时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。大家知道总结范文要怎样写吗？也许"2021-2021学年第一学期音美教研组总结"就是你要找的，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
学校艺术学科和校本选修课的教学目的，旨在以艺术的美感感染学生，培养学生对艺术的浓厚兴趣;以艺术中丰富健康的情感陶冶学生，使学生拥有一颗快乐、纯美之心;营造师生共同感受、体验、表现、创造的良好艺术环境，使学生形成高尚的审美观念和审美能力;以积极有效的方法引导学生感受、体验、表现艺术，并终身受益。现将本学期艺术教学教育情况做一个反馈总结。
一、集体备课
各教师的备课方式分别采用分段负责和集体备课相结合的模式进行，既博采众长，资源共享，又互有个性和特色。初一段音乐郭俏茜，陈安培，美术林建勇;初二段音乐郭俏茜，陈安培，美术林海琼;初三段音乐黄桦，美术李文文。每位教师在自己现有的专业基础上，应拓宽知识领域，开设出受学生欢迎的校本课程，以满足不同学生的兴趣爱好。
二、校本教研
音美教研组全体教师，本学期在初一、初二开设出一系列校本课程，以满足不同学生的兴趣爱好。课程有：管乐团选修;声乐选修初一、初二段，负责人：陈安培，黄桦;纸艺选修初一、初二段，负责人：李文文;书法选修，初一、负责人：林建勇;篆刻选修，初一、初二段，负责人：林海琼;舞蹈选修，初一、初二段，负责人：郭俏茜。
选修课程的开设，不仅满足了学生的兴趣爱好，还涌现出一批优秀学员，为艺术节提供了优秀资源。
美术组三位老师参与市级课题民国人物大讲坛的上课仼务，在八年级开出了美育文化人物系列林建勇是巜漫画人生丰子恺》、李文文是《国画大师齐白石》、林海琼是《天心月圆弘一大师李叔同》。
本学期黄桦老师与陈安培老师师徒结对，黄桦老师与浙江外国语学院大四学生章若玺进行实习指导交流，开展了互相听课磨课，在教学上进行研讨，给予教学指导和工作经验的分享，使两位老师在工作上快速成长。
本组定期开展教研组主题教研活动;积极参与学校的学做教课程改革活动，有步骤有意识渗透课程改革的方法，贯穿于课堂之中，博采众长，又保留本学科特色。本学期音美组教师开课达7节公开课：黄桦，郭俏茜，陈安培，李文文，林海琼、林建勇;每人听课20节以上;
音美组本学期教师开课情况;
三、 艺术工作
10份份，音美组对音乐教室与纸艺教室的布置，进行了多次的组内讨论交流，最终经校领导验收通过。
10月、12月美术组开展了校级黑板报评选活动。
11月本校开展了艺术节艺文活动，参加对象有七年级、八年级，共设有主持人选拔、声乐(独唱、小组唱)、大合唱、舞蹈、器乐、群颂，综艺等7项活动。音美组老师利用大量的课余时间精心辅导每班的声乐(独唱、小组唱)、大合唱、舞蹈、器乐节目，并做如上节目的评委。
11月份在嘉兴举行了浙江省中小学艺术节比赛，郭俏茜在赛前组织学生密集排练，在专业上给予指导，金建慧老师在思想方面给与勉励，音乐组三位老师与校领导带队参加了省赛，黄桦与陈安培老师观看了两场演出，见证了温州三中男子舞蹈队取得一等奖的历程，感受到了团队协作的力量。
12月份，配合20xx年市科技节科学幻想画比赛，美术组三位老师给与学生精心辅导，最终多人次获奖。
四、 文艺演出
9月庆教师节活动，陈安培与黄桦老师辅导的学生合唱团为教师献上了歌曲《青春飞翔》，陈安培独唱《节日欢歌》。
12月29日，在鹿城文化中心如期举行元旦文艺汇演。这是温州市第三中学一年一度的艺术大餐，是学生和老师共同演绎的欢乐成果。节目有百名学生参与合唱、器乐联奏、群舞、话剧、十佳歌手联唱等。音乐老师共同参与了这次活动的组织与排练。
20xx年1月9日配合团委开展了选修课社团展演。
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第一学期美术教研组工作总结
一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。
一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展叙事研究。
我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。
二、强化集体备课，协同攻关。
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。其中，葛晶晶老师撰写的教学案例《触摸一堂课》获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。
三、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。
老师每周组织开展一次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。在2011年浙江省中小学生美术比赛中，6个学生合作的皱纹纸编织作品《为奥运喝彩获得省一等奖、葛晶晶老师还获得省优秀指导教师的称号；在绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中，获得28金8银8铜的好成绩，葛晶晶老师也获得全国园丁一等奖称号。同时，学生作品多彩在《宁海报》中发表。四、建立新的课程理念，探索新型的教学模式，切实提高教学质量。
认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
五、认真完成学校布置的各项工作任务。
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、宣传栏设计、书写标语等等。
