时间一直在无声无息的消逝，不知不觉间这一阶段的工作已经进入倒计时，此时此刻我们可以对工作进行总结概括，做好工作总结，有助于发现过去的问题，避免以后重犯。那么如何才能完成一篇完整的工作总结呢？以下是小编精心收集整理的开展“增强纪律观念 自觉接受监督”主题教育活动总结,带给大家。仅供参考，大家一起来看看吧。
我校“增强纪律观念，自觉接受监督”主题教育活动按照“规划准备，动员部署；组织学习，深入讨论；警示教育、对照检查；总结交流，巩固提高”四个阶段进行，通过开展“增强纪律观念，自觉接受监督”主题教育活动，增强了党员领导干部敬业爱岗、诚信育人的意识，促进了党的廉政建设，为实现争创“两个率先”先导区、示范区和教育强区提供了可靠的政治保证，具有重要意义，收到了良好的教育效果。活动中，我们重点做了以下工作：
一是树立党员干部的良好形象。党员干部是党的教育事业的核心力量。党员干部的形象直接影响到党的形象。“形象重于生命”。对党员干部来讲，形象就是感召力，形象就是凝聚力，形象就是能力素质和思想作风的外在表面。一般情况下，群众对党员干部形象的评价，突出体现在其“言行一致、表里如一、廉洁自律”等外在形象上。因此，在主题教育活动中，我们把党员干部特别是校级领导干部作为重点，使党员领导干部从政治的高度充分认识开展主题教育活动的意义，带头参加学习，带头遵守纪律，带头接受监督。要通过主题教育活动，进一步加强党员干部的党性锻炼，按照“三个代表”要求，以党员干部标准规范言行，做到头脑想的、嘴上讲的、手上做的，都必须时刻与党中央保持高度一致，这样思想上才不会抛锚，嘴上才不会跑调，行动上才不会偏道，才会真正在群众中树立起良好形象。学校主要领导都能做到吃苦在前，享受在后，主动担当教学重任：副校长谈鸣红、教导主任夏士清、总务主任汪永源等都担任了初三学科的教学，女党员韩美英老师一年不到临近退休，还欣然接受初三年级二个班的数学教学任务，受到群众的普遍好评。
二是抓好两个条例的学习贯彻。20xx年12月31日，中共中央颁布了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，认真学习，广泛宣传、严格执行两个《条例》，对于坚持党要管党，从严治党的方针，发扬党内民主，加强党内监督，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保持党的先进性，保证党的路线、方针、政策和国家法律，法规的贯彻执行，进一步提高党的领导水平和执政能力，提高拒腐防变和抵御风险能力，具有十分重要的意义。通过“两个条例”学习沙龙活动，使我校党员干部普遍认识到《中国共产党内监督条例（试行）和《中国共产党纪律处分条例》是新时期我党深入贯彻“三个代表”重要思想，健全和完善党内监督制约机制，全面推进党的建设新的伟大工程的重要举措，是新形势下加强党的建设的十分重要的党内法规。这两个条例充分反映了全党的意志，集中了全党的智慧，把立党为公、执政为民的本质要求和党要管党、从严治党的方针转化为具体规定，对于发扬党内民主、加强党内监督、严肃党的纪律、维护党的团结统一具有十分重要的意义。在主题教育活动中，我校把两个条例作为学习重点，把学习两个条例与学习党的十六大、十六届三中全会精神结合起来，与教育行风建设结合起来，与日常教育教学工作任务结合起来，深刻领会两个条例的精神实质，并站在对党和人民负责的高度，采取各种行之有效的方式方法，深入学习条例，广泛宣传条例，自觉贯彻条例，切实增强党员领导干部拒腐防变和抵御风险能力，保持了党的先进性，密切了党和人民群众的血肉联系。
三是健全廉政建设的监督体系。增强纪律观念，自觉接受监督，要靠党员领导干部以坚强的党性和高度的思想政治觉悟遵守，也需要通过强有力的监督保证其执行。《两个条例》进一步完善了监督制度，强化了监督措施。在开展主题教育活动过程中，我校突出重点环节，结合本单位的实际，努力查找薄弱部位，建立健全廉政建设的监督体系。首先加强自我监督，党员领导干部经常对照两个条例、对照工作职责进行自查，常问问有没有管好自己、管严家里人、管住下面人、管好身边人。其次是加强了组织监督，发挥好学校党支部的核心领导作用，坚持必要的检查考核制度，把党员干部特别是领导干部作为检查考核点，及时发现和解决存在的问题，防止不正之风的出现。再次是加强了社会监督，坚持校务公开，各类教育政策公开，增强党员干部主动接受监督的意识。我们强化事前监督、事中监督，努力做到党内监督与法律监督、群众监督、舆论监督相结合，形成监督合力，使党员领导干部做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，实施监督不间断。
总之，通过开展“增强纪律观念，自觉接受监督”主题教育活动，使我校每个党员领导干部真正达到了“四个提高”：即与党中央保持政治上、思想上的高度一致性有新的提高，对党纪条规重要性的认识有新的提高，主动接受监督的自觉性有新的提高，自觉维护党的团结的主动性有新的提高。实现了“五个新”：即遵纪守法在有新面貌，为人师表有新形象，接受监督有新姿态，作风建设有新气象，干部素质有新提高。
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2020年增强团员意识主题教育活动总结
地区增强共青团员意识主题教育活动领导小组并办公室：
***地区******局（分公司）机关团支部从20xx年9月初收悉共青团***地委关于《在全区开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的实施意见》后，按照《意见》的有关精神和安排部署，结合自身实际，地区局（分公司）机关团支部制定了《实施方案》，从20xx年9月20日至11月17日，组织机关团支部14名团员（其中有3名为借用人员）开展了增强团员意识主题教育活动。在团地委督导组的精心指导下，地区局（分公司）党委的大力支持下，在机关团支部的有力组织下和机关全体团员同志的积极参与下，我局增强团员意识主题教育活动圆满完成了任务，现将教育活动情况总结如下。
在为期近2个月的增强团员意识主题教育活动中，地区局（分公司）机关团支部按照突出团员先进性的要求，结合本单位的实际情况，立足于全面提升新时期团员意识，保证活动循序渐进，扎扎实实地开展。主要做了以下工作：
（一）精心谋划，确保活动的顺利开展
