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学校创卫工作总结范文欣赏

发布时间: 2019.08.11

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本学年,我校以加强学校基础设施建设为着力点,以打造绥德最靓丽校园为突破口,以创建卫生学校,打造和谐校园为目标,全力优化校园环境,提高师生的健康意识和健康水平,强化工作措施,努力开创学校创卫工作新局面。

一、健全组织机构,加强制度建设

学校对创卫工作十分重视,把创卫工作摆在了学校工作的重要议事日程,我校成立了创卫工作领导小组,组长由延永胜校长担任,副组长由王宇和鲍春艳担任,成员由中层干部、班主任、健康教师组成。并成立了创卫工作办公室,主要负责整个学校的创卫工作的协调和安排,使创卫工作的各项任务层层落实,任务明确。学校不断完善各项制度,制定《体育课教学常规要求》、《疾病防控制度》、《校园卫生公约》、《教办室卫生工作要求》、《体育与健康教学常规要求》,使创卫工作制度化、有序化。

二、加大宣传力度,营造良好氛围

我校广泛开展形式多样的创卫宣传教育活动,让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性,提高广大师生对创卫工作的知晓率和参与率。学校充分利用校园宣传栏的创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传,组织开展创卫知识和健康知识检测等各项活动,提高自身素质。借助全校师生大会、班会、课堂等时机,采取国旗下讲话、心理健康讲座、心理健康辅导等形式,利用专栏、墙报等宣传阵地,向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等,帮助师生养成良好的卫生习惯。

三、改善办学条件,打造靓丽校园

在教育局的高度重视和大力支持下,学校投入三十多万元,对校园教学楼、综合楼进行了彻底的维修,粉刷了墙面,更换铝合金窗、门帘、窗帘,并且对学校硬件设施进行了更换、补充、维修。靓化了校园围墙,制作了精美校园橱窗,使校园面貌焕然一新,文化氛围浓厚,称的上绥德最靓丽校园。

四、加强创卫工作的管理,全面完成工作任务

1、关注师生心理健康。我校为了加强学生的心理健康教育,专设了学生心理咨询室,接受学生心理咨询,舒缓学生心理压力,排解学生郁闷情绪,提高学生心理品质,帮助他们树立健康生活的意识。在老师方面,学校专门聘请省级心理辅导员田振勤老师为大家做教师心理维护专题讲座。我校李岩老师和李腊梅老师也分别做了做一个健康阳光的教师、追求阳光心态,营造和谐团队的心理专题讲座。既提高了全校师生的健康意识,又维护了身心健康,使师生能够充实工作,快乐学习,幸福生活。

2、我校广泛开展阳光体育运动,加大经费投入,添置体育器材,关注教师身体健康,提倡教师每天早到校二十分钟,用于教师锻炼身体。不仅丰富了老师们的生活,也锻炼了身体,充分调动了老师们参与体育活动的积极性,并计划在元旦举行阳光师训体育比赛。学校也积极组织学生参加体育锻炼,学生每天坚持做两操,为了丰富学生的课余生活,激发学生积极参与体育活动的兴趣,我校在十一月份举行了冬季长跑比赛。

3、校园环境卫生长抓不懈。环境文化建设是学校建设的重要内容。为营造洁、净、美的育人环境,学校严格落实校园卫生管理制度,定位、定岗、定标志,定期检查、消毒。学校将各区域划分成块分到班级,落实到个人负责,每天实行两扫制度,每天由校领导、值日教师、少先队值日生进行检查评比。学校每周二进行一次全校大扫除,清除死角,特别是厕所,逐步做到各处地面平整、干净,无废弃物,各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中,不仅教育学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯,而且提升了校园文化质量。

4、、加强教学卫生监督。学校定期对学生健康课以及体育课进行卫生监督,发现问题,及时提出改进意见。一是学校用会议提出要求,引起教师对学生用眼卫生的高度重视,注意让学生养成正确的用眼卫生习惯,控制近视的发病率;二是学校重视体育、健康课中的安全卫生教育,使体育教师在教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。注重培养学生的良好个人卫生习惯,教育学生讲文明、讲礼貌、不随地吐痰,勤剪指甲、勤洗头、勤洗手,以防止病从口入或疾病传染,强化了学生健康意识

