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2020年心理健康教育工作总结

发布时间: 2019.10.30

时光总是不会等待我们,蓦然回首。这一阶段的工作即将过去。是时候静下心来写一份工作总结了,工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。工作总结包括哪些内容呢?或许你正在查找类似"2020年心理健康教育工作总结"这样的内容,还请多多关注我们网站!

心理健康教育工作总结
====年是我校深化教育改革取得阶段性成果的一年,心理健康教育作为我校教育改革的重要组成部分,也取得了丰硕的成果。在巩固己有的成绩的同时,本着促进我校心理健康教育更加深入健康地发展,全面推进素质教育的目的,我们在总结过去的成功经验的同时,对工作提出了更高的要求,不仅从提高学生心理素质入手,完善了我校心理健康教育的立体网络,还不断加大宣传力度,拓宽心理健康教育的渠道,继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。回顾过去的一学期我们开展的心理健康教育工作,主要有以下几个方面:
一、心理健康教育课在规范性、有序性、系统性、生动性方面取得显著的进步。
心理健康教育课是心理健康教育主要渠道之一,也是我校心理健康教育工作的特色,是我校课程改革的重要一环。上好心理健康教育课有利于我校心理选修课程朝着规范、有序的方向发展,也有利于以点带面,促进我校心理健康教育工作的整体开展。基于以上的认识,本学期我们在充分利用现有资源,规范课堂进程和课堂内容,活跃课堂气氛方面做了不少努力,取得了可喜的成绩。
首先,本学期我校心理健康教育课和上学期相比有两个不利条件:一是心理教育课时总量减少,二是要求选修心理素质课的学生增加了许多。为了给学生充分的接受心理健康教育机会,我们调动了所有可用的资源。增加了心理健康教育兼职教师的人数。本学期,从事心理健康教育有工作的教师增加到四位。除谢维兴老师这位专职的心理教师外,还有陈红老师、林莎老师、曾帆老师三位兼职的心理教师,心理健康教师的增加间接增加了心理健康教育课时。同时,充分利用课外时间增加心理健康教育课的时间。谢维兴老师利用周一和周五中午一点到两点钟段时间给学生上心理健康教育课,直接增加了课时。通过这两种方法,解决了因心理健康教育课时的减少而带来的选修心理健康教育课的学生无法上心理健康教育课的问题,使大多数学生都能接受心理健康教育。本学期,我校高一共有=个班,高二共有=个班开设了每周一课时的心理健康教育课,约有===人的学生在本学期接受了系统的全面心理健康教育。
其次,从规范课堂教学着手,保证上课的质量。一是加强集备。我们组成了以谢维兴老师为组长的集备组。把周一上午作为集备时间,大家共同讨论。这样不仅加强老师对心理健康教育理论知识的理解,而且规范了课堂进程、上课的内容和上课的进度,使心理健康教育课程系统化,有序化,避免了心理健康课的无序化和随意化。二是和学生制定课堂契约,同时把平时的考勤、课堂表现、课外作业的完成情况和学生的成绩挂勾,规范学生的课堂行为,避免学生把上心理健康教育课当作混学分课。
再次,继续转变观念,从“以教师为中心,教材为中心,教室为中心”的旧框框中解脱出来,真正确立“以学生为中心,以学生的学用为中心,以全体学生的主动参与为中心”的教学理念。教师不再是课堂的主角,而是课堂的组织者和设计者,课堂进程的引导者。本学期,我们努力设计好每一堂心理课,尽量做到以活动为主,以学生的体验为主,在心理教育课堂中运用心理测验、录像、音乐、心理剧、讨论等多种手段。这样做的效果就是使每位学生在课堂进程中都有发言的机会,都有参与课堂活动的机会,真正做到全体学生参与,学生在热烈有趣的活动中情感得到体验,行为得到训练,同时他们在活动中相互合作,相互沟通,增进了学生间的人际信任和合作观念,使课堂环境更加融洽,课堂效果更加明显。
以上的改进使心理健康教育课真正成了学生放松身心,完善自我的催化剂,这种改进使我校的心理健康教育课继续走在全市的前列,扩大了我校心理健康教育工作在省、市的影响,谢维兴老师的公开课:《沟通无极限》参加市里的交流并获得专家、老师们的好评。
二、扎实工作,拓宽渠道,加强学生的个别心理辅导,促进学生心理健康发展。
心理辅导在帮助学生消除心理障碍,正确认识自我及社会,充分发挥潜能,有效适应环境方面具有重要作用。本学期,研究室在个别心理辅导方面做了大量的工作,取得巨大的成效:
=、坚持实行了辅导员工作制度,心理辅导员值班时间:周一至周五==:==—==:==为面对面咨询时间,==:==—==:==为热线电话时间。
=、加大宣传力度。通过张贴海报,课堂上促进,课外广播,班主任工作等让学生特别是高一新生能尽快了解心理咨询的时间、地点、方式。
=、增加了心理咨询的方式,不仅有个别面询、电话咨询,还增加了网上咨询。通过宣传和拓宽心理咨询渠道,本学期来咨询的学生与以往相比有上升的趋势:共接听电话==个,接待来咨询的学生===人次,网上咨询==例,在来咨询的人中有一半以上是高三学生,来咨询的问题主要是学习问题、情感问题、人际交往问题。这也说明了我校学生对心理健康教育的观念发生了巨大的变化,从对心理问题的回避转变为能积极主动寻求心理上的帮助。
=、其次,做好个别辅导的同时,针对高三学生学习压力大,心理负担重的实际,我室在====年==月期中考前给高三==个班的学生分别举办了以“如何复习迎考”为内容的团体心理辅导,给高三学生把好学习考试心理关,使学生能以积极,健康、向上的心态面对高三,面对考试。
三、完善心理教育研究室,巩固我校心理健康教育的的立体网络