一是由于机关团支部组建时间不长，为了更好地开展增强团员意识主题教育活动，我局在开展主题教育活动前，对机关团员的情况进行了摸底调查，摸清了机关团员的分布、年龄、文化结构，建立了机关团员花名册。二是机关团支部委员身体力行，带头自觉学习团的知识和相关文件精神，将委员们的思想高度统一到团中央、团地委的要求上。三是为了使《实施方案》符合本单位生产工作和团员实际情况，具有可操作性，每次制定主题教育活动各阶段活动计划前，机关团支部委员都要集中进行专题研究，认真学习团地委各项文件精神，并结合自身实际拟定实施计划。
（二）组织有力，保证活动循序实施
一是地区局（分公司）机关团支部对本次教育活动高度重视，将此次教育活动作为团员深入学习实践“三个代表”重要思想，构筑广大团员的精神支柱的学习机会，作为增强机关共青团员的政治意识、组织意识、模范意识，提高团员队伍整体素质，全面加强团的基层组织建设的重要活动内容来抓，严格按照主题活动的三个阶段认真组织开展各项工作；二是加大宣传和动员力度，调动团员参加主题意识教育活动的主动性和积极性，每逢共青团活动，机关团支部都号召全体非团青年、年轻党员都要积极参与，从而形成了全局性的主题教育活动氛围。机关团支部还在《******报》上发表了增强共青团员意识主题教育活动重要性和必要性的文章；三是结合实际认真制定了《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的实施方案》和各阶段实施方案；四是按照《方案》规定，机关团支部组织机关全体青年干部职工认真学习了团章、团史及相关的辅助材料，使每名青年干部职工都过了一次民主生活，并要求每名团员认真结合教育活动进行个人小结，撰写学习心得；五是在教育活动中，坚持党建带团建的原则。坚持和依靠党建带团建，认真学习、借鉴党员先进性教育活动的成功经验，及时向党组织汇报教育活动的安排和工作开展情况，把团员意识教育活动与党员先进性教育活动相衔接、相结合。
（三）联系实际，确保教育活动取得实效
一是鉴于***系统任务非常繁重，现有的3名团支部委员均为兼职团干部，以及地区局（分公司）机关团员年龄偏大的实际情况，我们着力于找到教育活动与本职工作的结合点，少走程序，注重实效，确保增强共青团员意识主题教育活动不走过场，不摆花架子，真正落到实处。二是机关团支部正视团员多元化的思想状况和精神需求，充分实行团内民主的原则，开展了团支部委员和普通团员相互谈心活动，积极征集团员青年对机关团支部工作的合理化建议。
两个月的增强团员意识主题教育活动时间虽然不长，但我局（分公司）全体团员（包括非团员青年干部职工）切实投身到教育活动中，通过活动，团员意识明显增强，对新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等有了进一步的认识。通过教育活动，全体团员较好地实现了学习科学文化与加强思想道德修养的统一，实现自我价值与服务社会的统一，树立远大理想与立足本职工作的统一。具体体现在以下几个方面：
一是团员的政治理想信念进一步坚定。在支部的带动下，掀起了全体共青团员“学理论知团情”的热潮，倡导了积极向上的世界观、人生观和价值观。
二是团员的工作作风明显改进。通过团员意识教育活动，全体团员将团员意识更充分地体现在爱岗敬业的工作实践中，全心全意为人民服务的宗旨意识得以强化，服务群众的态度和水平得以提升。
三是共青团组织的桥梁和纽带作用得以更充分发挥。主题教育活动中，我局（分公司）机关团支部更紧密地团结青年、凝聚青年，充分调动和发挥团员青年的积极性和创造性。团员的组织意识明显增强。
我局（分公司）在近两个月的增强共青团员意识主题教育活动中虽然取得了一定的成绩，但用高标准、高要求来衡量，仍然存在一些不足：
一是个别团员（包括非团员青年干部职工）由于工作繁重，没有全身心投入教育活动中。
二是由于机关团支部组建时间短，对团员的管理和教育体系还有待建立和进一步完善。
虽然增强团员意识主题教育活动已接近尾声，但意识主题教育活动是一项长期而艰巨的任务，它直接关涉到共青团组织的生命力和战斗力。我局（分公司）机关团支部要认真总结教育活动中的好经验和做法，改进工作中的不足，在今后团的工作中要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中全会、四中全会精神，全面落实团的十五大和十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决团组织中存在的突出问题，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党的青年群众基础，更广泛地团结带领全局（分公司）全体团员青年继续发挥先锋示范作用，为******商业乃至***地区的经济、社会、文化等的发展作出应有的贡献！
支部开展纪律教育学习月活动总结
市种子管理站、农产品质检中心联合支部召开纪律教育学习月活动动员大会以来，紧紧围绕“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”为主题的纪律教育学习月工作，以开展学习英雄模范思想教育行动为载体，引导和鼓励党员干部在“保持党员干部队的作风纯洁性、保持党员干部清正廉洁”上下功夫，增强了党员干部的党性观念、廉洁意识以及职业道德素养，夯实党员干部和公职人员廉洁从政思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线，营造廉洁和谐的阳光工作氛围。
一、加强理论学习,夯实干部职工的理论基础
开展纪律教育学习月活动有多年了，我支部已形成学理论的良好氛围，懂得用科学的理论武装头脑、指导工作实践，分层次有针对性地开展教育活动。十七届中纪委七次全会，胡锦涛总书记深刻的阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性，强调全党要不断增强党的意识、政治意思、危机意识、党性意识，要大力保持党员干部队伍纯洁、大力保持党员干部队的作风纯洁性、大力保持党员干部清正廉洁，大力加强监督和严明纪律，把党建设成为坚强有力的马克思主义的执政党。我们深刻认识到，抓好党风廉政建设,保持共产党员的先进性、纯洁性是关键。在全党展开保持党员纯洁性学习教育活动,是党的建设基础工程,对全面提高党员队伍素质,充分发挥广大党员的先锋模范作用具有重要意义。开展纯洁性教育活动,就是要进一步用马克思、列宁主义指导新的实践；就是努力把全体党员锻炼成“共产主义事业”的坚定实践者,使我们党始终充满生机和活力,永葆党的先进性。
