责任。

领导小组负责组织、协调、监督、评估、检查垃圾分类工作;工作小组负责制定生活垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。明确职责分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，确保工作顺利推进。

幼儿园创建垃圾分类示范基地，工作量大、协调难度大，为切实领会市委、市政府、区政府、区教育局的有关精神，我园组织安排级长进行垃圾分类培训、学习活动，并在级内向其他老师进行宣传、学习活动，大大地丰富和推广垃圾分类知识。

(四)强化活动教学渗透，突出文明教育。

连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。我们将垃圾分类的活动搬进课堂。让孩子也一起参与其中。

活动教学是老师传授知识的主要渠道。老师根据各学科的特点贴切自然地渗透环境教育，充分利用多媒体教学，让幼儿了解报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源;废弃电器被送到专门公司分解处理;可燃垃圾燃烧后可作为肥料;居民可以用它种花养草。用他们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康。不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。

从幼儿所关心的问题或社会热点问题入手，适当地进行补充和延伸，如：如何从我做起保护环境;什么叫“节能减排”;大家一起变废为宝等等活动。这些话题和幼儿的生活息息相关，有效地培养幼儿的环境意识，同时也增强了师生环保主动性和自觉性，学会从自己的身边做起，并延伸到他人，延展到家庭、社区。

在老师的带领下，走出幼儿园把垃圾分类的宣传单发到居民手中。努力提高垃圾分类民众知晓率，通过不断的宣传、引导提高居民垃圾分类的自觉意识，从源头上做到垃圾减量化。使大家都树立起垃圾分类环保的意识，明白垃圾对社会生活造成的严重危害。通过这些活动让大家知道垃圾的分类、把这个好的习惯成为一个自觉的行为。

为确保垃圾分类真正落实，坚持源头减量、科学分类、方便易行的原则，我园积极做好垃圾分类设施设备的配置，加强垃圾分类的投放管理，并将此项工作逐步纳入常规管理。

为了确保垃圾分类的有效实施，我园进行了认真的统筹规划，提供了相应的经费用于添置垃圾分类设施设备，改造旧垃圾桶。目前，我园已有1套标记清晰，完整、标准的垃圾分类桶(可回收、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)，合理放置在幼儿园里。根据我园实际情况，将旧垃圾桶贴上清晰的“其它垃圾”标志，合理布局在校园内，既符合节约原则，又达到增加垃圾分类设备的目的，还计划通过不断投放垃圾分类设施设备，使垃圾分类桶能尽量做到有一定数量，合理放置，又方便使用，为垃圾分类的实施提供充足保障。

垃圾分类工作不但要分类，还要处理。我园在处理日常垃圾分类方面是按“可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其它垃圾”四分类进行的。严格按照上级要求进行垃圾分类处理工作，做好相关时间、数据、处理情况的统计记录。例如：安排专门的人员负责把收集的可回收垃圾卖掉，卖掉的经费作为生态文明建设使用;幼儿园后勤保洁员负责整个幼儿园垃圾分类回收，要求保洁员严格进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象，并建立垃圾分类工作台账。杜绝有害垃圾、日常电子废弃物、餐厨垃圾流入不法渠道。真正做到垃圾减量化、垃圾分类化，废物回收化，环境无害化。一般来说，食堂是餐厨垃圾主要的生产部门，每天都产生一定量的厨余垃圾，为了减少垃圾分类工作，我园与江村13队的养猪户江启成签订合约，每天定时上门收集餐厨废弃物，避免用于“地沟油”。

幼儿园以建设生态文明为指导，将垃圾分类内容贯穿于德育工作中。良好的行为习惯的养成，有赖持之以恒。幼儿园坚持在国旗下讲话、餐前饭后

等日常思想教育工作中渗透垃圾分类内容，每学期开展相关主题活动。幼儿园重视育人环境的建设，园内、班级设有专门的宣传专栏，让幼儿与家长耳濡目染，潜移默化。

在今年1月份我园组织幼儿开展下手拉大手活动，做到“一个幼儿带动一个家庭，一个幼儿园带动一个社区”。通过致家长一封信、信息、宣传栏等形式，将垃圾分类宣传落实到家庭，带动家庭参与垃圾分类。

