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SQL语言学习的自我总结

发布时间: 2020.10.18

白驹过隙,日光荏苒。回想起来,我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结也是对自己的更优秀的自己负责,对于总结范文你有什么心得呢?由此,小编为你收集并整理了SQL语言学习的自我总结为防遗忘,建议你收藏本页!

SQL语言学习的自我总结

暑假过的真快总感觉昨天才刚放假,还想着这个暑假怎么过时,暑假就已经去了。这个暑假一开始我们看了浙大的sql的视频,老师给我们的要求是只要看一遍就行。刚开始看的时候还能听懂一些,看到后面的时候基本就听不懂了,幸好老师对我们的要求不高,于时只好硬着头皮继续。

sql的视频其实总的说来无非讲的是对数据库、表、字段等的创建、修改和删除。我们不懂的也就是怎样使用代码来实现这些操作。我们现在只要对这些有了解就够了,以后还会有锻炼机会的。之后我们参照着原代码做了《学生信息管理系统》,大概用了七天的时间。刚开始做的时候,觉得这个工程肯定会挺复杂的。但是做着做着感觉也就是那么回事。无非就是对几张表的操作。

做这个工程最大的收获就是对刚学的sql知识有了一次熟练的机会,巩固了刚学的知识。也可以说是趁热打铁吧。然后米老师给了我们更大的考验,让我们做《机房收费系统》,而且这次和上一次的《学生信息管理系统》不同的是,这次我们除了只有一个程序和数据库外,没有一个字的原码。在得知我们可以把这次的工程做成任何样子时,我打算做一个类似于网吧那样的收费系统。也是一个cs系统。在网上查了一些主机如何与客户端通信的资料后,就开工了。虽然遇到了一些困难,但是到最后都一一解决了这三次的学习困难程度可以说是一次比一次高,米老师也是用心良苦呀。

经过这个暑假,对sql已经有了深一步的了解,还有就是将米老师的学习方法又应用了一次。可谓是受益匪浅。现在软件工程的学习已经开始,我会继续努力的。

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小学英语国培学习自我总结


从我接到参加这次国培计划农村中小学骨干教师的培训的通知,成为小学英语班的一名学员,到现在,已经有半年了。在这些日子里,国培伴随我度过快乐充实的每一天。回顾自己的学习历程,每天的感觉是幸福而又充实的,因为面对的是不同风格的名师,听的是不同类型的讲座,写的是自己真实的感受和想法。它就像我生活中的一个密不可分的老朋友,时常地伴随在我的左右,每一次的交流都能让我感受到思想的洗礼和火花的碰撞。总而言之,要感谢国培,它切切实实地让我在国培中提升,在反思中成长。

这次培训我们经历了四个阶段的学习,第一阶段是小学英语教材、教学目标和教学设计的分析与设计,第二个阶段是小学英语综合语言运用能力的培养和实施,第三个阶段是在岗实践的指导课学习,第四个阶段是专家视频在线指导与答疑。

一、聆听专家们的讲座使我受益。

讲座中提到了传统教学中把教材视为圣经的做法。在新课标下,对教材的分析作了这样的阐述:不是教教材,而是用教材教。这一阐述让我如梦初醒,原来对教材的分析可以做到如此透彻从分析教材的地位和作用入手,分析教材的内容、结构和特点。在分析教材时,要把单元教材分析考虑进去,不能只是侧重一个课时的分析,要设定单元教学目标,才能实现单元中课时目标的螺旋上升。

二、国培,更新了我的教育教学理念。

通过这次学习我发现,小学英语新课程与以往课程相比,在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。我们必须以积极的心态面对新课程,要不断的更新自己教育教学理念和知识体系,及时补充新知识,并对原有知识进行整合。这就更需要教师调整自己原有教学思路和方法,使自己的教学步伐适应新的教育时代发展的形式。

不仅如此,还要更新教师的角色。新课程中教师的角色也发生了很大的变化。传统的教学几乎都是强行灌输。教师负责教,学生负责学。教师教什么,学生就学什么。教师怎样教,学生就怎样学。最后导致了学生不爱学,不会学。而新课程明确指出,教师在课堂中的角色是应该转变的。从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教师是知识的传播者,不仅要把基础知识和基本技能传播给学生,还必须关注学生的学习过程与方法,增强了对学生情感、态度与价值观的培养。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲,使学生由被动学变为我想学、我要学;引导学生进行自主探究学习,让学生充分自主探索、合作交流,自己发现问题,归纳出解决问题的方法、规律。教师的角色的改变让我重新审视自己的教学,观注学生的情感、态度与价值观,从学生的实际出发,了解学生个体的差异性,因材施教,有针对性地进行教学。

