见习对于医学生而言是锻炼自己专业能力，开拓视野，增长社会阅历的好途径，见习可以让医学生见识到一些常见的病，了解他们的治疗方法。那么关于口腔专业医学生的暑期见习心得体会又该怎么样写呢?工作总结之家小编收集整理了四篇口腔专业医学生暑期见习心得体会范文，以供赏析，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
口腔专业医学生暑期见习心得体会(一)
时光如梭，实习的生活已经过了一多半，亲身经历了才知道口腔医学的深奥与不易。书本上的知识只是进入口腔行业的垫脚石，而丰富的临床经验、熟练的操作能力、良好的服务态度、独特的创造力、和一颗有责任的心才能成为口腔行业的佼佼者我一直是一个luckdog跟着的老师还算比较出名，墙上挂不了的锦旗已经放到了桌子底下，自然而然我的压力也蛮大的，慢慢的发现了一个问题，跟着一个比较出名的大夫其实也是有弊有利的，弊的部分是大多数病号其实都是慕名而来的，不愿意让实习生动手所以我的动手的机会不是很多。利的部分是虽然动手的机会少，但可以看到老师与其他大夫在治疗上的不同与技巧，老师的拔智齿的技术堪称一绝，不得不让人折服，除了埋伏牙意外其它牙一个牙挺足以!而且老师的牙齿美容也很棒，许多名人都来找过他做过我就见过好几个演员了。总而言之 言而总之我还是要继续努力..
马上就要过年了 趁着年前要给这大半年的实习来个总结，因为我们这口内与口外是在一起的称为综合门诊一直没到修复与正畸科待过 但是我感觉口内口外是基础 牙治不好没法镶牙 牙拔不了没法正畸，所以想在口内口外多待一阵。对于临床来说，我总结了一句话：看牙先看人!虽然这句话可能违背了学医的真谛，但在这个医患紧张的情况中想要成为一个好医生真的好难。跟着老师在大半年里不光学着治牙而且还学会了相面。我把口内与口外大致的分了一下：儿童的窝沟封闭5%、洗牙5%、龋病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙龈炎5%、牙周病10%、阻生齿15%、牙齿美容10%窝沟封闭 对于儿童是一个非常重要的口腔保护，许多家长由于工作忙忽视了孩子的牙齿健康刚刚长出的六龄齿也3度龋或牙髓炎 这让大夫们都非常惋惜，而在我们这政府投入大量人力物力来给全市的小学生免费做窝沟封闭，这虽然是件好事但也有美中不足的地方。
俗话说的好;给10大人看牙不给1个小孩看牙!其实不是不给小朋友们看，是因为小朋友大多数恐惧看牙害怕大夫，而且最关键的是小朋友们不配合你 这可让大夫们头疼!我做了百十例小朋友的窝沟封闭 大多数在3年级的总结了一点;女生比男生听话配合，瘦子比小胖墩稍微好做一点，因为小胖墩脸上肉多，张口受限不好操作!窝沟封闭最重要的是在于它的效果与质量在操作过程中最最重要也是最难操作的就是 隔湿隔湿要是做的好窝沟封闭的效果一定好 但小朋友们如果给他口里放棉球隔湿再加上器械又这么多他肯定不舒服 恶心等!所以就要快准狠!窝沟封闭有个最最重要也是前提的标准就是在做窝沟封闭前 孩子牙的情况 ，一般3年纪的上下4个6已经长出来了 但是不是每个孩子的牙都是没有龋坏的有的甚至3度龋这也能做吗?所以就是刚才提到的美中不足之处 政府给医院播下款给孩子们做窝沟封闭但有的大夫(个别)要求数量不要求治疗 有龋坏的也给做了这其实还不如不做的好 后患无穷!所以我建议家长最后带着孩子单独去一个好的口腔门诊去做窝沟封闭这样大夫做的：细心!
