2023春运工作方案模板

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2023春运工作方案模板

发布时间： 2022.12.16

一年的时间很快就过去了，这个时候我们应该要面临春运了。每年在这个时候，车站的客流量就会陡然上涨，所以有必要撰写一份春运工作方案，以应对突然发生的问题，那么春运工作方案应该怎么写呢？以下就是小编为大家准备的“2023春运工作方案模板”，欢迎大家前来观看。

2023春运工作方案模板（篇一）

各县(区、风景区)运管所：

春运从1月30日开始至3月10日结束，为期40天。为确保春运期间广大旅客和生产、生活等重要物资运输安全、便捷、优质、有序进行，让人民群众在欢乐祥和的气氛中欢度新春佳节，根据省运管局、市交通局春运工作部署，现就做好我市道路春运工作通知如下：

一、加强组织领导，确保春运工作圆满完成

春运工作事关社会主义和谐社会建设和人民群众的生命财产安全，做好春运工作，对维护改革发展稳定具有重要意义。各所及各道路客货运输企业要高度重视，认真贯彻落实省运管局、市交通局有关工作部署，坚持以人为本，按照“安全优质、平稳有序、客货兼顾”的总体要求，以安全生产为核心、运输保障为重点、优质服务为主题，切实加强春运工作的组织领导，要成立由主要领导同志负责的春运工作领导小组，设立专门工作机构，全面负责本地区(单位)春运工作的组织、指挥、协调和督察，以务实的工作态度、高效的工作作风，科学分析今年春运面临的新形势、新任务，落实安全监管、运输组织、应急保障等措施，确保春运任务圆满完成。

为加强对全市道路春运工作的组织领导，市运管处成立由吴葆春任组长，唐彦平、高立群、张晓文任副组长的道路春运工作领导小组(具体名单见附件1)，在市交通局春运领导小组指挥下，具体负责全市道路春运工作组织和领导。各运管所春运领导小组成员名单要及时报市处春运办。

二、精心做好准备，科学有效保障春运

今年是我国经济形势总体回升转好的一年，春节期间，在外务工返乡和外出探亲、旅游的客流量增多，对我市道路春运工作提出了新的挑战。据分析，今年道路春运具有五个特点：客流量将保持高位增长，重点地区运输压力较大，中短途运输任务繁重，城市公共交通保障艰巨，运输安全形势依然严峻。各运管所和各运输企业务必要高度重视，精心准备，认真做好各项措施的落实。

1、各运管所和各运输企业要及时组织召开春运工作动员大会，认真贯彻省运管局、市交通局有关春运工作要求，全面部署本地区(单位)的春运各项工作。要教育运管人员、企业经营者、驾驶员、站务员等增强服务意识、安全意识、责任意识，以饱满的精神，扎实的工作，优良的服务，全力以赴做好春运工作。

2、各地要结合当地实际，做好本地区的客流调查和预测分析，根据旅客的流量、流向、流时，制订周密的运输方案，提前与外省、外市合作企业签订加班、包车协议，及时调整班次密度，配备充足的运力。要对重点客源地区进行认真调查，有针对性的做出运力部署安排，满足旅客出行需求;要认真梳理农村客运班车通达和城乡客运一体化班车运营情况，充分发挥城乡客运网络的作用，满足广大农民群众节日期间返乡团聚、赶集购物、探亲访友的需要。

3、运输企业要对所有参加春运的车辆、场站及消防救生等设施设备进行全面检查、维护，确保车辆技术状况良好，安全防护设施完好、各类应急物品齐备。各运管所要对企业安全检查结果进行核查，凡不合格的车辆要收回营运牌证，杜绝技术性能不合格、安全无保障的车辆参加春运。对存在安全隐患的场站要责令整改到位。

4、各运管所在做好春运各项工作的同时，要严格按照上海世博会道路运输安全保障工作方案组织试运行，督促有关运输企业加强对进沪危险品运输车辆和班线、旅游客运车辆的管理，及时上报进沪车辆运行情况。并根据试运行情况查找问题，完善工作运行机制和措施，为正式运行做好准备。

三、加强安全管理，确保道路运输安全

春运工作必须坚持以人为本，各相关企业要严格履行安全生产第一责任人的职责，把保障运输安全放在各项工作的首位，落实各项措施。

1、强化安全责任意识。运输企业要加强对从业人员的安全教育和管理，驾驶人员必须持有相应类别的从业资格证，长途客车必须按规定配备双班驾驶员，实行驾驶员限时休息监督制度，严禁超速行驶和疲劳驾驶。要充分利用已建立的gps监控平台，落实监控措施，加强安全行车的动态监管。

2、认真落实安全驾驶本文来源：监督卡制度。进一步扩大长途客运车辆安全行驶的监督范围，所有旅游客车及营运距离在200公里以上的长途客运车辆，必须按照省局有关文件要求在车厢醒目位置悬挂《安全驾驶监督卡》，自觉接受旅客监督。

3、强化汽车客运站安全源头管理。各客运站要严格执行“三不进站、五不出站”制度，层层落实责任，谁签字、谁负责。要完善必要的

检测手段，按要求对客运车辆的安全技术性能进行例检。要切实加强易燃、易爆危险品查堵工作，落实专门人员，对旅客托运和随身携带的行包进行认真检查。二级以上客运站要按照省局要求，实行封闭式管理，做到人车分流;要确保行包安全检查设备正常使用，和vpn视频联网设备运行正常。

4、加强包车、旅游客运安全管理。包车、旅游客运企业要严格执行车辆例行安全检查制度，建立检查记录，坚持谁检查，谁负责，对检查完好的车辆开具《车辆安检合格通知单》，在异地发车时，包车企业可委托当地汽车站、机动车维修检测企业进行安全例检。未经检查或检查不合格的车辆不得承担营运任务。车籍地运管机构要加强对本地包车、旅游客运企业的督促检查，把包车安全管理制度落到实处。

2023春运工作方案模板（篇二）

为顺利完成20xx年春运工作任务，按照上级工作部署，我市着力从组织、保障、安全、服务、监管五个方面，全力做好20xx年公路、水路春运安全工作，特制定本工作方案。

一、20xx年春运客流量预测

据市春运办统计，去年春运的40天，全市共发送旅客69、75万人次，其中公路发送旅客52、64万人次，铁路发送旅客17、11万人次。由于市春运办各成员单位通力配合，组织得力，铁路公路运输均未发生旅客滞留现象。预计20xx年春运旅客与去年基本持平。

二、20xx年春运工作目标

一是精心组织，保证运力充足，防止旅客滞留现象发生，确保旅客走得及时、走得安全、走得有序、走得满意；二是保证安全，确保不发生群死群伤等重、特大恶性事故；三是提高服务水平，为旅客提供诚信、文明、周到、舒适、卫生的运输服务；四是维护运输市场经营秩序，规范经营者行为；五是文明执法，不发生“三乱”现象。

三、工作机构

成立市春运工作领导小组，由市政府分管交通工作的副市长担任组长，市政府办、市交通局等单位领导担任副组长，市各相关部门领导为领导小组成员。

领导小组下设办公室，内设运输保障小组、公路保障小组、维稳保障小组、后勤保障小组四个应急工作小组。办公室设在市交通运输局。

四、工作措施

(一)做好运力组织调配工作，完善应急保障机制。

及时摸清旅客的流量、流时、流向情况，制定周密的春节运输组织方案和应急预案，春运期间全市将安排应急运力计划约70辆，共约3150个客位，主要疏运珠三角方向客流。应急运力仍不能满足需求时，及时向上级春运办请求支援。当发生重大交通安全事故或冰雪等自然灾害时，及时启动有关应急预案。

(二)加强源头管理和市场监控。

完善工作机制，确保春运顺利进行，要严格按照客车的载客定额发售客票和实行出站例检制度，严禁车辆超载出站，严格按“三不进站、五不出站”的安全要求管理。对违反规定的客运站、超载车辆的驾驶员及所属企业，按有关规定进行处罚，并追究相关领导人的责任。加强对各汽车客运站秩序维护，做好对“三品”的查堵和防火、防爆工作，消除安全隐患。

(三)加强安全监管，确保运输安全。

公安交警、交通运输部门各负其责，加强重点路段的巡查和对非法营运车辆的打击力度，防范道路安全事故的发生。运输安全直接关系到人民生命财产和社会稳定，是整个春运工作的重中之重，各运输企业要对参加春运的各级管理人员、员工，特别是驾驶员分别进行一次安全培训教育，要切实提高认识，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想和企业是安全主体的观念，认真贯彻国家安全管理法规、规章，严禁驾驶员无证驾驶、疲劳驾驶、超时驾驶，严禁超速、超载。夜间行使避开禁行路段。严格实行安全生产责任制，落实各项安全防范措施，层层签订安全责任书，明确各自的安全责任，消除安全隐患，避免重、特大事故的发生。

(四)认真落实春运价格政策，切实维护行业稳定。

春运价格涉及旅客和运输经营者切身利益，百姓关心、媒体关注，要切实抓紧抓好，保证春运工作顺利开展。春运运价不得超过规定的最高限价，严格执行运价政策，切实履行社会责任。

(五)加强公路管理，确保运输畅通。

公路部门要抓好公路的养护和施工管理工作，春运前能完工的路段，要抢时间抓紧施工，尽快交付使用；对因不能在春运前完工而影响春运的要停止施工，清理路障；对可能影响春运的，要提前修复，保障完好畅通；同时，及早对全市道路的标志、标线以及危桥和危险路段进行检查，对可能影响春运行车安全的，应及时完善和规范。

2023春运工作方案模板（篇三）

一、指导思想

今年我场春运工作的指导思想是坚持以科学发展观为指导，按照“以客为主、科学组织、协调配合、安全有序”的原则，以“保平安、保畅通”为目标，在市春运办的统一指挥下，各有关部门要明确责任，各司其职，分工负责，确保安全、有序、畅通、优质地完成今年的春运任务。

二、今年春运工作的形势分析

今年的春运工作从1月26日开始，至3月6日结束，历时40天，我场春运的主要方式是水上客运，有以下特点：

1、低温天气对春运的影响较大。

今年的春运工作，因温差较大，出现恶劣天气的可能性较大，不确定的因素较多，给今年的春运工作带来了一定的难度。

2、水上客运形式多样，难以掌控。

我场沿线有市区的客运船和共华至市区的快艇停靠，加上三个横渡，一个轮渡，码头之多，线路之长，难以掌控。

3、安全隐患依然存在。

随着道路条件的不断改善和人们生活水平的不断提高，私家车和摩托车不断增加，加上安全意识淡薄，超速行驶的现象依然存在；但由于我场的交通相对比较闭塞，进进出出的客运船只班数不多，在定量的航班下，超量的旅客可能导致航班出现超载现象。

三、组织领导

为切实保障20xx年春运工作的顺利进行，场成立春运工作领导小组，由场长同志任组长，任副组长，成员，兼任办公室主任。办公地点设场安监站。春运期间实行24小时专人值班制度和领导带班制度，各责任单位主要负责人手机必须24小时开机。确保信息畅通。

四、时间安排

1、准备阶段（20xx年1月26日）

主要做好以下工作：一是召开会议，传达贯彻市里的春运工作会议精神，对我场春运工作进行全面动员和部署；二是建立春运工作领导小组，落实工作班子，明确分工，落实工作责任；三是制定春运预案，落实各项措施；四是对投入春运的车、船和重点单位、重点部位、特种作业人员及各种设备、消防器材等进行全面的安全检查，做好春运的各项准备工作。

