大家在读完《谁是最可爱的人》之后一定有自己的感悟吧，大家可以把自己的个人感悟写来啦，写成一篇读书感悟，那么大家知道关于阅读《谁是最可爱的人》读书感悟该怎么写吗?下面是工作总结之家小编为大家整理的阅读《谁是最可爱的人》读书感悟(精选)，希望能够帮助大家，欢迎大家阅读。
阅读《谁是最可爱的人》读书感悟【一】
今天我读了《谁是最可爱的人》这篇令人感动的文章，读完以后，我的心情久久不能平静。
文章讲的是抗美援朝时期美国侵略朝鲜，中国人民志愿军得到命令抗美援朝，他们在战场上奋勇杀敌，坚贞不屈的故事。其中松鼓峰战役给我留下了最深刻的印象。志愿军为了拦截敌人，与敌人展开殊死拼搏，虽然只有十几个人，但面对装备精良声势浩大的美军，他们毫不退缩，英勇作战，飞机上投掷下来的燃烧弹使志愿军身上着了火，他们仍然坚守在战场上，子弹打光了，他们把枪砸碎，火苗在志愿军身上呜呜的燃烧，他们冲出阵地扑向敌人，与敌人同归于尽。他们心中只有一个念头：一定要取得战争的胜利。这种精神是多么可贵啊!
如果你问我：谁是最可爱的人，我会毫不犹豫的回答：我们的战士——伟大的志愿军们。他们的.品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广!
请深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人!他们的精神一定会传承下去!
阅读《谁是最可爱的人》读书感悟【二】
这段时间我阅读了一本书，书名叫做：《谁是最可爱的人》。这是一本催人泪下的书，也是一本十分感动人的书，书中篇篇文章都使我感动许久。
这本书的主要内容是：美国对发起了大规模的侵略战争，中国人民志得到祖国的命令救援人民。在这场浩大的战争中志愿军战士们凭着对祖国、对人民的无限热爱而不畏牺牲、奋勇杀敌，最终取得胜利的故事。
书中最感动我的是：松鼓峰战斗。讲的是有一支志愿军队伍为了阻挡敌军逃跑，而和敌军展开殊死拼搏，面对敌人浩大的装备那一支志愿军队伍没有一点胆颤，要知道他们才十几个人啊!可是最后他们还是失败了。但是英雄的志愿军们直到自己的身体上被火烧得直冒火苗，也都没有屈服，反而去用身体抱住敌人与敌人同归于荆他们的心中只有一个念头，无论如何我们一定要胜利。读完后，我的心灵被彻底的被震撼了，这种精神，这种勇气是多少人都没有的啊!
要是你问我：“谁是最可爱的人?那我一定会毫不犹豫的回答你，那就是伟大的志愿军们。想一想他们那一张张淳朴的笑脸，那一声声誓言要保护祖国，保护人们的声音，那一个个为了祖国而变得焦脆的身躯，谁又能不承认他们是最可爱的人呢?一个个可爱的志愿军们他们所付出的一切是为什么呢?都是为了要保护我们的祖国啊!
我不得不再赞扬他们：中国人民志愿军战士们你们是世界上最可爱，最可爱的人，你们的精神也将继续传承下去。
阅读《谁是最可爱的人》读书感悟【三】
周末，我阅读了一篇文章，叫做《谁是最可爱的人》，这篇文章的主要内容是：在的每一天，我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水，在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!谁是我们最可爱的人呢?我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广!让我还是来说一段故事吧。
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头边就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆车发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。
最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。
据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
看完以后，我觉得这些志愿军战士很勇敢，不畏牺牲，为人民做出了很大的贡献，作为人民教师的我们应该向他们学习。
阅读《谁是最可爱的人》读书感悟【四】
今天，我读了《谁是最可爱的人》。
《谁是最可爱的人》讲述了三件事，第一件，松骨峰战斗;第二件，火中救婴儿;第三件，一口炒面一口雪。其中最让我感动的是第三件事，那是作者魏巍在防空洞里见到的，他看到战士们吃一口炒面吃一口雪，便问：“你们不觉得苦吗?”战士们说：“不苦，因为我们在这里蹲防空洞，吃一口炒面一口雪，可祖国的人民就不用蹲防空洞，可以走在阳光明媚的大街上，冬天到了，也不用一口炒面一口雪，他们可以围在炉子前，煮点饭。”看到这里我不禁流泪了，我们的战士是多么伟大呀!他们默默的奉献着从来不求什么回报。 谁是最可爱的人?是我们伟大的战士，他们在前线战斗，付出了许多许多，甚至是生命，却一心只想着祖国人民，他们是多么伟大啊!他们为我们付出了那么多却不求一点回报，我们真应该感谢他们。 我在这想对最可爱的战士们说一句：“谢谢你们，你们辛苦了。
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最新《我是谁》观后感900字精选
下面是工作总结之家精心整理的"《我是谁》观后感"。有空时出去看看电影是令人高兴的事情，观看完影片后，我被作品描绘的情景吸引，印象深刻。为了记录看过作品之后的感想，好好写一篇观后感是相当值得的，我们在写观后感时，可以把感受与自己的现实生活结合起来。仅供参考，我们来看看吧！
《我是谁》观后感 篇1
绘本《是谁嗯嗯在我的头上》，通俗一点的说，“都是“嗯嗯”惹的祸。
我第一次给孩子借这本书的时候，并没有觉得这书有多么的特别，当时还有些许的犹豫：看着小鼹鼠头顶着一坨“嗯嗯”，到处寻找始作俑者，不免有些恶心，再看书中描画的都是动物的“嗯嗯”(即大便)，画面也不是特别漂亮，自己并不能确定孩子是否会喜欢读，只是想试着给孩子读读而已。不曾想，收获却是巨大的。
小鼹鼠看着天气好，正想出来玩会，“灾难”却降临到了它的头上，它不但很难过而且还非常生气，它想找出头上的“嗯嗯”是谁的?一路上碰到了好多动物，有天上飞的，也有地上跑的，但它却一次次伤心失望着离开。最后，还是苍蝇帮它找到了“答案”，原来是坨狗大便。小鼹鼠并没有去教育这只狗，而是做了个比较可爱的动作―以牙还牙。
陶陶小朋友不但认识了书中的动物及动物们的“嗯嗯”，还会用简单的画，画出似像非像的动物“嗯嗯”。
虽然我们认为小朋友们做事不能像狗那样随地大小便，但也不能像小鼹鼠那样“以牙还牙”。首先，我们要知道若是对方在不经意间伤害到了你，你应该去理解和原谅对方。若是对方故意伤害到了你，你应该远离对方。现在陶陶还没有上幼儿园，我就经常这样对陶陶说：“如果在幼儿园里有小朋友打你，你要离她远点，还要告诉她，你再打人，别的小朋友也会不和你玩的，你会很孤独哦。
我还觉得，要学习小鼹鼠那股执着的劲，做事情不能半途而废。
《我是谁》观后感 篇2
在暑假里，我读了一本书，书名叫《我是学霸我怕谁》，它是阳光姐姐伍美珍的作品。这本书我一看封面就觉得一定很有趣，封面是一个小女孩搬着一摞书，微笑着看着书上坐着的一个小人。读着读着慢慢地我就爱上这本书了。
这本书的主人公叫做江冰蟾的学霸，主要讲了这样的故事：在家长的眼里，江冰蟾和方乐天是两个完全不一样的孩子——江冰蟾成绩好，自控力强，是一个很会自己学习的学霸，而他的哥哥方乐天却想抓紧一切时间玩。于是，大人们自作主张，让妹妹江冰蟾去做哥哥方乐天的“小老师”。江冰蟾应付头疼的哥哥，又要去应付月考，忙的一个头两个大。机缘巧合下，她结识了文艺学霸小羽毛，快乐学霸侯小强，心灵手巧的留守儿童庆庆，他们给江冰蟾忙碌的生活带来了不一样的风景，而江冰蟾也意外发现了属于她的快乐秘籍……
这本书给我很大的启发。它让我明白了：学习不是一件困难的事，只要我们能处理好学习和娱乐的关系，把握两者的尺度就能学好，只有在玩中学，学中玩，才能变成一个快乐的学霸。
《我是谁》观后感 篇3
《我是学霸我怕谁》读后感600字：
文/谢欣妍；今年的暑假里我读了《我是学霸我怕谁》这本书。江冰蟾十二岁性别:女，外号班花、学霸，性格特点:清高，缺点:骄傲。钦佩的人:小羽毛，最关心的人:奶奶，最头疼的人:方乐天。最向往:走向远方！
江冰蟾她长住奶奶家，可自从方乐天来了以后全部都变了，她作习时间乱了。因为奶奶让她给方乐天补习，方乐天的作业错题百出，他们本来是一对冤家，可奶奶的话她不得不听。有一次，月考完了以后开了一个家庭聚会，大人们都拿江冰蟾开玩笑，方乐天又编了一个很好玩的小故事，方乐天手上拿了几颗花生和瓜子，嘴里说这是由冰雪蝉屎和猫尿做成的中草药——江冰蟾。经过在厕所七八五十六天的熏制加工而成，它含有丰富的屎尿蛋白质，能有效预防伤风感冒。而且味道绝佳，此药乃居家旅行之绝佳妙药。江冰蟾非常非常地生气，一气之下差点吐血身亡，真不愧是冤家。
不过从中我也受到一些启发:写作业的决窍纯写硬作业再与软作业。硬作业是要动笔的，软作业就是不动笔的。不光要分这些还要分急作业和缓作业，急得就是明天交的，缓的就是过俩天可以交的。所以从课外书中也能知道学习的方法。
小朋友们每天一定要拿出二十到三十分钟看看课外书哦，说不定会有大收获哦！江冰蟾最敬佩的人是小羽毛，我知道的这个决窍是小羽毛教我的。如果你也想成为小羽毛一样的人一定要好好学习、天天向上。小羽毛每周都会有稿费拿，所以我们应该多向她学习才是呀！每周可以投稿这样就有稿费拿了！我的梦想是考上一所好大学当一个好学生，所以我更应该努力学习了。
《我是谁》观后感 篇4
当我打开这本书的时候，就发现生活中又多了一份乐趣。
这本书的女主角江冰蟾是一位美丽的班花兼学霸，还有一位永远也长不大的小哥哥方乐天，他们之间发生了许多有趣又可笑的事情。
对我来说印象最深的故事就是《饭桌上的谆谆教导》，方乐天总是和他妈妈要手机上网聊QQ、微信，而江冰蟾经常打方乐天的小报告，说他用手机在外面交往了一大票朋友，其中方乐天在网上结识了一位老师，那位老师是淘宝狂人，天天都用手机淘宝，方乐天很快就学会了淘宝技巧，在他妈妈手机上买了许多东西，而他妈妈却一无所知，只是觉得奇怪怎么每天都有快递上门。看到这里，我忍不住笑起来，我认为方乐天实在是太聪明了，一下子就学成淘宝控了，而且他有如此对他宽松的父母，每天可以玩手机，这对我们小孩子来说可是最大的喜事啊!
