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总结灌阳县中医院“四五”普法工作总结
根据“四五”普法规划要求，为做好我院的普法工作，按照上级部门的有关文件精神的要求，结合我院的实际情况，现将我院开展普法教育工作情况总结如下：
一、单位领导重视。
“四五”普法学习培训是医院干部学法用法的基础，为此，院领导首先带头学习，同时认真制定历年全院的学习计划，认真抓好全院干部职工的知识培训。必要时，选派人员参加上级举办的有关法律法规的培训学习，提高全院依法办事、依法服务的水平。
二、认真组织干部职工按县主管部门的学习安排，学习有关的法律法规，历年来，我院利用开职工大会、集中学习、自学等多种形式学习了《药品管理法》、《传染病防治法》、《中医药条例》、《反国家分裂法》、《信访条例》等法律法规，五年来院办人员下各科室二十余次，抽查医院干部职工的学习情况，绝大部分职工利用空余时间学习了与本职工作有关的法律法规，增强了法律意识，减少了工作中的盲目性。
三、积极参加上级部门举办的各种普法考试，另外，利用工作之余组织学习，加强职工们的医德医风教育，切实树立全心全意为人民服务的思想，创一流业绩。
“四五”普法期间，我院每年均订书学习，积极参加每年一次的普法考试，另外，针对近几年来，医德医风风气较差的情况，通过组织干部职工学习有关的法律法规知识，提高了职工们的思想道德水平和敬业精神，几年来，我院的医德医风方面有了很大的改观，全院的业务收入逐年提高，受到了广大群众的好评。
四、提高了普法教育的针对性和实效性。
针对近年来药价虚高，假劣药泛滥等情况，群众有很多怨言的情况，我院及时成立或调整医院的药事委员会成员，规范医院进药渠道，把好药品质量关，、价格关，能使群众得到质优价廉的药品。另外，医院药事委员会或院领导随时对医院药品的质量、价格等进行抽查，发现问题及时解决。
五、认真抓好“四五”普法最后阶段的工作，迎接上级的检查和验收。
今年是“四五”普法的最后一年，绝不能放松紧这项工作，因此，我院领导再三强调，今后的路更长，任务更加艰巨，全院干部职工在做好自己的本职工作的同时，必须注重法律、法规知识的学习，增强为人民服务的本领。
总之，通过医院普法工作的学习和培训，发现了工作中存在了一些问题，如个别同志的法律法规意识淡薄，平时学习法律法规知识太少，今后的工作中，严格要求全院干部职工，在干好本职工作的同时，注重学法用法，为共创和谐社会而
努力。
灌阳县中医院 2010年7月6日
(转载于: 在点 网)这是篇好范文参考内容，涉及到学习、普法、职工、法律法规、工作、我院、干部、情况等方面，希望对网友有用。
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普法、依法治校工作总结
四川省***中学
四川省***中学
2005年5月
四川省***中学
普法、依法治校工作总结
我校始建于1912年，至今已有90多年办学历史，是世纪伟人****同志的母校，具有的革命传统。学校占地380余亩，地25余万平方米，校舍建筑面积6万平方米。学校现有77个教学班，其中高中54个，初中23个，在校学生6200余人，教职工310人。
一、依法治校机制健全，法制教育成效明显
我校党政领导高度重视依法治校工作，成立了依法治校工作领导小组，制定了依法治校实施方案。学校完善了法建办工作职责、工作制度、领导学习制度、学法、用法考核制度。将普法、依法治校工作列入重要议事日程，平时每月都要召开专门会议研究，听取汇报，及时解决在工作中存在的问题，人员到位、经费落实，确保工作顺利展开。
学校法建领导小组结合实际利用各种会议时间，组织全校教职工学习、等报刊、资料，让全体师生员工学法、懂法，依法从教，文明施教。
建立和衽法制教育工作责任制，明确职责，实行目标，做到有部署，有检查。坚持巩固和发展法制教育阵地，规范设置法制橱窗，充实、完善法制，培训法制骨干。普法深入人心，3月的普法月活动、“6.26”禁毒日等活动搞得有声有色。学校办墙报4期，如“透视校园暴力”、“对校园暴力的思考”、“哥们儿义气是我心中永远的痛”等专题，组织学生观看、讨论。“6.26”禁毒日，学校展出挂图10幅、横幅、标语各2幅，学校组织每个班轮流观看，展出时间达5天，使同学们远离毒品，珍爱生命，收到了很好的效果。