2、实施阶段（20xx年1月27日-2月27日）

主要抓好以下几项工作：一是搞好宣传，从时间上作宣传，让旅客避免客流高峰；二是协调解决春运中出现的重大问题；三是督查春运安全情况，组织开展春运检查；四是做好统计分析，及时上报报表和分析资料；五是坚持24小时值班制度，确保信息畅通；六是积极开展优质服务活动。

3、总结阶段（20xx年2月28日-3月6日）

认真总结20xx年春运工作所取得的成绩，找出存在问题，并认真进行整改，做好考核工作，对春运工作成绩显著的单位和个人给予表彰。

五、主要措施

1、制定春运预案，确保完成春运任务。

根据我场的实际情况和今年春运的主要特点制定切实可行的春运方案和春节运输工作应急预案，为圆满完成20xx年春运任务打下基础。

2、采取有效措施、确保春节运输安全。

（1）、加强监督检查。派出所和安监站在春运前组织一次安全检查。重点检查码头、轮渡、横渡、浮桥的安全设施是否到位；规章制度是否落实；运输条件是否有保障；运输设施是否处于完好状态。同时，加强值班督查，通过强化源头管理、全面监控，全力维护良好的水上交通秩序和治安秩序，保障道路畅通和水上交通安全。

（2）、严格实行营运驾驶员从业资格制度。加强对营运驾驶员的职业道德教育、安全意识教育和运输法规、业务等知识的培训、考核，确保营运驾驶员适应职业要求，严禁疲劳驾驶和超速超载驾驶和酒后驾驶。

（3）、搞好各渡口的值守工作。合理安排好春运期间渡口值守干部，机关干部轮流值守，严禁请人代班，换班须报请书记同意，值守干部按平常值守要求和纪律进行值守，确保各渡口春运秩序。

3、努力提高服务质量，确保旅客出行需要。

广泛深入地开展各种形式的安全优质文明服务竞赛活动，以更好的体现交通、运输行业“服务人民、奉献社会”的宗旨，提高整个行业的文明服务水平。维护春运秩序，创造良好的春运环境。对参加春运的营运工具加大监督力度，严禁无证载客、对抢客、宰客、粗暴待客等群众反映强烈的违章行为，给予严厉打击，以保护群众的合法利益。春运期间实行24小时举报投诉。投诉电话：。

由于春运工作政治性、时间性较强，关系到政府的声誉和人民生命财产安全，我们要在场部的领导下，各尽其责，形成合力，尽职尽力，圆满完成20xx年春运任务。

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春季运动会活动策划方案模板合集

根据学校的通知要求，当我们需要举办运动会时，我们需要制定合适的运动会方案。活动方案可以确保活动顺利的进行，写活动方案时要注意书面的格式，排版整洁。以下是小编花时间整理的《春季运动会活动策划方案模板》，感谢您的阅读！

春季运动会活动策划方案模板篇1

一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：20xx年3月29日下午

四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：幼儿园大甬路

六、活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程：

(一)家长入园签到，到各班主任处报到。

(二)播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

(三)主持人宣布活动开始：

1、教师致辞：

尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!

迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.

2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

(四)、活动顺序：

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动

3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前;中班：大甬路;大班：活动室前

4、教师与家长接力比赛，比赛地点：大甬路。

5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：大甬路

游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

八、结束语：

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

附各班亲子游戏：

小班

1、活动名称：揪尾巴

准备：彩条纸若干

玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。

2、游戏名称：快乐穿梭

准备：蒙眼布条6根

玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。

3、游戏名称：《小动物运球》

游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰

游戏人数：四人为一组，分四组。

游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行

中班

1、游戏名称： “听话的小球”

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

2、游戏名称：快乐向前冲

准备：呼啦圈12个、绑绳6根

玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

3、活动名称：大小乌龟齐上阵

准备：垫子

玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

大班

1、游戏名称：集体《跨栏接力跑》

准备：跨栏3个、接力棒3个

每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。(若将跨栏碰倒，必须重跨此栏。)

3、游戏名称：运沙包

准备：塑料圈、沙包

玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先出发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进，先到达者为胜。

4、活动名称：螃蟹运球

准备：皮球6～8个

玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。

幼儿园春季运动会活动方案三

健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质，增强幼儿抗病能力，预防甲流的传播，并提高幼儿的意志品质，促进身心和谐发展，初定在本周四组织召开幼儿春季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》精神，在国庆60年大阅兵的鼓舞下，根据中班幼儿生理、心理特点，中班教研组织早操集体展示和游戏竞技。

一、时间：本周四上午

二、地点：幼儿园操场

三、参加班级：中一、中二;

四、家长配合：

1、因春季流感防控工作需要，本次活动不邀请家长参加，请谅解。

2、活动当天请给幼儿穿运动鞋。

3、配合教师教学，有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等，聊一些关于运动会的话题，让孩子初步了解相关知识：裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。

五、活动内容：

1、运动员入场式：(升国旗)

按班级顺序由中一至中二沿跑道列队、八名升旗护旗手入场举行升旗仪式，运动员绕场一周就位运动场地。

2、早操表演：两个班一起进行集体表演广播操《世界真美好》。

3、运动会单项集体及参赛名单：

①赶小猪：4人一组，

准备：每组准备一个小凳子，一个皮球和一个羽毛拍。

玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开始赶小球，经过凳子时绕过凳子快速跑回。

规则：不能击球奔跑，一定要绕过凳子快速冲过终点。

②车：4人一组，

准备：每人准备一辆滑板车。

玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开始滑，冲向终点者胜利。

③小青蛙跳跳跳：

准备：每组若干片荷叶，宝宝们必须跳在荷叶上冲向终点。

集体节目：1、拔河

分中一班和中二班进行比赛。

两边各15名宝宝，男8名，女7名。

六、活动要求：

一)充分做好各项准备工作：

1、分工明确，互动配合：

①入场式，中一班，中二班依次入场，三位老师分站幼儿队列两侧前、中、后;

②单项竞赛：各班教师负责运动会比赛项目组织、器械，分工到人准备好器材，并提前送达场地;

保育员教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律;

配班老师负责每一项参赛选手清点，送到起点并记录名次。

③各班准备入场式道具(班级标牌、手中器械)、运动口号

2、对孩子进行有关知识教育：组织运动会谈话活动，明确运动会概念、目的，知道各项活动名称，掌握名词基本概念，如：裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。

二)集体活动：幼儿和教师注意力集中，精神饱满，昂首挺胸、踏步有力，各班绕场一周;阳光而有朝气。

三)单项运动：

1、面向全体幼儿，把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中，让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。

2、游戏材料安全卫生，充分体现幼儿身心的发展。

3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。

备注：

1、保教配合分工协作组织好幼儿，比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次，结束后及时向幼儿分发比赛奖品。

2、各班自备相机为幼儿拍照(可推选一、二名家长代表全程拍照)，活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示，并精选五张本班存入-共享2-“20xx运动会照片”文件夹中。

春季运动会活动策划方案模板篇2

一、活动时间：20XX年x月x日上午。

二、活动地点：幼儿园操场.

三、活动主题：第x届亲子运动会。

四、参加职员：幼儿、教师及家长。

五、活动目的：

1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣和规则意识和协作精神。

2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力。

3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作。

4、亲子目标：催促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

六、活动情势：体操表演、亲子体能大赛。

七、活动原则：

1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每个孩子的安全。

2、家长与孩子齐参与：让每位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、自豪的爸爸妈妈。

3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子建立良好的比赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩优秀的孩子预备一份奖品，嘉奖孩子和家长们的全心投入。

八、物品预备：

1、主席台布置。

2、条幅的预备。

3、音响：(入场音乐、幼儿体操音乐、特点班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐)。

4、照相机、录相机

5、饮水机、领奖处。

6、活跃气氛的小喇叭、哨子。

7、各班方队的班级牌和手持物。

8、游戏道具、号码牌。

9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)

九、活动流程：

1、活动预备：每个班级提早一周在班级召开家长动员会，先容活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提早练习。

2、活动程序：

(1)主持开幕——xx幼儿园第x届亲子运动会开幕。

(2)在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。

(3)园长致开幕词：大中小班运动会代表致词。

(4)运动员体操展现：运动员退场及家上进场。

(5)特点班开场舞展现。

(6)按比赛项目顺次进行比赛。

(7)幼儿组：

大班：加减法赛跑。

中班：推小车。

小班：看谁跳得远。

(8)亲子组：

大班：亲身接力。

中班：两人三足。

小班：按提示猜东西。

(9)团体组：拔河比赛。

(10)颁奖、致闭幕词、结束。

春季运动会活动策划方案模板篇3

一、活动口号：

阳光、快乐、健康

二、活动目的：

为全面贯彻落实学校体育工作条例，培养学生良好的体育锻炼习惯，增强全体学生体质，提高团队合作意识，创设文明、和谐的校园文化生活，展现我xx小学学生健康、活泼的形象。

三、活动时间：

xxx年4月30日上午7:30-11:30 下午 14:00-16:50

四、活动地点：

xx小学校园内

五、参加对象：

xx小学全体师生

六、组织领导及分工：

1、领导小组：

组长：xxx(学校校长)

副组长：xx xx xx xx xxx

成员：全体班主任和科任教师

2、具体分工：

xxx：担任总指挥，对本次运动会方案进行审核。

xxx：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。

xxx：负责活动的设计和规划，运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

xxx：运动会各项比赛成绩的收集及统计。

xx：开闭幕式。学生活动准备，维护安全秩序，

xx：会场布置。场地设计。

xx：后勤保障;比赛用体育器材。

xxx：开闭幕式主持，(大会播音)。

廖珍珍、章萌萌:检录员。

xxx：做好活动的照相摄像。

3、运动会裁判员：(具体按排见附表)

各班班主任：以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。在运动会中组织本班学生参赛和负责本班学生活动安全。

七、学生要求

1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从裁判老师指挥。

2、运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

3、观众队伍遵守大会时间，整齐，可以烘托比赛氛围但不影响比赛的进行，观众席布置合理，氛围好。

4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

八、比赛项目：

1、低年级段:(一、二年级)

个人项目： 1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟夹弹珠，沙包掷远。

2、中年级段:(三、四年级)

个人项目：30米往返跑，一分钟跳绳，立定跳远，1分钟仰卧起坐，2分钟夹弹珠。

集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。

3、高年级段:(五、六年级)

个人项目：30米往返跑，一分钟跳绳，立定跳远，1分钟仰卧起坐、投篮球， 2分钟夹弹珠，乒乓球比赛。

集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。

九、比赛项目说明：

个人项目：

(1)立定跳远。比赛办法：按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成绩最好的一次。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

(2)1分钟跳短绳。比赛办法：1分钟内跳的个数决定前三名。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

(3)沙包掷远。比赛办法：可采用原地或助跑的形式将沙包掷出(沙包出手前后脚不可越过投掷线，否则视为犯规)，每人投三次，取成绩最好的一次。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

(4)夹弹珠。比赛办法：分设两张桌子，相距3米，一桌碗里放50粒弹珠，用筷子在2分钟内时间往另一桌空碗里夹，最终以数量多少决定名次。3奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

(5)30米往返跑。比赛办法：个人以篮球场长一边为起点，全力跑到对面变现再返回起点，按用时多少取前三名。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