5、、抓好健康教育工作,积极预防传染病。学校健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划,有进度,有备课教案。大家都能按照要求写好教学计划、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际,采取灵活多样的形式,不拘泥于教材,上好每周一次的健康课。并在上课时机随机进行创卫知识和健康知识检测,让学生能够更深的了解创卫知识。

6、、扎实做好师生体检工作。学校认真组织学生每年一次的体质健康检查,教师两年一次的全面体检工作,做到准备充分,秩序井然,并建立相应的学生健康档案、教职工健康档案。

7、在除四害工作方面,我校高度重视,做到经费落实、人员落实、措施落实,讲究实效,高效。积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动,每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结,落实责任到人,确保行动的顺利进行。

创卫工创卫工作的开展,既体现了一所学校的综合实力,也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,不断反思,总结经验,提高创卫实效,为全体师生创设一个整洁、优美的校园,构建一个良好的工作、学习环境,全面促进校园和谐、师生健康。

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学校有关安保的工作总结范例欣赏


工作总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路。通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,写好工作总结,须勤于思索,善于总结。以下是工作总结之家整理的相关资料,希望帮助到您。

一年来,在校党委的正确领导和关心支持下,安全工作处以“两学一做”学习教育为引领,以“三风”整顿为抓手,加强党员教育学习,强化党性观念和服务师生意识,狠抓作风养成,不断加强队伍自身素质和能力建设,积极开展以安全教育、安全基础设施建设、安全隐患排查整改、治安防范为重点的各项安全建设管理。通过不懈努力,师生安全防范意识进一步增强,安全基础设施得到完善,校园安全环境有明显改善,有效提升了“平安校园”建设水平。现将2016年工作总结如下:

一、强化责任机制,层层抓安全工作落实

按照“谁主管、谁负责”、“党政同责,一岗双责”的原则,借助教育厅推行“学校安全隐患网格化管理系统”东风,积极推进“安全责任制”建设,根据职责分工把安全工作目标和工作重点细化分解,落实到责任单位和责任人。年初,完成学校与44个校属单位党政主官分别签订了年度《安全、综治工作责任书》和《消防安全工作责任书》,各单位领导将安全生产、安全管理责任逐级分解,层层订约立状,明确责任,加强管理。与校内39个务工经商的单位及个体商户签订了《治安承包责任书》,督促其履行安全生产义务,落实安全生产制度,执行学校管理规定。通过责任制度落实,形成党委领导分工负责、一级抓一级、层层抓落实、层层负责任的安全工作领导机制。

二、扎实开展“两学一做”学习教育,打牢加强安全建设、服务中心任务的思想基础

在“两学一做”学习教育中,支部以“转变作风树形象,忠于职守保平安”为目标,把学习教育与推进“平安校园”建设结合起来,与解决师生员工关注安全问题和民生服务结合起来,扎实推进,有序开展。

按照校党委学习教育安排,支部制定了学习教育计划,组织党员原原本本通读《党章》,学习总书记的系列讲话和“七.一”讲话。组织党员集中收看李保国同志先进事迹报告会,倡导党员学习先进,立足岗位建功立业;适时组织全体党员开展专题讨论,进一步提升党员工作作为、工作标准。在开展党员学习教育的同时,支部注重加强非党员职工的教育管理,鼓励号召他们向党员学习看齐,以昂扬向上的精神风貌,投身到学校争创“双一流建设”活动中,一名入党积极分子在“两学一做”学习教育期间,学习刻苦、努力上进,顺利加入到党组织。

根据校党委的倡导,支部开展了“戴党徽、亮身份”活动。强调戴党徽,是对我们做合格党员的一种鞭策和激励;亮身份,就是一种加压和锤炼。要求党员在岗位上要佩戴党徽、亮明身份,从而更好地履行岗位职责、践行“四零”服务承诺,接受群众的监督。