全园老师较好的掌握了垃圾分类知识，形成良好的习惯，积极参与节约资源、垃圾分类活动，并将这些活动与科研、创新活动相结合，取得了一定的成绩。

三.存在不足及努力方向：

1.垃圾分类意识有待加强。在日常的检查中偶尔发现有些垃圾分类不清楚的现象，这说明我们个别老师或者幼儿垃圾分类意识有待提高。

2.幼儿园垃圾分类及绿色文化的内涵有待进一步丰富。我们要继续加强校园文化建设，要有鲜明的园本特色，无论是硬件建设还是文化活动，都要体现绿色与健康，激情与活力，将其做为特色来打造。

3.垃圾分类的辐射影响有限，按照有关部门要求，在我园开展垃圾分类宣传的同时，还开展了家园互动、园区互动宣传教育活动，得到家长们和附近社区百姓们的支持，但这毕竟只是皮毛，不够深入，效果不明显。

对照《广州市学校创建垃圾分类示范基地工作方案》的要求，针对《广州市学校创建垃圾分类示范基地评分表》的认定指标，结合幼儿园实际，逐项自评打分，结果是：。符合申报创建示范基地资格。合计得分：分，符合申报创建区示范基地资格。

开展垃圾分类工作总结【篇9】

按照市委、市政府的统一部署，根据市城管局生活垃圾分类处置工作要求，为达到城乡环境洁齐美，江源镇认真扎实开展生活垃圾分类处置工作。现就此项工作开展情况总结如下：

一、明确指导思想和目标任务

以开展城乡环境综合治理和提升城乡居民文明行为为切入点，坚持“政府主导、全民参与”的原则，对可回收垃圾、不可回收垃圾实施源头分类，并对垃圾收集房(桶)、果屑箱等垃圾收集设施进行有效改造，从根本上解决农村垃圾面源污染，推动城乡环境综合治理向纵深开展，进一步深化“三个延伸”专项治理行动，全面提高城乡环境质量，实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。

二、加强组织领导

首先，成立了江源镇生活垃圾分类处置工作领导小组，各村成立了相应的工作领导小组，层层建立了保洁员队伍。其次，镇党委、政府召开了相关城乡环境综合治理的专题会议，落实工作任务，严格考核办法。再次，落实了监督队伍，负责辖区城乡环境卫生监督检查。

三、科学规划，合理布点

进一步完善垃圾收集房(桶)、中转房、果屑箱等生活垃圾收

集设施。农村生活垃圾收集房(桶点)每村不少于10座或每组1座，场镇、集中居住区道路两侧果屑箱设置间距按主要街道25-50m/个，交通干道80-100m/个。改造后的垃圾收集房应达到两道门、两个投放口、一个公示栏的标准，在一个投放口标明“可回收垃圾”，在另一个投放口标明“不可回收垃圾”标识。3—5个垃圾桶为一个桶点，在每个垃圾桶上分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。收集房面积较小不能分隔的，可新建或扩建，也可在收集房侧增设垃圾桶并标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。果屑箱设置应为双桶，分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。

四、分步实施、强力推进

按“统一规划、分步实施”的原则，积极探索生活垃圾分类收集，实行源头减量，为资源化利用、无害化处理奠定基础。20xx年我镇全面开展垃圾分类收集投放工作，从2月初启动，4月份开始全面实施，共分为两批次实施，实施步骤如下：

(一)宣传动员阶段(2月初-2月底)

完成垃圾分类收集设施的设计方案、人员培训、宣传动员。实施好生活垃圾分类收集和处理工作，关键在基层，基础在群众。采取张贴宣传标语、召开群众工作会等形式进行宣传发动，及时将实施垃圾分类收集和处理工作的倡议书、宣传单分发到村到户，让广大群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义，形成人人参与的良好社会氛围。