(6)投篮球。比赛办法：站在投球线，脚尖不能踏线，每人连续投10个球，按投中个数多少取前三名。(如有并列按个数前三者每人加投5个球)

奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

(7)掷实心球。长度在30米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷三次，记录其中成绩最好的一次。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球的着地点。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

(8)1分钟仰卧起坐。比赛办法：参赛者在垫上仰卧，腿弯曲90度左右，两脚放在垫子上，双手交叉抱在头后，裁判用两手按住参赛者的脚面或脚踝。奖励办法：按1分钟做的次数取前三名，各获得3、2、1等奖。

(9)乒乓球比赛。比赛办法：分组比赛，每局七个球，三局两胜淘汰赛，最后决出前三强。奖励办法：按照比赛成绩前三名各获得3、2、1等奖。

集体项目：

(1)沙包掷准 (集体项目)参赛人数：每班4名同学(2男2女)比赛办法：将一个正方形分成9个小正方形，小正方形由1—6分值的正方形和3个空分值的正方形组成。比赛队员在规定位置向大正方形投掷沙包，人投3次，累计该队总分，以得分多少排定名次。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

(2)纸衣迎面接力(集体项目)比赛人数：每班6名同学(3男3女)比赛办法：将一张A4白纸放在胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起放在胸前继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，如此循环，每人跑一次，用时最少的队获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

(3)袋鼠夹球跳(集体项目)参赛人数：每班4名同学 (2男2女) 比赛办法：每个队员用双腿夹住球(篮球)，然后以跳跃方式前进到达终点，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，最先完成的队伍获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

(4)原地跳长绳(集体项目)参赛人数：每班8名同学(男女不限) 比赛办法：两名队员摇绳。6名队员站成一排原地跳绳，2分钟内跳的多少决定名次。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

(5)接力赛：4人为一组，长度为30米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

(6)两人三足(集体项目)参赛人数：每班名学生(男女不限)

比赛方法：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为30米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳自备)。将学生分成人数相等四队进行，各队内部进行组合，两人一组合，两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起，在起点处开始出发，以最后一组合完成练习为止，以最短时间完成练习的队为胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

十、录取名次与奖励办法

1、单项比赛：各组单项取前三名;评体育道德风尚奖六名，每年级一名。

2、集体比赛：团体奖按积分评出一、二、三名，另设立5个活动组织奖以资鼓。

3、奖励办法：单项比赛前三名给予奖励(奖状);团体赛给1、2、3名颁发奖状;其他班级颁发组织奖。

十一、其他事宜

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到刘晓晔老师处;

2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;

3、若比赛项目在时间上不发生冲突，

请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛;

6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛;

7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。.学校行政、少先队进行最后颁奖仪式。

十二、报名办法

本着全面参与的原则，每班每人可参加1-3个单项比赛，可以兼报集体项目的比赛。各班主任务必于4月15日以前把参加各项比赛的学生定好并把名单交上。

春季运动会活动策划方案模板篇4

一、校动会筹备委员会

顾问：华XX，主任：徐XX，副主任：蔡XX，委员：褚XX

二、校运会的宗旨

为了丰富和活跃全体师生的业余生活，发扬体育精神，增进师生素质，提高我校的凝聚力，让全体师生以更加充沛的精力投入到今后的学习和工作中去。

三、运动会的口号

青春如火，超越自我，奋发拼搏，勇于开拓

四、运动会宣传标语

“齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园”（挂新餐厅一楼）

“体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机”（挂一号教学楼）

“做文明观众，树赛场新风”（挂司令台左侧）

“扬体育精神，展青春风采”（挂司令台右侧）

“运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流”（备用）

五、运动会开幕式的.程序

①入场式；

②介绍主席台上的领导和嘉宾；

③由领导宣布职技校春季运动会开幕；

④全体起立，升国旗、奏国歌；

⑤由华康清校长致欢迎词和开幕词；

⑥运动员代表宣誓；

⑦裁判员代表宣誓；

⑧开幕式节目表演。

六、开幕式的组织与要求

1．开幕式的时间与地点：5月8日上午8时00分在学校田径场举行。

2．开幕式的主持人

由各学部推荐，在全校范围内挑选，主持人由一个老师和一个学生组成，具体工作由王琛雲老师负责。

3．开幕式的入场顺序

①国旗、校旗、校徽、校动会口号方阵；

②鼓乐方阵（男女生，4路纵队，33人）；

③花束方阵（女生，4路纵队，60人）；

④气球方阵（女生，4路纵队，60人）；

⑤彩旗方阵（男生，4路纵队，60人）；

⑥裁判员方阵（4路纵队，40人）；

⑦各班运动员方阵。

4．仪仗方阵的组织与培训

①国旗、校旗、校徽、校运会口号方阵人员，由综合学部选派并负责训练；（陈老师负责）

②鼓乐方阵人员，由校鼓乐成员组成；（任老师负责）

③花束方阵人员，由经贸学部选派并负责训练；（邬老师负责）

④气球方阵人员，由综合学部选派并负责训练；（周老师负责）

⑤彩旗方阵人员，由数控学部选派并负责训练；（卢老师负责）

⑥裁判员方阵人员，由每个学部选派10名，由体育组负责训练；（周老师负责）

⑦引导员（举班牌），52人，由综合学部选派，由团委负责训练；（王老师负责）

5．各班运动员方阵的要求

学校将对各班的入场式进行评比，具体工作由教务处负责。（胡主任负责）

评比内容及标准：

①队列队形（占50%）：方阵队列要求4路纵队。

②精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。

③服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。

④班级简介、口号（占10%）：简介要简洁明了、富有班级特色；口号要朗朗上口、积极向上。请各班把班级简介、口号于3月26日前上交到教务处。

6．开幕式节目表演

①团体舞表演，学生由经贸学部选派，由体育组负责创编和训练。（叶老师负责）

②武术操表演，学生由机电学部选派，由体育组负责创编和训练。（胡老师总负责，外请武术老师指导训练）

③第九套广播操表演，6—8个班，学生由综合学部选派，由体育组负责训练。（吕老师和陈老师负责）

七、开幕式所需用品及服装

①国旗、彩旗、旗杆的采购；校旗、学部旗帜的订做；（总务处、团委负责）

②司令台背景、校徽、校动会口号的制作；（团委负责，请李老师设计）

③花束、气球的采购；（总务处负责）

④鼓乐队服装的采购；（总务处、团委负责）

⑤礼宾人员服装的采购；（总务处、团委负责）

⑥各班运动员服装要求统一，请各班自行采购；

⑦裁判员服装的采购。（工会、总务处负责）

八、嘉宾邀请和宣传工作

①参加开幕式的领导邀请（沈主任负责）

②新闻媒体的报道（夏老师负责）

③运动会资料的收集和整理（团委、体育组负责）

九、运动会的具体比赛程序

（见秩序表，由卢老师和贾老师负责编排）

十、闭幕式、颁奖

（略）

春季运动会活动策划方案模板篇5

一、指导思想：

为贯彻中央七号文件，响应学生开展阳光体育活动，弘扬全民亚运的精神。进一步贯彻《学校体育工作条例》，“保证学生每天有一小时体育活动的'时间”的思想;本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。经学校研究决定，特举行xx小学xxx年春季田径运动会。

二、时间及地点：

时间：xxx年5月12日——5月13日(暂定)

地点：xx小学操场

三、竞赛项目：

(一)比赛组别

按年级进行分组，共分为六个组。

(二)比赛项目

1、一、二年级：50米、100米、200米、立定跳远、沙包、50米×4接力

2、三——六年级：100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、实心球、100米×4接力

(三)竞赛办法：

1、各比赛项目按成绩排列名次;

2、每班限报运动员：4男4女，每人可报两个项目(接力除外)。

(四)录取名次及记分办法：

1、各项目取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数;

2、团体取年级总分第一名，同分则取得单项第一名多的班级列前，依次类推。

(五)报名办法：

由学校统一发放报名表，4月30日前交体育组。

四、运动会开幕式

(一)时间：5月12日上午(暂定)

(二)入场顺序：

1、国旗队(2男2女)

2、校旗队(2男2女)

3、年级主题方阵

(三)年级主题方阵要求：

1、方阵要求：每年级25人，五路纵队，每队五人(5×5方阵)，方阵前安排一名引导员;

2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。在通过主席台时，进行一分钟左右的表演，并呼口号。

3、由年级组长负责本年级方阵。

(四)开幕式流程：

1、宣布运动会开幕;

2、方阵进场;

3、升国旗、唱国歌;

4、领导致开幕词;

5、运动员宣誓;

6、裁判员宣誓;

7、开幕式结束，比赛开始。

春季运动会活动策划方案模板篇6

活动项目：跳绳

活动目的：

1、发展幼儿的跳绳能力。

2、提高幼儿的手脚协调能力及运动协调性。

3、激发幼儿的运动兴趣，感知跳绳带来的快乐。

活动时间：20xx年4月29日上午

活动地点：荆门市城市生态运动公园

活动对象：x班全体幼儿及家长

活动流程：

1、周五上午9点整幼儿坐校车从幼儿园出发，家长自己乘车到达运动公园。

2、全体幼儿和家长一起参观运动公园。

3、到达比赛地点：体育馆西门贵宾入场处。

4、分组进行幼儿单人跳比赛，计时一分钟，取前八名。

5、分组进行亲子合作跳比赛，计时一份钟，取前八名。

6、进行年级组表演跳。

7、家长们展示花样跳。

8、颁发奖状，结束。

春季运动会活动策划方案模板篇7

一、活动口号

阳光、快乐、健康

二、活动目的

三、活动时间

20xx年x月xx日上午xx-xx下午xx-xx

四、活动地点

xx小学校园内

五、参加对象

xx小学全体师生

六、组织领导及分工

1、领导小组：

组长：xxx(学校校长)

副组长：xx

成员：全体班主任和科任教师

2、具体分工：

xxx：担任总指挥，对本次运动会方案进行审核。

xxx：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。

xxx：负责活动的设计和规划，运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

xxx：运动会各项比赛成绩的收集及统计。

xx：开闭幕式。学生活动准备，维护安全秩序，

xx：会场布置。场地设计。

xx：后勤保障;比赛用体育器材。

xxx：开闭幕式主持，(大会播音)。

检录员。

xxx：做好活动的照相摄像。

3、运动会裁判员：(具体按排见附表)

各班班主任：以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。在运动会中组织本班学生参赛和负责本班学生活动安全。

七、学生要求

1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从裁判老师指挥。

3、观众队伍遵守大会时间，整齐，可以烘托比赛氛围但不影响比赛的进行，观众席布置合理，氛围好。

4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

八、比赛项目

1、低年级段:(一、二年级)

个人项目：x分钟跳短绳，立定跳远，x分钟夹弹珠，沙包掷远。

2、中年级段:(三、四年级)

个人项目：xx米往返跑，一分钟跳绳，立定跳远，x分钟仰卧起坐，x分钟夹弹珠。

集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。

3、高年级段:(五、六年级)

个人项目：xx米往返跑，一分钟跳绳，立定跳远，x分钟仰卧起坐、投篮球，x分钟夹弹珠，乒乓球比赛。

集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。

九、比赛项目说明

个人项目：

(1)立定跳远。比赛办法：按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成绩最好的一次。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

(2)x分钟跳短绳。比赛办法：x分钟内跳的个数决定前三名。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

