在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！是时候把自己阅读《荷塘月色》后的所思所想写出来了。写好一篇《荷塘月色》的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是由工作总结之家小编为大家整理的关于读《荷塘月色》心得最新范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于读《荷塘月色》心得最新范文【篇一】
提到《荷塘月色》，每个80后应该都不会陌生，因为这是我们高中重点学习的一篇语文课文。不过那时为学习而阅读，关注点基本都在分段解析上，内心并无什么触动。
上个月去高老师那里借了几本散文集，忙于工作，偶尔才翻一翻，无意间又读到了朱自清先生的这篇《荷塘月色》。
这篇散文写的是朱自清先生夜晚出来散步，走到了荷塘边，欣赏荷花、叶子和月色。之后，又想到了写荷诗。“这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘，而我的心情也随着波动起来。朱自清先诉说了自己的不宁心境，描写了一个宁静，与现实不同的环境——荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人，静静地看。他觉得自己是个完全自由的人，这一切都是自己的，白天里要做的事，现在都可以不理，并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着，我仿佛看见了荷塘，“那田田的叶子，白里透红的荷花上闪着亮光，零星地点缀些白花……”风中的花香，肯定令人心旷神怡，夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘之上，简直就是月光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生，而我便在作者笔下尽情的赏花观月，深深陶醉……这篇文章写得很美，尤其是对荷花、叶子以及月色的描写，以人心旷神怡，久久不能忘掉。
安安静静读下来，只觉得那么爱不释手，仿佛手里捧着金子似的。文章看完了，而我却未合上书，这篇文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了，作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中，却抱怨连连，真是不应该。自己更应该要去努力学习和工作，好好的珍惜现在的生活。
关于读《荷塘月色》心得最新范文【篇二】
《荷塘月色》这篇文章，讲述了朱自清先生晚上去荷塘观景的事。作者先写荷塘，荷塘里有田田的荷叶，绿叶中缀开着的荷花，以及微风吹来的花香。紧之后又写了微风过处叶动花颤的情状，“像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕”。先写静的画面，之后是动的画面。动静结合，传达出了荷塘富有生气的风姿。
接下来又写了月色，先写月光如流水般倾泻在花叶上的情景，“薄薄的青雾浮起在荷塘里”；而“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”，先虚写又实写虚拟，表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态。
整篇文章借景抒情，在朦胧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悦但又有些哀愁。
我读了这篇文章，开始闭着眼睛想象：荷塘边上，杨柳沙沙作响，清凉的微风拂过，荷花、荷叶轻轻地摆动。月光轻柔地撒下，那是多么美啊！
记得小时候去桂林旅游，一睹甲天下的美景，那真是名符其实。在那里我看到了无数工作人员在默默的保护着环境。世上有无数美景，但却有许多正在渐渐消失，就是因为以往我们缺乏保护环境的意识，才会有这可悲的下场。
今年年初，北京等地持续的雾霾天气，几百米的能见度，给人们的生活带来了极大的不便。更主要的是，恶劣的环境危害到了每一个人的身体健康。得咽炎、鼻炎、肺炎的人越来越多，据说雾霾天气还会影响人的心理健康，容易让人产生悲观情绪。而一到春季，我们内蒙古的沙尘暴也会肆无忌惮的去首都北京旅游观光。
作者在家门前就能看到荷塘美景，可我们此刻各地的名胜古迹，在旅游旺季垃圾也会成为一道“风景”。我想，如果我们每一个人都能自觉做到把产生的垃圾带走，何来景区垃圾漫天。
为了这些美丽的景色不会消失，为了我们身边也能够有美景怡情，我们人人都来保护环境，从我做起，从身边做起。
关于读《荷塘月色》心得最新范文【篇三】
高尔基曾经说过：我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上，是的，对于读书，就是要抱有一种废寝忘食的心态。一本好书或是一篇词句非常优美的文章是不厌百回读的。今天，我要向大家推荐一本书——《朱自清散文精选》。
这本书汇集了朱自清生平写的一些比较好的文章。其中有一篇我非常喜欢的文章，叫做《荷塘月色》，光靠我说你可能体会不到这篇文章的的词句的精美就让我和你介绍介绍吧！这篇文章我前前后后读了5遍，我认为一篇好文章哪怕是读10遍，20遍也是值得的。里面的好词好句实在是太多了，我把他们都做了摘抄，比如：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着花朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。通过作者的一系列的比喻使我感受到叶子，白花并不是简简单单的景物，而是一个个亭亭玉立的少女，婀娜多姿，富有着青春的活力和自信，简简单单的事物，被朱自清先生写的是那样的生动形象，富有生机，可见他的文学功底是有多么的深厚。
还有一句：月光是隔了树照进来的，高出丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，梢楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。这段话把影子月色写的是那样的交相辉映，非常和谐，使人产生了无限的遐想，这是一件多么美好的事啊，我非常喜欢。光是这一篇文章就是我为他所倾倒，可见其他的文章也不会逊色多少，我还推荐大家去读《白种人，上帝的骄子》等等。相信我的选择，你不会后悔。
关于读《荷塘月色》心得最新范文【篇四】