首先，党的纯洁性是党的先进性的前提和基础，是党的先进性的可靠保证。从本质上讲，党的纯洁性与先进性是一致的。纯洁性是先进性的前提和基础，先进性是纯洁性的体现和保证。一个政党只有始终保持党的纯洁性，才能永葆党的先进性。如果没有思想纯洁不可能保证党的指导思想和基本路线的先进性；没有组织纯洁不可能保证党的组织和队伍的先进性；没有作风纯洁不可能保证方针、政策的先进性。
其次，保持党的纯洁性是党的建设新的伟大工程的“基础工程”。只有大力保持党员、干部思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁和清正廉洁，把纯洁性作为党的建设的重要目标和抓手，始终保持党的肌体纯洁健康，才能更好地全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，进一步把党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。
最后，始终保持党的纯洁性是积极应对“四大考验”和“四大危险”、推进经济社会发展的重要法宝。当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，党目前面临的“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”更加突出，面临的“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险”更加凸显。直面“四大考验”，防范“四大危险”，要求我们始终保持党的纯洁性，不断提高执政能力，推动各级党组织和广大党员干部坚定信念，切实转变作风，自觉做好工作，将党和国家各项事业推向前进。
二、认真学习英雄人物事迹，努力提升党员自身修养
在9月3日我支部民主生活会上，在支部书记李建华同志的主持下，由支部组织委员刘怀韬同志带领所有党员一起深入学习了党章，并提出学习一个英雄人物事迹，提升党员自身修养的要求。经讨论，我支部就杭州市道德道德模范（平民英雄）荣誉称号的“最美司机”吴斌同志的模范事迹开展了热烈的讨论。
“20xx年5月29日中午，杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开……6月1日凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年48岁。”
“76秒的时间，对很多人来说太短，但对一个身受重伤的人来说，绝对是难熬的时长。76秒的时间里，他不顾自己的伤痛，忍受着无法形容的痛苦，仍然牢牢地把持住全车人甚至身后高速行驶的其他车辆上乘客的生命罗盘；76秒的时间里，他仿佛未受任何伤害，按照正规的操作程序稳稳当当的将车缓慢减速靠边。他用自己强大的毅力和精湛的驾驶技术，换来乘客的转危为安；他用自己宝贵的生命和高度的责任心，换来24位乘客的平安。他的举动是最平凡的伟大。” “他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。这是值得我们广大党员学习的。” “吴斌舍己救人的行为是他本能的表现，只有时常帮助别人的人，才能在紧急关头第一时间想到别人。处处为他人着想其实是一个常态化的动作，并不是一时心血来潮就能办到的。”……党员们在讨论会上纷纷发表了自己对英雄事迹的看法，最后，李建华书记总结：“平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。这是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间，吴斌为我们树立了典范。”
三、狠抓落实，确保纪律教育学习活动取得实效
通过开展纪律教育学习月活动，我支部全体党员干部在思想认识上有了明显提高，作风上有了明显改进，纪律上有了明显增强，做到了教育活动与业务工作两促进、两不误。活动不是喊口号，保持党的纯洁性必须是持之以恒的态度。我支部从上至下，要求深入学习优秀英雄人物事迹并书写心得体会，确保学习有所感，有所得。在未来的工作中，继续加强思想道德建设，着力提升党员干部队伍的政德能力。党管干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。坚持把权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真正把人民的利益置于心中最高位置，用自身的行动充分体现高度的道德自觉性。政德建设，一方面靠党员干部的个人修养、自律来实现。另一方面更需要靠法律和制度等措施来促进、推动和保障。政德建设能力提升要处理好“从政道德与法律法规之间的关系、权力运行与道德制约之间的关系、发扬与舍弃之间的关系、党员干部的党性与德性之间的关系。”通过四个关系的正确处理，推进党员干部的政德能力有效提升，更好的服务群众、服务“三农”工作。
支部开展纪律教育学习月活动总结开展纪念毛泽东同志诞辰主题活动总结
纪念毛泽东同志诞辰主题活动过后大家是否有进行开展纪念毛泽东同志诞辰主题呢?下面开展纪念毛泽东同志诞辰主题活动总结是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。
模板一：开展纪念毛泽东同志诞辰主题活动总结
今年，是毛泽东同志诞辰122周年。在全党全国人民深情纪念和缅怀伟人丰功业绩之时，作为一名业余作家，重温毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》(简称《讲话》)，深入探讨其产生的历史背景、时代特征和真理意义，对于深刻认识《讲话》在当前以致今后长期对于文艺工作的指引作用，特别是在党中央决定开展党的群众路线教育实践活动，继承和发扬延安时期党的优良传统和作风的情况下，自觉抵制和防止形形色色的错误思潮对文艺发展方向的干扰误导，就显得十分重要。
在央视《大家》栏目看到年近九旬的诗人贺敬之声情并茂地朗诵《回延安》，不禁想起1988年诗人回延安在杨家岭像是回到了自己日夜思念着的母亲怀抱一样激动感人的情形。作家魏巍有一句名言文艺工作者要认母!母亲是谁?母亲就是人民。而延安文艺座谈会讲话的一个基本的精神，就是：人民是文艺工作者的母亲。
有人认为讲话精神已经过时，可老艺术家们为什么会对《讲话》如此的崇拜，几乎异口同声没齿难忘，这究竟是为什么?
