光阴实在是逝去的太快了，这一阶段的工作已经快接近尾声。因此，让我们写一份自己的工作总结吧！工作总结解决和回答的中心问题是对工作实施结果的总鉴定和总结论。标准的工作总结是什么格式呢？也许以下内容“学校班子建设总结”合你胃口！供你参考，希望能帮到你。
xxx小学本着“规范、创新、改革、发展”的目标，为了创建“校风优良、环境优美、质量优秀”的学校，着力加强两支队伍建设，特别是在“四好”班子建设上出实招，讲实效，使学校班子的战斗力和凝聚力进一步增强，学校工作也全面跃上了新的台阶。
一、 讲学习。
虚心学习，做到学习好。一是学习方向正确。（一）向书本学习。用理论作指导的实践才少走弯路。（二）向同事学习。带着问题，带着相关人员走访县级相关部门和一些教办，使主观鉴之客观，向行家学习；每期初，我拟定调研提纲，教办人员到联系乡座谈，向各位请教学习。（三）向实践学习。在实际工作中，采取“光干不争说、先试后规范、先改再完善”的办法得出“真知”，加以理性化提炼，便成了可行的经验。（四）向历史学习。二是学习内容丰富。班子内重点开展了“三讲”教育活动，学习了xx同志“xxxx”的重要思想，学习了局党组和教育组关于班子建设和思想道德教育的文件特别是“十不准”的有关内容，学习教育政策法规，学习教育管理理论，学习与素质教育和课程改革相关联的新的教育思想。三是学习方法灵活。坚持了一月两次的集中的政治业务学习，每次学习都有一个主题，着重解决具体问题；并要求每位同志自觉学习，写好“六个一”读书笔记；还采取“走出去，请进来”的办法提高班子素质。学习效果明显。通过学习，大家转变了教育思想和办学思想，牢固树立了为教职工服务的思想，树立了正确的世界观和人生观，提高了遵纪守法的意识和依法办事的能力，丰富了科学文化知识水平，提高了为教职工服务的工作能力。做到了以下几点：
1、每月一次集中学习。每学期由班子成员各主持一次班子的学习活动，主讲人有讲稿，其他人员有记录，并展开了积极讨论。
2、每半月一次班子会。学习文件，传达会议精神，研讨学校工作。
3、做好“两个笔记”——学习笔记与工作笔记。每位班子成员高质量了教育组和学校规定的“六个一”学习笔记。
4、每人每期写好了一篇学习心得体会和一份工作总结，在班子会和教师会上交流。
5、学校定期组织班子成员到兄弟学校进行参观和考察，取长补短。
6、每人成员坚持参加上级的培训提高、进修学习活动，从各方面提高自身素质。
二、 讲团结。
每一位班子成员顾大局、识大体，人人找准了自己的位子。在工作中，能够团结、尊重、关心同志，诚恳、虚心地接受同志的批评；能够顾全大局，服从组织安排，坚持一个中心、执行“四个服从”，维护整体利益；说话办事时时处处维护班子的整体形象，凡是不利于班子团结和影响班子整体形象的话不说，事不做。保证和维护了班子的团结。为了搞好班子团结，大家说话办事坚持原则、相互配合、相互尊重、讲究工作方法。在思想观念上相互交流、生活上相互关心、言行举止上相互尊重，工作中补台不拆台。班子的凝聚力和向心力强。在班子内，大家团结成一个整体，围绕中心工作和校长的思路程运转；在全校，人心思齐，大家紧紧按照学校的安排运作。具体做到了：
1、遵守集体主纪律是保证。人人服从集体和上级，人人能要把交办的事做好。
2、自觉维护个人形象和集体形象。不当和事佬，不作尾巴主义，办事讲效率。从工作作风上和生活作风上严格要求自己。
3、工作中小事讲理解，大事按规办。有大局观念，有角色意识，旗帜鲜明地坚决反对各种形式主义和自由主义。
4、重视民主管理和集体研究。自觉将个人统一到集体中，坚决执行好集体研究的事，搞好了校务公开，做好了账目公布。
5、注重团结好教职工，用原则在工作要求人，要在事业上培养人，生活上关心人。
6、学会理解人、宽容人、尊重人，前提是在工作上支持人。
三、讲勤政。
