【优选】招生方案范文简短

发布时间： 2022.09.14

按照领导对我们的要求，我们都需要去写一份工作计划。工作计划的主要构成因素有工作项目、内容，完成标准，完成时间等，提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。那么，我们应该如何着手写工作计划呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“【优选】招生方案范文简短”，仅供参考，大家一起来看看吧。

招生方案(篇一)

招生方案

一、指导思想

实施自主招生，要有助于学校科学、合理、有效地选拔人才，有助于促进中学全面实施素质教育，有助于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目的，逐步建立和完善与我校办学特色和人才培养目标相适应的多元化选拔录取机制。

二、招生原则

坚持自主、自律的原则；坚持科学选才、体现特色的原则；坚持公开、公平、公正、择优的原则；坚持学校负责、省教育考试院监督的原则，规范自主招生的各项工作和操作程序。

三、组织领导

学校建立自主招生领导机构和相应的工作机构，以保证自主招生工作的顺利进行。

（一）成立自主招生工作领导小组。由党委书记和校长担任组长，分管校领导和职能部门、有招生专业的分院的负责同志任副组长或成员（组成人员名单见附件）。主要职责是：全面负责自主招生工作，制定招生政策，确定招生计划，制定实施方案，讨论决定招生重大事宜。

（二）建立自主招生工作机构。由学校分管招生和教学的领导、相关职能部门、教学分院负责同志组成（组成人员见附件）。主要职责是：根据招生方案和实施细则开展各项工作，制订相关制度（经批准后组织实施），处理各招生环节的日常工作，研究决定在招生过程中的技术性问题。

（三）学校将根据需要，成立自主招生考核专家组，成员由相关分院领导及专家组成。负责制定本专业自主招生考核方式及考核内容，负责对本分院各专业申请者进行综合素质测试，提出测试结果。

（四）自主招生监督，实行学校纪检监察部门和省教育考试院双重监督，学校纪检监察处为自主招生的校内监督机构。

四、招生规模与生源范围

（一）自主招生规模控制在学校年度普高招生计划总数的5%以内。

（二）自主招生生源面向浙江省。

五、招生工作程序

自主招生工作按以下程序进行：

（一）申请报名。遵循考生本人自愿的原则，采取网上报名和现场报名两种方式。凡符合我校自主招生申报条件的考生必须认真填写《浙江经济职业技术学院自主招生报名表》，并随带学校推荐证明等其他相关材料，在规定时间内，统一到学校（杭州市下沙高教园区东区学正街66号）招生就业处办理报名手续，申请材料不退还。

（二）资格审查。学校招生就业处根据申报条件对考生进行报考资格审查，审查合格者参加由学校组织的文化考试和综合素质测试。

（三）文化考试和综合素质测试。文化考试以笔试的形式，参照高等学校招生考试大纲的要求命题，根据专业归属类别的招生计划的一定比例确定参加专业志愿填报和综合素质测试的名单，组织考生参加综合素质测试。

（四）录取。根据专业归属类别的考生文化考试结合加分因素和综合素质测试结果，按照录取规则从高分到低分择优录取。如生源不足，则不足部分转到高考统招计划。

（五）公示。学校招生就业处负责将经学校自主招生工作领导小组确定的名单，在本校招生网上公示，公示时间为10个工作日。如无异议，报请浙江省教育考试院审查备案，办理入学手续。

六、自主招生章程

（一）学校概况：（略）

（二）招生专业归属类别、专业、科类、计划和学费标准：

（三）报考条件：符合当年高考或高职单考单招报考条件，并已办理高考或高职单考单招报名手续，且在校期间无任何违纪处分记录的高中毕业生，符合以下条件者：

参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定体检合格。空中乘务、表演艺术（汽车营销与模特艺术）专业体检需按空中乘务专业的标准，详见我校空中乘务专业招生简章。

在报名资格确认时需提供《普通高校招生报名证》或《单考单招高职报名证》。每位考生限报一个专业归属类别。

（四）考试与专业志愿填报

由学校自主命题和组织考试，分文化考试和综合素质测试两部分：

1、文化考试（总分450分）

（1）考试内容：语文、数学、英语。

（2）考试形式：笔试。

2、专业志愿填报

按专业归属类别的考生文化考试总分从高分至低分，第一专业归属类别按照招生计划250%比例划定填报专业志愿的分数线，第二专业归属类别按照招生计划300%比例划定填报专业志愿的分数线。

3、确定综合素质测试名单

允许每位考生填报两个专业，按照专业志愿优先的原则，第一专业归属类别根据该专业招生计划250%的比例从高分到低分确定一专业志愿综合素质测试名单，第二专业归属类别根据该专业招生计划300%的.比例从高分到低分确定一专业志愿综合素质测试名单。若一专业志愿不足，则从二专业志愿调剂（从高分到低分）。非调剂考生参加一专业志愿的综合素质测试，经调剂的考生则参加调剂的专业综合素质测试。

4、综合素质测试（总分300分）

（1）测试内容：考核考生的综合素质和专业学习的适应性。

（2）测试形式：面试。

（3）测试方式：由学校综合素质考评小组负责实施，考评小组由5—7位人员组成（设组长1名），按照实施细则制定的选拔测试标准（另文报批）进行考评，并由学校纪检监察部门全程监督。

5、考（测）试评分

各专业考生的文化课考试各科满分150分，综合素质测试满分300分，总分满分750分。

6、加分政策

凡在高中段学习期间符合下列条件的，可在文化考试总分的基础上增加30—50分。

（1）在省级（含）以上部门组织的文艺、体育竞赛中获得个人第5、6名或三等奖励的，加30分；个人第3、4名或二等奖励的，加40分；个人第1、2名或一等奖励的，加50分。

（2）在全国性学科竞赛中获得省级赛区三等奖者加30分；获二等奖者，加40分；获一等奖者，加50分。

同时符合上述多项条件者，只能取其最高的一项分值作为考生附加分。上述加分因素需现场确认时提供证明材料复印件，并查验原件。考生加分须在学校自主招生工作领导小组会议上集体确认。

（五）录取

1、按照公开、公平、公正、择优录取的原则。

2、各专业考生的录取，按照文化考试总分、综合素质测试成绩和加分项三项合计总分，从高分到低分依次录取。考生如生源不足，经省教育考试院同意，转入高考统招计划，在相应的批次录取。

3、凡被我校自主招生录取的考生信息，在本校招生信息网和浙江教育考试网同时进行公示，公示时间不少于10个工作日。

4、公示结束后，学校将拟录取考生名单报省教育考试院，经审核同意后向考生发录取通知书。已录取的考生不得参加当年高考和高职单考单招；未录取的考生可参加当年高考及高职单考单招。

七、实施进程安排

20xx年2月19日前

完成自主招生方案的申请和报批工作。

20xx年2月25日—3月24日

做好学校自主招生的宣传工作。

20xx年3月25日—4月6日

做好考生网上报名工作。

20xx年4月7日—8日

考生本人到浙江经济职业技术学院进行报名资格现场确认。

20xx年4月9日

考生文化考试。

20xx年4月15日—16日

考生在学校招生网查分，如对文化考试成绩有疑问，可致电登记核分。

20xx年4月18日

公布专业志愿填报的名单

20xx年4月19日8：00—16：30前

填报专业志愿（在学校自主招生网上填报专业志愿）

20xx年4月20日

公布参加综合素质测试名单

20xx年4月22日

各专业综合素质测试

20xx年4月30日

拟录取名单在学校招生信息网和浙江省教育院网同时进行公示，公示时间不少于10个工作日。

八、监督制度及违规处理

1、自主招生改革工作是深化高等学校招生录取制度改革的重要举措，招生考试工作人员要认真学习招生政策，自觉遵纪守法，坚决抵制不正之风，坚持“公开、公平、公正”原则，创造一个让社会和考生满意的选拔环境，确保自主招生工作顺利完成。

2、凡属考试、考核、录取中的重大问题，一律集体研究决定。

3、选派政策水平高、工作认真负责，作风正派、办事公道，业务能力强的工作人员参加考试考核和招生录取工作。

4、凡有直系亲属当年报考高校者，要求工作人员不得参与招生考试考核和录取工作。

5、学校纪检监察部门要加大监督和检查力度，并对招生录取工作进行全程参与和监督，对发现和查实到违反招生纪律行为，按有关规定严肃处理。学校的招生工作主动接受省教育考试院和社会各界的监督。

6、考生个人应本着诚信原则向学校申请报考，如有以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料以及其他手段取得自主招生报考资格的，学校将按照有关规定取消其报名资格；已被我校录取或取得学籍者，学校将取消其入学资格或学籍。

7、其他违规行为的处理遵照教育部有关规定执行。

招生方案(篇二)

z一中国际班20xx年招生计划经市教育局批准。现予公布：

招生规模

面向全市五县三区招生4个班，招生计划224人。

报名条件

爱学习，爱劳动，爱祖国，综合素质好，20xx年中考文化课成绩635分及以上，自愿报考国际班的学生，本人凭中考准考证、原始分数条到z一中报名。

报名时间

7月8日、9日、10日三天。

报名地点

z一中学术报告厅。

录取办法

按报名学生中考文化课成绩从高分到低分录取，录满为止。7月12日上午，学校公布z一中国际班新生录取名单。被z一中国际班录取的学生，不能被其他学校再次录取。7月12日、13日缴费，逾期不缴视为自动放弃。

收费标准

按市物价局、财政局六价费〔20xx〕6号核定标准收费。

1、学费：三年共2.7万元/生。分学期收缴，每学期4500元/生。

2、教材按省教育厅规定的用书目录和省物价局核定的价格收取。

3、住宿费按市物价局、财政局六价费【20xx】3号文件的规定执行。

管理模式

优化组合国际班师资，精选外教师资，班主任择优，授课教师统配。按照现代教育理念管理，培养学生国际化视野，确保质量，为学生的预备升学、出国留学奠定坚实的基础，打造富有特色的中外合作办学模式。

招生方案(篇三)

一、指导思想和招生原则

（一）指导思想

贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔20xx〕35号）、《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学[20xx]3号）和中共吉林省委、吉林省人民政府《关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》(吉发20xx第22号)精神，深化高职院校招生考试制度改革，促进中高职有效衔接，突出高等职业教育特色，选拔综合素质高，创新、实践能力强的优秀学生和特殊人才，为吉林省经济和社会发展服务。

（二）招生原则

1.坚持公开、公平、公正、择优原则；

2.坚持自主、自律原则；

3.坚持院校负责、省招生办监督原则。

二、组织机构

在省招生委员会领导下，单独招生院校成立工作领导小组和相应工作机构，明确责任，落实分工，制定相应工作方案，为单独招生的组织与实施做好安排。

三、招生对象及招生人数

（一）招生对象

1.高中毕业生；

2.中职（普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校）毕业生。

（二）招生人数

单独招生院校20xx年招生计划如下：

序号学校名称计划总数备注

1 长春职业技术学院 1080 含中职升学150

2 长春汽车工业高等专科学校 900

3 吉林工业职业技术学院 1060 含中职升学100

4 吉林交通职业技术学院 450

5 吉林电子信息职业技术学院 900 含中职升学100

6 四平职业大学 1050 含中职升学200

7 吉林工程职业学院 1050 含中职升学700

8 松原职业技术学校 520 含中职升学100

9 辽源职业技术学院 500 含中职升学200

10 长春金融高等专科学校 200

11 长春医学高等专科学校 200

12 吉林司法警官职业学院 200

13 白城医学高等专科学校 200

14 白城职业技术学院 300 含中职升学60

15 延边职业技术学院 130 含中职升学100

16 长春东方职业学院 270 含中职升学100

17 长春信息技术职业学院 490 含中职升学100

18 吉林科技职业技术学院 290

19 吉林城市职业技术学院 160

合计 9950 1910

四、招生工作程序

（一）报名条件

1.符合吉林省20xx年全国统一考试报名资格（并已参加吉林省20xx年普通高考报名）和专业报考条件的应、往届高中毕业生及同等学力考生均可报名。

2.符合吉林省20xx年高等职业教育对口招生考试报名资格（并参加20xx年对口升学考试报名）和专业报考条件的中职学校中职毕业生（普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校）应、往届毕业生均可报名。

3.高中及中职考生均需参加吉林省高考统一体检，身体健康，并符合教育部规定相关专业的身体要求和《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。

（二）报名办法

1.报名时间：20xx年3月2日—9日。

2.报名形式：网上报名。考生可登录各单独招生高职高专院校网站报名。

3.每个考生限报一所学校志愿，不可兼报其他学校志愿。

（三）现场确认

1.确认时间：详见招生院校简章。

2.确认地点：各单独招生高职院校。

3.考生持本人第二代《居民身份证》到单独招生院校进行现场确认和资格审核，领取《准考证》。

单独招生院校依据吉林省招生办的考生高考报名信息对单独招生报名考生进行比对，资格审核合格者方可参加单独招生考试。

（四）缴费

考生报名后按规定要求缴纳报名考试费

（五）考试

1.考试内容：考试分文化基础水平测试和综合素质测试两类（详见各招生院校招生网站）。

文化基础水平测试科目为语文、数学、外语（三科合卷），满分各为150分，总分450分。

综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定，满分为300分。

2.考试形式：笔试。

3.命题范围：高中毕业生文化基础水平测试考试大纲以20xx年普通高考相关文件为基准，综合素质测试考试大纲由招生院校招生工作领导小组按专业大类制定；中职毕业生文化基础水平测试考试大纲和综合素质测试考试大纲均以吉林省教育厅颁发的普通高校对口招生考试纲要为基准。

4.命题方式：招生院校单独或联合命题。

5.具体考试形式、考试内容详见各招生院校《招生简章》，考生可登录招生院校网站查询。

（六）考试时间及地点

1.考试时间：20xx年3月21日—22日（具体时间以《准考证》公布时间为准）

2.考试地点：原则上在学校所在地区招生办安排指定的标准化考场进行，具体以《准考证》公布地点为准。

（七）录取原则及说明

以“综合评价、注重素质、择优录取”为原则，统一录取标准，体现单独招生院校人才培养特点。

长春职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院实行专业大类招生试点。

1.单独招生院校根据本校单独招生计划数和考生成绩综合划定录取控制线，考生成绩由文化基础水平测试成绩+综合素质测试成绩组成。录取名单经公示后，上报吉林省招生办，办理录取审批手续后，发放录取通知书。

2.单独招生录取的考生在学籍注册、收费、学生管理、毕业待遇等方面与参加全国统一高考录取的考生待遇完全相同。

3.中职毕业生近三年来获得由教育行政部门组织的国家级、省级专业技能大赛三等奖及以上名次考生，依据有关文件规定给予照顾。

4.按教育部规定，参加单独招生被录取的考生不得参加20xx年全国统一高考（和对口升学考试），未被录取的考生可继续参加全国统一高考（和对口升学考试），正常填报志愿。

5.新生入学后，单独招生院校将对其进行资格复查，资格复查不合格者，根据相关要求和规定，取消入学资格。

五、招生监督与违规处理

（一）招生录取工作在省招生办统一领导下进行，由招生院校单独招生工作领导小组负责具体组织实施。

（二）各招生考试院校要按照教育部和我省考务规定要求组织考试，做好评卷、录取工作。文化基础水平测试要在标准化考点进行。要加强试题保密和考场管理工作，着力规范办学招生行为，自觉接受考生和社会舆论的监督。

（三）招生院校要主动接受省教育厅、省招生办和社会各界的监督。招生院校的纪检监察部门，要全程介入，切实加强对初审、审查、考试、测评、公示、录取等各个环节的监督，严厉查处和及时纠正违纪违规行为，真正使高职高专院校单独招生工作成为人民群众满意的“阳光工程”。

（四）各招生院校不得以任何形式举办与单独招生挂钩的辅导班、补习班。对在单独招生工作中发生考场组织混乱、擅自突破规定招生比例、存在徇私舞弊等行为的院校，一经查实，按照教育部和省委、省政府有关规定追究相应责任，对情节严重并造成恶劣影响的院校，将取消其单独招生资格或示范校资格。对在单独招生中存在违规行为的考生，按照教育部和我省普通高校招生工作有关规定进行处理。对在单独招生考试中违反招生纪律和规定的工作人员,按照有关规定严肃处理。

招生方案(篇四)

推广体育运动是学校贯彻新课程理念、加强素质教育的重要举措，有利于发挥学生特长、丰富业余生活，促进学生全面发展。20xx年我校根据教育局相关规定，面向全市招收排球特长生，特制订以下招生方案：

一、考核工作小组

组长：王如明

成员：许先斌、何方杰、陈兆文、赵仕灿、叶灵勇

二、招生条件

1.热爱祖国，自觉遵守中学生行为规范和守则。

2.承诺在我校学习期间必须参加排球项目的训练和比赛。

3.要求20xx年以后出生。

三、招生计划

20xx年学校拟招收男特长生6人，女特长生6人。（如参加特长生测试的学生素质不符合招生条件，将不足额招收）

四、招生程序

1.6月25日前符合条件的小学毕业生向我校申请，学校在7月3日前确定特招生测试对象及测试方案送教育局审核，并公示。

2.学校制订的测试方案经教育局审定后，学校组织测试，确定特招生预录取名单。

3.学校确定特招生预录取名单后，在本校公示三天，接受学生、家长和社会的监督。对有异议的学生，学校会及时调查处理。

4.公示结束，报教育局审核同意后，学校及时发出预录取通知书。

五、测试认定与录取办法

1.测试时间：7月中旬。（具体时间另行通知）

2.测试项目：发球、垫球、立定跳远

3.评分标准：

（1）身高：男1.70米，女1.65米，加3分；

（2）测试项目（共30分）：

立定跳（10分）：见《测试项目评分标准》；

发球（10分）:从底线发球10个,每球1分；

垫球（10分）:对墙垫球10个,每球1分；

4．成绩认定

评委组根据《测试方法及标准》的具体要求为考生计分，按成绩从高到低择优认定预录取，若考核分相同情况下，以小学五（下）和六（上）的期末语数综合评价择优预录取。

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招代理方案(优选7篇)

为了满足上级领导的要求，可以按照我们的目标，写下我们的工作计划。一份优秀的工作计划让自己面对新的工作依旧能得心应手，如何开展工作及工作计划？以下由小编收集整理的《招代理方案(优选7篇)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

招代理方案篇1

招代理方案

一、打造精锐招商团队

人是连锁招商成功的关键之一，企业持续稳定的扩张，必须要组建一支有激情、有策略、有战斗力的招商拓展团队。首先搭建招商组织，明确各岗位职责，清晰分工筹备，制定计划进度推动表，分工协作。不同的企业，其招商组织设计也不同，常见的招商组织结构示意图

总负责人：一般是由公司高层提任，连锁招商是企业的战略行为，一次招商需要调动企业所有资源，必须由企业高层来担任。其主要职责是对招商目标、招商策略方案、招商模式等进行审核；同时他要负责合理的资源配置及多方关系的协调、整合。

