年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结的精髓在于客观的查错改错。大家知道总结范文要怎样写吗？经过收集，小编整理了小学2021年春学雷锋运动总结，相信你能从中找到需要的内容！
20xx年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十五周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，黄子洞小学以各中队为主体，组织全体师生开展了富厚多彩的学雷锋运动，使雷锋精神在学校发扬光大。依据河教思[20xx]3号文件和源城区教导局德育股看护精神结合学校学生实际，本次运动分三阶段进行：鼓吹发动实践体验总结评比现将具体环境小结如下：
一、营造氛围，深入鼓吹
学校大队部就制订了学雷锋，六个一的行动，做到行动有计划，支配有安排，3月5日学校少队部应用国旗下演讲，环抱学雷锋，树新风主题对全体少先队员进行鼓吹;3月7日上午由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴学雷锋，树新风倡议书，同时，学校少队部应用红领巾广播站进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了优越的学习气氛，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展富厚多彩的学雷锋运动
1.学唱雷锋歌曲
《学习雷锋好模范》，在雷锋纪念日到来前一个星期应用红领巾广播站播下学雷锋歌曲，组织学生积极学唱《学习雷锋好模范》歌曲，学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会雷锋精神内涵。
2.各班举行学雷锋主题队会
低年级以雷锋故事我来讲(听)为主题、中年级以雷锋精神我知晓为主题、高年级以本日这样学雷锋为主题。各中队通过阅念书报运动、演讲、讨论等多种形式，对雷锋精神的一个或几方面进行一次深入的讨论和学习。
3.进行学雷锋黑板报评比运动
以学雷锋、树新风为主题，中高年级学生自主编排设计，低年级班主任先生亲自着手，每班出了一期黑板报，板报内容突出主题，字迹工致清晰。
4.开展义务清扫运动
3月7日组织四、五年级全体师生和学生志愿者办事队参加劳动-扫除黄子洞广场及学校邻近街道情况卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，涌现出积极踊跃的学雷锋干劲。
6.进行学雷锋手抄报评比运动
组织4-6年级学生以学雷锋、树新风为主题手抄报评比，此次手抄报评运动，熬炼了同学们排版、书写和绘画等各类才能，促进了同学们对学雷锋运动的认识，让同学都知道雷锋不仅是一个名字，更是一种精神。
颠末一个月的学雷锋运动，全体少先队员的行为习惯养成也获得了进步，如：四二中队的李雅鑫同学，在校园中常常主动向先生问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。
另外，在三八，学校大队部还组织了学生为本身的妈妈做一件家务事的运动，为使运动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将运动记录了下来，低年级应用班会课组织学生开展口头讲座等.各中队都运动开展的绘声绘色。
三、进行总结评比，建立模范，深化运动内涵
为了使运动真正落到实处，彻底降服形式主义，各班级都对运动进行了详细的纪录，本次运动共评选出十九个学雷锋小斥候、四十名同学荣获学雷锋、树新风手抄报比赛一、二、三等奖。通过此次学雷锋运动月的开展，把加强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教导和实际行动结合在一起，使学校的校园情况、学生的学习风俗和精神面貌获得一个质的进步，将雷锋精神深化、升华。
相信全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献本身的爱心，本身从中感悟到赞助别人的愉快。
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2021小学雷锋月运动总结
为进一步弘扬雷锋精神，提倡时代新风，推进学雷锋运动常态化。在鼎力提倡文明、协调、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的本日，践行好社会主义核心代价不雅，匆匆进学校精神文明扶植。我校组织宽大师生集中开展学雷锋运动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展学雷锋系列运动工作环境总结如下：
一、高度看重、精心组织
学校结合自身实际，研究订定工作和具体实施规划。召开了教师大会、全体师生大会。
二、营造氛围 深入鼓吹
依据团县委、县教体局文件精神。3月5日开学第一天的国旗下讲话，周副校长宣读了传承雷锋精神 做美德少年运动倡议书，杜校长做了动员讲话，营造了优越的学习气氛，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
三、以运动为载体，传承雷锋精神
1.3月5日国旗下讲话，宣读传承雷锋精神 做美德少年运动倡议书
2.3月14日下午举办了摘抄雷锋格言，传承雷锋精神学雷锋书法比赛，每班挑选3名同学参赛。
现场，同学们写出了铿锵有力的各类雷锋格言，形式多样。他们的书法很有沾染力，能把雷锋的精神坚刻在每个少先队员的心中，让他们做好生活中的小雷锋。
通过学雷锋运动，让人人体会到学习雷锋精神要从本身做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事。鼎力鼓吹了雷锋精神，弘扬了社会文明新风，在全校师生中营造了考究文明、遵守公德、连合友善的优越气氛，进一步进步了我校学生的思想道德素质，掀起传承雷锋精神 做美德少年的高潮，使学雷锋运动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根抽芽，使雷锋精神像东风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