作为心理健康教育的主要场所,心理教育研究室的环境建设好坏直接关系到心理辅导和咨询的效果。本学期,心理放松室里增加了沙袋,充气人等新设备,心理教室、心理放松室、心理咨询室、心理测验室的硬件设施也不断地发展完善,环境更加优美,使心理教育研究室成为八中独特的一道风景线。
心理健康教育问题不仅是专兼职心理健康教师的问题,而成了全体教师共同关注的问题,全体教师、学生齐心协力,把我校的心理健康教育工作推向前进。在加强对学校老师,学生的心理健康教育观念的宣传的同时,在==月、==月间学校开展了“学会和异性同学交往”、“学会学习”、“学会自信”等丰富多彩的以心理健康教育为内容如的主题班会活动,还举办了心理健康教育黑板报比赛。这些活动大大加深了学生对心理健康教育的理解,加大了心理健康教育在全校的影响力。
本学期,学校学生会“心连部”的工作更有成效。其一,保证“心连部”每一周开展一次活动,大部分班级心连员都能积极主动地参与活动,讨论工作,“心连部”员之间的向心力比以往加强了;其二,它真正成为了联系教师和学生、学生和学生的纽带,使心理教师及时地了解学生的心理状况,使那些不愿意找心理辅导老师咨询的学生能得到及时的帮助,同时也带动学生积极寻求心理咨询的帮助。
四、做好心理健康教育的宣传,树立我校心理健康教育的先进形象。
本学期,我们努力做好心理健康宣传工作,重点是办好《心航》杂志和省市各媒体的合作,加强与其他学校的交流与合作。
作为宣传我校心理健康教育的重要刊物《心航》,在本学期又办了三期,和上学期的《心航》相比,本学期的《心航》从数量上,内容上丰富了许多。栏目增加了,内容更贴近八中的教育改革,更加贴近学生的实际,+面更优美,更合理,栏目更科学。它越来越受到学生的欢迎。
其次,加强了和省市媒体的联系,扩大了我校心理健康教育的影响,展示了我校的新形象。本学期,有《海峡都市报》、《海峡周报》、《福州日报》、《经济快报》、《东南快报》、省广播电台、福州市电视台、省电视台新闻频道等多家新闻媒体来我校了解报道心理健康教育的情况,宣传了我校的心理健康教育。我们还和省人民出+社合作,在《素质教育博览》这本杂志中建立我校心理健康教育专栏,扩大了我校心理教育的影响。
再次,本学期,加强了和省市兄弟学校的联系,接待了省、市各地领导、老师到我校观摩心理健康教育的开展,交流我校心理健康教育工作的经验,为我校赢得了声誉。
总之,在过去的一学期中,我校的心理健康教育工作取得了巨大的进步,但还有许多不足:如心理健康教育课还需要加强、改进,我们对心理健康教育的观念还要进一步转变,我们仍然有部分班主任、集备组长、教师对心理健康教育的认识与重视还很不够。今后我们要继续提高认识,转变观念,特别是广大教师要转变观念,把心理健康教育工作做得更好,真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长

