为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的有关文化主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2024文化艺术设计主题活动方案精选范文【一】
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活的，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活的，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风.，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
（一） 成立文化艺术节领导小组、组委会：
1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组：
组长： 林均芳 马连云
成员： 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅
组委会：
主任： 马连云 副主任：李圣军 张萍 张梅 吴 鹏
成员： 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩
（二）设立相关职能部门：
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常的...的事务和具体工作。
1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张 嵩负责）
（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
（2）成员：政教处、电教组。
2、联络协调组（李圣军负责）
（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
（2）成员：校长室、办公室。
3、竞赛活动组
（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。
（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组（刘学成负责）
（1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地..；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
（2）成员： 总务处
5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）
（1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清.检查环境卫生。
（2）成员：办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人：李圣军
四、活动时间：
20xx年2月13日――20xx年9月31日。
（一）第一阶段：（2月13—2月29日）宣传发动
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
（二）第二阶段：（3月1—3月31日）活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
（三）第三阶段：（4月1日—9月31日）活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况的。
（四）第四阶段：（20xx年10月）总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况的。
2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序：
(一) 宗旨：
活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序：
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。
1、内容：
①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。
②器乐：合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类 ：
1、内容：
①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明：
③摄影：彩色、黑白均可。
体育比赛类：
1、内容：
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛
③各级班际拔河比赛
④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛
⑥教工篮球比赛
⑦教工羽毛球比赛
电脑实践类：
1、内容：电脑打字比赛。
语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容：
①师生诗歌朗诵
②青春风.演讲比赛
③“我的 生活的”主题征文活动
④课本剧编演
⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比
⑦心理健康教育讲座
⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物.教研组、化学教研组
1、内容：
①折纸、剪纸工艺制作比赛
②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的.体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和.治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
八、活动安排配当表：
2024文化艺术设计主题活动方案精选范文 【二】
一、活动 背景：
本次大赛为天津城市职业学院所有爱好设计的同学们提供一个自我展示的平台，培养同学们的创新意识和爱校情结，同时美化校园环境，促进校园文化建设。同学们可以发挥自身的特长、优势，用智慧与艺术彰显我院当代大学生的才能与活力，展现青春风采，发扬校园文化的精神。
二、活动主题：
“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛。
三、活动承办方及活动对象：
天津城市职业学院团委主办，实用美术系策划承办，面向全体高职在校生。
四、活动宣传：
10月30日，召开系负责人（各系主席和书记）会议，说明本次活动的要求并将班级宣传单发给各系主席，要求31日将宣传单发放到班级。
2. 10月30—11月2日，实用美术系宣传部负责出海报四张，分别张贴于校门口宣传栏、校内食堂门口、第五女生宿舍、幸福道校区，海报中注明活动时间、地点、规则等进行宣传。
3. 11月4日、5日由系学生会成员在校门口、食堂、宿舍等纷发传单作进一步宣传。制作条幅，内容为“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛，并跟随日后展出的作品悬挂。
五、参赛要求：
1.作品内容要求：传达大学校园文化特色，反映当代大学生的精神风貌，立意鲜明，具可操作性。
2.作品必须是自己的原创作品。
3.作品设计的内容范围：
（1）学院各场所文化布置方案（校园门口、图书阅览室、各楼内走廊、食堂、水房、各楼道洗手间等等）。
（2）学院各个主干道、广场的指示牌、招贴宣传画。
（3）学院绿化地带指示牌、招贴宣传画。
（4）学院其他需要文化布置的地方以及设计方案。
4. 作品规格要求：手绘作品尺寸不小于a4纸；电子版上交为.jpg格式文件。
5. 作品标明系别、班级、姓名，并附设计说明（作品设计意义，实用性，造价等。可另附a4纸，字数在200字以内）。
六、比赛流程：
1. 上交作品时间：10月30日—11月12日 以班为单位将作品交至所属系学生会主席，每班最少出2个作品。各系汇总后交至实用美术系学生会主席周盛君。
2. 初赛时间：11月14日 18:00-19:30 地点：实训407电子版及手绘作品由大赛评委进行初赛评选。
3.决赛时间及地点：11月17日-27日分两个阶段进行
（1）手绘作品将于11月17日-24日展出，并由全院师生投票。
具体展出时间为：
11月17、18日 学校门口宣传栏
11月19、20日 食堂门口
11月21、24日 教学楼2楼，楼梯口
（2）电子版作品：11月27日 18:00，地点：实训407，由大赛评委进行作品决赛评选。
4. 作品评分标准：创意25分 布局合理25分 画面整洁25分 作品可行性25分。
5. 作品最终成绩 = 评委成绩80% + 师生投票20%（票数最高作品为20分，其次19分，然后18分依此类推）
6. 要求：
（1）决赛时作者本人出席讲解，未到者视为弃权。
（2）各系至少出10名学生观众报名出席决赛活动（实用美术、机电、应用文科、经管、计算机）。
七、大赛评委：
孟村、史宝利、周盛君、苑静、王洋、各系主席和书记
八、比赛奖项设置及经费预算：
集体奖：
以班级为单位设优秀组织奖3个 ，颁发奖状。
单项奖：
一等奖1名：颁发证书及奖品
二等奖2名：颁发证书及奖品
三等奖3名：颁发证书及奖品
优秀作品奖20名奖励：颁发奖状
注：作品如被采纳者可申报单项奖学金
2024文化艺术设计主题活动方案精选范文【三】
为进一步丰富全校师生的课余生活，更加扎实有力地推进“达明九品”工程的实施，充分展示建校十五周年来的文化底蕴，为学生提供一个发挥特长、展示才华、体现青春风采的活动舞台，同时为了纪念红军长征胜利79周年，经研究决定，于20xx年12月15日—12月30日举办盐城市达明中学第十五届校园文化艺术节。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
艺术节成立组委会。
主任：z
副主任：z
委员：zz
二、活动内容
系列活动之一：主题征文比赛
时间：20xx年12月15日
地点：各班级
要求：（1）征文主题为：纪念红军长征胜利79周年。（2）以年级为单位，每个年级经初步评选出10份优秀作品，参加全校评比。（3）本项活动主要由政教处牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校园网及《达明中学》校报上。
系列活动之二：学生现场书法比赛
时间：20xx年12月18日
地点：学校食堂
要求：（1）以年级为单位，每个年级推荐5—10名选手由专人带队，于12月18日下午二节课到学校食堂集中，参加硬笔书法和毛笔书法比赛。（2）参赛选手一律自带笔墨，比赛用纸张由学校提供。（3）选手书写内容自定，总体要求是积极向上的、能反映时代特色的。（4）本项活动由团委会牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校园网及《达明中学》校报上。
系列活动之三：班级文化建设评比
时间：12月20日
地点：各班级
要求：（1）各班级进行教室文化布置。
（2）班级班风、学风个性化的展示。
（3）征文、书法比赛的获奖率评比。
（4）本项活动主要由团委会、政教处牵头组织进行评比，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状。
系列活动之四：年级文艺演出和学校文艺会演
时间 内容 地点 负责部门 备注
12月21日 初一年级文艺演出 活动中心 初一年级 下午二节课下
12月22日 初二年级文艺演出 活动中心 初二年级 下午二节课下
12月25日 高一年级文艺演出 活动中心 高一年级 下午二节课下
12月26日 高二年级文艺演出 活动中心 高二年级 下午二节课下
12月27日 初三年级观看师生文艺汇报演出 活动中心 团委、工会、初三年级 下午二节课下
12月28日 高三年级观看师生文艺汇报演出 活动中心 团委、工会、高三年级 下午二节课下
系列活动之五：“新的长征”——卡拉OK歌咏比赛
时间：12月29日
地点：活动中心
要求：（1）参赛主题为：歌颂祖国、歌颂达明、歌颂长征胜利79周年。
（2）各年级推荐3名选手参加比赛，于12月29日下午二节课到活动中心集中，参加演出。
（3）各年级要根据主题精心挑选曲目，组织专人进行排练，确保参赛质量。
（4）本项活动主要由团委会牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状。
系列活动之六：各班级“辞旧迎新”联欢会
时间：12月30日下午2：00
地点：各班级教室
要求：（1）联欢会的主题为：“辞旧迎新，爱我达明”，气氛要积极活跃，形式要现代多样，效果要达到师生共娱共乐。
（2）各班级将活动的精彩片段以图片、视频等形式记载保存下来，参加学校的活动展示。
（3）各班级班主任要精心准备，有序组织，在活动过程中要注意用电安全、食品安全、学生最后离校时的安全等。
（4）各班级在联欢会结束之后要把班级内部和所辖卫生区打扫干净，确保整个达明校园以最清洁的面貌迎接20xx年的到来。
三、注意事项
1、各年委会、各教研组、各班级要根据校长室提出的“生动、活泼、健康、有序”的活动原则，按照爱我达明、庆祝建校15周年的主题，高度重视、严密组织这次活动，充分挖掘各级各类人才资源，确保班班有特色、组组有活动、人人都参与。努力营造五彩缤纷的校园人文氛围，把本届艺术节活动当作一次展示我校素质教育成果的盛会。
2、要发动全体教职工参加活动，在活动中增进与学生的了解和友谊，培养师生之间的感情。
3、美术组负责设计本次校园文化艺术节“节标”，在12月15日前完成，方案送交政教处。
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最新中华文化主题宣传活动方案(5篇)
中华文化璀璨辉煌，承载千年智慧与魅力。让我们共同传承文化精粹，共筑民族未来，彰显中华文化新篇章！下面小编给大家分享的是最新中华文化主题宣传活动方案，欢迎大家参阅！
最新中华文化主题宣传活动方案1
一、活动背景
中华文化博大精深，源远流长，承载着中华民族的历史与文化精髓。为了更好地传承和弘扬中华文化，提高全民族的文化自信，特制定本次中华文化主题宣传活动方案。
二、活动目标
传承和弘扬中华优秀传统文化，提高民族文化自觉和文化自信。
增进全社会对中华文化的了解和认识，促进文化交流和融合。
营造浓厚的文化氛围，丰富人民群众的精神文化生活。
三、活动主题
“传承文化精粹，共筑民族未来”
四、活动内容
中华经典诵读活动：组织广大市民，特别是青少年，开展经典诵读活动，如《诗经》、《论语》等，让更多人领略中华文化的魅力。
传统艺术展示：举办书法、绘画、剪纸等传统艺术展览，展示中华传统艺术的独特魅力。同时，邀请民间艺人现场表演，让观众亲身体验传统文化的魅力。
文化讲座与论坛：邀请文化学者和专家，举办系列讲座和论坛，探讨中华文化的传承与创新，提升公众对中华文化的认识和理解。
传统文化体验活动：开展茶艺、棋艺、武术等传统文化体验活动，让市民亲身感受传统文化的魅力，增强文化认同感和自豪感。
媒体宣传：通过电视、广播、报纸、网络等媒体平台，广泛宣传中华文化的精髓和魅力，提高全社会对中华文化的关注度。
五、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
地点：各市、县（区）文化活动中心、图书馆、博物馆等公共场所
六、组织与实施
成立活动组委会，负责活动的整体策划和组织协调。
各相关部门和单位要明确任务分工，密切配合，确保活动顺利进行。
加强与媒体的合作，做好活动的宣传报道工作。
七、预期效果
通过本次中华文化主题宣传活动，将进一步弘扬中华优秀传统文化，提高全民族的文化自觉和文化自信。同时，增进全社会对中华文化的了解和认识，促进文化交流和融合。最终，营造浓厚的文化氛围，丰富人民群众的精神文化生活，为中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力。
最新中华文化主题宣传活动方案2
一、活动背景
