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沿溪完小2011——2012年度总结 (5000字)沿溪完小2011/2012年度少先队工作总结岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以“育人为本，道德为先”为宗旨，以爱国主义为主旋律，以素质教育为主要任务，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等，培养少先的创新精神和实践能力，全面深入地开展少先队各项活动。回首前段工作，感慨颇多。总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后的工作。一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终坚定不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。4、加强少先队理论研究。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈；二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度，通过大队委每日检查，进一步督促队员日常行为的规范，每周进行“文明班评比”活动，并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况，公布“文明班级”。坚持持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。如今，我校学生文明有礼，尊敬师长、团结同学，蔚然成风，展现了蓬勃向上的精神风貌。2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合“三八妇女节”、“学雷锋活动日”、“清明节、“建党九十周年”等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话、诗朗诵等形式，生动活泼的在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。4、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。1、2012年3月初，我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。2、2012年3月8日妇女节前夕，我校大队部发出倡议“为妈妈献支歌”“为妈妈做力所能及的事”等活动。通过一件件小事，同学们向母亲表达着自己的感激之情。3、2012年4月，清明节到来之际，全校师生沉痛悼念先烈，并开展以《清明寄哀思》为主题的中队会活动，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学习，为国做贡献。4、2012年4月初，我校开展了以“弘扬雷锋精神，书香伴我成长”为主题的第三届读书节系列活动。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动。在活动中，老师们付出了辛勤的劳动，孩子们亲近书本，养成了热爱书籍，博览群书的好习惯。5、2012年6月，我校开展了欢庆六一活动，全体队员参与，班班组织，学生们载歌载舞，用歌舞尽情抒发了对生活的热爱。6、2012年6月，我校还开展了家庭走访活动和“大手拉小手”的环保活动。这次家庭走访的主要目的是检查了解学生在家的卫生习惯与劳动意识，并把此作为在校评优的依据。四、齐抓共管、创建平安校园通过学校宣传栏、班级手抄报、班会等途径进行广泛宣传，全面掀起创建平安校园的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。开展了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动，并制订了安全公约和给家长的一封信，层层签订安全责任书，切实抓好学生的安全教育，通过形式多样的学
习实践活动，使学生们感受到了安全的重要性。由于领导重视，制度完善，机构健全，措施落实，责任到人，齐抓共管，安全教育工作做得扎实有效，所以我校学生在本学年未发生重大安全事故。五、存在问题与努力方向回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：1、少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。2、活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。3、有些中队活动只做了表面工作，不够深入(转 载于: 工作总结之家)。展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下几个方面加强工作：1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。4、配合班主任做好队员学习、思想工作，教育学习能力弱的队员树立信心，刻苦求知，不断进取。总之，少先队工作任重而道远，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。
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少先队总结,小学少先队总结
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总结石桥镇大庄小学少先队工作总结
2015-2016学年第一学期
一学期来，我校积极开展各项有意义的，大力加强的思想品德，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的良好集体。
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持红领巾监督岗的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管，经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入考评内容中。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动才能提高教育效果。
9月:组织学生进行大队委换届的选举。
9月3日 组织学生观看抗战胜利70周年的阅兵仪式并写观后感。
9月10日组织学生感恩教师，用自己喜欢方式感谢自己的恩师
10月：13日举行一年级新生入队仪式
11月：组织学生跳绳、踢毽子比赛。
1月：举行庆元旦的活动。
四、发挥少先队组织的资源优势，促进少先队工作可持续发展
加强少先队辅导员队伍建设。注重有关少年儿童教育的社会信息、理论动态的收集整理工作，及时进行交流、研讨。加强少先队小干部队伍建设，继续通过学生干部竞争上岗，大队委竞选等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，培养学生干部独立开展工作的能力。
总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力，收到良好的教育效果。