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2020年学校心理健康教育工作总结


学期我校心理健康教育工作的指导思想是:根据学校中心工作计划和学校德育工作的精神和大队部工作的具体要求。依靠现代教育理念,继续围绕学校校本课程教育主题,扎实开展我校心理健康教育,关注学生的身心发展,结合我校学生实际,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力。

学校成立了心理健康教育领导小组

组 长:***

副组长:***

组 员:*** 及各班主任

学校心理咨询室兼职教师:***

按照制定的心理健康教育主要工作目标,我校这学期开展的主要工作:

1、坚持以人为本的德育工程——继续完善“三全育人”(全员、全方位、全过程育人)的体系,扎实开展“六心教育”工作,落实常规管理的精细化。强化“以德为本”的思想,坚持活动育人,贯彻“六心”“爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献给祖国、信心留给自己”,使每位学生都成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。

2、坚持“以德治校”的方针,树立“教师人人都是德育工作者”的理念,强化服务意识,严守从业准则,坚持用正确的舆论引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)人,用高尚的精神塑造人,以优良的校风培养人,以真挚的情谊感动人。

3、坚持“活动育人”的理念。

与大队部 、各中队结合开展系列活动,注重“课堂内外”的互补,坚持德育课程与日常德育活动齐头并进的教育模式,关注《品德与生活》、《品德与社会》课的教学,落实“六心教育”活动的有序开展。上好心理健康课,开展好学生的心理辅导工作。鼓励教师要善于捕捉学生中德育教育的闪光之处,及时调整教育思路,提高德育工作的实效。运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。教育学生努力学习,争取做全面发展身心健康的小学生.

4、 提高全体学生的心理素质.

根据学生心理发展特点和身心发展的规律,有针对性地实施教育。通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高。关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平。

四、心理健康教育采取的具体措施有:

通过师资培训和课题研究及校本研修,培养一批心理健康教育的骨干教师,搞好师资队伍建设,提高广大教师的心理健康水平,保障和推进我校心理健康教育目标的深入开展。学校心理健康教育的途径是多种多样的,根据学校的办学定位和我校的教育特点,我们在工作中确定了以下几条途径。

(一)、开足心理健康课程

利用班队会,由班主任根据本班学生的心理状况,上好班级心理健康课。强调行为训练,不只停留在说教,或灌输理论知识,而是让学生亲身体验、感悟,提高心理健康教育的实效。

(二)广泛开展健康教育活动

1、与学校德育工作相联系,通过大队部的系列活动、以社会实践活动、年级活动、班级活动,对全体学生开展心理健康教育,通过宣传窗、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行心理健康等方面的教育。使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;通过组织有关促进心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动,帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法,培养良好的心理素质。