洗牙 我就不多说了，主要是要给病号一个清楚的认识与预防!洗牙的要点一定是消毒措施做的好预防交叉感染 其它就是看个人手法与细节。
龋病 是一个比较常见的病，哪个年龄段的人都会发生我每次和病号交谈时都主张：早发现、早治疗、早预防、不要等着牙痛了才来看，这要多花时间、遭罪、又多花钱!在龋病的操作过程中，要注意的是制备洞型千万别穿髓 而且一定去腐要干净要不然有继发龋的发生，然而填充好后在调合的时候一定不能咬合高了，造成创伤牙合的发生牙髓炎 也是一个比较常见的疾病 要点是先诊断出哪颗牙 然后在做治疗 然而治疗大多数就做根管治疗与干尸治疗。
根尖炎 也是比较常见 大部分有瘘管和淋巴结肿大的体征 我老师一般给肿着脸来的病号先开上3天吊瓶 打完再来而且在操作时与后期效果我感觉都挺麻烦的，像在别的地方这样的牙也是大部分都拔掉了 要不后患无穷，然后在治疗到最后叩诊没感觉了像后牙 一般都做塑化了在最后的充填时一定要降点咬合。
牙龈炎与牙周病 这两个病一个是年轻人患病多一个是中老年人患病多 一个治疗还比较轻松 一个治疗是非常麻烦而且后期效果还不理想 我觉得牙周病一口腔疾病中非常可怕的一种疾病具有破坏性 传染性 而且没有具体的治疗方案 有待专家们的研究阻生齿 是一个难点也是一个重点 阻生齿一般正畸拔的多 然后就是冠周炎发病多，我觉得其实拔了阻生齿最关键的是为了保护上下4个7 因为阻生齿大多数长的位置都是不是很好歪歪扭扭的 所以造成7的远中塞牙 龋坏牙髓炎 想想吃饭的牙要是坏了多可惜所以建议大家要是有智齿的最好拔了(庆幸自己一颗也没长)牙齿美容 是一个重点 难点 有时候看一个人有没有气质从牙上就能看出来一口整齐洁白的牙是许多女性可望而不可求的，老师在我实习刚开始的时候就对我说 你适合干这个而且有前途危险性还小 但是我的雕牙技术一直很烂没有信心。牙齿美容 不光可以改变牙的颜色 甚至可以改变它的形态 假如一个女生就一个前牙长的形态位置不好这样其实根本不用矫正 牙齿美容技术就可以起到一个以假乱真的效果也很好的。
口腔专业医学生暑期见习心得体会(二)
将近1个月的口腔内科见习过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。见习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科见习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善。
口腔外科见习小结 在口腔外科1个月的见习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科见习中最大的体会。见习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习。
口腔修复见习小结 通过1个多月的口腔修复科的见习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着。见习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨。更懂得了"闻道有先后,术业有专攻"的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善。
口腔专业医学生暑期见习心得体会(三)
作为一名准医生,我只记得医学生誓言的第一句话:健康所系,生命相托.在我看来,医生应该是这个世界上最高尚的职业.因为,人最宝贵的是生命.别人把生命都托付给我,还有有什么比这个更高尚？
然而,作为一名医生,甚至说医学生而言,我怀着十分激动的心情进入临床实习.作为一名口腔医学生,与临床不同的是,口腔需要操作,所以,尽管是一名实习医生,然而,我们却可以在上级医生的指导下,单独从事医疗活动.在门诊的实习,每天我上班都十分开心,虽然有时会遇到不开心的事,可是我都会藏在心里.一个有城府的人,一个稳重的人,很多事是不会表现在脸上的.别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其实,我不是.我还记得2011年春节我去高中看我的老师,她对我说“你变得成熟了”.其实现在想起来,那时的我还没有,因为很多事那时不懂,可现在,我懂,而且我很透彻.
不管是作为一名医生或是一名军人,像我们这样的,我觉得最好的方法,说的难听点,头二十年,夹起尾巴做人,这是两个职业的共同特点决定的.很多事,不管自己对不对,你错了是你错,你对了,别人说你错,你就得认为你是错得,尽管你是对.只有这样,我才能混下去.要想混得好,不要把自己当人看,至少在头十年内,不是人.