随着时代的发展，人们对中国传统文化的热爱程度越来越淡薄。为了提高当代大学生对中华民族优秀传统的重视及更好的传承，我们特举办此次活动。使同学们通过学习和体验我国传统文化，以提高文化素质，推广普及对中国传统文化的认识，激起同学们的爱国热情，并提高全体师生的文化素质水平。
二、活动主题
弘扬中华文化，谱写爱国热情
三、活动目的
通过此次活动，加强当代大学生的爱国意识，和对中国传统文化的.重视，以便更好地传承中国传统文化。
四、组织单位
商贸系团总支宣传部
五、活动时间及地点
20xx年xx月xx日18︰00教学楼3105教室
六、活动形式
以专业为单位，每个专业各派一支参赛队伍，每对三人，并组织10以上同学作为后援团。
七、比赛流程及规则
㈠必答题
1.每队按照次序依次选择自己所答题的类型，该次序由每队
抽签决定，供选择的题型主要分为：
①饮食文化
②建筑文化
③服饰文化
④民俗文化
⑤民俗工艺品五大类；
2.每队队员依次轮流答题，共三轮；
3.每个人只有一次答题机会，并且可以向其智囊团求助，但
每队只有一次求助机会；
4.答对给10分，答错或答不全，不得分也不扣分；
5.必答题回答时限为30秒。
第一环节进行完后，欣赏节目，缓解现场紧张的气氛。
㈡抢答题
1.抢答题共设30道，每道题10分；
2.主持人喊“开始”，“始”字念完，才可以按铃抢答，否则属抢答违例；
3.抢答题回答错误或违例抢答，均倒扣10分；
4.抢到题后，由该队中的一人回答，答完后，其他队员可补充，补充后扔不对或不全的均倒扣10分；
5.抢答题回答时限为每题10秒；
6.如每题抢答时间超过20秒扔无人抢答，则每队派一名队员进行抽签，抽中“我真棒！”字样的队伍安全，抽中“我真衰！”字样的队伍则需有一名队员离开。
第二环节进行完后，进行现场互动，由主持人向观众提问，答对者获得小奖品。
㈢加分环节：中国传统文化展
1.本环节每队满分为30分，按其展示效果由评委打分，其评委所打分的平均分为本队本环节所得分；
2.每队按其前两个环节的得分情况由高到低进行排序，依次进行展示；
3.本环节所展示的内容，形式不限，可以表演、书法、诵读、情景模拟、传统工艺品展示等多种形式进行展示。
比赛结束，评委进行点评。
点评完毕，文艺部表演节目。
节目完毕，主持人宣布比赛结果，嘉宾进行颁奖并合影留念。活动结束。
八、奖项设置
1.按每队得分高低评出第一名、第二名、第三名、优秀团队，如有得分相同的队，则再增加三道抢答题，以分出胜负；
2.创意奖，针对加分环节选出一支具有创意的优秀队伍。
九、注意事项
1.现场不得出现言语肢体上的冲突；
2.加分环节的展示内容贴近活动主题，积极向上，不得涉及政治问题；
3.环节的展示内容不得照搬网络内容；
4.每支队伍须统一着装，且合平时仪。
十、活动时间安排及人员部署
1.11月20日，进行工作人员及参赛队员的初次培训；
2.12月3日，进行工作人员及参赛队员的二次培训；
3.12月7日，活动彩排；
4.12月8日，正式比赛。
人员部署：记分员2名计时员1名、维持秩序人员2名礼仪2名
活动现场布置：全体学生会成员
十一、到场评委及嘉宾
前商贸系团总支副书记
前商贸系团总支宣传部部长
前商贸系团总支宣传部副部长
商贸系团总支副书记
商贸系团总支学生会主席
商贸系团总支学生会副主席
到场嘉宾：商贸系团总支学生会各部部长
（办公室、组织部、宣传部、生活部、文艺部、实践部、网编部、女生部、体育部）
十二、经费统计
气球统计若干
打印若干
总共：若干
最新中华文化主题宣传活动方案3
活动主题：
传统与现代
活动目的：
中国的历史源远流长，中国的文化博大精深。为使我院大学生更好了解到中国古典音乐的内涵、古典服仪的魅力。着力宣传中国传统文化与现代文化的'传承发扬，丰富我校文化生活。
活动简介：
以民乐演奏、汉服展示、书画功夫表演为主题，汉服元素和民乐元素贯穿始终。同时，加入现代音乐与娱乐话剧，表现出古典与现代两种不同的美。
主办单位：
协办单位：
承办单位：
中国传统文化爱好者协会
活动时间：
20年11月14日（周日）晚上（x）点
活动地点：
操场
活动对象：
全体会员与在校师生
活动准备及流程：
1.选定曲目并安排演奏人员在课余时间进行训练。
2.关于此次活动提前在校园里进行广泛宣传；
3.参演节目分古代和现代两部分，古代部分以古乐器、秋诗赋、武术、书画汉服展示及汉服短剧等。现代节目有话剧、吉他等现代乐器演奏和戏曲、小舞蹈等，共约14项节目。
4.表演中间会穿插小游戏，奖品为美丽的中国结。
5.演出结束，进行活动总结。工作人员讨论得失，并做好道具归还工作。
宣传方式：
1.海报以及展板，通知会员及在校师生活动内容。
2.演员穿着汉服，对师生发放宣传页。
3.干事及演员对班级内部进行宣传
参加方式：
经费预算：
人员安排：现场秩序：若干
人员统计：若干
总负责人：待定
主持人：2名
摄像：1名
注意事项:
1.演出结束，工作人员讨论得失，作出总结。
2.做好道具的归还工作。
3.由于活动参加人员人数过多，需要维持秩序的工作人员认真负责，防止突发事件的发生，并做好突发事件的处理方案。
最新中华文化主题宣传活动方案4
活动前言：
属于中文系传统文化艺术节的一部分，为彰显中文系同学们的多才多艺与青春活力而设计的一个活动，中文系每个班都要求举办有特色而有意义的活动，读书人协会的宗旨与这个活动相一致，应程书记的邀请有幸参与此次活动，并组建一个班，同中文系各班一起游园，狂欢！
活动时间：
5月15日晚7：30--9：30
活动地点：
一栋214
活动目的：
丰富中文系传统文化艺术节，彰显本读书人协会的特色，在保持本协会宗旨的前提下有所创新与娱乐化，同时能增强协会会员的熟悉度、亲切感和凝聚力，更能让每一位会员展示其才能，提高会员的积极性，以便更好的.发展协会，为全院同学服务。
活动流程：
一共设计了四个关卡，围绕着整个教室呈逆时针分布，方便参赛者进出；门口安排人员邀请大家进来闯关，并告知规则；每关都会安排人员负责把关；过两关以上就有相应的礼品赠送；有专门的人员负责发放礼品。
活动对象：
湘南学院全体同学
经费预算：
教师布置：10元
礼品：
棒棒糖：50元；
笔：40元
参赛要求：
敢于闯关的，挑战的，有自信的同学！
参赛形式：
大主题：我是大博士（闯王）！我闯！我闯！闯！闯！闯！
第一关：秘语冲关，诗词领航；（诗词主要是高中初中时学过的，较易过关）
第二关：叽叽歪歪，方言竞猜；（安排六个不同地方的同学设计题目并编号，参赛者以抽签的形式相应回答，过关有点看运气）
第三关：博古通今，国学达人；（主要是根据中国的传统文化而设计题目，闯关者至少要回答三道以上的题目，此关主要考同学们的才识，相对较难）
第四关；趣味问答。（主要是一些猜字谜和脑筋急转弯，趣味性强，较易过关）
工作安排:
活动策划：
把关者：各部门负责人
教室布置：全体会员
最新中华文化主题宣传活动方案5
前言：
本次活动是为了更好地促进我院学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，孕育学生的文化底蕴，提高学生的道德文化修养与综合素质，提高学生学习中国传统文化的热忱，丰富学生的文化内容，推进我院传统文化建设，全面发展中国传统文化与校园文化。第一届传统文化比赛，在我院来说，是一个比较大型的活动，既能够让学生认识到我国的传统文化，同时又能在这个舞台增强自身的胆量并勇敢的展示自己的能力。传统文化比赛是全校轰动性的活动，得到学院领导、学院团委等的高度重视，并给予大力的支持和帮助。
一、活动概述
活动全称：理工职业学院管理系“传统文化比赛”
活动主题：品读千载文化精华，汇聚风采你我
主办单位：理工职业学院管理系
承办单位：管理系团总支
活动简介：
本次活动是为了我系在校大学生了解中国传统文化而举办的，是一个让同学们展示自己和巩固中华传统文化的平台。旨在让同学们通过本次活动提高对中国传统的认识，提高求学欲望，营造良好的校园学习氛围。
活动意义，目的.：
1、有助于我院学生更好的了解我国传统文化
2、为我院学生提供一个展示自我的舞台
3、营造好校园学风，良好学习氛围。
活动时间：初赛、复赛：年3月27日-4月4日
决赛：(待定)
活动地点：初赛、复赛：爱学楼
决赛：(待定)
面向对象：理工职业学院管理系全体学生
二、宣传方案
宣传主题：忆传统、品文化、秀风采
前期宣传：
1、管理系团总支召开动员大会。
2、活动前一周在管理系内部宣传，为期一周。
3、活动前一周与各班团支书交流，并由团支书配合通知各班级。
4、在学院校园网内和广播台发布消息。
5、在学校各醒目处拉起相关的横幅，张贴相关宣传海报。
现场宣传：由管理系团总支工作人员在博爱湖周边挂横幅，设立进行报名与咨询(注：负责的范围主要面向管理系全体学生的报名与咨询)。
后期宣传：
1、利用海报形式公布最新的竞赛信息。
2、利用系部网站及团总支微博进行现场比赛的报道。
三、活动须知
1、系部大一班级须派出班级代表队参赛(2个人);大二班级自组报名参与。
2、为了公开、公正、公平，比赛采取现场计分制;决赛时评委将由专业老师担任，并邀请学院领导指导监督。
3、参赛作品与我国传统文化相关，每名参赛选手有5分钟时间自己介绍及朗诵比赛作品，须在规定时间内完成，超时则扣相应分。
活动流程
选拔方式：以朗诵诗词歌赋等中国古代文学形式进行选拔
(一)初赛
1、选拔规则：由管理系27个班报名，每班选出2名代表参加，胜出的进入复赛。
2、具体内容：
参赛选手自带稿件，有关中国传统文化的诗词歌赋(不限朝代、字数);
②自我介绍并在5分钟内将参赛作品朗诵;
③加分：才艺表演。
(二)复赛
1、选拔规则：由初赛胜出的20位选手进行分组，男女搭配(分组由各班选手抽签而定。分数最高的8位选手进入决赛。
2、具体内容：
选手抽签选择搭档，男女搭配;
主办方提供相应的诗词歌赋稿件;
以抽签的顺序先后，自我介绍(有特色);
④搭配朗诵由主办方提供的稿件，并各自才艺表演。
(三)决赛
1、选拔规则：由复赛胜出的8位选手进行比赛，得分最高的3位选手分别得冠军，亚军，季军及一名现场人气最高的最高人气选手。
2、具体内容：
①进入决赛的8位选手的开场舞;
②搭配表演诗词歌赋的朗诵(选手自备、服装主办方提供)，形式不等;
③个人的才艺表演(服装自备)，选手间可自组搭档表演。
四、奖项设置
一等奖：1名
二等奖：1名
三等奖：1名
现场最高人气奖：1名
注：评分原则：本着公平、公正、公开的原则(制作相关的评分海报，做到整个活动开始直到结束，使参赛选手及所有公众都能及时了解比赛的状况);
(注：主办方将组织评分小组，设置相关评分选项在当天对各参赛选手进行评分)
五、活动现场
活动现场布置：(现场的布置，会在接下来的工作中逐渐精细化)
1、活动现场须保持工整，清洁。
2、对现场环境进行装饰。
3、场地的其他布置根据情况而定。
开幕式
另附件
现场管理：
1、组织巡查小组，对比赛现场进行巡查，管理好会场纪律，氛围。
2、初赛、复赛时，参赛选手、工作人员之外，观众不能入内。
3、参赛选手应自觉遵守会场纪律。
4、比赛结束后，应及时统计比赛情况和名单。
5、本次活动必须会做到公平、公正、公开，保护参赛者的利益。
六、活动经费
1.饮水40
2.荣誉证书、奖品400
3.横幅(忆传统、品文化、秀风采)80
4.装饰用品(胶布+大头笔+彩带+气球等)150
七、活动展望
通过这次的活动，一来可以让学生了解我国传统文化的演练过程，也为展示自我提供一次宝贵的机会，二来丰富在校大学生的课余生活，营造学院浓厚校园文化。
主题班会方案设计
聪明的人不会无准备地进行战斗，那些不为未来做准备的人永远不会有出路。为了达成自己的目标，我们应该制定一份计划。提前编写相关活动方案是必要的，而制定方案需要我们认真细致的态度。当谈到“主题班会方案设计”时，这篇文章绝对值得一读。我希望我所提供的见解和建议能够给您带来一些新的角度和思考！
主题班会方案设计(篇1)
、表演能力，训练学生根据真实生活素材进行故事、小品、相声、哑剧、采访稿等艺术创作，最终形成语文综合运用能力。
二、活动形式：
讲故事、唱歌、散文朗诵、素描、相声、哑剧、访谈等。
三、活动准备：
1、老师观察学生生活动态，确定“路”班会主题。
2、召开班干部、小组长、课代表、寝室长、任课老师会议，讨论确定主题内涵，动员全班同学搜集发生在本班同学身上真实的故事。
三。组织活动骨干对收集到的生活资料进行筛选，组团创作文艺作品。
4竞聘主持人的角色，自荐，他推荐了各种节目的表演者，以及环境的安排者。
5、语文老师指导学生故事、小品、相声、采访稿、请柬、节目单的创作，指点学生主题的挖掘和艺术的夸张、渲染，告诉学生文学艺术与生活现实的区别与联系。
6、班长邀请艺术老师对节目编排进行指导，活动开展前一周班长送请柬邀请学校有关领导、班主任和任课老师参加活动。
7、活动开展前一天夜里，环境布置中标者布置环境。（场地最好放在我们班的教室里，既亲切又温馨）
四、活动课时安排：
准备时期（筹划、组织、训练）为三周，其中素材搜寻、编写为课内指导1课时，小品、相声、故事、请柬、节目单等写作指导为课内2课时，其余都在课外进行。
五、主题班会步骤：
（一）出场
1两位主持人宣读开场白，表达班会目的和主题内涵
2、主持人宣布参加活动的人员
三。哑剧出现了，用无声的肢体语言讲述了我们旅途不同阶段的不同生命状态
（二）弯路
主人用串词来回忆我们过去的困惑和曲折。学生可以用故事、相声和其他节目来表达。
（三）心路
1主持人串词，表达今天对生活的反思，思考成长之路。
学生可以用歌曲、散文朗诵等表达自己心灵的震撼，灵魂的苏醒，表达曾对自己精心呵护的父母、不倦教育的师长，热心帮助的同学，对于这些不同角度的爱的感恩。
2、可以继续用采访的形式表达同学们对于父母曾经恨铁不成钢心理的新理解，通过采访可以让同学们谈谈对父、母亲节日的认识，对父、母亲和老师的新要求。
（四）正路
1主持字串，引领学生今天的人生追求。
2、可以用小品、采访、歌曲表达今天同学们面对新的旅程出现的新的精神面貌，已经在同学们生活中、学习中出现的丰硕的成果。通过家庭生活、操场活动、课堂学习氛围、宿舍休闲等生活场景展现学生的新面貌。
（五）结束语
1、主持人出场念结束语，总结班会主题，宣布班会节目的人物故事缩影，以及同学们为班会的筹划、准备、训练的热心参与。
2合唱歌曲进一步表达了迎接挑战、积极进取、奋发图强的愿望。把班会气氛推向高潮。
（6） 班主任、语文老师等领导总结了参加班会、倾听学生声音的感受。
六、活动建议：
1、班会综艺活动题材要有真实性，要贴近学生生活，要让学生有话想说、有情可抒、有歌想唱，要让学生敞开心怀诉心灵之曲。
2、要尽量挖掘每位同学的个性特长，量体裁衣，让每位同学都参加表演，例如最后合唱歌曲、采访等形式都为全体学生的参与创造机会。
3、活动后学生要写体会，深化情感教育，品味展示的成就感，同时总结经验，为下一次综合实践活动的成功开展打下基础。
主题班会方案设计(篇2)
活动目的：通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信
活动准备：同学们课前查找关于诚信的故事，发现班级中诚信的同学，训练小主持人，《一分钱》音乐。
甲：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。
合：英林中心小学二年四班《牵着诚信的手》主题班会现在开始。二、讲故事，引发讨论
甲：今天，梓涛给大家带来了一只小兔子，可它真不走运，怎么回事?请听故事——
乙：听了这个故事，同学们觉得兔子为什么不走运?他要怎么办?
师：是啊，兔子的不走运是它不守信的结果，如果我们像兔子那样，我们会失去更多，再也得不到朋友。
甲：今天，猪宝宝跟着爸爸到市场上卖西瓜，可宝宝却和爸爸闹起了茅盾，请听故事《猪宝宝和猪爸爸》
师：诚信是一个人的资本，失去了诚信，还有谁愿意找你买瓜呢?诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。
乙：冬冬向丁丁借了一本很好看的书，答应过一个星期还。但是，她一个星期没看完……冬冬应该怎么办?(同学分组进行讨论，全班汇报交流。)
四、颂颂诚信小标兵。
甲：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗?
(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)
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《一分钱》：我在教室里捡到一块钱，把它交给老师手里边，老师捧着钱，对我微微笑，我快乐地说声：老师，再见!