二、不断改进思想教育，德育特色更加凸显着力营造育人氛围，促进学生健康成长
我们特别注重运用我校特有的德育资源，着力营造“弘扬伟人精神，做合格***母校人”的育人氛围，着力凸显我校“以德铸魂，全面育人”的教育特色。
我们在学校教学大楼外面悬挂大幅画“***母校您”。同时，将学校办学理念与校训、校风、教风、学风镌刻于校园突出位置，使学生进入学校就受到良好氛围的熏陶，滋生一种作为***母校学生的感和责任感。
为纪念***百年诞辰，让全校师生、社会各界了解***母校的光辉发展历程，我校建成了占地近30亩的校史园。
2004年，我们出版了“校史纪念册”，还建立起了“文化长廊”，以丰富多彩的形式和内容活跃了校园文化氛围，起到了陶冶师生心性的作用。高、初中新生入学时，集中一周时间进行校史、校风、校纪教育和革命传统教育。通过听校史报告，看校史展览，访***故居，了解知名校友的事迹，使们立志为中化民族的伟大复兴而发奋学习，勇于探索，为母校争光。对高2007级学生组织了为期一周的军训，效果明显。
关心贫困生的生活，配合并落实市区资助贫困行动，资助我校高2004级贫困学生63人上大学，资助金32.5万元；除国家补贴外，学校用于“宏志班”学生的各种补助9万元，资助其它班贫困学生220人次，资助金3.5万元，使贫困生安心学习，感受到大的温暖，以情育人。
2、强化德育，做到“三个发挥”
围绕育人目标，我们完善了《班集体工作量化办法》等一系列规章制度，对学生的学习、品行、生活、劳动、、体育锻炼、集会等提出了明确的行为规范要求，每天量化打分，每周公布结果，每年纳入班级考核，使德育规范化、制度化、科学化。落实各项治安防范措施，特别是加强对学生宿舍、食堂、校门、教学楼、图书馆、实验室等重点部位的和治安防范，严防各种案件的发生。确保学校正常教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。结合全国中小学生“安全教育月”活动，广泛安全知识，不断提高师生的安全意识和自我保护能力，防火、防盗、防毒、防流行病、防意外事故的发生，政教处、保卫科定期检查，防患于未然。
注意培养学生自主、自治、自律、自强的能力，努力做到“三个发挥”：
一是充分发挥团委、学生会干部的骨干作用：我校学生会主席和委
员坚持从团员和学生中竞选产生，学生会工作主要由学生会成员确定、安排和执行。学生会还参与学校部分工作的。
二是充分发挥校内刊物和校园广播的作用：由校团委、学生会主办的《绿原》、《扬帆》等刊物，从采访、摄影、投稿、到排版、印发都由学生自己完成，校团委和学生会建立的“校园之声”广播站，从组稿、节目安排到主持、播放也全由学生自己组织、设计。
三是充分发挥心理咨询对学生心理健康的引导作用：我校成立了心理咨询室，有效地开展了心理咨询活动。通过这些活动，克服了部分学生的心理障碍，培养了学生积极乐观的生活态度、自信自强、积极进取的精神和抵御不良影响的能力。
3、活动丰富多彩，德育实效明显
2004年，围绕****同志百年诞辰，组织学校师生开展了丰富多彩的纪念活动。包括；纪念****百周年诞辰“放飞希望”文艺汇演，“我为***母校添光彩”比赛，“缅怀***同志，弘扬民族精神”主题团日活动，“树文明意识，做文明学生，展名校风采”比赛，“学伟人，颂伟人”故事会、歌咏赛，“关爱生命，健康成长”征文大赛，《中国出了****》读书活动及征文大赛，“知***、爱***、学***”主题班（团）活动，“唱起春天的故事”文艺汇演等。
多方合格，充分发挥***母校的辐射作用。2004年来，我校协助中央电视台“心连心”演出团演出缅怀****的《百年情思》，协兴镇牌坊村撰写村史，与北京大学、中央财经大学、西南师范大学、浙江工业大学、华东师范大学、暨南大学、上海市曹杨二中等学校师生开展联谊活动，共同缅怀一代伟人****的丰功伟绩，表达对****同志的无限怀念和深切爱载之情，激发起广大师生对祖国的无限热爱和对未来的美好向往之情。