(一)
延安文艺座谈会是延安时期针对文艺界的实际问题，采取的有效整顿措施。《讲话》成为这一时期开始走向成熟的毛泽东思想的有机组成部分。
延安时期，来自国统区的一些文人的孤芳自赏、自命不凡与某些隔阂和纷争，引发诸种矛盾，导致不团结现象与思想混乱问题的出现，引起毛泽东的注意。在他的提议下，中央决定召开一次高规格的文艺座谈会。
今天，我们一提老延安，老鲁艺，就会肃然起敬。因为他们是经过了延安革命熔炉锻炼出的一代特种钢制成的特殊人才。可当年，延安的文化人，尤其是从事文艺创作和文学评论的作家、评论家，并不都是红一色，甚至可以说是形形色色的。就像许多未曾冶炼过的矿石堆积在那里，珍贵，但却不纯。加之，在供给制环境下，比如由于伙食单位不同、组织关系不同和政治运动中处境的不同等，以及家庭和社会背景的不同，文艺成就与文艺观点的差异等等，而划分成不同的群体，形成不同的山头。主要有：两个阵营、三大系统、四个山头。这是当时客观存在却又容易被忽视的现象。虽然彼此之间并没有发生分裂或公开吵架的问题，但是关系互不和睦，时常会有不和谐甚至完全不同的观点和不一致的步调。最根本的还是文艺家们的立场、观点和文艺创作的实践都程度不同地出现了一些问题。制造了不小的混乱。首先，是所谓暴露黑暗问题。一个时期，暴露黑暗不歌功颂德、使用讽刺笔法、还是杂文时代等主张，几乎成为一种时髦。其次，是脱离实际、脱离群众的倾向。第三，是学习马列主义与文艺创作的关系存在着模糊认识。第四，没有真正解决为什么人的问题，相当多的作家把注意力放在研究和描写知识分子上面，对工人农民则缺少接近和了解，不善于描写他们。第五，是文艺工作者的团结问题。在文艺界发生的数不清的争论中，当然有些是有意义的，但也有许多是没有什么意义的，甚至是彼此攻击，在一些细小的问题上挑起争端。30年代左翼文艺运动中就存在的宗派主义情绪，又被带到了延安，影响着文艺工作者的团结进步。
这些问题的出现，不仅分解合力，甚至抵消文艺的战斗力。正如毛泽东所讲，我们延安文艺界中存在着上述种种问题，这是说明一个什么事实呢?说明这样一个事实，就是文艺界中还严重地存在着作风不正的东西，说明小资产阶级出身的人们总是经过种种方法，也经过文学艺术的方法，顽强地表现他们自己，宣传他们自己的主张，要求人们按照小资产阶级知识分子的面貌改造党，改造世界。毛泽东同志特别强调地指出：在这种情形下，我们的工作，就是要向他们大喝一声，说：同志们，你们那一套是不行的，无产阶级是不能迁就你们的，依了你们，实际上就是依了大地主大资产阶级，就有亡党亡国的危险。为要促使革命运动更好地发展，文艺界就必须从思想上组织上认真的整顿一番。而为要从组织上整顿，首先需要在思想上整顿，需要开展一个无产阶级对非无产阶级的思想斗争，需要有一个切实的严肃的整风运动。延安文艺座谈会的召开，就使得正在开展的整风运动大大深入了一步。
(二)
《讲话》是毛泽东同志长期关注和深入调查研究文艺规律，在领导文艺工作的过程中坚持走群众路线的一次成功的实践范例。
党中央和毛主席看到了上述种种问题。尽管这些问题并没有构成延安文艺界的主流，但它们对抗战和革命事业是不利的，也阻碍着文艺本身的发展。为了解决这些问题，并系统地制定党的文艺工作的方针政策，党中央决定召开文艺座谈会。如同解决其他重要问题一样，为了召开文艺座谈会，毛主席做了大量调查研究工作。他给许多作家写信，找了许多作家谈话，对有些人，信不止一封，谈话不止一次。他让作家们帮他搜集材料，提供有关文艺工作的意见。与此同时，中央组织部部长陈云、宣传部代部长凯丰等也分别找作家谈话。根据一些当事者的回忆，毛主席约去谈话的文艺家有丁玲、艾青、萧军、舒群、刘白羽、欧阳山、草明、何其芳、严文井、周立波、曹葆华、姚时晓等多人。
延安文艺座谈会开得很及时也很成功。会上大家由沉默变得热烈。围绕六个问题，先后有40多人次发言讨论。朱德同志也发了言。会议达到了澄清是非、统一思想、明确方向的目的。
当时，毛主席对文艺家很尊重，就像诗人公木回忆的那样，开会不是简单发个通知，而是发了正式的请帖。延安当时物质匮乏，纸张很缺。一般印刷品都用自制的马兰纸，但延安文艺座谈会请帖却是用粉红色的油光纸印的，算是延安当时最豪华的请帖了：
某某同志：
为着交换对于目前文艺运动各方面的问题的意见起见，特定于5月2日下午一时半在杨家岭办公厅楼下会议室内开座谈会，敬希届时出席为盼。
这张请帖发到延安一百多位文艺界人士手中。据自始至终出席会议的毛泽东秘书胡乔木回忆，在延安文艺运动兴起之初，毛主席就多次发表讲话，阐明他的文艺观点。1936年11月22日中国文艺协会在保安县(今志丹县)成立时，毛主席号召文艺家们发扬苏维埃的工农大众文艺，发扬民族革命战争的抗日文艺。1938年4月10日，毛主席在延安鲁迅艺术学院成立典礼上论述了艺术的作用和使命，他把经过长征到达陕北的原苏区文化工作者称作山顶上的人，把由上海、北平等城市奔赴延安的文化工作者称作亭子间的人，说亭子间的人弄出来的东西有时不大好吃，山顶上的人弄出来的东西有时不大好看。有些亭子间的人以为老子是天下第一，至少是天下第二;山顶上的人也有摆老粗架子的，动不动，老子二万五千里。他要求这两部分人都不要以过去的工作为满足，都应该把自大主义除去一点。作风应该是统一战线。统一战线同时是艺术的指导方向。他还特别讲到：亭子间的大将中将到了延安后，不要再孤立，要切实。不要以出名为满足，要在大时代在民族解放的时代来发展广大的艺术运动，完成艺术的使命和作用。1938年4月28日，毛主席再次到鲁艺发表演说，论述怎样做一个艺术家。他认为，一个好的艺术家必须具备三个条件：第一，要有远大的理想。不但要抗日，还要在抗战过程中为建立新的民主共和国而努力，不但要为民主共和国，还要有实现社会主义以至共产主义的理想。第二，要有丰富的生活经验。艺术家的大观园是全中国，要切实地在这个大观园中生活一番，考察一番。第三，要有良好的艺术技巧。技巧不好，便不能表现丰富的内容，要下一番苦工夫去学习和掌握艺术技巧。
