岁月悠悠，时光如电一般的飞驰，第一阶段的工作已经完成了，必然需要进行工作总结，写好工作总结，首先要做好素材收集工作。那么工作总结要怎么写呢？于是，小编为你收集整理了多种资源的利用和生成活动工作总结。欢迎阅读，希望你能喜欢！
对于在小班开展生成活动，教师往往会觉得很困难。由于小班孩子注意力不够集中，容易受外界影响，兴趣点容易转变，因此生成活动难以开展。我们小（1）班在这一学期生成活动的开展来看，确实也存在了这样的现象。但是在实践中我们渐渐领悟到：家庭资源、园本资源等多方面资源地合理、有效利用，会让生成活动开展得更富生机，幼儿在这样的活动中更具挑战性，得到的发展也更多。
对于多种资源大家都非常清晰和了解，不外乎三大类：社区资源、家庭资源和园本资源。这三大资源的合理有效利用对于生成活动的开展有着举足轻重的作用，下面就简单举例谈谈我在开展生成活动时是如何利用这些资源的。
一、社区资源。
在我们本学期所开展过的生成活动中，需要利用社区资源的内容较少，最明显和最突出的一个主题就是“美丽的春天”。
春天里有许多美丽和具有季节象征性的景色，“柳树发芽”就是一个极具象征特色的景点。没有柳树、空口说教的形式无法吸引幼儿的注意力，只会使幼儿对这一主题内容的兴趣越降越低。为了让幼儿对柳树有一个实地地观察与发现，我们利用幼儿园周边的资源“嘉宝花园”这一小区，让孩子们在边看边说的过程中欣赏成排的柳树在春天来到时的美丽样子，同时加深了幼儿对春天的认识与了解。
另外在《马路上的车》这一主题中，为了让幼儿对马路上的标记有一定认识，加强幼儿的自我保护意识和安全意识，我们还和周边的交警大队取得联系，请交警叔叔向孩子们介绍有关的知识。孩子们个个都听得认认真真、仔仔细细，让孩子和交警面对面，比教师声情并茂地讲述有用得多。
二、家庭资源。
这一资源的利用首先需要教师对每一位家长都有一定的了解，然后要取得家长对幼儿园主题生成活动的大力支持。
在主题活动“夏天来到了”中，我们将生成和预设相结合，规范整个活动的完整性，充实整个活动的内容。当开展到“过一个快乐、安全、健康的夏天”时，我们遇到了一定阻碍：教师对于夏天容易感染的疾病不了解，对于幼儿的舒服力不强。此时，我及时想到了我们的一位幼儿家长——区疾病控制中心的黄亦凡妈妈。于是，我及时和她取得了联系，希望她能抽空为小朋友谈谈夏天容易感染的疾病和预防控制的方法。黄亦凡妈妈非常支持，爽快地答应了我们的请求。
当看到一位穿着一身白大褂的医生妈妈来到班级，小朋友们别提有多专心、多认真了，小眼睛一眨都不眨地盯着黄亦凡妈妈，仔细地聆听着黄亦凡妈妈的每一句叮咛。在结束的时候，孩子们的兴趣丝毫未减，都强烈要求着“还要讲、还要听！”在后来的日子里，每天早晨结束户外活动回到教室后，不用老师再三地提醒，大家都会非常自觉地说：“我要先洗洗手，我的手脏了！”利用了这一家长资源后，效果是显而易见的。
三、园本资源。
所谓园本资源，我想应该是幼儿园原本就有的各种资源。如幼儿园里的花花草草、庭苔楼阁等。在四月的春天里，我就无意中利用了我们幼儿园原有的资源，开展了一次系列活动《有趣的西瓜虫》。
一次户外自由活动时间里，许多孩子围着蹲在一起，专注地看着地面，我被孩子们的神情吸引住，也非常好奇地走过去一探究竟。原来，使孩子们那么好奇的是一只西瓜虫。我向孩子们介绍说：“这叫西瓜虫，它有一个本领：谁碰它，它就会把自己卷起来变成一只圆圆的小西瓜，所以人们叫它‘西瓜虫’。”我刚说完，胆大的臧心妮就伸出了手指想捏住它，谁知西瓜虫一受惊吓就卷成了一个球，臧心妮没拿起来，旁边的王陈琦大声说：“它变成西瓜了。”同时还不停地挡住身边的小伙伴说：“不要弄死它，让它长大还能吃呢！”听了她的话，原本跃跃欲试的孩子果真停了下来，不再试图抓它了。而我则笑着告诉他们：“这是虫子，因为卷起来时像圆圆的西瓜所以才叫西瓜虫，它是不能吃的；而我们平时吃的西瓜是人们种在泥土里长出来的。它们是不一样的。”听着我的解释，有更多的孩子围在了我的身边，大家七嘴八舌地说开了。许多孩子问：“那西瓜虫长大会变成什么样子呢？”
看着一张张天真、好奇的脸，我没有直接告诉孩子答案，我想让这成为一种教育资源，让孩子们在自由、自主探索西瓜虫生长、生活的过程中促进观察力的提高，让孩子们知道答案的获知需要靠自己去探索、去观察、去验证。
自从那一天起，每天户外活动时总有孩子蹲在草地上、走在花坛边寻找西瓜虫，并带到班级饲养。而他们观察到的结果往往都是：到了第二天，西瓜虫就死了。很多次尝试后，孩子们知道了：西瓜虫喜欢生活在草地上，离开草地它们就会死去。于是，天天蹲在草地上寻找并观察西瓜虫就成了孩子们游戏的一部分。现在，孩子们已经知道：长大后的西瓜虫和它小时候是一样的，只是身变长变胖、身上的颜色会变深。
孩子们寻找、观察西瓜虫的态度是积极快乐的，因为孩子们是自主参与的；孩子们得到的结果是科学有效的，因为孩子们是经过长期连续观察的。