乙：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?(学生说诚信的名言，或者是自己对诚信的理解。)
甲：同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。
你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。
你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。
你拍三，我拍三，借了东西要归还。
你拍四，我拍四，做错事情要承认。
你拍五，我拍五，帮助别人要热心。
你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。
你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。
你拍九，我拍九，升国旗时要立正。
你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。
六、辅导员讲话：
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。同学们，在今后的学习生活中，让我们牵着诚信的手，时时处处做个讲诚信的人。
主题班会方案设计(篇3)
备课人：王业水 储诚国 王学军 余秀春 蒋波涛 班会目的：通过反传销的教育使学生能有更好的安全意识，使大家能时刻防范安全事故的发生，使大家懂得安全在我们的学习生活里的重要性。揭露非法传销活动的骗人伎俩，让同学们更深入了解非法传销活动，同时让同学们能在现实生活中区分直销与传销活动，增强同学们自我保护的意识，进而抵制非法传销活动，打击非法传销行为。 班会开场白：
同学们，安全是我们每个人都应该重视的问题，生命只有一次，失去了生命就什么都已不复存在了。每个人都要珍惜生命，把安全放在第一位。传销活动毋庸置疑是一种犯罪活动，它对整个国家和社会是百害无一利。今天我们的班会主题就是反传销，传销的危害性非常大，传销已经不是一个离我们很远的名词。传销就在我们身边。传销者的疯狂，让我们大家都感慨不已，传销对国家和社会都有很大的危害，他们通过各种手段来欺骗自己身边的人，使他们的家庭陷入了困境之中。通常采用以一几点欺骗手段进行传销：
(一)传销组织信誓旦旦地鼓吹：只有你想不到的，没有你做不到的;今天睡地板，明天当老板;上午拍拍手(指上课)，下午握握手(指串网络)，钱儿就到手;车头到站，车尾自然也就到站;奔驰、宝马、法拉利，外加美女张曼玉(对女的就换成外加帅哥安在旭)，都将属
于你„„。
(二)传销组织把报纸、电视等的打击传销报道说成全是负面，是为了维持生态平衡，是为了限制这个“行业”发展太快，是宏观调控，是为了吓唬那些胆小怕事的人不敢来从事这个“行业”。
(三)传销组织为达到欺骗的目的，凭空捏造中央领导同志的讲话和文件政策，当地政府文件，甚至不惜诋毁政府的形象，妖言惑众，挑起人们对政府的仇视。传销之所以对国家和社会危害这么大，是因为传销组织者为了不劳而获，采取不正当的手段，到处招摇撞骗。通常会造成以下几种社会危害。
(一)传销以欺骗为直接手段，出售人与人之间的信任资源。
(三)传销突破了道德和法制约束，危害人的思想信念基础。
(四)传销的受害者不是几个人，而是数百万，上千万，直接关系到数百万个家庭的幸福，传销的痴迷者做着他们虚无缥缈的发财梦，而他们的家人和朋友却遭受全家离散之苦。
同学们我们要深入地认知非法传销活动及其对国家与社会所造成的危害性，增强在社会生活中自我保护的意识，自觉抵制违法犯罪行为。
我们应该更加关心我们的家人、朋友。及时劝阻和制止他们想要通过这些捷径发财致富的想法和行为。只有大众都反对传销，才能让受到传销的人危害逃离苦海。才能让传销活动失去生存的土壤。
主题班会方案设计(篇4)
主要内容：
自改革开放以来，我国经济快速发展，综合国力不断提升，人民物质文化生活水平大幅度提升，当前社会形势大好。但非法传销一直都是我国打击的重点，也是长久以来无法彻底铲除的隐患，传销就像是毒品一样，侵蚀
着受害者的精神和金钱。现在的传销改头换面，有的时候不会限制人身自由和通话自由;但传销的本质没有变。而为了让同学们学习和了解什么是传销，深刻认识到传销的危害，增强抵制“传销”
的意识，我班开展了“打击传销”的主题班会。
首先傅老师向同学们介绍“传销组织”对大学生的危害：传销是指组织者或者经营者发展人员通过被发展人员以其直接或间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益扰乱经济秩序影响社会稳定的行为。 下面介绍一些传销组织对付刚来的“新人”的手段 在长江以北的传销组织中多数传销组织会利用“软暴力、监视”来控制刚来的“新人”。例如利用谎言技巧控制“新人”手机阻断与亲友联系或者传销人员24小跟着“新人”防止“新人”报警。 面对这样的传销组织陷入后不要恐慌冷静面对不要急躁害怕控制自己的情绪利用技巧与传销人员周旋。降低传销人员对你的防惫心找理由逃离传销组织。切记注意所在城市的路牌路号有利于亲友解救
班主任还介绍了一些逃脱技巧 ：
1谎称要加入他们但身上没钱通知家人汇款利用这次机会向家人求助。
2向路人求助。我们看到近期媒体不断的报道“陷入传销所利用向窗外扔钱币纸条引起路人注意路人报警获救的案例”。
3如果无法通过手机联系到亲友可以利用外出的机会逃向当地的政府机关单位求助。如果街上有交警巡警值勤可以向他们求助。 4如果传销组织控制手机限制人身自由24小时有人监视那就需要“配合”传销人员不要争吵假装认同传销人员降低他们的防惫心找
机会逃离千万不要与传销人员争执发生极端事件。记住传销人员只为了骗钱不会伤害到你的生命。
会议结果：今天的班会是十分有意义的。从老师的讲述我们看到一个万分悲惨的的传销世界。真实的那里远不如我们所想，当黑暗与盲目扯上关系，传销的.危害才真正凸显出来。相信我们的同学从今以后必将远离传销。即使接到诈骗电话也坚决站在正义的队伍里。今天的班会虽然到这里就结束了，但是反传销的信念必将深深扎根在同学们的思想中。
主题班会方案设计(篇5)
班级春节主题班会方案
活动目的：
围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育，让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵，通过了解中国传统节日，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
活动准备：
1课后，学生通过书籍和电脑收集与课题相关的知识，教师精心制作班会课件。
2用双人**展示中国传统节日的文化习俗。
三。教师指导学生安排与传统节日有关的歌舞活动。
活动过程：
一、成语接龙道祝福
主持人：有人说，那些不愿意分享的人注定是孤独和失败者。事实上，分享很简单。这只是一种心灵的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，这样才能得到快乐，摆脱悲伤。这就是分享。
同学们争先恐后地回答表达春节祝福的成语，比较谁说的最多。
①八的腊祭或腊月二十三的祭灶(扫尘)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
②讲故事：熬年守岁的传说
③大家猜
守岁时制作的糕点和水果表达了什么样的吉祥寓意。
枣(春来早)，柿饼(事事如意)，杏仁(幸福人)，长生果(长命百岁)
比如：祝你一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风，九运当头，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意。
2、 打鼓、撒花，分享春节的快乐。
主持人发言：这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。
因为，分享是快乐的!下面请大家自由发言，将你春节中快乐的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧!
让学生轮流在台上击鼓、送花，锻炼学生的勇气和口头表达能力。
三、自制卡片表新愿
每个学生制作一张新年愿望卡，并展示在班级文化墙上。
四、解释“元宵”的含义
1同学们，你们知道农历正月十五是哪一天吗？
2、有谁知道“元宵”一词的含义呢?
农历正月十五是中国传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为
五、了解元宵节的由来
那么元宵节是怎么来的呢？让我们分享两个故事
1、点彩灯的来历
2、东方朔与元宵姑娘
六、畅谈元宵节的意义
1同学们，你们将如何度过元宵节？
2、学生畅谈
七、班主任总结：
20xx已经来到我们身边，俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”让我们踏踏实实过好每一天，不虚度年华.让我们共同祝愿：新的一年，再创佳绩，再铸辉煌!
2024公司文化建设方案范例八篇
制定好生活的计划，才有继续走下去的动力，为了在工作中更加专注。我们可以精心编写一份关于自己的方案，方案也可以督促人们来完成该阶段性的目标。我们的编辑为您精心制作了“公司文化建设方案”这篇文章，希望我们的建议能够为您提供更多的思路和方法！
公司文化建设方案 篇1
一）、提高员工素质问题
供电所的安全生产水平，在很大程度上决定于员工的文化和技术水平。一般来说，文化、技术水平高的人，认识和掌握生产客观规律的能力比较强，因而较容易增强其自觉地按安全生产规律办事的意识；相反，如果文化、技术水平低，势必影响其掌握一定的安全生产知识和技能，因而，也会影响供电所安全文化的意识。员工良好的政治、文化、技术素质是建设供电所安全文化最重要、最持久的决定因素。因此，供电所安全文化建设必须在提高员工素质上下功夫，加强各种培训、考试考核，使员工逐步树立起正确的人生观和价值观，增强主人翁责任感，提高安全生产和优质服务的技能。
二）、安全思想工作的问题
供电所安全文化与供电所安全思想工作两者都属于软管理的领域，其软管理的对象都是员工及其思想，根本目的都在于通过解决员工的思想、认识问题，进行思想教育和文化熏陶来排除心理障碍，调动员工的积极性，保证安全生产。
三）、加强安全管理的问题
供电所安全管理包括对人、设备、生产流程在内的广泛的系统管理。而供电所安全文化，则是一种供电所在安全方面的文化管理，它是一种软管理；这种文化管理强调感情投资、民主管理、重视人才培养和人力资源开发。它通过供电所安全文化培育、管理文化模式的推进，员工形成共同的价值观念和共同的行为规范。实践证明，任何一种管理的强制力都难以导致人的亲和力与创造力的生成，只有文化管理的提升的文化力才会导致环境和谐与人的最高境界的生成，并具有永远的生命力。因此，将供电所安全文化与安全管理有机结合起来，在传统的供电所安全管理基础上，加入管理模式和内涵，使硬件管理与软管理相配合，互为补充，就能更好地调动职工的安全生产积极性，提高供电所的安全生产。
四）、供电所人文环境问题
良好的供电所人文环境，不仅能促进安全生产，同时，也代表了供电所的环境形象和文化品位。供电所的人文环境不仅在于供电所的硬环境，包括清洁工整的车间、工器具室、规范漂亮的办公楼，还在于供电所的软环境，包括供电所的文化氛围，员工的精神风貌。供电所的安全文明化寓意在人文环境中，良好的供电所人文环境熏陶出具有安全文化的员工。目前省公司在开展供电所规范化管理，很多供电所都十分注意人文环境的改善，将企业环境和企业安全生产对员工的向心力联系起来，同创建学习型企业的各项活动结合起来，以优美的工作环境，良好的文化氛围凝聚职工。由于电力企业安全生产的特殊重要性，所以必须对供电所的人文环境进行整洁和建设，开展生产现场安全设施标准化，供电所规范化管理、文明单位建设、服务示范窗口等一系列活动，从而使供电所的面貌焕然一新，安全生产水平不断提高。
总之，安全文化建设是一个渐进的过程，只要我们认识其在安全生产管理中的重要性和心要性，认真对待和正确处理各种问题，供电所员工会在安全文化建设中将安全文化理念潜移默化度为自觉的安全理念，我想供电所的安全生产管理会上新的台阶。
公司文化建设方案 篇2
20__年是公司转型升级的转折点，更是开拓创新发展的关键一年。为加强公司企业文化建设，用先进的企业文化推动公司的改革发展，提高公司的创新力、凝聚力和竞争力，实现公司跨越式发展的目标。根据公司党政工作安排，结合公司新形势、新任务发展实际，现制定公司20__年-20__年建力集团企业文化建设实施安排。
一、任务目的
主要任务是制定企业文化建设实施方案，做好企业文化建塑方案的目标分解，建立企业文化建设理论宣传、骨干队伍，逐步开展企业文化建设，初步形成公司企业文化建设管理规模体系。
二、具体要求
（一）以人为本，全员参与。坚持以人为本，尊重、理解、知心、关爱职工，充分发挥全体职工的积极性和创造性，通过“十项文化”的具体分工，各单位、科室积极发动职工投身企业文化建设，做到每一个环节都有职工参与，每一项成果都得到广大职工的认可，形成全员参与、积极互动的"建设局面。
（二）围绕中心，务实创新。企业文化建设必须与公司中心发展、与生产运营管理、思想政治教育、精神文明建设相结合。紧紧围绕实际工作推进企业文化建设，借助各种载体，逐步建立完善企业文化管理体系和激励约束机制。
（三）齐抓共管，协调推进。企业文化建设是一个长期培育的渐 1
进过程，需要群策群力，共同落实。各单位、科室要恪守本职，坚持与日常管理相结合，把精神、制度、行为、物质文化建设有机结合，相互支撑，相互渗透，优势互补，形成合力。
（四）彰显共性，体现特色。遵循公司核心理念的前提下，在企业精神、理念内涵上反映公司行业特点。内部管理上要深入推行精细管理，有利于企业文化在工作各个环节“落地生树”，形成具有自身特色的运营之道。
三、主要内容
（一）精神文化。总结提炼公司愿景、企业使命和宣传口号。抓好职工活动、媒体宣传及内部刊物等文化载体和阵地建设，积极宣传公司服务社会、奉献社会的良好形象，形成浓厚的企业文化氛围。4月开展企业文化知识培训、讲座并进行相关测试，以进一步提高职工对企业文化的认识。结合“树先选星”、“两优一先”等评优活动，要切实选树和宣传一批先进人物和事迹，展示公司先进人物良好的工作作风和精神风貌，发挥他们在企业文化建设中的示范和榜样作用。6月开展“学习先进〃对标标兵”演讲比赛，讲述公司标兵先进事迹，同时利用微信等宣传媒介创新宣传形式，结合精细化管理目标，大力推广微信平台，对内宣传先进，掀起全公司学习先进、对标先进的热潮。对外树立建力集团新形象，增强建力集团企业实力。具体工作由办公室、党委负责。