当然,现在看已经过去的1/2的实习历程.学习了很多.曾经我也曾纠结于是考研还是什么.很多人也问我,考研不.现在,或者考研报名的时候我可以很明确的说,不考.由于身处环境的不同,我的情况比较复杂.在权衡各项利弊后,我很坦然的说,我实习我不考研.也许有人说,可以边考研边实习,可是我要说,我不是很聪明的人,我也没那么勤劳,我不想把自己搞得那么累,（好吧,我承认我懒）甚至我可以说,为了实习,我可以放弃考研（鉴于考研背景考虑）.研随时可以考,可是,作为第四军医大学口腔医院的实习医生,我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习,也很难再有如此有利的条件系统的学习临床.在这,我受到很多名师的教导.门诊、住院部实习,我学到了很多.勤学多问,很多人都愿意教我,而这些却是书本上没有,考研也不是考点,可却是别人总结的宝贵经验.在住院部,我的身份只是一名实习医生,可是,我的上级,却是用住院总的标准培养我,从他身上,我学到了很多临床知识.作为颌外整形科的实习医生,我们的主任戏称我为“副总”.我想,可能以后我也不一定从事这一行,可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些,一名医生的职责.尤其是跟着我们主任查房,看我们主任手术,从他身上看到一代大家的风范.他的很多细节都是我这种毛头小子所没有注意的,他的很多考虑也是我所没想到的.这就是经验,人家不会用嘴讲,但是却做出来了,能不能学到,就是各自的修行.譬如简单的查体,人家会把手搓热在查,这就是差距.这也就是为什么人家喜欢老医生看病.
当然,作为医生,有很多的无奈.患者一个比一个可怜.有的孩子因为唇腭裂而被抛弃,有的母亲难产去世可是孩子还是 唇腭裂······曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩,因为缺钱,孩子一直没看过病,直到现在才来做手术.免费的手术是做了,可是当我晚上值班查房时,看见老太太陪着她领养的孙女,老太太就靠着床边的木椅子睡着,她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女.孩子安静的睡着,老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温.这位老太太还领养了一个,只不过是先把大点的先送来看病.可能作为医生,有人觉得应该铁血点.在临床中会遇到各种各样的病人,同情心可以有,有热血也可以撒在自己的工作上,可是时间会磨去你所有的想法,因为,医生的工作实在太特殊了.
所以我在想,一名优秀的医生,应该怎样成长起来.可能起步的时候,一切都是那么的糟糕.选择了这个职业,可能我所遇到的,只是我的职业生涯里小的不能再小的事,几乎一段时间后我就忘记了.但是,这些却值得毕业前夕的我思考······学历得提高,知识得丰富,经验得积累,但我现在似乎都还没起步......
口腔专业医学生暑期见习心得体会(四)
通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了"闻道有先后，术业有专攻"的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。
（一）感触医生的高超技艺
这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，把材料充填到相应的地方，再用工具按照牙齿本来的形态，多次修饰、从各个角度查看调磨。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。
（二）感触护士的周到服务
这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。第一天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短；能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好。这样看病的效率就非常之高。
（三）感触求学的学无止境
这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。开始我跟的是教学号，也就是一个老师带一些研究生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到几名“老”专家们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观察更仔细，定位更准确；而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。