夜已深时，深更露重，带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心。顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，看那月下的荷塘。此时唯有荷花立在心头，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。微风过处，送来缕缕清香……
带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色还好，花还未央。趁幽静的小路还无人打扰，一路迷茫走着，自然而然地来到了日日经过的荷塘边。月色下的荷塘，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭玉立如舞女的裙摆，趁微风荷叶随风起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼帘。点缀其间的雪白荷花，不禁让人想起她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品性。形态各异的荷花在荷塘中：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了，让人向往。
一个人在苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，完完全全是一个自由的人！这就是作者心底的呼声——抛开对现实的不满和无奈，抛开一切烦恼，尽情享受“这无边的荷香月色”！
走着，走着，我看见了荷塘，田田的荷叶，零星的荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泄在叶子和花上，浮在荷塘上，光影交错，作者把月光下的荷塘上的月光描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月我陶醉了……
我在他的笔下尽情地赏花观月，迷恋着，陶醉着……看着看着，忽然柔美的月光消失了，四周都是树，树间透着光，可是光是那样的无精打采，这时的主角变成了热闹的蝉和蛙，可是他却什么也没有。这时的他是多么的无奈和彷徨，我的心从刚刚的惬意中不知不觉随着他回到了最初的不宁静，似乎心底深处被轻轻拨动了一下，空了。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选是我的心也随着作者凉了下来，体会着作者的无奈和彷徨，仿佛又回到了起初的不宁静……
想想夜晚，或许有一两滴晶莹的露水悄然无息的落在荷花或荷叶上，稍许微风，他们就会有一丝的颤动，自然，露珠就会滚来滚去，像一个孩子般活泼，如在草地上欢快的滚动着。但最后，可爱的小露珠还是会随之滚落而去啊。
清清月光下，随着朱老的脚步走入清华园。那片荷塘，美丽、幽静。
渐渐的又走回了那条小路，恍然再次走回现实。夜，繁星点缀，月光洒落人寰，寂静中那强烈的渴望自由之感顺着微风抨击着我的心。
趁我还年轻，趁我还在追求着那所谓的自由，现在便奋力拼搏！
关于读《荷塘月色》心得最新范文【篇五】
今天在一个姐姐的空间看到传说中清华大学的一处景色，我问姐姐那是哪里，她就笑笑告诉我这就是朱自清笔下的荷塘月色，并且给我看了那篇文章。那是一篇作者深情地描绘清华大学荷塘夜景的一篇优美动人的文章。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
读着读着，我突然和照片背后的景色相比较，其实差别很大。如果姐姐不说我一定想象不到那就是作者笔下那个优美的荷塘。现在，我们的大自然多数已经被污染，如果我们再不从自身做起，保护环境的话，哪能见到文中的美景？所以，我要从现在开始从小事做起，不随手乱丢垃圾，做一个环保主义者，为了让花儿更红，草地更绿，河水更清澈，地球更干净而努力。
关于读《荷塘月色》心得最新范文【篇六】
文章用细腻的描写，向我们展开了一幅“荷塘月色图”。从哪里都点明了作者对这两样事物的喜爱之情，赋予了它们一点独特的美感，把两样事物经过充分融合，呈现在我们的眼前。
开头的自然，早已把我们的灵魂拉入了朱自清的世界，生动的动作与环境描写，让我们融入其中。接着就逐渐把我们引领到荷塘边，用他那支述说着美好的笔，写下了荷花的美丽高雅，叶子的无私衬托，一缕缕沁人心脾的花香迎面飘来。令我们心旷神怡，在冥冥之中又用动态美来滋润了你的心灵。对叶与花都给予了一个个“美名”，让它们形象地刻画在我们的眼前。
“月光如流水一般”引出了下文中的柔和月光，“又像轻纱的梦”更平和了我们的心情，似乎可以想象地出当时的宜人景色。写月光的句子不多，却向我们展示了“静”的特点，真是一幅多么美的画面！让我不知不觉地联想到：天上的月光与我相衬，平和的水面忘记烦恼，只有一个人，在花香之中游荡，没有任何束缚，没有任何忧愁，眼中只有那一望无际、点点星光的美景罢了……
《荷塘月色》带给人的是一种温馨，给人一种能净化心灵似的独特的美，是一种喜中带忧的独特感受。作者用了并不华丽的语言，就向我们渲染出了一幅毫不普通的画页，这何况也不是一种美呢？
淡墨细写，却带给我们的是一种美意；细笔轻描，却构思出主体；和谐契合，只留下一种自然，只留下一种亲切。
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关于荷塘月色心得
我们将为您介绍有关“荷塘月色心得”的内容接下来请看，阅读是一种抒发和理解希望我们能够在这里找到解脱和共鸣。人们在成长路上都会因某些事发生改变，当我们回忆起难忘的事情时，可以将过程记录下来形成心得体会。写一篇心得体会可以表明自己对这件事情的看法。
荷塘月色心得 篇1
我缓缓地合上了书，闭上了眼。仿佛空气中，都弥漫着那淡淡的荷花般。远处的蛙声渺茫，一声儿重着一声，好不热闹。
真美。那抹恬静与自在，换作任何人都是向往的吧。
蓦地，我睁开了眼，才发觉，那片荷塘，那次蛙鸣，那个夏夜，那份美好，终不过是一梦，拥有这自在的，是那无忧无虑的蛙，与袅娜相依“卷舒开合任天真”的荷叶与花，而我，却只是过客，什么也没有。顿时，一种失落感浮上了心头。也许我们能真正理解作者的感受。
是啊，“那热闹的都是他们，而我什么也没有。”万念归一，一切又回到那份彷徨。
或许每个人心中都有这么一片“荷塘”，美妙而独特，仿佛可以让人忘记一切的忧愁，徜徉在其中的我们，又殊不知，天亮了，一切又要归回原来的脚步。思绪，一点一点，化成了一块一块的砖，悄悄地，筑造着心中那份最初的美好，那，也就是梦。
是啊，若是仔细拜读一下他的作品，《春》也好，《荷塘月色》也好，所要表达的，不都是作者心中那份对真正意义上的美之境界的追求。
生如夏花，死如秋叶。
在20世纪初爆发轰动全国的“白色恐怖”中，他没有被其所屈服，坚定地与“白色恐怖”做斗争，始终不忘初心，心存一片净土。