（二）制度文化。认真梳理总结公司各单位及职能科室的工作职责、岗位职责及各项业务流程。进一步改革创新和完善公司的劳动制度、用人制度、分配制度、请销假制度、绩效考核等各项管理制度及公司对内对外的法规性制度建设，对不符合企业文化核心理念要求的制度进行修订，重新完善《工作规章制度汇编》，9月底修订完毕，并组织单位全体干部职工逐级分层开展学习、培训、测试，达到每一位职工了解熟识汇编内容，实现全员制度化管理。
（三）礼仪文化。深入开展社会主义荣辱观和职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德教育。制定编发《职工文明礼仪规范手册》、《廉政文化手册》、《职工文明公约》。具体工作由 负责。
开展礼仪文化的宣传教育，抓好仪表仪容、办公礼仪、电话礼仪、待人接物及现场环境等内容的学习，规范职工在工作、学习、生活中的一切行为。5月组织开展礼仪讲座，观看《金正昆礼仪》光盘，具体工作由综合办公室负责。
（四）培训文化。组织开展职工教育培训，5月底结合工作实际制定年度培训计划、建立各项培训备案制度，做到新入岗职工、特殊工种、重点岗位的技能培训教育。通过查岗、考勤、通报等方式，抓好学习培训纪律。具体工作由办公室负责。
5月、10月由办公室组织开展两次职工拓展培训。6月由党委组织开展通讯报道讲座培训、由办公室组织开展规范公文写作培训。7月、11月由办公室开展两次法制教育培训。10月由安全科开展项目安全培训。
（五）形象文化。统一公司标准名、标准字、标准色，司旗等各种公司标识，实现公司标识在公司内部和行业内部认知程度达到100%，在合作方中的认知程度要达到90%以上。具体工作由负责。
规范单位办公用品、统一制作领导名片、司徽、美化工作环境。具体工作由综合办公室负责。
规范统一职工服装、特种作业服装及其他劳保用品。公司机关人员着西装，深一层单位干部职工着工装，公司管理人员进入基层工作区域要着工装。具体工作由 负责。
在基层单位、生产班组等办公场所制作企业理念的牌匾、图版、灯箱，使企业文化展现在各个方面。具体工作由行政科负责，在11月前完成。
（六）安全文化：结合6月份“安全月”开展“安全生产示范岗”活动，对重点安全生产隐患部位进行全方位排查，悬挂安全提示标语等，积极组织职工开展安全生产知识培训、安全保护设施使用比赛等活动；完善《安全生产手册》，形成全方位安全生产管理体系，为实现安全生产提供强有力的保障和支持。具体工作由安全科负责，各项活动在6月份陆续开展。
（七）班组文化：9月中旬开展“三亮、三比、三评”活动，岗位标兵评比、拜师结对等竞赛活动，掀起一股比奉献、比技术、比成绩的学习热潮。具体工作由 、 负责。
以创新工作室为平台，7月结合“QC”技术攻关、创新工作研讨、节支增效研讨等形式，将工作中遇到的技术、设备等方面问题，提炼出有实际价值的新方法、新思路、新点子。具体工作由 负责。
8月开展岗位体验活动，通过不同岗位轮换体验，进一步提高职工对公司工作的综合了解，加强职工之间的沟通理解，使职工进步与公司发展协调一致。全年体验人员不少于单位总人数的10%，时间不少于7天。具体工作由 负责。
根据班组实际情况定人定岗，完善《职工岗位操作规范手册》，全面梳理和完善职工岗位工作规范和操作标准，实现制度和流程“一体化”，6月前制定成册下发。具体工作由 负责。
（八）服务文化：结合房地产行业规范，加强行风建设。同时，根据政府相关行业规范要求，着力解决企业现存突出的问题，做好安全预防工作，加强建力集团网站维护，每月制定计划，及时更新，做到有计划、有安排、有落实。具体工作由 负责。
（九）廉政文化：强化廉政文化建设，5月底组织观看廉政宣传片，对党员干部进行正反面教育，围绕正反两方面不同的典型案例，组织讨论学习，撰写心得体会；6月组织党员干部进行红色革命教育；11月上旬开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》知识测试活动，提高党员干部的廉洁自律水平和廉洁意识，发挥领导干部的表率作用，增强廉洁从政的自觉性。具体工作由 负责。
（十）和谐文化：明年3月上旬开展妇女节活动以及植树造林、进社区服务宣传等志愿者服务活动；4月开展以“企业文化在我心中”为主题的征文比赛。今年5月在青年职工中组织“学习先进〃对标标兵”演讲比赛。6月开展“迎七一”、“两优一先”评比、党性教育系列活动。7月组织复转军人劳动。9月组织职工开展“迎国庆”卡拉OK大赛。
结合工团建设，逐步成立篮球队、合唱团、羽毛球队，实现兴趣小组队伍的专业化和规范化。具体工作由 负责。
开拓新型管理方式，在重大节日、职工生日时送去祝福，实现和谐文化建设全员化。具体由办公室负责。
四、组织机构
成立安阳建力集团有限公司企业文化建设领导小组，组长由公司经理、党委书记担任，副组长由党委副书记担任，成员为机关科长和基层单位党政一把手。领导小组下设办公室，办公室设在总部办公室，办事处设在置业公司文兰市庄项目部。领导小组各成员要明确职责，按照科室分工开展具体工作，领导小组每月召开调度会，总结当月开展情况，明确下月进度，确保企业文化建设高标准定位、高质量推进。
企业文化建设是企业精神、企业经营理念的培育，是职工队伍思想道德的提高，是助推企业发展中的动力。结合十项文化建设，围绕公司改革发展、生产经营重点、干部职工队伍、精神文明建设，齐抓共管有序推进，助力公司各项工作全面发展，实现“创新、规范、奉献、廉洁、和谐”的整体局面。
公司文化建设方案 篇3
根据《企业安全文化建设导则》，结合公司关于加强企业文化建设的工作意见，为推动我司企业安全文化建设，通过安全文化的细微渗透功能，使全体员工形成安全价值的共识和安全目标的认同，并实现自己行为的有效控制，不断提高安全修养，从不得不服从管理制度的被动执行状态，转变成主动自觉地根据安全要求采取行为，制定如下建设方案：
一、安全文化建设的指导思想
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以安全发展为指导，用全新的价值观念、务实的态度情感关注安全，保护环境，规范行为，充分体现生命价值，通过价值承诺、制度保障、宣传教育、典型示范、氛围营造等有效管理手段，不断提高全体员工的安全意识、安全素质、自己安全防护和相互安全保障的能力。
二、安全文化建设的工作目标
通过推进安全文化建设，确立全体员工共同认可并共享的安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观，引导全体员工树立正确的安全态度和自觉规范的安全行为，从细微的异常中发现问题，探索规律，总结改进，培植有效控制安全生产过程的自信心。充分发挥全体员工的知识、技能和主人翁意识，追求卓越的安全绩效，纵深防御不安全实践和安全事故。
1.充分承担安全生产的主体责任，以严格的安全生产规章和程序为基础，实现在法律和政府监管符合性要求之上的安全自己约束，最大限度地减小生产安全事故风险。
2.建立明确的追求卓越安全绩效的长短期目标和实现目标的全员承诺，并将承诺实实在在地付诸实践。
3.从安全异常和安全事件中获取经验，分析不足，并及时改进与这异常和事件相关的所有管理上、技术上的缺陷，实现公司安全生产的长期持续稳定运行。
三、安全文化建设的适用范围和主要内容
(一)安全文化建设的适用范围
本建设方案适用于公司、行政部各成员单位；公司安全生产的相关方也应熟悉、了解安全承诺和行为规范与程序，执行并及时反馈改进意见。
(二)安全文化建设的主要内容
根据国家安全生产监督管理总局颁布的《企业安全文化建设导则》(AQ/T9004-20xx)，企业安全文化建设由安全承诺、行为规范与程序、安全行为激励、安全信息传播与沟通、自主学习与改进、安全事务参与、审核与评估等7个要素组成。
1.安全承诺
1.1建立包括安全价值观、安全愿景、安全使命和安全目标等在内的安全承诺，安全承诺应：
(1)切合公司特点和实际，反映共同安全志向；
(2)明确安全问题在组织内部具有最高优先权；
(3)声明所有与公司安全有关的重要活动都追求卓越；
(4)含义清晰明了，并被全体员工和相关方所知晓和理解
1.2 领导应对安全承诺做出有形的表率，应让各级管理人员和员工切身感受到领导对安全承诺的实践。应做到：
(1)提供安全工作的领导力，坚持保守决策，以有形的方式表达对安全的关注；
(2)在安全生产上真正投入时间和资源；
(3)制定安全发展的战略规划以推动安全承诺的实施；
(4)接受培训，在与公司相关的安全事务上具有必要的能力；
(5)授权组织的各级管理人员和员工参与安全生产工作，积极质疑安全问题；
6)安排对安全实践或实施过程的定期审查；
(7)与相关方进行沟通和合作。
1.3各级管理人员应对安全承诺的实施起到示范和推进作用，形成严谨的制度化工作方法，营造有益于安全的工作氛围，培育重视安全的工作态度。各级管理人员应：
(1)清晰界定全体员工的岗位安全责任；
(2)确保所有与安全相关的活动均采用了安全的工作方法；
(3)确保全体员工充分理解并胜任所承担的工作；
(4)鼓励和肯定在安全方面的良好态度，注重从差错中学习和获益；
(5)在追求卓越的安全绩效、质疑安全问题方面以身作则；
(6)接受培训，在推进和辅导员工改进安全绩效上具有必要的能力；
(7)保持与相关方的交流合作，促进组织部门之间的沟通与协作。
1.4全体员工应充分理解和接受公司的安全承诺，并结合岗位工作任务实践这种安全承诺。每个员工应：
(1)在本职工作上始终采取安全的方法；
(2)对任何与安全相关的工作保持质疑的态度；
(3)对任何安全异常和事件保持警觉并主动报告；
(4)接受培训，在岗位工作中具有改进安全绩效的能力；
(5)与管理人员和其他员工进行必要的沟通。
1.5应将自己的安全承诺传达到相关方。必要时应要求供应商、承包商等相关方提供相应的安全承诺。
2.行为规范与程序
2.1内部行为规范是公司安全承诺的具体体现和公司文化建设的基础要求。公司应确保拥有能够达到和维持安全绩效的管理系统，建立清晰界定的组织结构和安全职责体系，有效控制全体员工的行为。行为规范的建立和执行应：
(1)体现公司的安全承诺；
(2)明确各级各岗位人员在安全生产工作中的职责与权限；
(3)细化有关安全生产的各项规章制度和操作程序；
(4)行为规范的执行者参与规范系统的建立，熟知自己在组织中的安全角色和责任；
(5)由正式文件予以发布；
(6)引导员工理解和接受建立行为规范的必要性，知晓由于不遵守规范所引发的潜在不利后果；
(7)通过各级管理人员或被授权者观测员工行为，实施有效监控和缺陷纠正；
(8)广泛听取员工意见，建立持续改进机制。
2.2程序是行为规范的重要组成部分。公司应建立必要的程序，以实现对与安全相关的所有活动进行有效控制的目的。程序的建立和执行应：
(1)识别并说明主要的风险，简单易懂，便于实际操作；
(2)程序的使用者(必要时包括承包商)参与程序的制定和改进过程，并应清楚理解不遵守程序可导致的潜在不利后果；
(3)由正式文件予以发布；
(4)通过强化培训，向员工阐明在程序中给出特殊要求的原因；
(5)对程序的有效执行保持警觉，即使在生产经营压力很大时，也不能容忍走捷径和违反程序；
(6)鼓励员工对程序的执行保持质疑的安全态度，必要时采取更加保守的行动并寻求帮助。
3.安全行为激励
3.1在审查和评估自身安全绩效时，除使用事故发生率等消极指标外，还应使用旨在对安全绩效给予直接认可的积极指标。
3.2员工应该受到鼓励，在任何时间和地点，挑战所遇到的潜在不安全实践，并识别所存在的安全缺陷。对员工所识别的安全缺陷，公司应给予及时处理和反馈。
3.3建立员工安全绩效评估系统，应建立将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度。审慎对待员工的差错，应避免过多关注错误本身，而应以吸取经验教训为目的。应仔细权衡惩罚措施，避免因处罚而导致员工隐瞒错误。
3.4在组织内部树立安全榜样或典范，发挥安全行为和安全态度的示范作用。
4.安全信息传播与沟通
4.1建立安全信息传播系统，综合利用各种传播途径和方式，提高传播效果。
4.2优化安全信息的传播内容，将组织内部有关安全的经验、实践和概念作为传播内容的组成部分。
4.3建立安全事项的良好沟通程序，确保公司与政府监管机构和相关方、各级管理人员与员工、员工相互之间的沟通。沟通应满足：
(1)确认有关安全事项的信息已经发送，并被接受方所接收和理解；
(2)涉及安全事件的沟通信息应真实、开放；
(3)每个员工都应认识到沟通对安全的.重要性，从他人处获取信息和向他人传递信息。
5.自主学习与改进
5.1建立有效的安全学习模式，实现动态的安全学习过程，保证安全绩效的持续改进。
5.2建立正式的岗位适任资格评估和培训系统，确保全体员工充分胜任所承担的工作。应：
(1)制定人员聘任和选拔程序，保证员工具有岗位适任要求的初始条件；
(2)安排必要的培训及定期复训，评估培训效果；
(3)培训内容除有关安全知识和技能外，还应包括对严格遵守安全规范的理解，以及个人安全职责的重要意义和因理解偏差或缺乏严谨而产生失误的后果；
(4)除借助外部培训机构外，应选拔、训练和聘任内部培训教师，使其成为公司安全文化建设过程的知识和信息传播者。
5.3将与安全相关的任何事件，尤其是人员失误或组织错误事件，当作能够从中汲取经验教训的宝贵机会与信息资源，从而改进行为规范和程序，获得新的知识和能力。
5.4鼓励员工对安全问题予以关注，进行团队协作，利用既有知识和能力，辨识和分析可供改进的机会，对改进措施提出建议，并在可控条件下授权员工自主改进。
5.5经验教训、改进机会和改进过程的信息宜编写到公司内部培训课程或宣传教育活动的内容中，使员工广泛知晓。
6.安全事务参与
6.1全体员工都应认识到自己负有对自身和同事安全做出贡献的重要责任。员工对安全事务的参与是落实这种责任的最佳途径。
6.2员工参与的方式可包括但不局限于以下类型：
(1)建立在信任和免责备基础上的微小差错员工报告机制；
(2)成立员工安全改进小组，给予必要的授权、辅导和交流；
(3)定期召开有员工代表参加的安全会议，讨论安全绩效和改进行动；
(4)开展岗位风险预见性分析和不安全行为或不安全状态的自查自评活动。
6.3所有承包商对公司的安全绩效改进均可做出贡献，应建立让承包商参与安全事务和改进过程的机制，包括：
(1)应将与承包商有关的政策纳入安全文化建设的范畴；