(3)沙包掷远。比赛办法：可采用原地或助跑的形式将沙包掷出(沙包出手前后脚不可越过投掷线，否则视为犯规)，每人投三次，取成绩最好的一次。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

(4)夹弹珠。比赛办法：分设两张桌子，相距x米，一桌碗里放xx粒弹珠，用筷子在x分钟内时间往另一桌空碗里夹，最终以数量多少决定名次。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

(5)xx米往返跑。比赛办法：个人以篮球场长一边为起点，全力跑到对面变现再返回起点，按用时多少取前三名。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

(6)投篮球。比赛办法：站在投球线，脚尖不能踏线，每人连续投xx个球，按投中个数多少取前三名。(如有并列按个数前三者每人加投x个球)

奖励办法：按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

(7)掷实心球。长度在xx米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷三次，记录其中成绩最好的一次。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球的着地点。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得x、x、x等奖。

(8)x分钟仰卧起坐。比赛办法：参赛者在垫上仰卧，腿弯曲xx度左右，两脚放在垫子上，双手交叉抱在头后，裁判用两手按住参赛者的脚面或脚踝。奖励办法：按1分钟做的次数取前三名，各获得x、x、x等奖。

(9)乒乓球比赛。比赛办法：分组比赛，每局七个球，三局两胜淘汰赛，最后决出前三强。奖励办法：按照比赛成绩前三名各获得x、x、x等奖。

集体项目：

(1)沙包掷准(集体项目)参赛人数：每班x名同学(x男x女)比赛办法：将一个正方形分成x个小正方形，小正方形由x—x分值的正方形和x个空分值的正方形组成。比赛队员在规定位置向大正方形投掷沙包，人投x次，累计该队总分，以得分多少排定名次。获胜班级加x分，未获胜班级加x分。

(2)纸衣迎面接力(集体项目)比赛人数：每班x名同学(x男x女)比赛办法：将一张Ax白纸放在胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起放在胸前继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，如此循环，每人跑一次，用时最少的队获胜。获胜班级加x分，未获胜班级加x分。

(3)袋鼠夹球跳(集体项目)参赛人数：每班x名同学(x男x女)比赛办法：每个队员用双腿夹住球(篮球)，然后以跳跃方式前进到达终点，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，最先完成的队伍获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加x分。

(4)原地跳长绳(集体项目)参赛人数：每班x名同学(男女不限)比赛办法：两名队员摇绳。x名队员站成一排原地跳绳，2分钟内跳的多少决定名次。获胜班级加x分，未获胜班级加3分。

(5)接力赛：x人为一组，长度为xx米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。获胜班级加x分，未获胜班级加x分。

(6)两人三足(集体项目)参赛人数：每班名学生(男女不限)

比赛方法：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为xx米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳自备)。将学生分成人数相等四队进行，各队内部进行组合，两人一组合，两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起，在起点处开始出发，以最后一组合完成练习为止，以最短时间完成练习的队为胜。获胜班级加x分，未获胜班级加x分。

十、录取名次与奖励办法

1、单项比赛：各组单项取前三名;评体育道德风尚奖六名，每年级一名。

2、集体比赛：团体奖按积分评出一、二、三名，另设立x个活动组织奖以资鼓。

3、奖励办法：单项比赛前三名给予奖励(奖状);团体赛给x、x、x名颁发奖状;其他班级颁发组织奖。

十一、其他事宜

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到xxx老师处;

2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;

3、若比赛项目在时间上不发生冲突，

请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛;

6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛;

7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。.学校行政、少先队进行最后颁奖仪式。

十二、报名办法

本着全面参与的原则，每班每人可参加x-x个单项比赛，可以兼报集体项目的比赛。各班主任务必于x月xx日以前把参加各项比赛的学生定好并把名单交上。

春季运动会活动方案2023汇总

小编出于你的需要，为你整理了春季运动会活动方案2023，希望能对你有所帮助，请收藏。根据学校领导的要求，当我们要开展运动会时，我们就要开始做运动会的方案了。活动方案可以保障活动的顺利开展，写活动方案时要注意语言确实简洁。

春季运动会活动方案2023 篇1

趣味运动会可以更好丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，充分展示学生充满活力精神风貌。以下给大家分享春季趣味运动会的活动方案，可供参考！

一、活动领导小组： 1、组长：xx。

2、副组长：xx、xx、xx、xx、xx、xx。 3、成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

二、活动时间：x月下旬。

三、活动地点：运动场。

四、活动内容： (一、学部方队跑比赛： 1、评分标准如下： 1、仪容仪表(10分。 2、服装(10分。 3、步伐排面(50分。 4、口号(10分。 5、精神风貌(10分。6、集队疏散纪律(10分。

2、要求：所有同学参加，确实因病因事或特殊情况不能参加者需有学部统一假条，每少1人从总分中扣0.5分，5分扣完为止。

二、趣味活动比赛： 1、具体安排如下：

项目一：双人跳绳

（1）承办学部：xx部。

（2）场地：体育场南面塑胶场地。

（3）参加人数：5队(不限男女。

（4）活动：两人一组进行跳绳，一分钟时间内，以次数多少取名次。绳子过两人头和脚记1次。以五组总成绩计算最后成绩。

（5）预计时间：30分钟。

项目二：跳长绳比赛

（1）承办学部：xx部。

（2）场地：主席台南面跑道。

（3）参加人数：2队(不限男女，每队10人。

（4）活动办法：

①第一轮：一字跳绳。中间八人，两头两人摇绳，90秒时间，以次数多少取名次。绳子过所有人头和脚记1次。

②第二轮：8字跳长绳。一组8人，两头两人摇绳，每个人分别从跳绳的一边跳到另一边，90秒时间，以过绳人数多少取名次，绳子过头和脚算一次。以两轮总次数计算最后的成绩。

（5）预计时间：30分钟。

项目三：趣味投篮

（1）承办学部：xx部。

（2）场地：主席台北面跑道。

（3）参加人数：每学部1队，每队11人。

（4）活动办法：每队11人，其中一人手拿网袋做球篮，其余10人在距离10米(男，6米(女位置每人投一球，先男后女。每进一球得一分，最后以得分高的队伍为胜队，如遇同分，则按原来顺序加赛1球，直至决出胜负。

（5）预计时间：30分钟。

项目四:20人21足。

（1）承办学部：xx部。

（2）场地：大操场。

（3）参加人数：男女各1队，每队20人。

（4）活动办法：20人用松紧带将脚连接，跑50m计时，以所有人都到终点为准。以时间多少来取名次。

（5）预计时间：90分钟。

项目五:趣味接力赛。

（1）承办学部：xx部。

（2）场地：主席台前跑道。

（3）参加人数：1队(每队8男8女。

（4）活动办法：每位同学参加进行接力比赛，跑20m，做项目，完成之后拿接力棒返回。第1-4名同学做10个俯卧撑，第5-8名同学做15个仰卧起坐，第9-12同学跳绳50次，第13-16名同学踢毽子20次。以时间来取名次。犯规取消成绩。

（5）预计时间：30分钟。

2、计分要求

各项目均以各组总成绩计名次，总次数相同，以第一成绩高者排名在前。按名次高低，分别积6、5、4、3、2、1分。

五、评比奖项：

1、学部方队跑比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、趣味活动比赛设单项奖和团体奖，每个项目前3名分别设奖，六项总分合计评出团体前3名。

3、评选第二届趣味运动会“精神文明”学部1名。标准如下：

（1）、入场和退场组织有序(10分。

（2）、观众秩序和会场组织情况(会场纪律、会场卫生、会场气氛(30分。

（3）、运动员文明参赛情况(10分。

（4）、项目承办(活动组织有序，无意外(50分。六、评委：xx、xx、xx、xx、xx。

七、各类保障:

1、场地布置负责：体育组。

2、器材准备负责：体育组、各学部。

3、音响话筒负责：教务处、信息中心。

4、纪律、秩序、安全管理：学生处、保卫处。

八、注意事项：

1、各学部做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱踏草坪，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

2、各学部要求服装统一。任课教师无特殊原因要求下班参加活动，并协同管理好各班。

九、各学部于后比赛前，作好学部参赛人员的选拔工作，于5月中旬将各项目参赛名单和承办项目具体方案发回xx办公平台。

十、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。

春季运动会活动方案2023 篇2

一、活动主题：增强体质，增进友谊。

二、活动目的：全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

三、活动时间： 20xx年x月x日

四、活动地点：操场

五、参加对象：全体师生

六、组织领导及分工：

1．领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx、xx、xx、xx

2．基本分工：

xx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。

xx：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

xx：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。

xx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全。

班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙安排布置比赛场地。

七、学生要求

1．遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。

2．运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

3．观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。

4．各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

八、学生运动项目：

1、低年级段:（x年级）

个人项目：50米往返跑，一分钟跳短绳，象棋比赛，立定跳远，三分钟踢毽子，两分钟夹弹珠。集体项目：拔河友谊赛。

2、中年级:（x年级）个人项目：50米往返跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，象棋比赛，一分钟跳绳，三分钟踢毽子，乒乓球比赛，两分钟夹弹珠。集体项目：50米往返接力（每班选出10人，以年级为单位），拔河友谊赛。

3、高年级:（x年级）个人项目：50米往返跑，立定跳远，3分钟原地拍篮球，象棋比赛，一分钟跳绳，三分钟踢毽子，乒乓球比赛，两分钟夹弹珠。

集体项目：50米往返接力（每班选10人，以年级为单位），拔河友谊赛。

九、录取名次与奖励办法

1、单项：各组单项录取前三名，评体育道德风尚奖六名，每年级一名。

2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓。

春季运动会活动方案2023 篇3

一、活动主题：增强体质，增进友谊。

三、活动时间： 20xx年x月x日

四、活动地点：操场

五、参加对象：全体师生

六、比赛项目：

（一）教师参与比赛项目：

师生第九套广播体操比赛：全体师生参与，按年级组打分评比。各年级组奖优胜集体各1个。

教师拔河友谊赛：全体教师分成两组进行比赛。（优胜组奖励奖励口香糖1个）

（二）学生运动项目：

1、低年级段:（x年级）

个人项目：一分钟跳短绳，二分钟踢毽子。

2、中年级段:（x年级）

个人项目：2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，三分钟踢毽子。

3、高年级段:（x年级）

个人项目：立定跳远，三分钟踢毽子，拔河友谊赛。

六、录取名次与奖励办法

1、单项：各组单项录取前三名，评体育道德风尚奖六名，每年级一名。

2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓励。

七、活动领导小组及裁判：

1．领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：各班班主任，科任教师

2．各比赛评委及裁判：

广播体操评委：各年级组包级领导及各班主任

拔河裁判：xx

各运动项目裁判：

低年级段：

跳短绳： xx、xx

踢毽子：xx、xx

中年级段：

拍篮球： xx、xx

跳绳： xx、xx

三分钟踢毽子：xx、xx

高年级段：

立定跳远：xx、xx

三分钟踢毽子：xx、xx

各班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙安排布置比赛场地。

八、学生要求

1．遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。

3．观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。

4．各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

九、其他事宜

1.各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到xx老师处；

2.活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序；

3.若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

4.根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

5.班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛；

6.运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；

7.裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。

8．学校进行最后颁奖仪式。

春季运动会活动方案2023 篇4

一、活动目的：

进一步推进阳光体育活动的实施，提高广大师生体质，真正落实“每天锻炼一小时”，让师生在体育运动中锻炼身体，陶冶情操，开发智力、展示个性。同时，推动学校“明礼、健体、博文”三项行动，培养团队合作精神，用健康的心态促进学习和生活。