策划组：一般由品牌、策划部的总监来主导负责，其主要职责是负责招商策略创意、活动策划以及招商活动的传播与推广、各种宣传物料的设计与落实，招商会务策划等工作。

商务洽谈组：一般由事业拓展、营销部等组成，其主要职责是负责邀约意向客户、客户分析、客户跟进与合作洽谈、后期跟踪与签约等。

招商协调组：一般由某一领导担任，要求他必须熟悉招商活动及执行流程，把控招商执行过程中的关键环节，协调各方关系及落实执行等。

招商后勤组：一般由行政部门担任，主要负责招商会务后勤工作，招商筹备、所需物料采购或制作跟进，招商会务现场车辆、食宿安排，其他招商现场服务等。

招商工作繁杂、琐碎，不仅要求招商人员有严明的组织及清晰的分工，更重要的是招商人员必须要掌握必要的知识与技能，这就是要求招商培训工作要到位。招商培训的内容常常包括企业及产品、连锁模式、行业动态及发展趋势的知识，沟通、谈判技巧，招商流程、关键环节与各工具使用、企业招商战略规划、目标规划、招商模式与操作步骤，招商策略及执行方案，招商政策与招商手册，加盟合同的解读，加盟招商答疑等等。

二、明确拓展战略目标

组建了招商团队，根据企业的连锁扩张战略规划，明确招商目标规划，分解目标，根据目标制定招商工程的推进计划。

组织招商筹备启动会，调动所有招商团队成员激情，为实现招商目标进行公众承诺、激励士气，统一思想、明确目标、统一行动。

三、组织一次有效调研

连锁招商是一个系统工程，是企业的战略举措，有调研才有发言权，只有通过深入调研，深刻了解、掌握行业发展现状与趋势、连锁业态及招商模式变化、目标加盟商的潜在需求以及合作缺憾、合作期望等后，才能更清晰、更准确地进行招商定位、招商目标修订以及招商策略规划，招商活动及行为才能有的放矢，做到有效招商、精准扩张。

四、提炼一个核心诉求

根据前期的市场调研数据及资料分析，我们掌握了目标加盟商需求、合作期望或要求后，针对需求，结合连锁企业的核心价值等，创意、提炼出一个让目标加盟商十分感兴趣的独特的、核心价值诉求，那么连锁招商后期的运作就会事半功倍。

不管是“USP”独特销售主张或者是“UVP”独特价值主张，其招商独特的、核心的诉求常常从产品、品牌或者是连锁模式等方面着手创意，突出价值，创造与众不同的招商诉求点。

五、制定一套招商策略

招商策略是招商工作的指导方针与核心，它直接关系到招商的成败。招商策略根据目标加盟商的消费行为偏好、消费缺憾以及消费期望等来有效设计、制定招商策略方案。策略方案将要解决企业如何进行招商的整合与创新问题？经过科学分析应该如何选择、确定合适的招商方式？怎样策划组织招商营销事件？如何整合传播推广？以及制定怎样的令潜在、目标加盟商感兴趣的招商手册、加盟政策等等。

六、树立一个成功样板

榜样的力量是无穷的，成功的样板市场对于连锁招商的重要性是毋庸置疑的。有目共睹的连锁加盟样板市场的成功操作对说服连锁加盟商是最有力度的，成功加盟商的案例分享将会使目标加盟商的信心得以极大提高。

七、整合资源有效传播

在连锁加盟盛行的今天，企业的招商传播怎样才能脱颖而出，有了精准定位与独特诉求创意的基础，做到有效传播才是最重要的。

企业招商加盟的传播与推广必须学会借势，整合各种社会资源为我所用，要广泛利用政府、协会、新闻媒体、已成功的加盟商、已获益的消费者的言行来影响即将签约的加盟商或目标合作者，有效搭建良好的招商加盟沟通平台，通过策划有影响力的公关活动建立畅通无阻的沟通机制，加深双方了解，最终达到吸引目标加盟商，促进加盟合约的签订。

八、完成一套输出体系

目前，随着连锁业的发展与逐渐成熟，加盟投资商不仅仅是关注盟主提供的产品、品牌，更越来越多地关注盟主能够向加盟商提供一系列的管理、技术、培训、信息、网络、配送、服务等体系完备的经营支持。

经营运作流程和操作方法，人员管理、商品管理及商品陈列展示、店面促销等，加盟商拥有了这套体系，那么连锁门店经营不再茫然，同时也减少了加盟商很多的店铺经营的学习成本。

所以，好的连锁企业其成功招商后对加盟商后续支持与培训是必不可少，一套完善的店面经营管理体系的输出就保证了其连锁扩张与复制的成功。

九、沉淀一套成功模式

连锁企业通过有效招商活动实施、样板市场运作，可以总结经验，沉淀得失，形成一套成功的招商模式，其特点是适合本行业特点、适合本企业特色的招商加盟模式，成本低、效果好，并通过总结、完善，不断的提升招商加盟运作成功率，节省后期全国市场运作的不必要的成本。

十、形成一套执行工具

连锁招商是一个系统工程，从招商的筹备到执行、到后续的工作跟进，会涉及到企业多个部门，每个环节每个部门的工作都不能出问题，否则会直接影响招商的成功。企业要快速扩张、成功招商是前提，标准化执行与复制是关键。作为一个涉及企业各个部门的系统工程，在招商启动开始时就应该有完善的招商管理制度与操作流程，流程贯穿招商筹备、执行过程及后期跟进，流程涉及各个部门，关键节点必须由招商总责任人进行质量监督与管控，每个部门或某一岗位在什么时间完成什么工作、工作标准及操作规范以及使用工具、表格等招商团队中的相关成员必须一清二楚，这样才能保障招商活动的成功举办。

有了一个成功的招商模式，其必然要形成一套有效的、可操作的执行工具，这样能才保障每次招商的成功与进步，当然，工具的形成需要不断的总结与积累，只要认真整理、归纳总结，便可形成一套可复制的、易操作的标准招商工具。

招代理方案篇2

一、加盟招商目标

利用各种资源平台招商加盟，构建各种营销渠道。提高公司的知名度和品牌影响力传播公司的核心价值观，实现零突破。

二、推广策略

利用网络媒体发布招商加盟信息，利用传统媒体进行宣传，利用微信自媒体进行宣传，建立有效的经营模式和扶持政策，建立店示范店，构建好后续的服务支持工作。

三、加盟推广方式与渠道

建立自己的招商网站，在专业的招商网站宣传，利用报纸、媒体广播宣传在门户网站上发布招商信息，在张家口周边招总代理。

四、招商广告宣传

1、专业的招商网站发布招商信息

2、主流的商业报纸发布招商信息，

3、 DM单、对应发放

4、商务平台招商引流

五、加盟推广准备工作内容

DM的制作，广告语、海报的制作，招商资料的准备。

六、加盟推广团队组建

1、设立招商部

2、招商团队人员招聘与培训

七、费用预算

1、招商网站的信息发布费

2、报纸版权的使用费

3、 DM单的印刷费

4、海报印刷费

招代理方案篇3

甲方：(以下简称甲方)办公地址：邮编：

乙方：(以下简称乙方)办公地址：邮编：

为适应房地产市场发展的需要，经过双方友好协商及遵循平等互利的原则，甲方同意委托乙方以代理出售方式营销策划本项目，并就下列条款达成协议：

鉴于甲方系《》(暂定名)项目(以下称本项目)的合法开发建设单位，本项目位于区路号，总建筑面积约平方米。其中委托可售建筑面积平方米，共计套。除非另有特别约定，本合同所有面积和技术指标最终以实测面积为准。

第一条：乙方责任

(一)、乙方全面负责销售房屋的行销企划和销售策略的制定和执行。乙方策划设计的广告、海报和楼书等对外发布的内容必须事先征得甲方的同意，后由甲方负责发包制作发布。

(二)、乙方自行承担本公司销售人员的薪资福利。

(三)、乙方负责预售合同的按时签订和贷款合同的抄写工作，负责收齐客户贷款

所需全部资料送达甲方。

(四)、乙方不得超越甲方的授权向购房者作出任何承诺。在销售期间，严格按照

市房地局网上销售规定，不得违规销售，乙方不得做出任何有损甲方形象的行为，如由此而产生的经济责任和法律责任均由乙方承担。

(五)、乙方应本着诚实信用原则，对购房人的知情权和其他合法权益应依法维护，

不得侵犯。

(六)、乙方应具备销售代理合法资质，并提供销售代理合法资质的相关文字资料

于甲方备案，乙方向甲方保证不会发生因乙方的原因导致不能代理销售的情况。

第二条：甲方责任

(一)、甲方保证对委托出售之房地产有出售之权利，且产权清楚，并依约配合交房，否则，由此给买方所造成的损失，概由甲方负责赔偿，并承担一切法律责任。

(二)、甲方承诺有权委托乙方代理销售策划本项目，否则由此产生的法律后果由甲方承担，并赔偿乙方经济损失。

(三)、为促进销售，买方需办理购屋贷款时，甲方需配合办理。

(四)、在委托期间内未经乙方同意，甲方不得将委托部分销售代理权部分或全部转让给任何第三方。

(五)、甲方委托价格，当作为商业秘密，不得对外泄露。

(六)、甲方委派现场收款人员及档案管理人员壹名。

(七)、本项目之广告费由甲方支出，包括售楼中心广告布置、楼书、DM等一切销售道具之费用，费用预计为总销售额之。

(八)、甲方免费提供经装修房屋予乙方做售楼接待场地，并承担销售现场的各预算费用包括网上销售设备、宽带费用、水电费、电话费及其他办公费用。

第三条：委托价格

(一)、委托产权价格均价人民币___元/㎡。

(二)、一房一价单价表由乙方制定，但需保证上述均价，一房一价表经双方盖章确认，作双方结算溢价之依据(实际房源成交价格对应一房一价表，超出部分称为溢价)。

(三)、未经甲方同意，乙方销售价格不得低于上述约定。

第四条：委托期限和开盘

(一)、销售期限

本项目销售期限于网上开通并以甲方书面通知可签预售合同之日起至取得入住许可证个月止。合同期满后经双方同意可以延长合同期限。

(二)、开盘条件

销售物业的正式开盘有待于下列条件的同时成熟：

(a)甲方已取得销售物业的预售许可证。

(b)售楼处已按双方确认的标准完成了装修布置。

(c)样板房已装修并配置全部家具。

(d)双方已经确定全部房源的销售价格。

(三)、销售指标

每期房源开盘销售期限内乙方应合计成功销售可售建筑面积的%以上。

第五条：建材设备及工程建设进度

甲方同意本项目在销售中向客户承诺的建材设备、装修标准及工程建设进度(见附件)。

第六条：楼款之收取

甲方负责销售物业的房款收取。乙方不能以甲方的名义向购房者收取任何钱款。甲方在销售现场设专人负责收取房款，开具收据或发票，乙方协助办理上述事项。乙方已与购房者草签的买卖合同，须经甲方专职人员审核批准后盖章，开具购房发票。甲方应在开盘前与银行签订按揭合作合同，按揭贷款应解入甲方在按揭银行开设的专户(以下简称按揭帐户)。

第七条：佣金计算方式

(一)、甲、乙双方商定，佣金结算底价为本合同第三条约定以补充协议为准，按成交价之%支付佣金，作为乙方广告企划费及营销代理佣金;超底价部分：分成，即甲方%，乙方%。

(二)、若因甲方原因造成底价以下成交---乙方成功接待客户，并已书面约定成交价，通过关系甲方给客户折扣，并致低于底价成交，甲方应按底价考核，并按成交价%支付佣金，无溢价分成。

(三)、甲方客户低于一房一价底价成交的，按成交金额之%给付乙方佣金。

(四)、客户定房后又退房的，所收违约金双方各50%分成。

(五)、客户如在本代理合同有效期内预交定金，虽预(出)售合同于本代理合同有效期后签订，按%支付佣金。

第八条：佣金支付方式

(一)、客户签定预(出)售合同，且首期款到位、客户贷款资料初审通过后即可结算佣金，佣金每月结算一次(每次按%结算，其余销售指标完成一次付清)，每月三日前，乙方即送交甲方上月佣金请款明细，甲方应在五日内核准并结清上月佣金，每延误一日按万分之三每日支付滞纳金。

(二)、佣金款之支付应以人民币为准(外币以国家当日牌价算)。

第九条：经甲方与客户签定预(出)售合同后，双方以所定之合同内容相互负责，与乙方无涉。

第十条：通知与联络

甲乙双方确定的联络地址为：甲方地址：甲方邮编：乙方地址：乙方邮编：

上述地址为双方约定的送达地址，如地址发生变更的应及时通知对方，否则原联系地址仍视为有效的送达地址。任何一方邮寄函件的，发出后第五日视为送达。

第十一条：违约责任

如乙方不能在规定期限内完成销售指标，甲方有权单方面终止本协议，并扣除未付佣金及溢价(即总额之%)。

第十二条：不可抗力

(一)、当上海市或本项目现场发生非双方责任而导致的人力不可抗因素，使合同无法继续履行，本合同即行终止，双方互不承担因此而造成的损失。

(二)、当不可抗力事件发生后，双方应即时协商善后事宜，并采取措施使双方的损失不再扩大。否则，扩大的损失应由责任方承担。

第十三条：争议

如果双方之间发生了关于合同或因之而引起的任何类别的争端，经双方反复协商仍无法达成友好解决时，可直接向本合同所约定办公地所在人民法院提出起诉。

第十四条：变更

(一)、本合同未尽事宜，双方可另订立补充合同;当本合同有关条款须修改时，双方亦可另行签订变更合同。

(二)、补充合同、变更合同与本合同具有同等法律效力;除变更合同所更改的部分外，本合同其余条款仍然有效。

第十五条：附则

(一)、本合同签字盖章后生效。

(二)、本合同附件是本合同的不可分割的部分，与本合同具有同等的法律效力。

(三)、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，每份具有同等的法律效力。

本合同自签定日起生效，非经双方书面同意，任何一方不得擅自更改或解除本合同;本合同有效期内，如有增减条款，均应经双方书面同意后始生效。 (以下无正文)

甲方：乙方：

代表：代表：

签约日期：___年___月___日

招代理方案篇4

]新手备考-思路整体篇-关于专利代理人考试的准备工作和复习计划

关于专利代理人考试的准备工作和复习计划这段时间刚下定决心要参加今年的专利代理人资格考试，这几天听了一些朋友的建议，看了2个论坛，加入了一个群，并且看了几个人的考试经验和介绍。终于做到对这个考试心中有数了！在此感谢吴玉亲爱的，感谢yuki美女，感谢富贵鼠的经验和群，感谢博派论坛上的一些好的帖子。中国专利代理人考试，一共有3部分：第一部分考专利法律知识，主要考察专利法极其专利法实施细则，专利审查指南。第二部分考相关法第三部分考撰写，比如撰写权利要求，答复审查意见通知书，答复无效宣告请求，答复复审，以及宣告他人专利无效。这两天，我陆续的做了一些前期准备工作：1）打印出来了专利法和专利法实施细则这两个法条2）在网上购买了下面6本书：3）确定了我复习的总的指导原则： step0：找一份真题，首先通读一遍真题，了解题目的类型和种类，做到对相关内容心中有数。听一下富贵鼠的考前讲座录音，了解一下自己应该注意的问题。第一部分 step1：把专利法和专利法实施细则结合起来理解，必须达到知道每一条的内容，最好能背下来。 step2：结合专利法和专利法实施细则，来通读审查指南。其中可以通过杨立真题精解中的专利法部分的题目，帮助理解审查指南。读完一遍审查指南以后，可以听一下培训的录音，来加深对一些问题的理解。 step3：选择06-11年的真题中的专利部分来进行自我测试，根据测试的反馈情况，再通读审查指南，加深对指南的理解。第二部分 step1：结合杨立真题中相关法部分，来通读考试指南中的相关法部分。可以通过一些培训录音，来加深自己对一些问题的理解。 step2：用真题中的相关法部分进行自我测试，根据测试的反馈情况，再反过来看考试指南中

的相关法部分，加深对相关法的记忆。

第三部分

第三部分撰写时候，尤其注意是新颖性，创造性的判断标准，对必要技术特征概念的把握的

诀窍。

step1：先听一下培训录音，以免自己走错方向。结合专利法，专利法实施细则，审查指南，

来理解专利代理实务应试指南和真题分析，从中总结出撰写的步骤，套路和规律，尤其是对

新颖性，创造性的判断。

step2：根据上面总结的规律，结合发明和实用新型专利的撰写案例这本书，自己动手撰写。

撰写完了以后根据参考答案，看一下自己撰写中出现的错误。

step3：根据真题进行撰写测试，并返回去找自己的不足之处！

总体结合构建知识结构：

考试指南，审查指南都通读完了以后，可以听一遍培训录音来构建自己的知识结构。

既然已经决定了去做这一件事情，那么就要认真去准备，去做好，希望一次通过。对我这种

搞学术的人来说，多学一些专利相关的知识，多有一技傍身，对以后的发展总是会有好处的，

可以使自己的道路越走越宽。

加油吧，AMY！

一共用了下面几样东西：

一、2010年的专代考试指南，其中包含审查指南和各种法律规章（为了省钱，买了旧版的，听说和11年的差别不大）；

二、杨立老师编写的2011版的真题解析（今年出得比较晚，不过还好赶上了最后阶段的复习）；

三、吴观乐和欧阳石文老师编写的2010版的专代实务应试指南及真题精解；

四、2010年专利局培训录音（何越峰、韩晓春、祁建伟三位老师的真人原声）；

五、在博派论坛上零星下载的相关法和PCT相关的PPT/PDF讲义。

从9月初开始大概8个多星期的时间里，除去个人学业的时间之外，以半脱产每周30个小时左右的时间来复习，总计250个小时。时间分配大概是50个小时看审查指南，120个小时做杨立真题兼复习专利法与相关法的法律知识，40小时听2010年录音，40个小时看实务应试指南并练习了10套左右的实务历年真题。

教训总结：

一、一字不漏的看完审查指南略显有点浪费时间。对于有较多专利相关工作经验的朋友，在时间紧迫的情况下，不用花太多时间啃审查指南，只需扫过重点部分即可。主要时间需要放在做真题及其总结上。

二、我没有太多专利法以外的法律知识，因此这部分的复习基本上是靠真题来蜻蜓点水，只把做错的题反复看了3-4遍。虽然听了韩老师的录音，但是对我来说也有点过深，吸收效果不如何老师和祁老师的好。碰巧又遇上今年相关法考得比较难，最终只考了卷面一半左右的分数，要不是专利法比较给力，肯定就挂了。建议想稳中求胜的朋友多花些时间在相关法上，这部分往往是过与不过的关键。

经验分享：

一、在做杨老师那本真题书的时候，我先把06～10年的题做了一遍，因为这些题的答案是专利局公布的标准答案（引

用何越峰老师的话），所以不用纠结于自己的主观臆想，错了就是错了。在做题的时候我把所有做错的题和懵对的题都做了不同的标记（注意：标记不要做在题目边上，为了复习之用），然后把自己不懂或者不熟练的知识点整理在word文档里，考前又反复看了几遍，个人认为效果比较好。之后有空余时间的时候又做了00～04这3年真题的一部分，加深知识点的记忆。

二、实务的复习一定要以真题为主，把考点和主要法条记住后就可以先从最老的考题（94年？）练习起来。笔头练习的重要性大家想必已听说过无数遍了。我是考试前三周才开始动笔写的，坚持每周至少做三套题。不过每一套都没有坚持从头写到尾，这导致实际考试的时候时间有些来不及，好在前面部分答得比较好，总算一次通过了。顺便提一下自己的实务答题内容：第一部分的无效请求除了错用细则20条2款基本都答对了，第二部分1和2合案、3分案，权利要求的技术特征基本照抄说明书，没有写方法权利要求。最后比预想的分数要低一些，大概是细节部分还需精加工一下。