正所谓：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
他是一个伟大的人。
荷塘月色心得 篇2
前不久，我读了散文大师朱自清的散文《荷塘月色》，读着那优美的文章，仿佛真的置身于那美丽的清华园，欣赏着美丽的荷塘。
在散文大师朱自清的笔下，一切都是美好的。“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着花朵儿的；正如一粒粒的明珠，有如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香。
”这句话描写了那些不起眼的小白花，把那分布稀疏的小白花写的那么美，如一粒粒的明珠，如碧天里的星星，如刚出浴的美人，还有香味呢！对于我们来说这是多么的不起眼，朱自清却用美妙的词句描写的让读的人如痴如醉，陶醉其中。
在散文大师朱自清的笔下，一切也都是静止的。“静静地泻在这一片叶子和花上。”“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差斑驳的黑影”“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时，最热闹的，要数树上的蝉和水中的青蛙。”这几句话作者用了“以动衬静”的写作手法，写出了当时是咋么的安静，只有几声蝉叫声和蛙叫声，但在作者的眼中，仍然是那么喧闹，因为作者什么也没有，只有复杂的感情和喧闹时的心。
这篇文章是多么的优美啊！那我们用心的仔细的再读一读这篇优美的出自大师之手的文章吧！
荷塘月色心得 篇3
荷塘面积约有半亩大小，水是从“大泉”里引来的，水很浅，是专门种植莲菜的。当六月和七月荷花盛开的时候，它是我们最向往的地方。表哥经常领我站在荷塘边，欣赏美丽的荷花和硕大的荷叶。
一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，那满塘的荷叶像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于水面，有的亭立在水面之上，似层层绿浪，如片片翠玉。近处的是碧绿碧绿的，远一点的是墨绿一片，放眼细瞧，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶，我记不得有多少次都是举着大大的荷叶，冒雨跑回家的。有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，上面还托着晶莹透亮的水珠，在阳光的照射下，犹如夜空银河里的明星，又似那碧海波涛里点点的明珠，在叶片上滚来滚去煞是好看。
翠绿的荷叶丛中，姿颜娇艳的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女微含笑意。各种颜色的花朵千姿百态，婷婷玉立。娇羞欲语，盈盈欲滴。
满塘清香，沁人心脾！ 红的娇艳璀璨，紫的优雅浪漫，黄的温馨典雅，粉的清淡美丽，白的纯洁无暇，真是“出于污泥而不染，濯于青莲而不妖！”有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的刚打开两三瓣花瓣，像个害羞的女孩露出了脸。
有的还是含苞欲放的花骨朵。凋谢落下来的花瓣，三三两两漂在水面上，像一只小小的船儿在悠悠的漂着。莲花散发出清新淡雅的香气，导致蝴蝶在其中飞舞和嬉戏。蜻蜓闻到了气味，落在了花蕾的头上。
不由使人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句来。看着整个荷塘，就像展开一卷彩色水墨画，令人赏心悦目。
艳阳高照下的荷花是如此的美丽，那狂风暴雨中的荷花，更显示了它的勇敢与坚强。当大颗大颗的雨点重重地砸下来“噼哩啪啦”响成一片时，闪电的光影里，荷叶摇晃着，呐喊着，毫不犹豫地挺起身杆，张开胸怀，去迎接暴雨的侵袭。丰润的荷叶托起雨水，就象托起万千把锋利的刀剑，细韧的茎杆宁折不弯。
等到雨过天晴，经受暴雨洗礼的荷特别惹人心醉。
荷塘月色心得 篇4
“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花，好像在牛奶里洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，但天空中有一朵轻云，所以它不能发光，但光影有着和谐的旋律，如梵天上奏的名曲。”
这是出自己朱自清的《荷塘月色》。我认为这篇文章很美。 作品是美丽而巧妙的。他作品中的景物栩栩如生，描写的意境也很美。不管从哪个方面讲这篇文章都很优美。
尤其是这段开头提到的那个。月光像水中的荷叶和荷花，荷塘上也覆盖着一层轻纱，这应该是一道美丽的风景。虽然描写的景象很美却能从中感到作者内心的不宁静、彷徨，正如此刻的我心情一样，此刻的我甚至有些无奈，烦躁，无助……所以说的一个人静静地在这种美景旁心情和情绪都会变得平静，它给人一种安逸的感觉。
他描写的荷塘是在月色下笼罩的一片景象，与我以前看到的荷景不同，晚上的荷塘别有一番风情，比起白天来的比较安静，没有了白天的那种喧嚣感，更适合释放情绪，而且又有月光的陪伴，若有若无地泻下来，更是给人一种安宁感。在抑郁症的情况下，作者希望找到这样一个地方来缓解他的抑郁症。当时，作者的心情也很混乱，所以他想去那个地方让自己平静下来。
他的用词很巧妙。他在描写月光是用了个“泻”，充分表达了他当时的心情。换作是我的话可能会用“撒”，相比之下朱自清先生的文采可显而知啊！
当他在月光下描述树的影子时，他说那是鬼。 他有多寂寞。在漆黑的夜晚，即使有美丽的风景，但只有一个人可以欣赏或有些孤独。
文章接着写到，作者回忆起当时采莲玩耍的年轻女子。刚才的平静似乎又被打破了，作者又回复了不安。
他的文章的妙处在于我的心情也会改变。读到文章最后我的心似乎变得些许不平静了。他的文学功底非常深厚，这非一日所能达成的。
像我这种文学功底不好的人，只从现在慢慢积累才能在写作方面有所提高。所以我要好好学习，多看些书。
相信有天也能写出优美的文章。
荷塘月色心得 篇5
阅读是语言信息输入的重要手段，是学习语言的基本途径。丰富的英语阅读有助于学生开阔视野，增长见识，扩大词汇量，了解英语国家的社会和文化，变得博学聪慧并且热爱学习。同时，有效的英语阅读也会提高学生听说写等语言综合运用能力。纵观近十多年的英语高考试题，不难发现阅读理解试题占有最大的分数比例，可谓英语试题的重头戏。高考阅读理解题材多样，信息丰富，且选材多源于英美国家的图书，报刊杂志和网络媒体，英语文章原汁原味，地道纯正，具有鲜明的英语文化的特点。因此，英语教师仅依靠课本进行英语阅读教学是完全不够的，还应该合理安排时间，有策略地指导学生做课外阅读训练，以提高学生心智水平，扩大其阅读领域，发展阅读能力，使他们在高考时从容应对不同题材的文章。下面是笔者多年在高中英语课外阅读教学中的一些做法和体会。
