春去秋来，目前的工作阶段要结束了，想必你已经在准备工作总结了，通过工作总结，我们可以认识到自己的错误，和在工作中需要改进的地方，工作总结怎么写才能更加深刻呢？下面的内容是小编为大家整理的第二学期工作总结范文，供您参考，并请收藏本页！
本学期，在县委、县政府的领导以及县教育局的具体指导下，我校结合开展学习和实践科学发展观活动，积极推动学校管理向科学化、规范化和有效化发展，坚持“内抓管理，外树形象，逐步实现生源良性循环，不断提高教学质量”的办学思路，围绕办老百姓满意的学校为目标，创设师生和谐发展的良好氛围，取得了较好的成绩，现将过去一学期的工作总结如下：
一、主要成绩
1、高考取得近几年来新突破。20xx年高考，我们以低进高出的优异成绩向政府和社会群众交出了一份满意的答卷。
①高分人数创历史纪录。今年高考，全县600分以上（含阳东广雅中学）共有19人，我校在生源明显不如别校的情况下，以弱者姿势，虎口夺食，抢占了全县高分人数半壁江山（9人）。
②理科优势明显、文科也不甘示弱。今年高考全县理科前10名考生，我校独占7名；文科前10名考生，我校也占据了3个席位。
③上线率创历史新高。今年，我校毕业生共有957人，市下达给我校的国家重点线任务是1人，我校完成了25人；第二批本科市下达任务是132人，我们完成了252人；专科人数487人，总上线率达81%。
④低进高出，彰显我校出色的加工能力。本届考生，中考上市一中分数线的仅有1人入读我校，但今年我校共有25人考上第一批国家重点线大学，完成市任务的25倍；第二批本科完成率达190%。
2、招生工作取得重大突破。今年招生工作，我们解放思想，敢于突破常规，在超额完成上级下达招生任务的同时，生源质量也稳步提高。为三年后的高考取得优异成绩奠定了生源基础。
3、教学科研成果丰硕。
①学生竞赛方面，共有12人次获得国家级奖励，41人次获得省级奖励。其中，葛梦思等4人获中学生英语能力竞赛全国二等奖；何君伟等8人参加第四届全国高中应用物理知识竞赛分获全国一、二、三等奖；白云飞等13人参加第二届广东省中学生地理奥林匹克竞赛分别获得省一、二、三等奖；林良忠等27人参加广东省高中生物联赛也分别获得省一、二、三等奖；谢志鹏参加广东省中小学电脑制作活动大赛获省三等奖。
②教师论文方面，共有146篇论文获县级以上奖励。其中，有9篇获市级奖励；9篇获省级奖励。
③艺术方面：学校舞蹈队参加阳东县纪念中华人民共和国成立60周年中小学文艺展演也取得了高中组第一和第二名的好成绩，并代表阳江市参加省级的比赛。
二、具体工作
（一）教学工作
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1、加强了对教师教学常规工作的管理和教学工作的量化考核。制定并不断修改完善《教学质量评价方案》，为学校评价教师教学工作以及对教师的使用提供了重要的参考依据，强化了各任课教师 “质量求生存” 的意识，在教学工作中初步形成了你追我赶，挤抢时间辅导学生的良好局面。
2、高考备考工作抓得“早”，抓得“细”，抓得“实”，抓得“严”。全体高三教师在备考中表现出较强的大局意识，他们的目标高度一致，努力拼搏，充分发扬了团结协作和主人翁精神。基础年级教师也服从学校工作安排，服务备考工作，任劳任怨，积极协助高三做好培优扶差工作。今年高考，我们感到欣慰的不仅仅是取得优异的成绩，更重要的是通过取得的成绩证明了我们教师的能力，从而树立了坚定的信心，这对今后的工作是非常重要的。
3、体艺卫工作管理不断规范，并取得了可喜的成绩。今年高考美术共有4人考上重点线，体育生共有8人考上本科，音乐有1人考上星海音乐学院，都比去年取得了巨大的进步。
存在问题：个别教师对教务处的工作不够支持和配合，一定程度上影响了教务工作的执行力。教务处内部也有待进一步加强协调，既做到分工负责，又要服从部门一把手的指挥，防止出现“一个部门，多个中心，各行其是”的不良现象。
（二）教研工作
1、本学期教研工作通过“请进来，走出去”的办法，初步营造了良好的教研氛围。积极上好公开课，主动撰写教学论文和教学反思在教师中蔚然成风。按规定缴交考察报告、培训心得的工作也得以很好地落实。
2、制定了《阳东一中教研组量化考核方案》，使教研组工作管理不断规范，学科建设也得到进一步加强，教研组长和备课组长工作落实，责任心和积极性不断提高。
存在问题：
①各教研组未能很好落实“师徒制”帮教活动，对促进年轻教师成长措施不够。
②学生研究性学习活动开展有待进一步规范和推进。
③教研活动要注意统筹安排，重点推进；公开课要突出代表性和研究性，避免教研活动走过场。
④个别教研组长、备课组长缺乏大局意识，责任心不强，工作积极性和思想觉悟有待提高。
（三）政教工作