三、一定要尽早定下适合自己的复习计划。在开始看审查指南的一周多时间里我就发现以我的时间表是不可能把审查指南仔细研究一遍了，好在临时调整了计划，转为以听讲座录音及做真题来抓考试重点。后来证明要不是这个调整，法律部分今年就要失守了。

招代理方案篇5

招标代理方案

第一章总则

第一条为规范工程建设项目招标代理行为，保障招标投标当事人的合法权益，根据《中华人民共和国招标投标法》、《四川省国家投资工程建设项目招标投标条例》等法律、法规，结合四川省实际，制定本办法。

第二条在本省行政区域内从事工程建设项目招标代理活动及其监督管理，适用本办法。

第三条本办法所称工程建设项目，是指土木工程、建筑工程、线路管道工程、设备安装工程、装饰装修工程建设项目。

本办法所称工程建设项目招标代理，是指招标代理机构在招标人委托的范围内，对工程建设项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备(进口机电设备除外)和材料采购提供招标服务的行为。

第四条省建设行政主管部门负责全省工程建设项目招标代理机构(以下简称招标代理机构)的资格认定和管理。

县级以上发展改革、建设、铁道、交通、信息产业、水利、民航等行政主管部门(以下简称有关行政监督部门)依法在各自的职责范围内对工程建设项目招标代理活动实施监督。

第二章执业准入

第五条招标代理机构必须依法取得省以上建设行政主管部门颁发的工程建设项目招标代理资格证书，并在工程建设项目招标代理资格证书规定的范围内承接工程建设项目招标代理业务。

招标代理机构不得与行政监督部门存在行政隶属关系或者合伙、合作经营以及其他利益关系。

第六条两个以上不同资格等级的招标代理机构联合承担工程建设项目同一招标代理业务的，按照资格等级较低的业务许可范围承接招标代理业务;各方招标代理机构应共同与招标人签订书面合同，并就招标代理活动承担连带责任。

第七条招标代理机构可以跨地区承接工程建设项目招标代理业务。任何单位和个人不得以任何方式限制或者排斥招标代理机构依法从事工程建设项目招标代理业务。

第八条有下列情形之一的国家投资工程建设项目，招标人应当委托招标代理机构办理招标事宜：

(一)招标人是对该项目具有行政监督职能的主管部门的;

(二)行政监督部门的工作人员在招标项目中担任主要负责人的;

(三)招标人最近3年内在实施项目招标活动中有过违法行为的。

第九条招标代理专职技术人员只能受聘于一个招标代理机构。未受聘于招标代理机构的，不得从事招标代理活动。

第十条招标代理机构设立的分支机构或者派出的业务机构应当具有3名以上注册于本代理机构的专职技术人员。招标代理机构对其设立的分支机构或者派出的业务机构从事的招标代理活动承担法律责任。

第十一条下列行为予以禁止：

(一)转让、转包招标代理业务;

(二)转让、出借、倒卖招标代理资格证书;

(三)假借他人招标代理资格证书承接招标代理业务;

(四)无招标代理资格证书或者超越招标代理资格证书规定的范围承接招标代理业务;

(五)法律、法规和规章禁止的其他行为。

第三章执业规范

第十二条除本办法第八条规定外，招标人具备下列编制招标文件和组织评标能力的，可以自行办理招标事宜：

(一)具有与招标项目规模和复杂程度相适应的工程技术、概预算、财务和工程管理等方面专业技术力量;

(二)具有从事同类工程建设项目招标的经验;

(三)具有专门的.招标机构或者拥有3名以上招标专职技术人员。

依法必须进行招标的项目，招标人自行办理招标事宜的，应当向有关行政监督部门备案。任何单位和个人不得强制其委托招标代理机构办理招标事宜。

第十三条招标人有权自行选择招标代理机构，委托其办理招标事宜。任何单位和个人不得以任何方式为招标人指定招标代理机构。

招标人委托招标的，应当委托具有相应资格等级的工程建设项目招标代理机构代理，有权要求招标代理机构出示工程建设项目招标代理资格证书原件。

第十四条招标代理机构接受招标人委托，承担下列全部或部分工作：

(一)代拟招标公告;

(二)代拟投标邀请书;

(三)代拟资格预审文件;

(四)协助招标人评审投标资格预审文件;

(五)编制和发出招标文件;

(六)编制工程量清单;

(七)编制标底;

(八)组织投标人踏勘现场、答疑、草拟答疑纪要;

(九)协助招标人或受招标人委托依法组建评标委员会;

(十)协助招标人或受招标人委托组织开标、评标、定标;

(十一)编制招标投标情况书面报告;

(十二)办理招标的备案手续和有关事项的公示手续;

(十三)代拟合同;

(十四)约定的其他事项。

第十五条招标代理机构承接工程建设项目招标代理业务，应当与招标人签订书面合同。

招代理方案篇6

一.从业人员的职业道德规范

1.爱岗敬业。要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。

2.诚实守信。要求会计人员做诚实人，说诚实话，办诚实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。

3.廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。

4.客观公正。要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。

5.坚持准则。要求会计人员认识国家法律法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。

6.提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。

7.参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面认识本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。

8.强化服务。要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。

二.业务操作及会计核算的流程

1.接受客户的委托

(1)到客户公司的经营场所进行实地考查，与客户的总经理及财务负责人进行座谈，了解客户的基本情况，评估此次业务的风险。

(2)决定是否接受客户的委托，若接受客户的委托，则与客户商讨详细操作事宜，签定约定书。

2.与公司财务会计人员办理有关资料的交接手续

(1)双方经办人员应列明资料清单，资料编号，交接日期，交接双方签字盖章。

(2)交接双方经核对无误，双方签字盖章，注明交接日期。

3.审核原始凭证

审核原始凭证是会计核算工作中必不可少的环节，是国家赋予财会人员的监督权限，只有经审核无误后的原始凭证，才能作为编制记帐凭证和登记明细分类帐的依据。会计人员主要应从以下的两个方面对原始凭证进行审核。

(1)审核原始凭证的合法性合理性，即国家的有关方针政策法令制度和计划合同等为依据，审核原始凭证所反映的经济业务是否合理合法，有无违背财经制度规定，是否按计划预算办事，是否按成本开支范围办事，是否贯彻专款专项原则，有无贪污盗窃虚报冒领伪造凭证等违纪行为。

(2)审查原始凭证的完整性准确性。即审查原始凭证的内容和填制手续是否符合规定的要求。首先应审核原始凭证是否具备作为合法凭证所必须具备的基本内容，其次审核原始凭证上有关数量、单价、金额是否准确无误。

(3)对原始凭证内容记载含糊不清，或故意掩盖事情真象，进行贪污作弊，单位抬头不是本单位，无收款单位签章，开具阴阳发票，进行贪污作弊，模仿领导笔迹签字冒领。涂改原始凭证上的时间数量、单价、金额，或添加内容和金额等。不是很清晰的地方应及时与客户联系，了解清晰原始凭证的真实情况。

4.对各种有问题的原始凭证的处理

在审核原始凭证过程中，会计人员要认真执行《会计法》所赋予的职责权限坚持制度、坚持原则。对违背国家规定的收支，超过计划预算或者超过规定标准的各项支出,违背制度规定的预付款项，非法出售材料物资任意出借、变卖、报废和处理财产物资，以及不按国家关于成本开支范围和费用划分的规定乱挤乱摊生产成本的凭证，会计人员应拒绝办理，对于内容不完全手续不完备数字有差错的凭证，会计人员应予以退回，要求经办人补办手续或进行更正。对于伪造或涂改等弄虚作假，严峻违法的原始凭证，会计人员在拒绝的同时，应当予以扣留，并及时向单位主管报告，哀求查明原因，追究当事人的责任。

5.填制记账凭证

会计人员填制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清晰之外，还必须符合下列要求。

(1)“摘要”栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简炼概括以满号登记账簿的要求。

(2)应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借应贷的账户，账户使用必须准确，不得任意简化会计账户的名称，有关的二级或明细账户要填写齐全。

(3)记账凭证中，应借应贷的账户必须保持清晰的对应关系。

(4)一张记账凭证填制完毕，应按所使用的记账方法，加计合计数，以检查对应账户的平衡关系。

(5)记账凭证必须连续编号，以便考查且避免凭证散失。

(6)每张记账凭证都要注明附件张数，以便于日后查对。

6.对记账凭证进行编号

所有记账凭证必须分类顺序编号，并填写在编号栏内。如果记账凭证是采用收款凭证，付款凭证和转账凭证的，一般按照如下编号：

现收01、现收02…

现付01、现付02…

银收01、银收02…

银付01、银付02…

转01、转02依此类推。

若遇较为复杂的经济业务需编两张以上记账凭证时，可用编号的方式表示。

7.审核记账凭证

所有填制好的记账凭证，都必须经过其他会计人员认真的审核。在审核记账凭证的过程中，如发现记账凭证填制有误，应当按照规定的方法加以更正。只有经过审核无误后的记账凭证，才能作为登记账簿的依据。记账凭证的审核主要包括以下内容。

(1)记账凭证是否附有原始凭证，记账凭证的经济内容是否与所附原始凭证的内容相同。

(2)应借应贷的会计账户(包括二级或明细账户)对应关系是否清晰金额是否准确。

(3)记账凭证的项目是否填制完整，摘要是否清晰，有关人员的签章是否齐全。

8.记账凭证中容易出现的错误与舞弊

记账凭证中容易出现的错误与舞弊主要有：

(1)会计账户运用错误。

(2)合计金额计算错误。

(3)记账凭证与所附原始凭证单据不符。

(4)在汇总凭证中进行作弊。

(5)记账凭证中的“摘要”失真，编造虚假记账凭证。

9.凭证的传递与传递过程应注意的事项

会计凭证的传递，是指会计凭证从填制或取得时起，经审核记账到装订保管的全过程。各单位在制定会计凭证的传递程序，规定其传递时间时，通常要考虑以下两点内容。

(1)根据各单位的经济业务的特点，企业内部机构组织，人员分工情况，以及经营管理的需要，从完善内部牵制制度的角度出发，规定各种会计凭证的联次及流程，使经办业务部门及其人员及时办理各种凭证手续，既符合内部牵制原则，以提高工作效率。

(2)根椐有关部门和人员办理经济业务的必要时间，同相关部门人员协商制定会计凭证在各经办环节的停留时间，以便合理确定办理经济业务的最佳时间，及时反映记录经济业务的发生和完成情况。

10.会计凭证对数字的书写

依据财政部制定的会计基础工作规范的要求，填制会计凭证，字迹必须清晰工整并符合下列要求：

(1)阿拉伯数字应一个一个地写，阿拉伯金额数字前应当书写货币币种符号(如人民币符号“¥”)或者货币名称简写和币种符号。币种符号与阿拉伯金额数字之间不得留有空白。凡在阿拉伯金额数字前面写有币种符号的，数字后面不再写货币单位(如人民币“元”)

(2)所有以元为单位(其他货币种类为货币基本单位，下同)的阿拉伯数字，除表示单价等情况外，一律在元位小数点后填写到角分，无角分的，角分位可写“00”或符号“-”有角无分的，分位应写“0”，不得用符号“-”代替。

(3)汉字大写金额数字，一律用正楷或行书书写，如零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万亿等易于辩认，不易涂改的字样，不得用0一二三四五六七八九十或另、毛等简化字代替，不得任意自造简化字。

(4)大写金额数字到元或角止的，在“元”或“角”之后应写“整”或“正”字;大写金额数字有分的，分字后面不写“整”字。

(5)大写金额数字前未印有货币名称的，应当加填货币名称(如“人民币”三字)，货币名称与金额数字之间不得留有空白。

(6)阿拉伯金额数字中间有“0”时，大写金额要写“零”字：如人发币元,汉字大写金额应写成壹佰零壹元伍角整。阿拉伯金额数字中间连续有几个“0”时，汉字大写金额中可以只写一个“零”字，如¥,汉字大写金额应写壹仟零壹元贰角伍分。又如¥,汉字大写就写人民币壹仟伍佰元叁角捌分,或人民币壹仟伍佰元零叁角捌分。

11.关于根据会计业务的特点书写“摘要”

会计计凭证中有关经济业务的内容摘要必须真实。在填写写“摘要”时，既要简明，又要全面，清晰，应以说明问题为主。写物要有品名、数量、单价：写事要有过程，银行结算凭证，要注明支票号码，去向：送存款项，要注明现金支票汇票等。遇有冲转业务，不应只写冲转，应写明冲转某年某日某项经济业务和凭证号码，也不能只写对账户，要求“摘要”能够准确地，完整地反映经济活动和资金变化的来龙去脉，切忌含糊不清。

12.启用账簿的基本要求

为了保证会计账薄记录的合法性和资料的完整性，明确记账责任，会计人员在启用账薄时，要填写账薄启用表。账薄启用表的填写要求是：

(1)填写启用日期和启用账薄的起止页数。如启用的是订本式账薄，起止页数已经印好不需再填写;启用活页式账薄，起止页数可等到装订成册时再填。

(2)填写记账人员姓名和会计主管人员姓名并加盖印章，以示慎重和负责。

(3)加盖单位账务公章，以示严峻。

(4)当记账人员或会计人员工作变动时，应办好账薄移交手续，并在启用上明确记录交接日期及接办人监交人的姓名，并加盖公章。

经管人员一览表如下：

单位名称合宗号

账薄名称目录号

账薄页数自第页起至第页止共页案宗号

使用日期自年月日至年月日保管期限

单位领导人签章会计主管人员签章

经管人员职别姓名接管日期签章移交日期签章

年月日年月日

13.登记账薄的基本要求

为了保证账薄记录，成本计算和会计报表不出现差错，登记账薄必须根据审核无误的记账凭证进行

登记账薄的基本要求是：

(1)内容准确完整。登记会计账薄时，应当将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项计入账内，做到数字准确、摘要清晰、登记及时，字迹工整。对于每项会计事项，一方面要计入有关的总账，另一方面要计入该总账所属的明细账。账薄记录中的日期，应该填写记账凭证的日期;以自制的原始凭证(如收料单领料单等)作为记账依据的，账薄记录中的日期应按有关自制凭证上的日期填写列。此外，负责登记账薄的会计人员，在登记账薄前，应对已经专门复核人员审查过的记账凭证再复核一遍，这是岗位责任制和内部牵扯制度的要求。如果记账人员对记账凭证中的某些问题弄不明白，可以向填制记账凭证的人员或其他人员请教;如果认为记账凭证的处理有错误，可暂停登记，及时向会计主管人员反映，由其做出更改或照登的决定。在任何情况下，凡不兼任填制记账凭证工作的计账人员都不得自行更改记账凭证。

(2)登记账薄要及时。登记账薄的间隔时间应该多长，没有统一的规定，这要看本单位所采用的详细会计核算形式而定。总的来说是越短越好。一般情况下，总账可以三五天登记一次，明细账的登记时间间隔要短于总账，日记账和债权债务明细账一般一天就要登记一资。现金银行存款日记账应根据收付款记账凭证随时按照业务发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。经营现金和银行存款日记账的专门人员，必须每日掌握银行存款和现金的实有数，谨防开出空头支票和影响经营活动的正常用款。

(3)注明记账符号。登记完毕后，要在记账凭证上签字或盖章，并注明已经登账的符号，表示已经记账。在记账凭证上设有专门的栏目应注明记账的符号，以免发生重记或漏记。

(4)书写留空。账薄中书写的文字的数字上面要留有适当空格，不要写满格，一般应占格距的1/2。这样，在一旦发生登记错误时，能比较容易地进行更正，同时也方便工作。

(5)正常记账使用蓝黑墨水。登记账薄要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔(银行的复写账薄除外)或者铅笔书写。在会计上，数字的颜色用错了，其导致的概念混乱不亚于数字和文字的错误。

(6)特别记账使用红墨水。对在登记账薄中使用红色墨水的问题依倨财政部会计基础工作规范的规定，下列情况，可发用红色墨水记账：

a按按照红字冲账凭证，冲销错误记录；

b在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数;

c在三栏式账户余额栏前，如未印明余额方向的，在余额栏内登记负数余额;d根据国家统一会计制度的规定可以用红字登记的其他会计记录。

(7)顺序连续登记。各种账薄应按页次顺序连续登记不得跳行隔页。如果发生跳行隔页，应当将空行空页划线注销，或者注明“此行空白”字样，并由记账人员签名或者盖章。这对避免在账薄登记中可能出现的漏洞，是十分必要的防范措施。

(8)结出余额。凡需要结出余额的账户，结出余额后，应当在“借或贷”等栏内写“平”字，并在余额栏内用“0”表示。现金日记账和银行存款日记账必须逐日结出余额。一般来说，对于没有余额的账户，在余额栏内标注的“0”应当放在“元”位。

(9)过次承前。每一账页登记完毕结转下页时，应当结出本页合计数及余额，写在本页最后一行和下页第一行有关栏内，并在摘要栏内注明“过次页”和“承前页”字样;也可将本页合计数及金额的账户，在余额栏内标注的“0”应当放在“元”位。

(10)过次承前。每一账页登记完毕结转下页时，应当结出本页合计数及余额，写在本页最后一行和下页第一行有关栏内，并在摘要栏内注明“过次页”和“承前页”字样;也可将本页合计数及金额只写在下页第一行有关栏内，并在摘要栏内注明“承前页”字样。也就是说，“过次页”和“承前页”的方法有两种：一是在本页最后一行内结出发生额合计数及余额然后过次页并在次页第一行承前页;二是只在次页第一行承前页写出发生额合计数及余额，不在上页最后一行结出发生额合计数及余额后过次页。

财政部《会计基础工作规范》还对“过次页”的本页合计数的结计方法，根据不同需要作了规定：

(a)对需要结计本月发生额的账户，结计“过次页”的本页合计数应当为自本月初起至本页末止的发生额合计数，这样做，便于根据“过次页”的合计数，随时了解本月初到本页末止的发生额，也便于月末结账时，加计“合月合计”数。

(b)对需要结计本年累计发生额的账户，结计“过次页”的本页合计数应当为自年初起至本页末止的累计数;这样做，便于根据“过次页”的合计数，随时了解本年初到本页末止的累计发生额也便于年终结账时，加计“本年累计”数。

(c)对既不需要结计本月发生额也不需要结计本年累计发生额的账户，可以只将每页的余额结转资页，如某些材料明细账户就没有必要将每页的发生额结转次页。

(11)定期打印。对于实行会计电算化的单位，财政部《会计基础工作规范》还提出了打印上的要求：“实行会计电算化的单位，总账和明细账应当定期打印”;“发生收款和付款业务的，在输入收款凭证和付款凭证的当天必须打印出现金日记账和银行日记账，并与库存现金核结无误。”之所以这样做，是因为在以机器或其他磁性介质储存的状态下，各种资料或数据的直观性不强，而且信息处理的过程不明，不便于进行某些会计操作和进行内部或外部审计，对会计信息的安全和完整也不利。

