时间趁我们不注意，飞速流走，转眼目前的工作阶段就要过去了，上阶段工作总结写了吗？工作总结是对一定阶段内的工作加以总结，进行分析和研究，你能否可以写出来一份好的工作总结呢？为此，小编从网络上精心整理了《2020年学科部学期工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
本学期学科部在学院的正确领导下，有条不紊地开展了一系列的工作，得到了学生的好评以及老师的认可。在边工作边总结的基础上，学科部逐渐形成了一个标准化的工作体系。现将一些工作简要总结如下。
一、内部建设
在本学期的工作中，学科部一直重视其部员的综合素质培养，在不断加强内部成员的思想政治教育，提高整体道德修养的同时。不断锻炼各部员的工作能力和提高各部员的工作效率。也在不断地完善部内的规章制度，并严格的执行和实施。同时也积极协助他人的工作，努力提高自己的工作能力。为加强学科部的工作效率，我部在工作中展开分工不分家的原则，定期召开工作会议，并严格考勤，及时肃清部内的不正之风。争取让每一个部员都能得到锻炼。
二、开展活动
1.我与我的大学主题演讲比赛
我们这次活动是在开学之处也就是9月份举办的，还记得当时刚刚当上学习委员，刚刚进入学生会，刚刚成为学科部这个大家庭中的一员，内心的激动与喜悦是不言而喻，因为对这次活动充满向往与好奇，我也参加了这次活动，而且还荣获二等奖尼~，活动结束后，我们打扫了战场.撤离后，就直奔G3国际大酒店.后来就.........
2.机电杯新生辩论赛
这次活动也可以算是一个维持时间比较长的活动，从筹办比赛到预赛，半决赛，到决赛将近一个月的时间.我们每个人都各尽其力，旭姐和林哥也给我们布置了很多任务，找宣传部做横幅，找教室等.付出汗水与辛苦是应该的，收获也很多，我们干事之间的友谊在一起工作中也逐渐加深.我也在那时看到我们的未来一定会越来越好.
3.期中学分检查
虽然这不算是我们举办的活动，但也是我们工作的一部分，所以我也写进我的工作总结中，这次任务是去在期中的时候抽查9，1，11级各班的出勤状况，第一次是我和高楠点1级的课，下面有点混乱，而且1级的让我感觉有点嚣张，点名蛮不在乎，所以当时有人带人喊到我也没有发现，当严肃的周大人提出我们的弊端时，我也积极地听取，在后几次的点名点的还算顺利，不过也难排除有人冒充的嫌疑.在以后的工作中，我会更加努力，我也期待明年的期中学分检查我会做的更好。
4.“你不知道的挑战杯”校巡回演讲
这次活动我参与了很少，大多数是x姐和x哥来联系校学科部的学长们组织活动，我们只是搬了搬海报架，帮忙布置了会场。还记得在活动结束时，我还向挑战杯的获得者提出一个小问题。嘿嘿，总之，这次活动还是有意义的。
5.科技定向。
这次活动算得上使我们目前举办的比较隆重的活动，活动是由我们与其他三个学院联合举办，我们作为主办方当然要付出许多，除了在活动前期像往常一样写策划以外，拉横幅，找场地也是必不可少的，还记得活动那天我们还去G3门口宣传我们的活动，晚上和高楠、邵越一起去环宇挨班宣传，终于，功夫不负有心人，参加科技定向的人数超过1。激动啊!在活动那天在忙碌中看到他们参加活动那个开心，站在终点看到大家流露出欢乐的笑容，作为策划活动的参与者，心里有一种说不出的幸福。
6.每日必做
检查11级各班每日早晚自习的出勤状况使我们学科部最骄傲的活动。因为这是我们部门最骄傲的事情，为了保证学院大一新生的出勤率，我们一直保持着认真负责的态度，公平公正，当然，付出总会有收获，这一学期也即将结束，我们的工作也取得了可靠的成果，各班的出勤率都比较高，对此，让我们深感骄傲。
三.配合其它部门工作
