不知不觉中六一儿童节活动又告一段落了，在这次活动中一定有很多值得分享的体会吧，我们需要开始着手写儿童节活动总结了，写总结一定要条理清楚，有逻辑，一目了然，所以我们一定要认真对待。我们写儿童节活动总结需要注意哪些问题呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“2024儿童节班级拔河比赛活动总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
2024儿童节班级拔河比赛活动总结(篇一)
“六一”国际儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于５月26日下午和６月１日下午举行了两场别开生面的系列活动，分别是文艺汇演、书画展和亲子游园。文艺汇演在邢园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断．当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。师生书画展孩子们兴奋的拉着家长的手介绍自己的作品，亲子游园时幼儿和家长一起游戏一起玩耍，我们不仅给了幼儿展示的平台，也将节日的欢乐交还给幼儿，让幼儿充分体验到了童年特有的快乐，以及亲人陪伴的幸福。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。
一、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果，受到了家长们的一致肯定。
二、在活动筹备期间，幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、加班加点做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、另外，各班充分的准备，及班级教师的密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
一、形式新。今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我舞蹈特色班成果的《do.re.mi》、；有展现幼儿表现力的童话剧《兔气扬眉》、《欢乐跳吧》；有展现教师风采的舞蹈《搏击操》、《凉凉》；更有亲子共同表演的亲子舞蹈《妈妈宝贝》；精彩的节目层出不穷，在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。
二、质量高。各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。
三、主题好。通过开展此次活动，让每个孩子都都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的以挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。也充分突出了本次活动的主题“家园共育，多彩童年”。
四、家园合作。此次活动的开展，得到了家长们的大力支持，活动当天，各班的家长志愿者义务帮忙，有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。
虽然此次活动举办的较成功，但在整个庆“六一”的活动过程中我们也发现了许多工作中的失误和不足，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。
活动圆满结束了，家长孩子们依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们能在城西幼儿园这个大家庭里开心、快乐的成长。在此，对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声“谢谢”，也对付出辛劳和汗水的老师们说一声：“你们辛苦了”。
2024儿童节班级拔河比赛活动总结(篇二)
为了使我校全体少先队员度过一个快乐而有意义的节日，我校少先大队根据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动，具体情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校按照教育局的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样。
在六一儿童节前夕，我校主要开展了以下几项庆祝活动：
1、开展班队报展览活动。
五月份大队部号召三年级以上中队每班出一期以“缤纷六一七彩童年”为主题的班队报专刊，5月30日，经过领导审评，选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。
2、开展趣味体育活动。
在学校师生的精心准备下，5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
3、开展了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。
5月31日上午，冒着淅沥沥的小雨，我校在楼前静区了举行了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出非常成功，没有因为下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入，观众观看也投入，掌声不断，体现出了我校少先队员们具有较高的素质和较强的凝聚力。
可以说，今年的庆祝六一系列活动从研究方案到准备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的快乐”的宗旨，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，我们欣慰、我们幸福、我们开心，我们的付出值得！
2024儿童节班级拔河比赛活动总结(篇三)
今天是六一儿童节，学校举行了盛大活动，有文艺表演，有体育比赛，只要参加就会有丰厚奖品，每个人都可以尽情体会六一儿童节的欢乐。
无论是老师还是同学，都可以参加，多个活动同时举行，这是学校最隆重的一次六一活动，充满了青春的气息，六一的氛围充斥全校。每个人都以能参加活动为荣，在活动开始时，老师统一在班级里面给我们简单讲述了节目类型，让我们自行选择参加，而我选择成为活动的工作者，帮做其他同学报名。
我负责的任务是给参加拔河比赛的同学登记报名，每个想要参加活动的人都可以通过这次机会参加活动，每次活动开始，就是报名时间，当然也可以提前报名。由于观看人数众多，参加的人数也非常多，在我旁边有一个同学负责发放糖果，参加活动的同学每人都可以领到自己的参与奖品，获胜后更会有其他奖品可以拿。
在活动中，不但可以看到精彩的节目，更能感受到更多有趣的东西，每个人脸上都挂着笑容，感受这节日的乐趣，我在其中也感受到了浓浓的快乐，这份喜悦让我想要分享给每一个认识的人。只有参与其中我们才能感受其中乐趣，才能感受其中快乐，这是一次体验，也是一体成长。
当运动结束后，我就去参加了跳舞表演，与同学一起表演朗诵，看到下面众多的同学老师，心里激动也紧张，我非常开心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家赞誉，这就是我心中的六一儿童节，虽然感觉各自玩各自的，但是却让我们每个人都体会到了活动的欢快，享受到了不同的乐趣。
只有参与活动我们才能够感受到互动的气氛，从中体会到不一样的生活体验，在学校里面过我们的节日，不比过年差，从中也可以看出学校对于六一儿童节非常重视，在节日没有到来前就做好了准备，因为节日这天，一切都井井有条并不忙乱，也没有出现什么纷乱。都按照学校的规划走，让这天的儿童节如同鲜花一样好玩好看。
这是我过儿童节最快乐的一次，不但自己参与其中，还看到了很多同学们表演，哪怕平时比较沉默的同学他们也在这次活动中表现的非常开朗乐观，没有了往日的沉闷，也没有了过去的忧愁，把所有的烦恼，把所有的担忧都抛到了脑后，尽情享受节日的快乐。