14.发现记账错误时的处理

由于各种原因的存在，在制证记账编表的过程中往往会发生一些错误，发现记账错误时，根据账薄错误的详细情况可采取三种不同的更正方法：

(1)画线更正法。凡在结账前发现账薄记录中文字或数字错误时，可采用此法。更正时，在账薄中错误文字或数字上划一红线，以示注销。划线时，要划去错误数字的整个数码，不能只划去其中个别数码，然后，在红线上方空白处填写准确的文字或数字，并由更正人员在更正处旁边盖章以示负责。

(2)红字更正法。当记账凭证中使用会计账户错误，或借贷方向错误，或金额记录错误，并且已经登记入账从而造成账薄记录错误的情况下，可采用此法。更正时，首先填制一张内容与错误凭证完全相同而金额是红字的记账凭证在摘要栏内注明“更正xx号凭证错误”，并据以用红字金额登记入账，冲销原有的记录，然后，再用蓝字填制一份符合经济业务内容的记账凭证并据以登记入账。

(3)补充登记法。记账以后，虽然记账凭证中应借应贷账户没有错误，但所填金额小于应填写金额时，可采用此法。更正时，按照准确数字与错误数字之间的差额用蓝字填制一张记账凭证并据发登记入账，这样，就补记了少记的数字，使全部金额符合实际。采用此法时，必须在补充记账凭证的摘要栏内注明补充哪个月的哪一号记账凭证。

15.账实不符的处理

造成账实不符的原因是多方面的，如账产物资保管过程中发生的自然损耗;财政收发过程中由于计量或检验不准，造成多收或少收的差错;由于管理不善，制度不严造成的财产损坏丢失被盗;在账薄记录中发生的重记漏记错记;由于有关凭证未到，形成未达账项，造成结算双方账务不符，以及发生意外灾害等。根据以上情况主要进行以下处理：

(1)现金日记账账面余额与库存现金数额不相符

采用实地盘点的方法来确定库存现金的实存数，然后再与现金日记账余额核对，以查明账实是否相符及盈亏情况。现金清查后应填写“现金盘点报告表”并据以调整现金日记账的账面记录。

(2)银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额不相符。

通过与开户银行转来的账单进行核对，来查明银行存款的实有数额。银行存款日记账与开户银行转来的对账单不一致的原因有两个方面：

一是双方或一方记账错误;

二是存在未达账项，对于未达账项，应通过编制银行存款余额调节表进行调整。

(3)各项财产物资明细账余额与财产物资的实有数额不相符

对各项财产物资的盘点结果，应逐一填制存单，并同账面余额核对，确认盘盈盘亏数，填制实存账存对比表，作为调整账面记录的原始凭证。

(4)有关债权债务明细账账面余额与对方单位的账面记录不相符

一般采用发函询证的方法进行核对。在保证往来账户记录完整准确的基础上，编制往来款项对账单，寄往各有关往来单位。对方单位核对后退回，盖章表示核对相符，对方单位说明情况。据些编制“往业款项清查表”，注明核对相符与不相符的款项，对不相符的款项按有争议、未达账项、无法收回等到情况归类合并，针对具本情况及明采取措施予以解决。

三业务质量控制规范

1.建立三级质量审查制度。即记账会计审查客户凭证，主管会计审查记账会计并编制对外会计报告，经理复核对外会计报告。

2.建立质量奖惩制度。所有会计人员的工资与质量全额挂钩，实行严格考核。

3.建立质量淘汰制度。对发生严峻质量问题造成客户较大经济损失的，或严峻违背工作纪律、职业道德及法律、法规的，一律予以辞退。

四业务档案管理办法

1.对委托单位提供的原始凭证等会计资料负有保管的责任。处理完毕后，应按规定及时返还委托单位，对代理业务形成的会计凭证、会计帐册、财务会计报告等会计资料应整理归档。

2.对每一客户建立档案，并由专人保管，内容包括：用户概况、代理记帐协议、原始凭证、会计凭证、会计帐册、会计财务报表等交接验收记录。

3.对不真实、不合法的原始凭证，不得归档。对弄虚作假、严峻违法的原始凭证，在不归档的同时，应当予以扣留，并及时向单位领导人报告，哀求查明原因，追究当事人的责任。对记载不明确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。

4.归档过程中如果发现对外送报的财务报告有错误，应当及时办理更正手续。除更正本单位留存的财务报告外，并应同时通知接受财务报告的单位更正。错误较多的，应当重新编报。

5.内部调阅会计档案需经经理批准，法律、法规规定有档案查阅权的部门查阅会计档案，必须持有效证件及相关证明材料，并经经理批准。

五会计工作交接制度

1.本公司与委托记账单位之间的会计资料的交接，严格按与委托记账单位签订的合同执行，即双方指定人员，在本公司准备的《会计资料交接签收登记簿》上签字确认。

2.本公司与委托记账单位终止委托合同时，所有会计资料全部移交给代理记账单位，其未了会计事宜按本章会计工作交接之规定执行。

3.会计人员工作调动或者因故离职，必须将本人所经管的会计工作全部移交给接替人员。没有办清交接手续的，不得调动或者离职。

4.会计人员办理移交手续前，必须及时做好以下工作：

(1)已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的，应当填制完毕。

(2)尚未登记的帐目，应当登记完毕，并在最后一笔余额后加盖经办人员印章。

(3)整理应该移交的各项资料，对未了事项写出书面材料。

(4)编制移交清册，列明应当移交的会计凭证、会计帐簿、会计报表、印章、现金、有价证券、支票簿、发票、文件、会计软件及密码、会计软件数据磁盘(磁带等)及有关资料、实物其他会计资料和物品等内容。

5.会计人员办理交接手续，必须有监交人负责监交。一般会计人员交接，由单位会计机构负责人、会计主管人员负责监交;会计机构负责人、会计主管人员交接，由单位领导人负责监交，必要时可由上级主管部门派人会同监交。

6.移交人员在办理移交时，要按移交清册逐项移交;接替人员要逐项核对点收。

(1)会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料必须完整无缺。如有短缺，必须查清原因，并在移交清册中注明，由移交人员负责。

(2)各明细帐户余额要与总帐有关帐户余额核对相符;必要时，要抽查个别帐户的余额与代理记账单位核对清晰。

(3)移交人员从事会计电算化工作的，要对有关电子数据在实际操作状态下进行交接。

7.会计机构负责人、会计主管人员移交时，还必须将全部财务会计工作、重大财务收支和会计人员的情况等，向接替人员详细介绍。对需要移交的遗留问题，应当写出书面材料。

8.交接完毕后，交接双方和监交人员要在移交注册上签名或者盖章，并应在移交注册上注明：单位名称，交接日期，交接双方和监交人员的职务、姓名，移交清册页数以及需要说明的问题和意见等。

移交清册一般应当填制一式三份，交接双方各执一份，存档一份。

9.接替人员应当继承使用移交的会计帐簿，不得自行另立新帐，以保持会计记录的连续性。

10.移交人员对所移交的会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他有关资料的合法性、真实性承担法律责任。

六电脑记账操作管理制度

招代理方案篇7

第一章总则

第二条在本省行政区域内从事工程建设项目招标代理活动及其监督管理，适用本办法。

第三条本办法所称工程建设项目，是指土木工程、建筑工程、线路管道工程、设备安装工程、装饰装修工程建设项目。

本办法所称工程建设项目招标代理，是指招标代理机构在招标人委托的范围内，对工程建设项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备（进口机电设备除外）和材料采购提供招标服务的行为。

第四条省建设行政主管部门负责全省工程建设项目招标代理机构（以下简称招标代理机构）的资格认定和管理。

县级以上发展改革、建设、铁道、交通、信息产业、水利、民航等行政主管部门（以下简称有关行政监督部门）依法在各自的职责范围内对工程建设项目招标代理活动实施监督。

第二章执业准入

招标代理机构不得与行政监督部门存在行政隶属关系或者合伙、合作经营以及其他利益关系。

第六条两个以上不同资格等级的招标代理机构联合承担工程建设项目同一招标代理业务的，按照资格等级较低的业务许可范围承接招标代理业务；各方招标代理机构应共同与招标人签订书面合同，并就招标代理活动承担连带责任。

第八条有下列情形之一的国家投资工程建设项目，招标人应当委托招标代理机构办理招标事宜：

（一）招标人是对该项目具有行政监督职能的主管部门的；

（二）行政监督部门的工作人员在招标项目中担任主要负责人的；

（三）招标人最近3年内在实施项目招标活动中有过违法行为的。

第九条招标代理专职技术人员只能受聘于一个招标代理机构。未受聘于招标代理机构的，不得从事招标代理活动。

第十一条下列行为予以禁止：

（一）转让、转包招标代理业务；

（二）转让、出借、倒卖招标代理资格证书；

（三）假借他人招标代理资格证书承接招标代理业务；

（四）无招标代理资格证书或者超越招标代理资格证书规定的范围承接招标代理业务；

（五）法律、法规和规章禁止的其他行为。

第三章执业规范

第十二条除本办法第八条规定外，招标人具备下列编制招标文件和组织评标能力的，可以自行办理招标事宜：

（一）具有与招标项目规模和复杂程度相适应的工程技术、概预算、财务和工程管理等方面专业技术力量；

（二）具有从事同类工程建设项目招标的经验；

（三）具有专门的招标机构或者拥有3名以上招标专职技术人员。

依法必须进行招标的项目，招标人自行办理招标事宜的，应当向有关行政监督部门备案。任何单位和个人不得强制其委托招标代理机构办理招标事宜。

第十三条招标人有权自行选择招标代理机构，委托其办理招标事宜。任何单位和个人不得以任何方式为招标人指定招标代理机构。

招标人委托招标的，应当委托具有相应资格等级的工程建设项目招标代理机构代理，有权要求招标代理机构出示工程建设项目招标代理资格证书原件。

第十四条招标代理机构接受招标人委托，承担下列全部或部分工作：

（一）代拟招标公告；

（二）代拟投标邀请书；

（三）代拟资格预审文件；

（四）协助招标人评审投标资格预审文件；

（五）编制和发出招标文件；

（六）编制工程量清单；

（七）编制标底；

（八）组织投标人踏勘现场、答疑、草拟答疑纪要；

（九）协助招标人或受招标人委托依法组建评标委员会；

（十）协助招标人或受招标人委托组织开标、评标、定标；

（十一）编制招标投标情况书面报告；

（十二）办理招标的备案手续和有关事项的公示手续；

（十三）代拟合同；

（十四）约定的其他事项。

第十五条招标代理机构承接工程建设项目招标代理业务，应当与招标人签订书面合同。

书面合同应载明：

（一）招标人名称和招标代理机构名称；

（二）招标代理机构的资格等级及其证书编号；

（三）委托代理内容；

（四）负责该代理业务的注册于本机构的项目负责人及两名以上专职技术人员的姓名和身份证号码；

（五）服务费及其支付方式；

（六）履约期限；

（七）违约责任以及争议解决方法；

（八）签订时间、地点；

（九）双方约定的其他事项。

第十六条招标代理机构承接招标代理业务后，应当按合同约定安排具有相应招标代理业务能力的专职技术人员从事该项招标代理工作。

第十七条招标人应当向招标代理机构提供招标代理业务所需的文件和资料，并对提供的文件和资料的准确性、合法性负责。

（一）收受贿赂、索取回扣或者谋取其他不正当利益；

（二）以违法压价、操纵招标投标为条件选择招标代理机构；

（三）与招标代理机构串通，在招标投标中弄虚作假、规避招标、明招暗定、肢解发包；

（四）指使招标代理机构不按法律、法规、规章、工程建设标准和招标投标程序进行招标代理；

（五）法律、法规和规章禁止的其他行为。

第十八条招标代理机构向招标人和投标人收取的费用必须符合国家有关规定。

招标代理机构不得以低于国家规定的取费标准承揽业务，不得以收费低为由降低招标代理服务质量，不得向投标人或者中标人附加任何条件或者收取任何额外费用，不得收取报名费、会议费，不得没收投标人的投标保证金。

招标代理机构出售资格预审文件、招标文件只能收取工本费；招标投标使用的图纸资料只能收取押金，未中标单位退回图纸资料时退回押金。

第十九条招标代理机构应当在招标人委托范围内办理招标事宜，遵守法律、法规和规章关于招标人的规定；对招标人违背法律、法规和规章的要求应予拒绝。

招标人应当对招标代理机构在受委托范围内的招标结果承担法律责任，招标代理机构对自己在招标代理过程中的违法违规行为和超越招标人委托范围的行为承担法律责任。

第二十条招标代理机构不得以行贿、提供回扣或者其他不正当竞争手段承揽工程建设项目招标代理业务。

第二十一条招标代理机构不得以不合理的条件限制、排斥、歧视投标人或潜在投标人。

第二十二条招标代理机构及其专职技术人员不得在同一项目中同时接受招标人和投标人的委托或者两名以上投标人的委托从事同一招标投标代理业务。

第二十三条招标代理机构不得与招标人、投标人串通损害国家利益、公共利益或者他人合法的权益。

第二十四条招标代理机构不得与招标人有隶属关系或者有股东、合作经营和其他利益关系。

第二十五条招标代理机构及其人员对在招标代理活动中知悉的商业秘密应当保密，不得泄露，不得利用执业之便谋取不正当利益，不得与第三者串通损害招标人、投标人的合法利益。

第二十六条招标代理机构应当建立代理业务档案，妥善保存招标活动中形成的有关文件和资料；委托代理范围内的文件和资料应当抄送业主并按国家规定的档案保存期限保存，有关行政监督部门查阅时应予提供。

第二十七条招标代理机构资格认定机关应建立招标代理机构信息库，记录招标代理机构的基本情况、专职技术人员、经营状况、不良记录、资格认定及复审等信息并向社会公布。

第四章罚则

第二十八条招标代理机构隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请工程建设项目招标代理资格的，颁证机关不予受理或者不予颁发资格证书，给予警告并在1年内不受理其资格申请。

招标代理机构以欺骗、贿赂等不正当手段取得工程建设项目招标代理资格证书的，由颁证机关处以3万元罚款，撤消其工程建设项目招标代理资格，收回其资格证书并在3年内不受理其资格申请；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十九条有违反本办法第十一条规定行为之一的，其招标代理行为无效，处以1万元以上3万元以下罚款。

第三十条招标代理机构违反本办法第二十条规定的，责令改正，处以1万元以上3万元以下罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十一条招标代理机构及其人员有下列行为之一的，责令限期改正，给予警告；情节严重的，处以1万元以上3万元以下罚款：

（一）违反本办法第十八条规定的；

（二）在同一项目中同时接受招标人和投标人的委托或者两名以上投标人的委托从事同一招标投标代理业务的；

（三）违反招标代理合同约定安排非本机构专职技术人员负责该项招标代理工作的；

（四）未按国家有关档案保存期限规定保存招标活动中的有关文件和资料或者拒绝有关行政监督部门查阅的；

（五）对招标人违背法律、法规和规章的要求不予拒绝的。

第三十二条招标代理机构因违法受到行政处罚，情节严重的，对招标代理机构法定代表人、项目负责人和直接责任人给予通报批评，3年内禁止从事招标代理业务。

第三十三条因招标代理机构的原因给委托人造成损失的，应当依法承担赔偿责任。

第三十四条招标人违反本办法第十三条规定，委托不具有相应招标代理资格的招标代理机构代理招标的，责令改正，处以1万元以上3万元以下罚款。对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予警告、记过、记大过的处分。情节严重的，依法给予降级、撤职、开除的处分。造成损失的，向其追偿部分或者全部损失。

第三十五条招标人及其工作人员违反本办法第十七条第二款规定的，责令改正，处以1万元以上3万元以下罚款；影响中标结果的`中标无效；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十六条本办法规定的撤消、暂停、取消工程建设项目招标代理资格，由招标代理机构资格认定机关决定；其他行政处罚，由有关行政监督部门按各自职责分工依法决定。

各有关行政监督部门应将处罚结果抄告招标代理机构资格认定机关，记入招标代理机构信息库不良记录档案。属于甲级资格代理机构的，由省招标代理机构资格认定机关抄报国务院建设行政主管部门。

第三十七条有关行政监督部门有下列行为之一的，由其上级行政机关或者监察机关责令改正。对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）不依法履行监督职责或者监督不力造成严重后果的；

（二）非法限制或者排斥招标代理机构依法从事的工程建设项目招标代理业务的；

（三）非法干预招标人选择招标代理机构的；

（四）为招标人指定招标代理机构的。

第三十八条招标代理活动中违反其他有关法律、法规和规章规定的，按相应的法律、法规和规章进行处理。

第五章附则

第三十九条本办法自**年5月1日起施行。

招生方案

摘自编辑精心策划的文章“招生方案”，特此引用您的要求，敬请您仔细阅读。当人们希望能够更快速地完成领导分配的任务时，规划方案是绝不能少的。毕竟，事在人为，我们需要提前做好规划，才能事半功倍。因此，现在是时候投入精力准备一份方案，这份方案需要从具体化和可量化两个方面入手。

招生方案

招生方案篇1

根据xx县教基[20xx]122号文件《xx县20xx年高中招生建档录取工作的通知》的指导精神，现就我校20xx届毕业生建档工作布置如下：

一、人员安排

组长：刘xx

副组长：齐xx

办公室：朱xx 曹xx 方xx

成员：周x 陈x 王x 宋xx 王xx

二、建档日程安排

三、建档对象

656分——省示范高中计划内录取参考线（不含省示范高中定向生）；585分——市示范高中计划内招生（含省示范高中定向生、择校生）录取参考线；515分——一般普通高中计划内招生（含市示范高中择校生）录取参考线；457分——普通高中招生（含综合高中）建档线。

在初中每多读一年的应届生，在总分中递增10分建档；二女结扎户子女在总分中降低10分建档。

凡志愿上普通高中的考生，无须建立档案，而且只准建立一份档案，并可在档案的志愿表相应的志愿栏内填报职业高中（职业中专）志愿。

四、建档内容

1、中学生学籍档案原件及复印件（原件审查后退回，复印件入档），电子信息采集表原件。

2、宿松县初中毕业生综合素质评价操作表（试行）。

3、宿松县初中毕业生综合素质评价登记表。

4、毕业生登记表。

5、20xx——20xx学年度第一学期期中学生素质报告单。

6、户口证明材料（户口簿复印件等）。

7、按规定享受政策性照顾的有关证明材料（原件验审后退回，复印件入档）。

8、休复、转入、跳级有关证明材料的原件及复印件（原件验审后退回，复印件入档）。

9、20xx年宿松县普通高中艺体特长班报名推荐表（报考特长班）。

10、宿松县中等职业技术学校20xx年新生报名志愿表（报考职业高中）。

所需材料必须完整齐全，缺少一件不予收档。

五、建档要求

1、报考县内职高，即县职教中心、许岭职高、王岭职高、电子学校、阳光高中五所学校，考生只须填一张报考职高志愿表即可（志愿表由教育股发），此表交熊涛同志。

除上述五所职高外，凡报考市编《报考指南》上的中职、中考学校，一要填“志愿卡”，二要建中专档，建档材料和“志愿卡”由各学校根据所报考人数在招办领取（考生结业证原件和复印件必须入档）。

