岁月姑娘迈着轻快的脚步向远方走去，越走越远，这段时间工作已经进入到了完美收官的阶段，你可以开始写你的工作总结了，学会总结，会更有利于我们的成长，工作总结要写些什么内容？小编特别整理来自网络的学校学期教务处工作总结，相信你能从本文中找到需要的内容。
本学期，我校教授教化治理工作在校长室的正确领导下，获得遍地室的支持共同，通过教务处全体同仁的配合尽力，教务处圆满完成了本学期的教授教化任务，取得了必然的造诣，现总结如下:
一、抓实基础老例治理，匆匆进教授教化工作再上新台阶。
1、学期初对各班、各年级学生报到环境进行了统计，核对，要求班主任了解未报到学生的原因，实时报教务处。严格规范转出转入学生手续。
2、本学期，教务处进一步增强了教授教化老例治理，每天由一位教育全天候值班，对每天的上课、早读、午自习、晚自修环境进行反省，并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教导，迟到、早退现象获得较好的节制。
3、期中考试后，召开了各年级、各班的学生代表座谈会和教师座谈会，并对进行了学生问卷查询访问，了解学生学习、先生教授教化、班级治理、讲堂规律等环境，普遍听取了教师、学生的看法和建议。
4、期中、期末考试组织严密，井井有条。各年级的统考科目，在各学科备课组长的调集下采取流水阅卷、统分及教授教化质量阐发。
5、期中考试后，依据有关信息，在尊重学生志向的根基上，对高一年级依照文理进行了重新分班。
6、对初三、高三卒业班的工作抓得早、抓得紧、抓得实，多次召开教师座谈会。统一了思想，统一了认识，针对06年中考、高考新环境，阐发了中考、高考形势，认真研究《考纲》，并制订了切合本校学生实际的温习计划、帮扶计划等。实时召开学生座谈会、家长会，听取学生及家长的看法和建议，争取家长和学校的共同。通过一系列的工作，06年高三综合考试中合格率达 99.5%，列区第二;高三两次模拟考试中，均匀总分均列区第三。初三、高三学生顺利参加中考、高考。在06年高考中，我校高三(4)班钱纯雅同学以549分的造诣进入本二分数线(542分)，实现了我校普通类本科零的突破。05级高一学生，理科实验操作考核全部合格; 04级高二学生全部顺利通过高二信息技巧考试，一次性合格率96.29%，列区第三。高一、高二年级市统考造诣均匀分均列区普通中学第一。
7、全面启动“望亭中学高职素质培育工程”，引导学生依据自身特长参加素质培育课程和兴趣运动，全面进步学生素质。
8、完成了各科材料预订，发放各学科材料订购供应工作，教辅材料严格依照卒业班1-3套，非卒业班1-2套的规定。
9、依照上级招办的部署和要求，完成了初三、高三参加中考、高考的有关报考考务工作。
10、完成了学生学籍档案的造诣、判定、考勤等项汇总、填表工作。
11、完成了各种教授教化材料的统计、分类、造表、建档治理工作。实时精确地填报上级教导部门部署的各种统计报表，完成了上级交给的各项任务。
12、实时统计和核算教师的课时量及列位教师的课时津贴。
二、强化教授教化质量治理，匆匆进学生素质再有新进步。
1、要求每一位教师依据新课程标准的要求，容身讲堂，面向全体，正确把握教改偏向，改进教授教化措施，着力培养学生可持续成长的学习才能，科学地掘客学生内在潜能，匆匆进学生科学文化素质的稳步进步。
2、注重讲堂教授教化质量治理，四位教育常常随堂听课，实时了解教师的教授教化环境。上半学期新上岗青年教师每人开了一次公开课，期中考试后开一次陈诉请示课，期中考试前组织了一次青年教师参加区教研室组织的评课选优比赛选拔课。课后以各类形式进行了交流和评课。
3、依照教务处计划，每个月对教师二认真(备课笔记、作业部署及批改)环境反省一次，共反省了5次，霉畚反省均由蹲点行政和教研组长反省，每个学科组在反省后均将反省环境报教务处，教务处汇总后，以通报的形式将全校“二认真”反省结果返馈给列位教师。