1、本学期，学生纪律严明、文明有礼、学风浓厚、没有发生重大违法违纪以及严重触犯学校“五大诫令”的事件，学生宿舍的纪律及内务管理措施得力，效果显著，多次得到上级领导及兄弟学校的好评。
2、班级管理工作到位，级长、班主任责任心较强。班风建设已逐步形成了“争优创先，你追我赶，唯恐落后”的良好政教工作新局面。
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3、积极伸长学校管理触角，有效整治了周边治安环境，严肃批评、从重处理学生校外有损学校形象的违纪行为，使学校形象在社会上进一步得到提升。
存在问题：
1、在班级管理方面，班主任平时与家长沟通仍然不够，家校之间的沟通未能做到常规化和制度化。
2、明确处理学生的权限在政教处，但要进一步规范处理学生的程序，尽量减少处理学生的随意性。
3、要加强培训，努力提高班主任业务水平和与学生家长沟通的技巧，减少师生之间及班主任与家长之间的误会与冲突。
（四）后勤保障工作
1、学校有限的办学经费能做到安全管理，有效使用，收支基本平衡，帐面记录良好，为学校持续发展提供了良好的经济保障。
2、校园环境整洁卫生，花草树木能得到及时有效的护理，师生生活设施不断改善，为教学工作解决了后顾之忧。
3、饭堂管理比较规范，饭菜卫生可口，学生进餐文明，师生较为满意，有关投诉比以往大为减少。
存在问题：
1、公物保管以及维护工作仍要加强，浪费现象令人担忧。
2、财务工作要进一步严格管理，帐务工作拖拉，记帐工作不够及时。希望财会人员平时要加强培训和学习，进一步提高业务水平和理财能力。
（五）工会、团委工作
1、学校工会充分发挥了教工之家的作用，关心教职工生活，引导教师树立正确舆论氛围，组织教师开展健康有益娱乐活动。
2、团委工作有声有色，在做好“主角”的同时，能积极配合学校中心工作开展相关活动。效果显著，得到全校师生普遍认可。
存在问题：
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1、工会要继续发挥教师与学校之间的桥梁作用，配合学校中心工作，主动与教职工谈心，倾听教职工心声，保持教师思想稳定，使全体教师都能团结到学校工作上来。
2、团委工作“重在坚持，贵在落实”，要在形成特色，打造我校品牌团活动上多做文章。
三、学校存在问题
1、中层干部队伍总体战斗力较强，在教师中威信不断提高，他们当中涌现了一些有大局意识、责任心强、工作能力和协调能力较好的优秀代表。但部门内部在强调“分工负责”的同时，也现了“分家”的现象，未能形成合力，部门“一把手分工负责制”有待进一步磨合。
2、教师队伍工作作风整体向好，思想稳定，责任心不断增强，但好学上进和教学研究之风在我校未能很好形成。
四、新学年工作设想
过去的一学年，全体师生奋发有为，共同创造了高考奇迹，各项工作也跃上新台阶。但刹那的光辉不代表永恒，如何抓住阳东教育发展的历史性机遇，实现学校可持续发展？下学年工作设想如下：
1、教务处要不断完善和坚决落实有关教学管理的规章制度，继续抓好教学常规管理；教科处要统筹安排，分步规划，重点推进教研工作,大兴教研之风，开展“师徒式”帮教活动，努力提高年轻教师业务水平。
2、用系统论指导高考备考工作，树立“三年备考”意识，优化教师工作岗位，合理布局各级教师安排，抓紧抓好各年级教学和学生管理工作。
3、政教工作要大胆创新学生管理机制，因应办学规模扩大之后所带来的管理压力，力争使我校政教工作跃上新的台阶。
4、抓好新教学楼扩建和运动场改造两项重点工程，尽快投入使用；财物管理要坚持开源节支的原则，励行节约，大兴节俭、奉献之风，尽量减少非必要性开支。
我们坚信:有县委县政府的高度重视与大力支持，在县教育局的正确领导下,我们全体师生一定能做到奋斗时不忘团结，成功时不忘向上，戒骄戒躁,乘势而上，夺取明年工作的更大胜利。
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第二学期学校工作总结范文
岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本学期已接近尾声。本学期，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局、镇中心学校的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创随北名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持教学为中心，育人为根本的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现将有关情况总结如下：
一、工作回顾
