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中级职称个人技术
中级职称个人技术总结【1】
我XXX，1998年毕业后，分配到XX中学担任心理健康教育教师，1999年起兼职教工团支部书记至今。
期间，1998年至XX年担任班主任;XX学年度负责学校的教科研工作;XX年10月起又兼职学生团委书记、大队辅导员至今。
几年来，我勤勤恳恳地工作，力求做好每一件事;我虚心向老教师学习，力争使自己掌握更多的教学经验;潜心探索学生的心理特点，不断使心理健康工作更贴近学生的需要;我坚持不懈地学习新的理论知识，研究教材教法，不断地提高自己的业务水平;努力开创教工团工作的新局面。
在我的带领下，教工团的工作不断取得佳绩;积极探索少先队的工作方法，使少先队工作一年一个台阶，受到了上级领导的赞许;特别是我善于将自己的心理学知识与实际工作相结合，这一点在我带班的过程中、以及在少先队等工作中都得到了充分地体现，学生们都称我为知心大哥。
一、重视思想政治的学习，发挥积极作用。
作为一名青年党、团员教师，我对自己要求很严格，能够自觉、认真地学习邓小平理论以及党、国家的各项重大教育政策，并以高度的热情投入到教育工作中去。
对此有人不理解，认为向我这样的年轻人，应该到外面去多挣些钱，而我认为：我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域教育。
这个想法在我的工作中得到了证实。
也正是这种思想，推动着我不断地去实践、总结，在教育工作中默默奉献。
同时，我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师，大家都以我为榜样，积极投入教育工作。
不仅如此，我的这种作风在团工作中也得到了充分体现，除了搞好教工团的日常工作，我还积极组织教工团员学习理论，因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识，才能更好地教育学生;我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动，使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢，增强了凝聚力。
我能识大体、顾大局，服从学校安排。
在我工作的前三年中，正是学校教学班扩大，师资短缺时期。
为了让同学们受到良好的心理健康教育，有一个学期，我每周要上二十一节课。
这时又有一个班级的班主任有事请假，学校要安排人代班主任工作，在这种情况下，我从大局出发，二话没说一干就是一个月。
就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教学上刻苦钻研，初见成效。
心理健康教育是一门新兴的学科，在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验，而且该学科对教师的要求很高，从事这项工作，不仅需要一定的理论知识为基础，还要非常了解学生的个性特点，掌握大量的心理流通、调节技巧。
这对于一个刚走出校门的大学生来说，困难是可想而知的。
当我第一次踏上讲台时，我感到了困难，因为只有教材，没有教参。
但是我并没有被困难吓倒，我一边向老教师请教，一边自己在课堂中摸索。
在我踏上工作岗位的第二个学期，我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛，这对我来说又是一次挑战。
每次试讲，我都邀请一些有经验的老师来听课、评课，并连夜修改教案，重新制作教具，第二天再说课、评课。
功夫不负有心人，那次公开课我取得了成功，获得了区公开教学展示课三等奖。
一节节的公开教学课，一次次的教学实践，使我对教学树立了信心。
通过不断地努力，我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起，并深入到学生当中，不断了解他们的特点，根据实际情况组织教材，设计课堂教学内容，几年来形成了自己的教学特色。
除了教学工作，我还负责学校的心理咨询工作。
心理咨询工作很繁琐且工作量又大，学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异，因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系，因此，在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询，这样，无形中就加大了工作量和难度。
面对繁琐的心理咨询工作，我能认真地做好个案研究和分析，且从来没有怨言，反而高兴地说：同学们来找我，说明同学们信任我。
而且，看到他们处于困境之中，我又怎能袖手旁观呢?
作为专职的心理健康教育教师，我还利用自己专业的优势，积极的和老师们沟通、交流，给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座，及时为老师们排忧解难。
三、重视教育科研对教育教学工作的指导。
为了搞好心理健康教育工作，我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究，使心理教育工作有依据、有反馈。
每一个新学年的开始，都是天气炎热，但这并没有阻碍我的调查研究工作，我把一年来的跟踪调查结果输入电脑，用SpSS软件进行了大量地统计分析，最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点，并撰写了论文：《预备年级学生心理特点调查研究》，在区评比中获得了一等奖。
XX年9月，我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项，成为了国家十五重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。
XX年6月该课题由被确认为区级课题。
XX年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。
四、积极探索，努力开创教工团工作新局面。
在我接管教工团工作时，它在学校工作中是一个薄弱环节。
正常开展工作都不是一件易事，何况要想把工作做得有声有色，更是难上加难。
我担任教工团支部书记后，认真完成局团委布置的各项工作，并积极思索，力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。
几年来，我校教工团的工作质量和实效逐年提高，XX年教工团工作考核时被评为争红旗团支部。
XX年我校政治教研组被团区委授予共青团号称号。
我在实践中不断地总结，发现教工团的活动应和学校的教育、教学工作联系起来。
我利用青年教师们的活力、可塑性和积极性组织了一些业务学习，1999年确立了以多媒体教学手段的学习和研究为特色的工作重点，目前这项工作已经完成，并取得了良好的效果。
其中第一阶段的初级计算机知识学习中，带动了大多数教师(有相当一部分的老教师)，形成了良好的学习氛围。
学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识等级证书(其中有十四位老教师)。
第二阶段是powerpoint、Authorware和网页制作的学习。
经过几年的培训和实践工作，我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实用的多媒体课件。
目前我校教工团的工作重点是：以教研
提升教学，以教学促进教研。
在团员教师努力、辛勤工作的时候，我还组织团员教师参加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动，充实了业余生活，调动了青年教师们的激情，使青年教师积极地投身到教育事业中去。
这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力，而且增强了教工团的凝聚力，进一步调动了青年教师的积极性，使青年团员教师的发展进入了一个良性循环。
XX年我被教育局团委授予优秀团干部称号;XX年我又被授予新长征突击手称号。
五、努力学习，认真实践，做好少先队工作。
我利用了大量的业余时间进行学习、参观。
我参加了240少先队辅导员的进修，并完成了90课时的培训，这为我做好少先队工作打下了坚实的基础。
我还组织学生参加各种比赛，如：在首届红领巾超级想象力大赛中，我校的烤鱿鱼入围决赛，并获得了智趣幽默奖;在全国的我做合格小公民知识竞赛中，我校有十位少先队员获得了优胜奖，同时我也获得了优秀组织奖。
我还组织了一些大型的少先队集会，并取得了良好的效果，如：十四岁生日、红领巾换代、入团仪式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动，并协助完成了校艺术节、祖国颂十六大舒怀诗歌朗诵比赛等活动，取得良好的效果。
XX年1月9号，我校的少先队工作顺利通过了年终考核，并受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。
中级职称个人技术总结【2】
这种是按照自己参加工作的时间来写自己的工作方面的表现。
本人于20XX年7月毕业于福州建筑工程职业中专学校建筑工程专业，同年同月进入福州仓建建筑工程有限公司，时至今日，已达五年之久。
回顾这五年来的工作，我参与的工程是房建工程。
每个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。
在这五年中，我已从一个涉世未深的中专生成长为一名合格的自豪的人。
20XX年7月至20XX年6月，我被公司派到金浦小区二期第五组团任实习施工员，主要负责现场的施工放样等。
我端正学习、工作态度，认真完成施工员交办的工作任务。
在工作中遇到不懂的问题我积极的向有经验的同事们请教，直到弄懂为止。
在领导及同事们的热情帮带下，在较短的时间里，我的业务知识和工作能力都有很大的进步。
在此期间我参与工程的桩基验收、主体验收及图纸会审，得到了领导及同事们的肯定。
在工作中，我时刻提醒自己要踏实、认真持之以恒的完成本职工作，努力提升自身专业技术水平和综合素质。
20XX年月至年月，我调到项目部商检综合楼工程任施工员。
此工程包括办公楼、锅炉房、消防水池等多项工程。
在工作中，我仔细阅读图纸，认真核算各种材料的申请数量，力争避免不必要的浪费，为企业节约每一分钱。
每天我都坚持写施工日志，认真记录当天发生的有关工程上的事件，对于工程上发生的自己不能解决的问题，及时向主管施工员汇报。
我不怕苦、不怕累，积极配合主管施工员，努力完成其交办的各项任务。
年月，办公楼主体封顶，主管施工员因故休假，工程的重担落到了我一个人的肩上。
此时工程已开始进入装修阶段，虽然每个工序对我来说都是全新的，但我没有退缩，迎头赶上，更加努力的工作，年月工程如期交付使用。
我努力的工作得到了领导的认可，年月我被提升为主管施工员。
年月至年月，任港8#变电所工程主管施工员。
有了商检楼工程的施工经验，对这个工程我充满了信心。
8#变电所工程预埋件较多，一不小心就会将预埋件放错或遗漏，在仔细阅读图纸后，我制作了一份预埋件检查表，表中详细记录了每层预埋件的位置、数量及长度等，这样在施工检查时及时用又方便。
工程完成后，预埋件无一处漏放及错放，为下道工序的施工奠定了基础。
在8#变电所工程中，我对屋面防水、门窗防水及外墙防水等工序重点控制，工程交工后，屋面、门窗及外墙的防水效果得到了业主的肯定。
结合商检楼及8#变电所
的施工经验，我完成了简述外墙渗漏的原因及控制措施的论文，文中仔细分析了导致外墙渗漏的各种原因以及相应的防制措施，通过这篇论文，更加深了我对外墙防渗的理解。
年月至年月，我任主管施工员。
此预制场主要预制栅栏板及日字块供水上四个标段使用。
此工程栅栏板型号24种，混凝土预制方量达10万方，工期仅为短短的十个月，其间又跨越一个冬歇期，可谓是个工期紧，任务重。
我制订了详细的，每种预制构件的每月生产数量、模板数量、底模数量及其平面布置位置都根据工期做了详细的规划。
在实际施工中，又不拘泥于施工计划，根据水上各标段的构件需求种类及数量积极进行调整，满足了使用需要。
同时我还主持了栅栏板及日子块模板的设计工作，良好的模板设计既节约了模板用钢量又提升了构件的表观质量。
经过九个月的奋力拼搏，预制构件一标段最终提前一月完成生产任务，并创了日下了日产栅栏板193块的最高纪录。
在注重生产进度的同时，我对预制构件的生产质量同样重视。
对于像松顶、漏浆及裂缝等质量通病均采取了相应的措施进行严格控制，为栅栏板工程赢得了局优质混凝土的荣誉。
在生产日字块的过程中，日字块的出池成了困扰项目部的一大难题。
由于日字块体积大，重量重，其起吊和运输都相当困难且费用较高。
针对这种情况，我建议日字块不予出池，就地浇筑，水上标段使用时可来现场吊用，这样就省去了日字块在场内的起吊运输，既方便施工又可节约资金。
此建议一经提出就得到了项目部领导的大力支持，付诸实施后，效果良好，此项建议获得了公司合理化建议奖。
年月至年月，我任工程主管施工员。
此工程中，钻孔灌注桩工程采用后压浆技术，桩底、桩侧均进行压浆。
钻孔灌注桩后压浆是一种新型施工工艺，可大幅度地提高单桩承载力，施工方便，利于推广。
设计上可以通过减少布桩，缩小桩长或桩径来达到节约投资的目的。
我查阅了大量的相关资料，结合工程实际编制了后压浆专项施工方案，在方案中对后压浆的原理、施工工艺及其所达到的效果均进行了详细的论述，为以后相关工程的施工起到了宝贵的借鉴作用。
年月至年月，我任工程主管施工员，此工程的特点是作业面广，工期紧，各工序交叉作业，协调工作难度大。
在此工程中，我主持设计了跑道梁
模板配模方案，采用传统钢模与槽钢相结合，兼顾了模板的坚固性及砼外观的美观性，在实际应用中取得了良好的效果;在施工中严格控制跑道梁护边角钢的直线度及平整度，加强砼振捣，保证跑道梁的实体质量及外观质量。
在此工程中我编写了题目为贫混凝土配合比设计和施工工艺简析的论文，文中总结了贫混凝土配合比设计的思路，对贫混凝土施工提出一些经验性的方法和观点，希望能给大家起到借鉴作用。