综上可见，这三种资源的充分利用对于我们开展生成活动、组织教学活动有着多么重要的作用。当然，你想要利用它们，首先你得了解它们，因此熟悉、了解在大家周边的各种教育资源是非常必要的。
生成活动开展中始终会发生这样或那样的情况，我想说的是：教师不要总是把问题原因归结到孩子的身上，教师首先要找的原因应该是自己。只要有吸引幼儿视线的实物或者找到更有探究性的问题，孩子们还是会非常感兴趣地投入到各项活动中，并且在活动中自由自主地探索着发现着。
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市资源节约综合利用总结
xx市资源节约综合利用情况汇报
一、资源基本情况
xx市总人口72万人，版图面积960平方公里，其中城市建成区25平方公里，城区常驻人口25万人，辖9镇3乡4个街道办事处。
近年来，我们牢固树立科学的发展观，坚持科学发展不动摇，按照“工业立市、商贸兴市、科教强市、农业支撑、城市带动”的发展方略，解放思想，强抓机遇、开拓创新，使全市国民经济和各项社会事业保持了快速健康发展的良好势头。xx工业目前已形成轻工、纺织、机械制造为支柱产业，以银河纸业、彩虹电力、汇通纺织、三和色织、迅力机械、卫河酿造、东方内燃机、哈鲁轴承等八大集团为代表的门类齐全的工业体系，拥有机制纸、改装车、铜管等一大批名牌和拳头产品。民营经济现已形成轴承、农机件、棉纺织三大特色产业。全市现有轴承加工经营户900余家，从业人员6万多人，拥有固定资产10多亿元，可生产加工2000多种型号的轴承，年销售收入30亿元以上。棉纺织及棉花加工企业200余家，拥有纱锭45万枚、织机
4500多台，年可纺纱10万吨、织布9300万米。农机配件加工企业现有300余家，主要产品曲轴、连杆、缸套、活塞环等畅销并远销十几个国家和地区。xx现已成为全国著名的轴承加工、棉纺织、农机件加工生产基地。农村经济稳步发展，xx现有耕地100万亩，盛产棉花、小麦、玉米、蔬菜、水果、等各种农产品，初步形成了东部蔬菜、中西部林果的种植业格局，畜牧养殖业产值占农业总产值的比重达到27%。
二、xx市资源利用情况
近几年来，xx市逐步建立了节能管理网络，建立健全节能管理制度，加大投入实施节能技术创新改造，抓好重点节能岗位人员培训，对全市地下水统一控制、企业间循环使用，积极推动清洁生产实施治污工程，使我市的节能管理工作上了一个新台阶。现将具体工作汇报如下。
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（一）、加强节能管理网络建设，充分发挥组织领导作用
经贸局成立了以主要负责人任组长节能管理领导小组，领导小组下设办公室，办公室负责具体日常节能管理工作。各系统、企业都成立了相应组织机构并制定了相应的岗位职责和考核办法，为各项节能管理措施提供了强有力的保证。
（二）、建立健全节能管理制度，实现合理使用资源
为贯彻落实好国家的法律、法规，使职工增强忧患意识，提高建设资源节约型社会的自觉性，各企业结合实际情况建立健全能源成本管理制度、能源计量管理制度、节能奖励制度、能源消费统计和报告制度、节能工作责任制等制度、制定各项节奖超罚措施、严格执行最高能耗限额和定额制度，把执行结果作为考核企业管理人员的重要指标。
（三）大力实施节能技术创新改造，提高能源利用率
加大节能技术改造，积极推广节能新技术，为节能工作提供技术保证。我市运河热电投入1000多万元对返料风机电机、除盐水泵电机等进行技术改造， 年可节电120万kwh；由原来连续运行改为间断轮流运行，年节电72万kwh，年节约设备检修费用10万元；鼓励提出“输煤系统运行改进方案”，设立“输煤节电奖”，充分调动输煤员工节电积极性，年节电近64万kwh；企业还设计制做了“YG-130/9.8-M性循环硫化床锅炉防磨梁”，使公司锅炉的安全运行天数有96天提高到148天，创济锅集团同种炉型最高运行天数。
（四）视环保为生命，加大投入，实施治污工程
xx地处冀鲁交界，漳卫南运河的敏感地带，污染治理情况倍受各界人士、各级领导关注。xx提出“治污工程就是生命工程”的响亮口号，确立了“治污与发展并重，以治污求生存、促发展”的指导思想。目前银河纸业已累计投入资金4亿多元用于废水治理，实施碱回收工程治理制浆黑液，建成了三套150t/d碱回收工程，月回收100%浓度烧碱2400吨，吨碱回收成本1000元以下，比外购价格低300元，实现了治污与效益的“双赢”；采用生物工程技术治理中段废水，
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建成了日处理110000吨中段水处理工程，总排口COD浓度达到400mg/L以下，日回用中段水50000吨，既节约了地下水又降低了取水费用，实现了治污与效益的统一。
（五）积极落实科学发展观，开展资源综合利用，实现我市经济可持续发展的目标