报考中专交档时间与普高交档同步进行，即7月22日（第二批8月12-15日）。交档时到微机室读“志愿卡”，中专档案交招办。

2、严把资格审查关，组织专人进行了严格的资格审查。

3、建档学校必须按建档要示，用钢笔如实填写，不得留空，字迹要清楚工整，不得潦草，不得涂改。考生姓名、学号、准考证号、家庭住扯等，必须与实际即原报名的所有表册一致，否则视为资格有问题。考生分数栏由建档学校统一粘贴建档分数条。

4、报考志愿栏要求认真指导考生慎重填写（学校不得代填），并且考生家长要签字盖章。志愿栏填“不服从”或该栏不填写的视为放弃，均不能保证录取。择校的考生，志愿填写要参照所填学校收费标准，充分考虑到家庭经济承受能力。

5、按规定享受政策照顾的有关证明材料，必须在局教育股交验原件后，再将复印件入档，否则不予加分。

6、凡在初中就读四年以上（含四年）的应届生，送档时必须将经批准的休学原件当面交验，再将复印件入档，否则按历届生论处。凡考生学号不是报名学校的，送档时必须将经批准的转学或有关证明原件当面交验，复印件入档。

7、填写志愿时务必参考各校招生人数及全县各分数段人数。

六、中考查分

1、申报时间： 7月16日期7月17日，逾期不受理。

2、各校以校为单位，申报查分分科次，按每科次3元到财务股交费，并领取查分通知单。

3、查分通知单需填写学校、考生姓名、座位号并注明所查学科。

4、 7月18日下午5点到教育局六楼会议室领回查分结果。

招生方案篇2

各县(市、区)教育局，市开发区城乡管理局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区管委会科教文卫处，市生态科技新城社会事业局，市直各学校：

为做好初中毕业、升学考试和高中招生工作，建立与基础教育课程改革相适应的中考中招制度，切实发挥中小学教育教学评价与考试制度改革对推动和保障课程改革的重要作用，根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》(教基二〔20xx〕11号)及《省教育厅关于进一步规范义务教育阶段和普通高中招生工作的意见》(苏教规〔20xx〕2号)、《关于做好江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知》(苏教职〔20xx〕9号)精神，结合全市教育实际，现制定印发《扬州市20xx年初中毕业升学考试和高中招生方案》。具体内容如下：

一、指导思想

坚持有利于贯彻国家教育方针，推进中小学实施素质教育;坚持有利于推动中小学实施新课程，培养学生创新精神和实践能力;坚持有利于提高义务教育实施水平，面向全体学生，全面提高教育质量;坚持有利于高中阶段教育事业的发展，促进高中阶段学校发展和教育质量整体提高;坚持有利于构建现代职业教育体系，为扬州地方经济发展输送更多的高素质技能型人才。

二、初中毕业升学考试科目设置及安排

1. 文化考试科目

语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史为文化考试科目，在初三年级进行。其中，语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，思想品德、历史实行开卷考试。各文化学科由市教育局统一命题、制卷，全市统一组织网上评卷。英语听力口语测试按省统一要求组织，成绩计入英语学科总分。各科考试成绩由市教育局统一合成，合成后由各县(市、区)发布。文化考试时间为6月16日—18日，考试结果以分数形式呈现，考试日程、各学科分值及考试时间见下表：

表一：文化考试日程

表二：各学科分值及考试时间

2. 体育考试项目

全市初中毕业升学体育考试以满分30分计入学生升学总分，其中学习过程评价12分、体锻效果评价18分。体育考试由市、各县(市、区)教育行政部门分别负责组织实施。全市初中毕业升学体育考试工作须于5月20日前结束。中考体育考试工作方案由市教育局另发。

3. 会考科目

地理、生物、理化生(物理、化学、生物)实验操作为毕业会考科目。地理、生物学科在初二年级进行，实行闭卷考试，由市教育局统一命题、制卷，统一组织考试，统一组织阅卷，考试结果以等级形式呈现。初二地理、生物具体考试时间分别为6月19日上午 8:00 —9:00 和10:00—11:00。理化生实验技能考查由市教育局制定具体方案后组织实施(具体办法另行通知)。其中，理化实验操作考试在初三年级的5月份进行，生物实验操作考试在初二年级的6月份进行。

会考是中考的重要组成部分，会考科目成绩均合格者方可报考三星及以上普通高中，凡有会考科目成绩不合格者要求升入省三星及以上普通高中就读的，市教育局一律不予办理普通高中学籍。

4. 考查科目

信息技术、音乐、美术、综合实践为考查科目，考查结果以等级形式呈现。信息技术由市教育局统一命题，考试形式为上机操作，县(市、区)组织考查，在初二年级的6月份进行;音乐、美术、综合实践由县(市、区)组织命题，学校组织考查。考查科目成绩作为综合素质评价“学习能力”的重要内容。

5. 综合素质评价

综合素质评价是全面反映初中学生素质发展状况的重要手段，其评价结果是学生毕业和高中录取的必备条件。

综合素质评价以学生的日常表现为依据，内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。各初中学校要健全《初中学生综合素质评价报告单》、《学生健康卡》和《成长记录袋》等制度。综合素质评价应参照学生成长记录和学生本人、同学及相关人员提供的信息。综合素质评价的内容、方法、程序及评价结果应向学生及其家长公示和解释。综合素质评价获得优秀等级的学生名单应及时在学生所在班级公示。

综合素质评价结果用等级加评语的方式呈现。评价等级分为A、B、C、D四等。各初中学校要成立学生综合素质评价工作委员会，各班级要成立综合素质评价工作小组。班级评价小组成员不得少于3人，评价小组主持班级学生的综合评价工作。评价结果要在充分听取学生意见的基础上，由评价小组集体讨论决定。

各初中学校应对初中毕业学生进行学业成绩和综合素质的全面鉴定。学生综合素质评价达C级以上者方可毕业。市教育局将适时对各地各学校学生综合素质评价情况组织检查。

三、高中招生录取

1. 加强高中招生计划的管理

高中学校必须按照计划招生。县(市、区)普通高中招生计划总量和市直普通高中招生计划由市教育局会同市发改委编制，各县(市、区)普通高中分校招生计划由各地在市下达的总额内自行确定，中、高等职业教育“3+3”、中等职业与普通本科“3+4”分段培养计划定向分配到县(市、区)。各地各学校要严格执行招生计划，凡擅自突破招生计划的将严肃查处，并削减下一年度招生计划，未经批准的招生行为无效，教育行政部门不予办理学籍，并视情节追究有关学校及相关责任人的责任。

2. 规范高中招生的程序

所有应届初三学生都必须参加中考，所有高中在市内招生都必须以中考成绩为录取依据，任何学校不得以任何名目在中考前招生，不得录取无中考成绩的学生，不得举办初高中“直升班”。高中招生录取审批依据省教育厅有关规定，按照“县(市、区)教育局招生—市教育局审批—省教育厅学籍库电子注册”程序进行。公办普通高中一律不得跨省辖市招生。

3. 实行热点普通高中招生指标定向分配

为促进初中教育均衡发展，继续实行热点普通高中招生指标定向分配办法，定向招收指标应不低于学校统招计划数的70%。各地教育行政部门要改革热点高中指标生分配办法，兼顾义务教育均衡发展，兼顾公办、民办教育协同发展。各地可以根据当地招生实际确定热点普通高中，省四星级高中应该确定为热点普通高中，鼓励和支持民办高中也招收指标生。

4. 支持和规范民办高中招生

支持民办教育的发展，民办高中与公办高中享有同等的招生权利。民办高中招生统一列入普通高中招生计划。民办高中可自主决定招生范围，可以提出跨省辖市招生的要求，招生范围及招生计划报经市教育局审批后编入全市普通高中招生计划。民办高中面向市内招生必须以中考成绩为依据，不得另行组织考试。民办高中跨省辖市招生可以在生源地中考之后组织独立招生考试，招生广告(含纸质、广播电视、网络等各种形式)需与招生计划相符，到生源地教育行政部门备案，经生源地省辖市教育行政部门批准同意后方可进行相关招生工作，录取手续由学校到生源地市级招生工作管理部门办理。未经生源地省辖市教育行政部门批准，民办学校一律不得到该省辖市招生。凡未经生源地省辖市教育行政部门批准而擅自招生致使所招收学生不能按期办理学籍的，由此产生的一切后果由该民办学校负完全责任，同时，市教育局将在下一年度取消该民办学校高中招生计划。公办高中与民办高中的招生应分开，不得相互代招。

5. 继续实行普通高中录取最低控制线办法

市教育局根据各地中考情况及普通高中、职业高中招生计划大体相当等原则确定各地普通高中录取最低控制线。任何普通高中都不得录取控制线下的学生。民办学校跨省辖市招生时，需参照本地最低控制线在中考分值中的占比，相应确定各有关市的控制线。各地教育行政部门不得为控制线下的学生建立学籍。中、高等职业教育分段培养项目(3年+3年)招收学生中考成绩原则上应达到当地三星级普通高中录取分数线;中等职业教育与普通本科教育分段培养项目(3年+4年)招收学生中考成绩原则上应达到当地四星级普通高中录取分数线。

6. 执行优秀运动员升学特招政策

按照扬州市人民政府办公室关于印发《扬州市优秀运动员升学工作意见(试行)的通知》(扬府办发〔20xx〕111号文件)要求，继续做好优秀运动员升学特招工作，运动员特招文件由市教育局另发。高中学校招收运动员的具体申报程序为：由运动员本人及家长提出申请，各有关初中学校于5月15日前向招生学校推荐;招生学校负责组织对有升学需求的运动员进行专业测试，并于5月25日前将具体意见报当地教育行政部门;各县(市、区)教育行政部门对照特招运动员要求，对拟招学生的基本信息进行初审，并在当地教育网公示一周后，于6月5日前将拟招收运动员汇总表、运动员申报表(一式三份)、辅证材料原件及复印件报市教育局体卫艺教育处。市教育局将在中考成绩公布前，将经审批具备特招运动员资格的名单书面通知各县(市、区)教育行政部门、市直各有关招生学校，同时在扬州教育网予以公示，未列入公布名单的学生，各高中学校一律不得办理运动员特招录取手续，凡擅自录取的，将严肃追究招生学校及校长的责任。

7. 加强中外合作办学高中招生的管理

高中学校进行中外合作办学或举办国际课程班，均需按有

关规定履行审批手续。未经审批，一律不得以中外合作办学或国际课程班名义招生。经过审批的招生均按本文件相关规定执行。

8. 规范高中学籍电子化管理

按照全省高中学籍电子管理要求，实现中考系统与高中学籍管理系统的数据对接，实行全省高中电子学籍与全国对接。各高中学校招生计划要于6月份报省教育厅，根据招生计划建立学籍，超额招收的学生将无法注册学籍，不符合高中学籍管理规定和本文件规定招收的学生一律不予注册。各县(市、区)教育局应于8月25日前完成普通高中招生工作，8月30日前报省学籍平台。没有取得高中学籍的学生，不能作为在籍生参加高中学业水平测试，不能作为应届毕业生参加高考。

四、保障措施和工作要求

1.中考是基础教育工作的大事，是对义务教育段教育教学质量的检验。各级教育行政部门和学校必须保证初三年级学生全部参加中考。任何部门和学校都不得动员或组织学生不参加或变相不参加中考。各高中阶段学校一律不得在中考前招收录取学生。凡没有中考成绩的学生，各级教育行政部门不得为其建立高中阶段学校学籍档案。

2.中考方案具有很强的政策性、严肃性和权威性，各级教育行政部门和学校必须严格执行，任何部门和学校都无权更改中考方案。

3.思想品德、历史学科继续实行开卷考试。各地、各校要认真研究，以考试改革为契机，推进教学方式改革。开卷考试只允许携带一套教材(思想品德考试另可携带市教研室统一印制的中考时政学习材料)进入考场，其它材料一律不得带入考场。

4.要重视建立和认真实施学业成绩和综合素质评价相结合的初中学生毕业制度，充分发挥考试评价改进教学和促进学校、教师和学生发展的功能，不断提高义务教育教学质量。

5.会考成绩是学生能否毕业的重要依据，也是高中阶段学校招录新生和评价学校办学水平的重要依据。各地要严格按中考要求组织会考和考查工作，严肃考风考纪。对在会考中违纪的学生，将严格按照中考违纪处理办法进行严肃处理。对在会考中发现有集体舞弊的，将严肃追究考生所在学校相关教师、学校领导以及所在考点监考教师、考点负责人和所属县(市、区)、功能区教育行政部门负责人的纪律责任。

6.要建立严格的中考命题、审题制度，确保命题质量和学业成绩的科学性、公平性。教研部门要加强对考试命题和综合测评的研究，组织中考命题专项培训，不断提高评价与考试的科学性和规范性。

7.各地要在市教育局统一组织下做好网上评卷工作，按照要求选派优秀教师参加阅卷工作，提高组织化程度，确保与评卷相配套的硬件设施及工作环境，确保评卷工作公平、公正、安全，在保证评卷质量的前提下提高评卷效率。

8.要充分认识到中考改革工作的重要性和必要性。各级教育行政部门和学校要加强对初中毕业升学考试和高中招生工作的领导，加大对中考改革的宣传力度，提高中考改革的透明度和开放度，争取社会各界对改革的理解与广泛支持。要建立相应的领导机构，加大人力和经费投入，确保中考改革顺利、平稳进行。

招生方案篇3

一、招生传单

如果我问你“宣传单的效果如何?”相信你一定会回答“一点用都没有”。无论怎样?我们必须这样认识宣传单——它曾经是一个打开未知市场的最直接、最常见的钥匙，营销市场再怎样复杂，在某些特定的阶段，我们都是靠宣传单去获得客户和生源的。因为，营销的本质不变，发生改变的的只是宣传品本身出现了问题，市场上的`宣传品同质化严重，最终导致了消费者对宣传单的效果产生了免疫功能。

今天，我想说的是要让你的招生宣传单效果提升10倍，你应该如果去设计你的传单，让家长们觉得它的价值提升，并且要让家长可以从中获取实用的东西，的效果就是通过传单达到与家长建立起对机构的信任。(大家可以在链课商学院在课程中详细见到传单制作的策划的高明之处。

二、一元课或者课

我们做托辅机构的，眼光要远，不能有急功近利的想法。为暑假招生的前期中，我们要通过一元课或者课程来打通扩展生源的通道，制造出机构的影响力。在这样的基础上，我们一定要将自己的课程特色乘机塑造起来：课堂效率高、课程个性化、课件碾压同行对手等等。

作为托辅机构的校长们来说，这个一个绝对好的主动出击市场的机会，没有额外的宣传费用，只需投入时间，不计回报的宣传我们的特色化课程。这样的宣传手段让家长和学生免费当了一回上帝，感受了一把现场课堂带来的震撼，更容易感动家长。此方案的施行，对授课老师来说，也是一种鼓励，鼓励老师们参与到免费课程中来，根据老师们的个人能力对老师们课时费进行合理的调配，我们也会根据实际情况给各位校长们提供试课的参考和课时费的制定方案。

三、家长会形式

家长会的主题可以是个托辅机构灵活制定，最终目的都是为了提高到场率。此套方案有几个点要注意：

邀约前提——家长资源丰富

邀约话术——提前培训

主题鲜明——提高学习兴趣，提供高效的学习方法

会议主讲——是各个校区的校长主讲签

四、签约特训课程

小升初特训课程、中考班招生、高考高端课程签约班等等。对原有的学生成绩进行分类，并根据不同类型的学员合理，签约。下面是我在工作中做的部分分类，供大家参考一下：

基础型：分班考试成绩80分以下的：考试成绩+3——5分的，学费退50%，零提高的全额退。

分班考试成绩90——95分的：考试成绩+3，学费退30%，3分以上不退费。

小学每期12小时，每周2小时。

要想在自己的地区内打响自己的口碑，利用多种途径来宣传自己的是必不可少的。总之，希望大家通过以上的一些途径和方案能为各位朋友提供出一些思路，起到抛砖引玉的作用，在招生上面做到，利用暑假班的机会为机构成功“升级”。

招生方案篇4

根据《泰安市教育局办公室关于20xx年高中学校体育特长生自主招生工作的意见》的要求，结合我校实际，制定泰安长城中学体育特长生自主招生工作方案。

一、领导小组

组长：王祖丽

副组长：王德海

成员：张茂银、巩玉兵、李广斌、周晓亮、张纪广、赵飞

二、招生计划

排球10人（男女不限）

三、报名条件

符合我市普通高中招生规定的报考范围，遵纪守法，品行端正，尊敬师长，作风顽强，上进心强，勤奋好学，身体健康，排球专业成绩一直保持较好水平。在初中学习阶段，参加教育部门或教育、体育部门联合举办的比赛中获奖。体育专业水平达到以下条件之一：

1、国家二级（或以上）运动员；

2、市级比赛前三名的主力队员；

3、县级比赛前两名的主力队员。

四、报名方式

考生按市体卫艺的要求，认真如实填写《20xx年泰安市体育特长生自主招生报名登记表》报名表，经所在初中学校审核盖章后，随运动员等级证书复印件或获奖证书复印件等材料，一并交学校体育教研组，报名材料不予退还。

长城中学艺体处联系电话：6987960。

测试安排

学校体育特长生招生领导小组成员全程参与监督特长生测试的过程，艺体处负责具体实施测试。若报名人数不足10人（含），则符合报名条件者全部录取；若报名人数超过10人，则测试基本身体素质后择优录取。

注意事项：考生报到时，请携带身份证、有关获奖原始证件息。运动员的食宿自理、运动服装自备、安全责任自负。

五、录取政策

学校确定初选人员名单，按程序报经市教育局审核并公示，学业水平考试成绩达到全市高中录取最低控制线的学生，予以正式录取。

六、学校设立监督电话：6987901

接受社会和学生家长的监督，确保测试公平、公正。

招生方案篇5

自主招生是深化普通高等学校招生考试制度改革的重要举措，根据沪教委学〔20xx〕16号文件，我院继续被批准为上海市部分普通高等学校专科层次实行依法自主招生改革试点方案的院校，学校招生工作方案。

自主招生改革试点工作有利于高校探索多种形式选拔学生的机制，有利于促进高中阶段学校全面实施素质教育，有利于推动高校依法行使办学自主权，有利于体现考生与高校依法自主双向选择的平等权利。为切实落实教育部、市教委有关文件、会议精神，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，特对我院自主招生监察工作做出如下规定：

1．加强组织领导、落实工作责任制、严格执行操作程序，确保依法自主招生改革试点的有关政策和规定落到实处。

2．健全和落实监察部门全程参与、全面监督的工作机制；成立以纪委书记为负责人的院招生监察小组。招生政策的研究、录取方案的确定、考场考点的设置等应听取监察小组的意见。