这是最好玩的一天，也是最快乐的一天，连老师都非常高兴，脸上的人笑容，从活动开始就没有消失，这也可以看出这次活动非常成功，不但大家参与，而且乐在其中。
2024儿童节班级拔河比赛活动总结(篇四)
今天是星期五，下午学校xxx我们在班里面举行庆“六一”游园活动！中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。
xxx时xxx分，游园活动开始了，主持人分别是xx、xx、xx、xx和xx。
第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上，然后按照主持人画的线条走，走到终点球不掉下来就可以换一张奖票，我第一次去玩的时候因为心情好紧张，所以走到一半乒乓球就掉下来了就没有得到奖票。后来有好多同学也是“半途而废”，只好垂头丧气地坐回了座位上；
接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭4支蜡烛以上的，就可以拿一张奖票。轮到我了，我一口气吹了6支蜡烛，所以轻而易举拿到了一张奖票。
第三关是“击鼓传花”的游戏，游戏规则是拿一束小花，先是由程老师开头传，然后就快速的传给另外一个人，一直传下去，鼓停下来时，那支花在谁x上，谁就要在中间跳一段舞。我只好默默地希望千万不要传到我，果然，被传到的是xx，而且两次都传到她，她只好很不甘愿的跳了一下；
第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了xxx个气球，得到了xxx个奖票，收获真不小啊！紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和xx一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔，然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。
这次庆“六一”游园活动虽然场地不大，我得到的奖品也虽然不多，但意义重大，充分表明了学校和老师对我们的关心和爱护；
整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉快！同时，我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐！
2024儿童节班级拔河比赛活动总结(篇五)
庆“六一”活动已经圆满结束，活动形式多样，内容积极向上，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了家园共育的作用，受到了广大家长的一致夸奖。我们收获了成长，也收获了孩子们的努力与欢笑。排练节目的每时每刻，我们班老师们和孩子们都是满满的幸福，当然也充满着艰辛和挫折。正是应了那句老话：不经历风雨怎能见彩虹。
一、收获与提高
1、丰富的文艺节目。
根据六一方案，我们班里的老师确定了本班的节目名单。诗歌朗诵(三首)舞蹈([小鸡出壳])歌表演([好孩子][我是一只小小手][袋鼠妈妈])童话剧[丑小鸭]。三位老师分工合作，有条不紊，各个击破。节目出色纷呈，体现出小一班幼儿在本学期的成长，挖掘出孩子们非凡地表现力。
2、形式多样的区域游戏。
在本次六一儿童节，幼儿园尝试了以班为单位进行大型地区域游戏，我们班承担了音乐游戏[我的朋友在哪里]。我们利用午休时间一起设计并绘制了精美的海报，老师们这个过程中碰撞出艺术的火花，这是我们友谊的结晶。活动时家长们同幼儿在快乐地音乐游戏中，增进亲子感情交流，并且通过交换不同的舞伴提高了幼儿们的交往能力与表现力，好多幼儿比家长还要主动，表现出小主人翁的精神。
3、教室环境的创设。
为了迎接六一的到来，我们精心地布置了教师的环境。将幼儿这一学期的作品进行展示，并利用空暇时间，与孩子亲手制作拉花悬挂在教室里。不仅让家长了解到孩子在园丰富多彩的美术活动，同时烘托了节日的气氛。
二、不足与遗憾
1、在排练节目中，我们只关注了孩子的表演，对于上场下场以及站队的顺序没有进行练习，导致在演出时，教师过多地干预孩子的队形，节目与节目之间的衔接有些混乱。
2、在游园活动中，很多家长疑惑音乐游戏的场地，原因是游园卡地址的误导(二楼西侧写成了二楼东侧)。音乐游戏海报张贴完好，但是很少有家长仔细阅读，家长们不明白游戏规则就进入活动室，场面有些混乱，同时也加重了教师的工作量。
3、假如排练能够愉悦幼儿的身心，而不是一味地追求完美结果，让幼儿在快乐中学习与成长，效果会更好些。
三、努力与方向
1、节目表现形式可以再大胆些，调动孩子们的自我创作爱好。
2、在排练过程中要周到地考虑，不能只想着一个节目的完整，孩子注重整场演出的衔接，充分考虑到每一个细节。
3、在排练节目之前，自己首先要做到心中有目标，演出所需要的东西都要提早打算，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，都要非常熟悉，这样才干顺利的指导幼儿。
dg15.com扩展阅读
拔河比赛活动方案分享十五篇
在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑，为了确保事情或工作有序有效地去开展。我们应该写一份全面的方案，工作方案是对将要开展的工作所做的计划，方案的格式是怎样的？想了解“拔河比赛活动方案”的内容吗工作总结之家小编特别为您挑选了这篇文章，只供你在工作学习时参考！
拔河比赛活动方案(篇1)
德源文武学校2011-2012学年第一学期拔河比赛
比赛活动
方案2011年10月
德源文武学校2011—2012学年度第一学期拔河比赛活动方案
为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，特举办此次比赛。
一、比赛时间：
2011年10月26日星期三下午
二、比赛地点：
学校操场
三、比赛形式：
1.小组：3年级至8年级的学生
2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。
四、组织机构：
组长：曾超瑜陈文涛
副组长：廖峰邵波曾桂林游卓勋
成员： 三至八年级班主任
总裁判长：邵波
副总裁判长：卓双峰
裁判员：全体教练
场地、器材：学生会
校医：谢锦杰
五、比赛规则：
1比赛分为三组：第一组：3-4年级；第二组：5-6年级；第三组：7-8年级；每队由班主任带队，每班有10名男生。（复赛低年级增加2人）
2比赛开始前，裁判员对每节课的参赛人数进行统计，参赛者接受裁判员的管理。
三。每一组在听到裁判员的哨声后即可开始比赛。非参与者不得提供帮助。如有欺诈行为，将被取消资格。各队啦啦队必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。
4、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。
5为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。
六、评奖办法：
1、各年级组取第一名、第二名
2第一名：颁发证书，奖励班主任月考核成绩2分；第二名：颁发证书，奖励班主任月考核成绩1分。
注：未尽事宜另行通知，最终解释权归政教办。
德源文武学校政教处
2011年10月15日
拔河比赛活动方案(篇2)
一、 活动名称：拔河比赛
二、 活动目的：为庆祝第33个教师节，在小学部教学楼前广场特举行留守儿童拔河比赛，通过开展拔河比赛，增强留守儿童体育锻炼的意识，为平时缺乏体育锻炼的留守儿童们创造运动机会，提供展现其风采的舞台，增强其凝聚力、团体合作，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大留守儿童热爱体育激情，丰富留守儿童的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，推动校园精神文明建设。
4、 参加人员：以留守儿童为主