(二)启动实施阶段(3月—3月底)

在2月28日前召开镇、村、组干部动员大会，重点传达省、成都市和崇州市各级会议和文件精神，全面宣传、贯彻和落实城乡生活垃圾分类处理和长效机制建设工作。

(三)全面展开阶段(4月—6月)

完成全镇10个村、社区现有垃圾收集房垃圾投放口标识牌设置和收集房分隔改造工作，并投入运行。

(四)检查验收阶段(7月—9月)

镇环境整治组对各村、社区生活垃圾分类收集设施改造和设置及垃圾分类收集处理实施情况进行全面检查，并将检查情况列入季度目标和年终目标考核，并做好迎接市治理办检查的准备。

(五)深化阶段

建立长效管理运行机制。总结前期经验，把城乡生活垃圾分类投放、收集、处理工作纳入常态化运行和日常考核，确保常态化、制度化。

五、强化责任，分工明确

按照“城乡统筹，属地管理，条块结合”的原则开展垃圾分类收集工作，具体任务分工如下：

镇治理办：负责督促和指导各村、社区及场镇生活垃圾收集设施改造，制定生活垃圾分类收集处理实施方案及场镇清运、清扫保洁垃圾分类收集的监督管理工作。

各村、社区：按照标准和要求实施垃圾投放口“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”标识牌的设置工作，完成现有垃圾收集房分类改造或新建工作，在主要道路节点设置2—3幅宣传垃圾分类大型标

语。

各企、事业单位：按照垃圾前端分类要求，对辖区内的垃圾收集设施逐步进行改造，设置分类投放垃圾设施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分类投放、收集、处理等相关工作。

六、分类处置工作取得的成效

1、通过近半年的工作，我镇对所有垃圾收集房进行了分类收集改造，场镇上安置了分类垃圾果屑箱，场镇住户全部配备2个分类垃圾桶。

2、试点村工作效果显著

我镇试点村在邓公村，全村21个村民小组，农户1065户，3291人。目前，该村试点工作已基本完成，垃圾收集房改造完毕，农户分类垃圾桶全部配备，“一元钱”工程顺利实施，“星级户”评选工作开展的较好，全村面貌较往年明显改善，广大群众非常满意，并积极参与到城乡环境综合治理和垃圾分类处置工作中来。

七、存在的问题

1、仍有个别村、社干部认识不到位，工作进展缓慢。

2、我镇基础条件差，有待加强。

3、环境治理经费困难，超支严重，镇、村两级财力无法承受。

4、垃圾清运车辆不足。

外科科主任工作总结9篇

您是否对写范文感到烦恼呢？文档的质量直接决定了工作和学习成果的优劣，范文在写作中的重要性逐渐引起人们的重视，本文将聚焦于“外科科主任工作总结”的研究和应用领域。

外科科主任工作总结篇1

作为外科主任的两年期间，本人认真履行主任职责，较好地完成了上级下达的各项指标，现从三方面总结如下：

一、加强学习，不断提高自己的政治水平和业务素质

外科的工作就是“无规律”、“不由自主”，一年到头都忙忙碌碌，加班加点连轴转，没有脚踏实地的作风，没有无私奉献的精神，真是难以胜任工作。甘于奉献、诚实敬业是外科工作的必备人格素质。两年来，本人踏踏实实地做好上级领导交给的各项任务，不靠一时的热情和冲动，坚持每天从零开始，以积极热情地态度投入工作，只要工作需要，从不计较个人得失，20xx年被评为“先进个人和行风标兵”荣誉称号。

二、求真务实，不断开创工作新局面

翻过去的一页已成为历史，成就只能为将来医院发展奠基。如果说做了一些工作，能顺利完成各项任务，这主要与每位院领导的支持和认可分不开的，与在座的每位同事的关心帮助分不开，与科室全体人员的团结协作分不开。但自己深知离各位领导的要求和同事们的期望还有很大的差距，做好医务科的管理工作，我做到以下几点：