文中有一段话方乐天的奶奶说：方乐天也是有爱心的。他上淘宝净想着给我和他妈妈买东西。这时方乐天妈妈咐和道：就是，上一次他给我买了一条围巾，只花了25元钱，就是这小子自作主张下单买的。刚聊到这，方乐天突然像打了鸡血一样，兴致勃勃地说：亲，澳洲牛排百分百正品，超值团购价只要八块八毛八，还包邮哦!好吃下次再家的宝贝哦!这次请给好评哦亲!我觉得这段才是文章搞笑的焦点，但也充满了浓浓的爱。我真庆幸自己不是淘宝控，否则就会像发了疯一样在淘宝狂购物，说实话我自己都没上过淘宝。
以上这些也是江冰蟾经历过的事，我觉得她在故事中是一位不折不扣的小老师，她会帮助差生哥哥方乐天预习明天的课程，还会辅导他的作业，这使得方乐天的成绩提高了许多，她的优点是会自己控制及合理安排时间，作业很快完成，也从来不忘记温习新课，这些都是值得我学习的地方。
但是，她总是骄傲，我想告诉江冰蟾：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我还想要告诉江冰蟾我自己发生的一件事，我也去过农家乐，在那里有湛蓝的天空，清澈的湖水，碧绿的竹子，娇艳的鲜花，我偷偷跑到农民家后院中的小屋，发现了一群木栏中的小黄鸭，它们嘎嘎的叫着，别提多可爱啦!我调皮的用勺子挖出菜米饲料，直接倒在小黄鸭们毛茸茸的身上，小黄鸭们开始傻乎乎的啄对方背上的饲料，互相残杀，那时我太小了，看得HAppY极了，都要笑晕过去了。江冰蟾你所经历的快乐，我也经历过噢!
读了这本书，我也希望自己拥有风趣而快乐的校园生活!
《我是谁》观后感 篇5
总理爷爷小时候有个宏伟的志向，那就是“为中华之崛起而读书”。这让我想起了暑假里我读的《我是学霸我怕谁》这本书，书里的主人公是江冰蟾，她是一个十二岁的学霸。
学霸也有烦恼，因为每天作业太多了，而且爸爸妈妈们自作主张让江冰蟾当小堂哥的“小老师”，心里很不愿意。后来通过和文艺学霸小羽毛，快乐学霸侯小强和心灵手巧的留守儿童庆庆的相处，给江冰蟾带来了不同的风景，而江冰蟾也看到了真正的快乐和学习的秘籍。
我读完这本书学到了以下几点：
一、写文章时不要去找范文，要多注意外面的世界，随时带上笔记本摘录一些好词好句，回家后把它们整理一下。
二、写作业时，把作业分成硬性作业和软作业：硬作业是要动笔的，软作业是预习，复习等。先做硬作业，写完一科继续下一科，不要一会儿拿起语文书，一会翻下数学书，没有效率。最后再预习，复习。
三、我们可以玩中学，学中玩，比如玩扑克游戏，数7和24点，也可以在电脑上玩一些关于数学的游戏。
俗话说：三人行，必有我师。只要我学习别人的优点，也可以变成学霸，才能为中华之崛起作出贡献。
《我是谁》观后感 篇6
有幸参加本周六在焦作图书馆举行的第十届书香班级的颁奖活动，暨贾彤老师的讲座《跟着绘本学写作》。能够参加这样浸润书香的活动，聆听这些来自窗外的声音，洗涤在琐屑生活中的浮躁，再次擦亮了自己的生命。有幸聆听贾彤老师的讲座，对我收益匪浅，不仅对于绘本的教学，还有我们家的亲子共读。
活动之前，教研室金主任热情的通知我参加，并关切的问我孩子的情况。当知道我们家宝宝十个多月时，他很高兴的问我有没有给孩子读书？想不想知道怎么给孩子更有效的.讲故事？就这样在主任的热情邀请和循循善诱下我欣然应允前往参加。
其实，我一直是有很多疑惑，例如怎样和孩子有效的讲故事，这些故事到底传达怎样的信息，我要该怎样的引导孩子。绘本对于我们来说仍旧是一个新东西，如何正确理解它的价值，如何正确的使用以及如何给孩子带来怎样的影响，这些都是困惑着我的问题。贾彤老师虽然讲的是《通过绘本学写作》，但是通过他的讲述为我们打开了绘本的世界，了解到绘本的奥妙。那些在纸上的图画在讲述中渐渐活了起来，情节的生动我也渐渐的理解了。其中，《我不知道我是谁》这个绘本我已经给孩子讲了很多遍，妻子也是一有时间就给孩子讲。可是我们都不知道这个绘本到底是什么意思？
故事的前面为什么要问一大些的问题？自己是什么？自己该住在哪里？自己该吃些什么？刚开始的时候我会觉得这是一只多傻的兔子啊！为什么作者要花这么多的笔墨在这上面呢？难道他真的不知道自己是什么吗？在故事的最后达利说“我还以为我是一只兔子呢！”看来他知道自己是一只兔子，这样就说明那些不是疑问，而是对生命一系列的追问。是对自己内在价值的一种自觉的探究。
为什么达利在遭遇杰西的时候会有这样惊人的表现？妻子打趣地说是无知者无畏！我却不这样认为，达利既然知道自己是一只兔子，就一定知道黄鼠狼是兔子的天敌。可是为什么达利为什么不像其他兔子一样逃跑呢？也许我们忽视了故事前面讲到达利长了一个不知道干什么的大脚。可能这是达利唯一的优点吧！可是就是这个优点在关键的时刻改变了达利和兔子们的命运。
刚开始我还觉得就是这样几页纸的图画书就卖三十多块钱，太贵了。现在当我读懂的时候，我是越读越喜欢，就是这样的一个道理用这样的故事讲出来，实在是难能可贵，对于孩子的成长绝对不是用金钱可以衡量的。我觉得每一个孩子都是一只“兔子”。可是不是每一个都能有幸成为“达利”。做为家长，请不要忽视孩子对生命价值的追问，更不要为孩子贴上有型标签限制他的成长。孩子，请相信你一定有属于自己的优点，你不仅是你自己！
《我是谁》观后感 篇7
关于动物相主题的绘本，我们绘本馆至少有30本/套在借阅中，借阅率一直居高不下。陌上今天也要给大家推荐的一本动物主题方面的绘本：濒危动物洞洞书--猜猜我是谁。五星推荐理由如下：
内容丰富------整本绘本展示了濒危动物生存的环境或者部分身体特征，各濒危动物的特性，以及濒危原因。书末还附有小朋友能身体力行的行动指南。
整本书一共介绍了12种濒危动物:裸海蝶、树穿山甲、大熊猫、安娜红眼娃、马达加斯加陆龟、墨西哥钝口螈、西部低地大猩猩、北极熊、菲律宾雕、孟加拉⻁、冠冕狐猴、食鱼鳄。
作者简介蒂姆·弗拉克是一位以拍摄动物肖像著称的摄影师，尤为擅⻓捕捉动物的行为瞬间，作品ji具创意。他的工作得到了广泛的认可，获得了多个奖项，他所拍摄的照片在世界各地的书籍、展览，以及画廊中呈现。
世界著名动物肖像摄影师唯美实拍-----普通的儿童启蒙书，只是展示动物图像，引导儿童认字识物，动物是符号化的动物。而这本书的作者简介蒂姆·弗拉克是一位以拍摄动物肖像著称的摄影师，尤为擅长捕捉动物的行为瞬间，作品极具创意。兼具生态科学和摄影艺术的优点，既真实又漂亮;还有一点事这本书的照片都是作者深入这些濒危野生动物的栖息地拍摄的，图片真实，信息量大。
培养孩子深入思考独立思考的习惯--------在我们的星球上有很多神奇的动物！这本书总共记录了12种动物，有的我们可能听说过，有的大概是第一次了解。有的动物为什么我们没有听说过呢？因为
游戏书培养孩子好奇心-------通过游戏方式向我们先展示濒危动物生存的环境或者部分身体特征，然后让小读者带着这些线索，通过洞洞“偷窥”一下它的局部容颜，猜一猜是什么动物。一个个游戏，能激发他们的好奇心。一个个游戏做完了，儿童也潜移默化地深入了本书的动物保护主题。-洞洞的游戏方式，小小的探索，让我们在心里获得好奇心的极致满足感。
不管怎样，我们都可以和这些动物玩猜猜游戏；当游戏结束的时候，我们也许可以为它们做一些事情。濒危野生动物保护，从我做起，从小事做起。儿童是世界的未来，濒危野生动物保护是世界性难题，也是儿童教育的议题。作文从娃娃抓起，让他们从小树立主人翁意识，从我做起，从小事做起，长大后改变世界。
背后的故事让人动容----作者在中国的大熊猫保护研究中心，他所拍摄的大熊猫雅韵将蒂姆用作背景的丝绒布撕成两片，然后才坐下来让蒂姆拍照。在菲律宾群岛的群山之中，他花了数天时间寻找菲律宾雕，但并未找到，不得不放弃在野外找寻的想法，而选择在一个野生动物保护中心拍了一只。在伦敦的家中，蒂姆养了两只缅甸猫，分别叫作布鲁和亨特，这两只猫喜欢看着蒂姆工作。蒂姆相信，若要拯救一些较为濒危的物种，基于社区的自然保护工作以及增进人与动物之间的亲近感十分必要。
《我是谁》观后感 篇8
一直以来，两个孩子从小到大，对于孩子阅读这块还是很注意的，因为我知道孩子多读书可以培养专注力，爱读书是非常好的一个习惯，在哥哥小时候听说绘本是很好的一个幼儿读物，那会就给买了很多绘本，基本上到弟弟的时候，还好都健在。
其其今年5岁了。就读于东方岚谷幼儿园中班。哥哥也是在这所幼儿园毕业的，发现哥哥真的就是试验品了，小到尿裤，奶粉，大到吃的穿的，选择合适的学校，直接选择哥哥适应的。不知道最近大家有没有看一个真人秀节目《妈妈是超人》里面的安吉和小鱼儿弟兄俩完全是我家两个宝贝的真实写照啊，家有两宝，真的累并快乐幸福着。
这两天又带着其其阅读了“是谁嗯嗯在我头上”这本比较经典的绘本，作为一本幼儿绘本，故事情节虽然简单，却很好玩，听到书名可能会有点抵触，有点尴尬，但是这本书从科学的角度阐述了动物便便问题，是一本非常幽默有趣搞笑的知识类图画书。
整个阅读过程，我声情并茂的为孩子讲解，孩子也很乐意参与其中，讲到一些有趣的地方孩子会哈哈大笑。特别是讲到一些动物的便便时，他居然会数数有几颗，或者问我为什么便便是一粒一粒的'，为什么还有便便是跟水一样。发现孩子的好奇心，洞察力真的好强。
故事讲述的是一只住在地下的鼹鼠，有一天在睡觉，突然有个大便落在了它的头上，它很气愤，在它追查谁在它头上嗯嗯的过程中，间接的让孩子了解了不同大小，吃不同食物的动物，排泄出来的便便是什么样子(鸽子，马先生，野兔，山羊，奶牛，猪先生，狗)，最后在两只爱吃便便的苍蝇帮助下找到了“元凶”。
