白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结也是对自己的更优秀的自己负责，那么，大家有写过关于总结的范文吗？小编收集并整理了“2020小学三爱主题教育活动总结”，希望能对你有所帮助，请收藏。
三爱教育是新时期的教育标准，在教育工作当中落实到位十分重要，如何去做好三爱教育的总结呢?下面是小编为您带来的“小学三爱主题教育活动总结”，希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。
小学三爱主题教育活动总结1
习近平总书记对全国少年儿童提出“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为全面实施素质教育，结合上级精神，我校况积极开展“三爱”主题教育活动，现将活动情况总结如下：
一、 创设氛围，将“三爱”精神落到实处。
“三爱”教育注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。我校非常重视对学生进行“三爱”教育，通过开展“三爱”教育活动，培养我校学生的爱国意识和社会责任感，促进学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
学校利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、班级室外展板等宣传平台对学生进行“三爱”教育，通过学生自己写、说、做将教育主旨融入每位学生心中，加强学生的学习和体验。通过课堂这一主阵地、主渠道，充分传播“三爱”教育。
各班利用各种活动，组织学生开展与“三爱”教育相应的爱心、劳动、感恩教育。召开以“勤俭节约”为主题的班会，利用班队会组织同学们进行讨论、交流学习新时代内涵和传承、践行模范精神的重要意义，发挥示范带动作用。 通过“三爱”教育进校园的一系列活动，给同学们提供一个展示自己，奉献自我的平台。
二、开展“三爱”社会实践活动。
1、组织学生积极参加各类活动，如：参加学校卫生打扫，各班同学每日对校园各个角落进行卫生扫除，培养了保护环境，爱劳动的良好习惯。同时在活动中学会了团结协作、关爱社会，增强集体荣誉感和凝聚力，传递“三爱”行动。让学生们以后会更自觉地爱护环境、珍惜别人的劳动成果。
2、利用双休日、寒暑假时间组织中小队活动让学生走出校园开展“三爱”传递活动，通过到儿童福利院看望孤儿、到敬老院帮助孤寡老人、每个队员在入队前为父母做一件有意义的事等，让学生学会知恩、感恩、懂得报恩、施恩，培养学生爱的情感和品质。
三、创新载体，特色纷呈
学校根据实际，创新活动载体，开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、成效显著的“三爱”创先争优主题教育实践活动。
1、组织开展“爱国梦、强国梦”主题秋游活动，活动中同学们参观了渡江战役纪念馆，从一件件文物、一张张照片中感受到当时的历史。一个个数字介绍着战争带来的伤痛，给孩子们上了一堂生动的爱国主义教育课!之后大家来到轮滑场，观看了中国航空航天发展纪录片，“神舟号”返回舱、挑战者号航天飞机等航天器模型以及火箭模拟发射，让同学们知道只有祖国强大了，才会给人们带来平安和安全，为此一定要努力学习为自己的祖国贡献自己的力量!
2、开展庆国庆节日小报和国庆街拍活动，通过城市日新月异的变化，萌发对家乡的热爱之情。在收集到的丰富多彩的作品中，有的用纪实的手法，一景一物生动表现合肥热闹、欢庆的场景;有的“特写”人物，将惊喜的表情、动作展现出来，充分展现人们安居乐业，国家繁荣富强。
3、组织“走复兴路 圆中国梦”讲故事比赛、“乘着梦想的翅膀，做有道德的人”新学期开学典礼、“继承传统，传承文化”手抄报活动等。通过一系列的“三爱”活动培养和树立学生认知传统，继承传统，弘扬民族精神，将民族之根本传承下去，从小树立远大理想为祖国的美好明天努力学习，为祖国的强大、富强做出自己的贡献。
4、组织召开第四次“少代会”、“勤俭节约伴我行”主题队会、参加市小学生汉字听写大赛获冠军。“少代会”是少先队员们行使队员权利、自己当家作主的积极表现，从红领巾提案到竞选大队委无一不体现了队员自己管理自己组织的能力，真正实现当家作主。勤俭节约是我国的传统美德，它不仅是一种文明的生活方式，也体现了一个人的道德修养。为加强同学们对中华美德的理解和体验，学校开展了“勤俭节约伴我行”主题队会活动，队员们通过故事、小品、智力竞赛等形式表现了自己对勤俭节约的理解。
5、做“环保搭档”、“学习雷锋做好事”、“将节俭进行到底”、“节约用水，从我做起”一系列活动，展现同学们爱劳动、学节约的好品质。同学们利用废旧物品进行再加工和再利用做成自己的“环保搭档”，并带着自己的“环保搭档”到社区清除垃圾，用自己的实践行动展现了新时代红领巾的优秀品质。通过节约、节俭教会学生到懂得珍惜，不要浪费。
经过学校全体师生的共同努力，学校“三爱”工作取得了一定成绩，学生积极参加了多项区级和市级举办的比赛活动，也取得了骄人的成绩。
如参加“中国梦，我的梦”征文比赛，我校金琳等4名同学获得一等奖的好成绩;组织20名学生参加xx市读书节活动，布置的展台和学生表演深受好评;组织学生参加合肥市“骏马呈祥邮票设计大赛”，沈继冉同学获小学组一等奖的好成绩;我校“向日葵合唱社”和“纵横四海科技社”作为代表参加了蜀山区第二届社团嘉年华活动，在评比中分别获得一等奖和三等奖;在区“走复兴路，圆中国梦”小学生讲故事比赛中，房典羽同学获得一等奖。蒋水、周培林、张静、孔超、陆婷婷、李丽、何琦、陈秀娥、彭小玲、涂道玲、都红蕾老师工作出色，获得区“优秀班主任”称号，陈燕萍老师获区“德育工作先进个人”称号，学校还被评为合肥市德育工作“先进集体”，学校大队部再次获得合肥市唯一的“全国优秀少先队”光荣称号。
获得成绩的同时也还存在一些不足，如教风、学风建设还要长抓不懈;教学管理还待进一步规范;党建和思想政治教育工作载体、方法和手段还有待进一步创新，今后我们要继续强化领导，增强责任意识，确保“三爱”活动取得实效，切实推动学校的科学发展。
小学三爱主题教育活动总结2
为深入学习贯彻对广大少年儿童提出的殷切期望，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据市文明办、市教育局的指示精神，我校组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。活动的开展得到了学校的重视、家长的配合、学生的积极响应，激发了学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，为了以后能更好的贯彻落实三爱教育，现将工作总结如下：
一、成立领导小组
学校成立了“三爱”活动领导小组，主管政工副校长孙为组长，德育主任为副组长，德育副主任、德育干事和全体班主任为成员的活动小组成员。