1.服从医院领导，完成医院领导交给的各项任务。定期在院内组织政治学习，抓好职工的政治思想教育。

2.进一步完善医院的发展及加大业务管理力度，重点抓好专科建设、科技兴医，以进一步提高我院的品牌效应与知名度。

3.进一步抓好医疗常规及规章制度的落实，协助医疗纠纷的调查处理、教学管理工作。

三、打造良好团队精神

着重加强提高医务人员的整体业务水平，加强业务学习，加快医务人员知识的更新，提高医务人员的竞争意识，以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好的社会效益的同时来带动经济效益的进一步提高。

组织新xx和xx两个医疗社区卫生服务站的工作落实，保证上级相关检查达标。

外科科主任工作总结篇2

作为一名小儿胸外科主任医师，我深深地感受到了责任的重大和医学知识的广博。在这篇工作总结中，我将结合自己的实际经验，从诊断、治疗、团队协作等方面进行总结和反思。

一、对患者的关注与慰问

小儿胸外科病例相对较少，患者大都是孩子，对患者的关注和慰问是工作中必须要做好的一项。在接诊患者的过程中，我会注重与患者建立起良好的沟通关系，关注患者的情感变化和疑虑，帮助患者和家长理解病情，制定合理的治疗方案。对于疑难病例，我会与患者的主治医生和其他专科医生多次面对面交谈，力求综合多方意见制定可行的治疗方案。

同时，我也非常注重患者的术后康复和随访。在术后康复期间，我会定期对患者进行回访，嘘寒问暖关注其康复情况。在随访期间，我会向患者和家长详细解释术后恢复情况和注意事项，告知应该如何避免术后并发症和生活中常见问题的解决方法，以及如何进行健康的生活方式。

二、对于诊断与治疗的认真与负责

作为小儿胸外科医生，我们的患者往往是多种多样的，对疾病的诊断和治疗需要我们对医学知识和临床经验有着严格的要求。在诊疗过程中，我会根据症状和体征，结合影像学、实验室检查等辅助手段，进行详细、全面的病因分析和诊断，制定合理的治疗方案。尤其在手术治疗上，我会根据具体病情，选择手术方法和技巧，确保手术的安全、有效和微创化，尽量减少手术并发症和创伤。

此外，我们作为医生有非常高的职业责任感，一定要在治疗过程中严格遵守医疗道德规范，不断学习和提高自己的医疗水平，为患者提供更好的治疗效果和医疗服务。在临床工作实践中，我不断加强对专业知识的学习和研究，先后发表了多篇学术论文，积极参加学术会议并做专题演讲，旨在提高自己的专业素养和医学技能。

三、对于团队协作的重视

作为医生，一定要有团队精神和合作意识，与其他科室和医护人员开展良好的团队协作，共同为患者的康复而努力。在小儿胸外科医疗服务中，因为这种疾病的病例相对较少，所以对于团队协作能力的要求更高。我会积极与其他科室医生沟通协调，组织和参与医院多诊疗专家会诊，持之以恒地构建起科室与其他专科之间密切的协作关系，让患者得到最优质的医疗服务。

在如今的医疗环境中，医生的医学实践能力和人文素养同样重要。通过本次工作总结，我切身体会到在小儿胸外科这一特殊领域内，我们需要有非常严格的专业素养和职业道德精神，不断创新和完善自身的医学技能，为患者服务，将生命的重担从他们的肩膀上卸下。因此，我将继续努力在医疗服务的各个环节中坚持做好自己的本职工作，不断提升自己的专业水平，为患者健康贡献积极力量。

外科科主任工作总结篇3

整形外科主任医师工作总结

作为整形外科主任医师，我有幸领导并参与了许多重要的整形手术项目。经过多年的临床实践和团队协作，我对整形外科的各个方面有了更深入的了解和掌握。本篇总结将基于我最新的工作经验，详细探讨整形外科主任医师的工作内容和职责。

