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政教总结政教工作总结
（2014-2015学年度第一学期）
本学期，为全面提高质量，我校狠抓德育工作。
今年9月份，公民素养教育在我区全面铺开，我校全体师生认真落实公民素养教育，站在“为全面发展奠基”的高度，发扬苦干实干精神，静心深入课堂、深入师生、研究教学、研究育人。积极开展各种活动，开展公民素养教育，全面提升了学生的公民意识和道德观念，切实增强了德育的实效性。
本学期以学生养成为抓手，培养学生文明礼仪、自主学习、阅读思考、书写日记、锻炼身体、讲究卫生、勤俭朴素、热爱劳动八大良好习惯。
1.德育工作
根据教育局《深入开展中小学生行为习惯分年级段制定德育目标在进步完善中养成教育活动》的指示精神，学校政教办编制了《学生良好行为习惯准则》、《学生好习惯三字歌》和《小学生文明公约》，要求每位学生学习、背诵并熟记于心。把每周一下午最后一节的班会课同思想品德课结合在一起，集中对学生进行品德、学习、生活等方面习惯的培养；每一节班会课设一个主题，围绕主题对学生进行品德行为教育，这是经过试验可行的模式，通过实践取得了较好的教育效果。
学校有针对学生的良好行为习惯的评价体系，评价方式多样化，实行“小组捆绑式”评价，做到评价及时到位，同时把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与良好行为习惯养成教育。
学校围绕着良好行为习惯养成教育，开展了一系列专题活动，对学生进
行引导教育。
九月份：1.九月上旬开展了“弘扬民族精神，从身边的一点一滴做起”主题教育活动和“918”国耻日纪念活动，通过弘扬民族精神主题教育活动的开展五、六年级围绕“弘扬民族精神，从身边的一点一滴做起”办了手抄报，三、四年级围绕(转 载于: 工作总结之家)“写好中国字，弘扬中华传统文化”写了钢笔字，
一、二年级的学生围绕“写好中国字，弘扬中华传统文化”写了铅笔字。通过“九一八”事变纪念活动，让全体师生都受到了爱国主义洗礼，激发了他们的爱国热情。
十月份：学校开展了“立志成才、报效祖国”主题教育活动及“诵读中华经典、弘扬民族精神”诵读比赛，通过开展 “立志成才、报效祖国”主题教育活动，学生明白了他们是祖国未来的建设者，必须有过硬的本领、丰富的科学知识、严谨的学习态度，才能报效祖国，同时教育学生今后要好好学习，树立远大理想，将来立志为祖国现代化建设做出自己的贡献。将学生良好行为生活习惯编成三字歌的形式，让学生在生活中学与做。
十一月份：以班为单位开展了“做一个勤俭节约的人”为主题的教育活动。通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约的想象意识和行为习惯，以及自我教育和管理的能力，形成勤俭意识，带动全社会形成勤俭节约的文明风尚。
十二月份：以“法律在我心中”为主题，向学生进行法制教育。对教师进行了法律知识的专题培训，让是生都了解到我国已步入法制轨道，我们要学会自觉的用法律来约束自己，用法律法规保护自己。12月25日组织了班主任经验交流会，为了提高班主任队伍的整体素质，搭建了一个互相交
流、互相学习、取长补短的平台，共同提高教育学生和管理班级的能力，使我校班主任工作迈向新台阶。
总之本学期德育工作取得了较好的成绩，培养了学生良好行为习惯，为了学生的成长奠定了坚实的基础。今后的德育工作按上级要求积极开展工作，发扬成绩，勇于创新，使本校的德育工作有新的进展。
2.班级管理工作
班级管理工作是学校整体工作的一部分，本学期以学生良好行为习惯养成为重点内容，各班做到了齐抓共管，抓实做细，本学期做了以下工作：
开学后各班级把班级布置纳入议事日程，更换了各种表、学习园地内容。彻底清扫班级死角卫生，大部分班级按政教办要求按时完成，使班容焕然一新，为学生学习创造了舒适环境。
各班级选配了班干部和队干部，充分发挥了班主任助手作用，在各项活动中他们起到了积极作用，取得了较好的成绩。
各班认真开展了各项竞赛，全体学生积极主动参与学校各项活动，增强他们的知识和能力，开阔他们的视野。
每周按时召开主题班会内容鲜明，并有教育意义，特别是在学生良好行为习惯上各有具体目标，主题班会形式多样，并有主题班会教案。
3.班主任工作
班主任是学校工作的执行者，24名班主任能履行班主任工作职责，能按政教办布置的任务，保质保量按时完成，具体表现在：
（1）都能积极参加学校每月组织的班主任专题培训，按培训要求写出了学习体会或经验材料。根据学校每周的工作布置，各班按要求安排去完
成每一次工作，属于材料和数字类的很准确，上交及时。
（2）结合学校制定的“班级管理综合考评办法”，按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及《良好行为习惯要求》教育每一名学生达到遵规守法，形成良好的班风。
（3）在开学第一周各班制定出班主任工作计划，学期末最后一周写出班主任工作总结，按时上交政教办。
（4）各班把学困生转化纳入教育管理中，做到对学困生不歧视，耐心转化，使学困生尽快提高。
（5）在十一月十三日上午，按学校要求召开了各班级学生家长会议，家长出席率达百分之九十五以上，达到了老师与家长的沟通的目的。