5、 时间：2017年9月8日8:30
6、 地点：小学校舍前广场
七、 主办单位：留守儿童之家
八、 参赛要求：
1> a组： 三年级、六年级每班报五名同学，共20人为一队；
四年级和五年级的每个班级都有5名学生，一个团队共有20人；
b组：每班7年级和8年级的五名学生；共20人为一队；
九年级每班报十名同学，共20人为一队
2> 参赛队员主要是各年级留守儿童，男生女生人数不限，并任命一名队长。
十、 活动流程：
1> 9月5日向各班级发通知，9月7日各队长将报名表于8：30交到留守儿童活动室。
2> 9月8日上午8：30比赛正式开始，比赛实行淘汰赛，比赛双方由各自抽签决定。
3> 比赛选出冠、亚军。
十一、注意事项：
1> 比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各队队长谨记，转告给各队队员。
2> 各队需努力完成比赛，不可有退赛现象。
3> 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4> 每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有冒名顶替等违赛现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格
5） 由于比赛现场很大，需要两名裁判员和两名秩序维护人员。
6> 需用绳一根，口哨二只。
十二、奖品： 冠、亚军奖状各一份(团体)
拔河比赛活动方案(篇3)
前言“健康的身体是革命的本钱”，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为此迎接新同学的到来，增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进运动水平的提高，通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。
拔河是体育项目中最集中,最直接体现”上下一心,团结分头”精神的一项活动.一条长绳把一群人紧紧的连在一起,一声哨响,人人用力,在这短暂的时刻,大家都为一个共同的目标,进入忘我的境界.拔河奉扬的是一种“团结就是力量”“爱拼才会赢”的精神。
新生拔河比赛
一、活动背景
在xx职业技术学院xx级新生入学之际，学院为弘扬学校体育人文精神和营造学校文化氛围，推动校园文化的发展；该校学生会体育部专门为新生举办拔河比赛。
2、 主题：力量凝聚成绳，青春绽放，百花齐放
三、活动目的
（1）为了进一步增强我校新生的身体素质，营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛,全面提高我校新生的综合能力。
拔河比赛活动方案(篇4)
为进一步活跃广大师生的课余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱、热爱集体的精神，过一个快乐而有意义的元旦，以积极进取的精神跨进新的一年，按照学校的统一安排，将组织全校师生开展拔河比赛，有关事宜安排如下：
一、参加范围：全体师生
2、 比赛目的：注重参与，友谊第一，比赛第二
三、比赛口号：团结就是力量
四、分组：
1.学生团体：代表队
***代表队 ***代表队 ***代表队
2教师组：**队**队
五、具体安排
（1） 时间：2015年1月初
（二）地点：教学楼前操场
（三）具体负责：***
（4） 裁判：******
（五）参赛人员要求：
1参加人数：每班xx名运动员（男x、女x、指挥员x），其它学生为拉拉队队员。
2每队将派两名学生作为监督员，统计参赛人数。
（六）比赛方法：
1、学生比赛采用双败淘汰制；教师采用单循环制。
2、赛前两队通过掷币选择场地，每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。
3、比赛时运动员握绳规定如下：双手裸露，掌心向上，握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，脚的位置在膝盖前面，多余的绳子置于身体后外侧。
4比赛必须在指定场地范围内进行，比赛场地宽度为4米。
5比赛顺序：按抽签顺序。
六、比赛胜负判定
（一）某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判某队获胜。
（2） 在下列情况下，对方将被判定为获胜：
1当队员用脚走出边线时；
2当一名队员的手超过限位标志，不能握住绳索时；
三。当该队在比赛中超过规定人数时；
七、奖励方法
1、比赛采用三局两胜制。
2、学生队取前三名进行奖励（奖品***奖状）并给予文明班级积分3、2、1分。
3、教师凡参与者纪念品一个（**xx元）。
八、注意事项
（1） 班主任要组织全班同学，到指定地点打气；同时，要对该班学生进行安全教育。
（2） 运动员要严格遵守比赛规则，服从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的精神。
（3） 比赛前，运动队应划出比赛场地并准备好比赛用的绳子。
拔河比赛活动方案(篇5)
西洲小学六一儿童节
一、活动名称：“六一儿童节”拔河比赛
二、参赛对象：三——六年级在校班级
3、 比赛时间：2012年5月31日（16日，星期四）下午
五、六节。抽签时间是5月30日（16日，星期三），在二楼办公室晨练后。
四、比赛地点：本校体育场
五、比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。中线为中线，两侧为河界。除领队、工作人员和运动员外，任何人不得进入比赛场地。
2以每各班为单位参加比赛，分为高、中两个年级组。参赛选手20人（其中男选手10人，女选手10人）组成，低一级学生每班增加男女生各两名。现场比赛不得更换选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。
5、比赛抽签决定轮位参赛队伍。
六、比赛方式：
（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作
（2）比赛开始前，各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3） 每场比赛没有时间直到裁判获胜。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。
七、比赛注意事项：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够20人，则当作自动弃权处理。相应的队伍将自动进入下一轮比赛。
（2） 获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。
（3） 为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。
（4）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
（5） 如果在比赛中对裁判的判罚有异议，只有领队有权申请**。
八、设医疗救护小组成员：
组长：钟焕湘，副组长：刘映荷主任、谢彩还主任
9、 裁判：陈连旭、魏国新、钟美天
集团高级总监冯国泰、谢家玉、龚海文
十、评奖办法：
每级组设
一、二、三名，分别颁发奖状，给予奖励。
西洲小学体育科组
2012-5-29
拔河比赛活动方案(篇6)
目录：一、比赛时间2）
二、比赛地点2）
三、比赛前期宣传2）
四、比赛流程2）
1、比赛前期准备工作2）
2、比赛规则3）
3、比赛注意事项3）
4、比赛善后工作3）
五、比赛奖品4）
六、工作人员分配4）
七、比赛抽签规则5）
八、比赛经费预算5）
九、比赛预备方案6）
十、比赛报名表（附表7）
一、比赛时间
2012年3月7日星期三下午2:00
二、比赛地点
学校操场
三、比赛前期宣传
比赛宣传分为三个部分：
首先，宣传部负责制作两张海报，贴在学校门口和操场公告牌上。