为保证工程进度，我坚持每天的碰头会，把各工序的负责人召集到一起，协商安排第二天的工作，尽量避免因交叉作业造成彼此工作冲突，最大限度的保障了各工序的顺利进行。
年月，工程如期交工，得到了业主的充分肯定。
年月至今，我任合同段主管施工员，负责至段的施工，此段包括大桥两座，中桥一座，小桥两座，涵洞三座以及路基2000余米。
在此工程中，我参与编制了施工组织设计，并主持编制了各分项工程的施工方案。
我还参与了墩柱、盖梁及箱梁模板的设计工作。
在施工中，我仔细阅读规范及设计图纸，熟悉相关的技术标准，真正做到了心中有数。
对我来说，这是一个全新的工程，我有信心，将所负责的工程干好，为项目部领导，为一航局四公司提交一份满意的答卷。
以上是我技术员五年以来，所从事的主要专业技术工作的总结。
通过理论结合实践，再加上自己的不断总结经验，我已能够胜任本职工作，较好地完成了各项工作任务，同时得到单位领导和同事的肯定。
在今后的工作中，我要继续巩固提高自己的专业知识和业务水平，扬长避短，进一步做好本职工作。
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职称个人技术工作总结经典
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职称个人技术工作总结(篇1)
20xx年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原xx市xx局工作。参加工作以来，我一直从事xxx与管理工作，8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：
一、学习专业知识，提高岗位技能。
本人于20xx年7月正式参加工作，当时我被分配至原xx市xx局xx室从事xx工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的xxxx等日常事务工作。
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把xxxx的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的.一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在xxx事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。
在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的xxx管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。
职称个人技术工作总结(篇2)
回顾过去十年来的新闻工作经历，我勤勉敬业，笔耕不辍，其间有许多的感触，也有不少的体会。归纳起来，主要有以下几点：
一、讲学习是提高业务水平的关键
学习是立业之本。一名好的新闻人，要想有过硬的业务水平，就要学习、学习、再学习。不仅要向书本学习，更要从实践中汲取营养；不仅要向前辈学习，还要善于“取人之长，补己之短；不仅要善于发现新闻索材，还要善于透过现象看本质，挖掘新闻现象背后的深层社会哲理和人性真谛。
二、讲政治是加强党性修养的前提
政治是为政之道。作为一名党报的干部，作为一名共产党员，必须自觉加强党性修养，始终坚持讲政治，一切听党话、跟党走，关注民生，时刻关注社会上的热点、难点和焦点问题。这就需要用科学的理论武装头脑，用高度的党性原则规范言行，切实履行起一名共产党员新闻工作者的神圣职责。
三、讲正气是履行廉政职责的基础
正气是修身之基。作为一名纪检干部，只有坚持用党纪、政纪规范约束自己，自觉履行廉政职责，不断加强道德修养，一切从严要求，时时以身作则，一切为了工作，一切为了大局，才能自觉抵制社会上的各种诱惑与歪风邪气的腐蚀。
四、讲奉献是实现人生价值的途径
奉献是做人之要。作为一名新闻工作者，不但要有坚定地政治立场、敏锐的新闻视角、坚持不懈的创新精神，更要有不求回报的奉献精神。每一名新闻工作者成功的背后都是辛勤的'汗水和无私的付出。只有具备爱报敬业、无私奉献的精神，才能深入社会，贴进群众；才能牺牲小我，顾全大我；才能千锤百炼，多出精品。
在灯火辉煌的都市里，在日新月异的乡村里，在来来往往的人群里，如果能有一丝光、一点力、一分热是我发出的，那将是对我最大的安慰，同时也是我一生持之以恒的追求。
职称个人技术工作总结(篇3)
____年__月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原____市____局工作。参加工作以来，我一直从事___与管理工作，8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：
一、学专业知识，提高岗位技能。
本人于7月正式参加工作，当时我被分配至原____市___局__室从事__工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学__专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的____等日常事务工作。
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把____的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在___事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。
在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的___管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。
从参加工作以来，努力学本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据___管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市___管理工作先进个人”等荣誉称号。
为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学，多次参加各级部门组织的技术培训，20__年6月，我参加了____市首期高级秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担___管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。
自参加工作以来，本人积极参与本系统的《____市___管理“十五”计划》的编纂工作，先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《____报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《____现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好___管理的宣传工作发挥了积极作用。
__管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学，运用所学知识努力探索__保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的___管理专业技术人员。
职称个人技术工作总结(篇4)
工程师职称评定专业技术工作总结
本人于2012年6月毕业于武汉水利水电学院，所学专业为水利水电工程。毕业后先后进入水利水电勘察设计院、某咨询有限公司从事水利水电工程水工结构设计工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在单位提供的岗位上，不断提高设计水平，将课本知识应用于实际设计工作中，并坚持到项目施工现场解决设计与详细施工不相符的问题，尽可能地将每个设计工程落实到实处，发挥其应有的社会公益功能，产生相当的经济效益。本人正式进入勘察设计院，一直从事水利工程设计，现职称为助理工程师，在各位领导的关怀、同事的帮助下，专业技术水平得到了一定程度的提高，综合交流沟通能力也得到了提升，下面就从专业技术方面对个人近五年的工作进行总结。
一、思想品德方面
在日常工作中，以高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以科学发展观来考虑工程任务，认真学习和研讨总书记系列讲话，认真反省自身工作态度问题，以良好的工作状态撸起袖子加油干，为建设社会主义新中国添砖加瓦。本人坚决拥护党的各项方针、政策，能严守法律法规，树立并保持正确的人生观、价值观、世界观。近年来，我一直坚持观 看新闻报道等新闻栏目及阅读报刊杂志，了解国家大事和百姓心声，以更好地学习、理解党和国家的方针、路线和政策，时刻保持政治觉悟，做到能够“与时俱进”。
二、职业道德方面 水利水电工程是“利国利民”的工程，是社会主义国家发展必不可少的基础保障性工程，所以作为一名水利人，我深知肩上的重大责任，对设计工作时刻抱有慎重、敬畏之心。在实际设计工作中，我始终坚持学习建设工程设计相关的法律、法规、规章、制度，了解水利工程先进技术动态，认真并充分地研读最新规范、规程标准，勤奋工作，在工作中不断应用新软件技术，不断努力提高自己的设计效率及质量。工作态度上一直踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟，做到敬岗爱业、遵纪守法。生活上助人为乐，团结友爱，关心同事。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
三、工作业绩
本人工作共分为三个阶段：
第一阶段：2012年7月-2014年5月，水利水电勘察设计院，奠定水利工程设计能力基础，主要从事单项工程设计，工作业绩如下：
第二阶段：2014年6月-2016年3月，工程咨询有限公司，提高水利工程设计水平，更重要的是培养水利工程总体设计把控能力，基本能担当小型工程的项目负责人，主要工作业绩如下：
第三阶段：2016年4月至今，设计水平进一步提高，涉猎到更多专业的知识，承担项目负责人的责任，主要工作业绩如下：
四、水工结构设计的工作总结 这五年的工作中，设计的工程类型主要包括新建水库、水库安全鉴定及除险加固、河道治理、堤防、渠系建筑物、管道、水闸、供水工程几大类，下面就重点总结新建水库设计所得到的经验。
新建水库枢纽工程主要由挡水建筑物、泄洪建筑物、取水建筑物。通过几座中小型新建水库的设计，明白了各枢纽布置原则，在实际工作中能注意到枢纽布置存在的制约性因素（包括成库条件、地质情况、建坝投资等）。
挡水建筑物：这几年所做的工程多位于云南、四川，当地土石料（主要是粘土料）相对比较丰富，在挡水建筑物的选型上，推荐坝型多为土石坝，比较坝型为混凝土重力坝。土石坝的主要优势是对地基的要求相对较低，设计、施工技术成熟，且工程造价低廉，而重力坝多建于中风化基岩上，工程造价高，混凝土浇筑的温控措施要求严格，小型工程多由地方上的小施工单位承担建设任务，施工技术薄弱，施工质量难以保障，故不推荐采用混凝土重力坝。在达州三清庙水库工程中，首次设计水库挡水坝，该水库推荐坝型为沥青心墙土石坝，比较坝型为混凝土重力坝。经过这座水库大坝的设计，基本掌握了大坝坝高计算，掌握并利用Autobank程序建模计算大坝渗流、分析渗流稳定、复核大坝坝坡稳定性，最终完成水库大坝体型结构设计，在实践中进一步加深对《碾压式土石坝设计规范》、《小型水利水电工程碾压式土石坝设计规范》的记忆，掌握土石坝设计的基本原则，能完成 大坝结构设计。
泄洪建筑物：水工建筑物的泄洪建筑物有泄洪隧洞、溢洪道两大类，相比较而言，溢洪道泄洪能力强，操作简单，工程质量保障高，故条件许可的情况下多采用开敞式溢洪道，如果地形上没有天然垭口，溢洪道多布置与大坝坝肩，一方面便于管理，另一方面可避免基础防渗的重复处理。溢洪道的设计主要包括：控制段堰型设计及泄流能力计算、泄槽结构设计、消力设施设计。在溢洪道设计的过程中，学习到了WES堰型，将原来课本上的水工混凝土结构计算公式应用到了溢洪道的配筋计算，能完成基本的配筋计算，熟知配筋的一般规定，能正确绘制水工钢筋图。
取水建筑物：如果是单纯取水建筑物的话，四川这边多采用涵卧管型式，多用于小型水库，结构比较简单，但需考虑淤积后期处理的问题，从管理角度不是很推荐。由于水库大坝多建于两岸山体雄厚、集雨面积较大的位置，所以一般推荐采用隧洞导流，为节省投资，大部分时候采用一洞多用，前期为导流隧洞，后期改造隧洞，在洞前设置封堵体，并在隧洞内设置取水管道、生态管道。这样修建一方面能满足下游生态环保需求，另一方面节省投资、缩短工期、便于后期运行管理维护。相比较而言，隧洞对于地质勘查的要求更高，对于五类围岩，多采用钢支架、挂网喷锚支护、钢筋混凝土衬砌，对于四类围岩，采用喷锚支护、钢筋混凝土衬砌，需要回填灌浆，做好排水工作，施工过程中多注重地质勘录及变形观察，方能保证隧洞施工及后期结构安全。隧洞结构分别采用国电中南院CAD程序、PC1500两套经过认证的软件验算结构的稳定性及计算隧洞配筋，两相比较方能获得偏于工程安全的设计成果。
五、努力学习新知识，用知识武装自己
从事水利水电工程设计已经五年，通过这几年的辛勤工作和认真学习，自身取得了一定的成长，同时也深刻地意识到目前水利项目更趋于多元化，更重视生态性，注重人与水的和谐。面对这种情况，水利项目逐渐成为多专业多学科协同工作才能做好的项目，对于项目负责人的要求更好，所以有必要努力学习新知识，涉猎更多专业，用知识武装自己，不断提高专业能力，方能不负初心，做出对得起国家和人民的优秀工程。
总结人： 年月日
职称个人技术工作总结(篇5)
我从任现职一直从事消防技术工作，多年以来，我在工作中积极发挥自己的技术特长，尽职尽责、努力工作，在自己的职责范围内圆满完成各项工作任务的同时，力求在消防专业基础理论方面与时俱进，在消防专业技能方面有所创新，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、加强业务理论知识学习，全面提高自身素质