2、全面渗透在学校教育教学的全过程中。在班主任日常工作中,积极渗透心理健康教育思想;与班队会课、思品课、活动课等各相关教学内容有机结合进行教育;通过各学科教学,把心理健康教育渗透在课堂教学中,挖掘各教材内容,找准心理健康教育的结合点,让学生获得心理体验来改变自己的观念,注重对学生心理健康的教育,这些都是心理健康教育的主要途径。

3、举行课堂内外心理健康教育普及活动,上好心理健康课。

(三)、发挥心理咨询室的作用

进一步完善心理咨询室的装饰工作,坚持开展心理咨询室,开展心理咨询和心理辅导,对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予认真、耐心、科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

2020年心理健康教育活动月工作总结


为贯彻落实中共中央*号文件,落实学校今年学生工作要点,在学工处和校团委的领导下,物流工程学院认真地组织和落实了本次活动,起到了宣传和普及心理知识的作用,增强了广大学生的心理素质,达到了预期的目的和效果,取得了圆满成功。现对我院第四届“心灵之路”心理健康教育活动月作一小结。

一、第一阶段

学院领导非常重视这次活动,按照学校的规定和要求,在学院领导和老师的关心和指导下,学院心理协会精心地组织了这次活动,按时地向学工部心理健康教育中心上报了活动的详细活动计划,顺利完成了前期准备工作。

二、第二阶段

4月10日晚,按照预定计划准时地组织和开展了学生寝室座谈活动。在活动中,每个寝室的活动开展时间均未少于60分钟,在活动结束后,每个寝室也都写了一篇以“寝室友谊之心灵感悟”为主题的总结文章,按时上交到学院心理协会。本次活动得到了老师的大力支持和同学们的积极配合,学工办主任郑贤俊老师亲临现场指导工作,与同学们一起交心谈心,气氛融洽,收到了良好效果。

三、第三阶段

4月15日,学院心协对此次寝室座谈活动作了详细的总结。

四、第四阶段

5月1日,关于寝室友谊座谈的心灵感悟文章已全部交齐,已于5月9日前上交给学院学工办留存备查,且从中选取了10篇优秀作品准备参加学校“寝室友谊之心灵感悟”的征文比赛活动。各班“心灵之声”手抄报活动也已开展完毕,每班一份的手抄报已全部如数按时上交学院学工办留存备查,经过学院评选,选取了其中的6份优秀作品,参加学校的评比,学院准备报送学校参加比赛。

五、第五阶段

5月13日整个活动开展完毕,学院心协对此次活动作了认真地交流和总结,对活动中做得比较好的进行了表扬,对活动中做得还不够好的地方进行了认真的总结,收到了良好的效果。通过这次心灵与心灵的碰撞和交流,同学们一致认为,同学之间应该多交流、多沟通,只要大家之间能够坦诚相见,互谅互让,就没有化解不了的隔阂和矛盾,只要大家能够彼此相互关心,相互帮助,相互学习,取长补短,我们就能够认识缺点和不足,建设一个团结战斗的班集体,校风和学风就能够根本好转。

物流工程学院心理协会

20xx年5月12日

2020年健康教育工作总结


学校健康教育工作总结

本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案,把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念,长抓不懈,领导重视,教师认真执行,取得了可喜的成绩,使全校师生逐步树立起了健康理念。

一、具体工作

(一)认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导,做到工作有目标,有方向,有全局观念,真正做到有的放矢。

(二)高度重视,统一领导,建立完善的健康教育网络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此,学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》,调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容,使之逐步进入科学化的轨道。

(三)完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组,总结去年的工作经验,今学期对健康教育监督评价体制进一步完善,丰富了评价内容,健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则,真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚,大大提高了教师的工作积极性。

(四)立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现

我们坚持将健康教育列入了整个教学计划,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”,即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。同时,我校针对学生身心发育特点,选择教材,以及将学习方法指导等纳入健康教育内容,受到了学生的欢迎。