(2)应加强与承包商的沟通和交流，必要时给予培训，使承包商清楚公司的要求和标准；
(3)应让承包商参与工作准备、风险分析和经验反馈等活动；
(4)倾听承包商对公司生产经营过程中所存在的安全改进机会的意见。
7.审核与评估
7.1应对自身安全文化建设情况进行定期的全面审核，包括：
(1)领导应定期组织各级管理人员评审企业安全文化建设过程的有效性和安全绩效结果；
(2)领导应根据审核结果确定并落实整改不符合、不安全实践和安全缺陷的优先次序，并识别新的改进机会；
(3)必要时，应鼓励相关方实施这些优先次序和改进机会，以确保其安全绩效与公司协调一致。
7.2在安全文化建设过程中及审核时，应采用有效的安全文化评估方法，关注安全绩效下滑的前兆，给予及时的控制和改进。
四、安全文化建设的推进步骤和工作内容
企业安全文化建设要坚持全员参与并贯穿各项安全生产工作始终，同步部署、同步实施、同步检查推进，同时结合公司安全生产规律特点，统筹兼顾，突出重点，有计划、有步骤、有针对性地开展。
(一)推进步骤
1.行政部根据国家《企业安全文化建设导则》(AQ/T9004-20xx),拟定《企业安全文化建设方案》，经讨论修改后，报公司领导审核批准后印发实施。
2.进一步细化建设方案,行政部根据本方案第三条“安全文化建设的主要内容”要求，结合公司安全生产实际，策划编制需要进一步细化的安全文化内容，其他职能部门、行政部各成员单位应密切配合，在规定的期限内完成职能对应的安全文化内容的编写任务。
3.7月为公司推进安全文化宣传月，行政部根据企业安全文化建设要求，制定方案并指导活动有序有效开展。各单位结合实际，落实方案，保证安全文化深入渗透到安全生产工作中的每一个环节。
4.全面推进各项工作，公司各部门、各车间、行政部各成员单位应把安全文化建设活动与全年安全生产工作紧密结合，并突出年度工作计划布置、年中工作检查和年终工作总结、春运和春节期间安全生产工作、安全管理体系审核、新聘和转岗人员的培训、上岗人员适任资格考核、安全隐患排查治理、事故和险情的报告、调查分析和处理等重点时段、重点领域、重点部位、重点环节，有针对性地检验推进安全文化建设的效果。
5. 总结经验，进一步优化建设方案
5.1根据审核与评估要素及相应的工作方案规定，由总经理组织开展企业安全文化建设一年来执行情况的内部审核。
5.2总经理主持召开评估会议，全面评估经过一年来推进企业安全文化建设后，公司安全文化的整体状况，讨论决定是否修改推进安全文化建设方案。
(二)工作内容
1.安全承诺
安全承诺是公司对安全生产问题的何种态度和行为取向的表达，是由公司公开做出的，代表了全体员工在关注安全和追求安全绩效方面所具有的稳定意愿及实践行动的明确表示。安全承诺的内容必须能够清晰地表达全体员工所共同拥有的安全理念、安全政策和安全要求，一般由安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观构成，是安全文化建设的核心要素。
1.1制定安全承诺。行政部根据本方案第三条“安全文化建设的主要内容”第1.1款规定，结合本公司中的“企业战略目标、核心价值观、企业精神、工作理念、企业道德”及安全管理体系文件中的“方针、目标、措施”等内容，拟定安全承诺，经员工代表讨论通过，并报公司领导审核批准。
1.2宣传安全承诺
(1)经批准的安全承诺正式行文发放至公司领导及各部(室)、行政部各成员单位、公司各合资单位。
(2)与公司安全生产密切的相关方如建筑施工承包商、办公场所的租赁户、原材料的供应商等，由具体对口的职能部门负责人将公司安全承诺传达到对应的相关方。
1.3实践安全承诺
(1)行政部应把本方案第三条“安全文化建设的主要内容”第1.4款的规定，细化分解到《职责手册》和《岗位说明书》。其他行政部各成员单位应结合实际，完善岗位工作职责。
(2)各级岗位人员认真履行职责，确保安全承诺付诸于实践，取得实效。
2.行为规范与程序
行为规范与程序是为实现安全承诺在规章制度和操作程序方面确立的要求，在企业安全文化建设中处于准则性要素地位，要求必须以适用的标准化的规范和程序明确每一位员工、每一种作业、每一个岗位，什么标准的行为才是安全的。同时，要让每一位执行者知晓、理解和尊重，使行为规范与程序成为全体员工内部的行为准则。
2.1公司应维护好安全系统文化的符合性、适用性和可操作性，并着力解决提高执行力问题，确保安全管理体系持续有效运行。其他各行政部成员单位应根据本方案第三条第2款“行为规范与程序”的规定，建立各项规章制度并切实执行。
2.2根据“一岗双责”的要求，制定每个工作岗位的“岗位工作说明书”，明确规定公司所设置的岗位需要履行哪些职责，公司对该岗位设定了哪些管理要求。各岗位人员按时做好自己该做的事情并产生成果，要求每一个岗位人员在每天下班前根据“岗位说明书”和其他工作任务，对完成情况进行“每日一清”，达到“日事日毕，日清日高”。
2.3公司安全生产的相关方应熟悉和遵守公司相关制度规定，相关业务对应的相关部门应负责告知并督促其执行，行政部负责监督其执行效果。
2.4以实事求是的工作态度在工作实践中探索规律，思考问题，分析问题，解决问题并提出改进意见，把例外管理变成例行管理。要求每个岗位人员做正确的事情并把事情做正确，避免在错误的事情上穷折腾。
2.5树立和不断强化防范意识，逐步建立健全安全生产工作的风险评估机制，在全体员工队伍中培植执行安全工作任务前的风险评估意识，以便让员工在执行任务前明白其所从事工作的风险及违章操作可能带来的伤害。有序有效处置突发事件及在突发事件中表现英勇的人和事的确激动人心，但我们需要的不是停留在对这些英雄人物大张旗鼓地表彰上，而是要通过经验教训的分析总结，扎扎实实地建立避免发生类似突发事件的机制。
2.6在工作实践中培植贡献意识、责任意识和服务意识，每一个岗位人员都应该清楚要使自己的工作得到有效的支持,应该把工作实践中得到的数据、事实、判断、对策、直觉和经验等信息资源与大家共享，与此同时，还应清楚为保证体系各职能分工的部门能协调运作，究竟能为其他人和(或)其他部门乃至整个团队贡献些什么。要培养个人融入团队的意识，团队要成为一个平台，而个人在这个平台上在为团队创造价值的同时，体现自身价值。要进一步加强员工非智力素质的培养，特别是敬业精神、服务服从意识、高度责任感意识和组织纪律性的遵守规则意识。
公司其他未建立安全管理体系的成员单位，应根据本方案第三条第2款规定，结合实际，建立健全公司安全生产规章制度并切实落实。
3.安全行为激励
安全行为激励是企业安全文化保障性要素，通过有效的激励引导全体员工的安全行为和安全态度，培养安全自己约束工作习惯。
3.1进一步完善奖罚并重的激励机制
(1)在公司现行的《安全管理奖惩办法》和《薪酬方案》的基础上，进一步细化健全安全绩效评价制度，从“安全结果、安全质量、业务技能和知识、工作安排与执行、成本控制、工作服从与配合、贡献意识和个性特质”等方面设置每个岗位适当时间间隔的安全绩效评价制度，并使之与薪酬挂钩。
(2)在公司现行的人员岗位聘任制度和员工职务晋升制度的基础上，进一步细化、规范上岗前考核方式方法。根据不同岗位、不同工作性质，增设“理解和认同公司安全承诺、贡献意识、风险意识、成果意识、成本意识”等方面的考核内容。
(3)安全业绩考核要坚持“成效与不足”、“显绩与潜绩”相结合，注重充分肯定所取得的成果和分析存在的不足，注重有利于发现每一个人的长处，发现他在哪方面工作做的好，哪些方面通过学习和改进些什么就可以做的更好，注重为保持永续发展所做的基础工作，应克服只专注于别人的短处，如同医生诊断专找毛病。
3.2根据有关的规定，制定相关制度，进一步明确安全生产责任，激励所出资企业规范安全行为。
3.3制定安全行为激励制度应把握的四项要求
(1)审核和评估安全绩效时，应采用消极指标和积极指标，充分考虑单纯使用消极指标容易挫伤员工的积极性，积极指标可以补充负面消极的影响，给员工带来正面的积极影响，是对员工工作成绩的认可，可以成为激励员工持续改进的强大动力。
(2)要建立相应的制度，保障、鼓励和培养员工具备挑战不安全实践和安全缺陷的责任心和能力，这种激励方式会给领导层、管理层带来更多工作量和更高的工作质量要求，对生产安全事故的纵深预防将产生巨大效果。
(3)建立有效的奖惩机制，应补充完善三个方面的内容：一是工作业绩考核时，应设立专门项目考核安全行为表现；二是查找分析安全上的差错时，要侧重让他吸取教训，改正错误；三是补充完善对轻微“小事故”的免于处罚规定，防范员工在事故发生后的刻意隐瞒以保护不受处罚，造成问题没有得到真正解决。
(4)建立安全生产事故约谈制度，发生较大及以上等级安全生产事故的单位主要行政负责人向公司领导书面报告对事故的认识及所采取的防范措施，并由总经理或分管安全的负责人对其进行约谈。
(5)完善安全生产榜样或典型制度，为员工设立生动具体的标杆等，营造安全行为和安全态度的示范效应。
4.安全信息传播与沟通
安全信息传播与沟通是企业安全文化建设的媒介要素，及时准确全面的安全信息传播和有效沟通是安全文化这一“看不见的手”来引导全体员工的安全态度和安全行为的重要手段。
4.1信息的传播和沟通是营造安全文化氛围，构造公司特色安全文化表现形式的重要手段。从形式上分类，可分成被动接受和主动参与两种，被动接受式传播形式上有：发放各种刊物和材料、设立宣传专栏、播放相关安全生产题材等；主动参与式的传播形式有：安全文化活动、知识竞赛、技能比赛、论文征集等。
4.2在公司现行相关制度的基础止，进一步完善信息传播与沟通系统，在公司领导联系总经理走访职能部门定期查岗指导工作制度等规定的基础上，增加每年一次各级管理人员与员工代表座谈会制度。
4.3每年至少一次邀请国家主管机关相关部门或行业相关院校专家学者到公司做专题讲座，进一步增进外界对公司的了解和认同。
5.自主学习与改进
“自主学习与改进”是企业安全文化建设的绩效改进要素，企业安全文化的建设过程实际上就是一个不断学习和改进的过程，建立自主学习和改进的动态机制，从自己和他人的安全经验中主动寻找改进机会，从实践到理论，再由理论到实践，安全文化建设才能是真实有效的。
5.1建立自主学习与改进机制，一是要强调培训内容除有关安全知识和技能外，还应包括对严格遵守安全规范的理解，以及个人安全职责的重要意义和因理解偏差或缺乏严谨而产生失误的后果，只有理解了这一些深刻的道理，才能真正改变员工的安全态度；二是要强调安全学习不仅是安全知识和经验的学习，也不仅是开展实际操作的训练，更重要的是学习来自于公司内部所发生的安全事件作为负面的经验加以总结，提炼规律，应用到类似的场合和部位。
5.2严格执行《员工教育培训管理办法》、《新聘和转岗人员职责熟悉程序》等相关规定，保证全体员工得到必要的培训和定期复训。
5.3建立培训效果考核表制度，量身订做每项培训项目的培训目标，明确培训对象从该项目培训中应学会什么，跟踪培训效果以确认受训人员是否有所收获。每一期培训结束时要组织受训人员评价授课方式方法，听取受训人员对下一期类似培训项目的要求。
6.安全事务参与
安全事务参与是企业安全文化建设的责任性要素，要尽最大可能鼓励员工参与安全相关事务，主动分担安全责任，形成有效的合作伙伴关系，使员工的良好安全态度和安全行为形成自身内在的习惯。
6.1企业安全文化建设是一个持续的、与全体员工密切相关的管理组织，是实现从管理文化向文化建设延伸，从感性文化向理性文化的延伸，不是阶段性和仅由领导去推动的。
6.2要有打持久战的心理准备，花大量的时间、精力和物资对员工开展培训教育，提高认识，确保全体员工都应明确认识到：员工对安全事务的参与是落实责任的最佳途径。
6.3建立安全生产规章制度、安全生产事故调查分析、安全管理体系内审、有效性评价和管理复查、生产一线员工代表参与机制。
7.审核与评估
审核与评估是企业安全文化建设的判断要素，定期对企业安全文化建设的效果进行审核，定期对企业安全文化的状况进行判断，达到及时纠正偏差，为进一步完善安全文化建设方案提供依据。
7.1建立每季度一次的安全文化建设状况评估制度，从“安全承诺的理解熟悉和尊重、行为规范和程序的执行、安全信息传播的时效及沟通顺畅、安全行为激励效果、自主学习与改进绩效、安全事务参与落实”等方面，书面评估企业安全文化建设的现状、优点及缺点，制定下一步的措施等。
7.2建立每年一次的年度审核制度，从落实安全文化建设7个一级要素的情况进行全面审核，形成审核报告，综合评价建设效果，提出是否进一步改进方案的意见和建议。
7.3公司领导应组织行政部全体成员对评估报告和审核报告进行讨论分析和评价，形成决议后由行政部告知相关单位、部门，并跟踪落实效果。
五、推进安全文化建设的工作要求
1.加强组织领导。推进企业安全文化建设是一项长期、艰巨和复杂的工作任务，必须建立领导机制，明确职能，确保从决策计划、组织制度、物资投入、人员选拔和培养等各个方面给予支持，必须确立具体负责推进安全文化建设的职能部门和有关人员。
2.抓好协调推进。着重抓好“三个结合”，一是安全文化建设要与体系持续有效运行相结合。推进安全文化建设必须有坚实的安全管理体系为基础和保障，安全文化建设可以促进或制约安全管理体系的运行效果。二是安全文化建设要与安全生产日常工作相结合，只有在日常的安全生产过程中，员工的安全态度和安全行为才能最真实地表现出来，脱离了日常安全生产，安全绩效的评价会大打折扣的。三是安全文化建设要与精神文明建设相结合，精神文明建设的宗旨是树立正确的人生观和价值观，而安全文化建设的全过程主要是围绕着引导员工安全态度和安全行为这一主线开展工作，两者之间有着内在的密切联系。
3.着力突出重点。安全文化建设不同于安全管理，安全管理的基本过程是约束人，以产生服从行为为特征，而安全文化建设的基本过程是引导人，以产生自觉行为为特征。因此，不论我们采取哪些措施，都要有针对性地深入分析研究不同环境、不同岗位、不同年龄、不同性别、不同文化程序等情况下人的安全态度状态，把握安全态度的真实程度、对症下药，有的放矢地进行态度的引导和转变工作，使员工的安全态度和安全行为符合公司要求。要抓好五个着力点：一要以广大员工为着力点，牢固树立“员工是企业安全文化建设的土壤”这一理念，始终把广大员工作为安全文化建设的主体，引导员工踊跃参与实践，逐渐形成自觉提高安全素养的氛围和环境；二要以长远建设为着力点，尊重文化形成客观规律，消除急功近利的思想，把安全文化建设作为一项系统工程，一步一个脚印地做好“培育、倡导、形成”的各项具体工作；三要以融入建设为着力点，将安全文化融入企业总体文化和各项工作之中，在企业总体理念、形象识别、工作目标与规划、岗位责任制制定、生产过程控制及监督反馈等各个方面、各个环节融入安全文化的内容，时时、处处、事事要体现安全文化；四要以综合建设为着力点，要充分认识到员工知识基础、技术能力、管理水平在企业安全文化建设中的制约作用，把企业安全文化的宣传教育与员工技能、管理培训紧密结合，在员工提高综合知识与业务技能的同时提高安全素质；五要以个性建设为着力点，从本公司和员工岗位实际