第二，以学生会的名义向广播电台申请在周二上午播出比赛时间。
第三，每各班的班主任在通知学生时要宣传活动。
四、比赛流程
1、比赛前期准备工作
1） 比赛开始前两天，班主任会上统一发布比赛通知，介绍比赛规则并抽签。
2）向体育组借取比赛用具（绳子五根）
3） 从办公室借6个口哨，几个志愿者帽和一盒粉笔。
4） 召开学生会会议，指定竞赛负责人。分配活动任务。
5） 比赛开始前一小时，所有队员到比赛场地领取比赛器材（一根绳子，一个哨子，几顶志愿者帽）
6） 安排场地，用粉笔画出比赛边界，铺好绳子，等待选手入场。
2、比赛规则
1） 比赛是男女混合的拔河比赛，15人，10人，5人。
2） 这场比赛是三局两胜制，一队的胜利被记录为比赛的胜利
3）比赛的班级不得像外班借人进行比赛，发现一次，口头警告一次，若再次发现，取消此班级比赛资格。
4）如遇见对手班级人数不够的情况时，必须参照人员不够一方的人数、性别来派出同样阵容，以保证比赛的公平性。
5） 提前五分钟进入比赛进行准备。如果你迟到五分钟，全班将弃权，直接与竞赛班一起晋级。
6）比赛中途不得有学生突然加进比赛当中进行比赛，违例者对此班级进行口头警告，若再发现则取消其班级比赛资格。
3、比赛注意事项
1） 比赛分为高中组和初中组。比赛的对手由抽签决定，采用淘汰赛。
2）比赛前五分钟选手必须到制定比赛场地，若五分钟后选手仍未到场，判此班级弃权，与其比赛班级直接晋级。
3） 比赛结束后，获胜方将派人到主席台上进行下一轮抽签，并抽签出下一轮比赛的对手和场地。
4、比赛善后工作
1） 比赛结束后，所有工作人员不得离开负责的场馆。总经理负责收集比赛器材并交给总经理办公室。
2） 各场馆负责人带领工作人员对比赛场地进行清洁。
3） 体育部召开了一次会议总结比赛情况。
五、比赛奖品
此次拔河比赛取前四名，第一名奖励羽毛球拍一副，第二名奖励乒乓球拍一副，第三名奖励呼啦圈一个，第四名奖励比赛成员每人小挂件一个，获奖班级均有奖状一张。（注：高中组只有6支队伍，前两名将获得奖状）。
奖品共计：篮球两个
羽毛球拍两幅
乒乓球拍两幅
呼啦圈一个
奖状六张
六、工作人员分配
比赛期间，一名老师将负责裁判的哨声。各场地总负责人员一名，负责器械管理以及调配工作人员的任务；查询班级人数两名，看双方班级人数是否相匹配，如不匹配时，协助双方班主任进行协调；维持现场秩序三人，主要负责现场秩序；备用人员四人，留在主席台前，听总负责指挥；咨询办公室有两个人，负责解释比赛规则、场地位置和比赛秩序。总负责一名
老师共四人，学生共计32人。
七、比赛抽签规则
比赛采用淘汰制，分为高中组和初中组。高中有六个队。抽签后，三个队将获胜。胜利队抽签，两两比赛，而未抽到比赛的班级轮空直接晋级比赛；初中组有十六队，抽签后两两进行比赛，与高中组相同，直至比赛决出第一名。（每个班级只有一次轮空的机会，轮空班级在抽签时，又抽到轮空后将从新抽签）
八、比赛经费预算
九、比赛预备方案
拔河比赛预备方案
若因为天气原因，比赛未能在室外进行，所以发起拔河比赛预备方案
活动时间：2012年3月7日星期三下午2:00
活动地点：老食堂
活动安排：1。比赛分为高中组和初中组。初中组在星期三下午2:00举行，高中组在星期三下午两节课后举行。
2比赛分为三个场地，从1.2.3阶段开始，由近到远。
3、比赛抽签处，咨询处将设在舞台**。
人员分配：每各场馆一名老师和一名负责人，两名负责检查班级人数，两名负责维护场地秩序。总负责两人，摄影一人，咨询处两人，预备成员四人，共计老师三人，学生22人。
十、比赛报名表（附表）
信息工程系拔河比赛报名表
为进一步丰富校园文化生活，促进大学生身心健康，促进我系学生健身活动的蓬勃开展，提高体育技术水平。我校信息工程系将于3月7日下午2点在篮球场举行拔河比赛。
活动目的：
拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力，进一步促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，已组织比赛的形式为广大同学创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。
比赛规则：
1、比赛分为初中、高中两组；
2选手必须在比赛开始前5分钟到场，迟到5分钟视为弃权；
4比赛采用淘汰制，三局两胜，每场比赛后双方交换场地；
5比赛由每各班的负责人决定。
6、如遇见对手班级人数不够的情况时，必须参照人员不够一方的人数、性别来派出同样阵容，以保证比赛的公平性。
注意事项：
每场比赛应提前5分钟录制。迟到不足5分钟者视为弃权；每场比赛不允许换人、增员、借外力；无效者将被取消资格。
信息工程系学生会
2012年3月1日
拔河比赛活动方案(篇7)
岗李中学拔河比赛方案
为迎接并庆祝2013年元旦的到来，增强学生体育锻炼的意识,发扬团队精神,增强凝聚力,特举行拔河比赛，具体实施方案如下；
一、承办单位：
岗李中学
二、比赛时间、地点：
时间：12月下旬，具体时间另行通知
比赛地点：岗李中学操场
三、参赛对象：
7、 八、九年级学生及教研组教师
四、比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。中线为中线，两侧为河界。除领队、工作人员和运动员外，任何人不得进入比赛场地。
2、学生以班为单位、教师组以组为单位参赛，共23支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手学生20人（其中男、女选手各10）老师10人（男、女选手各5人，人数不足可自由调配）组成。
三。每场比赛，裁判员将清点对手人数，并监督是否有违规行为。如有违反规定，比赛资格将立即取消
4、比赛时设有一个主裁，两个边裁。
五、比赛方式：
（1） 每场比赛采取三局两胜的方式。学生淘汰赛、教师循环赛。
（2）比赛开始前，各队按照每20人（10人）一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3） 比赛双方分别抽签决定，每队选出一名领队负责通知本队
（4） 每场比赛没有时间直到裁判获胜。
六、比赛注意事项：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。相应的队伍将自动进入下一轮比赛。
（2） 获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。
（3） 各队啦啦队必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。比赛期间不允许模拟。拉拉队不允许帮忙。一旦发现，将立即取消资格
（4） 为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
（6） 如果在比赛中对裁判的判罚有异议，只有领队有权申请**。
（7） 比赛期间，班长必须在场，并做好安全工作。
七、裁判组成员；
主裁判：许东
边裁判：陈波、李中华
组织协调：刘宪军周天堂李坤丁晓峰
后勤准备：刘树林、贾彬
八、奖项设置：
比赛按参赛队分年级设
一、二、三等奖各一名；
教师以组为单位设
一、二、三等奖各一名。
岗李中学
2012.12.24
拔河比赛活动方案(篇8)
为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。
一、比赛时间：
3： 2014年12月17日下午00-4:00
操场三、比赛形式：
1、参赛队伍：一至六年级各班
2、按年级进行分组，每场比赛均采用三局两胜制。
四、组织机构：
总裁判长：高树雷
副院长：李秀忠、席保平、郭英才、朱丙江
裁判员：刘露秋
记录：朱丙江
场地、器材：刘露秋
摄像：房小娟
五、比赛规则：
1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。
2比赛开始前，裁判员对每节课的参赛人数进行统计，参赛者接受裁判员的管理。
三。每一组在听到裁判员的哨声后即可开始比赛。非参与者不得提供帮助。如有欺诈行为，将被取消资格。
