时间悄悄划过指尖，又是一年过去了，上阶段的结束意味着新阶段的开始，你喜欢写工作总结吗，总结是为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。所以工作总结要怎么写才能写好呢？经过搜索整理，小编为你呈现“党员下寝室活动总结”，希望你能从中找到有用的内容！
党员下寝室活动总结
随着新学期的开始，我们院党员下寝室的活动再一次拉开了帷幕。告别了房产q1041班六个可爱的女生后，组织将桔五——639的几个小妹妹分给了我。的确，虽然我也是90后，但毕竟我已是大四而她们才刚上大一，俗话说：“三年一个代沟”，面对着这群个性鲜明的“90后”们，我能应付得来么？
怀着惴惴不安的心情，9月11号的晚上我敲开了639的寝室门。新生是9号、10号报道的，并且已经和班主任见过面，寝室成员之间也有了初步的了解，入学的相关杂事都办完之后现在肯定有满脑子的问题想找人问问。恰好头天晚上黄冈阳新和九江的交界处发生地震，我担心新生寝室有家在那里的孩子，于是就决定晚上去“会会”学妹们。
不巧的是，我去的时候她们寝室正好断电了，正不知道该怎么办，于是我只好接着走廊的光先向她们介绍自己的身份和来意，让她们清楚我不是“坏人”之后，才告诉不用担心，过会电就会自动来的，几个女生这才放了心。
在聊天过程中她们问了我很多问题，比如食堂什么时候开饭，哪里可以租到自行车，饮水机怎么租等生活上的小疑问，还有同学问到了怎么入党，入党要求是否很严格等问题，我一一作了解答。很高兴看到新生们这么早就有了入党的意识，这是一个很好的现象，说明她们已经有了向党靠拢的意识，以后要多加引导，及早发现思想上先进的好苗子。
聊着聊着电也来了，看着她们充满疑惑的眼睛，我看到了大一时的自己。突然明白了当时为什么学长学姐能不厌其烦的回答我一堆堆问题，那是因为一种快乐，虽然都是一些很简单的问题，但我的每一个回答都会给她们或多或少的帮助，使她们少走一些弯路。帮助他人，收获快乐，，这种精神上的满足是做别的任何事情上体会不了的。
再一次去639的时候已经不用再自我介绍了，经过第一次的交谈后，我发现其实她们并不像我之前想象中的那么“非主流”，其实个个都很可爱如同妹妹一般。在了解了她们军训、生活方面的情况后，我发现她们的适应能力都很强，很多事情都会自己慢慢摸索。其实这也正是我所希望看到的。在我们的成长过程中，并不总是有一个人可以全程为你释疑解难，更多的时候需要自己去面对问题解决问题，这就需要培养她们独立自主的精神。所以去我觉得党员下寝室，所扮演的不能仅仅是一个“生活保姆”、“居委会大妈”，更重要的是思想上的引领者。在给与新生帮助的同时，也切忌让她们产生依赖思想，应引导他们形成自力更生的意识。比如有的同学不知道怎么打开水，我们要做的不是帮他打好开水送到寝室，而是应该带着她去开水房，让她跟着自己亲手打一次开水，自然就知道怎么打了，施人以鱼不如施人以渔，，应该使他们形成积极探索的习惯。
在宣传党的思想上也不能强行灌输，现在的孩子大多有自己的思想，不愿意他人过多的干涉。但我们可以改变策略，从侧面展开，潜移默化。比如新生现在有很多空余的时间，我们可以推荐他们去图书馆看一些经典的红色书籍，红色电影，慢慢培养他们对党的兴趣，提高党性修养，同时也开阔了他们的眼界，充实了课后的闲暇时间。
这是我两次近新生寝室后得出的一点点感想，但还不够成熟。理论来源于实践，我想，随着与新生接触的增多，她们带给我的启发会更多。