4、各年级的提优补差工作，依据学生的实际环境，有针对性地订定了详细的计划和具体步伐，在光阴、所在、指点教师的配备等方面均有周密的支配。
三、增强教师步队扶植，为晋升教师素质搭建平台。
一所好的学校必须要有一支高程度的教师步队，进步教师素质是教务处工作的重点之一。本学期每周组织青年教师赴陆慕高档中学等重点学校听课、交流、学习重点中学中老教师的教导教授教化经验，推行集体备课，评课等运动，保举中青年教师积极参加各种评课选优评比运动，大大激发了教师的学习积极性，广大教师的业务程度有了很大进步，暑假期间派赵亚萍、祝芸等先生参加研修班学习。在区教研室组织的评课选优及基础功比赛中，李富荣先生获高中组二等奖，沈丽青先生获初中组三等奖，黄小亚先生获高中组三等奖，范丛红先生获初中组三等奖。7位先生的获省市级三等奖。
四、第二讲堂富厚多彩，学生角逐造诣喜人。
充分施展教研组的积极作用，扎实开展了形式多样、活跃生动的课外运动。我校实施的“金牌行动计划”在省市教导部门组织的各种角逐中共有3位学生获全国省级一等奖，9位学生获全国省级二等奖，15人获全国省级三等奖，获苏州市级一等奖8人，二等奖8人，三等奖8人。
五、工作中的不够及往后尽力的偏向。
1、由于治理程度有限，成天忙于事务，深入到教授教化第一线的光阴还不敷多，对教授教化治理与教授教化研究做得不敷。
2、在教授教化治理上力度不敷，需进一步建立精良的教风。
3、工作积极性、主动性不敷，拖拉风格较严重，责任心不敷强。
在新的一学期里，尽力进步治理程度，在校长室的领导下，健全各项制度，加大治理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，连合协作，调动广大教师的积极性，为全面进步教授教化质量，起到应有的作用。
望亭中学教务处
20xx年6月25日
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教务处2020学年第二学期教务处工作总结
本学期教务处以开学初为工作导向，以扎实、务实为工作作风，以教师创造力和数字技术力为工作保证，在进一步规范教务管理和教学工作上，进行了扎实、务实、改革的工作，现具体总结如下：
一、务实改革常规管理。
本 学期我们进一步研究了轻负担高质量的策略和方法， 牢固树立学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
1.推进三表改革： 本学期，我们不断完善了XX小学课程设置及课时安排表，进一步优化了母子课表的执行方式，实践11项课程微改革，促进基础性前提下增加选择性的多样化教育。其中，把阅读、数学、写作等基础性教学改革作为基础，把拓展性课程实践研究作为重点，以不断提升和开发老师的课程意识，最终提升学生的核心素养。
2.严控作业管理 ： 学生作业是学生学习、教师教学的最基本的成果反映。这学期我们要把作业改革管理落到实处。不让作业苦压学生，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面的学生都能得到新的发展，并且加强对学生的作业管理，让轻负优质教学理念深入每位柯小人心中。
3.务实流程管理 ： 本学期，我们采取了不定期抽查和阶段检查相结合的形式，
从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等方面入手， 使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务 。