一、患者管理和疾病诊断：

作为整形外科主任医师，患者管理是职责的核心部分。在接诊过程中，我与患者进行详细的病史询问和身体检查，以了解他们的需求和期望。我注重与患者的良好沟通，耐心解答他们的疑问，帮助他们做出理性的决策。

在疾病诊断方面，我运用先进的医疗设备和技术，如CT扫描、MRI等，进行全面的检查和评估。通过准确的诊断，我能够确定患者的病因和病情，为他们提供最合适的治疗方案。

二、手术技术和团队管理：

作为整形外科主任医师，我擅长各类整形手术技术，包括面部整形、乳房整形、体型塑形等。我经常参与复杂手术，并负责制定手术方案和操作计划。我注重手术安全和美学效果的平衡，致力于为患者带来最佳的治疗结果。

在团队管理方面，我与其他医生和护士密切协作，确保手术过程的顺利进行。我注重团队合作和沟通，始终保持良好的工作氛围。我负责指导年轻医生和住院医生的培训和教育，帮助他们提升技术水平和专业知识。

三、学术研究和学术交流：

作为整形外科主任医师，我积极参与学术研究和学术交流，不断提升自身的专业素养和学术水平。我定期参加国内外整形外科学术会议和研讨会，分享自己的研究成果并学习其他专家的最新进展。

我还通过发表学术论文和撰写书籍章节来分享我的经验和见解。我希望能够为学术界提供有价值的贡献，并对整形外科领域的发展做出积极的贡献。

四、患者教育和社会责任：

作为整形外科主任医师，我认识到患者教育的重要性，并积极开展相关工作。我定期举办整形外科健康讲座和义诊活动，向公众普及整形外科知识，提高他们的整形外科意识和保健意识。

除了患者教育，我还参与社会公益活动，积极回报社会。我曾参与一些整形手术义诊项目，为经济困难的患者提供手术和治疗，帮助他们重拾信心和美丽。

五、继续教育和专业发展：

作为整形外科主任医师，我深知个人的继续教育和专业发展的重要性。我定期参加国内外的学术会议和培训课程，学习最新的医疗技术和手术操作方法。

我还不断提升自己的管理能力和领导力，通过参加管理培训和团队建设活动，提高团队的整体素质和工作效率。

总结：

作为整形外科主任医师，我深感荣幸能为患者提供专业的治疗和关怀。通过多年的努力和不懈追求，我在整形外科领域取得了一定的成绩和经验。

我将继续致力于提供高质量的医疗服务，不断学习和创新，与团队一起推动整形外科的发展，并为患者带来更美丽的未来。

外科科主任工作总结篇4

尊敬的领导和同事们：

我非常荣幸能够在过去一年中担任整形外科主任医师一职，并与您一起高效地推动整形外科事业的发展。根据我的角色和贡献，我将就我所负责的工作进行总结，并提出一些建议以改进我们的工作流程和成果。

首先，作为整形外科的主任医师，我积极参与和领导团队的日常工作。我与其他医生和护士紧密合作，共同制定和实施患者治疗计划。在过去的一年中，我们成功完成了大量的整形手术，包括面部整形、乳房整形、皮肤整形和修复性手术等。我们不仅通过高质量的手术恢复了患者的外貌和功能，还取得了良好的治疗效果。

其次，我在团队建设方面起到了重要的作用。我时刻关注着团队成员的需求和关切，确保他们获得必要的培训和发展机会，以提高整体工作质量。我组织定期的团队会议，以便与团队成员交流和分享他们的经验和见解。此外，我还与其他科室的主任医师保持良好的合作关系，以便实现横向交流和合作。

在患者关怀方面，我始终把提供优质的医疗服务放在首位。我与患者保持积极的沟通和教育，以确保他们充分了解手术的风险和预期结果。我还在治疗过程中注重患者的舒适感和疼痛管理，努力减少手术的不适和并发症。我非常自豪地说，我们以专业和关爱的态度赢得了患者的信任和满意度。