xx积极推行清洁生产，大力发展循环经济，开展资源综合利用，现已建成资源综合利用企业2家，奥森园木业有限公司和顺鑫木业有限公司，目前俩企业严格按照行业标准组织生产并分别于20xx年和20xx年通过省经贸委、国税局、地税局验收、发证。20xx年综合利用枝丫材61095吨，实现资源综合利用产值3826万元、销售收入3280万元。20xx年1--6月份综合利用枝丫材50442吨，实现资源综合利用产值3186万元、销售收入2988万元，取得了很好经济效益和社会效益。正在建设中的资源综合利用企业九州魁木业有限公司现主要设备已安装完毕、正在安装附属设备，预计10月份能投入运行，该企业投入运行后，我市年产中、高密度板能力可达到15万吨。
（六）积极开展能源利用监测、能量平衡（水平衡）测试工作
近几年来，对市属重点用能企业2至3年搞一次 能源利用监测，对测试不合格项目采取有效措施进行整改，有效的杜绝了跑、冒、滴、漏，较小的投入可使企业节约较大能源和资金。如在康宁药业监测时发现该企业锅炉煤渣含炭量超过30%,风机连续高速运行,排烟温度过高年浪费煤炭和电 在20 万元以上。经贸局帮助企业在10吨锅炉安装上了分层燃烧设备，风机安装上了变频设备，经济运行效果明显提高，煤渣含炭量降至5%以下，去年对银河纸业进行了水、电、热三个平衡测试，今年对彩虹热电进行了水、电、热三个平衡测试，经过平衡测试对企业进行全面诊断，能够有效的查找企业浪费水、能源的现象，为企业提出详细整改意见，企业按要求整改后，能够有效地促进内部更经济的运行，每年可为企业节约资金一百多万元。
（七）抓培训、强素质、建立节能长效机制
经贸局作为企业的经济主管部门认识到要让企业建立节能长效机制，必须转变企业管理者思想观念，真正把节约作为提高企业整体素质和增强企业竞争力的一项措施来抓，依法自觉实行节能。近四年来
经贸局每年邀请中国人民大学、山东经济学院、山东财政学院等高等
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学院的教授来xx为企业经理、副经理和有关人员进行每年四期不同内容的培训，共培训2300人次。同时邀请聊城市能源监测站教师对市属重点用能企业的耗能设备管理人员与操作人员进行了定期节能培训，做到持证上岗并实行动态管理，几年来共培训节能管理人员、电工、锅炉工600余人。
总之，经贸局在开展节能工作方面做了一些工作，取得了一些成绩。但近几年来，煤、电、油、运逐年紧张，各种原材料大幅涨价，严重制约着企业的发展，影响着企业市场竞争力，深感肩上的责任重大。xx下一步的发展定位应该在上大项目的同时，认真抓好节约工作，加强企业内部基础管理工作，进一步健全各项能源计量管理制度、消费统计和报告制度消耗成本管理制度，特别是节能奖罚制度，认真遵守山东省、聊城市下达的行业、产品最高能耗限额和能耗定额，逐步转变企业领导人的思想观念，大力发展资源综合利用项目，加大节能技术改造，实行清洁生产，减少废物的排放，树立“废物是放错了地方的能源”的观念，加强水资源的综合利用、重复利用、循环利用，特别是企业间中水互用和回用减少地下水资源的提取和污水的排放，降低企业提取水的成本。
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资源综合利用自查报告
从古至今，无论圣贤还是普通人，都强调学习要注重实践，在日常的工作和学习中要践行所学。撰写报告在我们的工作中很常见，通过报告我们应该向上级领导展示目前取得的工作成果，您是否了解如何写一份出色的报告呢？为了帮助您，我们为您精心准备了关于“资源综合利用自查报告”的相关资讯，请您查阅。以下是本文提供的一些有用的参考信息，请您详细阅读！
资源综合利用自查报告 篇1
资源综合利用自查报告
一、背景介绍
资源综合利用是提高资源利用效率、保障资源可持续利用的重要方式。我国是一个资源相对贫乏的国家，更需要精打细算资源，大力推进资源综合利用工作。近年来，各级政府和企业都积极开展资源综合利用工作，并取得了不少成绩。但是，随着经济发展和社会进步，资源需求量不断增长，资源短缺和环境污染等问题也日益突出，资源综合利用工作仍面临诸多挑战。因此，我们开展资源综合利用自查活动，旨在进一步发现和解决存在的问题，推进资源综合利用工作取得更加显著的成效。
二、自查主要内容
1. 能源综合利用情况
能源是我国的重要资源，如何提高其利用效率，减少对环境的污染是当前需要解决的问题。针对此，我们对能源综合利用情况开展了自查。通过调查，发现我国在能源综合利用方面已经取得了一定进步，但仍存在的问题也不容忽视。特别是部分企业或个人为了降低成本而采用不规范的方法进行燃煤、排放废气，对环境带来了很大的危害。因此，推广清洁能源，完善能源利用的法律法规，落实企业环保责任等是必须做好的事情。
2. 农业资源综合利用情况
