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2020学年第二学期心理运动月工作总结

发布时间: 2020.06.02

人是可以无限创造价值的存在,我们的每一份工作都值得被认真对待,这一个月的工作,使我们明白了团队的伟大力量,但同时,我们还需要总结一月来的工作,吸取以往的经验与教训。那么我们怎么样才能写好一篇月工作总结呢?小编推荐你不妨读一下2020学年第二学期心理运动月工作总结,仅供参考,我们来看看吧!

依据《关于开展 20xx年度XX学校心理康健教导运动月的看护》的要求,我校于20xx年5月至6月期间组织开展心理康健教导鼓吹月运动。我们结合杨浦区学校生命教导区域试点工作要求将育人与育心相结合,积极开展心理康健教导遍及鼓吹运动。通过专家指点、专题讲座、校园心理情景剧、心灵故事征文和创意海报设计等运动,吸引学生介入运动并进步心理康健自助、合作程度,涌现学生积极向上的精神风貌,展示学校心理康健教导工作的特色与亮点。

一、主要工作思路

以成长性心理康健教导与积极心理学理念为主导,结合学校实际,环抱主题,通过开展系列运动,鼓吹遍及心理康健知识,营造优越校园心理康健教导气氛,培养学生积极乐不雅向上的心理品质,匆匆进学生康健发展。

二、运动开展环境

系列一:曼妙美文标致心世界:我的心灵小故事的征文运动。

我们以标致心世界--我的心灵小故事为主题,让孩子们做一个最美心灵的捕捉者,用芳华诗意在孩子们的心底撒下最美的种子,进而生根抽芽,茁壮发展。

系列二:创意海报标致心灵:从助人开始海报设计运动。

在学校二楼中厅集中展示运动的海报作品,内容含四格漫画,优秀征文,心理小测试,以及孩子们用彩铅和画笔涌现的艺术作品。在展示期间,吸引很多师生纷繁驻足前去参不雅,形成了浓厚的心理康健鼓吹气氛。

系列三:心理讲座铁岭教室:关注不合层面的心理需求

1、20xx年的5月18日下午,铁岭中学在教工大会支配铁岭教室运动,分外邀请了同济大学心理中心临床心理督导、阳光导师林贻真为全校教师做了一次关于情绪治理的讲座。林贻真先生是资深心理专家,讲座以《情来运转体面工作》为题,整个讲座思路清晰,案例富厚,给人人带来专业指导和建议。林先生指出要认真尊重每一种感想感染,它们都是有力量的。在讲座中,林先生还分外提到了体面工作的紧张元素,它们是:积极的情绪、投入、人际关系、意义和目的以及成绩这五大方面。

林先生从专业的角度奉告人人任何一种情绪都有积极的意义,要回收和关注本身的情绪,只有用适合的方法去表达,让情绪被看见,能低落了它的负面影响和破坏力。林先生还为人人提供拥有康健心理的一些小贴士,为晋升幸福指数支招。

2、20xx年6月4日,学校心理教师陈瑛(杨浦区未成年人心理成长中心心理导师、国家二级心理咨询师)为预备年级学生主讲一场《让我们好好说话非暴力沟通》的心理指点讲座。陈瑛先生深入浅出地分析了非暴力沟通模式的要素:表达察看、表达感想感染、表达必要、哀求赞助和表达感激。希望同学们能口出善言,心中有爱,学会谛听,好好说话。

系列四:校园心理剧--- 心发展 乐助人

学生们应用课余光阴排练了《阔别网络》、《珍爱友情》和《积极自信》等心理剧,孩子们运用本身的角色去体验助人的乐趣,以及被赞助以后的愉快,真正感想感染到了人与人之间是通过情感的合作和支付能力获得真正的维持。运动月终结式时,学校颁出了最佳导演以及最佳主角、介入奖。孩子们乐此不疲,积极介入,热情一浪高过一浪。

系列五:正念放松初三考前心理指点

在二模考后,向初三卒业班的爸爸妈妈展开了家庭心理指点,以及班主任心理指点和学生的心理指点,通过音频的材料,把紧张的心理知识、冥想放松和正面回收的理念,灌音拷贝好传送给初三,并且印刷成3类人员的纸质版,发到每一个初三学生、学生家长和班主任的手中。祝愿初三考生们可以或许施展的越来越棒。