出发，加强安全文化的倡导、学习、普及，着力在得到广大员工的认可、接受上下功夫，培育创造出具有企业鲜明个性、适应企业发展的安全文化。
4.强化监督检查。具体负责推进安全文化的职能部门要切实加强过程的监控和指导，及时解决推进过程中出现的突出问题，并定时向公司领导汇报工作进展情况。
5.加强舆论引导。公司各部门、单位要充分利用各种载体，大力宣传安全文化建设的指导思想、工作目标、主要内容。把公司的安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观渗透到每个岗位、每个员工，增加推进安全文化的积极性和主动性，总结宣传安全生产的典型案例，营造安全发展的良好氛围。
公司文化建设方案 篇4
为了加强对安全文化建设的组织领导，公司成立安全文化建设工作小组。
1、安全文化建设领导组。
（1）组长：xx。
（2）成员：xx、xx、xx。
（3）办公室主任：办公室主要负责安全文化建设工作方案的制定和策划、组织、宣传、培训、 推动、检查、考核等日常工作。
2、安全文化建设领导组职责。
（1）负责提炼公司安全文化核心理念、安全愿景、安全价值观、安全目标；
（2）确定安全文化体系建立的模式和推行方法；制定推行安全文化体系考核 管理办法；
（3）组织安全文化理念和体系建设培训；宣传安全文化理念，知道安全文化 体系建设。
3、部门职责。
（1）工会负责掌握员工家庭、生活、工作状况，及时为员工排忧解难。
（2）党群部负责公司安全文化的推广宣传工作，利用广播、报纸、标语、板 报等形式，营造安全文化氛围，使安全文化尽快深入人心。并负责组织工会、人 事管理部门、安全管理部门等部门对各部门安全文化建设情况进行督查和考核。
（3）教育管理部门负责安全文化的集中培训，提高全体干部、员工对安全文 化重要性的认识。
（4）安全管理部门负责对各部门安全文化建设情况进行日常抽查和督促。制作安全文化宣传牌板，营造安全文化氛围。
（5）各支部书记对本范围内的安全文化建设工作进行组织、落实、督促、检查。
（6）各单位、部门行政正职对本部门安全文化建设进行组织落实，技术副职负责组织进行安全文化体系培训。
（7）各厂部以班组建设为基础，把推送安全文化建设的具体措施融入班组安全管理活动中，加强基础工作的落实，切实把安全文化融入各项管理工作中。
公司文化建设方案 篇5
1、加强组织领导。
推进企业安全文化建设是一项长期、艰巨和复杂的工 作任务，必须建立领导机制，明确职能，确保从决策计划、组织制度、物资投入、 人员选拔和培养等各个方面给予支持，必须确立具体负责推进安全文化建设的职能部门和有关人员。
2、抓好协调推进。
着重抓好“三个结合”：
一是安全文化建设要与体系持 续有效运行相结合。推进安全文化建设必须有坚实的安全管理体系为基础和保障，安全文化建设可以促进或制约安全管理体系的运行效果。
二是安全文化建设要与安全生产日常工作相结合，只有在日常的安全生产过程中，员工的安全态度和安全行为才能最真实地表现出来，脱离了日常安全生产，安全绩效的评价会大打折扣的。
三是安全文化建设要与精神文明建设相结合，精神文明建设的宗旨是树立正确的人生观和价值观，而安全文化建设的全过程主要是围绕着引导员工安全态度和安全行为这一主线开展工作，两者之间有着内在的密切联系。
3、着力突出重点。
安全文化建设不同于安全管理，安全管理的基本过程是约束人，以产生服从行为为特征，而安全文化建设的基本过程是引导人，以产 生自觉行为为特征。因此，不论我们采取哪些措施，都要有针对性地深入分析研宄不同环境、不同岗位、不同年龄、不同性别、不同文化程序等情况下人的安全态度状态，把握安全态度的真实程度、对症下药，有的放矢地进行态度的引导和转变工作，使职工的安全态度和安全行为符合公司要求。要抓好五个着力点：
一要以广大职工为着力点，牢固树立“职工是企业安全文化建设的土壤”这一理念，始终把广大职工作为安全文化建设的主体，引导职工踊跃参与实践，逐渐形成自觉提高安全素养的`氛围和环境。
二要以长远建设为着力点，尊重文化形成客观规律，消除急功近利的思想，把安全文化建设作为一项系统工程，一步一个脚 印地做好"培育、倡导、形成"的各项具体工作。
三要以融入建设为着力点，将 安全文化融入企业总体文化和各项工作之中，在企业总体理念、形象识别、工作目标与规划、岗位责任制制定、生产过程控制及监督反馈等各个方面、各个环节 融入安全文化的内容，时时、处处、事事要体现安全文化。
四要以综合建设为着力点，要充分认识到职工知识基础、技术能力、管理水平在企业安全文化建设中的制约作用，把企业安全文化的宣传教育与职工技能、管理培训紧密结合，在职工提高综合知识与业务技能的同时提高安全素质。
五要以个性建设为着力点，从本单位和职工岗位实际出发，加强安全文化的倡导、学习、普及，着力在得到广大职工的认可、接受上下功夫，培育创造出具有企业鲜明个性、适应企业发展的安全文化。
4、强化监督检查。
具体负责推进安全文化的职能部门要切实加强过程的监控和指导，及时解决推进过程中出现的突出问题，并定时向公司领导汇报工作 进展情况。
5、加强舆论引导。
公司各部门、单位要充分利用各种载体，大力宣传安全文化建设的指导思想、工作目标、主要内容。把公司的安全愿景、安全使命、 安全目标和安全价值观渗透到每个岗位、每个员工，增加推进安全文化的积极性 和主动性，总结宣传安全生产的典型案例，营造安全发展的良好氛围。
公司文化建设方案 篇6
企业文化是企业的灵魂，先进的企业文化是先进生产力的载体和先进文化的象征。为了全面推进福建电力企业文化建设，特制定本实施方案。
一、目标
以“三个代表”重要思想为指导，以服务福建电力发展战略为宗旨，以培育员工社会公德、职业道德、家庭美德，提高企业知名度、文明度、美誉度，增强企业凝聚力、竞争力、生产力为目的，实施工作区、住宅小区、家庭三位一体文化建设，弘扬企业精神、实践企业价值观，实现企业发展战略与员工愿景有机统一，经营者理念与员工观念高度和谐，员工内心世界与外部环境同步改善，为福建电力的改革发展提供强大的文化支撑和精神动力。
二、内容
（一）精神文化：上下同欲 同舟共济
培育和弘扬学习、创新、务实、诚信的企业精神；解放思想、实事求是的核心精神；敢为人先的探索，不甘落后的拼搏，永无止境的追求的创一流精神；实干、实践、实现的务实精神；接受任务不讲条件，完成任务不打折扣的拼搏精神；积极主动，尽心尽力的敬业精神。三严一表率。勤政、廉政、善政。注重身教、言教和宣教，使企业精神成为员工的共同追求和自觉行为。做到一位领导就是一个标杆，一名党员就是一面旗帜，一个组织就是一个堡垒，使员工队伍成为上下同欲、同舟共济的团队。
（2）人本文化：人企合一 人尽其才
人是第一资源，是企业最宝贵的资产。员工的智慧和才能是推动企业发展的力量源泉。享主人权、做主人事、尽主人责。关心人、理解人、尊重人。员工有所呼，企业有所应，增强企业向心力、亲和力。推行全员竞聘上岗、全员绩效评价、全员终身培训，鼓励员工进行职业生涯设计，提高员工素质，激发员工创造力，促进员工全面发展。建立上岗靠竞争、收入凭贡献的核心机制，倡导培训是最大的福利、工作是最大的幸福的理念。深化民主化管理、厂务公开，从群众中来到群众中去，全心全意依靠全体员工办企业。坚持对上负责与对下负责、对内负责与对外负责、对企业负责与对员工负责的高度一致性，培育企业共同的价值观，把员工的个人追求与企业发展目标融为一体，以企业发展带动员工发展，以员工进步推动企业进步，实现企业与员工的双赢。
（三）历史文化：奉献社会 推陈出新
继承和发扬福建电力员工的优良传统：人民电业为人民。燃烧自己，照亮别人。光明使者，不辱使命，诚信为本，无私奉献。艰苦奋斗，能打硬仗。只要任务明确，就能一往无前、务期必成。以史为鉴，教育后代。纪律严明，脚踏实地，推陈出新，与时俱进。肩负新世纪福建电力双满意、创一流、两转变三大历史使命，实施两化两出，国际一流的发展战略，实现跨越式发展。
（四）经营文化：成本最低 资产最优
推行全面计划管理和全面预算管理，追求综合效益最大化。竞争性生存，可持续发展。一手抓市场，一手抓发展。从战略、规划、计划、预算到项目闭环控制、偏差管理、无缝对接。用钱进盘子，花钱凭预算。集中资金办大事，握紧拳头保重点。花最少的钱，办最多的事，提高电网、信息化、人才三大核心竞争力，实现企业、员工、社会三大效益。
（五）营销文化：效益在我心中 市场在我手中
立足营销革命，创造客户需求。电一度一度地卖，市场一步一个脚印地开拓。比一比，算一算，还是用电最合算，让电力是安全、经济、环保、洁净、高效的绿色能源的观念深入人心，提高电能在终端能源中的比重。推行走出去战略，面向市场、面向世界，瞄准省内外、国内外市场制高点、利润增长点。把潜在客户变成现实客户，把现实客户变成满意客户。向市场要效益，做大q·△p。
（六）服务文化：满足客户需求 一次就做好
始于客户需求，终于客户满意。以客为尊，客户至上。优质、方便、规范、真诚。客户满意、政府放心。客户经理围绕客户转、项目经理围绕客户经理转、内转外不转；一口对外、一站服务、一次做好，通畅高效，快速反应。致力服务创新、策略创新、技术创新。下道工序就是客户，管理就是服务。在服务中塑造我就是福建电力、双满意品牌形象，在服务中赢得市场、获得效益，追求服务零时间、零距离、零投诉。
（七）安全文化：居安思危 警钟长鸣
生产、经济、政治三大安全是头等大事。心存侥幸，万祸之源。保证安全是天职，落实责任是本职。居安思危，警钟长鸣。抓头头、抓源头、抓人头，关口前移，重心下沉，第一责任人到第一线，落实三大责任，追求企业长治久安、员工安居乐业。贯彻安全第一，预防为主方针，加强遵章守纪教育，健全立体、动态、集约、高效的监督和保证体系，坚持三不放过原则，安全管理可控在控，追求零缺陷、零违章、零事故。
（八）环境文化：人改变环境 环境改变人
员工与环境良性互动、和谐共进，潜移默化、润物无声。推行国际环境标准，建设环保优秀企业。厂区定置管理、整洁有序、优美和谐。小区设施健全、管理规范、安全文明。家庭和睦平等、积极健康、情趣高雅。培育员工以企为家的归属感和献身企业的责任感。
（九）制度文化：法治透明 有效长效
依法治企，以德治企，法德双治。学法用法不违法，承诺践诺不违诺，签约履约不违约。法治透明，合法、合规、合程序。删繁就简，简单管用。有限责任、有人负责、有效制衡，管理有效长效。目标倒逼、责任到人，闭环控制、偏差管理。做到凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有人监督、凡事有据可查。
（十）网络文化：平等开放 文明健康
电子商务，信息共享，沟通便捷，平等开放，文明健康。在线管理，在线控制，在线服务，一网打尽，一目了然。信息产业化，生产自动化，管理现代化，决策智能化。信息高速公路进厂区、小区、家庭，网络架起沟通桥梁，丰富企业文化内涵。
三、保证措施
认真落实省公司闽电党[20xx]77号文件精神，加强党的建设、作风建设和精神文明建设，抓好工作区、住宅小区和家庭三位一体文化建设：
（一）实施一把手工程，明确工作责任
各单位党政一把手是企业文化的第一责任人，以企业文化为载体，把企业文化建设纳入领导班子任期目标。一是要把认真贯彻落实六中全会精神，加强党的建设、作风建设，宣传好十六大、贯彻好十六大与企业文化建设一起部署，一起落实。二是要把精神文明建设和思想政治工作、深化三德教育，及群团建设作为丰富企业文化的内容，贯穿生产经营管理全过程。三是各单位领导班子成员都要率先垂范，带头倡导和实践企业文化，加强检查督导，经常分析企业文化建设形势，及时纠正问题。四是要建立健全企业文化建设组织网络，领导小组（办公室）成员岗位变动的要及时调整充实，确保组织落实。五是要有计划地投入专项经费，保证企业文化建设活动有正常、合理的资金来源。要加强企业文化建设有关设备的配备和活动场所的建设，不断改善企业文化建设的条件。
（二）立足两个层面，实现上下联动
建设企业文化要立足省公司和基层单位两个层面，上下层面紧密配合。省公司重在开展福建电力企业文化整体战略研究，建设福建电力cis体系，实施福建电力企业文化一体化管理，加强宏观把关和对基层实施检查指导。基层单位着重在统一福建电力理念的基础上，结合本单位实际积极开展企业文化的教育和实践活动，使福建电力理念渗透到企业的生产经营管理工作中。
（三）抓好三个区位，做到同步推进
1、工作区是传播和实践先进文化的主阵地。一要建好阵地。在工作区要统一福建电力理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统。在主要公共场所和显要位置设立宣传栏、灯箱、社会公益广告牌，积极宣传福建电力形象，加强对局（区）域网的文化管理和引导，净化网上信息，营造健康向上的氛围。二要开展形式多样的活动，使员工对企业文化的主要内容入心入脑、人人皆知。三要优化美化环境。贯彻iso14000标准，落实国家环保政策，美化工作环境，规范办公秩序，建设环保优秀企业，向系统内外展示福建电力一流企业形象。四要建立三大安全形势分析制度，落实三项责任制，教育员工遵守社会公德、职业道德、遵章守纪，努力实现三大安全目标。
2、住宅小区是学习宣传企业文化的重要场所。把社区建设要求纳入住宅小区文化建设，要按照规划合理、环境优美、服务配套、活动经常、安全文明、睦邻和谐的目标建设小区文化；积极创办文化走廊，广泛开展小实新活的'文体活动、扶贫济困的公益活动和文明小区、文明楼院的评比活动，树立爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，努力成为当地文明小区建设的榜样。
3、家庭是社会的细胞，也是企业文化建设的重要部分。要围绕爱党爱国、遵纪守法，移风易俗、崇尚文明，学习上进、情趣高雅，尊老爱幼、平等和睦的目标建设家庭文化，培养一大批文明家庭、尊老敬老模范、好邻居典型，把文化管理延伸到八小时之外，渗透到家庭成员之中。
（四）落实四项工作，丰富文化载体。
1、确定6.26企业节（司庆），开展纪念活动。以6.26省公司挂牌纪念日作为福建电力公司企业节日（司庆），广泛开展三位一体企业文化艺术活动和各类纪念活动，回忆公司历史、回顾发展成就，增强职工的自豪感、责任感和认同感。