农业资源是我国的重要资源，如何合理利用农村资源，发挥其最大的价值，推动现代农业发展也是一个重要课题。通过对农业资源综合利用情况的调查得出：农业废弃物的综合利用率仍有待提高，农村的生产垃圾、生活垃圾都没有得到充分的利用。同时，在农业资源综合利用中也存在技术和资金不足的问题，为了发挥农业资源的最大价值，我们需要加强技术创新和投入，完善农村资源的管理。
3. 城市资源综合利用情况
城市是经济发展的中心，同时也是资源集聚的地方。城市的资源综合利用，不仅可以提高资源的利用效率，也可以减少对环境的影响。在城市资源综合利用的实践中，我们发现，城市生活垃圾的综合利用仍面临很大的困难，部分城市垃圾处理能力不足、设施落后，导致垃圾处理不彻底，对环境带来很大的危害。因此，我们需要加强城市垃圾处理的设施建设，增加垃圾处理设施的数量和处理能力，进一步完善城市资源的管理与利用。
三、自查总结
通过本次自查，我们清楚的认识到资源综合利用工作仍存在的问题，也发现了许多可以提升的空间。对于自己发现的问题，我们会把学到的知识融入到日常生活和工作中，积极推进资源综合利用工作的发展，为实现经济和社会的可持续发展贡献一份力量。
资源综合利用自查报告 篇2
资源综合利用自查报告
一、引言
资源综合利用是指对各类资源进行最佳配置，以最大限度地实现资源的价值，并减少资源的浪费和环境的污染。资源综合利用在当前社会发展中已经变得愈发重要，因为资源的有限性和环境问题的严峻性已经引起了全球范围内的广泛关注。在这个背景下，我们进行了针对资源综合利用的自查调研，以了解自己在该方面的现状并找到改进的方向。以下是我们的自查报告。
二、资源综合利用现状分析
（1）了解资源利用状况：我们首先对自己所在的社会环境进行了调研，包括了解当地人口、能源消耗、垃圾产生等情况。通过分析数据，我们发现能源的消耗速度快于补充速度，垃圾也在不断积累，说明资源利用存在很大的浪费。
（2）企业资源利用状况：我们对本单位内部的资源利用情况进行了详细调查，从能源消耗、水资源利用、物资采购等方面进行了分析。发现在能源使用上存在许多浪费的问题，例如设备的使用效率不高；物资采购存在着过度消耗、低效安排等问题。
（3）个人资源利用状况：我们通过问卷调查了解了同事们的个人资源利用情况。发现许多人有节约资源的意识，但在实际行动上存在不小的差距，如充电器长时间插着却不用、长时间开机等。个人资源浪费在数量上看似微小，但对于整体资源的浪费却占据一席之地。
三、资源综合利用存在的问题和原因
（1）缺乏资源综合利用的意识：许多人对资源综合利用的重要性缺乏充分认识，更多的是将资源视为无止境的供应，没有自觉地去节约、合理使用资源。
（2）管理层对资源综合利用的重视不够：在企业内部，管理层对于资源综合利用的重视程度不够，也没有为员工提供良好的资源利用环境。在每个部门中缺乏资源综合利用的规章制度，缺乏资源管理的考核机制。
（3）个人行为不规范：在个人资源利用上，有部分人存在着对资源的浪费和滥用，可能是出于懒散心态或者是没有相关的知识和意识去规范个人行为。
四、改进措施
（1）提高资源综合利用意识：通过开展各类宣传活动，提高全体员工对资源综合利用的认识和重视程度。可以组织资源综合利用培训，引导员工树立资源节约的理念，以此培养良好的资源利用习惯。
（2）建立完善的资源管理体系：创建资源综合利用的规章制度和考核机制，确保资源综合利用的落实。加强与供应商的合作，选择绿色环保的物资。并购买高效节能设备，提高资源利用效率。
（3）个人行为规范：开展员工培训，教育员工个人行为规范，提高资源使用效率。建立资源利用监控机制，对员工的资源利用行为进行监控和考核，通过惩罚机制提高员工的资源利用自觉性。
五、实施效果预期
通过以上改进措施的落实，我们期望实现以下效果：
（1）整体资源利用效率提高：资源综合利用的规章制度和考核机制能够有效地约束企业资源的浪费，从而提高资源利用效率。
（2）节约成本和提高经济效益：通过节约资源的浪费，企业在长期运营中能够节约大量的成本。在资源利用的同等情况下，提高资源利用效率也意味着经济效益的提升。
（3）减少环境污染：资源综合利用能够减少能源消耗和垃圾产生，从而减少环境的污染，保护自然环境。
（4）树立企业形象：有效的资源综合利用对外显示了企业对于社会责任的承担，树立了良好的企业形象，有助于企业的长期发展。
六、结论
资源综合利用是当前社会发展的必然趋势，对企业和个人来说都至关重要。通过自查调研，我们发现目前存在资源浪费问题，但通过制定合理的管理制度和规范员工行为，可以朝着资源综合利用的目标迈进。我们将坚定推行上述改进措施，争取在实施过程中取得良好的效果，并不断完善资源综合利用体系，为提高整个社会的资源利用效率做贡献。
资源综合利用自查报告 篇3
资源综合利用自查报告
随着经济的不断发展和人口的不断增加，资源供给与需求之间的差距也越来越大。为了更好地发展经济、保护环境和提高人民生活水平，国家提出了“节约资源，保护环境”的目标，确保资源的综合利用以及环境可持续发展。我公司也一直秉承着这一目标，并注重资源综合利用，现对公司的相关情况进行自查报告。