三、心理月运动取得的成效

一是通过运动体验,让孩子们进一步懂得助人为乐的事理。如:人生就像一面镜子,你赞助别人,别人也会你在危难时会赞助你。周围绝大多半人,都是热心的,温暖的,善良的。又如:幸福是对愉快喜乐的感知力。幸福,其实与状态无关,幸福却与幸福才能密切有关。再如,助人便是自助,感德的人最幸福。如果你对别人,是赓续用正面的反映和优越的回馈,别人也会同样回馈给你。所以你的感想感染,永远也会是保持这种正面积极向上。一个精神上真正富有的人,才是真正幸福的人。

二是在心理月运动中劳绩心灵的发展。本次心理月运动可谓富厚多彩,同学们积极介入,在生活学习中,在潜移默化中,学会用康健积极的眼光看待世界,赓续进步人际交往才能,熬炼意志品质,形成积极向上的康健心理。

三是通过心理运动月集中展示学校心理运动开展的成效。通过心理运动月,配合营造浓厚心理康健教导气氛。在6月6日中午心理月终结式上,通过心理剧优秀作品展示和优秀征文交流等,很好地涌现运动成果。学校党支部书记倪萍和校长张贤臣亲临现场为获奖的学生颁奖。


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第二学期小学班主任月工作总结2020


第二学期小学班主任月

班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志。我们的教育改革家魏书生曾这样说过:班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。回顾本月份的工作可总结如下:

1、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的小助手。所以只有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助他们树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个月,其他各任课老师反映我班的班干部管理能力不错。

2、做好学生的安全教育工作。平时上课抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。

3、加强与家长之间的联系,共同教育好学生。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多,平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。可是,从目前的效果来看,还是很不理想。

总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

2020-2020学年度第一学期九月份工作总结


时间如时间 似箭 ,转眼开学一月有余,曾当初,一张张渴知的笑脸,一个个灵动的身影,一幕幕求学的场景,至今仍记忆犹新。七年级新生进校,人数剧增,素质参差不齐,治理 教导 难度加年夜 ,吃、住、行难以满足,硬软件设施严重缺乏 ,在杨校长的正确领导下,各部分 勤奋努力,全体教职工团结一心,战胜 种种艰苦 ,前期准备工作全部到位,真所谓万事俱备,只欠春风 。从新生进校开端 ,所有行政领导及七年级班主任全天24小时跟踪,和学生同吃同住,以校为家,真所谓顾年夜 家舍小家,为先生 们这种敬业精力 点赞!开学一月以来,各项工作顺利开展,拼办法 ,集思路,推新出陈,千锤百炼 ,虽然说不上有年夜 红年夜 紫,但确是喜事赓续 ,喜报 连连。诸多细节不一 一细表。现将一月来工作简单 总结如下:

一月年夜 事记:

1、8月20日,七年级学生开展爱国主义及学前教导 。

2、9月14日,学校组织召开党政联席会,探讨学校成长 新路子,畅所欲言 ,献言献策,集思广益,为学校成长 奠定 了坚实的基本 。

3、9月18日,安管办组织本学期第一次消防平安 演练。

4、9月19日,学校全体领导及初三级教师在党员运动 室召开九年级提质年夜 会并宣誓。

5、9月19日,安管办组织学生到年夜 方县医院进行感染病防控筛查。

6、9月21日,团委组织召开首届迎新晚会。

7、9月25日,学校组织全校以班级为单的庆中秋 迎国庆联欢晚会。

二、本月表示 突出的部分 和小我

1、一月来,李少峰主任率领 教务处工作人员,不辞辛劳,加班加点,在新的排课系统还不克不及 熟练操作的情况下,和彭继龙主任跑到一中虚心求教,为开学工作奠定 了坚实的基本 ,在教研教改方面积极支持配合办事 于各教研组,支配 听课评课,让先生 们相互学习,取长补短,相信通过一系列听评课,先生 们一定会提升自身能力,成长得更快,在不久的未来 ,学校将会涌现出一年夜 批优秀的先生 。

2、开学初,李国健主任方才 接办 安管办工作,没有任何经验,可谓是一张白纸,一切从零开端 ,然则 他没有被艰苦 吓到,而是迎难而上,在自身摸索的前提下,有不懂的处所 虚心求教,加班加点,提前谋划,未雨绸缪,遇事拿不定主意的时候,总是第一时间请示,在做好本职工作的同时,拖家带口、想方设法的为班主任先生 们减负,把现代化手段充分 运用于工作。

3、一直以来,郑倩主任为贯彻落实学校以德育保平安 ,以质量促平安 的理念,做勤学 生思想工作,有问题第一时间处置惩罚 ,为了把班主任工作落到实处,公平 对待 每一位班主任,思政处精雕细琢的拟写细则,有不公平 之处,和班主任们商量,修改细则,力争 达到 精致绝伦 ,公平 公平 。