三、不断加强教学，教学质量明显提高
我校坚持全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，转变观念，手段，实施素质教育。完善教学网络，狠抓教学常规
2004年，完善了由校长决策，教务处具体贯彻，年级组、教研组合作实施的教学网络，把工作落实到班级，落实到人头，落实到教学各个环节。为此，我们完善了各项制度，如《***中学教学常规办法》、《***中学专业技术人员职称晋升推荐实施办法》、《***中学高初中毕业班教育教学质量奖励办法》等，突出质量主体意识，重视依法治校，以制度管人；同时注重以人为本，以情感人，尊重教师，教师。将教学目标下达到各年级组、各班，以目标定奖惩，打破平均主义。学校严格教学常规，坚持要求教师做到课堂教学“四重视一提高”：即重视基础知识和能力培养，重视教学方法的改进和学生学法的指导，重视尖子生的培养和学困生效率，向45分钟要质量；努力实现“三个转变”，即变单纯传授知识为知能并重，变学生被动听课为主动参与，变注入式为启发式，使教学成为学生自主学习、主动探究的过程，提供让学生动脑、动手、动口的空间和时间，通过观念、实验、分析、综合、猜杨、概括等探究活动，培养学生的创新精神和实践能力，研究性学生取得了一定成效。
普法依法治校工作总结
普法依法治校
我校依法治校工作坚持以和""、等重要思想为指导，全面贯彻党的四中全会精神，落实依法治国基本方略的要求，全面推进依法治校，坚持法制教育与法制实践相结合，提高我校全体师生的法律素质，使学校各项工作逐步走上依法管理的轨道，依法保证教育方针的贯彻落实和的全面实施，促进教育改革与发展。
通过推进依法治校，加强学校自身建设，自觉学法、懂法、守法，不断提高教师法律、法规理论水平，增强全体师生的法治意识，基本形成依法行政的工作格局；学校领导、教师、学生的法律素质明显提高；全面建立起新的依法治校和各项；保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法治环境；真正推动依法治校水平的整体提高。
现将我校法制教育全年工作总结如下：
一、依法规范办学行为。
一年来，我校认真执行国家教育部、自治区教育厅、市教育局下发的有关规范中小学办学行为的文件，以《六严规定》为重要依据，进一步加强学校常规管理，坚决纠正违背青少年身心健康发展规律的错误做法，特别要在课程设置、课时计划、教学常规管理、学生在校时间和有效作业、考试次数、体育大课间活动、教学用书管理和等问题上，进行深入的自查自纠。形成有利于素质教育实施的机制和制度环境。
二、强化法治宣传教育，提高师生法律素质。
按照克区司法所、街道司法所及各上级有关部门文件精神，切实加强法制宣传教育。我校要把法制教育作为师生必修的内容；领导、教师要积极参加"六五"普法，自学与本职工作密切相关的法律、法规，学法用法要有笔记、记录、有，积极参加法律知识考试。要把法律知识作为领导和教师培训、考核、评价的重要内容。真正使我校师生接受法治精神，提高法律素质。
按照银河街道和教育局党工委的要求，我校成立了学校普法依法治理领导小组，并且学习和贯彻《xq维吾尔自治区法制宣传教育条例》实施方案，制定了"、法制宣传月"、"宪法宣传日"活动方案，并落实全体教师参加公职人员考试。各项活动都将切实增强师生法律意识，养成学法、懂法、遵纪守法的好习惯，为构建和谐平安校园努力奋斗此活动强化公职人员尤其是领导干部学法知责、依法尽责、全心全意为民服务的意识。