二、反思与展望

(一)我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平,没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。

(二)在健康教育的具体执行的过程中,往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性,而忽视了对学生的个性的尊重和塑造,这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才,健康人格不但要求学生生理、心理健康,还需要有创造性的个性品质。

(三)健康教育工作发展不平衡,还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教,而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下,我校的健康教育工作必将更上一层楼。

社区健康教育工作总结

健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施,为帮助居民群众增强健康意识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,改善环境,降低危险因素,促进人们的健康水平不断提高。现将社区一年来健康教育工作总结如下:

一、采取丰富多彩形式,广泛开展健康教育宣传

健康教育2020年工作总结


健康教育是公民素质教育的主要内容,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。下面是小编搜集整理的健康教育20xx年工作总结,欢迎阅读。

健康教育20xx年工作总结一

20xx年,我区的健康教育工作以创建国家卫生城市和重点传染病健康教育为工作重点,以加强健康教育能力建设为依托,以强化健康教育宣传培训为手段,全面加强学校、医院、社区等各单位、各个层面的健康教育工作力度,不断提高人民群众的卫生知识水平和自我保健能力,努力开创我区健康教育工作新局面。

一、进一步夯实健康教育基础

网络不完善、专(兼)职工作人员业务水平不高是当前制约我区健康教育工作开展的主要问题之一。对此,我们继续健全组织,进一步完善全区健康教育网络。加强健康教育(创卫网原创)与健康促进,大力普及卫生科学知识,倡导文明健康的生活方式,不仅是维护人民群众健康,促进经济和社会发展的需要,也是提高公民素质和建设社会主义精神文明的重要内容。

二、狠抓健康教育工作重点

1、在20xx年健康教育工作中,健康教育所以创建省级卫生城市为契机,充分发挥疾控中心自身专业优势,在承担全区健康教育指导工作以来,根据国家对健康教育工作的总体部署和全区卫生工作的总体要求,制定下发了《临渭区健康教育与健康促进“十一五”规划》;为了促进全区各行各业共同参与建康教育与健康促进工作,组织起草了《临渭区健康教育实施方案》,制定了各医疗卫生单位参与健康(创卫网原创)教育的工作职责和评审标准;积极筹备临渭区健康教育指导中心的成立,建立由全区健康教育专业人员、防保人员及临床专业技术人员组成的临渭区健康教育专家库。

2、在20xx年上半年健康教育工作中,为加强全区健康教育专业技术人员能力建设,借创卫之东风,3—5月份组织健康教育有关人员参加市健康教育所举办两期健康教育与健康促进专兼职人员培训班,百余名来自机关、医院、妇幼保健院、疾控中心等的健康教育人员参加了培训。

3、为了保证我健康教育指导中心的工作,如期保质保量的完成,中心组织健康教育相关人员去西安市新城区疾控中心、西安市健康教育所学习,其中西安健康教育所,是一所从50年代开始的一所专业的健康教育指导中心,在健康教育的有关知识方面积累了相当丰富的经验,通过专家们的介绍、讲解他们工作方法,及健康教育的开展情况,资料的收集整理方法等,促进了我区(创卫网原创)健康教育工作的发展,初步奠定了我区健康教育工作的基本框架。

三、狠抓健康教育宣传

1、从年初到现在,中心以创卫工作为重点,围绕卫生防病的中心工作,重点抓好结核病、艾滋病、流行性出血热,疫苗接种、春夏季肠道传染病预防和流感的防治等重大传染性疾病的专题健康教育工作。充分利用各种卫生宣传日,组织开展丰富多彩的宣传活动。在“科技之春”、“3。24世界防治结核病日”、“4。25计划免疫宣传日”“5。15日全国防治碘缺乏日”、“5。31日世界无烟日”和卫生行业各项法律法规颁布展开各种健康教育宣传活动。每次活动都围绕着“宣传日”主题,制作各类宣传单、宣传板、设置咨询台、向全区群众发放宣传单,讲解卫生知识,收到良好的社会收益。据统计,共展出牌匾100块,发放宣传资料10万余份,宣传画报1000份,累计受教育人数达15万人次。同时,动员全中心力量,编印出版了《健康教育知识宣传手册》,该读本图文并茂,通俗易懂,共印发1万册,通过各医疗单位发放到居民手中。