班子实行分工负责：易学军主持学校工作，主抓三六年级组长。徐淑琼协助校长工作，分管教学、幼教工作，四年级组长。蒋泳洋分管德育文体、校风、工会工作，五年级组长，审查会议记录及校日志。钟长久分管安全、后勤、社综工作。刘成：分管经费收支、村小、后勤常规及伙食团工作，负责班子记录、三年级年级组长。确立了“恒抓一个中心——教育质量，狠抓两个重点——校园建设和规范管理，实行三个突破——创星、幼教、聘用制，促进四个薄弱——德育、学习、文体、材料”的工作思路，狠抓德育政工，狠抓教学质量，狠抓规范管理，狠抓学校全面发展。两年来，我校班子成员坚守工作岗位，深入村小、班级进行指导调研，人人勤政务实，个个认认真负责，学校内的人、财、物、时、空得到了有效利用，全面完成了上级交办的各项工作，xxx小学的教育事业正向着康庄大道前进。具体做到了以下几点：
1、人人做到了坚持到岗，有事请假，完成职责工作。
2、班子成员树立了先集体后个人、先领导职责后个人工作的观念，全心全意把工作做好，讲究工作效率，对上交好了账，对下服好了务。
3、自觉做好了职责规定的工作，每位同志的让分管工作居于区的前二分之一名次。
4、个人承担的教学工作质量居于乡前列。
5、经常深入课堂、村小、幼儿园和社会，把学校的工作想细抓实，每期听课人均达30节以上。
6、大家主动积极为教职工服务，担任行政值周时每日至少巡校两次做好记载，搞好接待家长自理偶发事件工作，抓好学校常规工作。
四、讲廉政
两年来，班子成员人人自尊自律，为教职工做出了表率。大家淡薄名利，时时处处以大局为重，以集体利益为重，自觉管好自己的嘴，不乱说更不乱吃喝；大家管住了自己的手，不损公利己；大家管住了自己的脚，不挠民；大家从各方面维护了集体形象，受到了教职工的欢迎和尊重。在生活作风上，清政廉洁，克己奉公，不谋私利，大家不参与任何打牌等娱乐性活动，不进ok厅。在坚守位上，坚持周一到岗，周五离办，带头抵制了走读风。在遵规守纪上，要求下级不做的自己坚决不做，要求下级做到的自己首先做到，没有任何人受任何处分。我们还从有限有经费里挤压部分资金用于偿还过去的超前支出，自觉克制了拜金主义思潮的影响，切实做到了清正廉洁。具体做到了以下几点：
1、班子带头遵守学校的规章制度。
2、大家从不多领奖励福利，原则上领取教师的平均数。
3、不多报一分钱的差旅。
4、按照出工付酬的原则，补课费等未参加的工作不取酬。
5、大额支出集体研究，严格报批制度，大额采买集体落实。
6、账目公开，接受监督。
五、近两年的主要成绩：
1、 大力发展教育事业。排危结硕果。从XX年秋起，学校先后投入了10余万元，重修三洞村小和群策村小、加固教室大梁18根、拆修围墙150多米、把无品无极的中心幼儿园建设环境优美设备一流的农村二级幼儿园；使xxx小学的办学件居于全区前列。校园建设成亮点：学校广泛讨论，一致同意请专家规划校园，分步实施。于XX年暑假，以不到3万元的投入先后拆建旗台，装修大门，拆修穿透式围墙，旧教学楼与教师住房处表上磁砖、名人名言和宣传标语，106粉刷外墙，油漆教室门窗，修草坪搞绿化，让学校旧貌换新颜，让学校亮起来了，让人赏心悦目，受到了各级的欢迎。工作环境发生了巨大的变化。先后解决了饮用水老大难问题，让教师们喝上了饮用矿泉水，改造了学校用电线路，安装了避雷设备，彻底改善了教师们办公环境（投入1.6万元购置了高标准的办公桌椅32套，投入1.5万元装修了办公室）；为村小办实事二十余件。
2、 勇夺教育质量新辉煌。我校教育质量一年一个台阶，XX年毕业班获全区第四名，XX年毕业班获全区第一名，先后有易学军、徐淑琼、蒋泳洋、查清秋、邱固春、罗建芳、刘淑英因教学质量受到县区的表彰。
3、规范管理，谋求精品。学校获得了各种奖牌，如xxx乡先进单位、汪洋教育组首批环境优美建设学校、仁寿县教育局依法治校合格单位、仁寿县校风示范学校、仁寿县卫生单位先进学校等。
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学校综合部班组建设工作总结