2015年12月4日是第二个"国家宪法日",我校根据克拉玛依区依法治区领导小组办公室下发的活动通知，集中开展宪法学习的宣传活动。自接到通知后，王雪源书记高度重视，明确工作任务与职责。在动员大会上，要求全体教职工要高度重视"12·4国家宪法日"系列宣传活动，紧紧围绕活动主题，11月底王xx书记亲自做了题为《大力弘扬宪法精神 坚决打击和抵制宗教极端 抵制和防范宗教向学校渗透》的讲座，她精心制作了ppt演示文稿，重点从极端宗教主义的本质和危害、抵御和防范宗教向学校渗透、作为教师我们应该怎样做等三个方面进行了宣讲。全校教职工认真聆听，增强了法治观念，提高了法律意识。学校充分利用校园网、校园宣传栏、电子大屏、红领巾广播站等宣传媒介大力宣传以宪法为核心的法制知识，在全校范围内树立宪法权威，弘扬社会主义法制精神，营造良好的学法氛围。
12月1日，第八小学邀请学校法制副校长王xx作题为《宪法在我心中》的"",向全校师生宣传"弘扬宪法精神，建设法治中国",并发出倡议：认真学习法律知识，做遵纪守法的模范，自觉维护社会法制环境，为建设和谐校园，法制校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音；让法治的火种，点燃我们的成长信念，让我们一起努力做德治民族的优秀子孙，争当法制国家的合格公民。
12月1日下午，第八小学召开教职工大会，全校教职工集中深入学习了党的十八大和习近平总书记关于全面推进依法治国的重要论述精神、国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习并宣传宪法基本原则和精神，在全校范围内形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。
12月4日，学校统一组织全校教职工进行"公职人员学法考试",通过答卷，教师们认真学习了党的十八届四中全会精神，了解依法治区工作的总体部署，并培育了法治理念，提高了法律素质。
三、加强规章制度建设，构建依法管理体系。
我校依据法律、法规制定和完善学校章程，建立和完善学校各项管理制度，明确校内各级岗位和机构的职责权限和议事规则，构建科学的教育管理运行机制，努力实现学校办学从"人治"向"法治"的转变。
四、推进民主政治建设，完善民主监督机制。
我校工会委员会进一步完善教职工大会或教职工代表大会制度，依法保障教职工参与学校民主管理与监督的权利。全面推行校务公开制度，增加学校管理透明度。
五、完善学校保护机制，依法保护师生权益。
安全工作是学校工作的重中之重。因此，我校认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，建立完善的安全管理制度，逐级明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施、用电等的安全检查，落实各项安全防范措施，维护校园的安全与秩序。切实加强对教师、学生法制和安全教育，预防和减少学生伤害事故，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规，鼓励支持参加学生伤害事故校方责任，建立对各类实发事件预案，增强预防和妥善处理事故的能力，健全学生安全和伤害事故处理机制和报告制度，不得瞒报和漏报。要有安全检查记录。建立事故责任追究制度。若出现事故，视其情节按照相关的法律、法规，依法追究其责任。
六、开展形式多样的法制教育实践活动。
我校不断完善和规范法治教育的内容，把法治教育纳入新课程改革之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，注重法治内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。
为积极营造未成年人思想道德建设的良好环境，学校、社会、家庭共同构建"三位一体"的思想道德教育网络，我校充分发挥法制副校长、法制辅导员的优势，巩固预防青少年违法犯罪工作，通过开展"未成年人心理知识讲座"、创建"青少年维权岗"、举办"模拟法庭"等系列活动，广泛宣传法制教育，为青少年健康成长办实事。
"国无法不治，民无法不立。一个依法治国、崇尚法治的国家，必然是一个充满希望的国家。"在第一个国家宪法日来临之际，12月1日上午，第八小学邀请学校法制副校长王鹏作题为《宪法在我心中》的"国旗下讲话",向全校师生宣传"弘扬宪法精神，建设法治中国".