4、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。
5、比赛必须服从裁判员裁决。
六、名次及奖励：
根据比赛结果，共获一等奖5项，二等奖5项。
七、比赛器材：
拔河绳：1根；标志物：1个
注：未尽事宜另行通知，最终解释权归政教办。
沙沟小学政教处
2014.12.16
拔河比赛活动方案(篇9)
西安邮电大学
人文社科学院
“迎新杯”
拔河比赛策划
西安邮电大学人文社会科学学院团委
2012年10月13日
人文社科学院“迎新杯”拔河比赛策划书
一、活动宗旨：
团结、向上、友好、互助
二、活动目的：
举办本次比赛是为了增强大
1、 大二学生之间的体育文化交流可以锻炼学生的身体，增进友谊。为广大学生提供了一个展示自我的平台，让学生拥有多元化的大学生活。
三、主办单位：
西安邮电大学人文社会科学学院团委
四、活动负责人：
张娟、魏晶、李凌屹
五、活动对象：
人文社会科学学院11、12年级全体学生
六、比赛地点：
体育馆南侧空地
七、活动时间：
14： 10月下旬下午00-16:30
八、赛前准备：
1比赛前一周，小组委员会召开了一次内部会议，确定了工作人员及其职责。
2.比赛开始前五天，举行了第一次监督会议，并分发了申请表。会后，班长确定参赛人员和游戏小组人员。
3、在比赛前三天，召开第二次班长会议，班长确定各队人员及领队，并将报名表上交给负责人。
4工作人员邀请王书记担任裁判。
5比赛前一天检查场地和火柴绳的安全性。
九、人员分配
1.比赛在每个年级分为两队。每队共28人，男生7人，女生18人。（其中女生替补3人）
2选拔方法：每班新生中选14名女生（其中2名女生替补）和4名男生；高二每班选拔14名女生（其中2名女生替补）。14个男孩由班长挑选，分成两个小组。
特别说明：大一还剩下两个男生名额，这两个名额将由大一班长抽签获得。
3、大一大二每班选5名游戏小组人员（可以是参赛人员）。
4各小组的人员和领导由组长在第二次监督会议上决定。
十、比赛规则
1、本次比赛采取三局两胜制。
2.共有六个班级参加比赛，分为四组：11级团队1级，11级2级，11 1级和12级2级。
3、初赛：四支队伍两两一组（具体由抽签决定），分为a、b两组，每组获胜方晋级决赛，落败方进入复赛。
4、复赛：初赛落败方在此赛程中进行三四名角逐。
5决赛：预赛直接晋级的两队争夺第一名和第二名。
6比赛在预赛结束后进行，不影响比赛排名。
7这条河的边界是三米。比赛由裁判的哨声决定。
十一、活动流程
1、活动开始前：
（1）各队有序站好，领队清点各队人数，向记录员汇报。
（2）工作人员给各领队分发全队所需的彩带，嘱咐各队员自行佩戴（领队戴在左胳膊上，队员戴在左手腕上）。
（3） 队长抽签决定比赛。两队先抽成一局。抽签时间是比赛前10分钟。裁判宣布对阵情况。
2主持人的开场白介绍了在场的所有队伍。
3、主持人邀请院内领导讲话。
4主持人介绍了工作组，裁判宣布了比赛规则和注意事项。
5、裁判吹哨宣布比赛开始。
6、进行初赛，a、b组依次比赛。预赛结束时，裁判宣布比赛结果。胜利者争夺一两个名额，失败者争夺三四个名额。
7主持人组织了一个游戏小组来玩这个游戏：折叠报纸。
（1）规则：将2张4开的报纸粘成一张大报纸，放在地上，一张大报纸上共站5个人（一个小组）.每组派一名代表与对方猜拳，输掉的小组需将脚下的报纸对折，对折后再站在上面（所有人的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
（2）共举行3场。每场比赛由一、二年级同一专业的两支队伍进行比赛，比赛顺序由主持人在比赛前2分钟抽签决定。
（3）每场胜出方获得小礼物一份。礼物在比赛颁奖时一并分发。
8复赛结束后，裁判宣布比赛结果，胜者为亚军，败者被淘汰。
9、进行决赛，获胜方为冠军，落败方为亚军。
10裁判宣布，亚军得主王书记颁发证书和比赛奖品。
11各队与王书记合影留念。
12比赛结束后，亚团委工作组离开，对活动现场进行了清理，并及时归还了借来的物品。
十二、奖励制度：
冠军:奖0.7学分
亚军: 奖0.5学分
季军: 奖0.3学分
0.2游戏获胜者获得一份小礼物
十三、活动用品及经费预算：
1、哨子（1个
2、喇叭
3、电池（4节
4、奖品15元
5、绳子一根
6、彩带12元
共计27元
十四、工作人员安排：
主办方：一名裁判员、一名主持人、四名订购员和一名记录员。
参赛队：每队领队各一名
十五、注意事项
1所有队员必须准时。如果他们迟到5分钟，他们将被取消资格。
2在这场比赛中，安全应该放在第一位。团队成员应穿着合适的衣服和鞋子。特别是要穿摩擦力大的鞋子。
三。裁判员吹哨停止比赛后，双方球员不得立即松开绳子，以免对方摔倒。
4如遇雨天等恶劣天气，将视情况通知各班。
十六、赛后工作
召开了亚团委内部会议，主席总结了意见，工作人员总结了经验教训，为今后的工作做了铺垫。
西安邮电大学人文社会科学学院团委
2012年10月13日
power by yozosoft
拔河比赛活动方案(篇10)
卓翼科技松岗厂区拔河比赛方案
为了丰富员工的业余生活，加强部门间的沟通与合作。特举办拔河比赛。
此次拔河比赛的活动方案如下：
参赛对象：松岗厂区各部门员工。
比赛时间：另行通知
比赛地点：篮球厂
六、比赛规则：
1拔河是在地面上画三条直线，中间线是中线，两边的线是河界。两条线间距为2米，在拖船绳中间系一条红色布条。在垂直于中线的布条上挂一个小砝码。除领队、工作人员和运动员外，任何人不得进入比赛场地。
2、参赛队以各班为各部门人员。每支参赛队由班长领队，参赛选手15人（其中男选手5人，女选手10人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。
三。每场比赛将派两名竞赛监督员检查对手人数是否正确，是否有违规行为。
4、比赛由抽签方式分成n组，分别进行比赛，比赛采用循环赛，最后各组胜出的第一名分别进行冠亚季军的争夺。
七、比赛方式：
（1） 每局比赛采取三局两胜的方式，以抽签方式确定比赛顺序。
（2）比赛开始前，各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3） 每场比赛没有时间直到裁判获胜。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束。
八、比赛注意事项：
1所有参赛队提前10分钟到达比赛场地进行热身运动。
2服从裁判和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。比赛期间不得有人冒充，拉拉队队员也不得上场助阵。
三。为确保比赛安全，在裁判判定胜负前，球员不得带手套，手不能松开绳子。
4比赛中对裁判员的判罚有异议的，有权申请复赛。
人力资源部
***x年xx月x日
拔河比赛活动方案(篇11)
为丰富员工的业余生活，加强公司各部门之间的合作、交流，培养员工集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，特举办2012年度拔河比赛。
一、比赛时间：2012-9-17至2012-09-21具体时间安排在17：30-18：30,每晚进行2-3场比赛。
二、比赛地点：公司操场
3、 比赛规则
1报名：比赛分男女组。负责人确定名单后，于9月14日前报管理部李霞；
2. 组别设定：如下表（附带每组详细名单一份）：
3.队员人数规定:每组人员人数为10+1人（参赛10人+1人替补）
4.比赛地为水泥地上画3条直线间隔150cm,居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条上挂一重物垂直与中线.比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出”预备”音后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛,比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准.
