工作总结之家相关专题：“养花有感作文”。
读《养花》有感作文 篇1
《养花》这篇文章，作者写了自己对养花的实践和乐趣。我读了这篇章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了一些生活中的道理。没想到养花也有大学问的，就如作者从生活中摸索出来的：有的喜干，就别多浇水；有的喜阴，就别放在太阳底下晒。我和作者一样也很喜欢养植物，可是我并不注意那些“门道”，不管三七二十一总是不停的浇水。结果，会奋斗的花，开出了绚丽的花朵，而那些娇贵的花连叶子都枯萎了。
看来，我得多请教请教作者了。作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中悟出了一个大道理——“不劳动，连棵花也养不活。”的确，只有爱劳动的人才能享受到劳动给一个人带来的快乐和幸福，而那些不爱劳动的人则一无所有。在这一点上我曾经也有过体会。有一次，妈妈吩咐我把地板拖干净，望着脏兮兮的地板，我有点要退缩的感觉。可是最后还是把地板拖得亮晶晶的。妈妈回来夸奖了我，我的心里乐滋滋的，因为这是我劳动的成果。文章里写到了两个地方：“送牛奶的同志进门就说‘好香’”“友人高兴地拿走了自己的劳动成果。”这都是作者所骄傲的。而我也曾有过体会。
记得那一次，我用心地通过自己的劳动制作了一个非常漂亮的小礼品。朋友们来我家时，看见我亲手作的手工，都对它赞不绝口。此时我感到特别的高兴。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是作者养花的乐趣，也是我学习完这篇文章后的心得。
读《养花》有感作文 篇2
学完《养花》这一刻后，我发现这篇看似只是写花的文章，却饱含着许多做人处世的道理。
作者老舍爷爷在文中对花倾注了感情，所以他才会因花的病而伤心，才会把花带入自己的情感生活里。可见，老舍爷爷是一个多么重感情的人啊！在文中，作者写了不少养花的乐趣，老舍爷爷把养花当作一种娱乐，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草虽不名贵，但养起它们却乐在其中。
它们是非常普通的花草，它们自己会奋斗，它们不像奇花异草那样娇惯，它们是坚强的花草。人就要像这些花草，会奋斗，会努力。人生的道路上陡峭不平，处处都面临着挑战，处处都会碰到困难。如果我们全靠着别人的挽扶，即使走到了人生的最高点，也毫无用处，反之，我们通过自己的努力，挑战重重困难，来到顶点，那么学到的会更多。“不过，尽管花草自己会奋斗，我诺是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死”老舍爷爷在文中如是写道。人需要奋斗，不能太依赖别人但个人的力量有限，有时也需要帮助。人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”。
人的一生就像养花一般，如果你悉心照顾它会像人一样活的光亮又夺目，如果不悉心照顾，它就会病死，就像快病死的人，奄奄一息，所以人的一生要向养花老舍爷爷的那种感情，给予我们更好的发展空间。人要学会奋斗和努力，终究有一天，你也会成功的!
读《养花》有感作文 篇3
这学期我突然迷上了种花草，参加了学校的苗圃兴趣小组。一天，杨松平老师给了我几颗金盏菊的种子。
我把种子带回了家，可是对于种花养草我没有多少经验。只得请教妈妈。在妈妈的指点下，找来几只花盆取了一些肥美的土壤，把金盏菊的种子洒在盆子里，又轻轻地盖上一层薄薄的土，还浇了一些水。把它们放在有阳光的窗台上。
从那天开始，我每天起床的第一件事就是去看金盏菊。刚开始几天，我看着花盆里还是光秃秃的，什么也没有，过了四五天，我再去看时，看见有好几颗花籽都咧开了口，露出了白色的带点毛茸茸的根须。又过了两天，我看见金盏菊长出了两片碧绿的幼芽，那两片叶芽合拢在一起，顶端还沾着种子的“外衣”。那样子像极了一个刚出生的婴儿好奇的打量着外面的世界。
金盏菊一天天的长大，又长出了两瓣叶子，叶子也变得越来越大。我真是越看越开心。有空的时候就看看这棵，搬搬那盆。水浇的也越发勤快了。有一天，我再去看时，发现有一盆金盏菊的叶子耷拉了下来，显得无精打采。我紧张地大喊妈妈，妈妈见了告诉我，那是因为我水浇的太多，泥土粘在一起，根透不了气了。妈妈拿来小锄把泥土松了松，放在了树荫下。说是过几天就会好了。过了两天我再去看时，发现那盆里的金盏菊都“昂起了头”又显得精神抖擞了。
通过养金盏菊，我知道养花是一件细活。需要持之以恒。我得天天照管它们，像好朋友一样关心它们。慢慢的我也摸索出了一些门道：花儿也像人一样，要晒晒太阳，但要是阳光太强，它也会受不了。所以有时候要不怕麻烦，适时的搬进搬出。有时好好的叶子变得有点黄起来，那是在告诉我它缺少养分了，我就要给它们施施肥。那么过几天它看起来就会越发翠绿了。看来养花种树里也有好多学问呢。
这样一个月过去了，两个月过去了……一天我再去看时，金盏菊长出了花苞，小小的花苞长得很快，没几天都咧开了口，露出了淡黄色的芯。而且花枝旁还长出了很多小花枝，每枝花枝上又长出一个小花苞，金盏菊看起来越发茁壮了。我等待着，希望它们早早开花。一天早上，我刚起床，就看见两朵金盏菊开花了。那黄色的花瓣盛开着像一盏盏金灿灿的盆子，特别耀眼招人喜爱。看着自己幸苦培育的金盏菊开了花，我感到了付出所带来的快乐。
养花，给我带来了无限乐趣。又让我长了见识。也使我明白，每一个生命的成长需要付出多大的心血呀!