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年度小学少先队工作总结
XX年年度小学少先队工作总结
三年级语、数郑海红
一年来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。
一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。
1、坚持从爱入手启发教育学生，
热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：xx同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。
要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如：xxx这个副班长，她做得非常出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。还有俩位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班风评比中能获得流动红旗奖最多的班级。二个学期末都评为文明班。
3、密切与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成"双管齐下"教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。
4、学雷锋。
3月5日是毛主席"向雷锋同志学习"题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述"雷锋的故事"，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展"学雷锋见行动"为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾的孤寡老人。并结合学英模，开展"学英模、发奋读书月"的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教育，得到提高。
5、班手拉手活动
认真组织学生开展"手拉手，献爱心"的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。三年班捐赠的数量是全校之首。
我班还开展"手拉手，结对子"的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。
二、结合“减负”抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。
本学期为贯彻执行上级有关"减负"工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前预习，使之形成制度，以培养学生的素质和能力，教师力求做到精练，突出重点，突破难点，以保证教学质量。学生的课余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读的书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。也提高了学生学习的积极性。
三、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。
（一）思想性的活动
1、4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展"学习烈士精神"的班主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。
2、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。并开展小厨师的烹饪比赛和"星星火炬，代代相传"的班活动。
3、5月10日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进行教育。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人孝敬母亲的事例。同时举行"我爱您，妈妈"的演讲班主题会。
（二）知识性的活动
创设换位体验情境，不仅可以促进师生间彼此理解，建立信任感，而且是一种非常有效的教育手段。正如孔子所言："亲其师，而信其道"，我们一方面可以利用班队会、课间休息等时间与学生进行形式多样的交流，让他们站在老师的角度去考虑一些问题，这样可缩短师生间心理距离，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善型师生关系；另一方面教师也可以设身处地地反思自己的行为是否妥当、合理，站在学生的角度审视自己的言行，总结教育得失。创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后的轻松和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。例如教育学生不说谎话时，教师除了进行正面的教育外，还可以让学生自己进行换位体验。我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎，后来给姑妈写信承认错误的典型事例，对学生提出了例如你是列宁的父母，当列宁承认错误后，你会对列宁说些么？假如你是列宁，你此时此的心情怎样、会怎么想等等问题。孩子们争先恐后发言，有先赞扬的，有肯定的，甚至还有几位同学说：从前自己也曾说过谎，可是却没有勇气承认，以后要向列宁学习，勇于承认、自觉改正错误。孩子们在换位体验情境中，轻松地实现了自我教育。
结合阅读进行读书的活动，为了提高学生的阅读能力、写作文的能力，我班每人都有一本阅读书，并且坚持每天至少做两篇阅读。自从开展这个活动以来大家的阅读水平。
（三）趣味性的活动。
6月1日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的活动，辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，受到老师们、家长们的认可，一年的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班工作。
小学年度少先队工作总结
走进百年老校盐仓小学，整洁的校舍、崭新的橱窗，处处都在昭示着托管机制给这所内涵式发展中的学校所注入的活力。回首这一年，我校少先队工作在上级领导的直接带领和关心下，在老师们的共同努力和配合下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导思想，继续贯彻落实中央8号文件精神和第六次全国少代会精神，围绕xxxx共青团凝聚力建设目标，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，取得了一定的成果，现总结如下：
一、抓住首要任务，强化道德教育。
良好的德育是保证学生健康成长的前提，是学生不断进步的阶梯，也是新世纪教育的首要任务。本学期学校少先队利用各种形式的活动，强化了德育教育。
（一）按照全国少工委全队抓基层、全队抓落实的工作要求，继续推进中央八部委文件和《xxxx市少先队辅导员工作纲要》的贯彻落实