然而，我研究和学术发展方面还有一些需要改进的地方。在过去的一年中，我参加了几个国内外的学术会议，并发表了一些研究论文。但我意识到，我需要更多地投入到研究项目中，并与其他领域的专家进行更深入的合作。我计划在下一年度着重加强学术研究，以提高自己的专业水平和整形外科领域的学术影响力。

综上所述，我非常感谢领导和团队的支持，并感到非常荣幸能够担任整形外科主任医师。我将继续努力，不断提高整形外科领域的医疗水平和团队的协作效率。同时，我也会加强学术研究，以推动整形外科的创新和发展。谢谢大家。

此致

敬礼

外科科主任工作总结篇5

经过多年的从业经历，我在小儿胸外科领域不断积累了新的经验和技能，同时也有了更深刻的认识和理解。在这里，我想要分享自己的一些心得体会和工作总结。

首先，小儿胸外科是一门综合性极强的学科，涵盖了大量的知识和技能。在这个过程中，一定要始终保持敬畏之心，勇于挑战自我，不断扩充自己的知识和技能积累。作为医生，我们肩负着救治病患、保障人民健康的神圣使命，因此必须时刻保持谨慎和责任感。

其次，小儿胸外科医生必须具备高度的专业知识和技能。在手术过程中，一定要让自己的手术技能达到熟练、快捷的水平，这样才能有效地提高手术效率，并让患者尽快康复。同时，我们也要不断学习和掌握最新的医学知识和技术，以保持临床工作的先进性和有效性。

第三，小儿胸外科医生必须具备高度的责任心和敬业精神。病人的生命安全和健康是我们最重要的使命，因此我们必须做到极致、细致、周到。在工作中，我们应该以病人为中心，尽一切可能为病人创造最好的治疗环境和治疗服务，让每个患者都能感受到我们全力以赴的关心和爱护。

第四，小儿胸外科医生必须具备高度的协作意识。我们的医疗工作是一个团队活动，我们需要和各种专业人才、团队合作，并共同维护病人的健康。因此我们需要注意协调各方面的工作，营造良好的协作氛围，以保证医疗工作的顺利开展。

第五，小儿胸外科医生必须具备高度的沟通能力。在日常工作中，我们不仅要和同事合作，还要与病人及其家属展开广泛的沟通和交流。因此我们必须做到沟通准确、耐心、细致，不能让病人和家属感到失望和沮丧，而要用最优秀的医疗服务和医疗技术回报他们的信任和支持。

最后，我认为我作为小儿胸外科主任医师，需要结合自身的经验和实际工作情况，不断探寻创新医疗模式和培养优秀的后继人才，以不断提高我所从事的小儿胸外科医疗工作的水平和质量，同时也为我自己长久的事业发展打下坚实的基础。

总之，小儿胸外科医生需要具备高度的专业性、责任感、沟通能力和协作意识，只有这样才能更好地开展医疗工作，并让更多的患者在我们的医疗服务下得到彻底治愈，返乡重见天日。我相信，在这个过程中，我们的工作将更加出色和成功。

外科科主任工作总结篇6

作为一名小儿胸外科主任医师，我认为在过去的一年里，我取得了一些重要的成果和进步。我将在这篇文章中分享我的工作经验和总结。

首先，我要感谢我的团队，他们是我成功的重要支持。我们的团队有来自不同专业和领域的医生，护士和其他医疗工作人员。在过去的一年里，我们一起面对了许多挑战和难题，但他们的专业知识和专注精神让我受益匪浅。

其次，我要感谢我们的病人和他们的家人。我们的成功与他们的信任和支持密不可分。在每一个手术和治疗过程中，我们始终坚持把病人和家人的需求放在第一位，全力提供最好的医疗服务和关怀。

