盛年不重来，一日难再晨。完成了前一段时间的工作，又要开始新的工作了，此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。工作总结，是体现某一阶段工作整体情况的主要文体，是开展部门考核评价的参考内容。我们在写总结时需要注意哪些呢？也许"一年级放学期工作总结"就是你要找的，请收藏好，以便下次再读！
时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充溢着生机和活力的一年级已经陪我们走过了一个年头。在这一年里，我们支付辛劳，收得胜利，与孩子们一起品尝了发展的苦与乐。回过火，终于欣然发明，在蹒跚学步的历程中，本来劳绩颇丰。
一、爱岗敬业、踏实工作
有人说：教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，蒙受着孩子一步步踏实地向上攀登。我们组的每一位先生心中都装着学生，燃烧着对学生的爱。如一(8)班毕高卫先生和一(6)班黄月香先生注重培养学生的治理才能，由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的治理才能，又养成了学生自觉学习的优越习惯;一(3)班黄海萍先生和一(1)班陈越先生对学生循循善诱，对犯差错的学生在教导上考究以理服人、以情感人;一(7)班邓玲丽先生和一(4)班赵丽杰先生跟得勤，到位率高，从早到晚，不知疲倦地跟在学生的身边，发明问题，实时处置惩罚;一(5)班范如卓先生和一(2)班袁美玲先生就像一位妈妈，对学生的关心无微不至，分外是对生病学生的关切，获得了家长的好评。在班主任的率领下，全体科任先生密切共同，一年级各班优越的班风和学风正在形成。简单的语言，说不清我们年级组的先生默默无闻的奉献。因为我们都知道，我们只是流向教海的一条小溪。
二、爱生如子，耐心过细
在教授教化中，我们时刻以学生为本，关切学生的学习状态与学习后果。讲堂上，尽力将所学的课程理念利用到讲堂教授教化与教导实践中，居心运用长途教导资源，运用课件以及多种教导措施，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力争用活课本，实践新理念，增加讲堂教授教化的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习主动性。
为了进步学生的综合才能，我们开展了校本课程，孩子们积极参加了绘画、手工、阅读等各项运动。各班主任增强对学生两操的治理，积极组织学生参加学校的大课间运动，切实有效地进步了学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不歧视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓勤学习习惯的培养，尽量使每一位学生养成认真踏实的良勤学习习惯，匆匆进学生整体素质的进步，晋升家长的满意度。
在做好各项教导教授教化工作的同时，我们级组还积极开展了各项运动：硬笔书法比赛、语文才能比赛、念书系列运动角逐等，在列位班主任和其他先生的尽力下，各项运动都开展得很胜利，后果优越，学生在运动中既熬炼了才能，又愉悦了身心，为更好地投入学习运动奠定了优越的根基。
三、精诚连合，携手共进
年级组教师是一个弗成朋分的集体，人人无论是在工作上，照样在生活上，都互相关切、互相赞助，荣辱与共，是一个连合、协调的团队。我们有松紧有度的毕高卫先生，真抓实干的邓玲丽先生，雷厉盛行的黄月香先生，生气发达的范如卓先生，热情肯干的赵丽杰先生，奖惩分明的黄海萍先生，和顺干练的袁美玲先生，敢抓敢管的陈越先生，充溢干劲的王携欣先生，严谨过细的徐慧英先生，生动好唱的黄远锋先生，爱生如子的张婉红先生，勤学机智的徐桂霞先生，活力四射的王琴先生，收放自如的王妙华先生，脚踏实地的韩彩容先生。班主任与副班教师的共同显得加倍默契、愉悦了。在教授教化治理上，各班先生也更能互相取长补短，在教导学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。
年级组无论是开展教师运动，照样学生运动，人人都鼎力大举支持，竭力共同。本学期，学校开展了各级各种的研讨课、公开课，此中涉及到我们年级组教师的邓玲丽、毕高卫和范如卓先生。尤其是范如卓先生承担花都区的公开课，同组教师都积极共同与支持，配合研究课本，配合商讨教授教化设计，甚至制作课件、教具;必要试教时，被用到的班级先生绝不踌躇地准许，甚至还做好前期筹备工作。正是同组先生的积极共同，我们组每一位教师所开的课都取得了胜利，得到了听课领导、教师的好评。我们年级组平时对一些学习又艰苦的学生，先生通过面谈、电话等渠道积极地与家长进行沟通。在沟通中，让家长看重家庭教导的紧张性，从而加倍关注孩子的教导，共同先生做好教导教授教化工作。
四、工作反思
整体上，我们级组各方面工作都处于一个优越成长势头，取得了必然的造诣。然则，在班级治理上，还有个别班隐藏着较多不稳定的因素，裸露出不少问题。因此，我们往后还要在增强班级的有效治理上，注重整体学风的培养，紧紧把握教授教化质量关。再次感谢学校领导们对我们的关切和一年级全体同事们的对我的工作的支持和理解，谢谢人人!
