东流逝水，叶落纷纷，时间一晃而过，相信这个阶段你一定解决了许多问题，那么我们要准备写这一段时间工作总结了，做好工作总结，才能知道自己在哪些工作上还存在不足，便于以后优化。我们在开始写工作总结时需要注意什么呢？下面是小编为大家整理的“2020期末工作总结范文”，相信会对你有所帮助！
元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20xx年，下面是小编搜集整理的20xx最新期末工作总结范文，欢迎阅读。
20xx最新期末工作总结范文1
曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作总结如下：
一、思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。
二、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。
通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
三、德育工作方面
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。
四、家长工作方面
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。
五、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
六、自身的进步
在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：
1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!
20xx最新期末工作总结范文2
今年，我校教育工作在教育局的正确领导和全体师生的大力支持下，正确执行党的教育路线、方针、政策，努力践行三个代表重要思想，认真学习贯彻落实科学发展观，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：
一、抓好、抓实德育工作。
德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。在准备工作中，我们坚持以德治校的大方向，建立健全了学校德育工作组织机构，制定了切实可行的德育工作计划。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪有了很大的改观。学校呈现出一派欣欣向荣的景象。
1、学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实德育为先，育人为旨、教学为主的办学思想，真正落实学会做人、学会学习、学会合作、学会生存的培养目标。
2、加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》和xx大精神以及中央领导人讲话精神等，并写出了深刻的心得体会。全体党员带头学习，带头立足本职工作践行三个代表重要思想和科学发展观，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果也明显提高了。
3、强化学生养成教育，培养学生的良好习惯。我们重视对学生的养成教育，通过领导国旗下的讲话、践行五个一、班会课的德育讲座及行为礼仪教育，广播宣传榜样典型等活动，使广大学生的行为举止、文明礼貌、精神面貌焕然一新，使学校班风、学风、校风有了明显的改善。
4、抓好学生法制教育工作，使师生知法守法。学校聘请法制副校长，到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣;通过邀请上长洲水电站领导到校讲解安全知识，使广大师生认识到了学校所处的环境安全形势，掌握了各种安全知识，懂得了各种自救方式方法;学校通过办法制手抄报，出以法制内容为主题的黑板报、校广播站播放法制内容等方式，深化了法制教育的内涵。
5、加强德育队伍建设，提升德育工作品位。
一是继续抓好我校青年班主任培训班工作。采用多种形式的班主任会议，学习德育工作理论，交流经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，营造良好工作氛围，班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。
6、创新工作方法，狠抓德育常规管理。
一是进一步完善每周文明班级评选制度，严格值勤，严肃执法，利用每周一的升旗仪式，进行班级常规工作检查的总结与表彰，大大提高了班级常规管理的有效性;二是继续抓好午休管理，成效颇显，有力的保证下午课堂的教学落实;三是加强突出问题的整治，先后进行了班级包干区卫生检查、校园周边环境卫生检查、校园周边食品安全的检查、两操的检查、学生就寝的检查等。广大家长对学校从严入手的做法给予了高度的评价，也促进了学校的保学控辍工作，使学校呈现出了班风好、学风浓、校风正的良好氛围。
二、教学工作
1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。
第一、认真制订教导处、教研组和备课组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持期中、期末考试质量分析报告，各教师进行总结和反思，提出明确的改进方向和工作措施，确保工作的有序推进。