从乔木同志的回忆可以看出，毛泽东当年对文艺工作者不仅在文学艺术方面提出了很高的要求，而且在政治思想方面也提出了很高的要求。时至今日，在全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的今天，文艺工作者要成为深受人民群众欢迎的德才兼备的人民满意的艺术家，仍然必须具备当年毛泽东提出的三个必备条件。正像习近平总书记要求的那样，要巩固马克思主义在意识形态的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，强调身子往下探，眼睛往下看。这些都是与讲话精神对文艺工作者的要求一脉相承的。
延安文艺座谈会讲话1942年5月在延安召开。5月2日下午是座谈会的第一次会议。1点多，周扬、丁玲、艾青、陈荒煤、何其芳、林默涵、刘白羽、周立波、华君武、吕骥、陈波儿、萧军等120多位延安文艺界代表汇聚到了杨家岭飞机楼底层南厅。(飞机楼，是中共中央机关工作人员和附近军民于1941年建成的一座延安的现代化建筑。砖石结构，当中三层，两侧一层，后面有一座木桥连着山体，从山上往下看，活像一架飞机。亦即中共中央办公楼。)这天摆了20多条长板凳，上首放上一张木桌，铺了一块白布，就算是延安文艺座谈会的会场主席台。会议开始，由中宣部代理部长凯丰主持。朱德总司令和从前线回到后方的一些将领，如贺龙等也应邀参加了会议。当人们差不多到齐的时候，毛泽东从他的窑洞朝飞机楼走来。只要走下山坡，不过两分钟也就到了。大家起立热烈鼓掌。毛主席向大家亲切致意。
会上，首先由毛主席作引言。他开宗明义直奔主题告诉大家开座谈会的目的是研究文艺工作和一般工作的关系，求得革命文艺的正确发展，求得革命文艺对其他革命工作的更好的协助，并风趣地将中国人民解放的斗争中文武两个战线说成是我们有两支军队，一支是朱总司令的，一支是鲁总司令的。不但形象生动，而且表明了他对文学艺术工作的重视，对中国文化革命主将鲁迅的一种崇高的评价。当然后来正式发表时，还是改成了更有概括性的语言：手里拿枪的军队 和文化的军队。毛主席根据文艺工作本身的任务和延安文艺界的状况，提出立场、态度、工作对象、转变思想感情、学习马列主义和学习社会五大问题，要大家讨论。座谈会上，不少作家争先恐后发言，有的谈自己的见解，有的对其他人的发言提出不同意见。作家萧军的发言引起了激烈争论。用刘白羽的话讲，会议刚刚开始，胡乔木就和萧军吵了起来。
5月16日，第二次会议全天讨论。会上引起争论的焦点人物，仍然是萧军，显然他骄傲自大、唯我独尊的思想问题并没有解决。他继上次会议发言大走调后，又开始放炮，说你们现在整三风，将来总有一天会整六风。你们为什么不在十年以前就提出来呢?显然这一回，是直接针对党中央、毛泽东了。此前，他在与毛泽东的频繁交往过程中，毛泽东曾经动员过他申请入党，但他拒绝了，表示自己个性太强，与贵党的组织纪律性难以相容，还是在党外自在些。这更尖锐的言论，激起胡乔木、吴亮平、李又常等人的再次回应，他们针锋相对地反驳，唇枪舌剑，烽烟四起。大家发言陆续不断，气氛十分热烈。除了萧军的错误观点，也还出了一些奇谈怪论，比如有人大讲文学基本知识，用文学教程规划党的政策。然而，那些从战场回来的作家就见解不同，他们呼吁作家到前线去，经受战火的锻炼。毛泽东、朱德点头称是。
5月23日，第三次会议，接着讨论。会议在临近下午讨论结尾时，朱德总司令发了言。他不点名地批评了萧军和一些同志的观点，然后现身说法，认为一个人参加革命，思想就要有转变。他动情地说：岂但转变，我说就是投降。朱老总讲得很激动，就拿我来说，也一样。我是个从旧军人出身的人，我原来不是无产阶级，因为无产阶级代表的是真理，我就投降了无产阶级。我投降无产阶级，并不是想来当总司令。我只是替无产阶级打仗、拼命、做事。后来仗打多了，事情做久了，大家就推我做总司令。朱德用浅显通俗的大白话道破了文艺界整风的实质，把讨论推向了高潮。他点明了会议的主题：就是要实现知识分子和文学艺术家由资产阶级或小资产阶级，向无产阶级工农兵大众的根本转变。整个座谈会的讨论到朱德讲话为止。
晚饭前，天还亮着。西边天际霞光绚丽，全体到会人员集合，由摄影师吴印咸为大家拍合影照。也没有专门排座次，大家入座后，毛泽东面朝大家站着四处张望，问：丁玲在哪里?看见丁玲坐在前排靠中的朱老总身边，这才放心地坐下，还笑着开了一句玩笑：对嘛，照相坐前一点，不要明年再写三八节有感。那天天气较热，晚上由于来听讲的人增多，屋里坐不下，会议移至飞机楼外的院子里，临时支起一盏煤气灯，由毛泽东作总结讲话。院子里的那棵洋槐树正在开花，微风吹来，阵阵飘香。大家的心情一下子畅快兴奋起来。
延安文艺座谈会作为延安整风运动的一个重要组成部分，其宗旨在于解决中国无产阶级文艺发展道路上遇到的理论和实践问题，诸如党的文艺工作和党的整个工作的关系问题、文艺为什么人的问题、普及与提高的问题、内容和形式的统一问题、歌颂和暴露的问题等。《讲话》对上述问题一一作了深入剖析，提出并解决了一系列带有根本性的理论问题和政策问题，明确提出了文艺为工农兵服务的方针，强调文艺工作者必须到群众中去、到火热的斗争中去，熟悉工农兵，转变立足点，为革命事业作出积极贡献。
(三)
延安文艺座谈会的召开和毛泽东《讲话》的发表，不仅开启了解放区文艺的新纪元，也领航了几十年的中国社会主义文艺发展，必定还会昭示更久远的未来。
大家都觉得，延安文艺座谈会，它的社会历史影响远远超过了此前此后的许多会议。会后，《讲话》并没有立即公开发表，只是口头传达到了各文艺团体。但是一石激起千重浪。1942年5月28日，即座谈会后不久，毛泽东在中央高级学习组报告中谈到延安文艺界问题时又说，抗日根据地吸引了一大批文学家、艺术家，这是一种很好的现象，绝对不是坏现象。又说我们党正面地肯定地说应该欢迎大批的知识分子，只要是抗日的就应该吸收。最近准备作一个关于文学艺术工作者的决定，召开了三次座谈会，目的是解决文学家、艺术家、文艺工作者和我们党的结合问题，和工人农民结合的问题，和军队结合的问题。要结合，就必须克服资产阶级、小资产阶级思想的影响，转变到无产阶级思想，这样才能够在思想上与无产阶级、与工农大众相结合，如果这个问题不解决，总是要格格不入的。同时，提到在具体方式方法上，不能用粗暴的态度。