（四）感触病人需要呵护。
几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。这次是我第一次时间较长的呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些知识都很浅薄，但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经历，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。其次经过这次见习我认识到动手的重要性。我觉得自己的动手能力很差，以后要注意锻炼动手能力，一定要自己找机会多练手。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。
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口腔解剖生理学实习心得体会
简单来说，成功的背后总要有探索的过程。实习是我们步入社会前获得经验的途径，当我们结束实习工作后，我们需要写一份实习总结，写好实习总结对自己以后的工作有很大帮助。那么如何写一份实习总结呢？小编陆续为大家整理了口腔解剖生理学实习心得体会，或许你能从中找到需要的内容。
在我的大学生活中，我参加了一门名为“口腔解剖生理学”的实习课程。这个课程让我了解口腔解剖生理学的基本知识和技能，并为将来成为一名口腔医生打下了坚实的基础。在这个实习过程中，我获得了很多实践经验，下面就让我分享一下我的心得体会吧。
首先，对于一个初学者来说，解剖学是非常重要的，因为它关系到口腔中各个组成部分的位置和关系。在实习课程中，我们首先进行的是口内部分的解剖学学习。老师详细地介绍了口腔的解剖结构，让我们对口腔各个部位的位置和功能都有了更深刻的了解。我们还使用模型进行实际操作，通过自己亲身体验，在脑中深刻地留下了口腔结构的形象。
接下来，我们进入了口腔生理学的学习。在这一阶段，我们深入了解了口腔的生理过程，如牙齿的生长和发育、吞咽的解剖、唾液的分泌和消化酶的作用等。我们使用实验室设备进行实际测试，验证并深入了解这些生理学知识。
除了理论学习，我们还进行了一系列以实践为导向的活动。例如，我们进行了口腔检查和测量，以检查我们的口腔健康状况，诊断和确定口腔疾病的类型和程度。此外，我们进行了UTM检查（评估牙齿的健康），还参观了牙科实验室和牙科医院，观察牙科医生的工作方式和流程。
总之，通过这个实习的学习和训练，我对口腔解剖生理学有了更全面、更深入的理解，并且我也意识到了成为一名口腔医生所需的技能和知识。我发现，口腔医学是一门综合性非常强的科学，它牵扯到解剖学、生理学、微生物学、药学、技术操作等众多方面。除了学术方面的要求，作为一名口腔医生，还需要具备高度的责任感和专业精神，为患者提供全面、高质量的医疗服务。
在接下来的学习和生活中，我将努力提高自己的学术水平和专业技能，不断完善自己的能力和为患者服务的理念，成为一名优秀的口腔医生。
医学生假期实习心得体会
用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。大学生参与实习能够获得不少职场经验，每当实习结束大家都需要递交实习总结报告，一份优秀的实习总结能够体现出我们良好的态度。什么样的实习总结比较清晰明了呢？以下是小编为大家整理的“医学生假期实习心得体会 ”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
我是一名医学生，在假期里有幸能够参加医院的实习活动，这段时期让我受益匪浅。
在实习期间，我参与了很多有意义的学习和实践活动。我和其他实习生一起跟随着一位医生走进了手术室，亲身感受了手术神奇的过程。我们还观察了医生与患者之间的沟通交流，学习了医疗信任和医疗保密。
除此之外，我还有幸去了医院的急诊室，看到了那里每天处理的繁重工作。在那里，医生和护士每天24小时不断地忙碌着，很多时间需要在医疗设备和病人之间来回奔波。这个经历让我深刻感受到了医疗行业的不易，也让我学会更好地关注那些饱受折磨的医护人员。
此外，在实习的过程中，我们还跟随了医疗团队前往社区街道开展健康咨询服务。这个是一项非常重要的工作，因为我们要倡导健康生活方式，提醒公众预防疾病，以及介绍各种健康工具和技能。我的工作是为居民提供量身定制的健康计划，以便他们更好地控制体重，并预防生活习惯不良带来的影响。