为了消防监督业务的需要，我认真系统的学习了《防静电技术》、《现代防雷电技术》、《物质燃烧理论》等专业书籍。将静电、雷电的产生机理、形成危害以及预防措施的理论依据作为重点；在《物质燃烧理论》中，我将燃烧的三大理论，即活化能理论、链式反应理论和过氧化物理论，以及固、液、气三种状态的可燃物质燃烧机理作为主要学习和研究的内容。通过学习，较好地充实了自己的理论基础，在实际工作中起到了较大作用。特别是在日常检查中，简单化发现处理一些浅显的轻微问题，到能够在工艺流程、设备安装等方面指出较为专业性的问题，从深层次中查找隐患，从根本上杜绝了先天火灾隐患的产生。
二、理论联系实际，在具体工作中检验专业技术能力
几年来，我积极参与了火灾事故调查、建筑工程消防设计审核、验收和日常监督检查工作。现代火灾多为工业和民用建筑的工程火灾，能源、交通火灾等，这些火灾可能是多种物体等燃烧爆炸共存，重大的工业事故、环境的严重污染和恶性的火灾并发，火势凶猛，在建筑审核和工程验收过程中，自己能够针对技术规范的要求，严格把关，遵循基本处置程序，并做到热情的为建设单位提出具体的整改意见和办法，受到了有关领导和群众的好评。
三、创新监督管理模式，全面整改火灾隐患
首先是适应消防监督管理方式的变革。随着我国改革开放的不断深入，我们的工作、生活都深层次的同国际接轨，如果消防监督工作还沿用老套路、老办法，必将不同程度的抑制社会的发展和进步。只有适应新情况、开拓新思路、制定新办法，才能使消防工作在新的历史条件下，更好的发挥它的作用。因此在今年工作中，我带领消防股全体同志在增强消防部门的服务意识的同时，通过各种渠道，强化各类消防安全主体的责任意识。组织开展了火灾隐患集中排查整治，协调召开消防监督工作会议，组织了系列宣传活动，使安全自查、隐患自改、责任自负观念深入人心，从而直接推进了隐患整改速度的加快。
其次是强化规范化严格执法，在整治各类火灾隐患过程中，我处处以技术规范标准为依据，按照法律规定的程序，做到严肃、认真，以科学严谨的态度，将自身学习掌握的专业知识，全面运用到实际工作当中，使火灾隐患整治工作取得了较大成效。
总之，我在消防技术领域做出了一定成绩，今后我还要继续努力，把企业消防技术工作做得更好。
职称个人技术工作总结(篇6)
自20xx年9月开学以来，我系学生会网络部重新组建。我部上下以建筑工程系团委提出的工作任务为指南，以建筑工程系学生会提出活动计划为目标，以创建学习研究型和谐团队为载体，在网络宣传、内涵建设、队伍建设等方面扎实地开展工作，出色地完成了全年的.工作计划，各项工作取得了显著成效。
一、围绕建筑工程系中心工作，发挥网络优势，唱响主旋律，为学校发展营造良好的环境和氛围
为了适应学校由大校向强校转变的发展需求，网络部积极探索新形势下网络信息工作的新特点，潜心研究新对策。以构建建筑工程系大宣传格局为主要工作目标，以充分发挥网络媒体平台职能为载体，以打造全方位立体网络宣传平台为切入点，为学校发展建设营造良好的舆论氛围发挥了积极作用。
1、发挥网络媒体快速便捷的优势，在我系各大论坛、QQ群及校友群中积极渗透，宣传及维护我系领导的各项工作方针及计划，促进了网络媒体大宣传职能的发挥。为对外宣传我系发挥了网络媒体的舆论作用。
2、充分发挥多媒体手段的宣传优势，对我系的重大活动进行全方位的报道。在迎新晚会上，通过大屏幕上及时充分地展现新时期建工系教职工的精神风貌，不断将现场气氛推向高潮，得到了学校领导和广大师生的一致好评。同时我部也成功的向远道而来的莘莘学弟、学妹们展示了我系风采，让他们重新认识了我们建筑工程系，乃至质量学院，向他们渗透了我系学生那种拼搏向上、积极主动、刻苦耐劳的学风和道德准则。
二、加强队伍内涵建设，团队合作效率。
我部为能同时相应我系活动及工作目标，把每周的周三定为例会时间。在例会上，为使例会不在死板及毫无生气，我们以我们的共同爱好为基础进行知识共享，增加合作频率，同时把我部的工作重心传达下去。
三、内强素质，外树形象。
严格要求我部成员学习网络知识，并进行信息共享，并积极主动地为我们的同学排忧艰难，适时把我系各大办公室的电脑进行网络维护。按时到我系机房维护，并在我系机房局域网的搭建中取得显著成效。
综上所述，网络部过去的一学期，在学校的正确领导下，各项工作取得了一定的成绩。展望20xx年，我们有理由相信建筑工程的明天会更好！
职称评定个人技术专业总结
20xx年8月，走出大学校门的我，成为中海石油华鹤煤化有限公司的一名普通职工。
入厂伊始，是为期2个月的基础知识强化培训，培训后我被分到了天野基地学习净化岗位，回顾在天野一年来的工作经历，大致可以分为学习、巡检两个阶段。 和其他12年毕业的同事一样，刚刚走上工作岗位，主要的任务就是学习。与学校不同，教授知识的不再是讲台上的老师，而是操作盘前的师傅，所学的知识也不仅仅是书本上的文字，更多的是净化操作中的技术要领。角色的转变让我参加工作后很长一段时间非常地不适应。不过凭借我积极地调整，最终还是运行这种昼夜不分的倒班生活，这一阶段，我学会了如何作为一名现场操作工人。
在20xx年7月初，我从天野公司回到了华鹤，结束了实习参加到了华鹤建设的大潮中。从回到公司，一共可分为两个阶段，一个是项目建设期间，主要是现场三查四定和学习培训，根据装置领导安排，在化建工人进厂管道吊装焊接、阀门上线中带领三名组员负责净化现场变换、液氮洗界区的三查四定工作。主要就施工过程中安全措施、管道的焊接质量、清洁度等问题就行提醒检查整理汇报，在整个合成装置机械竣工前，对低温甲醇洗现场遗留尾项、三查四定中未整改项进行统计汇报领导，同时跟踪尾项整改情况；同时作为班组安全员，做好班组人员安全培训等工作。另一阶段就是现场试车工作，20xx年6月从蒸汽吹扫开始，参与蒸汽管网的监理，空气吹扫，到现场DCS仪表调试工作，再到低温甲醇洗的塔盘安装验收、气密、水联运、置换干燥、冷箱裸冷等一系列试车工作。在20xx年11月裸冷完成进入班组维护管网与现场冬季防冻保温工作。在20xx年试车投料年，从变换催化剂硫化工作开始，甲醇循环的建立，到变换导气，冷箱冷却积液，硫回收装置的试车一直到整个净化出合格二氧化碳、合成气、硫磺这期间的工作我也积极参与，争取积累足够多的知识，了解学习净化筹备到实施的各种大事小情。今后，我会更加严格要求自己，在做好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成，成为光荣的华鹤人中的一份子。
总之，通过这近三年的工作、学习，有效的增强了自己从宏观角度考虑问题的能力，使得对工作的认识趋于完善。 这期间，我在领导和同事们的关心和帮助下取得了一定的进步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累工作经验，在实践中磨练自己、锻炼自己，提高自己。
建筑工程中级职称专业技术工作总结
导语：对自己的专业技术工作做总结是一种提升自己工作的方式，下面是小编搜集整理的建筑工程专业技术，以下是小编为大家整理的建筑工程中级职称专业技术工作总结，欢迎大家阅读与借鉴！
建筑工程中级职称专业技术工作总结
转眼即逝，自从20XX年7月从西安建筑科技大学土木工程专业毕业到现在已经整整7年，一直从事建筑工程施工管理工作。在参加工作后，我认真工作、苦练本领，并在各位领导和前辈的指导和帮助下我迅速成长，并且成长为一名具有较强业务能力的技术人员，在20xx年取得了助理工程师的资格证书。几年来由最初的协助项目总工工作到自己独立完成工作，并多次在工程设计中担任技术负责人，对规范的理解与实际的结合认知更加深入，对项目技术管理的整体掌握能力也逐步增强，同时也看到了自己的不足，下面从专业技术角度，对我这几年来的工作做一次全面总结：
一、政治思想及道德品质
首先，在思想上积极要求进步，紧跟时代步伐，认真学习党和国家的方针政策，了解社会的最新动态。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也一直以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。 作为一个建筑施工技术人员，我一直坚守职业道德，努力在业主利益与公司需求之间寻找最大交集和平衡点，力求我做到真正务实。因此，认真、用心的对待每一项工作是我工作的基本原则。这一点，也得到了领导的一致认可。
自参加工作以来，我身怀强烈的主人翁精神，将公司的发展与自己的发展紧密的联系到一起。我一直遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成各种工作任务，维护集体荣誉。在工作中积极努力，任劳任怨，认真学习相关专业知识，认真总结工作中的经验和技能，不断充实完善自己。在自我完善提高的同时，也努力承担起项目中“技术带头人”的重担，平时主动组织同事们进行规范学习、总结和交流，热心帮助新来的同事，加强项目的凝聚力，促进团队整体进步。
二、学习专业知识，提高岗位技能。
本人于20XX年7月正式参加工作，由于学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了能尽快适应工作，由一名学生转变为一名真正的建筑施工技术人员，我努力的在实践中学习，从最基本的工作做起，并利用业余时间多查阅专业规范手册，虚心向给位领导和前辈们请教，这也为以后的工作打好了坚实的基础，参加工作一年就已经可以独立完成一般性技术方案的编制工作，并得到了领导、同事的认可与赞扬，在此本人向曾经和现在指导和帮助我的各位领导和同事们说声谢谢，没有你们，就没有我今天的成绩。
时间的变迁，能力的提升，从最初的定方案到施工图设计再到后期与施工单位的协调、从本专业内部技术问题解决到与其他各专业协调，我渐渐都能一一应对，专业知识也在项目中得到突飞猛进的增长，岗位技能逐渐提高，赢得了领导、同事的好评。更是20xx年本人顺利取得助理工程师资格证书，开始有了更多做独立工作的机会，并且多次参加省、市建设主管部门及公司组织的专业技术培训，通过这些
学习、交流、使本人学术、技术眼界及工作实务能力得到了很大的提高。同时也努力了解掌握不断推出的新理论、新技术、新方法、新规范，用以指导现场施工，使我在进行技术管理的同时也不局限于规范专业知识让自己的能力更一步得到提高。
本人目前熟练掌握的专业软件有：AUTOCAD、天正建筑、品茗计算软件、草图大师等，并用于日常工作，提高了工作效率。
三、工作态度
我一直认为建筑施工是一项既能服务于行政又能为广大人民造福的伟大职业，因此我非常热爱我的本职工作。认真、用心对待每一个项目是我工作的基本原则。
无论在工作还是生活当中，我一直坚信一份耕耘，一份收获，所以我一直不断努力学习，不断努力工作。正常的工作时间保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，并在业余时间认真学习积累专业知识和工作经验。而施工单位经常面临着多项任务同时开展或者突发应急任务的情况，在工期紧，人员少，任务繁重的时候，我也能够做到不分昼夜的加班加点，按时并保质保量地完成工作任务，保障工程进度，表现出我们规划人责任心强，发扬了我们规划人连续工作、吃苦耐劳精神。
四、主要工作业绩
近五年来，本人独立完成或负责项目、带领项目组完成了总体规划、分区规划设计等各类规划设计项目近三十项，并且每年被公司评选为“年度工作先进个人”。
[建筑工程中级职称专业技术工作总结]
1.中级职称个人专业技术工作总结
2.建筑工程个人专业技术总结
3.中级职称评定工作总结
4.建筑工程实习工作总结
5.会计专业技术工作总结
6.通信专业技术工作总结
7.会计个人专业技术工作总结
8.个人专业技术工作总结
9.专业技术个人工作总结
10.关于教师专业技术工作总结
2024职称评审个人专业技术总结
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职称评审个人专业技术总结(篇1)
20xx年上半年孝xx科协在镇党委、政府的领导下，在县科协的具体指导下，认真完成上级安排的各项工作。现将上半年的工作情况总结如下：
一、领导重视，机构健全
镇成立了以镇党委书记何承明为组长，镇长窦长胜为副组长的镇科技和科普领导小组，领导小组下设办公室在党政办，设科协秘书长一名，并有专职科技干事一名，具体负责科技、科普工作。镇机关及21个村(社区)都成立了科普志愿者队伍，并有兼职的科普宣传员、校外辅导员，村(社区)科普组织覆盖率达100%，形成了由镇、村(社区)村委会(居委会)、辖区单位组成的科普宣传和普及网络。镇确保科普工作经费落实到位，今年投入科普专项经费21万元，做到专款专用。
二、真抓实干，全面普及
镇科协在县科学普及工作"十二五"规划的指引下，分解细化，立足实际，突出重点，落实在具体的事，具体的单位上，把科普工作落到实处。
(一)协同镇农办抓了三件事：
一是抓好科技农业项目的申报和专业合作社的组建。上半年申报效益农业项目一个(横溪坞白茶订单项目)，申报无公害农产品及有机农产品项目三个(小林家禽养殖场土鸡、良培茶叶合作社茶叶、新村专业合作社有机竹笋)。为培养实用科技人才提供政策支持与生长平台。并组建合作社二家(孝丰潴口溪水稻专业合作社、xx良培茶叶合作社)，使涉及农户资源共享，共同提高专业科技水平。
二是抓好农业技术和农村实用人材的培训。上半年完成农业技术培训210人次，农村实用人材培训720人次。
三是在4月份组织了一期拖拉机驾驶员培训班25人，经学习考试合格。
(二)协同孝丰区域性中心成校抓了三件事：
一是积极开展农业项目培训，取得了明显的效果。今年共培训了7个项目，受训达479人。思想汇报专题在培训的7个项目中，有城北社区清水口自然村、横柏村、杭垓镇和村村的白茶种植与培养、杭垓镇姚村村天竺种植与维护、章村镇章里村香榧技术推广及皈山乡尚书玕村的毛竹优质高效栽培技术等。通过项目培训，对于促进农村经济的快速发展起了积极的作用。如城北社区清水口自然村，通过"白茶种植与培养"的培训，改变了原白茶山产量不高的局面，并扩展种植白茶500余亩，有效地促进了城北社区经济的快速发展，同时对保护生态环境也起了积极的作用励。
二是开展职工教育，为经济发展推波助澜。开展了在职企业职工的培训，重点开展企业消防安全知识、职业道德、厂纪厂规和劳动合同法等方面的培训。通过培训，对于提高企业职工的综合素质、提高企业的生产效益起了一定的作用。开展安全生产培训达十余次，参加培训职工达1000余人次。通过培训，有效的改变了企业对安全的认识。