三、国培,使自身素质不断提高。

通过学习,自身素质方面的提高是不言而喻的,培训使我对专业知识的理解更深刻,加强了对新课程的认识和理解。其他方面也有很大收获。从全面分析教材到准确表述教学目标,从设计教学步骤到反思教学过程,从激发学生英语学习的兴趣到提高学生综合语言运用能力等,我现在能够更好地管理班级,优化自己的教学设计,提高自己的教学效率。课堂是教师的主要活动场所,教师的一言一行、一招一式都体现着自己的教学理念。作为新时代的教师,更应该审时度势,使自己的业务水平不断提高。学习英语的最终目的不是只是学会做题,而是在恰当的环境中使用英语进行交际。

四、国培,让教师们相互交流,共同成长。

网络学习带给人们的一大好处是方便快捷。教师们凭借着这样一个平台,交流着教学的心得体会,讨论着教学中遇到的种种困惑,思考着如何更好地提高教学水平。在交流过程中,我了解到各学校的教学的不同情况,也积极地发贴回贴。在讨论中,教师们畅所欲言,提出了许多英语教学中的实际的观点和问题,这些问题也得到专家们的重视,他们的网上答疑也给了我们很好的启示,对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

五、国培,树立了我树立终身学习的观念。

知识也有保持期。在这个信息高速发展的时代,无论是专业理论知识还是专业教学技能,都在日益更新,不断发展。作为新时代的教师,不能墨守成规,一成不变地按照自己的传统观念和思想进行教学。教师的专业发展一般可分为四个基本阶段,即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。分析自己的情况,应该属于新手阶段,还需太多的磨练和学习,今后要向课本学习,向专家学习,多读教育教学方面的书籍;向有经验的教师学习,多参加听课、评课活动,多与同事进行交流,加强教师间的合作,或者利用网络与更多的同行进行交流与学习,树立终身学习的观念。

教育是一项充满智慧的事业,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,投入到今后的教育教学工作中。我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教育教学实践中不断成长,使自己的教学水平和教学能力都能有所进步。今后我会学以致用,结合我校的实际情况,及时为学校教学和发展出谋划策。

政治学习的自我总结


中国——东盟博览会自xx年举办政治学习总结至今已经七年了。在这七年里,中国——东盟取得了令人瞩目的成就。

中国与东南亚各国借助中国——东盟博览会成功举办后的平台和辐射效应,建成了中国自由贸易区。它是继欧盟和北美自由贸易区后,由发展中国家组成的又一世界重要贸易区。这一自由贸易区的建成,将有助于区域经济的合作、发展,更有效地抵制贸易保护主义对发展中国家的冲击,从而更好的维护区域的稳定、促进区域的发展。

同时,中国——东盟博览会又推动了广西北部湾经济的崛起,带动了沿海北部湾经济的发展,特别是在港口、船舶、石油等方面。

第七届东盟博览会以“自贸区和新机遇”为主题。自由贸易区的建成为我们带来了更大的机遇,今年博览会除了在农业、金融、法律、交通等方面有合外,最大的亮点当属新增的珠宝首饰展。据悉,该珠宝商只在北京、上海等这些大城市举办过展览,今在南宁展出,说明南宁的名声已经打响,人们都已发现了南宁这个发展的舞台。

自中国与东盟十国建立合作关系后,中国的边境贸易蓬勃蓬勃发展。博览会则直接启动了广西、云南两省参与大湄公河区域的投资贸易与产业合作。这一优势互补的举措,不仅可以使资源利用最大化,而且能够丰富双边人民的生活,便于两国文化的交流。

从博览会看,当前我国多元化的贸易方式主要有展卖、来料加工、对等贸易、补偿贸易等。博览会就是一个很大的展卖舞台,这里汇集来自各地的商人,通过展卖的方式寻求更大的合作;来料加工贸易即接受原料并为别国加工,从而赚取加工费,这可以说是中国最重要的贸易方式之一了,虽然从中赚取的利润少之又少,但它却切实的解决了中国面临的人口多、就业难的问题。

对外贸易方式众多,但是不论哪一种,都与中国的国情相适应,都是为了中国的经济腾飞而采取的方式,我们只有具体问题具体分析,才可实现经济的可持续发展。

大学生的学习自我总结


【1】大学生的学习自我总结

今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现作自我总结如下:

思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致,认真学习江总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。

工作作风方面。在学生会的工作中,我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点,这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条:要代表最广大人民的根本利益。所以,处处从同学们的需要出发,为同学们服好务。两年来,自己也严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序办事,较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。

知识学习方面。学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。新的一年里,我一定认真要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

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