在实习的时间里，我也尝试了许多其他新的事情。例如，作为实习生的一部分，我们还学习了急救技能，包括心肺复苏和其他紧急处理方法。这些技能是非常重要的，在走进任何医疗环境前必须掌握。另一个有意思的方面是我们还参观了医疗博物馆，了解了许多关于医疗历史的故事。这让我对不同的医学发展有了更深入的了解。
总之，这个假期的实习经历是一段难以忘怀的历程。我在这段时间中学到了很多，并且更好地了解了医学的科学和技术。我还学会了更好的人际沟通和处理冲突的方法。这个历程让我更加坚定了自己成为一名医学专业人员的决心。对我而言，这绝对是一次值得记忆一生的旅程。
药学专业实习心得体会
一般来说，有付出就有收获。大学生参与实习能够获得不少职场经验，实习结束后自然就会需要撰写实习总结，一份优质的实习总结是我们工作能力的有效证明。哪些好的实习总结值得借鉴呢？小编花时间特意编辑了药学专业实习心得体会，相信能对大家有所帮助。
作为一名药学专业的学生，我有幸能够参加药学相关领域的实习活动，这对于我的专业发展以及职业生涯都具有非常重要的意义。在实习期间，我有了不少收获和体会，下面我将就此与大家分享。
首先，实习让我更好地了解了药品的生产过程。我们在药剂学课程中虽然学习了药品的制剂方法和质量控制的基本知识，但是实际上真正亲身参与制药过程还是第一次。在实习中，我亲眼见到了从药材原料采购到制剂、包装、卫生检查、质量验收等一系列制药流程的完整过程。我学到了不少制药技巧，例如如何正确地称量药品，如何操作显微镜观察药粉质量等。同时，我也学到了药品生产中非常重要的质量控制知识，例如如何进行原材料和成品的检验等。
其次，实习让我认识到了实践与理论的差距。在学校里，我们大多数时间是呆在教室里学习理论知识。但是在实际实习中，我发现不少实际操作与课堂所学还是有较大的差距，这让我更加深刻地认识到实践是检验真理的唯一标准。只有不断地进行实践操作，才能在理论与实践的交互中不断提高自己的能力。
第三，实习让我更好地锻炼了自己的团队合作能力。在药品生产过程中，需要多个操作人员协作完成一系列流程，每个人员都有其专业领域。比如说，在我们厂里有制剂工、包装工、检验员等。在实习期间，我与不同的工种的同学一起协同工作，共同完成任务。这让我更好地领悟到团队协作的重要性，也让我更清晰地了解到自己所在岗位的具体任务和职责。
最后，实习让我更好地认识了药学专业职业生涯的方向和发展。在实习的过程中，我观察到了许多在制药领域从事的专业人员，他们不仅精通理论知识，同时也具有清晰的目标和合理的规划，让我更加明确自己的专业方向，并且有了更加清晰的职业规划。
综上所述，药学专业的实习生活让我收获颇丰，不仅加深了我对药品生产过程的认识，同时也让我更好地锻炼团队合作能力，真正将理论知识转化为实践能力。我相信，这次实习对我未来的职业发展也将会有着不可估量的意义。
【最新】2024师范生暑期实习心得体会
实习可以帮助我们锻炼专业能力，增长社会阅历，但在实习结束后，我们也需要对实习生活进行总结，反思自己的不足，以巩固自己的收获。那么关于师范生的暑期实习心得体会又该怎么样写呢?工作总结之家小编收集整理了四篇师范生暑期实习心得体会范文，以供赏析，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
师范生暑期实习心得体会(一)
从x月x号开始，我在xx中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合潜力，对于我们师范生是十分重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，个性要注意主角转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自我。
虽然这么说，但是刚得知自我被分配到xx中学时，心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且xx中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。
但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是戚青平老师，他以前来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级教师，对我们十分照顾，而我的班主任和教学指导老师是同一个人——吴红渠老师，她也是我的学长朱徐锋的历史老师，已经任教十多年，经验丰富，教学很有自我的一套。而且她的个性我很喜欢，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮忙。
那还是来说说说我的三个月的实习吧!
