班主任每周工作计划范文6篇

根据公司的相关要求，我们可以开始制定下一阶段工作规划了。工作计划是指明确完成某一任务的具体方案和程序，做好工作计划对我们下一阶段的工作有很重要的意义。写工作计划要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“班主任每周工作计划范文6篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

班主任每周工作计划范文【篇1】

我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。

来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：

班级情况：

1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。

3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。

4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。

工作内容：

1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。

4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

工作目的：

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。

工作措施：

建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。

具体安排

（周次、内容、完成情况）

第一到第四周：

1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。

2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题；

3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定；

4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等；

2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日；

3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合；

2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导；

3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。

基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对班级学生的.学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。

第十四到十七周周：

工作完成较好。

第十八周到二十周：

1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中；

2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划；

3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。

圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。

第二十周到二十二周：

1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务；

2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。

本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。

只要努力，那么就会成功！

班主任每周工作计划范文【篇2】

一、主要目标

1、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

2、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

3、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

二、德育工作总目标

重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

1、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

3、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

三、教育内容及措施

（一）行为规范教育：

一句响亮的口号：学会做人。

1、抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）体育、卫生工作：

1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。

2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

3、抓好“两操”路队，注重质量。

4、定期宣传卫生知识，生活小常识。

（三）家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

班上学生总体基础较差，落后面较大，部分学生情绪不稳定，高考任务重。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作。

1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

2、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿舍管理员搞好宿舍的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

3、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标，协调好各科任教师的工作。

4、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

5、组织好高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

（四）做好服务。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向，除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。

四、发挥团队优势，齐抓共管。

经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题。加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、全面抓好学习：

1、表扬模拟考试和平时月考、学习过程中认真的及成绩较好的学生，在班会课开展榜样教育。

2、加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的可用时间，有计划、有秩序地学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习；

3、让学生能够做好阶段性的总结和反思，特别是对一模、二模考试分析，提升自己的学习能力。

4、抓好辅优补差工作，对困难学生多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

5、努力抓迟到、旷课、上课睡觉、抄袭作业的情况。

6、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

7、培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在高考中有较好的发挥。

班主任每周工作计划范文【篇3】

第1周工作要点

1、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）

4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。

5、早读课照常进行，学生必须按时到校。

第2周班级工作要点

1、认真落实班级学生名单，并将班级正式学生名单编上座号在本周班会课后上交一份政教处，以便上课教师点名，继续了解来到校注册的学生情况，加强与学生、家长的沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对己到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，各班负责送点名单的学生当日内及时将点名单送到政教处，杜绝涂改点名单的弄虚作假现象，班主任要及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。

3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪，

4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。

6、加强校园绿化美化活动。

班主任每周工作计划范文【篇4】

第1周工作计划要点

l、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）

4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。

5、早读课照常进行，学生必须按时到校。

第2周班级工作计划要点

l、认真落实班级学生名单

2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。

3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪，

4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。

班主任每周工作计划范文【篇5】

一、班级情况分析：

本班学生数42人，其中男生22人，女生20人；外省市人数4人，班级学生总体品行端正，身体健康。大多数学生家庭父母文化程度高中及以上，对子女的教育很重视，能积极配合学校老师对子女进行有效监管和正确引导。班级里有个别孩子在纪律方面比较差，上课不能遵守课堂纪律，自由散漫，下课过于吵闹，常常和本班或他班同学发生争吵等，且大部分孩子自我约束能力有待提高。在这些方面有待班主任等老师进行准确的引导和管理。

二、学期工作目标：

（一）具体目标如下：

1、做好开学初的一年级新生衔接教育，在上课纪律、卫生、就餐方面加强引导，让他们适应小学生活。

2、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力，选拔班干部，在班级中树立榜样。

3、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

4、通过各种各样的奖励惩罚制度，塑造孩子的正确行为，纠正孩子的错误意识。 5、经常鼓励成绩、表现好的学生，使他们不断取得进步。

6、对于成绩和品行需要强化教育的孩子要着重教育，针对每个人的特点，对症下药。

（二）基本措施和做法有：

1、了解学生基本状况，使孩子心理得到安全感，同时也方便对每个孩子的教育。

2、制定人人岗位制度，抓好班级的日常工作，培养学生的责任心，发展学生管理能力和动手能力，使学生在互相管理和帮助中养成良好的日常行为规范，做文明规范的小学生。

3、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力，选拔班干部，在班级中树立榜样。用榜样的力量引导更多的学生朝积极阳光的方向成长。

4、做好个别学生的转化工作，针对每个人的特点，对症下药。与问题学生多沟通交流，明白他们为什么会这样，他们需要什么等。

6、每半月一次的过程性评价和期末综合性评价相结合，老师对学生的评价、学生自我评价和学生间互相评价相结合，评选出勤学、健体、文明、环保、科技、劳动和才艺之星。使学生时刻对照星级评选的标准来严格要求自己，朝着光明的方向前进。

三、重点工作：

根据一年级新生的心理特点和行为能力，我把本学期工作重点放在：加强课堂纪律和自我约束能力方面。

四、每周工作重点：

第1周工作要点

l、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）

4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。

5、早读课照常进行，学生必须按时到校。

第2周班级工作要点

l、认真落实班级学生名单，并将班级正式学生名单编上座号在本周班会课后上交一份政教处，以便上课教师点名，继续了解来到校注册的学生情况，加强与学生、家长的沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对己到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，各班负责送点名单的学生当日内及时将点名单送到政教处，杜绝涂改点名单的弄虚作假现象，班主任要及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。

3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪，

4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

5、有晚休的'班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。

6、加强校园绿化美化活动。

第3周工作要点

1、各班要根据班级实际制定班级工作计划，并于本周内上交一份政教处；

2、各班要认真落实并填写好班级学生基本情况登记表，并在本周五前上交政教处：

3、加强学生出勤管理，若有旷课、迟到等要及时了解情况，并通报学生家长，点名单要及时送达政教处；

4、高一各班要加强学生思想教育，增进同学之问的友谊，增强集体荣誉感，营造班级和谐氛围；

5、做好班级建设（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等）

6、本期班级黑板报主题“文明礼仪伴我行”，下周三晚评比。

第4周工作要点

l、加强《寿宁职专学生管理条例》教育；

2、加强学生出勤管理，严格控制学生旷课、迟到、早退现象，对学生请假要严格按照程序办理；

3、加强学生行为规范养成教育，杜绝学生乱扔纸屑、果皮，特别要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场；

4、长发、染发比较典型的学生，要及时通报家长，并向学垒家长说明学校有关规定，加强

对学生教育，若仍不改正者，将给予纪律处分并暂停发放助学金：

5、本期黑板报主题“文明礼仪伴我行”，本周三晚评比。

第5周工作要点

l、加强校风整治（行为规范整治）月的教育与宣传，对违纪违规者给予严肃处理；

2、开展家访活动，加强家校联系，及时向家长反馈半期考和在校表现情况；

3、积极开展体育锻炼活动，认真筹备校运会各项工作；

4、加强各种安全常识教育与宣传，提高学生安全防范意识：

5、加强校外寄宿生教育，房屋租赁责任状未交的班级在本周内及时上交。

6、本期黑板报主题“知识守护生命”，下周三晚评比。

第6周工作要点

1、加强班级纪律整顿，特别是课堂纪律，杜绝学生在课堂上有违纪行为，特有严重违反者，将给予严肃处理直至退学。

2、加强交通安全教育，严禁学生野外用火，防止森林火灾。

3、加强吸烟有害健康教育，严禁学生在校吸烟，违者给于处分。

4、加强出勤管理，凡是迟到，一周累计3次以上，将给予警告处分。

强调学生必须佩戴胸卡入校。值日生要认真负责做好班级卫生。

第7周工作要点

l、认真做好校运会各项筹备工作，周二下午2点开幕式彩排（班主任、学生必须1：30到校集中）

周三上午8点校运会开幕式踩街活动。班主任及学生7：30到校集中：

2、认真做好校运会各项安全保障工作，指定专人联络有关安全动态（特别是踩街活动，项目竞赛等安全）

3、认真强调凡是在校运会期间有严重违反校纪校规和破坏活动的将给予严肃处理。

4、强调比赛期间“友谊第一，比赛第二”的体育精神。

5、认真组织好校运会报道和后勤工作，校运会报道列入评比范围。

6、校运会期间要指定专人做好学校卫生和班级卫生；

7、各班要写好运动会入场式解说词并于周一晚之前上交政教处。

第8周工作要点

l、加强校运会后学生厌学心理健康教育，正确处理好班级、学生间的矛盾，强调友谊第一比赛第二的体育精神。

2、规范学生出勤管理，严格学生请假制度，认真做好出勤登记，对旷课较多的学生要及时通报家长，了解情况，加强教育。

3、认真安排值日生做好班级卫生和校园卫生，每天保持校园班级卫生清洁，共创文明校园。

4、加强学生安全教育，严禁学生到体育场烧火等，违反者责任自负。

第10周工作要点

l、认真做好半期考动员工作和考风考纪教育，进一步强调考试的重要性；

2、普高班、高职班的班级，要正确引导学生，强调今后要参加高考，提高学生的思想认识，专业班的学生要加强行为规范养成教育，鼓励学生如何做人、如何做事，指出用人单位和公司的一些要求；

3、积极开展讲文明、讲卫生、树新风活动，各班要迸一步规范班级课桌椅，并在今天内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部清理干净，同时安排好值日生如何做好班级当天班级卫生；

4、做好本次学生助学金发放工作，每位学生名单必须落实好并签名，在学生领取助学金之前及时与家长沟通，防止学生乱花钱现象等。

5、要认真上好每节班会课（每节班会课可选一些专题进行讨论），学校行政人员将会抽查有关上课情况。

6、各班主任要认真写一份班主任工作经验交流材料并于本周内|上交政教处。

第11周工作要点

1。本周六开全体学生家长会，请班主任做好前期准备丁作；

2、周日开班主任经验交流会，材料准备好了周五前上交一份政教处：

3、多与学生家长联系沟通，切忌报忧不报喜：

4、高一春季班部分学生分流，请班主任配合接收并做好思想工作；

5、加强学生养成教育，杜绝乱仍纸屑、果皮、早餐塑料袋等现象，共创文明校园；

6、今晚在实训楼5层，开始“五四”节目彩排，参加彩排的学生集体请假，没有参加彩排的学生不准到5层观看；晚自修正常进行。

第12周工作要点

l、根据本次班主任工作研讨会总结和探索班级管理经验和方法：

2，加强班级纪律整顿，严格规范学生出勤管理，强调学校有关规章制度和纪律处分条例，对违反校纪校规者必须受到处分，直至开除，凡受到处分者暂停助学金发放。

3、下午班会课后各班主任组织本班学生彻底清理班级卫生（卫生角、抽屉、墙壁、门窗等），政教处将组织检查，严禁学生带早餐进入校园和班级。

4、严禁学生携带小说进入校园和班级，在课堂上看小说和玩手机的一律给予没收，小说由政教处统一烧毁，手机暂时由政教处统一保管。

5、严禁学生留长发、戴首饰等，

第14周工作要点

I、强化班级卫生监督与管理，做到有人打扫，有人监督，育人管理，加强甲型HINH流感知识的教育与宣传，防止传染病发生。

2、天气日渐炎热，严禁学生私自下河游泳，违者责任自负。

3、加强安全法制教育与宣传，开展和谐校园从我做起等活动。

4、加强学生出勤管理，严禁学生上课期间看小说、玩手机，做好典型学生跟踪转化教育；

5、本期黑板报主题“知荣知耻，学会做人”，下周三晚评比。

第16周工作要点

l、各班要认真做好班级卫生，特别要做好甲型HINH流感知识的宣传；

2、认真做好“双差生”的跟踪和转化教育，防止流生现象。

3、加强法制教育宣传和吸烟有害健康教育，强调学生注意遵守交通规则，加强对利用晚上时间到外面打工学生的跟踪教育，并及时与学生家长沟通有关情况。

4、积极开展“远离网吧”活动，正确引导学生上绿色网站，并珍惜时间，努力学习。第17周工作要点

I、各班要指定专人负责班级卫生，做好甲型HINH流感预防工作，不随意与外人接触，发现问题要及时报告学校。

2、天气转热，严禁学生私自下河游泳，违者后果责任自负。

3、做好学生期末复习动员工作，进一步整顿班风、学风。

4、期末期间，要严格学生出勤管理，凡是旷课、迟到较多的，参与打架的，有留长发、染发等比较典型的，学校将严肃处理并暂扣期末助学金，极典型者给予开除或下学期初不给予注册。

S、加强班级财产保护，防止学生破坏，如有破坏的加倍赔偿。

第18周工作要点

l、要认真做好班级卫生，树立学校良好形象，创造一个良好的中考考试环境，下午班会课利用部分时间组织本班学生清理班级卫生，并认真擦洗走廊部分的窗户、窗台、门、走廊的卫生，学校第三节课下课后将组织人员进行检查。

2、期末时间要多深入班级了解学生情况，及时处理学生间内部矛盾，严禁学生间打架，或伙同社会青年参与打架等，违反者将给予严肃处理。

3、加强学生吸烟有害健康和网络安全教育，正确引导学生上绿色网站，严禁学生在校期间吸烟，违反者将给予严肃处理。

4、加强学生防暑降温、交通、游泳安全、火灾安全等常识教育，严禁学生私自下河游泳。

5、做好班级财产保护，财产破坏的要加倍赔偿并受纪律处分。

6、进一步整顿班风、学风，规范课堂纪律，做好期考复习准备工作。

7、认真完成期末要上交的材料。

第19周工作要点

I、强调期考的重要性，不及格者必须参加补考，学业成绩包括平时上课、作业、考试成绩，补考不及格者不能毕业。

2、加强考风考纪教育，提倡诚信考试，考试作弊者将记入学生个人电子档案，作为高等学校录取和学生推荐就业的依据。

3、本着对学生、家长负责的精神，认真填写学生成绩报告单和信封详细地址，确保学生成绩单及时寄达，信封和成绩填写好并核对无误后，由班主任自己拿到邮局邮寄。

4、强调放温书假期间的各项安全，特别是交通安全，严禁学学私自下河游泳。

5、各班要保护好班级财产，直至总务处清点后，才能发放期末助学金。

6、期末要上交的材料包括班级工作计划、班级工作总结、班级日记（f日记有关内容要填写好）、主题班会材料、德育论文（要汇编的必须将打字内容用U盘拷贝后上交），所有材料必须于6月28日上交政教处。

班主任每周工作计划范文【篇6】

班主任是一个班级的核心，如果说班主任是一颗恒星那么学生们则是那围绕恒星转动的一颗颗行星，所以说班主任的工作至关重要不容马虎。为此我做了一周的计划，内容如下：

星期一．组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。

星期二．组织学生画黑板报，主题为"国旗在我心中"。

星期三．组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。

星期四．开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。

星期五．让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。

星期六．在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。

星期日．准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。

一、班级基本情况：

本班（高一．30班）共有68名学生，男35人，女33人，通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，虽然已经进入高中了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要班主任做大量思想工作

二、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本周工作要点和措施：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，须严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

2、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

3、班干部须做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。本周主要工作：

1、进一步强化学生的课间活动常规。

2、根据学校的统一布置，安排好"十一"长假的学生活动，在放假前要加强对学生进行安全、遵纪守法等方面的教育。

3、强化晚自习纪律的教育。

4、帮助学生纠正学习态度。

5、组织好主题班会："青少年法制教育"。

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班主任周工作计划15篇

根据公司给予的指示要求，工作计划也不例外。制定有效的工作计划是职场达人拥有的良好习惯，也是工作中必备的工具，有没有可以参考的工作计划模板呢？相信你应该喜欢小编整理的班主任周工作计划15篇，相信会对你有所帮助！

班主任周工作计划(篇1)

1.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。

2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。

3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。

4.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。

5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。

6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。

7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。

(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。

9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。

10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.

11、教育学生不准带管制刀具进校园，每班每天清缴管制刀具交到德育处，并作好记载。

12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。

13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》

14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。

16、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯，并做好弯腰行动。

1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生及时通知家长，并作好记载。

2、了解学生的思想动态，特别是留守儿童，问题学生，注重细节，认真排查，经常联系家长，齐抓共管。

3、晚自习下后，走读生必须在10分钟之内离开校园回家。

4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况，做好记录，未到校学生，必须立即告知家长并作好记载。

5、教育学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。

6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。

7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁，各班要建立班级管理制度和纪律制度;

9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。

10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。

1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。

2、各班做好安全第一课教育，有教案，安全知识要上墙，要求学生有安全意识。

3、各班在本周二之前交班级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生名单到德育处。

1、按时作息，学习、生活安排合理有规律。

2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。

3、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些基本的文明礼仪。

4、加强“三好”教育，即“好习惯、好性格、好成就”的理想教育。

好的开始是成功的一半。

经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;

加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、培养更好地生活态度

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。五、具体措施：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际情况，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成绩

(一)常规教育方面：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，请班干部加以督促并帮助他们及时改正。

2、要求学生不断增强自我保护意识，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

3.合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。

(二)学会学习方面：

1.良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

2.充分发挥小干部作用，继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩!