4、梁金灿主任连续保持 昂扬 的工作热情和饱满 的精力 状态,应用 假期别人休息时间,修缮学生寝室,购买 床铺,打造物件柜,为开学工作做好精心准备,做好了细致入微的支配 。在学生人数剧增,食堂治理 难度加年夜 的情况下,把食堂工作打理得有条不紊 ,事无大小 ,年夜 到关乎学校命运,小到鸡毛蒜皮,但从没有听到他发一句怨言 ,说一句埋怨 的话,他甚至把学校工作当自己的事干,不吝 动用私人关系,解决当前学校所面临的艰苦 。

5、办公室、工会、党建办、团委等各部分 工作都有序开展,各工作人员都尽兴努力 ,为学校正常的教授教化 秩序提供了有力保障。特别是王毅主席,在自身身体条件特殊的情况下,工作热情不减,为学校用水问题,动用私人关系多次跑到火电厂协商,让火电厂领导冲动 了,准许 免费引水。

6、郑毅主任虽然年近50,但表示 出来的积极向上的工作热情和工作态度,却是许多 年轻人无法对比的。午休和晚休,亲力亲为,事必躬亲,有事第一时间到位,处置惩罚 办法 合适,宿舍治理 水平相比以前有了质的飞跃。

7、本学期,各教研组积极性极高,放弃 中午休息时间,组织召开教研会,狠抓教研教改,争对学校现阶段在教授教化 中急需解决的问题,重复 推敲,真正把教研工作落到实处。

8、开学以来,班主任工作百花齐放,百家争鸣,形势一片年夜 好,积极性空前高涨。七(1)、七(9)、九(1)、九(2)、九(5)等班级都相继召开了班级科任教师会,争对班级情况有的放矢 ,做到讲办法 ,见时效。各班主任互相赞助 ,互相提高,黄琴先生 还把耐久 总结出来的班级治理 经验传授 给方才 接办 的新班主任,在竞争中合作,在合作中竞争,最年夜 限度地施展 集体力量 。

9、一月里,涌现出许多 积极向上,努力奋进的先生 ,其工作态度,工作豪情 ,令人折服,徐永胜、黄锐、彭继龙、吴凯、陈海、郑梅、潘仁铃等先生 是我们学习的榜样 ,任劳任怨,甚至把不属于自己工作领域 的工作都做了,工作辛苦但从来没有听到他们说苦和累。王素元、周燕、吴彩霞、陈怀凤、宋梅、朱先计、曾艳、王世慧等先生 把别人休息的时间都用来指点 学生,让学生提高 ,让家长高兴 ,让学校宁神 。还有许许多多认真踏实工作的领导和先生 们,在各自的岗亭 上谨小慎微 ,默默奉献,年夜 家都看在眼里,你们的努力没有白费 ,学生及家长都为你们冲动 ,八中的成长 离不开你们。

三、存在的不足

1、个别 教师的工作积极性还需要进一步提升,多半 教师自我提升能力还需增强 ,教授教化 办法 和教授教化 技能 有待提高,教授教化 支付 了,收获不年夜 。

2、极个别 先生 还抱有不雅 望态度,侥幸心理,敷衍塞责 ,对工作搪塞 了事,应付差事,不作为、慢作为、乱作为的情况时有产生 。

3、班主任工作有待增强 ,执行力不敷 ,卫生还存在许多 死角,极个别 班主任站位低,工作拖沓,找托言 ,找原因。

4、个别 值班组值班期间不敷 尽职尽责,流于形式。

四、下一步计算

1、增强 学习,补短板,努力提高自身的业务水平。

2、增强 沟通和合作,密切配合,力争工作再上一个台阶。

3、踏踏实实 的把工作做实做细,规范学生行为。

总之,相对前一个学年,本学期各方面的工作年夜 有长进,唯一不足的是执行力不敷 ,因为1%的执行不力就会导致100%的失败。无论做什么事情,都要记住自己的责任,都要对自己的行为负责,想尽法子去完成各项任务,而不是为没有完成任务去寻找托言 。想尽法子完成任务的背后,体现的是一种积极向上的工作态度,一种千锤百炼 的敬业精力 ,一种雷厉盛行 的行为能力。我们应该学习狼道精力 ,在狼的字典里,没有失败这样的字眼,人的一生中,难免会遇到失败甚至惨败,然而却永不会遭遇怯懦和退缩,在一次次的胜利 或者失败之后,沉着 地开端 另一次战斗。我们要有 爱岗敬业 无私奉献 的工作态度,要有心往一处想,劲往一处使 的工作热情,要有 小我 屈服 组织,执行没有托言 的拼搏精力 。只有这样,八中的明天才会加倍 光辉 。

最后祝列位 领导和先生 们身体健康、万事如意、阖家幸福!