1943年10月19日，也就是一年多之后，《解放日报》用两个整版加一个半版的超常规篇幅，全文发表毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》。次日，延安整风运动最高领导机构中央总学习委员会发出通知，称《讲话》是中国共产党在思想建设、理论建设的事业上最重要的文献之一，是毛泽东同志用通俗语言所写成的马列主义中国化的教科书。接着11月7日，中宣部发布《关于执行党的文艺政策的决定》，提出四条贯彻执行意见，指出《讲话》规定了党对于现阶段中国文艺运动的基本方针。全党都应该研究这个文件，以便对于文艺的理论与实际问题获得一致的正确的认识，纠正过去各种错误和认识。这是将《讲话》直接当作党的文艺工作方针政策，是判断一切文艺作品和文艺主张的准绳。
美术家蔡若虹回忆说：当1942年5月在延安文艺座谈会上听了毛泽东同志的讲话以后，我们都很高兴，大家都有自己的心领神会之处。我认为毛主席解释的人民大众，和我所向往的现代盘古是不同字句的同义语。在毛主席还没有讲话以前，我们作画的模特儿是工农群众，我们作品的读者是工农群众，引导我们创作思想的也仍然是投身于火热斗争中的工农群众，现在，当我们听了毛主席的讲话以后，我们的干劲就更足了，我们响应毛主席的号召，不是好听的言词而是具体的行动，古元同志到碾庄去当乡文书的事情是众所周知的，还有许多到前线，到后方去作事情，我记不太清楚了。我想写一点我记得清楚的，关于郭钧同志创办《桥儿沟画报》的事情，所谓《桥儿沟画报》，实际上不过是竖立在桥儿沟三岔路口的一块木牌，上面贴着几幅有颜色的绘画和没有色彩的木刻，这些作品是郭钧和他的同学们得到附近的几个老乡同意以后才贴出来的。他们拿着自己的作品去征求老乡们的意见：第一问他们解下不解下?(这是陕北话能不能看懂的意思)第二问他们有没有画错的地方?第三问他们喜欢不喜欢这些作品?只要这三条都得到圆满的答复，他们才拿出来贴在木牌上。郭钧是一个身负残疾的青年，有一次，他气喘吁吁地拿着一叠作品对我说：全部通过了，全部通过了!他那高兴的样子，是我永远不能忘怀的。毛主席有个习惯，每逢遇见什么重要的事情，他总是要先问问是真是假，事物有真假两方面，可能是他的经验总结。现在，我要告诉大家，我们在延安住的窑洞和陕北老乡住的窑洞往往连在一起，是真的，我们的美术作品得到老乡们的喜爱，是真的，郭钧同志得到老乡们的同意以后的那种喜悦，是真的，都是真的。就是因为都是真的所以才能够得到1945年抗日战争的胜利和1949年解放战争的胜利，因此我不能不想到说真话，做真事，言行一致，是多么重要啊!许多年以后，许多桥儿沟的老人都还记得这个《桥儿沟画报》，我小时侯还看到有人家中收藏着这些发表在一块木牌上的名家为房东画的肖像和他们劳动生活的场景。
《讲话》精神的作用究竟有多大、有多深远?胡乔木在其《胡乔木回忆毛泽东》一书中作了精辟的总结概括，认为：《讲话》的根本精神，不但在历史上起了重大作用，指导了抗日战争后期到新中国成立期间解放区的文学创作和建国以后文学事业的发展，而且我们在今后任何时候都必须坚持。
七十多年后的今天，当我们纪念毛泽东诞辰122周年，重温讲话，仍然感到字句玑珠，真理依旧熠熠生辉。了解了《讲话》发表的前前后后，我认为《讲话》在当时和今后发挥的作用至少可以概括为五点：
一是确立了解放区文艺工作的方针，推动了解放区文艺工作蓬勃发展。延安文艺座谈会和《讲话》，给广大文艺工作者指明了方向。按照《讲话》精神，他们深入农村、工厂、部队，坚持为人民大众、为工农兵服务的方向，开展了大规模群众性文艺活动，创作出一大批适应抗战需要、深受广大群众欢迎的优秀文艺作品，比如大型新歌剧《白毛女》，小说《小二黑结婚》、《李有才板话》等。
二是扩大了党在国统区、沦陷区进步文艺工作者中的影响。1944年1月1日，《新华日报》以摘录和摘要形式刊登《讲话》主要内容。4月，郭沫若在重庆召开座谈会，介绍、学习《讲话》精神，并连续以《一切为人民》、《向人民大众学习》、《走向人民文艺》等为题，发表多篇文章，号召进步作家努力接近人民大众，了解他们的生活、希望、言语、习惯，一切喜怒哀乐的外形和内心，用以改造自己的生活，使自己回复到人民的主位。
三是奠定了党的文艺理论和方针政策的基础。70多年来，《讲话》精神不断丰富发展。上世纪50年代，毛泽东在《讲话》精神基础上进一步提出，文化艺术要百花齐放、推陈出新。党的十一届三中全会以来，党中央把我国社会主义文艺方向确定为为人民服务，为社会主义服务。
四是促进了国际社会对中国共产党文艺理论和方针政策的了解。1945年12月，《讲话》发行朝鲜文本，这是最早的外文译本。随后，日本、法国、苏联、德意志民主共和国、波兰，东欧其他国家和越南、瑞典、芬兰、印尼、古巴等国相继翻译出版《讲话》。美国、英国出版发行《讲话》英译本，意大利出版发行意大利文《讲话》单行本。
五是至今仍然指引着我们的社会主义文艺沿着正确的方向前进。去年纪念讲话发表70周年，全国几代作家艺术家纷纷集会、撰文、重温讲话精神，自愿发起挥笔抄写《讲话》全文的行动来，充分表明了《讲话》精神仍被作家艺术家们视为圭臬。《讲话》仍然像天空中的启明星一样恒久闪耀着真理的光辉，仍然以其深刻而客观揭示了古今中外文艺规律的无可辩驳的事实的雄辩，昭示着其不朽的真理意义。