二、健全机制
1、制定了详细的实施方案，并严格按照方案具体实施落实。
2、完善了学校的评价方法及考评措施。将开展“三爱”教育的情况作为评价班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查。
3、各班级对开展的“三爱”教育活动进行了及时总结，推广好的做法和经验，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。
三、工作途径
1、坚持把“三爱”教育与课堂教学紧密结合
学校召开全体教师大会，所有任课教师认真学习了“三爱”的精神实质和时代内涵，并充分利用课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入学科教学之中，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。在学期末，邀请了优秀毕业生回校做“心无界，路无限”经验交流。
2、坚持把“三爱”教育与校园文化建设紧密结合
充分发挥校园文化的熏陶作用，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行“三爱”教育的有效载体。教学楼走廊里有“勤奋星”“文明行”“劳动星”等九类星级学生的照片;学生的绘画、剪纸作品也悬挂的走廊的墙面上等等。这为全校学生树立了身边的榜样。
(1)将“三爱”教育与学校日常工作结合起来。
从每天做好班级的卫生、校园内卫生开始，培养学生劳动光荣、爱学校、尊重他人劳动成果的情感。组织学生做好晨扫、课间快乐运动、每周大扫除、文明餐桌等每日微劳动，锻炼动手能力，增强生活本领。学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。
现在经常看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些“伸伸手，弯弯腰”现象内化为学生自觉行为。学校为更好的落实，采取了每天上下午大课间和中午组织学生会干部检查整改措施;利用每周一升旗仪式表扬主动拾起来的好人好事;每天有20名志愿者参加文明餐桌督导员活动;每天有10名志愿者参加放学路队的管理工作;每天有20名志愿者参加大课间的检查评比工作。
(2)将“三爱”教育与节日活动结合起来。
运用好清明节等民族传统节日，对学生进行爱国主义教育和感恩教育。把“三爱”教育内容融入到开学第一课、入团、主题班会、升国旗仪式等各项活动中，不断升华广大学生对“三爱“的理解和认识。我校开展了“社会主义核心价值观伴我成长”主题演讲比赛和征文活动;“三爱”入团仪式;“童心向党”歌咏比赛活动;“感恩母亲”三八、母亲节系列活动;“学雷锋”走进社区系列活动;“清明节祭英烈”活动;“学雷锋，争做美德少年”系列活动;组织学生观看红色经典电影《雷锋》。
3、坚持把“三爱”教育与学生道德实践活动紧密结合
把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。在节假日等时间，在家中干一定时间家务，参加社区义务劳动或自发组织劳动。学生走出校园、走向社区，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动，推动了学雷锋活动的常态化。到儿童福利院去看望孤残的孩子们;到社区慰问孤寡老人;到社区参加传统节日、义务劳动，争当创城志愿者。
4、学校、家庭、社会三方合力，加大宣传和表彰
通过一系列“三爱”教育活动，家长积极配合，学校也加大对先进班级和个人的表彰工作，以此提高广大师生的积极性，增强全体师生的集体荣誉感，形成家校共建先进学校的合力。
总之，开展“三爱”教育活动以来，学生的学习劲头越来越大，成绩也越来越优秀;学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观;各项纪律和爱自己爱他人爱祖国思想意识都有很大的提高。
“三爱”教育活动作为学生思想道德文化建设的重要内容与载体，对于学校的建设与发展，对于学生的健康成长都有着极其重要的意义。我们一定会把“三爱”教育作为一项常规工作，深入、持久、更好地坚持下去。
小学三爱主题教育活动总结3
为深入贯彻落实xx教育局《关于在全市青少年中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”主题教育活动的通知》精神，进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
我校以贯彻精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，积极投身建设美丽校园的实践中去。
一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义
学校召开了教师会和学生大会，引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以同志为的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
二、学校成立“三爱”教育活动领导小组
“三爱”教育活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、深入开展各项教育活动
1.学校将“三爱”教育融入各科教学之中
发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
2.围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。
通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。
3.组织学生参加“志愿者服务活动”
根据xx市文明办的工作安排，我校积极组织学生进行“春联义卖”、慰问特殊学生、“小包裹，大爱心，圆梦20XX”爱心包裹捐赠活动等，志愿活动是一项体现人道、博爱、奉献的社会公益活动。学生通过积极参与，感受到了“节约一分零花钱、奉献一份爱”，为关爱贫困学生做一份贡献。并通过此次活动，进一步在我校广大师生群体中普及慈善理念弘扬爱心精神。
4.开展“中国梦，我的梦”读书征文活动
在5月份，以《我的中国梦》、《托起我的中国梦》等丛书为内容为指导，结合其他相关图书、资料，我校举行了“我的梦，中国梦”的主题读书征文活动，要求学生充分结合自身学习生活实际，结合自己的理想，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。全校学生踊跃参加比赛，收到参赛作文近百篇，最后经过公开、公平、公正的评选，评出一、二、三等奖作文，进行了表彰。
5.举办“三爱”主题班会课活动