三是开展社区教育，推动了人的综合素质不断提高。
主要抓了两方面的工作：社区教育培训工作和社区教育活动工作。社区培训，今年共开展xx期，受训达1743人次。在培训对象上，青壮年培训6期，老年人培训3期，青少年培训和幼儿培训各1期。在培训内容上，有保健知识、党建知识、管理常识、低碳生活知识、消防知识和法律常识等等。社区活动，今年共开展7期，参加人员超了3800余人。在活动内容上，有低碳生活、大河项家皮影戏、美丽乡村行。在活动形式上，有文艺演出、科普图片展、竞猜科普迷语，发放科普宣传资料和观摩活动等等。
职称评审个人专业技术总结(篇2)
本人20xx年参加工作，从事教育教学工作已有6年。在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结：
一、思想政治方面
本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习，及时了解国内外时政要闻。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面
1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案、每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时，注意分层教学、在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。
三、班主任工作方面
班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张，别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。因此，我注重培养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的有教育意义的活动，寓教于乐，这些教育活动的开展，不仅充分展示了学生的一技之长，发展了学生的个性，培养了学生的才能，也为每一个学生提供了思考、创造、表现及成功的机会。同时也密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干班队伍建设。我培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。让他们在班级管理中发挥强有力的作用，成为老师的得力助手，促使良好班风的形成。
四、主要业绩
通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。在这六年中我荣获的各种奖项、荣誉、奖状达12项。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是本学期(我是学校计算机管理员，就是远程教育)负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标、虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：
1、治学严谨
本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来xx多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面、对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
2、工作态度认真，对学生极端负责
我对后进学生的补课，(难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗余力、力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法、并为此付出了大量的精力、对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。
3、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求
任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
4、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群
我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。
当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模、在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等教育，并且自认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地、唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩，有时显得与目前的现实社会格格不入。
五、今后的目标：
一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。
二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。
三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩、但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已!
职称评审个人专业技术总结(篇3)
自毕业以来，我一直从事中学英语教学工作。教学的目的是为国家培养德才兼备的优秀人才，英语教学也不例外，所以作为教师既要做到教书又要做到育人。在教授知识的过程中，我结合英语本学科的特点，不断地渗透德育教育。过去的这几年的英语教学中，我不断地积累经验，总结技术方法等等，本学期我担任高一（2）班的英语教师以及班主任，现将工作总结如下：
高一（2）班学生60人，刚入班时，他们多数对英语不感兴趣，有一些初中时英语成绩不太理想。他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作。英语是中学生的一门主课，无论是学校，家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及它与中文的反差的诸多因素，使得学生对英语常常存在“厌恶，害怕，放弃”的心理。这使我不得不改进教学方法。
一，针对班内学生情况，认真做好每个教学步骤
1，教学过程的环节要充分，紧密。我把高中的教材的每一个单元分成几个主要部分，“wordsandexpressions”，“reading”，“languagepoints”，“writing”，“listening”。每一个环节都是密不可分的，针对这些环节我总结了一下：主要涉及学之趣，讲之味，练之雅还有技之美。学习的兴趣就是让学生对教材内容感兴趣，提前做好自主热身，对于单词，短语以及热身部分的学习就是为了引起学生对本单元的兴趣。
2，“讲之味”这个环节，我一般都是一学生为主体，我在其中主要是讲解指导。我把句型结构，知识点，长难句子的理解与分析传达给学生们。也就是说，知识的体系需要拓展和延伸。那么作为老师就是有趣味地讲解。其次，讲课方法很重要，英语教学少不了“领读”这个环节，为了提高学生的兴趣，我一般在领读中变换语速，语调，改变读的遍数引起学生的动力，让学生就得英语学习的趣味。
3，说道讲解就离不开练习。我们学校一直提倡“讲练结合”。如果老师只是一味地讲解，而学生似懂非懂，不会做题，不能把所学运用到教学中，那么我们的教学也是失败的。所以在此我非常重视练习这一环节。一般我们都会进行“练测考评”制度，让学生每日一练，每周一测，每月一考。这些都是很重要的练习过程。练习再结合讲解，让学生在实践中总结知识点，回归教材。针对我们班的学生情况，我把线习题分成基础巩固部分和能力提升部分。班级中的大部分学生做完基础巩固部分，其他一部分学生完成基础部分后，把能力提升部分掌握。这样的话，学生都有题可做。有任务完成，并且都可以尝到英语学习的趣味。
二，德育教育与知识教育结合
我在英语教学过程中，不但要求学生在课堂上学习课本中人物的优秀品质，更重要的让学生付诸行动，让学生把道德规范与行为与实践结合起来，用道德意识来规范道德行为，使学生养成言行一致，知行统一的好习惯。
首先举个例子，在教手势语一文时通过自己身势语及同学们做的身势语，使他们总结出正确地有礼貌的姿势，并结合中学生日常行为规范来约束自己的言行。
另外，在学习SavingtheEarth一课后应让学生知道保护环境就是保护我们人类自己，所以我们要齐心协力创造一个美好的生活空间，保护环境应从自身做起。不随地吐痰，不乱扔垃圾，注意个人卫生，爱护公共设施，并互相监督，起到了好的效应。
总之，我认为我们在英语教学中，只要注意渗透德育教育，注意把教育的科学性与思想性有机结合起来，学生的道德素质将会有一个很大程度的提高
三，专业的教学技术很重要
教学时我把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作。
总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，努力做一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。
职称评审个人专业技术总结(篇4)
我自20xx年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力。
在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的'难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的。
在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。
20xx年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班xxx、xxx分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班xxx、xxx分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。
20xx年指导077班xx全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班xxx数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。
20xx年指导081班xxx数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班xxx、084班xxx数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖;指导082班xxx、xxx普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法。
运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。
为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，20xx年xx月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20xx年x月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯。
对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作。
作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
职称评审个人专业技术总结(篇5)
专业技术职称评审总结(评职工作总结) 年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题。
专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。
一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。
二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。
三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。
四是发表那些论文。五是获得的奖励。
专业技术职称评审总结(评职工作总结)_监理工程师职称评审专业技术工作总结 自xx年10月被评为助理工程师以来，本人在政治上积极要求进步，工作业务上尽心尽力完成了各项工作，特别是经过五年的项目实践锻炼，自己业务水平有了较大的提高，在项目监理过程中，狠抓工程质量管理，积极参与项目的安全管理及监理资料的收集管理。从各方面不同角度提高了自己的管理水平和技术水平。 在工程监理期间参与了施工项目的所有工程的图纸会审，工程项目的施工组织设计和各种安全方案的审查，进行项目监理资料的收集和归档，配合领导解决项目中出现的技术难题等。无论从理论上还是从实践上都大大提高了自己的业务水平。
通过以上几个项目的实践锻炼，对工程施工监督管理有了进一步的认识，下面我就以上几个工程谈谈个人的工作历程。
一、从工程刚开工，我首先认真熟悉施工图纸，同建设单位、设计单位、施工单位一起进行图纸会审，并提出施工中需要与设计协商的问题，为日后施工监理奠定了基础。
六、加强项目监理资料的管理，监理质量的好坏，监理资料也至关重要，在监理资料的收集和整理方面力争及时、有效、可追溯，并且要求资料必须齐全，整理存放有序，为工程的质量提供必要的技术依据.