1、推进中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》贯彻落实，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用。
2、进一步抓好《xxxx市少先队辅导员工作纲要》的贯彻与落实。
（二）积极配合学校迎校庆、育新人1234育德工程，切实抓好各项少先队活动。
1、一个主题：庆祝盐小百年校庆，促进盐小内涵发展，做学校百名三优（在校是个好学生，在家是个好孩子，在社区是个好公民）学生。
2、两项评比：每月一次的示范班、合格班评比；学期结束优秀班集体、特色班集体评比。
3、三支队伍建设：德育领导小组自身建设；中队辅导员队伍建设；队干部队伍建设。
4、四个德育主题教育活动：
主题活动一：养成教育。每学期期初集中进行广播操进出场训练，进校礼仪文明礼仪指导，课堂规范训练，并通过每周行规评比与重大活动和外出活动等，检验教育成效，提高区行为规范示范校的含金量。
主题活动二：百年校庆。抓住百年校庆的契机，引导少先队员们积极参与百年校庆活动，在当小迎宾队员、礼仪队员、排练诗歌朗诵、合唱《盐小校歌》等过程中，扮演好小小东道主，彰显盐小少先队员的良好形象。
主题活动三：队伍培训。特别是在下学期，依据《委托管理盐仓小学两年工作方案》，我校加强师资尤其是中队辅导员的育德能力的培训。并分期对他们实施阶段考核，提高其育德意识和中队管理能力。
主题活动四：以邮育德。充分发挥xxxx市青少年集邮特色学校的功能，把集邮活动作为落实两纲教育的有效载体，六一期间，我校成功举办区级的孔融让梨邮票首发式暨六一庆祝活动；此外，我们还积极参与区局组织的集邮研讨活动和学生专题邮集制作比赛，荣获二等奖2个，三等奖2个。同时，在四年级开设集邮拓展课，大小课相结合，普及集邮活动，打造学校德育特色。学校荣获xxxx区落实两纲教育特色活动三等奖。
二、严格常规管理，加强少先队工作体制、机制和队伍建设，推进少先队工作整体协调发展。
（一）加强少先队小干部队伍建设，充实少先队主体力量，指导他们完成学校的少先队工作任务，从中也培育了一批优秀的少先队员。
1、认真开展红领巾小家务等小干部队伍建设。下半年度，全校还推举产生了13名校务小理事，在各项学校活动中起到了积极的作用。大队部坚持组织队员展开每周一次升旗仪式，一次小干部例会，一次十分钟队会或红读活动，一次红领巾广播，围绕主题出好每一期黑板报并作好相应的评比工作。
2、开展系列推优活动：盐小礼仪之星评选、盐小岗位服务之星评选，并通过每周一中午的小干部例会机制落实培训和辅导。
3、完善管理制度，扎实推进A级班评比，提升各班养成教育水平。
（二）加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为他们的学习、工作、创造良好的环境和条件。此外，我们还组建了德育工作名誉校长和校外辅导员队伍，并充分发挥作用。我校四（1）中队的叶中伟老师参加区级少先队队课评比，荣获三等奖。
（三）加大阵地建设的力度，不断改善活动的设备，通过宣传栏、板报、红领巾广播站加大宣传力度。
1、红领巾宣传栏规范有序、主题鲜明、形式多样，本学年特别增设的海洋之声专栏，内容丰富、层次鲜明，使队员们受到很好的教育和熏陶。
2、中队黑板报是班队宣传的主要手段，黑板报主题和学校德育活动安排主题、大队活动主题一致，黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线，同时也加强了各中队良好的班风学风。
3、充分发挥校园广播的资源，在高年级队员中选定广播站小组长及音乐、播音、设备操作人员，经过培训，由队员们自主管理。为培养他们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
4、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，受到了一次又一次的教育。
5、认真抓好眼保健操、路队站放、纪律卫生等方面的日常管理，及时组织评比、表彰，并将评比结果与班主任学期考核挂钩，协助学校教育教学工作的正常开展。
6、开设心理辅导室，并接受了xxxx区中小学第二批心理健康教育合格学校的验收，获得好评。
三、固化工作品牌，突出内涵发展，完善团队组织建设，丰富活动内容。
少先队活动是少先队的生命，这一年里，我校结合重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明、形式多样的大、中队主题会，丰富了队员的校园生活。
1、开展争做清洁小卫士活动，推进好习惯伴我快乐成长主题系列活动品牌化建设。
除了动员队员们在社区开展清洁行动，大队部还设立了学校保洁队，保洁队员利用早、日、晚时间检查学校卫生，发挥了监督作用，全面提升了他们的环境卫生意识和社会责任意识。
另外，在养成道德好习惯、推进好习惯伴我快乐成长主题活动中，大队部发动全校队员进行了奇妙的蔬菜王国绘画比赛，并从中挑选出20幅优秀作品选送区科艺中心，由于大队部组织此次活动及时、效果出色，被评为区优秀组织奖。
2、推进雏鹰争章活动课程化，实现雏鹰争章在新的层次和水平上的新发展。
结合学校拓展型课程，开展好诵读章、乒乓章、集邮章的争创工作，努力形成我校的一校一品，争创到了区少先队先进大队的称号。上半年度，我校在全国语言文字网络大赛中荣获优秀组织奖；在区级师生乒乓比赛中，男女团体均获第二名的好成绩；在区局组织的集邮研讨活动和学生专题邮集制作比赛中，我校也取得了令人满意的结果。
3、开展和谐建设我参与，领巾闪耀新港城主题教育活动，深化未成年人思想道德建设。
以体验教育为基本途径，以民族精神代代传活动为载体，抓住六一、建团85周年、香港回归10周年、建军80周年、百年校庆、迎奥运等重大节庆日及事件的契机，广泛开展丰富多彩的主题教育实践活动。我校在学生剧《灰姑娘和她的水晶鞋》观后优秀征文评选中，荣获区级二等奖一名；在银海泛舟xxxx区中小学生纪念建军80周年电影配音比赛中荣获小学组团体二等奖；在隆迪博士梦杯我的xxxxxxxx中小学生迎奥运征文大赛中，获小学组二、三等奖各一名。
4、继续贯彻《xxxx市中小学民族精神教育指导纲要》和《xxxx市中小学生命教育指导纲要》，做到课内渗透与课外活动双并进。如，消防安全专题宣传，消防安全演讲比赛，消防安全知识竞赛的开展，使队员们掌握了一些正确的急救逃生方法。
5、开展以让阳光撒满每一个角落为主题的帮困活动。
针对困难少年儿童群体，争取多方资源，加大扶贫帮困力度。以民工子弟学校学生和特殊困难少年儿童群体为重点，深入开展让阳光撒满每一个角落活动并着力探索长效机制，扩大活动的覆盖面。如：学雷锋活动、宣传特奥知识、捐书义卖活动等，在为云南地区贫困生助学捐款的活动中，我们共筹得资金2500元，数额虽然不大，但活动使队员们学会了关爱他人，也使特殊群体感受到了阳光的温馨。
6、以迎接奥运会、世博会为契机，广泛开展内容丰富、形式多样的学生体育活动，切实落实学生每天活动一小时的要求。
7、组织队员参与海洋xxxx系列主题活动。
海洋xxxx是今年少先队的一项重要活动。围绕这个主题，队员们通过多种形式加强宣传和学习，在拯救鲨鱼知识竞赛和签名等系列活动中均表现积极。
8、我与博物馆同生日盐小专场活动。在博物馆这个学校德育基地里，队员们当起了小小讲解员，进行了知识竞答，玩起了快乐的游戏，感受到了当好小主人，宣传好海洋xxxx的光荣感和责任感。
总之，在一年的少先队工作中，队员们在活动中逐渐成长。在今后的少先队工作中，我校将继续努力，让星星火炬代代相传，使少先队工作再创辉煌。