本学期，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采;通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象;通过内强素质，外树形象等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。围绕这一总的目标，我校本学期主要开展了以下工作：
(一)、以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。 我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，按照大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质的提高，以《小林一中常规教学管理办法》为依据，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查, 通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。学校要求校委会干部经常深入课堂，随时了解教师教学常规的落实情况，规定每名干部每学期听课不得少于20节。2、教研教改有声有色。 我们本着讲实效，切实际的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。本学期，我校继续大力推进课堂教学改革，取得了显著地成效，得到了中心学校领导的一致好评。学校还多次派教师外出学习，带回了很多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。3、启动新教育，开展丰富多彩的活动。 新教育是我国教育上的又一大改革与创新，它体现的是一种全新的教育理念。本学期我校在启动新教育上大胆探索、勇于实践，开展了丰富多彩的活动。启动了一周生活开启仪式，大大激发了全校师生的工作、学习热情，精神面貌焕然一新;开展了早读、午习、暮省活动，学生学习生活紧张而有序，快乐又充实;营造书香校园，师生共写随笔，极大地鼓舞了学生，也给校园增添了浓厚的文化气息;学生劳动实践基地的建立，丰富了学生的校园生活，更锻炼了他们动手的能力。4、毕业班工作扎实有序。 针对我校本届底子薄的状况，学校早着手，及时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在培优转差、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。继续改进、完善九年级月考制度，利用中考备考动员会、中考百日誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围;我们还密切关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持密切联系，及时了解中考信息，派各科教师准时参加中考备考会。5、教育教学成果喜人。 一分耕耘，一分收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。本届中考我校又有新的突破，其它年级的期末也缩小了与中心学校的差距。课堂教学改革日臻完善，教师的论文有十多篇获得市级不同等级的奖励，学生参加的各种竞赛也获得了好的名次。学校成功的举行了演讲会，广播操比赛，征文大赛等活动，广大学生不仅得到了各种能力的锻炼，也收获了信心，增长了见识。
(二)、高度重视德育工作。
1、狠抓了学生各种习惯的养成教育。 良好的行为习惯是一个人成功的关键，青少年正处于成长的关键时期，不良的习惯一旦养成，就会大大影响他未来的发展。我校政教处高度重视学生生活、学习、卫生等各种行为习惯的养成教育。经常利用广播、晨会等大力宣传，并且要求各班开好每周的主题班会，办好每期的黑板报，检举学生中的不良行为，及时找出问题，指明改进的方向，力争让每位学生都成为一个文明守纪的中学生。2、强化了安全教育。 安全工作是学校工作的重头戏，它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。本学期，我校大力强化了学生人身及财产的安全教育。学校要求各班每月上好一节安全教育课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动，大大增强了学生安全防患意识。学校还与学生家长签订了安全责任书，让每位家长都认识到安全的重要性，以便从各个方面来关注学生的安全。学校还异常重视校园财产的安全，无论是节假日还是平时，都妥善安排教师轮流值班，以确保校园财产的安全。