七、加强与各有关单位的联系，提高自己的综合素质。由于工程监理的工作涉及
建设单位、施工单位、设计单位、市质监站、市安监站等多个单位，为了搞好监理工作，必须处理好各方面的关系，在与各单位联系中认真按照职业道德，以谦虚和谨慎的态度积极与各方沟通，得到了各方的支持，同时也提高的我个人的处事能力。
为了提高自己的业务水平，近年来我积极参加各类学习和培训，如监理工程师培训，总监理工程师培训，见证取样培训和公司年底组织的各种培训，考核优良，为日后的工作打下了良好的基础。
几年来通过在现场的施工监理的锻炼，我从各方面严格要求自己，虚心学习、奋力拼搏，努力刻苦的钻研业务知识，使自己的综合素质得到了提高，为今后更好的工作打下了良好的基础。
专业技术职称评审总结(评职工作总结)_语文教师评职个人总结
我叫***，是河北**中学语文教师。19**年*******学校毕业，19**年调入**中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。****年，我被评为中学一级教师，**年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习胡锦涛同志关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职责。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。
我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
职称评审个人专业技术总结(篇6)
篇一：评审建筑工程中级工程师职称专业技术工作总结
评审建筑工程中级工程师职称:专业技术工作总结
根据自己的专业知识进行指导。学习的时候，一定要用心。
一、思想品德方面
本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道、xx日报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面
在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
三、专业技能方面
本人2003年3月至2006年3月期间在中央广播电视大学土木工程专业学习，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。
本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了安全员的培训考核，预算员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。
在2011年通过考试取得了二级建造师的资格，2012年也即将对市政工程进行增项考核。近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握auto cad建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情 况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑（转载自出国留学网，请保留此信息。）工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。
在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。
四，工作成绩与履行职责情况
自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中不凡有xx城区的一些代表性的建筑小区工程，如家和花园、今日星城、兴盛佳苑等级xx城东地区新庄街道的新源城市花园拆迁安置小区和在建的景湖人家拆迁安置房工程等项目。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过六年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。
2006~2008年期间，我在江苏宏达建设咨询有限公司主要担任了如家和花园、今日星城、兴盛佳苑等小区工程项目监理负责人。该些工程体量较大，有砖混、框架、剪力墙和筏板基础等结构类型。在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在监理负责的过程中也得到相关单位的好评。
2008~2010年，我在xx市新庄街道的新源城市花园拆迁安置房工程担任现场项目总负责人兼项目副经理，该工程施工范围大，质量验收点多，涉及知识面广，包括建筑、安装、园林、市政等多个专业，质量检查及工程预决算工作有一定难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好成本管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算提供参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到拆迁安置户的好评。主持竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉。争取合理利润的最大化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，预决算水平上了一个台阶。2011年至今，鉴于以前工作出色，负责了新庄街道景湖人家拆迁安置房的前期投标的实际操作工作内容，并一举中标，工程量达到3.16亿元。之后又负责整个区域的工程负责工作。在该工程中我坚持工程质量高标准的要求，做到超前预控，严格按规范标准要求，对每道工序施工进行质量检查、技术指导，认真对工程施工全过程的质量技术监控。坚持安全第一，预防为主的管理方针，对现场不符合的安全停止所有验收程序，消除安全隐患后进行上部施工。对现场与规划、勘察、设计、监理和建设单位进行全面协调，确保施工顺利进行。在项目管理过程中的的得到上级主管部门安监、质监、建管、监察中队、定额站和建设局相关部门的好评。
为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作六年以来，我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。评审建筑工程中级工程师职称： 专业技术工作总结
本人自参加工作以来，积极投身于施工管理工作，敬业爱岗，与2000年7月评为施工管理助理工程师。在此期间，我刻苦钻研，不断探索，努力学习专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。经多年努力，积累了较丰富的技术和管理经验，取得了可喜的工作成绩。现对几年来的专业技术工作总结如下：
一、专业技术任务、业绩成果
在此期间，公司业务稳步发展，工程任务多，我作为公司的技术骨干和主要管理者，更愿为公司多出一分力，为公司和全体职工、为社会多作贡献。我参与的工程任务有6项，具体如下：
1.参加xxx工程（该工程为x幢x层钢结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任项目经理职务，负责工程的全面工作。该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。
2.参加xxx工程（该工程为7层框架结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任项目经理职务，负责工程的全面工作。在工作中重点做好施工、组织、协调的工作，该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。3.参加xxx工程（该工程为x幢x层框架结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任项目经理职务，负责工程的全面工作。在工作中重点做好施工、组织、协调的工作，该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。
4.参加xxx工程（该工程为x幢x层厂房，x幢x层宿舍楼，x幢x层办公楼，框架结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任主办质安员职务，负责工程的质量和安全管理的全面工作。该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。
5.参加xxx工程（该工程为x幢x层框架结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任项目经理职务，负责工程的全面工作。在工作中重点做好施工、组织、协调的工作，该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用。
6.参加xxx工程（该工程为x幢x层框架结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任项目经理职务，负责工程的全面工作。在工作中重点做好施工、组织、协调的工作，该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用。
二、工程施工技术和管理 在多年的施工管理工作中，曾担任过不同的岗位职务，但都是在为同一目标而努力，就是“安全、高质、高效”。不同的工程有着各自的工程特点和客观条件，在实际的施工管理中须根据工程的工程条件、施工强度和项目的岗位人员等，制定完善的管理体制，编制实效、可行的施工组织设计，做好专项施工方案和应急预案等。实施中做到措施到位、责任到人、管理完善、跟踪落实。只有方方面面都做好，才能将工程项目管理好，达到预期目标。现从以下几方面对工程施工技术和管理作个总结：
1、完善机制，强化管理
激活管理机制，加强内部管理，将岗位责任落实到个人，通过内部的强化管理使各项规章制度能真正在实际管理工作得到落实，从而有效提高人员的积极性和工程施工管理有效开展，有效保证工程安全施工，使工程严格按施工组织和专项施工方案施工。我担任项目经理职务期间尤为重视项目部的内部管理，完善行政管理制度和技术管理制度及专项工作管理制度，促使工程的施工、组织和协调有序实效地开展，提高了工程效益，工程质量和安全亦得到了更有效的保证。
2、做好施工准备工作 1）技术资料准备
熟悉图纸、合同和有关文件，做好图纸自审工作，编制施工预算，做好成本分析，为施工所需要的各项资源提供依据。进行开工前学习、培训，熟悉有关施工工艺、技术规程、规范。建立健全各项规章制度，编制施工技术交底和安全交底等有关技术资料，并根据具体要求健全各项技术资料。在开工前做好技术资料和全面准备工作，以便开工后技术资料能随施工进度，及时按系统、专业归类整理、保存，保证完整准确。2）施工现场准备
施工现场准备工作中重要是做好现场勘察工作，根据工程特点结合现场条件做好现场总体布置规划，布设临时设施，为日后施工创造良好的施工环境。3）劳动力准备 合理安排劳动力，及时集结专业施工队伍，开工前做好工人进场培训，工人进场前进行筛选，根据工种分类考核，合格后方可上岗作业。4）机械、设备准备
按工程的施工强度和施工计划合理安排机械、设备进场，做好进场机械、设备的检测、检修工作，保证进场机械、设备以良好的状态投入工程施工中。5）材料准备
按施工计划做好材料供应计划，对使用量大的材料须做好后备计划，有特殊要求的材料须提前预订，确保材料满足施工需求，保证工程施工畅顺。6）资金准备
按专款专用的原则进行资金调配使用，做好资金流计划，提前将资金使用计划按规定报建设单位和公司，以保证工程资金充足、到位。
3、强化质量管理，创优质工程多年来，我主要担任项目经理和主办质安员。工作中，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。具体如下：
1）坚决贯彻执行上级颁布的各种质量管理文件、规程、规范和标准，严格执行强制性标准。2）建立保证工程质量的管理机构和制度，有专人负责施工质量检测和核验记录，并认真做好施工记录和隐蔽工程验收签证记录，整理完善各项技术资料，确保施工质量符合要求。3）进行经常性的工程质量知识教育，提高工人的操作技术水平，在施工到关键行的部位时，必须在现场进行指挥和技术指导。4）施工现场工程质量管理必须按施工规范要求抓落实，保证每道工序和施工质量符合验收标准。坚持做到每分项、分部工程施工自检自查，把好质量关，不符合要求的不处理好决不进行下道工序施工。
5）隐蔽工程施工前，必须经过公司质安员、建设单位工地代表和设计单位代表验收签证后，方可进行工程隐蔽。
6）严格把好材料质量关，不合格的材料不准使用，不合格的产品不准进入施工现场。工程施工前及时做好工程所需的材料化验、试验，材料没有检验证明，不得进行隐蔽工程施工。7）建立健全工程技术资料档案制度，有专人负责整理工程技术篇三：评审建筑工程中级工程师职称专业技术工作总结
评审建筑工程中级工程师职称:专业技术工作总结
根据自己的专业知识进行指导。学习的时候，一定要用心。
一、思想品德方面
本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面
在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
三、专业技能方面
本人1999年9月至2003年7月期间在郑州工程学院的工程管理专业学习，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。
本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了安全员的培训考核，预算员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。