虽然最后小鼹鼠以牙还牙的拉了便便在狗狗头上，还是不好意思的钻洞里去了，整个故事也间接的告诉孩子要注意卫生，苍蝇是最脏的，不能像狗狗一样随意大小便，也不能像小鼹鼠那样以牙还牙，可以学小鼹鼠做事执着的劲，做事不能半途而废。我希望做为父母是一个很好的引导者，多发现一些好的幼儿绘本，给孩子更多的幼儿阅读经验。
我不是谁的偶像读后感
一本优秀的书籍常常能够塑造一个人的品格，阅读了这些作品之后，必然会给你留下深刻的印象，可以是那个时代的历史，也可以是书中塑造出来的人物形象。你是否已经发现了作品中那些美丽唯美的画面？快来跟随小编一起发现《我不是谁的偶像读后感》中的独特之处吧！
我不是谁的偶像读后感(篇1)
“所有的成长一开始总是孤独的。只有自己强大，才能让别人仰视你。”
——题记
在这样一个炎热的夏日，读书的时间似乎变得极为难得，甚至有点奢侈。所以我决定钻到了较凉爽的书店找一本书，在翻阅书架上的众多书籍时，一本名为《我不是谁的偶像》深深吸引了我。因为作者是魏晨。
此书以内容制胜，或许文字会稍欠火候，但能让人在读完后，长了知识，有了启发。
魏晨作为一个脱掉偶像外衣的人，讲述了他不断挑战自我、重建自信的独特经历，并分享了很多国外独立生活的技巧，以帮助更多的人敢于踏上征程，努力提高自己。魏晨和我们分享了如何控制自己的脚步，成为我们想要的人，并继续更加坚定地成长。
他在选秀中出生，一步步走到今天，经历了低估，也有过辉煌。为迎合巩固那些选秀时期就一直追随的粉丝，经纪公司把魏晨打造成了一个乖乖仔的形象，之后又去演了偶像剧，就算是在偶像剧中的“本色出演”发飙也被观众认为是演好。我们又何尝不是这样呢，有时候身处的环境并不是自己想要的，但迫于现实我们又不得不妥协。
有些人就因为被现实压迫太久了就干脆忘记了自己的初衷，当又让他回去追寻自己的初衷的时候，他已经没有动力去追寻了。当所有人以为魏晨会在影视方面大展异彩的时候，他又重新拿起了麦克风，做起了音乐，出乎意料的得到一片好评。这时，他又消失了，放下一切，跑到韩国，白手起家，从学生做起，每天上课学习。
我不知道他做出这个决定需要多大的勇气，不知道他在韩国的生活付出了多大的努力，挥洒了多少汗水，也不知道因为语言障碍有过多少烦恼，我看到的只是一张日程表，我只知道他做的就是重复再重复，练习再练习，学习再学习。当他再次出现时，他站在一个国家的舞台上，用中文演唱自己的音乐。那一刻，舞台上的灯光掩盖不了他那无与伦比的光芒。
魏晨在书中写道：“生活就是这样，给你机会表演所爱，也会时不时地忽然一盆冷水从头浇到底，提醒我有喜剧就有悲剧，有好梦就有噩梦，最好的应变方式就是一旦曲终人散，干净变回自己。”“艺人是一种比较**的职业，娱乐全给别人，枯燥留给自己，表面越光鲜靓丽，背后越是简单重复把一件事情练到极致，才算成功。
”不管我们走得多远，我们始终还是一个普通人。不管你取得了什么成就，它只能证明你的过去，而不是你的未来。
有的人因为一点小小的成功便自以为是的怡然自得，孰不知那只是在自欺欺人。只有不断地回顾真实的自我，我们才能不迷失自我，走得更远。这些是这篇前言所告诉我的。
这本书一共二百多页，不过十万字，他却讲了很多事。关于父母，关于朋友，关于犹豫，关于痛苦，关于过去，未来和现在。但他用了最多的篇幅来谈论他的改变方式。也许最后一页是用汗水和泪水艰苦训练的过程。回忆过去时温馨生活的小细节。
他是这样一个真实的人，虽然远在天边，但并不高高在上。例如，他的90度深鞠躬是如此真诚。魏晨告诉我，在这个物欲横流的时代，并不是每个人都有这么好的运气和机会。只有倾听他内心的声音，我们才能看到未来的方向。在成长的路上，我们在变，世界在变，唯一不变的就是坚持做自己。
魏晨告诉我，为了得到更多，我们必须忍受我们必须经历的痛苦。它所代表的不是损失而是收益。成长，是我们每个人都必须面对的课题。在无数次的选择中又有多少人可以像他一样毫不疑迟地说着“我不遗憾，我不后悔”？
有人可能会认为，这种绝望是不打南墙不回头的固执，但那又如何呢？在我们成长的路上，不留遗憾才是最难的。成长中的众多遗憾或许就差那一点点的坚持，当时的放弃，注定了现在的遗憾。
回头想想，自己真的很差劲，每次下决心做某件事后，总是三分热度，学习也总是三天打鱼，两天晒网，看到你在那么辛苦的朝着自己的目标一步步接近，我真的很羞愧！因为我不曾做到，所以我更尊重和珍惜。所以趁现在，我会好好努力。
魏晨，你不是我的偶像，你是我的力量。也许这并不难做一个目标和决定。很难坚持下去。坚持不一定成功，但成功离不开坚持。
《我不是谁的偶像》这不仅仅是一本书，不仅仅是不过十万个字。那里面承载了太多太多的痛苦心酸和委屈。带给我更多的是不可言说的感慨，在内心有许多感触却无法用言语表达。
想必这些感受是越体会越深吧。
“无论此刻是春风得意万人景仰，还是顾影自怜迷茫怅惘，坚守内心方寸之地，才能挣脱束缚，成为最好的自己。”
13级8班郭琼
我不是谁的偶像读后感(篇2)
所有的成长一开始总是孤独的。只有自己强大，才能让别人仰视。——魏晨
魏晨，从来没有看见这麽调皮的你，把在韩国所有的经历都写了下来。简单的话语，却看出这个娱乐圈的残酷。这本书有纠结有抱怨有委屈有心酸有你对这个圈子的失望。但是没有看到你放弃看到你退缩的影子。
你一遍一遍的提到了你不是谁的偶像一遍一遍的提到你的梦想是音乐。我们知道你爱音乐，那是你的梦想。
你给我们写了好多的正能量，辛苦的事一笔概括。我甚至能够想象你因为柔韧性协调性不好练劈叉练到躲在角落偷偷哭泣的样子，想象的到你在异国他乡因为孤独而难过的样子。想象的到训练太苦要坚持却没人诉说委屈的样子。
魏晨。我心疼。心疼你为了梦想付出这麽多辛苦这麽久。你说上M！COUNTDOWN的时候很怕，因为你是在韩国是在异国他乡是在一个完全没有人认识你的国家，你怕你唱中文歌带动不了气氛，可是你出现的那一刻，舞台下清清楚楚的喊“魏晨”的时候你感动了。
噢！那是我的乐橙。他们从中国来支持我了！
你很感动吧，你的家人在呢。
异国他乡又怎样？挡不住爱的温暖。
看到你在书里面写黑粉的解释，写你在韩国下厨得意洋洋，写你的健身教练，写你第一次输大蒜液，写你打屁股针。你好可爱。看得我笑出了眼泪。大骗子。你明明就很想家却没有在书中正式的说思念家乡，你只说你想念兰州拉面想念火锅想念成都的泡菜。你说，他们在吃火锅的时候会不会想起你。不管你是指的谁我都要说。
魏晨。不论是在睡觉上课还是吃饭玩耍。我的脑海里都在记录着你回国的日子。
我担心你在那边吃不吃的好睡不睡的好会不会迷路有没有被骗韩国雨季多你有没有感冒每天吃韩餐会不会不喜欢地下室练习关节痛不痛
还有，你有没有想我们。
如果你说想我们，好想我们我会不顾一切跑过去找你。我看不惯你受委屈的样子。
你去韩国的那段时间我们都颓废了是真的颓废。没有你的日子我们不得快乐，我们快乐不起来。魏晨你知道麽我曾自私的想要你不去韩国。可是梦想对你很重要。
每天跳舞声乐乐理强化训练为的就是努力的做好专辑为的就是不辜负对你有期望得人。
看书看到最后几页哽咽了。泪水模糊了我的视线，我的魏晨受委屈了我的魏晨受了好多的委屈。你说一时间，魏晨去韩国整容的消息立即被传得沸沸扬扬铺天盖地，而我四个月夜以继日的努力，就这样演变成了一场仅关乎脸型的质疑和嘲讽。
我知道你委屈了，你的所有汗水所有付出被否定了。他们都说你整容了去韩国就是整容的。他们没有去关心你的音乐？甚至很多乐橙直呼你的发型变化太大。我知道你受委屈了。
但是你依旧微笑，我知道。你可以接受这一切风风雨雨。
娱乐圈有太多的变迁。他们疯狂的找明星的不足他们大肆的报道不可靠的娱乐新闻他们把所有人的努力否定了下来。你越软弱他们越得意。
这就是娱乐圈，残忍的严酷的。不让人有喘息的机会。
可是魏晨一路过来了。我从他的书里看到了他对于梦想的渴望，他不可以放弃也不会放弃。
“每当看到镜子里那个人越跳越瘦，瘦到t恤像面旗子挂在麻杆上时，我就安慰自己说，等于是把脂肪消化到关节上了哦，等回国就去吃火锅”魏晨你就是这样安慰自己的麽？
大傻瓜大笨蛋。在韩国那个我们支持不到的地方那个又潮又湿的地方封闭式训练。你是怎么过来的。我们都懂。
这不仅仅是一本书，不仅仅是九万个字。那里面承载了太多太多的痛苦心酸和委屈。所以趁现在，我会好好努力，成为能够配得上你的人。我会好好陪伴在你身边。魏晨。你不是我的偶像，你是我的力量。
我不是谁的偶像读后感(篇3)
“所有的成长一开始总是孤独的。只有自己强大，才能让别人仰视你。”
idoibymyway——找到最真实的自己
光芒背后，艰辛付出，果断抉择，不渝初心
4月27号定的书，5月31号才到手上，历时一个多月的等待。经常在微博上，几乎看了这本书从一开始的一张白纸经过一个过程变成了一本我们一直期待真诚工作的书。
拿到快递后，紧张的拆箱，但拆箱后，我不想看里面的内容，甚至不敢看。说不出当时是什么一种感觉，很复杂。也许是因为当时的心情和时间不适合读书。我一直认为我必须找一个和时的是间从头到尾静静地读这本书。
看的过程中哭也好，笑也好。
所以晚上早早的把一切打理好，爬到床上只想安静用心的去看每一字每一句。
一开始我的眼睛湿了。我以为我会含泪读完这本书。幸运的事，韩国生活中发生的有趣的事情调整了我的心情。有些真的好好笑，我在心里默念着“魏晨，你真的好傻，好笨。”