9月份，我校举办了“三爱”主题班会，主题班会的形式多样，有的班级是班主任主讲，回顾自己青年时代学习的经验，言传身教;有的用多媒体播放爱学习、爱劳动、爱祖国的典型事例;有的以学生演讲形式联系身边的故事进行讲解，讲述自己的故事和收获。活动中，同学们积极参与，畅所欲言，交流自己的学习经验、畅谈劳动感受和参加爱国活动的心得体会，把“三爱”主题教育活动推向高潮。
本次主题班会的召开，旨在引导学生养成爱学习、爱劳动的好习惯，引导学生从学习、劳动中形成爱祖国的情怀，教育学生从小就要树立远大的志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，为实现伟大的中国梦而刻苦学习，努力奋斗。
“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
小学三爱主题教育活动总结4
为深入学习贯彻总书记在201x年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，xx第一小学积极响应上级号召，组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国( “三爱”)”主题宣传教育活动。现总结如下：
一、加强组织领导。
学校成立工作领导小组，组织开展此项活动，把“三爱”教育摆在重要位置，作为一项长期工作来抓，列入学校德育工作计划，并结合学校工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化“我的中国梦”主题教育活动相结合，坚持从具体事情抓起，坚持从平时学生思想教育抓起，持之以恒，常抓不懈，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。
二、营造良好活动围。
学校通过LED显示屏、拦街横幅、宣传标语、国旗下讲话、宣传橱窗、活动黑板、班级文化墙等多种有效形式，加大宣传教育力度，营造浓厚的活动氛围，让学生人人明确“三爱”教育的内涵，努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。
三、组织上好“三爱”教育主题班会。
采取课内课外相结合、学校家庭社会相结合，将“三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中，采取多种形式扎实有效深入开展好“三爱”教育活动，各班级纷纷以“让我们做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年”为主题，通过大量生动的事例、感人视频，谈感受，写体会，说打算，看行动，把“三爱”教育作为经常性教育活动组织开展下去。
四、开展“三爱”教育演讲活动和征文比赛，同时通过文化墙举办“三爱”教育手抄报展，让学生在课余饭后时间都能受到“三爱”教育内容的熏陶和感染，自觉学习先进，自觉规范自己的言行，人人争当爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。
五、建立长效机制。
学校要将“三爱”教育活动深入持久开展下去，不定时进行总结、评比，通报活动的开展情况，总结推广好的做法和经验，表彰活动先进集体和先进个人，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。
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经过了一系列的工作后，我们还是需要一份总结用来学习和检讨。如何写好活动总结呢?为您提供以下文章作为参考，希望对您有所帮助。
学校三爱主题教育活动总结精选活动总结范文一
为深入贯彻落实海州区教育局《关于在全市青少年中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦”主题教育活动的通知》精神，进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我校以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，积极投身建设美丽校园的实践中去。
一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义
学校召开了教师会和学生大会，引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
二、学校成立“三爱”教育活动领导小组
三、深入开展各项教育活动
1.学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
2.围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。
通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。
3.组织学生参加“志愿者服务活动”
根据张家港市文明办的工作安排，我校积极组织学生进行“春联义卖”、慰问特殊学生、“小包裹，大爱心，圆梦20XX”爱心包裹捐赠活动等，志愿活动是一项体现人道、博爱、奉献的社会公益活动。学生通过积极参与，感受到了“节约一分零花钱、奉献一份爱”，为关爱贫困学生做一份贡献。并通过此次活动，进一步在我校广大师生群体中普及慈善理念弘扬爱心精神。
4.开展“中国梦，我的梦”读书征文活动
在5月份，以《我的中国梦》、《托起我的中国梦》等丛书为内容为指导，结合其他相关图书、资料，我校举行了“我的梦，中国梦”的主题读书征文活动，要求学生充分结合自身学习生活实际，结合自己的理想，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。全校学生踊跃参加比赛，收到参赛作文近百篇，最后经过公开、公平、公正的评选，评出一、二、三等奖作文，进行了表彰。
5.举办“三爱”主题班会课活动
9月份，我校举办了“三爱”主题班会，主题班会的形式多样，有的班级是班主任主讲，回顾自己青年时代学习的经验，言传身教;有的用多媒体播放爱学习、爱劳动、爱祖国的典型事例;有的以学生演讲形式联系身边的故事进行讲解，讲述自己的故事和收获。活动中，同学们积极参与，畅所欲言，交流自己的学习经验、畅谈劳动感受和参加爱国活动的，把“三爱”主题教育活动推向高潮。
本次主题班会的召开，旨在引导学生养成爱学习、爱劳动的好习惯，引导学生从学习、劳动中形成爱祖国的情怀，教育学生从小就要树立远大的志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，为实现伟大的中国梦而刻苦学习，努力奋斗。
“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