（6）学期末对各班级进行了学期考核，并将考核结果上报学区中心校。
4.校园管理工作
（1）认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，开足开齐“两操、两课、两活动”，加强疾病的防治工作，学校和班级每日坚持做好晨午检工作及因病缺课学生登记，发现问题及时处理，杜绝各种疾病及传染病的蔓延。
（2）学校和班级每日早、午进行彻底搞好校园、班级环境卫生，做到窗明几净。
（3）虽然有校安工程，但全力确保了两操、两课、两活动正常进行。
（4）本学期办学校校报5期，登载了学校教育教学活动，学校管理，各项活动开展等信息。
5.学生管理工作
（1）学生良好行为习惯养成教育在素质教育中居于基础地位，学生思
想道德素质是最重要的素质，良好行为习惯的养成则是思想道德建设最基础的内容和最关键的环境。行为养成习惯，习惯形成品格，品格决定人生。学校将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行细化，编写成良好行为习惯“三字歌”，从学生入校到就寝必须有这样一个良好习惯，从中教育学生会做人、会学习、会生活，因而各班级要利用主题班队会、思品课、各科教学进行渗透，使良好行为习惯养成教育内容具体化，寓教于乐、寓教于做。
（2）根据德育工作计划的要求的要点本学期在每月份进行一次学生良好行为习惯养成综合评价，从而提升每名学生良好行为习惯养成的意识。
（3）各班认真使用好学生成长记录册，按要求将记录袋内容收集好，记录册中的评语要使用鼓励性、提示性的语言，充分发挥老师、家长、小组、班级激励评价的作用。
（4）通过家长会或家访把学生在校情况如实反馈给家长，做到学校家庭齐抓共管，使学生养成了遵规守纪的好习惯，对于个别违纪学生老师进行耐心教育和转化，成效显著。
6.工作。
根据教育局“一个中心，两条主线”的工作思路，本学期切实加强了学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命及学校财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，现将本学期安全工作总结如下：
1、开学初制订了学校及各班安全工作计划，并按计划实施。
2、学校每周二利用间操课时间进行一次安全知识教育，有教案和记录，
下页 余下全文政教工作总结
班级每周利用班晨会时间对学生进行一次安全教育，有专题安全教育内容和记录。
3、定期对学校房舍、教学设施、消防、食堂、电教设备、线路、学生床铺进行检查，发现问题及时消除及时填写安全隐患排查表。
4、学校坚持每月召开一次教职工安全工作专题会议，并组织教师按培训计划学习安全知识，每学期进行一次安全知识竞赛，作为安全考核的依据，每位教职工都有安全学习笔记。
5、值周教师实行划区域管理，各处都有监督教师，分工明确、责任到人，各负其责。
6、在家长会议上强调了学生上下学交通安全、饮食、校车、防火、防暴、防疾病等安全知识教育，增强了家长安全防范意识，提高了他们教育孩子的能力，从而降低了意外事故的发生。
7、各月份所做的工作：
（1）8月22日组织学生进行了乘坐校车秩序演练，提升了学生乘坐校车注意事项。
（2）9月12日组织全校师生进行了上下楼演练，指导学生有序上下楼。
（3）12月2日组织全校师生进行了地震演练。
（4）12月4日利用法制教育日对学生进行了知法、懂法、用法的宣传，让师生都懂得用法律保护自己。
（5）根据教育局安监办文件精神对接送学生车辆建立健全了管理档案。
（6）12月份学校和各班级对本学期安全工作进行了总结。
8、本学期学校领导和老师高度重视安全工作，周六放学由带班领导、教师按组有序放学乘车，开学由接车教师核实清点人数。
9、由于本学期带班领导、教师对安全工作高度重视、责任明确、工作中抓实做细，安全教育到位，取得较好的效果，未发生责任事故，师生平安的度过了这一学期。
总之，本学期在安全工作上取得了一定成绩，但也存在不足之处，决心在下学期发扬成绩改进不足，将安全工作进一步做好。
7.强化了校车运管工作
我校采取了每一名领导分管几个小组的乘车管理，教职工分组包车到人，各组成员清点核实乘车学生，管理学生准时有序乘车。值周教师接校车清点核实乘车学生。对入校学生进行安全管理，收效很好。
8.住宿生管理。
住宿生管理紧紧围绕学校中心工作，以安全稳定为工作中心，以管理育人、服务育人为目标，培养学生的生活自理能力，独立能力、自学能力、使学生养成良好的行为习惯、生活习惯为宗旨。切实贯彻学校“以生为本”的工作理念，积极开展日常工作。同时，对住宿生管理生活教师积极探索学生宿舍内的思想教育机制，继续深化文明宿舍创建工作，大力开展宿舍文化活动，努力构建和谐宿舍，营造良好的育人氛围，为我校学生的健康成才创造优良环境。现就一学期的工作总结如下：
一、宿舍管理工作
宿舍管理工作不仅是寄宿制小学教育教学的一个重要组成部分，也是寄宿制小学的一个亮点。它不但能够培养学生的生活自理能力，使学生养成良好的生活习惯，而且为学生的学习提供了良好的生活空间。高标准严
要求使我校宿舍管理工作取得了显著成绩，赢得了教育局勤俭办的高度赞誉。