我一直知道他在韩国的训练真的很辛苦很累。看他写的，我觉得和炼狱没什么区别，更难！
他说“我期待，凭着这份努力争取来的转折，可以突破先前的瓶颈。从前那些对我的评价模棱两可，对我的表现不置可否甚至漠视我的**、观众，可以重新公平地认识我。”但是，回国后，迎接他的不是大家对他的作品对他四个月的努力成果的关注，大家的焦点都集中在他的脸，四个月每天挥汗如雨的训练，人都瘦成那样了，可是换来的却是大家的一致猜测——去韩国整容了！
四个月日以继夜的努力，就这样演变成了一场仅关乎于脸型的质疑和嘲讽。
再多的努力终究是要被很多人质疑。作为一个公众人物，只要一日在公众面前出现，就永远在面试，永远少不了质疑猜测，**最喜欢的永远是负面报道，抓住了一丝可以引起负面新闻的痕迹，他们就要刨根到底，但是他们希望的答案永远都是艺人肯定的回答“是的，我整容了”，这才是他们最满意的，所有的解释他们不会去理睬。
... 看完这本书，我心中的魏晨形象似乎变了。
“魏晨就应该走阳光邻家男孩的路线”、“就像刚出道时的林志颖”、“笑一笑，仿佛全世界的花都开了”、“魏晨是那种让人心疼的帅”。
是的，我希望是这样，带着一点婴儿肥，总是挂着笑容，安静的唱着《一个人睡》，这样很好啊。有时候我在听林宥嘉、林俊杰的歌的时候，我就在想什么时候魏晨可以出一张这样的**，主打歌不再走舞曲路线，就安安静静的唱歌就好了，也免得练舞总是那么辛苦，我真的很希望这样。我甚至想，他应该这样，可爱，很好！
所以我也不怎么看主打歌的mv。
看完书，原来他真的很喜欢舞曲，一直都希望自己是唱跳型歌手，只是那时候的乖都是大家的印象，公司也就是为了要延续这种形象，只是那时候刚出道的他也还不足以去改变自己，做到自己想要的那个魏晨。所以才会有最初的《乐天派》，青春偶像，乖顺男孩，所以三年之后才会有《千方百计》，一次成功的转型，开始做心中的那个自己。然后一路唱跳过来，酷酷的，嗯，很帅！
然而我喜欢更生活化的他，不用什么饰品，不用穿的那么华丽，那么时尚，穿得越随意越喜欢，不需要酷酷的，帅帅的，只要有笑容，开心就好。所以我讨厌各种杂志的封面照，讨厌每次**的封面照和各种造型搭配，但是**是他自己想要的，各种造型也是他想要的，只是我也***他是一个乖乖男，他应该是带着笑容安静唱歌的阳光男孩，所以我不喜欢那些！然而，读这本书似乎明白他想要什么，想做什么，他真的很喜欢！
好，只要你真心喜欢就好！
我心中一直以来的他应该是乖乖男的想法似乎淡了，不论什么，他喜欢就好，其他的真的无所谓。
但撇开这些，魏晨永远都还是最初的那个魏晨，谦逊、懂事、努力、阳光、爱讲冷笑话、用生命做**……六年来，从未改变过！
看完在韩国的那些事，心情变得很轻松了，直到看到晨妈妈去年写给他的那段留言，看到那句“妈妈何德何能有一个如此懂事体贴的儿子，感谢老天太眷顾我了”，这句话真的狠狠的戳中泪点。看到他那么那么的努力，一天比一天消瘦，我想没有人可以理解晨妈妈的那种感受，即使每一个爱他的人也很心疼很心疼。
感谢晨妈生下这么好的儿子。让他做我们的榜样！
“我不是谁的偶像，直到成为最好的自己”
三个半小时看完这本书，最想说的就是:
对于我关心的问题，只想说，只要你喜欢！
对于你所有的努力和别人的怀疑和猜测，只想说，无论如何，我选择相信！
只因为他是魏晨！
所以一切的一切都值得！
我不是谁的偶像读后感(篇4)
所有的成长一开始总是孤独的。只有自己强大，才能让别人仰视。——魏晨
魏晨，我从没见过你这么淘气。我把你在韩国的经历都写下来了。简单的话语，却看出这个娱乐圈的残酷。这本书有纠结，抱怨，委屈，心痛和你的失望在这个圈子里。
但是没有看到你放弃看到你退缩的影子。
你一遍一遍的提到了你不是谁的偶像一遍一遍的提到你的梦想是**。我们知道你爱**，那是你的梦想。
你为我们写了很多正面的能量和辛勤的工作。我甚至能够想象你因为柔韧性协调性不好练劈叉练到躲在角落偷偷哭泣的样子，想象的到你在异国他乡因为孤独而难过的样子。想象的到训练太苦要坚持却没人诉说委屈的样子。
魏晨。我心疼。心疼你为了梦想付出这麽多辛苦这麽久。
你说上m!countdown的时候很怕，因为你是在韩国是在异国他乡是在一个完全没有人认识你的国家，你怕你唱中文歌带动不了气氛，可是你出现的那一刻，舞台下清清楚楚的喊“魏晨”的时候你感动了。
噢!那是我的乐橙。他们从中国来支持我了!
你很感动吧，你的家人在呢。
异国他乡又怎样?挡不住爱的温暖。
看到你在书中写黑粉的解释，写下你在韩国烹饪的骄傲，写下你是一名健身教练，写下你是第一次输大蒜液，写下你是打屁股。你好可爱。看得我笑出了眼泪。
大**。你非常想念家乡，但你在书中并没有正式地说你想念家乡。你说你想念兰州拉面，想念火锅，想念成都泡菜。你说，他们在吃火锅的时候会不会想起你。
不管你是指的谁我都要说。
魏晨。不论是在睡觉上课还是吃饭玩耍。我的脑海里都在记录着你回国的日子。
***痛不痛
还有，你有没有想我们。
如果你说你想我们，那么想我们，我会不顾一切地跑向你。我看不惯你受委屈的样子。
你去韩国的时候，我们都很颓废。真是颓废。没有你的日子我们不得快乐，我们快乐不起来。魏晨你知道麽我曾自私的想要你不去韩国。可是梦想对你很重要。
每天舞蹈声乐理论的强化训练就是要努力做好**，才能不辜负大家的期望。
看书看到最后几页哽咽了。泪水模糊了我的视线，我的魏晨饱受委屈。你说有一段时间，魏晨在韩国整容的消息立刻传遍了全世界，我四个月的日夜努力，演变成了只对脸型的质疑和嘲笑。
我知道你被冤枉了，你所有的汗水和努力都被否定了。他们都说你整容了去韩国就是整容的。他们不在呼你的**？甚至很多乐橙都说你的发型变化太大了。我知道你受委屈了。
但是你依旧微笑，我知道。你可以接受这一切风风雨雨。
娱乐圈有太多的变迁。他们疯狂的找明星的不足他们大肆的报道不可靠的娱乐新闻他们把所有人的努力否定了下来。你越软弱他们越得意。
这就是娱乐圈，残忍的严酷的。不让人有喘息的机会。
可是魏晨一路过来了。我在他的书中看到了他对梦想的渴望。他不能放弃也不会放弃。
“每当看到镜子里那个人越跳越瘦，瘦到t恤像面旗子挂在麻杆上时，我就安慰自己说，等于是把脂肪消化到关节上了哦，等回国就去吃火锅”魏晨你就是这样安慰自己的麽?
大傻瓜大笨蛋。在韩国那个我们支持不到的地方那个又潮又湿的地方封闭式训练。你是怎么过来的。我们都懂。
这不仅仅是一本书，不仅仅是九万个字。那里面承载了太多太多的痛苦心酸和委屈。所以现在，我会努力工作，配得上你。
我会好好陪伴在你身边。魏晨。你不是我的偶像，你是我的力量。
游子吟母爱是世间最崇高的爱读后感悟 【必备】
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，阅读唐代诗人孟郊写的《游子吟》后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。写游子吟的读后感，该从哪些方面着手呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的“游子吟母爱是世间最崇高的爱读后感悟”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
游子吟母爱是世间最崇高的爱读后感悟【篇一】
“慈母手中线，游子身上衣……”耳熟能详的优美旋律不经意间又在脑海浮现。从古至今，母爱在文人雅客笔下永远是那么的无私。在高官名流心中永远是那么高尚!
的确当代诗人孟郊并没给世人流下多少诗篇，可惟独他的《游子吟》却广为流传。这是为什么呢?因为这首诗表达出了世间母爱的伟大，同时也是所有人的心声啊!
母爱有如空中那轮明月般皎洁;有如田间的溪水般清澈，有如千万簇的花朵那般香醇!有多少的例子想我们完美的展现了这一点!
2008年，汶川大地震来的是那么的突然，在顷刻间一切都化为了乌有。在解放军的极力营救下，从废墟下挖出了这么感人的一幕：有一为母亲为了保护自己的孩子，将孩子紧紧的楼在怀中，等到挖开废墟是，母亲的脊背早已被压的畸形了，而怀中的孩子却依然面色红润的酣睡着。地震的力量固然是强大的，可在母爱面前这有是多么的渺小啊!
曾听过这么一则报道：有一母亲买菜回来，在自己家的楼下却恰巧目睹自己的儿子从是楼的窗台落下。那一瞬间，母亲扔下手中的菜，拼了命的跑到楼下，结果竟出人意料的成功接住了孩子。据测算，若按百米冲刺的速度，这足以创下世界记录!
这是一种力量，一种母爱的伟大力量!
然而母亲给予我们的爱，将我们紧紧的包裹住。而我们有将怎么样去回报母亲呢?世间有太多关于母亲如何爱子女的感人报道，却又有几篇是写子女关爱母亲的呢?相反却有很多人虐待老人，遗弃老人，有的甚至为了区区的几万元钱就对老人不择手段。我的心不免有些触动!
当母亲产下我们的那一刻起，就注定着母亲必将倾毕身心血于我们身上。是的，他们确实做到了，可以说是有过之而无不及!可我们呢?
日本是一个太平洋上的小岛国，可这一国家无论是人均经济、人口素质、科学技术水平都远远超过我们这个享有“礼仪之邦”的美称的大国。为什么?因为他们懂得“孝”。在中国，孩子们总认为在自己生日那天，父母便理所当然的应答应自己所有的条件。可日本的孩子则不然，在他们心中只有一个念头，自己的生日就是母亲的受难日!母亲辛辛苦苦十月怀胎声下我们，难道她们就是希望产下一个不孝子吗?