4.提升学科竞赛成绩。 以 竞赛促优，凸显学生个性发展。本学期，我们积极参加了一系列学科类的比赛，如读书征文比赛、数学思维比赛、现场作文赛、大美XX朗读比赛、科学创新比赛等。老师们在赛前精心挑选，用心辅导，终于我们的付出换来了可喜的成绩，捷报频频传来，有力地证明了我们在学科竞赛方面的优势。
二、 提升强学力行的教学效率。
教学质量是立校之本，本 学期我们在重抓生本+课程品质年的工作活动基础上，也进一步提高了各学科的课堂教学效率。
1.树立了强学力行的理念： 强学力行，谓之让学生勤勉地学习，在生本课堂中，让学生会学习，有强大的学习能力，并最终能达到学习致用的目的。
2.依靠了数字技术的动力： 课堂是实现教育目的、提高教学质量的主阵地、主渠道。因此，在课堂教学中，我们要紧紧把握充分的独立学习、常态的合作学习、丰富的学习内容三个形态特点，始终如一地把三学模式设计好、组织好、研究好。并依靠数字技术的引擎动力，合理运用资源库、互联网、电子白板、平板电脑等，优化课堂学习。
3.加强了课程品质的管理 ：经过几学年的课程开设实践，我校已成功开设了一系列的校本课程，如书法走课、五六年级的体育模块课、三棋课等，并已纳入我校的课表中。本学期，根据实际情况，要不断加强对这些校本课程的管理。与此同时，要使这些课程发挥它们的最大化效益，以此来提升我校课程的高品质。
三、促使绿色评价的不断完善。
经两年的实践与研究，我校在评价制度上作了大胆的改革与尝试，并取得了较好的效果，本学期，我们在此基础上不断进行完善与探索：
1.提升学科核心素养的评价： 本学期，着力于核心素养，继续完善了一、二年级期末学科考核的内容与方式，厚实低年级的评价体系;改革36年级的科学考试，提高实验探索的钻研能力，并加大了科学与生活的紧密联系;改革3、4年级的英语考试，利用情境对话、网络测评等方式，体现英语口语的重中之重。
2.厚实学习习惯的培养： 本学期，我们增设了期末免试制的科目和类别，扩大了免考条件，共评比出了600余位学科板块免试生，促使每位学生都有勤奋学习、全面发展、个性发展的动力。
3.加大了评价的宣传力度： 本学期，教务处继续做好年度读书人物的评选工作，通过网络微信等平台，开发我校表彰活动的更强功能，发挥好这些获奖学生的领头雁作用，真正让百年书香根植于每个柯小孩子心中。
四、 提高学科整合的文化软实力。
本学期，我们在思考 如何把学科与文化有机地渗透、整合这点，作为我们工作的主旋律。
1. 阅读文化： 本学期，我们不断提升主题阅读 、师生共读和书香校园的品质，持续做好阅读推广工作。3月份，为期一个月的三年级儿童诗阅读月活动，从活动方案的制订，到活动的展开，到最后的展示，无不体现出主题阅读的魅力，让每个三年级的孩子都感受到了阅读带来的魅力。与此同时，我们以师生共读促亲子阅读和伙伴阅读，践行语文教材改革带来的课改理念。扎实管理好阅读中心和校园阅读角，并出好第29期《笛扬书声》校报，反响不错。
2. 阳光体育： 在过去的一学期中，我们不断提升校园足球和阳光体育的品质。在举行好阳光体育运动会的同时，还做到足球进课堂的教学，并能准确把握校园足球的生本理念，突出开放式、个性化、儿童性，能紧紧把握安全、训练、享受、人格、成功等足球课程要素，再创校园足球的优异成绩。
此外， 保证了周体育课时(一、二年级四课时，三六年级三课时)保证师生每天有一个小时的锻炼时间。本学期，我们成功组织了三棋团体赛活动，按照年段特色，一年级开展国际象棋比赛，二年级开展围棋比赛，三年级开展中国象棋比赛，人人参与，使得我校的三棋课程普及化得到了很好的展示。
学校总务处上学期工作小结
时间流逝，转眼一个学期又过去了，回顾本学期以来的工作，我们总务处特作如下小结：