五、 赛程
淘汰赛：抽签，失败者直接淘汰，胜者进入半决赛
半决赛:男生组抽签对决, 输的两组决定3-4名,赢方进入决赛，女生组则直接进入决赛。
决赛:男生组剩余两组对决,决逐冠亚军。女子组其余三组分别面对每组，决出亚军。
六、注意事项
1必须服从裁判员和工作人员的指示，遵守竞赛纪律。违反游戏规则不听劝阻者，直接淘汰；
2.在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为,如一经发现,将作出该队该局自动认输处理；
三。赛前检查出厂合格证，三次未到点名的队伍将被视为自动弃权；
4.参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格；
5比赛开始前，每组负责人抽签决定比赛；
6.比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。第一局比赛结束后，双方交换场地换第二局；
7.比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各组负责人谨记,转告给各组队员；
8在比赛中对裁判员的判罚有异议的，只有负责人有权申请**。
9.裁判:男生组:张政
女生组:李霞
七、奖励方法
第一名，每队１２００元：
第二名，每队１０００元
第三名，每队 ８００元
共需资金：6000元
管理部2012-09-03
幼儿园父亲节亲子拔河比赛活动总结范例(5篇)
这次的父亲节活动真的非常的有意义，你一定有很多想要分享的心得和体会吧，我们不妨准备书写成父亲节活动总结，写总结需要先构思，确定主题框架，再进行分析。那么父亲节活动总结您知道该怎么写了吗？下面的内容是工作总结之家小编为大家整理的幼儿园父亲节亲子拔河比赛活动总结，希望对您的工作和生活有所帮助。
幼儿园父亲节亲子拔河比赛活动总结(篇一)
有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在今年的6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展了用颜料绘画太阳的活动，初步提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
通过讨论，孩子觉得父爱特别温暖，那么经过我们的总结，最温暖的事物是太阳，因此我们决定用手掌来表示太阳光芒来绘画太阳，以此来增进亲子感情。活动刚开始，孩子们还不太懂得如何去绘画光芒，一开始只是觉得手掌印上就好了，经试验后，他们自己找到了绘画太阳光芒的方法，孩子们都说：“爸爸是我的太阳”，“爸爸上班很辛苦”。孩子从小就懂得体谅爸爸，爱爸爸，值得我们去表扬他们。在唱《我的好爸爸》时，孩子们能大声歌唱，充分体现出孩子对爸爸的爱。
活动目标：
1、通过活动引导幼儿愿意用简单的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、通过活动引导幼儿理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、通过为爸爸绘画太阳来增进父子或父女之间的感情。
幼儿园父亲节亲子拔河比赛活动总结(篇二)
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。父亲为我们撑起一片天，在这个父亲节，让我们为一直以来默默付出，总被忽略的父亲们送上祝福：爸爸，节日快乐！
温情六月，感恩父亲，不知道父亲节您是怎样陪伴爸爸度过的呢?不管是在家中陪父母吃顿饭，还是相伴出游或是简单地握握他的手，相信爸爸们都已经笑容满面，舒心快乐，因为他感受的到你心底深处以及眼睛里流露出来的爱。
今年的父亲节，_社区迎来了_银行_支行开展的“进社区，进商圈”产品推介及父亲节感恩父爱大型活动，让辖区居民过了一个独特而欢心的父亲节。现场的歌声欢乐动听，亲子互动热闹非凡，让爸爸与孩子体验了一把团结协作的快乐，现场抢答活动更是欢笑不断，“你知道爸爸的生日是哪一天吗?”，”你知道爸爸爱吃什么、喜欢什么吗?”，大家大声喊着“我知道，我知道……”积极抢答各个问题，现场一阵阵乐呵呵的笑声。
这次活动，让辖区居民度过了一个欢乐舒心的父亲节，教给孩子胸怀一颗感恩的心，学会孝顺父母，理解父母；也使孩子和家长在互动游戏中，增进感情，促进家庭美好和睦。
幼儿园父亲节亲子拔河比赛活动总结(篇三)
每年6月份的第三个星期天是“父亲节” 。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好! ”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
我们利用父亲节这次机会举行了“为爸爸做节日蛋糕”的主题活动，设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。
为此，我们先让孩子把对爸爸想说的话表达出来，孩子们有的说“爸爸您辛苦了”、“爸爸祝您工作顺利”、“爸爸祝你节日快乐，我爱您”等让人感动的话。然后孩子们把自己和爸爸的合照带到了班里，一一的为小朋友们讲解照片的内容，爸爸的爱好和爸爸的工作等，小朋友们对彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子说到爸爸最爱吃辣椒，让小朋友们哈哈大笑，课堂上小朋友们表现都很好。下午在老师带领下，孩子们用太空泥制作了蛋糕，形状各异，造型美观，色彩搭配很棒，一个个充满爱的蛋糕就像一个个工艺品，下午爸爸们来了都一起合照，非常有意义的节日。
孩子们通过此节日，更爱爸爸了，也会关心爸爸了。
幼儿园父亲节亲子拔河比赛活动总结(篇四)
在父亲节即将到来之际，_社区活动团总支于06月_日和_日正午在苑内大厅举行了父亲节系列活动。通过此次活动令许多学生加深了对父亲的情感，从内心深处更进一步的领悟了父爱如山的内涵。
令人欣慰，本次活动得到了_同学们的大力支持，各宿舍成员积极主动的加入此项意义非凡的活动中，其主要表现在三方面：
首先，学生主动咨询了解具体信息。学生们真情地书写自己对父亲的祝福，更有甚者，写出了对天下所有父亲们的问候，这足以表明我们_学院的这些80后的末班车和90后的初始车学生的美好品德与崇高品质。同时也侧面的凹显出我校在素质教育方面的成就。其次，参加完后的同学能积极引导同学、朋友来参加。这种一带十，十带百的活动模式促进了活动的氛围。再次，团总支成员基本上都能按要求完成相应的任务。能够做好宣传，让社区同学够更好的了解这次的活动，并且发动大家积极参与。
在活动后期的数据统计中发现，很多学生会写祝福语，却不愿填写父亲的地址。我想原因是学生考虑到隐私与安全性的问题，所以这次的活动操作性强，实用性有待提高。这也从另外一个角度反应出我们学校的学生的安全意识高，这都是学校和家长共同教育的结果。学生在校固然是受学校的培育与教导，但家长的约束与教诲仍不可少，只有里外联手才能更好的在素质教育的道路上走的更远！
然而，期间也遇到了一下问题和组织上的不足。首先表现在有些成员没有准时参加准备工作，究其原因主要是心理上不重视此活动，致使后继工作加大了难度。其次，活动安排太过于唐突，令各个部门没有缓冲的时间和空间而引起各项工作无法完善。再次，兵法云：“兵马未动，粮草先行”，然而一开始有个别团总支成员却没及时在大厅门口出示通知以作宣传，所以有相当一部分同学起初不知道此次活动，还好后来及时补救，影响不大。用经济学的话语来说就是在某种程度上减少了活动对象，缩小了活动市场，阻碍了活动拓展空间。最后，本次活动在经费上比较紧张。虽然有很多材料可以零花费收集，但要做出好的许愿树和做好活动的宣传等，没有一定经费是很难做到的。所以在以后我们要学会部门去拉赞助，尽量做到自给自足。
