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第二期全国模拟运动培训班总结

发布时间: 2019.08.11

时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多 ,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结就是将一个人的所作所为简单阐述,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?小编特别编辑了“第二期全国模拟运动培训班总结”,相信会对你有所帮助!

全体学员都觉得学习内容实用,有针对性;模拟运动这一项目极具推广价值,且容易普及。本次培训是在长沙市育英学校学生机房内进行,育英学校以学生机房作为模拟运动基地,为模拟运动因地制宜在中小学普及和推广提供范例。

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策划情景模拟培训总结


8月20日至25日在合肥公司参加了xx的策划情景模拟培训,收获比较多。早就想总结一下了,一直没时间,下午稍微闲下来了,再想到韩总的话“不会总结的策划是没有前途的”,下午理了理上周的读书笔记,记录如下。

培训六天,和其它三个分公司的同事们相处得特别愉快,内容分四大板块。前期定位及物业发展建议、营销策略、价格策略、策略调整与尾盘策略。

一、前期定位及物业发展建议篇

很多做后期执行策划的同事包括我自己在内,对定位以及物业发展建议这部分内容相当陌生。我之前的想法是,我们的物业发展建议是不是要给出建多高的楼啊,建几栋啊,楼栋排布是怎样的啊,景观规划是怎么样的啊等等,然后一想到建筑方面的东西不懂,景观设计方面是门外汉等一系列现实状况心里就发虚。培训后知道,我们在做物业发展建议时,给出的不是具体的设计方案,给出的是能形成价值和竞争力的因素,大白话就是我们要给出能发挥一个地块最大价值的建议方向。两天里我搞明白了定位及物业发展建议这个报告的写作模型(如图一)。在选择项目的整体战略模型时有三种模型,第一种以项目本体导向选择战略模型,如中信红树湾——湾区物业,比肩全球;第二种以客户导向选择战略模型,如漫城,专抓有小贵族情节的那波客户群;第三种以竞争导向选择战略模型,如我们经常使用的swot分析法来导出战略模型;选择了项目的战略模型后,定位便能呼之欲出,当我们的项目实际存在或者是我们赋予它一个很有优势的指标时,我们需要善于在区域市场中抢先将这个“指标”下一个定义,例如中信红树湾提出的“湾区物业”,当定义了一个区域的生活方式的标准后,想不成为区域高端项目都难。但是我们定义的标准需要客户买账,需要我们做出详细清晰的解释,牵强附会得不行,要有实际的支撑点。

二、营销策略

营销总纲的模型见下图。任何策略都是从目标着手再以3c为基础的;如果一个项目的目标是速度价格,那我们要做的是放大客户群,善于制造节点去爆破,利用价格优势去打人;如果我们的目标是速度价格,那我们需要多关注产品的附加值,细分客户群,制定一个领先的概念营销,放大资源及配套的唯一性等。任何营销总纲其实都是在解决三个问题,让客户来,让客户买,让客户叫好。在分析完案例借鉴之后通常会利用fab模型或者是swot模型导出项目的营销战略。这里也看到了一个fab模型的超炫的应用。

三、价格方案

定价过程最能体现“目标_3c”模型,在每讲一个“c”时,都能为最终的定价添砖加瓦。以下一段话比较能体现“3c”在定价过程中的应用:“我们目前市场上的项目最低的也没低过7000,临街的项目去年刚开盘时卖8000,3个月才卖了10套,结果不得不降价;我们项目户型以及配套都不错,在区域项目中可以作为第一梯队的产品,因此7500以上的价格我还是有信心的。同时,我访谈过目前已经认筹的55名客户中的40名,有90%以上的客户都表示,超过7600的价格就不会买我们家。考虑到客户报价时的保守以及我们可以在后期通过一系列营销活动拔升客户对我们产品的价格预期,因此我对我们这次价格的建议初步是7800左右”