为了做好党费补交工作,支部结合“做合格党员”教育,带领党员学习《党章》和中组部、省委组织部有关党费收缴的内容和文件,深入开展思想发动,强调交纳党费是党员起码条件之一,也是应尽义务,此项工作也是衡量党员党性、检验党员是否合格的标尺。通过广泛发动,广大党员自觉足额补交了党费。

通过“两学一做”学习教育,支部积极引导广大党员自觉加强党性锻炼和道德修养,时刻保持干事创业、开拓进取的精神状态;加强本职业务工作的检讨,及时查找不足,弥补缺失;加强工作创新和探索,不断完善校园安全防范工作。

三、持续推进“三风”整顿活动,不断加强和改进作风建设

“三风”整顿是党的群众路线教育活动、“三严三实”教育活动的深化拓宽和内在要求,作风建设事关工作理念、服务意识、作为担当和工作实效,对做好安全工作至关重要。

年初以来,支部始终扭住作风建设不放松,使之成为抓工作落实、抓执行力建设的推进剂,不断总结、持续推进。活动中,我们深入基层进行调研,听取师生对学校安全工作的意见和建议,尤其是对学校教代会提出的具体问题,召开支部委员会专门集体研究解决方案,明确责任人和整改时限,按计划逐个整改落实;积极利用工作例会,进行集体自查,找出单位和个人在履行部门职责中存在的作风问题,剖析思想认识和工作理念可能存在或出现的偏差,有针对性地制定切实可行的整改措施;强化首问首接负责制。对师生问到、找到的不管是处内哪个科室办理的事项,要将他们领到相关办事点,如办事人员不在,要帮助联系,确定下次办理时间。对于不是本处办理的事项,也要告知其办理该事项的地方,或帮助其联系相关办理单位进行问询;对科室职责进行修订,使之更加具体和量化,制作了工作职责牌、工作证、上岗证等证牌,亮身份、明职责,便于群众监督,进一步规范职工开展安全管理和服务的行为。

四、强化治安管理,维护校园良好秩序

(一)打击违法违纪行为,确保校园安全。坚持夜间巡逻和蹲坑守侯相结合,落实保卫干部带班巡逻和夜间蹲坑守侯带班长负责制度。发挥“110”报警服务功能,在打击违法犯罪活动的同时,积极为师生服务。全年接、处警180余次,制止打架9起,调解矛盾纠纷30余起,处理群众求助70余起。针对9、10月偷盗案件上升的形势,在校园内外设置6个流动暗哨蹲坑打现行,先后将自行车盗窃嫌疑犯和手机盗窃嫌疑团伙一举打掉,还校园一片宁静的育人环境,得到了现场师生的好评,较好地维护了校内治安秩序。

(二)积极做好各项大型活动的安全保卫工作。坚持大型集会逐级审批和大型活动安全预案制度,每次大型集会活动保卫处均派出值班干部到现场对安全工作进行督促检查。全年共承担大型集会活动警戒任务24场次,出警160余人次,圆满完成了新生报到、各类考试、招聘就业、文化体育活动以及上级领导、专家来校视察等大型活动的安保工作。

(三)加强流动人口的管理。针对学校基建项目多、施工工地点多面广等问题,定期召开用工单位领导参加的安全管理工作会议,明确安全管理责任和要求。对校内务工经商人员集中进行法制安全教育,受教育人员达130余人次。清查暂住人员2次,对务工经商人员名单登记造册,做到“底数清、情况明”。

四、加强交通设施建设,不断改进交通安全环境

随着教职工私家车、后勤社会化保障用车逐年增多,校园交通安全管理问题日益突出。针对新情况、新问题,我们积极采取措施,确保校园交通安全。一是加强校园交通设施建设。对校内3.4公里主干道路进行画线分道,在东门人车混行、乱停乱放严重的路段设置交通隔离栏160余米,增设限速、禁鸣等交通标志牌30块。二是加强交通治理,规范交通秩序。对家属区主干道乱停车进行治理,安排巡逻人员每天巡查并帖条、登记,与门卫联动进行教育警告管理,连续记录三次以上者列入“黑名单”,取销蓝牙卡功能或禁止入校;加大社会车辆进入校园的管控,对于来校进行体育健身的外部车辆,只允许人员进入,车辆停放在校外。