XX年以来，按照院班组建设工作的统一部署要求，综合部以增强服务管理能力为着力点，以提升班组成员整体素质为结合点，注重围绕企业管理变革和业务转型这两项重点工作，积极为经营生产服务，强化组织管理，有效地提高了班组的管理水平。工作总结具体如下：
一、工作开展的主要情况
（一）加强组织建设，营造工作氛围，提高凝聚力
一是成立了班组。按照院里统一安排，综合部成立了两个班组，并制定了班组建设实施方案，明确了建设目标，制定了工作计划，并成立了综合部班组建设领导小组。
二是积极开展班组文化建设。XX年8月，综合部组织全体员工开展了班组文化建设活动，讨论班组命名、口号，并细化了班组建设实施计划。经过讨论，将院综合部两个班组分别命名为“满天星组”、“管家婆组”，并提出两个班组的共同口号是“你满意、我快乐”。“满天星”寓意，虽然满天星在花束里充当配花，但是花团锦簇，象征综合部员工甘当配角，竭诚为全院广大员工服务,同时大家团结协作、齐头并进；“管家婆”寓意，综合部服务中心的员工，犹如设计院的大管家，努力做好后勤服务保障工作。“你满意、我快乐”的口号，是综合部员工共同的心声，广大员工对我们服务工作感到满意，是我们追求的工作目标，也是我们自身价值的体现。班组名字、口号的形成，使综合部员工找到了自己的定位。同时，还建立了综合部班组博客，号召大家来这里共同探讨人生，交流工作经验，更好地做好服务工作，使大家能感受到“家”的和谐与温暖，有效地提高了员工的凝聚力。
（二）结合工作实际，强化齐抓共管，提高管理力
一是结合工作实际开展班组建设。提高员工的管理能力是班组建设的目标，综合部班组要求每名组员都要结合各自岗位职责和阶段工作要求，认真做好每月、季度工作总结和计划制定工作，提出工作评价标准，并根据工作完成情况每月进行评分，逐步提高大家的工作计划性与管理能力。二是结合工作实际做好创新工作。通过创新提高管理效率也是班组建设很重要的目标，综合部班组要求每名员工每季度至少要向部门提合理化建议1条，并利用部门每月、季度工作总结时机，组织员工针对工作中存在、发现的问题进行广泛讨论与交流，解决问题，有效地提高了大家的管理能力。
（三）强化软件建设，提升班员素质，提高战斗力
建设学习型班组是综合部班组建设的又一项目标。XX年以来，综合部班组注重加强班组培训工作，结合工作需要先后举办了新闻信息宣传、公文处理与文字综合、安全知识、集中采购等培训班，鼓励班组组员走上讲台，增进了员工学知识、强能力的氛围，有效提高团队战斗力。
二、存在的问题
综合部班组建设工作取得了一些成绩，但同时也存在一定的不足：
（一）部分班组活动未按计划开展，班组建设领导小组的工作主动性需进一步加强；
（二）班组活动开展形式比较单一，有待进一步深入推进。
三、下一步工作计划
（一）按照院里的统一安排及要求，加强班组硬件建设，重点做好班组活动宣传栏等外显工作。
（二）继续推进班组内部经验交流会、小革新、兴趣小组等活动，不断丰富综合部班组博客的内容，加强交流学习，增强和谐氛围，提高员工的管理能力与服务水平。
（三）结合综合部的工作实际，采用“走出去、请进来”的方式，继续开展好班组培训工作，重点抓好各岗位管理能力提升的培训。
四、对我院开展班组建设的有关建议
（一）加强对各部门班组建设工作开展的具体指导；
（二）进一步营造班组建设的氛围，尤其是要加大外显宣传的力度。
学校建设工作总结
四处奔忙 换得校园芳 迷雾重重 盼望曙光
97年春节刚过，新学期又开始了。寒风瑟瑟，阴雨绵绵，校内仅有的三、四根杨槐树的光光枝丫在风中颤抖摇曳。走过坑洼积水的泥泞操场，来到教室，无一张字画的墙上，白灰东掉一块西掉一块，风从破损的玻璃窗灌进来，吹到坐得不端正的学生身上，松散的桌凳偶尔发出“叽嘎”的声响，引起一小阵骚动。教师慢吞吞地在讲台上讲着，重复着年年重复的话语。来到教师办公室，有五、六个教师在备课。当有陌生人经过，他们抬头盯了一眼，眼光又移到了备课本上。从学校任何角落，看不到新学期的喜悦，春节的欢乐已荡然无存。是呀，师生们还忘不了前几个月因打架致死的曾某的惨景，忘不了因追打而失去一只眼的苏某的痛苦，一学期无校长，学校内纷乱争吵，大批教师要求外出打工或调动，各级“官员”避而远之。作为教师，谁愿意这样呢！大家都盼望浮燥后能宁静，盼望来一个好的领导力挽狂澜。