四、策略调整与尾盘策略

策略调整是缩小版的策略总纲,同样是目标,同样是3c,同样是得出策略调整方向,同样是具体的落地实施。只不过这次不仅要写目标而且要写目标与现实之间的差距,得出差距后导出问题,再通过3c发现解决之道,最后是实施。

总结了四个模型之后不难发现,无论哪个模型都是在目标的前提下得出问题,再通过3c与案例的借鉴来找到解决问题之道,最后实施。还有一个比较深刻的感触,在清晰了各个报告需要写的板块之后就要找内容去填充,尤其在策略执行时需要填充的“点子”。一时半会的创造很难实现,这时平时的积累就特别重要,我们要建立一个“点子库”,并且要时不时得去温习这些点子,遇到一个可以借用的契机便能马上填补上。

中学第二学期校本培训总结


本学期我校认真贯彻落实区研训部关于师训工作的要求,全面推进基础教育课程改革,坚持以发展为主线,以质量为核心,以人民满意为宗旨。以具有超前性、指导性的培训理念、手段、方式和内容,帮助教师树立现代教育观念,强化教师的师德修养,提升教师文化知识结构和教育教学水平,不断提高我校教师的师德、师智、师能的水平,强化我校教师的整体素质和学校的办学水平,以适应基础教育改革和全面推进素质教育的发展要求。
一、加强学习,统一思想,提高认识
本学期,学校领导首先组织班子全体成员认真学习有关文件精神,分析学校现状,理清思路,充分认识到在我校开展校本培训必要性。学校经过反复讨论,提出以轮主备课项目培训为突破口,建立由教育基础理论、学科知识和现代教育技术等三方面构成的教师培训体系,通过一系列的学习和培训活动,对目前教师中存在的学习力不足和课堂教学低效现状加以改造,努力提高教师的上课水平和创新能力。
二、制定培训计划,加强组织管理
为切实贯彻落实校本培训工作,学校制定了《xxx二xxx学年度第二学期校本培训计划》,进一步明确了校本培训的目标、指导思想、培训内容及方式,确定了校本培训的实施原则、考核、管理办法及组织保障措施。另外根据教育局要求还完成了《新教师试用期培训方案》,努力做好新教师培养工作。
三、加强师资队伍建设,积极开展有效校本教研活动
(一)继续做好新教师培训工作,使新教师尽快成长。3月份,学校安排了8位新教师主题班会课,在两个星期内完成。在课前邀请副校长杨玉娟老师对新教师主题班会课做好指导工作,课后进行了说课评课活动,效果不错。4月份,安排了新教师汇报课工作,学校对8位新教师相关考核工作在4月底全部完成, 5月份,8位新教师参加教育局组织的一年期新教师备课、上课等考核工作。
(二)做好三年期职初教师考核工作。07年我校引进3位新教师,结合区教育局关于做好对3年期职初教师培养工作具体要求,学校经过考核后,将推荐两位教师参加了4月份由区教育局组织的备课、上课、命题、班主任育德能力等考核工作。
(三)继续做好教师全员培训工作。09学年度我校申请的项目培训《xxx初中师生心理健康教育培训的实践研究》已经被区培训管理中心立项,学分为三分,其中还有一项作业未完成,要求教师写一篇心得体会文章(不少于400字),主题围绕上学期张珏老师讲座压力管理来写,6月底全部完成培训考核工作。
(四)继续加强行政人员听课。继续加强行政人员听课工作,特别对职初教师、教学成绩差距比较大、班级管理问题比较大的教师,加强听课与反馈交流,尽力帮助这些教师争取有进步当然;当然也要向一些有丰富经验教师学习,通过听课,取长补短,不断提高自身素养。
(五)继续发扬师徒帮教制度,加强对职初教师指导
学校十分重视青年教师的成长,为了让他们尽快站稳讲台,学校对新教师实施135培养计划,学校对刚参加工作教龄在三年以内的青年教师(特别是新教师),采取以老带新的方法,由师德高尚、教学经验丰富的老师作带领,导师与青年教师结成对子,从备课、上课、说课、批改作业、命题、辅导、论文等方面耐心指导,进行传、帮、带。学校还把新教师安排到各班担任副班主任,让他们跟有经验的老教师学习带班方法,促进他们教育管理水平的提高。
(六)积极有效地利用网络资源,加强对教师的业务培训
1、做好教师教育技术培训管理工作。根据教育部关于提高教师教育技术能力建设的有关精神和上海市教育委员会关于2007年市政府教育实事项目 400所农村中小学信息化环境设施建设的实施意见,认真落实区培训管理中心的有关工作要求,组织了我校46位教师开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训。通过制定培训计划,精心组织,加强管理,教师们利用双休日休息时间到学校机房认真学习,自觉培训,力争使我校教师在下半年考试中全部通过,以全面提升教师教育技术的应用能力。
2、做好教师远程培训管理工作。为认真贯彻落实市委、市政府有关教师远程培训的会议精神,切实加大教育信息化力度,扩大农村中小学现代远程教育覆盖面,加强我区中小学继续教育培训工作,促进教师专业化发展。根据区培训管理中心关于积极开展xxx年全区中小学教师远程培训要求,对全区担任中小学语、数学等科目的教师进行了全员培训。这次培训,我校语文、地理、信息技术、化学、生命科学五门学科共16位教师参加了培训,大家都能按照要求,全部完成了网上作业,达到了预期的目的,收到了良好的效果。
本学期校本培训的工作实践使我们深深感到,在实施新课改方案的过程中,除了区级在宏观层面对教师进行各种培训外,从微观上,结合学校的特点,根据教师个人的实际需要实施培训,要加强以校为本的培训,这样才能有效地促进教师的全面发展。