2、创作司歌，制作司旗，开展唱司歌、升司旗活动。由省公司请专家创作福建电力公司司歌，并制成光盘下发。各单位要组织员工学唱和赛唱司歌，20xx年10月底前，公司系统各单位要做到人人会唱，唱好、唱响；全面推行唱司歌制度，每逢重大会议和重大活动要奏唱司歌；上班前下班后，单位广播应播放司歌。由省公司统一设计、制作、发放司旗，各单位按要求悬挂司旗，每逢企业重大活动和6.26企业节（司庆）日，举行升司旗仪式。
3、制定施行公司员工行为规范。由省公司制定福建电力员工行为规范，并制成光盘下发各单位学习施行。制作员工行为识别系统手册，印发系统各单位和全体员工，进行普及性宣贯，实现规范化管理、规范化服务。
4、推行统一形象标识。根据国家电力公司的形象识别手册，结合福建电力的实际，设计制作公司形象识别手册，各单位要在20xx年5月份前规范统一公司形象识别系统。各供电单位在规范统一公司形象识别系统的同时，还要规范供电单位抢修车的颜色、标识和抢修服务电话号码，规范统一服务窗口的服装、外部标识、用电申请表等各类票据，规划设计公司系统员工统一服装，20xx年10月底实现公司系统标识和其他形象识别系统的全部统一。
（五）突出五个重点，夯实工作基础
1、狠抓规划部署，实行企业文化建设目标管理。要把企业文化建设作为一项长期的战略，纳入企业发展的总体规划。要围绕一手抓两全管理、一手抓企业文化建设和《福建电力企业文化建设项目分解及时间进度一览表》部署工作，倒排进度，落实人头，做到年初有计划、月（季）度有考评、年终有总结。
2、狠抓宣传教育，提高对企业文化建设重要性的认识。一是广泛动员。通过党员大会、职工大会、职代会等各种形式进行动员发动，并与传达贯彻系统工作会议精神、部署年度工作一起研究、一起安排、一起检查、一起考核，提高员工对企业文化建设重要性的认识。二是广造声势。充分利用系统内媒体资源，采取各种宣传手段，《福建电力报》、《福建电业》等内部媒体开辟专栏，加大福建电力企业文化建设宣传报道，做到墙上有理念、橱窗有图片、报刊有版面、网站有页面，为企业文化建设创造良好的舆-论氛围。三是广辟途径。通过举办企业文化节、职工运动会，开展文艺演出、举办知识竞赛、趣味比赛等形式，寓教于乐，使福建电力企业文化建设深入人心。四是广泛培训。依托党校、培训中心举办企业文化培训班，分期分批地将厂（局）领导、主管部门负责人、主办人员进行培训，使每个单位的各层面都有抓企业文化建设的骨干。各单位也要立足现有条件，把企业文化作为员工学习和岗前、岗位培训的一门的必修课来落实，在20xx年6月底前完成对全系统企业文化知识普及工作，使企业理念真正成为职工共同愿景。
3、狠抓典型示范，推进企业精神人格化。岗位英雄楷模是企业价值观的人格化，在他们身上成功地体现了企业价值观，对企业文化建设起着有形的示范推动作用。各单位要深入开展二级联创党建工作先进单位活动，抓实五好党支部建设，树立先进典型，塑造一批可亲、可敬、可信、可学的专业楷模，让员工学有榜样、赶有目标、见贤思齐。利用评先评模时机，积极发现、挖掘、培养和推荐系统内的英雄模范，使先进典型的高尚文化成为企业的优良资产，并转化为社会的共同财富。大力宣传英雄事迹，从身边平凡的人、平凡的事，体现福建电力广大员工不平凡的精神，在系统内积极营造学先进、赶先进、做先进的良好氛围。
4、狠抓调研试点，探索企业文化建设新途径。一是集中系统力量并借助外部力量，加强对企业文化建设的研究，政研会等协会要把企业文化作为重要研究重点，适时组织召开专题研讨会，探讨加强福建电力企业文化建设新途径，组织骨干赴系统外著名企业参观调研，学习借鉴。三是省公司根据不同类型企业具体情况，分批选择企业文化建设推进单位，加强指导，抓好示范。被确定的重点推进单位，要根据实际，制定实施方案，认真抓好落实，做出成绩，同时要及时总结企业文化建设的经验，省公司适时召开现场观摩会，推广经验。
5、狠抓考核奖惩，把企业文化各项要求落到实处。对企业文化建设项目采取跟踪、汇报、通报的办法进行项目管理，在线控制。要充分发挥精神和物质的杠杆作用，把企业文化建设情况作为绩效考核和评先创优的重要条件，对在企业文化建设中成绩突出、贡献大的部门和员工要给予必要的奖励；对企业文化建设态度消极、工作被动的领导不能评为先进个人，单位不得评为系统文明单位。省公司将研究制定企业文化建设考核办法，总结表彰企业文化建设先进单位和先进个人。
公司文化建设方案 篇7
1.企业文化含义
企业文化是企业在长期生存和发展中形成的全体成员遵循的共同意识、价值观、职业道德、行为规范和准则的总和。
2.企业文化的基本要素
一、理念。
1、共同愿景。
2、价值观。
二、制度。
1、管理制度。
2、资源配置制度。
3、实现生产（或服务）的制度。
4、测量、分析和改进制度。
三、行为规范。
1、公德规范。
2、职业道德规范。
3、个人修养规范。
三者之间的关系：理念起主导作用，制度起到激励和约束行为的作用，行为规范既是理念的体现，又是制度执行的结果。三者长期相互磨合、融为一体，最终形成一家企业的文化。
3.企业文化和企业形象
4.企业文化的功能作用
导向作用
把员工引导到公司确定的最高企业目标上
约束作用
成文的或约定俗成的各项规章制度、企业风气对员工思想、行为起到约束作用
凝聚作用
公司形成的共同价值观和共同信念使公司上下层团结一致，形成团队合作精神
融合作用
通过公司企业文化对员工潜移默化的灌输，使公司员工自然的融合到群体中去
辐射作用
通过公司员工体现出的企业文化，对社会产生一定的影响，从而扩大企业知名度和美誉度
公司文化建设方案 篇8
一、 矿业公司企业文化建设的指导思想、目标和原则
（一）指导思想
以“三个代表”重要思想和《首钢党委关于推进企业文化建设的指导意见》为指导，适应首钢和矿业发展战略的客观要求，坚持先进性、针对性、实效性，突出矿山特点，融入生产经营管理实践，贯穿改革开放、创新发展的全过程，不断解放思想，转变观念，凝聚力量，塑造形象，为建设人人追求卓越的特别优秀团队服务，为实现建设一流的矿业、开放的矿山的改革发展目标服务。
（二）总体目标
矿业公司是一个具有深厚文化底蕴的企业。它的每一次发展，都离不开特定历史阶段形成的优秀传统与新的阶段文化创新共同形成的文化支撑。从建矿初期的艰苦创业精神、实施承包制时期的严格认真精神、实现两个根本性转变时期的科学管理精神，到现阶段正在打造的创新创一流精神，它的每一次提升，都是在企业的发展中形成的，也都是为企业的发展目标服务的。同时，经过多年的市场经济实践，进一步形成了以守制、诚信、执行、创新为主要内容的文化环境。因此，推进矿业公司的企业文化建设，既不能丢掉历史，放弃传统，也不能脱离当前建设一流的矿业、开放的矿山的战略目标，弘扬艰苦创业、严格认真、科学管理、勇于创新的优良传统，坚持守制、诚信、执行、创新的企业文化基本特点，大力推进企业文化创新。总体目标是：紧紧围绕首钢今后三年逐步建立起来适应市场经济要求，继承中华民族优秀文化传统，融合国际最前沿管理理念，促进首钢加快改革开放、创新发展的先进企业文化的总目标，紧密结合矿业实际，努力建设具有时代特点和矿山特色，为实现建设一流的矿业、开放的矿山的改革发展目标提供精神动力和智力支持的先进企业文化。具体表现为：
一是以“自强开放、务实创新、诚信敬业”的首钢精神为核心，培育和树立起创一流精神。创一流精神的本质是高标准地追求完美，永无止境地创新发展，不甘落后地拼搏创造。
二是以首钢确定的十大经营管理理念为核心，培育和树立起创一流经营管理理念。创一流经营管理理念的本质是市场化，是不断推进制度创新，管理创新。
三是以求真务实、真抓实干、雷厉风行的首钢作风为核心，培育和树立起敢干、肯干、会干、实干、高标准地干的创一流工作作风。创一流工作作风的本质是实事求是与用可能达到的最高标准要求工作。
四是以爱厂如家，爱岗敬业，诚实守信，奉献社会为核心，培育和树立起创一流职业道德。创一流职业道德的本质是人人追求卓越。
五是以用一流的人才、一流的技术、一流的质量生产一流的产品，创造一流的环境，提供一流的服务为核心，培育和树立起创一流企业形象。创一流企业形象的本质是坚持以人为本，打造精品，用有限的资源创造最大的价值。
（三）基本原则
一是坚持解放思想，实事求是，一切从实际出发，把继承优良传统与变革创新，体现自身特色与吸收外部经验结合起来；
二是坚持总体设计与分步实施、全面推进与重点突出相结合；
三是坚持推进企业文化建设与落实“三化一加强”的工作主线相结合，与加强党的建设相结合，与加强思想政治工作相结合；
四是坚持统一性与多样性、典型引路与广泛开展、领导带头与职工参与相结合。 五是坚持与建设学习型矿山、提高职工队伍素质、促进人力资源开发工作相结合。
二、矿业公司推进企业文化建设的重点工作
（一）实施全员培训教育工程
企业文化是一个企业的灵魂，规范的是企业的价值取向和职工的行为准则，既具有传承性，又具有超前性。建设先进的企业文化是一个不断摒弃落后并逐渐形成先进的思维模式、行为模式的过程，必须不断地进行思想强化，使全体职工首先解决用先进的思想观念、先进的理念规范自己的行为，履行自身的职责的问题。因此，要结合创办学习型企业的整体工作，系统地、有针对性地开展全员大培训、大教育工作。
这次全员企业文化建设大教育、大培训，重点内容是《首钢矿业公司企业文化手册》（试用本），内容包括首钢精神、首钢十大经营管理理念、首钢作风以及岗位职业道德规范等，要突出提高质量和效率，组织职工在落实和执行上下功夫。整体工作分两个层次展开，一个层次由公司宣传部、培训处组织对全公司班组长以上干部进行集中教育培训，具体分为厂处级培训班、科级干部培训班、班组长和工段长培训班、管理人员培训班，先从党政一把手培训开始。在培训过程中，要组织班组长以上干部深入讨论为什么要建设先进的企业文化、建设什么样的先进企业文化、怎样建设先进企业文化；深入讨论怎样用先进企业文化指导思想观念的解放，怎样做到“八破除、八树立、八做到”，怎样指导本单位改革开放、创新发展的实践。另一个层次由各单位组织对全
体岗位职工进行教育培训。岗位职工的教育培训，要以“追求卓越，永无止境”为主题，结合每个工种岗位的特点，既要用活生生的典型事例教育职工靠什么样的精神和理念才能干好本岗位的工作，又要培训创一流在每个岗位的具体标准和要求，使岗位职工自觉地在本职工作中始终有更高的追求。
为了组织好全员教育培训，公司宣传部要组织制订全员教育培训计划，明确进度安排。这次教育培训一定要高标准、严要求，人人都要培训合格。
此外，要把企业文化教育培训纳入到日常生产经营管理工作中去。今后，凡是新入厂的职工，入厂教育时首先要接受企业文化的培训，凡是岗位变动的职工首先要进行新岗位的职业道德规范的教育。《首钢矿业公司企业文化手册》（试用本）要纳入班前会内容，组织学习和抽考。
（二）实施制度建设工程
企业文化和企业的体制、机制是相互依赖、相互作用的辩证关系，只有通过充分体现先进企业文化的体制机制和各项管理制度以及岗位行为规范，才能真正规范企业职工的意志和行为，才能真正保证先进企业文化的实施，巩固先进企业文化的成果。
一是要按照建设先进企业文化的要求，开展制度创新。由企业管理处牵头组织各专业处室围绕贯彻“三化一加强”的工作主线，进一步推进矿业公司主辅分离改革，确立主体厂矿、专业化协理单位、建设单位、公益事业单位四大块按市场化运行的体制；围绕建设一流的矿业、开放的矿山所要进行的机制创新、技术创新、管理创新等重点工作，开展“树立一个理念，确定一个目标，创新一种制度”的活动，比如贯彻精品战略，相关专业就要树立精品理念，确定精品目标，制订保证出精品的制度；贯彻人力资源开发战略，就要树立人才是第一资源的理念，确立人力资源开发的目标，建立培养人才、使用人才、激励人才最有效发挥作用的机制等等。就是要通过用先进的理念来指导各个专业的制度创新，推动责任制的真正落实，提高执行能力。制度创新要坚持与时俱进，不断根据企业的发展战略和目标的需要来开展。
二是要进一步修订完善岗位职业道德规范。职业道德是企业精神、经营管理理念在各个工作岗位的具体要求，是具有可操作性的行为规范。1998年，矿业公司组织各单位制订出了每一个岗位的职业道德规范，这次要进行全面的修订完善。基本要求是，要体现岗位特点，突出关键性的岗位责任，明确创一流精神、创一流经营管理理念、创一流作风的工作标准，形式上要简明易记。同时，要制订相应的评价考核标准。这项工作由公司宣传部牵头组织完成。
（三）实施形象建设工程
企业形象是企业内在素质的外部表现，是提高企业市场竞争力的重要内容。要按照建设先进企业文化的要求，树立起开放型、创新型、科技型、学习型矿山的崭新形象。这是一项系统工程，必须人人参与，人人从一言一行做起。要以“人人都是形象”为主题，用新的理念指导企业形象建设。
一是要系统地进行矿业公司CIS设计。CIS设计是指企业形象识别系统的设计，包括理念识别、行为识别和感官识别的设计。CIS设计要突出企业精神、企业理念、企业作风等内涵的充分展示，具有鲜明的个性。从企业的标识、干部职工的.着装到经常使用的物品，从工业厂房、工艺
流程到每个场所等等都要体现先进企业文化的特征。这项工作由公司宣传部、企管处牵头，采取专群结合的办法，进行全面设计。
二是要从一言一行做起，增强职工提升企业形象的自觉性。各单位要按照《首钢矿业公司企业文化手册》（试用本）的要求，教育和组织职工在岗位操作、提供服务、对外交往以及公共场所中，一言一行都要体现出一个先进企业应有的风范，自觉维护企业形象。
（四）实施典型示范工程
先进的典型人物和典型事迹是企业精神、优秀理念的象征，具有很强的示范、辐射、传承作用。没有个性鲜明的典型，就没有独特的企业文化。推进企业文化建设必须把先进企业文化典型化。
一是大力发现、培养、总结先进典型。在加快矿业改革开放、创新发展，建设一流的矿业、开放的矿山的伟大实践中，必然会形成万马奔腾、人人争先的创新局面，也必然会涌现出一个又一个的先进典型。这次发现、总结、培养典型的工作，不是泛泛地总结经验，而是要抓住矿山人在干事创业的过程中表现出来的精神实质。各单位要采取从群众中来到群众中去的办法，组织各个车间班组深入讨论和挖掘，把发生在身边的一个个感人故事讲出来，然后再总结每一个感人故事中所包含的深层次内涵，使之具有鲜明的个性。对于每一个岗位、机台、班组、车间直至厂矿，是谁创造的并且谁最能代表这种精神，就用谁来命名。矿业公司宣传部要下大力量组织好这项工作，在总结提升的基础上，汇编为《首钢矿山人精神谱》，使之成为企业文化建设的重要教材。 二是大力宣传、表彰先进典型。抓典型重在宣传推广，重在示范引导，以形成人人学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。矿业电视台和《矿业通讯》要开设“创新、创效、创业、创一流”典型专栏，各单位各专业采取多种方式宣传各类先进典型。