为了深入学习贯彻党的十八大四中全会精神，推进依法治校，依法治教，法制副校长特向全体师生发出倡议：
认真学习法律知识，做遵纪守法的模范，自觉维护社会法制环境，为建设和谐校园，法制校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音；让法治的火种，点燃我们的成长信念，让我们一起努力做德治民族的优秀子孙，争当法制国家的合格公民。
为进一步加强对中小学生交通安全宣传教育，确保中小学生的交通安全，市交巡警大队于9月2日上午大课间，在第八小学开展了"美好梦想、安全起步"为主题的交通安全宣传教育活动，全校师生参加了此次活动。
活动中，交警叔叔用活生生的交通事故案例，用发生在同学们身边的事儿，为同学们进行深刻的交通安全教育。使同学们明白了安全意识的树立、行动的规范、责任的落实无不是打造安全的法宝。
最后，交警叔叔告诫同学们，要重视交通安全，时刻遵守交通法规，珍爱生命，也要提醒自己的爸爸妈妈遵守交通法规，从现在做起，从点滴做起，自觉规范交通行为，两期心中交通安全的红绿灯，让平安与我们相伴，幸福与我们相随。
5月9日下午，第八小学在报告厅隆重举行了"防暴力、防恐怖少年儿童如何自救案例讲析"的法制宣传教育活动，此次教育活动是由区司法局与区教育局联合举办的，旨在加强在校学生思想道德教育工作，进一步推动"法治进学校",加深各民族学生之间的友谊。活动特请油城专业律师、讲师亲临学校，义务为学生进行民族团结以及相关法律知识的交流宣传互动活动。
克拉玛依市众信律师事务所惠晓梅律师，以"防暴力、防恐怖"为主题，为第八小学六年级全体师生讲析了少年儿童面对暴恐事件如何自救。在讲座过程中，惠律师联系昆明、乌鲁木齐、广州火车站发生的暴力恐怖事件，分析了严峻的当前形势及暴恐袭击的特点，提醒同学们一定要树立"防暴力、防恐怖"的意识，要从小树立维护民族团结，维护xq的稳定；懂得作为小学生应该努力学习科学文化知识，拒绝非法宗教，用知识武装自己的头脑，将来成为祖国的栋梁之才。
此次讲座作为我校民族团结工作的重要组成部分，不仅很好地引导了我校的青少年学生自觉维护民族团结和祖国统一，自觉遵守法律法规，自觉抵制非法宗教活动和宗教极端思想的渗透，而且使同学们懂得了面对暴力恐怖，绝不能逆来顺受或以暴治暴；在与不法行为作斗争时一定要运用智慧，讲策略。
为增强学生的法律意识，提高他们的自我保护意识，弘扬社会主义核心价值观——文明、法治，营造和谐的校园育人环境，4月11日下午，第八小学邀请大地律师事务所钱文丽律师为六年级的180人举行了一场别开生面的法制教育讲座。
钱律师从同学们喜爱的网络游戏说起，通过列举她经手的青少年因网络游戏而走向犯罪的法律案件，让同学们深刻体会到网游的危害。又根据当前的社会和校园周边安全稳定形势，对学生应有的法制责任以及如何提高自身的法律意识、安全素质等问题进行了详细的讲解，并结合一些生动鲜活、触目惊心的案例，通过联系实际，以案释法，以法论事，告诫同学们必须引以为戒，增强法制观念，提高法律意识。钱律师还为同学们介绍了遵纪守法、运用法律维护自己的合法权益、预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很强的针对性和实用性。通过讲座，同学们明白了在日常生活中应该怎样规范自己的言行、怎样预防犯罪，也坚定了在生活中一定要做一个知法、懂法、守法的小公民的信念。
整堂讲座得到了在场学生的好评，学生们纷纷表示受益匪浅，第八小学德育处也会以此为契机，认真搞好学生的法制教育，在各班营造"学法、知法、守法"的良好氛围。
总之，在一年的法制教育活动中，我校认真贯彻克拉玛依区"六五"普法规划，坚持以现代文化为引领，突出宣传宪法，提高师生法律意识和法律素质，把宣传法律知识、弘扬法治精神与各种活动相结合，引导师生群体学法尊法守法用法，切实把增强师生法律意识，养成学法、懂法、遵纪守法的好习惯作为重中之重，努力为构建和谐平安校园而不懈奋斗。
学校65普法工作总结
学校65普法工作总结
在六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。
六五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党委为龙头，以各处室、级部为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任、任课教师（特别是政治课程教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进
1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《中学生守则》及法制教育，效果较好。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点学习《班级管理手册》，通过班会，让《中学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级在节假日都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。
我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校教师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。
学期开学初，对学生进行法制教育宣传，学校与胜利派出所举行警校共建签约仪式。
3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识；消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化