近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握auto cad建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情 况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。
在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。
四，工作成绩与履行职责情况
自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中有万年‘101’工程、辰野广场二期工程、乌市苏州路西延二期工程、伊宁基地生活区3#、4#住宅楼工程等项目。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过十年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。
2007~2010年期间，我在新疆建工集团一建主要担任了乌市苏州路西延二期工程、米东区高新技术产业园6号路、乌市城北主干道路绿化工程的专业监理工程师及项目监理代表。该些工程体量较大，有砖混、框架、剪力墙和筏板基础等结构类型。在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在监理负责的过程中也得到相关单位的好评。
2010~2013年，我在伊宁基地生活区3#、4#住宅楼工程、新疆神河汽车销售有限公司办公楼1#、2#、修车库、门卫室工程中担任项目总监理工程师，该工程施工范围大，质量验收点多，涉及知识面广，包括建筑、安装、园林、市政等多个专业，质量检查及工程预决算工作有一定难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好成本管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算提供参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到拆迁安置户的好评。主持竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉。争取合理利润的最大化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，预决算水平上了一个台阶。
为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作六年以来，我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。
职称评审个人专业技术总结(篇7)
威海市专业技术职称评审
报名手册
威海市人力资源和社会保障局
2017年
为实现职称评审工作的科学化、规范化管理，提高工作效率，保证评审工作的有序进行，评审材料须做到规范统一。根据省里要求，今年职称评审均采取网络化申报方式，申报人员须注册登录山东省人力资源和社会保障厅网站“山东省职称申报评审系统”（）进行注册和信息填报（系统使用技术咨询电话0531-55583179）。申报人员请认真阅读本《报名手册》，严格按规定填报、整理评审材料。
一、申报评审范围
（一）凡在我市企业事业单位、社会中介组织从事专业技术工作，与用人单位确定了人员劳动（聘用）关系的专业技术人员，以及在城市、农村从事专业技术工作但无工作单位的人员，均可按规定的标准条件申报评审相应的专业技术职务资格。
（二）在我市就业的港澳台专业技术人才，以及持有外国人永久居留证或各地颁发的海外高层次人才居住证的外籍人员，可按规定参加职称评审。
（三）公务员及列入参照公务员法管理的事业单位工作人员不得申报评审职称。
二、应呈报的材料和要求申报人须提交材料：
（一）申报省高评委评审系列职称报送材料要求，严格按市人社局网站转发的省高评委报送评审材料通知要求执行。其中，社保证明须提交任现职以来社保缴纳证明材料（由社保系统打印生成，加盖单位印鉴）。
（二）申报我市评审的中、初级及省里授权我市组织卫生技术副高级、基层卫生技术正高级、副高级、中小学教师副高级、经济专业副高级职称的，按以下要求报送材料：
1.“山东省职称申报评审系统”打印生成的《山东省专业技术职称评审表》（A3纸型正反面打印，一式10份，其中3份原件（盖红章））；
2.学历（学位）证书（原件。如学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件，或经单位人事部门审核，负责人签字，单位盖章的毕业生登记表复印件）；
3.现专业技术职务资格证书；
4.单位公布聘任的文件或聘书（原件，聘任文件可提交加盖单位意见的复印件)；
5.任现职以来各考核情况登记表各1份（原件或加盖单位印鉴的复印件)；
6.任现职以来社保缴纳证明材料1份；
7.有效期内的外语、计算机考试成绩等证明原件1份；8.验证合格的继续教育证书（原件）；9.反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份（单位负责人签字，加盖印鉴）；
10.代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件)。其中论文（著作、作品等）不超过3件，成果及获奖项目不超过3项（标准条件另有规定的除外）；
11．“六公开”监督卡1份；
12.事业单位“双肩挑”人员申报职称，应提供按照《关于事业单位专业技术岗位兼职审批有关问题的通知》（鲁人发〔2008〕71号）规定办理的审批手续；
13.破格申报评审专业技术职务任职资格，须由单位和有关主管部门出具破格推荐报告，并由呈报部门核准签署意见、加盖印鉴，上报一式3份；
14.改系列评审专业技术职务任职资格（指同级别的)，须呈报《改系列评审专业技术职称呈报表》一式4份，原《专业技术职称评审表》（或《专业技术职务呈报表》)1份（原件)，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。
申报单位须提交的材料：1.《申报人员花名册》1份；
2.《单位推荐委员会民主评议推荐情况登记表》1份；3.《职称申报推荐公示情况报告表》1份；
4.《事业单位推荐申报高中级职称评审情况统计表》1份（事业单位提交）。
三、填表说明
（一）申报表格中的项目不能漏填，不允许涂改，无需填写或没有的填“无”，不能置空。
（二）申报人员要实事求是地填写申报材料，申报材料中的“单位”、一律使用法定全称（与单位公章名称完全一致）。
（三）“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。
（四）“学历”应填报国家承认的学历。应填报与申报专业相关或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下，”1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”；党校学历填写“中央（省、市委）党校研究生、大学、大专；”1993—1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、大专”。
（五）“从事本专业年限”是指实际从事所申报评审专业的工作年数。
（六）“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，而非取得资格时间。“年限”则填写聘任累计年限，按周年计算，年限计算到申报当年的年底。时间/年限的填法，例:2012年10月连续聘任至今,累计聘任5年,填2012.10/5，中间有间断,累计聘任4年,填2012.10/4。如2013年1月连续聘任至今，累计聘任4年。
（七）“任现职以来各考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。
（八“成果及受奖”栏的填写：
1．要填写受聘现职以来的成果和奖项，不超过3项；2．同一成果的不同奖项只填写最高奖项；3．“时间”填写证书落款时间，×年×月；4．“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3，依此类推，为第2位的，填：2/3（申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。
（九）“论文、著作、作品”栏的填写：
1．要填写受聘现职以来的论文、著作、作品，不超过3项；
2．要填写发表在省级以上具有全国统一刊号（CN、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；
3．“时间”填写报刊或著作的出版时间：×年×月；4．“题目”的填写，先注明“论文”、“著作”，然后写作品名称。如“论文：《×药物治疗×病的临床效果分析》；”5．“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。
（十）“成果及受奖”和“论文、著作、作品”栏，要有选择性地提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按代表水平由高到低依次递减的顺序填写，并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间，超期的不予认可，不予受理。
（十一）《评审表》中加盖公章问题。表中“呈报部门（单位）”栏属我市评审的，加盖各区市人力资源社会保障部门或市直主管部门（单位）公章；属省评审的，加盖市人力资源社会保障局印章。
四、根据高级评审委员会办事机构的要求，需增加的材料类别、数量
（一）申报
一、二级律师和公证员的，需提供2份任现职期间有代表性的办案（办证）卷宗。申报
一、二级公证员的，还需提供任现职以来办理公证事项抽检评审合格证明。
（二）申报播音指导、主任播音员的，需提交：
1．能代表自己播音业务水平的10分钟以上的广播电视节目录音、录像带；
2．《普通话测试等级证书》原件。
（三）申报卫生系列临床学科高级专业技术职务资格的，需提交：1．反映个人最高学识水平的原始病历2份，不得拆装，并由所在单位审核盖章；
2．按照《中华人民共和国执业医师法》等规定须具备执业资格的，提供经注册的执业资格证书原件。
（四）申报高级教练、国家级教练的，任现职以来代表本人学术水平的论文要附两名以上同行专家分别鉴定的《专家对教练员论文鉴定表》。
（五）有援外、援藏、援疆、援青经历的在“主要工作经历”中说明，并提交相关证明材料。
五、关于评审材料的整理要求
（一）呈报的评审材料必须填写规范、手续完备，内容齐全，填写打印要正规、整洁。
（二）评审材料进行简易装订。为使评审材料规范整洁，方便材料的收取、审查、评审、退发等环节，提高工作效率，要求对评审材料进行简易装订。属省高评委评审的，根据各高评委的要求整理材料，省高评委没有具体要求的按我市要求整理装订。
属我市评审的，按装订封皮（见附件）上所列的材料顺序，将有关证件用双面胶分别粘帖在A4纸上，装订成册。
（三）申报人员要在档案袋封面上清晰标注出申报人姓名、申报单位、拟申报职务、申报方式、系列、学科名称、报送材料数量等。
（四）凡是提供杂志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作单位、姓名及作品名称、所在页码。
附件：材料装订封皮
材料装订封皮
1.“六公开”监督卡…………………………………………
份2.任现职以来业务工作总结…………………………………
份3.学历（学位）证书…………………………………………
份4.现专业技术职务资格证书…………………………………
份5.聘任现职务聘书（聘任文件）……………………………
份6.任现职以来各考核情况登记表………………………
份7.任现职以来社保缴纳证明材料……………………………
份8.有效期内的外语、计算机合格证书………………………
份9.验证合格的继续教育证书…………………………………
份10.荣誉称号、获奖证书……………………………………..份
中级职称个人总结模板
中级职称评定个人【一】
一、课题的提出
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民的阅读水平。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的班级，是一个沉闷枯燥的班级。可见阅读对个人对社会的意义多么重大。
千百年来，我国语文教学的宝贵经验，其中最重要的一条就是多读，这是我国传统教育的精华。在当今信息量激增的社会里，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
随着课程改革的深入，强化高中生的课外阅读已经成为改革语文教学，积淀学生语文素养的有效途径。《语文课程标准》在教学建议中要求培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
但我们的学生课外阅读现状却令人担忧：
1、现代传媒抢占了学生大量的课余时间。电视机网络给我们娱乐和消遣,但它耗费了我们太多宝贵的时间，特别是对于缺乏自控能力的孩子来说，更是如此，长时间沉迷于电视和网络，不仅会对孩子的健康造成影响，更会很大程度地束缚孩子的思维发展，甚至在思想
上误导孩子。
2、许多家庭不能为学生提供良好的课外阅读氛围。通过调查我们发现大多学生家庭藏书都很不足，有良好阅读习惯的学生也不多。
3、部分教师缺乏正确的阅读认识观。由于受传统教育思想的影响，一些教师还是难以打破围着教科书转的模式。许多老师不是积极鼓励学生看一些有益的书籍，更愿意让孩子做各种各样的作业试卷。