3．招生监察小组要认真做好自主招生招生简章、确认、收费、试卷保管、考试、录娶公示等各个环节的监察工作并做好监察记录。

4．凡属考试、录取中的重大问题，一律经院招生工作领导小组集体研究决定。凡未经招生监察小组签署意见的拟录取名单一律不得上报教育考试院高招办、不得进入录取程序。

5、积极防范，确保招生平安进行；加强对招生中信访、投诉的的查处。

6．落实阳光招生各项要求，主动接受上级主管部门和社会各界的监督。向社会公开我院招生监督电话（021-66866920）。

6．凡当年有直系亲属报考本院者不得参与招生考试工作。

7．严格执行《教育部关于印发的通知》（教监〔20xx〕4号）有关规定，严肃查处招生考试违规违纪行为。

8．严格执行招生工作“八不准、六公开、三监督”制度，做好招生工作人员的上岗教育培训工作，加强纪律观念、熟悉工作业务。凡未经培训者一律不得上岗。

9．监察小组要加强对自主招生重要环节的监察力度，建立应急反应机制，遇突发事件即启动应急工作预案及时处理存在的问题。

附件：1．上海震旦职业学院自主招生领导小组名单

2．上海震旦职业学院自主招生监察小组名单

招生方案篇6

按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，浙江省发布了高考招生制度综合改革试点方案。除语、数、外3门高考科目之外，学生可以在高中学业水平考试的7个科目中自由确定3个选考科目。学生可以根据自己的兴趣，选择自己最擅长的3门作为选考科目。北京大学考试研究院院长秦春华认为，这完全是书斋里的想象，而且只推演了最好的一种结果。实际上，由于多个利益相关者从不同的目标函数出发分别采取自身利益最大化行动，有可能出现多种复杂甚至是坏的情况。

真正的改革试点方案还未真正实施，目前尚不能断言一定会出现预料中的那些问题。不过，专家对于浙江高考试点方案的忧虑值得各方面关注。因为现实中的人不是沙盘上推演的小红旗，想怎么安排就怎么安排。对于高考来讲，是学生、家长、学校以及教育行政部门等方方面面的利益博弈。

显而易见，如果真的每位学生都自由7选3，那么任何学校都难以提供35种组合进行固定班级的教学，只能实行“走班制”，这无疑会大大增加学校的管理难度，也使得教育过程及结果不可控。学校从自身的角度出发，一定会“引导”学生们进入其固定的教育模式，学生的选择权根本得不到保障。如果学校完全可以“以不变应万变”，用现有的文理分科机制应对，所谓的改革也只是换汤不换药。

退一步说，就算学生能够完全自主选择科目，在高考的指挥棒下，也只会选什么就学什么。不管是从多少科中选出3科，也起不到提高学生全面素质的作用，只是增加了学生在选择科目时的纠结。而由于学生的考试组合多达35种，高考分数高低的比较就不再科学，高校录取时要考虑不同组合，实行差异化录取。过程中如何做到公平公正让人心服口服，这也是一个难题。

当然，任何改革措施都会有担心或反对的声音，浙江高考试点方案不可能因为这些声音的存在而停止。但既然是改革，就同时存在成功和失败两种可能。在改革的进行过程中，应该时刻想着这些不同的声音，如果专家的担心不幸变成了现实，就要及时停止，把损失降到最低。

招生方案篇7

为全面推进素质教育，根据市教育局有关中考改革的意见精神，结合我校实际，本着公开公正的原则，特制定我校招收推荐生实施办法。

一、招生计划

我校推荐生招生计划为120人。

二、报名条件

（1）报名学生必须是经初中学校按教育局规定推荐的学生；

（2）初中三年日常学习成绩和基础性发展目标评价总评等级均达到A级，生物、地理、思想品德、历史、信息技术学科学业水平考试成绩为A级；

（3）填写《济南市初中优秀毕业生推荐申请表》，并提交一封自荐信；

（4）两名初三任课教师的联名推荐信及相关成长记录材料。

三、选拔程序

学校在审查学生成长记录材料、教师推荐信和个人自荐信的基础上，通过综合素质测评、面试、实验能力考查等方式，对推荐生进行综合评价，择优录取。

1．成立学校推荐生选拔领导小组

2．审查初中学校提交的考生材料进行初审

3．进行综合素质测试、实验操作和面试答辩（含英语口语）。

四、测试时间与录取公示

测试时间：5月25日（星期六），考生上午8点前到校，完成全部审查考核工作后，学校将录取的推荐生名单通过学校网站和校务公开栏公示三天。

五、本实施方案由济南市城历第二中学招生领导小组负责解释。

招生方案篇8

如果把幼儿园的基础行政管理看作是剑把，把教学软硬件的建设看作是剑身，那么招生的营销工作就是剑刃。剑把不扎实牢靠则挥之无力，剑身不丰厚则难成气势，剑刃不锋利则难有成效，三者紧密结合，又相互独立。招生的营销工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一剑”的准备，才会有利于经营效果最大化。

招生的营销首先是“知己知彼”。

所谓“彼”主要包括两个方面：商圈和竞争者。

幼儿园的经营有很强的地域性，每个幼儿园基于自己的规模、发展规划和影响力都有一个基本的地理辐射范围。如一般处在城镇的200—400人规模的幼儿园应以幼儿园为中心3—5公里为自然半径。根据人口密集度和竞争者的情况不同可以灵活扩大这个范围。这个范围的形成取决于两个基本要素——家长的偏好和管理的难度。家长为了方便一般就近选择，幼儿园为了降低接送等管理成本通常就近招生。经营者应对这个范围所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施(如公立小学)、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的认识，在方法上可以采用比较法，如将发达地区、不发达地区和本地区做比较。对商圈较好的管理办法是分层与重点区域结合、逐片操作、逐步深耕。“分层”就是按地理远近分为招生核心层、有效辐射层、边缘层，对关系招生核心利益的核心层进行重点管理，保证在此区域达到高度的知名度，并结合的幼儿园经营获得通过口碑传播为主的美誉度，确保这一区域的生源不外流。“重点区域”就是核心层里生源密集的区域，如大企业、机关单位或规范管理的大型社区。可以通过与其管理机构的合作进行集中、长期的合作招生。“有效辐射层”是核心区域的外围，关系幼儿园扩大招生和近期发展的区域，这一区域的运作可以把重点区域操作法和小众分众传播结合起来，比如车体广告、精心设计的形象标示物传播等都可以在长期内取得宣传效果，此区域管理效果的衡量以知名度为主，美誉度为辅。“边缘层”是关系幼儿园长远发展的区域，也是防御竞争者的一线区域，在这个区域的策略以不定期的大众传播为基本方式，以获得知名度为基本管理指标。管理好“有效辐射层”和“边缘层”的另一个重要意义就是在长期内保持生源数量的稳定性，避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一个是在面上要逐步做全，一个是在沟通的层次上逐步加深。比如逐个社区和企业搞活动，从形象宣传到教育观念的沟通。

邻近的幼儿园招生竞争是不可避免的，这方面政府审批会有一定的考虑，但核心商圈附近强有力的竞争者还是会对幼儿园造成很大的影响。如果是综合水平相近的幼儿园，采取“差异化策略”、“品牌借力”、“经营升级”等竞争策略，区分卖点，拉开差距都是有效的选择，尽量避免的是进入价格恶性竞争。如果对方在品牌号召力和教学软硬件方面优势明显，对附近的生源有很强的吸引力，则需要对症下药，根据实际情况采取针对措施。比如利用对方初期投资大，管理不到位，利用时间差对家长的亲情化沟通做深做细，做好教学和成本管理，给家长更大的优惠，或者引进“强势品牌”等办法都会相当程度上提高自己的竞争力。

招生的方法“以正合，以奇胜”

招生的方法万变不离其宗，主要也是两个方面：挖掘卖点和有效传播。

卖点可以源于自身的也可以是外部引进的，或者是与周边相结合的，比如幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题，如果周边有优质的公立小学，和他们又有不错的关系，通常可以作为一个不错的卖点。先进的课程体系或师资的引进、幼儿园评级升级、幼儿活动获奖情况、硬件的优势等方面都可以作为卖点。卖点的宣传内容和方式需要结合具体的传播方式和环境，结合自身资源、家长获取信息的渠道、竞争者的宣传策略等。有效的传播方式未必是高成本的传播。“多、快、好、省”永远是传播的终极追求。基于幼教不同于一般商业领域的独特性，过分的商业化包装反而会引起家长的抵触。因此宣传时，教育观念的沟通，富有人性化也是两条重要的基本参考要素。

知名度和美誉度是衡量品牌经营效果的两大指标，结合幼教行业的特殊性，建议采取“宣传为辅，重在沟通” 的招生宣传策略。宣传是提高知名度的基本措施，获得家长的好感和美誉更有效的方法在于面对面的沟通。宣传可以出 “奇”，沟通重在务实。下面将提供一些基本的沟通和宣传的参考方法，供幼儿园根据自己不同的情况选择：

一、沟通

1、家长调查。对家长的教育水平、幼教观念进行了解。幼教不仅仅是幼儿园的事，家长的参与和配合甚至更重要。幼儿园通过调查方式了解家长情况，既可以传达幼儿园的教育观念，又可以充分了解家长情况，便于教学管理工作的开展。

要点说明：

l 调查应做的彻底，避免表面化，问卷需要精心设计。比如下面的现象恐怕都有一定的普遍性——有的经济条件比较差，无精力和能力充分关注孩子;有人认为孩子成长是自然的过程，不去多管他(她);有的家长过分溺爱和呵护孩子，对孩子的一点点问题动辄反应过激。这些家长的情况都需要掌握，这样才便于有针对性地开展招生工作，也降低将来管理的难度。

l 通过调查掌握对招生有利的信息。比如有的家长比较热心，有的在计生或居委会等机构里面有号召力，他们的一句话有时候比一千张传单都有效。掌握这些信息后，可以通过邀请这些热心人士到园里指导工作，帮助找毛病提意见等方式，让他们充分关注幼儿园，关心幼儿园的发展。

2、专家讲座。请专家宣讲幼儿教育的先进理念和方法。和家长统一认识，提高幼儿园管理理论水平，现场交流为家长答疑，也能发现一些平常不易发现的.问题。

3、专题培训。专家讲座因为费用问题，通常适合充分准备后的大规模宣讲，每学期招生期和学期结束的时候举办两次基本就可以取得不错的效果。专题培训就可以有针对性的小规模不定期举行，作为对大规模宣讲的补充，又增加了和家长深入沟通交流的机会，如饮食、保健、医疗等。幼儿园老师的亲情化内训也可以邀请家长参加。

要点说明：

※ 专题要选择家长关心或头疼的问题，比如针对现在的独生子女问题，建议爸爸妈妈“做孩子的知心朋友”;婴幼保健与营养方面经常为家长提供一些知识和配方;为充分调动家长的积极性和参与性，可以在专业人士引导下，让家长来讲孩子健康成长的经验和问题。针对内部的培训可以选择一些非常具有操作性，老师每天面对的问题，如“如何快乐工作”、“用妈妈的心走过每一天”、“怎样面对5类不同的孩子”等。

※ 精心设计一些亲子游戏，在老师参与下和爸爸妈妈一起玩。对老师和家长的配合互动有很大的帮助，易于消除孩子的陌生感和距离感，对提高家长的满意度也有很大帮助。

4、家长热线。有条件的幼儿园可以和培训机构或专家合办专家热线，规定每周末某段时间为家长解惑答疑。这种方式的好处是，回避面对面沟通家长的顾虑和不好意思，对家长的帮助是实质性的，是建立幼儿园口碑的很好的方式。

二、宣传

1、外教参与招生活动：找几个肤色明显的外教参与招生活动，对吸引注意力有不错的效果，也能体现幼儿园对双语教育的重视和安排。

要点说明：

l 免费为孩子和外教拍照(一起做游戏、学习)，留下家长的地址寄过去，这样就自然而然的了解了家长的信息，也便于通过相片的形式进行二次传播。

l 活动的场所可以选在人员流量大的超市、小孩子集中的公园或儿童娱乐中心、麦当劳肯德基餐厅等。组织小孩子一起表演，现场购物教学，配合幼儿园招牌或横幅一起宣传。

2、幼儿园形象玩偶。制作一些印有幼儿园形象、名称、电话的小玩具或标牌标贴，广泛散播到各种交通工具上，人气集中的商场等地方，传播的趣味性和长效性都会比较强。

3、“大客户”公关。附近的企业和管理规范的社区可以通过与其管理机构建立联系，在宣传栏定期张贴幼教知识、不定期的组织表演、邀请参观，让外教给企业或社区进行一次英语口语培训等方式开展宣传活动。

4、“回娘家”：如果是多年经营的幼儿园，“老客户”的作用不容忽视，他们的口碑传播很有力量，可以邀请家长和孩子“回家”看看，看看新的变化，关心一下孩子现在的成长情况等，都是富有人性化的宣传措施。

要点说明：

要取得效果，一定要买一点纪念性的小礼物，在用过的教室桌椅和原来的老师一起照个相。总之，明确目的在于通过强化“老客户”的认可协助招生。

5、温馨提示。现在多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务的标准配置，因此有很多的接送站点，在这些站点做一个幼儿园的温馨提示牌，既能体现幼儿园的细心周到，在当地也能起到一定宣传作用。这种类型的温馨提示在园内适当布置，也会让家长感觉到独到的用心。

6、“新学期，新感觉”。每年从8月份中旬开始，各幼儿园的老师在经过短暂的休假后又以全新的姿态投入到新学期的招生教学工作中，这段时间的幼儿园是否也应该有个新的面貌呢?整理一下脱落的墙体，粉刷一新，增加几个色彩亮丽的可爱形象，继续就读的小孩子也有新鲜感，新来的家长也心情舒畅，投入也不大。

像这样成本节省又新颖的招生方式还有很多，幼儿园需要根据不同的情况灵活选择。

招生方案(精选十五篇)

方案应该从哪些方面入手？当计划做某项工作时。我们可以开始写一份工作方案了。根据您的需求，栏目小编为您搜集了“招生方案”，相信我这些资源可以提高您的竞争力！

招生方案(篇1)

随着人们的教育质量的提升，范文的需求量越来越大，范文可以帮助我们自身的写作，好的范文是怎么样的？因此，栏目特意整理了画室招生推广方案(优质)，欢迎你参考，希望对你有所助益！

近年来，在校园和社区中，美术教育得到了越来越多人的关注和追求。越来越多的人开始意识到，绘画不仅仅是一种艺术形式，更是一种思想的表达和内心的诉说。因此，近年来，画室逐渐成为了一种备受欢迎的场所。在这个背景下，我们的画室也希望可以招生更多的学员，推广优质的美术教育。

一、定位目标顾客

在推广方案中，首先需要明确我们画室要定位的目标顾客。我们画室希望招收有一定基础和潜力的学员，年龄在6岁到16岁之间。这其中的学员可以分为两类：一类是有艺术基础但需要更加完善的学员；另一类是新手学员，但是对日后发展有很大兴趣的。

二、方案内容

1. 团队优势：我们画室有一支高素质的师资队伍，所有的老师都拥有良好的美术知识和教学经验。

2. 美术教育课程：我们画室的美术教育课程是开放的，可以适应不同年龄段和不同水平的学生。从绘画基础、素描到色彩、人物描绘等多方面进行教学培训。

3. 多元体验教学：我们画室采用“多元化体验教学”方式，让学生在课堂中可以自由选择自己擅长的题材进行创作。

4. 学习成效：我们画室用一系列的教育方法把绘画教学知识导入生活重心之中，让学员在创作过程中获得自信和成长。

五、方案推广方式

我们的画室在推广方面采用多种方式，包括以下几种：

1. 社交媒体营销：社交媒体是目前最为流行和普及的营销形式，我们将优质课程和学员作品进行宣传推广，并建立自己的社交媒体账号与大家进行沟通交流。

2. 门户网站推广：画室网站是学员了解画室的重要途径，我们将网站的宣传风格打造得更加鲜明与时代感，并通过SEO等方式让我们画室排在搜索引擎前列。

3. 线下宣传：我们会在社区和学校进行线下宣传，如海报、明信片等，并在社区等场所举办画展等活动，增加画室的影响力和吸引力。

四、总结

在画室招生推广方案中，我们需要通过目标顾客定位、内容规划、推广方式等多方面考虑，才能有更好的效果。最终，我们的画室还是要以高素质的教学质量和完善的教育体系赢得家长和学员的支持和信任，实现画室的价值和品牌的发展。

招生方案(篇2)

“幼儿园招生方案”是指一份规划好的招生计划，为幼儿园的招生提供了一定的依据与方向。当幼儿园制定出一份完整的招生方案后，就可以为幼儿园的未来发展打下良好的基础，为学校招募优秀的幼儿园生。那么，幼儿园招生方案应该如何制定呢？

在幼儿园招生方案的制定中，我们应该先从人口统计、市场分析、校本分析入手，了解市场需求和学生家庭条件。其中，最关键的是市场分析。我们应该了解本地幼儿园的市场和潜在竞争对手。在进行市场分析时，可以将目光聚集在元素的价格、教育质量以及幼儿园的目标宣传上。

在了解市场需求之后，幼儿园应该制定一个个的项目，以满足学生的需求。比如，我们可以针对幼儿园学生的需求，提供优质教育服务，为学生提供更为专业的灵活课程。这些课程不仅包括基础教育，也应该包括文化教育，让孩子们更全面地发展。

此外，我们还应该为幼儿园的招生制定明确的标准，如招生年龄、身体条件、家庭背景等。在制定标准时，应该尽量遵循教育平等原则，不随意歧视学生。同时要保证公正、透明和非歧视性。

除了制定招生标准外，幼儿园还应该设计一套科学合理的招生流程，既方便了解学生的了解和家庭情况，又方便与家长间的沟通。一般在细节方面，我们可以选择邮寄申请材料、面试或考核等方式，同时，我们应该结合幼儿园的情况和家长的反馈调整招生流程。

最后，为了让每一位小朋友可以尽快适应幼儿园环境，在制定招生方案的同时，我们应该为小朋友专门设计适应期。在适应期内，我们可以采取观察学习、积极引导等措施，让小朋友更好地融入和适应幼儿园的学习和生活。

总之，幼儿园招生方案是一个很重要的文件，制定好招生方案，不仅仅可以帮助幼儿园更好地发展，同时也为小朋友们提供了一个更好的学习平台。因此，在制定幼儿园招生方案时，我们应该注重细节，把好每一个关口，确保招募到的小朋友能够在幼儿园快乐成长。

招生方案(篇3)

网上招生方案

近年来，随着互联网的快速发展和普及，各行各业都在积极探索利用网络平台来进行招生工作。网上招生已经成为教育机构吸引学员的重要途径之一。然而，网上招生工作要做好，并不是一件简单的事情。需要系统规划、科学设计和专业人士的指导。本文将从多个方面探讨网上招生方案，以便展示专业人士的分析和思考。

一、网站建设与优化

首先，一个完善和专业的招生网站是取得成功的关键。该网站不仅应该具备良好的用户体验，还应该有清晰明了的信息及招生流程介绍。在网站设计中，要着重突出教育机构的特色，并提供一个方便快捷的在线报名系统。同时，应该充分考虑网站的搜索引擎优化，通过合理的关键词设置、网页页面结构等方式来提高网站在搜索引擎中的排名，提升可见性和知名度。

二、线上推广和营销

通过互联网进行招生不仅要有一个好的招生网站，还需要有合理的线上推广和营销策略。一方面可以透过搜索引擎广告投放（如Google广告）和社交媒体引流（如微信、微博等）来提高品牌曝光和知名度。另一方面，可以通过与优质教育相关网站或版块进行合作，发布招生信息和内容，吸引潜在学员的关注。此外，还可以采用邮件营销、短信推广等方式与已有潜在客户进行有效沟通，提高转化率。