学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
学校65普法工作总结
为贯彻落实上级关于“六五”普法的指示，进一步增强在校学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪活动，营造和谐的校园环境，结合学校实际，紧紧围绕“深入学习宪法，大力弘扬法治精神”这个主题，在全校范围内开展了法制教育宣传活动。通过这次宣传活动，极大地培养了全校学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识，自觉遵守学校的各项规章制度，为学校创造了良好的法治环境。现将20**年普法活动开展情况总结如下：
一、加强领导，高度重视，确保活动顺利开展
学校领导高度重视，充分认识开展法制教育宣传活动的重要意义，为此我校成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各处室正职和年级部长为组员的领导机构，并制定了年度普法实施计划，把思想统一到普法教育和依法治校的高度上来，把法律进校园工作纳入学校的整体工作中。落实工作责任，切实加强领导，加强检查监督，保证活动顺利开展。
二、利用多种活动载体，开展丰富教育活动
1、我校在一周教师例会上组织全体教师学习了活动方案，讲了学法普法的重要性，具体部署了“六五”普法实施的相关工作，倡导大家义务开设各种以案说法的讲座，要求大家为提高学生法律素质、依法治校创建做贡献，努力提高“六五”普法的针对性和实效性。
2、按年级召开“遵纪守法，从我做起”主题班会观摩，全市开放“做一个有道德的人”主题班会。我校还开展《中学生守则》《中学生日常行为规范》《礼仪常规》知识竞赛，选举文明之星、礼仪之星、守纪之星，把法律法规的学习与校纪校规的遵守结合起来，引导全体学生树立正确的荣辱观，提高明辨是非的能力，及时纠正不良行为倾向，不断增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
3、组织法制专题黑板报。在此基础上学校组织了学法专栏、专题橱窗，开辟“以案说法”论坛，开展丰富多彩的法律知识竞赛，让广大师生在学习、交流、展示活动中受到教育和启迪，从而增强法律意识和法制观念，提升法律素养，并灵活运用法律知识解决一些实际生活中的问题。
4、学校联系相关部门定期对校园周边环境进行集中整治活动，教育学生不买流动摊点、小卖部食物和文具，让摊贩失去固定的客源，从而使学生上放学时道路十分拥挤现象得到缓解，也有效地杜绝了安全隐患。
三、突出重点，确保法制教育宣传活动取得成效
1、进一步落实法制教育宣传周的活动，着重提高普法实效。选好学生感兴趣、生活中用得着的法律，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，进一步加强学生法制宣传教育，全面提高学生的法制观念、法律素质和诚信道德意识；把法制教育和安全教育结合起来，培育学生的民主法制观念，着重提高学生的安全意识。
2、进一步推进教师的依法治校意识，着力提高育人水平。以六五普法为契机，进一步规范教师的职业道德和职业行为，严格执行
“十不准”规定，要求教师认真学法、守法，争做人民满意教师，争创群众满意学校，努力做学生的表率、家长的表率。组织教师学习《教育法》《教师法》等专业法律法规及与教师工作生活密切相关的法律知识，使教师依法执教，以德育人。
总之，法制教育始终是我校常抓不懈的一项工作，通过法制教育形成活动，进一步增强了广大师生的法制意识。通过学习和宣传，在校园内营造了增强法制观念、构建和谐校园的良好氛围，我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。
学校65普法工作总结
在今年“六五”普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把“六五”普法工作推向深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现将20XX年的工作总结如下;
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育
l、着力注重法制宣传教育队伍建设。六五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党总支为龙头，以行政、备年级、团委为主体，以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任(辅导员)、任课教师(特别是法律知识和政治课程的教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育活动，及时制定普法规划，按步骤，有条理地把“六五”普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度和广度。学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，增强了普法学习的积极性和主动性.不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进
1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。一直以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家普遍增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过《法律读本》《思想政治》等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行法制教育，效果较好。