总之，班级管理需要突破口，班主任尽量用细心，耐心，爱心去培育学生。不求最好，但求更好!

新的一学期又开始了。在新学期开始之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。 本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。

一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室;无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评

二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。 一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足

一、 班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。

二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避免偶尔的扣分状况

三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。

五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。

六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。

七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

八、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：

一、 发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。

三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。

六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断

七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。

八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。

九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，娱悦身心。

在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到最好!

利用新学期开学时的良好契机，做好开学班主任致辞工作，引导学生充分认识八年级的学习使命感和作为一个青少年应具备的责任意识--------敢于承担压力、不畏惧挫折困难、做事认真踏实、积极进取、不放弃不逃避。另外选一名突出进步同学做代表发言，激励班级同学。让后进生在新的开始中看到希望，明白老师的期望与不放弃。再让班长代表班级同学做新学年目标规划的发言，目的是迅速使学生从暑假的松散中找到新学期的方向，较快地进入学习状态中。

为了形成一个高效，做事能力强，让班级各项工作能进入良性循环，并能逐步放手，将班级管理让给学生，培养学生的自我管理意识的想法下。开学之初，在充分肯定以往班干做出的成绩的情况下。做了一些局部调整，增设一些新的岗位，慎重选取，明确分工与责任。迅速让班委作用体现出来，及时表扬帮助班干树立威信，增强班级管理自信。放手让其做事，培养班干的做事能力。争取让31班的每个学生都能形成浓烈的集体意识，有着强烈的爱班意识。

按学号顺序，每个学生做一天的值日班干，记录班级一天的事务，写好班级每天的晨读标语激励班级同学。让每为学生体会一下自己是班级体中一个重要的一份子，同时也使学生得到一种自我约束的机会。每天班主任坚持做批阅，使学生感觉到这份工作的重要性。

在每天放学时，点评一天班级同学的表现，或是作业学习中进步优秀的同学、或是值日细心的同学、或是好人好事、或是晨读进班较早读书最投入的同学、或是班干的良好表现。目的是树立榜样和先进，给班级同学感觉班集体在新学期中不断改变进步，同时也鼓励学生，增强他们的信心，激发他们学习的干劲与热情。从而让学生更爱班级体，感觉到老师时刻的关注之情，不知不觉中积极改变自我。

为了更全面了解学生的学习与班级表现情况，得到更好的班级管理方法与建议。抓住一切与课任老师交流的机会，多了解班情改变班级管理思路，从而促进班级更好的发展。

学生进入青春成熟阶段，会遇到很多困惑的事情，从而影响到学习的状态，形成不好的情绪与性格。细微的观察，及时的沟通交流就显得异常重要。所以无论每天有多忙，只要有类似情况出现。一定做好较早的学生心理情绪疏导，启发学生，帮助学生排除困惑树立信心，从而轻松愉悦的学习生活，消除隐患。

以上是这学期班级管理工作的设想与思路，不足之处，恳请领导指正帮助。我将全身心投入工作，细处入手，持之以恒，不遗余力。力争带领八(31)班不断前进。

班主任周工作计划(篇2)

以下计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。

时间安排表：

时间内容第四周  主题班会课――告别陋习，走向健康与文明。 第五周  月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周  主题班会：我的梦想 第七周  主题班会：现代中学生形象 第八周  主题班会：我为班级争光彩 第九周  自省：我为高二(10)班做了什么?复习迎考。 第十周  期中考试。 第十一周  期中考试。考试得失谈：学习经验交流。 第十二周  主题班会：推广普通话。 第十三周  “艺术节”活动。主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。 第十四周  主题班会：法制教育活动。 第十五周  主题班会：开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名) 第十六周  主题班会：优秀青少年的十个好习惯。 第十七周  主题班会：我的未来，我决定 第十八周  主题班会：“成绩跟踪表” 与我的目标。 第十九周  期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名) 第二十周  期末考试。 第二十一周  期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。

班主任周工作计划(篇3)

1、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然、

2、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。

3、开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。

5、继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法指导。

7、充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。

8、制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。

9、尝试实施班干部轮换制度。

10、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。

11、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

12、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

13、开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。

14、本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

15、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

16、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。

17、做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。

18、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。

1、组织开学各项常规工作。包括清点人数，缺勤请假，迟到早退记录，宣布课程表，宣布作息时间等等。

2、打印高三暑期补课作息时间表。

3、安排班级学生座位。

4、分发《高三暑期补课学生自愿书》，签字后收回。

5、安排班干填写《优秀学生干部》和《三好学生》获奖荣誉证书。

6、安排班级财务管理员统计各项财务收支并支取班费，指派另一名班干负责购买笔记本25个作为各类获奖奖品。

7、亲自撰写高二(22)班各类获奖奖词，主要是想通过语言鼓励和颁奖这种表扬反式，继续激励班级干部和各类获奖同学继续努力，齐抓共管搞好班级工作。

8、除了以上7条以外，第一天，我本人作为地理教师，带三个班的课，几天前就把课备好了，我有上了三节地理课，无课时还两次走到自己班级教室巡视。晚上回去，做完家务，帮助爱人侍弄好几个月的孩子后，自己洗漱完毕，已经晚上10点多钟，在临睡前的几分钟手里拿起那本刚刚从网站邮购的著名教育家王晓春的《做一个专业的班主任》，还没翻两页，困意袭来，书一下子砸到地上，自己忽然就进入了梦乡。

一、刻意收拾自己的形象------让学生喜欢你。

学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。一个仪表堂堂，风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢，不修便服的教师，既使是学富五车，也很难博得学生的垂青。教师的仪表在于端庄，从外在形象能看出他的内在气度。人的审美首先体现在视觉上，仪表能表现出一个人的性格与修养，得体的仪表会让学生对教师“一见钟情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基础。

二、精心设计第一次讲话------让学生认识你。

教师的知识储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第一次讲话至关重要。教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度，取得学生的信任。无论是恢谐幽默的语言，还是深情并茂的陈述，都是教师个人才智的一次展演，关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。

三、有意记住学生的名字------让学生佩服你。

每一位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊讶，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。

四、用心了解学生的特长------让学生感激你。

每一位学生都有与众不同之处，他们期盼着自己的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”，了解学生的基本情况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。成立班委会，暂时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的肯定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。

五、潜心制定班级公约------让学生欣赏你。

“没有规矩，不成方圆。”开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该做的，哪些是不该做的。做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定最好是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。班级公约要有民主性、科学性、激励性。对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。

六、坚持做事言行一致------让学生信任你。

开学初，师生间还在互相了解阶段，此时，教师言行举止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求学生按时到校，教师要守时检查，对学生承诺做到的，一定要做到，这是树立教师威信的阶段。学生将来能否去按照教师的管理思路去落实，很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。

班主任周工作计划(篇4)

作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于，认真撰写教育，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。

三、安全工作

教给幼儿一些，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

班主任周工作计划(篇5)

3：清理楼顶平台，冲洗雨棚，楼层电梯门擦拭。 4：地下车库拖洗，门头清扫，垃圾分类。

1：楼道楼梯除尘，大堂车库高空管道弹尘。 2：清理楼宇内杂物，清洗单元门口台阶。 3：楼道玻璃清洗，大堂地面清洗。

1：车库管道设施设备除尘，地下设备层清扫消毒。 2：清扫天台，楼道玻璃清洗。 3：全部垃圾桶清洗消毒，清洗单元门口台阶。 4：环境消杀，冲洗雨棚。

3：楼道玻璃窗户清洗，清洗单元门口台阶。 4：环境消杀，冲洗雨棚。

1：清扫天台，擦拭楼宇内电梯门，管道门。 2：拖洗车库，做不锈钢保养。 3：园区路灯擦拭，清洗单元门口台阶。

2：公共区域杂物清理，楼宇内墙面弹尘及小广告清理。 3：清洗楼道玻璃，清洗单元门口台阶。

1：清扫平台，清扫园区落叶，清洗大厅地面。2：楼道楼梯除尘，清洗垃圾桶周边。 3：楼道窗户玻璃清洗，不锈钢保养。

3：楼道灯具擦拭，地下设备层清扫及消毒。 4：擦拭楼层电梯门，楼道窗户玻璃清洗。 篇三：保洁月度工作计划表

班主任周工作计划(篇6)

主题活动：《我喜欢》  班级: 中一班  第五周  时间:2009年9月27日―9月30日 周重点 1、教学重点：小结《我喜欢》的`主题教学活动。 2、卫生保健重点：学习正确刷牙方法，保护口腔卫生。 3、安全工作：国庆节期间的出行安全教育。 4、环保工作：节约用纸，培养幼儿珍惜森林资源的意识。 时间 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 7:50―8:20 晨间活动 1、晨间接待 2、早锻炼  3、早操  国 庆 节 放 假 8:20―9:00 早餐、晨谈  1、点评作业；2、半日活动的介绍与讨论；3、随机教育 9:00-10:00 学习活动 1、音乐活动： 《做客》   2、科学活动： 《动物的爱》 1、语言活动: 《和你在一起》   2、数学操作练习  1、数学活动： 《轻与重》   2、看图说话： 《我喜欢…我会》 1、美术活动： 《我的小书》   2、阅读活动：   《小企鹅》 10:00-10:10 点心（水果）  10:10-11:10 户外活动 1、体育游戏： 网小鱼 2、自选活动 （器械自选） 1、体育游戏： 交通我知道 2、自选活动 （器械自选） 体111、体育游戏： 规  虫虫爬 2、自选活动   大型玩具 1、体育游戏：  独木桥 2、自选活动 （器械自选）   11:10-11:40 餐前活动 英语口语 学习古诗 欣赏英语歌曲 学习三字经 11:40-12:25 午餐、散步 12:25―14:45 午  睡 14:45―15:05 起床、午间操 15:05-15:35 学习活动 数学操作练习英语活动   阅读活动  数学操作练习  15:35-16:00 餐前活动、午点 16:00-16:45 户外游戏活动 吹泡泡 大型玩具 切西瓜 木头人   16:45-18:00 离园活动   建构区游戏     桌面剪纸活动   区域自选   桌面玩具 家长工作 1、继续保持良好的生活规律，早上来园不迟到，积极参加早锻炼。 2、坚持每周一穿园服入园，家长在家督促孩子养成早睡早起的良好习惯。 3、国庆节将到，对幼儿进行节日爱国主义教育，培养幼儿良好的爱国主义情操。 4、请家长每周末给幼儿剪指甲，谢谢合作！

班主任周工作计划(篇7)

本学期，学校安排我担任V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对V35班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：

一、学生情况分析：

我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成绩在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活特别困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭情况(一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖;另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但一直不见好转)学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。

我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对集体负责的精神。

在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实，而且较懒惰，做事不积极，这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。

二、班级管理的初步设想：

高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运，态度决定高度。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做;见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。

作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课;二是课堂上认真听讲，切切实实把课本上基础的东西掌握好。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。

为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还在班中特意推选了一名学生，专门有一个本用来登记每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，而且积极响应学校的“班级月考核”制度，班级建立一个“学生每月综合情况表”，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。

本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务：就是怎样使中考民绩在三百分以下的学生尽快适应我校的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明什么，来到职中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

班主任周工作计划(篇8)

一：对学生常规工作常抓不懈

l、早读：提前到校，到班上检查学生出勤、仪表状况，检查课室、走廊等卫生，保证在早读前完成清洁卫生，督促学生按时上交各科作业和按时早读。

2、课间操：到场督促学生做好课间操，使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。

3、课间学生活动：关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全。

4、上午放学前：及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程变动及时通知学生。

5、下午上课前：提前10—15分钟到校，检查卫生情况和学生的出勤情况;找学生或学生干部谈心，了解学生思想动态。

6、眼保健操：配合任课教师，安排班干部督促学生做好眼保健操。

7、自习课：监督学生自习或安排学生自习，指定学生干部管理，尽量保证课室安静、纪律好，学生认真自习。

8、课外活动：组织学生参加学校或班级组织的活动，或组织本班级的活动，要注重活动的指向性、组织性、教育性、参与性和安全性。

9、下午放学前：今日事，今日毕。小结一天班级情况，并提出应有的要求，督促值日生搞好课室内外的卫生清洁，督促学生按时离校。

10、每周星期一的升旗礼，督促学生准时集队入场;检查学生衣着，着装必须符合学校要求若有本班学生进行“国旗下发言”，要提前审核把关。

11、每周星期四要求班长就本周班级情况写一篇总结，针对本班级近期出现的问题及其他各方面表现，星期五开展各种形式的班会，包括中学生行为规范及习惯养成等。此外，还组织学生学习关于远离校园暴力，感恩教育等的书籍文章，加强宣传力度，促使学生们由小学生向合格中学生转化。

二：增强班级的凝聚力。

我计划通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识，这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三：加强班级管理，努力培养真诚，严格，活跃，奋进的班集体。

在活动中选拔班干部，选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事，所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲，卫生劳动，分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑，有能力，有口才，有吃苦精神，有自信心，有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。

班委会成立之后，我尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计，自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风，班风的初步形成。

四：积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我要以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。

五：以远大的理想激发学习。

一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

班主任周工作计划(篇9)

四年一班共有学生23人，其中女生11人，男生12人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

二、总体计划：

培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。

1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家，谱写新曲”八个大字。

2、环境美化，将墙壁换上新内容。

3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。

5、发书，发本。

6、演讲，让学生知道到学校的.任务、责任。

1、值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。

2、每日一句。按座位写。

3、中午的休息的安排，课前安排。

4、放学以前的工作小结，布置作业。

5、检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。

6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

7、做好每日积累，午间的素质教育，开展好第八节课的活动课。

8、有计划、有内容的做好晨读工作。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。

3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。

5、周六放学前对下周的安排。

6、总结本周路队管理中所存在的问题。

班主任周工作计划(篇10)

1、加强学习方法的指导，提高学习效率，培养学生正确的学习方法。课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，加强练习，还需要针对每科的具体情景对具体科目的学习方法全方位的指导，如专业课焊接、数控等实训课程，必须要利用课余时间加大练习力度，让学生明白好专业是练出来的。

2、创造条件帮忙后进生补习，经过同学自愿，请教师补习、指导，订阅辅导资料等方式，让他们感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的学习氛围。

3、进取配合学校开展各类有益身心的课外活动，鼓励学生进取参与，丰富学生的第二课堂；并坚持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习进取性得以提高。组织学生进取参加丰富多彩的学校活动，在活动中教育学生，加强学生的团体荣誉感。主要有：朗诵、演讲比赛、节日汇演等活动项目。

4、加强课外阅读，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。

班主任周工作计划(篇11)

幸福的'教师都明白：只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，让枯燥的生活变得有意义，让工作永葆活力，还会带来宁静、浪漫、激情……把读书当做一种生活方式，这个学期，我们一起努力吧！

1.教学常规——本周，请全体教师严抓课堂纪律，帮助学生尽快收心，回归正常秩序。

2.课堂教学——①周四第二至五节，部分行政领导、相关学科教研组长听外聘教师亮相课；②周五第二至四节，语文学科进行校级优质课评选，地点：录播教室。

3.乐思课程——科学教师与综合实践教师结合家庭实验室内容研讨操作方式，做好新学期规划。

1.常规管理:加强雅行常规梳理，以课间操管理为切入点，规范班级日常管理。

2.大队委建设:建立大队委档案,对大队委进行执勤礼仪培训。

4.德育总务管理线人员安排进行了部分调整，请大家及时查收并执行。（德育总务双线管理附件）

5.少年宫的迎检工作筹备。（周三中午前，相关领导整理好的材料请搬至少年宫办公室档案柜内。）

6.安全工作：各口层层签订新学期安全责任书；安全隐患排查。

7.社区工作：将寒假社区实践活动记录整理，并上传至区里。

8.文化氛围：本周开始进行班级文化氛围的布置，下周五晚学前上交班级文化布置微视频。

9.卫生工作：本周各班级规范眼保健操，下周开始进行日常检查，并列入示范岗考核成绩。

1.收费工作——周三收师生2-3月份餐费，周五结束。学生按28天计算，教师早餐40元、午餐80元、晚餐60元。

1.代课安排—①本学期，王晓荣老师休产假，涉及课程调整如下——徐晓接任3.2班语文，原2.1班品社崔霞、赵岩老师各接任1节，2.2班品社（2节）杨子荷接任，2.3班品社（2节）孙艺旗接任；二年级写字课安排：2.2 2.6班由王红玲老师接任，2.3 2.5班由张辉老师接任（郭秀玲老师5—6月）；2.1 2.4班孙春玲老师接任；②因郝姗姗、张美艳老师请假，本周以下数学老师协助代课——闵晓宇：1.4班的数学课4节，校本课1节，共5节；隋梦聪：2.3班数学课4节，数学自习课1节，共5节；郭丽丹：1.5班数学4节；张苗：2.4班的数学课4节；相广丽：1.1班思维课2节，1.4班思维课1节，共3节；季丽、王林燕：分别代2.4 1.5班的数学自习课1节；董瑞霞、毕雪洁、郭高丽、蔡永勤、鲁娜娜、张小洁、李忠华、李雪、高瑞霞分别代1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.3 2.4班阅读课各1节；

2.代班主任安排：张美艳老师请假，1.4本周代班主任为张伟伟。

1.7:30～8:40，中层领导召开行政办公会议，地点：小会议室；

2.9:30,举行“爱国情·少年志· 童心行”新学期开学典礼。

3.中午12:20召开全体红领巾监督员和大队委会议，地点：录播室，请班主任通知学生按时到位。

3.15：50～16：30，各分管领导布置学科教学计划。负责人：学科分管领导；

1.上午7：30，郭秀玲老师联系各年级级部组长、班主任，分发学生教材。

2.各班将假期雅行主题实践活动资料（视频、照片），发送到德育处ftp://寒假实践作品。

1．第七节，进行语文、数学学科寒假实践活动展评。

2..中午各级部组长至德育处召开安全工作相关会议。负责人：崔晓琳

3.15：50～16：30，班主任培训主题：梳理整顿班级雅行基本常规。

下午放学前，各学科教师将假期备课（凸显优秀学科导入设计）传至ftp:教导处/假期备课文件夹中。学科全体教师进行展评学习，评价表周五中午前提交给分管领导。

2.中午礼仪10分钟，进行学生开学安全教育培训。

3.下午第二节课正常进行少年宫乐学园课程。（各指导教师按时开课，分管领导关注指导）

晚学前，一年级上传开学安全教育照片两张，体现“开学安全”主题，二年级上传开学安全教育培训内容。负责人：崔晓琳。

1.中午12：30进行专用室卫生展评。（说明：重点部位：地面、桌面、门窗玻璃）

3.晚学进行德育总务卫生、物资和安全检查。

体育教师将个人工作计划、个人训练计划上传德育处。

班主任周工作计划(篇12)

一、了解班级学生基本状况：

1、排出特殊学生名单（单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等），对这些学生多关心、多帮助。

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。

二、加强道德教育：

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育.