一、资源综合利用的意义
资源综合利用是指将各种资源进行再处理、调整、利用等一系列活动，使其能够乘数增加应用价值，并达到多效益和循环利用等目的。它是一种以降低资源的消耗和污染，提高资源利用效率的方式，是保护环境、实现可持续发展的根本措施。资源综合利用的意义体现在以下三个方面：
1. 实现经济效益和社会效益的双赢
资源综合利用可以有效地降低成本，提高产品的附加值和市场占有率，从而实现经济效益的提高。同时，资源综合利用还可以大幅度降低环境污染，减少废弃物的产生和处理费用，有助于保护环境，提高社会效益。
2. 保障资源供需平衡
随着人口的增加和经济的迅速发展，自然资源的供给越来越紧张。而资源综合利用可以最大程度地减少资源的消耗和浪费，让社会资源得到最优化的配置，为资源的可持续利用提供保障。
3. 推动循环经济发展
资源综合利用是循环经济的重要内容之一。通过资源的再利用、再生、再生产等活动，实现资源的“从废到宝”，从而实现了循环经济的目标，为可持续发展提供了可行的实践路径。
二、我公司资源综合利用情况
我公司从成立之初就注重资源综合利用，通过引进新技术和新设备，优化生产流程，减少资源的消耗和浪费，大量减少废弃物的产生，实现了循环经济的根本目标，取得了一定的成效。
1. 节约能源和材料
我公司注重节能降耗，大力实施节能措施，通过设备改造、操作规程制定、能源监测、设备运行管理等措施，显著降低了能源消耗。同时，我公司积极推广循环材料、再生材料等环保型建材的应用，充分利用煤矸石、尾矿、石粉等资源，充分发挥再生材料的储备和应用性能，降低建材生产过程中的资源消耗。
2. 严格废弃物治理
我公司的废弃物治理工作一直贯穿于整个生产过程之中，建立了严格的废弃物减排和治理制度。在生产过程中，生产废水、生产废气、固体废物等废弃物得到了合理的处理，回收利用效益得到提高。同时，我公司还建成了废物转运站，对固体废物实行有效分类和转运，大大降低了填埋占地面积和污染物排放量。
3. 加强环保意识培养
我公司注重员工环保意识的培训和教育，通过环保培训班、技术交流会、工艺改进等形式，推广绿色环保理念，强化员工环境保护意识，“节约资源，保护环境”理念深入人心，在公司内部形成了良好的环保氛围。
三、存在的问题及改进措施
尽管我公司在资源综合利用方面做得相对较好，但仍存在一些问题，需要加强改进，为实现可持续发展献计献策。
1. 能源消耗高
我公司需要加强能源管理，贯彻执行能源管理制度，制定能源计量准则，开展能源分析工作，明确能源节约重点，加强能源监测，发现和纠正能源浪费，加强对新设备能耗指标的检测、评估和论证，控制设备能耗不断增大的趋势。
2. 资源循环利用率有待提升
我公司需要进一步探索资源“从废到宝”的新路径，加强技术研究和创新，采用先进的资源集成技术和高效的资源回收方法，真正实现废物的循环利用，达到环保和经济的双重效益。
3. 环保意识待提高
我公司需要加强内部环保宣传，提高员工环保意识，坚持“绿色生产、绿色消费、绿色生活”的理念，鼓励员工全面贯彻落实环保工作制度和标准，同时加强与社会的沟通，推动建立绿色供应链和循环经济的发展。
四、结语
资源综合利用是社会可持续发展的重要方向之一，是推动经济发展和环保事业发展的根本选择。作为一家注重环保和可持续发展的企业，我公司将一如既往地加强资源综合利用工作，不断完善企业运营和管理体系，真正实现资源的有效利用和再利用，为推动可持续发展和造福人民做出应有的贡献。
资源综合利用自查报告 篇4
资源综合利用自查报告
一、背景介绍
我国是世界上拥有大量资源的国家之一，但随着经济的发展和人口的增加，资源短缺的情况越来越严峻。为了更好的利用资源，保障环境，推进可持续发展，各级政府和企业都广泛开展了资源综合利用工作。如今，我所在企业也在积极推动资源综合利用工作，为了检查现状、发现问题和提高工作水平，我参与了一次资源综合利用的自查活动。
二、资源综合利用现状
目前，我所在企业对资源的综合利用工作已经得到了一定的实践和发展。我们对各种废弃物料和产品进行分类、处理和再生利用，使得这些废弃物变得有价值，进一步降低了企业的生产成本。我们的资源综合利用 also 还取得了以下成绩：
1.能源利用：我们采用了多种能源来替代传统的煤炭资源，如天然气、太阳能和风能等，占比已达到30%以上。
2.水资源利用：我们开展了节水工作，通过清洗、冷却等程度化技术，将水资源的利用率提高了30%以上。
3.固体废弃物利用：我们对生产中的废旧物料进行分类处理，再通过专业处理单位进行再生制品生产，已经取得了明显的成效；
4.液体废弃物利用：我们对生产过程中产生的废水实行分级处理，逐级回用，为我们的生产提供了优秀的资源来源。
三、存在的问题
不过，在自查中，我们还发现了一些存在的问题，如：
1.能源利用不够充分：虽然我们采用了多种能源替代煤炭，但是对于一些生产过程能源利用不够充分和能源回收再利用率不够高的问题还需进一步改善。