幼儿园父亲节亲子拔河比赛活动总结(篇五)
每年六月的第三个星期天是父亲节。每个国家都有自己独特的父亲节庆祝方式，我们2班也有自己的父亲节庆祝方式。
父亲节那天，我们2班有一周的父亲节活动。周一：父亲节的由来周二：爸爸的爱周三：爸爸辛苦了周四：爸爸我想说周五：我的小礼物周六：我陪爸爸玩。
通过这项活动，孩子和父亲之间的感情可以得到加强。我们很多家长都不知道6月21日是父亲节，所以我们老师给孩子们上这一课的时候，孩子们晚上回去跟爸爸说：“爸爸，星期天，6月21日是你的节日。”家人很惊讶，说：“真的吗？宝贝，我们还不知道。
周四，我们组织孩子们写下他们想对父亲说的话，放在爱情专栏里。感觉这个链接很好，能听孩子想说什么，不足的是浏览量不够。所以下次我们开展这个活动的时候，要组织孩子牵着父亲或者家人的手，看他们在恋爱中贴出来的话。
周五，我们组织孩子给爸爸做了一顶太阳帽，告诉他夏天阳光很强，要注意防晒和夏天。我们班一个孩子晚上把礼物带回家，他妈妈问：“这不是给爸爸的礼物吗？”孩子回答说：“是的，祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了，不能戴。”家里每个人都被孩子们的笑话逗乐了。
通过这次父亲节活动，给孩子们上了一堂生活课，他们也学会了母爱如海，父爱如山。可以让孩子珍惜家人对自己的爱，努力去爱家人，和家人幸福的生活在一起。
拔河比赛活动总结(热门7篇)
你了解如何写范文吗？优质的商务文书处理能够提升个人或企业形象和信誉，另外，各种范文的运用越来越关键。通过范文的构思，可以更加娴熟地应用排比句式。期望这篇“拔河比赛活动总结”能够符合您的需求，让您感到满意。同时也欢迎学习和参考，希望能够对您有所帮助！
拔河比赛活动总结 篇1
为了倡导精神文明，锻炼健康身体，汇聚协会内部的团结力量，增强团体合作精神，展现牛耳学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，本着团结一致，友谊第一，比赛第二的原则，学生会体育部开展拔河比赛。活动中共有12支队伍参加比赛，每队由XX(男10女4)人组成，经过激烈角逐，最终敲定战局。活动取得圆满成功。
本次比赛总结如下:
一、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了部门。我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。理事会提前到达比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
二、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语--团结。毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的协会、部门也是令人敬佩的。通过这次活动，我想不光是协会之间，部门同学之间，还是各管理层之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强协会之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了协会的组织能力，锻炼了各部门的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
三、在比赛过程中还存在了许多的问题，我们都及时的处理了，我们都做到了公平的原则，让每位同学心服口服，在这次的拔河比赛中，体现了同学们对班级的荣誉感很强的，在比赛中我看到了同学们认真的样子，我感觉很骄傲，我们牛耳的学生是很棒的，在这里我非常感谢参加这次活动的工作人员，让我们体育部这次的拔河比赛取得了圆满的成功。谢谢我的报告完毕。
拔河比赛活动总结 篇2
拔河比赛规则
1、参赛班级不限，每班限报15名参赛队员（其中男生10人，女生5人）。
2、11月x日参赛队根据抽签决定对抗班级，实行淘汰赛，胜方将进入下一轮比赛。
3、时间不限，以绳中点越过中央线两旁标志线决定胜负。
4、每队在比赛中可设指挥1人，除参赛人员以外，其它人一站在白线以外，组成拉拉队为本班加油。
5、不得请外援，如被发现，取消该班级比赛资格。
6、参赛各队必须在安排的时间准时到达场地进行点名，若在点名中未到者按弃权处理。
7、裁判员鸣哨后才能用力拉，队员不得在地面挖坑或借助其他任何外力。根据比赛性质确定每局的比赛时间，胜负以标志带过河界垂直面为准，比赛分为对抗赛和晋级赛，对抗赛每两队之间采用三局两胜制决定胜负，进入晋级赛采用单局淘汰赛。
8、场地要求：中央线、两边分别以2米为标准做运动员开始踩位线。
比赛进程安排
1、运动员检录。
2、裁判掷币挑边（由选中图案的一组挑边。第二比赛换边，第三轮不换边）。
3、运动员起绳。
4、拉紧，调整。裁判表示比赛开始。
5、比赛结束。
拔河比赛所需道具
1、绳子两条
2、哨子2-3个
3、检录所需（参赛队员名单，比赛结果、裁判登记）
比赛中出现的问题
拔河比赛不像篮球赛那样激烈，但拔河比赛考验的是一个班级的凝聚力，要整个班级的参赛人员同心协力才能取胜。虽然看上去有些
班级的参赛人员个头很高，力气很大，但是他们还是没能晋级，应为他们没把力气往一处使。希望我们搜有班级能在以后的活动中更加团结，生活和学习上也一样要同心协力。应为是时间有限，我们仅用周六的一个上午来组织这次比赛，所以晋级赛我们以单局淘汰的方式来进行。
拔河比赛活动总结 篇3
为了倡导初中生的团结精神，培养他们积极向上和努力拼搏的人生态度，凝聚全班的力量，我们举行了这次的拔河比赛，增强他们的集体意识，也丰富了他们的业余生活，增添了校园生活的内容。以下是本次活动的成就和意义
一、比赛场面热烈，凝聚了班集体的力量。
本着公平、公正、公开的原则，我们专门邀请了学校体育老师带领有经验的学生担任裁判。比赛在学生的课外时间中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们一个个生龙活虎，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
二、 学生们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语 ——团结和集体。
毕竟比赛是残酷的，但是他们得到的确实许多，不只是名词与物质。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。
通过这次活动，不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识。拔河比赛作为一个交流的平台，让同学们的友谊更进一步。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神 ，必将给班级的今后发展奠定基础。
拔河比赛活动总结 篇4
为迎接运动会，丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校举办拔河比赛，全校师生参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：