第二、落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。学校对教师教案每星期检查一次，提出有效地改进措施;对学生作业每月检查一次，提出教师的作业布置、批改及效果上都要有针对性等。同时对教师公开课、优质课等的教案进行检查。
第三，深入开展家长开放日活动，家长可以每天与教师班主任沟通、交流;每星期确定一天校长开放日，这天，家长可以及时的与校长(或校行政)进行有效的沟通和交流;这些活动开放了学校的教学工作及工作方法法，也加强了家校的联系，更好地促进了教师教学工作的有效整改。 clasS =共3页，
第四、抓好平时教学状况监测，加强教学工作过程管理。加大对课堂巡查力度，学校组织教导处人员定期或不定期对各年级、各班级的重点学科进行巡堂检查，课后及时反馈，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。学校主管教学的副校长和教导主任经常下到老师办公室和老师交流教育教学情况，及时听取教师们的意见，发现典型及时表扬，发现问题及时指出改进。同时，校行政经常深入各班听随堂课，和老师们共同探讨课堂教学。尤其是对青年教师更是特别关注，跟踪帮扶，狠抓薄弱环节的整改。由于抓好了对平时教育教学的过程管理，学校各项工作扎实。2、以课堂教学为主渠道，以党员示范课为榜样，以骨干教师优质课为表率，以年轻教师公开课为舞台，努力提高课堂效率，加快教育教学改革步伐。
3、坚持以老带新，加强对青年教师和骨干教师的培养。
根据上级指示， 安排年轻教师和年轻班主任参加暑期市级培训，回来后进行体会介绍，共同提高。对新教师和新班主任，学校有针对性地制定了自我钻研与拜师学艺相结合的方法，举行了拜师结对活动，发挥优秀教师的传、帮、带、扶作用，帮助青年教师和新班主任迅速成长，加强了对青年教师和骨干教师的培养。
4、抓好平安校园的巩固、深化工作。我们千方百计建立完善安全管理制度，做好责任状的签订工作，及时宣传，构建学校、家庭、社会安全工作网络。加强学生法制道德教育，能及时消灭偶然性的不安全隐患。学校经常组织安全检查;经常开展自查自纠;经常开展交通安全、防火、防盗、防溺水、防食品中毒、防雷击的教育活动。本学期没有发生安全事故。
5、营造浓厚的学习氛围，增强教师的自主发展能力。
(1)继续加强教师远程培训工作，促进知识更新和师德水平的提高。学校采取集中培训、分组研讨、个人自学相结合的多种方式，要求教师不断学习更新，自我提高。要写心得，写反思，由学校定期检查或不定期检查。
(2)强化教学研究，促进教师相互学习，共同提高。一是每周一次的集体备课活动，正常并富有成效。二是听课、评课活动更好的促进了教师间的交流合作。教师相互评价，共同反思，促进了不同学科间的沟通整合;三是教学比武，公开课、优质课的开展，促进了课堂教学水平的全面提高。
(3)引导教师自觉进行教学反思，促进教学实践最优化。学校要求教师课后要结合实际总结思考，写好教学反思。找出成功的经验和存在的不足，提出改进措施，以便更好的提高。这一措施收到了很大实效，使教师能够吸取经验，取长补短，为上好后面的课奠定了良好的基础。
(4)积极做好信息技术与课程整合的培训工作。充分利用多媒体及远程设备，在全校进行信息技术与课程整合的培训工作，有力地促进了课程改革的实施。
6、教师爱岗敬业，师生关系和谐。全体教职工能履行和遵守职业道德规范，树立以身立教、爱岗敬业、热爱学生的精神，在办学经费紧张、人员较少的情况下，教师能坚守岗位，全身心投入教育改革中，教师的工作积极性得到充分的调动。
三、加强师资队伍建设，提高教师水平，为学校再发展准备力量。
教师队伍是学校工作的核心因素，造就一支高水平高素质的教师队伍是学校的需要和目标，学校一向重视教师队伍的建设，把教师队伍建设置于各项工作之首。
1、 加强了党员队伍建设。切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党总支开展了党员示范课，为教师公开课、优质课起了带头和模范作用。学校党总支通过上党课及召开入党积极分子座谈会等形式进一步加强了队伍的思想建设，进一步强化了党员队伍的带头作用。
2、强化了干部队伍建设。学校的年轻行政领导大多是教学一线的骨干，他们大多承担着繁重的教学任务。但在行政领导岗位上，他们都做得有声有色。他们认真履行了职责，也提升了自己，给学校各部门工作带来了生气。
3、进一步加强了师德师风建设，树立了良好的职业形象。我校把教师的职业道德建设作为一项重要工作来抓。学校根据制定的政治理论学习计划，坚持按制度、计划、组织教师开展政治理论学习活动。继续坚持教师职业道德教育和师德师风教育。建立和完善师德考核档案，学校年终对教师的学习情况及师德师风进行综合检查并记入教师业务档案。增强教师责任感，危机感，使全体教师爱岗敬业，乐于奉献。
4、 强化了学校教师队伍建设。青年教师是学校的未来。充分发挥青年教师的聪明才智，给学校工作带来了勃勃生机。本学期，继续通过师徒结对的形式促进青年教师的成长。通过党员上示范课、年轻教师上公开课、骨干教师上优质课、活动中比出了智慧，比出了水平，比出了精神风貌;展示了他们的才智，展示了他们的形象，更展示了他们积极向上的风采。共3页，
四、提高后勤工作质量，为教育教学服务。