迷茫中、困惑中、纷乱中、盼望中，忽然传来消息，有一位新校长将调任学校。后来再一打听，他叫x华伦，从茨竹中学调来。一下子我们xx中学好像充满了曙光。
校长刚到学校，xx中学一双双怀疑的眼光盯在他身上。他能行吗？于是各种议论悄然而至。但是“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”他似乎全然不知道人们的议论，开始了自已的工作。
多方筹资 校园换新
他来到xx中学后，最棘手的最紧迫的、也必须完成的当然是筹资迁校，“普九”迎国检。
xx中学原与中心校
“四好”班子建设工作总结
开展“四好”领导班子创建活动，是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，提高领导班子的整体素质和领导能力，促进学校改革发展的重要途径。我校根据教育局党委《开展“四好”领导班子创建活动的实施意见》精神，结合学校具体实际，开展了以政治学习好、勤政业绩好、团结协作好、廉洁形象好为主要内容的“四好”领导班子一系列切实可行的活动，现就这些活动作一总结。
过去的一年，仁寿县四公乡九年制学校继续保持县示范学校荣誉，教育质量和办学效益显著提高，特别是在校园建设、办学条件、职中送生、工会工作等方面成绩突出，实现了校兴人和、和谐发展的目标。这首先是上级的正确领导，是各级领导的关心爱护，是我校领导班子一班人的团结奉献，是全体领导成员贯彻上级指示、爱岗敬业、努力工作的结果。
一、热爱学习，做到学习好。
我校领导班子坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和xx的重要讲话、科学发展观、十六大和十六届五中、六中全会文件、党章、师德建设和《学校领导班子管理规定》。坚持学校中心组学习与自学相结合。中心组每周组织一次专题理论学习，有学习计划，有学习记录，班子成员每期结合实际写出1篇学习体会，并将笔记本和心得体会材料存档。坚持理论联系实际的学风。先学习，后结合学校实际、自身思想实际与工作实际展开交流讨论并作记录，统一思想认识，形成集体共识，提高分析、解决工作中实际问题的能力，进一步增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。
通过学习，全体领导班子成员统一了先进科学的办学理念，有坚定的理想信念，有搞好学校的责任感和事业心；坚决执行上级决策，坚决执行《学校领导班子管理规定》；顾全大局，把工作的出发点始终放在维护学校的生存与发展这个根本利益上；充分发挥党组织的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，党建和思想政治工作扎实有效。树立了以教学为中心，狠抓队伍建设和校风建设，提高管理效益，打造知名教育品牌，把学校办成农村中小学的示范学校作为奋斗目标。
通过学习，大家进一步明确了以下办学思想：1、教职工是学校的主人，要信任和依靠团队。要尊重信任大家，工作中依靠大家,目标大家定,计划大家写,主意大家出,工作大家做,名利大家拥,责任大家当。2、班子成员不是官，是服务员。是教师，坚持考试学科；是服务员，为大家提供优质服务，为师生排解困难；是特殊的普通人，要承担起沉甸甸的责任，要严格履职。3、学习才能进步，发展才能解决问题。要千方百计营造学习的氛围,积极为学习型组织的建设构筑起长效机制；坚持在发展中解决各种问题。4、先进的办学思想才能打造知名品牌学校。以教学为中心，抓队伍建设和校风建设，把素质教育放在第一位，狠抓科学管理，着力提升学校品位。