活动总结范文二
为了深入贯彻落实市教育体育局《关于在全市青少年中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动的通知》精神，我校以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，培养和践行了学生的社会主义核心价值观，帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。现对本年度我校“三爱”主题教育工作开展情况总结如下：
一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义。
活动伊始，学校召开了教师会和学生大会，引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
二、学校成立了“三爱”教育活动领导小组。
三、深入开展各项教育活动。
1、营造“三爱”教育的良好氛围。
学校要围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。要高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。要通过国旗下讲话、红领巾广播站、网络等平台，大力宣传、推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。
2、学校将“三爱”教育融入各科教学之中。
学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养学生爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
3、围绕“三爱”教育主题，举办讲座。
学习三爱三节主题教育活动方案（三篇）
篇一
一、指导思想
以党的十九大 精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面。把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节。把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。
二、活动主题
爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。
三、活动时间
20xx年3月至12月
四、活动安排
1.制定方案，保证活动有序进行
各班要根据本方案要求，结合年级实际，有序推进“三爱三节”教育的实施。
2．宣传发动，积极营造活动氛围
各班要开好动员会，少先队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、发倡议书、出专题板报等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。
3.活动开展
“三爱”教育活动
（1）爱学习
倡导学生积极开展阅读活动，充分利用学校的图书。
（2）爱劳动
开展劳动之星的评比活动，以班为单位，评选出一名热爱劳动的同学。
（3）爱祖国
教育引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力，爱党爱国是中华民族团结的坚实基础，爱党爱国是全体国民的神圣职责，爱党爱国是当代国人的精神需求，爱党爱国是振兴中华民族的旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。
2020“两学一做”主题教育活动总结
“两学一做”是党员干部进步的必然之路，是党员干部保持纯洁性和先进性的必然选择，两学一做教育活动是推进党的思想政策，为加强党的思想政治建设的重要组成部分。下面是小编为您带来的““两学一做”主题教育活动总结”，希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。
“两学一做”主题教育活动总结1
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
市教育局根据中央、省委、市委和xx市委有关部署要求，结合教育系统实际，积极开展“两学一做”学习教育工作，取得了显著实效。下面就学习教育开展情况作如下汇报：
一、学习内容
1.学党章党规。
着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。
着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。
着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
二、主要措施
1.加强领导，精心谋划开局。
一是成立领导小组。及时成立了由教育局党委书记xx同志任组长、其他局党委委员为成员的中共xx市教育局委员会“两学一做”学习教育领导小组，抽调精干力量成立“两学一做”学习教育办公室，统一调度全市教育系统“两学一做”学习教育工作。
二是制定科学方案。制定“支部生活日”制度和“两学一做”学习教育领导小组工作制度，明确党支部联系指导员工作职责，制定下发《关于在全市教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》。
三是开展“走访基层”活动。深入基层，了解基层党支部对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。
四是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
2.分类施策，确保取得实效。
一是召开调度会议。4月27日召开“两学一做”专题教育工作座谈会，5月6日召开全市教育系统“两学一做”学习教育推进会，邀请市督导组到会指导。
二是领导带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全市教育系统党员干部作出表率，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。
三是制定学习计划。各党支部制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。依托“三会一课”等党的组织生活制度，充分开展党员互学互比活动。
四是创新学习方式。在常规学习基础上，充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。对行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参加集中学习的党员，通过电话及时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全覆盖。