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五年级放学期期末总结
一晃眼，一个学期就这样溜走了，似乎什么也没做，什么也没留下。在这个称得上史上最短的学期里，晔童鞋表现如何呢？现在往返首一下。
先来说说数学和科学，对付这两门功课，我向来不担忧，晔童鞋学得也轻松，最主要是作业不多，数学要么是一页口算，要么是一两页阳光讲堂，要么是书上几个标题，最多也只是这几样相加，这种环境呈现不多；科学呢，基础没有作业，先生也没有部署一大堆死记硬背的器械，晔童鞋只是期中、期末的时候，观一下先生下发的温习材料。这两门学得轻松，造诣也对照稳定，这学期晔参加了全国“希望杯”数学角逐，过了第一关，还考出了全校第三的好造诣；期末时代表班级参加校举办的数学思维角逐，得到了三等奖，期末考试数学造诣为“99+10”；科学造诣平时也不错，基础都是95以上，期末却只考了94，试卷很简单，没有简答题，我在我们学校监考时，那些孩子10分钟就做完了，晔童鞋说本身把极昼当作极夜了，犯了一个不该错的差错。
接下来说说语文和英语，相对来说，这两门功课晔童鞋会脆弱一些，学得也对照吃力，作业也超级多，尤其是语文，每天词语抄3次，听写一次，词语除了要求会控制的外，先生还划出一大堆冷清词，甚职苄些算不上词语的词，加重了孩子的包袱，词语抄完了还得抄句子，默句子，句子也是一大摞，抄抄录写，就消费了许多光阴，再加上课时作业本还有几页，这样每天花在语文上的光阴比其他三门功课加起来还要多，后果也欠好，晔童鞋语文平时考得就一般，90上下，甚兰交几回都是80多，期末也只考了92，这次考试标题很简单，阅读也不难，听语文先生说根基、阅读、作文都有失分。晔童鞋考完试和同学也曾对过谜底，有1题对不上，我在改卷时就帮晔把稳了一下，错的也许是这几个标题：“妈妈笑纹如花”比喻妈妈笑的很美，可晔瑰宝却选择“妈妈的脸上皱纹许多”，还有一题：这篇课文的标题是母亲是一枚绣花针，如果让你来写，你会写母亲是——，标题的要求是要会用比喻句，只要恰当就行，谜底许多，可晔瑰宝填的是一种爱，不相符标题要求，这是阅读方面的失误，至于根基就不清楚了；而作文一向是晔童鞋的弱项，霉畚考试都邑呈现扣分环境，晔语言表达才能不强，情感又不细腻，霉畚写得都对照幼稚，语句也不优美，停留在三、四年级程度，令人担忧。英语这次期末考了94，也不是很抱负，主要是平时读得太少，听得太少，要想进步英语造诣，只有多读多听，没有捷径。
这学期，晔童鞋课外学了奥数和书法，对付书法我也很头疼，平时作业许多，没有光阴演习书法，他也不是很自觉的小朋友，霉畚的书法作业都是促忙忙写的，一点后果也没，所以这学期书法没什么提高，客岁校艺术节书法照样一等奖，这学期却只得了三等奖，显然退步了。上次学习去接他的时候，发明他坐姿不正确，弓着背，人七颠八倒，字也写得欠好，再加上换了一个先生也没奉告我们，就挨了我一顿打，试问学习态度不正直，怎么可能学好？
说起学习态度，晔身上最大的缺点，便是服务分不清主次，每天回家不是顿时写作业，而是观好长光阴的课外书，提醒他，他依然我行我素，直到我朝气发怒，才开始写作业，加上作业多，这样霉畚完成作业都邑很晚，影响了就寝光阴。这顽疾已随同他好几年，屡教不改，头疼。
二年级放学期家委工作总结
光阴过得真快，仿佛昨天我们才小一新生入学，本日就已经来到了让人闻风丧胆的三年级。(焕然妈，你夸诞了，三年级才青铜而已。)二年级放学期已颠末去，班级费用支出环境细节较多，因此将在家长会时向全体家长颁布及阐明，家长们亦可私询家委。
班级家委在上学期主要完成以放工级工作:
1、 开学初的课堂大打扫，组织家长为同学们调节桌椅高度，应用反光贴纸固定桌椅摆放地位。
2、 依据班级学生的环境，商议购买各学科的学习材料。
3、 选购教导局必读选念书，并选定班级读物书单，涵盖科普、历史、小说、绘本。
4、 肯定学期漂流书袋的形式，并筹办、组织图书漂流运动，上学期共漂流17次。每本书袋两本书，每个孩子应阅读了34本书左右。
5、 完成学校要求的班级板报出版。
6、 组织全班家长很好的完成了5次学校路导义工执勤，介入人次达到120人次。
7、 组织了六一节班级同乐运动，得到了大部分家长的帮忙和协助。
8、 组织班级足球队，介入学校校长杯年级足球赛，比赛耗时两个月，最终得到年级冠军。期末考试前，组织了班级得冠的庆祝运动。
9、 维护和运作班级"大众号咱们一班呀，感谢主编张秩嘉妈妈(此处highlight)上传所有英语科学习所用到的音频材料，多种方法上传必读选念书目内容，及时宣布班级新鲜时事，展示同学们生活和学习的瞬间。