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2020年党员进新生寝室总结
时间过得很快，转眼两个多月就过去了。不过两个多月的时间也足以让两个人由陌生人到相识，到陌生环境里小小的依靠。第一次以党员的身份进入新生寝室，面对独特的90后，我也会感到不之所错，不知道该怎样可以和她们聊得融洽。
对于这次活动，我们主要采取谈话的形式，谈话的过程中问题也会接踵而至。上了一个多月的课，对于课程他们会好奇颇多；对于授课老师，话题也不少。他们会和我聊到某某老师的才华横溢，会聊到某某老师的幽默风趣，当然也会对某某老师的授课方式有些许的意见。大学的课程安排与高中相差甚远，谈到课余时间，他们有些会很兴奋；也有些会烦恼，烦恼不知如何安排自己的时间，烦恼空闲时间可以干什么。其实，大学本身就是一个锻炼自身各方面自主能力的地方，主要是需要时间适应，当然学校也会提供很多机会，比如说社团。对于社团，就像我们刚刚来到学校一样，充满着好奇兴趣。即使只知道这个社团是学琴的，绘画的，教舞的等等，他们也会纷纷前往。开学两个多月了，但在和他们交谈的过程中，仍可看到他们的小小好奇，感受到他们的点点兴奋。我一直觉得对于很大一部分新生这应该是一个很好的状态。当然也会有例外，也会有面对未来很迷茫、很焦虑的同学。他们会问到换专业的问题，会问到两三年后是否升本，会问到三年后找工作的问题。当然，我不能说这样子不好，不管从心理上还是行动上，早做准备固然是好。只是我更希望能先适应这所学校这种生活。
对未来的相关思考，其实院系开展“党员进新生寝室”这样的活动，无非只有一个目的，那就是让大学生党员在刚进校的新生中充分发挥学生党员的先进性，起到一种引导与主导作用。在行动上帮助那群刚入校还朦朦胧胧的大学生，让他们对大学生活，学习，情感，有一个理性的的认识，对自己未来的三年生活有更系统的规划，对以后的职业生涯有个初步定位，让他们能更好的更快的进入大学生活的状态，更高效的多动什么是大学。
在党员进新生寝室活动中，我们学生党员所做的一切工作都应以“全心全意为大一新生服务”为宗旨，力争在他们当中树立起一面学生党员先进性的旗帜。当然，在今后的交流中，我们要做好他们在在大一阶段的思想工作，宣传党的路线、方针、政策、推荐几本好书给他们看。
当然在与他们交流中也遇到一些问题，其中有两个问题比较大，第一，部分学生对相关专业抱有偏见，在我和新生交流中发现，有部分同学是被调剂到国际贸易实务这个专业的，他们对自己目前所读的专业的兴趣和信心都不是很大，他们总是会问我关于转专业的这个问题。第二，部分学生的自制力差，不太适应大学环境，从象牙塔跨进大学校园，一些同学难免会有点不适应，这需要我们正确引导，因为大家都是来自不同大方的，生活差异难免会引起一些矛盾，我们作为学生党员，要充分做好思想指导。
个人体会：提升自我素质，树立先进形象。作为一名学生党员，我们应该具备这个先进集体应有的风貌与素养，为大一的新生树立标杆，而这完全有赖于我们平时对自我的要求是否严格。尤其是和新生熟悉以后，他们也会经常和我们主动交流，所以如何为他们树立起正确的正面的形象，我们必须实实在在做人，踏踏实实做事，让自己真正优秀。
党员进新生寝室总结范文
每一年都会有党员新生报到，大家对他们是否很快融入十分关心。下面是小编搜集整理的党员进新生寝室总结范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注20xx工作总结栏目!