1.选紧扣教材单元主题的阅读材料教学。
从高一开始，我就把《阅读训练》作为英语阅读教学的重点材料。此书中的英语文章与教材单元话题吻合，或为背景知识，或为深化主题。在每学习新单元之前，我要求学生自己阅读基础训练部分的A，B，C三篇文章并完成其后的选择题。这三篇文章是有关背景知识的，简短易懂，学生能快速高效地完成，为学习新单元奠定了基础。学完课文之后，我利用一节课让学生读能力提升部分的三篇文章，它们是对课文话题的拓展。学生利用二十五到三十分钟的时间读完并做练习。同时，我在黑板上按顺序写出重要的生词和短语，学生阅读时必须找出并能理解它们在语境中的意思。综合演练篇是《阅读训练》中最难的部分，是教材内容的延伸。我在教完了一个单元之后根据学生实际情况分层次布置阅读任务，并将回答问题和课文填空题布置成书面作业，这样既做了阅读又训练了学生的写作能力，并且加深了学生对教材内容的理解和记忆。
要做好初高中英语衔接教学，让学生具备基本语法知识和分析句子能力，真正培养他们英语四会能力，笔者认为《新概念英语》是很好的选择。新生入学时，我就要求他们利用周末阅读《新概念英语》第二册，每个周末完成四课的学习任务。此书里的阅读课文篇幅短，故事性强，生词少且有中文注释，学生极易理解。读完之后，他们听录音，然后再跟读。之后，学生做词汇和句型练习，扩大词汇量，掌握重点句型和语法知识。这本书里最好的练习是SummaryWriting和Composition两部分，我要求学生把这两个练习做成书面作业，周一上交，我逐一检查，选出好的课文概括或小作文让学生在课堂上朗读并交流。经过一学期训练，学生词汇量明显增加，阅读能力有了提高，基本语法知识，句子分析也清楚了许多，这为以后的英语教学奠定了坚实的基础，增加了学生的学习兴趣和自信心，消除了一部分学生尤其是男学生对英语的恐惧心理。之后，我以同样方法鼓励学生继续利用周末和假期阅读《新概念英语》第三，第四册。
高二假期时，我要求每个学生在假期选读至少一本英语文学简写本（即英汉对照本）。事先，我推荐一些优秀外国作品给他们，然后让他们自己去书店挑选感兴趣的读物。阅读之后，学生要用英语写出读后感或故事梗概，字数不限，开学时交上作业供教师检查。学生们都写出了自己对故事真实的感受和理解以及从中受到的鼓舞和启发。一部分学生很有自己独到的见解和体会，同时在英语语言表达上能运用课本中学到的亮点词汇句型和语法知识，我给他们的读后感加注了评语之后张贴在墙上供学生们阅读欣赏或发在班群里分享。阅读简写本使学生接触到了原汁原味，纯正地道的英语语言，提高了他们对英语的领悟能力，了解了西方国家的社会文化，节日习俗，家庭生活和自我奋斗的人生价值观，并拓宽了学生的文化视野。
经过三年坚持不断的课外阅读指导和教学，我深切感受到学生的英语学习发生了很大变化：对英语的学习兴趣更浓，更积极主动地参与各种英语教学活动；掌握了阅读技巧和方法，提高了阅读速度和英语感悟力；巩固了课本中所学的语言知识，促进了听说写等能力的发展，尤其是阅读中的笔头练习，大大提高了学生的书面表达能力；开阔了学生的文化视野，激发起了他们树立远大理想并为之奋斗的拼搏精神。高考中，学生们对自己阅读理解得分非常自豪，英语分数成为许多学生单科成绩中的领头兵。高中英语课外阅读教学帮助学生获得了很强的独立阅读能力，也为他们未来的学习和发展打下了良好的基础。
荷塘月色心得 篇6
朱自清是现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。他写过许多篇著名的文章，每篇都栩栩如生，让人看了如痴如醉。这篇《荷塘月色》也不例外。《荷塘月色》这篇文章是按照作者的观察顺序写的，先略写了沿着荷塘小路的景色，再分别详写了荷塘四面的景色，最后写的是作者的联想。我最喜欢的是第四、五自然段，第四自然段写了荷叶荷花的静态美和动态美，第五自然段则着力写月色。
从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。我从走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉。随着故事的发展，我与朱自清一起走到了最后一页。我恋恋不舍地合上书，回味起来。这文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。
作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。我生活在这么一个美好的生活环境中，更应该要去努力学习，去好好的珍惜现在的生活。
荷塘月色心得 篇7
《荷塘月色》这篇*是我读得最多遍，印象也颇为深刻的佳作。
记得在10岁那年，我就在书柜中“淘”到了《朱自清散文集》，我对当时其他*的印象已逐渐淡忘。唯独记得这篇*，我被作者那典雅的语言所深深牵动着，枯竭的心灵也得到了滋润。从此“荷花”在我心里已有了一幅简单的构图，碧绿的叶子，柔嫩的花朵，点点水滴似宝石地镶嵌在叶子花朵上，被诗意的月光所静静包围着，的确像作者所描述地那样清新美丽，典雅高贵。
我对“清水出芙蓉，天然去雕饰”有了新的定义。
12岁的夏天，是即将进入初中的日子，这段时间的等待是漫长的，我又读了一遍《荷塘月色》，这一次的阅读，让我领略到了白话文的风采，整篇*的布局、逻辑、构思再加上语言，简直可以称作为“文学的金字塔”——奇迹。在10岁那样，我心中的荷花是纯静的，而这一次，荷花在我心中已经变成一朵朵会跳跃的荷花，每一朵荷花却是活泼的，它们与水珠、与月光、与荷叶在嬉戏，让我联想到了荷花底下的鱼儿是否与《采莲曲》中一样：“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
”今天，14岁的今天，我又拾起了书本，品味这道文化大餐，或许人的成熟，让我注意，体会到了作者在这篇*的感情，直到今天我才发现作者的心情一点儿也不闲适，而是处在一个矛盾的状态下，或许知道他写作背景，才发现文中有点点滴滴，隐隐约约地在暗示着读者，作者此时的心情。作者爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处；这正说明作者的矛盾，所以作者做了自己想做的事，将情感融入了文学，今天看来心中那幅荷花又有变化，也变神秘，彷徨又时而安静，时而活泼了。
真不知道《荷塘月色》这篇*在我16岁、18岁，或是更远的将来，是否会改变我心中那幅荷花图呢？
荷塘月色心得 篇8
读《荷塘月色》有感
早早听说过荷塘月色，但从未认真去欣赏，也借着这一寒假，慢慢品读了起来。
“这是一条幽僻的路……路上只我一个人，背着手踱着。”看着看着，我也不禁想象：“四周寂静无声，独自走在小路上，欣赏着晚间的荷塘。