早在五千年前，中国的大学问家孔子便提出“百善孝为先”。他们对母亲又是何等的尊重啊!是啊，试问一个国家如果连最基本的“孝”都做不到，那么这个国家又如何去谈人口素质!一个连自己的生身母亲都不懂得关爱的人又如何去爱别人?那么这样的国家还谈何发展?一切的规划都将知识天马行空!
滴水之恩当以涌泉相报，母亲给了我们生命，母亲让我们来到了这个世界上，而我们最值得做的就是尊重、孝敬母亲!
游子吟母爱是世间最崇高的爱读后感悟【篇二】
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
每每读起这首脍炙人口的诗，都会引发我无限的感慨，好似一股暖流涌过心底，又像一支亲切的歌萦绕在耳边，读着它，我仿佛看到了一位慈祥的母亲，手里拿着针线，缝着衣服给将要出外远游的孩子。在孩子出发前夕，慈母还在细心地一针一线缝着，心里却恐怕孩子会很迟很迟才回来。孩子像区区小草，母爱如春天阳光，远行的孩子是否能够了解慈母的苦心，报答那象春天三月的阳光那么温暖的爱呢？
我们每个人都有母亲，母亲对我们的关爱呵护是伟大的，毫无保留、毫无怨言，就像《游子吟》里的慈母，把自己的爱心与期盼，溶入一针一线。
我是一个农村的孩子，我的妈妈也是一位普普通通农村人，我们现在的生活条件比起以前要优裕得多，妈妈对我的爱也不需用针线去表达，但伟大的母爱却无时无刻充盈着我的生活。我的生命之初就浸润在母爱的海洋里，我呱呱落地，第一次的感受到的是母亲温暖的手；第一次尝到的是母亲甘甜的乳汁；第一次睁眼看到的是母亲温柔的脸；第一次喊出的是“妈妈”两个字；第一次蹒跚学步是在妈妈的臂弯中；受伤时我听到的是妈妈温柔的抚慰；生病时我看到的是妈妈焦急的眼睛；犯了错误时是妈妈的批评教我改正；受到奖励时是妈妈的鼓励让我前行；校门口有妈妈等待的目光；台灯下有妈妈伴读的身影；衣柜里挂着妈妈买的新衣；餐桌上摆着妈妈做可口饭菜……从嗷嗷待哺的婴儿，到朝气篷勃的少年，沐浴在母爱的阳光下，我一天天长大，一天天成熟。
如今，小学将要毕业了，我也将是一个即将远行的孩子，再读《游子吟》，感悟《游子吟》，我把这沉甸甸的母爱装进行囊，我这棵小草一定要茁壮成长，为母爱的春天增添一片绿！
游子吟母爱是世间最崇高的爱读后感悟【篇三】
我喜欢古诗，因为古诗蕴含着精深寓意，而且源远流长，感人肺腑。我喜欢吟的是唐朝诗人孟郊写得《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首诗赞扬的是天地间最伟大的母爱，每当月明星稀时我吟起这首诗，我便泣不成声，因为我想妈妈，想得到妈妈的疼爱。
我刚生下来爸爸妈妈就离开了我，他们的样子我从来也没见过。我是跟着爷爷奶奶长大的，听旁人说爷爷奶奶不是我的亲爷爷奶奶，我是捡来的，妈妈生下我后只留下我和她亲手织的毛衣。每当我想他们的时候就拿起那件毛衣深情的看着，不知不觉就泪流满面。当我上学的时候，班上的男同学嘲笑我，说我是没爸没妈的孩子，班上没有人和我玩。
在家中也没有人那么关心我，记得有一次放晚学，天上下起了倾盆大雨，我看见同学们的父母一个一个把他们接走了，而我孤零零的蜷缩在一个角落里，又冷又饿。不知不觉我趴在桌子上睡着了，我做了一个梦。我在梦中看见了一张模糊的笑脸，啊，是妈妈吧！她和蔼地对我说：“跟我走吧，我会让你有一个完整的家。”梦中的我惊喜地喊到：“妈妈，你带我走吧。”从窗外飘来的几颗雨滴打在我的脸上，我的美梦破碎了，还是空空的教室，只有我一人，天快黑了，我害怕极了，不顾一切冒着大雨往家的方向冲去。回到家后，我全身上下湿得像落汤鸡一样，我一声不吭的跑到楼上去，又拿起那件毛衣，把它紧紧地抱在怀里，失声痛哭起来，爷爷听到我的哭声就跑了上来，问我怎么了？我把哭的原因告诉了爷爷，爷爷安慰我说：“不要想这种不开心的事情，要开心的度过每一天。”我抱着毛衣躺在床上心理想着这样一句话：“要勇敢面对一切困难，站起来不要害怕。”妈妈，你不知道就是你留下的那件毛衣，让我支撑到现在，让我勇敢的面对一切困难，在我心中永远留着你的位置。
还记得有一次爷爷奶奶因为闹矛盾打架啦，看着爷爷奶奶很凶的扭打在一块，而且扬言要同归于尽，我哭着去拉奶奶：“你们别打了，你们都死了，我跟谁呀？”那天晚上，奶奶因为我不帮她，把我赶出家门，我是睡在家门外的墙角过了一夜，妈妈您想，我还是一个女孩子，如果你知道我经历了这些，你一定会心疼的是吧，妈妈，我求您了，您回来吧，不管曾经发生过什么事？您都既往不咎，好吗？我是一个懂事的孩子，我会孝敬您的，
又是一个圆月当空的夜晚皎洁的月光下，您的女儿跟您说心里话，您可听见，您一定不知道我叫什么名字吧，我告诉您吧，我叫雷杰，住在五一矿，现在已经是夜深人静了，我又情不自禁地吟起《游子吟》这首诗：慈母手中线，游子身上衣……
游子吟母爱是世间最崇高的爱读后感悟【篇四】
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我坐在沙发上诵读着这首千古名篇《游子吟》，眼前就会渐渐浮现出这样的情景：在微弱的灯光下，一位苍老的母亲手拿着针线，眼中饱含泪水，正在为远行的儿子一针一线密密地缝制衣服。是啊！儿行千里母担忧，不知儿子什么时候才能回来呀！
读着读着，我不由得又想起了自己的妈妈。小时候，我经常生病。一年夏天，天气十分炎热，我半夜突然发起了高烧，妈妈急得一夜没敢合眼。由于我不能吹风扇，妈妈毫不犹豫就关掉了，拿着一把扇子一直躺在我旁边，慢慢用扇子给我扇风，一刻也不敢停歇，却不知自己早已汗流浃背。
好不容易熬到天亮，妈妈顾不上洗把脸，抱着我就往医院跑。可是我们来得太早了，医生还没上班，妈妈在医院门口心急如焚，一个劲地走来走去，时不时跑去问医院的清洁工医生还有多久来。直到医生来后，妈妈才松了口气，却不知头发早已被汗水粘得一绺绺的了。
“谁言寸草心，报得三春晖！”是啊，那区区小草似的儿女心，又怎么能够报答得了像春天阳光般博大的母爱呢！想想以前的自己，是多么地不懂事，妈妈为我付出了那么多，可我却总不听话，爱和她顶嘴。
现在，我已经长大了，妈妈，我只想对您说，谢谢您，以后，我一定会好好学习，用自己的一点一滴来好好回报您！
评语：这篇读后感在内容上写得很真实感人，通过诗人对母爱的的感激很自然地过度到自己对母亲的感谢，情真意切。虽然只写了母亲对自己关爱的一件小事，但描写细腻生动，以小见大充分体现出了母爱的伟大。
在写作方法上，小作者已初现功底。比如将古诗《游子吟》进行拆分，形成了首尾相联，紧扣住了主题。尤其是最后的结尾，很能催人向上，点睛之笔恰到好处。
[精品]感悟父爱的读后感700字精选
在我们的学习、生活和工作中都离不开写作，好的范文可以让自己发现自己的不足之处。范文有助于我们构思文档该如何写作，如何利用好手上的范文提升自己？下面是工作总结之家小编帮大家整理的感悟父爱的读后感,欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
感悟父爱的读后感(篇1)
刚拿起《感悟父爱》这本书，一看书名，心想：这样的题目太频繁了，没什么了不起的内容。但作者既然能出版，就一定有吸引人的东西，所以我看了半个多小时，心情无比激荡。看完此书，我的心情久久不能平静，让我受益匪浅。
太少的书籍去歌颂伟大的爱——父爱。然而，实在难得的是这本书的第一部分“感恩父爱篇”将父爱诠释得如此淋漓尽致。文中震撼心灵的真情故事，有的短小精悍，有的.催人泪下，他们鸣奏出一个共同的声音——父爱。
文中的父亲有的为了儿女辛劳一生，有的用自己的鲜血，乃至生命呵护着儿女;有的虽饱受儿女的冷眼，但爱心永恒;有的直到生命的尽头，儿女才明白老人的良苦用心……读着书中的故事，会清晰地感受到我们在意的不会是故事的形式，感动我们的是故事背后那沉甸甸的爱。你会觉得那是真实的，父爱就在你的身边。“你读懂了它，你也就读懂了整个人生!”每一个深爱父亲的人都应该阅读这本书，它会告诉你如何去爱自己的父亲，如何做好一个父亲。
怀着激动的心情读完了一本好书，更希望有更多人一起分享这本好书。如果您读了此书，请接受我最诚挚的祝福，您是有福的，您接受了一场心灵的盛宴，这是对您和您父亲、母亲的最佳奖赏。
感悟父爱的读后感(篇2)
诗人用诗赞美母爱，画家用画描绘母爱，歌手用歌赞颂母爱，可是人们好象忘了世上还有父爱这种美好的亲情。父爱同母爱一样伟大，但总是被人忽略。读了《感悟父爱》这本书，使我意识到虽常常与妈妈谈心，却很少和爸爸谈天说地，爸爸其实也给了我极大的帮助，我却没有注意。读完这本书，我对父爱的体会更加深刻了。
书中《爸爸，天堂里有没有您歇息的床》和《守望》这两个故事给我留下了深刻的印象。
《爸爸，天堂里有没有您歇息的床》讲的是一位父亲，他有两个女儿、一个儿子都在上学，妻子瘫痪在床上，他起早贪黑地工作，用他那微薄的工资供孩子上学，给妻子治病。可是，不久大女儿也病了，她患了绝症，父亲挣的钱分成两半花，一半供孩子上学，一半给妻子和女儿治病。但是，妻子和大女儿还是走了。二女儿提出辍学，和父亲一起挣钱养活这个家，父亲坚决不同意，他又找了一份工作，更加辛苦了。二女儿和儿子没有辜负他的希望，女儿考上了最好的大学，儿子考上了最好的中学。父亲更加努力地工作了！可是，不幸降临在他身上，一次工作时，他在工地上晕倒了，工友把他送进了医院，医生诊断，父亲得了胃癌，工地老板毫不留情地辞退了他。他只能又到别处找了一份工作，由于他总是吐血，他就在嘴里塞上棉花硬撑着，就在他50岁生日的前一天，这位伟大的父亲离开了人世。
《守望》中的父亲得了肝癌，医生断定他最多能活一个月，他却奇迹般的活了3个月，因为他唯一的宝贝女儿7月9日高考，他希望看着女儿顺利地高考完毕，他经历了两次肝昏迷，但都凭着过人的毅力醒了过来，当女儿高考完后，父亲再也撑不住了，他永远地离开了。
书中的父亲有的为了儿女辛劳一生，有的用自己的鲜血基至生命呵护着孩子；有的虽饱受儿女的冷眼仍保持一颗父爱之心；有的直到生命的尽头，孩子才明白老人的良苦用心……虽然，书中的有些故事年代离现在很远，有的发生在偏远山村，对于生活在城市的人来说好像很遥远……但读着这些故事，会感受到故事背后那沉甸甸的爱。
“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！”父亲，或许不善于表达对孩子的爱，或许表达方式强烈了一些，但父亲都是爱孩子的，只是孩子懂不了父母的心。每一个深爱父亲的人都应该阅读这本书，它会告诉你如何去爱自己的父亲。
感悟父爱的读后感(篇3)
那天，我收到了一份惊喜的礼物《感悟父爱》，它无数次震撼了我的心灵，其中最使我眼泪汪汪的是《摔碎的心》，这是一个真实的故事。