一、卫生工作常抓不懈，随时保持校园清洁卫生、美观的感觉。校园卫生是每一个学校必抓的持之以恒的琐碎工作，必须月月、天天、时时的认真对待，稍有放松，就有影响整个校园环境的感觉，因此，在这方面，我们总务处在开学前就制定了各种方案、措施、制度加以应对。首先，划定卫生区，把整个校园按照一定的比例划好到每一个班级，分片包干，不留死角，然后建立一定的卫生制度、监督制度、卫生红旗制度等。最典型的是晨扫制度，每天早读前各个班级必须把自己的卫生区以及本班的教室内外打扫干净，洒上水，让有有清新舒适的感觉。晨扫后启动监督机制，督促学生保持整个校园的整体卫生，不能麻痹大意。其次周五启动全校彻底清理卫生工作，保证边边拐拐的卫生整洁，加之卫生循环的鼓励，激励机制，确保了整体校园的大好环境。
二、开源节流 做到每一笔收入进帐
学校大，收费项目多，特别是本学期的收费工作比较繁，时间拖得较长，在上级没有具体标准的情况下，我们校内不能自作主张。只有经过上级下达指示后才能集中收理，本学期，我们首先对暑期的高一、初一招生收费加以清理，包括住宿费，其次对校内各班的每一名学生进行核对，清理收费，最后对休、留、转、复学生的费用以及后来住校的学生住宿费用进行全部清理，做到不遗漏的全部收仓。
三、基建工作步步为营 配合整个学校发展
学校这几年虽然经费紧张，通过精打细算，压缩开支。我们本学期整理了整个办公楼，把墙面进行粉饰，地面进行装修，油漆了门窗、栏杆等，使之焕然一新，调整了办公地点，做到整齐划一。在这学期我们还进行了其他地方的一些维修，确保了学校工作的正常运转。
四、水厂工作正常开展，确保教师的饮用水，每时每刻从不间断，保障了教师时时有水喝。
以上为我们总务处本学期的一些工作，如有不足之处请指正。
学校2020-2021学年第一学期小学教务处工作总结
实验学校小学教务处在学校相关部门的领导下，牢牢环抱学期初提出的学校办学思路及具体教授教化目标，科学支配，扎实工作，充分施展教务处指导监督、整合推进的功能，进一步加强办事意识，深化教授教化革新，增强师资步队扶植，增强教授教化反省、规范教师的教授教化行为，完成了学期初订定的各项工作计划，现将本学期主要如下：开学之初，教务处的任务便是做好教授教化办事工作，课程表的支配及发放，孩子们书本的发放，教师教授教化计划的收集及教参的配备等，无不是为新学期的教授教化工作做筹备。
公开课是教师发展的舞台，因为更多的教师都可以通过这个舞台来评价本身的教授教化近况，寻找教授教化差距，反思教授教化行为，它是教师追求提高的阶梯。
评课又是公开课的延伸，是青年教师进步讲堂教授教化程度的最佳道路，我们不停在坚持。
在开展公开课的同时，实时总结并反思本身在讲课历程中的不够之处，以便像一些优秀的教师学习先进的教授教化措施，取长补短，如不雅看名师教授教化视频等。
考试是查漏补缺的好措施，很多平时没有注意到的地方会因为考到了而引起我们足够的看重。这对我们全面的控制知识很有赞助，所以除期中，期末考外，五六年级我们坚持每月一考。
增强教授教化工作的老例化治理，每月要对教师的备课，作业等进行老例化反省，发明问题，总结长处，并且每次反省后实时反馈。
本学期还组织任课先生开展念书经验交流会为主题的教授教化研讨运动，让先生们在教授教化之余，弥补自身的专业文化素养。
我校注重优秀教师的特色教授教化设计收集，认真地去聆听每位教师和孩子们之间发生的感人故事，每学期的教导叙事和我的优秀教授教化设计是最好的证明。
本学期依然以年级为单位，召开教导教授教化座谈会，各科任课先生总结教导教授教化工作中取得的造诣，查找问题与不够，明确往后工作的目标，力图在新的学期使我校教导教授教化质量再立异高。
固然本学期即将停止，但小学教务在往后的光阴里，依然全面落实课程及学校的各类教导教授教化治理计划和制度，寄托全体职工的配合尽力，做好本职工作。
中学教务处学期任务总结