3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

三、学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、具体安排：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。

5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。

6、对期中考试进行分析,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。

7、做好期末考试动员和结束工作。

班主任周工作计划(篇13)

第一周(9月1日——9月5日)

1、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。

由于是新接手的班级，需要师生互相自我介绍，彼此了解。

2、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。

3、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。

4、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

5、报知教导处学生变更情况以及教材调整情况。

第二周(9月8日——9月12日)

1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。

2、为迎接教师节，出好黑板报。

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。

4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。

5、写好班务计划，交回教导处。

6、准备好国旗下讲话稿。

第三周：(9月15日——9月19日)

1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。

2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。

3、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。(创设“热点话题”区域，使学生对新闻有足够的重视和热情。)

4、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。

5、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分-裂”其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。

第四周(9月22日——9月26日)

1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。

3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的“阳光体育运动”。

4、天气渐冷，提醒学生注意防寒，教育学生不要私自使用电热快等电器。

5、入学生意外伤害保险。

6、预收本学期书款。(注：杨璞为26元。)

第五周(9月29日——10月3日)

1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。

3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。

6、还9月16日借的图书，办理还书登记，并且再借一批，详细登记。

第六周(10月6日——10月10日)

1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。

2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。

3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。

4、对学生再次进行队的教育活动。

5、准备好下周的国旗下讲话稿。

第七周(10月13日——10月17日)

1、星期一升旗，并且将讲话稿交大队部。

2、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。

3、通知学生11月6日期中考试，组织好学生的复习。

4、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施。

5、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。

第八周(10月20日——10月24日)

1、组织学生征订《太谷报》、《德育报》、《家长报》。

2、出黑板报，主题为“读书”专题。

3、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹，要排队回家。

4、体育课、课外活动安全继续强调。

5、上交书法、绘画作品，学校制作版面。

第九周(10月27日——10月31日)

1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。

2、告诉学生不要随便进锅炉房取水，以免造成不必要的伤害。

3、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。

4、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。

5、继续组织好学生的期中复习习，迎接考试。

6、发放《德育报》、《太谷报》和《家长报》。

第十周(11月3日——11月7日)

1、继续抓好学生的期中考试前的复习工作。

2、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。

3、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力。

4、排考号，打印成绩单，张贴考场标识，做好学生的考前思想工作。

5、准备好周一的国旗下讲话稿。

第十一周(11月10日——11月14日)

1、监考，判卷，认真做好卷面分析，公布成绩，奖励进步和优秀，并与部分同学进行交流，指出存在的问题和奋斗目标。

2、组织好主题班会：“祖国在我心中”。

3、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。

4、督促班长负责好每天的晨读和下午到校的学习，中午不要过早到校。

5、节约水、电，不开长明灯和无人灯。

第十二周(11月17日——11月21日)

1、完成《在校学生花名表》，上交教导处。

2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。

3、下午放学的路上一定要注意交通安全，因为最近村里收菜和卖菜的车辆较多。

4、迎接县的评估，完善各项资料.

第十二周(11月24日——11月28日)

班主任周工作计划(篇14)

班主任很苦很累，这个年代，能躲的人尽量去躲，除了时间上更为轻松自由外，精神上也放松。但是刚送走了一批孩子的我，刚刚失落的心又一次充满活力，又有55个需要我疼我爱的孩子们在等着我，我重新获得了爱的力量。孰不知，有牵挂也是幸福的。在你付出辛劳的同时，也获得了生命价值的彰显。

本来，我在接这个班之前是要给所有家长开会的，中途接班不同从头带起，孩子们最初也会有抵触情绪，那么，征求家长的支持是班级稳定进步的关键。但由于时间关系，去学农后又上课，暂时不能与各位见面。但是，对于个别同学的家长，最近还是会请您到学校的。

新学期，班级要制定一系列的规定，我把它命名为约/束。

约——我们同学自己的约定。这项工作在学农后开展，由五名同学（秦昕、韩丽塾、孙陈博文、曹禹杰、何心怡）将所知晓的原来班级的规定交给团支书闫敏整理，再经过团支部和班委会部分成员讨论，制定班级公约。开学之后第二天，将公布在班级后墙上。同时，我也会在博客中公布的。

束——约定是大家要自觉遵守的，也是束缚我们行为的底线。对不能遵守班级规定的同学，要进行一定的惩罚措施。如为班级图书角贡献图书、捐一盆小花或者洗手液等，根据具体情况进行相应的处理。

除了班级公约外，学校制定的规则以及《中学生日常行为规范》也是我们参照的标准。再次，特别向各位家长提出的是，学校规定不允许学生带手机进校，如果在学校期间您的孩子使用手机，我会没收，直到本学期末再归还，请您到时不要因为各种理由打电话为孩子开脱。希望我们一起严格执行已经制定好的规则。

高中时候是一个人世界观人生观形成的关键期，也是对人际关系最敏感的时期，他们渴望被别人关注，渴望拥有朋友。只有在高中阶段做学生干部才是最单纯毫无功利心的工作，追求的只是荣誉。经过学生干部的锻炼后，孩子会为他人着想，学会管理班级工作的同时，会更好地管理统筹好自己的各方面事情。所以，希望家长鼓励孩子为班级服务。一个只懂得“自扫门前雪”的人，在社会上也会被淡出。所以，如果哪个孩子想为班级服务又不好意思讲的话，家长一定和我沟通。

新学期团支部和班委会成员暂时不会有太大变动，还有待观察。但对于(文章转贴自实用工作文档栏目)小干部要进行培训，明确各自的工作。需要增加小六门的课代表各一名。因为小六门在明年三月考试，各科作业量会逐渐加大，需要两名同学协调老师做好复习备考工作。这项工作以自荐和他荐为主，将在开学一周定下来。

希望通过我们的工作使得孩子们懂得感恩，热爱集体，愿意在这里学习和生活，愿意为班级做事，拥有归属感。

除此之外，班级还将建立图书角，鼓励学生在课间多读书，扩大知识储备。这个小角落您在开会的时候会看到。希望经过一个学期之后，学生们能够养成爱读书的好习惯。目前我在语文课上会推荐书给他们，鼓励他们读名家的名作品。但是，如果孩子对阅读不感兴趣，不要强制他们读名着。读读《读者》、《读库》、《青年文摘》、《意林》等杂志，像《明朝那些事》、《盗墓笔记》，最小说和武侠小说，如果孩子渴望读，就不要限制他。慢慢引导他们读其他的书，但第一步必须是想读。如果您有好的文章，可以推荐给孩子，推荐给我，一起分享阅读的乐趣。

班主任周工作计划(篇15)

马上就要开始一个新的学期了。在新的学期，我将会担任小学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很积极，不过既然学校这么安排，我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚开始上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，相信随着时间的不断的深入，我会逐渐的`将学生带到学习的轨道上来的。

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

(一)班级环境方面：

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。

(二)常规教育方面：

1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。

3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。

大班每周工作计划十五篇

按照单位对于应对公司将要到来危机的方式，需要尽快找时间为下一阶段的工作做好规划了。工作计划是我们在项目开始前预先拟定的方案规划，如何让自己的工作计划更优秀呢？经过收集，小编整理了大班每周工作计划十五篇，请收藏好，以便下次再读！

大班每周工作计划 篇1

本周工作重点：

主题：《七彩世界》

1. 体味帮助他人后所产生的积极情感。

2. 萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情。

生活活动指导：

1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。

2.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生。

区域游戏：

1.阅读区：开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣。

2.表演区：放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛。

3.美工区：提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿。

4.益智区：准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色。

5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。

6.棋类区：提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋。

大班每周工作计划 篇2

幼儿园大班周工作计划

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以下是工本站为大家整理的关于《幼儿园大班周工作计划》文章，供大家学习参考！

一、情况分析：

新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。

二、指导思想：

本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。

三、重点工作：

1.增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的'常规管理工作更上一层台阶;

2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;

3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;

四、目标措施：

(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织

1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;

2.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;

3.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;

(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣

1.“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范;

2.年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生;

(三)家园联系密切配合，家长工作细密、精密

1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;

2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;

3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动;

五、具体活动安排：

九月份：

1.各班制定各类工作计划;

2.安定幼儿情绪，进行入园常规训练;

3.庆祝教师节;

4.各班召开家长会;

5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;

6.测量幼儿身高体重;

十月份：

1.各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育;

2.做好灭鼠工作;

3.各班举行亲子活动;

4.幼儿床上用品翻晒;

5.组织幼儿参加绘画比赛;

十一月份：

1.教研活动;

2.做好幼儿防寒保暖工作;

3.布置第二期主题墙饰;

4.举办家长半日开放观摩活动;

5.进行幼儿营养膳食调查;

6.做好幼儿秋季的防病工作;

十二月份：

1.教案评比;

2.各班举行迎新年活动;

3.年终总结、考察、评估;

4.迎接目标管理检查;

一月份：

1.写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估;

2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;

3.认真书写各类工作总结及优秀论文;

4.填写幼儿手册;

5.幼儿身高、体重测量。

大班每周工作计划 篇3

2019最新幼儿园大班周工作计划

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一、情况分析：

新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。

二、指导思想：

本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。

三、重点工作：

1.增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;

2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的'游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;

3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;

四、目标措施：

(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织

1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;

2.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;

3.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;

(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣

1.“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范;

2.年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生;

(三)家园联系密切配合，家长工作细密、精密

1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;

2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;

3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动;

五、具体活动安排：

九月份：

1.各班制定各类工作计划;

2.安定幼儿情绪，进行入园常规训练;

3.庆祝教师节;

4.各班召开家长会;

5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;

6.测量幼儿身高体重;

十月份：

1.各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育;

2.做好灭鼠工作;

3.各班举行亲子活动;

4.幼儿床上用品翻晒;

5.组织幼儿参加绘画比赛;

十一月份：

1.教研活动;

2.做好幼儿防寒保暖工作;

3.布置第二期主题墙饰;

4.举办家长半日开放观摩活动;

5.进行幼儿营养膳食调查;

6.做好幼儿秋季的防病工作;

十二月份：

1.教案评比;

2.各班举行迎新年活动;

3.年终总结、考察、评估;

4.迎接目标管理检查;

一月份：

1.写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估;

2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;

3.认真书写各类工作总结及优秀论文;

4.填写幼儿手册;

5.幼儿身高、体重测量。

大班每周工作计划 篇4

幼儿园大班游戏计划篇一

一、指导思想：

游戏是幼儿最喜爱的活动，幼儿的生活即是游戏。在游戏中，幼

儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。幼儿通过模仿成人进行

各种社交活动，体验成人的生活，满足了成长的需要。幼儿教育家陈

鹤琴提出：\\\\\\\\"游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中认识

环境，了解物性，他从游戏中强健身体、活泼动作，他从游戏中锻炼

思想，学习做人。游戏实是儿童的良师。\\\\\\\\"针对幼儿的年龄特点及实

际情况，我们在游戏活动开展的过程中，结合主题教育的内容、挖掘

其潜在的教育功能，从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力。

二、情况分析：

我班幼儿已经有一年多的游戏经验，但在游戏活动中我们却发现，有很多孩子他们\\\\\\\\"不太会\\\\\\\\"游戏，经常放慢同伴游戏的速度。较多幼儿表现出对游戏材料的好奇及摆弄上，如何参与游戏、如何与游戏中的其他角色互动仍有一定难度。于是我想采用请游戏出色的幼儿带新同伴，注意观察幼儿游戏，如有新发现，就请幼儿介绍经验的方法。如此往复，孩子们的游戏能力有了明显提高。不过，游戏中我们也发现有部分幼儿对某一游戏特别钟爱，拒绝参与其他游戏。

三、目标与措施：

1、根据《纲要》精神和《新课程》理念，有的放矢地加强幼儿游戏的管理，努力为幼儿创设和谐、安全、愉快、宽松的游戏环境。

将主题活动内容融入游戏活动中，为幼儿提供动手、动脑的机会，鼓励幼儿能按照自己的兴趣和能力进行活动。

2、注重游戏材料与环境的丰富，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。

引导幼儿尝试自己分配游戏角色，并尝试运用多种方法来独立地发现问题和解决游戏中的问题。

3、鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐。

同时，丰富幼儿的知识经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，师生共同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。

4、根据幼儿的特点及表现，有针对性地进行指导，给每位幼儿提供机会，鼓励幼儿大胆地表现自己。

了解幼儿的游戏语言、态度、情感，适时地给予帮助。协助幼儿，特别是能力弱的幼儿收拾、整理玩具，让幼儿在动手的过程中掌握分类的知识，从而使幼儿得到发展。

5、重视游戏的评价，引导幼儿积极参与到游戏的评价中去，通过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，培养幼儿独立游戏的能力。

四、具体游戏安排：

第二周草坪：踩脚印 沙地：跳房子

塑胶跑道：运球 种植园地：施肥

第三周 草坪：老鹰捉小鸡 沙地：小鸡挖洞

塑胶跑道：脚尖脚跟跳 种植园地： 松土

第四周 草坪：捉影子 沙地：小乌龟

塑胶跑道：抛球接力 种植园地：锄草

第五周 草坪：踩蟒蛇 沙地：筛细沙制作沙雕

塑胶跑道：信号灯 种植园地：浇水

第六周 草坪：我是小司机 沙地：挖战壕

塑胶跑道：手背传球 种植园地：观察记录

第七周 草坪：过小桥 沙地：运沙

塑胶跑道：两人三只脚 种植园地：锄草

第八周 草坪：勇敢的侦察兵 沙地：山坡和田野

塑胶跑道：传红旗 种植园地：松土

第九周 草坪：丢手帕 沙地：运沙

塑胶跑道：小老鼠运粮食 种植园地：锄草

第十周 草坪：蝴蝶追追 沙地：修筑城堡

塑胶跑道：慢慢走 种植园地：围篱笆

第十一周 草坪：小兔拔萝卜 沙地：挖隧道

塑胶跑道：听鼓声走 种植园地：浇水

第十二周 草坪：穿树林 沙地：玩沙

塑胶跑道：夹包跳 种植园地：捉虫

第十三周 草坪：投篮比赛 沙地：修筑城堡

塑胶跑道：大花猫和小老鼠 种植园地：锄草

第十四周 草坪：拍皮球接力 沙地：挖隧道

塑胶跑道：过小岛 种植园地：量量你的身高

第十五周 草坪：一起跳竹竿 沙地：沙堆里的宝藏

塑胶跑道：雨水接力赛 种植园地：浇水

第十六周 草坪：喂小动物 沙地：沙坑跳远

塑胶跑道：乌龟赛跑 种植园地：观察

幼儿园大班游戏计划篇二

一、指导思想：自主性游戏是一种基于个体内在需要自发自主性的活动，在幼儿园课程占有十分重要的地位。我们将根据主题活动的目标、内容和幼儿发展的水平，有目的地创设游戏环境，投放游戏材料，让幼儿按照自己的意愿、自由选择、自主学习的活动，让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动。本学期我们将重在培养幼儿的平等意识、创造精神、交往合作能力及自律习惯，在幼儿原有的基础上，做进一步的提高、实践、探索。使幼儿在游戏中不仅能自主地选择材料，开发与利用废旧物，体现出幼儿的操作性，自主性，培养幼儿的独立性与创造性。而且还让幼儿自主选择合作伙伴，分配角色，自发交流，自我评价，从而使游戏更加完美，更具有教育意义。