公司全员拓展培训运动总结


5月26日,XX股份南京公司在溧阳南山竹海举行了以厉兵秣马、决胜将来为主题的初次户外团队拓展运动。本次运动旨在匆匆进跨部门沟通协作,在团队组建初期,冲破部门壁垒,进一步磨合步队,晋升全员的团队凝聚力,打造更具战斗力的团队,为实现南京公司年度经营目标而不懈尽力。

本次运动以武林争霸为创意出发点,交融了地图夺宝的主线任务,以及暗藏关卡、支线任务等多种元素,运动项目富厚,内容杰出纷呈,项目把人生、事业、团队慎密联系到了一起。系统的训练模式、新颖的训练方法让每位介入此中的队员,在享受游戏的历程中洞高兴扉;直不雅通俗的体验式学习,熬炼和晋升了同事间的沟通、和谐、决策、执行、反馈等综合才能;更为紧张的一点是,人人对凝心聚力的团队精神有了更深的理解。

在运动停止后,南京公司常务副总司理对此运动在总结谈话中指出,在往后的工作中遇到的艰苦将比这次拓展所遇到的艰苦大得多,希望人人也可以或许发扬在这次拓展中互帮合作、携手共进、雕琢前行的精神,配合为南京公司20xx年经营目标的杀青供献本身的一份力量。

户外拓展运动事后,来自南京公司各部门的同事在市场营销部的组织下,进行了一场意义不凡的头脑风暴运动。各部门才子和才女们就每个人心目中抱负的公寓具备哪些特质、乐意为哪些特质接收高于周边同类产品的价格积极为营销出筹谋策,并分组讨论,最后从产品硬件、社区办事等进行了总结归纳,在各小组分手将各组不雅点进行陈述后,刘总就每组谈话进行点评,并评选出当天的最强大脑奖,同时,此次运动也充分确定了这次头脑风暴对G29公寓产品的营销扩张了视野,打开了思路。

此次拓展运动,不仅增加了南京公司同事之间的团队凝聚力,还增强了各部门之间的交流,也为往后工作中的各同事、部门之间的团结合作打下了坚实的根基。


 

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