读《养花》有感作文 篇4
今天，我读了老舍爷爷的作品——《养花》，感受很深。
“我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。”想想我以前养乌龟的经历，我的脸“刷”得红了。去年暑假的一天，妈妈下班回来给我买了一只小乌龟，一开始，我十分兴奋，精心地照顾着它。小乌龟不停地往外爬，还时不时地冲着我点头，仿佛在对我说：“谢谢，小刘畅！”后来，我把它放在阳台上，好几天都不去管它。当我再去看它时，它已经被太阳烤成了干尸。干瘪的小乌龟瞪着眼睛，一副仇恨地样子。我禁不住问自己：为什么老舍爷爷能照顾好几百盆花，而我却连一只小乌龟也照顾不好呢？哎，都怪我不够用心。“不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！我也是爱劳动的一员。
记得有一次，妈妈带我去日湖玩，回家后十分疲惫，我自告奋勇地说：“妈咪大人，请您上床休息，我来擦地板！”说干就干，不一会儿，地板就变得亮晶晶的了。看着自己的劳动果实，我有说不出的开心，妈妈更是笑得合不拢嘴，夸我是个“小帮手”。
读了《养花》这篇文章，我会更加地热爱劳动，做事情更加用心。
读《养花》有感作文 篇5
今天，我读了语文书上，老舍先生写的文章——《养花》，我不仅觉得老舍先生对花草感情深厚，以至于把它们当作最好的朋友看待，我还通过老舍先生多年的养花实践，切身体会到养花的乐趣。
老舍对花的感情在全文里表露无疑，其中有三个方面，令我感受很深，甚至他乐我乐，他愁我愁。
第一，老舍先生把养花看成生活中的乐趣，。他没有养奇花异草，所养的都是些“好种易活”的花。“花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”老舍先生的这种情感，和一般人不同，一般人认为要养花就要养好花，花开得大，开得香才能显示出主人厉害，而老舍先生一切不论。虽然我家也没有奇花异草，花也有大有小，而且，香味还扑鼻而来，但是那是因为我懒，所以才不养那些名贵难养的花。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话用令一个角度去教育了我，令我收益非浅。
第二，老舍先生说：“尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。”因为他爱花如爱友，天天照管他们，读到这段我感触很深，因为我有这方面的教训。那是前年，爸爸把管理玫瑰花的任务交给了我。开始我每天都给菊花浇水，有时还加些肥料。后来，我要考钢琴，所以再也没动过那盆玫瑰花。一个下着倾盆大雨的夜晚，我也没有理那盆玫瑰花。第二天，我发现它倒在盆里，还有水流出来，仿佛是她在流泪，为此我很内疚，同时，我觉得花的确要照管。老舍先生天天照管那些花草，并像好朋友似的关心它们，所以，他的花长得非常好。以后，我要向老舍先生学习，爱花如爱草。
第三，花草对于老舍先生来说，是“胜于吃药”的，他认为养花“有益身心”。我很赞成这一点。我婆婆有一次开刀做手术后，情绪很低落，除了看书读报，看看电视，就别无他事了。公公看见后，也没有办法。后来听说养花能调节情绪，于是，公公就买了几盆花给婆婆养。婆婆每天浇浇这盆，搬搬那盆，觉得丰富了生活，也觉得有事干了。就因为这个，我们一家人都爱上了花草。现在，婆婆家的天台上的花品种很多，有杜鹃花、月季花、茉莉花等等。每当他们当中有一个绽开花朵，我们全家人的心都是乐滋滋的。
爱花吧！大家都像老舍先生一样爱花，大家都和老舍先生一起分享那有喜有乐，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识的愉快的养花旅程吧！
读《养花》有感作文 篇6
今天，我读了著名作家老舍先生写的一篇文章－－《养花》，这是我最喜欢的一篇文章，所以读得特别认真。这篇文章，每个字之间都充满了老舍先生养花时的乐趣，我读了之后，觉得身临其境，感受到了养花的乐趣。
老舍先生在养花的过程中，都付出了艰辛的劳动，特别是遇上狂风暴雨，就得全家出动抢救花草，轻常弄的腰醒背疼，但老舍先生却觉得“这多么有意义呀！”从而体会到了“不劳动，连棵花也养不活”的真理。以前，我在家是个什么活也不干，一放学就看电视，不会帮助别人的人。自从学了《养花》一文，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才会有收获，生活才能过的更有意义，更有价值。于是，我一放学就帮妈妈干一些自己力所能及的活，我再也不是以前那一个放学就看电视的人了。有时我虽然很累，但心里却有一种用语言无法表达出来的快乐。妈妈还时不时地夸我是个爱干活的好孩子呢，我听了，心里比吃了蜜还要甜。