月光下，连幽静的小径也很美。“但随着作者的描述，我却隐约感到一股彷徨。
没有多想，紧随作者的脚步，进入了荷塘。田田的荷叶中点缀着灵星的白花，形态各异，“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”令人陶醉其中，难以自拔。
月光像流水一样，滴落下来，覆盖着一层银霜。薄薄的青雾漂浮在荷塘上，形成了一幅美丽无比的山水画。月光并不明亮，是隔了树照过来的“高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
”望望四周，满是重重叠叠的树木，这些树将荷塘团团围住，漏出稀稀点点的光，却没精打采，如瞌睡人的眼，一片安静。只有蝉和青蛙在唱歌，仅此而已。
伴随着《采莲赋》、《西洲曲》，作者的心再次凉了下来，虽然我无法理解他的彷徨、无奈，但我的心也仿佛回到了当初的不平静。
文章看完了，我的心却久久不能平静，荷塘的美丽使人忘记忧愁，不难猜测，作者保持着对美好未来的向往，但我更清楚地感受到作者对当时社会的不满。这篇文章写于一九二二年三月二十八日，当时正值“四·一二”蒋介石背叛革命之时。作者在这样的恶劣的环境下，仍不向“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”斗争到底，令我万分佩服。
而我们现在生活美满，那更加要努力学习，珍惜现在的生活。
有关读《荷塘月色》心得范文
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。一篇优秀的《荷塘月色》读后感是怎么样写的呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“有关读《荷塘月色》心得范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关读《荷塘月色》心得范文【篇一】
在一份难得的宁静里，作者感到自由了吗？请看在这在这如诗如画的“荷香月色”里，有的是令人陶醉的幽邃，有的是蝉声和蛙声无忧无虑的热闹，可是作者却感到“热闹是他们的，我什么也没有。”似乎并没有自由起来，也没有“什么都可以不想。”总还像有一层阴影笼罩在那颗善感的心上，也感到连苦苦寻觅的最起码的少托也没有。作者由眼前的荷塘景色，又联想到古代的妖童媛女，荡舟采莲，艳歌喜游的趣事。那么会想这下该有一刻忘情的了吧？可是，紧接着又来了一句“可惜我们现在早已无福消受了。”仍然是挥之不去的“现在，”化解不开的郁情，连古人也不如啊！
作者由《采莲赋》有联想起也是采莲的《西洲曲》。“低头弄莲子，莲子清如水。”美丽的女子纤手弄莲子的清新艳影，仍不能使作者流连，仍不能“什么都可以不想。”而是“这令我到底惦着江南了。”
作者的情绪变化是惟妙惟肖的。归根结底造就了如此心里特征的，是当时的黑暗的社会现实。那么，原来这贯穿全文的，如晕绕雾罩，怎么也挥洒不去的心灵上的阴影和情结，原来是在“惦记着江南。”作者郁结的是对黑暗的社会现实不满的，也只能这样委婉曲折的流露出来。
就全篇文章来说，从侧面的角度看，值得注意的一点是，作者并没有把荷塘月色写成尽美的仙景。既写了美，也写了不美，写了丑。天上一层淡淡的云，使满月不能朗照；月下灌木斑驳的黑影“峭楞楞如鬼一般，”树色一侧是阴阴的乍看像是一团烟雾；“路灯没精打采的，是瞌睡人的眼。”通通的这些生动的描写，既是对现实景物的写真，也是作者心情的反映。因为作者总惦记着生活中阴暗的一面，所以也总发现了景中明丽的事物，这也是一种情景交融。
总之，《荷塘月色》这种出身如画的艺术处理手法，收到了新奇、精美的表达效果，没有丰富的想象、敏锐的感觉，驾驭文字的深功力，是难以表达准确的。文章的优美精炼，用词的准确自然，也都非常的突出，尤其是大量的运用，既增加了文章的生动性和形象感，又使文章富有音乐美。
有关读《荷塘月色》心得范文【篇二】
读《荷塘月色》，这篇文章中作者所要表达的情感有很多种说法，我个人的理解是：《荷塘月色》一文表达了作者闲适的心情，描写了月下荷塘的自然之美。本文然我感触很深的，莫过于作者对于景物极其细致的描写。对于月下荷塘的描写我印象颇深，尤其是那柔美的月色。
没有电，光源惜缺，白天靠太阳，晚上自然靠月亮。明月当空，月有着它的素净之美。看天涯明月，寄相思之绪。明月市场成为爱情的见证，著名的神话“嫦娥奔月”反映出了古人对月亮的迷恋、幻想，亦印证了无论是实际还是精神层面，月亮在古人心中的特殊地位。
江畔何人初见月，江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。——张若虚在《春江花月夜》里所发出的感慨使人惊叹。由人思月，人生短促，自然无尽。月在人亡是常有的事。多年后，更迭了朝代，明月换拨人看，《荷塘月色》中作者亦与月产生了共鸣，不同的地点，相隔甚远的时间，作者来到荷塘，月光柔和的照射过来，一种美，一种迷幻，亦或一场梦……
“辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成玦。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热”。我比较喜欢纳兰容若《蝶恋花》中的这几句，凄美却又不失几分灵气。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”苏轼笔下的月颇有异曲同工之妙，月并不完整，但它却有着它完美的缺憾。这也许是众多文人将自己内心的空缺寄托与明月的原因吧。
有关读《荷塘月色》心得范文【篇三】
朱自清先生的这篇《荷塘月色》这篇散文写的是朱自清先生夜晚出来散步，走到了荷塘边，欣赏荷花、叶子和月色。
一篇《荷塘月色》，一番动人的美景！字字句句映在心头。
文字也如荷花的美丽：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”静静的荷塘上，荷花无比美丽。高高在上的碧绿的荷叶，转一个圈，就如女孩子们一直梦寐以求的“蓬蓬裙”。但月光“奏响”，恐怕这条裙子要变成黄绿相间的颜色了！真美丽！零星点缀着的白色花朵，正是这方荷塘的“点睛之笔”。淡淡的刻在心间的粉色，纯洁的美丽无瑕的白色，如翡翠般暗而魅力无比的墨绿色，微微的暖人心间的黄色。他们彼此属于荷花、荷叶、月光。如此这般良辰美景怎能不令人心动呢？
想想夜晚，或许有一两滴晶莹的露水悄然无息的落在荷花或荷叶上，稍许微风，他们就会有一丝的颤动，自然，露珠就会滚来滚去，像一个孩子般活泼，如在草地上欢快的滚动着。但最后，可爱的小露珠还是会随之滚落而去啊。