在我的职责范围内，我负责管理和治疗小儿胸外科相关疾病。在这一领域，我主要关注以下几个方面：

1. 手术切口及处理：在手术切口及处理的过程中，我始终坚持最高的标准和最先进的技术。我们的团队进行了多种类型的小儿胸外科手术，包括胸骨切开术，肺切除术和其他微创手术等。在所有手术中，我们严格遵守感染控制和安全操作规程，确保病人的安全和迅速康复。

2. 疾病诊断和评估：在每个病人的治疗过程中，准确的诊断和评估是至关重要的。我们使用最先进的医学设备和技术，如心电图，X光扫描和CT扫描等，来帮助我们进行准确的诊断和评估。我们始终与病人和家属保持清晰的沟通，确保他们理解诊断和疾病的性质。

3. 术前和术后的护理：在手术前和手术后，我们给予病人和家属最好的照顾和支持。我们提供详细的术前和术后指导，以确保病人安全和快速恢复。我们也与其他医疗工作人员进行合作，包括麻醉医生和康复专家，以确保病人在治疗过程中得到最好的关心和治疗。

在过去的一年里，我还参加了多个学术会议和讲座，以保持我的专业知识和技能的更新。学术会议和讲座也让我与其他专业人士进行交流和合作，进一步提升了我的专业水平。

在总结我近一年的工作时，我认为我能够有效地管理小儿胸外科疾病，提供高质量的医疗护理并与病人和家人建立良好的联系。通过工作，我发现专业知识和沟通技能是取得成功非常重要的，同时也需要持续学习和更新知识，以迎接各种困难和挑战。我对我的工作充满热情，并期待着在未来继续为病人提供更好的医疗服务和关怀。

外科科主任工作总结篇7

工作职责是竭尽全力除人类之病痛，作为一名外科医生，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”本草纲目·序》夫医之为道，君子用之以卫生，而推之以济世，故称仁术。因此，虽然在相当长的历史时期，特别对于我从事基层工作的医务工作者来说医生的社会地位并不高，但是强烈的社会责任感和自觉的敬业精神仍然促使我投身医学事业，为人民大众的医疗卫生、健康保健贡献自己一生精力。参与工作至今的实践工作，对自己工作有很多的思考和感受，这里我就近年来本人的政治思想，道德修养，工作作风，医疗技术等四个方面作一下简单的报告：

一、不时提高政治理论水平和素质，努力学习

始终坚持党的路线、方针、政策，政治思想方面，充分利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，政治上、思想上始终同党同领导坚持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道，始终坚持全心全意为人民服务的`主导思想，坚持改革、发展和不断进取，不时提高自己的政治理论水平，积极参与医院组织的各种政治学习及教育活动。同时，通过认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不时武装自己的头脑。时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，并根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，实践中不时总结经验教训并结合本职工作，解决自己在工作中遇到问题。

二、重视自身道德修养，恪尽职守

就曾在学生大会上庄严宣誓过：志愿献身医学，当19年我步入神圣的医学学府的时候。热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗”时至今日，仍牢记在心并不断的努力着。医乃仁术，无德不立。大医有魂，生生不息。医德是医生思想修养的重要内容之一。古人称“医乃仁术”仁者人也，意思是说医学是一种活人救命的技术。作一个名副其实的医生，除应当具有对病人高度负责的精神外，更要具有全心全意为人民服务的思想，还应具备一切为病人的品质。

自工作以来，自己从不收红包及药品回扣，今年以来拒收红包、药品回扣多次，清楚记得今年月份我收治了一位，而需要住院手术治疗的女性患者，该类手术需要联合脏器切除，手术难度大，并发症多，属手术中难度最大的四类手术。手术的前一天，患者家属担心没有熟人手术医生可能会不负责任及手术不成功带来后遗症等，坚决要送我红包，当时再三拒绝也无济于事，为打消患者的顾虑，暂时把红包收下并转交给护士长保管，并嘱咐护士长于手术后送还给患者。拒收红包不只是医院的规定，更是医生的职业道德，但作为一名外科医生，更懂得那沉甸甸的分量寄托着患者对医生的敬重和以生命相托的信任。术后第二天，当护士长将红包送还给患者时，患者及家属感动不已。说，没想到自己遇到不只技术好、医德也好的医生！治病不计报酬，不计较个人得失，一心为救人疾苦着想，这是历代医家一直提倡的美德。只有做到这样，才不辜负我身穿的白大衣，才配得上“白衣天使”称号。