小学学雷锋运动月总结2021
雷锋精神是我们中华民族名贵的精神财富。它鼓励着一代又一代的青少年康健发展，匆匆进了社会文明的提高，社会风俗的好转。校园是青少年康健发展的摇篮，倡导树德树人，雷锋精神便是紧张的构成部分。在整个三月，惜福镇街道牟家小学组织少先队员集中开展学雷锋运动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动了学校的精神文明扶植。
启动仪式
月初，在操场举行了弘扬雷锋精神 争做新时代好少年学雷锋运动月启动仪式。启动仪式的开展，各中队掀起了学雷锋的热潮，各类形式的学雷锋运动绘声绘色地开展。
各中队文化扶植
各中队开辟了学雷锋园地，增添了班级文化，使少先队员们寓情于景积极投入到学雷锋运动中。
演讲比赛、主题队会
各中队在中队指点员的组织下开展了学雷锋主题中队会以及弘扬雷锋精神争做新时代好少年演讲比赛运动，队员们个个精神焕发，宣讲雷锋古迹，弘扬雷锋精神。
学生作品
少先队员们争相制作了精致的学雷锋手抄报以及学雷锋画报，用本身的方纲纪念故去的雷锋叔叔，也同样表达了雷锋精神是永远不会消逝的。
我们在行动
六年级两个中队的少先队员徒步来到烈士陵园为革命烈士清扫坟场，以实际行动学习雷锋精神，缅怀革命先烈，还烈士一个干净的情况。
学唱雷锋歌曲
音乐课上，少先队员们都积极学习了歌曲《学习雷锋好模范》，不极少先队员都认真抄下了歌词，将歌词和旋律都熟记心间，将雷锋精神传唱下去。
学雷锋运动月虽已曩昔，但学雷锋的运动并未停止。在这一个月里，助人为乐的事情多了，事不关己，高高挂起的人少了;相互关心的人多了，队员间的隔阂少了，我们之间正在悄悄地发生着变更。
此次运动的开展，使雷锋精神像东风一样拂过了少先队员们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
小学2021年春学雷锋活动总结
20xx年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十五周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，黄子洞小学以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，使雷锋精神在学校发扬光大。根据河教思[20xx]3号文件和源城区教育局德育股通知精神结合学校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动实践体验总结评比现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传
学校大队部就制订了学雷锋，六个一的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，3月5日学校少队部利用国旗下演讲，围绕学雷锋，树新风主题对全体少先队员进行宣传;3月7日上午由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴学雷锋，树新风倡议书，同时，学校少队部利用红领巾广播站进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1.学唱雷锋歌曲
《学习雷锋好榜样》，在雷锋纪念日到来前一个星期利用红领巾广播站播放学雷锋歌曲，组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲，学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会雷锋精神内涵。
2.各班举行学雷锋主题队会
低年级以雷锋故事我来讲(听)为主题、中年级以雷锋精神我知晓为主题、高年级以今天这样学雷锋为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、讨论等多种形式，对雷锋精神的一个或几方面进行一次深入的讨论和学习。
3.进行学雷锋黑板报评比活动
以学雷锋、树新风为主题，中高年级学生自主编排设计，低年级班主任老师亲自动手，每班出了一期黑板报，板报内容突出主题，字迹工整清晰。
4.开展义务清扫活动
3月7日组织四、五年级全体师生和学生志愿者服务队参加劳动-打扫黄子洞广场及学校附近街道环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。
6.进行学雷锋手抄报评比活动
组织4-6年级学生以学雷锋、树新风为主题手抄报评比，此次手抄报评活动，锻炼了同学们排版、书写和绘画等各种能力，增进了同学们对学雷锋活动的认识，让同学都知道雷锋不仅是一个名字，更是一种精神。
经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：四二中队的李雅鑫同学，在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。
另外，在三八，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动，为使活动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来，低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，本次活动共评选出十九个学雷锋小标兵、四十名同学荣获学雷锋、树新风手抄报比赛一、二、三等奖。通过此次学雷锋活动月的开展，把增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。
相信全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。