3、卫生工作丝毫不放松。 卫生是学校的脸面，它关系到学校的形象，因此，我校本学期继续狠抓了卫生工作，大力整治校园环境。政教处组织学生每周进行一次卫生大检查，并且每周随时抽查，及时公布，限期整改，卫生的评比结果与班级评估挂钩。我校面积大，卫生死角也不少，通过大力的整治，卫生状况大为改观，校园环境异常净化、美化。4、校园文化建设独具特色。 学校是育人的场所，它应该具有浓厚的文化氛围，只有这样，学生才能在潜移默化中受到良好的熏陶。本学期，我校狠抓了学生文明寝室的建设，各班充分发挥学生的主观能动性，精心布置各个寝室。学生们利用墙贴、字画等把寝室装扮得既美观又温馨。教室的布置也很有特色，前后黑板的上方是醒目的大标语，用以作为班训;每块小黑板的上方都是学生自编自写的名言警句。学校还在教学楼的墙壁上装饰有各种各样的语录牌。整个校园都洋溢着浓郁的文化气息。
(三)、以优质服务为目标，做好各项保障工作。
我们立足于为广大师生服务，为教学中心服务，努力构建优质高效地服务系统。本学期，我校狠抓了校园环境的综合治理，严格门卫管理，加强安全值班，优化了教学秩序，保证了学生有一个安全文明的学习环境，有效地控制了安全事故的发生。我们加强了学生公寓、食堂的监督和管理。为了提高后勤工作人员的服务质量，学校成立了学生食堂管理委员会，让学生参入管理，进行监督，随时反馈学生的意见，及时改善学生的生活。为了解决单身教职工及支教教师的住宿问题，本学期教师周转房破土动工，现在即将竣工。为了报建教师周转房，我校花费了大量的人力物力，克服了重重困难，工程进展很顺利。为了解决广大师生的用水用电问题，学校总务处想尽一切办法，经常检修水路和电路，排除一切故障，确保师生正常的生活需要。我校一直很重视环境育人，优雅的校园环境能使人神清气爽、心旷神怡。本学期，我校又对部分花草树木进行了剪修，校园更加靓丽了。
二、存在的不足及今后的打算
本学期，在上级主管部门的关心下，通过全体一中人的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：
(一)、学校的办学条件需要进一步改善
由于资金短缺，我校的校园网络迟迟未开通，多媒体教学设备也不齐全，学校饭棚简陋不堪所有这些都有待改善。
(二)、教师队伍的整体素质有待进一步提高
我校教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待我们进一步提高。
(三)、教师年龄普遍偏大，教师编制严重不足。
教师年龄老化是当前教育上的总体趋势，我校更是如此，40岁以下的青年教师不足三分之一。教师年龄大，思想也不太活跃，更缺乏朝气与活力。我校教师缺编，任课负担普遍很重，对教学质量的提高带来很大的影响。
回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体小林一中人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。
第二学期期末教学工作总结范文
今年是新课程标准全面实施的第二个年头，我们备课组在全面认真学习新课程标准的基础上，按照学校的要求，开始了高一级物理的教学工作。在一学期高二物理组不管是教学成绩还是教研活动都有了新的突破,在这一学期的教学工作中，在各位校领导及同事的关心、帮助、指导下，高二物理备课组在德、绩、勤、能诸方面均取得优异成绩。总结如下
一、 开学初工作安排
1.定学期目标：期末成绩在市平台保8冲6。
2.定活动时间和地点：每周五上午第3、4两节在综合楼二楼办公室召开。
3.定活动内容：a.：尽快适应和熟悉新课程教学b:加强辅优和纠编c:切实抓好分层教学工作d:开展教学备课研讨
4.定教学进度表：（附表最后）
二、 阶段性工作开展
1.加强三个统一：教学进度统一，备课内容统一，作业练习分层、统一。
2.深入研究学科指导意见：进行集体探讨，对教学中重难点进行重新定位，把握方向。
3.积极开展教学设计研讨交流：（教学设计在前一周事先分配）集体评议、改进。大大提高说课质量，整体提高我们年轻教师教学水平逐步向40分钟的高效课堂冲刺。
4.积极利用好每周六的预备课：通过作好周练的反馈，在练习中及时回顾前面所学的知识，
5.重视加强辅优工作：对两个班级的学生要求严格，落实出勤制度，辅导内容上制定统一学案，每月一次考试等一系列措施。
三、期末回顾工作总结
1、新老教师相互促进，着眼提高课堂效率
利用集备活动组织新老教师对话，针对某一课题进行交流，各自畅谈自己的看法，在特级教师曾老师及高级教师李老师的指点下，新教师都在原有的基础上得到了不同程度的完善和进步，使我组的课堂教学效率有了较大提高，教学成绩有了较大突破。
2、坚持及时组织集体备课