它讲述了一个可怜的孩子5岁时得上了最危险、最复杂的先天性心脏病，父母带着她去国内五大医院求医问诊，16岁，她才知道自己得了几近绝症，为了不让父母继续受苦受累，她一早起来，准备去买农药自杀，后来父亲从门口哭泣着走来，制止了她的行为。有一天，她从父亲的衣兜里发现了一份保险单和一封信，大意是他自愿将心脏移植给女儿，女儿顿时泪水滂沱。为了保住女儿的命，父亲开始了自己新的工作，7月后的一天，父亲在工地上抬玉石板时，从5楼坠下，父亲死时还用手捂住胸口，保护他的心脏，最后父亲的心没有移植，因为心在坠落时摔碎了。
父亲为了自己的孩子可以舍去生命，这是多么伟大的奉献精神啊！就连在死亡时还惦记着女儿，用父爱无穷来形容一点也不过分。在现实生活中，父亲也和书中一样，都有着让子女生活幸福的精神，虽然我爸爸没有什么惊天动地的事，但是从他身上我却学到了宽容、自信、谦让，一些我所不足的东西。正如高尔基所说：父爱是一本震撼心灵的巨着，读懂了它，就读懂了人生。让我们珍惜父爱，同时也不要忘记回报父爱。
感悟父爱的读后感(篇4)
父爱无言，父爱如山，这是最常见于报端的，也是父爱的真实写照。
如果说母爱是世界上最伟大而温馨的感情，那父爱则是世上最伟大而深沉的感情。正因为如此，父爱更需要我们用心去感悟、去品味，虽说没有平日里生活上的点滴关怀，但那个默然的老人，那个高扬起手给你一巴掌的壮汉，那个在你面前不知所措的父亲，转过身去，他为你付出了几何，他为你担忧几许？父亲不会像母亲那般关心你的生活起居，在你耳边唠唠叨叨，不会轻易地在言语上表现出关怀之情，可他也一直在倾听你成长的声音，羞于表达，疏于张扬的父爱，你是否能懂？是谁，在你最脆弱时伸出那双粗糙有力的厚实的大手，双手的厚茧，鬓角的白发，额头的皱纹，构成了大山般的父亲。父亲的爱可以羞涩，可以含蓄，父亲的爱可以霸道，可以粗暴。但天地可改，日月可换，父爱却是磐石，自从盘古开了天地，它就恒驻在每一个男人的心里，从不需要学习，永远不会遗失。为了把自己的心脏移植给女儿，父亲买好了意外保险并有意接触高危工作，而在他从建筑工地5楼坠下来时，他没有忘记用手护住自己的心脏；为了儿子不至于被开除，50多岁的父亲毫不犹豫地向着30来岁的处长跪了下去；“我知道危险，稿了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。”父亲硬生生接下了从楼上跳下的先天痴呆的女儿；在那个困难的年代，为了满足嘴馋的两个小孩子，父亲瞒着母亲，整整两年没有吃过午餐，他把他的午餐――两个包子都偷偷给了两个儿子……
静静阅读《感悟父爱》精选的百个震撼心灵的真情故事，不禁泪流满面，为父亲，也为自己，掩书而思，心中涌动的却是阵阵暖流。为父亲，也为那些能够领悟到父爱的儿女！
感悟父爱的读后感(篇5)
自从我买了《感悟父爱》这本书，我就发现没买错书，这的确是一本好书。书里有101个故事，全是父亲的故事，全是父爱的化身，全都令我深受震撼，每个故事都刻骨铭心，让人心潮澎湃。当读到这个感人事迹我便会想到那个动人故事，因为它们是紧紧相扣的，是共同的父亲。共同的父爱把它们拴在了一起。
记得有一篇叫做《父爱是我一生吃不完的麻糖》。“我”出生在偏僻的农村，每次父亲出门“我”都要他买点麻糖，直到“我”成家立业，并有了孩子，父亲依然常常给“我”带麻糖。后来“我”和“女儿”厌烦了，父亲也没再送麻糖。到父亲临终前，还指着那袋因病没送来的麻糖遗憾地与世长眠了。是呀，父亲不会表达自己那份浓浓的爱，只有尽量地满足女儿的要求。父爱如麻糖，甜丝丝的，粘糊糊的，不容易明白，却能够体会。直到有一天，女儿厌烦了父亲，厌烦了麻糖，才了解父亲是爱自己的，麻糖是不可缺少的。然而，宽容忠厚的父亲临终前也在抱憾：“没能把麻糖送过去。”此时，作为儿女的我们能说什么呢？天下间的父爱是相同的，只是表达的方式不同，千万不要失去了才知道珍贵。
还有一篇文章叫《梦碎华衣》。农村的“我”在城里念大学，禁不住种种诱惑，向面朝黄土背朝天的双亲借口要了300元，买了一身漂亮的装束，一次回家探亲才知父亲为凑钱而卖血过多去世了。我深深地感受到做父母的艰难，为了子女昂贵的学费，宁愿用自己的一切包括生命来换取金钱。文中的女儿穿的是血衣呀！是父亲卖血为她换来的衣服呀！每位父母都想用自己的双手尽力为子女营造一个爱的巢穴，筑一个遮了风挡雨的家，而幸福快乐生活的小鸟儿，你知道吗？父爱是种默默无言的爱；父爱是种难以表达的爱；父爱是种温暖细腻的爱。
那父爱其实是一直都在的，只不过被我们忽略了，或者说是没有察觉到。在父亲的目光里能读懂一种博大的亲情，能找到一种升华的父爱！父爱，要你仔细地去寻找，去品味，去感悟，才可以发现我们的父亲是那么的和蔼可亲。
感悟父爱的读后感(篇6)
有一种爱，如山如川；有一种爱，血浓于水；有一种爱，刻骨铭心；有一种爱，净化灵魂；他给予我们生命，哺育我们长大；他教育我们成长，为我们遮风避雨。这便是是世界上最伟大的父爱和最无私的母爱！在我们无知懵懂时，他们教会我们道理；在我们迷茫无助时，他们让我们依靠；在我们开心时，同我们分享；而你又何曾想过自己父母的艰辛？他们承受着你们上学的费用日常的开销；他们承受你们的叛逆和任性；他们呕心沥血的抚育你们，换来的只是你们的不理解。你们活的是洒脱，可曾体会到他们的心？他们只是承受着，承受着，心里虽然酸楚虽然气愤，但依然不会狠你，因为你是他们的子女啊，你是他们的血和肉！朋友们，你们平时有经常关心过含辛茹苦养育自己的父母么？哪怕是一个电话，一个信息他们也会很开心，很温暖，他们需要的真的并不多所有的子女们，我希望你们看完这篇文章后可以对自己的父母打一个电话，说声，爸妈，你们辛苦了，要好好照顾自己，我爱你们。在这个凌凌寒冬你父母的心也会是那样的温暖。有些东西只有失去了才会懂得珍惜，珍惜自己所有里宝贵的吧
知道自己的文笔不好，大家见笑了，但是这篇文章却是我用真心写出来的，同时向大家介绍一本书《感悟父爱感悟母爱》这篇文章也算是我对这本书的一些感悟吧。最后不要让自己的父母流泪，这会是你最大的罪过！
最好的老师读书心得感悟(精选8篇)
感言是展示情感和心理状态的一种表达形式，感言可以帮助我们更好地表达情感。在我们经历了非常震撼人心的事情时，我们都会有代表上去发表一下感言，有哪些优秀的感言是能给我们参考的呢？与“最好的老师读书心得感悟”相关的问题是本文的重要议题，希望这些建议有助于你在团队协作中更加高效！
最好的老师读书心得感悟(篇1)
本书是著名教育家李镇西25年教育教学思想和智慧的精华集萃。全面阐述了语文教学的教育理念、学生观念、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念与实践。读完此书，不由地被其中独特的文字魅力所折服。
书中有两点对我影响最深：一是师生之间的友谊；二是以集体为基础的班级管理。似乎有一种错觉，只要按照中国共产党的要求去做，班级管理就会变得更好，但这真的是这样吗？
我认为，实际情况并非如此简单。细读此书，我们可知***教过初、高中，从他书中举证的学生可以看出。看到这里，有些同学或许十分疑惑吧，那么再细心一点就发现***举证的学生无一例外都是“90前”（甚至那几个优生还都是“70后”）。
而我们现在教育的中学生都是“90后”，与书上举证的学生年代跨度差不多是15年。我并不是说***的观念错误，相反在很多方面都有受教，但是我不得不提出我的看法（哪怕是片面的）。15年，虽然不说什么沧海桑田，但也“物是人非”了吧。
随着信息的普及（是十上是互联网的发展），我们教育中的学生与15年前相比非常早熟。我不完全赞同***部分观念的原因就是这个。
我无力分析“90后”的性格是否有缺陷，但其过于早熟带来的问题，众位老师都应该了解。作为一个只教了六年的老师，我认为我所说的应该被看作是对学生的直接感知。初中还可以，根据书的操作，确实没有大问题（当然，在几年的初中也不能确定）。
但是高中生，16岁的孩子，他们的个性被网络赋予了与15年前高中生迥然不同的个性（其实，应该说是现代高中生的共性）已经完全显露出来。根据我在高中仅有两年的教学经验，我们把高中生分为三类：强烈的自我控制，在课堂上不会违反纪律；有在课堂上会违反纪律的行为，但只是偶尔，可以被别人管理；自我控制差，经常违反班级纪律，难以管理。
只是令人忧虑的是，第二种学生容易被第三种带坏。看到这里好像跟“15年的年代跨度”没关系（这个问题一直存在）。那么我这样说吧，时代性差异，除了第
一、第二种学生比15年前多以外，更主要的是个性张扬的学生比以前多。15年前，一般的班级也就几个这样的学生（书中第8章的后进生班级之类不算，其实就算是那种班级，所谓的个性也只有几种大的类型），而现在呢，一个班基本上乃至大数的学生个性都十分独特、鲜明（有很多自制力强或成绩优秀的学生也很张扬）。复杂的早熟思想带来了复杂独特的个性和薄弱的集体观念。
我是这样认为的，要用书中以集体的观念管理班级的方式管理高中生有一个前提，那些高中生的初中年代也是以这种方式来管理的，循序渐进。
再来说师生情谊，这一点我想我跟我班的学生处的还不错，但是在跟学生谈心中，却有一个令我悲哀的现实。应该说我的能力太差，还是说现在的学生太早熟，只有高中才有自己的人生观。总之，在我心里跟学生说话，原来我成了被训话的对象（只有和几个男生，女生也能起到一定的效果）。虽然反过来，教老师的学生很少，敢这样教我，但我的成绩还是不错的，我也没有太多的恐惧。
只是虽然大多数学生和教师能进行情感沟通，但可惜多数学生是沟通以后也少有改变。令人担忧的是，这种情况以后可能是会越来越严重……
书中关于班主任工作和走出教育误区等等，确实让人受教，但我在这里殷切地希望***能告知我们广大教职员工对待“90后”学生的方法。
2011年2月9日
最好的老师读书心得感悟(篇2)
教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。
读完了《做最好的老师》，我深深得陷入了沉思，我觉得贯穿本书的灵魂所在就是“爱的教育”。
在“爱的教育里”没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的日常教学生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱，充满了让人羡慕的爱。
通过参加学校组织继续解放思想大讨论和“教师阅读年”学习活动，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。我的体会：
一、以教育为主题的美丽、可爱又动人的故事，应该很多，发生在你我大家的身上，大家都在从事教育工作，而且是基层的教育工作人员，所接触到、感受到的故事应该最多，也最深刻，只是大家都沒有把他记录下来而已，如果有机会加以整理，如同本书一样，一定叫好又叫座的一本好书。