3.充分宣传，营造良好氛围。
一是抓好示范带动。要求全市各党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全市党员干部群众抓好学习宣传。同时，所有联系指导员深入分管党支部，指导抓好传达学习工作，为“两学一做”学习教育开展提前造势。
二是丰富宣传载体。充分利用政府网、xx日报等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全市上下营造浓厚的学习宣传氛围。
三是加大宣传力度。编辑刊发《xx市教育系统“两学一做”文件汇编》、在xx网开设“两学一做”宣传专栏、编写工作简报、制作宣传横幅，宣传局党委及下属支部学习教育的进展成效、经验做法和先进典型，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围，确保“两学一做”学习教育深入人心，取得实效。
4.结合实际，不断创新载体。
一是推进“三线五风”建设。明确“三线”意识，使“三线”意识教育与“两学一做”学习教育中的“两学”目的高度契合，加强“培班风，育学风，促教风，正校风，树行风”。各党支部将“三线五风”建设有关内容纳入“两学一做”学习教育，重点开展“七查七看”纪律作风教育整顿活动，增强广大党员的法纪观念和道德意识，促使“两学一做”学习教育工作取得良好实效。
二是全面开展“课堂管理效益提升年”活动。党员干部深入课堂、深入到教学一线，与教师建立和谐的干群关系，对教育教学进行有效掌控;持续激发教师发展动力，培养一专多能教师，增强课堂活力;遵循教育规律和人的成长规律，不断提升学生学习动力，实现学生全面发展、长远发展。
三是开展笔记展评和心得征文活动。收缴“两学一做”学习教育笔记，选取优秀的学习笔记进行集中展评，对评出的获奖者颁发证书;在全市教育系统开展“两学一做”学习教育心得体会等征文活动，征文结束后，市教育局组织有关专家进行评选，根据文章质量，评选出一、二、三等奖以及优秀组织奖，颁发证书。
四是开展演讲比赛和知识竞赛活动。演讲以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主题，结合自身的思想、工作和生活实际，抒发对党的热爱及对共产主义理想的情怀。开展“以赛促学”活动。要求各支部开展一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛，进一步加强党性教育。建党节前，拟表彰一批五好党支部、优秀共产党员。
5.分工明确，注重督查指导。
一是明确职责分工。党总支和党支部确定一名联系指导员，及时沟通信息。加强对基层党务工作骨干的专题培训，掌握工作方法，明确工作要求。
二是督查方式多样。开展定期调度、听取汇报、随机抽查、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会，深入了解基层学习教育情况，总结推广基层经验，及时发现并解决问题。
三是注重分类指导。加强分类指导，根据部门实际和不同层面党员队伍情况，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准。特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本系统特色的党员示范岗位，让党员立足岗位建新功。
四是突出责任落实。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入党组织书记述职评议重要内容，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。
三、问题整改
1.关于党内政治生活要求不严问题。
有些支部“三会一课”等党内政治生活要求不严，坚持得不够好，成效不够显著。对此，要进一步严肃党内政治生活。通过学习教育活动，进一步规范党内政治生活，实现学习教育的经常化、规范化、制度化。
2.关于个别党员模范作用不强问题。
个别党员服务意识不强、模范带头作用不突出，把自己混同一般群众。对此，要积极采取多种措施，充分发挥党员的先锋模范作用。通过开展"两学一做"学习教育，深入解决党员干部中存在的不会为、不敢为等问题，提高党员党性修养，提高党员政治思想觉悟，鼓励党员创先争优，敢于创新，发挥党员的先锋模范作用。
3.关于个别党员学习不深入问题。
个别党员干部对党章理解和习近平总书记讲话精神学习不深入，没有领悟透彻，学习浮在面上，没有学以致用;部分党员干部党性修养有待提高。对此，要继续深入开展“两学一做”，逐字逐句诵读党章;学习习近平总书记系列重要讲话，学原文，读原著、悟原理;联系个人思想和工作实际，每人一篇学习心得体会，并且运用到实际工作中，提高工作实效;围绕专题进行学习讨论，每周参加一次专题讨论，每位党员都要做主题发言，切实提高党员干部党性修养。
四、下步打算：
1.开展“讲学习，树新风，做表率”活动。
紧扣“两学一做”学习教育主题，结合我市教育工作实际，在全市教育系统开展“讲学习，树新风，做表率”活动。以活动为载体，围绕立德树人，聚焦主责主业。活动分：抓全员学习，促素质提升;抓课堂管理，重教学效益;抓特色活动，求创新突破;抓宣传推介，树模范典型四部分。引领教育系统干部教师从现在做起，从自己做起，从身边做起，培养学习兴趣，坚定理想信念，争当先锋模范，推动高密教育又好又快发展。
2.全面加强“三线五风”建设。
在活动中深入推进严守法律底线、遵守规矩红线、追求道德高线，培班风、育学风、促教风、正校风、树行风的“三线五风”建设，教育广大干部教师树立高度的事业心和责任感，敢于担当，实干善干，乐于奉献，真干巧干，从最简单、最平凡、最普通的小事做起，热爱学生，为人师表，教书育人，把自己分内的工作做细做精，做得出彩，做出成绩。
3.“考赛结合”促进党员自主学习。
集体组织的各项学习活动多数党员都能积极参加，但个人学习主动性和深度不够，平时也缺乏学习的自觉性和主动性。对自主学习也应加大约束力度，对学习计划、学习内容和学习进度做出硬性要求。要求党员按质按量完成个人学习任务，开展“以考促学”活动，举行“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛，进一步加强党性教育。
4.开展“普通党员讲党课”活动。
以党员个体讲授为主要形式，课后由党支部或党小组进行点评，实现以讲促学、以评促学，做到人人参与，相互交流，相互提高，进一步提高党员参与学习和讨论积极性。
5.组织党员参与志愿服务活动。
要发挥党员示范引领和辐射带动作用，积极开展“讲学习，树新风，作表率”活动，组织党员参与志愿服务活动，以党风促政风、带民风，凝聚道德建设正能量，引导居民崇德向善、见贤思齐。
6.加强专题学习讨论。