奶奶的村子上也有一方荷塘，但他是荷叶多，荷花少。炎炎夏日里，仔细的寻找，才能发现藏在一片片荷叶下的一朵朵小荷花，有的还是可爱的小花骨朵。小花骨朵的花瓣上方，好像唯一一点淡淡的红色都聚集到这儿来了。
雨天的早上，薄薄的青雾浮在荷塘里。叶子和花仿佛都在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
莲子可真多！但采莲人却见不着。有可能是家务繁多，没有时间来吧。这时，我忽然想起了《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
但可惜的是，“莲花并不过人头”。若过些年再来看看，恐怕刚好如这首诗所提了。
回到朱自清的世界里的荷花，仿佛比这荷花更加那人寻味了啊……
有关读《荷塘月色》心得范文【篇四】
请注意今天的来源，我读了朱自清的荷塘月色。
朱自清的文章总是给人一种美丽、安静和自由的感觉。他作品中的莲花栩栩如生。它是多么美丽啊。 一丝不苟，就好像空气中的尘埃粒子在梦中遇到了微风和阴郁的莲花。 生活仍然需要一些感情。 在月球的夜晚，作者独自走在清华公园的风景是如此的优雅和别致：月光像流水一样安静地倾泻在这片叶子和鲜花上。 一动不动，意味着一种清晰的文学美。 难怪作者喜欢这个，因为荷塘的清新。 在这样一个安静的夏夜听青蛙的声音是多么令人愉快。 清华大学的隐蔽角落里有泥泞而未染的莲花，这是一种享受。 荷塘月的美丽可以让人忘记悲伤。 在本文中，我看到作者的背景战争没有自由。 在如此恶劣的条件下，作者朱自清表达了他对旧社会的反对和不满，但在荷塘的美丽中忘记了悲伤的环境。 你真的可以放心。 当我和作者一起欣赏鲜花和观赏月亮时，我深深地陶醉了。
在这个时候关闭这本书，对你周围的琐事的尴尬和无知完全消失了，只有你几乎享受到的感觉是自由的。 似乎繁荣和失败的观众仍然是未完成的。
有关荷塘月色心得
我们生活的世界虽然是一样的，但是面对同一个事情的感受都是不一样的，这个时候就可以用文字表达自己的感情。心得体会是对自己经历的一种反思与总结。下面为您呈现的是工作总结之家小编为您整理的“荷塘月色心得”，确保方便访问请将本页添加到书签夹！
荷塘月色心得【篇1】
朱自清是现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从《荷塘月色》这篇文章中可以看出作者对美好生活的渴望，以及对黑暗的现实既想"超然"又在"挣扎"的心迹。
文章一开头就写："这几天心里颇不宁静。"作者想借游荷塘排解苦闷，于是从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。
"这是一条幽僻的路，白天也少人走……"读着读着，我似乎也走到了这幽僻的路上，同作者一起欣赏美丽而令人陶醉的荷塘月色，从中我感受到了作者内心的不宁静和彷徨，我的心情也随之波动起来。
朱自清在诉说了自己的不宁心境后，描写了一番宁静的与现实不同的景象——荷塘月色通过对传统的"出淤泥而不染"的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好生活的心情，他为排遣心中的苦闷，深夜独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，悄悄地行，什么都可以想，也可以什么都不想。他觉得自己是个自由的人，这一切都是自己的，白天一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。他深情地发出了内心的声音："这是独处的妙处，我且受用这无边的荷塘月色好了。"
读到文章的末尾，我仍意犹未尽，内心久久不能平静，美丽的荷塘月色可以令人暂时忘记忧愁，我感到了作者对美好生活的憧憬。可是，在文中我更深刻感受到作者对当时的黑暗社会及现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样恶劣的环境下，不灰心，仍然对美好生活有所期待，令我万分佩服。而我生活在这么美好的环境下，更应该好好学习，珍惜现在的生活。
荷塘月色心得【篇2】
前不久，我读了散文大师朱自清的散文《荷塘月色》，读着那优美的文章，仿佛真的置身于那美丽的清华园，欣赏着美丽的荷塘。
在散文大师朱自清的笔下，一切都是美好的。“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着花朵儿的；正如一粒粒的明珠，有如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香。
”这句话描写了那些不起眼的小白花，把那分布稀疏的小白花写的那么美，如一粒粒的明珠，如碧天里的星星，如刚出浴的美人，还有香味呢！对于我们来说这是多么的不起眼，朱自清却用美妙的词句描写的让读的人如痴如醉，陶醉其中。
在散文大师朱自清的笔下，一切也都是静止的。“静静地泻在这一片叶子和花上。”“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差斑驳的黑影”“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时，最热闹的，要数树上的蝉和水中的青蛙。”这几句话作者用了“以动衬静”的写作手法，写出了当时是咋么的安静，只有几声蝉叫声和蛙叫声，但在作者的眼中，仍然是那么喧闹，因为作者什么也没有，只有复杂的感情和喧闹时的心。
这篇文章是多么的优美啊！那我们用心的仔细的再读一读这篇优美的出自大师之手的文章吧！
荷塘月色心得【篇3】
何必低到尘埃里。
——题记
读了朱自清先生的《荷塘月色》，让我感触颇深。
这是一篇抒情的散文，文笔细腻文雅，描写了朱自清先生看到月色下的荷花心情复杂，那种渴望自由，不满现实，却又不能的心情。
随着朱自清先生，来到曲折的小路，看到了在夜光下绽放的荷花，姿态各异，那美丽的花配着月色美得恰到好处，让朱自清暂时忘记了烦恼，可到后面，蝉声和蛙声一片热闹，而他却什么也没有，他的心情又落寞了起来。
这篇文章为后人留下旧中国上知识分子在苦难中徘徊前进的足记，寄托了朱自清向往憧憬着未来的政治思想。同时，也表达了对荷花的喜爱之情。
合上书，我的思路却恍惚起来，不禁联想起了活中的一些事例。
四年级时，有一段时间我沉迷于写小说，不论什么时间什么地点，没日没夜的写，已经到了忘我的状态，不在估计别的事，上课时偷偷摸摸的写，晚上睡觉时趁熄灯了在被窝里悄咪咪的拿着手电筒写，写的无非是一些天马行空的想象，期待着那稚嫩可笑的文笔能打动他人。
我一直比较优秀的成绩出现了下滑，老师一开始以为我是大意了，但是后来的几次考试我的成绩一向如此，还越来越差，老师开始慢慢观察我，终于发现了事情的不对劲。
我一直想坚持下去，但自己的自尊心又承受不了这样差的成绩同学们嘲笑讽刺的话语，轻蔑的眼神，家长严厉的批评和老师无奈的叹息声，我崩溃了，甚至想过自杀的念头。