一世雄谈万世师(蔡若虹语)。今天，当我们重温《讲话》，检点审视现实，不禁引发深思。正如一位文化学者发出的设问：文学艺术到底是一种文化消费品，还是一种与民族命运联系在一起的精神活动?文学艺术活动到底是作家个体行为，还是一种与大众的命运联系在一起的事业?文学艺术到底是作家个人依赖文学才华杜撰重要，还是体验和正视现实的生活提炼熔铸重要?而衡量文学艺术作品的标准到底是大众的接受标准重要，还是在形式上的花样翻新取悦于少数专家重要?这些问题都关乎文学艺术存在的根基，也从一定意义上反映了我们的文艺与新时期改革开放步伐还不够协调的根源所在。其实《讲话》对这些问题都给予了明确的回答。由此看来，当年由《讲话》所推动的延安文艺的大众化运动，不仅是一种极其宝贵的历史经验，同时也是需要我们今天的作家艺术家用行动作出明确回答的一个迫在眉睫的现实课题。《讲话》是真理，永远都会放射出真理的光辉。永远都会导引我们的文艺沿着正确的方向前进。
模板二：开展纪念毛泽东同志诞辰主题活动总结
毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他早年投身革命，在长期艰苦的革命斗争中成长为党的第一代中央领导集体的核心。他为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功和社会主义建设的进行，为实现中华民族的独立和振兴、中国人民的解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，并从中国实际出发探索社会主义建设的道路，为古老的中国赶上时代发展潮流、阔步走向繁荣昌盛创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。今年12月26日是伟大领袖毛泽东诞辰xxx周年纪念日。在毛泽东同志诞辰xxx周年之际，举办纪念活动对于全面贯彻党的十八大精神具有十分重要的意义。根据县委和县教育局的通知我校通过多种方式举行了系列纪念教育活动。
学校通过校园广播、 LED电子屏、政教处宣传栏向全校师生宣传毛泽东同志的事迹，思想等，让全校师生能更加了解伟人、认识伟人。政教处安排各班以《缅怀丰功伟绩，争做有为少年》为主题开展青春教育活动，各班主任准备充分，通过观看、观看自制ppT幻灯片、老师讲解、学生讨论、主题演讲、毛泽东诗词背诵比赛等多种形式让同学们从各个角度了解我们新中国的伟大领袖毛泽东同志。教务处安排将教材中毛泽东的课文调整至十六周毛泽东同志诞辰前夕，让同学们从课文解读中了解毛泽东同志。各班还自发的举行以毛泽东同志优秀文章和生平事迹为主题的诗歌朗诵比赛，使同学们更加深入地了解毛泽东同志的伟大领袖风采!
1、本次活动策划详细、准备充分。
活动前期准备工作详尽，各处室班团干部配合默契，积极采纳团员们关于此次活动的意见与建议。活动过程中，工作基本落实到位。 本次活动总结：
2、内容丰富、形式引人。
本次主题纪念教育活动主要以多方宣传、演讲等形式，打破以往理论学习形式的单调乏味，极大提高了全体师生的积极性和主动性。
3、思想深刻、学习深入。
通过本次主题纪念活动，同学们对毛泽东有了更深入的理解，提高了自身的思想觉悟，增强了作为当代中学生的责任意识，取得了良好的效果，从思想上树立了立志成人奋斗成才的正确观念。
4、参与积极、反响热烈。
各班的纪念活动形式多样内容丰富，能够充分调动团员青年的参与积极性。既让大家放松心情，拓展了知识面，又让同学们领教了一代伟人毛泽东的风采，得到了同学们的一致好评。大家纷纷表示，要认真学习，以伟人为目标，做一名合格的中学生。
5、目标实现，受益匪浅。
主题教育活动结束后，各班级能自发组织学生撰写、观后感，同学们畅谈对一代伟人的进一步了解认识，纷纷表示要以伟人为榜样，发奋学习磨砺意志，努力使自己成为祖国现代化建设的有用人才。
模板三：开展纪念毛泽东同志诞辰主题活动总结
今年12月26日是毛泽东诞辰122周年纪念日。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，毛泽东思想的主要创立者。在毛泽东同志诞辰122周年之际，举行隆重的纪念活动，对于全面贯彻落实党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，具有重要意义。
根据县级有关文件精神，我校开展了纪念毛泽东诞辰122周年纪念活动，利用升国旗仪式、黑板报、橱窗、校园之声广播站等载体大力宣传毛泽东的事迹及其诗词歌赋。在全校开展了以中国梦、主席情为主题的班会活动;举办征文比赛，缅怀毛泽东同志的丰功伟绩;利用网络开展纪念活动，组织学生观看毛泽东的故事，通过阅读毛泽东著作、观看音像资料、学习毛泽东诗词、欣赏毛泽东书法手迹等活动学习毛泽东思想，缅怀革命领袖，弘扬民族精神，开展爱国主义教育。
总之，通过这些丰富多彩的纪念活动，我们回顾了毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，在社会主义建设中取得独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础;学习毛泽东同志等老一辈革命家精神风范，总结中国革命、建设、改革的历史经验，弘扬党的优良传统和作风;进行中国特色社会主义宣传教育，加强社会主义核心价值体系建设，结合学校党的群众路线教育实践活动，促进学校校风、教风、学风建设，办人民满意的教育，鼓舞全校师生员工，同心聚力，攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、为实现美好民大梦而努力奋斗。
2020年增强共青团员意识主题教育活动总结
根据市直机关团工委的工作部署，结合我局团工作的实际，我支部从九月下旬起在全局团员青年中开展了以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动，这次活动以提高团员队伍的整体素质为目标，广泛开展形式多样的团员意识教育活动，不断强化团员的先进性意识，增强团员的光荣感和自豪感，努力把广大团员培养成“三个代表”重要思想的坚定实践者。活动现已顺利结束。现将我局开展的相关活动做如下汇报：