在本学期学生组织主办的活动中，学科部都奉献了自己的力量，在我们学院的迎新晚会中，作为学科部的一员的我积极去帮忙，虽然没有作太多事情，为活动的顺利进行贡献了力量，内心还是很激动的，我们虽然没有直接参与演出，但是我们积极的配合工作，也为演出的顺利发挥了自己的力量。
学科部在本学期中的一系列活动都以服务于广大师生为宗旨，在工作中锻炼了其部员的工作能力，提高综合素质，也方便了其他各部的工作。同时也增长了经验。问题也是存在的，但是我们每一个人都是真正用心的奉献自己的力量，努力的在工作，树立自己学生干部的良好形象，我们在不断吸收经验教训，不断的完善自己，遇到困难不会灰心更不会轻言放弃，
我也同样相信在以后的工作中我还会在不断地进步中提高，不断地努力中继续完善。也相信在部长、副部的领导下，下学期的工作我们将会完成的更好更出色，我们的部门、组织也会越来越团结、越来越好
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2020～2020学年第二学期教科室工作总结
本学期，学校教科室工作牢牢环抱吴江区教科研工作计划，以名区扶植为工作指引，坚持让教科引领学校内涵成长，真正让教科研办事师生发展的基滥觞基本则，优化理念，立异措施，扎实有效的开展学校教导科研工作，创设浓厚的科研气氛，晋升学校教导科研的咀嚼，富厚学校教导科研内涵。现就本学期学校教导科研工作做以下总结：
一、深化老例运动，常态稳步推进
组织开展老例化、实效化的科研运动，是教科室工作的基础职能，是全面晋升青年教师科研素养的紧张路径。本学期，扎实开展各项老例教科运动，并能在运动的根基上，依据学校成长的自身必要，自主立异相关层面的运动，体现教科运动的与时俱进。
1.主题研讨，匆匆进交流碰撞
为了能进步教师介入教科研的热情，在原有的教科俱乐部根基上，我校新组建了先行者教科俱乐部，希望通过这个民间组织去影响和带动身边其他还未觉醒的教师。先行者教科俱乐部每月一主题，人人凑集在一起共话本身身边的问题。20xx年至今，我们每月一个主题，邀请教科俱乐部全体成员畅谈身边的科研问题，我们希望用一种思想去敲击另一种思想，从而助推教师专业发展。
2.主题阅读，晋升内涵素养
教师的专业成长离不开专业阅读，从个人成长的角度观，一个人的精神发育史本质上便是一个人的阅读史。从教师专业成长来观，一个肚子有货的教师，其教导、教授教化程度一般也不错，其学生造诣当然也与此成正比。就像乔治泰勒所说，一个肤浅的教导工作者，可能是好的教导工作者，也可能是个坏的教导工作者，但好也好的有限，而坏则每况愈下。为了让阅读成为教师的生活习惯，本学期我们按期有计划、有组织的开展悦读分享会，20xx年5月，我们开展了青年教师阅读思考发展念书分享交流运动，教师们通过念书交流、研讨强化了阅读后果，使念书由个人行为改变为集体行为，做到了边学习边思考边发展的草根式阅读。
3.论文撰写，推进立异理念
教导科研论文的撰写，是教师教导科研的基础才能。为了有效推动教师的科研意识，并实时将教导教授教化中的经验加以积累提炼，教科室组织课题组青年教师撰写了师陶杯、五四杯、教导治理论文。大部分青大哥师都能积极介入，并通过理论与实例的结合，务实本身在讲堂教授教化中引领学生展开深度学习的策略举措。到目前为止，我校教师已颁发省级论文29篇，占教师总人数的17.26%。
二、 课题治理，务实立异
展开课题研究，是教导科研的紧张方法。20xx年，我校结题苏州市十三五筹划课题一项，胜利陈诉苏州市十三五筹划课题6项，此中重点课题2项。区第七批学年课题结题陈诉请示工作已经完成，大部分教师已做好结题筹备。