篇一
XX级新生入校已有半个来月，军训也即将进入尾声，我们党支部关于党员进新生寝室的活动可以说也取得了一些阶段性的成果。但是若要在以后的工作任务中实现实质性的突破，我们仍有很长的路要走。接下来，我就以自己在此次活动中的收获与困难为切入点，对这一阶段的工作进行相关的总结。
一、对寝室的基本认识
作为大三大四的学生，我们对寝室都会有一个完整且深刻的认识。寝室是我们大学生日常生活和学习的主要场所，在我们大学生的成长过程之中具有独特而无法替代的作用。在我们经院，教室座位不固定，图书馆自习位不固定，唯一固定的就是我们的宿舍，我们在宿舍形成生活习惯，影响思想意识，可以说，寝室就是我们大学生的第一社会，第二家庭，第三课堂，对我们的大学生活具有极其重要的意义。
而对于刚刚进入大学校园的新生而言，寝室的重要性更是不言而喻。寝室的文化对他们的思想政治素质、道德素质、行为习惯都会产生潜移默化的影响。只有及早的介入大一新生的大学生活，并给予正确、积极的引导，才能有效地促进新生对于大学生这一身份的转化与适应。
二、对未来的相关考虑
其实，院系开展党员进新生寝室这样的活动，无非只有一个目的，那就是让大学生党员在刚进校的大学新生中充分发挥学生党员的先进性，起到一种引导与主导的作用。在行动上帮助那群刚入校还蒙蒙胧胧的大学生，让他们对大学生活，学习，情感，有一个理性的认识，对自己几年的大学生活有个系统的规划，对以后的职业生涯有个初步的定位，让他们能更好更快的进入大学生活的状态，更高效更精确的读懂大学学习的精髓与真谛。
在党员进新生寝室这个活动之中，我们学生党员所作的一切工作都应以全心全意为大一新生服务为宗旨，力争在他们当中树立起一面学生党员先进性的旗帜。当然，在今后的交流中，我们不仅要解答新生对于学校概况、校纪校规方面的疑惑，更要做好他们大一阶段的思想工作，宣传党的路线、方针、政策，推荐阅读相关的书籍。
三、 遇到的困难
1、 部分学生对学院及专业抱有偏见
在我们和新生的交流之中发现，不少人是被调剂到这个专业的，对自己所读专业的兴趣和信心都不大，当得知我们的学院组建不足一年时，更是会表露出沮丧的情绪。虽然我们不停地向他们纠正这一错误观念，但我认为，消除偏见的治本之道还得是学院整体教学水平及务实风气的提升。
2、 部分新生自制力差，不太适应大学环境
从象牙塔跨进大学校园，新生出现不适应的情绪虽然很正常，但也需要正确的引导。在我们的接触中也发现由于生活习惯的不同，彼此之间多多少少会出现一些摩擦，而时间一久，必然会积累成矛盾。但对于这一点，我们虽然可以进行调节，但深入内部解决问题，对我们而言难度还是非常大的。
四、个人的体会
1、 提升自我素质，树立先进形象
作为学生党员，我们应当具备这个先进群体应有风貌与素养，为大一的新生树立努力的标杆。而这完全有赖于我们平时对自我的严格要求。尤其是和新生熟悉以后，他们也会经常和我们的宿舍交流，所以如何为他们树立正面形象，确实是需要我们自己做到实实在子的优秀。
2、讲究引导技巧，促进双向交流
若是经常上山水藏龙的同学会发现，前段时间有很多老生发帖抱怨这一届的新生不懂规矩，我想这其实是思维方式上的反差造成的。他们这一届新生，基本都是比较纯粹的90后，在思维、观念上和我们存在诸多的差异，我们在和他们交流的时候更应该讲究技巧，力求把让他们化被动为主动，促进我们的双向交流。
3、 建立长效机制，寻求双方平衡
目前的工作阶段仅仅只是一个开端，我们需要和大一新生建立起长期有效的联系，而这种联系又不能成为彼此的负担。我相信，假以时日，我们作为学长，作为朋友，对他们的影响一定会去取的显著的正面效果。
篇二
今年的九月份是一个特殊的日子，我们学校迎来了新的活力，新的面孔，新的生气，我们的大一学弟学妹来了!