二、活动主题：

快乐运动，幸福生活

三、领导机构：

组长：xx

副组长：xx、xx

成员：各班班主任及副班主任

四、参赛人员：

全校师生

五、活动时间：

x月x日——x月x日（具体时间另行通知）

六、比赛地点：

操场

七、比赛项目及规则：

教师项目：（至少参与一个项目）

1、乒乓球比赛

规则：比赛采取三局两胜制，单局11分制，采用淘汰赛制度，分男子组、女子组进行比赛。根据报名情况抽签决定比赛对手。

参与方式：全体教师原则上都应该参与，如有特殊情况，需提前向组织委员会请假。

2、羽毛球比赛

规则：比赛采用三局两胜制，单局11分制，采用淘汰赛制度，分男子组、女子组进行比赛，根据报名情况抽签决定比赛对手。

参与方式：全体教师原则上都应该参与，如有特殊情况，需提前向组织委员会请假。

学生中段、高段项目：

1、足球联赛

规则：（1）男生比赛采用六人制进行比赛，上下半场各20分钟，共40分钟。

（2）中段女生采用点球进行比赛，进球数多方获胜。具体规则按照现最新足球规则进行。

（3）高段女子比赛采用六人制进行比赛，上下半场各20分钟，共40分钟。

参与方式：3-6年级每班男生各选派6人上场（含守门员）并选好预备队员，3-4年级每班女生各班选取7人进行点球比赛，每班女生组再加派一名守门员，5-6年级每班女生各选派6人上场（含守门员）并选好预备队员。

学生低段项目：（每人最多兼报两个项目）

1、立定跳远

规则：站在标志线后，原地向前跳出实际距离，即最终跳远成绩。

参与方式：xx年级每班男女生各报5人进行比赛。

2、一分钟跳绳

规则：手握跳绳，在规定的一分钟以内跳出的次数为最终成绩。

参与方式：xx年级每班男女生各报5人进行比赛。

3、投掷垒球

规则：手掷垒球，在规定的区域向前投掷根据投掷的距离为最终成绩。

参与方式：xx年级每班男女生各报5人进行比赛。

8、活动设奖

1、运动会设单项奖（低段）、团体奖（中、高段）。

2、单项奖：单项比赛奖励前3名。团体比赛奖励1、2名。

九、竞赛组委会成员：

组委会主任：xx

组委会副主任：xx、xx、xx

比赛主裁判：xx、xx、xx、xx

医务组：所有裁判及各班级班主任

安检组：所有裁判及各班级班主任

十、组委会成员的主要职责：

1、组织委员会主任xx负责统筹协调全局。

2、组织委员会副主任xx、xx负责比赛安全预案的撰写，以及整个运动会过程中的安全情况、后勤服务情况。

3、xx、xx负责运动会奖状的打印，填写及颁奖。

4、xx、xx负责竞赛场地布置及器材收还。

5、xx、xx负责报道并现场摄影；xx、xx、xx负责比赛成绩的统计。

6、主裁判xx、xx、xx负责整个运动会的裁判工作，保证比赛公正、顺利的完成。

7、医务组全权处理运动会的医务工作。

8、安检组负责检查各场地及未参加比赛学生的安全。

十一、其它：

1、若活动开展中遇下雨，活动顺延或者提前进行，具体根据组委会安排进行。

2、各班在运动会举办前自行做好相关准备。

3、运动会期间各班班主任副班主任务必到场负责组织好本班学生及学生安全。

4、如有未尽事宜，请各班主任找组委会协商，解释权属组委会。

春季运动会活动方案2023 篇5

一、活动主题

促进各班了解，增进同学友谊。倡导“我运动，我健康”的运动精神。

二、活动背景

新学期刚刚开始，为调动广大同学参与体育运动的积极性,进一步推动我院学生体育竞技水平的提高,促进班级广大同学相互了解、增进友谊，营造一种积极拼搏,团结向上的竞争氛围,充分展现我院学生热情奔放的青春气息,增强同学们的集体荣誉感,从而使广大同学在德、智、体各方面全面发展,更好的推动我院各项事业发展。

三、活动介绍

1、活动目的：

通过本次运动会比赛，加强各班级各同学之间的交流和感情培养，并促进各位同学的体育锻炼，并为即将到来的学校运动会做准备。

2、活动内容：

田径，跳远趣味活动。

3、活动对象：

xx大学基础医学院xx级全体学生。

4、活动地点：

xx大学xx校区西区田径场。

5、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动前期准备

1、院宣传部须将此次我院举行各项比赛公告于众，两张海报，一张置于xxx十字路口中，一张置于xx广场。

2、院宣传与新闻部须派出人员参与对于比赛进程、结果等的报道。

3、记分员所用的椅子桌子由生活部负责借用。共计x张桌子xx个椅子。

4、运动会开幕式及闭幕式的主持人由文娱部负责，至少两人，全程跟踪比赛进程，并负责主持词宣誓词及比赛进程的通知。

5、青协协助运动会的开展，负责计分检录和秩序的维持等。

6、条幅及某些必备物品的购买与体育器材的借用由外联部负责。(详见后表)

7、场上裁判，检录人员，积分人员，由院里请专业人员进行培训后担任。

8、各单位选出两志愿者，参与赛场纪律及后勤的保证工作。

9、以班级为单位，各队尽量准备统一的队服，队员有各自的号码。队员的服装前后必须有明显的号码标志，可以用记号笔写在纸上在贴在衣服上。

10、由各班组织拉拉队，为赛场健儿呐喊助威，个班负责个班运动员的后勤工作。

五、活动后期的宣传

本次各项比赛的宣传工作由院学生会新闻部与宣传部组织。院新闻部应及时的对比赛的进程及结果进行报道。并在条件范围之内最大限度的展现我院学生的精神面貌。并在校内网站上予以发表。

六、活动内容及参赛办法

xx大学基础医学院20xx年学生体育运动会

(一)、竞赛规程

1、竞赛时间与地点

时间：20xx年x月xx日

地点：xx大学x校区西区田径场

2、主办单位

xx大学基础医学院学生会

3、竞赛项目(共xx项)

1、田径项目(xx项)

①、男子组：(xx项)

x米、x米、xx米、xx米、xxx米、xxx0米，xx米，x×x米接力、x×xx米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球

②、女子组：(xx项)

x米、x米、x米、x米、x米、x米，x米，xx米接力、xx米接力、跳高、跳远、铅球

2、趣味性项目：(x项)

①、男子组(x项)

xx米三足协同跑、xx米往返插拔旗

②、女子组(x项)

x米三足协同跑、x米往返插拔旗

3、集体项目(x项)

男女混合x×x米接力

4、方队

各班方队口号，队列评比。

(二)、参赛办法

1、各班设领队一名，教练员两名。

2、凡是我院正式学籍的本科学生，思想进步，经医生检查身体健康达到《大学生体质健康标准》者均可报名参加。(检查身体由各班自行组织)

3、为保证运动会按时、圆满完成，每人限报两个单项(注：除接力项目和集体项目外，其它项目均属单项)，并可兼报一项接力或集体项目;特规定田赛及x米-xx米各项目每班限报x人，x米，每班限报x人，

(三)、竞赛办法

1、竞赛规则

比赛采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》

趣味性比赛规则见附页趣味性比赛说明。

2、竞赛规定

1)、检录时间：提前xx分钟检录，提前5分钟进入比赛场地，三次检录不到者按弃权处理。

2)、比赛所用器材统一由学生会提供

(四)、录取名次及奖励办法

1、各单项男、女均取前x名，奖励前三名，按x、x、x计分，参赛人数不足x人(队)时名次递减一名录取，依次类推，计分从高。接力和集体项目奖励前三名。

2、名次并列者，得分平均分配。

3、运动会期间评选三个“体育道德风尚奖”，并给予奖励。

根据本次比赛的情况特做一下说明：比赛中发生各种情况下的受伤及因受伤所产生的费用都由自己承担。参加本次比赛的各班所有人员都需充分了解比赛中可能会对自己造成的伤害，并对此作出承诺。

七、器材借用及经费预算

哨子x个共计x元

条幅若干(至少x条)共计xx元

音响，话筒，调音台(租用)

海报(白纸+颜料)：x元/张x张颜料xx元共xx元

报名表(xx)、计分表：共计xx元

裁判用水：x*x=xx

春季运动会活动方案2023 篇6

一、活动背景

趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们把趣味运动和班级对学生的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。

二、活动意义

一方面它非常适合各班级联合开展活动，因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个学生，增进学生之间的亲密感，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头学习的学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给人们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力得到进一步的锻炼。

三、活动名称：

我参与，我运动，我快乐

四、活动主题：

校园大竞技，快乐你我他

五、活动简介：

(一)、活动时间：20xx年x月x日上午8：20—12：40。

(二)、活动地点：

(三)、活动对象：

(四)、比赛项目：

1、热身赛：拔河。

2、团体赛：三人四足、袋鼠跳接力、大丰收、争分夺秒。

3、个人赛：跳绳、自行车慢骑比赛。

(五)、奖励规则：

本次比赛名次采取积分制，比赛第一名积10分，第二名积8分，第三名积5分，第四名积3分，第五名积1分，其他名次不得分。最后以团体以及个人积分的总和进行排名。大赛奖励第一名第二名奖励第三名奖励

个人赛自愿参与，希望各班同学踊跃参加，成绩最优秀者将获得

六、比赛准备

(一)xx部负责参赛人员名单整理与现场参赛人员组织管理；

(二)xx部准备“xx校园第x届趣味运动会”条幅，并于比赛当日负责拍照；

(三) xx部对获奖的人物做好宣传推广。

七、比赛项目及规则。

(一)、热身项目。

1、拔河。

报名方式：自由组合，每组选手15人，8男7女。

道具：1条20米大绳。比赛时间：8：30—9：00

(1)、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。

(2)、比赛方法：比赛开始前，各队按照每15人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢；比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分淘汰赛、决赛。每组两队，抽签决定比赛队伍，三局二胜定胜负，第一局双方队长猜拳决定场地，第二局场地交换，第三局在猜拳决定场地，每轮比赛胜队晋级。决赛为循环赛，每轮三局二胜定胜负，成绩计算：胜1分，负0分。对手弃权得1分。三轮结束后，积分最多者名次列前；积分相同者，加赛决定胜负。

2、工作安排：

比赛主持：xx比赛裁判：xx xx

计时：xx计分：xx

道具及会场准备：xx xx

(一)团体项目

1、三人四足(3队同时进行)

道具：绳子，比赛时间：9：00——9：20

规则：

1、参赛队员以三人一组参赛，2男1女，女生居中。赛道长30米。

2、三个人并排站在一起，把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起，中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

3、在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过15米处障碍物返回，到达终点线用时最短者为胜

2、袋鼠跳接力(3队同时进行)

道具：麻袋3个，比赛时间：9：20—10：00

规则：男女混合项目，每队5人，3男2女，分别站在两端起点线后。每队一条麻袋，第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，第一位女队员双手提着袋口向前跳，沿跑道前进15米至另一端端线，换下麻袋，交给第二位男队员套上，重复前过程，如此来回往复，直至5人全部完成，用时少的队名次列前。比赛中，如队员跌倒，可爬起继续；两名队员交换麻袋必须跳过端线后进行，否则算犯规，取消该队成绩。