1、认真搞好后勤保障工作。 通过对总务干部和后勤人员的培训，进一步让他们明确责任，转变工作作风，为教育教学服务;严格财经纪律，努力创建节约型学校。学校进一步规范办学行为，坚持收支两条线，规范的完成了各项收费，认真做好年度预决算，合理使用资金，坚决抵制不合理的开支，一学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全，保证了教育教学的顺利进行;
2、高度重视安全工作
安全无小事，时刻不能松懈，我校成立了综合治理领导小组，安全工作领导小组。学校层层签订了安全责任状，健全了安全工作制度，如《安全责任书》、《综合治理责任状》等，分时段、分职责，责任落实到人;学校建立了护送制度，安排教师护送，明确了责任。学校将教师安全工作纳入教师工作量化;学校进行了以学生养成教育为重点的安全教育，使学生增强了安全意识;学校还定期开展安全专题教育和心里健康教育。3、积极抓好计划生育工作。加强了计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育，做好育龄妇女查环查孕工作，杜绝政策外怀孕;加强流动人口的计划生育管理。
4、毫不松懈地做好校园综合治理工作。制定了突发事件应急处置预案，把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加强校园日常安全保卫工作，坚持抓好防火、防爆、防盗工作和学生防伤害、防群伤事故的教育管理，坚持定期不定期开展校园安全隐患排查，并作好记录，维护了校园的安全稳定。
五、对今后工作的建议
1、要想得到。要求全校教职工要多动脑筋，想办法，出主意，要勤于思考，增强工作的主动性、预见性和创造性。
2、要做的细。 要求全校教职工要细心、细致，从小事做起，对经办的工作要严谨细致，一丝不苟，做到不让任何工作在自己手中延误。
3、要讲程序 。要求全校教职工工作要分清主次，分清轻重缓急。
4、要抓的实。 要求全校教职工对每一件工作都要落到实处，作到事事有声;要干实事，创实效，努力使学校工作跃上一个新台阶。
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2020大一期末总结范文
不停到现在都感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切彷佛都充溢新鲜感，于是随处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学期我除了尽力完成本身的学习目标,也应用各类运动富厚本身的生活,开脱现在大学生最流行的郁闷日子。尤其是我们学校的“英语”压力！！！
学习：大一是学习根基课程的一年，是为以后专业课学习奠定根基的一年，这一年中我们将高中和大学的知识衔接。镐京学院把英语学习观作重点学习科目，因此，我们开设的课程，也就和英语有慎密的联系。大一这一年我们先后开设了大学英语、时事政治、盘算机、思想教导和司法根基、高数、电子商务、等主要课程，除高数外，其他的几门课都是英文版课本。可见英语在镐京学院的位置是多么紧张。
在英语学方面，依照学院的“走出去”战略，侧重增强了英语白话的学习，人人都邑积极地跟读，以达到矫正发音差错的目的；同时，班级内进行小组的划分，每组设一名组长按期反省小构成员的背诵、发音及作业。高数课上要求人人做笔记，课下有负责人专门再进行课后习题及难点、重点知识的解说。先生也会按期收高数以及各门课的笔记，认真帮我们观。
运动：泰半学期的大学的生活里，人人切实其实成熟了不少，大多半同学积极向上、朝上提高，思想连合、集体荣誉感强；并为本身订定目标，作为本身的尽力偏向。班级内正形成以“简约高效，追求卓越”校训的思想风仪，并为此支付行动。
入学的十月份大一新生进行了每个大学都邑有的运动——军训，表现优秀的同学受到学院的表扬，然则我因为身体原因，军训并没有参加完全，观着同学们英姿飒爽的姿态，我很羡慕又很遗憾。大学最后的军训我没有完美的完成，大概也是人生中最后一个军训。
然则班里会时不时的在自习课举办一些小晚会，人人一起做游戏。先生也会陪着我们一起玩，人人一起笑，一起愉快。一起遗忘学习的宏大压力，让心态暂时放松，让紧绷的许久的那根神经稍稍松下来。这是我最喜欢的光阴，也是我最期盼的光阴。
不够：班级在赓续提高的同时也存在一些问题：1、班里存在迟到、课上睡觉、作业完成不实时等学习态度悲看现象2、大多半同学课下自主学习意识较差，一些同学存在严重的偏科问题 3、个别班委表现不积极，没有为班级办事、连合同学的理念 4、班委集团工作意识较差，有时工作效率较低 5、班级规律较差，存在一上课宁静不下来，喧哗等现象。
办理：先生为了办理这些问题，选了班里一些对照负责任的同学来担当班干部，来替先生分担一些问题。上课积极查人点名，自习防止有的同学无故缺席等等。这些都缓解了先生的包袱。
感悟与希望：一个优秀的班级必要一个优秀的班主任，这句话彷佛显得有些苍白与无力，一个优秀的班级必要一群积极、尽力、奋进、充溢活力的学生。“大手拉小手”，请先生宁神我们将和你一道为班级的提高而尽力，您的支付会鼓励着我们尽力前进，请您相信，您的学生不会让您绝望。
先生，让我们一起扶植一个新的管帐1208班！！！
2019-2020教师期末工作总结范文
期末工作总结
我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学中要多想其他有经验的老师多学习使自己早一日成为优秀的教育者。
2020年教师期末工作总结范文
我是工作在敬仲镇教导战线上的一名普通教师，XX年7月卒业于山东省淄博第二师范学校幼师专业，并被分配到敬仲中心小学任教。