4、学生课外阅读习惯难以养成。好记性不如烂笔头，课外阅读应让学生养成不动笔墨不读书的良好习惯。而现实情况是大多学生阅读书籍囫囵吞枣，粗粗浏览一遍即是阅读，很少做读书笔记。
因此，我们提出本课题的研究，希望能形成指导学生开展课外阅读的有效方法，引导学生养成良好的学习习惯，落实《语文课程标准》中阅读指标，保质、保量地完成课外阅读总量，最终达到培养学生课外阅读的习惯、能力，提高学生的综合素质，同时，提高教师指导课外阅读的能力和教科研水平，推进学校图书馆、班级图书架的建设，改善学生的阅读环境，形成学校阅读特色，创建书香校园文化。
二、课题研究的意义
1、理论意义：班级书香文化是以阅读为主要实施方式的课程文化，新一轮课程改革更加关注人的生命发展，其基本理念是为了每一个学生的发展。构建课外阅读体系成为我们适应新课程实施，探索学校发展的有效途径。
2、实践意义：从物质环境和精神环境两方向打造书香班级，营造校园阅读氛围;培养学生的阅读习惯，有利于提高学生的综合素养;
师生共读，以师带生，有利于提高教师的底蕴;构建课外阅读体系，提高学生的阅读兴趣，有利于推动校园书香文化特色的形成。
三、课题研究的目标、主要内容
1、通过构建三位一体的阅读网络，为学生阅读创设更大的空间，在校内、班级内、家庭内形成热爱读书的良好风气，逐步形成书香学校特色。
2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。
3、通过开展多形式的课外阅读活动，学生养成良好的阅读习惯，形成浓郁的阅读氛围，营造校园阅读文化氛围，浓厚校园文化积淀。
四、课题实验的方法、对象
(一)研究的方法
1、调查研究法：通过问卷调查、实地调查、走访、座谈等方式，了解学生的阅读时间、阅读兴趣、阅读个性，收集教师、家长、学生对于课外阅读的建议。
2、经验总结法：在课题研究的过程中，认真做好各类资料的收集、整理和实施情况的纪录。对课题研究作总结、验证、提炼，概括有关教学现象，并使之形成经验理论。
五、课题实施阶段安排
(一)第一阶段(20XX.9-20XX.8)营造读书氛围，让书香弥漫学生身边的每一寸空间。
1、健全完善图书馆的图书借阅，添置新图书，为师生提供
良好的阅读环境，让他们置身于书的海洋中。
2、建立有效的班级间、学生间的图书交流机制，鼓励流通共享，盘活、丰富图书资源。倡导
3、做好资料的收集、分析工作。
(二)第二阶段(20XX.9-20XX.8)整合阅读资源，让书香浸润学生生命的每一段时间
1、将语文课时进行重新分配，每周安排一节阅读指导课，在时间上保证学生的阅读，教师要探索不同类型阅读课的指导。
2、制定书香少年、书香班级、书香家庭评选标准，各年级组制定班级阅读计划，组织评选书香少年、书香班级、书香家庭，充分发挥身边榜样的作用。
3、开展各种读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读。组织开展形式多样、内涵丰富、以阅读为主体的阅读节活动。
(三)第三阶段(20XX.9-20XX.5)完善阅读体系，让书香伴随学生成长的每一个瞬间
1、形成图书角建设、借阅制度。
2、形成书香少年、书香班级、书香家庭评选条例。
3、举办以我读书，我快乐为主题的读书节活动，展示课题实验成果。
六、课题实施策略
(一)优化班级文化环境，营造师生读书氛围
建设班级书香文化。以班级为单位努力打造
(二)开设语文阅读指导课，加强阅读指导
每周开设一节课外阅读指导课，语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导。带领学生潜心阅读经典美文，老师们利用材料，教给学生读书方法，如：选读法、浏览法、精读法、摘读法等等，引导学生领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣，初步掌握读书的方法。同时，控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。
(三)加强班级图书角建设，实现资源共享
学校着力做好图书室和班级图书角装备建设工作，丰富师生的阅读资源。安排学生每两周到图书馆借书阅览一次，每周向班级图书角
借书一至二次，教师每学期向学生提供不少于5本的必读书目。为满足学生的读书需求，班级图书角成了学生读书的又一个重要阵地。各班开展了
(四)开展形式多样的读书活动，培养阅读兴趣
有计划地开展古诗文考级活动，举办
(五)加强课内外阅读结合，拓展阅读空间
以阅读课为主阵地开展形式多样的阅读活动，激发学生的阅读兴趣。同时，强化课外阅读，班级统一设计了学生《读书笔记》，要求每周作3次的课外读书笔记，培养自觉的阅读习惯，提高学生的阅读能力，增强学生的文化底蕴，促进学生综合素质的提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
七、课题研究的成果
本课题通过三年多时间的研究，取得以下成果：
(一)激发了学生的阅读兴趣，探索形成了一套行之有效的方法。 兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培养了学生课外阅读的
兴趣，才会努力去寻求阅读机会，从中获得信息，得到阅读满足，才会将老师的要我读转化为自主寻求的我要读。正如刘国正先生言到：有了兴趣和习惯，你不让他读都难，几天不看书，他就会觉得空荡荡的，难受。
(二)引发了师生之间的阅读互动，促进教师专业成长
教师读书不是为了应付检查，更不是对付某一天的课。读书，应当出自内心的需要和对知识的渴求。只有读书，才能一头抓着教学，一头抓着学养，然后从中间串联起学生。这样，才有底气站在讲台上。
因此，读书，是教师最长远的备课。通过读书，可以培养教师的人文素养，提高综合能力;通过读书，把专业知识转化为专业能力。读书会让教师更加善于思考，远离浮躁，让教师更加有教育智慧，让教育更加美丽，让学校追求天道酬勤、宁静致远的境界。
(三)实现了课内与课外链接延伸，拓展阅读空间
读什么书有益，怎样阅读，教师要加以指导，并做到得法于课内，得益于课外。做到课内外结合，以一带十，相互促进，使课外阅读成为课堂教学的自然延伸。学生的阅读不再拘囿于语文书，实现了由课内与课外链接延伸的
(四)培养了学生良好的读书习惯，学生爱上了读书
书要静下心来读，这是读书最重要的习惯之一。如何把学生带进书本，让他沉浸在书的海洋中，陶醉在书香中，创设良好阅读氛围至关重要。学校在加强书香校园的建设的同时，还保证学生每天都有一定的阅读时间。如中午学生到校在班级阅读2030分钟时间，每周
安排学生进阅览室进行一节课阅读。
读书还要勤于动笔，所谓好记性不如烂笔头，课外阅读应让学生养成不动笔墨不读书的良好习惯。我们要求学生在阅读的同时还要写好读书笔记，读写结合，以读促写。根据年级的差异，学校为不同年级学生设计了《读书笔记本》。
九、研究后的思考
看到班级建立起书香文化氛围，课外阅读活动有效地开展起来，我们倍感欣慰，我们将会把研究成果很好地运用于实践中，推进学校可持续发展。同时，我们也深深感到：如何处理好学业负担和阅读时间上的矛盾、如何引导家长开展书香家庭建设等还是一个待深入研究的问题，参与课题研究的教师的理性思考还不够，意识、能力还有待提高。
在当今信息技术日新月异发展的今天，如何充分利用和开发课外阅读课程资源，不断为学生建构更加良好的课外阅读环境，也是要进一步探讨的重要问题，我们将继续不断地探索下去。
个人工作总结【二】
20XX年参加工作以来，在畜牧兽医局这个大家庭，我从一名新手到今天的业务主干，其中有我个人的努力，但离不开局领导、各位同事的关怀、支持、帮助，作为一名党员，一名畜牧工作者，我认真地完成本职工作，热情服务来访群众，努力提高自身的综合素质，为我市畜牧业的发展，为养殖户增收，为服务三农贡献自己的力量。
一、学习理论，充实自己，不断提高思想认识和业务水平。 在日常工作生活当中，积极学习与自己岗位实际紧密相关的业务知识，选取适合自己的书籍和资料加以研究，并把学习和思考结合起来。通过学习，更进一步提高对自己所从事的工作的认识。
同时从提高自身理论修养出发，坚持不间断地学习邓小平理论和三个代表重要思想等理论，学习党的十六大重要文献，学习《保持共产党员先进性教育读本》，并做好笔记，在党支部的领导下，高标准、严要求地完成了上级布置的各项工作任务，自己的党性观念得到了加强，思想政治素质和业务水平得到了提高。
二、勤奋工作，及时总结，积极主动做好各项工作。
认真做好日常的疫苗进出仓记录、消毒药品发放记录、生产情况记录;参加重大动物疫病防疫工作，搞好高致病性禽流感、口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病的防控工作;认真做好动物疫情测报工作，按时按质完成各种报表报送任务，及时总结借鉴他人在工作的好经验、好做法，努力提升自己的业务水平。
同时，积极完成局领导布置和协助其他科室的各项工作任务。在工作中不计较得失，不怕艰苦，团结同志，爱岗敬业，忠于职守，全心全意为群众服务。认真执行党的路线、方针、政策和决议，立足本职工作，勇于探索，开拓创新，较为出色地完成了各项工作任务。作
为一名年青的工作人员，就应该是那里需要就往那里上，几年来，无论是本职工作也好，还是其他科室工作也好，只要是需要我做的，我都是义不容辞的去完成。
三、扎实工作，乐于奉献，塑造农业工作者良好形象。
群众事无小事，我时刻以三个代表重要思想和十六大精神为指导，牢记为人民服务的宗旨，坚持把实现人民群众的根本利益作为畜牧工作的出发点和归宿，积极开展工作，认真倾听群众意见，热情、耐心地为群众排忧解难，同时，不断学习业务理论知识和提高业务素质，为群众办好事、办实事。
总之，在工作上我认真负责，积极主动，对工作中出现的问题及时请示领导，脚踏实地、任劳任怨、保质保量地完成各项工作任务，并积极主动的向领导汇报自己的思想、工作情况，树立良好的工作作风和工作态度，强化自我服务意识，不断提高自己的工作能力和办事效率。牢记自己的义务和职责，切实履行好工作职责，进一步解放思想，更新观念，在实践中创造性地开展工作，以身作则，严格要求自己，尽职尽责。
中级职称申报个人总结
中级职称申报个人
中级职称申报个人总结【1】
一、重视思想政治的学习，发挥积极作用。
作为一名青年党、团员教师，我对自己要求很严格，能够自觉、认真地学习邓小平理论以及党、国家的各项重大教育政策，并以高度的热情投入到教育工作中去。
对此有人不理解，认为向我这样的年轻人，应该到外面去多挣些钱，而我认为：我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域教育。
这个想法在我的工作中得到了证实。
也正是这种思想，推动着我不断地去实践、总结，在教育工作中默默奉献。
同时，我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师，大家都以我为榜样，积极投入教育工作。
不仅如此，我的这种作风在团工作中也得到了充分体现，除了搞好教工团的日常工作，我还积极组织教工团员学习理论，因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识，才能更好地教育学生;我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动，使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢，增强了凝聚力。
我能识大体、顾大局，服从学校安排。
在我工作的前三年中，正是学校教学班扩大，师资短缺时期。
为了让同学们受到良好的心理健康教育，有一个学期，我每周要上二十一节课。
这时又有一个班级的班主任有事请假，学校要安排人代班主任工作，在这种情况下，我从大局出发，二话没说一干就是一个月。
就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教学上刻苦钻研，初见成效。
心理健康教育是一门新兴的学科，在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验，而且该学科对教师的要求很高，从事这项工作，不仅需要一定的理论知识为基础，还要非常了解学生的个性特点，掌握大量的心理流通、调节技巧。
这对于一个刚走出校门的大学生来说，困难是可想而知的。
当我第一次踏上讲台时，我感到了困难，因为只有教材，没有教参。
但是我并没有被困难吓倒，我一边向老教师请教，一边自己在课堂中摸索。
在我踏上工作岗位的第二个学期，我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛，这对我来说又是一次挑战。
每次试讲，我都邀请一些有经验的老师来听课、评课，并连夜修改教案，重新制作教具，第二天再说课、评课。
功夫不负有心人，那次公开课我取得了成功，获得了区公开教学展示课三等奖。
一节节的公开教学课，一次次的教学实践，使我对教学树立了信心。
通过不断地努力，我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起，并深入到学生当中，不断了解他们的特点，根据实际情况组织教材，设计课堂教学内容，几年来形成了自己的教学特色。
除了教学工作，我还负责学校的心理咨询工作。
心理咨询工作很繁琐且工作量又大，学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异，因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系，因此，在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询，这样，无形中就加大了工作量和难度。
面对繁琐的心理咨询工作，我能认真地做好个案研究和分析，且从来没有怨言，反而高兴地说：同学们来找我，说明同学们信任我。
而且，看到他们处于困境之中，我又怎能袖手旁观呢?