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
党支部每月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。组织广大党员干部教师利用暑假全面开展丰富多彩的专题学习培训活动，增强干事创业本领，努力办好人民满意教育。
“两学一做”主题教育活动总结2
为推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持和发展党的先进性和纯洁性，进一步增强党组织的战斗堡垒作用和发挥党员的先锋模范作用。局党组按照市委统一部署安排，在市林业系统全体党员中开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专题学习教育工作，现将“两学一做”学习教育工作开展情况总结如下：
一、“两学一做”学习教育开展情况
(一)动员部署
我局于4月18日召了“两学一做”专题学习动员大会，会上传达了中央、省市两学一做”学习教育工作座谈会精神。并在会上强调：开展“两学一做”专题学习教育，是加强党的思想政治建设的重要部署;是落实党章加强党员教育管理、面向全体党员深化党内教育的重要实践;是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手;是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要按照思想建党和制度治党相结合的要求，在抓常、细、长上下功夫，突出正常教育，区分层次、对象，有针对性地解决具体问题。
每个支部都要开展学习教育，每名党员都要参加学习教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党的要求落实到每个党支部、落实到每名党员。在5月初，局党组研究讨论了市上“两学一做”学习教育实施方案，成立了学习教育协调小组和办公室，并对各党支部开展“两学一做”工作进行了具体部署，制定了实施方案，正式启动了“两学一做”学习教育活动。
(二)抓学习，进一步增强“两学一做”学习教育实效
根据《局党组“两学一做”专题学习教育工作方案》，各党支部制订学习教育计划(包括集中学习、个人自学、学习讨论，领导干部讲党课都作了明确的安排)。按照市委的要求，我局为每名党员配齐了必学书籍和专用笔记本。目前学习教育工作全面展开，集中学习了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《习近平总书记在建党95周年上的讲话》和《习近平总书记系列重要讲话读本》前面的十个部分。
按照学习计划，5月18日，局党组开展第一专题学习，学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略、习近平总书记关于指导四川工作的重要讲话和指示精神。5月25日，林业局机关支部、森林公安局支部围绕“坚定理想信念、明确政治”方向开展第一个专题学习讨论。每名党员在学习讨论中进行“三查三看”。
6月13日，党课第一课《绿水青山就是金山银山》顺利开讲，在建党节前后，其余领导班子成员也相继为大家上了“两学一做”专题党课;6月16日，总支书记组织机关党员干部学习《xx在仪陇县安溪潮村党支部的党课报告》。7月7日，局机关党支部开展了“两学一做”学习教育第二专题“坚持根本宗旨，勇于担当作为”讨论活动。自“两学一做”学习教育活动启动以来，我局积极发挥xx省林业厅网站、xx市林业信息网、xx市政府网站和xx市林业局信息网的作用，开设专栏，大力宣传，营造了浓厚的活动氛围。
与此同时，我局不断丰富活动载体，增强支部发展活力。
一是开展“支部主题党日”活动。结合“两学一做”学习教育活动，局党组按照市委要求制定了“支部主题党日”活动实施方案，并根据计划安排已组织开展了两次主题党日活动。5月17日，组织全体党员开展了“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动，在活动中，全体党员轮流发言，紧密联系自身思想和工作实际，对照入党誓词谈理想信念、找问题差距，重温入党志愿，重述入党历程。
7月1日下午，我局机关全体党员分组参观了江南镇红军烈士陵园，接受红色文化熏陶，通过此次活动，广大党员干部在思想上得到了一次深刻的精神洗礼，大家纷纷表示一定要踏着先烈们的足迹奋勇前行，充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，立足岗位创先争优，增强做人的骨气和底气，以昂扬的精神风貌、一流的工作业绩，为党的建设贡献智慧和力量。
二是积极开展“两学一做”知识竞赛活动。
5月份，选派人员参加了市上举办的党纪知识竞赛活动，并为农口部门获得了二等奖。6月23日，举办庆祝建党95周年暨“两学一做”主题演讲和书法比赛。此次比赛，再掀我局“两学一做”学习热潮，营造良好氛围，进一步增强党员干部对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的理解，进一步强化党员干部纪律意识和规矩意识，补足了“精神之钙”，加强了“信仰之修”。
(三)树起模范标尺，创先争优推动工作再上台阶
我局把“两学一做”学习教育成果最终落实在党员示范行动上，不仅要划出合格党员底线，还要树起模范党员的标尺。要求党员高标准、严要求，见贤思齐，学习身边典型，学习身边榜样，争创党员示范岗、示范团队。我局评选出了2名优秀党员和1个优秀党支部，通过党员示范行动，有力促进了党员个人、党员团队之间“比、学、赶、超”良好局面的形成，有力促进了我市林业工作的顺利开展，推动林业工作再上台阶。
在森林资源保护工作中，今年前7个月，共查处涉林刑事案件6起，行政案件96起，治安拘留3人，共检查木材运输车辆百余车次，共立案查处非法运输木材11起，没收木材21立方米，罚没收入近20万元。目前，我市森林面积已增加到98.58万亩，森林覆盖率上升到33.9%。在精准扶贫工作中，全体党员与帮扶村贫困户结成了“一对一”帮扶，下派了4名优秀党员到贫困村做第一书记。
同时还为他们带去了扶贫资金和技术，为xx镇大益湾村、xx乡牛鼻梁村、xxx乡夹渠沟村和xx乡民乐村共整合扶贫专项资金65万元，用于支持贫困村基础设施建设和产业发展;在35个贫困村开展投入少、技术要求低、劳动强度不大的林下养殖鸡、鹅、旱鸭子、山羊等项目;在7个贫困村实施核桃品种改良330亩。
二、存在的问题
一是思想理论学习不够深。有时只顾忙于一些具体的学习，自觉主动挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，问题产生的原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