二、我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯，而要常求突破，要从不同角度，正、反方面整体思考来解決问題。我们应该养成反省思考的习惯，对任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。
三、看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来；写过的报告、资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品味一番，个中滋味又当从何说起？只能意会不能言传。我们经常在不知不觉当中只顾往前冲，忽略了反省与自觉的功夫，也常常在不知不觉当中，忽略了別人的.感受。
四、时代的产物中，造就了很多的读书人很会读书，很多学生光会读书，不会读人；只会做事、不会做人，个人过度重视iq，忽视eq；；是学术界的巨人，却是生活中的侏儒；可以和电脑、机器、实验室对话，却无法与人沟通。
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！
对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术；每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。
对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大
业负责。
对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣；课后多找他们谈心，使他们从心底知道老师并没有把他们“看衰”。
教师，只有立足本职，将个人的发展与国家的发展、学校的发展紧密联系在一起，树立和牢固民族意识、社会意识和责任意识，个人在工作上才会有所所为；教师，只有更新观念，终身学习，与时俱进，做好本职工作，才能为党的教育事业做出自己的贡献！
最好的老师读书心得感悟(篇3)
“北有魏书生，南有李镇西”教育界曾流行这么一句话，我对李老师的教育思想早有所闻，如今在培训的闲暇时间有幸拜读了李老师《做最好的老师》，不禁为李老师书中原汁原味的对学生的大爱所感动，被李老师那独特的人格魅力所折服。随着阅读的深入，我也在不断思考：什么样的老师才是最好的老师？我怎样向李老师学习，努力做最好的老师？我认为，最好的老师应该包含以下几方面内容，也是我不懈追求的目标。
一、做有思想的老师
有思想才能提升教育的品质，有思想的教师才会培养出有思想的学生。本书第二章“提高教师的素养”中这样说到：只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。仔细想来不无道理，巴尔扎克也曾经说过这样一句话：“一个有思想的人才真是一个有力量的人！”
的确，教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为思想的先行者。反观我们的教育现实，盲目跟随、低头拉车、疲于应付的老师太多了。要开课了，网上拉份教案、下载ppt参考；明天交流了，网上下载材料修改……如果我们连自己都没有思想，又如何培养出有思想、有创造力的学生？因此，要努力做一个有思想的教师，要善于学会冷静与宁静，冷静处理教育教学中突发事件，宁静对待浮躁和喧嚣，做到让自己的天空常蓝，给学生营造一个美好的心灵家园；要有自己独到的见解和思维，不因浮华而盲从，不为浮躁而跟风，在日新月异的新观念中守住常规，做一个有个性风格的教师。
二、做有底气的老师
教师应有扎实的基本功、厚实的人文底蕴、创新的意识，那样才能做最好的自己。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部内容，并将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类等等，真是博览群书！惊讶李老师哪来那么多的时间去读书？原来他早已养成了阅读的习惯，那是一种积累，只有厚积才能勃发。
我们有时候也会碰到这样的情况，平时作了很多工作，但到了写总结或其它文章时，总觉得少了一些底气，很难用言语表达清楚，这时候想想平时却是应该多学习、多积累，增强一定的文化的底蕴。正是本着这样一种精神，我校一直坚持开展着一项传统活动——读书节。每年我们抓住一个契机，围绕一个主题，向全校师生推荐一部分优秀书籍，开展系列活动，引导大家多读书，读好书。让师生在活动中品读、交流、提升，让书香文化的氛围逐步形成，让读书成为我们生活的一部分。作为这一工作的分管副校长，我更应该以李老师为榜样，更应该走在学校老师的前面，博览群书，开阔视野，提高素养，增强底气。
三、做有爱心的老师
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流。书中最震撼我的就是李老师对学生那种无比真诚和执著的爱。爱学生，说起来简单，做起来难。在没有观看李老师《做最好的老师》之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。看完后我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。
毕竟“每一朵花都有开放的权利”，爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”和“对学生的宽容”，是想方设法唤起“后进学生”积极向上的信心。爱就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。
在教育教学过程中，我们有些老师由于脾气不好或者其他种种原因偶尔也会产生一些失误的教育行为，如因学生的一些失误、过错，教师会“发火”、“冲动”、“罚站”、“罚抄”等。我们做老师的可能都心里想着我是为他们好而理直气壮的做过或正在做着，但这种浮躁的心、生硬的态度，有悖教育规律的做法，永远也不可能换来心与心真诚的沟通与信任，只会适得其反，与原有的目标越走越远。因此，作为教育工作者，我们都应多尝试从学生的角度考虑问题来开展教育教学活动或者其它专题活动。用“学生的眼光”看待问题，用“学生的情感”体验活动，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来学生纯真的笑容，赢得他们的尊敬和爱戴。“让每一个学生在学校里抬起头走路。”这是苏霍姆林斯基心灵的召唤。在今后的人生中，无论做什么事情，让我们都尽自己最大的努力，献出自己最大的爱心，做孩子最喜欢的老师，让自己无悔！
四、做有进步的教师
李老师在书中写到：所谓“最好的教师”，不是与我敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白比；但我可以和自己比呀！也就是拿今天的“李镇西”与昨天的“李镇西”相比……是啊，比一比：我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？我今天面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心？我今天听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静……每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。
事实上，每位老师在潜意识中都希望自己是学生心目中最好的老师，他们也有反思，也有比较，只是不够深刻，不够执着，不够超越，于是往往都与“最好的老师”失之交臂。其实，用李老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。只要我们在工作之余主动思考一天或几天来的工作，思考自己的德育工作，思考自己的课堂，思考自己的学生，有没有得失，如何可以做得更好？并且不断改进和完善；在接受各级各类培训，听取专家讲座时，主动去思考，获得哪些收获启示？及时备注并运用到学校教育教学中去，不断挑战自我，超越自我，就是使自己做得最好的具体体现。
再一次翻开序言，里面有那段令我感悟最深的话，摘抄下来作为我的结尾以此自勉：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。”
最好的老师读书心得感悟(篇4)
师爱有一种神奇的魔力，它的那种平易近人并不是我之前所认识到的与学生打成一片，离开了严格要求，这样的爱很容易演变成迁就与放纵，而教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的责任。直到那时我才意识到教育者的共同点是爱，关心学生，理解他们的爱。
关心他们的精神世界，学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、欣喜、激动、沉思，呵护他们单纯却机灵的心，用真心去鼓励每一位孩子的进步，哪怕只是一点点前进。只有这种爱，才能走进学生心中，肩负起教书育人的责任！
看完这本书，我感觉很好，受益匪浅。在读这本书之前，我一直在想：做一个好老师，只要有深厚的文化底蕴，充满热情就足够了。
现在我才深刻的明白，要承担起教师的职责，不仅需要我不断的自我学习增加文化素养，更重要的是要学会用爱心去灌溉。只有对职业和学生充满热爱，我才能担负起教书育人的责任。最后，我想引用附录：
教育是美的——理解之美，智慧之美，创新之美！
最好的老师读书心得感悟(篇5)
此前，我认为“师爱”中的那种平易近人就是与学生打成一片，然而并不是。***认为，离开了严格要求，师爱很容易演变成迁就与放纵。教育不是有爱的一切。热爱教育是不放纵学生，不放弃严格要求和认真教育。
教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责，因此这种爱，必然包含着对学生的严格要求，以及必要的合理惩罚。我这才领悟到：“师爱”所特有的爱，是关心学生、理解学生的爱，关心他们的精神世界，学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、欣喜、激动、沉思，呵护他们单纯却机灵的心，用真心去鼓励每一位孩子的进步，哪怕只是一点点前进。
只有这样的爱才能走进学生的心灵，肩负起教书育人的责任！
***对“优生”的培养和对“后进生”的思想改造也给我留下了深刻印象。他注意引导“后进生”发现自己身上的善良之处，高尚之处，以帮助他们树立“我是有缺点的一个好人”的道德自信的做法，让我深深折服。
最后，我想用“做最好的自己”以及“用心把事情做到完美”这两句话时刻告诫自己，做最好的老师，用自己的“爱”去对待每一位学生。同时，我想把这两句话送给在座的全体师生。