外科科主任工作总结篇8

作为外科主任的两年期间，本人认真履行主任职责，较好地完成了上级下达的各项指标，现从三方面总结如下：

　一、加强学习，不断提高自己的政治水平和业务素质

二、求真务实，不断开创工作新局面

1.服从医院领导，完成医院领导交给的各项任务。定期在院内组织政治学习，抓好职工的政治思想教育。

2.进一步完善医院的发展及加大业务管理力度，重点抓好专科建设、科技兴医，以进一步提高我院的品牌效应与知名度。

3.进一步抓好医疗常规及规章制度的落实，协助医疗纠纷的调查处理、教学管理工作。

三、打造良好团队精神

组织新xx和xx两个医疗社区卫生服务站的工作落实，保证上级相关检查达标。

以医疗安全为保障高质量、高绩效的工作量。医疗安全是前提，没有医疗安全作保障，提高工作量和增收节支均将成为无的之矢，医院的发展就成为一句空话。

外科科主任工作总结篇9

一、加强学习，不断提高自己的政治水平和业务素质。

二、求真务实，不断开创工作新局面。

三、打造良好团队精神。

外科的工作就是“无规律”、“不由自主”，一年到头都忙忙碌碌，加班加点连轴转，没有脚踏实地的作风，没有无私奉献的精神，真是难以胜任工作。甘于奉献、诚实敬业是外科工作的必备人格素质。两年来，本人踏踏实实地做好上级领导交给的各项任务，不靠一时的热情和冲动，坚持每天从零开始，以积极热情地态度投入工作，只要工作需要，从不计较个人得失，----年被评为“先进个人和行风标兵”荣誉称号。

翻过去的一页已成为历史，成就只能为将来医院发展奠基。如果说做了一些工作，能顺利完成各项任务，这主要与每位院领导的支持和认可分不开的，与在座的每位同事的关心帮助分不开，与科室全体人员的团结协作分不开。但自己深知离各位领导的要求和同事们的期望还有很大的差距，做好医务科的管理工作，我决定做到以下几点：

1、服从医院领导，完成医院领导交给的各项任务。定期在院内组织政治学习，抓好职工的政治思想教育。

2、进一步完善医院的发展及加大业务管理力度，重点抓好专科建设、科技兴医，以进一步提高我院的品牌效应与知名度。

3、进一步抓好医疗常规及规章制度的落实，协助医疗纠纷的调查处理、教学管理工作。

4、着重加强提高医务人员的整体业务水平，加强业务学习，加快医务人员知识的更新，提高医务人员的竞争意识，以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好的社会效益的同时来带动经济效益的进一步提高。

5、组织新明珠和岗头两个医疗社区卫生服务站的工作落实，保证上级相关检查达标。

6、以医疗安全为保障高质量、高绩效的工作量。医疗安全是前提，没有医疗安全作保障，提高工作量和增收节支均将成为无的之矢，医院的发展就成为一句空话。

一、组织工作

1、抓好党员组织性、纪律性教育，坚持把“学习实践科学发展观”活动进行到底，保持共产党员先进性;

2、以党员作为旗帜，通过进行门诊满意度调，提高为病人服务的质量，党员发挥“三个代表”的作用;

3、抓好党员发展工作，树立党在群众中的形象，吸收积极优秀医务人员入党，7月党员转正2名：孟红波、李喆;发展预备党员2名：孙静、陈亮;发展积极分子2名：陈静娟、赵一琼;

4、11月，组织部分群众对党员进行测评，优秀率100%，召开支部大会，党员对支部工作进行测评;