通过合理规划和有效管理,校园交通安全隐患得到治理,交通秩序有了明显好转。

五、加强消防安全管理,提升消防安全“四个能力”建设

(一)积极开展消防安全宣传教育。为了强化师生员工的消防安全意识,掌握防火灭火技能,提高疏散自救能力,安全处开展了一系列消防知识培训和宣传教育活动。联合市消防支队特勤三中队,对2016级4200余名新生进行了消防知识培训、灭火器械使用,扑救初起火灾和应急疏散、解救被困人员三个课目。消防官兵丰富的案例剖析、实战化的演习场景,较好地调动了学生参与演习培训的热情,有效提升了培训效果;对留学生、施工单位和后勤集团工作人员400余人进行了消防知识培训及灭火演练;“11.9消防安全宣传月”期间,制作消防安全宣传横幅30条,宣传彩页、卡片3000余份,联合土木学院安全专业师生开展消防安全宣传。

(二)加强消防设施的维护管理。对全校14台消防加压泵、51个室外消防栓和32个消防水泵接合器进行了2次维修保养,对829个室内消防栓、2400多具灭火器进行了全面检查。全年更新干粉灭火器404具,购置灭火器箱152个,更换消防水带12条,新配消防水枪17支,维修消防加压水泵8台、消防水箱3个,更换应急照明灯66具、安全通道指示灯箱52具,使学校的消防设施保持良好状态。

六、加强“三防”建设,构建立体防范体系

(一)加强保卫队伍建设,努力提升履职能力。针对保卫干部人员少、任务重的实际情况,对岗位进行交叉分工,每名保卫干部作为主管人员承担一项主要业务工作,同时作为副职参与另外一项业务工作,熟悉业务规范和流程。当主管工作人员不在位时,副职人员能补位该业务工作,既确保了各岗位工作不因人中断,又培养一专多能复合型人才队伍,实现了保卫干部的一岗多能。加强与兄弟院校间的业务交流、观摩。3月、12月,分别组织保卫人员到经贸大学、科技大学、衡水学院等5所高校参观见学,相互交流工作经验、探讨安全保卫工作经验做法,提升自身工作实效。在河北省高教保卫学会换届中,学校被选举为学会第九届理事长单位,陈进杰副校长当选为学会理事长,学会秘书处设在学校安全工作处,借助此有利平台,学校加强了与省兄弟盲校的工作交流和沟通,有效提升了安保人员素质能力,将进一步推进学校安全工作“走出去、请进来和上层次”。

(二)加强物防装备建设,做到齐装满员。针对社会暴恐形势复杂严峻的局面,落实门卫管理制度,加强对外来人员、车辆的检查,严格登记制度。为有效应对突发暴恐事件,及时配备补充防剌背心、防剌手套、钢叉、橡胶棍以及辣椒水等防暴恐用品并加强防暴恐演练,努力提升应急处突能力。

(三)加强技防设施建设管理,保持良好运行状态。学校新旧监控系统并存,2012年前建设的老系统设置探头139个,因安装时间久,设备、线路严重老化,经常出现故障。为保证旧监控系统正常运行,限度发挥作用,今年对其进行了彻底排查,强化了日常管理,及时修复出现故障的监控探头60余次,拆除已不能维修或更换的老旧故障监控探头38个。针对师生反映的校园监控设施少、不能充分为治安事件提供视频证据的问题,积极向校领导反映,今年争取到学校投入18万余元,新增监控系统1套、视频摄像头100个。通过不断新建、升级监控系统,目前校园监控探头总数达到382个,初步实现了对校园公共区域重点路段、部位的覆盖,基本实现了对男生公寓各楼层的全覆盖,为加强校园治安管理,调查治安案件、打击犯罪分子提供了有力保障。