2.再生资源利用不完整：我们虽然开展了废旧物料的分类处理，但在再生制品生产过程中，存在一些原材料损失、利用率不高的情况，需要探索更好的利用方式。
3.廉价燃料利用：企业在一些场合使用廉价燃料，但是这些燃料不仅存在地区限制性和环境污染问题，而且本人和其他同志也没有能够找到进行合理利用的方法。
4.重金属和有害废弃物处理问题：出于安全性和环保考虑，我们的企业建立有害废弃物处置工程。但由于该领域的技术新陈代谢较快，没有及时引入新技术，影响了后来的资源重生。
四、改善措施
鉴于自查中存在的问题，我们提出了以下改善措施：
1.提高资源和能源利用的效率：通过技术创新和设备更新等方式，提高能源利用效率和再生资源的利用率。
2.提高再生制品质量：加强技术创新，引进先进的科技和设备，提高再生制品的质量，降低生产成本。
3.寻找新的燃料利用方式：探索更加可持续的燃料和能源利用方式，寻找更具有前景的燃料来源。
4.引入与处理的新技术：建立环境净化机构，引入新技术和设备，如亚甲基蓝脱色技术、生物氧化技术等，以有效地处理废弃物，取得更多的再生周期。
五、总结
资源综合利用是保障经济社会可持续发展的重要环节。自查活动，让我们清晰地认识到了企业当前的利用瓶颈和必须解决的问题。我们将积极配合其他部门，采取有效的措施，加强资源的综合利用，改善环境质量，并为企业内部管理和外部形象建设做出新的贡献。
资源综合利用自查报告 篇5
资源综合利用自查报告
一、背景介绍
资源综合利用是指在资源开发和利用的过程中，根据资源特征和社会需求，合理分配和利用各种资源，实现资源的最大化利用和价值的最大化实现。资源综合利用是现代社会可持续发展的必要条件之一，其涉及多个领域和层面，包括矿产资源、土地资源、水资源、能源等。我公司一直致力于资源的综合利用和可持续发展，为了全面了解公司的资源综合利用情况，特组织自查活动，制定了本报告。
二、自查内容
1.矿产资源利用情况
公司主要开采的矿产资源为煤炭和铁矿石。在煤炭生产过程中，公司采用先进的采掘技术和设备，实现煤炭资源的高效利用，并通过精细化管理和绿色生产实现环境保护。在铁矿石生产过程中，公司通过采用循环经济模式，实现铁矿石的综合利用，同时协调发展矿石、矿床、矿山等资源，推动资源的协同发展和共生共赢。
2.土地资源利用情况
公司的土地资源主要用于煤炭资源和铁矿石资源的开采和生产，同时公司也在土地保护和生态修复方面积极探索并取得一定成效。公司在土地利用方面，秉承“绿色低碳、循环经济、节约用地”的理念，推行绿色采矿和沟带式采矿，不断提升土地资源的利用效率和利用价值，实现生产效益和生态效益的双重收益。
3.水资源利用情况
公司位于山区，因此缺乏自然水源，公司主要提取地下水和受山坡地水流汇集的小型河流水源，用于生产和生活用水。公司严格控制生产用水量和废水排放量，根据生产需要和环保要求，通过污水处理、循环利用、尾水利用等措施，最大限度地利用水资源，降低了对水资源的需求，同时实现节水节能和环保效益的双重收益。
4.能源利用情况
公司作为煤炭、铁矿石生产企业，主要依赖化石能源，且能源消耗量较大。因此，公司在能源利用方面，积极探索符合可持续发展的能源利用模式，并采取多种节能措施，优化生产过程和能源结构，在减少能源消耗的同时，提高能源利用效率和环保效益。同时，公司也不断探索和开发新能源，如太阳能、风能等，实现了从传统能源向新能源的转型升级。
三、存在的问题
在资源综合利用方面，公司也存在一些问题。首先是在生产过程中存在一定程度的污染和排放，需要进一步加强环保治理和污染防治，减少对环境的影响。其次是在资源利用和生产效益方面，仍需优化和完善管理和技术水平，实现资源利用的最大化和效益的最大化。
四、改进措施
1.加强环保治理，强化污染防治，实现绿色生产。
2.加强科技创新，提高资源利用效率和生产效益。
3.优化管理和生产流程，提升生产效率和管理效能。
4.拓展新能源领域，实现传统能源向新能源的转型升级。
五、结论和建议
通过本次自查活动，我们认真分析了公司的资源综合利用情况，并发现了一些存在的问题。在此基础上，我们提出了改进措施和建议，希望公司能够进一步完善资源综合利用和可持续发展，为社会和环境做出更大贡献。同时希望全体员工进一步提高环保和资源利用意识，按照公司的经营理念和环保要求，积极实践绿色低碳、循环经济、节约用地、节水节能等措施，共同打造公司的可持续发展新格局。
小结：利用多种形式开展幼儿早期阅读
小结：利用多种形式开展幼儿早期阅读
研究表明：早期阅读对人的一生有很大帮助，许多成功人士从小就已经有了浓厚的阅读兴趣、良
好的阅读习惯，他们在阅读中获取知识、懂得道理。开展早期阅读还能帮助幼儿养成良好的听说习惯、习
得最佳的语言模式、使用恰当的语言进行交往等。正因为早期阅读对人有这种种帮助，所以很多人都很重
视对孩子早期阅读的培养，纷纷进行尝试。
也有调查显示：部分成人将“早期阅读”简单地理解为识字、诵读和记忆，更有甚者，家长强力地要求幼