这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我最后体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的职责感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。
第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记，那是中秋节放假回来，9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧张的不得了。讲课的资料是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华，以及《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生一向都很迷茫的看着我，我都快紧张死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先鼓励了我一番，说我教态还好的，做老师的*还是有的，等等，最后她说我课上有几个知识点讲错了，这是最不就应的，然后……我都没怎样听到啦，能够说是迷茫的第一节课。
这也让我深刻的觉得自我的基础知识很不扎实，有些知识点之际都没有掌握好，怎样将给学生听呢?于是在以后的每一节课前，我都认真的备课，知识点都一一查清，不容许自我再犯同样的错误，这是对学生，也是对自我的负责。
随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也能够和学生简单的谈笑风生了，到最后一节课，我依依不舍的讲完最后一个知识点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕，我明白以后还会遇到很多可爱的学生，但是，他们——我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎样学着做一个好老师……
出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然xx中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经历军训的。由于这次实习改革，原先都是十一放假以后再去的，总共两个月，此刻是9月8号就开始了，而xx中学的高一学生军训安排在9月22日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。
xx的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营，还没开始就已经兴奋了，但军训的开始更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从xx到留下军营有三个多小时的路程，我简直不敢相信，带着这么多学生走三个多小时，但这是xx历年的保留节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我认识第一次走这么长的路，难以想象!
踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄严的肃静还有他的简陋。由于床铺不够，大部分学生是打地铺的，而我们教师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一整天的汗，浑身发臭也没有办法，尤其是学生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年代，每次上厕所都得屏住呼吸，然后迅速解决，离开。
除了艰苦的条件，更令我高兴的是和学生的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平时在家都是小公主，在那里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每一天的必修课。但是看着平时娇滴滴的她们都更坚强和团结是我兴的。
在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师务必热爱这个工作，热爱学生。
正如爱因斯坦所说，兴趣是的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，职责感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自我的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个理想的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自我的选取，在当前"追求经济利益化"的环境中持续一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。
热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心资料。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动理解教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信心。
我在实习中，每一天出发前都要先检查一下自我的衣服是否整齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师务必严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自我首先做到;要求学生不做的，自我首先不做。