二是有应付心态。部分党员认为在开展“群众教育实践活”中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“两学一做”学习教育意义不是很大。有的党员认为开展“两学一做”主题教育只是“故伎重演”，在“严度”和“广度”上不及群教活动，只要随便应付就可以了。
三是学习形式单一。在“两学一做”学习教育活动中，我们大多时候采取的是灌输式的学习方法，缺少触及灵魂体验的形象化教育，激发不了党员干部学习激情，影响了学习效果。
三、下一步学习安排和要求
(一)坚持围绕中心，全面学习
开展“两学一做”学习教育，最终落实到行动上，体现在成效上，党员同志必须围绕中心、服务大局，带着问题学、针对问题学，进一步解决自身存在的思想、组织、作风、纪律等方面问题，把合格党员的标尺立起来，把先锋模范作用发挥出来。为把xx建设成为中国最具吸引力的国际休闲旅游城市再立新功。在下一步学习中，局党组和各党支部将继续按照计划开展好学习教育，学习《习近平总书记系列讲话重要读本》后面六部分。
除了日常学习外，在9月份，各党支部组织党员到红色文化教育基地和廉政文化教育基地接受“两学一做”专题教育;在10月份，局党组将开展第三个专题学习，学习《中国共产党地方委员会工作条例》和重温《党委会的工作方法》;在11月份，各党支部围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”开展第三个专题学习讨论，每名党员在学习讨论中进行“三对标三反思”。
(二)召开专题组织生活会
11月中旬，各党支部召开专题组织生活会。
一是查摆问题。会前，要通过个别谈话、集体座谈、上门走访等形式，面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见。会上，支部班子及其成员要对照工作职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。深挖问题产生根源，有针对性地提出改进措施。
二是严肃开展批评。组织生活会上，支部班子每名成员都要认真开展批评和自我批评。开展批评和自我批评要坚持用事实说话，点到具体人具体事，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。每一名党员都要对照“两学一做”要求，汇报个人学习、工作及作用发挥情况，查摆问题、提出下一步打算。组织生活会后，要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
三是抓好问题整改。坚持边学边查边改，对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题，要列出清单，明确整改的目标、措施、责任和时限要求，一项一项整改。对违反制度、不守规矩的现象和行为，坚持有纪必执、有违必查。将查摆整改问题贯穿学习教育全过程，推动践行“两学一做”要求经常化。
(三)开展民主评议党员活动
在12月下旬，以党支部为单位召开民主生活会，组织党员开展民主评议。
一是要严格评议程序。要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。每名党员都要实事求是地作出自我评价，党员之间要互相进行评议。
二是广泛谈心谈话。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，做到支部书记与支部委员重点谈、支委之间相互谈、支委与党员分头谈，帮助党员找出自身存在的毛病和不足，达到沟通思想、提高认识、主动改进的目的。
三是注重结果运用。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，确定评议等次，并向本人反馈。对优秀党员予以表扬，激励先进、树立榜样;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
(四)各党支部组织党员干部到所联系的社区开展志愿服务
一是开展帮扶困难群众志愿服务。各党员同志要身先士卒、率先垂范，积极响应单位和社区党组织号召，充分利用业余时间和重要节庆日、纪念日，采取结对帮扶、爱心认领、公开承诺、菜单式服务、组团式服务等方式，通过一对一帮扶或成立帮扶小组进行重点帮扶，为空巢老人、留守妇女儿童、残疾人等弱势群体和困难群众提供家政服务、心理疏导、医疗保健、法律维权、应急救援、文体活动等志愿服务，为维护社区和谐稳定作出积极贡献。
二是开展政策法规宣传志愿服务。各党员同志要积极开展调查研究，了解反映社情民意，为社区工作出主意、想办法，帮助社区提高服务管理水平。要深入社区宣传党的路线方针政策、党委政府的重大决策部署和法律法规，引导居民群众遵德守法，自觉维护改革发展稳定大局。
三是开展共建美丽社区志愿服务。广大党员要放下身架，走进基层，积极参与创建文明社区活动，带头讲文明、树新风，带头践行社会主义核心价值观，开展保护环境、清洁卫生、植绿护绿、维护秩序、文明劝导等志愿服务，共建美好家园。各林业站党员要积极参与乡村生态文明建设活动，开展乡风文明培育、村庄环境治理、双联项目帮扶、林业产业技术指导等志愿服务，共建美丽乡村。
(五)坚持分类指导、细化内容、承诺表态“三个注重”，确保“两学一做”取得实效
一是注重“学在平常”。把学习党章党规、系列讲话精神融入到日常生活工作中，结合林业工作实际，充分利用专题活动、集体学习与自学等形式，形成日常学、主动学、深入学的学习方式，防止学习表面化、浅层化、碎片化，切实把两个内容学好学透，使“两学一做”入脑入心。
二是注重“做在实处”。把“做人要实”同林业工作实际很好的结合起来，坚持问题导向，突出学习鲜明的实践特色。把“两学一做”落实到林业日常工作岗位上，用实际行动践行“两学一做”教育新理念。
三是注重“学用结合”。通过学习，把思想和行动统一到党章要求上来，统一到系列讲话精神上来，加强先进性建设，刻苦钻研业务，边学习、边思考，把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好，真正做到学以致用。
“两学一做”主题教育活动总结3
日前，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知。这是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。
两学一做”是党员干部进步的必然之路，是党员干部保持纯洁性和先进性的必然选择。通过这次活动，学习了党章及党规，学习习近平总书记系列的重要讲话，这次活动有以下心得体会。
“两学一做”中的“两学”指的是学习党章、党规，学习习近平总书记一系列重要讲话;“一做”指的是做一名合格的共产党员。针对党中央下达的决定，要贯彻落实“两学一做”，使所有党员深入学习，扎根基础，严格要求自己。