二、班级情况分析：

本班有幼儿38名，男生21名，女生17名。孩子们对角色游戏都具有浓厚的兴趣，每次游戏时间，孩子们都能积极、主动地参加游戏，帮助老师布置场地，快速地分配角色，能踊跃地参与到各种游戏中。游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程，同时，在游戏中幼儿解决问题的能力也提高了，游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了很好的途径。幼儿在游戏活动中，常常会碰到这样那样的困难、问题以及一些小矛盾，孩子们通过经验地慢慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。通过上学期的努力，和幼儿一起创设的游戏的环境中，幼儿在社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题如：不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度。

三、本学期游戏目标

1、保证幼儿每日充足的游戏时间，开展形式多样的游戏。

2、注重幼儿在游戏中能力的培养，使幼儿在玩中学、玩中益智，在共同游戏中学会与同伴交流、合作、发展其社会情感，交往能力和语言表达力，逐步提高动手能力和自理能力。

3、为幼儿创造丰富刺激的游戏环境，提供丰富的游戏材及半成品，激发幼儿游戏的兴趣和主动性，鼓励幼儿在游戏中使用普通话和礼貌用语进行交往，互相谦让，轮流担任主角和其他角色，在游戏中感到快乐。

4、通过各种活动丰富幼儿的生活经验，认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，鼓励幼儿以丰富、合理的游戏情节充实游戏内容。

5、能自己分配游戏角色，引导幼儿遇到问题能相互协商，共同解决，鼓励他们根据需要自己制定游戏规则并且遵守游戏规则。

6、与别人相处时能表现出有礼貌，会主动向别人问好，与小伙伴交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。

7、能自始至终的参与游戏，游戏结束能共同整理场地、材料。

四、具体措施

(一)、环境创设

1、根据幼儿需要增设游戏区，扩大原来区域的空间，考虑地理特点和游戏特点，做到科学适用。

2、提供部分成品玩具，如：炊具、医疗设备、餐具等。

制作部分半成品，并划分游戏区域，使游戏区域固定下来，鼓励幼儿和家长一起收集纸盒、易拉罐等废旧物品。

3、活动材料投放层次性、趣味性，迎合班内幼儿的不同水平和兴趣。

活动材料提供多元化，充分发挥家长的力量，家园合力自制区角材料。如：制作标本的树叶、植物的根、种子等等。

(二)、教师指导

教师要全面地有重点地观察，并适时给予指导。全面的观察包括观察全班幼儿是否能够大胆地参与游戏，还包括教师要了解在游戏中的活动流程。教师还要重点观察幼儿产生的新主题，重点观察某一主题的游戏。适时指导包括幼儿求助时的指导，幼儿有争执，产生过激行为的适时指导，出现不安全情形时的适时指导;还包括观察到幼儿有与所担任角色有相匹配的行为、动作、语言时所给予的鼓励、肯定和引导。游戏结束后，让幼儿在集体或小组面前讲自己在游戏中的感受，相互交流游戏的经验体会。引导幼儿话语中的闪光点加以点评，引导幼儿进一步熟悉游戏环境，指导要协商，对于游戏中出现的一些问题共同寻求改进的措施，使幼儿从中获得一些经验。

(三)、做好游戏的跟踪观察记录，写好游戏个案

1、游戏中，教师多注意观察幼儿的反映，并及时观察辅导。

做好现场跟踪观察、记录，及时评价和反思。

2、每次游戏结束有评价，采用教师和幼儿共同评价的形式，尊重幼儿。

以上是本学期我们班游戏开展的一些设想，我们会在实际的实施中不断调整，努力让我们的孩子都喜欢上自主性游戏，让孩子在愉快的游戏中不断提高自己的各方面的能力。

幼儿园大班游戏计划篇三

一、活动目标

学习照料小动物，了解几种动物的生活习性，培养幼儿爱护大自然的情感，初步渗透人与自然界那种息息相关、互生共存的关系。

二、活动内容

1、玩线区(粘一粘)

目标：学习用毛线粘贴成各种美丽的画，培养幼儿的审美能力和制作兴趣。

材料：各色毛线、白纸、胶水或糨糊、剪刀

玩法：幼儿在白纸上画好花、动物等图案，运用剪刀将毛线剪成线段或线绒进行粘贴。

2、手工角

目的：通过动手，发挥幼儿想象力，创造力。

材料：火柴盒、彩纸。

玩法：用火柴盒拼、插、粘制作多种物品，幼儿用彩纸折叠小动物。

3、动手角

目的：巩固幼儿对颜色的认识，数的形成，锻炼手的灵活性。

材料：毛线、塑料绳、皱纹纸

玩法：把材料分成相同的三份，教幼儿编小辫，颜色多种多样。

4、图书角

目的：培养幼儿阅读图画书的兴趣，组织幼儿安静的读书。发展幼儿的口语表达能力，提高阅读水平。

材料：各种图书

玩法：向幼儿介绍图书的名称，引起幼儿对图书的兴趣，指导幼儿进行安静的阅读图书，并让幼儿互相讲述图书的内容。

5、角色区

目的：幼儿在会开商店的基础上学习开超市，要根据自选商品，熟悉超市的购买方式，有秩序购物。

三、区角活动的措施

1、制定计划，有条不紊的开展活动，把区角活动纳入教学计划，于教育一日活动中

2、我园从领导到教师明确开展区角活动对开发幼儿智能实施素质教育的意义，发挥自己的聪明才智，创造性的设计区角活动，满腔热情的投入到活动中去。

兴趣是最好的老师，因此我们从小培养幼儿动手、动脑能力，制作粘贴一些漂亮的礼物，赠给每个幼儿，告诉他们是废旧物品制成的，激发起好奇心，培养他们的制作兴趣。耐心细致的教给幼儿剪贴，拼的技能。让幼儿用废旧火柴盒组合各种家具，用蛋壳制作不倒翁娃娃，教幼儿熟练剪贴技能对幼儿自己创作作品要予表扬和鼓励。

四、活动效果

1、幼儿利用废旧物品制作各种玩具，便宜，卫生绝不比高档玩具差，而那一双双灵巧的小手活动与锻炼，又是任何电动玩具不能比的，凡参加活动的幼儿，思维活跃，接受能力强，在知识行为能力方面都超过其他未参加活动的幼儿。

2、教师

从根本上转变了传统的教育教学观念，变重课堂教育以游戏为主，变重知识灌输为重能力培养，变重独力教学为综合主题教育。

3、家长的认识有了可喜的变化，积极配合幼儿园开展各种活动，从要求幼儿园多教给孩子学认字和加减运算变为要求结合幼儿特点开展特色活动，以开展幼儿的智力，培养幼儿的能力为主要教育内容。

大班每周工作计划 篇5

大班第1周活动计划 2月23 日—— 2月26日

本 周

工 作

要 点

1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。

2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下3楼的秩序。

3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。

2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。

3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。

早锻炼

游戏：切西瓜

游戏：捕鱼

游戏：猜猜猜

教学活动

新生报到

音乐：突破封锁线

美术：格尔尼卡：

数学：大家来锻炼

健康：身体小士卫

科学：热水怎么变冷？

体游：编花篮

区域活动

美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.

音乐区 ：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。

游戏活动

上午

新生报到

重点指导音乐区

重点指导：科学区

重点指导阅读区

下午

图书室

折纸

角色游戏：银行

户外活动

跳跳马

玩呼啦圈

跳房子

日常生活

1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。

2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。

环 境

与

社 区

1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。

2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。

3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。

家 长

工 作

请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。

注：9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导

大班第2 周活动计划 2月29 日—— 3 月4 日

本 周

工 作

要 点

1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

3．对班级内的环境继续进行装饰。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

3．对班级内的环境继续进行装饰。

早锻炼

户外：大型玩具

老鼠笼

蚂蚁搬豆子

猫抓老鼠几更天

勇敢的小骑兵

教学活动

语言：我的名字

数学：运动场上

音乐：拉拉勾

社会：我是哥哥姐姐

语言：49只风筝和49只纸船

健康：看谁跳得快

美术：秦童：

健康：运动后身体的变化

科学：天气记录

音乐：熊和石头人

区域活动

音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。

语言区：让幼儿自我介绍。

科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。

美术区：秦童提供一些旧报纸

游戏活动

上午

重点指导语言区

重点指导美术区。数学区（数字活动的顺序）

重点指导：音乐区

重点指导科学区

重点指导阅读区：

下午

角色游戏理发店

语言游戏：

角色游戏（重点指导区域：理发店②）

语言游戏：

折纸

户外活动

玩沙包

套圈

玩球

民间游戏：跳房子

玩呼啦圈

日常生活

1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。

2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。

3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。

环 境

与

社 区

1．继续在自然角增设天气记录的内容。

2．请幼儿带好植物美化自然一角。

家长

工作

1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。

2．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯

大班第3周活动计划 3月7日—— 3月11日

本 周

工 作

要 点

1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

3．对班级内的环境继续进行装饰。4家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。

星期

项目

一

二

三

四

日

晨间接待

1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。

2.值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。

3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。

早锻炼

大型玩具

丢手绢

占四角

石头剪子布

教学活动

语言：专心致志

数学：我们的好邻居

社会：换牙庆祝会

泥工

健康：障碍我不迫

美术：相框

科学：另类植物

区域活动

1.材料增添：选好20厘米的稻草、美工剪、泥

2.指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。

（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。

（3）数学区10个房子、10张不同动物的1-10的门牌号。

游戏活动

上午

重点指导阅读区

重点指导美术、数学区

科学区

体游：捉迷藏

下午

角色游戏：重点指导医院（一）

音乐游戏：突破封锁线(1）

角色游戏：重点指导医院（二）

幼儿泥工作展示

户外活动

丢沙包

玩跳跳马

玩绳（目标：练习幼儿的协调性）

玩皮球

日常生活

在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

环 境

与

社 区

1.展示幼儿手工作业相框。

2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。

3将幼儿泥工作品展示。

家 长

工 作

1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。

2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。

注：9月22日上星期四课。

大班第4周活动计划 3月14日—— 3月18日

本 周

工 作

要 点

1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。

2．继续开展《认识自己》的主题活动。

3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。

2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。

早锻炼

蚂蚁搬豆子

丢手绢

蚂蚁搬豆子

石头剪子布

教学活动

音乐：礼貌歌

数学：男生与女士，迎中秋

社会：我来交新朋友

健康：地震来了我不怕

健康换牙庆祝会

美术：做月饼

科学：庆丰收迎中秋

音乐：爵士进行曲

区域活动

美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。

音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。

语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

游戏活动

上午

重点指导音乐区

重点指导美术区：月饼装饰

重点指导音乐区：小熊过桥

重点指导科学区：

动物和天气

下午

音乐游戏：突破封锁线（2）

美术活动：水粉画

美术活动：吹画

折纸

户外活动

大型玩具

跳跨栏

拔河

套圈

日常生活

1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。

3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。

环 境

与

社 区

1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。

2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。

3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。

家 长

工 作

1． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。

2． 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。

3． 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

大班第5周活动计划3月21日—— 3月25日

本 周

工 作

要 点

1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。

2．继续开展《认识自己》的主题活动。

3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。

星期

项目

日

一

星期四到下周三放假

晨间接待

1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。

2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。

早锻炼

大型玩具

国庆放假7天

教学活动

语言：皮皮鼠吃跳跳糖

皮皮鼠吃跳跳糖（二）

区域活动

美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。

音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。

语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

游戏活动

上午

重点指导语言区：

做大狗好还是做小狗好

国庆放假7天

下午

角色游戏（重点指导区域：点心店）

户外活动

玩绳

日常生活

1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。

3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。

环 境

与

社 区

1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。

2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。

3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。

家 长

工 作

1． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。

2． 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。

3． 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

大班第6周活动计划 3月28日—— 4月1日

本 周

工 作

要 点

1．开展“我的祖国”主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。

2．继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员，关注天气变化。

3.做好红红眼病预防工作。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．接待：热情接待幼儿来园，和家长交流关于孩子在“十一”长假的一些情况。

2．值日生工作：请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。

3．桌面游戏：幼儿自主选择桌面游戏，督促常规。

早锻炼

大型玩具

占四角（跑）

斗鸡（跳）

夹球接力

跳房子

教学活动

语言：九月九日忆山东兄弟

数学：漂亮的马甲

健康：有用的安全标志

社会：我是小小升旗手

泥工

健康：小火箭

美术：脸谱装饰

音乐：小熊过桥

数学：高度的水杉

区域活动

语 语言区：增添诗《九月九日忆山东兄弟》的字卡，继续帮助幼儿阅读。

2． 泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。

美术区：增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。

游戏活动

上午

重点指导语言区

重点指导美术区

重点指导音乐区

户外区域（我是小小升旗手）

重点指导美术区：脸谱

下午

重点指导医院

重点指导数学区

角色游戏：医院

美术活动：折纸

幼儿手工作业展示

户外活动

拔河

玩绳

推小车

玩皮球

玩呼啦圈

日常生活

11.给幼儿讲关于嫦娥奔月的故事和一些革命故事

2．2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察园内的各种植物和幼儿一起收集关于另类植物的图片，并进行相关知识的铺垫。

环 境

与

社 区

1.展示幼儿带来的另类植物的图片，供幼儿参观交流。

2.布置楼梯环境脸谱。

家 长

工 作

动员家长和幼儿一起制作树叶标本。

大班第7周活动计划

4月4 日—— 4 月8日

本 周

工 作

要 点

1．继续开展《国庆节》的主题活动，对幼儿进行爱祖国教育。

2．周五开展重阳节的庆祝活动，邀请爷爷奶奶来园庆祝重阳节。

3．能叙述自己在国庆假期中的见闻。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．1.热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，及时发现幼儿的异常表现。

2. 2.指导值日生做好植物角浇水工作。

33.指导小气象记录员记录当天天气。

早锻炼

大型玩具

过小河

熊和石头人

贴人

踩绳跳

教学活动

语言：家

社会：我的房子

音乐：张家爷爷的小花狗

数学：糖果有多少

语言：我家的小池塘

健康：庆祝会

美：术装饰唐装

健康：小心快点

科学：蚂蚁的生活

音乐：国旗多美丽

区域活动

美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。

音乐区：提供《张家爷爷的小花狗》音乐磁带，让幼儿随音乐敲击身体部位表演，感受音乐并进行表演。

科学区：展示蚂蚁生活的图片让幼儿参观，交流自己的想法。

游戏活动

上午

指导益智区：玩七巧板

进行唐装的装饰活动

重点指导音乐区

重点指导数学区

重点指导阅读区

下午

角色游戏

（重点指导区域：点心店

音乐游戏：

阿拉木汗（1）

图书室

音乐游戏：

阿拉木汗（2）

折纸

户外活动

拔河

玩绳

推小车

玩皮球

玩呼啦圈

日常生活

1．1.督促、提醒幼儿要注意做好自己的个人卫生，做到勤剪指甲、洗头、洗手。

2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察的蚂蚁。

环 境

与

社 区

展示收集的唐装及幼儿装饰设计的服装

家 长

工 作

家长可带幼儿参观有关古代的服装展或欣赏龙袍

大班第8周活动计划

4月11日—— 4 月15日

本 周

工 作

要 点

1．天气渐渐变凉，活动前后及时帮助幼儿增减衣服，多喝水。

2．培养幼儿良好的学习习惯，做到上课保持安静，发言先举手。

3．继续开展《我的祖国》主题活动，培养幼儿民族情感，形成积极向上的良好学习氛围。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．接待：热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，做好特殊幼儿的情况记录。

2．值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。

3．桌面游戏：幼儿安静游戏,避免大声喊叫。

早锻炼

大型玩具

小兔盖房子

大型玩赶球

小猫搬家

跳跨栏

教学活动

语言：我家小池塘（二）

数学：搬花片

社会：做守信的孩子

音乐：卖报歌

泥工

健康：泡泡漂漂亮凉起来

美术：少数民族服装

科学：做陀螺

健康：芝麻开门

区域活动

美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。

音乐区：提供《卖报歌》音乐磁带，让幼儿用舞蹈表演并能演唱歌曲。

科学区：提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。

游戏活动

上午

重点指导益智区：七巧板

重点指导美术区

重点指导科学区

重点指导音乐区：卖报歌

体游：蜘蛛搬家

下午

角色游戏：公共汽车等

早期阅读

角色游戏：公共汽车等

棋类活动

幼儿泥工作业展示

户外活动

开汽车

玩圈

玩彩带

玩小塑料盒

玩皮球

日常生活

1．散步时提醒幼儿上下楼梯保持安静并注意安全。课余时间引导幼儿礼貌用语，小朋友之间要团结友爱。

2．利用散步时间带领幼儿观察幼儿园里植物的变化，引导幼儿了解不同植物在不同季节的变化特征。

环 境

与

社 区

1．将“少数民族服饰”图片及幼儿设计的裙子装饰于墙面，供幼儿欣赏。

2 将幼儿制作的陀螺放入玩具柜供幼儿欣赏。

家 长

工 作

1．请家长在家中和孩子一起制作陀螺。

2．请家长在家中和孩子一起收集一些民族服饰的图片，指导幼儿认识其各服饰特点。

大班第9周活动计划

4月18日—— 4 月22日

本 周

工 作

要 点

强 1.加强课堂纪律管理，重点引导幼儿操作活动时、画画时等方面不打扰别人，专心投入学习，并形成自律。

2.开展《我的祖国》的最后一周主题活动，做好活动回顾，帮助幼儿梳理知识。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．热情接待家长幼儿来园，。