我们系早早就布置了迎新的工作，我成为了一个引路人，由于新的学生到我们学校，什么路线，报名的程序都不是很清楚，于是我们就上场了。
那天，我早早的站在我们系的迎新点，期待着新的一天开始，站着站着我就想到我去年来的样子，当时充满期待充满向往大学学生活。
迎新活动结束，我们就开始了我们新的一轮的工作，带新生，每个寝室都有相应的党员负责，负责他们一系列的生活学习等等，只要是能对他们有所指导的地方，就是我们可以发挥作用的时候。
开始，当然是让他们知道有我们的存在，记得那天我去他们寝室，内心还是有有些紧张有些忐忑的，毕竟是第一次做这件事，第一次以一个学长的身份出现新生寝室，可是我发现我适应环境的能力还是比较好的，不久就可以跟他们放开的聊了，主要是跟他们介绍一下学校的一些大体情况，我发现他们的问题比我要说的还要多，这是好事，于是我就一件件的针对他们的问题作出了解答，一切对于他们是新的，他们在探索，我们要做的就是做好一个好的指路人。
随后的几天，我们举行了一次游园活动，每个班的负责人将自己所带班的同学召集在一起，一起出发，声势浩大的游园活动开始了。游园过程中，每到一个地方，我都会告诉他们地方的名称，这里是用来做什么的，以后他们可能有什么活动会在这里举行等等，游园进行的还比较顺利。
随之而来的军训我们都会主动去他们的训练场所看看他们，问问他们的需要，他们所面对的问题，跟他们的教官交流，每次去都会感受到他们欢迎的眼神。记得军训期间有很多同学的临时校园卡出了问题，刷不了。我们于是就将有问题的卡统一收起来，然后拿到学校的卡务中心去。解决问题后在交还每个人的手上。我可以感受到他们的喜悦。
关于寝室安全活动的总结
篇一：宿舍安全演练总结
长坝小学宿舍安全演练总结
生命重于泰山，安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于20xx年11月29日下午，在学校领导和师生的共同参与下，进行了一次宿舍避震防火疏散演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校召开安全领导小组会议，部署演练工作。
二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，政教处和年级在学生中进行了广泛的宣传和动员，总务处的大力支持，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。确保演练万无一失。
三、这次我校组织住宿生进行了本次宿舍避震防火疏散演练，约有一百多名学生参加。伴随着负责预警的教师哨声响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生们在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责镡明月老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。最快的班级以12秒的速度到达集合点，整个活动用时1分12秒。
本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力。同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，部分学生下楼时未成队形，还有些班级到达安全区域后未能及时主动地清点本班学生人数上报集合场地的负责老师，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。这次演练活动总的来说到达了预期目标。凡事预则立，不预则废，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，当自然灾害来临时，给生命留下更大的生存时空。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。
20xx年11月29日
篇二：宿舍安全隐患排查总结报告
安全隐患排查总结报告