老舍先生在《养花》这篇文章中还讲道：“看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然喜欢。”这一句讲的一点都不假，我深有其感，收藏是我的业余受好，在我的抽屉里收藏了许多各种各样、形态各异、千奇百怪的东西，亲戚朋友来我家的时候，临走时，我送了一些给他们，与他们共同分享自己的劳动果实，感到别有一番乐趣。
读了《养花》一文，我沉思着，要想把生活变得更加美好，要付出辛苦的劳动，因为只有劳动，才能创造出美好生活。
读《养花》有感作文 篇7
《养花》这篇课文详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼热汗直流也不在乎。”劳动中要是苦，又怎么会有甜呢？世间上不劳动就的快乐，也可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到了满意的作文，心里是多么甜呀！
“多得知识并坏事。”说得多好。不过，要知识，不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么会快乐和甘甜？吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃苦，想听课，却又不封住嘴不说话又不敢举手发言。看《养花》一课，我明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。从下学期开始，我要上课，举手发言，更多、更的知识，尝试学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的性，还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：劳动，才能出美好的生活。试问，不劳动又哪来呢？
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我永远热爱劳动。
读《养花》有感作文 篇8
第一次养花心得体会
人生中第一次养的石竹花凋谢了。
在这个春天我已看尽了百花盛开又转瞬凋零。你看那满地落花在用残忍的方式告诉你，美好事物总是短暂的，谁叫你不去珍惜呢？
所以，当书桌上花瓶里养的石竹花已面临凋谢，我已默然地接受了这个必然的结局。虽然它陪我走过了这段宅居时光，用它的美抚慰了我时常焦虑苦闷的心情。
花瓶里盛开的石竹花毕竟与别处土壤里开出的花是不同的。当我买下它的那刻，它便彻彻底底地只属于我，而别处的花是属于大自然的'。仿佛是可以任我蹂躏似的，其实我只是买下了属于石竹花的后半生，却只能静默地任其绽放或者凋零。
一周前我从花店买来了它，在众多鲜花中唯独选了这一枝，不得不说这是一种缘分。那晚我拿着这枝石竹花往宿舍的路上赶，一路上每隔几秒我都会望向手中的这枝花，朵朵盛开，绚烂多姿，色彩鲜妍，看着我内心真是欢喜啊。
我从未养过花，便凭着我的第一感觉，把玻璃花瓶盛满水，把它插到透明的液体中，放在台灯的下面。
每当灯光亮起，花瓣的颜色便更显得更鲜艳了。所以没事我都会看一眼这一朵朵粉紫色的小花，无数带着五片花边的小花瓣开在一片绿色当中，中间伸出两根细细的白色花蕊，在微风中颤颤巍巍（我吹的风），使一朵花呈现出一种立体感。
石竹花的花语是纯洁、勇敢的爱，也表达着对母亲的思念。有一句诗最能形容石竹花的品性，便是——从从容容一杯酒，平平淡淡石竹花。
平平淡淡石竹花。正如我的人生一样，普普通通，没有什么值得去讲的故事。然而纵使我缺乏令人惊艳的色彩，我的人生却是一直在往前走着的，走向花开遍野的远方。
听说在土壤里开出石竹花花期很长（春露到秋风），属于耐看耐久开型。然而很可惜因为城市里的石竹花开得的高度底（甚至低到尘埃里），众人往往忽视了这一抹顽强动人的色彩。
在我的石竹花盛开的短暂时日中，我做了一件略微有些愚蠢的事情。刚买来这枝花时，花茎很高，插进花瓶中显得高的太突兀，于是我用剪刀剪了一节，稍微看起来好了一些。
第二天，我盯着这枝花看了半天，觉得还是太高了。我拿了一把大剪刀又减去了两节花茎，随后很遗憾地发现我好像剪得太长了，瓶中的石竹花矮小而不好看。所以，我很无奈地把剪掉的花茎和花的花茎拿个根小皮筋绑了起来。如此，虽然花茎部分看上去略显丑陋，但高度差不多是正好了。
这大概是第一次养花才会闹的笑话，毕竟人生中很多的第一次，都是这样懵懵懂懂跟着感觉走。因此，我把第一次养花的失败经验写下来，也当是一种自我调侃了。
那么，你第一次养的是什么花呢？在养花的过程中，有没有发生什么与花有关的趣事可以跟我讲讲呢？