三、在线招生流程与服务

在网上招生的整个流程中，应该注重提供优质的在线服务。首先，要确保网上报名流程简单方便，并及时回复报名者的咨询。其次，要及时更新录取结果，并为学员提供相应的入学指导。同时，为了方便学员了解教育机构的情况和课程内容，可以提供网上开放日活动或线上课程试听，让学员更好地了解教育机构的特色与优势。还应提供学费缴纳和班级选课等在线服务，以方便学员和家长参与和管理。

四、数据分析和改进

网上招生方案的制定不仅需要专业的设计，还需要持续的数据分析和改进。通过数据分析可以了解招生渠道的效果，并及时调整投放策略。同时，可以通过对网站流量、转化率等数据的追踪分析，了解用户行为和用户需求，从而持续改进网站的用户体验，提高网站的转化率和留存率。

综上所述，网上招生方案要做好，需要系统规划、科学设计和专业人士的指导。从网站建设与优化、线上推广和营销、在线招生流程与服务、数据分析和改进等多个方面入手，才能最大程度地提升招生的效果和效率。作为专业人士，我们需要不断学习和研究，紧跟时代发展的步伐，为教育机构的招生工作提供专业的指导和支持。只有如此，才能在竞争激烈的教育市场中脱颖而出，获得更好的招生成果。

招生方案(篇4)

暑假招生策划方案

暑假是高校的招生期，也是高校招生的重要阶段。暑假招生的成败决定了一个机构在经营上是否能够成功跨上一个更高的台阶，所以，托辅机构一定要在这个阶段理性分析市场的需求，打一场漂亮的“机构升级”战役，根据我往常的招生经验，我为打家把招生策略的方案和具体内容整理了一下,希望给大家带来一些帮助。

从生源方面，可以将招生渠道分为：招收新生和更新老学生。获取新的生源上面可以从以下途径入手：

途径定点场所的家长拜访

短信预约

微信建圈

老学员转介绍

在获取新学生的方式上，我们将详细介绍计划方案

一、招生传单

如果我问你“宣传单的效果如何？”相信你一定会回答“一点用都没有”。无论怎样？

我们必须这样认识宣传单——它曾经是一个打开未知市场的最直接、最常见的钥匙，营销市场再怎样复杂，在某些特定的阶段，我们都是靠宣传单去获得客户和生源的。因为，营销的本质不变，发生改变的的只是宣传品本身出现了问题，市场上的宣传品同质化严重，最终导致了消费者对宣传单的效果产生了免疫功能。

今天，我想说的是要让你的招生宣传单效果提升10倍，你应该如果去设计你的传单，让家长们觉得它的价值提升，并且要让家长可以从中获取实用的东西，最好的效果就是通过传单达到与家长建立起对机构的信任。（您可以在链锁商学院的课程中看到传单制作的计划很棒。

二、一元课或者免费试听课

我们做托辅机构的，眼光要远，不能有急功近利的想法。为暑假招生的前期中，我们要通过一元课或者免费试听课程来打通扩展生源的通道，制造出机构的影响力。在此基础上，我们必须借机塑造自己的课程特色

课堂效率高，课程个性化，课件压榨同行竞争对手等。

作为托辅机构的校长们来说，这个一个绝对好的主动出击市场的机会，没有额外的宣传费用，只需投入时间，不计回报的宣传我们的特色化课程。这种宣传手段让家长和学生免费成为上帝，感受到直播课堂带来的震撼，更容易打动家长。此方案的施行，对授课老师来说，也是一种鼓励，鼓励老师们参与到免费课程中来，根据老师们的个人能力对老师们课时费进行合理的调配，我们也会根据实际情况给各位校长们提供试课的参考和课时费的制定方案。

招生方案(篇5)

网上招生方案

随着互联网技术的不断进步和普及，各行各业纷纷开始在网络上推行招生方案，高校招生也不例外。在这个信息爆炸的时代，网上招生方案越来越成为高校吸引优质生源的重要手段。本文将从策划、推广、运营等方面为大家详细介绍网上招生方案。

一、策划阶段

在策划网上招生方案时，我们首先要明确我们的目标群体和招生目标。只有明确了这两个因素，我们才能采用合适的推广方式和宣传手段。其次，需要对招生广告进行规划，并制定合理的宣传预算。同时，还要关注潜在学生感兴趣的网络平台和社交媒体，以便更好地定向推送宣传信息。

二、推广方式

网上招生方案的推广方式有很多种，我们可以利用搜索引擎优化(SEO)来提高网站的曝光度，进而增加招生信息的可见性。此外，我们还可以通过社交媒体平台、微信公众号、微博等渠道发布宣传信息，并与学生进行互动和交流。此外，我们还可以利用在线教育展览会、教育论坛等活动进行线上推广，吸引更多的潜在学生关注我们的学校和招生项目。

三、网站设计与运营

网站的设计和运营对于网上招生方案的成功至关重要。首先，我们需要保证网站的页面简洁、明了，能够清晰呈现我们的招生信息，方便学生了解和查询。其次，我们要注重网站的更新和运营，及时发布学校的最新招生信息，并定期进行宣传推广活动。同时，我们也要关注网站的用户体验，确保学生能够轻松地浏览网站，获取所需的信息。

四、数据分析和优化

在网上招生方案的运营过程中，数据分析和优化是至关重要的一环。通过分析网站的访问量、学生的点击率和转化率等数据，我们可以了解学生对招生信息的兴趣和需求，进而针对性地进行推广方案的优化。此外，我们还可以通过学生的留言和反馈来了解他们的疑虑和需求，及时调整和改进我们的招生方案，提升招生效果。

五、在线报名与评价系统

为了方便学生报名和评价，我们可以建立在线报名系统和评价系统。学生可以通过在线报名系统直接填写申请表，提交相关材料，减少了繁琐的报名手续。同时，通过评价系统，学生可以对学校和招生项目进行评价和反馈，这不仅能够提供给学校有价值的意见和建议，还能增强学生的参与感和归属感。

六、安全与保障

网上招生方案的安全与保障是我们必须要重视的问题。我们应该确保学生的个人信息安全，禁止将其泄露或滥用。同时，我们还应该保护学生的财产安全，禁止以各种名义进行诈骗和欺骗行为。只有让学生感受到我们的诚信和可靠，他们才会更愿意选择我们的学校和招生项目。

综上所述，网上招生方案的策划、推广、运营等方面需要我们像专业人士一样认真对待。我们需要制定合理的策划方案，选择合适的推广方式，设计和运营优秀的网站，进行数据分析和优化，建立在线报名与评价系统，同时保障学生的安全与权益。只有这样，我们才能成功地吸引优质生源，提高招生质量。

招生方案(篇6)

网上招生方案

随着互联网的快速发展和普及，越来越多的学校和教育机构开始在网上招生，这不仅提高了招生效率，也方便了学生和家长选择适合的学校和课程。本文将会详细介绍网上招生方案，并探讨其优点和挑战。

首先，网上招生方案减轻了学校的招生负担。传统的招生方式需要学校投入大量的人力、物力和财力，包括布置招生广告、开展招生宣讲会、组织考试和面试等。然而，通过网上招生，学校只需要制作招生网页，发布招生信息，就能够吸引更多的学生和家长关注，提高招生效果。这样一来，学校可以省下大量的时间和资源，将更多的精力放在教学和培养学生上。

其次，网上招生方案提供了更多的选择和便利性。在传统的招生方式中，学生和家长需要亲自前往学校现场了解情况，并可能需要多次奔波于不同学校之间，这既浪费时间，又增加了成本。相比之下，网上招生可以让学生和家长通过简单的网络搜索就能够了解到各个学校的招生信息，在家里就能轻松完成报名和咨询工作。这为学生和家长提供了更多的选择空间和更大的便利性，使得他们能够更好地做出判断和决策。

另外，网上招生方案还能够提供更准确和全面的招生信息。在传统的招生方式中，学校需要将招生信息发布到各种渠道，如报纸、电视、广播等，然而这些信息往往只是简单而片面的介绍，无法全面地展示学校的特点和优势。相比之下，通过网上招生，学校可以详细地介绍自己的师资力量、教学设施、课程设置等信息，同时还可以提供学生和家长的在线咨询和答疑服务，帮助他们更好地了解学校情况。

然而，网上招生方案也存在一些挑战和难点。首先，在线招生所需的技术和设施要求较高，比如需要一个稳定的网络连接和良好的电子设备，而且学生和家长的网络素养也要达到一定水平，才能顺利完成报名和咨询等操作。其次，由于互联网的匿名性，一些虚假的招生广告和信息也难以避免，这给学生和家长带来了一定的困扰和风险。因此，学校在设计网上招生方案时，需要充分考虑以上问题，制定相应的管理和监督措施，确保招生的公平和透明。

综上所述，网上招生方案是面向互联网时代的新型招生方式，它减轻了学校的招生负担，提供了更多的选择和便利性，同时还提供了更准确和全面的招生信息。然而，网上招生也存在一些挑战和难点，需要学校在技术和管理上做出相应的努力。相信随着技术的进步和人们对网络的熟悉度的提高，网上招生方案将会在未来得到更广泛的应用和发展。

(851字)

招生方案(篇7)

2016年秋季招生方案/活动

一、目的：

二、时间：

3、主题：根据您的具体项目

秋季主题：新学期，新起点，新收获！

四、优惠措施：可根据“新生”“返学”不同情况制定。

同一名学生，同一科目连续两期报到，培训费用降低x元，秋季开学可享受礼包；三期及以上培训费用降低x元，秋季开学礼包一份；以后招生的**政策不再享受；享受优惠政策的家长今后不得以任何理由退费。

凡报考秋季新课程的，除享受相应的优惠政策外，每门课可享受x元的优惠。

通常通过介绍学生报名参加学校的秋季课程，每次成功引进一个人，再给每个科目x元的优惠政策。

所有秋季第一次报名的新生将获得x点积分，参与积分到礼品计划中。

对于老学员返学秋季课程的，每科收费统一按照原价收取，如果连续返两期的，总费用直降x元；连续三个周期，费用降低x元。

本优惠政策时间截止到日止。

★流程一、宣传内容

1、新学期秋季主题宣传

2、新学期因校制宜的班别宣传

二、市场操作：

注：营销活动→信息收集→预约→公开课→现场咨询→报名

（一）、新生

1由于是新学期开学，开学前很难招到学生。在这期间我在**可以找到学生？这期间，主要集中在广场社区等人口密集地区。这一时期的重点是通过定点咨询传递信息，收集家长的**。

设计《免费公开课统计表》，内容含教学特色，教材针对性、先进性，师资的专业性，免费试听的时间，感兴趣后再报名，主要是留下家长的**及学生信息。同时进行**沟通和短信预约。制作宣传单或者宣传卡片，一定要强调是对不同年级学生怎样适应新学期学习，与其它宣传材料（比如宣传报纸）一起发出去。

2、刚开学第一周的宣传：尤其是刚开学，需要对接送学生的家长进行有效性的沟通，对学生进行**资源信息的收集，通过学校门口**；送礼物；发放绘画传单，制作**和**确认奖品；等等方式对学生**资源正确性的确认。

开学前后的户外公开课可结合**和**现场送礼、写图。

三。开学前一周和开学后一周，我们需要重点学习掌握的**资源中的**沟通和短信**。务必做到打两遍**和至少两次短信**。

4、老生带新生：将一部分免费辅导卡或有奖试听卡发到学校学员手里，通过对已报名学员或其家长，根据介绍成功的学生人数给予一定的金钱奖励或学费减免。对已报名学员介绍成功一个学生进行积分或物品奖励。

5、对每一个小学的宣传，“不抛弃，不放弃”，只是侧重点不同。确定重点学校和非重点学校进行有效宣传。

6专人到社区、学校派发报纸传单；其中，报纸传单的发放不仅在社区（社区报亭），还有许多个体承包的店铺。商店里的传单主要是报纸，这增加了可读性

7、通过在居民小区、公园、超市等地点，通过设立展架，人员，设立报名咨询点的方式，来吸引围观者注意，邀请其周末参加讲座。

（二）、返学

主要针对暑假学生和上学期未返校的学生。

针对上学期未返学的学生，**通知家长本期开课时间，通过详细介绍本期的学习重点及解决孩子的哪些问题，确保返学成功。

对暑假班的学生，一定要提前一周或四次课的时间进行返学通知，方式方法主要是班主任和咨询老师之间配合好，通过课间对部分学习进步比较大的学生和已经缴纳下期学费的学生进行颁奖和奖品奖励刺激其他学生的返学，并由任课老师及时跟家长沟通，确保本级课程结束前的返学率。

良好的沟通技巧和沟通技巧（满意、现实、困惑和挑剔的父母的不同沟通方式）

任课老师对家长和孩子要敢于展示自己的教学成果（设计宣传自己的教学成绩）、教学水平、教学风格，让学生充满期待，让家长充满信心。让续班由被动变主动。

针对不同层次的学生：后进生、中等生、优秀生。后进生经常与家长沟通，中职生受到鼓励，优秀学生提前返校获得奖励。

课程结束时，为每位学生准备一封私人信件。（把这封信当成是展示孩子本级课程所学成果，提出教师期待，引领学生梦想的媒介）

注：此外，还必须保证**资源的有效利用，并对**预约的成功率、就诊率、报名率进行有效划分。

开学前和开学后两周的三个周末，需要设置公开课或试听课，针对未返学和新试听的家长学生。建议在开学前的最后一个周末和开学后的第一个周末举办两次大型公开讲座（或大型公开课）。

新生和归国父母的沟通技巧不再陈述。

三、校内和校外宣传及安排：

校内活动：

校外活动：

★活动预算（县级城市）

秋季营销费用：全年宣传投入总额，或秋季计划新增招生收入***

1.宣传单费预算为

2.报纸印刷费预算为

3.**大礼包预算投入

4估算成果展示、内部展示和社区广场活动的宣传费用

5.**营销**费预计为

6.兼职人员预计费用为

7.其他开支费用为。

以上宣传费用总合计预计为

秋季新招生宣传要把握以下几点：

1区分重点学校和非重点学校（根据距离、学生人数、家长概况等充分了解个学校的基本情况）

2每周至少宣传学校两次

三。宣传人员的沟通技能培训（非常重要）

4对个小组的宣传范围、宣传路线、宣传效果有明确的控制

5日常沟通要求、任务标准及结果

6、对**资源的重视程度

扩招生方案

工作方案是属于计划性文体之一，适用范围也很广，当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候。我们应该结合需求制定具有可行性的方案，是否有可以参考的方案呢？以下为我们为您分享的“扩招生方案”，为了方便查找还请您将本页保存到收藏夹中！

扩招生方案(篇1)

一、招生策划目的

经过招生推广活动，走近生源终端，以真情演绎学校风采，突破困难地区的生源招生困境，快速扩大招生生源，树立并传播良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。

二、策略主题导向

重点地区，刺激学习技能的需求，实施终端拦截，扩大生源招生，塑造学校品牌。

三、招生试点地区

以xx地区为此次招生突破点（根据学校在个地区的招生策略难，研究xx地区的战略地位比较特殊，故选择该地区予以试点突破。学校亦可根据实际情景适当扩大试点范围，甚至在全省内进行推广）

四、目标群体

xx地区及其县级乡镇的在家待业青年，以及外出打工返乡青年。

五、招生活动推广时间（待定）

六、招生活动推广主题和主要资料

推广主题

“走进博华，打造精英”大型咨询活动，引爆消费需求。提倡“入学=就业”的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。

活动创新

此报告会不一样于一般的专题报告会，创新之处在于其合理有序的操作，相互承接的环节，以及对目标人群的有效过滤和锁定。

主要资料

该活动主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现博华招生计划。

第一阶段为“预热”，经过学生作品展及就业去向展览活动和闹市＆集市送挂历年画（画面能够是学生作品或学校风景等）活动，让博华学校走近千家万户，为招生播种期望，并将后期重点活动有效地托起；

第二阶段为“高潮”，经过“走进博华，打造精英”大型咨询报告会活动，用专家和领导的声音唤起目标人群的愿望，利用现场报名优惠和数名减免费学员抽奖等活动，最大限度地刺激目标消费者的消费需求，引爆流行；

第三阶段为“收获”，演讲报告活动结束后，立刻（当日或次日）开展“博华成功之旅”，将有就读意愿的生源（学生和家长）带上车，进行生源的最终过滤，同时也意味着学生将走近博华，体味博华的成功，渴求成功于博华，亦是一个成功招生时期。

活动的展出不但能够树立博华学校在xx地区的良好品牌形象，节省了巨资电视广告广告费用，并且有效地推动招生活动开展和延伸，必定生源广进，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功，下次招生活动就能够将成功经验快速复制。

七、前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。

（一）筹备时间：待定

（二）筹备资料：

1、征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品以及就业学生的情景，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。组织参与人员（4人）：学校负责人（2个），在校学生（2－4人），宣传人员（２人）；学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料的制作，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美。

2、年画和宣传单页的筹备。根据学校招生的实际情景，筹备学校招生的宣传单页和赠送的年画。

年画设计：以博华学校为背景，附以新华办学理念，并将年画设计成20xx年的挂历，研究成本，能够将年画设为精美的单页挂历；在挂历的画面能够是学生作品或学校风景，宣传资料中能够包括“凭挂历附件能够免费参加“走进博华，打造精英”大型专场咨询报告会和“博华成功之旅”活动，享受报名优惠条件和现场抽奖机会，并可亲身考察博华学校，让您拥有意想不到的收获。

宣传单页设计：设计简单的学校招生的宣传单页，资料包括博华招生活动安排，学校介绍，甚至能够附加促销信息“凭此单报名入学可免单程车费等”。

3、组建咨询报告团。根据活动需要，报告团至少包括三方人员：

校方代表（1人）。宣传学校，宣传活动，解惑释疑；

专家代表（1人）。结合社会需要和博华学校办学的特色和实力，分析就业前途；

学生代表（2人）。现身说法，实事求是，声情并茂，诚信有加。

4、博华成功之旅。学校经过xx市各招生办事处或活动现场收集意愿到博华就读的学生（以及其家长，在演讲报告结束后，定时开展博华学校一日游活动。

扩招生方案(篇2)

随着互联网技术的不断发展，网上招生已经成为现代教育招生的一项重要方式。网络招生在效率和效果上都较传统的招生方式具有很大的优势，能够更加方便、快捷、准确地宣传和筛选优秀学生，引领学校发展。

为了更好地实施网络招生工作，各学校需要制定一份完善的网络招生方案。一份好的招生方案对于网络招生的成功至关重要。下面从招生宣传、招生策略和招生管理三个方面，对网络招生方案进行探讨。

一、招生宣传

招生宣传是网络招生的第一步，也是非常重要的一步，影响着后续招生工作的进度和效果。招生宣传主要有以下几个方面。

1. 定位自己的目标人群

招生宣传的首要任务就是确定适合自己的招生群体，比如针对性地寻找志向同样、特点相近的学生、家庭。

2. 选择恰当的传播途径

选择网络宣传途径，比如教育咨询网站、新闻客户端、社交平台等，传播校园特色、优势与劣势、招生政策、择校指引等。

3. 进行线上线下联合宣传

既要在互联网中进行线上宣传，又要结合线下实体教育展览会、招生宣讲会、家长会等社会关系网络继续扩市场。

二、招生策略

网络招生的优势就在于其策略的更科学和灵活。因为网络招生的轻量级、高效、互动性以及个性化等特点，学校可以在此基础上构建具体的招生策略。

1. 开展互动式招生推广

为了使宣传更为多元化，学校可以采取卡通形象、音频资料等多种语言和对象来推广，对家长和学生产生重要的链接和黏着，拉近了家长和学生与学校之间的距离，大概率提高了申请率。