根据学院安全工作要求，强化学生安全管理工作，切实做到学生的人身、财产安全有保障，真正扎实落实安全隐患排查、整改排除工作，近期对所带班级、6个班级、、名学生的宿舍及对这些学生中可能存在的学困、情困、心困、贫困等安全隐患进行排查、整改专项工作，特提此报告。
一、安全隐患排查内容：
1、宿舍方面
（1）学生使用电炉、热得快、电热杯、电取暖器、电饭煲、电火锅、电吹风等大功率电器的情况；
（2）学生使用液化气、酒精炉、煤油炉、煤炉等情况；
（3）学生使用蜡烛照明的情况；
（4）学生私拉乱接电线、网线的情况；
（5）学生使用劣质电源插座的情况；
（6）学生使用其它非安全器具的情况等；
（7）学生宿舍存放的各类管制刀具；
（8）学生宿舍是否整洁卫生，有无堆放杂物或垃圾；
（9）检查宿舍内是否存在饲养宠物现象；
（10）检查是否存在夜不归宿情况，及留宿外来人员
2、学习方面
学生出勤情况、学生挂科情况、学生厌学情况等。
3、情感方面
是否存在失恋等情感问题而导致一些非理性行为，其它情感问题。
4、方面
是否存在情绪消沉、心情不好、焦虑、恐惧、人格障碍、变态心理等等消极的与不良的心理现象。
5、生活方面
是否存在因家庭变故、重大灾情影响、疾病等而导致生活贫困。
二、排查方式
学生自查汇报，深入宿舍进行检查，进学生课堂检查，通过班干和信息员了解班级及宿舍情况，个别谈心谈话等。
三、排查结果及整改
宿舍方面，经排查发现，学生宿舍的用电安全状况良好，极个别宿舍存在问题，、、、宿舍有大功率的吹风机，、、、宿舍存在插板太多，线太长的问题，、、、卫生状况差。各宿舍未发现易燃易爆物品，也未发现有宿舍使用酒精炉及其它炉灶的现象。未发现学生宿舍存放各类管制刀具及夜不归宿，留宿外来人员等情况。大部分宿舍整洁卫生，无杂物、垃圾堆放，只有个别宿舍卫生状况欠佳；所有宿舍不存在饲养宠物的现象。 对于排查中发现的宿舍问题建立了安全隐患台账，并详细进行登记，逐项落实整改措施。对于存在隐患的宿舍责令当日整改并进行复查。
学习方面，经排查梳理，有极少数学生挂科现象特别严重，如、、、挂科累计达12门，已对其进行留级处理。小部分学生因偏科导致挂
科1-2门，绝大部分学生无挂科现象。少数学生存在旷课现象，大四旷课现象偏多，主要旷课原因为复习，兼职等，其它年级旷课现象较少，无因厌学等其它特殊情况而旷课。对于挂科和旷课严重的学生一一了解原因，和学生家长沟通共同督促学生认真学习，以批评和劝导相结合，对其进行教育引导，并进行重点关注。
情感心理方面，经排查，没有因失恋等情感问题而导致一些非理性行为。极少数学生存在情感心理问题，毕业班、、学生、、的父亲因车祸意外离世，母亲身体不好独自在家乡生活，该生对毕业后的工作方向存在困惑，已与其沟通并进行引导，鼓励其到基层工作，参加其所在县乡的公务员及事业单位，以在家乡工作方便照顾独自在家的母亲。、、班、、、早年丧父，母亲改嫁，跟随爷爷生活。该生因家庭的特殊情况，性格内向孤僻，上一学期挂科较为严重，已对其进行教育和引导。
生活方面，经排查，班级存在一些家庭贫困的学生，特别是孤儿和单亲家庭的学生，已对这些特别贫困的学生通过国家助学金的形式进行资助，并进一步关注，通过其它各种形式予以资助。经排查，不存在其它因突发情况而导致的贫困问题。
汇报人：、、、 、年、月、日
篇三：安全文明宿舍总结
经济管理学院安全文明宿舍
一． 活动简介
为响应学校团委要求，积极开展安全文明月活动，我院生活卫生部根据学校团委要求并结合我院实际情况，于4月13日至6月7日开展了“经济管理学院安全文明建设月活动。”
二． 活动目的
此次活动旨在加强我院学生宿舍卫生、文化建设，在我院形成奋发向上、积极进取、文明和谐、安全卫生的学习、生活坏境，进一步培养大学生的良好生活行为习惯，提高大学生“讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生”的良好道德素质，激发同学们爱校如爱家的热情，充分展示当代大学生的精神风貌。并借此机会，完善生活卫生部日常工作，为广大同学提供更加公开、公平、公正的服务。
三． 活动流程
（一） 前期准备