二、坚持原则，做到团结好。
我校在全面贯彻党的教育方针中，坚决执行民主集中制原则，管理决策、内部分配政策坚持集体讨论决定；主要领导民主意识强，善于集中班子成员的智慧，能够充分发挥班子成员的作用；班子成员大事讲原则，小事讲风格，讲党性，讲团结，互相支持，工作协调；领导班子创造力、凝聚力和战斗力强，整体功能得到了有效发挥。
我校领导班子成员坚持加深理解科学发展观，用科学发展观指导工作，用科学发展观检查和审视领导班子的决策思路与管理方法。坚持以学校生存与发展为中心并贯穿管理的全过程。严格实施《学校中层管理人员考核细则》，坚持月度岗位履责写实、期末工作总结与适当民意测评相结合，不断提高班子的管理能力、创新能力与班子成员的自身素质，建立健全定期分析工作与评价工作机制，评价结果是评优、党员发展、职位续聘的重要依据，着力抓好管理队伍与教职员工队伍建设。领导班子成员坚持讲真话、办实事、求实效，将精力集中在工作上，把工作一件一件办实、办好，不折不扣地执行学校下达的任务，不折不扣地做实、做细、做准、做好自身职责范围内的工作，不推委、上移责任，确立了以工作表现、工作实绩论英雄的评价机制。
每一位班子成员顾大局、识大体，人人找准了自己的位子。在工作中，能够团结、尊重、关心同志，诚恳、虚心地接受同志的批评；能够顾全大局，服从组织安排，坚持一个中心、执行“四个服从”，维护整体利益；说话办事时时处处维护班子的整体形象，凡是不利于班子团结和影响班子整体形象的话不说，事不做。保证和维护了班子的团结。为了搞好班子团结，大家说话办事坚持原则、相互配合、相互尊重、讲究工作方法。在思想观念上相互交流、生活上相互关心、言行举止上相互尊重，工作中补台不拆台。班子的凝聚力和向心力强。在班子内，大家团结成一个整体，围绕中心工作和校长的思路程运转；在全校，人心思齐，大家紧紧按照学校的安排运作。
三、勤政务实，勤政好
1、坚持上教学第一线，以校为家。我校班子九人，九人上考试学科，其中有6人上毕业班主学科。工作兢兢业业，教学六认真榜样带头，制度常规带头落实，教学质量居于前茅。热爱学习，努力学习，不断地提高自身素质。认真落实教育局的“四三制”规定，没有一人违犯。
2、努力打造核心价值观，用团队精神来统领大家。开展谈心活动，达成思想共识，鼓励大家提出建议和意见；建设书香校园，开展读书活动，形成了学校的工作总纲，用以指导学校各项工作。
3、规范管理，建立健全客观公正的管理制度。把制度管理、科学管理和情感管理相结合。共同讨论和修订制度，印制《员工手册》经教代会通过后人手一册，制度管理深入人心。我校实施的学月工作行政负责制简化了管理程序，收到了事半功倍的效果。
4、突出工作重心，管理效益大为提高。坚持教学中心地位不动摇，努力提高育人质量。开展校本教研，促进教师专业发展，向教师要质量；健全和实施考核制度，向管理要质量；深化课堂教学和改革，向课堂要质量；实践学校“质量四三制”，向创新要质量。去年，毕业班一中硬上线二人，普高硬上线28人，职中送生35人，均创历史记录，受到四公乡党政的嘉奖，受到四公乡人民载歌载舞的颂扬。狠抓两支队伍建设。我始终坚持发现、锻炼和培养人才，坚持“一看人品、二看人品”的标准，努力发现教职工的优点和长处，压担子让其快速成长，积极任用和推荐人才。全面重视办学软硬件建设。扎实抓好迎接省督导检查和学校迎接督导评估，督导评估为“优秀”。新修了教学楼、女生公寓、师生食堂；改建了教师寝室，装修了办公室，配置了规范的办公桌椅和学生桌椅；绿化和美化了校园，硬化了操场和通道，使学校办学条件居于同类学校前列。重视学校和谐发展。狠抓德育首位工作，重视学校体育工作，重视安全工作，重视后勤财经工作，发挥支部和工会的作用，注重村小、幼教和义教的协调发展。