2．值日生工作：帮助整理玩具和书架。

3．晨间活动：指导幼儿自己选择喜欢的游戏区，并能克制自己行为，愉快游戏。

早锻炼

丢手绢

丢手绢

丢手绢

丢手绢

丢手绢

教学活动

语言：我们的祖国真大(一)

数学：糖有多少

音乐：长的要当解放军

社会：美丽的家乡

泥工

我们的祖国真大(二)

美术：各种帽子

健康：小蚂蚁运量

科学：捉蚂蚁美丽的美丽的家乡

区域活动

在美术区提供拖鞋图片、彩色笔等，让幼儿设计、制作拖鞋。

在语言区，提供象形文字和现代文字图片各一套，让幼儿进行匹配阅读活动。

在音乐表演区提供《北京的金山上》节奏图谱，供幼儿舞蹈。

科学区：继续提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。。

游戏活动

上午

重点指导语言区

重点指导美术区和数学区

重点指导科学区

重点指导音乐区

重点指导语言区

下午

角色游戏：重点指导理发店

音乐游戏：花蛤蟆（歌唱）

图书室

音乐游戏：

花蛤蟆（个表演）

折纸

户外活动

占四角

玩跳跳马、羊角球

拍球接力

大型玩具

玩呼啦圈

日常生活

1．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。

2．讲一些古代神话、传说故事，丰富幼儿对古代科技的认识。

环 境

与

社 区

1．将幼儿制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示区里”。

2．在主题墙上用不同的纸质布置字体演变的过程。

家 长

工 作

1．家长帮助幼儿一起收集各种帽子和不痛款式的拖鞋。

2．请家长注意每天的天气情况，给孩子穿适量的衣服。

大班第10周活动计划

4月25日——4 月29日

本 周

工 作

要 点

1.开展话题“丰收的季节”，使幼儿学会观察秋天的外界变化，知道秋天是丰收的季节

2.继续加强班级常规培养，重点让幼儿能做到凡事“轻轻”，如轻声说话，轻声走路等。

3.加强常规管理、规范一日活动。重点指导幼儿上课能不打扰别人，投入学习，并形成自律。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

接待：主动与幼儿问好，表扬自觉带活动所需材料来园的幼儿。

值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。

晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏，重点指导下棋活动，教育幼儿要谦让按规则游戏。

早锻炼

跳绳

老鹰捉小鸡

石头、剪子、布

夹球接力

传球

教学活动

语言：秋天的雨(一)

数学：桌子有多长

音乐：小树叶

科学：什么是影子

健康:独子睡觉好

语言：秋天的雨(一）

美术：陶瓷花瓶

保健：长长地海带

社会:收获的秋天

音乐:木瓜恰恰

区域活动

1在美术区提供纸和笔，鼓励结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。

2在语言区提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。

3在表演区提供音乐让幼儿表演舞蹈《苹果丰收》；提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。

4在数学区投放多种物体供幼儿测量 。科学区：投放手电筒、布等。

游戏活动

上午

重点指导语言区：

重点指导美术区：泥塑花瓶

重点指导表演区：

各种舞步的练习

重点指导美术、 科学区

重点指导音乐区

下午

角色游戏（重点指导医院）

文学游戏：什么弯弯在天边（儿歌）

角色游戏（重点指导医院）

科学区：影子游戏

早期阅读：野猫的城市

户外活动

占四角

小乌龟爬爬

体操圈

羊角球

障碍跑

日常生活

1．利用一日活动中的各个环节与幼儿交流，督促幼儿养成良好的生活习惯。

2、抓紧对幼儿体育运动技能的训练。

环 境

与

社 区

1将幼儿自己创作的秋天的图画，装订成一本《秋天的图画》，鼓励幼儿运用原有的讲述经验，讲述秋天的图画。

2请幼儿在书本、杂志、画报上收集各种造型的花瓶图片，张贴在主题墙饰中，丰富幼儿的相关认知。

家 长

工 作

配合幼儿搜集画报

大班第11周活动计划 5月 2日——5 月 6日

本 周

工 作

要 点

1．继续注重幼儿的习惯养成教育，正确引导幼儿上课认真听讲，不和同伴讲悄悄话。

2．继续开展“丰收的季节”的主题活动，培养幼儿喜欢大自然的情感，对周围世界的变化产生兴趣。认识常见的植物。

3.引导幼儿发现和记录生活中的各种标记。丰富幼儿的认知。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．热情接待幼儿来园，关注幼儿的来园情绪，检查幼儿指甲，督促幼儿注意个人卫生。

2．指导幼儿照看自然角里的植物，翻小椅子，发桌面游戏材料。

3．幼儿自由选择桌面游戏，教师可参与指导。

早锻炼

大型玩具

贴大饼（练习快跑）

老鼠笼（练习反应能力）

小狗钻火圈

踩绳跳

教学活动

数学：秋天的昆虫

语言：母鸡与苹果树

社会：祖国妈妈的生日

音乐：拔根芦柴花

泥工

美术：花瓶设计与装饰

健康：小小塔克兵

科学：影子的方向

健康：涩涩的眼睛

区域活动

美工区：提供腊光纸、彩色卡纸、白纸、胶水、剪刀、油画棒等材料，让幼儿制作一瓶花；

音乐区提供磁带、VCD、打击乐器等材料，让幼儿继续学习歌曲或舞蹈；

数学区： 2。数学区提供新的操作板，让幼儿玩接龙卡片的游戏。

语言区：展示《母鸡与苹果树》的幼儿用书，让幼儿认读汉字；图书区：展示幼儿带来的图书，引导幼儿看书时要爱护图书。

游戏活动

上午

重点指导美工区

重点指导语言区

重点指导音乐区：歌表演

重点指导音乐区：

秧歌舞步

下午

重点指导角色游戏：理发店

美术水粉画

图书室

美术水粉画

重点指导角色游戏：理发店

户外活动

大型玩具

（培养幼儿谦让品德）

踩高跷

拍皮球（练习手部力量）

跳绳（练习协调能力）

障碍跑

日常生活

1．天气转冷，及时提醒幼儿增减衣物，以免着凉。

2．严格检查幼儿随身携带的物品，杜绝安全隐患，确保幼儿人身安全。

3．餐前、散步时引导幼儿讲话轻轻，脚步轻轻，培养幼儿不在活动室大声喊叫的习惯。

环 境

与

社 区

1．教师和幼儿共同收集秋天的树叶、果实，以及动、植物过冬的

相关材料，布置主题环境，并不断地丰富内容。

2．组织幼儿对损坏的书籍进行修补，并进行整理。

3．继续丰富班级墙面装饰，根据主题及时更换。

家长

工作

1．建议家长利用双休日，多带幼儿到大自然中走走、看看、讲讲秋天的变化，积累相关经验。为课堂教学作准备。

2．请家长引导幼儿发现和了解有关影子的各种知识。

3．请家长向孩子讲述有关“小火点”的安全知识。

大班第12周活动计划5月 9日——5 月 13日

本 周

工 作

要 点

1． 1.继续开展《丰收的季节》的主题活动，引导幼儿感受秋天的各种景色，通过语言、绘画、音乐的形式来表现。

2． 2.对幼儿进行安全教育，引导幼儿注意游戏活动安全。

3.对幼儿进行跳绳、转呼啦圈和行进中拍球的训练。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．热情接待家长幼儿来园，并与幼儿交谈你知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？

2．值日生工作：检查幼儿的个人卫生情况

3．晨间活动： 安排幼儿按组活动，协调玩棋幼儿之间的矛盾，提醒幼儿安静游戏。

早锻炼

大型玩具

老鹰捉小鸡

大型玩具小狗钻火圈

丢手绢

老鼠笼

教学活动

音乐：大中国（一）

美术：水果

语言：小老鼠和打老虎

社会：我们的首都北京

语言:：悯农

音乐：大中国（二）

数学：卖水果

健康：运粮忙

科学：光物体影子

健康：夹包跳

区域活动

1、在语言区提供一些与秋天有关的图书供幼儿阅读。

2、音乐区给幼儿提供一些丝巾和打击乐器。准备一些干果，帮助幼儿认识。

3、科学区收集一些动物玩具或手影造型图若干，供幼儿继续探索。

游戏活动

上午

重点指导：音乐区（打击乐）

重点指导：美工区

《

重点指导：语言区

重点指导：科学区

重点指导语言区

下午

角色游戏：超市等

游戏;摘果子

角色游戏：超市等

早期阅读龟兔赛跑

折纸

户外活动

练习跳绳

跳绳（练习手脚协调能力）

呼啦圈（身体柔韧性）

踩高跷

捞鱼

日常生活

1．引导幼儿在体育活动后补充水分，提醒幼儿注意倒完水记得关好水龙头。

2．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。

3．加强幼儿的安静教育，提醒幼儿在活动中保持安静和轻声交谈。

环 境

与

社 区

1． 将一些具有民族特色的装饰品展示出来，供幼儿欣赏

2． 将幼儿的绘画作品《水果》等展示出来布置墙面。

3． 将收集到的手影造型图放在科学区供幼儿探索。

家 长

工 作

1． 请家长给孩子讲一些关于秋天的知识，知道秋天是一个丰收的季节。

2． 请家长利用空余时间带领幼儿感受秋天的景色。

3． 协助孩子收集手影造型图。

大班第13周活动计划 5月 16日——5 月 20日

本 周

工 作

要 点

1．继续开展“丰收的季节”的主题活动，通过欣赏散文、诗歌感知秋天落叶飘飘的特有景色。

2．开始幼儿常规比赛，每天记录幼儿各个环节的表现情况。

3．根据突变的天气，认真做好幼儿的保暖防寒工作，尽量减少幼儿感冒的发生。

4．督促幼儿练习跳绳和行进间拍球，为体育运动会做好准备。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．热情接待幼儿入园，检查幼儿个人卫生情况。

2．指导幼儿选择自己喜欢的桌面游戏，能与同伴友好交往，愉快合作游戏。

3．指导小气象员记录天气情况。

早锻炼

大型玩具

拍球接力

大型玩具

踩绳跳

斗鸡

教学活动

数学：动物朋友

语言：落叶(1）

社会：他们的生活真有趣

音乐：羞答答

泥工

美术：秋色（欣赏）

健康：好玩的报纸

科学：种子藏在哪里

语言：落叶(2)

区域活动

1．表演区提供音乐磁带。 2。数学区3 语言区

4.美术区提供黑色底板纸和胶水，让幼儿用树叶拼贴画。

游戏活动

上午

重点指导美术区：

重点指导美工区

重点指导科学区

重点指导表演区

游戏 ：切西瓜

下午

重点指导角色游戏：

理发店

音乐游戏：茉莉花（欣赏）

图书室

重点指导角色游戏：

理发店

一周评比

户外活动

练习跳绳

练习行进间拍球

啦圈（身体柔韧性）

捞鱼

玩踩高跷

日常生活

1． 正确引导幼儿和同伴之间的相处方法，逐渐营造一种和谐温馨的班级氛围。

2． 注意控制幼儿的运动量，避免一冷一热造成幼儿受凉感冒。

3． 利用餐后，午睡起床的时间，让幼儿进行安静阅读活动。

环 境

与社区

1．1.数学角新增接龙卡片游戏。

2．2.幼儿共同用落叶装饰教室，让幼儿感受季节的变化。

3．提供各种乐器的图片或实物或模型，让幼儿认识，丰富他们对乐器的认识。

家 长

工 作

1．请家长在休息的日子里，带领幼儿收集、整理落叶，共同制作落叶的艺术品并记录下幼儿的创意命名。

2． 请家长帮助孩子收集种子和种子食品。

3． 请家长关注天气预报，给孩子穿适量的衣服。

大班第14周活动计划

本 周

工 作

要 点

1．继续开展“丰收的季节”的主题活动，通过利用秋天植物制作各种美术作品，感受秋天的带来的快乐。

2．充分调动幼儿积极性，练习比赛项目，为运动节做好准备。

3．积极做好流感的预防工作，关心幼儿身体状况。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．热情接待幼儿入园，检查幼儿指甲的修剪情况。

2．指导幼儿进行桌面游戏，玩游戏时与同伴团结友好，愉快地合作游戏。

早锻炼

大型玩具

小牛耕地

大型玩具

玩呼啦圈

踩绳跳

教学活动

语言：鼠小弟的小背心

数学：大家买了啥

音乐：八根芦柴花

社会：他们的生活正有趣

一：语言：一片美丽的红树叶

健康：小心小火点

美术：真正落叶的树

健康：长龙跑

科学制作种子的标本

音乐：逛公园

区域活动

在音乐区提供各种小动物头饰，让幼儿在演唱时愉快地进行表演；

在美工区提供各种种子，以及范例，让幼儿制作种子镶嵌画；

游戏

活动

上午

重点指导益智区：下围棋

重点指导阅读区：正确看书

围棋活动

重重点指导美工区

音乐游戏：逛公园

下午

角色游戏：理发店等

童 童话故事欣赏

角色游戏：理发店等

童话故事欣赏

折纸

户外活动

边走边拍球跳绳

跳绳

大型玩具

踢键子

跳跨栏

日常生活

1． 正确引导幼儿和同伴平等相处的方法，逐渐营造和谐班风。

2． 午睡起床后及时提醒幼儿增加衣物及户外活动后的及时减少衣物。

3． 利用餐后，午睡起床的时间，让幼儿进行折纸、看书等安静的活动。

环 境

与社区

1． 将梵高作品放于展览区中，供幼儿欣赏。

2． 将幼儿制作的种子镶嵌画布置在教室墙面上。布置一片美丽的红树叶墙景。

家 长

工 作

1．请家长帮助孩子收集一些种子，并简单介绍这些种子的传播方式，尝试制作种子标本。

2． 请家长协助孩子收集各种不同色泽、大小的种子，并与孩子一起制作种子镶嵌画。

大班第15周活动计划

本 周

工 作

要 点

1．本周开展新的主题活动“你我他”。重点引导幼儿通过活动了解自我，寻找让自己快乐的方法。

2．常规管理：加强常规教育，把常规教育渗透于一日活动中。

3．培养幼儿诚信和谦礼的良好品德。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．接待幼儿来园，密切关注幼儿的情绪。

2．晨间谈话：（1）和同伴交流自己对恐龙的认识。（2）明确小组长的责任制。

3．晨间活动：指导幼儿按选择区角进行游戏及同伴间的合作能力。

早锻炼

大型玩具

游龙钻山洞

盲人过街

石头、剪子、布

熊和石头人

教学活动

数学：服饰证件

语言：城里来了大恐龙

社会：特别的地方

音乐：茉莉花

泥工

美术：星月夜

健康：大家来锻炼

科学:种子的旅行：

健康：学跳绳

区域活动

目标：根据所提供的材料，乐意动手操作，感受活动带来的成功感和快乐感。

材料增添：表演区：提供**帽、小篮子、录音机、音乐磁带材料，让幼儿表演舞蹈（茉莉花）。

科学区：提供种子供幼儿粘贴。

数学区 美术区 表演区

游戏活动

上午

重点指导美术区

重点指导表演区

重点指导美工区

重点指导音乐区

音游

下午

指导角色游戏：医院

美术活动：泥塑

图书室

美术活动：折纸

早期阅读

户外活动

大型玩具

跳绳

跳绳

踢键子

大型玩具

日常生活

1．利用餐后休息时间，鼓励幼儿两两结伴表演《拍手歌》，并不断加快语速和表演的速度，增强游戏的趣味性。

2．在日常生活中，教师应注意观察幼儿的情绪变化，发现有不开心的情况主动地关心并询问原因，帮助保持快乐的心情。

3．根据活动“恐龙”，让幼儿谈谈自己对恐龙的认识，说说自己最喜欢的恐龙。

环 境

与社区

1．教师和幼儿共同收集各种各样的恐龙玩具或图片，建立一个“恐龙园”。

2．展示幼儿作品，丰富班级区域和角色游戏环境。

家长

工作

1．家长和幼儿一起边拍手边念《拍手歌》，可以进行仿编并记录下来。

2．丰富幼儿有关恐龙的相关知识经验。为教学作准备。

3．寻找生活中的各种声音，丰富感性经验。

大班第16周活动计划

本 周

工 作

要 点

1．开展“你我他”的主题活动，初步形成良好的自我意识，养成对他人、社会亲近、合作的态度。

2、天气逐渐转冷，提醒幼儿坚持准时入园，不要迟到。

3、组织好幼儿冬季的体育锻炼，并及时提醒幼儿增添衣服。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．接待：提醒幼儿主动与老师问好，提醒幼儿及时穿脱衣服。