后来的几天，我一直浑浑噩噩的过着，身体还在但心灵已经死了，双目无神，毫无精神。
老师与家长的苦口婆心的教导，我置之不理，后来又渐渐加入了暴力，我绝望了。
想必，我此时的心情和朱自清先生是一样的，可能，还更绝望一点。
我在网上发帖，向吧友们诉苦，各种各样的抱怨，对家长的种种不满，以及自己想要轻生的念头。
有一位吧友很有耐心的开导我，他渐渐让我明白了，其实，喜欢一件事，不一定要天天都干，刻刻都想，你只要保持一颗初心，什么时候都不会晚。不管做什么事，都不要太耽溺在其中了，何必一直徘徊在一个圈子里呢，抬起头，看看蓝天白云，看看远方，心情就会好些了呢。收拾好行囊，带上自己的梦想，继续向光明的前方前进吧。
荷塘月色心得【篇4】
《荷塘月色》这本书是由著名散文诗人朱自清所写的。朱自清的散文的词句都非常的细腻。他的散文一般以朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽著称。他的文章极富真实感情。有时，我竟然还陶醉其中，让我不得不
称赞朱自清的文章写得实在是妙啊！
这本书中令我最难忘的，就属那片《吃的》了。这篇文章主要介绍的是英国的吃食。作者用朴素却风
趣的文字，对英国的吃食进行了详细的记述：从可口的小吃，丰盛的主食到精细的茶点，一一细细道来，出了作者细腻的观察力和浓浓的生活气息。作者还用闲话似的笔触写出了英国吃食的种类，品味和历史。
而且随时随地地将之与中国食品进行比较，使读者感到新奇而有趣。
因为作者对生活的观察细致，所以本文素材很丰富，让读者十分感兴趣，不仅让人觉得新奇亲切，也让人耳目一新呢！
刚刚拿到这本书时，我是想自己读的，读完这本书时，我仿佛身临其境哩！并且我推荐给我的女儿，我让她大概地翻了一下，可能对于三年级的孩子有的词句她也看不懂，但我让她多读几倍。希望天能够感受到文章的魅力！同时也推荐给大家。
荷塘月色心得【篇5】
最初读朱自清的《荷塘月色》是在初中的语文课上。尽管老师用富有感情的韵味朗诵，但那时没有见过荷花，怎么也想象不出荷花是什么样子，是老师形象的描述和绘声绘色的讲解，让我对荷花有了浅浅的认识并喜欢上了这篇散文。以后我又读了不少朱自清的作品，如《春》、《绿》、和《匆匆》等等。总渴望有一天能到清华园看荷花，一睹作者笔下的荷塘月色。
前几年的某个夏天，应学生邀请去北京游玩，游览了清华园，看了朱自清笔下的荷塘月色。漫步在近春园幽静的小路上，很远就闻到了荷花淡淡清香，便不自觉地加快了脚步，很快就看到了荷塘月色亭。当我伫立在曾无数次遐想过的荷塘边，站在朱自清先生的雕像前，我儿时的梦想变成了现实。满眼的迷人景色，让我陶醉。只见荷花被绿叶托出水面，形态各异，有的花已经开了，有的还含苞待放，有洁白无暇的，更多的是粉红色的。微风吹来，荷叶翩翩起舞，就像那婀娜多姿的仙女妩媚动人，让人心生爱怜！那淡淡的花香使人心旷神怡。
漫步在美丽的荷塘月下，我的耳畔仿佛回荡着朱自清先生《荷塘月色》那宛然如歌的吟唱：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的……月光如流水一般，静静的泻在一片叶子和荷花上。薄薄的清雾浮在荷塘里。叶子荷花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。引人无限遐想…如入仙境！
时隔多年，再次捧读朱老先生的作品《荷塘月色》，有了更深层次的理解和欣赏！感受到全文充盈了“淡淡的喜悦”和“淡淡的哀愁”，朱自清先生把荷塘周围蓊郁的树林、袅娜的荷花、脉脉的流水、皎洁的月光以及远远近近的山色，都一一呈现在读者面前。作者委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，由此，展现了一个正直的知识分子，在那个年代里对美好生活的向往。
荷塘月色心得【篇6】
《荷塘月色》这篇*是我读得最多遍，印象也颇为深刻的佳作。
记得在10岁那年，我就在书柜中“淘”到了《朱自清散文集》，我对当时其他*的印象已逐渐淡忘。唯独记得这篇*，我被作者那典雅的语言所深深牵动着，枯竭的心灵也得到了滋润。从此“荷花”在我心里已有了一幅简单的构图，碧绿的叶子，柔嫩的花朵，点点水滴似宝石地镶嵌在叶子花朵上，被诗意的月光所静静包围着，的确像作者所描述地那样清新美丽，典雅高贵。
我对“清水出芙蓉，天然去雕饰”有了新的定义。
12岁的夏天，是即将进入初中的日子，这段时间的等待是漫长的，我又读了一遍《荷塘月色》，这一次的阅读，让我领略到了白话文的风采，整篇*的布局、逻辑、构思再加上语言，简直可以称作为“文学的金字塔”——奇迹。在10岁那样，我心中的荷花是纯静的，而这一次，荷花在我心中已经变成一朵朵会跳跃的荷花，每一朵荷花却是活泼的，它们与水珠、与月光、与荷叶在嬉戏，让我联想到了荷花底下的鱼儿是否与《采莲曲》中一样：“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
”今天，14岁的今天，我又拾起了书本，品味这道文化大餐，或许人的成熟，让我注意，体会到了作者在这篇*的感情，直到今天我才发现作者的心情一点儿也不闲适，而是处在一个矛盾的状态下，或许知道他写作背景，才发现文中有点点滴滴，隐隐约约地在暗示着读者，作者此时的心情。作者爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处；这正说明作者的矛盾，所以作者做了自己想做的事，将情感融入了文学，今天看来心中那幅荷花又有变化，也变神秘，彷徨又时而安静，时而活泼了。
真不知道《荷塘月色》这篇*在我16岁、18岁，或是更远的将来，是否会改变我心中那幅荷花图呢？
荷塘月色心得【篇7】
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。读着朱自清先生笔下的《荷塘月色》，仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真让我有一种说不出的惬意啊!
朱先生到底是一个什么样的人呢?他笔下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，这勾起了我的好奇心。
我查阅了一些关于朱先生的资料，原来，朱自清先生是我国近代的一位著名作家。原名自华，号秋实，后改名为自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生细腻的文风呢?
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清华园写的。我想象着在一个美妙的夏夜，伴着皎洁的月光，嗅着淡淡的荷花清香，那是多么曼妙!