以课题研究为引领，将运动课题化展开，这样的运动才会更具生命力。从学校的主课题、教师个人的陈诉，以及已立项课题的历程性治理，都引领教师们扎扎实实、一步一个脚印地去做，严格遵照课题研究的一般法度模范，并力争每项课题研究注重历程、研而有效。
对付已立项的我校苏州市筹划课题和区学年课题，教科室实时督匆匆课题负责人，每月做好课题的网络化治理工作，按时上传学习材料、每月研讨运动，学期末做好课题学期陈诉请示等。通过网络化治理，推动课题的规范化实施，务实研究工作。
三、科研成果，稳步求进
教导科研是一项必要赓续坚持的事，任何急功近利都是很难杀青的。在浩繁先生的尽力下，我校本学期在科研方面取得了必然的造诣，青年教师步队扶植也进入了优越的成长态势。
1.专业素养有所成长
只有青年教师发展了，学校成长的节奏才会加快。在各种科研运动的助推下，我校青年教师步队扶植加倍稳步成长。教师们的科研意识加强了，科研才能也都有了晋升，能主动有效地开展各种课题研究，且浮现了必然的实效。20xx年我校有九位先生得到吴江区基础功大赛一、二等奖。为了让青年教师快速的发展和成长，学校消费重金聘请校外专家和名师为师傅，只有通过这样的平台，我们的青年教师才会真正成长起来，真正快速发展起来。
2.专业培训稳步推进
20xx年我们组织教师前往扬州、镇江等地进行培训，学校先后派出20多人次到省表里先进学校开展按期或不按期交流学习，在交流中博采众长，取长补短，同时带回各地先进的教授教化思想和教导理念，通过开设讲座和撰写学习心得等形式与本校教师进行交流学习，匆匆使教师边实践、边学习，最大限度地调动教师专业发展的内在动力和活力。通过培训，教师的视野宽了，眼界远了，看念新了，措施多了，使他们有更大的信心和热情去做好教导教授教化工作，赓续进步学校的教导教授教化质量。
一学期来，教科室能认真、扎实地完成上级部门的任务和学校的工作。放学期，教科室将继承求真务实，一如既往地为教师、学校办事，积极推动我校教导科研的成长与立异，更好地打造学校教导科研品牌。
2020年下学期小学科研工作总结
时间荏苒，岁月如梭，转眼间一学期又过去了，这学期，通过科研活动培养了教师的问题意识、研究意识，并利用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，总结教学经验，使教学中的许多细节问题得到研究和解决，提高学校教育教学的质量。现对我的工作做如下几方面的总结：
一、培养科研骨干、提高科研能力
从个人发展目标看，学校要应对激烈的竞争，必须把提高教师的教育科研的素质作为推进学校素质教育的重要战略举措，努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使学校走上持续发展之路。在科研活动过程中，做到“点” 、“面”结合。我们对每位教师的具体要求是有区别的：对于一般老师，重在抓好学习，组织听取教科研讲座，印发有关科研资料，阅读有关课题的研究报告，使其认识教科研的意义，掌握一些科研的方法，而后根据自己的实际和需要参加一个课题的研究，在科研骨干教师的带领下，一起学习，一起讨论，一起实践，这就是“面”;对于骨干教师，则给任务，压担子，承担主要课题或担任课题组长，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体，依靠他们去聚合一批人，培养一批人，这是教科研工作的“点”。既然是“点”，那当然是学校教科研工作之“重心”，重就重在对课题研究整个过程的指导，突出的是选题的反复论证;重在对其实施过程中的测试、检查;重在不惜代价组织有关人员到科研先进学校学习取经;重在总结时的分析研讨。这样，科研骨干队伍的科研能力、科研水平得到迅速的提高
二、发挥组织领导作用、形成浓厚的研究氛围 。