首先要扎扎实实的开展“两学”：所有党员及党员干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八届五中全会精神和习近平总书记一系列讲话精神;积极学习党的路线、方针、政策和决议，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高自己的文化素质和科学文化修养，自觉遵守党章党规，严格要求自己;在生活中、工作中要起到模范带头作用，引导其他党员一起深入学习，多去关注时事政治新闻，多去总结党章党规所规定的基本原则和标准。
其次要认真学习一些政治上的知识和科学文化知识，提高自身的政治素养和科学文化水平;要端正自己的思想，正确的认识“两学一做”活动的目的、意义、原则及标准，能够在思想上明白作为一名共产党员要时刻保持纯洁性和先进性;要有服务意识，真正地深入到基层中去，走到田间地头面对面的与农民谈心，多学习农业技术，才能发挥自身的作用，做一名合格的共产党员;
再次要在工作中兢兢业业、踏踏实实的工作，做到尽职尽责、尽心尽力，积极完成领导交代的任务，积极执行党的决定，服从组织分配;要严格遵守党章党规，按规矩办事情，不走后门路子，不走关系路子，走正常的办事程序，严守自己的工作底线;要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，全心全意为群众服务。
通过这次“两学一做”的活动，能够激励大学生村官以及所有党员干部认真并深入学习党章党规，学习习近平总书记一系列重要讲话，做一名合格的共产党员。全面提升自己，提高自己的工作水平，深入到基层中去，真正的服务于群众，做人民的好公仆。我们要不断加强党性修养，加强从政道德建设，无论我们所处的地位有多高，都必须树立起正确的职业观，做到爱岗敬业，切实履行好自己的职责。
“两学一做”主题教育活动总结4
在市委党校接受两学一做主题教育活动专题集中轮训，觉得培训时间虽然不长，但感受很深，收获很大，其中有四点体会特别深刻：
一、党员必须对党绝对忠诚。
对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。
1、在党言党，爱党护党。
要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。
2、在党忧党，荣辱与共。
生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。
3、在党为党，永葆先进。
先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。
二、干部必须担当作为。
习近平总书记说：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。
第一个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。
第二个层面，从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。
第三个层面，从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展抵制“四风”突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效，关键看领导干部如何作为。
1、要有担当的胸怀。
“担当”一词，词典的解释是七个字：接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。
2、要有担当的能力。
“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对干部的要求与日俱增，干部们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加。分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高在征地征迁、信访维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。
3、要有担当的拼劲。
接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。
三、领导干部必须遵规守纪。
领导干部是人杰是精英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。
离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。
“作风建设永远在路上”，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。
四、从政必须严实并举。
今年以来，中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行“三严三实”，着力强化五个意识进一步努力作为。
1、正人先正己的自律意识。
执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。
2、与时俱进的创新意识。
十八大以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。
今年以来市教育局创新推出：图表式分责、链条式传导、网格式覆盖、立项式督查、倒逼式问责等落实“两个责任”五项举措，积极主动与市审计局等部门对接，启动学校一把手财务审计通报与问责制度，学校工程项目专项督查等工作。接下来市教育局将开展全系统的党风党纪党规动员会，启动以党规党纪宣教、学校两个责任落实情况汇报等七个内容的专项系列活动。
3、敢于得罪人的担当意识。
坚持原则、秉公执纪、敢于负责是纪检监察干部的职业特质。执纪监督主要是发现不足，指出不足，批评不足，是戳人家的短处和痛处，因此，纪检干部的担当更多时候体现在敢于得罪人上。体现在坚决顶住压力、排除干扰、拒绝说情，该审查的坚决审查，该问责的坚决问责，该处分的坚决处分上。
4、功成必须在我的使命意识。
功成必须在我的对面是功成不必在我，功成不必在我是一种奉献意识，长远决策意识，科学发展意识。功成必须在我是一种坚守意识，面对四风顽疾，作为一名纪检干部，功成必须在我的使命意识，主要体现在，弛而不息抓作风，一个节点一个节点纠四风，抓一点成一点，抓一节成一节。种好自己的责任田，做到守土有责守土尽责。
5、抓早抓小的警戒意识。
“毛毛细雨湿衣裳”，小节不小，不抓小节就会毁掉大节。注重抓早抓小，体现在坚决克服以办大案要案论英雄的倾向，发现问题线索及时追踪，有了反映及时提醒，让“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“红红脸、出出汗”成为工作常态，防止小错酿成大祸，让干部有错能改，幸福生活。