2、值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。

3、晨间活动：幼儿自主选择游戏，愉快游戏，对他人游戏活动不加以捣乱，友好合作游戏。

早锻炼

大型玩具

呼啦圈

皮球

踩踏车

平衡脚踏车

教学活动

语言：野猫的城市（一）

数学：新年爱心礼盒

音乐：葡萄丰收

社会：香香的菜

语言：野猫的城市（二）

健康：运粮忙

美术：星月夜

健康：快乐湖里的不快乐

科学：制作种子的标本

健康：盲人过街

区域活动

科学区：提供植物绘画作品，请幼儿将植物按不同的生长环境进行分类；提供大白菜让幼儿继续做实验，引导幼儿记录观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用；放置海螺，让幼儿继续探索海螺的奥秘。

语言区：播放植物生长的相关录像，引导幼儿观察、了解花朵的生长变化过程；提供写信的纸和笔，鼓励幼儿用绘画的方式写信给好朋友。

表演区：提供兔子和狼的头饰、录音机、磁带，供幼儿进行《兔子和狼》的歌表演；提供各种广告片段，让幼儿模仿和自由表演。

美术区：提供红、黄、蓝、白四种颜料，各种大小不同的水粉笔，让幼儿尝试学画点彩画；提供白纸、铅笔、橡皮和蜡笔，让幼儿尝试表现幼儿园的生活，如晨间活动、做操、运动会等群体人物活动的场景；提供白纸和蜡笔，引导幼儿给自己玩的游戏设计和制作广告。

游戏活动

上午

围棋活动

重点指导美术区：

大碗岛的星期天

重点指导表演区：

兔子和狼

重点指导美术区：

幼儿园的生活

重点指导美术区：

广告的制作

下午

角色游戏（重点指导医院）

桌面玩家

角色游戏（重点指导医院）

桌面玩家

早期阅读：逃家小兔

户外活动

大型玩具

大型玩具

踩高跷

跳跳球

抓小鱼

日常生活

1．利用餐后休息时间，鼓励幼儿两两结伴表演《拍手歌》，并不断加快语速和表演的速度，增强游戏的趣味性。

2．在日常生活中，教师应注意观察幼儿的情绪变化，发现有不开心的情况主动地关心并询问原因，帮助保持快乐的心情。

3．根据活动“恐龙”，让幼儿谈谈自己对恐龙的认识，说说自己最喜欢的恐龙。

环 境

与社区

1、展示幼儿制作的植物不同的生长环境以及茎的传输作用的记录单的展板。

2、将收集的其他点彩画作品和幼儿创作的点彩画作品布置成墙饰装饰。

家 长

工 作

1、请家长帮助幼儿收集点彩画作品。

2、请家长引导幼儿关注电视中的公益广告，教育幼儿正确观看和认识电视中的广告。

大班第17周活动计划

本 周

工 作

要 点

1．继续开展《你我他》的主题活动，通过活动让幼儿学会关注我们的城市，以及和我们生活相关的标志等事物。

2．晨间跑步时注意秩序，学习听指令。督促幼儿跑步时不要大声讲话，以免咳嗽或呕吐，也不随便推拉或拥挤，以免摔倒。

3．加强幼儿的上课常规教育，重点引导幼儿上课时要集中注意力，不随便和同伴讲话，不随便站起来。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．接待幼儿并提醒幼儿把围巾和手套放在规定地方，密切关注幼儿的身体情况，随身携带的物品等。

2．指导幼儿选择合适的桌面游戏，并能与同伴友好地玩。

3．值日工作：指导值日生观察植物角植物的变化、记录今天的天气情况。

早锻炼

大型玩具

过小河

冲过封锁线

打雪仗

夹球接力

教学活动

语言：野猫的城市（一）

语言：野猫的城市（一）

语言：野猫的城市（一）

语言：野猫的城市（一）

语言：野猫的城市（一）

美术：花链

美术：花链

美术：花链

美术：花链

美术：花链

区域活动

音乐区提供碰铃、圆舞板、铃鼓和大鼓等打击乐器，以及录音机和音乐磁带《苹果送给老师尝》，供幼儿进行表演；

美工区提供纸杯、线等让幼儿继续制作纸杯电话；

科学区提供纸杯电话以及塑料尺、纸屑、布条等引导幼儿探索摩擦起电现象；

语言区结合故事《野猫的城市》开展建构游戏，以及艺术创作活动。

游戏活动

上午

围棋活动

指导科学区：玩纸杯电话

数学区：算算多少钱

重点指导美术区：做贺卡

重点指导科学区：摩擦起电

下午

角色游戏：理发店

美术活动：折纸

图书室

美术活动：泥塑

早期阅读：白雪公主

户外活动

大型玩具

踩高跷

跳跳马

晃呼啦圈

滚车胎

日常生活

1.利用早上来园，午餐前后等过度环节和幼儿聊聊我们生活的城市。

2.鼓励幼儿积极参加体育活动，做一个不怕冷的孩子。

环 境

与社区

1.教师和幼儿共同收集各种关于城市的图片或照片，布置成“我们的城市”图片展。加深对城市的全面认识。

2.用幼儿自制的花链来装饰美化我们的教室。

家 长

工 作

1.请家长和孩子一起收集有关我们城市的各种图片或照片，以便让孩子更好的了解和感受我们城市的舒适、便利和秩序。

2.关注班级的家长园地、班级群或班级页面中的课程内容，协助幼儿在家巩固幼儿园所学的知识。

大班第18周活动计划

本 周

工 作

要 点

1、继续开展“你我他”的主题活动，在交往游戏活动中体验游戏的快乐。

2、引导幼儿观察植物的变化和人们的穿着变化。

3、督促幼儿晨间跑步时注意秩序，不随便与同伴交流，也不随便推拉或拥挤。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1、接待：提醒幼儿主动与老师问好，提醒幼儿及时穿脱衣服。

2、值日生工作：指导值日生观察植物角白菜和芹菜的茎的变化

3、晨间活动：幼儿自主选择游戏，愉快游戏，对他人游戏活动不加以捣乱，友好合作游戏。

早锻炼

大型玩具

呼啦圈

皮球

踩踏车

平衡脚踏车

教学活动

语言：送给蛤蟆的礼物(一)

科学：弹起来的球

语言：送给蛤蟆的礼物(二)

科学：好玩的磁铁

社会：我是环保小卫士

音乐：逛公园(韵律活动)

美术：染纸(手工)

音乐：聪明小孩笨老狼

美术：中国民间剪纸

数学：服饰证件

区域活动

数学区：提供“看勾画的特征选服饰”的材料，引导幼儿根据表格中所勾画出的各种特征（如大小、颜色、款式等）正确选择服饰。

科学区：提供樟木球、玻璃球、纸球、弹珠等，让幼儿继续进行球的弹跳实验和记录。提供不同的磁铁，满足幼儿操作的需要，引导幼儿发现更多有趣的现象。

表演区：提供音乐磁带、录音机和头饰，让幼儿表演歌曲《逛公园》、《聪明孩子笨老狼》。提供相应的头饰和道具，让幼儿表演故事《送给蛤蟆的礼物》、《美丽的家园》。

游戏活动

上午

五指棋

重点指导美术区：染纸

重点指导表演区：故事表演《送给蛤蟆的礼物》

重点指导科学区：好玩的磁铁

重点指导表演区：故事表演《美丽的家园》

下午

角色游戏（重点指导娃娃家）

桌面玩具

角色游戏（重点指导娃娃家）

折纸

早期阅读 会动的房子

户外活动

大型玩具

踩高跷

跳跳球

头上传球

接力赛

日常生活

1、天气转冷，提醒幼儿坚持准时入园，不要迟到。

2、提醒幼儿在进餐时要保持安静，并及时的进餐，以免饭菜凉掉。

3、在日常生活中引导幼儿主动关心同伴，主动与他人交往，坚持使用礼貌用语，感受交往的乐趣。

环 境

与社区

1、创设“我和爸爸妈妈逛公园”、“我是环保小卫士”的主题墙面，展示一些幼儿全家到公园游玩的照片以及环保行为的照片、绘画和宣传画。。

2、将幼儿制作的小礼物，布置在墙面上。

家 长

工 作

1、家长可以帮助幼儿收集各种球，观察各种球的弹跳。

2、家长可以引导幼儿发现在生活中磁铁的多种用处。

3、家长可以协助幼儿收集或制作简单的剪纸作品。协助幼儿制作礼物，形成关心他人的意识。

大班第19周活动计划

本 周

工 作

要 点

1．本周继续开展主题活动“冬天里的为什么”，带领幼儿感受冬天堆雪人、打雪仗的乐趣。

2．继续加强对幼儿进行上课常规教育，重点引导幼儿养成上课集中注意力听讲的好习惯。

3．带领幼儿做好冬季晨锻活动，注意幼儿的安全。

4．完成成长手册。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1．热情接待幼儿来园，检查幼儿的个人卫生情况，关注幼儿的身体状况。

2．指导值日生放好玩具、积木、棋等玩具，让其他幼儿来时自主选择。

早锻炼

元旦放假

贴人

救护员

过小河

石头、剪子、布

教学活动

语言：滚雪球

数学：新年爱心礼盒

语言：挂窗帘

科学：动物怎样过冬

科学：自制抽拉玩具

音乐：水仙花圆舞曲

美术：新年联欢会

社会：十二生肖

区域活动

语言区提供《动物怎样过冬》的图书供幼儿阅读学习；

在美工区投放各色颜料、彩纸、卡纸，剪刀、胶水等材料，让幼儿制作抽拉玩具，花链，正（长）方体等；

在音乐区提供《水仙花圆舞曲》的音乐磁带，供幼儿进行表演。

游戏活动

上午

元旦放假

重点指导音乐区：水仙花圆舞曲

重点指导数学区：新年爱心礼盒

重点指导美工区：

小兔头饰

重点指导科学区：

抽拉玩具

下午

美术活动：折纸

图书室

美术活动：泥塑

早期阅读

户外活动

头上传球

高跷

跳绳

体操圈

日常生活

1．提醒幼儿进、出教室及时穿、脱外衣，以免着凉。

2．提醒幼儿午睡时要塞好被子，叠好衣物。

3．户外锻炼时注意运动量，避免幼儿过于运动后过多出汗，受凉感冒。

环 境

与社区

1．将幼儿的手工作品布置教室，美化教室环境。

2．将幼儿的“新年爱心礼盒”悬挂在教室里。

家 长

工 作

1．请家长向幼儿介绍关于动物过冬的知识，并帮助幼儿收集相关资料。

2．请幼儿找出家中的长方体和正方体物体，并做好记录。

大班第20 活动计划

本 周

工 作

要 点

1、开展“冬天里的为什么”主题活动

2、鼓励幼儿积极参加各类体育活动，让幼儿体验通过体育活动可以抵御寒冷，培养勇敢坚强的品质。

3、督促幼儿晨间跑步时注意秩序，不随便与同伴交流，也不随便推拉或拥挤。

星期

项目

一

二

三

四

五

晨间接待

1、接待：主动与幼儿问好，鼓励幼儿按时来园上学，坚持不睡懒觉。

2、值日生工作：指导值日生观察植物角白菜和芹菜的茎的变化

3、晨间活动：幼儿自主地选择游戏材料进行愉快的活动，能友好合作游戏。

早锻炼

大型玩具

大型玩具

大型玩具

大型玩具

大型玩具

教学活动

语言：小雪花（散文）

语言：小雪花（散文）

语言：小雪花（散文）

语言：小雪花（散文）

语言：小雪花（散文）

音乐：小雪花（歌唱活动）

音乐：小雪花（歌唱活动）

音乐：小雪花（歌唱活动）

音乐：小雪花（歌唱活动）

音乐：小雪花（歌唱活动）

区域活动

数学区：提供标有数字的属相图片，让幼儿将图片进行排序，说出单双数中各有哪些属相；提供各种年历，让幼儿年历中查找自己的生日以及自己知道的节日。

美工区：提供橡皮泥，让幼儿塑造十二生肖的形象；提供餐巾纸，彩色墨水，水彩盘，旧报纸，抹布等让幼儿尝试用浸染法创作染纸图案；提供卡纸、蜡笔、剪刀等材料，让幼儿继续发挥想象，设计出丰富多彩的手套。

科学区：提供各种动植物的卡片，让幼儿按“食物链”的顺序排一排，进一步感知它们之间互相制约、相互依存的关系。

游戏

活动

上午

重点指导音乐区

重点指导美工区：染纸围巾

重点指导表演区：冬

重点指导科学区：食物链

重点指导数学区：年历

下午

角色游戏指导理发店

建构区 益智区

角色游戏（重点指导理发店）

角色游戏指导理发店

早期阅读

户外活动

大型玩具

踩高跷

跳跳马

老鹰捉小鸡

接力赛

日常生活

1、坚持体育锻炼，增强体质。

2、提醒幼儿进、出教室及时穿、脱外衣，以免着凉。

3、提醒幼儿午睡时要塞好被子，叠好衣物。

环 境

与社区

1、在班级的墙面上设计“有趣的十二生肖”主题栏，请幼儿画出12个动物：一个动物一个家。在相应的动物属相家里，贴上幼儿、家人、好朋友的照片。

2、在主题墙布置幼儿和教师共同收集的关于“动物的自我保护”和“食物链”的图片、资料展示，进一步拓展幼儿的经验。

3、在班级中设置“爱心月历”主题墙饰。

家 长

工 作

1、请家长帮助幼儿收集关于“动物的自我保护”和“食物链”的相关资料。

2、请家长支持幼儿收集不同的年历，拓展幼儿的视野；指导幼儿在不同月份的年历中查找自己的生日（几月几日，星期几）；观察家中的月历，在上面记录家庭各成员的生日和家长有纪念意义的事情，鼓励幼儿关注与之相关的活动。

大班每周工作计划 篇6

一、工作目标

作为大班班主任，我将努力满足以下工作目标：

1、为孩子创造和谐的校园环境，让大班学生在快乐、健康的状态下学习和成长。

2、全面了解每个学生的性格、兴趣和需要，帮助每个学生实现自己的潜能，促进个性化发展。

3、充分发挥零有差别的原则，营造公平、公正、公开的班级氛围，为每个学生创造公平的机会。

4、肩负起将能教育学生的使命，利用科学的教育思想和方法，提高大班的教学质量和效果。

二、具体工作计划

1、精心制定教学计划

精心制定大班的教学计划是开学后最紧急的任务。在制定计划时，我将参照学校教学大纲、大班教材的要求，结合学生性格、兴趣等因素，精心编制教学计划。在传授知识的同时，我将引导学生建立健康的生活和学习习惯，从而提高大班的学习质量和效果。

2、做好工作计划的执行

在教学过程中，我将严格执行教学计划，时刻注意和关注学生的学习情况，及时调整自己的教学策略。同时，我将通过不同形式，用互动的方式引导学生思考和表达，同时增强学生的信心，激发学生的学习兴趣。

3、全方位关注学生

班主任不仅仅要关注学生的学习状况，还要关注学生的生活，关心每个学生在生活中的困难和快乐。在这里，我将与家长和学生不断沟通，了解家庭和学校在大班教育中的角色，协助学生解决学习与生活的困难，营造和谐的家庭、校园、班级生活。

4、整合资源，提高教学质量

班主任在教育中必须注重整合资源。我将积极争取学校和家长的支持，开发学校、社区和网络网站等各种资源，为班级增加更多的外部教育资源。同时，我还将利用自己的日志、照片、录像等多种方式，及时反馈学生在学习中的情况，以不断完善教育和教学质量。

总之，作为大班班主任，提高教育质量和学生的学习成果是我的工作目标。为实现这个目标，我将努力探索适合大班教育的个性化教育策略，充分考虑减轻学生在班级中的压力，建立合理的评估体系，以为所有的大班同学创造一个公平、和谐、快乐和有益的学习环境。

大班每周工作计划 篇7

作为一位大班班主任，我深知教育的重要性，以及教育工作的责任和义务。为了确保孩子们能够获得优质教育，我制定了下面这份学期周工作计划。这份计划的目标是为所有的孩子提供一个安全、充实、有意义的教育环境。

周一

周一是一周的开始，我会在早上9点准时到校，检查教室环境、安全设备是否完备，然后在学生抵达前清洁教室，布置环境表扬学生上周的出色表现，以激励他们继续努力。接下来，我会集中精力准备上课，制定教学计划，并在课前准备教材。

该日的教学内容以语文、数学和英语三种课程为主，我会对每个孩子的学习情况进行了解，并根据不同的情况进行相应的调整，以确保每个孩子都能得到最好的支持。下午，我会安排一些活动，如音乐、美术、体育等课程，让孩子们放松身心，促进身体健康发展。

周二

周二的工作安排和周一一样，只是我会抽出一些时间与孩子们交流，了解他们的学习和生活情况，以及他们的内心世界。我认为这种亲近和支持对于孩子来说是非常重要的，这有助于构建良好的师生关系，并有助于了解每个孩子的特点和需求。

周三

在周三，我会引入一些与科学、社会、和心理发展有关的话题，以帮助孩子们更加全面和深入地了解世界。我认为这些话题有助于培养孩子们的好奇心、探究精神和批判性思维，这样他们可以更好地适应未来的挑战。