5月31日是第二十个世界无烟日,利用(健康教育工作总结转自创卫网)宣传日我们制作并发放了健康教育宣传材料,并与全区各医疗单位负责人签订了医务工作者倡议书,活动现场有百余名医务工作者积极参与倡导此次控烟活动,对全区控烟活动的开展起到了带头作用,使全区人民群众的控烟意识得到了提高。

2、积极与广播电台等媒体合作,开展各种重点疾病防治知识、卫生保健知识的传播工作,全面提高公众的防病保健意识。

3、为基层单位提供入户宣传资料。结合各种卫生宣传日和我区卫生防病中心任务,区健康教育指(创卫网原创)导中心编印了各种卫生法规和健康知识宣传资料,发放给基层单位和广大群众,广泛进行宣传教育。据统计,区健康教育指导中心前半年共向基层提供各种文字传播材料2万余册(份)、宣传海报200张、宣传单2万余张、制作宣传栏6个。

四、加强健康教育能力建设

在20xx年上半年健康教育工作中,我们在职工继续教育方面,借创卫之机,开展形式多样的培训,前半年对中心干部职工进行各类专业培训活动15次,通过新建成的多媒体健康教育培训基地,对全体干部职工进行业务技能培训,以提高中心防控能力。在专干培训方面,采取以会代培的方式,每月9日召开专干例会,一会一培,前半年共召开专干例会6次,培训内容包括:创卫检查标准、健康教育、预防接种工作规范、网络报告要求、结核病转诊程序等方面的知识。

总之,我区20xx年上半年健康教育工作取得了比较显著的成绩,但也还存在一定问题。在下半年里,我们将再接再厉,进一步抓好全区的健康教育工作。

健康教育20xx年工作总结二

健康教育是公民素质教育的主要内容,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。20xx年,在市委、市政府的正确领导下,在上级有关部门的具体指导下,全市上下以建设健康城市、环境综合整治为依托,坚持以人为本,广泛深入开展全民健康教育,取得了较好的成效,现将半年来的工作总结如下:

一、加强组织管理,建立和完善健康教育工作体系

(一)加强组织领导:为使《规范》得以顺利实施,广汉市卫生局制定并下发了《广汉市健康教育工作计划》,建立了由市卫生局、爱卫办、教育局、广电局等多部门参与的健康教育与健康促进工作协调机制;市卫生局将健康教育与健康促进工作作为公共卫生体系建设的重要内容来抓,建立了以市卫生局、市健康教育所(广汉市疾控中心)、市级医疗卫生单位、社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生站为成员的市、乡、村三级健康教育工作网络。明确了各成员单位的工作职责,建立了定期检查考核制度,并纳入了目标管理。

(二)人员培训:为配合健康教育项目工作以及疾病防治工作的开展,对全市各医疗卫生单位健康教育工作人员进行信息的写作、摄影技术等方面技能培训二次。

二、健康教育工作开展情况:

(一)常规健康教育工作:根据《广汉市健康教育与健康促进工作规范》及年初制定的健康教育所工作计划,组织实施了系列健康教育工作:与电视台联办《健康关照》栏目,每月2期,到目前为止已联办6期,播放20期次。编印《广汉健康教育》报3期,印发6000份,将各类疾病预防保健知识带给千家万户。此外为了配合工作的需要还编印了手足口病、饮水安全、职业病防护等各类宣传材料三种,逐渐丰富了我市的健康教育(健康教育工作总结转自创卫网)传播材料库。利用“世界结核病日”、“疟疾防治日”等卫生宣传日及“保保节”、“三下乡”等宣传活动,走上街头开展宣传活动共发放宣传资料14000份,制作展板4期。