家委们从各自的工作中、家庭中挤出光阴来，处置惩罚班级及学校的各类大小杂事，甚至牺牲了许多亲子光阴，为咱们的一班尽心努力，尽最大的尽力统筹每位同学和家长，希望能和人人真心换真心，获得更多的理解和支持，也希望人人更多地介入到班级运动中来，为咱们一班53个孩子供献一份力量，为孩子们营造一个积极向上的班级气氛。
最后，如果家长们对家委的工作有疑问和建议，迎接私聊各家委，我们不停都在。
一年级学期工作总结
关于工作经常与放到一起写，总结和计划相辅相成。而下面是小编整理的一年级学期工作总结，供大家参考。
一年级学期工作总结【1】
本学期一年级班教育，教学工作，主要做了“加强学生养成教育，开发儿童智力，熟悉学校校规，加大安全教育工作的力度，探讨儿童教育的新路子”等一系列推进新课程改革的工作。
学期一开始，首先对学生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。
要求每位同学背会《小学生守则》，了解〈〈守则〉〉内容，成为他们行为的指南。
同时在校时要思想表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教育，教学开了好头。
在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了安全意识。
让学生熟悉交通规则，熟记交通标志。
上学，放学遵守路队。
经常给学生讲解，比较什么事危险.不能干，什么事不道德.不诚信，应远离。
引导学生懂的安全重于一切的道理。
故一学期平安无事故。
在教学工作中，突出于教与乐的课堂改革实际。
尝试新课程教法，以达到启迪智慧.开发智力的目的，并使娱乐和学习有机结合。
摆脱儿童教育中那种死板的教学模式和传统教学模式的束缚。
不搞单一的识字教学，应在识字的过程中让学生动手做，动脑想，互动表演，这样学起来学生有兴趣，又记得牢。
如在学〈〈看花灯〉〉时，结合本地实际让学生回忆正月十五闹华灯的场面。
学生兴趣得到提高，课堂气氛得到活跃，教学质量得到显著提高。
在教学过程中渗透识字，拓宽了儿童学习渠道。
另外，还注意促使学生认真参加课堂活动，积极完成学习任务，探究，培养学习能力。
在本学期还针对儿童特点，开展了古诗文朗读比赛，作业评比，召开了两次差生帮扶会。
教育学生讲诚信，在学生中不弄虚作假，采用多种形式使学生说实话，做实事。
在对学生进行社会主义荣辱观的教育中，要求学生背会“八荣八耻”。
对学生中存在的思想学习不求上进，得过且过，放任自流的坏习惯进行抵制。
做到了班级活动，诚信教育周周有记录，学生月月有评比。
在提高教学质量方面起了很大作用。
在体育卫生方面，要求学生坚持两课一操。
会做广播体操，积极锻炼。
卫生采取定时定点定人的做法使班级卫生和环境卫生显著改善。
个人卫生则教育学生养成勤洗手.脸.衣服的好习惯。
通过以上做法，各方面成效显著。
但也存在缺点，如本班差生面大，部分不足龄学生认识发展缓慢，阻碍了班级成绩提高。
家庭教育与学校教育还存在误区等，在今后工作中定当加紧改进。
一年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把20xx年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大
事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
业余不从事有偿家教及第二职业。
本学年度全勤。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一节,对自己的教学促进很大.
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了两次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处.
三、班主任工作情况
本年度我继续担任一年一班的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。
我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。
现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.