我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我把自我全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业!
师范生暑期实习心得体会(二)
“师者,传道授业解惑也”
“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。
三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感动。
听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。
俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。
师范生暑期实习心得体会(三)
在体验了两次教育见习的难忘经历后，我也在激动、兴奋与不舍中结束了我为期三个月的实习生活。
教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素 质的一次最重要的锻炼，这是一次非常难得的好机会，更是一次充满期待与担忧的挑战，它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。所以我深刻认识到了教育实习对一个师范生的重要性， 以及这三个月的特殊经历为我今后的学习与工作都会留下深深地印记。
我本次实习在某中学进行。由于某市是我的家乡所在，我从小学习的地方，所以对于该地的教学状况与水平也相对较为熟悉。另外， 某中是一所优秀的初级中学，拥有强大的师资队伍和良好的生源，是全区乃至某市中考成绩优异的学校，我也为能够进入这样的学校实习而感到荣幸。有优秀的教师指导，还有优秀的学生配合，于是我在本次实习中感触良多、收获颇丰。
下面我将把我两个月的实习生活分成三个部分进行总结：
1.教学经验
虽然三个月的实习，自己也获得了一点点的教学经验，但我知道，这还远远不够。 “经验”这东西是要靠长时间的不断积累，实践，总结，不断摸索，才能有更深的体会，才能获得更多宝贵的财富。两个月的实习所获得的教学经验，也使我明白了教授学生知识，如果仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说得好： “要给学生一碗水，自己就要先有一桶水。”
2.班主任工作
其实，班主任这一职位很不好做，不仅辛苦，而且责任、义务、工作也很多。在当实习班主任的过程中， 我从我的指导老师也就是我实习班的班主任那里 学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。在与学生平时的交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原班主任宝贵经验的行事方法，而且效果还不差。只要你用心地去观察学生;真心、平等的对待每一位学生;主动地与学生交流，谈心;多了解学生的兴趣、爱好、想法，找到与学生的共同话题，学生也会愿意向你吐露他们的心声，从而发现问题，改善问题，解决问题。
3.做事态度
做事态度认真，踏实且虚心是办好一件事的基础，这对于每个人来说都很重要。
具备了这三者，往往都能事半功倍。
在实习的过程中，难免会遇到不顺心或是不如意的事，但做事的基本态度和基本原则不能变。 还是要认真听课，仔细评课，全心地批改作业，虚心地向不同的老师 请教， 踏实地完成指导老师安排给我的任务。听课不只是带耳朵去听，做好记录，还要认真地去思考每个老师讲课的方式到底好在哪，哪里最值得学习，不好在哪，我自己是否会有同样的问题呢?这节课的亮点是什么，缺陷是什么?如果是我上，我会如何教?这都需要自己认 真的思考。只有这样，才是认真的学习态度，才会有更多的收获。
以上的几点也只是我丰富收获中的一些， 还有很多在实际教学中 学到的经验、技巧需要自己去慢慢琢磨、消化，以便内化到自己以后 的教学中，形成自己的风格，争取成为一名优秀的教师。
师范生暑期实习心得体会(四)
1.尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
2.尊重学生，以诚相待
在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
在一个多月的实习中，我学到了很多东西，也懂得如何无和家长沟通，怎么样才能让小学生喜欢上你 ，在整个过程中是很辛苦的，但我还是挺过去了，从中也学到很多知识，书本上的东西是比不上实践有意义，也总结出以下几点：
3.一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
畜牧兽医专业课实习心得体会
一般而言，只有实践能克服经验的错误。大学生参加实习工作能够更好地提升自己，每当实习结束大家都需要递交实习总结报告，写好实习总结对自己以后的工作有很大帮助。那么如何写一份实习总结呢？以下是由小编为大家整理的“畜牧兽医专业课实习心得体会”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
作为一名畜牧兽医专业的学生，实习是我们不可或缺的一部分。我们的实习旨在为我们提供机会，去探索科学与理论如何在实践中应用，为我们未来的职业生涯做好准备。我的实习经验是非常宝贵的，我在这里与大家分享我的实习心得体会。