作为专职的心理健康教育教师，我还利用自己专业的优势，积极的和老师们沟通、交流，给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座，及时为老师们排忧解难。
三、重视教育科研对教育教学工作的指导。
为了搞好心理健康教育工作，我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究，使心理教育工作有依据、有反馈。
每一个新学年的开始，都是天气炎热，但这并没有阻碍我的调查研究工作，我把一年来的跟踪调查结果输入电脑，用spss软件进行了大量地统计分析，最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点，并撰写了论文：《预备年级学生心理特点调查研究》，在区评比中获得了一等奖。
XX年9月，我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项，成为了国家xx重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。
XX年6月该课题由被确认为区级课题。
XX年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。
四、积极探索，努力开创教工团工作新局面。
在我接管教工团工作时，它在学校工作中是一个薄弱环节。
正常开展工作都不是一件易事，何况要想把工作做得有声有色，更是难上加难。
我担任教工团支部书记后，认真完成局团委布置的各项工作，并积极思索，力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。
几年来，我校教工团的工作质量和实效逐年提高，XX年教工团工作考核时被评为争红旗团支部。
XX年我校政治教研组被团区委授予共青团号称号。
我在实践中不断地总结，发现教工团的活动应和学校的教育、教学工作联系起来。
我利用青年教师们的活力、可塑性和积极性组织了一些业务学习，1999年确立了以多媒体教学手段的学习和研究为特色的工作重点，目前这项工作已经完成，并取得了良好的效果。
其中第一阶段的初级计算机知识学习中，带动了大多数教师(有相当一部分的老教师)，形成了良好的学习氛围。
学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识等级证书(其中有十四位老教师)。
第二阶段是powerpoint、authorware和网页制作的学习。
经过几年的培训和实践工作，我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实用的多媒体课件。
目前我校教工团的工作重点是：以教研提升教学，以教学促进教研。
在团员教师努力、辛勤工作的时候，我还组织团员教师参加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动，充实了业余生活，调动了青年教师们的激情，使青年教师积极地投身到教育事业中去。
这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力，而且增强了教工团的凝聚力，进一步调动了青年教师的积极性，使青年团员教师的发展进入了一个良性循环。
XX年我被教育局团委授予优秀团干部称号;XX年我又被授予新长征突击手称号。
五、努力学习，认真实践，做好少先队工作。
我利用了大量的业余时间进行学习、参观。
我参加了240少先队辅导员的进修，并完成了90课时的培训，这为我做好少先队工作打下了坚实的基础。
我还组织学生参加各种比赛，如：在首届红领巾超级想象力大赛中，我校的烤鱿鱼入围决赛，并获得了智趣幽默奖;在全国的我做合格小公民知识竞赛中，我校有十位少先队员获得了优胜奖，同时我也获得了优秀组织奖。
我还组织了一些大型的少先队集会，并取得了良好的效果，如：十四岁生日、红领巾换代、入团仪式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动，并协助完成了校艺术节、祖国颂xx大舒怀诗歌朗诵比赛等活动，取得良好的效果。
x年1月9号，我校的少先队工作顺利通过了年终考核，并受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。
中级职称申报个人总结【2】
基本情况：
陈凯，男，中共党员，20xx年6月毕业于苏州大学物理科学与技术学院，毕业后，在上海市青浦区第一中学任教至今，担任高中物理教学工作。
20xx年4月提前转正并中途接班担任班主任，20xx年6月起担任学校团委书记，现兼任共青团青浦区第三届委员会委员、青浦区教育局团工委委员。
热爱党的教育事业，兢兢业业，任劳任怨，严于律己，20xx年五四期间荣获上海市新长征突击手殊荣。
师德表现：
任教5年多时间里，始终牢记作为一名人民教师责任和使命，在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，按照各种教育法律法规严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，经常向有经验老师请教，不断丰富自身业务知识，努力提高自身能力、业务水平。
严格执行师德规范，有较高的事业心、责任心、爱岗敬业。
由于所在学校学生层次参差不齐，所以在课堂上加强对基础较差的同学的关注和进行个别辅导，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在的科学素养。
同时，正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往过程中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有尝家教，赢得了学生的欢喜，家长的信任，社会的尊重。
在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，严格要求自己，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴，让人民满意的教师。
教学水平：
趁着二期课改的春风，从入职一开始，就努力探索符合二期课改先进理念的教学之路。
尤其受到区教研室物理教研员李芸芸老师的悉心指导，踏上青浦一中讲台的第一周，李老师就来听课、评课，并帮助一起重新磨课，让我尽早的接触课改理念，少走弯路，在她的指导下完成《运动的图像描述案例》，收录在上海市物理特级教师张主方老师主编的《现代课堂教学启示录(高中物理上册)》中(上海教育出版社出版;ISBN 7-5444-0148-0;中国版本图书馆CIp数据核字(20xx)第094773号)，同年被《中学物理教学参考》(中华人民共和国教育部主管ISSN1002-218X)20xx年11期(总第293期)转载，刊登在走进新课标一栏。
由此大受鼓舞，在接下来的任职期间，不断总结、反思、摸索，笔耕不辍，经常性撰写听课反思、撰写小论文，如《共点力平衡之摩擦力的判断》、《巧解动态平衡的问题》等指导文章发表在全国发行的《中学生学习报》上。
在教科研上，参加由李芸芸老师领衔的市级课题《中学物理课堂教学探究学习工作单的设计与实践探索》的研究。
20xx年6月，根据课堂实践撰写《生动、活泼、高效物理课堂的探索浅谈探究磁感应强度课堂工作单的设计》一文被中国教育学会《中国教育学刊》社、中国教育实践与研究论坛评委会评为中国教育实践与研究论坛征文评比大赛壹等奖，并收录在现代教育出版社出版的《现代教育理论与实践指导全书》(ISBN 978-7-80196-700-8/G40-53)中。
同时，本人积极投入到学校的课改实践中，在入职五年多来，开设区级公开课3节，获得区内同行的肯定。
尤其是最近二年，成为学校第一批课改小组成员，经常性进行校内开课，通过自己课改实践并撰写的《浅谈小组合作学习在物理教学中的应用》一文在20xx年上海市物理教学论坛论文评选中荣获青浦区一等奖(青浦区教师进修学院研修中心、青浦区物理学会于 20xx年10月颁发)。
在课改实践中，打破常规、不断创新，不断在自己的课堂中融入二期课改的理念，积极调动学生的情感、态度和价值观方面因素，让学生聪明地学、愉快地学。
在实践的过程中，还积极注重DIS、多媒体、TI图形计算器等先进技术手段的应用，积极参加各项理论学习和培训，参加有上海市中学物理教材(基础型)DIS实验培训、上海市中小学教师教育技术能力(中级)培训项目主讲教师培训，设计制作的作品《波的产生》荣获20xx年青浦区教育信息化成果展教师作品三等奖，在高一时开设TI图形计算器拓展课，给学生提供信息化实验工具，积极培养具有创新意识的学生，20xx年7月，指导宋青等3位同学在上海市教育委员会教学研究室组织的上海市第十一届高一物理竞赛(TI杯)中荣获三等奖。
育德能力：
人人都是德育工作者自从从普通老师、见习班主任、班主任、校团委书记一路走来，本人始终铭记老师要教会学生做人，这是百年树人的根本大计。
所以，本人一方面在自己的物理课堂中积极进行德育渗透，曾荣获20xx年青浦区青年教师大比武之学科育德能力课堂教学评比三等奖，另一方面，团委书记的职务提供给我更好进行学生德育工作的机会和平台。
在任职团委书记期间，校团委先后获得青浦区五四特色团组织、青浦区五四红旗团组织等称号，连续两年获得共青团上海市委员会颁发的上海市中等学校系统团组织暑期工作优秀组织奖;组织的红色的丰碑参观寻访活动荣获20xx年上海市中等学校系统团组织暑期工作优秀项目奖，组织的寻红色足迹 迎美丽世博主题活动项目获上海市教卫党委系统精神文明建设委员会办公室颁发的青春世博上海大中小学百个创意主题活动优秀项目奖;个人也在各项评比中小有斩获，曾获得永远跟党走青浦区团干部纪念建党85周年主题演讲会演讲比赛青春魅力奖，20xx年获青浦区新长征突击手称号，20xx年获上海市新长征突击手称号。
在从事德育过程中，本人积极从细节抓起，不断创新工作方式方法，强化学生行为规范的养成和巩固，主要负责的值周班项目在20xx年1月份的青浦区共青团工作团建创新优秀项目评选活动中获特色项目奖，现将值周班制度创新为学生志愿服务岗，取得新的成效。
同时，积极发挥组织的作用，重视仪式教育，定期召开团代会、学代会，组织高三学生举行十八岁成人仪式等，配合学校党支部办好青年党校，培养学生干部。
为营造良好的校风、学风贡献自己应有的力量。
这五年来，本人还积极投入到学校创建市行为规范校、区绿色校园、市安全文明校园、市文明单位、全国精神文明建设先进集体等荣誉的创建过程中，体会到其中的艰辛和荣誉的来之不易，我将倍感珍惜。
今天，我以一中而感到自豪，我相信有一天，通过我的努力，一中会以我为荣，我会戒骄戒躁、努力实践一颗丹心，一生秉烛铸民魂，为我们国家的教育事业贡献自己微薄的力量。
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