“只有学习精彩，生命才会精彩;只有学习成功，生命才会成功。” 学校领导确立“科研兴校”的办学理念，给教师以人文关怀，尊重和保护教师进行科学研究的积极性和创造性，养成时时、事事、处处学习的习惯。所谓学习型组织，就是充分发挥每个员工的创造能力，努力形成一种弥漫于群体与组织中的学习气氛。首先，制定科研理论学习制度，要求教师定额完成学校规定的学习任务，通过学习，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。其次建立对话交流制度，进行信息的有效沟通，优势的互补，经验的共享，每学期进行科研工作经验交流，大家都深深感受到了学习的重要，交流的价值，校园内形成了浓厚的研究氛围。
三、在科研小组带动下、使科研教研紧密结合。
教师要增强研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体。
1、加强教师之间的交流
以校为本的教研，特别强调教师集体的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。学校为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围。
每学期确立一个“科研活动月”。每次活动设立一个重点研究内容，如本学期活动：同一年级上同一课题，青年教师做课题究课，全体教师交流评议，通过活动，教师间开展了轰轰烈烈的教科研讨论，促进了教师科研水平的提高。
各教研组结合自己组的实际情况，还开展集体研讨、阶段总结、专题讲座等形式多样的活动。研究活动既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律。通过研究活动使全体教师接受了新的科研理念，为新课程的全面推行打下了基础。、
2、自我反思总结教学规律
教师如何成为具有自觉改进意识与自我提高能力的专业人员?专家认为，当前，最需要做的是反思教学与行动研究，反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题，它具有研究的性质。因此，我们鼓励教师把自己教育教学改革中的点点滴滴的做法积累下来，进行归纳、提炼，形成规律，即进行经验总结。
我了给教师开辟一个展示的平台，我们创刊了科研校报,为教师提供展示的机会。每二月出一份报纸，每期结合教师研究的课题设计一个专题。报纸的主要内容一方面来自有关的报刊、文摘，另一方面来自教师的稿件。教师都热心为小报投稿。把自己工作中感触最深的地方记录下来，使这份报纸对我们的教学工作起到积极的指导作用。目前，有多篇教师的文章在科研报上发表。在教师中，特别是青年教师中掀起了学习气氛。教师能积极读书，阅读范围由专业书、与课题有关的理论书到杂志报刊，拓宽了思路，并能用先进的理论指导教学实践。能积极参与科研论文的撰写。
四、工作存在的问题：
1、科研方法的培训做得不够，部分老师产生了畏难心理;
2、宣传的力度不够，老师们对学校教育科研的形势缺乏足够的了解;
五、应对问题采取的对策：
1、学校要创造教育科研的有利条件。
学校必须建立能调动教师科研积极性的评价机制。学校要加大教育科研经费的投入。要促进教育科研的发展，必须有一定硬件条件的支撑，以解决科研所需的设备、材料及其他相关经费等问题。
2、教师要对教育科研有正确的定位。
3、进一步确立教师在科研中的主体地位，激发教师积极参与教育科研。
4、掌握教育科学研究的基础知识和方法。
科研是一项长期的、艰巨而复杂的任务，是教育教学再上台阶的重要保障。带着新课改赋予我们的神圣使命，我们将学习不懈、研究不懈，为把我校建设成为研究型学校贡献自己最大的力量。