3、大丰收(3队同时进行)

道具：背篓3个，空水瓶30个。比赛时间：10：00—10：30

参赛人员：每店至少一组，每组1男1女。限时3分钟。

规则：

1、参赛队俩人一组，一人背对接球队员，负责投球，一人将背篓背在胸前负责接球，每人10个瓶。

2、接球时不能用手控制接触水瓶。

3、已累计接球总和的多少判定胜负。

4、争分夺秒(3队同时进行)

参赛对象：所有参赛学生，每班3人，至少一名女生。

器械：水捅、水杯、水瓶、水，赛程30米。比赛时间：10：40—11：10

参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后(不能用手捂着水杯)向前跑至折返点返回，返回途中将水杯中的'水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行。比赛时间3分钟，比赛结束以各队水瓶中水的多少判定名次，水多的队为胜。

(二)个人项目

1、跳绳比赛。(5人同时进行)道具：计数器跳绳6个。

比赛时间：11：10—— 11：40比赛限时进行，单人限时1分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。最后由几组比赛的获胜者做一场表演，花样不限。

2、自行车慢骑(3人同时进行)

比赛规则：比赛车道设为30米长、1米宽，时间使用最长者为胜。

比赛时间：11：50——12：30

2、选手自备自行车，每辆自行车不得附带旁轮，每个车轮直径必须不小于48cm，不得在车体上安装人附带物体。若使用变速自行车，必须变为三档。

3、比赛以自行车前轮进入车道开始计时，后车轮离开车道后结束计时。

4、比赛中，若有一次以下犯规，则将视为到达终点，所用时间为比赛时间。有下列情形之一者均为犯规：

1、脚落地超过三次；

2、脚每次落地时间超过五秒；

3、车轮轧到车道线上；

4、途中与裁判冲撞或拒不服从裁判判决。

八、活动安排

(1)活动报名：本次趣味运动会在即日起接受报名，到4月19日17：00截止报名。本次报名请认真填写报名册，上传至xx部

(2)流程安排：领导致词(8：20—8：30)，团体赛(9：00—11：10)，个人赛(11：10—12：30)颁奖(12：30)、

九、活动预算

团体冠军奖品：单价数量预算：

亚军奖品

季军奖品

个人冠军奖品：单价数量2预算

道具：可计数跳绳5个，单价总计；

比赛准备物品及道具：20米的粗长绳1把，长一米的绳子10根，麻袋3个，干净背篓3个，空矿泉水水瓶30个，水桶3个，水杯3个，自行车自备，可计数跳绳5个。

春季运动会活动方案2023 篇7

一、活动目的

为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办春季运动会，现制定活动方案如下。

二、活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、活动时间和地点

1、时间

2、地点：校操场

3、报名时间：

四、活动内容及方法：

活动分为个人项目和集体项目。班主任老师可以与本班学生一起参加比赛。比赛成绩以积分的方式加入本班的团体总分中（学生个人项目只颁发前三名奖状，班级积分后名次奖励前六名）。

（一）个人项目(学生组)

1.200米(男、女组

)2.400米（男、女组）

3.800米（男、女组）

4.1500米（男子组）

5.立定跳远（男、女组）

注：每班每项必须有人报，每项不得超过3人

（二）集体项目（学生组）

1、田径类：

（1）4×160米接力（4人，不分男女）

（2）30米迎面接力(12人，不分男女)

2、趣味类：（不分男女）

（1）项目名称：《背球接力赛》

方法：比赛人数及分组:参赛队每队共10人，4组同时比赛。

规则：①2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，时间最短的那一大组就是获胜队。②注意在传球的过程中，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，该项加时3秒每次。并都要从犯规点重新出发。

（2）项目名称：《滚雪球》

方法：每队12名队员，分为两小组依次进行接力；场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志；按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

规则：①每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。②返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。③跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。④全队人员全部超过起点才算全部到达。注意，第一小组牵手完成以最后一名同学过起点线为准，第二小组方可接上继续。

春季运动会活动方案2023 篇8

一、活动背景

二、活动意义

三、活动名称：我参与，我运动，我快乐

四、活动主题：校园大竞技，快乐你我他

五、活动简介：

(一)、活动时间：20xx年x月x日上午8：20—12：40。

(二)、活动地点：

(三)、活动对象：

(四)、比赛项目：

1.热身赛：拔河。

2.团体赛：三人四足、袋鼠跳接力、大丰收、争分夺秒。

3.个人赛：跳绳、自行车慢骑比赛。

(五)、奖励规则：

个人赛自愿参与，希望各班同学踊跃参加，成绩最优秀者将获得

六、比赛准备

(一)xx部负责参赛人员名单整理与现场参赛人员组织管理；

(二)xx部准备“xx校园第x届趣味运动会”条幅，并于比赛当日负责拍照；

(三) xx部对获奖的人物做好宣传推广。

七、比赛项目及规则。

(一)、热身项目。

1、拔河。

报名方式：自由组合，每组选手15人，8男7女。

道具：1条20米大绳。比赛时间：8：30—9：00

(2)、比赛方法：

比赛开始前，各队按照每15人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢；比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分淘汰赛、决赛。每组两队，抽签决定比赛队伍，三局二胜定胜负，第一局双方队长猜拳决定场地，第二局场地交换，第三局在猜拳决定场地，每轮比赛胜队晋级。

决赛为循环赛，每轮三局二胜定胜负，成绩计算：胜1分，负0分。对手弃权得1分。三轮结束后，积分最多者名次列前；积分相同者，加赛决定胜负。

2、工作安排：

比赛主持：xx 比赛裁判：xx xx

计时：xx 计分：xx

道具及会场准备：xx xx

(一)团体项目

1、三人四足(3队同时进行)

道具: 绳子，比赛时间：9：00-9：20

规则： 1. 参赛队员以三人一组参赛，2男1女，女生居中。赛道长30米。

2. 三个人并排站在一起，把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起，中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

3. 在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过15米处障碍物返回，到达终点线用时最短者为胜

2、袋鼠跳接力 (3队同时进行)

道具：麻袋3个，比赛时间：9：20—10:00

规则：男女混合项目，每队5 人，3 男2 女，分别站在两端起点线后。每队一条麻袋，第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，第一位女队员双手提着袋口向前跳，沿跑道前进 15 米至另一端端线，换下麻袋，交给第二位男队员套上，重复前过程，如此来回往复，直至5人全部完成，用时少的队名次列前。比赛中，如队员跌倒，可爬起继续；两名队员交换麻袋必须跳过端线后进行，否则算犯规，取消该队成绩。

3、大丰收(3队同时进行)

道具：背篓3个，空水瓶30个。比赛时间：10：00—10：30

参赛人员：每店至少一组，每组1男1女。限时3分钟。

规则：1、参赛队俩人一组，一人背对接球队员，负责投球，一人将背篓背在胸前负责接球，每人10个瓶。

2、接球时不能用手控制接触水瓶。

3、已累计接球总和的多少判定胜负。

4、争分夺秒 (3队同时进行)

参赛对象：所有参赛学生，每班3人，至少一名女生。

器械:水捅、水杯、水瓶、水，赛程30米。比赛时间：10：40—11：10

参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后(不能用手捂着水杯)向前跑至折返点返回，返回途中将水杯中的水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行。比赛时间3分钟，比赛结束以各队水瓶中水的多少判定名次，水多的队为胜。

(二)个人项目

1、跳绳比赛。(5人同时进行)道具：计数器跳绳6个。.比赛时间：11：10- 11：40比赛限时进行，单人限时1分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。最后由几组比赛的获胜者做一场表演，花样不限。2、自行车慢骑 (3人同时进行)

比赛规则：比赛车道设为30米长、1米宽，时间使用最长者为胜。

比赛时间：11:50-12:30

2、选手自备自行车，每辆自行车不得附带旁轮，每个车轮直径必须不小于48cm，不得在车体上安装人附带物体。若使用变速自行车，必须变为三档。

3、比赛以自行车前轮进入车道开始计时，后车轮离开车道后结束计时。

4、比赛中，若有一次以下犯规，则将视为到达终点，所用时间为比赛时间。有下列情形之一者均为犯规：

1. 脚落地超过三次；

2. 脚每次落地时间超过五秒；

3. 车轮轧到车道线上；

4. 途中与裁判冲撞或拒不服从裁判判决。

八、活动安排

(1) 活动报名:本次趣味运动会在即日起接受报名，到 4月 19日17：00截止报名。本次报名请认真填写报名册，上传至xx部

(2) 流程安排：

领导致词(8：20—8：30)，团体赛(9：00—11：10)，个人赛(11：10—12：30) 颁奖(12：30).

九、活动预算

团体冠军奖品：单价数量预算：

亚军奖品

季军奖品

个人冠军奖品：单价数量2 预算

道具：可计数跳绳5个，单价总计；

2023春教案课件(模板5篇)

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？你不妨看看2023春教案课件(模板5篇)，但愿对你的学习工作带来帮助。

春教案课件篇1

春教案课件

第一课时《抽屉原理》

教学内容：教材第70、71页的例1、例2

教学目标：

1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”。

2、会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。

3、通过操作发展学生的类推能力，形成比较抽象的数学思维。

教学重点：认识“抽屉原理”。

教学难点：灵活运用“抽屉原理”解决实际问题。

教学方法：小组合作，自主探究。

教学准备：若干根小棒，4个纸杯。

教学过程：

一、创设情境，导入新知

老师组织学生做“抢椅子”游戏（请3位同学上来，摆开2条椅子），并宣布游戏规则。

师：象这样的现象中隐藏着什么数学奥秘呢？这节课我们就一起来研究这个原理。

二、自主学习，初步感知

（一）出示例1：4枝铅笔，3个文具盒。

1、观察猜测

猜猜把4枝铅笔放进3个文具盒中会存在什么样的结果？

2、自主探究

（1）提出猜想：“不管怎么放,总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔”。

（2）小组合作操作验证：请拿出铅笔和文具盒小组合作摆一摆、放一放。

（3）交流讨论，汇报。可能如下：

第一种：枚举法。

用实物摆一摆，把所有的摆放结果都罗列出来。

第二种：假设法。

如果每个文具盒中只放1枝铅笔，最多放3枝。剩下1枝还要放进其中的一个文具盒，所以至少有2枝铅笔放进枝同一个文具盒。

第三种：数的分解。

把4分解成三个数，共有四种情况，（4，0，0）、（3，1，0）、（2，2，0）、（2，1，1），每一种结果的三个数中，至少有一个数是不小于2的。

（4）、比较优化。

请学生继续思考：如果把5枝铅笔放进4个文具盒，结果是否一样呢？把100枝铅笔放进99个盒子里呢？怎样解释这一现象？

师：为什么不采用枚举法来验证呢？

数据较小时可以采用枚举法，也可用假设法直接思考，而当数据较大时，用假设法思考比较简单。

3、引导发现

只要放的铅笔数比盒子的数量多1 ，不管怎么放，总有一个盒子里至少放进2枝铅笔。

（二）出示例2：把5本书放进2个抽屉里，不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进几本书？ 7本书会怎样呢？9本呢？