从今天起，做一个快乐的人，和自己比较。
从今天开始，把昨天的你和今天的你比较。
从今天起，用心把事情做到完美
陌生人，我也为你祝福。
愿你不断超越自己。
愿你每天都做最好的自己。
面朝大海，春暖花开。
感谢大家的聆听！（弯腰致谢）
最好的老师读书心得感悟(篇6)
读《我最好的老师》有感_小学读后感_六年级读后感今天我读了一篇关于老师的文章——《我最好的老师》，读完之后感悟匪浅。
文中讲述的是，怀特森先生第1天给“我们”上科学课，讲授了一种“猫猬兽”的动物，“我们”根据课堂笔记，做的随堂测验竟然都得了0分，原来怀特森先生讲的，关于“猫猬兽”的一切都是她编造的，他希望我们从这个0分中吸取教训，学会独立思考，独立判断具有怀疑的能力。
刚看完开头，我就很困惑：这么普通的老师，为什么说是作者最好的老师？读完之后我才明白作者说怀特森先生是我最好的老师，是因为他是一个很有个性的人，常常有出人意料的举动，还有怀特森先生的教学方法和独特，他教育每一个学生都要做到“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力”怀特先生的独立思考的能力和对科学的怀疑精神让我们敬重和称赞，所以，作者才说这是“我”最好的老师。
读完之后，我不禁感慨：一个普普通通的小猫的头盖骨，一种独特的学***，一个终身受益的道理，这些都是科学老师怀特森先生带来的，这是一位充满智慧的老师，它让每一个读到关于他的故事的人懂得独立思考，独立判断的能力和科学的怀疑精神是多么重要。我们应该像怀特森先生一样，不要让大脑昏昏欲睡，然后，万一出现问题，我们应该大胆质疑，不要盲目相信权威，也不要盲目相信教科书。
遇到百思不得其解的事情，我们也要大胆的去问老师或者自己去收集资料，不要一直把这个问题放任不管，谁又敢肯定教科书里面的每一个字都是正确的呢？我想那只不过是一个合理的推断罢了。几年前，有一个叫聂利的12岁小学生，用这个实验推翻了生物学的常识。蜜蜂是靠翅膀振动发出声音的吗？
其实真理并不遥远，科学也并不神秘，真理其实就诞生于100个问号之后，科学只要我们善于去发现，善于去思考就一定可以得到真正的答案，聂利的发现如同许多重大科学发现一样，发现过程也许本身并不曲折，关键在于发现者是否勇于质疑定论，向科学权威挑战体现在聂利身上的勇于质疑的勇气和精神比“蜜蜂的发声器官”这个发现本身更为可贵！让我们都来做生活的有心人，学***略推翻亚里士多德的两个铁球不同时落地，学***斯坦推翻牛顿的定理，学***推翻蜜蜂是靠翅膀振动发声的常识！
最好的老师读书心得感悟(篇7)
李镇西老师的《做最好的老师》，是他25年教学阅历的精华，这里面有他关于教育的方方面面，如育人之道，走出教育误区，班主任工作，班级管理……在这里，你可以找到教育的最新理念，科学而有效的管理方式；在这里你可以学到珍贵的阅历总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子；从他的胜利教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。
感动开头于序言——李镇西老师在序言中这样写到——你或许不是最漂亮的，但你可以最可爱；你或许不是最聪慧，但你可以最勤奋；你或许不会最富有，但你可以最充实；你或许不会最顺当，但你可以最乐观……因此，你若是工人就要当技术最精彩的的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高的医生；你若是老师就要当最负责任的老师。
李镇西把他总结为三心三家：
三心：
1、拥有一颗童心：做最好的老师应当和同学保持共同的爱好，用儿童的眼睛去观看，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的爱好去探寻，用儿童的情感去喜爱。
拥着一颗童心，才能拉进与同学的距离，走进同学内心，真正了解同学心里所渴望的，解决所需所想，教育才会更加有效。
2、拥有一颗爱心：做最好的老师，师生之间有着相互依恋感。苏霍姆林斯基说过，最好的老师，教育修养中打算性作用的一种品质那就是对孩子的依恋之情。出于对孩子的爱，每个老师都能找到自己现阶段应当做好哪些事情。我们不是常说，对孩子的爱可以使一个老师聪慧起来。爱愈深，激发的制造力量愈强。拥有一颗爱心，做最聪慧最好的老师。
3、拥有一颗责任心：做最好的老师，关注孩子的成长，努力培育现代公民。今日的同学，就是将来的公民，将来所需要的公民，即今日所应当养成的同学。我们肩上的担子着实不轻啊。是爱的力气制造了这个世界的美妙，需要将来的公民带着爱带着责任心走向社会，我们应当通过多渠道加强同学的.德育教育。发挥课堂德育作用，强化德育实践。在实践中，同学的体验深刻，收到的德育功效愈强。所以我们不要认为德育活动可有可无，很随便的对待。应有方案地支配德育内容，一步步加深同学的思想道德熟悉。
三家：
1、最好的老师要努力做一个专家，有着专业造诣，课堂教学很棒。我们应当经常问问自己，我拿什么来吸引我的同学？做最好的老师努力让自己的课堂焕发魅力，那魅力源于学问本身的科学性，那魅力来源于老师的人格魅力。同学调查反应，最受同学欢迎的老师是学问渊博的，幽默的老师。所以我们老师应当和书为伴，不断提升自己，勤写教育教学日记，每一次备课，都把自己当作同学来看待这篇课文，多想想老师讲的是不是同学想的，同学想的老师有没有在课堂上为他们留时间，为他们去解答。让我们教学游刃有余，间或幽他一默。
2、最好的老师努力做一个思想家，做一个反思型的老师，在反思中不断的发觉问题，从而不断的改正问题，不断地提高自己教育教学力量。老师不是单纯的教书匠，不能单单局限于书本，着眼于学问的传输。做一个讨论型的老师，勤反思，多撰写教育教学论文心得，进行课题讨论，更好地促进自身教学力量。
3、做最好的老师努力做一个心理学家。专心灵赢得心灵。真正有效的教育应当是针对同学共性的教育，这必定要求老师具备发觉、发挥、进展同学独特的共性的技巧和艺术。教育是心心相印的互动，真正关注同学的心理，让同学向你放开心扉。
我认为做最好的老师要努力做到：
做自尊自信的老师。一个人，不是有多少钱就有多少成就。身边有人中奖500万元，你会艳羡，但内心里不会产生敬重。敬重和艳羡是两回事。我们敬重功成名就的企业家，不仅是由于他拥有雄厚资产，更在于他在打拼企业过程中表现出的卓越才能，以及他的企业为社会做出的实实在在的贡献。人生的成就，重在“有为”而非“有钱”，尽管没有钱是万万不能的。作为一名老师，完全可以成为一名受人敬重的“有为者”。我们每教一个班级，就为一批孩子一批父母一批家庭，做出实实在在的“为”，我们教书育人一辈子，就做了一辈子实实在在的“有为”事。不管经济大潮如何席卷而下，面对人生，请自尊自信：我，能成为大写的“有为”的人。
做展现自我的老师。我曾一度拘谨于课堂，每每遇到公开课、竞赛课，总想找个借口推脱。殊不知，课堂的演练才能有更精彩的教学。于是我在努力转变自己，多和其他老师合作沟通，渐渐自己也有了展现自己的欲望，也有了“要做就做最好”的准备。的确，好老师大多都是从展现自我中渐渐成长起来的。
做脚踏实地的老师。在我看来，一个好的老师，肯定是个踏地而行的老师，一个踏地而行的老师肯定是个情愿把教育的小事做好的老师。老师每天的工作无非就是备课上课、批改作业、管理班级、教学研讨之类。有人说过，“把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。能把这些事情做好，才能让学校秩序井然、布满生气，才能体现自己作为老师的价值。细节打算成败，要把这些处理好，需要付出有思想的技术和有技术的思想，需要我们具有“不用提示”的约束感，需要我们拒绝各种借口，需要我们脚踏实地。
做读书思索的老师。历史总是向前进展，信息与学问的更新也是理所当然。假如不常读书、不思索，就会感到很吃力。与其埋怨教育的要求过高，不如静下心来专心“充电”。摆脱这种逆境的最好途径就是读书和思索。记得有人说过，不读书的老师走不到教学的前沿，“厚积”才能“薄发”，这是一个永久不变的真理。不做“经师”做“人师”，光读书还不够，还要擅长思索。管老师建议我们用写作来进行清楚、完整、有条理的思索，这实在是一条促成老师互动沟通、共同成长的专业进展之路。愿我们都能拿起笔来，把所思所感所做都记录下来，或发到网络和报刊上，这既不湮没自己的劳动，也是在关心别人，更是在收获做好老师的乐趣。
最好的老师读书心得感悟(篇8)
曾以为，没有最好，仅有更好，那才是一种向上，一种追求;才是一种谦逊，一种风景。却原先，最好不是一种妄言的结果，最好更是一个催人奋进的历程。正是一个个更好，才汇成最终的最好!不觉感叹，文字的博大精深，不觉佩服，智者的精妙解读。阅读下载的境界影响人生的境界，理性的高度决定生活的高度。成长无极限，追求无止境，最好永远在我们头顶之上，触手可及，而又遥不可及。那是因为，当我们踏上一级台阶，目光总会不自觉向着更高一级锁定!不满足，是最好的姿态;不停息，是最好的呈现，在前方，是最好的目标!我们不必须要做惊天动地的大事，我们不必须要成为为世界瞩目的伟人，不奢望做人上人，但力求做那人中人。
我们是老师，普普通通的教育工作者，每一天扎身于孩子堆儿里，似与大千世界隔绝。躬耕于讲台，行走于童心，奔波着教案，忙碌着作业，理解着检查，迎之后挑战。迎来送往中，年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样。就在这平平淡淡却也倍觉紧张之中，我们可能随波逐流，我们可能职业倦怠，可是我们依然能够有另一种选择，那便是成就学生的同时成就自我，培养最好的学生的同时，做最好的自我!如此，我们便不会是迷失;如此，我们才是做真的教育!
拥有一颗童心吧，如此，才能做最好的自我!用孩子的眼睛看世界，我们才会真正懂得孩子的认知，真正走进孩子的心灵，才会明白孩子需要什么，我们才会因势而导，顺性挖掘。
拥有一颗爱心吧，如此，才能做最好的自我!有爱心，才能让我们把整个心灵献给孩子，让孩子真切的感觉到，我们给予的不是冷冰冰的斥责，而是火热的期待和真诚。
拥有一个职责心吧，如此，才能做最好的自我!有了职责心，才能让我们站在人生和时代的高度，着眼于孩子的未来，着眼于社会的未来，才会培养出追求真理的新人类。
从文字中找关键词总是容易的，像从《做最好的老师》中找到“童心”“爱心”和“职责心”;而在一个人的成长历程中，这几个关键词的蕴含是何其厚重?正如，李镇西老师三十年的积淀，纵然是再厚的书籍又岂能诠释得清?我自知自我的愚钝，不能完整的领悟前辈的智慧，但我深知，只要我能将学到一点，两点，并在实际工作中践行，我就心满意足。
不觉想起在宋道口中学看到的那四个字“心驰躬行”，对，仰望星空，脚踏实地;仰慕智者，且思且行!