作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。
利用晨会课、思品课学习学校规章,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作
一年级学期工作总结【2】
时光似箭，日月如梭，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真的是累啊！，但也有很多的快乐 。
有人说：一个好的班主任就能带出一个好班集体。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一 、学生方面：1、积极响应学校号召，开展各种活动。
如：在新生入队活动中，体会成为少先队员的光荣；在国庆诗歌朗诵活动中，感受到祖国的伟大；运动会活动，在充满乐趣中锻炼了身体；在踢毽子比赛活动中，丰富孩子们的课间生活，增强班级凝聚力，等等！这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。
2、课堂习惯的培养。
对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。
每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
再次，关心学生，特别是留守儿童，事无大小关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。
孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。
作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长或监护人，安慰他们，及时送到医院。
二、家
校联合方面，和家长或监护人经常联系，多交流，共同促进孩子的发展。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。
教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。
所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。
一个学期不知不觉地过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理。
这一学期下来，学生基本能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
三、自身方面，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会和法制渗透点进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯和热爱祖国等。
2、发挥“小干部，小老师”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力学习，积极主动和学生交朋友，做他们的良师益友，尽心尽责做好这一项工作，让
学校领导放心，百姓放心，家长们放心，绝对不让你们失望。
一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。
而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水 ，这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我将会更加努力地迈好每一步，给祖国人民交一份满意的答卷。
一年级学期工作总结【3】
说心里话，一年级班主任的工作非常不容易，因为一年级学生年龄小，自控力差，纪律涣散。
本学期我所担任的一年级4班现有学生41名。
孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚问个不停，要管理好他们可着实不容易。
虽然班主任工作很艰巨的，但也是光荣的，乐趣很多。
针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：
一、加强常规教育，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。
每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。
从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。
这样的努力是有成效的，一段时间之后，学生渐渐地知道了每天什么时间做什么事。
于是，我结合制定的工作计划，利用早晨上课前5分钟、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
但同时我清醒地认识到，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
这样时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。
二、多表扬多鼓励，激发孩子的上进心。
1、每天的早读和午读时间，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，发现认真读书的学生，下课的时候他们将得到老师的“小笑脸”贴画。
学生积极性大增，每天早读和午读都书声琅琅；2、平时上课谁举手回答问题积极了，声音洪亮了，谁主动捡起地上的烂纸了，谁帮助同学借用学习用具了等等，都会得到奖励；3、每天放学时的教室打扫，给值日生规定时间，进行小组比赛，把每个小组值日的所用时间记在黑板角上，并在第二天进行小结，坚持多表扬多鼓励原则，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
到周五下午班队会时进行一周全面总结，给优胜组进行奖励。
经过一段时间的锻炼，孩子们的搞卫生积极性提高了，还知道了如何做个合格的值日生。
三、增强凝聚力，培养良好的班集体
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
如学校每周进行的流动红旗评比，回到班后我要求孩子们对一周的纪律和卫生进行反思，好现象大力提倡，不好的现象提醒注意，让孩子们知道怎么做是正确的，什么做是错误的，做事时要先想到是否为一（4）班争光，时刻意识到自己是集体的一员，不能给班级抹黑，互相监督，共同进步。
这样班内就树立起了正确的导向，孩子们的心无形中聚在了一起，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。
大家都知道，一个人的成长离不开家庭的影响。
教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。
所以我经常通过家长接送孩子的时候，或通过校讯通或是写便条这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达， 能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。
这一学期下来，学生完全适应了学校的生活，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓是需要我们精心绘画的，现在的底色将注定其基础色调。
红则愈红，黑则愈黑。
而我希望我带给学生的是一片晴空、绿地、潺潺的流水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。
一年级上学期班级工作总结
每天与小孩子们在一起，时间过得真快。转眼间，这学期即将结束，面对这半年来一年级的班级工作，我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败，只有自己最清楚。现做个简单总结吧。
一、我努力做到了每天早去晚回，让学生在规定时间内到校后都能看到我；放学后排队离校，家长未能按时来接者及时电话联系。
二、每天课前十分钟教孩子们背古诗及三字经，放学排队走时复习背诵所学古诗文及儿歌。现已积累古诗16首，三字经已背到第十一节。
三、每天抽出10分钟的时间给孩子们讲故事，对他们进行安全教育，本学期未发生任何安全事故。
四、及时与家长沟通。学生有事未来或身体不舒服时，及时与家长取得了联系。
当然，也有些地方做的欠佳，如：
一、个别学生上课爱动，稍一放松，他就不听课了。今后应密切关注。
二、天气冷时，有个别学生会迟到。课前十分钟的内容没能及时补充。
三、低年级的孩子爱告状，有时未能及时处理，可能回给孩子们留下阴影。
四、“学生一帮一”工程坚持不彻底，抽查不及时。
不管怎么说，我对这个班级倾注了我的全部心血，我相信，只要我取长补短，下学期，我们班级各项工作都会做得更好！