1、学生尝试自已探究。

2、交流探究的结果，可能如下：

1）枚举法。

共有3种情况。在任何一种结果中，总有一个抽屉至少放进3本书

2）假设法。

把5本书“平均分成2份”，5÷2=2…1，如果每个抽屉放进2本书，还剩下1本。把剩下的这1本放进任何一个抽屉，该抽屉里就有3本书了。

由此可见，把5本书放进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进3本书。

同样，7÷2=3…1把7本书放进放进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进4本书。

9÷2=4…1把9本书放进放进2个抽屉中，有一个抽屉里至少放进5本书。

3、观察发现

学生讨论交流，发现“总有一个抽屉里至少有几本”只要用“商+1”就可以得到。

4、介绍原理。

师：同学们，你们知道吗？你们的这一发现，在数学里被称之为“抽屉原理”，也叫做“鸽巢原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称为“狄利克雷原理”。这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用，可以用它来解决很多有趣的问题呢。

三、应用原理，解决问题

完成教材第72页 “做一做”第1题

四、全课总结，回归生活

1、通过今天的学习你有什么收获？

2、回归生活：你还能举出一些能用抽屉原理解释的生活中的例子吗？

第二课时抽取游戏

教学目标

知识与技能目标：进一步掌握抽屉原理，掌握抽屉原理的反向求法。

过程与方法目标：通过各种活动培养学生自己动手动脑去思考的习惯。

情感、态度与价值观目标：体会数学与日常生活的联系，了解数学的价值，增强应用数学的意识。

教学重难点

1.使学生理解抽取问题中的一些基本原理。

2.找到抽屉原理问题中被分的物品。

教学过程

一、创设情境、引入新课：

师：一天晚上，有一个小女孩正要从抽屉里拿袜子。抽屉里有黑白两种颜色的袜子各10双。突然停电了。小女孩至少摸出多少只袜子，才能保证拿出相同颜色的袜子？

学生思考、发言。

师：学习了这节课我们就能解决类似的问题了。

二、活动探究、深入了解：

（一）出示例3：盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出几个球？

1、学生提出猜想。

2、用预先准备的学具，小组合作交流。4、小组反馈，师相机板书：

3、得出结论：把颜色看作抽屉。

有两种颜色，只要摸出的球比他们的颜色至少多1，就能保证有两个球同色。

（二）研究规律

师：如果盒子里有蓝、红、黄球各6个，从盒子里摸出两个同色的球，至少要摸出几个球？

分小组讨论后汇报。

再出示做一做第2题，汇报后得出：问题结论只与球的颜色种数也就是抽屉数有关。

小结：确定什么是抽屉什么是物体是解决抽屉问题的关键。

三、巩固训练，促进内化

1、做一做

2、解决课前有趣的问题

3、有红色、白色、黑色的筷子各10根混放在一起，让你闭上眼睛去摸，

（1）你至少要摸出几根才敢保证有两根筷子是同色的？

（2）至少拿几根，才能保证有两双同色的筷子？为什么？

四、全课总结，畅谈收获

1、通过今天的学习你有什么收获？

2、回归生活：你还能举出一些能用抽屉原理解释的生活中的例子吗？

第三课时节约用水

教学目标

知识与技能目标：通过活动进一步巩固巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力

过程与方法目标：通过活动培养学生搜集和处理信息的能力，使学生感到数学和现实生活的联系。

情感、态度与价值观目标：增强学生“节约用水，从我做起”的责任意识，养成良好的品德。

教学重难点

所学知识的综合应用

教学过程

一、情景引入，提出问题

1、（屏幕显示：地球上最后一滴水将是人类的眼泪！）请学生说说对这则广告的理解。引出课题。

2、提出问题：为什么要节约用水呢？

二、问题讨论，明白道理

1、交流课前搜集的信息，畅谈有关水的认识。

2、课件展示相关资料，了解地球上水资源状况。

3、交流感想，强化体验。

三、参与活动，亲身体验

师：水龙头坏了或没有关紧，水一滴一滴往外流（多媒体出示相关图片），遇到这种情况，你会怎么做？

师：课前我请同学们做了一个漏水试验，我们一起来看看试验结果吧！

1、小组交流、展示成果。（一分钟大约滴水50毫升）

2、计算统计，交流感想。

师：根据上面的滴水速度，完成下面的统计表。

一个漏水水龙头漏水情况统计表

时间 1分钟 1小时 24小时 1年

水量（升）

一个水龙头一年浪费多少水？（1立方米约重1吨）

3、评价家庭用水状况，提出节水建议。

4、（课件出示）小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。

A、小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量？

B、采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每月（30天计算）可节水多少升？

C、节约的这些水，如果以一户三人，每户月均用水量为8吨计算，够你家用几天？

（独立分析计算、汇报计算结果，交流想法）

四、解决问题，提出方案

分组讨论一下节约用水的措施。

1、学生分组讨论，多媒体演示生活中的节水片段。

2、出示节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。

春教案课件篇2

第一课新社会

一、教学目标

知识目标：

1、指导学生用活泼、热情的歌声歌唱社会主义的幸福生活。（接受）

2、认识民族打击乐器“钹”，学习演奏方法。（掌握、初步学会）

3、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名称及时值。

（掌握）

技能目标：通过欣赏，感受东北民歌风格及女声的音色特点。（接受）

情感目标：通过学唱歌曲培养学生热爱社会主义的情感

二、教学内容

1、欣赏歌曲《新东北风》（女声独唱）

2、学唱歌曲《小朋友爱唱社会主义好》

3、民族打击乐器——钹的持法与演奏方法

4、复习巩固已学音符，休止符的名称与时值。（想想划划）

三、教学重难点

重点：指导学生用活泼、热情的歌声歌唱社会主义的幸福生活。

难点：

1、附点节奏的正确演唱

2、前三局开头两小节的演唱要准确，不混淆

四、教学时间：三课时

第一课时：

目标：学唱《小朋友爱唱社会主义好》的曲调

巩固四分、八分、二分音符四分、八分休止符的时值及连音线

一、组织教学，师生问好

二、复习巩固上学期学过的歌曲

1、小小牵牛花

2、夏

3、党是太阳我是花

4、鼓上的小米粒

5、井底的小青蛙

6、朗朗朗朗马来了

7、张大也把工人当 ……

三、发声练习

2/4 54 32 ┃1─‖

(哼鸣练习：要求放松，用上气息，连贯自然的演唱)

四、想想划划

1、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符

2、做几个鱼的头饰分别在鱼上写上四分、八分、二分音符及四分、八分休止符

请几位同学戴上小猫的头饰按老师的指示钓到相应的鱼

3、做做

请学生独立完成P5（1）题

4、把时值相符的音符（休止符）用线连起来

5000╙╙OO0000

555555455

5000╙╙OO0000

555555455

5-------

五、学唱《小朋友爱唱社会主义好》的曲调

1、学唱1—3句

出示节奏 X X X │X X X │X X X X │X ― ‖ 的节奏

（1）说说里面有几个四分、八分、二分音符分别是几拍

（2）请个别能力较好的学生来拍拍念念，指出他们的好坏

（3）齐拍

（4）要求按2/4拍的强弱规律来

（5）初听全曲想想这样的节奏在歌曲共出现几次

2、逐一分句听琴模唱

6 3 3 │5 3 3 │2 3 2 1 │6 ― ‖

6 2 2 │1 2 2 │5 3 2 1 │2 ― ‖

1 3 3 │5 3 3 │2 3 2 1 │3 ― ‖

3、学唱第4句

X X X│X X X │

2 2 3│ 5 6 5│

①按节奏跟读

②让生初步认识切分节奏

③填词按节奏读

④填曲唱

4、比比

6 .5 32 │ 1 . 2│

6 .5 32 │ 1 ―│

①找出不同的地方

②认认附点

4、跟琴试着视唱全曲

七、课堂小结

板书设计

《小朋友爱唱社会主义好》

X ― 二分音符二拍

X 四分音符一拍

X 八分音符半拍

0 四分休止符停一拍

O 八分休止符停半拍

5000╙╙OO0000

555555455

5000╙╙OO0000

555555455

5-------

X X X │X X X │X X X X │X ― ‖

第二课时

一、组织教学，师生问好

二、发生练习

1 2 3 4 ┃5─┃ 54 32 ┃1─‖

公鸡怎样叫 O

(按上节课的要求准确、有气息、自然地歌唱)

三、认识钹及它的演奏姿势

1、出示实物介绍外部特征：钹，铜制，圆形，中间凸起成碗状，中间有一孔，穿上一块红绸布便于抓拿，两片成一副。

2、钹的音色及使用场合

钹，音色明亮，常用于合奏及表现喜庆热闹的场面。

3、学习演奏方法

①演奏时双手各持一片，抓住绸子，两片相击发音。力不能过猛，两片稍叉开。

②师示范演奏

③请个别学生上来示范

4、拍拍敲敲

X X X │X 0│X X X │X 0 ‖( 拍手)

X X X │XX X │X X X X│X 0 ‖（钹）

X 0│ X 0│X 0 │XX X ‖（碰铃）

步骤：1、师逐一将节奏拍出，生默背

2、请个别能力好的学生试拍，其他学生听辩对错

3、齐拍

4、出示节奏，让学生分析三条节奏分别有什么组成

5、分组，分声部练习

6、试着用上钹和碰铃让学生分声部演奏

7、放录音《小朋友爱唱社会主义好》为学生的演奏伴奏

四、继续学唱歌曲《小朋友爱唱社会主义好》

1、复听全曲，感受气氛提问：歌曲的情绪是怎样的？

2、复习曲谱

①试者跟琴轻唱

②分组分句唱

③能正确自信地视唱

3、唱歌曲

①试着跟琴轻唱

②逐句对歌曲情绪进行分析

此歌要带着欢快、活泼的歌声来演唱，演唱是速度稍快、音量中等，最后一句可处理成稍强

③有感情的齐唱

④试着用已学过的前三条节奏为歌曲伴奏

五、课堂小结

板书设计

钹

X X X │X 0│X X X │X 0 ‖( 拍手)

X X X │XX X │X X X X│X 0 ‖（钹）

X 0│ X 0│X 0 │XX X ‖（碰铃）

第三课时

内容：复习巩固歌曲

欣赏《新东北风》

继续拍拍敲敲

一、组织教学

二、欣赏《新东北风》

（一）理解歌词

① 出示挂图

问题：说说从服装上、舞蹈上看出是哪个地方？表达一种怎样的气氛？

② 揭题

③看图，师朗诵

④出示歌词生齐读`

（二）初听全曲

提问：歌曲的情绪怎样？

表达了怎样一种场面？

了解：乐曲的风格奔放，有一种北方人独有的特点热情奔放粗犷，不同于南方人的细腻

（三）复听

提问：听了这首乐曲有什么感觉？

表达了人们一种怎样的心情？

歌曲表达了什么意思？

（四）再复听

这是哪一种人声演唱的？

演唱的声音有什么特征？（学生讨论，教师归纳女高音特点音色明亮、柔美、悦耳、高音区较多

（五）再次复听

教师为歌曲编配几个动作（秧歌步及甩手绢）随着教师学生边听边表演

三、巩固歌曲

1、有感情地齐唱

2、个别检查，并纠正错误

3、和伴奏演唱

4、用已学过的打击乐曲钹和碰铃为歌曲伴奏

①师示范

②师生共同演奏

③请个别能力较好的学生来演奏

④大面积的参与，让每位学生都来感受音乐亲自动手

四、课堂小结

板书设计

《新东北风》

（女声独唱）东北民歌

女高音：音色明亮、柔美、悦耳、高音区较多

春教案课件篇3

教学目的：

1、熟练朗读文言文，把握正确的语气、语调，并进而读通文句;

2、感受物外之趣，激发学生的好奇心、想象力;

重点：准确朗读，读通文句，感受物外之趣。

难点：背诵课文，读懂文句。

教学过程：

第一课时

一、由课文序言导入课文讲述，板书课题及作者姓名，简介之：

1、沈复：字三白，清代文学家，长洲(现在江苏苏州)人，工诗画、散文。据《浮生六记》来看，他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。与妻陈芸感情甚笃，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地多年，历尽坎坷。妻死后，他去四川充任幕僚。此后情况不明。

2、《浮生六记》：

《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记快》、《中山记历》、《养生记道》

二、学生自由朗读课文三分钟。

三、一生读课文，教师提醒学生注意难读字音：

zhì miǎo nǐ jiāng lì yí lì hè páng

童稚藐小拟强唳怡砾壑庞

四、齐读课文，教师指出注意点(句读、字音等)。

五、学生自读课文五分钟，要求读通课文。

六、引导学生观察课本中的插图，教师提问(学生回答并说出理由)：

1、请简要描述这张插图的内容。

2、画中的少年是谁?画中的白鹤是真的吗?这些白鹤实际上是什么?