儿识字、拼音，甚至写字。这种单纯地将早期阅读作为幼儿识字、拼音的工具，过分强调阅读中知识的获
取，使阅读过程小学化、成人化的做法与《新纲要》精神是背道而驰的。“早期阅读”顾名思义：是学龄
前期的阅读活动，既有“阅”又有“读”，但也应该有幼儿阅读兴趣的激发、阅读过程的体验、阅读经验
的积累、阅读能力的发展和阅读习惯的培养。我们要注重幼儿阅读的同时也注重选用恰当的方式、合理的
途径来正确做好幼儿的早期阅读工作。下面是我在班级中培养幼儿早期阅读的几点做法。
一、在与环境互动中激发阅读兴趣。
“兴趣”是任何活动顺利开展的必需品，在“浓厚兴趣”的作用下，幼儿的阅读活动一定能进行得丰富又
生动。
如何激起幼儿阅读的兴趣呢？我首先想到的是——创设阅读的环境，让幼儿在环境中潜移默化的进行识字
与阅读，从而激发孩子阅读的兴趣。
在活动室的环境创设中，我们将幼儿的绘画作品、收集到的材料等张贴在墙面上，同时还会用一些文字来
解释墙面内容的大概意思，如“三·八妇女节”期间，每位幼儿都会为自己的妈妈画一张像，我们就把孩
子们的作品贴在墙上，同时用“谁的妈妈最漂亮”作为标题付在边上。孩子们利用课余饭后的时间都会主
动来看一看，并用自己的小手一边指着汉字一边说着“谁的妈妈最漂亮”，无形中孩子们便识得了一些字
，也学会了一一对应阅读。同时，孩子们会根据画面上妈妈的样子，如卷头发的妈妈、大眼睛的妈妈、笑
眯眯的妈妈等特征来确定到底哪个妈妈最漂亮。在这一根据美术作品比较谁的妈妈最漂亮的过程中，孩子
们通过观察、辨别、表述等活动达成了一个简单的阅读过程。
又如，在“神秘的恐龙”活动后，班级里出现了很多恐龙的玩具、图片以及关于恐龙的资料。我抓住孩子
们的这一兴趣表现，先将各种玩具、资料进行筛选，然后布置成游戏区——恐龙园。“老师，我知道这是
什么龙，它是鱼龙。”“这种恐龙的脚都着地的，但是它怎么喜欢吃肉呢？”“老师，你知道恐龙为什么
会灭绝吗？”……这些话语都是从“恐龙园”中飘出来的。孩子们在兴趣的驱使下，自觉自主地看着各种
图片，说着各种信息，在与环境的互动中，激发了阅读的兴趣。
再如，在《动物王国》主题中，出现了许多关于动物的美术作品，“神秘的海底世界”就是其中之一。由
于孩子们对“动物”话题的热衷，每位小朋友创作的“海底世界”都是那么美丽而神奇，并且各有各的特
点，有的布局美观、有的构图新颖、有的色彩鲜艳，虽然活动以及功能结束了，但孩子们对自己的作品似
乎仍然爱不释手。根据幼儿的这一表现，我们及时将这一作品布置成“海底世界展”张贴在班级外墙面上
。出现了这一环境后，大家经常会在一起欣赏、比较，有的指着图片上的鱼儿说着“这是什么鱼” 、“
那是什么鱼”；有的发现看不明白的鱼后，会主动去问那幅画的作者，主动与同伴进行语言交流；也有的
，像之前“谁的妈妈最漂亮”中一样，边看作品边根据色彩、构图等多方面情况进行比较谁画得最好看，
在提高美术欣赏能力的同时促进了边看边讲述的习惯；还有的，会根据画面上各种小鱼的动态以及背景来
创编故事，如“一只水母遇到了一条大鲨鱼，它非常害怕，赶紧朝水草的地方游过去，想把自己藏起来。
”、“金枪鱼肚子很饿，它正在用它的尖尖嘴抓小鱼吃。”……在这一环境中，幼儿无意识中进行了许多
次阅读活动，相信只要多布置些既美观又受幼儿喜爱的环境的话，幼儿阅读的兴趣将更浓，阅读积极性将
更高。
二、在正规活动中促进阅读能力的发展及阅读习惯的养成。
阅读兴趣的持有，为阅读能力的培养及阅读习惯的养成提供了条件。我将它们投放在正规活动中
不断加强。
1、语言活动中促进阅读能力的发展。
幼儿园中的语言活动主要有谈话、故事、儿歌、看图讲述、文学作品欣赏活动，每种活动对幼儿听、说、
阅读的能力培养都有不同的作用，在实际工作中，我们充分利用这些活动感受文学语言的美，积累经验，
丰富词汇，培养幼儿良好的观察图片能力、运用语言能力等。如在看图讲话活动《小兔的雨靴》中，教师
引导幼儿仔细观察图片，并用较连贯的语言较完整地讲述图片内容，并尝试根据动物表情讲述动物内心的
话，使孩子们了解到观察图片时要从整体到局部，讲述图片时要根据动作、表情来判断人物的心理活动。
孩子们能更好地将“阅”与“读”紧密联系起来。
又如在欣赏活动《散文·春天》中，教师在事先根据本班孩子的实际情况以及孩子目前所处的年龄特点考
虑哪些需要在教育活动中让幼儿理解、掌握并学说后，通过在正式活动中教师有意识地鼓励与引导，孩子
们能够在听（即通过能够感受到散文优美的语言美）、说（即理解并学说优美词句，如蔚蓝的天空、羞红
了桃树等）双方面得到提高。
2、阅读活动中促进阅读习惯的养成
语言活动后，孩子们的阅读能力正逐步提高，为孩子们提供一个巩固养成良好阅读习惯的时机是
非常必要的。我将集体阅读活动视作促进幼儿良好阅读习惯养成的重要途径。
集体阅读活动不同于看图讲述活动，活动中人人有书看、人人有机会讲，这为阅读能力本就相对
较强的幼儿提供了更多发挥的机会，他们能更仔细地观察、更细致地讲述。同时，这样的活动形式也为那