夏夜的荷塘，真是美极了!荷花有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的。美丽的荷花舞姿优美，把最美的一面展现给了大家!!给美丽的夏夜增添了秀色!
读到这里，我仿佛觉得自己也是一朵美丽，羞涩的小荷花，正伴着微风翩翩起舞呢!小金鱼游过来，告诉我昨天他换了一身美丽，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷叶上，碰了碰我的小花瓣，可爱地对我说：“哇!荷花姐姐你长得好漂亮啊!”顿时，我觉得自己太幸福了，真是太爽了!
突然。“吃饭了!”妈妈的叫声把我从美梦中惊醒!
回味这一切，真是太令人陶醉了，真是太美了!
人们说：“在中国，只要一提到写春的文章就必然首推朱自清写的《春》。”朱自清笔下的春景图，是作者在大自然的感召和启迪下，由心灵绘出的一幅艺术的图画，他把春天比作刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年。这是多么生机勃勃、充满诗意的春天!我的眼前仿佛出现了一位天真热情、欣喜欢快的作家形象。我读了一遍又一遍，有一种想背的感觉。整篇文章都是好词、佳句，是实实在在的美文!
自从上了一年级，我每年都写关于春天的作文，总是只会罗列一些春天的景物，偶尔用上一两个比喻句，就觉得生动了。我实在是太差劲了!
朱自清还是个有气节的知识分子。在《白种人———上帝的骄子!》一文中，朱自清写了竟然在自己的国家遭到了一个十来岁的白种人的白眼与咒骂。他一方面揭露了那个西洋孩子盛气凌人的丑恶面貌，另一方面也用心酸的笔触告诉我们国弱、民弱要受人歧视，受人欺侮的道理。我想，当时朱自清心里多么盼望我们的民族强大呀!今天，我们中华民族早已屹立于世界之林，落后挨打的历史，已经一去不复返了。在中国共产党的领导下，我们的国家富裕了，民族强大了，人民幸福了，我们的实力已经超过了洋人。中国人民正迈开大步，走向辉煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。
读完《荷塘月色》这本优美的朱自清散文专集，令我越来越崇拜朱自清了。这一篇篇震撼心灵的华彩美文，在岁月的长河里，如宝石熠熠生辉，将陪着我们一路远行。
荷塘月色心得【篇8】
暑假里，我看了一本书，名字叫《荷塘月色》。这本书给我留下了深刻的印象。这篇文章是现代散文家朱自清写得很漂亮的。主要内容是关于朱自清晚上在清华校园芦苇荷塘边散步的。
从这篇文章中，我感受到了作者内心的犹豫和躁动，内心也随之波动。作者描写的是静夜的月色，与现实中荷塘月色不同。通过荷花和冷月的描写，象征着他对当时社会的不满，对自由的渴望，对新生活的向往，这个月他独自静静地欣赏着荷塘的风景。
“散步”“散步”“我在荷塘田野里看到荷叶、散落的荷花、风中的花，让人心旷神怡”。作者把荷塘月色描写得生动形象。“我在月光下欣赏美丽的风景”，我陶醉了。看着看着，美丽的月光突然消失，我有点失落，总觉得自己还在意犹未尽。
看着作者走进家门，我读完了书，总是舍不得合上，从中可以体会到作者对当时社会的厌恶，对自由的渴望，想脱离现实却又做不到的复杂心情，体现了一个正直的知识分子在苦难中徘徊前行的渴望，寄托了一个美好的政治理想和对未来美好生活的憧憬。生活在这样美好舒适的环境里，要好好学习，回报社会。
荷塘月色心得【篇9】
读《荷塘月色》有感
早早听说过荷塘月色，但从未认真去欣赏，也借着这一寒假，慢慢品读了起来。
“这是一条幽僻的路……路上只我一个人，背着手踱着。”看着看着，我也不禁想象：“四周寂静无声，独自走在小路上，欣赏着晚间的荷塘。
月光下，连幽静的小径也很美。“但随着作者的描述，我却隐约感到一股彷徨。
没有多想，紧随作者的脚步，进入了荷塘。田田的荷叶中点缀着灵星的白花，形态各异，“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”令人陶醉其中，难以自拔。
月光像流水一样，滴落下来，覆盖着一层银霜。薄薄的青雾漂浮在荷塘上，形成了一幅美丽无比的山水画。月光并不明亮，是隔了树照过来的“高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
”望望四周，满是重重叠叠的树木，这些树将荷塘团团围住，漏出稀稀点点的光，却没精打采，如瞌睡人的眼，一片安静。只有蝉和青蛙在唱歌，仅此而已。
伴随着《采莲赋》、《西洲曲》，作者的心再次凉了下来，虽然我无法理解他的彷徨、无奈，但我的心也仿佛回到了当初的不平静。
文章看完了，我的心却久久不能平静，荷塘的美丽使人忘记忧愁，不难猜测，作者保持着对美好未来的向往，但我更清楚地感受到作者对当时社会的不满。这篇文章写于一九二二年三月二十八日，当时正值“四·一二”蒋介石背叛革命之时。作者在这样的恶劣的环境下，仍不向“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”斗争到底，令我万分佩服。
而我们现在生活美满，那更加要努力学习，珍惜现在的生活。
荷塘月色心得【篇10】
雨，在窗外沥沥的下着，而我们的教室里却传出了一阵悠扬的歌声《荷塘月色》。
听着那歌声，我好像已经进入那片荷塘了：皎洁的月光发出朦胧的光芒，透过树叶在地上铺了一层碎银。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里，有一只青蛙在呱呱的唱着歌儿，给静谧的夜晚带来了一份生机。一朵朵荷花像陶醉了似的，随着风儿轻轻的舞动着，摇曳着，在给青蛙伴舞呢！一只只萤火虫发着亮光给这朦朦胧胧的大地添了几分神秘。鱼儿在水中欢快地游着，像在比赛似的，在荷花丛里你追我赶，好不快乐！
突然我变成了一朵荷花，我的身上被月光披了一层轻纱，淘气的鱼儿围着我转来转去，歌唱家青蛙在呱呱地叫着，好像在为我唱赞歌呢！我趁他们不注意，悄悄地绽放了，发出了浓浓的荷香。其他荷花们也不甘示弱，都努力地绽放花瓣显示自己的美丽。
音乐声突然停止了，我这才回过神来：我不是在看荷花，我是在听荷花呢！
昌邑市外国语学校初一：世界的救星