5、解决好大家最关注的热点焦点问题。教师职称坚持公开、公平、公正，在不违背原则的情况下尽最大努力解决教职工晋职晋级。让大家实实在在感受到组织的真诚关心，仅去年一年就落实中学高级职称四人、小学高级职称五人。绩效工资坚持原则和校情相结合，坚持宣传动员和个别思想工作相结合，坚持推陈出新，坚持严格考核和具体问题具体解决，全面达到了绩效考核的目的。职中送生，动员全体教职工，实行阳光送生、全员送生、有奖送生。去年我校完成任务80%，获我校历史上第一个职中送生二等奖。今年职中春招，到目前为止共有30多人入读职中。全心全意解决大家的实际问题。学校共投入资金70000多元解决教师住房问题，学校共投入三万多元改善了教师们的学习生活工作环境；让我校教职工各方面待遇不低于同类学校，尽最大努力为大家的成长和发展搭建好平台。
6、用活动凝聚人心，确保学校稳定和谐。真情关怀退休教师，让他们和学校心连心。召开教代会，做好校务公开，维护教职工权利。教职工活动丰富多彩，拉近了大家的距离，“校兴我荣”成共识。
四、清政廉洁，廉政好。
班子成员人人自尊自律，为教职工做出了表率。大家淡薄名利，时时处处以大局为重，以集体利益为重，自觉管好自己的嘴，不乱说更不乱吃喝；大家管住了自己的手，不损公利己；大家管住了自己的脚，不挠民；大家从各方面维护了集体形象，受到了教职工的欢迎和尊重。在生活作风上，清政廉洁，克己奉公，不谋私利，大家不参与任何打牌等娱乐性活动，不进娱乐场所。在坚守位上，坚持周一到岗，周五离办，带头抵制了走读风。在遵规守纪上，要求下级不做的自己坚决不做，要求下级做到的自己首先做到，没有任何人受任何处分。我们还从有限有经费里挤压部分资金用于偿还过去的超前支出，自觉克制了拜金主义思潮的影响，切实做到了清正廉洁。具体做到了以下几点：
1、班子带头遵守学校的财经制度。
2、大家从不多领奖励福利，原则上领取教师的平均数。
3、不多报一分钱的差旅。
4、大额支出集体研究，严格报批制度，大额采买集体落实。
5、账目公开，接受监督。
6、确保了学校的长足发展，确保了教师的福利高于同类学校。
五、成绩突出，学校和谐发展
1、 学校荣20xx年安全特等奖、工会先进奖、职中、幼教、德育、管理、财经先进奖。
2、 教师队伍建设成绩突出，正式教师大专文凭达到了93.6%，“三新一德”考试全部合格，共有五名同志晋升为小学高级教师（中学一级教师）、四名同志晋升为中学高级教师。
3、 教学质量创新高，一中硬上线2人、重点高中硬上线8人、普通高中硬上线29人、职中送生55人，均创我校历史记录，升学总数远远高于同类学校，书写了四公学校教学质量的新辉煌。四公乡党委、政府给予“合校合力合心出质量、重管重教重学育英才”的高度评价。
4、 素质教育结硕果：在县的小百灵比赛中，我校学生勇夺；在县的体育比赛中，我校学生体育工作获县女子乒乓球特等奖、男子获团体第三名，参加仁寿县首届运动会获团体第二名；
5、 学校顺利通过年终的检查验收，保持了仁寿县文明单位、校风示范学校、卫生先进单位、环境优美学校荣誉、依法治校合格学校。
6、 在20xx年春季县和20xx年秋学区教学动态检查中，学校办学理念、教学常规、规范管理、校园建设、关爱学生受到教育局教育股、教研室和学区的肯定，并书面表彰。
7、 教育科研取得重大成绩，教师在国家级、省级以上发表刊物达十篇，论文获奖36篇，申报县级小课题两个，市级小课题一个。
8、 校园建设取得重大成果。办公室和办公条件不断得到改善，教学楼、学生公寓、师生食堂全部投入使用，围墙、操场全部达标，新增篮球架2幅，教室门窗得到维护，初部建成了学生阅览室和理化实验室，列为县校园建设示范学校。
9、 全面完成上级任务，重视安全稳定，校园和谐，社会满意。
10、 行风评议注意度达100%。
我校在开展“四好”班子的建设中，努力做了许多工作，也取得了一些成绩，但离组织和师生的要求还差得很远。今后，我校将，进一步“四好班子”工作做好，为仁寿教育事业做出更大贡献。
2020年学校师德建设总结