第二学期小学班主任月工作总结


班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志。我们的教育改革家魏书生曾这样说过:班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。回顾本月份的工作可总结如下:

1、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的小助手。所以只有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助他们树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个月,其他各任课老师反映我班的班干部管理能力不错。

2、做好学生的安全教育工作。平时上课抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。

3、加强与家长之间的联系,共同教育好学生。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多,平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。可是,从目前的效果来看,还是很不理想。

总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

教师工作总结 小学第二学期第一个月工作总结


开学一个多月来,教导处主要进行了以下工作:制定各种计划、教学常规检查、校本教研活动、组级听课活动、单元检测、教案作业检查(组内自查)等教学工作。回头细想,我觉得开学以来的教学工作开展的规范、有效、创新。具体体现在以下几方面:

一、认真制定计划,为全期工作的开展勾画蓝图

开学前,在学校贺校长、主管教学副校长任校长的指导下,教导处人员详细制定了本学期的教学教研计划,务求计划的指导性、实效性、创新性。比如:学困生检测工作、第一届教师基本功大赛——普通话比赛工作、兴趣小组工作汇报演出、按周分年级进行年级的观课、议课系列活动、学习新课标及新课程标准考试等。然后,召开教研组长会,把教学教研计划解读给组长,由组长依学校教学教研计划分组、分级、分科制定教研组工作计划、学科计划、兴趣小组计划、培优补差计划等具体的支计划。教导处的教学教研计划由学校领导研究把关,教研组计划、学科计划等支计划由教导处认真把关(其中两个教研组的计划存在一定的问题,教导处提出改进意见后返工重新制定)。同时,每月由校长、主管副校长对教导处工作计划落实情况给予评价,教导处对教研组工作在每月例会上进行评价、指导、督促。(同时各项工作在评比考核的基础上与期末教师量化考核挂钩,考核结果与奖金福利挂钩。)这样,做到了由详细的计划到具体的落实,切实保证了各项工作的有效开展。

二、狠抓常规,抓教学工作从基础做起

抓常规是教导处工作的第一要务。首先,在贺校长的带领下,学校校委会人员在当天值班的上、下午各进行一次教学区的查看,对各种情况进行监控,看到问题及时指出,发现亮点及时表扬,进而督促教师按常规干好自己的工作。其次,教导处人员及时按计划进行推门听课,进一步规范教师的常规意识(按学校常规听课评价表进行打分评定),把教师常态下的教学监控起来。第三,做好各种检查。把好教案作业关,第一个月,按教学计划安排,已经督促组长自查教案作业(学校要求组长一期内自查教案作业2次,同时,教导处每期定期检查2次),并把单元测试交教导处查阅、评价;对学生的课外作业及时了解座谈,及时了解学生作业量及教师布置作业的质量。

三、重视教研,通过教研提升教师的专业发展

学校的教研首先得到了领导的重视,按分工分包教研组,各个行管走到教研第一线,引起老师们的重视。同时,教导处人员按学科分工分包教研组,引领教师的专业化发展。比如,开学以来,随着教研组组级听课活动的开展,教导处把议课工作作为教研的中心工作来抓。由组长主持,行管参与,教导处人员引导大家进行观课后的集体议课活动,通过近2周的教研,老师们对议课活动由“不习惯”逐步转变为“放开说”,让我们看到了教研的希望,感受到了教研的价值。同时教导处完成了教研室教育科研立项工作、县级优质课推荐工作。

四、稳中求进,各项工作在逐步展开

从上周开始,学校利用每周一下午放学后时间进行“宝丰县第一实验小学第一届教师基本功大赛——普通话比赛”活动,学校71名教师报名参加,预计2个周一下午进行完,最后,评出学校“普通话标兵”十名,给教师提供展示的平台,促进教师的专业素养的提高。另外,学困生检测方案、学习新课标方案、4月底进行的校级观摩课方案等在本月27号的组长例会上已经通过,将逐步开展落实。

回顾开学来的教学工作,虽忙但有序、有效,相信在县基础教研室的指导、引领下,加上学校领导对教学的重视,我们学校的教学工作将会走得更规范、科学、扎实、有效。

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