七、积极推进“安全隐患网格化管理系统”应用,不断加强安全隐患排查整改

(一)稳步推进“安全隐患网格化管理系统”建设。按照省教育厅《基于全省学校安全隐患台帐管理系统实施学校安全隐患网格化管理工作的通知》(冀教安[2016]2号)要求,我校结合学校安全管理工作实际,对系统在学校的应用进行了深入分析、调研,制定了严密的实施方案。5月份完成了学校安格划分和系统管理员及网格责任人的培训,6月21日,系统在学校正式投入使用。全校设立了30个二级管理平台,划设安格371个。目前,各级使用安全隐患网格化管理系统网,加强学校安全隐患排查整改工作正在有序推进,各级利用安全隐患管理系统排查、整改各类安全隐患35处。学校安全管理工作初步实现逐级管理、层层负责,一岗双责、责任到人,横向到边、纵向到底,全员参与、全面覆盖的目标。

(二)扎实开展安全隐患排查整改工作。在日常安全工作中,始终把安全隐患的排查与整改工作的首位,在落实“日巡查、周排查、月检查、季总结”制度的基础上,开展专项排查治理工作,先后牵头开展了“安全生产月”、“11.9安全宣传月”、“冬季学校安全大检查”等专项安全排查治理和宣传教育活动。在专项排查治理活动中,对能即时整改的隐患,做到隐患不过夜;对一时难以整改的隐患,采取有效管控措施加以防控,明确责任人,挂帐督办,限期整改。通过专项排查治理行动,解决了学术交流中心无自动消防系统、交通应急保障中心消防水箱漏水等较难解决的消防安全隐患,及时排查学校存在的各类安全隐患和事故苗头,校园内外安全环境不断改善,师生的安全感有了稳步提升。

八、加强户籍工作,积极为师生排忧解难

户籍办公室是保卫处服务师生切身利益的窗口,对前来办理户籍业务的师生员工,工作人员始终热情接待,细致耐心解答各类问题。坚持原则性和灵活性相结合,积极与公安部门协调,为师生落户事宜提供方便。依据户籍管理政策,对新生户口迁移相关注意事项,与录取通知书一并邮寄给新生,避免新生入学后因户口迁移手续不符合要求而影响落户。全年办理师生员工迁出户口1430件、迁入470件,办理身份证506个,为教职工落户、子女入学等解决疑难问题13人次。

2016学校创卫工作总结范文


在市、区创卫办的直接指导下,经过全校师生的共同努力,我校的创卫工作已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理,从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理,从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境,都有了明显的变化。现将本年度创卫总结

一、 学校领导重视,组织机构健全

学校领导对创卫工作十分重视,把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作,我校成立了创卫工作领导小组。组长由***校长担任,副组长由**书记、**副校长和**副校长担任,成员由学校中层领导、年级组长、教研组长、班主任及卫生保健教师组成,明确工作目标,落实责任。下设创卫工作办公室,主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作,校领导亲自抓,创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排,使创卫工作的各项任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校对创卫工作非常支持。校级领导经常过问、指导创卫工作。本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查,几位校级领导带头行动,并积极落实、检查。在检查中对存在问题的处室明确提出,提出尖锐的批评,并责令当场改正。校级领导分工明确,责任到人,教学校长主管健康教育,总务校长主管学校的环境卫生。

二、加大宣传力度,营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实,保证创卫工作的持续发展。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性,并积极参与到创卫活动中来。强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、国旗下讲话等形式,充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地,向广大师生宣传各种卫生小常识,帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏,每月一次;各班一学期3-4期关于创卫的黑板报。

2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传,并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。几年来,学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座,如中学生防近视知识讲座、中学生青春期卫生知识讲座、防控非典知识讲座、心理健康知识讲座、校园红丝带讲座等等。通过这些活动,更有效、更深入的进行创卫宣传活动。

3、分发卫生健康知识宣传材料。如健康知识小册子、创卫专刊等等。通过这些宣传活动,广大师生对创卫工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,服务社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。

三、加强健康教育,搞好卫生工作。

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上,重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划,并保证课时,开课率。教师、教材按要求落实。学校利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识,搞好校园净化、美化工作,积极做好学生的卫生防疫工作,使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。

教师期末教学工作总结范文欣赏


本学期以来,在校领导的正确领导下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话,下课就往外跑不打铃不回班,经常被正教扣分,针对这种情况,分析其原因,我了解到孟宪男同学在他家住,就安排他俩一座,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在邓子千同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,为教学注入新鲜血液。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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