校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。体育教师策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。校体育组也召集各班体育委员，专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。
比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。我们本着公平、公正、公开的原则，专门邀请了学校体育老师带领有经验的学生担任裁判。比赛于当天的课外活动，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。此次比赛分三轮进行，实行单轮淘汰制。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。
比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。
赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语团结。不知不觉，所有的比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的'精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。比赛虽然结束了，但存在的问题仍值得我们思考。
本次比赛好的方面有，前期准备充分，比赛完全照计划顺利进行，通知到位，各班对待态度积极，重视程度很高，各参赛队作风十分优秀，每一个参赛队比赛结束后，其他参赛队都对为其热烈鼓掌，真正达到了本次活动的目的，不仅团结了各班还提高了我校整个集体的凝聚力。存在的不足之处有，后勤服务做的不到位，在比赛时有些同学受伤了，没有及时处理好，比赛时间分配不够合理。
通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。
拔河比赛活动总结 篇5
由学院团委主办、学院社团联合会承办、各学生社团协办的以“凝心聚力、团结共进”为主题的第三届学生社团拔河比赛，在学院足球场隆重举行。学院团委领导书记出席了本次活动。
本次活动分为两个环节，分别是拔河比赛和趣味游戏。比赛在宣读完比赛规则后拉开了序幕。在比赛过程中，各社团代表队充分发挥了团体协作的精神，以饱满的激情投入到比赛当中，每位队员都竭尽全力将一股强大的力量汇聚到拔河绳上与对方进行“战斗”。助威声、加油声此起彼伏。比赛结束后紧接着是趣味游戏。在烈日的炙烤下、奖品的吸引下，各会员都积极地参与到游戏中去，游戏现场热闹非凡。
本次活动不反丰富了校园文化生活，促进了会员间的交流，而且还增强了集体荣誉感，提高了社团的凝聚力。在各干部的共同努力和各学生社团的积极配合下，此次活动取得了圆满成功。
本次活动的工作总结如下：
本次活动取得的成绩：1、加强了学院社团联合会与各学生社团之间的沟通，为日后开展工作打下了坚定的基础。2、调动了各社团的积极性、充分体现了团队精神，增强了集体荣誉感，提高了凝聚力。3、此次活动的工作安排有条有理、各干部工作积极、互相配合、使得此次活动得以顺利进行。4、各协会能够按要求组织好参赛人员并准时参加比赛。5、活动流程安排恰当，拔河比赛后紧接趣味游戏，使紧张的场面变得轻松愉快。
活动存在的不足：
1、场地划分不够恰当，出现现场混乱各社团队伍难找，拔河绳弄脏的现象。
2、活动的宣传力度不够大，观众稀少。
3、趣味游戏规则要求过高，积分难拿，导致玩游戏人员稀少。
4、中学拔河比赛活动总结
5、大学拔河比赛活动总结
6、学生社团拔河比赛工作总结
7、拔河比赛活动总结
学校拔河比赛活动总结
拔河比赛活动总结 篇6
大学生社团拔河比赛总结
为了加强各社团之间的联系，增强同学们的集体荣誉感，增强自身的身体素质，积极倡导精神文明，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代大学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，社联特举行了此次拔河比赛。我方“疯狂”英语社团和“红十字”协会共同于20xx年3月28、29日在校喷泉广场参加了拔河比赛。
此次比赛以社团为单位，每个社团选五男五女参加比赛，通过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军。社联本着公平、公正、公开的原则，对各家社团进行评比。此次拔河比赛参加的人数众多，赛前我方社员积极踊跃报名，比赛时参赛社员提前到场，这充分体现了我方良好的时间观念。比赛时我们仔细观察其他社团的布阵方式，采取他们的优点，以便更好的发挥自己的优势。场外的啦啦队热情火爆，在每一场中都卖力为我方队员加油助威，她们整齐地喊着号子，给比赛的队员增添了不少信心。比赛中，又充分体现了我方社员坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，我方（“疯狂”英语和“红十字”协会）取得圆满成功，荣获“第三名”的好成绩。
通过这次活动，我认为不只是社团之间，还是社团成员之间，都有了更进一步的了解，也加强了社联和各家社团的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为社联和各家社团今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了社联和各家社团的组织领导能力，锻炼了各
部门的工作能力和合作精神。虽然取得了良好地成绩，但我们会继续努力，为接下来的活动积极准备，争取为我方社团取得更好的荣誉。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。在院团委、社联带领下，奋发向上，为创建一流社团努力拼搏，为创建一流民办高校增添一抹亮色！
拔河比赛活动总结 篇7
活动时间：20xx年xx月xx日下午
活动地点：学校操场
活动过程：为了丰富我中队学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的意识，加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念，增强集体凝聚力和学生身体素质，我xx系xx队于20xx年xx月xx日下午在学校操场举办了拔河比赛，共有4支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终取得圆满成功。
此次比赛由航海七中队策划并组织，在比赛前期就向各班下达了通知，各班同学积极踊跃报名参加。比赛当天，辅导员亲临现场，为各参赛团队加油使得比赛场面热烈，情绪激昂。
本次活动达到了预定的效果。在活动期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛过程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中，队员们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持。这种精神深深震撼了我们，值得我们学习和发扬。
比赛结果：xx系xx班获得冠军，xx获得亚军。
通过这次活动，同学之间、班级之间，都有了进一步的了解和认识，也加强了各班级之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。此次活动锻炼了同学们的集体凝聚力以及团队精神。虽然在组织和时间上有所不足，但我们会不断总结经验，完善自我，更好地为大家服务。