首先，我选择的实习单位是一家当地的养殖场，我的任务是帮助动物营养师进行检查、治疗并监控动物的健康情况。这个任务使我彻底了解了养殖业的各个方面。我学会了如何检查动物，如何预防疾病并通过药物治疗将其治愈。同时，我还了解到了动物饲养的方式以及如何保持动物健康状况的重要性。这些技能我可以在今后的职业生涯中应用。
其次，实习还帮助我了解到了畜牧兽医学科所面临的各种挑战和机遇。在这个过程中，我学到了很多，这也让我明白了为什么兽医是如此重要。不幸的是，动物疾病和健康问题不仅会影响到养殖场的经济收益，还会影响到周围环境中的生态平衡。在处理这些问题时，必须非常小心谨慎，以确保其最小程度地对环境和其他动物造成影响。
第三，经过实习，我体验到了实践中的工作，并有机会向专业保健人员学习专业技能。有时候，我承担了一些对兽医专业很有用的任务，并得到了当地一些兽医的指导和教育，熟悉了这方面的工作需求和技能技巧。学习的最佳方法之一是做一个实践者，参与真实的情况，也许在做些自己不熟练的事情时，但只有在实践中才能真正学习到一些实用的技巧。
最后，实习让我认识到一个重要的事实，即兽医不仅是一个职业，而且还是一种生活方式。对于许多业主而言，他们的动物是他们家庭的一部分，甚至比自己的家庭成员还重要。作为一名兽医，我们不只是在治疗疾病，我们还需要为动物的幸福和安全做出贡献，给动物及主人提供大量的支持和帮助。
总之，这次实习让我受益匪浅，让我对自己未来的职业生涯充满了信心。现在是时候，让我们投入我们的时间和精力，为动物的健康和福祉做出贡献了。兽医并不是一个普通的职业，它需要非常的专业知识和技能，并且还需要一个理解和关爱动物的热忱的心。
医学毕业实习心得体会
俗话说，一分耕耘，一分收获。实习可以带给我们许多职场经验，按照学校要求，我们要对实习的工作进行汇报，实习总结可以使从我们感性认识上升为理性认识。写实习总结要注意哪些方面呢？小编经过整理，为你编辑了医学毕业实习心得体会，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
我是一名即将从医学院毕业的学生。在四年的学习中，我经历了许多的理论学习和实践实习，并收获了许多的经验和体验。在毕业前最后一次临床实习中，我更是深刻地体会到了临床医学的魅力和需要不断学习的重要性。
在实习期间，我被分配到了一个有名的三甲医院，我非常珍惜这个机会。在我进入实习室的第一天，医生就提醒了我们实习生一定要耐心细致地为每一个病人做好检测和治疗，这是我们医生的职责所在。于是，在接下来的几个星期里，我努力跟随导师一起工作，帮助他们处理各种病例。
在实习期间，我接触到了许多不同种类的疾病，包括胃癌、肝硬化、糖尿病、心肌梗死等。尤其是在接触到癌症患者时，我深深地被他们的坚强和勇气所感动。他们不断地接受治疗和手术，即使有时候病情恶化，他们也从不放弃治疗。
在医院中，我学到了如何用专业术语和患者交流，如何认真聆听患者的病情描述，如何准确判断患者的病情，并制定出最有效的治疗方案。在与导师一起工作的过程中，我发现一个好的医生应该会不断学习新知识并不断总结和改进自己的方法。每次操作病人时，我们都必须检查仪器、观察药品成分、操作设备等等，在每个环节都要十分谨慎。
此外，在实习期间我还接触到了很多不同的患者群体，如老人、孕妇、残疾人等。在这个过程中，我深深地认识到一个医生的职责是要为所有人提供卓越的医疗服务，病人的人性化需求和心理问题也要及时解决。我还学会了如何通过科学方法、合理谈判和人性化服务来减轻患者的负担。
总体而言，这次实习是我人生中一段非常宝贵的经历，深刻地挖掘了我对医学的热爱和对病人的深情。我希望自己以后能够继续学习和进步，成为一名更优秀的医生，为更多的患者提供更好的医疗服务。我会永远铭记医学实习的所学所感，始终热爱自己的专业，积极追求进步，为人类的医学事业贡献自己的力量。
医生实习心得体会
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。参加实习能够拓宽我们的视野，在实习期过去之后我们就要写实习总结了，一份优秀的实习总结能够体现出我们良好的态度。一篇实习总结应该要怎么写呢？为此，小编从网络上精心整理了《医生实习心得体会》，希望能帮助到你的学习和工作！
作为一名医学专业的学生，在大学四年的学习中，我一直渴望着在临床实践中更好地了解医学知识，了解医学实践的操作，从而更好地为医学专业的发展做出贡献。因此，在实习期间，我用心地学习，努力地钻研，最终获得了许多宝贵的实践经验和知识。
医生实习期间，我首先学到了团队合作的重要性。医疗团队是由不同科室的医生、护士和管理者组成的。每个人都有自己的职责，但他们同时也必须相互协作以提供最好的医疗服务。在实习期间，我学会了团队概念，如何与其他医疗服务提供者协作，并向他们咨询我的病人。
其次，我学到了如何有效地与病人交流。病人是医生的最终用户。因此，与患者进行良好的交流是诊断和治疗的重要步骤。在实习期间，我锻炼了我的交流技巧，从听到患者解释他们的症状和过程，到提出问题和建议，以及向他们作出正确的判断，这些步骤都得到了充分的练习和实践。
在实习期间，我还学到了医疗实践中的工具和技术。我还学到了直觉的价值，并学会了从一个角度看待问题，从而更好地为病人服务。在医疗实践中，确定性和直觉常常同时起作用，我们需要学习如何平衡这两者，以尽可能确保患者得到最佳治疗方案。
当我遇到难以解决的问题时，我还学会了向我的导师或更高级别的医生寻求帮助。我也曾检讨过我所犯的错误，并学会了如何从错误中吸取经验教训。通过这些经验，我认识到自己需要不断地学习和发展以改进我的医疗实践技能和知识水平。
作为一名医学专业学生，我深知医学是一门严肃的学科，同时此行也不只是智力上的挑战。我们必须努力学习并接受挑战，面对病人的挑战和压力，不断提高自己的医学素养和职业水平。在这个过程中，我尝试不断完善自己，给自己一个更好的发展空间，并对我的职业道路充满了自信。