要想在工作中取得成功，离不开团队协作精神，作为我们备课组来说，要在教育教学工作中取得好的成绩，就必须发挥集体的力量，发扬积极向上的精神，形成良好的团结氛围，具备真诚的协作态度，通过搞好集体备课、互相学习取长补短。对我们备课组来说，要更好地把握好新高考要求，正确了解教学重点和教学难点，就必须加强学习，互相交流，除在办公室要经常讨论有关问题外，我们还坚持在每周五下午第二节在办公室开展集体备课。集体备课过程采用每人负责前一周说课的内容，其他成员加以点评，然后进行完善修正，最后把备课后的课件保存下来。由于不断坚持，沈老师在县公开课曲线运动中 得到各学校成员的一致好评。
3、坚持搞好“五统一”
我们备课组的五位老师虽然教学经验不同，教学风格迥异，但在教学中我们都养成严谨、扎实、一丝不苟、精益求精的教学作风。与新老教师共同探索新的教学教法，研究新教材的特点，共同解决疑难问题，并及时交流自己的心得体会。在教学过程中要坚持搞好“五统一”：统一进度、统一教学目标、统一教案、统一考练、统一作业。杜绝个自为政，互相隐瞒信息的现象，并且在教学过程中要加强计划性，减少随意性。
4、坚持互相听课，进一步提高课堂教学效率
课堂教学是整个教学过程中最重要的环节，全组教师都应该在精心备课的基础上，努力上好每一节课。要遵循教学的基本原则和基本结构，讲究科学，实事求是，提高效益。在课堂教学中要贯彻好，教为主导，学为主体，练为主线的原则，杜绝满堂灌的现象。为不断提高个人的教学水平，我们要坚持互相听课的制度，除按照学校的安排及时听课外，我们备课组还应坚持互相听课的制度。我们三位新教师必须每星期坚持听老教师一节课。
5、尖子生辅导及德育导师的开展
上学期我们组组织了一次高二年级物理竞赛，选拔物理成绩较好的学生进行辅导。每周日辅导一次，由我和沈老师辅导，每人一班，因为辅导内容要综合和典型，所以要花大量的时间备课，基本上每次多要准备学案、课件、练习。
由于持续不断的坚持努力下，在这学期的县高二物理竞赛比赛我们学校取得了十分优异的成绩，一等奖拿了10个中的8个，整体均分高出第二名8.5分。
第二学期班级工作总结范文
学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班主任是“小管家”，只有发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团结一致，齐心协力，才能营造出一个健康、向上，有凝聚力的良好氛围。
1、自身师德建设不断完善。俗话说：有什么样的父母，就有什么样的孩子。有什么样的学生，就有什么样的班风。因此，我时时以一个教师的身份严格要求自己，处处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事，不说有失身份的话，努力钻研业务，自学相关书籍、杂志，研修有关课题，常常反思自己的工作、言行，及时改正错误，积极向有经验的老师请教教学方法。
2、对学生进行常规教育本期开学我就组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及学校的文明班级评比规定，让学生明白上学不迟到早退，上课专心听讲，认真完成作业，爱劳动，关心集体是每个学生必须遵守的行为规范。选好班干部，让每个干部明白自己的工作职责。对每个小组清洁卫生做了具体安排。
3、班级评价制度针对班级的现状，我提出“班级星星榜”的评价制度，目的是为了激发学生的兴趣，形成一个你追我赶的大环境，便于学生养成良好的行为习惯。
4、与家长的沟通作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。但是在这，我也发现并不是所有的家长都是那么明白事理的，有的家长动辄拳头相向，棍棒侍侯，对于此类家长，我们要妥善处理好，否则很可能会造成恶性循环。
5、抓“典型”：利用班上偶发的事情，不失时机地对学生进行思想教育，同时在班上展开讨论，各抒己见，畅所欲言，联系生活实际把自己的见解写下来，既深化了学生对错误的认识，又提供了一次练笔的机会，真可谓是一举两得。
6、与学校的各项工作步伐保持一致。选定了各路路长，负责管好各路的安全，选出班委，做好班级的安全、卫生、纪律等工作，支持学校开展的“行为规范加减分”活动，对学生进行日常行为规范化教育。督促卫生监督工作，搞好校园文化建设。
7、班级工作责任到人，分工明确。如：卫生工作，哪里有问题，由卫生部长督促跟进，处理好遗漏问题，这样可以避免同类事情的发生，同时增强该生的责任感和集体感。