三、几点要求
（一）强化组织领导，一把手亲自抓。企业文化首先是一把手文化，企业文化建设是一把手工程。各级党政一把手要把企业文化建设摆在重要议事日程，融入改革开放、创新发展和生产经营的全过程，促进领导方式、管理方式的变革。同时，党政一把手要努力成为先进企业文化的积极倡导者、有力组织者、带头实践者，能够结合本单位实际，提出发展的新思维，倡导实践的新理念，以此来统一职工的意志。并要通过自身具有人格魅力的率先垂范，使之具有感染力和生命力。要将企业文化建设的成效纳入对各单位领导班子，特别是党政一把手的业绩考核。
（二）健全管理体制，党政工团齐抓共管。企业文化建设不是某一个部门的事，也不是只抓一两件事就能抓好的事情，必须纳入生产经营管理的全过程，必须做到党政工团齐抓共管。矿业公司要建立起党政一把手负总责、宣传部负责牵头组织、各个专业处室各负其责的管理体制。公司宣传部要组织制订《矿业公司推进文化建设职责分工及考核办法》，明确职责、工作内容、工作标准以及考核办法，每月组织检查。企管处要把企业文化建设的情况纳入到每月“三查”发布内容。
（三）创新工作的形式和载体，推动企业文化建设的开展。各专业和各单位要深入研究职工的行为模式，从提高注意力、吸引力、感染力和自觉性出发，采用职工乐于接受和参与的形式和载体，开展企业文化建设活动。同时，要与目前正在开展的“六好班子”建设、党内“达晋创”活动、质量效益杯竞赛、青工创新创效、班组“四个单元”建设等活动有机结合起来，赋予更新更深的内涵，使企业文化建设生动活泼，有声有色的开展起来。
（四）不断总结经验，引导企业文化建设工作的深入开展。各单位在企业文化建设的实践中，要不断创新思路，注重探讨、总结和升华，形成规律性的经验，然后把它制度化。矿业公司每个季度要组织一次企业文化建设的经验交流会，推广各单位的好经验、好作法。
（五）要在透明与开放中建设先进企业文化。公司宣传部要通过网络等媒介，建立“企业文化论坛”，围绕企业文化建设的热点问题展开讨论，广开言路，兼收并蓄，在职工群众的广泛参与与互动中不断提升，使企业文化建设具有深厚的群众基础，真正建设以职工为主体，以人为本的先进企业文化。
保护水资源活动设计方案精选
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保护水资源活动设计方案 篇1
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：
一、利用谜语揭示课题。
主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？
2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）
第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）
第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）
第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？
四、小记者调查行动。
学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。
五、制定节水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？
讨论：
1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？
2、在饮水机上取水时该怎样节水？
3、洗许多碗时该怎样节水？
4、怎样做到一水多用？
六、设计广告用语。
主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻！让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。
七、总结延伸。
主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。
保护水资源活动设计方案 篇2
一、活动背景：
20xx年3月22日是第二十届“世界水日”，联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题为“水与粮食安全”。为进一步丰富校园文化生活，提高学生的文化和艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。
二、比赛时间：
暂定3月17日上午9:00—11:00
三、比赛地点：
宁波书城
四、绘画主题：
参赛作品要紧密围绕“我心中的碧水蓝天”这一主题，应做到主题鲜明，构思生动，以孩子独特的视角看这个世界，用生动活泼的艺术语言来展现孩子眼中最纯净的碧水蓝天。
五、比赛要求：
1、现场作画，学生独立完成，家长仅起辅助作用。
2、提供画纸，规格自定。学生自备绘画材料及工具，形式不限。
3、1-6年级各班先推荐1-2名学生，3月10日之前上交一幅以此为主题的参赛作品。
六、奖项设置：
本次比赛设一等奖1名（800元），二等奖2名（500元），三等奖3名（300元），纪念奖若干（30元）。
七、评比形式：
网上投票评选。
保护水资源活动设计方案 篇3
活动目的：为增强在校大学生保护水环境、节约水资源的意识，培养和激发我校学生的创新意识和创新思维，提高大学生的动手、实践、组织能力，让大学生从亲身实践中体会到水的珍贵，资源与环境学院将举办“warandwater”世界水周创意大赛，让农大学子体会亲身感受保护环境的自豪与喜悦。
一、主办单位
校团委资源与环境学院
二、参赛对象
山东农业大学全体在校本科生
三、活动流程策划
第一环节：宣传阶段（3月22日—3月24日）
详情见生活桥或报名邮箱
参赛作品要求
（1）使用方案：要有具体、详细的方案，包括使用步骤、使用时间、使用人员、使用目的等。
报名表与方案下载：账号：密码：baoming
（2）100字以内的摘要：含创意、简略方案。要求电子版、纸质版两份。电子版发至大赛邮箱
纸质版交至林学院网络部杜璇。（电子版格式为：xx学院x级x专业x班+姓名）
第二环节：作品征集及初审（3月22日—3月27日）
我们会邀请相关的专业老师对参赛队伍上交的作品方案进行评审，评审过程中以作品的科学性、先进性、创意性、现实意义和实用价值为评判标准进行评选，初审最终选出10支参赛队伍进入到实践阶段。
第三环节：比赛说明会、授水仪式（3月28日）
初审结束后，我们将针对于进入实践阶段的参赛队伍举行授水仪式，给各团队免费提供4l水，允许其在任意途径使用，进行作品的制作。同时对实践阶段的要求和比赛要求进行相关说明。
第四环节：公益广告的拍摄及创意作品的制作（3月28日—3月31日）
授水仪式结束后，参赛选手可以在3月28日—3月31日期间完成实践活动，并于31日下午6:00前将电子作品发至公共邮箱，实体作品上交到资环团委，在此期间，会邀请相关专业老师进行评定，最终按照用4l水创造出的价值高低选出6支队伍进入决赛。
第五环节：世界水周公益广告大赛与颁奖仪式（4月2日）
我们将在4月1日公布进入最终决赛的名单，并将最终结果通知到各参赛队伍。决赛要求各参赛队伍在广告中介绍本团队在实践阶段的作品，将自己的想法以创新的思维、新颖的形式表现出来，达到教育启发的目的，进而决出最后成绩。同时我们会进行本次“warandwater”世界水周创意大赛的颁奖环节。
第六环节：作品展示（4月8日—4月10日）
入围决赛作品将在4月8日—4月10日在玻璃展厅或图信楼座椅区进行公开展示。
参赛作品要求：
（1）在广告中要体现团队标志，即为自行设计的节水标志，要有自己的团队口号，即节水主题。
（2）公益广告形式仅限于媒体类广告：包括dv拍摄、flash以及
t制作，可配解说词，鼓励以英语形式进行演说（视演说水平进行适当加分）。
（3）各位选手需要在规定时间将自己的作品发到本次活动邮箱，以便大赛主办方进行相应协调。
我们将努力争取优秀作品可以推荐到环保局以及在大学生事务服务中心大屏幕滚动播放。
保护水资源活动设计方案 篇4
一、活动背景和目的
水是生命之源。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。水资源短缺和水污染已成为当今世界一大危机。今年的3月22日是第xx届“世界水日”。为响应本届“世界水日”的世界主题“涉水卫生”和中国主题“发展水利改善民生”，宣传“爱水、护水、惜水”的理念，同时宣传江西农业大学绿源协会和水产科普协会的社团文化，锻炼会员能力，特联办此次节水宣传活动。
二、活动流程
此次活动从策划到结束，历时近一个月。以下是活动的流程简介：
开学至3月中旬：完成策划书
3月17日——3月18日：向有关单位申请活动与活动所需的展板、桌椅等物资，邀请领导
3月17日——3月19日：拉赞助，收集展板内容，制作宣传单和调查问卷表
3月20日：制作展板和横幅，考虑到天气原因，制作预备方案，申请预备场地（大学生活动中心一楼）。
3月21日：整理前期准备工作，确认活动当天所需物资准备到位。
3月22日：早上9：00，宣传活动具体展开。两协会会员纷纷到场参加活动，展板展览，签名活动，问卷调查和宣传单分发同时进行。除此之外，校团委书记和两协会所属院系团委书记也到场参加活动。活动持续到下午5：00结束。
3月22日——3月29日：展板继续在校园内展示。完成活动总结报告。
三、活动取得的成果
本次活动系绿源协会和水产科普协会的第一次合作。为了活动的顺利开展，双方齐心协力，共同分担，共同承受，取得的成果自然也不小。
1、本次宣传活动，在学校师生中产生了一定的影响。促进了在校师生对“世界水日”的了解，加深了其对现实水资源状况的关注程度，加强了其“爱水、护水、惜水”的节水意识。
2、本次活动，确立了绿源协会和水产科普协会兄弟社团关系的成立，加深了两个协会的感情和了解，促进了双方协会社团文化的交流和宣传。
3、通过活动的组织和开展，两个协会及其协会会员在工作中相互学习、相互帮助，对照自身，取长补短。活动还加深了会员对一系列活动流程的了解，锻炼了会员的工作能力，提升了会员素质。
四：活动中的优点和缺点
本次活动策划全面，分工明确。前期准备工作落实积极到位。活动当天双方各会员积极参与，气氛活跃；领导的到场大大加强了活动的宣传效果，附加的鱼展也给活动增色不少。针对天气等因素的变数，及时制定了预备方案，确保了活动顺利进行。
但活动组织和开展进程中也暴露出不少缺点。
1、由于前期资料搜集工作不够细致，出现了活动主题上的偏差，导致了工作量的加大。
2、双方协会初次合作，难免出现信息不畅，尤其在活动准备方面的交流不够及时。在前期准备工作中，双方都独自完成所分配的任务，在一定程度上拖慢了活动的进度，同时也浪费了进一步促进协会交流的机会。
3、活动中调查问卷题目系双方协会共同负责。但双方会员搜集的第一手题目被录用的均不多。在问卷设计方面，绿源协会和水产科普协会均需加强会员培训，提升能力。
保护水资源活动设计方案 篇5
一、活动背景：
20xx年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22日至3月28日是第二xx届“中国水周”。联合国确定20xx年“世界水日”的主题是“水与能源”。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。为培养全校学生爱水、惜水、节水和护水意识，进一步丰富校园文化生活，我校于3月21日至3月28日期间开展形式多样、丰富多彩的`主题教育活动。
二、活动时间：
20xx年3月21日——20xx年3月28日
三、活动内容：
1、20xx年3月21日(星期三)下午第三节各班开展“节约用水，从我做起”主题班会，介绍“世界水日”的来源，自编节水口号，下载西部缺水故事片或节水公益广告宣传片，组织队员观看，让队员们感知水资源的宝贵与节水的重要。开展“假如一天没有水，我们的生活会怎样”大讨论，交流节水小妙招，培养学生节水意识。
2、20xx年3月22日(星期四)早会时间，开展“节约用水，我在行动”宣传教育活动，大队委宣读“节水倡议书”，各班展示节水口号。
3、20xx年3月22日(星期四)下午第三节，各班派出五名同学到综合实践室参加“节水宣传画，你我共创作”主题绘画活动，然后将各班的节水宣传画张贴到校园及社区醒目位置进行节水宣传。
4、20xx年3月23日(星期五)上午开展“水之咏”每周一歌活动。
5、通过“小手拉大手”的形式的方式影响家庭，学生与家长制订家庭节水计划并落实到行动中，带动身边的人加入到保护和节约水资源的行列中来。每班上交5份家庭节水计划到大队部存档。
6、红领巾广播站进行节水宣传。
保护水资源活动设计方案 篇6
3月22日是世界水日，为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
一、指导思想
联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是xx。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，为纪念第24届“世界水日”第二十七届“中国水周”，积极支持我们金坛市创建江苏省水生态文明建设试点市，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的`行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动对象：
金坛市水利局，全校师生，部分家长，
四、活动时间：
20xx年3月1日至30日
五、活动主题：
自觉节约用水打造生态校园
六、活动安排：
(一)节水宣传进校园活动
活动时间：20xx年3月1日至30日
活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队
七、活动内容：
1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。
2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)
3.组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“中国水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)