我校在xx年度师德建设中，坚持以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，深入贯彻和落实科学发展观，将师德建设与创先争优活动紧密结合，确定了开展创先争优，提高师德修养，创一流教学业绩师德建设活动的主题。
一、加强师德建设的常规管理
1、召开师德建设动员会。统一思想，提高认识，明确活动目标。
2、制定师德考核细则。根据新修订的《中小学教师职业道德规范》，制订《学校师德考核细则》。每学期开学初党支部和教师签订责任状。
3、开展一次学习与自查相结合的活动。学校组织教师学习《xx市中小学教师行为规范》、《区教育局关于加强师德师风建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等。并组织教师边学习边进行师德自查自纠活动，联系本单位的师德建设实际，针对师德师风建设中存在的突出问题，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进行自查，为师德教育长效机制建立提供了第一手材料。让教师查摆学校和教师在师德师风建设中存在的问题，向学生和社会调查、公开，并限期整改。
4、开展一次课堂教学竞赛。坚持向课堂教学要质量，围绕四个层面开展课堂教学竞赛：一是人人上好规范课。二是新教师上好汇报课。三是中青年教师上好每周一堂公开课。三是骨干教师上好研究课。
5、撰写一篇心得体会。通过学习实践活动，全体教师每人撰写一篇师德教育心得体会。
6、开展一次师德演讲活动，每学期期末开展一次师德杯演讲比赛，学校成立了评委，对演讲的教师评出了奖次，并进行了表彰。
7、表彰一批师德标兵。每年度学校评选出了10名师德标兵进行校内表彰，并择优推荐上报上级教育部门。
8、要求教师具有四心：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心；做到三爱：爱事业，爱岗位，爱学生，特别对学困生要有有三心：爱心、耐心、信心。三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神。
9、每学期开展一次 四评活动。为广泛听取社会、家长、学生对师德师风建设的意见，找出当前存在的突出问题，开展四评活动问卷调查活动。即家长评学校、社会评教育、教师评领导、学生评教师活动。
二、结合创先争优活动开展师德建设
我校党支部根据教育局党委《开展创先争优活动实施方案》的工作要求，结合创先争优活动，提出了加强师德建设要求：一是充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到人才培养的质量，关系到国家的前途命运、民族的未来和社会的发展。加强师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进学生思想政治教育的迫切要求。二是采取措施扎实推进师德建设。要紧紧围绕培养高素质专业化教师队伍的目标要求，以爱岗敬业、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德师风教育；坚持教研活动有组织，课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律，规范教师执教行为；完善师德考核制度，注重考核教师的理想信念、工作态度、教书育人、为人师表、学术道德等方面表现，大力弘扬优良校风、教风、学风。三是切实加强对师德建设工作的领导。把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于学校管理工作的全过程，形成加强和改进师德建设的合力。把师德建设作为创先争优活动和学习型党组织、学习型教师队伍建设的重要内容，注重培育师德先进典型，深入开展向优秀教师学习活动，扎实推进师德建设工作。 1 2 3