相信在我的带领下，我校的科研一定能取得更大的成绩。
2019年学科部学期工作总结范文
本学期学科部在学院的正确领导下，有条不紊地开展了一系列的工作，得到了学生的好评以及老师的认可。在边工作边总结的基础上，学科部逐渐形成了一个标准化的工作体系。现将一些工作简要总结如下。一、内部建设在本学期的工作中，学科部一直重视其部员的综合素质培养，在不断加强内部成员的思想政治教育，提高整体道德修养的同时。不断锻炼各部员的工作能力和提高各部员的工作效率。也在不断地完善部内的规章制度，并严格的执行和实施。同时也积极协助他人的工作，努力提高自己的工作能力。为加强学科部的工作效率，我部在工作中展开分工不分家的原则，定期召开工作会议，并严格考勤，及时肃清部内的不正之风。争取让每一个部员都能得到锻炼。二、开展活动1."我与我的大学"主题演讲比赛我们这次活动是在开学之处也就是9月份举办的,还记得当时刚刚当上学习委员,刚刚进入学生会,刚刚成为学科部这个大家庭中的一员,内心的激动与喜悦是不言而喻,因为对这次活动充满向往与好奇,我也参加了这次活动,而且还荣获二等奖尼~,活动结束后,我们打扫了"战场".撤离后,就直奔g3国际大酒店(后来我也发现这里就是我们每次战役后的聚集地).后来就.........2."机电杯"新生辩论赛这次活动也可以算是一个维持时间比较长的活动,从筹办比赛到预赛,半决赛,到决赛将近一个月的时间.我们每个人都各尽其力,旭姐和林哥也给我们布置了很多任务,找宣传部做横幅,找教室等.付出汗水与辛苦是应该的,收获也很多,我们干事之间的友谊在一起工作中也逐渐加深.我也在那时看到我们的未来一定会越来越好.3.期中学分检查虽然这不算是我们举办的活动,但也是我们工作的一部分,所以我也写进我的工作总结中,这次任务是去在期中的时候抽查09,10,11级各班的出勤状况,第一次是我和高楠点10级的课,下面有点混乱,而且10级的让我感觉有点嚣张,点名蛮不在乎,所以当时有人带人喊到我也没有发现,当严肃的周大人提出我们的弊端时,我也积极地听取,在后几次的点名点的还算顺利,不过也难排除有人冒充的嫌疑.在以后的工作中，我会更加努力，我也期待明年的期中学分检查我会做的更好。4.“你不知道的挑战杯”校巡回演讲这次活动我参与了很少，大多数是x姐和x哥来联系校学科部的学长们组织活动，我们只是搬了搬海报架，帮忙布置了会场。还记得在活动结束时，我还向挑战杯的获得者提出一个小问题。嘿嘿，总之，这次活动还是有意义的。5.科技定向。这次活动算得上使我们目前举办的比较隆重的活动，活动是由我们与其他三个学院联合举办，我们作为主办方当然要付出许多，除了在活动前期像往常一样写策划以外，拉横幅，找场地也是必不可少的，还记得活动那天我们还去g3门口宣传我们的活动，晚上和高楠、邵越一起去环宇挨班宣传，终于，功夫不负有心人，参加科技定向的人数超过100。激动啊！在活动那天在忙碌中看到他们参加活动那个开心，站在终点看到大家流露出欢乐的笑容，作为策划活动的参与者，心里有一种说不出的幸福。
6.每日必做检查11级各班每日早晚自习的出勤状况使我们学科部最骄傲的活动。因为这是我们部门最骄傲的事情，为了保证学院大一新生的出勤率，我们一直保持着认真负责的态度，公平公正，当然，付出总会有收获，这一学期也即将结束，我们的工作也取得了可靠的成果，各班的出勤率都比较高，对此，让我们深感骄傲。三．配合其它部门工作在本学期学生组织主办的活动中，学科部都奉献了自己的力量，在我们学院的迎新晚会中，作为学科部的一员的我积极去帮忙，虽然没有作太多事情，为活动的顺利进行贡献了力量，内心还是很激动的，，我们虽然没有直接参与演出，但是我们积极的配合工作，也为演出的顺利发挥了自己的力量。