1.4月13日——4月15日，在生活桥以展板、海报的形式对此活动进行宣传。
2.4月14日召开08、09、10级各班班长关于“安全文明宿舍评选活动”的会议，向各班班长进行关于“安全文明宿舍评选活动 ”的具体评选方案和检查标准等方面的介绍，令各班班长通知到班里的每一名同学，充分宣传本次“安全文明宿舍评选活动”。会议内容如下：
1）向08、09、10级各班班长下发经济管理学院卫生文化宿舍评选活动方案、经济管理学院各公寓楼卫生检查标准及卫生检查扣分细则。
2）通知各班班长于4月15日19：00-21：00将山东农业大学经济管理学院安全文明宿舍报名表交至经济管理学院团委实验楼B318，并敦促舍长做好安全卫生工作。
3）部署4月16日——4月17日的全面的宿舍卫生大扫除工作，并进行适当的宿舍文化建设以迎接安全文明宿舍检查工作。
（二）安全文明宿舍评选
1.4月18日，山东农业大学经济管理学院安全文明宿舍评选活动正式开始。
2.4月19日——5月23日，对报名参加山东农业大学经济管理学院安全文明宿舍活动的宿舍进行宿舍安全、卫生常规检查。卫生常规检查实行打分制（每次卫生检查满分为110分，常规检查满分100分，宿舍文化附加分满分10分，对各个宿舍出现的问题进行相应的扣分后核算出本次检查总分）。在检查过程中，对卫生较好的宿舍均进行拍照记录。检查期间，每周对本周的检查结果进行归总并统计出新一轮检查的宿舍名单，并将检查结果存入团委电脑备份。团委老师会针对每周的检查情况做相应的指导，在老师的指导下，安全文明宿舍的检查工作有条不紊地进行着。
3.5月24日——5月29日，将所有的打分情况进行汇总，统计出最终入选“安全文明宿舍”的宿舍名单并张贴公示。
4.6月7日，在经济管理学院团委实验楼B318分发本次“安全文明宿舍评选活动”的奖品。将每一前来认领奖品的宿舍进行详细记录，确保奖品分发到每一个获奖宿舍成员的手中。
四．活动成果
1.通过此次安全文明宿舍活动，同学们在建设安全文明宿舍方面积累了经验，在每周的检查中找到自己宿舍存在的问题和不足并及时进行改正和弥补。积极性明显提高，同学们把被动的消极的打扫卫生的态度转变成主动的积极的建设安全文明宿舍的热情，使得我院宿舍的卫生情况得到了极大的改善。
2.同学们在此次活动中增进了集体责任感，不仅宿舍的卫生状况得到了改善，同学们之间的关系也由于互帮互助，互相友爱的行为得到了改善。宿舍的安全文明卫生建设不再是某一个舍员的责任，而且是一个宿舍内所有成员的责任，只有大家的共同努力，才能营造出和谐友爱的安全文明宿舍的氛围。
3.通过一系列的检查活动，我部的工作水平和质量也有了提高，在团委老师的指导和关心下，我部加深了对我院宿舍卫生状况的了解，对于普遍存在的问题也予以解决。这对我部以后各项卫生检查工作的开展提供了侧重点，使得检查的效果更加明显和有针对性。
五、问题和不足之处
通过此次活动，所暴露出的不足之处主要有以下几点:
1.校外女生宿舍的公共卫生区的打扫仍不够细致，在阳台、客厅、厕所和厨房等地都留有卫生死角。公共卫生区的值日工作分配不明确，责任没有分配到个人，造成卫生工作的漏洞。
2.卫生检查工作不够仔细，反馈工作也不够完善。
3.缺乏总结和交流，应让获得“安全文明宿舍”称号的宿舍与其他宿舍进行交流，共同促进我院卫生工作的发展。做到取人之长，补己之短。
六、希望与要求
1、在今后的宿舍卫生工作中，要敦促同学们继续保持良好的卫生习惯和积极主动的态度，把我院卫生情况提升到一个新高度。
2、加强卫生工作的细致建设，细节决定成败，小的方面的不足会影响大的方面的整体情况。
3、加强反馈机制的建设，责任分配到个人，让每一分都有理有据、有因可循。
4、更多地同同学们进行交流，了解大家的想法和建议，完善卫生工作的进行。
5、继续开展这种类型的活动，在鼓励和敦促下，确保同学们完成卫生工作的积极性和主动性。
我们要在每一次的活动中总结经验和教训，取人之长，补己之短。在每一次的努力中有所收获，有所提高，共同为建设一个和谐的安全的温馨的洁净的校园而拼搏，在过去中完善自己，在完善中展望未来。
经济管理学院
生活卫生部 20xx年 6月19日