3、蚊子为什么会变成白鹤? 4、“飞蚊成鹤”，表现了少年时期的“我”的什么特点?

5、用文中的语言概括“我”这样做的好处?

6、“我”为什么能获得“物外之趣”(自身具备什么条件)?

7、文中除了“飞蚊成鹤”之处，还写到了什么“物外之趣”(即把什么看作什么)?

8、为什么“我”“呀然一惊”?文中的庞然大物指什么?

9、“我”为什么要打癞蛤蟆并“驱之别院”?

七、师生共同合作，解答上述问题，了解全文大意。

八、集体朗读课文，请一学生简述故事内容。

九、小结本堂课所学内容，布置作业：

1、在自己的本子上翻译全文;

2、熟读全文，背诵全文。

春教案课件篇4

一、教材分析

本节课是九年级的教学内容学生对物理有了一定的了解，所要讲授的运动的快慢是在学习了机械运动的知识基础上，学生对运动和静止有了一定的认识后进一步学习运动的有关知识。这节课既是对运动的描述的深化，又是学习牛顿第一定律的基础，它担负着承前启后的作用。速度的概念是中学物理运动学中最基本的概念，理解并掌握了速度的概念，就可以利用所学的知识去处理解决简单的实际生活问题，因此，这节课在本章中占有重要的地位。由于在小学六年级的数学中学生进行了不少的有关速度，路程，时间的计算。因此在教学实践中要注重公式的理解和有关单位的换算。

在教学过程中，教师要引导学生体验时间，路程，速度的概念。分析在运动路程相同时，通过比较时间来判断物体运动的快慢;在运动时间相同时，通过比较运动路程来判断物体运动的快慢;在运动路程和时间都不相同的情况下，通过比较在单位时间内物体运动的路程长短来判断物体运动的快慢，从而理解并建立起速度的概念及单位，通过利用公式的简单计算来掌握速度单位的换算;通过实际生活中的例子，了解匀速直线运动和变速直线运动的区别，以及平均速度的概念。让学生掌握公式，v=s/t的物理意义和使用方法。

本届九年级学生学习的积极性和主动性较好，但后进生面大因此在教育教学工作要充分关注他们教学过程中要从易到难，从学生的生活实际进行教学活动。速度是一个比较抽象的物理概念，限于学生的知识水平和理解能力，不可能很全面具体的探讨。因此，在教学中，根据我们学生的实际情况适当的降低教学梯度，注重基础教学，同时，尽量运用实物演示、多媒体课件等使教学形象直观。每个知识点都尽量从学生熟悉的生活现象出发，经过分析归纳形成概念，以更好的帮助学生理解和掌握，这样才能使学生在课堂中学有所得，享受到获得知识的喜悦，从而激发学生学习物理的兴趣。

二、教学目标

1、知识与技能：

(1）能用速度描述物体的运动情况。

(2）能用速度公式进行简单的计算，能进行速度单位间的换算。

(3）知道匀速直线运动的概念。

2、过程与方法：

(1）经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的现象的主要特征，具有初步的观察能力。

(2）能应用所学知识解决简单的实际问题，具有初步的分析问题、解决问题的能力。

3、情感态度与价值观：

(1）感受科学与艺术结合所带来的美感，具有对科学求知欲。

(2）在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。

三、说教学重点和难点

重点：

1、速度概念的建立过程。

2、理解和掌握速度的概念。

3v=s/t的理解和具体应用。

难点：

1、速度单位的换算。

2、利用速度公式进行简单的计算。

四、说教学过程

几个环节展开教学：

创设情景-----导入新课------故事激趣------观察比较------形成概念-----应用新知----加强巩固-----体验成功-----归纳总结

1、创设情景，导入新课。

利用多媒体播放有关运动的视频资料。

引导学生仔细观察并发现问题：在实际教学过程中播放了自已录制的我校运动会的100m和3000m视频学生学习兴趣高涨。分析学生的运动情况，他们的运动情况都一样吗?组织学生讨论分析并得出结论：视频中的物体都在运动，有的运动得快，有的运动得慢。然后，引出新问题：如何描述物体运动的快慢?

这样，利用视频通过生活中常见的运动的实例分析入手，来引出要解决的教学问题，易于学生轻松的融入到课堂气氛中去，以此来调动学生的积极性，激发学生的求知欲。

2、故事激趣，观察比较，形成概念。

利用多媒体播放动画片：龟兔赛跑。

提出问题，学生思考讨论：开始阶段谁跑的比较快?判断依据是什么?最后裁判认为谁跑的比较快?判断依据又是什么?

以小故事来激发学生的学习兴趣，活跃课堂上的气氛，让同学们畅所欲言，积极参与，培养学生观察、思考、分析、比较，并互相讨论，充分的把课堂还给学生，让学生在自己的分析、比较、讨论中得出结论，使学生经历观察物理现象的过程，并能描述所观察现象有什么主要特征，同时也锻炼了学生的语言表达能力和分析概括能力。

学生从交流讨论中找到了比较物体运动快慢的方法：开始阶段兔子跑得快，是因为在运动时间相同的情况下，跑的路程长。最后裁判认为乌龟赢得比赛，是因为在整个比赛过程中，路程相同而乌龟花的时间少。

据此，对物体运动快慢的两种方法进行总结并提出新问题：若路程、时间均不相同时，又该如何比较物体运动的快慢呢?

这样，采用边观察、边引导分析，层层设疑，步步深入的方法组织教学，通过教师有目的的引导学生"看"、"想"、"说"等一系列活动，培养学生观察思考的能力和分析问题的能力，从而实现物理教育的教学目标。

展示问题：学校的百米冠军的成绩是13s,而24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28min,怎样比较他们运动的快慢?

老师不断提出问题，引导学生，步步激疑启思，采用启发式教学，启迪学生的智慧，使学生通过演练得出：可以比较他们在1秒内或1分钟内通过的路程，由此引出什么是单位时间，得出并理解速度的物理意义是什么，这样逐步的建立起速度的概念，使学生从感性认识上升到理性高度，慢慢的体会物理学研究问题的方法。在课堂中要充分调动学生的学习兴趣，特别是后进生学习积极性，充分体现学生的主体地位。后进生反应慢些老师要理解他们，多肯定他们的成绩，多表扬他们的进步。增强学生求欲望。

根据速度的定义直接得出速度的计算公式和单位以及它们的符号含义，并能进行单位换算。

在讲解单位换算时，要引导学生根据时间单位和长度单位来逐步的推导出米/秒与千米/小时之间的换算关系，使学生慢慢的领会和理解单位之间是如何换算的，而不是一味的死记硬背。物理注重的是理解，要学会理解的记忆，只有掌握了学习方法，才能以不变应万变。

3、应用新知，加强巩固，体验成功。

利用多媒体展示例题：

例题1:学校的校运会女子100米短跑记录是13.5s,请运用知识计算出运动员百米短跑的速度。

解：v=S/t=100m/13s=7.61m/s

答：运动员百米短跑的速度为7.61m/s

例题2:例题：保靖至吉首的路程为100Km,一辆汽车从保靖县开往吉首，这辆汽车的速度是40Km/h,几小时后可以到达吉首?

已知：S=100Km,v=40km/h

求：t

解：根据公式v=s/t得

t=s/v

=100km/40km/h

=2、5h

答：这辆汽车2、5小时后可以到达吉首。

例题3:例题：2006月7月12日，我国优秀运动员刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的110米跨栏世界纪录，则这项记录的平均速度是多少?如果一辆正在行驶的摩托车的速度表指示为30km/h,哪一个速度比较大?

解：

利用公式v=S/t计算出刘翔的速度为

v1=S/t=110m/12.88s=8.54m/s

摩托车的速度为

v2=30km/h=30/3.6m/s=8.3m/sv1>v2

所以，刘翔的速度比摩托车的大。

第一道题是公式v=s/t的直接应用，这道题比较简单易懂，目的是让学生能够顺利的做出来，感受到成功的喜悦。第二道题是根据本地的实际情况编写的，目的是懂得公式如何变形，学会变形公式的应用，同时，也让学生感受到物理在生活中的应用无处不在，有利于培养学生的应用意识。第三道题涉及单位之间的换算，教学难度稍大一点，后进生对这题是难了点，教师要多讲，多让学生提问让学生弄清这题。目的是让学生领会速度的物理意义。

通过这三道习题的讲解，让学生养成先分析题意，再规范解题的良好习惯。要求学生在做计算时要写，已知，求，解，答四步。

匀速直线运动的引入：

匀速直线运动是最简单的机械运动，在日常生活中几乎见不到，因为它是一种理想化的运动。我们有时为了研究问题的方便、简化物理问题，会近似的把一些运动看做是匀速直线运动。

老师简单介绍变速运动、平均速度，使学生注意区分平均速度和速度的平均值。

4、归纳总结

最后，再通过提问的方式引导学生把本节所学的主要内容进行归纳和总结，让学生养成先学习后总结的良好习惯，并培养、锻炼学生的语言表达能力。

五、说教法、学法

为了让学生建立正确的物理概念，就应遵循人们的认识规律，即从感性认识到理性认识，这就决定了物理概念的教学，要重视直观性，即以直观为基础来进行物理概念的教学。本节课主要从两个方面入手：一是利用学生的生活经验，通过对生活中实际事例的观察比较来理解速度的概念，以及匀速直线运动与变速直线运动的区别。二是通过多媒体课件，使学生有了直观的感觉认识，再结合启发式的教学方式，引起学生通过对物理现象的观察，进行积极的思维活动，通过比较、分析、概括形成概念。

观察实验讨论、对比归纳、练习提高。

本节课的教学过程是在教师的分析点拨和帮助下学生进行观察实验为主，老师的提问分析为辅进行的。在教学中，教师通过列举学生熟悉的事例，引导学生有目的的进行观察，循序渐进的归纳出速度的概念。

首先，多媒体课件能较好的集中学生的注意力进行观察，分析现象。更能方便的进行对比、归纳，从而提高学生的分析概括能力。其次，在教学过程中，要注意尊重学生的"主体"地位，尽量让学生去想、去说、去做、去练。通过练习，来学会应用速度公式进行简单的计算以及速度单位的换算。再次，通过动手做实验，来加深对速度的物理意义的领会。