读《养花》有感作文 篇9
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜，我写作文不作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀!
“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑;劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得!
读《养花》有感作文 篇10
养花是一种情趣，养花是一种艺术，养花是一种乐趣，养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟，那你就算是“养花”的高手了！
在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟：“有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”是的，老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花，还是浇花，搬花或是移盘，他都会亲力亲为。因为他知道一点：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”
是呀，在现实生活中，我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁，有笑有泪。但我们都必须去接受，去劳动，这样我们才会懂得这其中的知识！如：当我们去做家务时，我们要去劳动，但其实，我们也在增长着知识，因为这样，我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如：我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识，又在劳动。我们的脑袋在思考，我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。
所以说生活也就像养花一样，有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。让我们在生活中多一份色彩，多一份热情，多一份情趣。这不仅仅是一种养花的乐趣，这也是我们生活的乐趣！
读《养花》有感作文 篇11
读《养花》有感
最近，我们学习了老舍的文章《养花》。此文语言朴实，内容生动，读了让人受益匪浅。
读完后，我十分敬佩老舍爷爷，因为他光是养花就得出了那么多的道理，真是个有心人。而我们什么也不做，连颗花也养不活。
文中有一句：“有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”读到这里，我感慨万分。老舍居然这么爱花，连他最宠爱的小猫，也被赶到房顶上去，可见老舍是多么爱花！怪不得，花被砸死了，全家人会几天都没笑容呢！而且作者能把养花当作一种劳动，从中感受到酸甜苦辣，形成了多姿多彩的人生。
而我呢，也很喜欢小动物。比如：小猫小狗，金鱼乌龟。就说上次吧，我看中了一只小兔子，缠着妈妈买回家。开始几天，我还和兔子玩玩抱抱，没到一星期，我就失去了兴趣。我把拔草喂食的任务推给了妈妈。因为我自己从来不动手的，所以也就不懂得饲养的窍门，更体会不到其中的乐趣。现在与作者一对照，真是有天壤之别，想想都脸红。
是呀！不劳动，怎么可能有收获呢？我们的学习过程不正是如此吗？
临浦镇一小 602班 胡迅雷
读《养花》有感作文 篇12
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这看似很普通的话语，却说明了劳动是人生活的根本，养花需付出劳动，才会有收获，你们说对吗？
在平时的工作中，老舍先生也运用了劳逸结合的方法，使自己的脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。这正告诉了我们平时学习的时候，可以写一会就到室外去晒晒阳光，看看绿色，开阔视野，有益身心。
当然，养花也会得到许多知识。比如说：有的话喜阴，就别放在太阳底下，有的喜干，就别多浇水。我们在干自己喜欢的事情时，总会或多或少地积累一些知识，多得些知识绝不是坏事。
这篇课文抒发了老舍先生热爱生活、热爱生命的情感。我想，我们也要像老舍先生那样，把自己的爱好当做生活中的一种乐趣，精心的照管它们。你的生活会因此丰富多彩，自身也会感到充实、幸福。