在工作的五年光阴里，我勤勤恳恳，扎扎实实，踏踏实实地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，客气向列位老教师和优秀教师学习先进的教授教化经验，并注意赓续阅读有关教导教授教化理念和实践的册本，充足自我。在学校中，我担负的是语文教授教化的工作。从一开始的二年级语文教授教化，我便参加了学校组织的，由赵美花先生指导的“小语整改”实验。在实验中，我大量阅读了各类有关册本，并认真向学校有经验的优秀教师请教和学习，多次看观优秀教师的看摩课录象，参加学校组织和镇、区组织的听课运动。同时，赵美花先生也多次到我校进行讲堂教授教化指导。颠末本身的尽力和列位教导前辈的赞助，我班学生的语文造诣在镇统考中名列前茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课，受到于会领导和先生的好评。就在这一学期和学年的停止，我被评为“镇教科研先进个人”。在以后的三年中，我继承担负这个班的语文教授教化工作，继承实践着“小语整改”实验的良好性。在这三年中，我所教班级的语文造诣不停在镇统考中名列前茅，我也比年被评为“镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教授教化新秀”和“镇教授教化能手”。
从XX年开始，我便担负了学校语文教研组长的职务，负责全校的教导科研工作，分外是诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回来，我便投入到该实验的重要工作中去。搜集古代诗词，选择得当学生年龄特点和认知程度的古诗，依据难易水平编排成册，与另外几位教师一起编印了学校的实验课本《小学生诗文佳作选》共五册，并在全校进行了这项实验的推广。客岁，我担负了四年级两个班的语文教授教化工作，同时继承担负学校语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我牺牲了大部分的休息光阴，研究教授教化，组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人，在我的尽力下，我所教四年级两个班的语文造诣在镇组织的角逐和统考中排列第一和第二，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗词300首以上，有六个人突破了500首。在今年七月份，区里组织的“根基教导现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自反省学生背诵古诗环境，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参看中，省统战部领导对我校的观察中，我所组织的诗文小组展示均受到列位领导和教师的好评。由于工作造诣突出，我的年终稽核造诣被评为“优秀”，并被学校保举评为“区优秀教师”。
在工作中，分外是在本身取得造诣的时候，我还善于总结本身的各类经验。在教授教化之余，我认真撰写各类教导论文，先后有很多篇文章在各类征文中获奖。此中，《论今世语文教授教化与诗文素养实验的结合》《古典诗词与今世教导的结合》等多篇论文获省创造教导研究会论文三等奖和一等奖。同时，我异常看重班内学生白话表达和写作才能的培养。我所教的很多学生在征文比赛中获奖。如：王新培同学在二年级时写的《动物活动会》，在全国小学语文教授教化研究会的观图作文比赛中得到一等奖;孟晨同学在五年级所写的《游马踏湖》获“关爱淄博”征文二等奖;客岁，有五名同学在全国校园文学征文中获奖，我个人也多次被评为优秀指导教师。
美术组期末工作总结范文2020
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在学校的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为了深化美术课程改革，探索有效的美术课堂教学，促进小学美术教学的研究，6月25日在杨茹校长的领导下全体美术教师进行了教材教学研讨会,同时杨校长就本学期期末督导检查中存在的问题进行了详细的解说，几位美术教师做了具体的分析与研究。
此次研讨会根据美术课程标准进行具体的教材分析，将一到六年的课本教材进行深入研究与探讨，遵循美术教育原则，根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划，美术新课程标准规定的是国家对国民在美术方面的基本素质要求，因此，无论是教材、教学还是评价，其出发点都是为了新课程标准中所规定的素质的培养。作为一线美术教师更是需要在熟练掌握美术新课标的基础上，结合本地、本校特色，根据学生的具体情况真实有效、灵活多样的围绕新课标进行教学，并根据自己对新课标的理解，在教学工作中创造性地使用好教材，使素质教育、新课程改革最终落到实处。
在学校体系中，大多数课程都是建立在抽象符号的基础上，而美术课程则更多地让学生接触实际事物和具体环境，有利于发展学生的感知能力，从而向思维提供丰富的营养。现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，发展综合实践能力，创造性地解决问题。
忙碌高效的工作在期末暂告一段落，这是一学期的结束同时也预示着新学期工作的到来。美术组的老师各自盘点了一学期的得失，艺术节中的成功与遗憾。同时也对下学期的美术教学工作进行了初步规划，抓紧在这几天给自己充电，从理论到实践，积蓄能量迎接新学期的工作。