周四

周四是一个非常重要的日子，因为我们会进行课堂评估和家长沟通。我会审查上周的教学过程和学生的学习情况，并根据这些评估结果为下周的教学作出相应的安排。同时，我会与每个家长交流每个孩子的学习成果和表现，建议家长在家中如何对孩子的学习和成长提供更好的支持和指导。

周五

周五是一个轻松的日子，我会安排一些有趣的活动和游戏，以激发孩子们的兴趣和好奇心。这些活动可以是艺术、音乐、游戏、电影等，可以让孩子们在轻松、快乐的氛围中度过最后一天的课程，也为所有孩子在这一周的学习收获做一个美好的总结。

总结

这五天的工作计划旨在为每个孩子提供全面、有意义和丰富的学习体验。教育是一项艰巨而且永恒的工作，但是我相信，通过我的努力和孩子们的努力，我们能够创造更加美好的未来。

大班每周工作计划 篇8

这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。

大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：

大班每周工作计划 篇9

大班第一周工作计划

大班第一周工作计划是为了使班级的学生能够顺利适应新环境，迅速融入集体生活，建立良好的学习习惯和团队合作意识。针对这一目标，教师们制定了一系列详细具体且生动的工作计划。

首先，教师们会组织一个迎新仪式，以增加新生的归属感。在这个仪式上，学生将有机会向大家介绍自己，并了解班级的基本情况。通过游戏和互动，学生们能够快速认识彼此，建立友谊和信任。此外，教师还会向大家介绍学校和班级的规章制度，使学生们清楚自己应该遵守的规则。

为了帮助学生们尽快适应新的学习环境，教师们会组织一场学习方法讲座。在这个讲座上，老师会向学生们介绍一些高效的学习方法和技巧，如如何有效地做笔记、管理时间和解决问题。通过这些实用的指导，学生们能够更好地掌握学习技能，提高学习效果。

除了学习方法，教师们还会组织一些团队合作的活动，以促进班级的凝聚力和合作意识。例如，教师们可以设置小组竞赛，让学生们在团队中共同解决问题。这种活动可以提高学生们的团队协作能力，并加强彼此之间的信任和理解。在活动结束后，教师们会对学生们的表现进行评价，并给予积极的鼓励和奖励。

此外，教师们也会组织一次班级运动会，让学生们在比赛中展示个人才华和团队精神。这不仅可以增进同学们之间的友谊，还可以促进身心健康。运动会中，学生们将参与各种项目的比赛，如跑步、跳远、接力赛等。在比赛结束后，教师们会为各项比赛设置奖项，以鼓励学生们发扬竞争精神和团队合作。

除了以上活动，还有一些日常的学习和管理工作也需要安排。例如，教师们会指导学生们制定学习计划，规划每天的学习时间和任务。他们还会组织一些小组讨论和演讲，以促进学生们的思维和口头表达能力。此外，班级的班委会也会进行选举，以推举出一支负责任的班级管理团队。

大班第一周工作计划的目标是使学生们能够顺利适应新的学习和生活环境。通过这些详细具体且生动的活动，学生们不仅能够建立良好的学习习惯和团队合作意识，还能够增加自信心和归属感。相信在这个热情洋溢的大班里，每个学生都能够发展自己的潜力，取得优异的成绩。

大班每周工作计划 篇10

2019幼儿园大班周工作计划

工本站发布2019幼儿园大班周工作计划，更多2019幼儿园大班周工作计划相关信息请访问工本站工作计划频道。

以下是工本站为大家整理的关于2019幼儿园大班周工作计划的文章，希望大家能够喜欢！

一、情况分析：

新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。

二、指导思想：

本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。

三、重点工作：

1.增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;

2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的'游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;

3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;

四、目标措施：

(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织

1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;

2.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;

3.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;

(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣

1.“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范;

2.年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生;

(三)家园联系密切配合，家长工作细密、精密

1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;

2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;

3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动;

五、具体活动安排：

九月份：

1.各班制定各类工作计划;

2.安定幼儿情绪，进行入园常规训练;

3.庆祝教师节;

4.各班召开家长会;

5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;

6.测量幼儿身高体重;

十月份：

1.各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育;

2.做好灭鼠工作;

3.各班举行亲子活动;

4.幼儿床上用品翻晒;

5.组织幼儿参加绘画比赛;

十一月份：

1.教研活动;

2.做好幼儿防寒保暖工作;

3.布置第二期主题墙饰;

4.举办家长半日开放观摩活动;

5.进行幼儿营养膳食调查;

6.做好幼儿秋季的防病工作;

十二月份：

1.教案评比;

2.各班举行迎新年活动;

3.年终总结、考察、评估;

4.迎接目标管理检查;

一月份：

1.写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估;

2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;

3.认真书写各类工作总结及优秀论文;

4.填写幼儿手册;

5.幼儿身高、体重测量。

大班每周工作计划 篇11

本班幼儿共31名，其中男生18名，女生13名。

本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。

优势：

大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。

不足：

部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。

分析以上不足后，我们特别制定以下要求：

1、巩固幼儿在园各方面的习惯。

2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。

3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。

4、因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：

1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯。

2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、他人做好事。

具体措施1、多提醒幼儿保持个人卫生，并能注意周围生活环境的卫生。

2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠被子、挂衣服等。

3、为班级或他人做好事后，可以在自己的纪录表上打一个五角星。

促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：

1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界。

2、多进行混班活动，使其找到地朋友，帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。

激发个别注意力分散幼儿的兴趣，使之投入到活动中应做到以下几点：

1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动。

2、开展形式多样的主题活动，使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣。

3、及时抓住不同幼儿的兴趣点，地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

4、开展"我要上小学"的主题活动，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，参观小学，开展角色游戏模拟小学、调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。

大班每周工作计划 篇12

幼儿园大班一周工作计划表

一、情况分析：

新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。

二、指导思想：

本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。

三、重点工作：

1.增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;

2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;

3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;

四、目标措施：

(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织

1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;

2.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;

3.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;

(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣

1.“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范;

2.年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生;

(三)家园联系密切配合，家长工作细密、精密

1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;

2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;

3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动;

幼儿园大班周工作计划表

周工作计划表下载

周工作计划表模板

工程周工作计划表

酒店周工作计划表

大班每周工作计划 篇13

幼儿园大班的周工作计划是一项重要且具有挑战性的任务。作为幼儿园教师，我在多年的工作经验中积累了许多宝贵的教育经验和教学方法，能够帮助孩子们在快乐和积极的学习环境中发展各方面的能力。以下是我根据多年工作经验所撰写的幼儿园大班周工作计划。

周一：

本周的主题是“动物世界”。将通过与孩子们一起探索各种动物，了解它们的特点和习性，培养他们的观察能力和动手能力。在上午的课堂时间，将通过绘画、手工制作、角色扮演和故事分享等活动，激发孩子们的兴趣和想象力。在下午的户外游戏中，将组织小型远足活动，带孩子们近距离接触一些小动物，如蚂蚁、蜗牛等，让他们亲眼看到和感受到动物的生命力和奇妙之处。

周二：

本周的主题是“自然探索”。将带领孩子们一起探索大自然，了解植物及其生态系统。在晨间活动中，将进行简单的植物观察和种植活动，让孩子们亲自参与植物的生长过程。在午间休息时间，将组织孩子们一起参观学校的花园，并进行一些室外游戏，如躲猫猫和追逐游戏等，让孩子们亲身感受大自然的美丽和神奇。

周三：

本周的主题是“社交技能”。将着重培养孩子们的合作和交往能力，通过一系列的团队合作活动，如小组游戏、合作拼图和角色扮演等，让他们学会尊重他人、分享和倾听。在午餐时间，将组织孩子们一起进行社交礼仪的训练，指导他们学习如何有礼貌地与他人交流以及如何处理冲突和困难。

周四：

本周的主题是“创意表达”。将通过美术和音乐等艺术形式，激发孩子们的创造力和想象力。在上午的艺术课中，将组织绘画、手工制作和雕塑等活动，让孩子们自由发挥，创作属于他们自己的艺术作品。在下午的音乐课上，将教授孩子们一些简单的乐器演奏技巧，鼓励他们通过音乐表达自己的情感和感受。

周五：

本周的主题是“生活技能”。将帮助孩子们学习一些基本的生活技能，如穿衣、洗手和整理玩具等。在晨间活动中，将进行模拟洗手和整理玩具的游戏，让孩子们通过实际操作掌握这些技能。在午餐时间，将进行简单的烹饪活动，教导孩子们如何简单、安全地制作小食品。在下午的户外活动中，将教授孩子们一些基本的安全和急救知识，提高他们的自我保护意识。

通过以上的周工作计划，能够全面培养孩子们的认知、社交、创造和生活技能。每一天的主题都充满了乐趣和启发，能够激发孩子们的学习兴趣和能动性。作为教师，我将继续努力，不断改进教学方法，为孩子们创造一个积极、快乐和有益的学习环境。

大班每周工作计划 篇14

周重点 1、  每天按照幼儿园的作息时间来园，做到不迟到，不早退。 2、  喜欢在幼儿园的集体生活。 生活活动指导要点 1. 提醒幼儿养成离开桌子时先插放小椅子的好习惯。 2. 引导幼儿在日常生活中做力所能及的事情。 游戏材料与指导 运用小山洞，小桥，装满水的水桶，地上有不同的弯曲的`路线（废纸箱，平衡木，）       教 育 教 学 活 动 周一（上午） 健康：情绪温度计 （下午） 外教教学 周二  语言：小兔子过生日   美术：我和朋友手拉手 周三  科学：和朋友比高矮   音乐：母鸭带小鸭 周四 社会：亲亲好朋友   手工：做灯笼 周五  智力活动卡：认识和复习三角形   体操：猪小弟 户外活动材料与指导   “接力跑”练习小朋友的追赶速度，提高合作意识，有集体荣誉感。 家 园 共 育 1. 请家长多为小朋友提供劳动的机会。 2. “三八”妇女就要到了，请家长为小朋友讲述这个节日。  

大班每周工作计划 篇15

作为一名大班班主任，我的任务是为学生提供一个良好的学习和生活环境，促进他们的综合素质发展。为了实现这个目标，我制定了一个周计划，并将在下文中进行详细阐述。

周一

周一早上，我会准备好课件和教具，并进行主题演讲。此外，我将利用课余时间检查并评估学生的作业，确保他们已经了解周前所学的内容，并为今天的课程做好准备。

在下午，我会与每个学生沟通。我将单独与每个学生交流，并与他们讨论他们上周的学习和表现。在这个过程中，我会尽力帮助学生解决任何问题，例如理解难点概念或者面对家庭问题。

周二

周二上午，我将为学生开设集体教学，为他们讲解有关科学和自然的知识点。我将考虑到帮助学生发现周围世界的美好，以及如何保护和使用它，使他们受益终身。

在下午，我将安排一些团队活动，让学生通过与他人合作实现目标，增强他们的领导才能。这些活动可能包括完整的班级游戏，小组辩论或者学生之间的竞赛。

周三

周三上午，我将利用讨论课的形式，让学生分享和探讨他们最近的新闻和文化体验。通过交流，学生将能够培养自己的口头表达能力和听力理解能力，并学习如何接受不同的观点。

在下午，我将安排一些开放式问题带启发学生思考，关注他们的理解，培养他们的思维能力。例如，我可能会要求学生发挥自己的创意，解决一个复杂的问题。

周四

周四上午，我将定期让学生们选择自己感兴趣的领域，自己探索学习，在完成任务后进行自我评估和交流。例如，他们可能可以学习烹饪，练习击剑或学习钢琴。在这个过程中，我将为每个学生提供必要的指导和帮助。

在下午，我将为这些学生安排一些参观和探险活动，让他们更深入地了解他们感兴趣的领域。这些活动可能包括博物馆参观或实地考察。

周五

周五上午，我将为学生提供自信心，成长经历分享课程，让学生了解他们自己的优势和不足，并探索如何变得更自信、更坚定和更有耐心。

在下午，我将为学生安排一些活动，让他们在轻松的环境中交流彼此之间的思想和想法。这些活动可能包括艺术和手工制作，简单的瑜伽或者团队建设。

总结

我的教学工作计划，旨在为学生提供一个充满活力和互动性的环境，以支持学生的成长与发展。通过课程设计、个别辅导和团队活动，我相信学生能够获得丰富的学术知识，发展他们的创新能力和领导才能，以及培养自信、耐心和坚韧不拔的个性特征。

班主任周工作计划十三篇

为了保证后续工作的持续进行，我们需要制定个人工作计划。工作计划能够帮助我们整理后续工作的流程。经过编辑的精心修改，"标题"一文必将对您产生长远的益处。我建议您将这篇文章收藏起来，以便日后查看！

班主任周工作计划(篇1)

2008-2009学年第二学期班主任工作计划 2008-2009学年第二学期班主任工作计划2009年12月07日星期一下午08：502008-2009学年第二学期班主任工作计划一、班级情况本学期我担任八年级班主任。经上学期及开学前的学生教育工作，我们班级的班风、学风都在原有的基础之上有了很大的进步。二、工作思路为了更好的促进同学们的发展，结合班级情况和学生身心发展的特点，本学期制定以下工作计划：(一)增强对学生行为规范的管理，培养学生良好的习惯1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。以“三优一评”的育人方式，先表扬学生三个优点再批评他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。3、进行班级德育分考评：考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。(二)帮助学生树立远大的人生理想。1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2、加强国家人才需求形势的教育。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已。3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的`人生理想。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可(三)培养学生正确的学习方法1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。5、调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

班主任周工作计划(篇2)

1.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面行为习惯的要求，防患未然.

2.开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。

3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

4.继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。

5.继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法指导。

7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。

8.制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。

9.尝试实施班干部轮换制度。

10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。

11.大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

13.开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。

14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

16.坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。

17.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。

18.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。

班主任周工作计划(篇3)

作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于，认真撰写教育，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。

三、安全工作

教给幼儿一些，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

班主任周工作计划(篇4)

一、本班学生基本情况：

全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、班级基本目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、基本措施和做法

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、具体安排：

第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周1.组织好教师节活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周1.继续抓好常规教育，进行常规训练

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。

第五周国庆节放假

第六周1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级诗歌朗诵竞赛。

第八周1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

第九周培养学生正确的是非观念。

第十周1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2.期中考试。

第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

2.对学生进行安全教育、集体主义教育。

第十四周1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

班主任周工作计划(篇5)

爱默生说：“一心想着自己目标前进的人，整个事就都会给他让路。”目标，能够指引一个人前进的方向，能够点燃工作的热情。我今年担任四年三班班主任，面对着新的班级和新的学生，如何能够建设现代化的新型班级，建设具有特色的现代班集体，打造一个有朝气、有活力、充满家庭亲情、“五力”建设强大的优秀班集体，与以往相比，对我提出了更高的要求，我本着为学校发展、为学生发展、让自己进步的原则，特制订本班级管理方案。

班级情况分析：

本学期本班共有34位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。多数同学热爱学习，上课专心听讲，

作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。

一、 工作目标

1. 班主任做好班级的精神领袖，营造健康、团结的班级精神。

2. 做好四年三班的心理专家，及时了解并调适好学生心理的健康发展。

3. 班级文化建设目标：充分发挥文化对人的熏陶和引领作用，把学校办学精神很好地融 入到班级管理中去。学生充满正气，内心大气，有挑战任何困难的勇气，具备坚强的毅力和坚韧不拔的精神；形成诚实、团结的精神，构建积极向上、民主和谐、拼搏成功、充满浓浓家庭亲情的现代化新型班级。

4. 五力建设目标：本班学生形成较高的自主管理能力，形成较强的自主学习能力，较好 的自主生活能力，学生学会自主管理、自主学习、自主生活、自主创新和自主发展。

5. 班级安全目标：安全工作无小事，班级不出任何安全问题。

6. 班级亲情关系打造目标：班级即我家，我们都爱他。打造学生之间良好的团结互助的 兄弟姐妹般的亲情关系，打造师生间亲如家人和谐关系，使班级充满浓浓的亲情。（生日活动开展）

7. 基础素养目标：充分利用学校提供的基础素养评价的平台，注重学生日常行为和良好 学习习惯的养成，保证全班同学基础素养评价有大的提升。

8. 班级学习目标：提高学生的自主管理能力和自主学习能力，营造浓厚的班级学习氛围， 调动每位同学的学习积极性，全力以赴，力争班级在学校组织的检测中保持前三名。

9. 学生满意度目标：争取学生和家长满意度在90%以上。

二、 实施工作目标可能遇到的困难

1. 精神领袖目标：

（1） 自身业务水平和素质有待于提高。

（2） 自己的日常规范还有不规范的地方，难以征服学生的心灵。

（3） 自身工作方法和经验不够丰富。

2. 做四年三班心理专家目标

（1） 对20xx后学生心理特点把握不十分到位。

（2） 自己在调适学生心理素质方面水平和经验都不够。

（3） 学生心理特点受家庭、外在环境等因素影响较大，性格各异，难于把握。

3. 班级文化建设目标:

(1) 打工子弟学生，思想较乱，存在的思想问题亟待解决。

(2) 班级文化的思想引领作用和学生习惯思想的养成需要一个过程。

(3) 部分学生集体观念淡薄,需要反复引领。

4. 五力建设目标：

(1) 学生以前都是在老师的高压下被动学习，基本没有自主学习能力。

(2) 大部分学生自我约束能力差，未养成良好的自主管理能力,并且不知道如何进行自我管理。

5. 班级安全目标：

(1) 大部分学生没有住校经历,没有安全防范意识。

(2) 部分学生不会处理与同学的关系,容易发生矛盾。

(3) 刚入校的学生可能存在地域性凑堆和拉帮结派现象。

6. 班级亲情关系打造目标：

(1) 刚入校学生集体观念淡薄,,容易以自我和自我家庭为中心。

(2) 学生刚刚认识,感情不够深厚,不利于班级亲情关系的打造。

(3) 在建设过程中措施可能不到位,妨碍亲情关系的进一步打造。

(4) 学生与学生之间,学生与老师之间存在相互适应的过程。

7.基础素养目标：

(1) 学生对基础素养没有概念,需要进一步引领。

(2) 学生对基础素养评价要求的行为规范性的内容需要一个逐步养成的过程。

(3) 培训过程中可能会不注意连续性,导致落实不到位。

8.班级学习目标：

(1) 学生起始水平参差不齐,需要一个进步赶超的过程。

(2) 个别老师授课方式学生不适应,可能存在对某一科厌学现象。

(3) 班主任可能忽视某些学生的问题,对其引导不够。

(4) 班级整体学习氛围打造和学习小组的划分可能存在问题。

9.学生满意度目标：

(1)学生可能对老师和班主任的工作方式不适应,不能同心协力,全力以赴。

(2)部分家长可能对老师和班主任的工作方法不认同,需要一个沟通、协调过程。

10.经典教育目标：传统经典教育形成特色，学生学会一门国术或国艺。

12.真我特长培养目标：学生发展自己的一门特长。

三、完成工作目标的措施:

１．精神领袖：

（1）努力提升自身业务水平和管理水平，使全班能够同心同德，同心协力，全力以赴。

（2）学高为师，身正是范。用自己的学识和行动做学生的榜样，搞好引领。

（3）多向领导和优秀班主任学习，多与其沟通、交流，使自己的观念和工作方法有一个大的提升。

（4）认真听会，多读书，学习《班主任之友》，学习好的经验和做法。

2．心理专家：

（1）勤于与学生沟通、交流，了解、把握00后孩子的心理特点和行为方式。

（2）勤于学习，多向心理咨询室的刘老师学习，学会调适学生心理状态。

（3）多学习、多研究《心理学》，学会科学的工作方法。

（4）利用好团队的力量影响学生心理，营造积极向上的舆论氛围，使学生耳濡目染，调适心理。

3.班级文化建设目标。

（1）创设各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班级公约。班级公约的各项规定，全部放给学生自己确定，讨论成型定格后，每个学生在“公约”上签字，并赋予坚决执行的保证，以此形成班级共同的价值认同。

（2）目标的制定与名言激励是学生不懈奋斗的动力源泉。集体讨论确立奋斗格言，在桌上贴上 “我的座右铭”，“我的奋斗目标”，个人有月目标、周目标、日目标、每日一名言。班级制定长期奋斗目标和中期奋斗目标。每个学生签字后把奋斗目标用红纸张贴出来，以此作为自己前进中的方向航标。为促进学生发展，班级还将定期进行学生个人目标、每日名言评选，评选出的优秀目标、名言张挂到班级墙报栏中，予以激励。

（3）营造优美、积极向上的班级环境，无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或利用墙报，我们都要从审美的高度深入规划，以便提供潜移默化的育人功能，并最终连学校的

班主任周工作计划(篇6)

班主任是班级工作的主要负责人，是班集体建设的工程师，是班级的形象，是师生、家校的桥梁，是学生的知心朋友，是学校精神的践行者。班主任应宽心载人，严以律己，勤勤恳恳，恪尽职守，为班级的今天负责，为学生的明天负责，为学校的各项工作实现已有的承诺。 我这学期仍是七・三班的班主任，该班从开始到现在，在巩固率上做得相当好，是七年级最大的一个班。目前有学生54人，男生26人，女生28人。这个班的学生相对听话，但我相信千里马是在伯乐的眼里诞生的，上学期由于学生的努力，我的坚持，我的.工作在综合评比中荣获第一名，这学期我计划在上学期的工作基础上，把工作做得更细更到位，具体从以下几方面着手： 一，学初思想教育。 凡事不怕做不到，就怕想不到。通过一定的思想动员教育，让学生端正学习态度，明白近期奋斗目标，从而从一开始就投入到学习、做人当中来。另外，我总认为，做不做是态度问题，而做好做不好，是能力问题，我相信每个学生只要摆正思想，端正态度，那后面的一切就会迎刃而解，马到成功。 二，明确这学期的班级奋斗目标。 通过回顾，发现上学期的疏漏，同时明确这学期的奋斗目标相当重要。 三，为调动学生的积极性，要排好座位，争取让每个学生满意，也同时让每个学生受到一定的鼓励和鞭策。 四，开好每周班会，设定主题，有普查，有提高， 五，协调个别学生与任课教师的关系，为教师上好课打好基础，铺好路。 六，做好五・一假期间的安全教育及暑假的安全教育。 七，期中考试后，详细，认真开好家长会，切实让家长成为孩子学习、成长的好帮手。 八，组织学生完成学校安排的各项任务，比如办板报，升旗及集会，运动会等。 九，为学校选送优秀学生，优秀班干部及进步生名单。 十，及时为学校造好各种表册。 十一，抓好早读，改变学风。   总之，作为班主任，想做的，该做的，说是说不完的。不论怎样，我一定想尽一切办法，尽自己所能，一定把该工作做到更好，更完美。      

班主任周工作计划(篇7)

班主任很苦很累，这个年代，能躲的人尽量去躲，除了时间上更为轻松自由外，精神上也放松。但是刚送走了一批孩子的我，刚刚失落的心又一次充满活力，又有55个需要我疼我爱的孩子们在等着我，我重新获得了爱的力量。孰不知，有牵挂也是幸福的。在你付出辛劳的同时，也获得了生命价值的彰显。

本来，我在接这个班之前是要给所有家长开会的，中途接班不同从头带起，孩子们最初也会有抵触情绪，那么，征求家长的支持是班级稳定进步的关键。但由于时间关系，去学农后又上课，暂时不能与各位见面。但是，对于个别同学的家长，最近还是会请您到学校的。

新学期，班级要制定一系列的规定，我把它命名为约/束。

约——我们同学自己的约定。这项工作在学农后开展，由五名同学（秦昕、韩丽塾、孙陈博文、曹禹杰、何心怡）将所知晓的原来班级的规定交给团支书闫敏整理，再经过团支部和班委会部分成员讨论，制定班级公约。开学之后第二天，将公布在班级后墙上。同时，我也会在博客中公布的。

束——约定是大家要自觉遵守的，也是束缚我们行为的底线。对不能遵守班级规定的同学，要进行一定的惩罚措施。如为班级图书角贡献图书、捐一盆小花或者洗手液等，根据具体情况进行相应的处理。

除了班级公约外，学校制定的规则以及《中学生日常行为规范》也是我们参照的标准。再次，特别向各位家长提出的是，学校规定不允许学生带手机进校，如果在学校期间您的孩子使用手机，我会没收，直到本学期末再归还，请您到时不要因为各种理由打电话为孩子开脱。希望我们一起严格执行已经制定好的规则。

高中时候是一个人世界观人生观形成的关键期，也是对人际关系最敏感的时期，他们渴望被别人关注，渴望拥有朋友。只有在高中阶段做学生干部才是最单纯毫无功利心的工作，追求的只是荣誉。经过学生干部的锻炼后，孩子会为他人着想，学会管理班级工作的同时，会更好地管理统筹好自己的各方面事情。所以，希望家长鼓励孩子为班级服务。一个只懂得“自扫门前雪”的人，在社会上也会被淡出。所以，如果哪个孩子想为班级服务又不好意思讲的话，家长一定和我沟通。

新学期团支部和班委会成员暂时不会有太大变动，还有待观察。但对于(文章转贴自实用工作文档栏目)小干部要进行培训，明确各自的工作。需要增加小六门的课代表各一名。因为小六门在明年三月考试，各科作业量会逐渐加大，需要两名同学协调老师做好复习备考工作。这项工作以自荐和他荐为主，将在开学一周定下来。

希望通过我们的工作使得孩子们懂得感恩，热爱集体，愿意在这里学习和生活，愿意为班级做事，拥有归属感。

除此之外，班级还将建立图书角，鼓励学生在课间多读书，扩大知识储备。这个小角落您在开会的时候会看到。希望经过一个学期之后，学生们能够养成爱读书的好习惯。目前我在语文课上会推荐书给他们，鼓励他们读名家的名作品。但是，如果孩子对阅读不感兴趣，不要强制他们读名着。读读《读者》、《读库》、《青年文摘》、《意林》等杂志，像《明朝那些事》、《盗墓笔记》，最小说和武侠小说，如果孩子渴望读，就不要限制他。慢慢引导他们读其他的书，但第一步必须是想读。如果您有好的文章，可以推荐给孩子，推荐给我，一起分享阅读的乐趣。

班主任周工作计划(篇8)

第十二周工作计划安排表 月15日 主题名称 秋天到了（四）――拔萝卜 主题目标 1、喜欢听拔萝卜的故事，感受作品夸张手法的趣味 2、尝试扮演角色，表演故事“拔萝卜”。 3、知道秋天萝卜丰收了，认识各种各样的萝卜，喜欢吃萝卜 区角活动 内容与材料 将幼儿带来的萝卜一起欣赏以及品尝。 环境创设 将幼儿制作的`萝卜小动物展示在教师展示台 星期 内容 时间 一 二 三 四 五 晨间 海洋球 小乐园 皮球  呼啦圈/扭扭车 羊角球 上午 活动一： 看图讲述《拔萝卜》（二） 活动二： 歌曲《拔萝卜》（一） 活动三： 体育游戏《玩报纸》 活动一： 美术 《落叶宝宝》 活动二： 游戏《许多小 鱼游来了》 活动三： 绘本阅读 活动一： 角色表演《拔萝卜》 活动二： 科学《各种各样的萝卜》 活动三： 户外活动《散步》 活动一： 数学《操作卡片1――分类》 活动二： 健康《萝卜丰收了》 活动三： 绘本阅读 活动一：手工： 《萝卜变变变》 活动二： 区域游戏 活动三： 餐前散步 下午 科学：《什么东西飘下来》 离园活动： 桌面游戏 游戏 《棒棒糖集合》 离园活动： 桌面游戏 歌曲《拔萝卜》（二） 离园活动 故事 《给妈妈的妈妈送甜蜜》 离园活动： 桌面游戏 游戏：拔萝卜 家园互动 请家长把萝卜带过来大家一起欣赏品尝 日常生活要求 学会叠外套，自己穿衣穿鞋穿裤子

班主任周工作计划(篇9)

班上学生总体基础较差，落后面较大，部分学生情绪不稳定，高考任务重。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作。

1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

2、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿舍管理员搞好宿舍的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

3、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标,协调好各科任教师的工作。

4、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

5、组织好高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

(五)做好服务。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向，除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。

四、发挥团队优势，齐抓共管。

经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题。加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、全面抓好学习：

1、表扬模拟考试和平时月考、学习过程中认真的及成绩较好的学生，在班会课开展榜样教育。

2、加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的可用时间，有计划、有秩序地学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习;

3、让学生能够做好阶段性的总结和反思，特别是对一模、二模考试分析，提升自己的学习能力。

4、抓好辅优补差工作，对困难学生多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

5、努力抓迟到、旷课、上课睡觉、抄袭作业的情况。

6、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

7、培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在高考中有较好的发挥。

班主任周工作计划(篇10)

“太好，今天要上技校!”林雨婷童鞋今天一天都兴奋的不得，叽叽喳喳地讨论着新年趣事与所分班级。

“哎，要我说，我想啊，我们老师应该是一个很美的女老师，就想小学老师一样……帅气的男老师也行啊!

“那当然啦!小学老师是最好的!对，技校老师漂不漂亮啊?可惜，报名时我没去……”说完，又一脸星星眼的望着文雯。

文雯给林雨婷一个白眼，鄙夷道:“一寒假不见，你越来越见色忘友。哈，万一你老师是一个丑八怪怎么办?”

“我哪有见色忘友……”林雨婷正说着，听到后半句后，连忙堵住她的嘴:“住嘴!你乌鸦嘴最灵!”记得上次有一次，她正玩着游戏，结果她来一句:“我觉得你这局会输”然后，她几天的游戏币就输光，连块抹布都买不起。。。

文雯失笑的看着她:“哎，这可说不定，万一呢?”看着林雨婷越来越沉的脸色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”

又东扯西扯些别的，她们便分开，毕竟不是在同一个班。文雯走后，林雨婷同学看着近在咫尺的教室，带着忐忑而又期待:“新的老师啊，新的同学啊，一切都怎么样呢?”经过一番思想斗争，她缓缓地走进去。

班主任周工作计划(篇11)

一、班级基本情况：

本班共有46名学生，男 25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

二、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如应建新、赵阿飞等想办法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如彭冰冰、石正等，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

本周主要工作：

1、主题班会：学习习惯教育。

高一、注意区分高中与初中学习要求的差异，引导学生尽快适应高中学习，掌握合适的学习方法，培训良好学习习惯。

高二、引导学生树立学习目标，勤奋学习。尽量帮助大多数学生树立学习目标，鼓励学生重建学习信心。

2、各班班长、学习委员培训(周四中午1：30，多媒体教室)

3、晚自习时，要注意饮食安全和交通安全。

4、以学生行为规范的落实为目标，深化班级管理，由面到点，由课堂到课间。

个别了解学生，有针对性地个别做工作。目前需要注意对课间的学生管理，教育学生文明休息。对于某些班级，或者某些时期，课间(包括午间)纪律不好，学生打闹较多，或者有谈恋爱的现象，或者不良行为较多(比如抽烟、玩手机)，班主任课间要经常到班。在班级管理进入良性循环之前，不可过多委诸班干。

开学以来，班主任老师们的班级管理做得都很好，表现出令人钦佩的责任心。当然，大家知道还是出现了学生打架现象。这些事情目前未必能归责于班主任，但是学校，特别是我们这些管理者具有不可推卸的.责任。我们会努力把事情处理好，以帮助问题学生，警示其他的学生。

从我们的观察，有些老师的管理是特别勤奋的。如高二(5)班的高磊老师，这个班基础差一些，他的班级管理抓得很紧，他对学生的要求很严格，思想工作做得实。

高一邵冬贤老师整天呆在班上，班级管理非常认真细致。高一王燕舞

班主任周工作计划(篇12)

以下计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。

时间安排表：

时间内容第四周  主题班会课――告别陋习，走向健康与文明。 第五周  月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周  主题班会：我的梦想 第七周  主题班会：现代中学生形象 第八周  主题班会：我为班级争光彩 第九周  自省：我为高二(10)班做了什么?复习迎考。 第十周  期中考试。 第十一周  期中考试。考试得失谈：学习经验交流。 第十二周  主题班会：推广普通话。 第十三周  “艺术节”活动。主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。 第十四周  主题班会：法制教育活动。 第十五周  主题班会：开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名) 第十六周  主题班会：优秀青少年的十个好习惯。 第十七周  主题班会：我的未来，我决定 第十八周  主题班会：“成绩跟踪表” 与我的目标。 第十九周  期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名) 第二十周  期末考试。 第二十一周  期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。

班主任周工作计划(篇13)

20xx年，我依然担任的是数控班班主任工作，是一群已经成年的学生，思想和想法都很多。想管好他们已经不再像做小学班主任那样容易了。因此以我必须制定一套在现实可行的工作计划，以适应不断发展的社会对数控人才的要求，现将我的数控班班主任工作计划汇报如下：

活动时间和活动内容：

第1、2周

修正班规班纪，整顿班级纪律，适当的调整班委会成员。

第3周

主题班会《怎么做一名合格的毕业生》

第4周

班级辩论赛《德与才》

第5周

毕业培训：主要是怎么制作简历，面试的技巧，然后是在企业里面的待人接物。

第6周

准备新年的第一次考试，组织一次月动员会。

第7、8周

组建班级运动队，为学校运动会作准备。

第9、10、11、12周

实施关于明星的计划：我打算用一个月的时间打造6个明星即：学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星。利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育。

第13、14周

开一次电话家长会议，会议的主题内容是：学习、纪律、学生思想状况以及其他的在校的一些情况，主要目的就是达成家校统一战线！

日常工作

1、不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心.

2、催缴学费。

3、组织学生招生。

4、培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况.

5、协助并配合学校组织的一切活动。

6、不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。

7、加强两操一课的巡查力度。

以上所有活动均为班主任工作计划的主要内容，将由我亲自执行，所有费用均有班费支付。