学科部在本学期中的一系列活动都以服务于广大师生为宗旨，在工作中锻炼了其部员的工作能力，提高综合素质，也方便了其他各部的工作。同时也增长了经验。问题也是存在的，但是我们每一个人都是真正用心的奉献自己的力量，努力的在工作，树立自己学生干部的良好形象，我们在不断吸收经验教训，不断的完善自己，遇到困难不会灰心更不会轻言放弃，我也同样相信在以后的工作中我还会在不断地进步中提高，不断地努力中继续完善。也相信在部长、副部的领导下，下学期的工作我们将会完成的更好更出色，我们的部门、组织也会越来越团结、越来越好！
第二学期学科部工作总结
在团学会已经工作了一年，特别是这学期，工作有点沉重。期间，有产生过放弃的念头，可是，想想这一路走来，不禁又有一种留恋，毕竟，坚持比放弃高尚得多。
不管下学期还是不是在这个工作的位置，至少今年，我学会了很多，成长的道路上，这是极为重要的一年。
一、 工作概述
本学期，学科部主要所做的工作有
1、纵横杯之班级之间辩论赛
纵横杯辩论赛的活动范围是整个浙江工业大学大一生。辩手由班级与班级之间辩论后的优秀辩手产生。班级之间的辩论实行的是淘汰制，9进4,4进2,进行决赛。
两个辩论赛，目的在于锻炼同学们的演讲与口才能。充分发挥大学生的各项交流沟通能力。
2、青春嘉年华之游园
学科部的活动是海底传月。前期在干事中征集活动点子，从中选出一个较好的一个活动。活动期间，安排两个人具体负责活动现场，副部偶尔查看以保证活动好的秩序。
3、XX年运河杯科技基金立项奖金发放统计
在辅导员处领一份奖金补助人员名单，把名单平均分配给干事，再由干事收集人员的信息。信息全部统计完毕后再进行一一核实。
4、协助文艺部举行了班团风采晚会。晚会上负责现场秩序的维护。从现场效果来看，部门的干事很好地完成了工作。
二、部门经验（教训、体会）
经过一年的工作，我已经熟悉了团学会的整个操作流程，很好得融入了这个团体。学科部作为一个主要是管理学院内学风问题的部门，肩负着很大的责任，所以，上课点名等工作就显得非常重要了。但是，本学期由于选课的原因，导致同学们所上的课很是分散，这给上课点名增加了许多不便和难度。考虑到实际原因，我们调整了上课点名的方式，不再每节课都点名，也不再每个人都点名，而是选择抽点的方式，但还是要保证每个同学每周能够点名至少一次。这样既减少了干事的负担，又提高了效率。
当然，对于英语晨读的活动没有继续实施感到很是遗憾，功利地讲，晨读是一个很好的提高英语成绩的手段，而事实上，晨读不仅能够提升同学们的英语口语，而且能够提起同学们一天的精神状态。可惜，当征集报名同学的情况后发现，报的人寥寥无几。因此，这个活动只能停止实施，真的比较遗憾。
整个学期的工作，也存在着许多不足，比如在做通知工作时，有些学习委员通知不到位或是不及时，也会导致工作进行受阻。
任何的工作都需要团队的配合，不仅仅是部门内的干事之间，部门与部门间的交流也必不可少，比起上学期，在本学期的工作上，部门间的交流与合作明显增强了许多，当然存在的少许误会或是矛盾需要我们用心去化解，毕竟，每个人做事方式不同，所以，学会体谅，学会宽容，学会换位思考，我们彼此就会有更好的合作。
一路走来，一路学习，一路进步。在奋斗中领略成功的喜悦，在丰收中感受集体的欣慰，路上，有我们的浅浅但又执着的足迹。
三、改进措施（完善手段）
在接下来的工作中，我觉得在以下方面需要改进。
1、充分挖掘并发挥每一个干事的能力，尽量放手让他们做些能力范围的事，而不是把所有的工作都揽在自己的身上。
2、在每一次工作之前都做好充分的策划，并且尽可能多的要想到该次工作会发生的突发情况，以避免临时显得准备不足。
3、在部门内时常开展批评与自我批评的活动，在批评中更好的成长