2. 通过短视频营销进行招生

短视频已逐渐成为最受欢迎的网络媒体形态之一，学校应该借助这个优势，设计生动有趣的短片或宣传片，大量减少外部消费者产生的障碍，加强与学生、家长之间的互访。

3. 加强区域招生宣传

除了全国性的网络品牌推广，学校可以使用不同的区域招生策略，在区域内宣传学校优秀的课程、师资、校园环境、学科考试成绩、感性特色等，通过身边的家长、亲戚、朋友、老师权威人士掌握人脉资源，更容易建立口碑也更容易传播，从而获得良好的招生请求率和合格率。

三、招生管理

招生的成功不仅仅在于宣传和策略，还有一个重要的环节就是招生管理。

1. 建立规范的招生流程

为满足家长和学生的择校习惯，学校需要提前准备信息、设置流程、安排志愿等，规范的招生流程和管理方案将极大提高了学校的招收效率和信誉度。

2. 经验交流与沟通协调

在网络招生过程中，与求职者、学校招生组有耐心的沟通、回音信、回复留言是必不可少的。因为很多家长和学生之前缺乏招生的经验，学校的招生组要有耐心的解释和引导，建立互信和沟通的良好关系。

3. 立体化服务

学校除了进行现场答疑服务和资讯咨询，也可以通过网络线上视频收集咨询，或者电邮等方式形成立体化的服务体系，打造全程优质的服务，创造良好的招生口碑。

通过实施网络招生方案，在招生宣传、招生策略、招生管理等方面进行规范化、有效化的操作，学校就能获得更好的招生效果，吸引更多优秀的学生及家庭认识和喜爱自己的学校。

扩招生方案(篇3)

海上生明月·中秋共此时

-----国庆大型灯谜园公益活动

2014年9月

一、活动背景

中秋节是中国的传统节日，为更好地弘扬中华传统文化，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，丰富广大群众的精神文化活动，营造隆重、喜庆、祥和的节日文化氛围，在中秋来临之际，为表达对每一个家庭最真实的心声，我们用欢乐的猜灯谜游园活动，共度中秋佳节，特举办以“海上生明月·中秋共此时”为主题的大型灯谜游园公益活动。

二、活动目的

1、为更好地弘扬中华传统文化，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，丰富广大群众的精神文化活动，营造隆重、喜庆、祥和的节日文化氛围；

2不断丰富**文化氛围和精神氛围。

三、组织机构

主办单位：

活动组委会：

总策划：

执行策划：郭照盛

主持人：郭照盛李丹

执行主任：郭照盛肖永国

组员：活动部、行政部、儿童部、机构教师

四、活动安排

时间：2014年9月6日18:30-21:30

地点：主题：以“海上生明月·中秋共此时”为主题

活动形式：猜灯谜与文化活动相结合

五、活动前期宣传准备

8月30日邀请函及传单设计

8月31日至9月5日，我们通过微信进行宣传

9月1日至4日发出邀请函和传单

9月5日活动相关物品采购及活动现场舞蹈搭建及现场布置

9月6日活动现场验收

六、活动内容：

主持人开场

（一）文化活动表演

节目：1、金艺舞蹈《开门鼓舞》

2、乐队表演

3、健美操表演

4、古筝独奏《花好月圆》

节目要求：

1、紧扣中秋节日，以“喜迎中秋大型公益灯谜游园晚会”为主题，灯谜竞猜与广场舞等文化节目形式展开。

2节目主要由**节目或教师表演组成。它充满活力，积极向上，富有创造性，鼓舞人心。

（二）猜灯谜游园活动

活动流程：

1活动表演区设在青年宫东门前。

这个区域是活动的主会场。活动表演和猜灯谜园启动仪式都设在这里。

2猜灯谜区设在青年宫东门至西门的走廊内。

该区各个地段安排就近机构老师为工作人员维持秩序，以防客户私自撕下或毁坏谜面。

3、谜底核对区

该区每地段各安排2名工作人员，负责核对谜底，客户根据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底记下到管理谜底工作人员处核对并在游园通行证上盖章（此证在客户进游园口时发放，并按照要求填写证上信息，未填全无效），若谜底与工作人员的谜底有争议的，以工作人员的为准（凡被猜出的谜语，由谜底核对处工作人员用笔划掉猜中的谜面作废）。

4、奖品兑换区

该区域位于东门一楼和北门二楼的前台。该地区每个地方都有2-3名工作人员，负责将密封的公园通行证交到客户手上来发放奖品。

活动规则：

1猜灯谜活动必须是现场猜谜，不准揭穿和拿走。

2活动分为两个区域，每个区域共有600个谜语，这些谜语依次悬挂在走廊周围的教室玻璃墙上。

猜谜者需同时猜对该组谜语，由谜底核对工作人员在游园通行证上盖章才可兑奖，每个谜语仅限猜1次，再猜无效作废。

三。回答序列号。谜语者在答对之前，不允许撕掉或拿走谜语。

4.以谜题验证区域工作人员确定的谜题答案为准。

5、猜出谜底后，猜灯谜者将正确答案亲自填写在工作人员灯谜谜底确认表上，并由工作人员在其游园通行证上给予盖章，累计一定印章数目再到兑奖处签名确认后兑换奖品。

（三）**活动

1地点：青年宫东门开幕式主会场

2**方法：在不同时间段，借助顾客手中的公园通行证优惠券上的****

3、**时间段和奖项：

一等奖、二等奖、二等奖、三等奖；

第二时间段21:00，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

第三时间段21:30，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

七、具体分工安排

◆节目策划组

组长：郭照盛

职责：组织人员参与，制定活动计划，明确活动程序，制定活动流程和活动主持。

◆现场组织和咨询组

组长：谢辉纯

组员：咨询部人员

工作职责：项目安排及联系工作，现场商务咨询及项目课程介绍与协助**环节**。

◆现场准备组

组长：陈晓坤

工作职责：前期宣传、舞台幕布及活动现场设计、节目对接、**剧调试、摄影。

◆后勤安全保障组

组长：肖永国

组员：行政部后勤人员

负责事项：负责舞台灯光搭建、活动灯谜现场灯笼布置，现场秩序（包括**上下楼和出入通道疏通）、治安及安排演出前后的各项后勤保障工作（桌椅摆放、物资搬运等）。

◆灯谜核对组

组长：吴魁

负责事项：灯谜的准备及与各机构灯谜核对人员的安排和对接工作。

◆灯谜奖品兑换组

组长：李振玉

组员：幼教部全体教师

职责：活动前期，在每盏彩灯下贴上灯谜区，并悬挂、布置气球，活动结束后交换灯谜奖品。

8，奖品设置，该奖品为当天的奖品数

九、相关物料

附件1：谜面及谜底大全

附件2：谜底确认表

附件3：奖品领取表

附件4：游园通行证

2014年9月15-16日，中国长沙

秦朗老师招生爆破校长培训

秦朗老师简介

秦朗，中国著名招生实战专家。现任字立方钢笔字全国连锁机构营销总监、贝贝少儿口才全国连锁机构营销总监、中国家庭教育研究与发展联席会校外教育联盟主席、双赢教育事业部主任（兼双赢教育学院副院长）、山西省社会科学院学习科学与家庭教育研究中心客座研究员、六达网首席讲师、《校长俱乐部》周刊专栏作家。秦朗老师的著作《招生就这么简单》一书，被全国各类培训机构校长誉为中国首部实战型的招生指导书，全国至少有10000个培训机构因这本书而受益！

第一模块：9月15日（周一）上午课程：《招生精英实战特训》

[课程时间]

9： 9月15日上午00-12:00

[演讲嘉宾]

秦朗[课程背景]

1为什么，同样的教学产品，招生人员的表现却大相径庭？

2为何招生工作人员不断降低折扣，招生人数依然可怜？

三。为什么，招生成本越来越高，报名的学生却越来越少？

4为什么，面对不同生源，招办人员的话却一成不变？

5为什么，在花了很多时间之后，招聘人员却一直无法成长？

[课程收益]

1互动训练，实战案例，讲解问题透彻，注重实战演练；

2掌握招生过程中各个环节的操作方法，迅速突破招生成绩；

三。学会在3分钟内将学校独特的价值观传递给学生和家长；

4迅速消除学生和家长的防御性心理，方便签单；

[课程大纲]

第一讲：招生前准备工作

1、了解学校的独特卖点；

2、了解学校的课程体系；

3、事先拟定好与学生或者家长沟通的话术；

4、模拟演练；

5.制定发展潜在学生的计划；

6确定培养潜在学生的方法：*沟通、面对面咨询、讲座报名、活动营销

7对潜在学生进行分类归档；

8、团队内部模拟演练；

第二讲：招生过程中的高效沟通

1、说什么：何时切入主题？何时介绍自己学校的价值？当潜在生源告诉你竞争对手的情况时，该说什么？……

2怎么说：什么样的表达、声音和语调能激发潜在的学生？

3、怎么问：提问的方式有几种？提问时要把握什么样的时机？对不同的潜在学生有什么不同的提问方式？

4.问什么：与潜在学生会面时，您需要知道哪些有效信息？当潜在学生提出反对意见时，如何提问？当潜在学生犹豫不决时，如何提问？潜在学生确定报名后如何提问？

5、怎么听：如何透过潜在生源的话语及动作，了解他真实的想法？如何引导潜在学生通过听力表达自己的真实意图？

第三讲：潜在学生异议的处理方法

1学生潜在的反对意见有几种类型：学习时间、学习环境、学习费用

2如何处理潜在学生提出的异议？

3、潜在生源提出**异议的时候，如何处理？

4、对潜在生源说“不”的艺术？

5当潜在学生关注**时，如何应对？

6面对反对，如何巧妙地改变话题？

第四讲：临门一脚，促成报名

1如何捕捉潜在生源交易的信号？

2、促成报名的策略与技巧；

三。如何为不同的学生设计交易模式；

第二模块：9月15日（周一）下午课程:《如何打造巅峰招生铁军》

[课程时间]

2： 9月15日下午30-5:30

[演讲嘉宾]

秦朗[课程背景]

1、优秀的招生人员不好培养，培养好了，又留不住？

2招生人员缺乏积极的工作心态，执行力低；

三。招生人员一走，所有生源材料就一起带走了？

4招生队伍管理混乱，各司其职；

5给了很多钱奖励，团队的表现还在徘徊？

[课程收益]

1、教给你如何招聘人才、培养人才、用好人才、留住人才的秘诀；

2教你如何激励团队成员，如何形成团队凝聚力的秘诀；

三。教你如何设计高效的薪酬激励考核标准和方法；

4、教给你如何高效地对团队成员进行系统培训的方法；

[课程大纲]

第一讲：团队如何招人、育人、用人、留人

1、招聘人才的3大**法则

2学校人才培养的五个阶段

3、学校用人的7大策略

4如何用制度管理人，用情感留住人

第二讲：提升团队凝聚力

1影响团队凝聚力的内部因素

2增强团队凝聚力的具体操作方法

●具体和可量化的团队绩效目标

●有明确时间框架的团队绩效目标

●确定结合短期和长期目标的团队绩效目标

●团队内部的充分民主领导

● 顺畅的团队内部沟通机制

● 严格的团队内部行为规范

3、灵活授权、走动管理

4、流程化的团队分工与合作

第四讲：招生团队内部培训

1我将向您展示：分解招生过程中的具体环节，并亲自演示；

2我教你怎么做：模拟训练，手把手指导；

三。我带你做：招聘人员新旧搭配，帮助和引导；

4我监督你怎么做：实施效果监督，随时随地辅导；

扩招生方案(篇4)

[标签:标题]

篇一：招生宣传策划方案

招生宣传策划方案

四川省达县职业高级中学、重庆师范大学、成都东星航空服务****，强强联合举办航空服务专业“2+3”中职连读大学培养模式。

面向达州及周边地区招收初中毕业生，

[标签:标题]

篇一：招生宣传策划方案

招生宣传策划方案

四川省达县职业高级中学、重庆师范大学、成都东星航空服务****，强强联合举办航空服务专业“2+3”中职连读大学培养模式。

面向达州及周边地区招收初中毕业生，前两年在达县职业高级中学就读航空服务专业（中职教育），后叁年在重庆师范大学继续教育学院就读航空服务专业（大专教育），合格毕业享受重庆师范大学颁发的高等**教育《大专文凭》。毕业后推荐到全国各大机场、航空公司、民航系统就业。第一次联名招生由所在初中校长实名推荐。政治考试、面试、体检、择优录取合格。

国办高等院校。我们有一支强大的师资队伍，优良的教学硬件设施。在校师生5000余人。

为了学校的长远发展，我院决定全面启动招生计划。现在，根据我们学校的现状，我的计划如下：

二，广告商品

四川省达县航空职业技术学校

三，广告目的

1.扩大招生范围，赠加学生人数，扩大教师人数。

2提高学校声誉，让家长和学生了解航空专业的发展前景。

3，衔接11-15年招生广告

4传播影响程度：未知-著名-理解-说服-行动

五，广告区域

四川省内各县市区

六，广告对象

所有初中毕业生及其父母，以及15至18岁的年轻人。立志学习，想进一步深造。都是我们招生的对象。(空姐,空哥)

七，策划构思

1，上网人群的年龄段分析，以青年居多。而大多数都是在校学生。有利学校的宣传。

八，广告策略

1根据不同地区学生的不同思想，制定不同的招生计划。

2制作贴纸，张贴在城市公交、公共座椅靠背、城市道路旗帜上，以便

提醒初中毕业生及家长，立志学习，想进一步深造的15---17岁之间的青年注意，弥补大众传播**之不足，并具有公益及pr作用。

3，除正式大篇幅的广告外，在报纸杂志上另可采用游击式的策略，运用达州日

报和达州晚报的插排和善阳报广传媒、四海传媒的分类广告版，不定期刊登小广告，一则省钱，二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。只要设计简洁醒目，效果还是很大的。

4在网上，详细介绍学校的基本情况，以及专业设置情况。设立**咨询、留言等板块，增加对学校的了解。

九，广告主题表现及**运用

（1）卡片和广告牌的广告内容

简介学校情况，航空专业师资力量，航空专业学校规模，航空公司就业情况，以及学校对学生的再校生活情况展示。

（二）电视广告策划

展示学校全貌、毕业生就业前景，并用广告词大力宣传。或者在电视上作一个专访性的现场直播**问答节目。

（3）达州广播电视台在电台大力宣传学校。

（四）户外广告**发布：1.单立柱 2.户外广告 3.达州市各县市区周边乡镇结合部居民房墙体广告发布

（5）招聘教师带队在城乡结合部城镇街道设立招生宣传临时咨询报名点。

（六）学校氛围营造制作：

1.条幅；（在学校操场的空白区域做横幅）

2.学校内制作宣传橱窗；

三。学校空白墙面海报设计制作。

篇二：招生宣传策划方案

宣传策划方案1、竞争性原则：

两种表现形式：

一种是正当竞争，正当竞争必须把握两个重点，一是把握学校的办学定位，办学类型和办学层次；二是把握不同类型、不同层次的教育消费群体的需求。要找到教育资源的供给与需求结合点，确定招生的重点和突破口，从而获得招生的竞争优势，达到预想的招生效果。

二种是非正当竞争。主要靠宣传广告压低别人，抬高自己，甚至不择手段挖空心思制造假设现实招揽生源，这种招生方式最终会影响到学校的现实利益和长远利益。

2、真实性原则：

招生为的是展示学校的办学思想、教育思想、办学目标、培养目标、硬件资源、教师资源、教育教学策略、教育教学管理、教育教学活动、教育教学质量，以及为学生成长提供的发展空间和条件，同时展现学校的办学成绩和办学效益，吸引更多的学子来校咨询和报考。相反，那种弄虚作假、夸大事实、贬低别人，抬高自己，尽管一时能骗取学生家长的信任，但从长远来看将严重损害学校的形象，失去应有的消费群体，甚至受到惩罚和导致失败。

3、公平性原则：

招生面对的是教育消费者与教育服务者两个平等的主体。学校必须平等对待每个消费者。只有教育消费群体认可办学，学校才能赢得更大的生源市场。如果我们采取不恰当的措施来控制学生家长的权力，或者限制学生家长的权力，最终的结果只会使学校失去信誉和荣誉。

因此，最好的方式只能是通过平等的法律形式，而以合同形式来确定更为恰当。

4、规范性原则：

招生工作过程必须进行必要的技术性规范，使之走向良性循环，而不致出现各种不应当出现的情况，以免造成招生工作中不应有的混乱状况。

因此，民办学校招生必须慎重；一是因为民办学校是适应市场经济而发展起来的，招生、就业必须面向市场、面向社会、面向家庭和学生，这样就能够准确的把握市场。二是民办学校招生竞争越来越激烈，挑战越来越大。第三，我们有一支强大的教育规划队伍。

一般来说，招生计划的主要任务是解决招生问题？招什么样的学生？怎样招生？

概括起来就是招生工作八大策划。

一年一度的春季招生竞争已经开始。生源是民办高校的生命线，招生是民办高校各项工作的重中之重，直接关系到一所民办高校的生存和发展。

难就难在缺乏精心的招生策划；只要思维不滑落，方法就比困难多了。这种方法从何而来？主要来自招生策划。第三，我们有一支强大的教育规划队伍。

进入20世纪90年代，特别是21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办院校的招生服务。古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学**、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果。

概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，（录取标准）怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。近几年，我们的民办院校也为此使出了浑身解数。然而，每当招生的大幕徐徐落下，总是几家欢乐几家愁，成功者有之，失败者有之。

具体来说，招生计划主要体现在以下八个方面。在此，笔者根据自己多年的招生经验，简要谈谈对宏观的认识。

一、定位策划

定位是招生计划的出发点和依据，也是招生目标和方向的反映。其实，在任何职业、学校、个人的生存和发展中都存在着定位问题。定位准确、目标明确、发

展览方向明确，对展览的成功与发展起着重要作用。对一所院校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、就业定位等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。

当然，招生定位规划也有其独特的内容。招生定位是否准确明确，直接关系到招生数量和质量。

二、市场策划

一般来说，民办高校对招生市场有着先天的关注和敏感。由于民办高校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须市场化规划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和**，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。

其次，招生市场规划必须了解人才市场的形势和社会、市场对人才的需求。尤其是各级各类人才的需求规格和标准，将直接影响着民办院校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。需求就是就业，出口影响着进口，民办院校一定要充分发挥自己办学机制灵活的特点，根据市场对人才的需求确定人才培养的规格，设置专业，制定教学计划和教学大纲，安排课程和教材，安排招生数量和质量。

如果能直接与用人单位签订就业合同，开展定单培训，必将成为招生的一大亮点。我们也可以根据市场需求进行发展式招生，以增强对生源的吸引力。

形象不仅是一个机构的门面，更是其核心价值的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面是指招生过程中的图像显示，包括招生过程中一系列图像的构思和设计以及如何使用和显示。如广告诉求、屏幕**、宣传册、招生资料、招生资询人员形象等。

招生形象往往是社会、家长、学生等的第一印象。它是直接影响学生是否选择上大学的首要因素。