8、所取得的成绩本学期我们班级在学校开展得各项活动中，都取得了令人满意的成绩，如，在儿童节文艺比赛中，取得了全校第一名的好成绩，在多次黑板报评选中也取得了较好的好成绩------。成绩只能代表过去，我们还会继续努力，争取以后更优异的成绩。 9、自我反思班级工作要有持之以恒的精神，没有全身心的投入。班级管理中我也曾想出过很多很好的点子，不是没有持续下去，就是根本没有实施。为什么呢？我觉得还是自己的惰性在作怪。另一个主要原因是自己想用一成不变的经验来对付与时俱进的学生的思想。我在担任上一级学生的班主任时的好的做法，当然传承下来想继续发扬，我把这些经验总结出来，继续用在下一级学生的管理中。这时我发现有的方法管用，有的方法失灵。而我没有去寻找最终的原因，反而去找生源不好的借口，总是说现在的学生一级不如一级，总想着以前的学生是多么的好。可是没有看到现在的社会在前进，学生的思想也越来越复杂，而自己的观念和管理思路已经落伍了。
10、改进不足：要注意定时召开班干部会议，培养一批素质过硬的班干部。对学生进行多表扬、鼓励，做学生的良师益友。发现问题及时解决，把问题消灭在萌芽状态。多开展班集体活动，增强班集体的凝聚力。教育学生学会欣赏和包容。很多的工作做了，但有可能还不是那么尽人意，通过不断的总结，不停地反思，我想总会日趋完善的。
第二学期初二政治教学工作总结范文
为适应形势发展要求，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育实施，切实增强学生德育工作的针对性、实效性和主动性，提高教学质量。本期政治教学按质按量完成任务。
一、教学目的和任务
教学为帮助青少年提高法律素质，使其懂得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。
本期完成第九到第十六课共8课的教学教育任务，总授课时25课时，其他如活动、复习、检测机动，期末统考成绩力争平均分达60分，及格率60％，优良率20％，各项排名在市前20名。
二、教材分析
1、特点：教材可读性较强，教育功能突出，难度适中，内容贴近学生，时代性强，强调学生能力水平，图文并茂，配备各种“议一议”、“想一想”等环节，有利调动学生动手、动脑、动口的积极性。
2、重点及难点：公民的权利和义务及正确行使、保护权利，自觉履行义务
三、初二学生特点：
学生积极性较好，课堂纪律一般，普遍有自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳，部分学生灵活性不够高，学习缺乏兴趣，理解运用综合能力较底，成绩不理想。
四、教学措施
（一）做好教学常规工作
1．认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”，大力倡导研究性学习，发挥学生学习主动性。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
2．虚心学习，本期听课要不少于15节，多听与政治科相关教师的课。
3．认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
（二）积极参加教研活动，提高业务水平
1．积极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期历史及政治的两节公开课，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。
2．努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
（三）激发学生兴趣，提高学习成绩
1．优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，采用贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果达到最优化。
2．抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习兴趣，增强学生自信心。
3．开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。
4．搞好双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。
（四）发挥德育功能，开展课堂活动
配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。条件允许的话开展一些课外活动。高度重视课文实践环节，不断提高学生的实践能力。
（五）严于律己，教书育人
教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。
（六）其他。与学校工作保持一致。
（时间编排略）