（一）宿舍安全管理
为确保我校学生宿舍区的安全稳定，更好的营造一个温馨、和谐的生活、学习环境，分管领导都与生活教师签订了生活教师安全责任状。分工明确，责任到人。加强了学生宿舍管理，每位生活教师都恪守岗位职责，端正服务态度，增强服务意识，强调工作中的安全防范意识，加强夜间的巡逻工作，要求所有生活教师都要绷紧安全弦，发现问题要及时汇报。宿舍管理时刻把安全稳定放在第一位，认真做好安全教育工作和安全检查工作，形成了预防第一、安全教育为主、安全检查为基础的工作思路。
1、学生上课期间无特殊情况，不准回宿舍，宿舍楼内大门一律关闭。学生如果有事返回宿舍必须持有政教处或班主任开出的证明。
2、为防止火灾发生，学生宿舍内禁止使用自备电器，禁止使用明火，不准吸烟，不乱扯电线，不准点蜡烛，更不允许燃放烟花爆竹等，不准燃烧废纸和其他物品。
3、为保证学生的人身安全，禁止无故晚归或夜不归宿，禁止随意攀援，禁止损坏安全设施，禁止爬越阳台、窗台等。
4、为保证学生的身心健康，室内要按标准整理内务，积极预防传染病，严禁黄色书刊等进入学生寝室。
5、寒暑假期间，学生宿舍实行封楼制度，封楼前切断水源、电源，宿管员检查并关闭所有门窗。
（二）宿舍卫生管理
1、宿舍卫生做到“五净”、“五无”。“五净”即洗漱用品、墙壁、门窗、玻璃、床等每天擦洗干净。“五无”即无灰尘、无痰迹、无纸屑、无果壳、无异味。
2、床上用品做到“三齐”：即每天被褥叠放整齐，床单拉平整齐，枕头摆放整齐。
3、保持墙壁清洁，做到“四无”，严禁“四乱”。即做到无蜘蛛网，无污迹，无手、脚印。严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子。
4、洗漱用品要摆放整齐、保持清洁。毛巾、牙杯、肥皂等物品要严格按学校统一要求放置储物箱内。
5、室内清理的垃圾必须袋装，每天及时送到垃圾池内。不准将室内垃圾随便扫在走廊公共区内堆放。
（三）强化日常生活管理，增强服务意识，提高服务质量。
住宿生日常生活管理涵盖吃喝拉撒睡生活的各个方面，是一项十分繁杂的工作，来不得半点马虎，每一位生活教师必须把每一项工作想全、做细。增强服务意识，提高服务质量。
1、实行住宿生早、午、晚点名制度，按时清点各舍的住宿人数，发现缺人及时查找并汇报。
2、生活教师与学生同吃同住，负责好学生一日三餐和午睡、夜间的一切安全，做好住宿生的看护和教育工作。
3、生活教师周一必须提前到校履行学生的交接工作，日常中不得擅自离开校园，有特殊情况必须请假方可离开，午间、夜间一律不准离岗，否则将追究擅离职守的责任，并在年度中不评优、不进职。
4、认真落实生活管理课程化工作，每名生活教师都写出标准、规范的生活管理教案，并按要求认真上好每一节生活管理课，通过生活管理课对学生进行安全教育，生活技能教育，行为习惯养成教育。使每一名住宿生从中学到许多安全知识，生活技能、养成了良好的行为习惯。
正因如此，在教育局几次突然检查中，均受到教育局领导的好评。
二、今后工作打算
根据这学期工作情况，针对当前宿舍管理中的实际问题，学生宿舍管理在今后做好如下几方面的工作：
1、继续做好学生宿舍区的安全稳定工作，在坚持安全教育的基础上，加强宿舍安全检查力度，使安全检查工作常规化。
2、深入开展宿舍文化建设，进一步完善和规范宿舍文化活动，使活动更加丰富多彩，更能调动全校学生的参与性，使学生在活动中受教育、受启发，从而自觉地开展宿舍文化建设活动。
3、全面推进我校的宿舍内思想教育工作，以宿舍内思想教育工作机制为保障，加强规章制度建设，创新考核办法，开创我校的宿舍内思想工作新局面。
4、继续开展生活教师培训工作，提高我校生活教师的综合素质、业务能力，加强他们的服务意识，提高他们的服务水平，使我校的学生宿舍管理水平更上新台阶。
老府中心小学政教处
2015年1月2日
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学校政教处工作总结
本学期，xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,
具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深
生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动
xx幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。
具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。
为学生提供的行为习惯有:
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗？
2、今天我用过的东西放归原处了吗？
3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗？
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗？
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗？