些平时不愿意大胆在集体面前讲述和不够自觉的幼儿提供了机会。如凡凡在语言活动中一直是一位“倾听
者”，即使请幼儿边看图边自由讲述或边听边跟着念的时候，他也很难得开口。但在集体阅读活动中，凡
凡有了一本属于自己的图书，在自由阅读时，孩子有东西可看，慢慢地，一个字、两个词、三句短语……
都会从像凡凡那样不善于表达的孩子嘴里吐出来的，孩子们良好的阅读习惯也就能整体得到巩固与提高了
。
三、在一日生活中获得阅读经验的积累及阅读过程的体验。
孩子们无时无刻不在运用着语言，我们应该把握一日生活中的各环节，将语言习惯养成教育渗透于幼儿一
日生活各环节，让孩子们在一日生活中获得阅读经验的积累及阅读过程的体验。
平时，教师要当一位有心人，善于捕捉有利于幼儿语言学习的各种有利契机，并随机进行教育。如在散步
活动中，教师就可以充分发挥这一时期的语言教育价值。秋天果实成熟、树叶变黄、小草枯萎，当孩子们
散步置身于这样一个环境时，心中肯定有许多感想，通过教师的一句话“这就是秋天啊，你看到了吗？愿
意把你的感受与大家分享吗？”，就一句话，孩子们讲述的积极性一定会被大大地激发起来，有的和同伴
讲、有的自己边看边讲，相信还有的会跑到老师跟前兴奋地想与老师分享。可见，在这样一类非正规活动
中同样能够激发孩子运用语言的兴趣、培养孩子良好的语言习惯，使幼儿习得更多优美语句，积累更多阅
读经验。
又如在午饭后的自由活动时间里，幼儿经常会三三两两地聚在一起看书，此时，我们就为孩子们提供出一
个交流讲述的平台——听我讲故事。大家各自讲述自己看到的故事内容，教师鼓励幼儿边听边评“谁讲得
最好听”，孩子们在“比较——提高”、“再比较——再提高”的过程中不仅阅读能力不断提高，在讲述
的过程中还能使幼儿获得阅读过程的美好体验，使孩子们越来越喜欢看、乐于讲。
“早期阅读”包含的内容是方方面面的，以上只谈到了其中的几点，仍有很多方面，如早期阅读
的材料选择、教师引导的策略方法等， 都还需要在今后的工作中不断探索与研究。
人力资源部活动工作总结
这次的活动我从头到尾都有参与，首先说一下策划问题，策划的过程我们开了很多次会，每次会给出了不同意见，但是都有一个特点：效率低。尤其是我们本着让干事们知情的意思将干事们列为出席对象，但是其实干事们对于这种秉承中国机关“有话则长，无话更长”的会议并不感兴趣，所以，我认为以后开会的对象应该有所控制，在保证意见公平的情况下尽量减少与会人数，以避免人多口杂的情况。
其次，我们在这次活动中表现的最大的问题就是时间统筹和分工。
在写策划的时候，我们都将时间尽可能的细化了，但是在现场我们发现我们的计划几乎都是完全失去了原来的指导意义，上午我们的集中出发花费了太多时间，以致于上午只能进行破冰和盲阵两个游戏，七巧板游戏被逼到下午，然后中午的烧烤阶段有点拖延，进一步将下午的时间表破坏，在超时一个钟头之余还有几个环节被迫取消。不是说计划的不好，我们也临场因应这情况进行了紧急安排和处理，但是我觉得起码这种“时间不足”情况应该加入到”危机处理”这一块，在事前构思好。在危机处理的构思往往只有小问题，一向缺乏对大问题的危机调控···时间的拖拉还有一个原因，就是这次分工的不明确，按之前构思，我们打算随机安排人员进行工作，但是今天所见，在每开始一个新项目时，总有一个面面相觑的时刻，这样虽说不是大事，但是单单从培训师的角度，便已经觉得这样子的工作人员实在与“及格”二字相差远矣，而且因为游戏地点和烧烤场相隔有一段距离，物质来回运送的时候有点混乱，这也是“七巧板”游戏拖延的原因。
本来我们预想过在这种户外场所进行交流会显得沉闷，但是今天参加者都显得很高兴，虽然这是建立在他们玩了游戏以后的剩余反应上，但我们觉得，这也说明了问题。其实有些时候我们想问题可以不必过于标新立异，但可以适当冒险，就例如今天可以将七巧板环节适当改短，将分享互动加长，这对于一心来吸收经验的参加者来说更加有吸引力，这次做得最好的，我认为是与培训师的沟通，因为这个位置是培训的灵魂，而今天喜桐师兄真的是举重若轻地将这个培训的节奏和主题控制着，而且就我所收集的非正式意见来说，大家对分享那一块非常满意，并希望加大比重。
今天在听了分享以后，我其实有很多感想，因为除了一些我们平时会谈到的，我还注意到了几点：
1. 品牌活动的割舍和做事的魄力
无论社联部门还是社团，都是有着自己的品牌活动的，例如我们人力资源部的“三色激流”和“鹰翔计划”，但是要知道任何活动都有其存在时效和价值，当我们的活动不仅不能进一步扩大影响，而且还对自身形象造成时候，我们应该考虑如何去将之革新，或者更加决绝，当断则断。这就是我们工作时的一个魄力问题。
2. 有形和无形品牌
我们会经常提到建设品牌，但是这个话题一般都直接就与办活动挂钩了，今天才想到了我们同样可以考虑无形品牌的问题，“什么叫无形品牌？就是一说起来就让所有人会想起你的社团”这句话不仅是一个目标，更是一种标准，建设品牌的标准。