在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。
美术教研组第一学期工作总结
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。本学期组织了56年级的绘画比赛均受到了学生的欢迎。
我校沈乐、韩睿琦、沈书缘、吴怡澜、张怡文五位同学在全国第九届生肖(甲午年)个性化邮票青少年设计大赛中分别获吴江赛区三等奖。
我校吴镐杋同学的绘画作品《古韵今风绘姑苏》在吴江区情系苏州学生优秀书画作品征集活动中获奖。
3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
在省第十一届蓝天杯征文比赛中吴雪华老师的论文《构建差异评价 促进差异发展》三等奖
吴雪华老师的论文《培养孩子学习兴趣的策略》发表于2013年第7期《文化博览》
4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向：
今后我们将继续以三个面向为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的农村学校之一。
学校第一学期音美组工作总结
2011年过去了，在过去的这一个学期里，忙碌和充实，在这一学期当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。回顾2011的酸甜苦辣，感觉自己在不断成长，收获了很多宝贵的教学经验，同时也不断的反思，以鞭策自己取得更大的进步， 下面我就把2011学年第一学期的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治、师德方面
在本学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业、热爱学校、关心、热爱学生。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。响应学校号召，积极参加市里、区里、学校组织的各项活动、比赛。认真备课、上课、听课，认真记读书笔记，每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
二、教育教学方面
1、音乐鉴赏课
音乐是一种情感艺术 ,高一音乐鉴赏课突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。
本学期我担任是高一年级1、2、8班音乐欣赏课的教学工作。音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我尽量避免说教，、认真备好每一堂课，仔细搜集相关音像资料、努力做到用最好的教学设计抓住学生的注意力，提高学生的学习兴趣，让他们逐步掌握聆听音乐的方法。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。功夫不负有心人，我的轻松幽默的上课风格也深得学生的喜爱!
2、音乐专业课
艺术教育是素质教育的重要组成部分，它对开发学生潜能，提高学生综合素质，培养适应现代社会需求的人才具有特殊作用。音乐特长生的培养一直也是我校艺术特色教育办学的亮点。本学期我担任高二年级音乐专业的教学工作，经过一年的教学，我对几位学生的情况较他们高一刚进来有了更深的了解，针对每位学生各专业基础参差不齐的情况制定了不同的教学方法，因材施教，踏踏实实练习基本功。我们定期开展观摩活动，进行同年级、不同年级的钢琴、声乐专业观摩。本学期我们还组织学生到宁波音乐厅观看了宁波国际声乐比赛，欣赏了中外优秀参赛选手的精彩演唱。通过国际声乐比赛的国模开阔了学生的视野、使他们认识到了差距、极大的促动了他们学习的积极性。在美术生外出写生的一周时间里，我带领几位音乐生赴杭州师范学院音乐学院找钢琴教授和声乐名师学习，通过杭州的学习，同学们了解了浙江省音乐高考的要求，认识到了自主学习的重要性，发现自己专业上的不足。回来他们认真总结，把发现问题在接下来的学习中一一解决。
3、第二课堂教学与活动
学校的音乐校队有三个：校合唱队、校舞蹈队、校铜管乐队。我担任的是校铜管乐队的训练与管理工作。
乐队的训练与管理是个复杂而繁琐的工作：每天的常规训练、每周的升旗仪式、每年运动会的演出任务、每学年新队员的选拔以及乐器的管理。经过十多年的训练和管理，我也逐渐摸索了一套教学和管理方法：队员学习了一些音乐专业知识后，新老队员师徒结对的方式进行一对一的学习。队员提高的速度较之前要快。乐队队员的水平也逐渐提高，在去年的区中小学器乐比赛中，我校的小号四重奏《美丽的草原我的家》荣获鄞州区中小学器乐比赛二等奖的好成绩。在今年的元旦文艺汇演中，我们抓紧每天课间、中午的休息时间训练排练的《青年友谊圆舞曲》，受到了师生的一致好评。
铜管乐队的训练和管理工作是非常辛苦的，但是看到学生在繁重的课业之余能享受到音乐带给他们的快乐，学习到一技之长，我想再多的苦和累也值了!
三、其他
加强自身的学习和锻炼.如:参加市里的区里的音乐教研活动;参加鄞州区音乐教师合唱团的训练和演出;撰写了音乐论文《高中音乐欣赏课教学的创新思路分析》，在休息时间收集各种音乐文化资料、阅读一些音乐,教育,文化等方面的报刊,杂志，加强个人艺术方面的修养及备课和讲课等业务能力,提高教学质量。
对工作我充满热情，勤勤恳恳;脚踏实地，是我对自己的要求。我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年[增]中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
揭颖珺