通过总结，使零星的，肤浅的，表面的感性认识上升到全面的，系统的，本质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律。下面是小编收集整理的中学教务处学期工作总结，希望对您有所帮助！
中学教务处学期工作总结在校长的直接领导下，在德育处、总务处全力支持和广大教师的共同努力下，教导处同每位教师一同度过了中学的第一个学期。回想度过的朝朝暮暮、桩桩件件，往事如昨，本着反思就能进步，总结才会提高的想法，就分管的教学工作，做一梳理，同时向各位老师做一简要汇报。
一、齐抓共管，教学秩序井然
建校，从校长到每名员工都想为学校增光添彩，因此同心协力，学校教学秩序基本规范，氛围日益浓厚，成绩明显提升。
毕业班教师在寒假考试统一命题的情况下，和集英学校做一简单对照。除地理、生物外，600分以上，两所学校各有19人，这是一个不小的进步。相信，毕业班的老师会立足现实，分析学生，从细节着手，精研试题，从现在做起，寒假做起，备战中考。
初二年级学生秩序相对较乱，但老师们立足现实，齐抓共管，从部分班级的小组合作到个别教师的学案导学，充分说明了老师们不是一味的怨天犹人，而是以积极的工作态度投入到工作当中去。教学成绩肯定有所提高。
初一年级教师人多不忘合作，合作不忘竞争，有若干名老师因为学生作业完成不好，考试成绩不好，而睡不好觉，部分班主任晚上和学生家长沟通交流，根据本班实际情况，开展班级活动，开拓性的推动工作，这些就是一种责任，对学生负责，对家长负责，对学校负责。相信，在这批老师的共同努力下，来年的统测会给大家一个惊喜。
二、教研工作
学校的教研工作从优质课评比启动，优质课评比也推动了教研工作的发展。局领导在工作会中给予了肯定和表彰。袁玲坤、张虹霞、刘瑞欣、杨倩、程会钦获一等奖，许晓哲获二等奖。这些成绩的取得为教研工作注入了活力，以听评课为主线的教研工作由此展开，想必，最后语文、数学两节校级公开课也是众人眼前一亮，许多教师深刻感受到了什么是教研，什么是团队精神，享受到了教研给教师职业生涯带来的快乐。
在明年基本功展示报名活动中，有若干名教师提前申报，有的还没有报上，看到老师们积极上进的情况，教导处力求不辱使命，发挥服务、研究、指导的功能，为教师的成长铺路搭桥，力争打造一支思想过关、业务过硬的教师团队。
三、硬件建设
建校，实验室、图书室、微机室从无到有，从乱到治。在此过程中，凝结着实验员、图书管理员、微机教师的辛勤劳作，从旧仪器搬迁、新设施配备到各种仪器药品上架、使用、管理、维护，迎接各种检查，很是繁杂琐碎，他们的劳动可以说是辛苦的、充实的。
四、存在的问题
1、多数教师课堂教学观念的转变仍需一个过程。穿新鞋、走老路的现象依然严重。
2、教学常规的管理有待规范，如学生作业、教案、听评课记录、学习笔记的检查与记录，教师无教案上课，课后反思疲于应付，听课记录临时抄补的现象依然存在。
3、教研工作的实效性和可操作性，如教研工作需解决哪些方面的问题，目前急需解决的问题又是什么，如何操作，如何评价，推动全员教师积极参与。
4、实验教学紧迫性。从中考命题趋势来看，如果没有实验做保证，理化生考试是不可能得高分的，因为考的是实验探究，考的是过程方法，况且我们有一流的实验配备，实验教学若不能如期开展，是交代不了的。
5、教师信息技术水平的提高。
五、下学期工作要点
1、毕业班工作。
2、常规管理的规范化。
3、以说教材为载体，解决教学工作中教师教什么的问题。在部分学科教研组中探讨学案导学的课堂教学模式，使课堂教学清晰，使每位教师心中有标、目中有人、胸中有法。
4、课题研究的管理与督察。
5、实验教学的规范性和图书室建设与使用。
6、教师的信息技术培训和网站建设。
7、音体美教师的专业化发展。从而推动学校有特色、学生有特长。