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗？
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗？
11、今天我静心读书了吗？
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
2012学校政教处工作总结
这篇关于2012学校政教处工作总结，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
本学期，xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,
具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深
生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动
xx幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。
具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。
为学生提供的行为习惯有:
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗？
2、今天我用过的东西放归原处了吗？
3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗？
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗？
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗？
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗？
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗？
11、今天我静心读书了吗？
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
学校政教工作自我总结
以下就分享一则学校政教工作的自我总结：
一、用先进的教育理念培育学生
一年来，我们坚持以 培养学生、发展教师、回报家长、服务社会的办学理念开展工作，坚持以德立校和以人为本的原则，认真开展五育教育，促进了学生全面发展。
1、我们结合学生的学习、生活特点，注重培养学生的良好的行为习惯。如养成良好的卫生习惯，培养责任意识，培养爱心。学校关注学生身心健康教育，经常教育学生学会生活，学会生存，学会学习。
2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制，扬学校正气，树浓厚学风。利用每周升旗仪式开展教育；利用每天做操或跑操时间教育；利用每周班会时间教育；利用每学期开学、放学典礼大会公开表彰各类先进教育；利用每月月评学校表彰先进班级、先进宿舍教育。利用期中考试、期终考试评选出优秀班干部、优秀团员、德育标兵进行教育。
3、我们建立家校联系制度。每位班主任通过家访、谈心等形式了解全班学生概况，选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录，及时与家长取得联系。
4、重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求。
二、用科学的管理优化政教工作
我们本着德育为首的工作思路，坚持以人为本，以德为先，和谐发展的育人理念，改进学校政教处工作的方法，努力提高德育工作的效率，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
1、我们抓好制度建设。我们制定了《学生考勤制度》、《班级评比制度》、《班主任评比制度》、《卫生制度》、《团队活动制度》等一系列制度。
2、政教处人员分工明确，责任到人。同时强调团队精神，团结协作，及时发现、解决问题。
3、我们注重班级常规管理的细节，每月公布量化考评分数，将班主任津贴按成绩按月及时发放。政教处、团委、学生会坚持一日五查。每周有周评，每月有月评。月评则与班主任绩效挂钩，以此来调动班主任工作积极性。
4、我们还加强学生干部的培养，每月对学生会干部、班长进行培训，提高他们的管理能力和素质，让他们在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。
三、以良好的氛围培养班主任
我校以提高班主任素质为中心，强化管理班级、管理学生艺术的研讨，促进了班主任队伍整体水平的提高，培养了一批师德高尚、专业知识扎实、管理艺术精湛的班主任队伍。
1、我们每学期召开一次学优秀班主任经验交流会，推广他们的成功经验。
2、我们每周召开一次班主任例会，对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨，共同解决。