(二) “碘缺乏病日”我们开展了对家庭主妇、学校健康教育活动。联合盐业公司、各社区卫生服务中心(站)举办了街头宣传活动一次。在我市九小举办专题讲座一期,给小学生、市民发放杯子、笔袋、围裙、购物袋等宣传品500余份。

“疟疾防治日”我们组织全市各医疗单位上街宣传一次,在我市“三水中心小学”举办专题讲座一期,有奖竞答活动一次,共放发宣传资料3种500份,笔带、杯子等纪念品50余个。

(三)场所健康教育工作:

1、农村社区健康教育:在广汉市卫生局的领导下,在广汉市健康教育所得指导下,由各乡镇卫生院、各村卫生站相关工作人员实施。以国家基本公共卫生项目(20xx)的要求为依托,对我市开展农村社区健康教育工作、以传染病、地方病、慢性病及精神卫生为主要宣传内容,主要通过发放宣传资料、制作宣传展板、培训等方式开展。

2、城市社区健康教育:在广汉市卫生局的领导下,广汉市雒城镇2个社区卫生服务中心,6个社区卫生服务站开展了城市社区健康教育工作,一方面发放宣传资料、张贴宣传画;另一方面通过健康教育讲座进社区活动来实施。各社区健康教育课(1次/月)、设立卫生宣传栏(1期/月)、开展小区服务,接受现场咨询和电话咨询来实施活动。为规范社区健康教育工作的开展,中心还派相关工作人员驻点指导健康教育工作,提高了社区健康教育工作职能的发挥。

3、学校健康教育:年初通过广汉市教育局下发了《广汉市学校健康教育工作计划》,各学校通过开设健康教育课、制作宣传展板、培训等形式来实施,以“碘缺乏病”、“狂犬病”、“血吸虫病”、“近视”、“红眼病”等学生常见病、多发病等疾病的防治知识为主要内容。上半年,共在我市各中小学、幼儿园举办健康专题讲座4期

4、医院健康教育:我市每个医疗卫生单位均有健康教育兼职工作人员1—2人,通过定期制作宣传专栏、编印健康教育处方、配合搞好《健康关照》栏目制作、对病人及其家属实施及时性宣传教育等形式开展健康教育活动,大大提高了病人及其家属的相关疾病预防知识。

5、工矿企业健康教育:为了贯切落实《中华人民共和国职业病防治法》,我们与市安监局密切配合,加大了宣传力度。编印了职业病防治相关宣传资料,在职业病防治法宣传周开展街头宣传活动,同时要求各厂矿企业要悬挂职业病防治宣传标语,以达到扩大宣传阵势的目的。今年我们选取了三星堆制药厂作为健康教育试点单位,通过主动走进工矿企业为职工开始健康教育课、指导企业开展宣传活动等方式开展了工矿企业的健康教育工作。

6、公共场所健康教育:我们实施了公共场所服务人员的艾滋病干预项目,通过宣传教育,提高了我市公共场所服务人员艾滋病防治知识总体水平。同时要求公共场所张贴禁烟标志,以减少烟草对市民的危害。

三、加强健康教育工作督导

为确保健康教育工作落到实处,20xx年4月,根据《国家基本公共卫生项目》要求,广汉市健康教育所工作人员参加市卫生局组织的对我市18个乡镇、1个社区卫生服务中心和4个社区卫生服务站的“国家基本公共卫生项目”20xx年度健康教育工作实施情况督导工作。督导中,对全540个居民进行健康知识和行为形成率调查问卷,经统计,20xx年我市健康知识知晓率为88。73%,行为行成率为71。8%。对督导工作中出现的问题均及时指出,促进了我市健康教育工作的进展。