2020年党员进新生寝室总结4
早在大一的时候，我还是入党积极分子的时候我就作为学生会新学期迎新人员中的一员，但是这一学期，我是作为预备党员的身份迎接新生的，所以和大二时迎新比起来觉得身上的责任更加大了，在这一过程中也更加注意做到最好。
新生报道第一天，我早早的就起床待命了，这次迎新的过程中我充当的是接待者，任务就是在院接待点等待着新生的到来，引导新生办完入学相关手续，然后带他们办理完寝室入住手续直到帮新生把随身用品搬入宿舍。只要有新生的到来我都热情的接待并与其家长认真负责的交谈，给予他们解答各样的疑问。也得到了每位家长的肯定，当然这也是我觉得最为开心的。
第三天晚上我带的竹一210、212、213、219、243和237的男生都基本到齐了，我一一到了每个宿舍进行走访，向他们介绍自己并进行了必要的交流，知道他们初到大学的心情，在各方面都还没有调整过来，在这个时候，我们就是他们最好的安慰，所以我尽自己的努力让他们感到在大学到处都是温暖的。之后带着他们游览了校园，围着学校几乎是整个校园转了个遍，让他们尽可能的知道校园的构成和一些校园标志性的建筑和经济学家长廊等，也让他们对自己的大学产生了起初的兴趣，这对他们之后的大学生活都有着很深的影响。之后带他们去了军训的场地，并告诉他们这将是人生活中非常难忘的一段时光，让他们尽量认真对待这段军训时光，结果也证明他们没有让教官们失望，更没有让他们自己失望。
在进寝室的过程中，我主要从以下几个方面对他们进行了引导：
首先，生活方面。
刚到大学，身边的同学都是来自全国各地，所以生活在一起一开始要注意自己的行为举止，处理事情上要考虑到自己的室友，慢慢对彼此增进了解成为朋友。所以我告诉他们要多与同学进行沟通和交流，不管是自己寝室的还是同班隔壁寝室的哪怕的兄弟班的宿舍也可以相互串下门相互聊一下，这样才会形成一个良好的生活氛围。我还告诉他们，不要把自己还局限在高中的生活中，要合理安排好自己的时间，让自己在单位时间内能收获更多的东西，这就需要自己在大学之初制定一个很好的大体计划，这样在目标的指引下才不会失去方向。
其次，学习方面。
很多学生刚刚开始上课就不能适应了，有很多学生也找到我聊过这样的问题，我也做了耐心的疏通，告诉他们大学的课堂是什么样子的，老师上课时节奏比高中老师的节奏会快一点，所以让他们在上课之前作好相应的预习，这样在课堂上便能跟上老师的节奏。而且告诉他们上课尽量坐在前排，并且尽量不要旷课。大学之所以成其为大学，在于博学，不要整天还是想着只是在上课，我引导他们在课余的时间，应该好好利用我们学校的图书馆，并给他们讲解了我们学校图书馆的优势和利用价值，尽量让他们对图书馆产生兴趣。
第三，社团方面。
新学期之初会有很多的学生会或其他学生社团进行招新活动，所以他们对很多社团都产生了兴趣，因为我自己当初大一的时候一次也参加了很多的社团组织，但是就我自己的经验来说，告诉他们不要一次选择太多的社团，这样不仅不能服务于组织，还会让自己什么事情都不能做到最好。
第四，学历方面。
我依次向他们介绍了相关专业可以考哪些证，哪些证的含金量比较高一点，让他们尽可能早点开始准备，还给他们介绍了专升本，专套本的相关信息。
最后，根据我自身大学两年多来的经验，我让他们在不影响学习的前提下，尽可能的去参加社会实践或社会兼职，并把自己的一些经历讲给他们听，让他们认识到在大学不仅仅是为了学习而学习，而是为了成为有用于社会有用于国家的一份子而学习，因为我们最终是要走出校园走向社会的，而距离这个时间也不会太长，所以我们应该倍加利用大学的这段时光，学到更加生存的技能。
为了进一步的与我所带的班级加强了解，我还参加了他们的秋游活动，充分的加入到他们的大学生活中，带着他们购买所需物品，一路上注意他们每一个人的安全，玩儿的很是开心，基本上和每个同学都有过接触，在闲聊的过程中对一些同学进行了解并解答了一些他们在这段时间里遇到的各种问题，对每一位同学的印象都很好，希望他们的班级在现任班委的带领下会越来越好。
在今后的工作中，我一定更加的耐心，仔细去做好引导新生的工作，也希望学弟们能够更好更愉快，更有所获有所得的渡过大学这段美好的时光。