一、领导重视，组织得力，确保主题教育活动扎实推进
自接到市直机关《关于开展增强共青团员意识主题教育活动的通知》起，我局团支部及时向机关党委书记进行了专题汇报，并抓紧组织支部成员进行学习、吃透精神。9月22日下午，市直机关团工委在**日报社三楼会议室召开“市直机关团员意识主题教育活动动员会”以后，我们及时将会议精神向机关党委做了专题汇报。对局机关和直属事业单位的团员青年情况进行了调查，明确了活动的参加对象。成立了以机关党委副书记为组长，团支部全体委员为成员的领导小组。为了使团员青年充分认识到增强团员意识主题教育活动的重大意义，使大家能够进一步端正学习态度，积极投身活动中来。局团支部于10月20日下午，召开了“**市国土资源局增强共青团员意识主题教育活动”动员大会，机关和局直属事业单位的全体团员除两人出差外全部参加了会议。机关党委副书记、活动领导小组组长出席了会议，并就主题教育活动的开展提出了更为明确的要求和希望，他指出，此次主题教育活动意义重大，希望广大团员青年认真对待，不要走过场，要按照上级团组织的要求，不折不扣地完成学习任务。
二、组织健全，形式多样，各项主题活动扎实
（一）、是深入开展“学理论知团情”学习活动。围绕“三个代表”重要思想和团史、团情、团章教育要求，深入开展教育活动。为达到学习效果，首先要保证学习时间，我们在不影响正常工作的情况下，利用下班或其他休息时间，组织团员对必读必学的材料进行认真学习。团员们在学习教育的过程中，能够严格按照精读教育读本、重点阅读团章的统一要求，对照原文、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求，严格学习纪律，认真落实各项量化指标，确保学习不走过场。11月17日，我们邀请市直机关团委书记焦浩同志为全体团员上了一堂生动的团课。团员青年普遍反映这样的活动很有必要，也很有意义。
（二）、积极参加学习测试活动。10月中旬，我们组织团员青年参加了由团中央在网上组织的“学理论知团情党团知识竞赛”活动，通过竞赛使团员们进一步掌握团的基本理论和基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；11月中上旬，我们又按照全市增强团员意识主题教育活动的统一部署，参加了团市委组织的“增强共青团员意识主题教育测试活动”。团员们结合前期的学习教育，认真完成试题内容，巩固了学习教育效果。经测试，所有人员的成绩均在92分以上。
（三）深入讨论，精心提炼“新时代新风采”团员标准。
11月下旬，我们召开了“新时期新风采”团员标准讨论座谈会，团员们针对新时期团员应该具有的标准展开了热烈的讨论。讨论中团员们结合本单位的实际，提炼出能体现时代精神、反映群体特征、符合本单位和岗位实际的“新时代新风采”团员标准。即：坚持理想、坚定信念；践行宗旨，惜土如金；优质服务，服务大局；业务精湛，工作第一；依法行政，公正廉洁；刻苦学习，勇于创新。
（三）开展“我为团旗添光彩”主题活动，通过重温入团誓词、唱团歌、戴团徽等活动，进一步增强团组织的凝聚力，使团员们切实领会此次主题教育活动的精神实质，引导团员立足本职岗位，发挥模范作用。
（四）创造性开展主题实践活动。11月20日上午，我们组织团员青年到淮海战役纪念馆，重温入团誓词宣读活动，接受爱国主义教育。并带领团员青年参观游览了徐州市博物馆等地。让团员青年感受**与先进城市的差别，更好的投身美好家园建设的热情。织广大团员青年参加
（五）开展“爱心助学”活动。活动开展以来，我们积极与我局下派挂职干部联系，对口帮扶特困儿童。通过精心组织，我们共向怀远县古城乡路岗小学5名特困学生捐助了每人200元的助学金，并向该校60名困难学生捐助了书包文具等学习用品。受到当地政府部门和群众的好评。
三、主要收获
开展增强团员意识主题教育活动以来，我局团员青年积极参与团支部开展的各项活动、认真参加集中学习，每个人使自己在思想上有了较大的提高，尤其是加深了对"三个代表"的理解，使自己充分认识到增强团员意识与先进性教育活动使自己充分认识到增强团员意识与先进性教育活动的密切联系和现实意义。开展增强团员意识主题教育活动，对于共青团组织进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强新世纪新阶段团的建设，全面提高团员队伍整体素质，充分发挥广大团员的模范作用，带领广大青年为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献力量具有重要意义。团员青年通过主题教育活动，进一步增强了团员意识，树立了我是团员我光荣的责任感、使命感。特别是通过重温入团誓词活动，大家进一步感受了自己胸前团徽发出的青春光彩，加深了共青团在自己生命历程中的重要意义。
三、存在的不足和今后的打算
按照市直机关团工委领导小组的统一部署和要求我们虽然取得了一定的成效。但就其活动的整体性来讲，也存在一定不足：在学习过程中，学习时间抓的不紧，心得体会少；学习不够深入扎实，消化不够；开展民主评议时，团员自我批评的多，批评别人的少，有老好人思想。次教育活动虽然结束，但是团员青年在此次活动中受益非浅，我们应当进一步端正思想，扎实努力的工作和学习，把这次活动的主题思想贯彻到生活的每一方面
在下一步团的工作中，我们将一如既往，进一步深化主题教育活动，切实做到“三个结合”，即与贯彻党中央保持共产党员先进性教育活动精神相结合，与加强团的基层组织建设相结合，与促进团的各项工作相结合。努力实现教育活动“增强意识、健全组织、活跃工作”的目标，推进我局共青团工作再上新台阶，切实提高团员青年的价值观、人生观、世界观，不断提高每一位新时期共青团员的综合素质。为国土资源管理和**的经济发展奉献出自己的青春、智慧和力量。
**市国土资源局团支部
20xx年1月6日