健康教育20xx年工作总结三

20xx年,我局继续深化健康教育工作,切实将干部职工的健康教育工作纳入本局的目标管理,调整完善健康教育工作领导小组,拟定健康教育工作计划,在干部职工中普及健康知识,使该项工作取得了良好的成绩。

一、高度重视,加强领导

局领导历来十分重视健康教育工作,为认真实施健康教育工作,切实做好我区国家卫生城市复查工作,大队对原健康教育领导小组成员进行了调整,加强对健康教育工作的统一领导和安排部署,确保各项工作的组织实施和顺利落实。

二、制定计划,落实责任

根据东胜区爱卫办的有关文件精神,为加强我局干部职工的医疗卫生意识,普及健康保健知识,局健康领导小组制定了20xx年健康教育工作计划,并以文件下发各大队各科室学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求,安排了健康教育的工作任务,落实了责任和工作目标。认真组织各项活动,全年开展卫生评比活动四次、开展健康教育活动六次、健康教育宣传阵地六期。并按时向上级部门上报工作动态。

三、广泛宣传,强化学习

1。各大队各科室在职工中经常性地开展健康保健知识学习,提倡健康生活和健康行为,提倡戒烟少酒,减少疾病发生,保证执法队员的身心健康。与此同时,积极参加医疗保险等社会活动,为队员购买医疗保险,妥善处理好队员就医住院等突发性的问题。

2。安排布置学习内容,并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解,队员的健康意识有了大幅度的提高,同时普遍掌握了常见疾病的预防和救治方法,了解了常见疾病如高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识,对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯,没有发生一起严重传染性疾病。

3。贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规,对职工进行健康教育培训,减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时特别加强对女职工的保健教育。

今年,我局把健康教育和各项工作有机结合,抓出了一定的成效。以人为本,关心队员的健康状况,为全局各项工作的顺利开展打下良好的基础。

健康教育20xx年工作总结四

健康教育是公民素质教育的主要内容,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。xx年______局以创建国家卫生城市为依托,坚持以人为本,广泛深入开展全民健康教育,取得了较好的成效,现将xx来的工作总结

一、加强领导,进一步完善健教组织机构和工作网络

xx年,综合办公室制订了《健康教育工作计划》,成立了健康教育工作领导小组,成立了控制工作领导小组,由分管领导负责分工,明确了工作人员与工作职责,使健康教育制度得到了进一步的完善,有力地推动了健康教育的发展。

二、加强健教宣传阵地建设,充分发挥媒体作用

综合办公室十分注重健教宣传阵地的建设,设立了健康教育宣传专栏,每个季度更换宣传栏内容,广泛开展健康教育宣传工作。开设健康专栏,主要宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、母婴保健、常见慢性病防治、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治等。举办了健康知识讲座4期,进行卫生防病知识的宣传,提高机关干部的健康知识水平,增强人们健康意识及行为,促进不良健康行为转变,推动了健康教育的深入开展。

三、深入开展控烟工作,成效显著

我们严格按照创建标准,落实了创建任务,通过加强领导责任,建全各项控烟制度,大力开展宣传教育,认真落实各项控烟措施,使全机关禁烟工作取得了较好的成绩。举办了专题控烟教育讲座,进一步提高单位职工的控烟能力。并在各局、办创建无烟办公室。在机关院内开展禁烟宣传,展示健康教育、控烟知识展板。

四、克服困难,将健康教育工作推向深入

各部门都认真的做好健康教育工作,但是也存在不少问题,主要是:健康教育网络还有待完善,缺少专业健康人员,经费不足,阵地和基础设施简单,宣传教育的深度和宣教阵地的扩展延伸不够等等。下一步,我们将认真总结经验,不断加强对健康教育工作的探索,落实各项措施,及时调整工作思路,切实解决工作中遇到的困难和问题,把健康教育的各项工作抓紧、抓实、抓好,为提高广大人民群众的卫生意识和文明意识而努力。

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